四年级作文我的动物朋友教学设计精彩20篇

老姑奶奶家有一只非常可爱的博美小狗，名字叫作狗丽。我想把这只小狗介绍给同学们，让他们认识一下这只既可爱又有灵性的小狗。

狗丽的毛是棕色的，摸起来又滑又软，特别舒服。它有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑玻璃球似的。一对三角形的耳朵立在狗丽的头顶上，只要听到门外有动静，就冲着门外汪汪大叫，准能把陌生人吓跑，更可以给用心不良的人一种震慑。它的小尾巴短短的，像一根狗尾巴草，只要老姑奶奶一回家，它就会吐着舌头、摇着尾巴迎接她。

有一年过年，我到老姑奶奶家吃饭。那一次，我特别想亲亲狗丽，于是我就凑近到狗丽旁边，嘟着嘴靠近它。结果狗丽一扭头把脸扭向那边。我不依不饶，它忍不住了，对我“汪”地大叫了一声，吓得我魂飞魄散，连连后退。过了一会儿，回过神来，我不禁忍俊不禁：不喜欢我让我亲，也不要吓我一跳啊。

狗丽有一个心爱的小球，是绿色的，我很喜欢和狗丽玩抛球的游戏。我拿着球往前一抛，只见它像一只离了弦的箭似的向前飞奔而去，然后使劲一跳叼住了球。狗丽昂着头、挺着胸，慢悠悠地向我走过来，好像在说：“看到了吗？看到了吗！我是不是很厉害？”它那骄傲的样子真可爱。

狗丽给我带来了许多欢乐，我喜欢狗丽。相信我的同学看到它后，一定也会喜欢上这只小狗吧。

爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”，它们都是爸爸的宝贝鱼儿，有金龙鱼，战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了！

它看着胖乎乎的，两个腮帮子又红又圆，就好像一个小女生红了脸，但是动起来，又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子！

它虽然长得胖乎乎的，但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候，故意从中间穿过去捣乱，等伙伴们生气了，要散场时，它又屁颠屁颠地跟在别人后面，想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮，整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点，博人眼球！

最后，我还要偷偷告诉你一个秘密，就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢！

我家院子里，有一颗松树，松树上有一个树洞，里面住着一只活泼可爱的小松鼠，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在松树下，抬头看着树洞，我常常觉得松鼠会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她松鼠阿姨。

上个星期六早上，我正要去玩，发现松鼠阿姨的窝里多了几只小松鼠，我真是喜欢极了，称呼他们为松鼠弟弟。

从那天起，我一有空，便来到院子里，站在松树下，看望我的松鼠弟弟，他们长得真快，我看见松鼠阿姨坐在旁边，一会儿教松鼠弟弟摘松果，一会儿教他们爬树，一会儿教他们学习动物世界的拼音字母……。

“吱，吱，吱”，松鼠阿姨教到，我知道这就是a，o，e，松鼠弟弟也跟着学“吱，吱，吱……”

今天早上，太阳从大山的后面升了起来，我看见松鼠阿姨站在窝边，朝着升起的太阳，问松鼠弟弟“吱，吱，吱?”我知道问话的意思是“看，那是什么?”松鼠弟弟们又一起快乐的回答道“吱，吱，吱!”松鼠弟弟们的意思是“妈妈，那是太阳，太阳升起来了!”

听着他们的对话，我开心极了!

我邻居家养了一只大狗，每天我和朋友都要和大狗玩上一阵。

这只狗的毛发雪白，像披了一件白色的大衣。眼睛又大又圆，像两颗黑色的宝石，在眼眶里滴溜滴溜地打转，好像在想什么“鬼点子。它的眼下还有一个黑黑的鼻子，下面还有一张三瓣嘴，还有强壮的四肢，短短的尾巴，看起来威风凛凛。

但是它非常的贪吃，有次，我和我的朋友在玩游戏的时候，一边吃零食，它就跑过来用头来蹭我腿，用可怜兮兮的眼神看着我，仿佛在说：“给我一点吧，我太饿了。”我问我的朋友：“它不是才吃过一大盆点心吗？”“是呀，谁让它贪吃呢！”邻居说。于是，我把半条牛肉干给了它，没想到的是，一秒钟它就吃完了，又盯着我手上的牛肉干，没办法，我只好也给了它。

它不仅贪吃，还很好动，而且“武术”练得可强了，它冲上去迎敌的时候，一会儿用“降龙十八掌“，一会儿又是飞毛腿，把另一只狗打的节节败退，没过一会儿就跑了。有时他又是一匹“千里马”，我们等它一不注意，一下骑到它背上，坐上它一跑一跑的，跑了好久都不觉得累，真是一匹真正的“千里马”！

这就是我的动物朋友，它叫“乐乐”，它是多么的活泼啊！

我童年的朋友是我邻居家的小螃蟹、小鱼、小虾。在我4岁的时候，有一个朋友送了我们一只小鱼，我们每天都要给它喂好多的饲料，生怕它饿着。结果，那条小鱼很快就死了，我们都不知道为什么？妈妈就说：“你们每天都喂那么多饲料，那鱼当然给你们涨死了。”

我们都很伤心，可是不久，那个朋友又送我们了几条小虾，听说养虾要下盐，我们就把盐罐给拿了出来，拼命的往鱼缸里面倒盐，倒到剩半瓶的时候才停下来，可是又没过几天，那几条小虾都死了，我们也不知道为什么，就问妈妈，妈妈一看，哈哈大笑，你们放盐应该放少点，你们放了那么多盐，小虾都被你们给咸死了。

可是又不久，那个好朋友又送了我们一只螃蟹，我们这次只放了一点盐，还没有喂那么多的食，可是又死了，这次我们分析了一下原因，想肯定是被我和哥哥总是把小螃蟹拿出来玩，才玩死了。

这就是我童年的朋友，我非常舍不得它们！

[童年的朋友作文写动物

动物和人，都是有生命的，动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮助，但是有些人却不知回报，反而去伤害他们。动物们和人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱!

现在，有越来越多的家庭开始养宠物，可是真正把宠物当成好朋友的又有几个?宠物是我们空闲时的娱乐，而我们却是他们的一切!当我们在外面和我们的朋友在一起时，可曾想过，它们在家里翘首以盼?有些人养了宠物却不对它们负责，还不如不养!

不仅是家畜，许许多多的动物都与我们的生活息息相关。

马是最早被驯服的动物之一，在人类发明车之前，它是最普遍的交通工具，它使远距离的交流成为可能，促进了文化的交流、交融，推动了人类文明的发展，马车还有后来的骑兵的出现更是大大的推动了人类的发展。马对人类的贡献如此之大，却很少有人去关注它们，但它们却仍然默默地为人类服务。

青蛙为人类作出的贡献是显著的，一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫是多么让人震撼啊!而人们呢，他们恩将仇报，越来越多的青蛙成了人们的盘中餐。

啄木鸟是著名的森林益鸟，它们的嘴很锋利，有几寸长，舌头比嘴长。它的爪也很坚硬，用嘴啄到虫后，用舌头钩出后吃掉。因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。

看见了吗?动物对人类的贡献如此之大，动物和人类的关系如此紧密!动物带给我们欢声，带给我们笑语。动物与人类最重要的就是和平相处，请大家记住，动物是人类的好朋友!

我家有一只可爱的狗狗，它是我的动物朋友。

它脾气好的时候又蹦又跳，还摇尾巴，并且绕着你转圈;脾气不好的时候它一直狂吠，似乎有什么事在向你抱怨。

我家的狗狗可好吃了，我吃零食时它会一直跟在我身后，如果我给它吃了好吃的话，它会一直跟在我身后，等到零食吃完才会走，不好吃的话它咬一口就跑了，真高傲啊!

它不但好吃而且还很神气，每次爷爷上街买东西它都不去，因为会被其他几条小狗合起来欺负，而爷爷去其他地方，它都会像尾巴似的跟着去，因为对它来说没有任何危险。

每当我回去，它都会热烈“欢迎”我：先使劲摇这尾巴绕着我转，然后用它的那双闪闪发光的眼睛示意我跟它走。它跳上楼梯后在上面舔干净了自己的身体，之后再去喝了一口水，似乎在炫耀自己那喝水的盆多么的漂亮。

我家的狗是一只母狗，它大概生了六次，每次都生了四只小狗，但没有几只小狗活下来了。

我的动物朋友来我家有七年了，狗的七年竟然相当于人类的45年。我喜欢我的动物朋友——可爱的小狗。

它，白白胖胖的，眼睛就像两颗闪闪发光的红宝石；每当它竖起一对毛绒耳朵时，就显得更加可爱了！它就是我的动物朋友—小白兔。

前年春天，妈妈才把它带到我的身边。当时我可激动了，因为我真的十分喜欢小白兔。我第一眼见它，白的像雪，毛茸茸的一团，我就给他取了个名字—雪团。

起初，雪团一瞧见我就马上溜走，因为他跟我还不够熟悉。为了和它变得亲近，我便会在它吃饭时，在离他不远处学着它吃东西的声音。有一次，我趴在地上，朝它嘴边扔了一个黄瓜片，再学它吃东西的声音。它先是耳朵竖得高高直直的，然后嗅了嗅鼻子，循声而来。但是一看见我，就如同见到了巨型怪物似的，以每秒3光年的速度跑回了自己的小窝。于是，我采用了B计划—美食计。我先去厨房里拿了一团卷心菜，然后发出“吱吱”地呼唤声，雪团听到有“同伴”在叫它，马上奔了过来。这次他没有见到我就跑，而是目不转睛地盯着那团卷心菜，我马上在它面前大约3米的地方，扔了一片菜叶，它嗖的一下就跑过去吃掉了。渐渐地，我越扔越远，最后手上只剩一片菜叶了，我就把它放到了手心，看看在食物的诱导下，雪团会不会零距离与我接触。雪团站在不远处，站了些许，一对长耳朵微微地下垂，眨巴着圆溜溜的眼睛，仿佛在沉思，但它最后还是跑了过来。我抚摸着它的脑袋，它竟然没有咬我，还用嘴轻轻地亲了亲我的手心，细细痒痒地，仿佛挠在了我的心间。

后来，我与雪团越来越亲近，他甚至会大胆地跳上我的桌子，在我的草作本上留下它小小的脚印。现在，它的食量真是与日俱增，刚到我家时仍然瘦削得像根小木棒；如今，它圆滚滚的，跟愈滚愈大的雪球一样，真担心它哪天会变成“大胖猪”！

这就是我的动物朋友—雪团。

曾有这样一群人，他们不像老师，交给你知识，让你徜徉知识的海洋；曾有这样一群人，他们不像父母，给你那无微不至的关爱。但，他们，却可能成为你一生的怀念，让你感受到纯洁无私的帮助。他们就是朋友。

令我印象深刻的是一个接力赛。那天，我特别紧张，不为别的，就为了那掉棒。掉棒，在我眼里是最最可怕的事。我的手在不住的颤抖，连我的牙齿也不禁“咯咯咯”的打起来。上了“战场”，看着对面的男生拿着接力棒冲过来，我高度集中，希望自己不要掉棒。可高度集中也没用，我担心的事发生了掉棒了！而且在我这掉棒了！

跑完后，我简直不知该说什么好。说一句，又怕别人骂“都是你，害我们班没有了第一名！！！”“你真是个扫帚星！尽给我们班丢脸来了！”这样的话一直在我脑海中想起。其实我很怕，怕被大家丢弃。怕自己只会在永无休止的骂中。

可后来谁也没说什么，大家沉默着。不知是谁开了个头，先说：“这一次，大家没有跑好……”我脑袋一翁，不好！最担心的事果然发生了！又有人说：“可这次也不能全怪江明轩，毕竟谁都有出错的时候。”“是呀，不能全怪她。”……我心里一阵潮涌，大家还是这么关心同学，那时，我有种想哭感，可我忍，我不能再让大家为我担忧。可同学们还是问我：“你没事吧？”“没事的，下次在努力就行了。”……

那是，我才知，朋友，多么可贵。我才知，没有朋友，是多么可笑，就像“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。”

感恩朋友，也要勇敢的活下去，不去自暴自弃，才是真正的感恩，不辜负了朋友的心意。

那么，你有朋友了吗？

说到我的动物朋友，我就会说：当然是我家的小猫——喵小弟啦!它可真是只古怪的猫啊，接下来就让我介绍一下它吧。

喵小弟的长相实在有些奇怪。别以为它是只普通的猫，它可是一种“银点”猫。它小的时候，我不管它是“银点”猫还是“金点”猫，以为它是白色的，远看像一个小雪堆。可是等它长大以后，你瞧，它的尾巴尖变成了浅灰色，耳朵、鼻子变成了粉色，它的毛在太阳光的衬托下闪闪发光。说它漂亮吧，的确是啊，它那蓝宝石般的眼睛在金灿灿阳光下炯炯有神。可它就是爱炫，走到哪儿都把眼睛睁得大大的，似乎在说：“我长得漂亮吗?”当它小的时候，它的眼睛是灰绿色的，可长大了以后呢，你瞧瞧，它漂亮了，眼睛变成了像大海一样的蔚蓝色，奇怪极了!

喵小弟的性格就更古怪了。说它老实吧，它的确有时候很乖，它会躺在猫窝里成天睡大觉，无忧无虑，一声也不吭。可是，只要有小虫飞来，它就可贪玩了：小虫趴在窗台上，一步一步向喵小弟走近，边走边嗡嗡叫：“嗡嗡嗡，傻小猫，你来抓我呀!”喵小弟气坏了，它突然睁大眼睛，从猫窝爬起来，扑向小虫。小虫被吓了一跳，飞到了窗户的那一边，继续“嗡嗡”叫。喵小弟火冒三丈，向小虫冲过去，发出了不怀好意的“喵喵”叫，似乎在说：“不许嘲笑我!”于是小虫飞走了，小猫也不知追去哪儿了。晚上，当我发现它不见了时，才知道它又出走了。果然第二天，它自然而然，一毛不缺地回来了。小猫虽说很贪玩，但一闻到鸡肉的香味又是多么尽职。它屏息凝视，非把鸡肉找出来不可!

它的性格古怪，是很寻常的，可它比哪只猫都淘气。一支铅笔，一张纸片，都是它的好玩具。一玩起来，它不知要摔多少个跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在墙上，衣柜上，和你我的腿上，撞疼了也不哭。你被撞了，也不会责打它，因为它是那么生机勃勃，天真可爱!

这就是我的动物朋友喵小弟。

从前，在一片美丽的大森林里，住着许多小动物，他们分别是：小鸭黄黄、小狗汪汪、小兔融融、小猫毛毛和小马快快。小鸭黄黄披着一件黄色夹克，小狗汪汪穿着一件花白马甲，小兔融融穿着一件灰色T恤，小猫毛毛披着一件淡黄色外套，小马快快呢?穿着一件棕色皮袄。

在这些小动物中，最可爱的就要数小兔融融了，而且它长得也很漂亮，所以大家都喜欢和它交朋友。一天，小鸭黄黄一摇一摆地走到小兔融融跟前，诚恳地对小兔融融说：“融融，我们交个朋友吧!”

“不行，不行，你看你那个样，长了两只脚有什么用啊，走起路来摇摇晃晃的，怪难看的。而且嘴巴扁扁的，丑死了，我才不和你交朋友呢!”吃了闭门羹的小鸭黄黄伤心地离开了。

小狗汪汪也来找他交朋友，小兔说：“不!你看看你那身怪模样，眼那儿还好像有两个黑眼圈，难看死了。” 小狗汪汪只好夹着尾巴灰溜溜地走开了。

小猫毛毛又来了，说：“小兔融融，我们交个朋友吧。”

小猫毛毛刚一说完，就被小兔融融一句话给顶了回来：“不交。你看看你，又没老，就长了几根胡子，让人见了真好笑。”毛毛听了，心里怪不是滋味的。

最后，小马快快来了，小兔说：“你这么高，怎么和我们玩?不行。”

就这样，在这片大森林中，除了小兔子每天依然还是原来那样开开心心的，大家都很伤心。但过了几天后，小兔开始觉得有些孤独了。于是小兔回去和小动物们一个个道歉，并分别和它们结为好朋友，从此，它们在一起唱歌、跳舞，快活极了。特别是小兔融融跳起舞来，大摇大摆，那舞姿更是逗得大家捧腹大笑，一个个笑得前仰后合。

后来，融融明白了，看人不能光看外表，也不能光看到别人身上的缺点，一个人即使外表不美丽，但它也有它的优点，这不正就是“尺有所短，寸有所长”吗?

[我的动物交朋友作文450字

或许，你们都见过鳞光闪闪、五彩斑斓、小巧灵动的金鱼吧！你们也一定和我一样，深深地认为小金鱼是那样的惹人怜爱吧！

小金鱼小灯泡般鼓起的眼睛透着呆萌的神情，指甲般的鳞片白里透着金黄或淡淡的粉色，在阳光下如同调色盘，把小金鱼炫染得披红戴彩，强劲而柔美的尾巴像扇子一样打开，不时地划出一串浪漫的水珠。

小金鱼进食的样子最让我着迷，当它的肚子空空的，好似还在咕噜地叫时，金鱼总会乖乖地在我时常喂食的地方打转，有时甚至会带着恳求的目光左顾右盼，四处觅食。它一看见我来送食物，便悄悄地浮出水面，张开馋嘴，瞪大的眼睛好像散发出金光。不等我把食物丢下，小金鱼便一跃而起，噼里啪啦地跳几下，随后好奇地打量起我手中的食物。食物刚落入水面，它便眼疾口快地含住，随即狼吞虎咽起来。我从卧室走到客厅的功夫，它已毫不费力地把食物消灭个精光。还挺着个大肚子眼巴巴地望着玻璃外，神情呆滞可爱。看我又拿来鱼料，小金鱼这才兴奋起来，嘴唇不时上下摆动，鱼鳍快速滑动，尾巴上下左右一刻不停地摆动。一次次地扑腾，跳跃，接住食物，直到吃完为止，这才扭动鱼尾去寻找同伴

小金鱼有时会一反常态地表现得优雅安静。当四周一片静谧，小金鱼便会寻一处舒适的栖息之地，静静地依偎在柔软的水草上，似睡非睡。我把脚步挪得轻了又轻，生怕惊扰到它。

我家就有这样亦舒畅亦慵懒，亦潜亦跳的小金鱼，就算它把鱼缸弄得底朝天，我也不会责怪它，因为它是多么萌，多么可爱啊！这样的小金鱼你们喜欢吗？

我有一位好朋友，我给它起了一个好听的名字——毛豆。它是我生日那天外婆送给我的一只白色狗狗。

毛豆的毛是纯白色的，远远看去，毛豆就像一个毛茸茸的小毛球。它长着水汪汪、圆溜溜的眼睛，而嘴巴小小的。我生日那天也是她的生日，第一次见它时，我七岁，而它五岁了，自那以后，我们互相陪伴，一起成长。

我的好朋友毛豆是一个贪吃鬼，也是小可爱。每次当它想吃东西时都会眨眨眼，拉拉我的裤脚，好像在求我一样。没办法，因为它实在太可爱了，只能再给它一些吃的了。毛豆还喜欢追出去的车追不过就回来，害得我们出去找了它好几次呢，毛豆还喜欢打架，它打败了好多狗狗呢，我真为它自豪。

毛豆还是一只独特的小狗。第一次见面时，它想打我，而现在却和我形影不离。每次当它出去跟邻居家的“雪铃铃”——另一只小狗一起玩耍时，只要我叫它，它都会马上抛下另外一只狗狗，向我飞奔而来。毛豆可真是独特啊！

我有一位好朋友，它叫毛豆，一只可爱、独特、有趣的狗。

我有一个好朋友叫“樱桃”，它是我家养了一只狗，它是拉布拉多犬种。毛是金黄色的，特别干净。它有着一双黑宝石般的眼睛，很明亮。两只小耳朵，听力很好，什么风吹草动它都听得见。它那牙齿尖尖的，长长的舌头，让人看起来也并不凶悍。我一看就喜欢它，我平时喜欢樱桃，索性就给它起名——樱桃。

樱桃刚来到我家，就乱抓地板、墙，对着我们大喊大叫，也许是刚来到陌生的环境的缘故吧!我给它搭一个“家”。用柔软的毯子铺在沙发边沿，算是它的家了。

我每天都远远看着它，逗趣它，但不靠近它。过了几天，它好像已经认识我们了，只是还不热情，见了我们只摇了摇尾巴。我发现它待人温顺，是很好相处的。它很有礼貌，见陌生人，吐吐舌头，有时索性地摇了摇它的大尾巴。

尽管我们熟悉了，我也不会惊动它。每次它吃饭的时候，我都会仔细地观察恰和我们的关系。过了几个星期，它已经在这里混得很熟了。于是我开始训练它，我拿了一个球来吸引它，我把球丢得远远的，我让它去捡，它跑得飞快，一下子把球捡了回来……就这样，我们不停地训练，不到几天，我们彼此成最要好的朋友。

动物是我们人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物。

有些人喜欢呆萌的小猫，有些人喜欢温顺的小狗，还有些人喜欢五颜六色的昆虫……而我喜欢的，是一只小仓鼠，它的名字叫英式肥猪。直到现在，我也忘不了它刚来我家时的“丽影”

那天，妈妈提着缩在铁笼子里的英式回到了家。它有着一身光滑的灰白色皮毛、一对乌溜溜的黑色大眼睛和四只短短的小肉腿。有时候，我都担心它的四条短腿能否支撑得住它那肥胖的身体。

有一天，我放学回家。低头一看，妈呀，笼子里竟然没有了英式的影子，笼子的一角有一个被顶开的小洞！完蛋了，这回是惨了。我立刻开始翻箱倒柜地找了起来，最后发现它静悄悄地躲在垃圾桶后面，好像犯了错似地怯怯地看着我……我哭笑不得，想说它吧，一瞅它那无辜的小眼神，心立刻就软了下来，抚摸了它几下就把它送回了笼子。可是，它一回到笼子里，就恢复了一副诡计得逞的“嘴脸”，上蹿下跳，我追悔莫及，真不该让它那么容易就回去。

还有一次，我一边剥花生一边看电视，小英式也扒着栏杆往外看。可它看的不是精彩的电视节目，而是我手里那美味的花生米。我看它那么想吃，就施舍了一点儿给它。它立刻欢天喜地地塞进了嘴里。过了一会儿，它又扒着栏杆眼巴巴地望着我。我瞪了它一眼：“小东西，我都给了你一次了，本宝宝还要吃呢，不给了！”说完，我抓紧继续剥我的花生。可它不干了，气鼓鼓地伸出爪子来做了几个虚晃的抓的动作，威胁似地“瞪”着我，好像在说：“坏蛋，才给了一次就不给了，真小气！”我心想：“我什么时候见过这么趾高气昂的乞丐。”为了不让它继续闹脾气，我只好又给了它一点儿，可是它吃完又开始睁大眼睛期盼着。于是，我又给了一点儿……到最后，原本应该一满瓶的花生米只剩下了半瓶。唉，我的花生啊！

虽然英式肥猪已经因病离开了人世，但我一直忘不了它。现在，特别想问它一句：“你在天堂，还有花生米吃吗？”

一、训练目标：

1、学会改写的要领

2、忠于原作又不拘泥于原作，大胆想象要合乎情理。

3、恰当剪裁又要加以补充，自由发挥创造能力。

二、写作指导：

（一）导入：

改写，就是对原文进行内容或形式的改变，是按照要求和需要把一种文章改变为另一种文章的作文方法，是对原作从形式到内容进行某种改动的再创造。改写主要有两个基本类型，一个是形式上的改写，另外一个是内容上的改写但在有些时候也兼有内容和形式两个方面的改写。形式上的是指体裁、表现方法、语言、人称等方面的改变，而不涉及内容的重大改变；内容上的是指主题思想的转移和中心人物的改换。另外，还有内容与形式兼有的改写。无论内容或形式上的改变，仍然要忠实于原文的主要内容、中心思想，否则就不是另外创作了。

（二）指导：

我们常见的改写形式有四种：一、改变人称，把第一人称改为第三人称，或把第三人称改为第一人称。二、改变叙述方式，即把人物对话改为叙述形式。三、改变文章的体裁，把古文改为现代文，诗歌改成记叙文等。四、改变文章的叙述方式把顺序改为倒叙或插叙，或把倒叙改为顺叙等。改写也是属于给材料作文，只不过所给的材料是一篇文章，比较特殊，它要求学生在原文的基础上重新构思，有较大的发挥空间；但和其他的写作方式一样，它也需要遵循一定的规则，下面按改写的类型分别阐述。

1、改人称，一般有两种方式：一是把第一人称改为第三人称，二是把第三人称改为第一人称。此时应注意改文中的主要情节应与原文中的情节相符，而且如有人物描写的话，改写后应合乎人物的实际。

2、改体裁，即将原文的体裁改变，以另一种方式将文章表现出来，如将诗歌改成一般文章，将小说改成剧本。改体裁时应注意：既要紧扣原文内容，又要根据自己的生活进行合理想象，从而使文章既合乎原文内容，又合乎现代生活审美的要求。

3、改结构，就是在抓住原文的前提下，可以根据表达的需要，将顺叙改为倒叙、插叙，或将倒叙改为顺叙等。这种改写，一般只要变动文章的开关部分，或删或增，当然，必须注意上下之间的自然衔接和前后的照应。

4、改主次，如把主要人物改成次要人物，把次要人物改成主要人物，相应的会涉及详写和略写的问题，所以也可以把详写内容略写，略写内容详写。

5、改手法，主要指改变表达方式和修辞手法，如将以说明为主的说明文，加上多种修辞，使其具有文艺性，要注意的是手法的改变往往会涉及语言风格的改变，所以要以语言的改变辅助表现手法的改变。

以上几种常用的改写的方法，虽然各不相同，但都应遵循几条原则：

1、改写要有章法可依。这里的章法是指命题对改写的要求。写之前应先明确要求，再按要求写，切不可过分地自我发挥。

2、要把握原文精神。原文的主要内容、主题和具体写法等，是改写构思的张本。要领会原文的主题、人物、情节、表达方式等，审清题意、明确要求，对改体裁、改人称、改语体以及字数限制要心中有数。

3、要明确中心与标题。如有的原文是记事的，要求改成写人的，那么中心要相应变，标题自然不应用原文的，要按照要求确定中心，按中心确定标题。

4、要有自己的风格。改写是需要想象力的，在写作过程中，要融入自己的风格，避免千人一面，可以体现自己的语言风格、行文风格，既区别于原文，又有个性。

三、训练题目：

《曹刿论战》选自《战国策》，是表现战国时期谋士战略思想的文章。文中的曹刿虽然是一介布衣，却具备许多士大夫所没有的素质。文中曹刿与庄公的对话尤其发人深思，试改写此文，文体不限。

要求：1、能把握曹刿等人物的特点，体现曹刿的战略思想。2、可以改写整个故事，也可以改写其中的一个片断。3、注意运用学过的写作手法刻画人物。4、要有合理的细节描写。

四、学生写作：略

一、教学内容：

反问句改陈述句。

二、教学目标：

1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。

2、情感目标：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识

3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习的方法。

三、教学重点：

找到反问句改陈述句的方法。

四、教学方法：

教师引导，学生主导，师生讨论，同学交流，小组成员互相评价，集体反馈等。

五、教具准备：

幻灯片反问句改陈述句的练习题。

六、教学过程：

（一）引入课题，提出学习目标。

1、也示幻灯，学生观察分析，自由发言。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

他不是我们班的学生。

你们怎么能破坏环境呢？

问：比较这几个句子的句式和意思有什么异同？标点和语气有何不同？

2、学生发言。

3、教师引入课题，板书课题：反问句改陈述句。

4、给学生提出学习目标。

（二）反问句换陈述句。

1、总结把反问句改陈述句的方法

（1）将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

（2）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

（3）将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

2、出示反问句换陈述句的例题。

①教师出示例句，要求学生反问句换陈述句的学习过程和学习方法讨论学习。（小组讨论）

例句：我们怎能言而无信呢？

班主任难道不应该以身作则吗？

②小组讨论学习。

③交流汇报。

幻灯出示练习题，学生练习，教师及时收集反馈信息，及时指导。要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

4、小结。

5、练习活动。

请同学拿出自己收集的反问句，和同桌同学互练互评，若有意见和答案分歧，与全班同学和老师共同讨论解决。

（三）总结。

通过本堂课的复习，你又有了什么更大的收获？

今天，我被“人”偷袭了。

这件事发生在下午我放学回家时，就8在我推开门的那一刻，只见柜子背后有一个黑黑的身影正向我迎面扑来，我心里一惊，突然间全身像被敲响的钟一样剧烈地抖动，想道：啊!这是个什么东西?我还没反应过来，它就“嗖”地一下扑到了我腿边，用爪子轻轻地挠了我一下，然后就像被发现了似的，迅速地逃到那窄小而又隐蔽的沙发底下，只留下那绿钻石一样的，亮闪闪的眼睛注视着我，眼神看起来像小偷一样狡猾。它像是在说：“小主人，我等你等了半天，无聊死了，快来陪我玩捉影子游戏吧!”

我被它的偷袭行动吓了一大跳，还好没受伤。我仔细端详了好一会儿，才发现原来是我家养的奶牛猫——小雨点呀!我又气又恼又无可奈何，恨不得把这个调皮捣蛋鬼拽出来揍它一顿。我火气大得像火山要喷发出来一样，唉，可我又不能伤害小动物，我只能默默地忍着。

除此之外，小雨点还干过其他淘气的事情，比如抓沙发磨爪子。原本一个好好的真皮沙发，现在却被小雨点抓得稀巴烂，被贴上了透明的防抓贴膜，一点也不美观了。小雨点还打翻过我家阳台的花架，啃过上面的花花草草，我外公辛辛苦苦种的花因此都遭殃了。

小雨点虽然淘气，可它还是我最要好的朋友。我和它一起度过了许多欢乐时光，它带给了我快乐的回忆，让我不再孤单、寂寞。

今天我和妈妈去张家港公园和动物亲密接触。

一进门，是那淡灰色的大广场。广场两旁有两条林阴小道，我和妈妈沿着一条林阴小道漫步。走到半路只见一个门，里面传来许多动物的叫声，我马上拉着妈妈进去了。买好票和饲料我们就进去了。里面有全身雪白的鸽子、有默默无闻的珍珠鸡、有五颜六色的小鹦鹉、还有巨大无比的骆驼……

在门的右边有一只大骆驼。它全身为棕黑色，背上有两座驼峰，只是一个倒了。它有两米多高，厚厚的皮毛盖在身上，而且还盖住了它的眼睛和鼻孔，这些皮毛应该是它挡风沙的武器。我一点点的接近它，试着摸一摸它。刚开始它撞了撞我，我又试着拿了几根山芋藤给它吃。它先用厚大的嘴唇夹住，再慢慢用牙咬着吃。它的嘴左右扭动，还不时发出“嘎嘣，嘎嘣”的声音。看，它吃的多欢呀!

我来到了猴子笼旁。当我将饲料向前放时，小猴子以迅雷不及掩耳之势抓住我的饲料杯往回抢，我也抢。小猴子马上凶相毕露，我吓了一跳，小猴子再一抢，饲料被抢了!这两元饲料呼拉一下全没了，我火冒三丈!看了它憨态可鞠的吃相，我慢慢的火消了，就主动拿笼子旁撒满一地的竹叶去喂它，没想到它还真吃了。妈妈说她长这么大从来没听说过猴子吃竹叶的。我把竹叶伸过去，它豪不客气的一把抢去塞进嘴里。一次、一次、又一次的给它竹叶吃，它拿竹叶的动作越来越轻柔。不一会儿，我们成了铁哥们，有时它还友好地亲亲我的手。

不知不觉已经5点了，我依依不舍地离开了张家港公园。而我的心还流在动物交朋友的身边……

今天，我们家里来了两个新朋友，那就是公的小仓鼠小黑和母的小仓鼠小黄。

小黑刚来的时候十分活泼，但没过多久，它就躺下来睡着了，结果越来越胖，最后变得像一个黑球一样了。它睡觉的时候，总是将身体团成一团，像一个黑色的球，这时，如果它醒了。小小的耳朵就会耷在头上，还时不时的叫几声，像是在喊我给他吃东西，又像是在唱歌。它还很喜欢锻炼，时不时跑到滚筒上跑几下，再将双手贴在胸前，做出祈祷的姿势，祈祷自己能变瘦一些。而且，他们有一个共同的习惯，那就是用前爪刨木屑，后来我才知道，它们在刨东西吃。哦，对了！我还给他们用木屑做了一张柔软的床，他们好像很喜欢这张床，整天把头埋在里面。

再说说小黄，它一开始老是被小黑欺负，所以我十分宠爱它，总是把吃的放到它的嘴边，如果小黑弄它的话，我就会轻轻地把它往旁推一点。它全身黄乎乎，黄得都快看不见它了，因为木屑的颜色跟它身体的颜色一样，要是它一动不动的话，你可能还找不到它呢！它喜欢吃有壳的食物，所以我总是给它吃瓜子什么的。可我很担心他们会被渴死，因为他们从不喝水，我十分着急，想把他们放到喝水的地方，但他们还是不喝，这可把我气坏，索性不管他们啦，但我刚走，他们就开心的喝起了水，我高兴极了，赶紧跑了过去。可我一去他们就不喝了，我一走他们就又喝了。

啊！真是两个让人搞不懂的小活宝呀！

我家养了一只小白兔，它非常可爱，非常地活泼的一只小白兔。

小白兔有一双闪闪发光的小红眼，像两颗红宝石似的，它有一身雪白雪白的绒毛，它的小鼻子圆圆的，它有一个三辫嘴，它的四只短脚非常地有力，它有一双又细又长的长耳朵，它的头又大又圆，小白兔的尾巴弯弯的，非常可爱!

小白兔的爱好是：“跳”它有时候是跳着走路的。它的前腿一跳，后腿就在后面使劲一蹬，跳起来非常的高。

我记得有一次，我看见小白兔饿了，我给它吃黄瓜，它说不吃，我把它最喜欢的胡萝卜拿到桌子上，让它自己跳到桌子上吃，于是它前腿一跳，后腿就使劲一蹬，就跳到了桌子上，它大口大口地吃着胡萝卜。

小白兔非常地聪明，它知道我们的阳台非常的干净，而且它喜欢睡在暖和的地方，阳台就非常暖和。它睡的时候，是把四只脚蹲下来，把头向前面倒去，它睡觉的姿势很可爱。

你们喜不喜欢我的小兔子呢?