四年级作文我的动物朋友教学设计（热门20篇）

不久前，我在超市买了一只仓鼠。它叫“小熊猫”。为什么这么叫？那就听我说。

“‘小熊猫’的身体是黑白相间的，很像我们的国宝大熊猫，所以这就是它名字的来源”“小熊猫”有一双大眼睛，优雅华丽，它还有一双可爱的四肢，前腿短，后腿长。你不认为它通常是懒惰的。当它发脾气时，它跑得很快。有一次，我拿了一包巧克力饼干吃。这时，一些饼干碎了。”小熊猫“看见了，立刻在玻璃笼子里跳来跳去，好像在对我说：“我饿了，我饿了，给我一些！”不可能，我得去配它的特色食物。还没拿到笼子，他就开心地吃着，头还烫着，好像在说：“谢谢！你真好。

“小熊猫”有时很聪明。如果你对它好，它就会对你好。例如，如果你有时给它更多的食物，它会让你毫无怨言地触摸它。有时你忘记关笼子的时候，它会吱吱地提醒你关笼子，“小熊猫”也很整洁干净。上厕所的时候，你总是很小心，生怕从厕所里出来。上完厕所后，也要仔细打扫。它似乎非常喜欢绿色，会在绿色的攀爬架上到处跑。如果它不是绿色的，就很少攀爬。如果它的“家具”只要有点脏，它就会尽量舔干净。太棒了看完之后，你是否也喜欢我的“小熊猫”。

缕缕微风向我扑面而来，里头还夹杂着桂花的清香。此时，我又来到了乡下外婆家度周末。

晚饭时，大人们谈笑风生，聊得很起劲，而我则和一群差不多大的孩儿们嘻嘻哈哈，聊着等会儿吃完饭要玩什么游戏。餐厅里充满着兴奋与快乐的气息。就在这时，舅舅突然冒出一句这样的话，眼睛还目不转睛地盯着俯卧在一旁的‘小黑’：“哦，听隔壁说，因为这只小黑狗以前咬过人，还不只一次，所以他们说可能要把它杀掉。”“那可不行啊，‘小黑’可是我们家的‘动物朋友’咧！”外婆笑着说，刚才还一脸笑容的我顿时呆住了，脑中一片空白，什么？要把‘小黑’杀掉？那可不行，我思索着，看着躺在不远处的‘小黑’，我的心忽的颤了一下，妈妈他们也说：“对啊，那我们就把它买下来。”听了这话，我才稍微得到一点安慰。我什么都没说，只是暗自为刚才的那事儿伤心不已。望着一身黑不溜秋的小黑，我刹那间回想起了以往的点点滴滴……

“每次我们一来乡下，‘小黑’就匆匆地跑出来，欢快地摇晃着尾巴迎接我们，一双眼睛注视着我。我知道她对我们摇尾巴，就表示它对我们很友好；而夜晚的时候，我们出去倒垃圾。‘小黑’也总是会跟着我们。垃圾站离外婆家有些远，‘小黑’每次都悄无声息地跟在后面，一定要护送我们到那条小路口，才肯回去。因为有它的保护，我们一路上心里觉得格外踏实。"

“‘小黑’总是会来我们这儿登门做客，可能是它觉得我们这儿好吃的最多吧。不错，因为舅妈厨艺好，所以外婆家常常有美味出现，而‘小黑’则会抓住时机，从门缝里探出它的一只爪子。我每次都夹几块肉，几块骨头，弓下腰，先装模作样的甩出一块肉，然后便在它津津有味吃的时候悄悄关上门，让它以为我不给它吃了。可它健步如飞，在我准备关上门的一瞬间跑来了。它吃东西的时候，总是吃一口，望望远处，再吃一口，望望远处，舌头将食物添的口水吧咂。

看来，‘小黑’与我，早已经成了一对要好的小伙伴……"

善待动物，因为动物是人类最好的朋友……

在我家，有一只猫咪，叫"花卷"它是我的好朋友。为什么叫"花卷"？因为它的皮毛是黑白相间的，十分好看，姐姐给它起名叫"花卷"。

"花卷"是姐姐从动物收留中心领养的，工作人员介绍它被发现时，脖上有绳子，绳子把它脖子勒出了血，“花卷"的脖子血肉模糊，再晚些就有生命危险了。那时的它才二三斤重，现在快十斤重了。姐姐给它买最贵的猫粮，还有各种肉罐头，营养膏，给"花卷"补身体，它不胖才怪呢！

"花卷"向我们家表达感激之情，捉了一只大老鼠。这只老鼠祸害我们家很久了，爸爸用了各种办法都捉不住这只狡猾的.老鼠。"花卷"意犹未尽像个卫士一样，在家里到处巡逻。

每当我写作业时，它就爬在我脚边陪着我，我去哪它跟到哪，我睡觉它就卧在我脚边，我赖床了，它就在我耳边"喵喵"叫我起床。我很喜欢"花卷"，那一次，我正在看电视，它悄悄地从沙发后面跳到我腿上，我刚要调台时，它就“喵喵”的叫唤，我说猫也懂得看电视。噢，原来那台正在演《猫和老鼠》呀！"花卷"见老鼠出来了立刻扑了上去，结果就撞在了电视屏上，我笑了起来，它又跑回来，静静地趴在我腿上，目不转睛的盯着电视屏，以后，每当演到《猫和老鼠》，我都会叫上"花卷"一起来看电视。

这就是我家的小猫，一只淘气又可爱的小猫。

人和自然，动物要和协相处，才能共建生态平衡。

爸爸的鱼缸里住着许多家里的“小成员”，它们都是爸爸的宝贝鱼儿，有金龙鱼，战船鱼、金鱼、发财鱼、印尼虎……要说我最喜欢的鱼要属鹦鹉元宝了！

它看着胖乎乎的，两个腮帮子又红又圆，就好像一个小女生红了脸，但是动起来，又像一个调皮的小男生肆无忌惮的样子！

它虽然长得胖乎乎的，但却机灵可爱。它常常在大家一起戏水游玩的时候，故意从中间穿过去捣乱，等伙伴们生气了，要散场时，它又屁颠屁颠地跟在别人后面，想求和好。看着它那小样我忍不住哈哈大笑。

它鲜艳的颜色和调皮的行为总是把整个鱼缸点亮，整个鱼缸变得活跃起来。它成了所有鱼儿们的焦点，博人眼球！

最后，我还要偷偷告诉你一个秘密，就连长得像老虎的印尼虎都要怕它几分呢！

我有一个朋友，它背着一个又重又大的保护壳，壳上有类似金钱的斑纹。它长着长长的脖子和短短的尾巴，它就是我的动物朋友——金钱龟。我给它取名叫“发财龟小胖”。

金钱龟，龟科的一种，又叫三线闭壳龟、断板龟、红肚龟、金头龟等。金钱龟喜欢选择隐蔽的地方栖息，每年冬天要冬眠。

金钱龟不仅外形很好看，而且吃食时也很好玩。

我开始给发财龟小胖喂食了，我把肉撕成丝，伸到发财龟小胖的上方，小胖闻到肉丝的香味了，四处寻找肉丝，可找了半天也没找到。它又闻了一下香味的来源，确认是在它头顶上方，于是伸长脖子一下子就叼到了肉丝。但它叼到肉丝后并不直接吞咽，而是把肉丝放在池底仔细地闻，确定没有异味才狼吞虎咽地吃起来。

有时，小胖没有事可干，就把四肢伸得长长的，我看见后，碰一下它的头，它便以迅雷不及掩耳之势把它的四肢紧紧缩在龟壳里，久久才敢出来。

多么可爱的小胖啊!但是谁都没有留住它匆匆离去的脚步，就在__年的九月二号，它得了肠胃炎，无法医治，它告别了我，告别了这个世界。

虽然它走了，但它可爱、胖乎乎的样子还留在我的记忆中。

“比得，你还记得我们初一的时候许下的诺言吗？”

我是一个野小子，彻彻底底的野小子，至少我是那么认为的。然而迈克从不允许我这么说自己，每当一次考试完后，我总会骂自己：“该死的，又没考好，我真是笨到家了。”看者迈克整洁的卷面上那鲜红漂亮极了的97分的卷子，又羡慕又嫉妒。再扫视着自己的卷子，涂满了补丁，似乎批卷老师看见这卷子有些厌恶，打了个极其丑陋的76，后面还加加减减，最后的等于号后面跟着一个比76还丑陋的分数：66。

“原来是算错分数了，白高兴了一场。”我只有极少数的时候才会像迈克这种好学生一样——考差了会哭。不是我不担心自的成绩，只是我的眼泪不够我的分数去流，而且，我是一个男子汉，我从小就是学着‘男儿有泪不轻弹’这句话长大的。

当然，我和迈克在一起也有特别自豪的时候——那就是体育课。跑步时，迈克永远像豆芽菜一样，蔫巴蔫巴地跑在大部队最后一个，我会从第一个往后跑，找到迈克。陪他慢慢的跑，然后一起受罚——100个下蹲起。我会帮迈克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百个下蹲起以后，会倒在操场上的。

很多人都说男生之间很少有友谊，可我和迈克之间的好关系是的的确确存在的。就像连体婴儿，哪怕两个人性格差别极大，可还是离不开对方。

这次我们期中考试了，我，比得，再次很‘光荣’地考了第36名，倒数第7名。中考给我带来的压迫感和每个同学都绷紧神经面对中考所营造的氛围让我破天荒地的拉着迈克在操场上大哭了一场。

我说，迈克，我真进不了Sun Shine高中了，我的臭成绩他们不会收的，你自己考吧。

话还没说完，就看见迈克一脸严肃的表情：

“比得，你还记得我们初一的时候许下的诺言吗？”

“恩，记得，我们要考一样的高中。”

“那么，你就不应该灰心。你会考得上高中的，我们一直想考的那个高中。”

我什么也没说，我们各自回家了。

因为迈克知道：他的好朋友，比得，会努力的。他们共同的梦想会实现的。

而我也知道，我一定会考上那个我们一起向往的高中的，一定会的!

因为有你在!

因为有你在，我什么也不怕，因为有你在，我再不会畏惧，因为有你在，我有无限动力，因为有你在，我们会一起绽放出生命的光彩!

谢谢你，我的朋友。

我的家里以前养了两只美丽的小鸟儿，一只绿色羽毛的，一只蓝色羽毛的，它们的胸脯上都有一片黄色的绒毛。爪子是棕色的，像一根分叉的树枝。它那小小的、圆圆的“葡萄”眼珠，水汪汪的，每天在笼子里面叫个不停，飞来飞去，可爱极了。

它们特爱吃鸟饲料。我看见，鸟饲料很小，大概只有半个小米粒的大小，我闻了闻，没什么味道。我不知道鸟儿为什么喜欢吃这种“无味食品”，可能这些食物对它们来说有别样的滋味吧。

我每天放学回到家里的第一件事就是看看它们，喂喂它们，它们吃得津津有味，连尖尖的嘴角都有些“翘”了。吃饱喝足后，它们就来精神了，不停地叽叽喳喳直叫。我开始跟它们玩了起来。我把手指放在笼子上，它们以为我的手指是好吃的，我放在哪儿，它们就跟到哪儿。有时候它们还会轻啄我的手。有时我跟它们一玩就是几个钟头，舍不得离开。

鸟儿，终究还是喜欢自由地飞翔，不喜欢关在笼子里面。

有一天，我回家后发现小鸟不见了，就到处找。爷爷告诉我：“那只绿色的鸟儿今天早上死了，我就把那只蓝色的鸟儿给放回大自然了。”

我希望那只蓝色的鸟儿在大自然中快乐地翱翔，自由自在地生活。

朋友，这个词，我们最熟悉不过了。我们每个人都有朋友。当然，我也不例外。但是，我却有一位和你们的不一样的很特别的朋友。

她不在我身边，远在千里之外。今年暑假，我去姥姥家，见到了一个小女孩。她机灵活泼，眼睛亮闪闪的，像是天上的夜晚的星星，又像是两汪清澈的山泉水。笑起来的声音像是悦耳的铃声。就是头发很黄，加上她白白的皮肤，看起来像是个“小洋人”，我就叫她“金发女郎”，她并不介意，还格格地笑起来，反过来，说我是“黑发妞儿”。看，她还很开朗幽默吧，我们一下子就不陌生了，感到亲切得像是多年的老朋友。一会儿，就手牵手出去玩了。

她不但是长相有特点，还有一个我们没想到的特点，就是--万物通。在农村那几天，她带着我到处玩儿，不管是树木，还是庄稼，蔬菜，她都知道，就连坡上开的小野花，长的小野草，她都能叫上名字来，还能分出哪些是小羊爱吃的，哪些是小猪爱吃的，哪些是小兔爱吃的，哪些人可以吃，哪些是可以做药材的……。，她简直是个小小“植物学家”，让我佩服的五体投地！

她另外一个特别的地方就是--小大人。就是她不但懂道理，而且学习认真。根本不用父母追着写作业，像是一个“大学生”！我来这里以后，她每天中午都来找我，让我给她默写一百个汉字，有时我就忘了，吃完饭就睡午觉了。等我醒来，一抬头，发现她竟坐在桌旁，拿着笔等着，吓我一大跳，“天钰，你怎么不睡会儿觉，你在干什么？”我一脸的困意地说。

“我在等你教我写字啊，看你睡觉，就没有打扰你，你再睡会儿吧。”她一脸的笑容。

看，她多么懂事啊，我真有些不好意思呢。赶紧起来教她写字，帮她默写。

你们说，她是不是很特别呢？她其实是个农村小姑娘，只有五岁！可我觉得她是我的小老师，教我认识了许多的自然界的植物，动物啊，还用实际行动教会了我做事要认真的道理。所以，我非常喜欢我这个小朋友，一个有意思的很特别的朋友！虽然不能天天见面，但她一直都在我心里。希望寒假的时候能再见到她。

[我的远方朋友四年级作文

它有一身洁白的皮毛，一对三角形的耳朵，还有一条长长的尾巴，大家猜一猜，这是什么小动物呢?

哈哈，答对了，它就是小猫。我的小猫叫咪咪，它是我的好朋友。每天我放学时它都会来接我。咪咪躲藏在人群中，等我们的队伍解散了，它就会跑到我的身边粘着我，然后我们一起回家。到了家里，我会奖励给它吃好吃的猫粮。它吃起来嘴巴一动一动的，只要一直看着它吃，有时我都想尝尝呢。我到房间写作业，咪咪吃饱了，就会趴在我旁边静静地看着我，我知道，它是在我写完作业陪它一起玩呢!可是等了一会儿，它的懒劲儿就上来了，眼睛慢慢地眯成一条缝，真可爱。

有一次我正准备写作业，弟弟进屋拿走了我的钢笔，他调皮地做了个鬼脸就跑开了，没了钢笔我写不成作业。这时，只见咪咪跟着弟弟跑了，当弟弟把钢笔放在沙发上去玩玩具的时候，咪咪叼起钢笔跑到了我面前，仿佛在说：“主人，钢笔我帮你拿回来了，你快写作业吧!”我赶紧伸手摸了摸咪咪的头，又拿了些猫粮喂它，看着它吃的津津有味，我真开心。

这就是我的“好朋友”小猫咪咪，它是不是很可爱呀!

我的好朋友孙超，是我的同班同学。他的优点很多，比如：脑瓜灵，反应快，学习好，爱锻炼等等。记得每次上课，老师提问时，他总是第一个举手，而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文，他能够在很短的时间里，写出特别好的文章;不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，他坚持游泳锻炼从不间断。但他有一个最大的缺点，就是做事有点粗心。

记得有一次，他在做一道数学题时，慌里慌张，竟把百位和十位上的数字看颠倒了，老师给他打了一个大大的错号。但他算来算去，可就是不知道错在那里。没办法，他只好来问我。我看了看他的错题，又看了看书上的原题，“扑哧”一声笑了起来：“你看看，你看看书上的数字是几?”他仔细一看，拍着脑门说：“哎，原来就错在这里呀!”我拍拍他的肩膀，笑着说：“小老弟，下次可不能再这样粗心了!”

可是，他还是继续粗心。有一次，我们班语文期末考试。老师给我们发的是正反两面都印有试题的两张试卷，可孙超却偏偏把第二张试卷背面的两道题忘做了。他压根就没有注意到第二张卷子的背面还有题。他是班上第一个交卷的人，而且是提前二十多分钟就交了卷。可结果，考试成绩出来了，他由于两道题没有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子发下来了，你别提他有多伤心。告诉你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭红了。

这就是我这个粗心的朋友。他很聪明。但他只要改了这个粗心大意的坏毛病，他一定是一个品学兼优的好学生。

我的家里有一只小白兔，我给她取名叫“奶糖”。之所以叫奶糖是因为它的毛是奶白色的，如果在远处看它睡觉，活像一颗“大白兔奶糖”!

奶糖毛绒绒的，把它捧在手心，就像捧着棉花丛一样，它的眼睛红彤彤的像两颗小太阳，跟熬夜看电脑把眼睛熬红了一样，每次路过它的笼子时，它的眼睛都会滴溜溜地转，似乎在想什么鬼点子。

奶糖虽然长相文静，但它可调皮了。刚擦完的地，它非要在上面印上几串小樱桃。每次吃饭，我都会给它两片大白菜叶和两根胡萝卜，它便三下五除二地吃完了，然后下意识的摸摸肚子倒下睡觉，那速度远远超过了弟弟吃饭的速度呢!

奶糖的脾气真正做到了事不过三，如果在奶糖睡觉时，你用一根筷子撮它的话，第一下它会闭着眼睛不理你，第二下它会睁开眼睛等你一眼，第三下它就会踢你几脚呢!

奶糖可喜欢睡觉了，不信你看!一次，爸爸带我和弟弟、奶糖一起下楼玩耍。一下楼，弟弟就玩疯了，作为姐姐的我跟在弟弟后面保护他的安全，爸爸则在后面乐呵呵地看着我们。我们都没注意到奶糖，等我们想起它的时候，它已经不见了，我们四处寻找，找了半天都没找到，急得我直跺脚，我们只好垂头丧气地回去了。我按电梯的时候，感觉踢到了什么东西，低头一看原来是奶糖，它躺在电梯口睡着了，赶紧把奶糖捧在手心里，我心里真的是悲喜交加，害得我们找得满头大汗，原来它一直在这睡大觉呢!

哎!这就是让我欢喜让我忧的大白兔奶糖!

我的好朋友是林雨梅，她有一头乌黑发亮的长发，头上总是扎着粉色的发饰，一双扑闪扑闪的眼睛好像会说话，因为她太可爱了，我们都叫她“小萌”。

“小萌”很爱摆弄小饰品、小娃娃，她的屋子简直是一个粉色的童话王国，粉色的床、布满花瓣的地毯、淡粉色的窗帘，给人感觉非常温馨。在她的床头有一只精致的小箱子，打开箱子你会发现里面满满的都是饰品和娃娃。有一次，我送她一套粉色HELLO

KYTTY发卡，她高兴得又蹦又跳，像宝贝一样捧在手心。

可爱的小萌平时最喜欢看书，而且她喜欢在安静的花园看书，因为那里很清静，有树阴、有花香。她看的书大多也是植物类的，后来小萌还按照书上的教程帮我种了许多美丽的花。

爱看书的小萌也很幽默，经常讲笑话给我们听，把大家逗得哈哈大笑，她说我的笑可以分为十级，一级是宝宝的笑，二级是天使的笑……，十级是恶魔的笑，如果遇到十级就要做好防御准备。我被她头头是道的分析逗得不知该怎么笑才好。

这就是小萌，爱粉色、爱读书，还很幽默。有这样一个朋友，我的生活变得更加多姿多彩，我会好好珍惜这份友情。

我喜欢我的动物朋友——小猪。

它像一个圆圆的大枕头，浑身毛茸茸的，身体颜色呈现粉红色，十分可爱。

它其实是一种很聪明的动物，通常被人误解成一种笨动物。主人开门，它只要看一眼就能学会，而狗要反反复复教二十多遍才会。有一次，我忘了把钢笔放哪里了，我急得在院子里团团转，那只猪竟然把我的钢笔一步步拱到了我的桌子下，抬起头望着我，哼哼着，好像在说：“小主人，你看，你的钢笔我帮你找到了!”说完还不停地摇着卷卷的小尾巴。真是太可爱了!

猪还很会打理自己的“家”，即使是很小的猪圈，它也能把睡觉、拉屎、吃饭等地方严格地分开。在老家的猪圈里，我发现它睡在东墙边，吃在西墙边，拉在南墙边：它的生活是不是很有条理呢?

猪不仅聪明，还浑身是宝。猪粪里面有沼气，沼气可以做燃料，燃料燃烧后可以发电;猪粪还可以铺马路，科学家发现，猪粪加上砾石等物，就可以当铺马路的材料。所以，我们的猪是可以为国家做贡献的呢。

我爱猪这种动物，当然，我更爱我家的`猪。

我有一本很有趣的书，书名是《我的野生朋友》。主人公是蒂皮——法国的环保小天使。这本书记载了她在10岁前，随爸爸妈妈在非洲生活的一段时间里面，与大象、小狮子、鄂鱼、长颈鹿、鸵鸟等动物和睦相处的美好时光。

她与小狮子穆法萨在一起，穆法萨坐在她的腿上，她说;“我不害怕穆法萨，它不会咬我、抓我”。她还敢搂着穆法萨睡觉呢。

阿布是一头大象，是她的“哥哥”。她总喜欢和她的大象哥哥一块玩耍。她说：“阿布不会踩着我”。

我看了这本书以后，都开始喜欢非洲了，因为我希望我也可以交许多许多的动物朋友。比如斑马，比如长颈鹿。因为地球不仅是属于我们的，也是属于动物和植物的。我们大家应该和睦相处，共同生活。

我希望你们也能来看一看这本书，希望你们也会爱护动物。和蒂皮一样，成为动物们的好朋友!

我的动物朋友叫“肉包”。你可千万别以为它是能吃的肉包子，它是一条笨拙又可爱的小狗仔。

肉包出生后不久就来到了我的家里，关于它的名字还有一段来历：它的脸像个小圆球一样，肉嘟嘟的非常可爱;它胖得肚子几乎能碰到地面，四只小短腿几乎可以忽略，远远看去简直就是个行走的肉包子。所以，后来我干脆就叫它肉包了。

肉包是笨拙的。不信你看它走路的姿势。它每往前迈一步，仿佛都像下了很大的决心似的，四只小短腿几乎支撑不住它那滚圆圆的大肚子。如果他下楼梯那就更搞笑了：你看它会先慢慢地转过身来，屁股朝前，四只小短腿平平地伸出，仿佛马上要起飞似的。然后开始一阶一阶往下滑，到达地面时，它会收起后面的小短腿支撑身体，努力地使圆圆的小肚子离开台阶，在费尽九牛二虎之力后，总算是平稳落地了!哈哈，这样的事例对于肉包来说简直不胜枚举。

同时，肉包还可爱极了。从它很小时，我就和它一块玩耍，它一直都是我的小跟班，像个小小的跟屁虫。我去哪里它就跟到哪里。由于肉包实在太胖了，这导致它行动缓慢，所以我每走几步都要停下来等它。几乎每次回头都能看到它喘着粗气，奋力地追赶着我。实在追不上的时候，肉包就耍赖般躺在地上，汪汪大叫，仿佛抱怨我走得太快了。实在是可爱至极。

这就是我那笨拙又可爱的肉包，一条我把它当朋友的小狗仔!

我有一个动物好朋友，它就是陪伴了我一年多的小猫咪，我给它起名——咪咪。

咪咪在我去年过生日的时候成了我们的家庭成员之一。爸爸妈妈知道我特别喜欢小猫咪，所以把咪咪当作生日惊喜送给了我。当我见到咪咪的那一刻，我高兴得跳了起来，直接把它抱在了怀里。

咪咪是一只小橘猫。她有一身洁白如雪的毛，中间夹着数块橘色的缌毛，充分显示了她的高贵气质。她白天有神的眼睛像小灯泡，总是一闪一闪的。她总是翘着高傲的尾巴，仿佛是一位高冷的女王，气场十足。它的嘴边有几根又长又细的胡须，像几根细鱼骨头似的，妈妈说那是用来测量鼠洞的神器。

它和我一样特别喜欢下雪天，有时下雪的时候，我们会一起去雪地里玩耍。它会在雪地里跑来跑去滚来滚去，还喜欢躲在雪堆里面一起玩躲猫猫的游戏。我每次都能顺着它的脚印准确无误地找到她，因为它的小脚印很特别，就像一朵朵梅花一样。

这就是我的动物朋友，给我的生活带来无限快乐的咪咪。

我们全家要外出旅行一星期，可是，我的锦鲫只要一星期不换水就会死，我可不想让它死，请帮忙喂一下我的锦鲫吧！

我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼，不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼，多数时候它一动不动，有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”，一次喂两到三颗即可，不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水，换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了，它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游，在水面上吐几个小泡泡。

我给它喂食时，它会上演“锦鲫跳龙门”，蹿出水面去吃鱼食，生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动，我以为它死了，眼泪刚要夺眶而出，突然看见它的鳃在动——原来它没死，只是在睡觉，我这才收回了眼泪，长长地舒了口气。

它还是一条善解人意的鱼。那天，我考试没考好，只得了八十多分，垂头丧气地回到家，没精打采地坐在沙发上，心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思，故意掀起缸底的一块小石头，假装推不回去，就像在说：“没有常胜将军，谁都有失败的时候，这次没考好没关系，下次继续努力，争取考好！”看到锦鲫的“安慰”，我不再垂头丧气，心中那片乌云散得无影无踪。

最后，请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好，谢谢！

我家有一只可爱的小鹦鹉，他是在我生日那天来到我家的，我十分喜欢它。

小鹦鹉有一双圆溜溜的大眼睛，闪闪发亮，总是机灵的打探四周。他的嘴巴弯弯的，像一个小钩子。身穿一件绿色的外套和红黄相间的衬衫，神奇极了。他淡红色的小爪子可有力气了，可以像蝙蝠一样倒挂在我的手指上，还能一只爪子抓住铁丝，来个金鸡独立。

小鹦鹉吃饭的时候总是挑肥拣瘦，他总能把最爱吃的瓜子，谷子挑出来吃进肚子里，把它不爱吃的统统剩下。他磕瓜子的技术更是了得，磕得又快又好，一会功夫，瓜子皮散落一地。

比起吃饭，小鹦鹉对玩的要求就低多了，给它一个球它可以玩上一整天，玩得不亦乐乎。我做完作业，就会把它从鸟笼里放出来，它一出来就调皮得飞到我头上，我的胳膊上，在我手上蹦来蹦去，我看电视时他就站在我的肩头陪着我看电视，偶尔歪着脑袋看着我，让我忍不住发笑。

小鹦鹉真是太可爱了，我爱可爱的小鹦鹉!

一、教学目标：

1、引导学生观察秋天的景物，并抓住其特点，提高学生的观察能力；2、引导学生发现秋天的美，培养学生热爱秋天，进而热爱大自然的情感；3、学会按一定顺序抓住特点描写景物；4、练习通过景物描写抒发情感，作文《秋天》教学设计。5、描写景物时注意动静结合的效果。

二、课前准备：

有条件的可以带学生到田野游览，和学生一起观察秋天的景物；如果老师不能亲自带学生去游览，可以让家长带孩子去游览，游览前可以提示学生观察哪些，比如秋天气温与夏天相比有什么变化，你从哪里可以看到这种变化？秋天的天空与夏天有什么不同？秋天的树叶有什么变化，你看到了几种颜色的树叶？看一看果树上的果实，想一想面对这样的果实，果农们会有什么样的心情；看一看农田里的庄稼什么样子；如果家长也不能带学生去游览，那就准备一些秋天景物的照片资料。

三、教学过程：

（一）整体感知秋天：

1、同学们，现在是什么季节？（秋天）

2、秋天和夏天相比，有哪些不同？（要引导学生充分地说，要说出气温的不同，由于气温的变化，带来了大自然景物很大的变化。）

（二）观察秋日的天空：

1、出示两张对比强烈的照片，一张是夏日的天空，一张是秋日的天空，让学生分辨出哪一张是夏天，哪一张是秋天，小学生作文《作文《秋天》教学设计》。并说说，有什么不同，重点说一说秋日天空的颜色，云的多少和颜色，让学生体会到“天高云淡”，说一说空中的大雁，让学生把天空和白云的静态与大雁的动态结合起来，体会大自然的美。

2、用一段话描写秋天的天空。一要抓住特点，二要注意动静结合。

3、读一读，评一评。让学生读一读描写秋日天空的这段话，大家评一评。

4、根据大家的评价，改一改。

（三）观察秋天的树木：

1、出示一组秋天树木的照片。有反映树叶颜色变化的，有果实压满枝头的，比如苹果、梨、柿子、葡萄、枣等等。

2、说一说，秋天树叶有什么变化；说一说各种果树结满果实的样子；说一说水果的样子，可以用上比喻或拟人的句子，还可以根据吃水果的经验，说一说水果的味道；面对这么多既好吃又好看的水果，说说你的心情怎么样；果农们面对这丰收的果实，表情什么样。

3、写一写，用一段话把秋天的树木变化和秋天的丰收的水果写下来，要从多个方面表现水果的可爱，要从字里行间流露出你的心情，通过描写果农的表情，表现他们内心的喜悦。

4、读一读，评一评。让学生分组，在组内读一读，这段话，互相评一评，然后每组选出一位写的最好的同学。

5、每组选出的优秀代表，分别读一读，大家评一评。

6、改一改。认真回味别人写的这段话，认真想想大 家的评语，认真改一改自己写的这段话。

（四）观察秋天的田野：

1、出示一组图片，有玉米，有高粱，有谷子，有棉花。

2、说一说，图片上的庄稼什么样，既要注意整片的庄稼什么样，也要有对一株庄稼的特写镜头，可以用上比喻句或拟人句。体会一下，面对这丰富的景象，你的情怀如何，农民面对这丰富的景象又是怎么的表情，注意表达上与描写果农的句子要有不同。

3、写一写。用一段话，把秋天的田野写下来。

4、读一读，评一评。

5、改一改。

（五）整体回味秋天：

1、说一说，同学们用几段话把整个秋天写绘了出来，大家简要地总结一下，秋天是个什么样的季节。

2、用简短的一段话，或一句话告诉人们秋天是什么样的季节。

（六）连段成篇：

1、把今天写的这几段话连成一篇作文，注意段与段之间的衔接和过渡。

2、同桌互相读一读，评一评，改一改。

（七）给作文加个题目。

一、教材解读

2004年初审通过的人教版六年级下册第五单元习作：“这次习作不出题目，也不限制内容范围，请你自由表达。”写人离不开事情，写事离不开人物的活动。我结合本班学生的学习情况，我把本单元习作训练的主题确定为：写人，任君褒贬。只有是人，你爱写谁就写谁，写你熟悉的人，写令你难忘的人，写你佩服的人，写你讨厌的人……为了帮助学生在自读自悟的过程中领悟人物描写的方法，我提前两个月引导学生开展《挑战名篇》的读书活动。

二、学情分析

本班绝大多数学生对写作文不感兴趣，爱读课外书，但读漫画、杂书居多，且不会学以致用。写起作文，每个人物看起来都差不多：圆圆的脑袋，长长的头发，大大的眼睛，大大的鼻子，无论男女老少，都写炯炯有神的眼睛或者水汪汪的眼睛。事例不具体、不生动，缺乏人物描写，通常用简单的描述代替人物描写。千叮万嘱要求学生写出人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动，学生依旧是该怎么写还怎么写，根本不理会老师的教诲。写人，是学生们最头疼的事。

三、教学理念

在阅读、写作教学中，必须确立学生的学习主体地位，必须由学生自己去阅读、去思考、去领悟、去写出真实的生活体验，抒发真实的感情，这是谁也无法代替的。这样，学生才能写出有生命力、有思想性的文章。教师只是正确方向的指引者，是有效方法的指导者，教师必须从批改作文中解放出来，竭尽所能地鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达。教师必须把作文的评改权还给学生。教学策略是先做后写，先读后写，以读促写，以评促写。

四、教学内容

1、交流、点评《挑战名篇》。

2、互改、互评写人的作文。

五、教学目标

1、培养学生修改作文的能力。

2、在自由表达、聆听的过程中，学会发现、欣赏同学的长处，见贤思齐，提高写作能力。

六、教学重难点

1、学会聆听同学的发言，学习同学的优点，学会听取老师、同学正确的意见。

2、学会赞赏、学习同学的作文，并成功修改自己的作文。

七、教学准备

1、挑战名篇的阅读记录本;2、每个学生写一篇写人的作文;3、多媒体设备。

八、教学过程

课前，曹毅人领背《中华传统美德格言》。

㈠ 交流、点评《挑战名篇》

我家养了一只可爱的小狗。可是，我们家要外出一段时间，要请同学帮忙照顾一下。

小狗非常可爱，它有一双水灵灵的大眼睛，一个黑宝石似的灵敏的鼻子，一条又细又长的尾巴，毛茸茸的，摸上去很柔软，走起路来非常帅气。

小狗忠诚热情，我要准备去上学时，小狗总是在门前摇着尾巴望我，好像在说：“主人，再见。”每当我放学回家时，第一个迎接我的就是小狗，它站起来围着我转，又是抱我的腿，又是舔我的手，还会跳到我的怀里，好像一百年没见了一样。

小狗不仅忠诚，还非常聪明。我去邻居小伙伴家玩，我把钥匙放进口袋里，急急忙忙地走了。走着走着，突然我的腿好像被什么东西拉住了，我回头一看，是我家的小狗，嘴里正叼着一串钥匙呢。我想：这会不会是我家的钥匙呢?我摸摸口袋，才发现钥匙没了。我高兴地摸摸小狗的头，感激地说：“谢谢你。”小狗也高兴地摇起尾巴。

小狗最喜欢吃零食和牛排了，一看到我在吃零食的时候，口水就挂在嘴边了，眼巴巴地看着我，似乎在说：“给我一些吧。”我看它那可怜的样子，忍不住把剩下的都给它了。真是个十足的小贪吃鬼。

我家的小狗可爱吧?我觉得你们一定迫不及待的想来领养了。