四年级作文我的动物朋友教学设计【最新20篇】

今天，我们和小外公两家人一起去叶清源鱼塘抓鱼。

从早上一直到中午十二点五十一分，都没有抓一条鱼，但是捡到了很多螺丝。因为天气炎热，姐姐、弟弟和我就先回到家。

下午两点，小外公他们就回来了。我下楼一看，有很多鱼，一共有五十二条鱼。有熊鱼、草鱼和红鲤鱼。最小的三四斤，十几斤。鱼摇头摆尾，非常得意。那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去，像士兵在走来走去。有的鱼一动不动，像一个雕像。你用树枝轻轻一打，鱼动了起来。一动不动的鱼跟死了一样，它身上有很多泥巴。

我们家也抓了很多很多的鱼，和小外公家的鱼品种一样，但是都很小。的鱼有《新华字典》一样那么大，最小的也就小盒子那么大。可是小鱼游动的速度非常快，是大鱼的三倍。我看着这些鱼，高兴地说：“小鱼在桶里，一直在动，尾巴轻轻一摆，真像神龙摆尾啊!”水面上的小鱼一听，更得意了，游得更欢了。可是在下面的小鱼根本听不见，因为它们没有缝隙，听不到我的声音。我很好奇：小鱼在水塘里到底吃什么呢?鱼为什么能在水里呼吸?……我一定会想办法了解它们的。

我家养了一只小乌龟，因为它个头小小的，所以我叫它小不点。乌龟小不点的背上是坚硬的外壳，上面有几何形状的纹路，十分漂亮。短短的四肢、三角形的小脑袋，还有短短的尾巴，全都伸缩自如，十分可爱!

一个星期天的早上，阳光灿烂，我发现乌龟小不点身上脏脏的。“你这么脏，得洗个澡了。”说完，我打来一盆水，把小乌龟放在水里。在温暖的阳光下，我拿着软毛刷子在小乌龟的背上刷起来。它非常配合，一动也不动。看来这小不点也觉得洗澡很舒服呢!刷完它的壳，我给小不点翻了个身，正要帮它刷肚子和四肢的时候，没想到，它不干了，不停地蹬着四肢，抬着脑袋，想要翻身。看它不配合，我轻声说：“你是怕痒痒什么?放心，我不会弄疼你的。”我把它轻轻按住，飞快地刷好它的四肢和肚子后，立刻把它翻了回来，放在旁边的地上。小不点的脚一着地就立刻爬远了。它这是在躲这我呢!给它洗澡还生气?

瞧，这就是我的乌龟小不点，它总是这么呆萌可爱。小不点已经陪伴我五年了，它是我的朋友，也是我的家人。听了我的介绍，你喜不喜欢乌龟小不点呀?

爸爸从集上买回一头小猪娃。小黑初来乍到，还挺怯生哩。你瞧，它不停地哼叽着，直直地竖起耳朵，警惕地观察着周围一切。我热情地将一把鲜嫩的青草送到它跟前，它只轻轻嗅了一下，仍然惊恐地望着我。妈妈说：“生猪娃胆小，过一天就好了。”果然，第二天小黑就适应多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下来，尾巴拧成了一个“6”字。我又照样把青草送到它跟前。这回，它就毫不客气地吃起来。它一边吃，一边还不时朝我哼两声，好像在向我致谢似的。

小黑的三餐，都是妈妈用刷锅水拌些麦麸给它吃。开始几天，小黑还要等妈妈喊着才去吃，可时间一长，聪明的小黑只要一听到刷锅的声响，便跑进厨房，“哼哼”地围着妈妈叫个不停。好像在说：“饿极了，饿极了，快让我填肚皮!”每当这时候，我就很自然地想起猪八戒吃西瓜的故事。我想，大概猪生性就贪食吧。有时妈妈被它缠急了，踢它一下，可贪食的小黑一点也不生气，反而撒娇似地直拱妈妈的腿。妈妈没法，只好连三赶四地把食拌好，还没等妈妈把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一场狼吞虎咽。你看，它两只前腿跳进食盆，随着大口大口地吞食，两只耳朵抖得忽闪忽闪的。眨眼功夫，一盆食就被它“报销”了。再看看小黑，肚子已被填得圆鼓鼓的。这时，你只要用手摸它一下，它就会轱辘一下躺在地上，任你抓搔。但见它眯缝着眼，伸直腿，翘起蹄，那个舒服劲，就别提了。

有时候，小黑也惹人生气。有一次，它拱了地里的庄稼，被人赶了回来。妈妈生气地朝着小黑说：“小家伙，在家吃得饱饱的，出外还淘气，中午准叫你饿肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂头丧气地站在墙角，一动不动，一声不吭。妈妈看它那样子，又好气，又好笑，随手扔过一片白菜叶。小黑见有了吃的，早把“反省”的事忘得干干净净，一口下去就吞掉一半，耳朵还抖得忽闪忽闪的。

我家的“小黑”多可爱啊!

我生日的时候，妈妈给我买了两只人见人爱、花见花开的可爱小兔子。

其中一只小兔是一只灰白相间的侏儒兔。侏儒兔的耳朵短短的、尖尖的，像两片小花瓣竖在它的头顶上，它灰白色的绒毛远看像一个绒线球，我给它取名叫“小灰灰”。另一只小兔子是垂耳狮子兔，脸上和仓鼠一样有两个鼓鼓的“仓库”，它的耳朵长长的、宽宽的，所以一直垂到小脸下，再来说说它的颜色吧，它的绒毛又多又蓬松，而且是灰色和金色相间的，远看既像一只小狮子又像一只小考拉，好玩极了，因为它是一只小母兔，所以我给它取名叫“小妞妞”。

可是，小灰灰太小了，才出生两个月，我养了没几天它就死了，我好伤心，现在只有小妞妞了，我发誓一定要照顾好小妞妞！

在饲养小妞妞的时候，它也给我带来了无限乐趣和快乐。每当我给它喂吃的，它就用那像黑葡萄一样的眼睛盯着我的手，用小爪子把门向上拉，想要把门拉开，看它有多聪明啊！在我把食物放到食盆里后，它就会飞快地把食盆拉倒自己面前，然后飞快地吃掉，好像我会和它抢吃的似的。

我的动物伙伴小妞妞真可爱！

我的爷爷很喜欢小动物，小猫看见他会“喵喵”地叫着在爷爷脚边蹭来蹭去，小狗看见他会“汪汪”地叫着不断摆动尾巴扑到爷爷身上去。

清晨，太阳刚刚露出半个笑脸时，爷爷就提着鸟笼出门了。他一边拄着拐杖，一边拎着鸟笼兴高采烈地走着。笼里的小鸟活蹦乱跳，它有一双黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，它的羽毛是蓝白相间的，它的嘴尖尖的，“叽叽喳喳”的声音悦耳动听极了，真是逗人喜爱啊!

来到公园里，爷爷就拿出鸟食和水瓶给小鸟喂水喂食。他先把鸟笼放在石凳上，然后把水和鸟食倒进鸟笼里的小碗里，再发出“啾啾”的声音引小鸟来吃。小鸟扑扇着翅膀，立在小碗上，用尖尖的小嘴啄起鸟食，快速地咽了下去。最后，当小鸟吃饱喝足时，又扇动大翅膀唱起美妙的歌来。

如果有人走过来伸手要逗他的小鸟，爷爷就会火冒三丈，说：“不许碰我心爱的小鸟，你快走开!”如果是我的话，爷爷就会满面笑容，不和我计较了。平时，只要我一放学，就会去找根树枝逗小鸟玩。时间长了，小鸟一看见我就仿佛见到了好朋友，扑扇着翅膀，叽叽喳喳地唱歌给我听。

看见爷爷经常无微不至地悉心照料着身边的小动物们，我也决定加入到爷爷的队伍中，和动物们交朋友。

前几天，我回到老家，久别重逢的小狗狗对着我又跳又叫的。因为它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块黄色的细毛，所以叫它大白。

白天，我的大白有时在草丛飞跑，跳上跳下的，玩累了就在太阳底下睡觉，下雨时它就在院子里玩水。

它最喜欢吃肉了，长长的一根的骨头也被它吃的连渣都不剩。它也很喜欢吃我买的饼干，要是我不给它吃，它就会坐在地上看着我，向我摇尾巴嘴里还“汪——、汪——”连续地叫,好像在说：“给我吃!给我吃!”如果还没给它吃，它就会发出小孩子一样“呜——、呜——”哭起来，好玩极了!我看它可怜的样子就给它吃了。吃完了它就在家中小院旁边的一棵大树下找个小小的好角落，睡着了。

有一天，它的心情很不好，不停地“嗯——、嗯——”好像在诉说它的“痛苦”，它的叫声，连续，低沉，……原来它要生孩子了，它生下了五个小宝宝，我把大白生的宝宝各取了一个名字，分别叫小黑，小绿，小红，小小和大大，最早出来的就叫大大，那天大白像一个病人一样在狗窝里躺着。

生完宝宝的大白再也不出去玩了，它每天带着小黑，小绿，小红，小小和大大不是在院里，就是在院外，也很少睡觉了，它总是在五个小孩旁边，一刻也不离。听见人的脚步声，或是什么声响，它立刻警戒起来：歪着头听;挺着耳朵准备作战;看看前，看看后，汪…汪…地叫起来，好像在警告人们不要靠近它们。只有看到我时才不会叫，没有人敢过去，看到我时还会对我摇尾巴呢。

我喜欢我家的大白和它的五个宝宝!

我和小动物的故事_奶奶家的大花猫。

奶奶家有只大花猫，它已经八岁了，相当于人到了五十岁的年龄，显然已经算“老爷爷”了。但手脚还是很灵活，上房、上树都不成问题。

这只猫长的非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕的竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆、时细。

大花猫非常懒，我习惯叫它“懒虫”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我实在看不惯它那懒洋洋的样子，按捺不住自己的心情，拿着柳枝，冲进屋子训了它一顿，它好象听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着它到了外面，满以为它已经痛改前非去“辛勤工作”了，谁知，它溜到草垛，晒着暖暖的太阳又呼呼大睡起来。

“懒虫”也非常调皮，一天我写作文的时候，要抄用一下门口的对联，就出去看了看，回来后，看见“懒虫”坐在我的位置上正在专心致志的啃我的笔，我火冒三丈，使劲把它往下推，“嘿！”它就是不下去！我给你来点厉害的，我把我大伯叫了过来，大伯一下子把懒虫赶到了地下，这一下子“懒虫”好象摔的不轻，它坐在地上半天才“明白过来”，我心理暗自高兴：“哼！小样儿，跟我玩，你还嫩点！”正当我洋洋得意的时候，忽然懒虫一个鲤鱼打挺“嗖”的一下钻入的柜下，还没有等我反映过来，柜下传来吱吱的惨叫，仔细一看，大花猫的嘴里多了一只肥大的老鼠。这时懒虫翻着眼睛看了我一眼，迈着平稳的步伐四平八稳的走了出去，似的。

这就是奶奶家的花猫，懒惰，调皮但关键时刻还不失“英雄本色”！

一、设计理念：

《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”，贴近学生的生活，是学生感兴趣和熟悉的事，使学生易于捕捉到写作材料，能激起学生的写作兴趣，激发学生的表达欲望，使他们能讲真话，抒真情。

二、设计目标

作文指导：

1. 能回忆生活，从亲身经历中选取写作素材。

2. 能以“礼物”为话题写一件事，写出真情实感。

三、学习过程

1. 你觉得礼物代表了什么？（祝福、鼓励）

2. 礼物，能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近，人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福，每一份礼物都藏着一个故事。今天，就让我们一起聊聊礼物的故事，并且试着写一写。

3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文，你觉得我们可以写些什么呢？

4. 写作中的注意点：

A：（礼物的特点）能详细说说礼物的特点吗？——关于礼物的特点你们还想知道什么？（追问学生）——是的，今天我们要写礼物的故事，就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢？（外形、颜色、作用、制作过程等）

B：（收到礼物的原因）你能说说你为什么收到这份礼物吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。

C：（收到礼物时的情景）你能具体说说收到礼物的情景吗？——你们还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢？

D：（收到礼物后的情景）你能说说收到礼物之后的故事吗？——大家还想知道什么？（追问学生）——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。

5.总结归纳

关于动物的作文如何写？在课堂教学过程中有什么收获？以下是小编整理的小学生写动物作文的教学反思，欢迎阅读。

一、创设情境，课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”，灵活运用各种有效的教学手段，注意激发学生的写作兴趣非常重要，教师一旦激发起学生的兴趣，学生的情绪定会空前高涨，把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物，在上课前又设置了“猜谜语”的环节，让学生明白抓住动物的特点来表述，可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会，学生在轻松愉快的环境下放松自己，从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法，课堂训练扎实有效

习作教学难，难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态，灵活处理课堂生成，直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片，创设自主、合作、探究的学习方式，激发学生表达欲望，打开学生思路，丰富写作题材，投学生所好，使他们说得尽兴，个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式，化难为易，妙趣横生，让教学“无痕”。

三、多元评价，在讲评中习得方法

学生写完片段，老师让孩子们读一读自己的作品，这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文，也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平，送给老师评改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后，他们急切地关心自己的学习成果，都希望从老师那儿得到鼓励，得到信心。课堂上我出示评议步骤，让学生一读，看句子是否通顺流畅，是否有错别字；二读，看笔下的动物有没有特点，看看是否表达了自己的喜爱之情；三读，把自己觉得写得精彩的地方画出来，并加上小红旗。然后再上台朗读习作，大胆展示自我，老师及时捕捉闪光点，发现引导点，并适时适度地给予肯定和激励，让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处，品尝了成功的喜悦，增添了写作兴趣和自信心，让学生受益非浅，作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改，不仅要自己改，还要请别人帮忙改，尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价，及学生之间的相互评价，提高了学生的交际能力，更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多，但细细品味，觉得指导学生说这个环节还不够精彩，老师可以引导学生从不同的角度说，针对一两个学生说的，进行捕捉，引导学生相互补充说具体，此时就是进行口头作文，说好了，待会儿也能写好。评改环节，第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束，相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间！习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合，我们要让学生潜心去听，真心去说，用心去读，静心去写，我将沿着习作教学的新思路，继续前行。

[小学生写动物作文的教学反思

众所周知，人类与动物生活在一个共同的家园——地球。然而，人类却为了私欲、盈利而肆意捕杀动物。

一次，我去野生动物园游玩，正赶上举办的一个活动，名字叫做“被撕碎的美丽”。起初映入我眼帘的都是憨态可掬的动物，有懒散赛太阳的小狐狸，有攀着树藤在林间跳跃的猴子，有雪地上拱成一团的雪豹，有草原上威风凛凛的狮子，还有湖边优雅游水的天鹅。

下一刻，这些如画的风景便被破坏了，一幅幅残忍的图片安安静静地待在展板上。那是一群群男人女人残忍地活剥狐狸皮，那是一群群衣着光鲜亮丽的文明人微笑着活取猴脑，那是一群群自称高尚的人在做着所谓高尚的事。那些动物的眼睛充满了恐惧、恳求、绝望。

当我沉浸在这些图片时，一个中年男子过来向我询问：“你好！我们这里有一个免费的体验活动，目的是为了呼吁大家一起保护动物朋友，一起来守护我们的家园，要不要来体验一下呢？”我想了想回答：“嗯，好的，可以试试。”然后，我就跟着他来到一个房间里。他给了我一副眼镜，示意我戴上。戴上眼镜后，就感觉来到了另外一个全新的世界。初入眼帘的是一个高科技的工厂模样，紧接着往前走，就看到几只穿着皮衣的猴子好像在商量着什么事情。仔细听了才大概听到了一些：“哎，最近送过来的原材料越来越少了。”“是啊！原来我不想伤害那个张大爷家的小孙女，毕竟当初我女儿被人类关起来的时候，她经常偷偷地给我女儿送东西吃！”“你对人类仁慈，他们未必对我们好。想当初我的曾爷爷和曾奶奶帮助了一个迷路了的猎人回到家，最后还是被他们杀害了。”“哎……好吧！”

看到这里，我的脑海中浮现出一幅幅人类残害动物们的画面，动物也会报复我们的啊！

动物是我们的好伙伴，是我们的家人，保护他们就是保护我们自己，让我们认识到自己的错误，停止对动物的疯狂行为，一起守护我们的家园吧！

“啊!”我真是不堪其扰啊!这句话可能在你家不常见，可是在我家可是不厌其烦呀!让我发出这高音儿的名儿人可谓是我家的”老爷”，它就是自以为是、刁钻古怪的大肥猫——肥猪!(猫的大名)!

它的外形有时美若天仙，有时其貌不扬呢!它浑身上下都是雪白的绒毛。两颗乌黑发亮圆眼睛，好似两个晶莹的黑珍珠。它伸出爪子时，仿佛自己摸到了一副软软的肉垫呢!软绵绵、肥嘟嘟，可爱极啦!他一叫起来，“喵，喵。”好像沉浸在可爱与淘气中呢!当它扑到你怀里中的时候，我心里立刻有了一种温暖。啊!它还会伸出舌头，舔舔我的手，睁着葡萄般的眼睛看着我，一种怜爱的眼神望着我。羞涩般，真是我家的“小美天仙”啊!

当你看到它出去玩回到家啊!准能看见一只蓬头垢面的滑稽小猫，这时，我会打趣地说：“你啊你啊!又由天仙变回丑八怪了啊!”这次，它可真头也不回地走了。哎，真是精灵古怪!

它白天有时候活蹦乱跳，有时悄无声息呀!它非常贪吃懒惰，在吃饭前，我还要没收它的饭碗，免得它吃胀。可它就像饭馆里的堂倌一样，大吼大叫。并且，更愤怒时，它还会如老虎般朝我扑来，把我扑倒在地还不算，它还会张牙舞爪的揍我，我只好把饭碗给它。它在活动时啊!更搞笑，它会调皮的爬上桌来，在白纸上踩印几朵小梅花，真讨厌!他有一次，无意中从床上跌下来，如哭如泣般地在地上打滚儿。真是一只又脏又懒的大懒虫，还大声指挥我把它抬上床去，真是的。它至今还在我家当老爷呢!

有时，它也不这样上蹿下跳。而是安安静静，一声不吭地睡大觉。还理直气壮地霸占着我的地位，更可恶地是它还把我推下床去!叫也叫不起，推也推不动，哎，真是名副其实的大老爷啊!

我家这位猫大爷也该用水冲冲脑子了吧!裹盐迎得小狸奴，尽护山房万卷书!

金鱼是我妈妈的同学送的，其中有两只比较奇葩，一只叫“花花”，一只叫“布布”。

先来介绍“花花”。它是在金鱼里面游得比较快的一只，它披着金黑相间的衣裳。每当我喊“花花”的时候，它就会敏捷地游出来，它好像认定我是它的主人了。

当我把米饭粒撒下去时，它仍旧会傲慢地游出来，慢慢地吃，好像这是它的宫殿，在宫殿里享用美餐当然要慢慢吃才行啊。

“布布“是最小的金鱼，它的速度可以跟“花花”相提并论。但是它比较贪吃，我一把米饭撒下去，它就一溜烟儿地游过来，嘴巴一张一合，大口大口地进食，生怕被其它同伴抢走了。

这就是我那熟悉的小金鱼。

我最喜欢我家的金毛狗，它全身金灿灿的，像被油漆粉刷了一样。一张像被挨打一样憋屈的脸，一被人欺负就搬出这张脸来。它有一条鸡毛掸子似的尾巴，见到主人就到处摇，可一遇到不认识的人就把尾巴直起来，像一根棍子一样，并疯狂乱叫。

它吃东西的时候会发出拖拉机的声音。它不爱吃狗粮，却格外爱吃人类的食物。有一次我在吃午饭，看着丰盛的午餐，我自言自语起来：“今日也太丰盛了吧!”我赶紧打好了饭，拿好了筷子，架好了汤勺，准备开吃了!我夹了一块肉正想送到嘴里，突然，我看见金毛狗狗嘴也叼肉，狗脚撑着桌，用疾风迅雷般的速度偷走了我的肉，我哭笑不得!

它早出晚归，可又不睡觉。有天夜晚，我睡不着在床上坐着，看见金毛悄无声息地跑向阳台，我蹑手蹑脚地跟了过去。原先它是在阳台看月光，一看就是几个小时，可这不猫吗

我喜欢我家的金毛，它叫“蛋黄”。

我的动物朋友生病了，也正是因为它的生病，让我发现它可真顽强呐！是我的朋友之中，最顽强的朋友。

我这位生病了的动物朋友是一只斗鱼，鱼如其名，是一种非常好斗的鱼，以致于它和它的同伴来到我家时就是用两个鱼缸装着的，那一只斗鱼现在好好的在鱼缸里悠游，而它则一天给我整出一些幺蛾子，让我知道它的存在，也知道它名副其实的好斗！

昨天我看到它时，它已经从鱼缸里跳到了地面上，一动不动在那里躺着，我的眼泪甚至都开始在眼睛里酝酿开来了，我拿了一张纸巾，准备将它那好几天吃不下饭的小“尸体”包起来，再去思考要不要给它举行“葬礼”。谁知，我的纸巾一碰着它，它又使劲跳了几下，将一块干净的地面，又沾染上了它的鱼腥味。

我被它的顽强震惊了，粗略算一下它跳出鱼缸，在地面上没有水生存的时间，怎么样也有一个晚上了，它却还能活着！我赶紧想办法将它弄回了鱼缸里，它遇着水，又在鱼缸里活蹦乱跳了一会儿，继续开始它的奄奄一息。

在它跳出鱼缸的前两天，它就摆出了一副它想死的模样，我给它换水，没用，我给它喂食，它不吃，总是歪着身子漂浮在鱼缸水面，像一只已经死去的鱼。然而，当你用手去戳它，想看看她到底是死是活时，它又用它那活蹦乱跳的姿态告诉着你：“我还活着呢！”

我的动物朋友就是这样的一只斗鱼，哦，两只斗鱼，只是这一只斗鱼的好斗与顽强，让我忘记了另一条斗鱼的存在。另一条斗鱼，它安安静静地在它的“城堡”里，做着水中的舞者，给我的生活演绎着美的舞曲，而这一条斗鱼，生着病，好着斗，时刻证明着它的存在。

今天就让我们拉起动物的手，跟动物来一次亲密接触吧;让我们和动物做朋友，跟动物和睦相处吧;让我们一起感受动物的喜怒哀乐吧!

人其实是非常自以为是的，总从片面认识动物的善恶益害。例如：虎强壮、勇敢、聪明;可是狼更为凶猛、勇敢、聪明。可是偏偏只有飞虎队，没有飞狼队。为什么马戏团里只有虎，没有狼?是因为狼不会向人类屈服，他的精神好比抗日时期，那些坚强的被俘虏的人一样，宁可自己死，也不会屈服。狼的精神一直在影响着我。每当遇到危险，我总会想到狼的精神，让我一步步走向成功!让我们拉起狼的手，和狼做朋友吧。

人人都称一些女贱人称作狐狸精，可是狐狸的本性是非常美的。可是因为自己弱小，不及其他动物，再有人类来居住，自己的生存空间就更小了。于是上天给了狐狸很高的智商，它才能在动物王国里生存。即使逮不到动物也能用智商去偷家禽，如果你已经饿得喘不过气来，可你看到别人手里拿着吃的东西，你一定奋不顾身的冲上去把那个东西夺过来!而狐狸也是这样。让我们拉起狐狸的手，和狐狸做朋友吧!

人们都说草食动物很善良，可是如果一片森林里只有草食动物后果不堪设想。在几年里森林一定被糟蹋得不成样子，最后因为饿死病死而消失了。虎、豺、狼、豹吃的都是较老的动物和有传染疾病的动物。所以因为有了它们森林才会更美丽。让我们拉起所有的动物的手，和它们做朋友吧!

让我们真正感受动物的喜怒哀乐吧!如果我们正确的牵住了动物的手，那么人间会非常的美好;如果我们没有牵住动物的手，那么动物会因我们而去;如果我们无奈的牵住了动物的手，那么动物会对待仇人一般对待我们。让我们一起牵住动物的手吧，还动物一个美好的家。

我喜欢动物，特别是乖巧可爱的类型，虽然现在家里都“绝种”了，但我对小动物的爱只增无减。

以前，家里养了只小猫咪。没有纯白的毛发，只有暗灰的衣爪;没有郁郁、懒惰的目光，只有火热好奇的思想。并不是所有的猫都惧怕生人，并不是所有的猫都“尽职尽责”的。

记得有一次，猫咪一直喜欢在楼上转悠，时不时听见它凶猛的怒吼。我终于忍不住“寂寞”，偷偷溜上楼去。我放松自己使脚步轻盈无声，小心翼翼的迈出步伐。可刚走到三楼，一抹黑影快速的冲到我身边，大叫着卖萌。或许是多日不见我这个friend，卖劲儿地叫着，像是卖萌又像是讨好。

我那时鼻子可好了，还没来得及抚摸它，一股刺鼻的味道直灌入我鼻子。我猛地朝窗户外深吸一口气，跑到客厅——因为臭气是从里面传来的。我四摸五看六探索，终于在椅子下发现了一个黑色物体。起初我并不在意它，以为它是什么废物垃圾。可猫咪却柔柔的喵了一声，来到“垃圾”面前坐下，还冲我“喵喵”叫。

我忍不住呼出憋住的气，“唔，好臭... ...”面对扑面而来的臭气，我赶紧捂住鼻子搬开长椅。吓晕了!一只腐烂的老鼠被猫咪叼着，居然还冲我得意地炫耀... ...

唉!看来给它好的伙食也不是件好事，连老鼠也“腻味儿”了!

我当晚以小主人的名称宣布：“为了奖励你捉老鼠的辛苦，给你一碗牛肉。不过——”我顿了顿，无语、无奈、好笑的看着趴在我脚下使劲卖萌叫乖的“有功者”。“咳咳，为了惩罚你让客厅臭味弥漫，今晚的奖励——”别用可怜的目光看我。“取消!"

我得意的笑笑，却听见怪叫一声，面前就扑来了一只小猫。

李根

我有一位动物朋友，它就是我的小猫“叮叮”。

叮叮全身的毛几乎都是白色的，右耳朵有一撮黑色的毛，两只耳朵里粉红粉红的，两只明亮的眼睛下，长着一张小小的“三瓣嘴”。肚子圆圆的、鼓鼓的、还热乎乎的，都可以用来暖手啦！四条腿细细的，看起来很精神。四只小小的爪子下有着软软的肉垫，就像棉花鞋一样，一定很暖和，走路一点声音也没有。屁股上长着一条长长的、黑黑的尾巴。远远望去，就像个沾了点墨汁的小雪球。

叮叮喜欢玩球，我把球扔过去，叮叮就蹦着、跑着、跳着去追球，速度快的像风，眼睛都看不清。有时球向一边滚走了，可能是跑得太快的原因吧，叮叮还是傻呵呵地往前跑，那球早就停下来了，等它发现球不在前面时，它就一个“急刹车”侧翻在地。每次看到这样的情景，我和妈妈都大笑个不停。

在经历“九九八十一难”后，球总算找到了。它倒也不像狗一样，把球带回来，就一直顶着玩，直到我再给它扔一次……

这就是我的小猫，即想玩、贪玩，又不会玩，我们永远是好朋友！

---致我已下落不明的叮叮

我家有一只白兔，它是我最好的朋友，叫“小白”。

小白有一身洁白如雪的毛，十分柔软，摸上去像搽了油似的，远远望去，像一个大绒球。它有一对红宝石眼睛，那眼睛炯炯有神，可爱极了!一双长长的耳朵竖起来，非常神气，人们一说话，就像是在偷听人们谈天。

小白爱吃菜和萝卜，我经常把几片青菜叶和一棵切成片儿的萝卜给它吃。别看它的“三瓣嘴”小，可吃起萝卜来，有力得不知怎么形容。

小白十分贪吃，有些时候，我坐在沙发上边看电视边吃零食，小白不知什么时候到了我大腿上，它竖着耳朵，好像在说：“小主人，好香。能给我吃点吗?”

我无奈，就撕下一块面包给它，它吃了，还赖着不走，看起来还想吃面包。这只兔子怎么这么贪吃啊!我心想。我只好又给了它一块。它好像吃不厌，不一会儿就把面包吃了个精光!

小白是我最好的朋友，我喜欢小白。

我养了一只小狗，他它名字叫—牛牛，它有两只小耳朵，一个鼻子和一双水汪汪的眼睛。可爱极了。

我非常喜欢它，你们一定想知道我和牛牛之间的事情吧！那就让我来告诉你们吧！

我记的有一次，还是我九岁的时候，我和我的两个好朋友一起出去玩了，玩了一会回家后发现家里锁上了们，我找不到妈妈伤心地哭了起来，这时，牛牛出来了，牛牛带着我跑到了苏阿姨家，我到了苏阿姨家看见妈妈正在苏阿姨家和苏阿姨聊天，妈妈看见我对我说；‘你怎么知道我在苏阿姨家呢？我回答妈妈说是牛牛带我来的。妈妈说牛牛怎么知道的呀！’我说；’我也不知道。’‘牛牛可真机灵呀！’我和妈妈说。然后，我和妈妈、牛牛一起高兴的回家了！

我记得还有一次，我和我的妹妹一起玩卖铅笔，我当买家，妹妹当买家，我们把自己的铅笔全部拿出来卖，玩了一会，妈妈叫我们吃饭，我们收铅笔的时候发现我的一根迪士尼铅笔不见了，就在这时，牛牛嘴里叼着我的迪士尼铅笔递给了我。我高兴极了。立刻对牛牛说；‘牛牛你太棒了！’

你们一定觉得牛牛很棒吧！我觉得我家牛牛是最棒的小狗了！

你们那些以前不喜欢笑够的人，现在应该都喜欢笑够了吧！不觉得我家牛牛可爱吗？

我有一只小猫，它是我的一个生日礼物，我给它取了一个好听的名字——大白。

大白的毛雪白雪白的，就像一件永远不会脏的衬衫，每天它都穿着这件衬衫。它的毛不但很白，而且很软。我摸着它的毛，心情也因它的柔软而变得舒畅了。

最特别的是它的胡子。它的胡子比较少，但是非常坚硬，好似古筝的弦，真可谓“短小精悍”！

大白还很贪吃。每次只要我把它爱吃的蒸鱼放入它的视线里，它就好像如获至宝，挺了挺背，两眼发出金光，观察一下四周，如果这时你还不把鱼拿开，它就会以迅雷不及掩耳之势的速度朝目标奔去，这时，你想拿也来不及了，它立马把鱼叼到地上，边叼边跑到别处，一下子无影无踪了。直到它吃完了，才慢慢地，像个贵妇人一样走到我面前，“喵喵猫~”地叫一声，好像在说：这次的美餐我很满意，下次也要做这样的鱼。

大白也很贪玩。只要我把它放到哥哥的球堆里，它就好像有了用不完的精力，在里面翻腾，没半个小时就不出来，它出来了，说明我又要累一阵子了，我得整理球堆。

这就是我的既贪吃又贪玩的大白，它给的生活带来了无尽的快乐，所以，我要像对待朋友一样爱护它。

我的“小伙伴”是一只龙虾。有一次去饭店吃龙虾的时候，老板送给我一只让我带回家玩的，我好喜欢它。

这只龙虾有着硬硬的“铠甲”，像一位威武的将军。它全身红红的，头上有三根胡须，一根长在眼睛的左边，一根长在眼睛的右边，还有一根胡须长在这双眼睛的中间。它的眼睛又小又圆，仔细看它的眼睛，还可以看出一个更黑的小黑点。它的两只大钳子威风凛凛的，让人望而生畏。还长着八条细细的腿，爬起来又灵活又迅速。

这只龙虾有时很乖，没人陪它玩的时候，它就靠在洗菜盆边上“一个人”静静地休息。有人陪它玩的时候，它就在洗菜盆里爬来爬去。我把筷子放到它钳子边上它也不夹，似乎知道我在逗它玩。有时它也很威风，每当我靠近它的时候，它就把两只钳子高高地举起来，像是在说：“你敢伤害我吗?你敢我就把你的鼻子夹掉!”我好想笑，我是你的主人，我忍心伤害你吗?

有时它也很调皮，一天早上起床，我发现龙虾不见了，我很着急，妈妈和我一起寻找它，厨房、厕所和沙发底下都没有它的踪迹，最后在镜子旁边的纸箱子后面找到它了。我们决定给它“搬家”，把它放进了高大约四十厘米的水桶里，这下，它“绝望“了，再也没法“出逃”了。

在五一假期回奶奶家的时候，我和妈妈把它放生了，我觉得应该给小动物自由，所以让它重新回归大自然。我还给它取了个有趣的名字：大眼睛。我会永远记得我的“大眼睛”。