四年级作文我的动物朋友教学设计(优秀20篇)
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987我的动物朋友作文500字四年级
全文共 504 字
+ 加入清单我们全家最近要出一趟远门,我便拜托隔壁邻居照顾一下我的小巴西龟——“宇宙”。
宇宙有一双蓝绿色的小眼睛,皮肤呈浅绿色,鼻子尖的像一根针似的,头圆鼓鼓的如同一个气球。
宇宙性格实在有些古怪。每天早晨天晴时,它都会找一个暖和的地方,四肢慢慢地舒展开来,头努力地朝上方伸去,似乎想让身体的每一个细胞都沐浴在太阳的光照下。它除了晒太阳或是在水里泡澡之外,它就是躲在石堆里成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可每当我把食品盒打开来的时候,它的鼻子竟一下子就闻到了香味,连忙朝着我的方向以最快的速度冲来,仿佛央求着我给予它一点儿食物。我把手中的龟粮全部都撒给了他,一刹那间,乌龟猛地伸出前肢,一下子就抓住了这些从天而降的事物,然后便一转眼,带着那些丰盛的食物头也不回地走了。
宇宙与其他动物相比较,它的胆子确实特别小。它平日里除了我喂食时谁也不理,一直活在自己的个人世界里。我去敲它的背,它理都不理会我一下;若是碰它的头或尾巴,他准会吓得魂飞魄散,头、四肢和尾巴全部缩进去,久久也不敢探出头来。等我走开后,它才慢慢探出头来,向四周张望,确认了周围已经安全了以后,才继续懒洋洋地晒太阳。
我家乌龟多可爱呀!邻居肯定会照顾好它的!
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篇1:动物朋友优秀
全文共 311 字
+ 加入清单我家的小狗,身体通黑。圆圆的脑袋上耷拉着一对无精打采的耳朵,像是被人欺负了似的。一双绿莹莹的眼睛镶在那小脑门儿上,别提多可爱了。它的眼睛晚上还会发光呢!它还有一条会打人的尾巴,每次我走在它后面的时候都会被它“攻击”。
白天它是只懒狗,常常蜷缩着身子睡觉。有时四脚朝天,有时昂着头睡,有时则伸展着睡,千姿百态,好玩极了。一到晚上,它就像吃了兴奋剂,会汪汪大叫。我想:它晚上不睡觉,我还要睡觉呢!哎……
它还常常捉小鱼。不过它的动作非常奇怪:屁股撅得高高的,头却快贴到地下去了。到了时机,它会猛扑上去,用嘴巴咬住小鱼,可奇怪的是,过了一会儿它会把小鱼放了,真搞不懂它!
你想认识这只小狗吗?那就请到我家做客吧,相信你一定会喜欢它的。
篇2:我的动物朋友历年优秀
全文共 406 字
+ 加入清单由于这几天我们要到榆林去看望外公外婆,但带上我的“球线”就很不方便,这让我很苦恼。所以我决定让表弟来喂养“球线”。
你一定很好奇“球线”是谁,它就是我们家都宠爱的小猫。它长得很可爱,身上披着一件洁白的衣服。躲在雪堆里你也未必能发现,脖子上挂着一个铃铛,走起路来可神气了!
“球线”吃东西时,你必须要轻摸它的毛,不然他就以为你们不“爱”它了。一个人躲在墙角。他什么都爱吃,尤其爱吃肉。
“球线”有时候温柔可亲,但生气时多少好话都不听。记得有一次,我关门时不小心夹住了它的尾巴,它就高叫一声,然后喵喵地哭泣着,呆在衣柜下不出来,就连鲜嫩可口的小鱼干也引不起它的注意,直到肚子饿得“咕咕”叫。
“球线”十分聪明,会在夜间活动时“蹑手蹑脚”地,不会影响你们。如果你的被窝中突然出现了一只猫,请不要吃惊,因为那是顽皮的“球线”玩困了,悄悄钻进去的。
希望在这几天里,“球线”过得快快乐乐的,和表弟和睦相处,但也不要让他忘记旧主人哟!
篇3:我的好朋友四年级300字作文
全文共 439 字
+ 加入清单我的好朋友谢辰宇是一个帅气阳光的男孩。他的个子偏高,总是理着短短的小平头,显得很精神。
每次见到谢辰宇,他总是笑咪咪的,仿佛没有任何事能让他发愁。有时默写或考试不理想,他会有点泄气地说一句:“怎么又错了”,然后就又充满信心地迎接下一次挑战。放学的时候,他经常在后面大喊“陈学桢”。我回头一看,他正笑着向我冲过来,然后我们俩一起走回家。在他的影响下,我的心情也会变得快乐起来。
这个星期我一直感冒发烧。星期六我记完作业就回家了。正躺在床上,我突然听见门铃响了,原来是谢辰宇来给我送杂志。妈妈刚一开门,他就冲进来,一屁股坐在客厅的地板上,迫不及待地从书包里掏出我的杂志和送的玩具。我觉得休息好了,就起床和他一起玩。水枪、玉米炮弹、猫捉老鼠……我们玩得很快乐。快六点了,谢辰宇和家人约好的时间要到了,可他还不太想走,说:“我是告诉家里人至少玩到六点,不是只能玩到六点。”正在这里他的爷爷按响了门铃,我们只能依依不舍地告别了。
这就是我的好朋友谢辰宇,阳光帅气、充满活力,将快乐带给每一个人。
篇4:动物也是我们的朋友
全文共 645 字
+ 加入清单人与动物,仿佛有着一条分界线。动物出自本能的躲避、反抗人类,人类则狠毒的捕捉并吃动物。甚至有些人还虐待动物,导致动物园中的惨案,而罪魁祸首便是人类自己。我读了《尼尔斯骑鹅历险记》后,才懂得人与动物之间的无尽友爱。
男主角尼尔斯是个顽皮捣蛋的孩子,他常常把大白鹅身上的毛拔光,还虐待森林中的小动物,有一天晚上,一个精灵被尼尔斯捉住了,精灵大叫饶命并许诺给尼尔斯一个银币,可是尼尔斯贪得无厌的想要金币,结果被精灵变小。变小后的尼尔斯随着公鹅踏上了旅行的征途。在路上,制服了狡猾的狐狸。经过重重难关之后,得知变大的方法,也懂得了要善待动物的道理。
现代社会和远古时代的人都要进食,所以需要因此死去了很多动物,但是这也是弱肉强食的特点,可是人类在猪肉、鸡肉、鱼肉、鸭肉的旧花样吃腻后,开始寻找新花样:羊肉、狗肉、蛇肉、蛙肉、牛肉。不停地屠杀动物,假如全球一天要杀死一万只青蛙,那一年就要杀死三百六十只青蛙。没了青蛙,农田将成为害虫的天下。在人类享受肉食的乐趣时,可曾想过那肚中生灵的感受?
另此之外,世界上的珍稀动物由于人们的捉捕和枪杀,平均每天有六十多种珍稀动物灭绝。前辈见过的动物,完备只能当做遗憾了。
动物园的动物,没有一个是不伤心的,当骨肉分离的那一刻,足以让他们永远恨人类,恨人类限制了它们的自由,让它们永远只能呆在一个不足二十平方米的牢房里,直到死去。
动物也是我们的朋友,动物也想有自由,动物也想拥有尊严,动物也想开心过好每一天,把动物当做朋友吧!有了动物的存在,这个世界又会多出一丝生机勃勃!
篇5:我的动物朋友——奇葩乌龟
全文共 587 字
+ 加入清单钱相如
众所周知,乌龟是一种爬得非常慢的动物,跟蜗牛并列。我就养了这么四只“爬的慢”的乌龟,两只中国龟,还有两只来自国外的朋友——绿油油的巴西龟。
为了看一看乌龟爬的有多慢,我就请我的这四只乌龟朋友来一场“国际大赛”。瞧,我们国外的朋友——巴西龟1号首当其冲,看它背着重重的壳,四脚粗得跟柱子一般,头缓慢地伸出来,迈开沉重的步伐,就在我以为它一个小时才能爬动一厘米的时候,它突然跑了起来,完全出乎我的意料,哎呦喂,这位来自巴西的朋友跑的挺快的嘛!看,我们的另外一个国际友人,巴西龟2号也不甘示弱,“冲”了出去,动作麻溜地不要不要的。看来乌龟爬的也没有我们想象的那么慢嘛!不过,我们的两位中国选手怎么不冲呢?“嘿嘿,比赛时间马上就要到啦,别发呆了,朋友!”在我的呼唤下,它们终于迈开了一步。再看看前面的巴西龟,咦,龟呢,2号巴西龟一溜烟工夫就爬到花盆下面了,1号巴西龟正在尝试爬墙恢复自由。“国外的朋友,你犯规啦!”在我的强制修正下,它们不情愿地往终点跑去了。
我们再来看看中国选手,怎么跑了一步就停了。我把龟粮撒在它的前面,没想到奇葩的中国龟完全不理睬,只管在“赛道”上睡着了?我弹了弹它,它居然一下就缩了进去,唉,算了,由着它吧。这时候巴西龟1号已经爬到了终点:架子底下,夺得本次大赛桂冠。
乌龟赛事到此结束,原来不是所有乌龟都跑得慢呀。我的巴西龟朋友,你完全可以和兔子比一比了!
篇6:四年级我的好朋友---小金鱼作文
全文共 494 字
+ 加入清单我从小就喜欢小动物:小乌龟、小兔子、小猫咪都是我的好伙伴。但在我交过的所有动物朋友中,我还是更喜欢我家的小金鱼。
去年冬天,有一次,妈妈下班后,带回来一条小金鱼。我高兴极了,小心翼翼地把这些小金鱼放在一个玻璃水缸里,水缸里还放了一些水草和雨花石,那是小金鱼漂亮而又温暖的家。
小金鱼可爱极了!眼睛鼓鼓的,好像两个水晶球;嘴巴圆圆的,一鼓一鼓的喝着水;圆滚滚的身子在水里一扭一扭的,后面还拖着一条好像红绸子一样的大尾巴。特别是小金鱼头顶上有一块红冠,看上去犹如一朵盛开的花,又像是带着一顶小红帽。它在水里东看看,西瞧瞧,好像在参观自己的新家呢。
小金鱼一日三餐都由我来负责。开始几天,这个小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后,睁着一双大眼睛望着我,似乎我成了它的“不速之客”。过了一段时间,我们渐渐熟悉了,它看见我也不害怕了,还是继续快乐的游来游去。又过了一段时间,小金鱼一看见我就会迫不及待地游到水缸边,欢快的跳起舞来,好像在感谢我喂它食物。
我和我的小金鱼交上朋友已经快一年了,我越来越喜爱它! 简评:对小金鱼的描写具体生动形象,可以看出小作者的观察认真细致。
[四年级我的好朋友---小金鱼作文
篇7:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字
全文共 509 字
+ 加入清单小白兔真是太可爱了!你看你看,它那憨厚嚼食的的傻样,嚼起来还吧唧吧唧响了!红红的眼睛,短短的尾巴,雪白的绒毛,看着心里都发痒!我真是越看越喜欢爱不释手啊!突然我心中闪过一念:竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说:“妈妈,妈妈,好妈妈!我最最慈祥最最可敬的妈妈,慷慨大方的妈妈,您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不?”妈妈被我这番花言巧语,甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说:好吧好吧,买就买!”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊:“妈妈万岁!妈妈万岁!”
回家后我把小白兔放在厨房,(我可不是要煮了它用来吃的哦)拿出几根新鲜的菜叶子喂它,小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了.我看的入神了,愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体,冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台,我马上冲上去追,但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度.哎!真是“大象逮老鼠,有劲使不上啊!”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走,哎,惨啦!
小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗?我更多的当然是对你无与伦比的爱。
快回来吧,小白兔。
篇8:童年的朋友作文写动物
全文共 702 字
+ 加入清单每个周末,我都会准时去一个健身俱乐部上乒乓球课。我有两个小伙伴,其中一个叫同。他有一条叫艾维的小狗,每次都陪主人来打球。时间一长,我和教练都成了艾维的好朋友。
“艾维呀,让我看看,又长肉了!”教练弯下腰,一把抱起艾维,并按摩它的小肚皮。而她手中的小艾维,则挥舞着爪子,并把头往下伸,看着地上的乒乓球,千方百计地想叼它。教练把它放在地上,让它去叼。艾维来到球前,“呼噜呼噜”地嗅了嗅球,这才把它叼起来,然后像个小逃犯一样,轻快地跑开了。每次来到乒乓球室,艾维总是在地上跑,与球共舞,快活极了。
然而,在一次练习后,同发现了地上的几个球都沾满了口水与毛发,甚至还有一些牙印!教练肯定也发现了这一问题,于是对同说:“看来你得把艾维放在那个空球台上,不然球都会被它破坏的!”同点点头,走向了艾维栖身的角落。正在用小牙啃球的艾维怎么会知道发生了什么事,它用它那莲子般大小的眼睛看着主人,摇着尾巴在向主人展示自己的可爱。然而,这次主人却显得不太高兴,他让艾维吐出它口中的球,并一把把它抓起来放在了空球台上。艾维似乎明白了什么,坐了下去,一脸无辜地看着主人,就像一只黑色的小绵羊,还发出一阵阵鸣呜的声音,乞求得到主人的原谅。可是同,还是头也不回地走了……
昔日亲昵无间的朋友因一点儿鸡毛蒜皮的小事就变成了仿佛素不相识的陌路人。可怜的艾维,现在的它一来这儿就被抓住并放在那个囚禁它的高台上,自此之后的它几乎颓废(想必是在家淘气,令同生气了,不再理它),我见过那么几次,它眼巴巴地看着地上自由的、滚来滚去的球,眼神中毫不掩饰地流露出羡慕之色。现在,即使我们给它球,它也不玩儿了。它那呆呆的目光告诉了我,动物向往自由与无虑的天性。
篇9:小动物也是我们的朋友作文
全文共 252 字
+ 加入清单一天,妈妈从上海带回来一只乌龟。这只乌龟可好玩了。它的头像一只大拇指那么大,它的四条腿像小拇指那么小,它的小尾巴可好玩了。有一天我放学回家,我把作业做好了,就去看望它,它很灵敏的,当我用手碰碰它的小尾巴的时候,小乌龟的头、四条腿和那条小尾巴都缩进去了,我等了一会儿,小乌龟的头、四条腿、小尾巴又悄悄地伸出来了,我又把小乌龟的身体翻过来,小乌龟好像在跟我说:“我的小主人,别弄我了,快救我把我翻过来,我这样好难受啊!”我笑了,连忙把它翻了过来。后来,不知何原因它不幸死掉了,我很伤心,把它埋在了一棵大树下。
篇10:我的动物好朋友
全文共 258 字
+ 加入清单我家有一只猫,名字叫做Lucky,他是一个男生,在家里它是我们的开心果。
它有一对尖尖的耳朵,它的眼睛在白天会变成锐利的眼神,一到了晚上就变成水汪汪的眼睛,它的嘴巴小小的,还有粉红色的舌头,它身体的颜色是棕色,我们大家有一次在楼下泡茶时,它就把它那可爱的小舌头吐出来,把我们全家都笑死了;它好像看得懂我们在笑,所以他又把它的小舌头吐得更长。
自从认识它之后,我觉得我变得更开心,还让我学习到怎么样照顾小猫咪,但是我们家有一个人很不喜欢Lucky,可是我们全家人都很努力的要让奶奶喜欢上Lucky,最后奶奶终于肯接受它了。
篇11:瞧我的朋友四年级优秀作文
全文共 568 字
+ 加入清单在我的学生生涯中,有一些亲密无间、无话不说的好朋友;也有些聪明伶俐、能说会道的朋友;还有一些开朗大方、幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好友,也是我们班的班长哦。我们就叫她小阳吧。
小阳的眼睛大大的,亮亮的,像滴进了露水,含满了,要溢出来。她的鼻梁上总是架着一副近视镜,很有知识渊博的博士一般的感觉。最令我佩服的是她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明,巧舌如簧,说起话来妙语连珠,像唱歌一样动听,她还很喜欢‘黑白配’的衣服。她总是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋,那可真是名副其实的的黑白配了!
小阳是一个热情、开朗的人。每每下课时,我都能看到她与同学们互相逗乐、取笑的样子。看到她时,我的心情也仿佛开心了许多。她对自己的工作也非常热情,她总是老师最得力的小助手;每次参加集体活动或是办黑板报,十次里面九次都有她;她的牛脾气是全班同学乃老师那都是不敢恭维的,要是谁惹毛了她,那谁就遭罪啰!为此,全班同学都给她取了个外号:“母老虎”
最让我不得不佩服的还是她的写作水平。当我每次见到她写的作文时,都能让我眼前一亮,让人有耳目一新的感觉。而且我每次都在想:她的写作每次都能获奖,每次都能让老师称赞,每次都能让老师把她的作文在班上当作范文来念。我一定要向她学习,做一个学习用功的好学生!
瞧,这就是我的朋友!
篇12:新时期实现作文创新教学设计
全文共 2236 字
+ 加入清单作文教学目标的创新对作文教学实现创新有着重要的意义。教学目标是作文教学的出发点和归宿,它是教师所预期的通过各种教学活动使学生的学习发生变化的结果,是教与学双方通过一系列的教学活动奋力达到的目标,同时也是检、查、评定教学活动效果的参考。对此可以从以下几方面入手:
1.注重思想,淡化形式
作文教学的最大问题是过分注重形式而忽略了思想。通常情况下,我们只是要求学生把文章写得像一篇文章就可以了。所谓像一篇文章,主要是指形式,如起承转合的行文格式、通顺规范而不乏生动老练的语言、必要的表现方法和手段乃至书写的工整和卷面的整洁等等。
为什么不引导学生去关注和思考发生在他们身边的精彩纷呈的事件?没有怀疑和批判就不会有创造,没有真思考就不会有怀疑和批判,没有真问题就不会有真思考,不去关注现实人生怎么会发现真问题呢?
2.重视写作的过程指导
新课程改革要求注重教学的过程性,实现教学过程中学生体验的生成,作文教学不仅如此,更应该体现这一点。事实上,作文写作本身就是一个由材料准备——写作构思——语言表达构成的完整过程,同时也是思想情感、气质个性表达呈现的过程。这要求教师在教学目标中要思考通过什么方式打开学生的思路,从而把学生带入写作过程。文章是客观事物的反映,而反映的中介是思维。语文是思想的物质外壳,而语言文字实际上是思想的外在表现,是思维的物化。要写好文章,关键在开拓思路,启发思维。
3.重视写作内容的丰富性
写作内容的丰富性也就意味着必须变革千篇一律的作文模式,贴近学生的生活,让学生去了解和理解生活。因为只有写自己动情的东西,才可能写出真情实感,才可能表达出对所写之事的独特感受和真切体验;只有写自己真正感兴趣的东西,才可能发现生活的丰富多彩,才可能产生有创意的表达。
二、创新作文教学策略
教学策略是指教师实现教学目标和教学意图而采取的一系列具体的问题解决行为方式,解决的就是如何教和如何学的问题。《语文课程标准》在写作目标中提出了写自己想说的话乐于书面表达,增强写作的自信心等内容。因此,可以从以下方面创新:
1.让作文教学的开放
所谓开放的作文教学,指教师不预设刻板的教学目标,不勾画教学流程的运行轨迹,不套用死板的评判标准,而让学生有充分显示个性与才能的自由天地,在学得知识、掌握技能的同时,争取更多的个性张扬和思维发展。
(1)实现写作空间的开放。教师应积极创造条件,引导学生走向校外去认识、感受丰富的生活,不断扩大写作领域。教室之外、图书馆、阅览室、体育场、风景名胜、农贸市场等,都应成为学生主动求知、感悟生活的课堂。有条件的地方,还可开辟网上阅读空间,加大知识容量和信息密度,培养学生开阔的视野,让五彩缤纷的生活成为每个学生写作的源头,让本应充满生命气息的作文走出窒息灵魂的传统训练樊篱,再现其亮丽的色彩。
(2)实现学生思维的拓展。学生的思维是最活跃的,视界是最明澄的,个性是最独特的,生命意识是最强烈的。创新也是作文的灵魂,是学生彰显个性、充分发挥个人才智、体验写作快乐的关键。创新就是要突破旧思想、旧观念、旧规划,重新构建开放的、发散的思维形态。这就需要教师高度自觉培植学生的人生立场和自主的人格;需要教师创设民主化、立体性的思维场景、宽松和谐的思辨氛围,自由地发展学生独特的价值观和审美观,并由此出发,让学生勇于怀疑既成定论,勇于否定既有定律;需要教师引领学生走出作文思维上的定势,引导学生将正面与反面、纵向与横向、发散与聚敛等各种对立统一的思维方式有机地融为主体动态式思维结构,从而最大限度地扩展其思维空间。
2.让学生写作全程指导
创新写作教学就是要将写作指导贯穿学生写作的整个过程,包括写前指导、写中指导和写后指导。
写前指导包括通过各种方式帮助准备写作材料和培养构思能力。如老师组织学生将要写的题目或题材分组讨论。讨论不是漫无边际地乱谈一通,而是根据老师或教材拟定的具体问题开展讨论,使人人胸中有数。要努力调动学生写作的兴趣,让学生有写的愿望,有东西可写。
写中指导主要是指教师在学生作文过程中指导学生自行修改和相互修改。这是过去作文指导被忽视的一个环节,而这一环节是培养学生写作能力的一个重要手段。教师只有在写成的作文里,才能发现学生作文有哪些不足,学生通过在教师指导下的自行修改和相互修改才可以亲自体会文章该怎么写。写中指导的另一个重要作用就是使学生养成重视修改的习惯,学会自能改文。
写后指导指教师的批改和讲评。作文批改时要尊重学生的精神劳动成果,要善于发现每个学生的进步,每篇文章的长处,给予热情的鼓励,鼓励学生写作的积极性。同时,严格要求、循序渐进,讲评时要尊重教学规律,以鼓励赞赏为主,充分肯定学生作文的成功之处,要拨开学生心头的迷雾,鼓起学生上进奋发的风帆,让他们对下次写作充满成功的希望。
3.让学生阅读扩大与深化
阅读是写作的基础,作文教学创新的改革,除了要着力丰富学生的生活,还要努力扩大学生的阅读。然而遗憾的是我们的许多学生不仅阅读总量少得可怜,而且对阅读活动本身失去了兴趣。离开了丰厚的积累,无法从根本上提高学生的作文水平。因此,扩大学生阅读面和深化阅读层次是作文教学创新的重要内容,必须着力培养阅读兴趣,让学生逐步懂得广泛阅读是自身健康成长、成才的需要。
三、小结
总之,既然有了新时期,有了新课程,我们就应该有与时俱进的新的写作理念、新的写作素质、新的写作方向和新的奋斗目标,在作文教学中不断探索,不断创新。
[新时期实现作文创新教学设计
篇13:动物是人类的好朋友作文600字
全文共 659 字
+ 加入清单在生活中,时时能看见用动物皮毛做成的大皮衣,它们看起来十分迷人,也十分让人喜爱。但你们想过没有,在那些美丽和迷人的背后,你知道是怎么做成的吗?
人们在制作动物皮大衣时,会把一只活生生的动物的皮毛刨下来,那些开的生灵被刨下皮后,全身血肉模糊,它们还用那布满泪水的眼睛看着自己那美丽的皮毛,倒在血泊中。
为什么?为什么我们要去伤害这些有灵性的生物?为什么要让它们受到如此残暴的遭遇?为什么,它们什么也没有做错啊?只是因为自己有了一身的美丽皮毛!
还有鱼翅,就是人们用鲨鱼鳍做成的鱼翅。人们为了食用鱼翅,就把鲨鱼的鱼鳍切下来后,又把鲨鱼扔回海里。但人们不知道,鲨鱼们已经活不下去了。虽说鲨鱼会伤人,但它们也是因为感到自己遇到了危险,才采取的攻击行为。你想想,如果你遇到了危险,不会反击,不会反抗吗?
它们只是做了自己的防护而已,它们没有错。
在沈石溪的小说里,写的金背豺就对他十分友善。因为他和他的向导强巴救过它们,让它们躲过了偷猎者,让它们躲过了被黄蜂灭族,还救了群里的两只幼豺,获得了豺群的信任。后来他们住的草原上引发了兔灾。这些兔子把大草原变成了一座地狱。这时候,他们再次寻找它们,豺群没有犹豫,直接跟着他们回到草原,帮他们解决了这场史无前例的危机。
我们对动物怎么样,它们也会用行动来报答或报复你,就像人一样,动物也是有人情味的。
或许在你眼中,动物十分不起眼,但它或许会在你最困难的时候帮助你。动物是我们的好朋友,没有它们,我们也很难在地球上存活下去。
动物是人类的好朋友,如果台下的你喜欢它们的话,那就保护它,爱护它,尊重它吧!
篇14:童年的朋友作文写动物
全文共 291 字
+ 加入清单一开始我不知道小黑狗的名字,便问外婆:“这只狗叫什么名字?”外婆回答:“它叫小黑。”我蹲了下来,边拍手边喊道:“小黑来。”小黑它不认识我,就呆呆站在那一动不动,我走过去想抱抱它,没想到它闪电般逃跑了。我在外婆家的时候,天天喂它吃饭,渐渐地它认识了我。
自从小黑认识了我以后,每当我到外婆家,它总要扑上来抱住我。一次我和外婆到亲戚家玩,到那里骑电瓶车都要半个小时,它居然跑着跟过去,又跑着跟回来。
可是有一天,这只狗被别人打死了,当我知道了这个坏消息,我再也克制不住自己的情绪,眼泪象雨水般流了下来。
说真的,我非常喜欢这只狗,非常喜欢,非常喜欢……
篇15:五年级动物朋友
全文共 497 字
+ 加入清单我家有两只乌龟,它们非常可爱,非常讨人喜欢。它们在我没有出生的时候就来我家了,现在应该有十二岁了吧。
它们喜欢睡在箱子里。要是不给它们睡箱子里,它们就会爬上你的床,一直到你给它们睡箱子为止。它们喜欢吃猪肉和青菜,但是基本上是不会挑食的。
为什么说它们是可爱又调皮的乌龟呢?有一次,三更半夜,它们在箱子里老是乱动乱抓,搞出很多杂音,爸爸妈妈就被吵醒了,恐吓它们:“你们这两只乌龟再吵,我们就把你们丢去大海里。”乌龟好像明白了一样,不吵了!当时我就在想:“乌龟难道能听得懂人话?这真是太神奇了吧!”
乌龟喜欢玩。有一次,妈妈把它们放出来散散步,它们就到处乱爬,有时还跟我们玩捉迷藏,不让我们找到它们。我在客厅里写作业,它们会慢吞吞地、悄无声息地爬过来,碰碰我的脚,把我吓得魂飞魄散。
乌龟似乎特别耐饿。我去喂乌龟,但是呢,大乌龟吃得津津有味,小乌龟却看都不看,也不吃。我心里想,为什么小乌龟不吃呢?难道它不饿?到了下一周,我再去喂它们,大乌龟胃口很好,而且食量越来越大,但小乌龟还是依然没有食欲的样子。现在,一年快过去了,那只小乌龟仍然不吃,我就很纳闷了,难道它成仙了吗?
这就是我家的乌龟,独一无二的乌龟。
篇16:二年级我的动物朋友的
全文共 493 字
+ 加入清单记得我有一个好朋友,虽然它是只野狗,但在我浅薄的记忆里,它原本是有主人的,只是不知怎么了,过了很久一段时间,它突然变得很狼狈,就这样流浪在外,无依无靠!后来我遇见了它,看它真的很可怜,就收养了它,于是,它就成为我最好的朋友。
我还记得,它每日都会在我住家的巷口等着我,像站哨的军人一样沉默,眼睛只看着我回家的方向。那尖尖的耳朵,眯眯的眼睛,小小的鼻子,毛毛的身体,细细长长的腿……只要远远看到这样的身影,我就知道,那是我朋友。当它看到我,就如风吹一样的快速飞奔过来,我还真是佩服它那种耐心的等待。
那时,我经常跟它玩,有时它会轻轻搭着我的手,往它想去的地方;有时也会对我生气,生气时,我们两个就不会碰面。但是我跟它的友谊有如坚硬的钢铁一样强韧,过了一日,就又和好了。这么好的朋友,我怎么能够失去呢?
一日复一日,忽然有一个礼拜,我一直没有见到它,渐渐听到有只狗死在某一个地方的消息,后来才知道,那狗竟然就是我的好兄弟。那时我真的好伤心。它是不是不想让我看见它死去的一幕?它是不是不要看到我伤心?所以选择默默的离开?它死后,有一段时间我好痛心,好想再见到它,想再和它一起玩耍,快乐的度过每一天。
篇17:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单我家有一只“小淘气”,它是一只哈士奇,它带给了我很多快乐。
看!它胖胖的,肯定是平时吃太多了。它的眼睛炯炯有神,会目不转睛盯住一个东西看。鼻子小小的,不过很灵敏。别看它那嘴巴小,可是能塞下“半个地球”呢!全身长毛就是它,它的毛长得可快了,平均二十天就要剃一次。它的四肢也很长,可以直接跳上2米高的台阶呢!
我们家的“小淘气”真是名副其实。记得那天,我考试考了100分,我们全家出门为我庆祝,而把“小淘气”放在家里。我们还讨论如果“小淘气”安静的话,我们就带肉骨头给它吃。可是当我们回到家,只见屋内一片狼藉,妈妈生气地找“小淘气”,准备打它时,我看到“小淘气”胆怯地躲在沙发下,用乞求的眼神看着我,我心领神会,告诉妈妈:“妈妈,这次先放过‘小淘气’吧!”妈妈最终同意了。
虽然它很淘气,但也有善解人意的一面呢!有一次,我回家,妈妈刚好在做饭,可能没有听见我的敲门声。我使劲敲啊敲,可还是没人应答,我仔细一听,发现有“咣咣咣”的声音,原来是“小淘气”在抓门,同时狂吠,它想提醒妈妈。妈妈听见了,打开门,把我迎回家。那次可多亏了“小淘气”呀!
我喜欢“小淘气”,同时也憎恨它的“淘气”,但更多的是爱。
篇18:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 550 字
+ 加入清单我有一个好朋友,不是佩雯,也不是晓小,而是我养的一只宠物—小猫,我给它起了个名字叫明月。一起听听我们的故事吧!
为什么叫它明月而不叫日月或月月呢?因为明月的眼睛白天看起来很黑,晚上却变得很白,就像两颗夜明珠一样。还有一点,那就是它的毛发,四只脚全是黑黑的,背上还有一大块黑斑,其他的地方全是白的,白色像太阳,黑色就像月亮,所以加起来正好凑成个“明”字。
明月非常地胆小,你只要用手摸它几下,它就会追着你跑,还时不时装出一副要咬人的样子,以为那样就能吓到我们。但是要我们拿枕头或被子向它快速跑去,它就会跳起来,然后立刻调头就跑,不一会儿就跑得无影无踪了。
你要是说它胆小是假,那它贪吃便是真的。只要你把有糖味的东西给它闻一下,然后赶紧溜走,它就会来追你,就算跑了半个钟头它也不肯停下来。它不仅贪吃,还贪睡。一天24个小时,它只有五个小时是醒着的,其他时间都在睡觉。除非你对它说“吃饭啦”它才会从睡梦中醒来。
明月只比我晚三年出生,我现在十岁了,明月也七岁了。这对我来说没什么特别,可对明月来说,它已经进入中年期了,我有时会害怕,等我十三岁、十六岁时,它会不会死亡?此时此刻,明月会不会也在想这个问题?
我很喜欢明月,因为它陪伴了我整个童年,给我留下了许多快乐、有趣的时光。无论它还能活多久,我永远都不会忘记它的。
篇19:六年级我的动物朋友
全文共 576 字
+ 加入清单“尖嘴巴,花毛衣,爱吃小虫和小米。”你们猜,这是什么动物?哈哈,这就是我家既调皮又可爱的的小鸡。
我家里有只鸡叫黄黄。它全身黄黄的,好像披着一件毛茸茸的皮袄,每天都穿着,从来也不脱下来洗一洗。它的个子很矮,大家都笑它为“矮冬瓜”。它长得机灵可爱。你瞧,乌黑乌黑的眼睛,像两颗小小的黑豆。圆圆的鼻孔活像两个小句号,尖尖的嘴巴像一个钓鱼钩。起先,我认为黄黄没有耳朵,请教了老师才知道,小鸡的两只小耳朵镶嵌在脑袋的两边,被绒毛遮住了,很难被人发现。最有趣的是它的尾巴了,随着它渐渐长大,尾巴看起来就像一把扇子,有趣极了。
黄黄胆子很小。每当有人来到我们家院子时,它就急匆匆的跑到小花园里藏起来,等人走了才慢吞吞的走出来,在院子里悠闲地踱步找食物吃。它还喜欢躲猫猫,每当我和小鸡“玩”这个游戏的时候,它就藏在小花园里的神秘地方,让我怎么找也找不到,当我垂头丧气的回家后,它才神不知鬼不觉的从某个角落里偷偷走出来。我觉得我们家的小花园仿佛成了它的避难所,也好像是它的游乐园。
一次,我放学回家,走在小花园时看到黄黄跑到我的脚旁边,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小主人,快点给我点水和米吧,我快饿的前胸贴后背啦。”我说:“黄黄,我马上来。”说着,我“嗖”的一声跑回家,拿一些米和一小碗水放到它的面前,它也毫不客气张开嘴巴“吧嗒吧嗒”的吃了起来。
这就是我的动物朋友——黄黄
篇20:动物我们的朋友
全文共 638 字
+ 加入清单我喜欢动物,特别是乖巧可爱的类型,虽然现在家里都“绝种”了,但我对小动物的爱只增无减。
以前,家里养了只小猫咪。没有纯白的毛发,只有暗灰的衣爪;没有郁郁、懒惰的目光,只有火热好奇的思想。并不是所有的猫都惧怕生人,并不是所有的猫都“尽职尽责”的。
记得有一次,猫咪一直喜欢在楼上转悠,时不时听见它凶猛的怒吼。我终于忍不住“寂寞”,偷偷溜上楼去。我放松自己使脚步轻盈无声,小心翼翼的迈出步伐。可刚走到三楼,一抹黑影快速的冲到我身边,大叫着卖萌。或许是多日不见我这个friend,卖劲儿地叫着,像是卖萌又像是讨好。
我那时鼻子可好了,还没来得及抚摸它,一股刺鼻的味道直灌入我鼻子。我猛地朝窗户外深吸一口气,跑到客厅——因为臭气是从里面传来的。我四摸五看六探索,终于在椅子下发现了一个黑色物体。起初我并不在意它,以为它是什么废物垃圾。可猫咪却柔柔的喵了一声,来到“垃圾”面前坐下,还冲我“喵喵”叫。
我忍不住呼出憋住的气,“唔,好臭... ...”面对扑面而来的臭气,我赶紧捂住鼻子搬开长椅。吓晕了!一只腐烂的老鼠被猫咪叼着,居然还冲我得意地炫耀... ...
唉!看来给它好的伙食也不是件好事,连老鼠也“腻味儿”了!
我当晚以小主人的名称宣布:“为了奖励你捉老鼠的辛苦,给你一碗牛肉。不过——”我顿了顿,无语、无奈、好笑的看着趴在我脚下使劲卖萌叫乖的“有功者”。“咳咳,为了惩罚你让客厅臭味弥漫,今晚的奖励——”别用可怜的目光看我。“取消!"
我得意的笑笑,却听见怪叫一声,面前就扑来了一只小猫。