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风景在路上400-作文(精品20篇)

在你的人生当中,什么才算是最美的风景呢?下面是小编收集的最美的风景中学生作文600字,快来看看吧,很有借鉴价值。

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关于秋天的风景话题满分

全文共 468 字

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秋,是一个丰硕的季节,是农民的季节,当一颗颗稻子变成金黄,当株株洲高粱变得火红,也意味着秋天的到来,伴随着秋风扫落叶,营造出一幅漫天飞舞的画面。

我爱秋天,我出生在秋天,我的名字也有个“秋”字。我喜欢秋的累累硕果,也喜欢秋天的田地里人们忙碌的身影,更喜欢秋天里夹杂着果香的凉风……秋天不仅代表丰收,更多地是喜悦。一切在春天播撒的种,都会在秋天里结出应有的果实,是一种收获,但也预示着生命的暂停。一年之计在于春,一日之计在于晨。在春天我们开始新的一学期的学习,在秋的考验下得到应有的回报,俗话说“一份耕耘,一份收获”。

走着走着路过了一条小溪,小溪在缓缓的流淌,潺潺的溪水在低声诉说,让人有一种凉丝丝的舒适感。水面上闪烁着耀眼的白点,像黑夜的繁星。水面上泛起层层波纹,然后又悄声无息的消失。幽静的小溪在早晨显得那样优雅美丽,宛如一个恬静,温柔的小姑娘。景色宜人的秋天,让我们有无限的感慨和无限的遐想!

秋天,收获的季节;收获喜悦;收获希望;收获人生旅程的每个时节的经历!采集一片枫叶轻轻夹在书中,让时光永远留在记忆的.深处!

我爱美丽收获的秋天!

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篇1:夏天风景这边独好高一作文

全文共 612 字

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踏进童年的老屋,空旷的老屋犹如另一个时空。阳光从天井射进,细小的尘埃漂浮在光线中。老屋的每一砖每一瓦都载满了那年夏天的回忆。还记得那年夏天。小桥那边,有碎碎的太阳。不时传来淡淡的茶香。我牵着奶奶的手,痴痴地问:“奶奶你的手怎么这么皱呀?”奶奶笑着摸摸我的头。那年夏天我上小学了,只有假期可以和奶奶一起捏着奇形怪状的馒头,陪外公去砍柴,和哥哥去捕鸟,拿着奶奶给的两块钱零花钱买的雪糕,坐在小板凳上看奶奶用我穿的针线缝那件不知缝过多少遍的衣服。我发现奶奶的手更皱了,笑容也没有那么甜了。那年夏天我12岁了,被一个又一个补习班搞得头昏脑涨,没有时间回去。直到那一次,知道爷爷已经病了,我才推掉补习班,挤出短短两天时间。

回去院子里没有成群的鸡鸭,也没有动人的笑声。在哪间冰冷的房间里,被病痛折磨的爷爷已经下不来床,看到我只有努力挤出一抹笑容,奶奶顶着红肿的眼睛牵着我的手,到橱柜下找到拿一瓶不舍得喝的牛奶,我喝着那瓶牛奶,红了眼眶。我趴在爷爷床头,一遍又一遍念着我写的作文,我拉着他的只剩下骨头的手……那年夏天,爷爷走了。我鼓起勇气再走进这间老屋,早已看不到他的身影。只剩下大厅中央那张憔悴的遗像。我忍着泪水坐在奶奶身边,看着奶奶不停抚摸着我用零花钱送给爷爷的生日礼物“航子,你爷爷最喜欢穿这件毛衣了。”我只能拿着纸一遍一遍帮她把眼泪擦干。我握着她的手,明白了……这年夏天,回忆起那年夏天,再走进这间老屋,早已没有了那年夏天的笑声。

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篇2:秋天风景的作文600字

全文共 629 字

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送走了烈日炎炎的夏季,秋姑娘带着她的魔法杖乘着凉爽的秋风来了,你瞧,她把世界万物打扮得那么美!

秋天,天高云淡,天空瓦蓝瓦蓝,那么干净,没有一丝杂质,好似是一片一望无际的平静的大海。偶尔飘过几片洁白的云朵,它们像变戏法一样,一会儿变成可爱的小兔,一会儿变成远行的航船,变化多端,惟妙惟肖。这时,你看那小河,也没有了夏天的欢快,它变得安安静静的,像一面镜子,把天空、云朵倒映在自己的怀里。

秋天的野外最美丽,走在树林里,田野边,满眼都是五颜六色。枫树的叶子红得像燃烧的火焰,银杏树的叶子也争先恐后地换上了金黄的外衣。它们欢笑着,跳着,纷纷扬扬,随风翩翩起舞。有的说,要去小河给小蚂蚁当船,有的说,要去给小鸟宝宝做床温暖的被子。只有松柏还是那样翠绿、挺拔,像钢铁战士般守护在林边。我想,不管是落下的叶子,还是翠绿的松枝,它们都是那么热爱大自然,怀有一颗感恩的心。有句古诗说的好“化作春泥更护花”啊!

秋姑娘的凉爽把喜欢火热的花儿们吹跑了,但菊花不怕秋风。来到菊园,千万朵盛开的菊花争妍斗艳,千姿百态。它们红的像火,白的像雪,紫的像霞,黄的如金。有的像仙女的裙子,有的像蓬松的卷发,还有的像美丽的蝴蝶。一朵朵粉色的小雏菊,就像一张张孩子的笑脸,惹人疼爱。

秋姑娘挥了挥她的魔法杖,大山里层林尽染,色彩斑斓。果园里瓜果飘香,石榴笑得咧开了嘴,露出晶莹剔透的牙齿;苹果笑红了脸儿,等着人们来采摘品尝;柿子像一个个小灯笼,挂在枝头,让人垂涎三尺……

啊,我爱这美丽的,丰收的秋天!

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篇3:春季风景600字

全文共 645 字

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是谁是万物从睡梦中醒来?是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳?是谁将无情的北风换成了和蔼的暖风?对,没错,就是春!

春天不像夏天那样的狂风暴雨,她是丝丝细雨的;春天不像秋天那样尽是叶枯花落一片,她是生机勃勃的;春天不像冬天那样寒风刺骨,她是惠风和畅的。如果要用一个词形容她,估计只有“完美”才能体现出她的种.种。

春雨是柔和的,她滋润着大地,抚摸着大地,唤醒了大地。在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了一条小河。“春江水暖鸭先知”,这句是说的真没错。你看,河边有成群的鸭子,它们一个个“扑通扑通”地跳下水。憋闷了一整个冬天的小鸭子在水里玩得真高兴。一会儿排成队一起游来游去,好像在举行游泳大赛;一会儿,一个一个都把头扎进水中,然后突然抬起头来,抖动着身子,把水溅得到处都是。真是活泼啊!唉,可惜我领略不到鸭子在水中凫游的乐趣。

春风是柔和的,是温暖的,是神奇的。因为她一吹,小草就拥有了一股力量,有了一种奋斗的动力,所以不怕困难,奋力向上钻,终于看见了这个美丽的世界;她一吹,榆杨就抽出了嫩芽,坚信自己一定会长出一片浓荫;她一吹,桃李都开出了美丽的花,坚信自己一定会结出甜美的果实。

春天一到,冰雪消融,温度变暖,鸟儿们也从南方飞了回来。他们一刻也没有休息,立刻去寻找树枝和泥土,搭建自己温馨的小家。家做好后,它们站在枝头,向阳鸣叫着,像在和同伴寒暄,又像是在歌唱春天。

春天,这美丽的季节,谁不会喜欢她呢?他给我们带来的美丽,我们也应该珍惜!春天的美丽,当我们面对过春夏秋冬后,又会渴望下一个春天!

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篇4:美丽的风景初二作文

全文共 535 字

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大自然给了我们活力;美丽风景给我们带来快乐。古往今来,人们热爱山,喜欢水。是山和水让伟大的作品流传至今。

金代陶渊明隐居乡间,站在乡间,仰望南山,仰望天空,说:“采菊悠然见南山。”孔子周游世界,高兴地说:“仁者乐山,智者享水。”看着天上飞来的,我说:“我冷了,然后我就知道松柏要枯萎了。”大自然赋予我们无限的诗意和绘画。

我热爱自然,享受自然,更喜欢在自然美景中旅行。有事可以去海边玩,穿森林,和朋友去山里游泳。看看今天的城市。虽然繁华美丽,有高楼大厦,但是噪音很大,有意无意的忽略了自然。其实只要挤出一点时间来喝咖啡逛街,和亲朋好友多接触,欣赏山河,见证自然风貌,发现美景,你就会发现大自然永远是最美的!

有时候我会一个人泡一小壶茶,捧一本书,或者一本诗集,或者散文集,一个人坐在窗下,徜徉在书的世界里。谁说诗里没有画?谁说书里没有金屋?在我的脑海里,诗被浓缩成画:王维《使至塞上》,刘禹锡《江雪》,陶弘景《答谢中书书》。诗歌,一篇篇美丽的文章,会像画卷一样展现在你的眼前,会像灯一样照亮前方的路。可谓“诗中有画,画中有诗”!让人们忘记世俗过去的一切烦恼。

徜徉在自然美中,我会抛开一切烦恼;当我参观大自然时,我会体会到一点点人生哲学。走在自然美景中,我会发现美丽就在眼前。

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篇5:关于春天的风景话题年级

全文共 918 字

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萧索单调的冬季里,总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥;盼望她的春色满园,落红如雨。 Xiao Suos monotonous winter is always looking forward to spring.Looking forward to her grass -long warbler, silkworms, looking forward to her Qianshu Qionghua, blue wave ripples, and looking forward to her Lanxin grass, moisturizing like crispy; looking forward to her spring garden, falling red like rain.

如今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”

春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”

春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。”

……

暖暖的春风飞来了。它好比一个天真活泼的小姑娘,带着一只彩色的神笔,到处欢快地画着。

春风飞过大地,大地变成一幅清新的图画:被人们收割过的草木茬上,又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培,它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了,衬托着红的、白的、黄的、紫的……

雨过天晴,太阳走过七色彩虹,万丈光芒照耀着春天的大地,大地上的一切都生机勃勃。地上的小草,细细的嫩叶湿漉漉的,青枝绿叶的树木,像刚洗过一个澡,显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着,唱得人心情舒畅;小蜜蜂出来采蜜,它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们,他们有的追逐跳跃,有的唱歌跳舞,还有的在蓝天上放起了风筝,又是一幅欣欣向荣的图画。

啊!春天是一幅多么美妙的图画,我爱你,春天!

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篇6:记忆中的风景作文

全文共 852 字

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记忆包含着人类特殊的情感,有着特别的寓意。记忆中的我们散去阴晦,褪去浑浊,变得明澈起来,成为记忆里的一道阳光。沿着成长的路线一步步走着,回头一看,数不清的记忆,数不尽的财富,明丽的风景

小时候谁都贪玩,三四岁和一帮小孩子追追打打,在一次玩闹中不小心摔倒,左手肘擦出一大块血痕,和沙土混着,当时傻愣愣的,还是继续疯,直到傍晚回家被老妈发现,已经血肉模糊了,突然间感到了疼痛,于是放声大哭。老妈问我当时为什么不觉得疼,我不知道。在嬉戏时也许就稀释了疼痛,待到无人时便浓烈些,这算是解释了吧。这样的结果就是在左手肘处留下一大块伤疤,现在看到便很自然的联想到当时的嬉戏,一定是天真而快乐的,随着年龄的增长显得愈发可贵。快乐永远大于疼痛呵。

长大了,上学了,我记忆里最深刻的不是学业内容,而是校门口的小吃摊。一放学,和一帮“狐朋狗友”向小吃摊冲刺!现在想起来真的是清清楚楚:一元钱的香芋,五角钱的海带丝,长长的炒粉,香喷喷的烤肠……冬天还会有红薯摊,烤的香味诱人,捧一个在胸口,暖暖的窝心。那个吃的满嘴都是的家伙,明明烫煞人还要大口咬,美味难挡啊!等到回家吃饭时,总是很不好意思的说:“妈,其实我已经在校门口的小吃摊上吃饱了……”后来毕业后才明白,小吃摊之所以常年笑声不断,也许只为了心底荡漾的那份小小的幸福和童年的快乐。

进入初中,过着苦行僧般的住校生活,唉!有家难回才知家可贵。因为要值日,很晚回家。一出校门,天已经快黑了。校门口的公车不再来,我只能跑到两里路以外的车站去坐车,在黑暗中跑跑停停,只能听到自己的喘息,只能一个劲的跑。就在天快全黑了时,路灯突然间接二连三的亮起来,向前延伸无限希望,顿时间灯火璀璨,照亮了前方的路。我在追上末班车的那一刻,不忘在心里记录下这一瞬间的感动。天黑了,还有灯,一遍又一遍的重温那段路的风景,只为向前延伸希望的旅程。

人类都是在选择性的记忆。在潜意识中,我们都把充满快乐,幸福,希望的记忆记录下来,生命才会从回忆中汲取动力,才会奋力向前,才会生生不息,才会留下一道道明丽的风景!

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篇7:大草原的风景

全文共 384 字

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今天天气真晴朗!我们按耐不住激动的心情,奔向广阔无垠、无边无际的大草原。我突然想起了一句歌词儿“蓝蓝的天上白云飘,白云底下马儿跑。”突然,我看见了许多蚂蚱,有的是白色,有的是黄色 ,有的是绿色……这真是让来自常州的我大开眼界啊!

草原上有许许多多的小山丘,我像一道闪电似的冲上其中一座,脚底下感觉怪怪的,抬起脚来一看,原来是一只小蚂蚱被我踩瘪了,真可怜啊!好不容易爬上了山丘,这个山丘虽然不算很高,但草原 上的美景尽收眼底,我看见了青青的草,在草原上散步的马儿、羊儿,挥着鞭子赶着羊群的放牧人。

我和我的小伙伴优优郑雨宁一起玩了好多游戏。之后,大人们也都上来了,在上头拍了好多照片就下山了,我想今天真开心啊!

站在山顶上向下看,我们三家人的车子就像三只甲壳虫静静地停在马路边上,大人们像几只蚂蚁在走路。

对于我们这些生长在城市的小孩来说,能看到这样广阔碧绿的大草原,真开心啊!

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篇8:记忆中的风景作文

全文共 804 字

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小学同学,让我明白了快乐是什么,让我明白了顽皮是什么,让我明白了搞笑是什么。他们是我童年时伙伴中的一道亮丽风景线。

记得六年级最后一次春游。前一个早上,班主任章老师走进来说:“明天春游,这次我们去天都城。”话音未落,我们就像炸开了锅,开始讨论。讨论中……

春游早上,我们早早的来到学校,一进教室,我们第一件事就是看看别人带了什么,东窜一下西窜一下,看到好吃的,连忙拿过来,并说:“我们有福同享,有难同当,对吧!”拿到之后赶快开溜……

懒洋洋的太阳两手一举,伸了一个懒腰,打了一个哈欠,好像在责备我们的坏习惯。那阳光透过玻璃,悄悄的飞进我们的教室,隐藏在教室的每一个角落,整个教室都暖洋洋的,充满温馨。

我们到了天都城,一座高大辉煌的城堡呈现在我们眼前,让我们不由地两手捂住嘴,一股惊吓的表情,大声尖叫着。然后章老师说:“我们在门口拍个集体照,留个纪念吧!”我们迅速排好队,章老师让我们在心里想一个词,一会儿喊出来。而我们呢?一听到这个,马上开始“奸笑”,或许那时我们每一个人都在想:“哈哈,这次让我大声‘骂’他(她)吧!”章老师一说“开始”,我们就大声喊。喊什么呢?你们还记得吗?告诉你们吧,我们喊:“西瓜、茄子、耗子、疯子、王老吉、上好佳、鲈鱼、黑锅……”

我们在天都城干过的事有:假日小队就是冒险小虎队——爬山,当一回驾驶员——玩碰碰车,头发受罪——被别人喷成洋娃娃。

时间有限,欢乐无限!就这样,我们最后一次的春游画上了圆满的句号。

在车上时,我坐在窗户旁边,看着昏黄的天空,灰色的云,好像应景似的要下雨了。难道天空也知道我们明天即将分离?快下了,已经下了,雨滴重重地敲击着窗户。当时的这一切在我的眼里成了一处让人记忆深刻的风景。想到我们就要分离了,我的眼角泛起了一滴“雨”,打湿了我的眼睛。

雨滴重重地敲击着窗户,班车缓缓地行驶在即将离别的小路上,这就是我记忆中的风景。这班车也是我和小学同学的末班车,不会再出现了。

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篇9:描写风景的初中英语

全文共 1962 字

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In front of my house there is a Gulf stream, a very normal stream, the highest level four meters to the surface will be wide, the water hours a strong, all of a sudden will be able to jump past,溪岸see the long lines of willows and a whirling small peach trees, the other side of the production team of Daejeon. All this is as usual.

However, I like it very much.

Spring, like a luminous stream of white belt. Daliushu light to float a leisurely shoot fine. Xiaocaohu 3322 of unknown mixed with wildflowers, yellow, light blue, pink, micro-purple, like a flash flash stars. the other side of a large reflection of the cauliflower in water, just as the golden horizon of the carpet. that a group of cute little fish, now floating in the water, dive into the water a moment, a moment that a piece of polyethylene, while their spread . These tiny fish, most of them only half as big match stick, his eyes are large and black, together with the body is transparent, well look, like a piece of flashing colon

The heat of summer, here is my most comfortable place to rest, the two sides have already grown willow un only fishes continuously through the sun , leakage to the surface, the needles seem to support teams. Noon When the cicada一个劲and shouting "hot - hot -" I will be holding a book, sit under relying on the trunk, and let the water cool touch my leg, suddenly, the cool comfortable feeling from all over the body at the foot of Bay. Hey, how should the United States and the United States. look at the stream, the that the water, like soft, thin belt, while in the water floating light and curly, while Shu has started to gesticulate even the United States. In some cases, neighbors came to the small boy in the stream, while at the pier or in the bushes in touch will touch a number of small shrimp crab, so they will have to give the spoils of war high, the merry laughter of the stream shaman.

Ah, home of the stream, a very unusual and very beautiful stream.

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篇10:窗外的风景

全文共 695 字

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熟悉的地方没有景色。――题记

郭敬明说,当你一直看陌生的书,陌生的景色,和陌生的人讲话,你会发现,原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。

人总要不断的接触新的事物,包括人,包括风景,为了享受,或是为了解脱。

我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想,熟悉的地方没有景色,新的地方可以有新的感受。于是,我迷恋上了窗外……

在家里,窗是我一直的依靠,我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去:碧绿的柿子树婆娑起舞;嫩绿的麦苗随风盈动;墨绿的小山沉沉入睡;还有,那条黄色的小道,时常可以看见一两个深深的脚印……我以为,这是最美的,一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是,我错了。

后来,我来到学校,住上了五楼,向外望去,整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画:到处灯火辉煌,高楼大厦拔地而起,夜空被照得白昼一般,拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声,家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……

就这样,我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来,我的窗外是一条深深的小巷;后来,我的窗外是一条潺潺的河流;后来,我的窗外是一块广袤的荒地;后来……

当,我再次回家看到那曾经的风景时,窗外的一切再也勾不起我的爱意,它是平凡的。

我开始知道,原来,熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事,我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……

点评:两篇习作的可取之处,不仅在于语言生动,体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写,而是借景抒情,表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们,不要沉溺于忧伤中难以自拔,哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。

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篇11:风景在路上为题初中作文

全文共 732 字

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长大就像一场远走的旅行,不必在乎目的地,要在乎的是沿途的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一本日记上路,管它是泛黄,还是新的,看云卷云舒,花开花落,芭蕉绿过,樱桃红过,记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经使我们感到温暖的人,所有的这一切都会成为生命中一道无法磨灭的美丽风景。

我并不孤单

,一路上总有人同行。我翻开揣在手里的日记,怀念那些纯真朴实的岁月,那些午休时说悄悄话的日子,那些上课时传纸条的日子,那些嬉笑打闹的日子……那些日子,我们曾经手拉手一起走过啊。

记得那是个盛夏的日子,我们站在树荫下大口喝着凑钱换来的冰镇汽水,水是甘甜的、清凉的,一直流进了我的心底。我们碰着瓶子,开心地笑着,连喧闹的车流声,嘈杂的鸣蝉声都抛到了脑后,多么简单的幸福。

午休时,总是无法入睡,就一起约好了跑出去玩,回家没拿钥匙就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手划破了,殷红的血一下子就渗了出来,你当时一定笑话我了吧,明明一副龇牙咧嘴的样子,还非要说没事,然后不由分说地拉我去学校医务室。

午后,一道短线急促地划过天空,紧接着就是第二条、第三条,然后就听见“叭”的一声,是雨点打在树叶上的声音。迟钝的我才感觉到下雨了,你拉起我的手飞奔,好几次差点摔倒,但我们的手还是紧握不放。终于,我们一路狂奔到屋檐下,看着早已淋成落汤鸡的对方,开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间回头的一瞬,风景依旧,你们都不曾离开。

余秋雨有本书名为《借我一生》,“借我一生”四个字很有相依一生仍嫌短的意味,少年的我们应该也是如此感觉吧。借我一个暮年,借我一段碎片,借我瞻前顾后,借我执拗如少年,所有的温暖,我都会把它们收藏起来。当留恋于旅途中旖旎的风景时,将它拿出来,让它告诉我哪里会是我的下一站。

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篇12:最美的风景

全文共 1074 字

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对于发生在我们身边和孩子之间的故事,我想每个教师肯定有很多。虽没有那么多的感天泣地的故事情节,但也有印象深刻和意义深长的故事情景。陶行知先生有这么一句话特别震憾我的心灵:“真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处”。

面对班里的那些孩子,他们是那么的“年幼无知”,一切行为习惯,生活协管、学习习惯都要慢慢地教、一步一步地学,那得需要多大的耐心呀。为了建立英语课良好的学习气氛,树立我的威信,我开始板着脸孔组织孩子们的活动,上课时只要有一个孩子说话或搞小动作,都会引起我的关注。经过一段时间,课堂常规是建立好了,孩子们的生活、学习习惯也比之前有了较大的改善,但是他们也很少粘着我“说三道四”,我多少有些失落感,怎样才能让孩子们既听话又不敬畏我呢?我开始思考。

孩子们都是爱听表扬、鼓励的话,也喜欢被老师、同伴关注,“温严并用”这个词这时浮现出来,对了,我何不多多对孩子使用表扬和鼓励呢。之后在集体教育时间我会在全班同学面前说:“……,我相信你能做到,能做的更好。”特别是对那些学习自制力较弱的孩子。刚开使效果甚微,但在以后的一日活动各个环节我总是坚持鼓励他们,并且设立了奖励制度,只要举手回答问题、遵守规则、按时完成老师布置的各项任务、知错就改的,只要有一点点进步就奖励一个星星,星星集满五个的就可以到老师这里换一次作业优惠。久而久之孩子们能够在不遵守规则的时候、与别人打架的时候,只要我一说鼓励、表扬的话就能迅速专注、尽快改正。

虽然这些经历是老调重谈,但是我们老师往往是气过了头而忘记方法,一味用冰冷的面孔熄灭了学生心中的热情,使师幼冰如死水。要知道良好的学习氛围和融洽的师幼关系才能更好的激发孩子参与活动的兴趣,发散他们的思维。教师要善于发现孩子们身上的闪光点,对他们进行表扬和激励,一句鼓励的话会成为孩子们奋发向上的动力。

许久和孩子相处的经验让我体会到:教师要做到善于观察,勤于思考,注意发现学生身上闪光的品质,心中隐秘的活动,脸上流露的神情,生活出现的异常行为,这一切即使刚刚露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。或是因势利导,或是防微柱渐,并用自己创造性的劳动来影响教育的进程,规范孩子的行为。

有时候我们也根据小时候老师给我们的影响来定位自己。成人之后的他们会不会想起年少时的老师是什么样的。严厉?温暖还是“好”老师......

我们陪伴孩子的时间很短,也许我们只是孩子成长中的一个短暂的停靠站,但我们更希望是他们短暂靠岸的那一处美丽的风景。也许想成为他们年少时的风景线,先让他们成为我们眼中那道最美的风景。

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篇13:最美风景600字

全文共 781 字

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“我害怕回头望,身后遗落下山川和海洋,昏黄路灯的光,照在我背影更加的凄凉”静谧的夜,天空点缀着几点星辰,您伸出您粗糙的手掌轻抚我的头,用慈爱的语气默默地安慰我,大千世界无奇不有,此刻平凡眼中最美平凡或也伟大。

正值盛夏,曾黯然无色的太阳变得热情似火,处处是一片烦闷而又死寂沉沉的景象。沉闷的热流,悄然流走在空气中。平日里也不见踪迹的鸟儿,也纷纷从草丛中出来卖弄着婉转的歌喉。在这样的盛夏之时,除烦闷之外就是让人窒息的闷热。

“我害怕自己受伤,一路上跌跌撞撞,时间湍流磨灭我的锋芒,我真的不想,再这样”这是暑假,正值炎热之际,妈妈站在琴房的门口,逼着我练琴,而因为自己的心不甘情不愿。原本悦耳动听的钢琴曲,变的犹如病重老人发出嘶吼。我自己心里明白过不去心里的这道坎,你永远不可能成功,在这样慢慢休止的压迫下,我终于解放了!

二零一七年七月二十八日,这是我学习生涯以来登台,坚持过、放弃过、挥洒过汗水、付出过努力、拼尽全力可结果却不尽人意,很遗憾我落选了。

我抱着沉重的心情与努力忍回去了泪水回到家中,我尽力做到若无其事的态度,让他们少担心一点。但我却错了,我的一丝丝细小的举动,全都映入了奶奶的眼中。吃饭时她老人家用慈祥的眼光望着我,我在刻意的躲避。吃过饭她揽过我的肩,与我并肩走到庭院中。

用它尽显苍老但不失温柔的语气对我柔声道:“孩子没事的一次失败算不了什么重要的事你努力了,付出了,其实这样没有结果,但如果重来一次你还会选择这条路不是吗?”是啊!奶奶我长这么大遇到困难有你在我身边默默的鼓励我,给我支持,您就是我的天空,在我累的时候你给我肩膀,在风吹雨打中只有您做我的避风港。我把埋进双膝,您伸出您带岁月痕迹的双手,轻轻的抚摸我的头给予我最大的安慰。敢问,世界风景哪有爱最美?哪有此刻更美?

“旅途匆忙,人生漫长,追寻一个不存在的地方”我心中最美的风景,有你相伴,真好!

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篇14:最美的风景

全文共 1161 字

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儿子:妈妈,这里怎么会有这么多的石头,这些石头都好漂亮呀!他像小马驹一样冲了下去,迫不及待地捡起石头,捧在掌心,咯咯地笑着。

周围都是在捡石头和踩着石头玩耍的孩子,大人们也被他们吸引,捡起石头投进水中,荡起一圈一圈的涟漪。眼前是碧绿清澈的湖水,周围是高大秀美的群山,闻着那新鲜的空气,心情是无限的美好。

这里成了孩子的天堂。每一块石头都充满了诱惑,他们像发现了新大陆一样认真地探索着这里的一切。他们是那样的认真、执着而又充满了快乐。终于,在爸爸妈妈的千呼万唤中,他们向那“一座座的小山”、“城堡”、“火车”再见,带上他最珍贵的那块石头,往前走去。

前面出现了碧绿的河水,河水真绿啊,绿得仿佛那是一块美丽的碧玉。河水真清啊,清得可以看见河底的沙石。在阳光的照耀下,波光粼粼,一泻千里。儿子把小手放在水中,轻轻摆动,在走过一排排小石桥时,他只想把小脚也放进水中,感受那种快乐。

然而最吸引他的还是他向往已久的水帘洞。去年,姐姐随小记者团去“水帘洞”时,曾引起他无尽的遐想和羡慕,今天,他也终于要见到水帘洞了,所以,一路小跑来到终点,不需要爸爸妈妈背。远远望见了水帘洞,他激动地说:“妈妈,我也要像孙悟空一样飞进水帘洞了。”

走进水帘洞,首先映入眼帘的是一些“石笋”,就像桂林蝴蝶泉里的钟乳石一样,当然没有那些天然石钟乳的气象万千、壮观美丽,这些只像是人工雕琢的白色“石笋”。水帘洞并不宽敞,只够两个人并排通过。但我想这恰恰是它的独特所在。还有那一个个充满神奇美丽的水帘,都让儿子充满了欣喜与热爱盒子。“我也像孙悟空一样飞进了水帘洞,”他高兴的说着。

出了水帘洞,天河瀑布又出现在眼前,瀑布从高山而降,形成巨幅帘瀑,十分美丽。(我想如果是水流多的季节,应该蔚为壮观吧。)有游客一路奔跑,欢笑着从瀑布边穿过,我们也像他们一样从瀑布边飞奔而过,虽然地上的水溅湿了鞋袜,水汽潮湿了衣服,可我们是那样开心。儿子还想再跑一次,我还是怕他感冒,没有让他再跑。

回来的时候,爸爸背起了儿子,这一幕不禁让我想起了去年在宝泉时的情景。

写在后面的话:

那时我们正在宝泉游玩,原本风和日丽的天气忽降大雨,人群如潮,使本就不太好走的狭窄山路变得更加难走,可是为了你心中的玻璃栈道,爸爸妈妈轮流背着你继续往上走。我们不顾别人的“还背着孩子往里走”,无奈雨不仅没有要停的意思,而且越下越大,我们不得不返回。在回来的途中,爸爸坚持一个人背着你,爸爸的衣服已经湿透,你的衣服几乎没湿。在快走到园区大门时,一个中年人背着他白发苍苍的老母亲,我们相视一笑,脚下的步伐却更加稳健。

亲爱的孩子,你以后的道路充满了新奇,妈妈希望你像追寻心中的美丽风景一样去追寻你的理想,像在裸露的石头中寻找美丽的石头一样,去探索事物,追求真理,像爸爸爱你一样热爱爸爸妈妈。孩子,你会看见那些最美的风景。

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篇15:最美的风景作文600字

全文共 660 字

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世界有无数的风景引人入胜,曾经有多少文人为此泼豪洒墨。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”一种羞涩;站得高看得远“会当凌绝顶,一览众山小”;一种哲理“不识庐山真面目,只缘身在此山中”;“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮’”一份爱情,一份儿女情怀。细微之处也有如此的景象。

父母·唠叨

每当放学回家,父母总在家中忙前忙后,没有空闲的时间。好不容易有空闲的时间了,还要唠叨我一回。由于临近期末考试了,更多的唠叨传入我的耳中,我却不在意,当成“耳旁风”。有一次我发现父母的头上又多了不少的白头发,这是,我才意识到父母为了我们的这个家和我付出了很多。从那时,我不是把那些听得耳朵能生茧的唠叨当成“耳旁风”而是当成激励我向前的动力,这是最美丽的风景。

同学·劝戒

自从担任学生会的主席以来,自己和其他的学生会的同学发生了许多不应该发生或不愉快的事件,同而是我们之间的友谊结晶产生裂缝。往往在这是,总是有一位同学在背后开导我,劝诫我,让我放松、减轻压力,他曾经说过:“不要太放在心上,这些事事不可避免的。”就是这些简单的话语,让我不再放在心上。这是最美丽的风景。

老师·教育

自从上初中以来,我的班主任以及各科的任课老师不是关心我,叮嘱我,有时着急时,对我便是加倍叮嘱。有时的一个小错误,就能迎来班主任的小绝招之一——“半边天”或其他任课老师“暴风雨”。这对我的教育,同时也是鞭策我向前的动力。这是最美丽的风景。

世界上风景无奇多,关爱风景经常在。在世界上无数的美景的诞生中,另一番优美的风景也正在酝酿着它的芳香,风景自然好,好的风景自然会引人入胜。

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篇16:二年级校园的风景话题作文600字

全文共 727 字

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充满整个初中生活的是一种新鲜、团结、紧张的旋律。 Full of fresh, united, and nervous melody full of junior high school.

随着翻开了“9月1日”的日历,新的初中生活开始了。就像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。面对着一张张陌生的面孔,一位位新的老师,一本本新的课本,一间间新的教室,心中存有一丝恐惧,但又十分好奇地想向外看看,一种新鲜感从心底由然升起。慢慢的,我走进了教室,看着同学们和蔼可亲的笑脸,心中的恐惧烟消云散了,又轻轻地加上了一份好奇。新鲜奏出的音乐在每一个角落响起。

几个星期过去了,新鲜随着日子的长流开始暗淡了,代之的是紧张的旋律。

初中的学习有五门主科,比小学多了两门,学习的压力也多了两倍。每天,绷紧每一根神经,白天专心的听课,把每一点儿知识都学会。晚上,便要抓紧一切的时间来搞复习,不然一到考试就要遭殃。闲适的日子还没有过够,其中考试就上场了,这巨大的拦路虎,没有时间是不行的,于是,又开始进行紧张的复习。“拦路虎”打败了,该松一口气了,又得抓紧时间准备期末测试,农民们是“田家少闲日,五月人倍忙。”我们是“学子少闲日,月月人倍忙”呀!

虽然初中生活很紧张,但是也十分快乐。

体育节的时候,要走队列,不仅要走得好,而且还要有特别之处。我们班的每一位同学都为老师出主意,还主动要求为班级买道具什么的,一种团结的感觉充满整个班级。

开始练队列了,大家都十分认真,希望能为班级出一份薄力,所以,我们练得又快又好。到了比赛时间,大家拿出全部的精力,我们得了第一名,大家分享着共同努力的成果,我感觉很快乐。

这一个学期快要结束,我感觉来初一(1)班是一种莫大的幸福,我热爱这缤纷的初中生活。

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篇17:夏天的风景日记500字满分

全文共 537 字

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一年有四个季节,有春暖花开的春天;有果实累累的秋天;有白雪皑皑的冬天,还有一个脾气火爆的“大熊”——夏天。夏天是一年中最炎热的季节。

清晨,我刚从梦中苏醒,大熊就已经搭着云朵楼梯准备工作了。小树直起腰,双手往外一伸,把自己的头发梳得整整齐齐的;小鸟妈妈们正在到处寻找食物,准备喂给还在熟睡的孩子们吃;小虫子们正在迅速地逃跑,以免被那些小鸟妈妈给捉走……夏天的清晨,如此美好。

慢慢的,一天中最炎热的时候到了。中午,大熊已经顺着云朵楼梯到达了天空的最高处,阳光更是如烈火熊熊般将大地烤得火热。我走在大街上,风儿向我吹来,平时可爱活泼凉爽的风姑娘变成了凶狠黑暗的风小熊。小鸟们也都不在外面寻找食物了,都躲在自己的鸟窝里睡大觉;空气也不像清晨那样清新了,都变得十分闷热。

难熬的白天终于过去了。到了傍晚,大熊已经很累了,躺在松松软软的云朵电梯慢慢的回到了房间休息。天空被烤了一天,变成了橙红色。这时的我们都兴奋地跑出了家门,来到了最热闹的广场。这里的人这座呀,人们有的在跳广场舞,有的在跑步,还有的在玩狼人杀……所有人都精神起来,在热闹的广场上尽情的玩耍。

这就是一年四季中脾气最火爆最炎热的季节——夏天。虽然它的缺点有很多,但它的优点也不少,如游泳、吃冰激凌等等,所以我喜欢炎热的夏天。

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篇18:人生处处有风景的

全文共 958 字

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人生,充满了真切的话语和缤纷的云彩,它们形成了一道道亮丽的风景线,然而这些都是人一生所看到的风景。有些风景很特别,也许是值得你一生去寻觅的。人生有时像一场旅行,沿途的风光使人心旷神怡。那么,我的一生之中要看到的风景又是哪些呢?我思索着。

童年的那一天,我拾起一片树叶,将它捧在手中,侧目细视,它的脉络是那么地复杂又是那么地简单。它复杂地如同人生的道路,需要一步步摸索着前进,它又简单地如白纸般纯洁,毫无杂质是它的所有。看着那一片脉络清晰的树叶,我想到了许多,许多……

我似乎觉得世间万物都要比人幸福,而这片树叶也包含其中。它在土中生长,又回到了土地的怀抱,不正应了那句话:“落叶归根”吗?其实,有些人同它相比要悲惨的多,那些人凭借一股敬业精神和勇气走完了他们的一生,却又得到了什么?

也许,它们什么也没得到,却比得到多了一份收获,一份满足。

直到我已长大,每每回想童年的美好时光,都充满无尽的惋惜,但是,我愿意做一名充满敬业精神的勇气的人,跟那冬天的寒没一同经风历雪,共度人生风雨季。我已懂得,人只有一次又一次地超越自我,才能达到成功的至高点。

步入初中的我逐渐认识到岁月的流转,昼夜的轮回,晴朗的夜空会给人以无限遐想,那些静谧,那些孤独与烦杂交织在一起,使人引发万千思绪。宁静的小屋射出几缕柔和的光线,与那繁星密布的天空相比,更静谧,更孤独,也更能发人深省。

时针与分针不停地交错着,伴随着滴滴答答的响声,我们逐渐进入甜美的梦乡,而那,将是一幅更美的画面,画中的人将不再拥有白天的喧闹与纷争,更增添了一丝安静的气氛……直到有一天,树叶枯萎了,心中的梦与景也随着那魂牵梦绕的充满哲理的人生消逝了。伴随着人生当中每时每刻的到来,都会使人浮想联翩,沙漠中,回过头,沙漠上印刻的足迹也许是你一生的路;山林中,扬起头,那翠绿的颜色遮住了你的视线,使你感到一阵阵的凉爽;小溪边,俯着身子蹲下来,那潺潺的流水抚摸着你的脸庞……这些该是多么令人向往的一幅幅画面啊!

可惜,我不曾拥有过,但我的的确确看见过,那是存留在我记忆深处永不改变的画面。

回忆的画面,纪录的语言,都应该是你所要把握的一处处亮丽的风景线,不能把握的,能永记在心头,也已经足够了,足够了……

因为,在人生道路上拥有无限风光。而在生命中出现的,往往是那些最纯粹的风景,最质朴的感情!

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篇19:春天的风景一年级话题

全文共 237 字

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春天来了,到处都充满了暖和的阳光。 Spring is coming, full of warm sunlight everywhere.

小燕子从南方飞回来了,在蓝蓝的天空中,自由自在地飞翔。柳树发芽了,树上开满了粉红色的桃花,美丽极了。草地上的小草长得绿油油的,随着微风左摇右摆,好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河,小河里有几只有小鸭子,正在高兴地游泳,还呷呷在叫着呢!

小朋友们来到小河边玩,有的在骑自行车,有的在草从里捉迷藏,还有的在写生,和我们一起分享这个美丽的春。

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篇20:关冬天的风景话题年级

全文共 599 字

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一天,天空下起了鹅毛般的大雪,洁白的雪花在空中跳着舞。不一会儿,地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上,发出耀眼的光芒。 One day, goose hair -like snow under the sky, and white snowflakes dance in the air.After a while, snow was fluttered on the ground, thick, soft; snow, white, loose and soft on the room; snow on the top of the tree, and snow pressed the branches to the waist.The sun shines on the white snow, making a dazzling light.

我们几个小朋友一看到雪停了,就匆匆忙忙跑到外面,我们一起堆雪人,打雪仗,玩的可真起劲呀!在我们齐心协力下,堆了一个很漂亮的大雪人。在他们都在欣赏着我们的作品时,我发现在不远处有一大片雪地。于是,我走过去,当我走在软绵绵的雪地上,脚下的雪花吱吱响着,好像在对我说:“欢迎你,小朋友”。我回头一看,在我身后留下了一串串脚印。此时的我被雪围绕着。我喜欢冬天,因为冬天会下雪。

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