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四年级作文我的动物朋友教学设计(优秀20篇)

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我的动物朋友

全文共 246 字

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朱木子晋

我最喜欢的小动物是小龙虾,它叫小基基,它是我去河边玩,爷爷抓给我的。

它有着一身铠甲似的壳,一双圆溜溜的眼睛,如两颗小小的葡萄,一对细长的触须似两根细细的线,它的大钳子就像一把锋利的剪刀,尾巴分成两半,你别看尾巴中间有一条缝,它游起来可是特别快,它的脚有六只,跑起来也很快。

基基的脾气特别暴躁,有一次,它把我的橡皮夹成了碎片,我生气极了,于是,我就把它扔进了稀泥里,谁知,它被扔进去以后,又立马爬了出来,用力钳住我的脚指,我痛得哇哇大哭起来。

可是没几天,基基就不见了,真想再和它见一面。

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篇1:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 494 字

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我们家养了十条小红鱼,我很喜欢它们。因为当我不开心时,就会找它们聊天。

这十天小鱼的名字叫“吉祥十宝”,为什么这么取名呢?因为它们的数量是十条,而且颜色是红色的,很吉祥。

吉祥十宝的身体比葡萄还要小,颜色比苹果还要红。身体两侧长着一只“翅膀”,像有一天要展翅高飞一样。前头一双又黑又小的眼睛直勾勾地盯着前方,小巧玲珑的嘴巴一张一合,尾巴左一摆,右一摆,像是在跳舞呢。

它们总喜欢在水中追逐打闹,还总是成群结队地游来游去。吉祥十宝最爱吃小饼干了,如果你喂它们吃小面包或专门的鱼食,它们可就算饿死也不吃一口。

小红鱼们有一项特技就是在水上跳跃,“吉祥一号”准备起跳,它先游到远一点的地方,之后猛一用力,展开它那双“翅膀”。水上顿时出现了一道美丽的水花。接二连三,十个宝都跳完了。我也总喜欢和它们玩耍。我会把它们捧在水中,吉祥十宝欢快地游去游来,它们聚在一起好像在讨论:“我们的小主人好好呀!是啊,是啊。”

自从我家来了这十个新成员,我的生活就增添了几分色彩。每天我都要和它们进行无声的交流。虽然它们听不见我说话,但是我一靠近,它们就游得更快更欢。

现在它们也是我生命中的一部分,我可爱的鱼儿们,我爱你们!

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篇2:我的梦想教学设计

全文共 604 字

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李时珍,尝遍百草,写成一本巨著《本草纲目》;富兰克林为了弄清天上的雷电是怎么回事,就亲自做实验……总之,人都有梦想。但梦想不是天天坐在那空想,而是一步一步、脚踏实地的学、研究和实践,才能变成现实,但是需要不怕困难、坚持不懈哩的决心和毅力!

一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,或者读到精彩的段落时,我就会融入到书中,像一块糖融到水里一样。有时,我感觉书就是一块磁铁,而眼睛和大脑是一块金属物体,书就会把眼球牢牢吸住,拔都拔不出来;止都止不住了。

读书多,那么写作的材料也就自然多了。现在你们能猜出我的梦想了吧!对!是当一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦,而是用勤劳的双手去描绘出我们生活中的见闻和趣事。让读者对书中的内容产生兴趣,还要写出一条条藏在文字中的人生哲理;用一个个引人入胜、娓娓动听的故事给人们一个个启发,用一段段真实感人的情节告诉人类保护环境,保护动物、不再砍伐森林等等许许多多的道理。从阅读中懂的人生箴言,用文字表达我心中的感情,让读者了解我们的心声。

一支支普通的笔、一双双勤劳的手、一段段精彩的故事,一篇篇美妙的诗歌,谱写了一个个坎坷崎岖,丰富多彩的人生。奇妙的文字中隐藏了前所未有的道理,给生活涂上五彩斑斓的颜色。为了实现我的梦想,只要努力,必须不怕困难,一步一个脚印,一步一个台阶,敢于与挫折拼搏,用勤劳和智慧战胜挫折!让我们用灵巧的手、善于观察事物的眼睛、敢于创新的大脑去实现自己的梦想吧!

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篇3:2024四年级上册作文:我喜欢的动物

全文共 488 字

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人们都说狗是人类最忠诚的朋友,的确是这样的。我家中曾经养过一只哈巴狗,它极其可爱,我们不仅仅是主仆主仆关系,而且是朋友关系。

这狗记得是我过十岁生日的时候,妈妈送给我的。当时我高兴得跳了起来。

自从有了那只狗以后,我家增添许多欢乐。刚买来的时候我们叫它绿绿,后来它在我家中就像开心小宝贝一样,所以我们又把它取名为小宝。

小宝全身是黄色的,长长的毛,身体胖嘟嘟的。眼睛圆溜溜、水汪汪的,嘴巴很短。

在礼拜天,我和妈妈无聊时便拿小宝来寻开心。妈妈把小宝的毛扎成一个个小辫子。而我呢?便用手帕做成小狗衣服穿在小宝身上,它一动也不动地任我们摆布。我和妈妈把小宝打扮得很酷,它似乎也对这身打扮得满意,在客厅里走来走去,炫耀着它的美丽。我和妈妈都被它逗得捧腹大笑。

小宝特别爱卫生,所以我们每五天给它洗一次澡。在给它洗澡时它老是闭着眼睛一动不动得让我给它洗澡,偶尔调皮地舔我的手。洗完澡后,它便用力甩干身上的水,然后跳到沙发上安适地睡觉,还不时发出唔唔的声音,也许是它在说梦话吧!

可惜,两年的美好时光一恍就过去了,小宝因吃了有毒的食物中毒身亡。我非常地伤心。如今每当看到别的狗,我便想起我家的小宝。

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篇4:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 445 字

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我有一个朋友,它背着一个又重又大的保护壳,壳上有类似金钱的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴,它就是我的动物朋友——金钱龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。

金钱龟,龟科的一种,又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。金钱龟喜欢选择隐蔽的地方栖息,每年冬天要冬眠。

金钱龟不仅外形很好看,而且吃食时也很好玩。

我开始给发财龟小胖喂食了,我把肉撕成丝,伸到发财龟小胖的上方,小胖闻到肉丝的香味了,四处寻找肉丝,可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的来源,确认是在它头顶上方,于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽,而是把肉丝放在池底仔细地闻,确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。

有时,小胖没有事可干,就把四肢伸得长长的,我看见后,碰一下它的头,它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里,久久才敢出来。

多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步,就在__年的九月二号,它得了肠胃炎,无法医治,它告别了我,告别了这个世界。

虽然它走了,但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。

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篇5:动物大会_四年级作文

全文共 396 字

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一个晴朗的夜晚,森林里要召开动物大会。萤火虫闪耀着金光嗡嗡嗡的飞到河边,大象迈着大步咚咚地走到了河边,小青蛙哇哇地蹦到了河边。。。。。。

大会开始了,小袋鼠拿起核桃,“咚咚”地敲了起来。布谷鸟在一边快乐的唱着“布谷布谷”。大会由狮子来主持,它吼了两声:“安静!安静!”所有的动物都站的笔直。然后,狮子宣布:“动物大会现在开始,比比谁最能干。”小啄木鸟威风的说:“叽叽,我可是大树的医生,能吃害虫。”小啄木鸟飞到树上“咚咚咚”就抓出了一条小虫。然后,小啄木鸟骄傲的说:“我很了不起吧?”它洋洋得意地下了台。小蜻蜓上台说:“我最能干,可以吃蚊子。”小蜻蜓飞到天空,嗡的一声就把蚊子吞进了肚子里。动物们都表演自己的本领。这回,可把狮子难住了,该选谁呢?这时,老山羊“咩咩”地上了台,它说:“我们动物都能为人们做事,我们都很能干。”狮子说:“对!我们都很能干。

大会很快地结束了,所有的动物都进入了梦想。

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篇6:我的动物好朋友

全文共 258 字

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我家有一只猫,名字叫做Lucky,他是一个男生,在家里它是我们的开心果。

它有一对尖尖的耳朵,它的眼睛在白天会变成锐利的眼神,一到了晚上就变成水汪汪的眼睛,它的嘴巴小小的,还有粉红色的舌头,它身体的颜色是棕色,我们大家有一次在楼下泡茶时,它就把它那可爱的小舌头吐出来,把我们全家都笑死了;它好像看得懂我们在笑,所以他又把它的小舌头吐得更长。

自从认识它之后,我觉得我变得更开心,还让我学习到怎么样照顾小猫咪,但是我们家有一个人很不喜欢Lucky,可是我们全家人都很努力的要让奶奶喜欢上Lucky,最后奶奶终于肯接受它了。

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篇7:救救动物朋友_环保作文

全文共 835 字

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人们常说动物是人类的朋友。可是,有时人在满足自己欲望的同时,也在无形中伤害了我们的动物朋友。说到这里,恐怕是广东人对动物朋友伤害最大吧!因为谁都知道我们广东人很能吃、会吃。深圳市据说每天消耗的蛇就有十吨左右,而且据我了解,这些蛇百分之百都是野生的,因为养殖的蛇不够经济。国家林业局规定野生蛇在全国范围内不得随意捕杀,吃野生蛇显然是违反了有关的法律。

很多人在吃野生动物时却没有想过,有的动物是有感情的啊!在人们吃动物时,或许它们的同伴流下伤心的泪水,或许它们的孩子对未来一片迷茫,或许……人们有为孤儿建立孤儿院,有为贫困山区专门设立的“希望工程”。可是,由谁去安抚受伤的动物孤儿?去安抚它们那缺少母爱、父爱的幼小心灵呢?

我不禁陷入了沉思:人类为了追求高质量、高品质的生活,在残害着无数动物朋友!海豹的皮毛是上等毛巾、大衣的材料。人类就在海豹妈妈来繁殖的季节,用棒子狠狠地将它们殴打直死,就连小海豹也不放过。海豹爸爸们自然也难逃魔掌,在海面上无处不漂浮着没有生殖器官或下半身的雄海豹。因为雄海豹的生殖器官——鞭,是珍贵的药材。在往日海豹妈妈和孩子的乐园,已经成了成千上万只海豹的坟墓。这情景真是惨不忍睹:一只只小海豹围着妈妈的尸体嗅来嗅去,此时,它们尝尽着丧失父母的痛楚,鲜血染红了浮冰,海豹在呻吟,人类在狂笑……

如果说海豹们在忍受着丧失亲人之痛,那么月牙熊则在饱受着地狱般的折磨。那些自由自在的熊无忧无虑,过着熊该过的日子,而没有自由的熊,在忍受着人类无法想象的痛楚,它们被抽取胆汁。有些熊为了使自己不再忍受这种折磨,扯出了自己血淋淋的肝肠,那血淋林的场景证明了他们渴望自由!有些熊因为在笼子里囚禁的太久了,骨头都变形了,导致终生瘫痪……如果说伤口可以愈合,那在它们心灵上的创伤则是无法愈合的。

动物们的悲惨命运真是说不尽,道不完。我要向全世界呐喊:人类啊!快快醒悟吧!放下你们手中的屠刀!看一看这些被你们残害的生灵吧!救救它们!就等于救救我们自己!

[救救动物朋友_环保作文

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篇8:动物是人类的朋友作文700字

全文共 732 字

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2014年中秋节,我和爸爸妈妈开车回农村老家去看望奶奶。上午八点多,我们下了高速走在回老家的山路上,从车窗向外看去,一片片绿色的农田,一排排整齐的白杨,一群群吃草的牛羊,一朵朵盛开的山花,令人心情格外舒畅。路边的小溪在轻轻吟唱着山歌,树上的小鸟在互相追逐嬉戏,果园里果实累累飘出诱人的香味。如此幽美的自然景象,我都要陶醉了。

突然,一只野兔从路边草丛里奔跑出来,差点撞在车头上。又过了一会儿,几只山鸡从小溪边的树林中飞起高声叫着落在对面半山腰。这种与大自然亲密接触的感觉实在是太美妙了!我们这些常年生活在城市里的孩子平时是没有机会感受如此美好的田园风景的。

当我们快要走到奶奶家村边的时候,又有一只大灰兔子从农田里跑出来。它发现我们的车后,并没有像我想象的那样受到惊吓,而是放心地蹲在路边一动不动地看着我们,好像在说:“欢迎你们回到家!”我感到很奇怪,就问爸爸:“兔子为什么不跑掉呢?”爸爸说:“它知道我们不会伤害它,所以不跑。十多年前可不是这样的,那时,村里家家都有猎枪,好多动物都被打杀得几乎要灭绝了。后来政府收走了猎枪,明确规定不让再杀害动物了,提倡爱护动物,保护环境,建设生态家园。这样一来,各种动物就又慢慢繁殖起来了。在老家的大山里,生活着各种各样的动物,大到野猪、野羊、狐狸、獾子、豹子,小到鹌鹑、山鸡、野兔、黄鼠狼、小松鼠、小刺猬和各种各样的小鸟,真是数也数不清。明年放了暑假我带你上山去好好感受感受。”

听了爸爸的话,我非常激动,也很受教育,想想一路上的所见所闻,看到眼前这风景优美的人与动物友好相处的生态环境,我更加明白了保护自然环境和生态平衡是多么的重要!这让我想起了语文书上讲的:动物是人类朋友,爱护动物就是爱护人类自己,人和动物都是地球的主人。

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篇9:七年级我的动物朋友优秀

全文共 391 字

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动物是人类的好朋友,因为它们无处不在,和我们的生活息息相关。

我的动物朋友是一只猫,我给它起名叫布丁。布丁长得非常可爱,它那黑宝石般的眼睛水汪汪的,全身是白色的绒毛,摸起来毛茸茸的。

布丁特别淘气。有一次我写完作业后发现它不见了。突然我听到“喵喵”的叫声,我走过去,发现它把妈妈的衣服扒了一地。我看见之后连忙把衣服放在衣柜里,把它抱走了。说它淘气吧,的确是啊,要不怎么会扒妈妈的衣服呢!

布丁既胆小又勇敢。它见到了小虫子就马上躲到我的身后,但它又是那么勇猛,只要见到老鼠,就瞪大眼睛随时进行攻击。

布丁平时也有些贪吃。它只要看见我和弟弟在吃饭,就跑过来围着我们转圈。我刚给它一条鱼不一会儿它就吃完了,它吃饭的时候常常逗的我们哈哈大笑。

布丁最喜欢让我给它整理毛发,像个爱臭美的小姑娘,每当我摸它的毛发时,它就躺下来,四脚朝天很享受的样子。

这就是我的好朋友布丁,它给我带来了一个难忘快乐的童年。

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篇10:作文教学设计家乡桔子

全文共 636 字

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一、教学理念

中年级习作练习主要是写学生看到的,听到的,想到的。在指导时一定要让学生如实表达,事实是什么样,就写成什么样,不要写走样。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望,不要有过多的条条框框,让他们放开手脚去写。

二、教学目标

1、教给学生观察方法,按一定顺序把桔子的形状、颜色、味道介绍清楚。

2、运用阅读中积累的语言材料,学到的表达方式,丰富自己的表达。

3、引导学生学习合作,学习倾听,学习交流。

三、教学过程

(一)、创设情境,导入观察

1、师谈话导入。

2、出示桔子,模仿桔子自我介绍。

3、分发桔子。

(二)、说写结合,指导观察

1、观察桔子外形

(1)寻找观察“小助手”

(2)强调观察顺序。

(3)采用看一看,闻一闻,摸一摸的办法,观察桔子的形状、颜色、气味。

(引导学生运用描写颜色的词语,比喻、拟人的句子。

(4)同桌说说桔子的外形。

(5)请几位学生在全班说说桔子外形。

(6)请学生把说的句子写下了,强调我手写我口。

2、观察剥开的桔子

(1)跟老师学习剥桔皮。

(2)闻一闻香味有什么不同。

(3)看一看剥开的 桔子像什么。

(4)观桔络,数桔瓣,剥桔皮。

(5)自由说话,写下所得。

3、品尝桔子的味道

(1)品尝桔子。

(2)谈桔子味道。

(3)写下品桔感受。

(三)、学习结构,记下观察

1、调动写作欲望。

2、讲解作文结构。

3、口述开头、结尾。

4、口述完整作文。

板书:

{观察外形:看、闻、摸}

观察小助手:眼、耳、鼻、手、脑

桔子{剥开桔皮:看、闻}

观察顺序:从外到里{品尝桔味:尝、感觉}

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篇11:《成语故事》优秀教学设计

全文共 1747 字

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一导入

1、 成语接龙

2、 过渡:成语是我国传统文化的精华,关于它的学问多着呢。大家回想一下,我们学过哪些跟成语有关的故事?

今天我们就来学一学跟成语有关的几个故事。

二、浏览课文,一边读一边在心中描画出几位主人公的形象。

指名说一说你在心中画出了谁的形象?

小结:一边读一边把你读到的情形在脑中还原,这样读书会更有效。

过渡:现在首先让我们把目光定格在著名的南郭先生的身上,通过他的故事来了解滥竽充数的含义。

三、学习《滥竽充数》

1、 课件播放朗读动画

2、 怎么学呢,首先让我们一起来了解题目中每个字的意思。滥竽什么意思?充数什么意思?其实滥的是什么?

3、 师:好,查完字典了解字意后,我们来读一读课文,掌握故事的来龙去胧。

课件出示:小组学习,哪些地方表现了南郭先生的滥?从哪儿看出他在充数?他又是怎么充数的?充数的结果如何?每个人跟其他小组成员表达你自己的看法,并且互相提出疑问或补充。

4、 交流反馈:经过讨论你们又有了新发现吧,来,说一说你们的看法。

课件出示阅读练习:每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出会吹的样子,居然得到了和别人一样多的俸禄。

A、 圈出这段话中的动词,演一演。

B、 用一个成语概括画线部分的内容。

C、 想象南郭先生得到俸禄后的神态动作心情,写一段话。

D、从“居然”一词你读出了什么?

5、 充数的结果如何呢?

逃走了——他愿意走吗?从哪儿知道?谁来读一读这句?读出他当时无可奈何的心情。逃走之前他又会想些什么?体会他的感受,我们再来读一读这句话。

6、 为什么充数会有两种不同的结果?

A、 用“总是”造句。

B、 用“不要……而要……”造句。

由此你想到了什么?

怎样才能杜绝滥竽充数这种现象呢?

7、师:好,在掌握了故事的来龙去胧的基础上,我们再来读一读课文。老师想问问大家,作者喜欢南郭先生吗?你是怎么知道的?

8、小结:在许多文章中,作者悄悄地把自己的爱憎或态度隐藏在字里行间,我们只有反复朗读,细心揣摩才能体会。

9、能不能通过我们的朗读体现出作者的感情呢?试一试。

评价,你觉得他哪儿读得好?你也读读?

你觉得他哪儿还需要改进的,也来读读看。

10、现在同学们结合这个故事说说滥竽充数的含义是什么。

11、生活中有没有滥竽充数的现象?说来听听。怎样才能让这种现象不存在呢?

12、学了这个故事,我们有什么收获?

四、总结学法。

师:刚才我们共同学习了滥竽充数,回顾一下,我们是怎么学的。

课件出示:了解成语意思。

读课文,熟悉故事内容,理解课文重难点,在理解中练习有感情地朗读课文。

结合课文内容说说成语的含义。

联系生活实际,说说自己的见闻及感受。

过渡:我们下面就用这种方法学一学《自相矛盾》这个故事。

五、学习《自相矛盾》

1、 生按第一项学习。查完字典汇报,师相机出示矛与盾的图片,学生说说它们的特点与作用。

2、 师:接下来我们要进行最难也是最关键的第二项。为了帮大家学习,老师帮你们出了几道题,(课件出示)大家可以围绕这些问题展开第二步学习。

A、 矛戳盾有几种结果?可是楚国人是怎么说的?他为什么这么说?这样说的结果是什么?

B、 模仿他的语气,加上动作,读读他的话。

C、 如果你们就是在一旁围观的人,你们互相会怎么议论?说一说,演一演。

D、最后还可以与小组成员一起演一演这个故事,评一评谁演得最棒。

3、 师检查学习情况。

A、 矛戳盾有几种结果(相机出示关联词练习)

B、 理解夸口的含义,明白他夸口的目的,读出夸口的语气。

4、 结合课文内容说说成语含义。

5、 齐读《自相矛盾》。

6、 师:生活中你碰到这样自相矛盾的事情吗?小组内交流一下,每个人都得说。

7、 按组汇报。师:说说你们这一组交流了哪些事情。

8、 拓展延伸:谈了这么多,你们有什么收获?如何才能避免自相矛盾呢?

A、 自己:实事求是,说实话就不会自相矛盾。

B、 识破别人:用事实检验。

六、小结两个故事的共同点。

师;今天同学们共同努力学习了两个成语故事,现在同学们思考一下,这两个故事的共同点是什么?

(实事求是,不弄虚作假)

六、小练笔

过渡:是啊,凡事要实事求是,不能弄虚作假,不然就得像南郭先生那样灰溜溜地逃走。

课件出示:小练笔:南郭先生逃走了,如果你是他的好朋友,会对他说些什么?请以《南郭先生我想对你说》为题写一段话。

[《成语故事》优秀教学设计

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篇12:我的动物朋友年级

全文共 724 字

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我拥有可爱的小动物朋友。它们毛茸茸的身体,惹人怜爱的摸样,总是吸引着我去疼爱它们。

“喵~~喵~~”“汪~~汪~~”,我刚走进家门,就感觉到了战争的硝烟,猫狗大战又开始了。只见大喵将军率领着它的兵马走出城门,战士们个个露出锋利的武器——猫爪。而大汪将军也不容小觑,他的手下个个都是大块头,只是望一眼便使人心生胆战。

大战在即,我在一旁观战。大汪率先出击。“汪~汪~”。大喵将军的手下转眼没影儿了,而大汪却穷追不舍,一副赶尽杀绝,活要见猫,死要见尸的架势。大喵将军此时已是孤家寡人,势单力薄。毕竟也是智者呀,见大势已去,找了个空一溜烟回城了。

我想:那些可怜猫儿们都跑哪儿去了?不管是被大喵还是被大汪逮住都是在劫难逃。我找遍了犄角旮旯都没有发现它们的踪迹,于是,我跑步前进向总司令——奶奶汇报情况:“报告司令,今日猫狗大战,猫咪不战而败,落荒而逃,下落不明,请指示。”司令说:“小机灵鬼们在这儿呢!”说着指了指椅子后边。我顺着指示的方向看去,个个在优哉游哉的样子,看来丝毫没有战争后遗症。一看到我,急忙跑了出来,在我身上蹭来蹭去。

晚上,我坐在电视机前看《加菲猫》。当然少不了我的左膀右臂。左边是大喵家族,右边是大汪家族。它们还在看着电视打嘴仗,争辩得不可开交,一会儿猫叫,一会儿狗叫。真是让人哭笑不得。

吃过早饭,我要去上学了。只见大喵和大汪争着抢着的要去送我。我也不知让谁去好,所以,趁他俩还在争吵的时候我逃之夭夭了。中午回到家,奶奶说:“你走了可好,这俩家伙就开始整编是谁把你气走的?搞的我一上午不得安宁。你看看猫脸和狗嘴就知道了。”我顺势望去,猫脸和狗嘴果然如花般鲜艳。

大喵和大汪呀!我对你俩有着同样的爱。可是,你们还要争宠。唉!如果有个和事佬就好了。

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篇13:我的动物朋友作文开头

全文共 592 字

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周末,我和爸爸一起驱车赶往乡下。不一会儿,一大片金黄的油菜花映入眼帘,蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞,湖边的柳树迎着清风显现着她婀娜的身姿……伴随着美丽的风景,不知不觉到达了目的地。

刚下车,我就直向后院奔去,爸爸说里面养了一只小羊。果然,还没跨进门就传来了一阵“咩咩”声。我轻轻推开门,发现是一只可爱的小山羊。小山羊的毛洁白如雪,没有一丝杂色,眼睛好像一对闪亮的宝石,两只敏捷的耳朵竖在头上,犹如一对雷达。这不,我刚进去,它就躲到栅栏后面了,无论我怎么对他招手,它都不肯过来。“这可怎么办?”我急得如热锅上的蚂蚁。突然,我想起来动物都抵挡不住食物的诱惑,于是我立刻从田里拔了两颗大白菜去喂小山羊。果然,小羊看到了大白菜小心翼翼地走了过来,见我不去伤害它,便走到我跟前吃了起来。不一会儿,大白菜就吃完了,小羊友好地向我叫了两声,还用粉红色的舌头舔了舔我的手背……

一次,我在后院玩耍,突然,顽皮的我不小心摔了个“四脚朝天”,腿破皮了,疼得我直咧嘴。正在吃草的小羊看见我受伤了,连忙跑过来舔了舔我的手,又冲我“咩咩”叫了几声,见我没起来,又用脑袋轻轻触碰我的腿,我还是没起来。小羊大叫起来,希望引起别人的注意,爸爸听到小羊异样的叫声后,跑过来把我扶了起来。

现在,小羊已经成了我形影不离的好朋友了。信任,让人与动物不再那么疏远,人也可以和动物交上朋友,正如冯骥才所说:“信赖,不就能创造出美好的境界吗?”

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篇14:动物朋友小学生作文500字

全文共 588 字

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奶奶家的猫欢欢生出了一只小奶猫,奶奶给了我。因我不好照顾,便想让邻居王奶奶来照顾。为了让王奶奶更好照顾并喜欢这只小猫,我得向她仔细介绍。

它刚出生不久,快满月了,十分可爱。它身上雪白雪白的,没有一根杂毛,如同鹅毛大雪一般。我给它取名为“小雪花”。小雪花身儿肥肥的,如同一个大圆球。一身洁白如云朵般的毛柔软又密,像芦花丛一般毛茸茸的,闪着银光,摸着可舒服了!一双粉嘟嘟小梅花的脚儿,肥肉肉的,跑起来轻轻松松就被其他小猫超过了。

它呀,不仅可爱,还喜欢玩游戏呢!当我扔出一个小球,小雪花屁噔噔地跑过去,侧过身,用小尾巴挡住小球的去处,稳稳地叼着小球,蹲在我的面前,摇摇头,摆摆尾,似乎想得到我的奖励。我高兴地丢出了几个小鱼干。他扭扭屁股,箭一般跑过去,一口吃下鱼干,开心地打了几个滚。不一会儿小雪花又眼巴巴地望着我,用身子蹭我的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,它还会变化多端地叫唤,长短不同,粗细各异,真是奶声奶气!我想,他又是在向我讨要小鱼干吧!我把剩下的小鱼干都给了它。小雪花昂起头挺着身儿“喵,喵”大叫,像是得到什么大奖似的,吃了小鱼干恨不得让全世界都知道!

小雪花睡觉时也很有意思,它总是一副懒洋洋的样儿。它趴在毯子上,顶顶屁股,伸伸小爪爪,一边打着滚儿一边叫着。不一会儿就像一滩水一样睡着了。

这样可爱又调皮的小奶猫王奶奶可喜欢了!欣然答应了我的请求,希望王奶奶能好好照顾小白雪。

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篇15:我的动物朋友作文500字

全文共 514 字

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我洗完了澡,上了床,我进入了梦想,我梦见了我进入了动物王国,里面的动物非常多,我看了看我自己黄黄的,一看自己变成了一直黄色的猫。

有一天,阳光明媚,天空格外晴朗。一只老鹰伸开它的大翅膀,在蓝蓝的天上飞翔着。这时,它觉得肚子饿了,它睁大眼睛想捕获一只兔子,美美地饱餐一顿。地面上大森林里,一群小兔子,唱着歌,蹦蹦跳跳地在草地上玩耍着。这时,一直在空中飞的老鹰看到了地上的小兔子,它瞄准目标,飞快地冲了下来,机灵的小兔子也发现了危险的到来,拼命地逃,但是老鹰很快就抓住了一只兔子,“啊……”兔子惨叫一声,说是迟那是快,在这关键时刻,我立马飞奔过去,跳到老鹰的身上,用我的锋利的爪子,对它一阵又踢又打,我对老鹰说:“你敢欺负我的好朋友,小兔子!今天得好好教训你,非把你打得头破血流不可。”只见老鹰哀求道:“你放我一条生路吧,我以后再也不敢了。”“哼,没门。”我又对准老鹰的背部,狠狠得抓啊、扯啊,痛得老鹰哇哇直叫,伤痕累累地躺倒在地。这时,小兔子才回过神来,对我说道:“猫咪朋友,你救了我一条命,你的助人为乐精神,我永生难忘。”我对它说:“别客气,因为我们是最好的朋友啊!”

我和小兔成了最好的朋友,这个故事告诉我们,友谊是要有人保护的。

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篇16:我的动物朋友小学生作文大全500字

全文共 929 字

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我家里有一只猫,因为全身洁白如雪,所以我叫它“小白”。

小白的脑袋圆圆的,耳朵是三角形的,非常可爱。当你一直抚摸它的头,小白就会提前把耳朵往后扯,真有趣。它的眼睛很大,瞳孔会随着光线的.强弱而变化,光线强时,它的瞳孔会变成一条线;光线弱时,瞳孔就变得很大很圆,充满整个眼眶。小白的脚下还有一层柔软的肉垫,走起路来静悄悄地,一点儿声音都没有。在天气热的时候,这软绵绵的肉垫走到哪,哪边就会留下一串湿漉漉的脚印,原来小白是用肉垫出汗的呀!

小白十分勇敢。有一天傍晚,我在厨房盛饭,不知从哪儿传来一阵悉悉索索的声音,我好奇地顺着声音看过去,突然一个黑影从我眼前掠过,我吓得一声大叫“啊——”,然后就跑了出去。妈妈也被我吓了一跳,她着急地问我:“怎么了怎么了?”我指着厨房,语无伦次地说着“老……老鼠……有老鼠……”这时,小白早就冲进了厨房,我和妈妈只听到里面一阵响动,有撞到柜子的声音,也有老鼠“吱吱”的叫声。妈妈好笑地说:“不就是老鼠嘛!小白会搞定一切的。”不一会儿,小白的身影就出现在厨房门口,嘴里叼着一个黑乎乎的东西。我定睛一看,那不就是刚刚把我吓得直冒冷汗的老鼠嘛!只见片刻前灵活嚣张的老鼠此时软绵绵地垂着身体,随着小白的走动一晃一晃的。小白得意地走过来,昂起头看着我,邀功一般,好像在说“看!别怕!老鼠被我抓住啦!”

小白很乖巧,从来不像别人家的猫一样一出门就乱跑,也不会窝在家里死活都拽不出去。我和妈妈出门散步经常带着小白,别人家遛狗,我们家遛猫。在长久的遛猫过程中,小白还和它的狗兄弟学了一招。有一次,我带着弟弟出去拿快递,小白慢悠悠地跟在我们身后。半路上我发现弟弟的鞋子不知什么时候踢掉了,我到处找都没有看到鞋子的踪迹——路边,草丛里,灌木丛里都找不到,我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时,路边草丛里窜出一道白影,原来是小白,嘴里还叼着弟弟的小鞋子,它把鞋子放在弟弟脚边,然后坐在我们面前,优雅地舔了舔爪子,乖巧地“喵”了一声。我帮弟弟穿上鞋子,回过头,看到小白抬着头一副求夸奖的样子忍俊不禁,于是轻轻摸了一下它的头,赞到:“好样的!小白。”

小白是我的好朋友,无论是开心的时候还是难过的时候,它都陪在我身边,它已经成为了我生活中不可缺少的一部分,我喜欢小白。

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篇17:我的好朋友_小学四年级作文

全文共 495 字

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不知为何,天气突然转凉,我未曾发现,今天上体育课,一如既往的无聊,什么的不做,体育馆外,风呼呼的吹着,夹杂着丝丝细雨,落在我被风拂起的秀发,那样轻柔,温暖,如母亲的手掌轻拍着我的躯体,树叶在风的作用下,随风飘扬,给校园增添了一丝美。

今天体育课,你没有来上课,我不知道为什么,你没有告诉我,我也没有问,形成了一种莫名的默契,这个早上我们争吵过,现在处于冷战时间,我们谁都不肯认输,只是互相生闷气 谁也不理睬谁,就这样到了体育课,老师说下个星期要测试,你没有来,我在犹豫是否告诉你这件事情,毕竟我们是好朋友,虽然其他同学也可以告诉你,风弹在我面无表情的脸上,那样的刺痛,我下定决心自己先道歉,毕竟谁都有错,把这次要测试的事情亲自告诉她,无论她是否理睬我。

我来到你的身边,一如既往的跟你开玩笑,说:“居然不来上课,下个星期要测试啦!”她笑着转过头来,我知道了,记得考个好成绩哦,不要被我超过了哟!”雨中我们嬉笑着,什么事情都忘记了,什么不开心的的烟消云散,我们谁都没有在意这一次的争吵,只知道,下个星期要努力。

我的好朋友,你跟我一样,什么都不会介意对方,只为对方着想。

[我的好朋友_小学四年级作文

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篇18:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 529 字

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奶奶养了一只大公鸡。它的冠红彤彤的,形似波浪。黑油油的眼睛直视前方,像出征的将军,霸气极了。它扇动一对强健的翅膀,“沙沙”地飞上飞下、真帅!

大红公鸡的叫声,浑厚有力,似愤怒的咆哮。篱笆外有人路过,大红公鸡便会引吭大叫,猛地伸长脖子,控挲起油亮的羽毛,一副战斗的架势,还不时凑过去啄人一下。

大红公鸡走路时,稳当当,慢悠悠。它先抬起爪子,收拢了,停一会儿,转动脖子,如果发现周边有爬虫,便连忙放下爪子,飞快地跑过去啄它,然后一口吞下。它非常蛮横,倘若有别的公鸡先下嘴,大红公鸡非把那只公鸡啄伤不可!吃完了食,它就又大摇大摆、不慌不忙地踱着步。前一秒还是粗鲁的“暴君”,下一刻就是十足的“绅士”了。

大红公鸡虽然蛮横,但却是整个鸡群忠实的卫士。瞧,这会儿大红公鸡又独自在鸡棚外面的空地上放哨了。鸡棚边的树叶动了动,它连忙竖起羽毛,侧着头听;虫子叫了叫,它扑棱翅膀,昂着头转圈圈;飞来一片羽毛,它俯下身子,咕咕地低声叫唤,仔细端详。站岗时的大红公鸡显得比以前更加小心、谨慎。我悄悄地走近,大红公鸡大声呼叫:“喔!喔!喔!咯!咯!咯!”它好像在说:“伙伴们,有人来了!提高警惕,小心点儿!”

每当这个时候,我总会忍不住给它投去一丝佩服的目光,在心里为它的霸气和帅模样点赞。

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篇19:三年级我的动物朋友

全文共 302 字

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我家有两只可爱的小动物朋友”。它们有着毛绒绒的身子,小小的眼睛,又红又尖的小嘴巴和小小的爪子,你们猜猜它是谁?没错!它就是小鸟。

它们平时十分乖巧,每当我回到家或靠近它们的时候,它们就会跳下来,叽叽喳喳地唱着愉悦的歌儿迎接我。有时候,我用竹子敲一下鸟笼,它们就会马上跳到第一根竹棒子上,我看见它们这样听话,就给它们一点奖励。

它们不但很乖巧,而且还十分很喜欢跟我“聊天”跟我一起“玩”。

有的时候,我会关好门窗,把鸟放到家里任他飞,它们就会落在我身边,听我给它们讲故事。它们唱着一首欢快的小曲,好像在给我的故事配音呢!

我无聊时,就会找它们玩,不开心时也会跟它们“聊聊天”,它们就像是我的知己一样一直陪伴着我。

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篇20:我的动物朋友500字

全文共 475 字

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说到向上,人们往往想到学习中的天天向上;谈起龟类,我们头脑中自然会浮现动作缓慢的乌龟,或是凶猛的鳄鱼龟。

有人喜欢胖嘟嘟的小香猪,有人喜欢凶猛的恶狼,有人喜欢可爱的小兔子,而我最喜欢的是我家的小乌龟"向上"。

向上"是一只巴西草龟,这个名字是我和好朋友张梦轩一起想出来的,当时是想让我"好好学习,天天向上"。

它是我养的第四只乌龟,前三只因为我还不会养,都被我养死了。而从"向上"开始我有经验了,所以一下子又买了8只小草龟,一共9只龟,只有向上是巴西草龟。

它的壳圆圆的中央有一终有突。是一只公巴草小草龟,他很温顺一点也不像鳄鱼龟,鳄鱼龟把手伸到它嘴前,它会一口咬下去,而我家"向上"却不会,它脸的两侧都有一点红红的很可爱。

我家"向上"不像我们想象中的那样爬的很慢,而是爬的非常快,一块足球大的石头放在有水的桶中,在把"向上"放在石头上,"向上"二秒就又会在水里。

"向上"不仅爬的快,游的也很快;"向上"在水里就像海龟一般游的非常快,有一次我抓到了几条活鱼,把鱼放到了桶中,第二天鱼就只剩下鱼头了。

你们喜不喜欢我家"向上"呢?快记下自己家的大可爱和小可爱吧!

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