四年级作文我的动物朋友教学设计（推荐20篇）

在这大自然中，也许许多多的生物，可经历很多时代，生物中的动物和植物渐渐的灭绝了，有的是自然灾害造成了生物的灭绝的，有的是人为造成了生物的灭绝。我认为人为使生物灭绝是耻辱的。

我是个很喜欢动物的人，我就特别喜欢恐龙和小狗。可惜恐龙已经因自然灾害灭绝了，虽然恐龙有凶猛和温柔的，可都是很帅很勇猛的动物，能当坐骑或和人类生活多好，连老虎都训得很乖，还怕恐龙。真希望世界上还有一只恐龙。

根据人类的探究，好象在有些地方存在恐龙的足迹。我听说在尼斯湖里有个水怪，好象就是恐龙，又有人说不是恐龙，我是多么希望是啊！

我从小就是喜欢小狗，小狗的样子很惹人喜爱，特别是很小的小狗，是有多的可爱呀。我也经常看别人家的小狗都是很大个很强壮，很小个很可爱的狗狗。这些小狗都是有主人的和吃食物和住，主人都会打理的很干净。可路上的流浪狗就不一样了，在路上吃那些人不吃的东西吃，而且很脏。有寄生虫，很可怜，有些小狗被收养过去时，都被自己主人拿棍或鞭打它，是很可怜的，我感觉这些人太残暴了。人和动物本是同样的，人也是从猿演变过来的，只是一些方面比其他动物不同，可都是一样的。我们本和动物是一家的。我们人类应该要和动物做朋友，不能做个猎人去捕捉动物，动物就是被猎人拿枪猎杀的。

我们吃的一些食物是动物上的肉，可这也是迫不得已，要不然人类就渐渐灭绝了，只是不能过于猎杀，让他们有繁衍的机会。不过害虫是要多消灭些。

我想要跟小动物们交朋友，也希望你们也能和动物们交个朋友，不去强迫它，不去伤害它，不去过去猎杀它。因为动物本和我们人类是一家子，伤害了它们对我们也没好处。

瞧!他一身白色的毛像雪似的，中间夹杂着数条黑色的细毛，黑白相间，白的显得越白，黑的越发显得黑了。它圆圆的脑袋，脸一半黑，一半白，两颗黑宝石似的眼睛一闪一闪的。嘴的两边长着几根像鱼骨似的白胡须，一条尾巴悠然自得的摇摆着。这就是我爷爷养的那只可爱的小狗嘟嘟。嘟嘟不仅可爱，而且还贪吃呢!有一次，我正津津有味的吃着美味的面包，这时，嘟嘟跑到我跟前，眼睛死死的盯着我手里的面包，不停地摇着尾巴，好像在说：主人，好香呀!可不可以给我吃点呀?这贪吃鬼，来的真及时，于是我撕了一块儿，塞进它留着口水的大嘴巴里，转眼间，一块儿面包就被它吃光了。我吃着吃着，突然我手里的面包没有了，我扭头一看，哈哈，原来不知什么时候被嘟嘟给偷吃了!每次春节我们回家，离家还有好远呢?远远的就能到嘟嘟摇着尾巴朝我们跑来，好像在说：欢迎你们回家!嘟嘟是爷爷的开心果，也是爷爷的保安，是我的好朋友，我非常喜欢它。

一、谈话导入

1、同学们，首先呢，老师想问大家一个问题，你们在城北小学生活几年了？六年来你们在这里结识了真心的伙伴，认识了可敬的老师，校园的每一个角落都留下了你们成长的足迹。下面就让我们跟随一段视频来重温这六年来的美好时光吧。

2、播放视频

视频解说词: 多么熟悉的校园啊,整洁的教学楼，美丽的大杨树，校园里的每一个角落都留校下了你们的欢声笑语。

我们在这里增长知识

忘不了课堂上我们热烈讨论，求知若渴的神情

忘不了古诗词大赛上，我们动情地吟诵，赢得的阵阵掌声。

我们在这里收获友谊

忘不了，操场上，我们追逐嬉戏的模样

忘不了，困难时，那一双双热情的手

我们在这里磨练意志

忘不了，赛场上，你奋力拼搏的身影

忘不了，文艺表演时，你自信满满的笑容

忘不了为我们付出辛勤汗水的老师，忘不了朝夕相处的同学，忘不了这里的一切。

而如今我们却要离开……

过渡语：这么多熟悉的场景在我们眼前重现，你的心中一定感慨万千。在即将离别之时，你最想对母校说点什么呢?（生答）

是啊，母校给予我们的一切都值得我们去珍惜和感谢，今天，让我们围绕感谢母校写一篇文章，来抒发内心的情感吧！（板书课题）

二、明确习作要求

1、指名读要求

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发你对母校的感激之情。题目自定，字数不限。运用学过的优美语句以及修辞方法，使文章更加生动形象。

2、请同学名仔细审题，看看哪些地方应该引起我们的注意。

（1）    板书母校生活 几个片段

①几个片段 就要求我们写2个或两个以上

②什么叫片段？简单的几句话概括出事情的内容，片段的内容不必写的太详尽

母校生活里有太多美好的回忆了，选择什么样的片段才能写进这篇文章呢

（2）感激之情    我们要写的这些母校生活的片段就是为了抒发感激之情的，所以一定不要偏离这个主题。

三、习作指导

明确了习作的要求，就到了文章的构思阶段请同学们围绕着这两个问题思考交流：

1、你准备记叙母校生活的哪些事例或场景来抒发你对母校的感激之情。

生独立思考，小组交流，指名说一说

从你们的谈话中老师感受到了你们对母校的真情，那么怎样将这些精彩的内容合理的安排在一篇文章里呢，我们来看下一个问题

2、怎样将几个片段巧妙的衔接起来,使文章显得自然流畅。

先指名说一说，然后大屏幕出示

（1）仿照27课，以小标题的形式出现

从不同的情感角度起小标题，也可以围绕一种感激之情写不同的事起小标题

（2）排比段式 结构整齐，增强语言的气势，使情感的表达更加强烈

例：难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘……

难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……

（3）递进式   层次清晰，内容连贯，情感逐步加深

例：记得刚刚步入校园的我，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞……

还记得 读二年级的时候，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后……

至今难以忘怀的是和蔼可亲的李老师，她为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我…..

（4）过渡句   衔接自然流畅

例：我站在母校大门口，便会想起在母校度过的一个个风风雨雨的日子。一间间明亮的教室．．．．．．

当然，母校的生活不仅有欢笑与泪水，也有付出与收获。

一道道难题臣服于我们的笔下而成为我们的手下败将，我们会情不自禁地欢呼起来．．．．．．

这些方法仅供参考，期待着大家更加巧妙地衔接。

3、简说开头和结尾

一篇文章不仅他的主体部分要充实、丰富，还要有一个好的开和结尾，希望大家能开好头，收好尾，尽量做到首尾呼应。

出示幻灯片

例文：六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了。但久久不能忘怀的是那份母校情。

难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念……

难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘……

难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手……

感谢母校的栽培，愿您根深叶茂！我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！

4、简述写作思路

交流了这么多，我想大家的些作思路也逐渐清晰起来了，那你准备怎样写这篇文章呢？开头怎么写，中间写几个片段，简单的说都写些什么，结尾怎么而写

可以把你的思路简单的写一写-

指名说一说思路

四、学生习作

有了清晰的思路，我想同学们写起来一定会一气呵成，还等什么，赶紧把你的感激之情化为文章吧

1、指名读

2、师生共同评价

五、下水文

你们的文章，也勾起了我对母校生活的美好回忆，我也非常的感激我的母校，课前我也写了一篇文章，想和大家分享一下，教师读下水文

学生结合习作要求评价教师下水文

六、小结

同学们，通过你们自己书写习作和平价老师的习作，我想你们对于习作要求和文章的写法一定有了新的认识和体会，相信你们拟定能把这篇文章写得更好，希望你们课下把它完善。

[感谢母校作文教学设计

说起咱家的小乌龟，那可是三天三夜都说不完!

小乌龟有着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体，短短的尾巴，还有一个坚硬的壳。

小乌龟背着自己的壳，壳上面画着八卦阵。如果小乌龟遇到危险，它们会自动缩进壳里。它们的手，脚都会被壳保护着，不会受到任何伤害。有一次，我回到家，发现乌龟们不见了，我心里特别着急，心里想：盆子放在电视上，它怎么能爬地下来呢?会不会已经死了呢?我就喊了一声：“乌龟们，快出来吧!”过了一会儿，他们一只接着一只从厕所爬了出来。脸上还是笑嘻嘻的。哈哈，原来它们是在和我捉迷藏呢!

小乌龟的游泳速度非常快，我仔细地观察了一下，原来乌龟们有像鸭子一样的蹼，才能游的那么快，乌龟和鸭子都是水陆两栖动物。

我们家的小乌龟，既可爱又淘气。

有的时候它们会打碎东西，你看见了，绝对不会责打它们，它们是那第可爱淘气!

我家养了一只虎皮鹦鹉，名字叫小绿。之所以叫它小绿，那是因为除了腹部以外，它的羽毛都是绿色的。它的脸还有许多特点：刀尖一般锋利的嘴巴，一双溜溜转的大眼睛，小巧玲珑的鹰钩鼻子。它是我暑假科学作业的产物。当时老师要求写观察植物或动物的日志，妈妈就在淘宝帮我买了它。

小绿常常在笼子里表演“杂技”，动作可滑稽了!你看，它会用爪子钩住笼子里的小圆环荡秋千;挽住长长的横杆，把身子斜挂在那儿，就像运动健将在那做引体向上。有一次，我把抽奖得到的小娃娃放进笼子里，刚放进去小绿就跟娃娃打了起来，好像自己的地盘被对方侵占了似的。它愤怒地用翅膀来扇击对方。看娃娃毫无反应，它又啄了啄娃娃的眼睛。我看到后忍俊不禁地大笑起来。它一听到笑声，啄得更来劲了，直到对方的绒毛都掉下来了，它还不罢休。

还有一次，可能是我的疏忽，没有把鸟笼门关好，小绿趁机从鸟笼钻了出来。当时我正专心致志写作业，并没有看到小绿。直到它走路时发出“咔咔咔”的响声时，我才注意到它。不过我没理它，继续埋头写作业。它见我没反应，就轻轻地跳到我水杯上，俯身低下头来喝水。接着抬起头试探性地看看我。看我并没有赶它走的意思，它完全放心了，直接跳到我的作业本上，啄我笔尖。从那以后，它的玩性便一发而不可收拾了。

这就是我家的小绿，是不是淘气又可爱呢!

一个清晨，我被一阵闹钟声吵醒，我看了一眼在床头“跳舞”的“二八”，它是一只黑、橙色的墨西哥红膝头捕鸟蛛，叫这么霸气的名字也没见捕过鸟吃，这个小东西只吃面包虫。“二八”热爱健身，什么仰卧，推起成墙、魔鬼步、太空步都不在话下。他有不锋利的牙，不致命的毒液，健壮的八足，水灵灵的小眼睛，还有想飞向蓝天的愿望。

它是一只会搞事的蜘蛛，他总挑食，虫子在他屋里都做仰卧起坐了。“二八”便给他们当了健身教练，虫虫们每天坚持打卡。“二八”每天努力教学，他们现在都成为了朋友，按老话儿说就是现在生活太好，都不知道珍惜粮食了。

“二八”第一次脱皮也值得一提。大清早起来先看“二八”，却发现两个“二八”在盒子里躺着，“这是神马玩意儿？”我大叫一声，冷汗一身，并发了朋友圈，是分身术吗？不是。是巫术吗？也不是。细看才知了，是“二八”脱的皮，我可没见过小动物脱下自己坚硬的铠甲呢，而且我想说一句话，“‘二八’，你胖了！”

“二八”脱了皮就会大开吃戒，他会把办卡来健身的虫虫们统统eat掉，他的吃相也会让我感到这虫味道非同凡响。“二八”会先用毒牙把猎物治服，随后开始把猎物变为虫虫牌饮料，这样“二八”就可以喝个痛快了。

“二八”和我一样酷，和我一样都是单身，而且是我最好的动物朋友。

1.Look,point and say.

1.看，指，说。

Next, let’s invite our beautiful rabbit to sing us a song.

接下来，让我们邀请美丽的兔子来给我们唱首歌。

Rabbit, please.

兔子，请。

Do I have to sing a song?

我能唱首歌？

Yes, you should.You can do it.

是的。你能去做。

5.Listen,read and write.

5.听，读，写。

The red kangaroo moves very quickly by jumping.

红色袋鼠跳着移动的很快。

Each jump can be as far as 10 metres.

每次可以跳10米。

The kangaroo can stand very tall on its strong back legs.

袋鼠能够靠它强壮的后腿站的非常高。

It has small front legs that are used like arms.

它有较小的前腿常用来当手臂。

It is usually a reddish colour, but it can be grey, and has a small head with large ears.

它一般是微红色的，但是它也可能是灰的，有个小小的头和大大的耳朵。

The baby kangaroo is called a joey and lived in a pouch on the front of its mother.

小袋鼠叫朱宜，住在它妈妈的前袋里。

The joey lives there for about 8 months.

朱宜在那呆了8个月。

Kangaroos eat grass.

袋鼠吃草。

6.Listen.Chant and sing.

6.听，诵，唱。

A dog is a pet.

狗是宠物。

A rabbit is a pet.

兔子是宠物。

A monkey is a pet.

猴子是宠物。

A fish is a pet.

鱼是宠物。

A cat is a pet.

猫是宠物。

A parrot is a pet.

鹦鹉是宠物。

A frog is a pet.

青蛙是宠物。

A duck is a pet.

鸭子是宠物。

A dog is a pet.

狗是宠物。

A rabbit is a pet.

兔子是宠物。

A monkey is a pet.

猴子是宠物。

A fish is a pet.

鱼是宠物。

A cat is a pet.

猫是宠物。

A parrot is a pet.

鹦鹉是宠物。

A frog is a pet.

青蛙是宠物。

A duck is a pet.

鸭子是宠物。

7.Listen,read and retell.

7.听，读，复述。

1) This hippo is very naughty.

河马非常顽皮。

He often plays by himself and never takes a walk with his friends.

他经常自己玩但从未和他的朋友去散步。

One day he saw a big tree trunk on the road.

一天他在路上看见一个大树干。

2) He tried tomove it.

他试着移动它。

But he couldn’t, because the tree trunk was too big and too long.

但是他不能，因为树干太长太大。

He didn’t know what to do.

他不知道该怎么做。

3) Just then, an elephant and a cow came and moved to the hippo.

正巧，一头大象和一只奶牛来到河马这。

Then, they helped move the tree trunk away.

之后，他们帮助把树干移走。

4) The hippo was very happy and he quickly made friends with them.

河马非常开心并且他很快和他们成为了朋友。

9.Listen,draw and colour.

9.听，画，涂色。

This is an island.

这是一座岛屿。

Two monkeys are on the island.

岛上有两只猴子。

One monkey is on the tree.

一只猴子在树上。

Do you see him on the tree top?

你能看见他在树顶吗?

Yes,I can.

是的，我能。

Colour the monkey on the tree top brown.

把树顶的猴子涂成棕色。

Colour the monkey on the tree top brown.

把树顶的猴子涂成棕色。

Can I colour the other monkey brown,too?

我们把另一只猴子也涂成棕色吗？

No,colour the other monkey black.

不，另一只涂成黑色。

OK,colour the monkey black.

好，这只猴子涂成黑色。

Do you see the sun now?

你现在能看见太阳吗？

Draw a bird next to the sun and colour it blue.

在太阳旁边画一只鸟，涂成蓝色。

I beg your pardon?

再重复一遍？

Sorry,draw a bird next to the sun and colour it blue.

不好意思，在太阳旁边画一只鸟，涂成蓝色。

OK,draw a bird and colour it blue.

好的，画一只鸟，涂成蓝色。

Very good.

很好。

Do you see a boat in the sea?

你能看见海里有一只船吗？

Yes,I do.

是的，我能。

Colour the boat yellow and draw a boy on the boat.

把船涂成黄色，在船上画一个男孩。

Colour the boat yellow and draw a boy on the boat.

把船涂成黄色，在船上画一个男孩。

Very good,now please draw two fish in the sea.

很好，现在在海里画两条鱼。

One red fish and one green fish.

一条红色的，一条绿色的。

Draw a red fish and a green fish.

画一条红色的鱼和一条绿色的鱼。

Oh,please draw a boy swimming in the sea.

啊，请画一个在海里游泳的男孩。

OK,draw a boy swimming in the sea.

好，画一个在海里游泳的男孩。

Can I colour the boy?

我能给男孩涂色吗?

No,thanks.

不能，谢谢。

Read aloud

朗读

lizard

蜥蜴

monkey

猴子

elephant

大象

panda

熊猫

mouse

老鼠

sheep

绵羊

spider

蜘蛛

bird

鸟

fly

飞

parrot

鹦鹉

bat

球拍

giraffe

长颈鹿

chicken

鸡

lion

狮子

tiger

老虎

pig

猪

fox

狐狸

horse

马

frog

青蛙

kangaroo

袋鼠

duck

鸭子

snake

蛇

bear

熊

puppy

小狗

kitten

小猫

goat

山羊

cow

母牛

[动物是我们的好朋友作文

一、教学理念

中年级习作练习主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，不要写走样。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写。

二、教学目标

1、教给学生观察方法，按一定顺序把桔子的形状、颜色、味道介绍清楚。

2、运用阅读中积累的语言材料，学到的表达方式，丰富自己的表达。

3、引导学生学习合作，学习倾听，学习交流。

三、教学过程

（一）、创设情境，导入观察

1、师谈话导入。

2、出示桔子，模仿桔子自我介绍。

3、分发桔子。

（二）、说写结合，指导观察

1、观察桔子外形

（1）寻找观察“小助手”

（2）强调观察顺序。

（3）采用看一看，闻一闻，摸一摸的办法，观察桔子的形状、颜色、气味。

（引导学生运用描写颜色的词语，比喻、拟人的句子。

(4)同桌说说桔子的外形。

（5）请几位学生在全班说说桔子外形。

（6）请学生把说的句子写下了，强调我手写我口。

2、观察剥开的桔子

（1）跟老师学习剥桔皮。

（2）闻一闻香味有什么不同。

（3）看一看剥开的 桔子像什么。

（4）观桔络，数桔瓣，剥桔皮。

（5）自由说话，写下所得。

3、品尝桔子的味道

（1）品尝桔子。

（2）谈桔子味道。

（3）写下品桔感受。

（三）、学习结构，记下观察

1、调动写作欲望。

2、讲解作文结构。

3、口述开头、结尾。

4、口述完整作文。

板书：

{观察外形：看、闻、摸｝

观察小助手：眼、耳、鼻、手、脑

桔子{剥开桔皮：看、闻｝

观察顺序：从外到里{品尝桔味：尝、感觉｝

我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。

彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白很好看，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己家里品尝，如果有人从它手里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的家，呼噜呼噜睡大觉。

彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡取乐呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也汪汪地叫了几声，好像在说：谢谢你，小主人。从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。

彤彤的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到三里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的好朋友。

彤彤有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。

彤彤活泼可爱的样子，使我不由自主地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的脑袋。它很听话，还在我的裤腿上蹭来蹭去，不停地摇着尾巴。

小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的。

我家有一个大鱼缸，里面养着十几条可爱的七彩神仙鱼，扁扁的身体，形状有点像鲳鱼，有全红的、黄底红点的、红白相间的、蓝色的等，游动时候鱼鳍和尾巴就像舞动的绸带，可漂亮了！我最喜欢的是蓝色的神仙鱼，它的身上有许多亮闪闪的淡蓝色鱼鳞，在灯光的照射下，从远处一看，它就像穿上了宝石做的衣服，亮亮的，真美啊！神仙鱼喜欢吃鱼汉堡，红棕色一块块。

每次当爸爸把鱼汉堡放进水里，小鱼们就像饥饿的小狮子一样，争先恐后的围拢过来，没几秒食物就被它们抢了个精光！我和爸爸喜欢站在鱼缸前面看它们，有时候会发生很多有趣的事！又一次，爸爸把鱼缸的底下的玻璃擦洗得干干净净的，就像一面镜子，这时神仙鱼们纷纷低下头，看玻璃，像臭美的小女孩在看自己的样貌，好可爱啊！还有一次，爸爸把鱼缸的盖子打开，想给它们透透气，可爱的神仙鱼们都一起游到了上面，脑袋凑一起，原来它们以为爸爸又要喂鱼汉堡了，我和爸爸全被逗乐了！我喜欢我家可爱又漂亮的七彩神仙鱼！

星期六天气阴，我的心情晴，因为妈妈带我去参观动物园。

我带着好奇的心情走进小小动物园，我看见非洲大狮子，它是食肉目，威武高傲，样子很凶猛；下一种动物是孔雀，它长了美丽的尾屏和一对小小的眼睛，它是鸟科目；还看见了世界上最大的鸟——鸵鸟，它长了一双长长的腿，跑得可快了！瞧，那毛毛茸茸的，我还以为是只灰兔，原来是只大老鼠，它喜欢白天睡觉，这老鼠长得太大了，要偷吃多少粮食呀？还有狮虎兽，它的父亲是狮子，母亲是老虎，真有趣！东北虎是森林之王，它喜欢游泳和洗澡，东北虎很爱干净……

将要离开动物园了，妈妈给我买了一只小乌龟，它长了一个坚硬的外壳，很可爱，我给它取了一个名字叫田心，“田”是它的外壳想一个田字，“心”是它是我心中的朋友。

我很高兴去了小小动物园，看见了许多动物，了解了许多关于动物的知识，还找到了一个好朋友田心。

我家有一只可爱的小猫，名叫花花，它今年已经3岁了。

花花身上的毛洁白无瑕，像冬日的雪一样，只是耳朵上有一撮黑毛，显得格外引人注目。尖尖的耳朵小巧玲珑，非常可爱。眼睛圆溜溜的，到了晚上，花花把眼睛瞪得像铜铃。走路的时候，它的尾巴就像一颗小树一样直，可神气了!

花花很喜欢玩毛线球。它四脚朝天躺着抓线球，线球像被施了魔法一样在空中旋转，惹得我在一旁惊叫连连。表演结束，花花就叼着线球乱跑，每一次它都把毛线弄得满地都是。如果找不到花花的时候，顺着毛线走准能找到它，原来花花在和我玩捉迷藏呢!

花花大部分时间都很懒，白天它能睡六七个小时。花花睡觉有很多睡姿，比如搂着脚和尾巴团成一团，就像一个圆圆的球;把爪子当枕头，像个小人一样;吃着爪子睡，和个婴儿似的.。花花的睡姿是不是很有趣呀?

到了晚上，花花就“上岗”了，围着我家和邻居家“巡逻”，我们这附近从来也没看到老鼠的身影，花花真是一个尽职的“捕快”。

我很喜欢我家的小猫花花，我希望和它永远在一起。

记得在我九岁那年，邻居阿姨送给我一只娇小、可爱、身体胖乎乎的小猫。她穿了一身巧克力色的毛发，像是穿上了一件柔柔软软的毛绒大衣。我喜欢她圆圆的脑袋上的毛，一卷一卷的，跑起来像海浪似的，可爱极了！

娇小的耳朵非常灵敏，在我家只要我一喊她，不管她在哪一个房间都会马上跑过来，围着我蹦来蹦去，显得非常亲热。有时候她只有后腿站立，前腿撒娇地搭在我腿上，想要我抱抱她。我一蹲下来，她就跳在我身上，用毛绒绒的脑袋蹭着我的手，想让我抚摸她，过一会吧她便安静地趴在我身上。

别看它小，却是一个“贪吃鬼”。每次我吃饭时它总会用两只圆圆的玻璃珍珠似的大眼睛可怜兮兮地望着我，好像在说：“求求你了小主人，给我一点吃的吧！”每次她都会这样，我只好无可奈何地给她一点。但是她很挑食，米饭和蔬菜都不吃。她有时大胆活泼，有时候却很胆小。有一次我坐在沙发上，从厨房传来了妈妈切菜的声音，她吓得像箭一样向我奔来，“嗖”地一下钻进了我怀里，浑身瑟瑟发抖，一动都不动，真是个奇怪的小家伙。

这就是我的动物朋友，我很喜欢她。

小雪有着一身银光闪闪的皮毛，大大的眼睛，还有一个黑黑的小鼻子以及一双毛茸茸的大耳朵。

小雪是萨摩耶品种的，狗有很多品种，例如金毛寻回犬、蝴蝶犬、比熊犬、吉娃娃等等。大概分为五类，分别是家犬、猎犬。警犬、导盲犬和斗犬。

狗大多数是群居动物，主要的食物是肉和骨头。有时候还会跟小猫打架。不过就是因为如此好斗的性格，它们才可以更好的保护牲畜和看门。

狗一般身长50~60厘米。体重平均在30~50千克左右，尾巴大概长20厘米左右。

狗睡觉的时候缩成一团，耳朵紧贴着地面，稍有动静，它就立刻翻身起来四处张望，确定了没有危险，才肯继续睡觉。

狗是哺乳动物，一胎通常生4~6只幼犬。狗很有母爱，为了让自己的孩子活下去，甚至愿意放弃生命。

狗是人类最好的朋友，可人类却因为害怕“狂犬病”而大量屠杀小狗们。有时还为了吃狗肉或赚钱把狗都杀了，我们人类实在是太贪心了，正确的做法是，两者和谐共处。

[作文我的动物朋友

今天，我们要介绍的是一只超聪明的狗狗——金毛轮胎。就写写它的囧事和快乐吧。

金毛轮胎经常和主人斗智斗勇。

主人让轮胎吃药，轮胎抬起一只前爪把药推开，主人又把药举过来，轮胎又用另一只爪推开，心想：我又没生病，吃什么药?主人却不屈不挠，说：“这药是救狗命的药，不吃你的小命就没有了，嘿嘿。”轮胎转了一下眼珠，半信半疑，看着主人一脸诚挚，还是吃了。吃完以后，主人立刻露出一脸坏笑，轮胎气得大叫：汪汪，又被骗了!可怜我的狗生啊!”

很快，玩耍时间到了。轮胎不记仇，又欢蹦乱跳起来。它还有一项技能——会玩时空漫步机。而且玩得可溜了。一身金色油亮的长毛在风中起舞，两只后脚踩着踏板晃来晃去，两只前爪则搭在横梁上，好像真的在时空中漫步呢，那叫一个神清气闲，嘴巴还咧着，舌头都吐出来了。那份自在劲儿，像极了溜达的老大爷，萌萌哒!

这么可爱懂事的轮胎，你说，谁会不喜欢呢?

爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”，它们都是爸爸的宝贝鱼儿，有金龙鱼，战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了！

它看着胖乎乎的，两个腮帮子又红又圆，就好像一个小女生红了脸，但是动起来，又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子！

它虽然长得胖乎乎的，但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候，故意从中间穿过去捣乱，等伙伴们生气了，要散场时，它又屁颠屁颠地跟在别人后面，想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮，整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点，博人眼球！

最后，我还要偷偷告诉你一个秘密，就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢！

我舅舅养了一只小狗，它十分漂亮，一双又黑又亮的眼睛炯炯有神;一个黑黑的鼻子，十分显眼;一张小嘴向前嘟着，好像时刻在撒娇;一身雪白的毛，软软的，摸上去舒服极了。我很喜欢“花生”，比舅舅这个主人还喜欢它。

明白它的名字为什么叫“花生”吗?哈哈，很简单，因为它爱吃花生，是不是没见过爱吃花生的小狗，我家的花生就是这么独特。只要有花生引诱，不管它在哪里，肯定会立马飞奔过来。我都担心它会不会哪天被人用一颗花生给骗走了。

小“花生”可贪玩了，每次看我要出门就飞奔过来抱着我的腿使劲的撒娇，要是不一样意带它出去就咬住我的裤脚不撒嘴了，磨到我拿它没办法了，一松口带说带它出去，就跑的比什么都快。出门以后要是碰到其它小狗，真的是拉都拉不住，火箭般就冲上去跟其它小狗一齐玩了。

“花生”还是一只十分忠诚的小狗，会保护我。记得有一次我们在外面玩，有个大朋友欺负我，它就对他龇着牙，皱着眉，凶巴巴的冲着他吼，那个欺负我的人被吓的立马跑掉了。

“花生”真的是一只十分可爱的小狗，虽然有时候贪玩一点，但我还是很喜欢它。

大黄是我奶奶家的一只狗，它披着一身金黄色的外套，像被颜料渲染过一样，长得可爱极了。

它的头上长着一对扇子似的耳朵，耷拉在那小小的头上，平时总爱竖起来，只要周围有一点儿声音，耳朵就会动一下，东张西望的，直到没有动静才放松警戒;一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在它那毛茸茸的脸上，大眼睛可帮了大黄大忙，可以让它把远处这些景物尽收眼底;小小的纽扣似的鼻子，在它的身体里可大有作用，鼻子可以帮他找到许多食物;大大的嘴巴，平时是闭着的，只要遇到危险的时候，才会张开对敌人汪汪大叫。

可是，我最近有点讨厌大黄，因为它晚上总是一直汪汪地叫个不停，弄得我被吵醒了睡不着。我大清早就对着大黄吼道：“都怪你害我睡得不好。”大黄很委屈地汪汪大叫，好像在说：“我也不是故意的。”爸爸对我说：“大黄也许是有苦衷的，到时候我们晚上起去一探究竟。”“好的。”我立马呼应道。到了上，我和爸爸悄悄地从床上爬起来，去看大黄发生了什么事，一看大吃一惊，意然有个黑影在偷鸡。走近一看，原来是一只黄鼠狼，我立马喝道：“大黄，给我抓住它!”大黄像一支离弦的箭一样冲出去，咬住了黄鼠狼。我大声呼喝：“大黄，你真的太帅了!”我忽然脸一红，想到早上对它恶劣的态度，觉得很惭愧。“对不起，大黄，我错怪你了，明早给你加两个大鸡腿。”大黄开心地汪汪大叫，仿佛在说：“没关系，我只要是吃的就行。”我和爸爸都啥哈大笑。

大黄不仅忠诚也十分调皮。它喜欢在院子里跑来跑去，和我一起玩扔飞盘的游戏。我将飞盘扔到院子日尽头，大黄严阵以待，突然，它大叫一声，像一道闪电飞快地冲向院子的尽头，然后猛地一刹车，爪子紧紧地钩住地面，嘴巴牢牢地咬住飞盘，又一个急转弯，向我飞奔而来，它如此反复多次，乐此不疲。

“狗是人类忠实的朋友”这句话说得言之有理。当你快乐时，它陪你玩耍;当你悲伤时，它默默地安慰你;当你有危险时，它会赶过来救你。我再也不讨厌狗了，而是越来越喜爱它。

我有一个动物朋友，它就是奶奶家的大公鸡。它的身上有许多橙色的羽毛，尾巴上有撮黑色的羽毛。它的头上顶着一个红通通的鸡冠，像一位国王一样，神气极了!它的眼睛就像两颗绿宝石一样，闪闪发亮。它还有一双粗壮的爪子，别看它的鸡爪那么小，其实粗壮有力，可以轻松的支撑起它那巨大的身体。

当它高兴时，它会跑来跑去，会扇扇翅膀，还会发出咕咕咕的声音给自己解闷呢!但它要是不高兴呀，会一声不出，动也不动，像是在发呆一样。

它什么东西都爱吃，之前我把吃剩的饭拿去，它就一直跟着我，目不转睛的看着我手中的食物，看起来很想吃的样子，让人忍俊不禁。我让它来抢，可惜它太矮了，怎么够也够不到，后来它试了几次就不试了，可是它似乎满脸生气，像是我再不给它它就要啄我了，于是我只好把饭给了它。令我没想到的是：它一拿到饭就马上开吃，吃了大约半分钟就吃完了，还咕咕咕的叫了几声，一副还没吃饱的样子。可真是一个“小吃货”!

这就是我的动物朋友，一只很贪吃的大公鸡。

大家都知道，动物是人类的朋友，大家在一起和谐相处难道不是好事么？你想知道我的动物好朋友么？随我一起来看看吧！

它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。

可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！

看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。

它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。

我有一个“好朋友”，但它并不是人，而是一条小狗。

这只小狗的名字叫贝贝。贝贝有一身雪白的毛，它很调皮，总是钻到爷爷的拖拉机底下，弄得脖子下乌黑一片。贝贝有一双黑宝石般的大眼睛，一个粉色的小鼻子，两只时弯时直的软耳朵，一条长长的尾巴不停地摇晃，真是可爱极了！

有时，贝贝的大眼睛扑闪扑闪的，好像在说：“主人，快来陪我玩吧！”有时，贝贝会侧躺在地上，露出它的肚皮，然后我便会用脚去蹭它的肚皮。如果我收回脚，可它还想挠，那么它就会伸一下爪子。

贝贝很忠诚。记得有一次，我回奶奶家，贝贝看见了我们，迅速地飞奔而来，兴高采烈的扑到我身上，好像是在欢迎我们。回家的时候，贝贝恋恋不舍，它一直追着我们的车，直到累得气喘吁吁，追不上了为止。

这就是我的“好朋友”—贝贝，你一定很喜欢它。