四年级作文我的动物朋友教学设计（通用20篇）

我家养了一只小猫，我给它起了一个好听的名子——雪儿。我马上要去游旅游了，我想找同学帮我养几个月，真舍不得呀！

雪儿的毛是白纯白的，从远处看去就像一个毛茸茸的雪球，最特别的是它那几根长长的胡须，硬硬的，特别像古簧筝的弦。每当我古筝的弦断了时，我都想拔下一根修弦了呢！

雪儿是一吃只特别贪吃的猫，每次我给他它喂饭时都特别能吃，吃了一只鱼之后，就瞪着他它的大眼睛望着我，仿佛还想吃，我只好再给它一只，吃完之后竟还想吃，我没办法只好又给它一只，吃完后，它“喵”的叫了一声，仿佛在说吃饱了。

雪儿还很贪睡呢！每次它都在沙发上玩着玩着睡着了，它睡着背弯弯的，四只脚蜷成一团，看起来就像一个熟睡的婴儿。有一次我想试试后它睡得有多沉，我就轻轻摇它，结果他它被摇醒，把它吓得飞快地射躲进他它的房子里。

雪儿特别贪玩，每次都"早出晚归"。有一次我突发奇想，想看看它在干什么，我悄悄跟踪它，发现它在和别的猫玩一个毛线球呢！它们右一下在一下，毛线都松开了，把它们困住了，它们"喵喵的叫，仿佛在叫救命！要不是我把毛线一圈一圈的解开，它们有可能都室息了呢！

这就是我家贪吃、贪睡、贪玩的小猫雪儿。我要把的它当成最好的朋友对待。

马德里

我的动物朋友是爸爸车行的一只小狗，他的名字叫呆呆。

呆呆是一只法国斗牛犬，它的耳朵直直的，眼睛和人长的差不多，鼻子像个小肉球，身上长着黑白相间的花纹，像奶牛一样。四条腿虽然很短，但跑起来很快，我平时都追赶不上它，脚上的四根脚趾还有肉垫呢！它的尾巴也很短，摸起来毛茸茸的。

呆呆的动作很灵巧，走路的时候还扭屁股呢，但它饿了的时候就自己叼着一个小饭盆，一摇一摆的走到我面前，我就给它倒点狗粮和水，它便在旁边开心的吃起来了，吃完了它还冲我高兴地摇摇尾巴，围着我转，好像又想让我跟它玩了。我就把它最喜欢的小球拿出来，先让它闻一闻，在扔出去，它就飞快的跑过去捡起来了。

爸爸告诉我呆呆的生活习性是这样的：“它一天只吃两顿饭，但是水要喝好多。因为它的皮毛不会散热的，只能靠舌头来散热，所以在炎热的夏天很容易中暑，需要多喝水，还会吐出舌头来”。确实有时候它像小婴儿一样流口水的样子让我觉得呆呆很萌，很可爱。

这就是我的好朋友呆呆，一只法国斗牛犬。

人们常说，兔子是很可爱的动物，是人类的好朋友。我不是很了解兔子，直到我家也养了一只，我才喜欢上了兔子。

那是在我七岁那年，奶奶给我买了一只小兔子。小兔子在地上走来走去，我开心极了，于是我给它取名叫乐乐。

乐乐的身体胖胖的，穿着一身漂亮的白衣。头上有一对长长的耳朵。一双红红的，圆溜溜的眼睛闪亮闪亮，仿佛嵌着两颗红宝石。樱桃似的小嘴一张一合，好像在说：“我要吃青菜、我要吃萝卜。”

有一次，阿姨来我家做客，手里拿着一根胡萝卜在吃，吃到一半，就把手里的胡萝卜拿在了身旁。乐乐见了，趁阿姨不注意，偷偷摸摸地吃起了阿姨手上的萝卜。乐乐吃得津津有味。我见了连忙对阿姨说：“阿姨你的胡萝卜被“人”偷吃了。”阿姨一看，果然，胡萝卜被偷吃了。阿姨笑着说：“真馋，我家还有好多呢，明天给你带来吧!”乐乐仿佛听懂了阿姨说的话，走来走去，好像在说：“主人这是谁啊?对我这么好?”

时间在飞快的流逝，转眼间一年过去了，我要上学了，我把乐乐寄养在奶奶家，可是爷爷和奶奶一起出去买菜了，乐乐就被人偷走了。我很伤心，泪水情不自禁地流了下来，毕竟，乐乐是陪伴我一年的伙伴。

“喳——喳——!”随着低婉而凄凉的叫声找去，只见一只鸡被主人杀了，可它垂死挣扎并痛苦地呻吟着，两只翅膀不停地拍打着地面。

过了几分钟，鸡不动了——它死了，倒在了血泊中，嘴巴张开着，眉头紧锁，眼睛紧闭着，两腿伸直，一副冤枉的样子。这个时候，一只小鸡从乌檐下缓缓地走出来，嘴中叼了一些食物——来给妈妈吃。突然，它停住脚，站在母亲的身旁，仰天长啸：“喔——喔——”好像在说：“妈妈，你醒醒呀，你不能丢下我不管，主人准备了好多好多好吃的，等我们去分享呢!”就在这时候，动物界最让人感动的事情发生了：小鸡过去啄了啄母亲的皮毛，用翅膀抚摸着母亲的头，一脸悲痛，它简直不敢相信母亲的头，一脸悲痛，它简直不敢相信母亲惨死。小鸡望了望母亲，便把刚准备好的食物放到母亲的嘴边。小鸡看母亲依然不动，就是不甘心，“哦”地发出一声心底间的呼唤，似乎在喊：“您快起来呀!妈妈!没有了你，我怎么生活下去呀!“小鸡奋力拍打母亲，又无济于事。

当它怀着最后一丝希望想唤起母亲时，主人把母亲给拎走了。小鸡见此情景，马上跑了出去。有几次，还被拦在途中的大石块给绊倒了，可是它还不放弃，还在后面拼命追。此时。我热泪盈眶。顿时，我体会到：动物与动物之间也是有感情的，跟我们人类是一模一样的。只是。

我们听不懂动物的语言罢了。从这件事中，我明白了：请珍惜人与人之间的深情厚谊吧!

王子是我的动物朋友，它是一只又可爱又淘气的小狗狗，是我奶奶家的小狗。

王子它有金黄的身体、圆圆的小脑袋、短短的小粗腿、还有机敏的小鼻子，我们总是说王子太胖了跳不起来，我也想让它减肥，就经常带它去河田边跑跑，但是好像没有效果。王子也是奶奶最喜欢的小狗，整天围着奶奶转。它喜欢在椅子底下钻来钻去、还喜欢在草坪上滚来滚去，还会跑到我身边向我摇尾巴，让我给它骨头吃，我会赶紧把骨头给它，它啃完骨头上的肉，会把骨头拿来玩，把骨头咬起来，往头顶上抛，我也拿骨头跟它一起玩，我会拿骨头抛的很远很远，让小圆球跑过去咬回来，来回几次它就气喘吁吁了，我也会把骨头埋在泥土里，让它去找，它总是能够很快的找到，并放到我的面前，好像在说：“再来、这些都难不倒我的。”有时候吃完骨头我会给它小球，让它和小球一起运动，我还会带它到公园里捉迷藏。

奶奶把它送给了我，我会好好保护它、照顾它，让它快乐成长，因为狗狗是我们的好朋友。

我有一个好朋友，他叫岳深深，他看起来有点儿笨，虽然牙掉了两三颗，但他仍然是我最好的朋友。

他有许多优点。跑的很快，如果有人跑步到起点，那他就会飞快的跑向终点，他跑向终点的速度，如同饿狼看见了一只肥羊一样。以最快的速度跑过去，如果终点太远，他依旧会坚持的跑着，直到跑到终点为止，如果很远，他不是因为体力不支的情况，我想他会一直跑下去。

那还有另外一个优点，不容易发火，脾气很好，如果你不是故意碰他，他基本上不说什么，但是，如果你是故意碰他的。他也会发五分之一的火说一句，走开，别碰我。如果你真的和他打起来的话，他就会非常生气地和你打起来，所以最好不要惹他，不然，后果很严重。啊，还有另一个爱好，拼装积木，玩拼装积木，他给我说，至少买了八盒拼装积木啦!每盒积木有60片以上。这就是他的爱好。

但是，它也有缺点，缺点是总会弄错，比如拼一个积木，别人有标准的积木类型，但是他总拼的和图纸上的不一样。这是他的缺点，这就是我的朋友，岳深。

灰白色的绒毛、健壮有力的小腿、撒欢的尾巴、机敏的耳朵，这就是我家的小泰迪犬。这只泰迪有个好听的名字，叫幂幂。

每天我一回家，幂幂不管是吃东西还是玩耍，都会立刻扑向我，欢快地摇着它那像被烫过的的小尾巴，舌头还不停地舔来舔去。这时，我就会从袋子里给它掏出一些好吃的来，然后摸着它的小脑袋喂给它吃。

这只小泰迪不仅贪吃，而且非常护主。

每次我一放假，写完了作业就要出去玩。我一走，这只小泰迪也跟在我身后，赶都赶不走。它走起路来很是轻巧，显得十分聪明。我骂它了几声，它灰溜溜地往后退了几步，我又回过头一看，它又跟上来了，我只好带着它一起去玩。去往我朋友家的路上，有不认识的路人，它总会“汪汪”直叫，我让它不许叫，它好像真的能听懂我的话一样，竟然不叫了。

这就是我家的“幂幂”，我很爱它!

[我的朋友动物作文400字

我家有一只小狗它叫史努比，它长得非常漂亮和可爱，一身雪白的毛和一双黑黝黝的眼睛很惹人疼。它是我姨在一家宠物店买的，她们家也很疼爱它，由于姨妈工作很忙，便寄养在我家，我和弟弟都格外喜欢它。

史努比是一只活泼可爱的小狗，同时它也很爱干净。吃完饭后，我会帮它擦嘴，撒完尿会帮它擦肚子，它非常高兴。只要家里来了客人，史努比就会冲着客人叫，还跟着他们跑来跑去和他们打招呼，所以大家都很喜欢和它玩耍。

史努比现在才三个月，不能随便吃东西，它只能吃狗粮和一些少量的水果。每次带它出去遛遛，我和弟弟都很小心，怕它乱吃东西，尽管我很小心，史努比还是喜欢到处乱找东西吃，这一点使我很烦恼。

史努比也有调皮的时候。有一次，外面刚下完雨，它趁我们不注意就偷偷溜出去，跑到院子里弄了一身脏，灰溜溜的跑进来，把妈妈刚拖得地弄的满地是泥，气得妈妈嚷着要把它送走，我和弟弟都不舍得让它走。一会儿妈妈就开始帮它洗澡，它很乖，像是知道自己犯错了似得垂着头让妈妈帮它洗净吹干，一会儿它就变成了一只干净漂亮的史努比。

这就是我家的小狗史努比，它给我们带来了快乐和幸福。我爱它，喜欢它，希望它永远活泼、可爱、健康。

可爱的大橘猫，忠实的金毛犬，毛绒的小白兔，我都喜欢。可是，我家那平淡无奇的侧胫小青龟——乌丢丢，却是我之最爱。

乌丢丢的脑袋是三角形的，当它缩在龟壳里时总侧着它的脖子，那墨绿色的小眼睛好似一颗小绿豆在骨碌骨碌转。它背上坚硬的壳是墨绿色的，爪子也锋利无比，精神气与西游记中通天河里的老鼋不相上下，不失雄龟的威风!它尾巴小小的，短短的，是我见过奇迹般的乌龟尾巴!

你们知道吗?这只乌丢丢胆小异常。我给它喂食后，它居然半天不敢吃一口!中午到晚上，已经许久了呢!我睡前又看了一次龟巢，虾米还是一个不少。啊!丢丢，你是绝食了么?并没有。当夜深人静时，我起床喝水，悄然路过龟巢旁发现它左瞧瞧，右望望，上顾顾。它确定没人以后，才慢慢地享用了他的夜宵。次日早上起来，龟巢里的虾米一个不剩!

当奥数课的课间，我转头看乌丢丢时，发现它一动不动地趴在龟巢底，头朝着电脑方向，伸长脖子出神地盯着我。它好像也在漫游这神秘的数学王国。

乌丢丢和我都很喜欢文艺复兴早期的音乐。最近，我正在练习一首《萨拉班德》。我和这只乌龟同样沉浸在这个美妙的音乐里。弹完曲子后，我向那龟巢里躁动不安的乌丢丢望去。只见乌丢丢姿势奇特，双眼圆睁，用它那柔软而经不起风吹雨打日晒的四肢拍打它的房屋，仿佛它那小龟房里也有一台钢琴。它伸长脖子，佛如要更清晰地听到那我所听到的美妙的巴赫的音乐。它还时不时摔个四脚朝天，龟壳朝下。但，它却浑然不在意，犹如，这整个世界，止我一人与它一龟。而现在，它，将与我尽情地吮吸这属于我俩之声。

这就是我的青龟朋友——乌丢丢。

我们家养过一只可爱的小兔子。它刚刚走进我们家时，只有十六厘米那么大，小小的、萌萌的。它有一对长长的耳朵，一双如火焰般的大眼睛，身上白茸茸的茸毛如大棉袄一般，再加上它敏捷的四肢跳来跳去的，可活泼呢。

每天早上，我都会拿新鲜的青菜给它吃，它会用它的迷你小舌头舔舔我的手指尖。等它舔够了，我会用温暖的手摸摸它讨人喜欢的“大棉袄”。吃完美味的青菜后，妈妈会把它从狭窄的笼子里放到辽阔的阳台外。它跑来跑去，跳来跳去，好像是在和我玩捉迷藏呢。

有一次，我惊奇地发现，它自己会开笼子了!它用它锋利的牙齿咬着笼子的小铁门，慢慢地往上拉，它就从笼子里跑去阳台活动了。

这就是我家可爱的、机灵的、“技术”高超的小兔子，你喜欢吗?

我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——咪咪。

咪咪长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。 它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵-—，好像在跟我打招呼。

我喜欢我家楼下的小猫。

我国的大熊猫是哺乳动物，主要吃竹子、肉食等，主要分布于四川、甘肃等地。

你看，它那黑白相间的毛，毛绒绒的，摸起来一定很舒服，再看它那胖乎乎的身体，让人忍不住笑了起来。那又大又圆的脑袋，像一个大皮球，头上还立着两个半圆的黑耳朵，像戴上了发夹，那浓浓的黑眼圈，像天天没睡觉似的，估计熊猫一生有两个愿望吧，一是去掉黑眼圈，二是拍一张彩色的照片。眼睛下面是倒三角的鼻子，像被油漆涂了一样，它那灵活的四肢，黑乎乎的，像带了一双袖套，那胖乎乎的.身体后面藏着一个又短又小的尾巴，毛绒绒的，你一个毛线球。

熊猫喝奶时很有趣。等饲养员抱着一瓶奶过来的时候，它连忙跑过去，趴在饲养员的腿上撒娇，发出“嗯嗯”的声音，好像在说：“我要你抱我喂我喝。”饲养员只是笑了笑，放下奶瓶，一只手抱起小熊猫，另一只手去拿奶瓶，然后像抱小孩似的将熊猫抱在怀里，小熊猫抓着奶瓶“咕噜咕噜”地喝着奶。奶喝完了，小熊猫好像又在撒娇，那样子，可叫人怜爱呀!

别看小熊猫那么胖，它也很厉害的，小熊猫会爬树，荡秋千等，是不是很可爱?

你有动物朋友吗?我就有。它就是我的小乐乐——小仓鼠。

乐乐有一身毛绒绒的“大衣”，还有四个小小的爪子。别看它个子小，它的脾气可不好。你要是惹了它，它就会对你瞪着一双大眼睛，还会伸出爪子要来挠你。

有一次，我把它最喜欢吃的土豆用线扎起来，放在它的窝门口。它似乎闻到了土豆的香味，便大摇大摆地走出来，用力一跃。我手一提，它扑了个空，摔了个嘴啃泥。我想，它跳跃的速度肯定比不过我的，就算使出独门绝招——降龙十八掌，也绝对不行。就这样，它扑了几次都没够着，不高兴地拨拉这地上的土，要把自己埋起来。我以为它生气了，便放松了警惕，谁知它突然来了一个“鼠跃”，我还没来得及提起土豆，就被它给吃到了。看着它吃得津津有味的样子，我想：乐乐可真聪明!

还有一次，我们正在吃饭，它也在边上。我们吃得正香呢。忽然，它叫了几声，又用可怜的目光看着我，好像在说：“小主人，给我吃点儿吧!”看着它那滑稽的样子，我忍不住哈哈大笑，赶紧给它吃的。

这就是我的动物朋友，小仓鼠乐乐，它也是我们家的开心果。你们喜欢它吗?

爱吃萝卜的小兔子，只能拍黑白照片的熊猫，走路一摇一摆的南极企鹅，它们谁是你们的最爱呢?要说我的最爱，那一定是狗狗——毛毛，它身上发生了一些故事，让我讲给你们听。

小时候的某天下午，我在奶奶家的院子里晒太阳。突然听到一只小狗的叫声，跑过去一看，黄色毛茸茸的一小团躺在墙角，瑟瑟发抖，好可怜。我带着乞求的眼光看着妈妈，妈妈点了个头，于是我们就把它带回了家，我还给它取了个好听的名字——毛毛。现如今它已经被我们养得肥肥的，走起路来整个身子一扭一扭，它再也不是当年那只可怜又孤零零的狗了。

去年的某一天晚上，我家的毛毛在楼下小区被一辆车子撞了，撞我家毛毛的司机却跑了。等我们发现的时候，我家的毛毛眼珠子都撞凸了出来，但是我家的毛毛却坚强的很，一晚上都没有发出一丝哀嚎，只是默默地蹲在它的狗窝里。我难受地哭了，想抱它它却躲开了，似乎是怕吓到我。第二天，妈妈带她去了宠物医院，给它做了眼球摘除手术。妈妈说它很乖，医生帮他消毒，他都没有哼唧一下，更没有做出任何攻击人的行为。医生都很惊讶，说这是一只坚强而又听话的狗狗。

做完手术的毛毛，虽然变得丑了点儿，但是它现在更努力地展现自己的乖巧、听话……死里逃生的毛毛让我倍加怜爱，我会珍惜和它相处的每一天!

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会9个生字，绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。

3、解课文内容，知道三个成语的意思。

4、凭借课文中具体的语言材料，使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。

教学重点、难点：

1、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。

2、加强朗读和复述训练。

3、明白成语故事中包含着的深刻道理。

教学准备：投影片、教学挂图

教学时间： 2课时

第一课时

教学目标：

初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

教学重点：

指导学生读通读顺课文。

教学过程：

一、导入新课，揭示课题

同学们，我们的头脑里已经记了不少成语了，你能说几个给大家听听吗?今天老师要和大家一起来读几个成语故事。

(板书：6、成语故事三则)

谁来告诉大家，什么样的词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由4个字组成，一般都有出处)

这里的“则”是什么意思?(量词，当“篇”讲)

二、初读指导

1、布置课内预习。

过渡：课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。

(1)轻声读课文，边读边圈出文中的生字。

(2)拼读生字表中的生字，想办法记住字音、字形。

(3)朗读课文，注意读准宇字音，读顺句子，读通课文。

(4)画出文中不理解的词，准备质疑。

2、学生自读课文，教师巡视指导。

3、检查自学情况。

(l)出示生字词。

楚国、戳穿、演奏、腮帮、俸禄、滥竽充数、南郭先生

(2)请你说说哪些字音容易读错，要提醒大家注意。

“楚”、“戳”是翘舌音；“奏”、“腮”是平舌音；“滥”、“禄”是边音；“竽”是第二声，不能读成第三声。

(3)启发学生质疑：文中的哪些词你不理解?让学生通过或联系上下文理解词义。

夸口：说大话。

戳穿：刺穿。(用实物进行演示)

腮帮：腮。(让学生指指自己的腮帮，再鼓鼓腮帮)

俸禄：封建时代官吏的薪水。

(4)指名读课文，注意正音。

三、指导书写

“楚”上下结构，上面是“林”，下面是“”。

“戳”书写时注意左宽右窄。第一、四笔都是“横折”，不是“横折钩”。

“滥”左右结构，书写时注意左窄右宽。

“奏”上下结构，下面是“”，最后一笔是“点”。

“俸”左窄右宽。右边注意与“奏”进行比较。

“禄”左边是“示字旁”，右下部不能写成“水”。

四、布置作业

1、用钢笔描红、临写。

2、抄写生字词语（习字册）。

第二课时

教学目标：

精读课文，明白成语故事中包含着的深刻道理

教学重点：

抓住成语故事中精辟的语句，帮助学生理解成语的比喻义。

教学过程：

一、复习生字词

1、填字成词。

自相( )盾画龙点( ) ( ) ( )充数张口( )舌

二、精读《自相矛盾》

1、自由轻声读课文，想一想这个故事讲的是件什么事。(写古代一个人卖盾和矛，先夸盾好，什么也戳不破；又夸矛好，什么都能戳破。旁人问他：拿你的矛刺你的盾，怎么样?那人哑口无言)

2、请学生朗读“夸口”的语气。要求读得语气很夸张，把那种当众吆喝、自卖自夸的语气形象地读出来。

3、结合插图，以替换词语和句子的方式来理解、感悟“张口结舌”。将原句改成“那个楚国人------------------，回答不上来了”请学生填空。有进行一段话的描写的，如“那个楚国人急得满头大汗，看看自己的矛，又看看自己的盾，支支唔晤地傻了眼，最后什么也回答不上来。”也有学生是以替换词语的方式来进行的，他们会分别将“目瞪口呆”、“慌慌张张”、“哑口无言”、“吞吞吐吐”等词语放进原句来理解！这样，那个楚国人狼狈不堪的情景也充分表现出来了！“自相矛盾”这一寓意也就水落石出了！

4、联系实际说说自己有没有犯过与此人同样的错误，你周围有没有人犯过这样的错误

读了这则故事你知道了什么。

三、精读《滥竿充数》

1、请同学们查，看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?

(“滥”就是不加选择，“竽”是古代的一种乐器，“充”指冒充，“数”就是数目)

2、指名读课文，边听边想：南郭先生从来不会吹竽，为什么也得到了和别人一样的傣禄?

理解句子：“战国时，齐宣王喜欢听吹竿竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。”

出示三个句子：

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。

战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。

①比较这三个句子意思有什么不同。谁能用“总是”说一句话?

②朗读句子：“每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出吹的样子，居然得到和别人一样的傣禄。”

③这句话要读出什么语气?(要读出南郭先生装模作样的语气)

3、后来他怎么又装不下去了?

出示句子：“可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。”

指名用“不要……而要……”造句。

4、朗读课文，说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人，读了这个故事你知道了什么。

四、精读《画龙点睛》

1、请大家默读课文，边读边想：

(l)张僧繇画的龙为什么不“点睛”?

(2)后来为什么又给龙画上眼睛?

(3)“点睛”的结果怎样?

2、逐题讨论，指导朗读。

(l)点睛前的龙是什么样子的?(张牙舞爪，形象逼真，但缺少神韵)所以人们觉得怎样?(人们觉得奇怪、可惜)

(2)张僧繇为什么不给龙点睛?(画上眼睛，龙就会飞走)后来为什么又给龙画上眼睛?(应游客的一再要求)

(3)“点睛”的结果怎样?(点睛后天气突变，龙腾空飞去)此刻人们的态度又怎样?(惊叹不已)

(4)读这则故事时要读出什么语气?(要读出人们由奇怪到怀疑最后惊叹的语气)

3、启发想象，领悟寓意。

游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去，会说些什么呢?让学生自由讨论。

五、分类布置作业：

（一）基础题：

1、朗读课文。

2、用“总是”、“不要……而要……”造句。

（二）挑战题

1、绘声绘色讲故事，丰满人物形象。提示：可补充以下几点：

（1）南郭先生是如何混进吹竽队伍的？

（2）第一次拿到俸禄后，有什么举动，会怎么想？

（3）当齐泯王要求单独吹奏时，他是怎样惴惴不安，然后偷偷逃跑？

2、创编故事，挑战自我。提示：

（1）讲清事情的前因后果，事情完整。

（2）刻画人物细致、具体。

（3）题目自拟如：《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等。

[五年级上册语文成语故事教学案例设计

是一个开朗的小女生.我一直都有一个愿望，就是所有的人都喜欢我.

Is a cheerful little girl. I always have a wish, that all people are like me.

我有一个好朋友，她的名字叫做--柳露.她是我第一个朋友.我们从幼儿园到四年级都在一班，一直到五年级我们分开了!我要转学了，是在四年级的期末.当时她是我朋友中哭得最厉害的一个.因为第二天我就要走了，所以她们，也就是我的朋友，她们不顾黑夜给我买了礼物，到我家送给我.礼物好多哦!

I have a good friend, her name is called - Liu Lu. She was my first friend. We are in a class of the fourth grade from kindergarten to the fifth grade, until we parted! I want to transfer, in the fourth grade in the final. She is a friend of mine cry the most. For second days and I have to go, so they, also is the friend of mine, in spite of the night they bought me a present, my family gave me a lot of gifts to the oh!

我转学之后，在那个学校，我天天哭.我向爸.妈提出要回去.他们同意了，我回来之后，我听别人说，柳露说了我许多坏话.我的心如刀割.所以我现在不太相信我的朋友了.

I transferred, in that school, I cried every day. I asked Dad. Mom puts forward to want to go back. They agreed, after I came back, I heard someone say, Liu Lu said a lot of bad things about me. My heart. So now I do not believe that my friend.

不过我相信有些朋友还是值得信任的!

But I believe that some friend or trusted!

我的好朋友英语作文(一)

I have a good friend ,his name is Tom, he is 12 years old.he is also my classmate. hehas a big nose and too big eyes.his mouth is big ,too.he is an active boy,he likes playing basketball.we often play basketball together on weekend .he plays well.he is good at singing .he often sing songs for me.i think his voice is good.we have been good friends for 2 years and i think we will be good friends forever.I enjoy the time with Tom.

我的好朋友英语作文(二)

My name is Li BaoLing . I have a good friend . Her name is Chen ZiQing . I am 13 years old . She is as old as me. I am 155cm tall. She is 150cm tall . She is 5cm shorter than me . I am 36kg . She is 37kg . She is heavier than me .She often does homework with me .We always help each other. I am happy to have a good firend .

我家养了两只老鼠兔，其中有一只是白色的，就像冬天飘落的雪，还没有一点杂毛呢！

这只老鼠兔的眼睛圆溜溜的，在太阳光的照耀下，会变成”红绿灯“。它牙齿十分锋利，吃东西时，总是会发出”咔擦咔擦“的声音，我觉得好玩极了！

有一个凌晨它突然”呜呜“的叫了起来，我睡得正香，被它的叫声吵醒了，我和妈妈赶紧起来看了看，啊！原来是它饿了，我喂了一个苹果和土豆给它吃。咦？它为什么不吃呀？原来它只吃青菜呀！哎呀！我和妈妈忙活了好半天才把它喂饱。

这只小老鼠兔可真有点儿麻烦呢！

但是它可是我的好伙伴呀！

我家有一只活泼、可爱、机灵的小猫咪。

它长着一双又大又亮的，像宝珠一样的眼睛。眼睛下面长着一个桃子一样的粉色的小鼻子。鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，每当它发出“喵喵”的叫声时，都能看见几颗精致的洁白的小牙，那两颗长的是犬齿，显得很突出。它毛茸茸的尾巴时常像响尾蛇一样来回摆动。它雪白的后背上只有一小片黄色的毛，眼睛上方长着像眉毛一样的两道黄毛，嘴巴周围也有一圈同样颜色的毛，让它看起来像个小老头，但这丝毫不影响它的“颜值”。它刚来我家的时候，小小的，毛蓬松着的，像一个毛线球，所以我给它起名叫“毛球”。

毛球不但长相可爱，还十分活泼，很招人喜爱。它每天上蹿下跳，丁零当啷，嘁里喀嚓，东西倒了一地。从房间这头眨眼间跑到另一头，跃过沙发，时不常还会来个“漂移”。每当我生气要打它时，它总是把八字眉一挑，水汪汪的大眼睛里，像是有泪花在闪，呆萌呆萌的小表情，瞬间萌化了我的心，我不再忍心打它。

它十分机灵，能听懂简单的指令，比如：上去，下来，出去，进来，吃饭等等。

它还是个“武林高手”呢！它能一下子跳到一米多高的地方，即使从三米高空跳下来，也安然无恙！有一次，我去抓它，没想到它立刻做了个前滚翻，接着来了个“虎跳”，眨眼跑得没了踪影。

有时，它十分贪玩，像个闲不住的毛线球。一根羽毛，一个线球，一颗掉到地上的葡萄，都是它称心的玩具，越玩越高兴，越玩越兴奋，最后你都看不清它的小爪子了。

这就是我家活泼、可爱、机灵的小猫咪——毛球，我非常喜爱它。

我最好的动物朋友是蚂蚁。

蚂蚁的嗅觉非常灵敏，远处一点点香味也会被它闻到。它们还有那种团结的精神，只要谁发现了又大又合胃口的食物，它就会回窝用触角告诉同伴这个好消息，让同伴也去搬食物。它还会用触角将那种食物的气味也带给同伴。蚂蚁搬食物的路线虽然歪歪扭扭，但是我感到很奇怪，它们为什么都往一个方向搬呢?

蚂蚁有很多档次，最低级的是工蚁，依次往上排是兵蚁、公蚁、最后是蚁后。

蚂蚁可以分成头、胸、腹这三个部分。它们有二只单眼，一只复眼，可以算是个小小“二郎神”了。

我最喜欢蚂蚁，团结一心的蚂蚁。

小狗，是人类的好朋友。我家小狗“宝贝”特别乖，让我介绍介绍吧!

宝贝很可爱，一身棕色的卷毛，尤其脑袋上的卷毛特别多，活像一个混血儿。它特别爱撒娇，蜷缩在我脚边，犹如一团绒毛，伸手摸摸它的脑袋，舒服的四脚仰天，还时不时地摇摇尾巴。

它很贪玩，一看到我空闲就会汪汪大叫，急得在笼子里转圈，我把笼子打开，它就跳到我身上把我扑倒，又大叫几声，好像在说：“快走吧，出去玩儿吧!”看着她急不可耐的样子，我笑着打开门，它便飞奔出去。

宝贝的鼻子灵得很，一旦闻到肉味就会坐到我身上，用那可爱的小眼神看着我，还时不时把舌头吐出来，看的我心生怜爱就把一块骨头给了它，对它说：“下次就没了哦，你也该减减肥了!”它含着肉，点点头，摇着尾巴，可爱到把我的心都融化了。

宝贝可机灵了，平时它养在家门外，姑丈不喜欢它呆在家里，毛飞得满屋子都是。一天，宝贝趁姑丈出去就溜家里玩，我又是抱它，又是揉它。突然门“咔”一声，姑丈回来了，哎呀，这可怎么办!姑姑镇定自若地说：“放心，宝贝自有妙招!”只见它如风一般地穿过厨房，再用蔬菜做掩护，藏到了餐桌下。巧了，姑丈正好往另一边走去，宝贝顺利躲过了“敌人”，真厉害。

这就是我的动物好朋友——小狗“宝贝”。