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四年级作文我的动物朋友教学设计【汇总20篇】

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三年级我的动物朋友

全文共 296 字

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我的动物朋友———又可爱又贪玩的小狗。

它的样子非常可爱。一个圆乎乎的小脑袋上镶嵌着一双黑葡萄似的大眼睛。一个非常灵敏的鼻子下面长着一张又大又贪吃的嘴巴。它的皮毛雪白雪白的,下雪的时候,一不小心就会把它当成一堆白雪。它的四条腿能让它甩掉对手。

它经常和我一起玩耍。我们玩踢足球的时候,它先把球放稳之后,再用它的头用力一撞,足球就跑到我这里了。之后我又轻轻踢了一下足球,就跑到小狗那里去了。玩捉迷藏的时候,我藏到草丛里。只见它闻了闻地上的气味,汪汪叫了几声就跑走了。我心想:哈哈这下找不着我了吧。我正想着,突然,被什么东西碰了一下。我猛一回头,原来我被小狗找到了呀。

这就是我又可爱又贪玩的动物朋友。

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篇1:我家的动物朋友优秀作文450字

全文共 470 字

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我家有一只小动物,它有一个不大不小的头,一张小嘴巴,还有一双短短的垂耳朵。

每天早上,它就在那蹦蹦跳跳地叫我起床,陪它跑步,陪它玩耍。它的名字叫多米。

多米的性格可不一般,高兴时,在家里像要比赛跑似的不停地跑来跑去,累了,就在我房间的床底下休息。休息一会儿,又继续在那里跑,或者一直在我身后转。

高兴时,多米还会在笼子里闹腾,或者怪叫。我一听到那声音,心里就觉得不舒服。我便从房间偷偷地跑到阳台,不让妈妈发现。当我走近多米时,发现多米用牙齿搬开那些铁条,我惊呆了。

我把它放出来,它就在那里东跑西跑,一会跑到妈妈的房间,又会跑到我的床底下。我很生气,打算把它叫出来。可是我怎么叫也叫不出来,我只好使出我的必杀技——零食。多米可是抵抗不了的好东西的哦!我就不相信它不肯出来,最终多米还是没有出来,我只好放弃了。

不高兴时,多米更狂暴。它不停地跑,跑累了就喝点水,最后跑到笼子里,让自己安静一下。连我和妈妈在吃饭的时候也不来要肉吃了。我也很伤心,看到它这样子,我的心都凉了。不过,十分钟后,多米又开朗了起来。

这就是我家聪明灵巧的多米,我对它真是又爱又恨。

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篇2:我的动物“好朋友”

全文共 331 字

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我有一个“好朋友”,但它并不是人,而是一条小狗。

这只小狗的名字叫贝贝。贝贝有一身雪白的毛,它很调皮,总是钻到爷爷的拖拉机底下,弄得脖子下乌黑一片。贝贝有一双黑宝石般的大眼睛,一个粉色的小鼻子,两只时弯时直的软耳朵,一条长长的尾巴不停地摇晃,真是可爱极了!

有时,贝贝的大眼睛扑闪扑闪的,好像在说:“主人,快来陪我玩吧!”有时,贝贝会侧躺在地上,露出它的肚皮,然后我便会用脚去蹭它的肚皮。如果我收回脚,可它还想挠,那么它就会伸一下爪子。

贝贝很忠诚。记得有一次,我回奶奶家,贝贝看见了我们,迅速地飞奔而来,兴高采烈的扑到我身上,好像是在欢迎我们。回家的时候,贝贝恋恋不舍,它一直追着我们的车,直到累得气喘吁吁,追不上了为止。

这就是我的“好朋友”—贝贝,你一定很喜欢它。

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篇3:一年级我的动物朋友

全文共 347 字

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说起咱家的小乌龟,那可是三天三夜都说不完!

小乌龟有着圆圆的脑袋,胖乎乎的身体,短短的尾巴,还有一个坚硬的壳。

小乌龟背着自己的壳,壳上面画着八卦阵。如果小乌龟遇到危险,它们会自动缩进壳里。它们的手,脚都会被壳保护着,不会受到任何伤害。有一次,我回到家,发现乌龟们不见了,我心里特别着急,心里想:盆子放在电视上,它怎么能爬地下来呢?会不会已经死了呢?我就喊了一声:“乌龟们,快出来吧!”过了一会儿,他们一只接着一只从厕所爬了出来。脸上还是笑嘻嘻的。哈哈,原来它们是在和我捉迷藏呢!

小乌龟的游泳速度非常快,我仔细地观察了一下,原来乌龟们有像鸭子一样的蹼,才能游的那么快,乌龟和鸭子都是水陆两栖动物

我们家的小乌龟,既可爱又淘气。

有的时候它们会打碎东西,你看见了,绝对不会责打它们,它们是那第可爱淘气!

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篇4:教学设计

全文共 1206 字

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一、课前激趣。

1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌,今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌,请同学们认真听歌曲,也可以跟着唱,想想你听到了什么?

2、指名说。

3、是啊,战士们为了保家卫国,远离家乡,日夜守卫在祖国的边疆,然而,他们也是普通人啊,他们也思念自己的家乡,他们也思念自己的亲人啊!这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话,那就是——我也想家,我也有爱。

4、同学们,你知道什么是心里话吗?

5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。(板书课题)

二、明确习作要求。

1、出示习作要求,同桌一起读,边读边思考:这次习作的内容是什么?

2、汇报交流:

(1)你从要求中知道了什么内容?(说说心里话)

(2)想一想,都是哪些情况下“没有机会说出来”?(距离远,难为情,对方不愿听……)

(3)同学们,其实在我们每个人的心里,都会有一些不想轻易说出口的“小秘密”,都会有许多想向别人倾诉的话,心理话可以对谁说?(板书:对谁说)(课件)

说什么:对老师说——感激;对妈妈说—恳求;对邻居叔叔——感谢;对小伙伴——劝告。(板书:说什么)

“省略号”说明什么?(对诉说的内容没有限制)

想一想:还可以说哪些方面的心里话呢?

(4)再读要求,写好心里话最关键的要求是什么?用一个词概括。(真实)

三、指导选材,打开选题思路。

1、生活中有的同学的心里话是想说没机会说,有的是想说却不知道怎么开口,课前,张老师采访了几位同学,他们心里分别藏着这样那样的话,看一看你是不是也深有同感?(课件出示心里话)

2、看了这几位同学的心里话,老师知道现在大家一定都迫不及待地想把自己的心里话说出来了,现在请大家闭上眼睛,静静地问一问自己,今天,你最想对谁说说心里话,想好后把他(她)的名字写在纸片上,你想对他(她)说什么呢?请用一句话写在纸片的横线上。

3、指名说。

4、我们想对一个人说出自己的心里话,总是有原因的,都是由某些相关的事引起的,那你是因为什么事而想对他(她)说心里话呢?想一想,然后把小组里的同学当成你想说心里话的人,在小组里说一说吧。

5、指名说。

四、学习例文,总结习作方法。

1、那么,到底该怎么用笔才能把我们的心里话表达清楚完整呢?这里有一篇赵洁同学写的《 老师,请您原谅我  》,让我们来看看她是怎么说的。

2、同学们,她先说什么,再说什么呢?

(相机总结:开头简明表白自己内心的想法,中间述说事情的过程及内心活动,结尾总体倾吐现在的感受。)

3、她这种叙事方式很清晰,非常值得我们借鉴。

4、在叙事过程中,除了描写心理活动,我们还可以写些什么,使过程更具体?我们还可以进行哪些方面的描写?是啊,将人物的对话,动作,神态以及心理活动详细写出来,就能真实地再现事情当时的情景,也会使读者有身临其境之感,我们在写作时可要注意这些要点。

5、题目时文章的眼睛,你想为你的习作取什么题目呢?指名说。

五、动笔完成初稿。

六、全班评点。

[四年级下册说说我的心里话作文教学设计

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篇5:我家的动物朋友优秀作文450字

全文共 470 字

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要说起我家的小鹦鹉,那可是我爸爸花重金买的呢!在我妈妈眼中,这只凤头鹦鹉是“天价”的附属品,而我正好跟妈妈的意见相反。因为它带给我们很多快乐。

星期一的下午,刚到家的我愣住了。在原本空空如也的鸟笼里,我竟然发现了一只小凤头鹦鹉!怪不得我在门外就听到有一阵阵悦耳的鸟鸣声呢!我来不及放下书包,就细细地端详着它。它全身呈金黄色,有可爱的小爪子和一个极似孔雀尾的小尾巴,头上竟然还翘着几乎和孔雀一样的“凤冠”,它毛茸茸的,从远处望去,好像一个肉球。

有一次,它正在喝水,我一声“猪嚎”,它惊恐而又敏捷地抬起头,两只圆圆的眼睛紧紧地盯着我,好像在说:“猪在哪里?猪在哪里?”我装作一个无辜的路人甲也淡定地看着它。它环视四周,好像发现了什么,不好,阴谋被它揭穿了。它抖了抖羽毛,继续品着属于它自己的那杯“茶”。看着正聚精会神喝水的它,我故伎重演地又嚎了一声,它竟然像没听到一样,头都懒得抬了。等它吃饱喝足之后,才懒洋洋地用不屑一顾的眼神瞟了我一眼,就闭目养神去啦!

现在,它只要看到我,就会欢快地叫起来。我每天都会和它聊天,教它说话,它是我们家庭里的一员。

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篇6:动物是人类的朋友作文400字

全文共 384 字

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动物人类朋友,这句话老生常谈了。不少人也经常把这句话挂在嘴边,那么现在的情况也并不是那么好吧,动物渐渐地畏惧人类。究竟是什么,让昔日的朋友,变成了相见时会分外眼红的仇人呢?

第一,人类乱砍伐树木。树木是动物们的家园啊,也是我们昔日的家,你想想,哪天来了一群人,毁了你的家园,你也会憎恨他,这是人人有的心理,动物也一样。

最主要的一点,就是一种贬低。人们常不把动物当一回事,仿佛自己了不起,想猎取就猎取,其实我们也明白,动物不是野草“野火烧不尽,春风吹又生”,那么多人去猎杀它们,总有一天,生命就会枯竭,为什么那些人就不明白呢?看看今天蹲在你小脚下的小狗,小猫,也许在下一代新生命出现的时候,它们也已是数量稀少。

现在的大熊猫、狼、虎、仙鹤也已经屈指可数,谁也都不希望在动物纪念馆看它们已灭绝的面孔。让我们行动起来,善待动物,让它们从过去中走出来,重获自由奔走在蓝天之下!

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篇7:来自李明的一封信教学设计

全文共 792 字

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一、教学目标

a、知识与技能:复习书写法和动词过去式。

b、过程与方法:通过写信复习本单元重点。

c、情感态度价值观:培养同学对中、英文信的格式的正确书写习惯。

二、教学重难点:

书信格式、动词过去式

三、教具学具准备:

录音机 教学卡片 旅游照片

四、教学过程

(一)Class opening and review

1、Greeting。

2、Game“Simon says”。Review the words:jump、sleep、take a picture and so on。

(二)New concepts

Use the pictures and review some words about the letter(letter, postcard,e-mail,top,bottom,left,

right,corner,envelope,stamp)

Ask the students to understand the letter and read it then find the past-tense verbs。

Practice:

先让同学结组以Danny或Jenny的身份用汉语组织语言试着口头回信,然后在让每个组试着给Li Ming写英文回信,并回答信中的问题,最后各组在全班进行交流。(同学之间互相取长补短,吸取他人写信时好的方式方法,如和加图片等。)

教师针对以上交流,随时进行指导纠正。

Play the audiotape and read after it。

Practice:

让同学试着介绍自身提前准备好的旅游照片。

(三)Class closing

Homework:Do the activity book

五、 板书设计

Lesson 30:A letter from LiMing

had-have liked-like

jumped-jump was-is were-are

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篇8:我们还是好朋友四年级作文

全文共 495 字

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那天,田老师对我们说:“最近,我们都在品读《西游记》,明天第四节课,我们就来开一个关于《西游记》的故事会:第一组同学来读一下西游记中的一个经典片段;第二组同学准备一些图片,让同学们一起来猜故事;第三组同学讲一段故事;第四组同学分角色表演故事。”

同学们为了能够表演好,都做了很多准备,特别是第四组,他们的道具真是五花八门,而陈柯然的“如意金箍棒”最为精致。第二节下课的时候,班上许多同学都围在陈柯然的坐位那儿,想玩一玩他的“金箍棒”,他也非常大方的同意了,而我也不例外的凑了过去,想当一回“孙悟空”!可是,也不知道是谁已经把“金箍棒”弄坏了,我过去的时候,刚好看到了一个坏了的“金箍棒”,而陈柯然就认为是我弄坏的,很生气的打了我一掌,我一下子也火了,又踢了他一脚,于是我们就这样打了起来,一直到上课铃响起。

上课了,老师讲的课我也没认真听,我还在想这件事,我的气渐渐消了,我觉得有事应该先好好说清楚,不应该还手打起来,而陈柯然好像也不太生气了。

终于下课了,我走到了陈柯然的坐位上,伸出手面带微笑的说:“我们和好吧!”他看了看我,也露出了笑容,点了点头,握住了我的手,我又说:“我们还是好朋友!”

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篇9:七年级我的动物朋友优秀

全文共 391 字

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动物是人类的好朋友,因为它们无处不在,和我们的生活息息相关。

我的动物朋友是一只猫,我给它起名叫布丁。布丁长得非常可爱,它那黑宝石般的眼睛水汪汪的,全身是白色的绒毛,摸起来毛茸茸的。

布丁特别淘气。有一次我写完作业后发现它不见了。突然我听到“喵喵”的叫声,我走过去,发现它把妈妈的衣服扒了一地。我看见之后连忙把衣服放在衣柜里,把它抱走了。说它淘气吧,的确是啊,要不怎么会扒妈妈的衣服呢!

布丁既胆小又勇敢。它见到了小虫子就马上躲到我的身后,但它又是那么勇猛,只要见到老鼠,就瞪大眼睛随时进行攻击。

布丁平时也有些贪吃。它只要看见我和弟弟在吃饭,就跑过来围着我们转圈。我刚给它一条鱼不一会儿它就吃完了,它吃饭的时候常常逗的我们哈哈大笑。

布丁最喜欢让我给它整理毛发,像个爱臭美的小姑娘,每当我摸它的毛发时,它就躺下来,四脚朝天很享受的样子。

这就是我的好朋友布丁,它给我带来了一个难忘快乐的童年。

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篇10:我的动物朋友

全文共 545 字

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记得我三岁时,爷爷送了我一只鸭子当生日礼物.那时我很小,觉得鸭子的叫声有点像青蛙的叫声,边给它取名为“呱呱”。

“呱呱”的全身是金黄色的,它毛茸茸的,亮亮的黑眼睛中透着几分灵气。

它可聪明了!每次我上幼儿园回来,我只要喊一声:“呱呱!我回来了!”它就会跑出来迎接我。它走路时的样子非常可爱身子一扭一扭的,像个走路蹒跚的老人。

它还很贪吃。每次给“呱呱”它吃东西时,不管什么都是狼吞虎咽,像几年没吃过饭一样,所以它很胖,但胖得不讨人嫌。

它很调皮,每次见我皱眉头了,它就像个懂事的孩子一样:“嘎嘎”地叫着,不一会儿就把我给逗得哈哈大笑了。

有一次,我找不见“呱呱”了。一星期后,才发现它原来在衣橱里睡觉呢!那衣橱里因为装的都是爷爷的旧衣服,所以几乎没人动过。发现“呱呱”时,它已经快饿晕过去了。

在我拥有“呱呱”两年的时候,家里特别为它举行了一个庆祝会。会上我特别为它缝了一个小小的生日帽,它可高兴了!一直戴着帽子不肯拿下来。

我给“呱呱”洗澡时,它老是跳来跳去的,最后我生气了,就干脆不管它了。结果它半小时之后竟自己洗了出来,真是让我又好气又好笑。

我家每次有客人来时,都要看“呱呱”,妈妈那时就会笑着说:“哈哈!呱呱出名了!”

陪伴了我三年的“呱呱”,虽然已经不在了,不过我很爱它,一直把它当成最好的朋友!

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篇11:我的动物朋友作文500字四年级

全文共 530 字

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我们家来了一个客人,它是一条可爱的小金鱼。我给它取名叫“胡子爷爷”。为什么这么一条可爱的小金鱼却叫“胡子爷爷”呢?因为它嘴部黑乎乎的,像长了胡子一样,除它那黑色的胡子外,全身都是金黄色的。金黄色的鱼鳞在阳光下闪闪发光,像一颗颗耀眼的宝石,还有那条大尾巴,像纸一样薄,好像一不小心就会被撕破。

“胡子爷爷”很调皮,正所谓“人老心不老”,每次喂食时,它总是先静静地躲在水底,假装一脸不在乎。等我将鱼食倒入水中时,鱼儿们就来一场“抢食大赛”。“胡子爷爷”不顾一切地向着鱼食奔来,不好,一号开始发起进攻,二号、三号也不甘示弱,“胡子爷爷”以迅雷不及掩耳之势将食物一口吞光。我无可奈何地将“胡子爷爷”转移到它的单人间,不然其他小鱼就没有吃的了。可搬家也不容易,它在鱼网里乱跳,差一点儿摔了下来。

“胡子爷爷”游泳速度非常快,我经常将它们放到大水池中,因为那里宽敞些。有一次,鱼儿们来了一次游泳大赛。预备——开始,我一声令下,鱼儿们都没有动,我开始说其他国家的语言,英文、日文、韩文、外星文……它们却无动于衷,在我将要放弃时,鱼儿们似乎听懂了我的话,立马冲了出去。这时,“胡子爷爷”“嗖”的一下游到了终点,我都没看清楚它是怎么游的。

这就是我的朋友——“胡子爷爷”。你喜欢它吗?

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篇12:我的动物朋友

全文共 415 字

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马德里

我的动物朋友是爸爸车行的一只小狗,他的名字叫呆呆。

呆呆是一只法国斗牛犬,它的耳朵直直的,眼睛和人长的差不多,鼻子像个小肉球,身上长着黑白相间的花纹,像奶牛一样。四条腿虽然很短,但跑起来很快,我平时都追赶不上它,脚上的四根脚趾还有肉垫呢!它的尾巴也很短,摸起来毛茸茸的。

呆呆的动作很灵巧,走路的时候还扭屁股呢,但它饿了的时候就自己叼着一个小饭盆,一摇一摆的走到我面前,我就给它倒点狗粮和水,它便在旁边开心的吃起来了,吃完了它还冲我高兴地摇摇尾巴,围着我转,好像又想让我跟它玩了。我就把它最喜欢的小球拿出来,先让它闻一闻,在扔出去,它就飞快的跑过去捡起来了。

爸爸告诉我呆呆的生活习性是这样的:“它一天只吃两顿饭,但是水要喝好多。因为它的皮毛不会散热的,只能靠舌头来散热,所以在炎热的夏天很容易中暑,需要多喝水,还会吐出舌头来”。确实有时候它像小婴儿一样流口水的样子让我觉得呆呆很萌,很可爱。

这就是我的好朋友呆呆,一只法国斗牛犬。

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篇13:我的动物朋友的

全文共 313 字

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我想每个人都应该养过一些小动物,这些小动物对于我们来说并不单单只是宠物而已,他们更是我们的朋友。我就有一个好朋友,它是一只猫。它的名字叫做小花,顾名思义这是一只小花猫。这只小花猫是我们家的邻居赵奶奶送给我们的,当初找奶奶家的母猫生了一窝小猫。因为我每次和奶奶去他们家聊天的时候,总是喜欢逗他们家猫玩。所以在生完这一窝小猫之后给小猫喂完母乳,赵奶奶就将其中的一只小花猫送给了我,当成我的生日礼物。

从那一天起,小花猫也就成了我身边无话不说的好朋友。我每次遇到什么烦心事总会跟他诉说,它好像也能听懂我说的话也一样,每次都会用柔软的爪子轻轻拍打我的手臂,好像在安慰我一样。不过我们家的小花就是太懒了,有时候根本就不想离开它睡觉的地方。

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篇14:四年级关于小狗的动物作文

全文共 358 字

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我家对面二楼养了一条小狗,那条小狗名叫毛毛,它的毛是棕色的,毛很多,看起来软绵绵的。它的眼睛明亮亮的,随时都在环顾四周,眼睛里面充满了凶狠的目光。毛毛的牙齿锋利无比,它会突然从你的身边跑过去,又跑回来,让人感觉快要咬人似的,从这一点我就感到很害怕。

毛毛喜欢在外面乱窜,有时它在山里玩,有时在坡上跑,有时要在沙子里打滚,它给人的感觉是随时随地的在外面玩耍。

毛毛特别容易吼叫,每当它叫起来的时候我就很害怕,不敢出门。毛毛站在我面前吼叫,使我更害怕,回家心跳都要加快速度。毛毛让我人心惶惶,我每次出去都要先观察一下,它不在外面我才敢出去。如果偶尔碰到它,我就大声叫我的妈妈赶快出来,并且站着不动,因为我知道毛毛不喜欢追赶不动的东西。

毛毛呀!毛毛,你要什么时候才能变得像其它狗一样,温柔一点,让我不再怕你。

[描写狗动物的作文

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篇15:我的动物朋友

全文共 422 字

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李根

我有一位动物朋友,它就是我的小猫“叮叮”。

叮叮全身的毛几乎都是白色的,右耳朵有一撮黑色的毛,两只耳朵里粉红粉红的,两只明亮的眼睛下,长着一张小小的“三瓣嘴”。肚子圆圆的、鼓鼓的、还热乎乎的,都可以用来暖手啦!四条腿细细的,看起来很精神。四只小小的爪子下有着软软的肉垫,就像棉花鞋一样,一定很暖和,走路一点声音也没有。屁股上长着一条长长的、黑黑的尾巴。远远望去,就像个沾了点墨汁的小雪球。

叮叮喜欢玩球,我把球扔过去,叮叮就蹦着、跑着、跳着去追球,速度快的像风,眼睛都看不清。有时球向一边滚走了,可能是跑得太快的原因吧,叮叮还是傻呵呵地往前跑,那球早就停下来了,等它发现球不在前面时,它就一个“急刹车”侧翻在地。每次看到这样的情景,我和妈妈都大笑个不停。

在经历“九九八十一难”后,球总算找到了。它倒也不像狗一样,把球带回来,就一直顶着玩,直到我再给它扔一次……

这就是我的小猫,即想玩、贪玩,又不会玩,我们永远是好朋友!

---致我已下落不明的叮叮

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篇16:一年级我的动物朋友

全文共 339 字

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小狗是人类最忠实的朋友。我有一只小狗,它是我的大伯父送给我的,名叫来福——这个名字应该回给我们带来福气吧!

它全身都是黑乎乎的,耳朵和大象的一样都耷拉下来,一双水汪汪的眼睛就像洋娃娃的一样,还有一个又黑又灵敏的鼻子。

它最喜欢的是肉骨头,还有火腿肠。有一次,弟弟来我家里吃饭。我们把肉都吃光了,把肉骨头留下给来福吃。弟弟对着来福说:“我这有好吃的肉骨头,你要不要吃啊?”来福好像听懂了弟弟的话,就跑到了弟弟那里想要吃骨头。我心里不服气,跑到来福身边说:“你来我身边,我给你肉骨头吃。”来福又跑到了我的身边,真是一只贪吃狗!

它很聪明,叫它握手,它就会伸出前脚和我握手,可爱极了。

它很调皮。每天早晨不到7点,它就会醒来,看见我们还没有起床,就会吵醒我们给它准备好吃的。

我真喜欢我的小狗。

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篇17:动物朋友优秀

全文共 311 字

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我家的小狗,身体通黑。圆圆的脑袋上耷拉着一对无精打采的耳朵,像是被人欺负了似的。一双绿莹莹的眼睛镶在那小脑门儿上,别提多可爱了。它的眼睛晚上还会发光呢!它还有一条会打人的尾巴,每次我走在它后面的时候都会被它“攻击”。

白天它是只懒狗,常常蜷缩着身子睡觉。有时四脚朝天,有时昂着头睡,有时则伸展着睡,千姿百态,好玩极了。一到晚上,它就像吃了兴奋剂,会汪汪大叫。我想:它晚上不睡觉,我还要睡觉呢!哎……

它还常常捉小鱼。不过它的动作非常奇怪:屁股撅得高高的,头却快贴到地下去了。到了时机,它会猛扑上去,用嘴巴咬住小鱼,可奇怪的是,过了一会儿它会把小鱼放了,真搞不懂它!

你想认识这只小狗吗?那就请到我家做客吧,相信你一定会喜欢它的。

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篇18:人类是动物的朋友

全文共 308 字

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就这样一高一低,一上一下就吸引了一只狼狗过来。哥哥吓得把球夹住了,那只狼狗吱着牙,流着口水,围着哥哥转了几圈。哥哥抱着我措手不及,我细心地看着发现那只够不是想咬哥哥,而是想有那个球。 我跳下来,把球踢了过去。那只狗像疯了一样追着球。它抱着球像抱着自己的孩子一样,可温柔可亲切了。 你们别以为他会咬人,其实不是的,它可善良了。就连一个小弟弟也不欺负。有时他趴在一些游人的脚上睡觉,呼噜呼噜的汗鼻声就像奏起了摇滚乐。 这次改变了我的想法,我本来是以为狗很凶猛,什么动物都会咬人。其实不是的那些动物是被迫咬人的,如果我们理解那些动物的话,那动物就不会咬人的。只要记住人类是动物的朋友,那我就可以看出你是一个心地善良的人了。

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篇19:动物朋友

全文共 408 字

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我喜欢我的动物朋友——小猪。

它像一个圆圆的大枕头,浑身毛茸茸的,身体颜色呈现粉红色,十分可爱。

它其实是一种很聪明的动物,通常被人误解成一种笨动物。主人开门,它只要看一眼就能学会,而狗要反反复复教二十多遍才会。有一次,我忘了把钢笔放哪里了,我急得在院子里团团转,那只猪竟然把我的钢笔一步步拱到了我的桌子下,抬起头望着我,哼哼着,好像在说:“小主人,你看,你的钢笔我帮你找到了!”说完还不停地摇着卷卷的小尾巴。真是太可爱了!

猪还很会打理自己的“家”,即使是很小的猪圈,它也能把睡觉、拉屎、吃饭等地方严格地分开。在老家的猪圈里,我发现它睡在东墙边,吃在西墙边,拉在南墙边:它的生活是不是很有条理呢?

猪不仅聪明,还浑身是宝。猪粪里面有沼气,沼气可以做燃料,燃料燃烧后可以发电;猪粪还可以铺马路,科学家发现,猪粪加上砾石等物,就可以当铺马路的材料。所以,我们的猪是可以为国家做贡献的呢。

我爱猪这种动物,当然,我更爱我家的`猪。

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篇20:和动物交朋友作文

全文共 1577 字

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“咪咪,咪咪……”刚刚看完书的我,很是无聊。看着窗外明媚的阳光,我突然很想去和咪咪这个小不点玩一玩。可是,喊了半天也不见她理我。真不知道这家伙又跑哪儿疯玩去了。哦,对了,草地!这家伙肯定在那儿!

这么想着,我已经来到了门前的草地上。一看,咪咪果然趴在那儿,懒懒地晒着太阳,这家伙倒还真是会享受。突然,咪咪抬起了头,瞪着一双大大的,琥珀色的眼睛,看着不远处翩翩起舞的蝴蝶,很是专注,小尾巴也很有节奏感地晃动着。看着她那可爱的模样,我不禁笑了,思绪也仿佛回到了过去。

咪咪是爷爷家的一只小猫。米黄色的毛发,琥珀色的大眼睛,翘翘的小尾巴使她看起来相当的活泼可爱。但你们可千万不要误认为她是一只乖乖猫,要知道她干的坏事可不比我少。当然啦,我和她共犯的时候占多数,嘿嘿……

我和咪咪之间从来就没少过闹剧,像在我洗澡时,咪咪突然跑进来,一场人猫泼水大战就此展开;像在我吃饭吃得正香时,咪咪突然跳上了餐桌,一场人猫夺食大战更是免不了……虽然,每次闹剧的结果都是被妈妈狠批一顿,但不知道为什么,心里总是很快乐。

最让我难忘的还是有一年夏天,正值正午,一阵阵的热浪扑面而来。我的手上提着个桶,浑身上下潮湿湿的,咪咪也比我好不到哪儿去。很明显,我们俩才举行过一场盛大的冲水Party。可是,冲了那么多的水,怎么一点作用都没起?“啊!受不了了,怎么还是这么热啊!”我无力地瘫坐在地上,抱怨道。咪咪也很有同感似地“喵~”了一声。突然,我两眼放光,用手戳了戳咪咪。咪咪很是无奈地看着我,仿佛在说:“你又想干嘛?”“咪咪,想不想吃冰棍呀?”我带着一丝诱惑说到。咪咪仿佛听懂了我的话一样,很是兴奋地跳起来,冲着厨房奔去。“咪咪,等等我!”

“冰棍!”“喵!”突然一个人头,一个猫头先后出现在厨房的窗户上。我和咪咪贴在窗户上,对着冰棍流了半天的口水。突然,我转过身,一脸认真地对咪咪说:“咪咪,待会儿,我会进去,夺取战利品。而你留在外面,观察敌情,不要让敌人发现我们,懂了吗?”“喵!”“好,祝我们作战成功!”“喵!”

来到门口,我蹑手蹑脚地走进去,不一会儿,就提着战利品——两根冰棍出来了。躲在树荫下,吃着冰棍,真不是一般的爽啊!再看看咪咪,她就趴在我旁边,非常专注地吃着她的冰棍。呃……有个问题不得不考虑一下,猫能吃冰棍吗?我怎么从来没听说过猫会吃冰棍呢?“喵~”咪咪吃得不时发出一两声叫声,表示她吃地很开心。看看咪咪,再想想刚刚的问题。看样子,咪咪似乎没有多大的问题。那就不管那么多了,吃冰棍喽!吃着,吃着,我感觉有股异样的眼光看着我。我仿佛猜到了什么似的,机械般地转过头。果然,“咪咪,你狠!竟然吃得我还快!”咪咪很不好意思似的用爪子蹭了蹭地。转而,继续用充满着无辜的大眼睛看着我的冰棍。哼,再看,再看也没用,就不给你吃!咪咪见眼神攻击无效,“噌!”地一下亮出了她那又细又尖的小爪子。我似乎早有预料一般,伸出双手,抱着冰棍就跑。“喵!”……

“呜……”看着掉在地上的冰棍,我的心“咔嚓”碎成了两半,而咪咪则是很得意地晃着她的小尾巴。“死咪咪,看我整不死你,还我冰棍来!”“喵!”……

“啊!厕所!”早知道不冲那么多水,不吃那么多冰棍了,不然,我也不会沦落到抱着马桶,连晚饭都吃不了的地步了。呜……我的晚饭哪!我的肠子都快悔青了。看了看身边和我同样抱着马桶,同样不能吃饭的咪咪。我有一种想抱着咪咪痛哭的冲动。“咪咪,看来还是我俩有福同享,有难同当啊!”咪咪似乎猜到了我在想什么似的,“喵!”地一声就又冲着厕所奔去了……

我回过神来,轻轻地走到咪咪的身边,按着她的头,狠狠地揉了一通。咪咪则是很不情愿的任我揉着。和咪咪一起躺在柔柔的草地上,眯着眼睛,晒着太阳,好舒服啊!

“呐,咪咪,我们会是永远的朋友吧!”“喵……”“走,带你吃鱼去!”“喵!”“咪咪,不要跑那么快了啦!不会少你的鱼的!”“喵!”……

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