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四年级作文我的动物朋友教学设计(汇编20篇)

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七年级我的动物朋友优秀

全文共 541 字

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表姐准备来我家,我准备为她介绍我的动物朋友——一只毛茸茸的小仓鼠。

这只小仓鼠全身都是金色的毛,头上隐约有三个不知道是什么颜色的竖线,手总喜欢东刨刨,西刨刨,脚也喜欢带着它跑来跑去,刚买回来时都怀疑买了只兔子,它的眼睛水汪汪的,有时还以为它哭了呢!

你千万别看它可爱,就也认为它很乖巧,不是的,它不高兴时会暴躁如雷,这边跑,那边窜,这时,你一定不要伸手过去,不然,它“吱”一声,就把你手指咬住,死活也不放手,除非你把它能吃的东西给它,它才张口。但它高兴时就会带着它的粮食塞进你的手里,你只要一摇头,它就跑回去换一种食物再塞你手里,反反复复,它就像个服务员似的,给你上一端又一端的菜。

它特别能吃,我有一次在它很饿的时候放了很多的食物,它一看,眼睛差点儿就绿了,我觉得有趣,故意不放进去,仓鼠一看,发怒了,眼睛似乎要着火了,我害怕它不高兴了,连忙放了进去,我刚走几步,它吱吱吱的叫着,我一回头,妈呀,它竟然吃完了!它还在叫着,似乎在对我说:“还有没有?有就拿出来!不然,有你好看的!”我连忙跑了过去,给它加上,又是一会儿,它吃完了,我看它脸上没了“杀气”,就松了口气,走了。没过多久,我又听到了呼呼的声音,原来,它睡着了。

这就是我要向表姐介绍的仓鼠,“叮咚”,哎呀,表姐来了,我该去介绍了!

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篇1:我的朋友四年级写人作文400字

全文共 509 字

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一提起朋友,我就会想到她:中等的个子,白白的皮肤,圆圆的脸上长着两道淡淡的的眉毛,眉毛下面长着一对长睫毛的大眼睛,她有一对小耳朵。她,就是顾欣艺。

顾欣艺是个乐于助人的人,班里只要有哪位同学遇到困难,第一个站出来的就是她。就拿不久前的英语测验来说吧!老师要求我们每位同学必须要用水笔答题。当我打开笔袋的瞬间,顿时傻了眼。糟了,水笔忘带了。我的心“咯噔”一下,着急地寻找起来。可是,我翻遍了整个书包也没有见到水笔的踪影,怎么办?此时的我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠顺着额角直往下流,泪珠在我的眼眶里不停地打转。但胆小的我又不敢跟老师提起。就在这时,坐在我旁边的顾欣艺见到我这副模样,便小声地问道:“郭亚楠,你怎么了?””我忘带水笔了!”我难过地说道。“你就用我的吧,我正好带了两支笔。”顾欣艺悄声说道。只见,她边说边迅速打开笔袋,从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。我连忙向她投去了感激的目光。下课了,我连忙向她道谢。但是,她却说:“不用谢!我们是朋友,就应该互相帮助,而且在生活中每个人都会遇到困难,帮助别人的同时也等于帮助了自己,对吧?“

朋生活中每个人都需要朋友,而我非常庆幸能有一个像顾欣艺这样的好朋友!

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篇2:说明文方法教学设计

全文共 1868 字

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一、教学目标

1、 理清本文的说明顺序,初步了解故宫博物院。

2、 体会作者在介绍说明对象时材料的详略安排。

3、 了解故宫建筑群的宏伟壮丽,激发学生对祖国传统建筑的自豪感。

二、 教学重、难点

1、 理清说明顺序,初步了解故宫博物院。

2、 体会材料安排的详略得当和说明的条理性。

三、 课时安排及教师准备

1、 时间:一课时

2、 准备:PPT课件

四、 教学设计

(一)、导入新课

金秋十月,盛世华诞。天安门前,大阅兵那威武雄壮的场面,仍在我们的脑际反复展现。而在天安门的后面,就是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群。今天就让我们随着黄传惕的文章一起去游览那宏伟壮丽的宫殿。

(二)学生浏览课文,熟悉课文内容

1、请同学合上书,一起欣赏《故宫博物院》的介绍影片。看完之后,请说说你知道了故宫里的哪些建筑物?

(学生凌乱地说出一些建筑物的名称,教师点评:“如果不按一定顺序来介绍事物,就没办法向别人说清你所要介绍的对象”。)

2、请同学们打开书本,结合课后“研讨与练习一”自读课文,一边读一边画出文中建筑物的名称,并把它们按顺序排好。

(三)看故宫平面示意图,了解文章的说明顺序和文章的详略安排。

1、 教师演示故宫的平面图,各种建筑物由南到北依次出现。

2、 教师提问:作者在介绍故宫时是按什么顺序写的?

(学生回答:按照由南到北的游览顺序行文的。)

3、 教师提问:文中出现的宫殿名称不下十个,不可能面面俱到,请问作者详写了哪些宫殿?

(学生回答:详写了三大殿中的太和殿)

(四)细读文中描写太和殿的段落,了解如何详写说明对象。

1、教师提问:文中哪些段落是详写“太和殿”的?

(学生回答:5-8段是写太和殿的)

2、请四名同学每人读一段5-8段的内容,并用自己的话概括一下“你读的这一段,介绍了太和殿的哪个方面)

(学生回答:第5段:外观(大小、颜色、构造);第6段:内饰;

第7段:位置;第8段:功用。)

3、细读文章第6段,看看作者是如何介绍太和殿的内部陈设的。 (学生细读课文后,讨论得出:作者是按照容中间到两边,由平视到仰视,即从下到上的顺序来写的。)

4、教师强调:在对室内进行介绍时,一定要先选好立足点,再围绕这个立足点用准确的方位词介绍其它事物。

5、教师提问:作者为什么要详写太和殿呢?

(学生讨论:它是故宫最大的建筑,最具有代表性;它是皇权最集中、举行重大典礼的地方。)

(五)学习文章的结构安排

请同学齐读课文的第一段和最后一段,看看它们在文中起到什么作用?

(讨论明确:开头是引出说明对象,结尾是总结全文,在文章结构是是“总—分—总”结构。

(六)总结本课的学习心得

在介绍规模宏大的建筑物时,要有一定的方向性,按浏览顺序来介绍;在介绍内部陈设时,一定要选好立足点,用准确的方位词来介绍;在材料的安排上一定要有详有略、重点突出。

(七)课堂实践

(学生欣赏一幅卧室图片)

教师提问:

1、 请用一两句话说说你对这个房间的总体印像。

2、 你将以哪一块作为立足点,按什么顺序来介绍这个房间?

3、 你将把哪一部分作为介绍重点介绍对象,会分别从它的哪些方面来介绍它呢?

(学生回答后,教师点评,并把学生们说的内容攒在一起形成口头作文。出示范文《我的卧室》,加深体会)

(八)作业布置

下课后请以《我们的校园》为题,用今天学习的方法来介绍一下自己的学校,写一篇不少于500字的说明文

五、 板书设计

说明顺序:空间顺序

详略安排:详写太和殿(最大、最重要、最具代表性)

文章结构:总

14、故宫博物院 黄传惕 整体:游览顺序 局部:立足点 (外观、内饰、位置、功用) ——分——总

一、导入新课

金秋十月,盛世华诞。天安门前,大阅兵那威武雄壮的场面,仍在我们的脑际反复展现。而在天安门的后面,就是中国乃至世界现存最大、最完整的古代宫殿建筑群。今天就让我们随着黄传惕的文章一起去游览那宏伟壮丽的宫殿。

二、下面检查一下同学们的预习情况。

1、首先巩固一下生字词

生读一遍 生领读 其它跟读两遍

额枋fāng 藻井(zǎo) 击磬(qìng)鎏liu金 鳌头áo 迥然不同jiǒng 蟠龙(pán) 琉liu璃li

2、其次检查一下对课文的整体感知。

通过预习现在你对故宫知道多少呢? 请用一句话说一说

三、预习的很好,下面就让我们开始游览吧。

1、我们先选出7位声音响亮动听的解说员。

2、同时在听时。请六位同学到黑板上画出游览的平面图。每三人一组共同完成。

3、其他同学在下面边听边完成两个问题:1、按文章的说明顺序用铅笔填写115页的图。2、看一看文章采用了怎样的说明顺序?3、并找出介绍最详细的地方?

师生评价黑板上的图

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篇3:我的动物朋友小学作文400字

全文共 478 字

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我家有一只小狗,名叫金毛,它是我过生日时妈妈送我的礼物,我可喜欢它啦!

金毛浑身长满了金色的毛,像披了一件毛大衣,威风凛凛。伸手摸摸那毛,感觉非常光滑,像是在摸妈妈的长头发,舒服极了!一双乌黑发亮的眼睛嵌在眼窝里,像两颗黑宝石。两只三角形的耳朵,有时竖在脑袋上,像两个小雷达在接收信号;有时耷拉着,像在脑袋上打了两块补丁。它的鼻子湿漉漉的,像是喝水的时候把鼻子弄湿了,又像是伸着舌头故意把鼻子舔湿的。

金毛平时一动不动趴在门口,像是一个非常尽职的卫士。有人来了,它就走过来闻气味,如果是认识的,就不停地摇着尾巴,不认识的呢?就把尾巴竖得很高,还“汪汪”地叫着。每次出去散步,它跑得可欢了,脚底像抹了油一样,我都追不上它。

我家的小狗很有趣。有一次,我跟它去玩球,我假装将球扔了出去,它便竖着耳朵飞快地跑出去寻找。东找找、西看看,结果没有找到球,便气喘吁吁地跑到了我的身边,看到球还在我的手上,我正哈哈大笑,它知道自己上当了,对着我“汪汪”叫,仿佛在说:“讨厌你,欺负我。”从那以后,它就再也不上我的当了。

这就是我家的金毛,非常有趣的小狗,只要一有空,我就逗它玩!

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篇4:四年级作文:给远方的朋友一封信

全文共 331 字

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老江:

你好!最近怎么样?学习还好吧!

不用说了,你学习肯定名列前茅吧!哎,可我就不好了,你半期考试都上90分,梦想中游戏盘肯定到手了。恭喜!恭喜!我考试没考好,数学只差2分,为了这事我的学习又压上了一个担子。还有咱俩赌好的游戏盘就已经上电脑。游戏盘!!!老江,有一盘你还没还我,下次一定要哦!

这几天总是不见你出来,网上也没找着你。最近是不是钻进电脑了,不出来呀

!不不不,开个玩笑。哦,原来如此,你还为咱俩的事生气啊。如果还是,那在下就在此说声对不起。有空出来,咱俩一起上网 ,我说你的泡泡堂是不是有哪位大师带你,你都打20几级了。把那位大师找来,也教教我。看不出来,你深藏不露啊!你快给我回,不然下回可有你好看的。我祝你:梦想游戏盘马上得手,学习向上,快乐成长!

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篇5:我的动物朋友

全文共 561 字

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——杨君弈

我的“小伙伴”是一只龙虾。有一次去饭店吃龙虾的时候,老板送给我一只让我带回家玩的,我好喜欢它。

这只龙虾有着硬硬的“铠甲”,像一位威武的将军。它全身红红的,头上有三根胡须,一根长在眼睛的左边,一根长在眼睛的右边,还有一根胡须长在这双眼睛的中间。它的眼睛又小又圆,仔细看它的眼睛,还可以看出一个更黑的小黑点。它的两只大钳子威风凛凛的,让人望而生畏。还长着八条细细的腿,爬起来又灵活又迅速。

这只龙虾有时很乖,没人陪它玩的时候,它就靠在洗菜盆边上“一个人”静静地休息。有人陪它玩的时候,它就在洗菜盆里爬来爬去。我把筷子放到它钳子边上它也不夹,似乎知道我在逗它玩。有时它也很威风,每当我靠近它的时候,它就把两只钳子高高地举起来,像是在说:“你敢伤害我吗?你敢我就把你的鼻子夹掉!”我好想笑,我是你的主人,我忍心伤害你吗?

有时它也很调皮,一天早上起床,我发现龙虾不见了,我很着急,妈妈和我一起寻找它,厨房、厕所和沙发底下都没有它的踪迹,最后在镜子旁边的纸箱子后面找到它了。我们决定给它“搬家”,把它放进了高大约四十厘米的水桶里,这下,它“绝望“了,再也没法“出逃”了。

在五一假期回奶奶家的时候,我和妈妈把它放生了,我觉得应该给小动物自由,所以让它重新回归大自然。我还给它取了个有趣的名字:大眼睛。我会永远记得我的“大眼睛”。

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篇6:我的动物朋友

全文共 422 字

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李根

我有一位动物朋友,它就是我的小猫“叮叮”。

叮叮全身的毛几乎都是白色的,右耳朵有一撮黑色的毛,两只耳朵里粉红粉红的,两只明亮的眼睛下,长着一张小小的“三瓣嘴”。肚子圆圆的、鼓鼓的、还热乎乎的,都可以用来暖手啦!四条腿细细的,看起来很精神。四只小小的爪子下有着软软的肉垫,就像棉花鞋一样,一定很暖和,走路一点声音也没有。屁股上长着一条长长的、黑黑的尾巴。远远望去,就像个沾了点墨汁的小雪球。

叮叮喜欢玩球,我把球扔过去,叮叮就蹦着、跑着、跳着去追球,速度快的像风,眼睛都看不清。有时球向一边滚走了,可能是跑得太快的原因吧,叮叮还是傻呵呵地往前跑,那球早就停下来了,等它发现球不在前面时,它就一个“急刹车”侧翻在地。每次看到这样的情景,我和妈妈都大笑个不停。

在经历“九九八十一难”后,球总算找到了。它倒也不像狗一样,把球带回来,就一直顶着玩,直到我再给它扔一次……

这就是我的小猫,即想玩、贪玩,又不会玩,我们永远是好朋友!

---致我已下落不明的叮叮

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篇7:我的动物朋友

全文共 501 字

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——钱函含

我的床头柜上有一个可爱的小相机,这是我今年过生日时妈妈送我的礼物。它身着一件粉色外套,一只又大又圆的“眼睛”闪闪发光,按下按钮,大眼睛就会瞬间发亮,像藏在黑洞深处的宝石,它的头顶上有一个蝴蝶结一样的调光器,它可以让“大眼睛”听从它的指挥,真了不起!

记得有一次,我不小心把小相机弄坏了,任凭我如何按下按钮,小相机的“眼睛”都不再发亮,按着按着,我的眼泪像断了线的珠子滚了下来,妈妈知道了我的哭诉,告诉我小相机是可以修好的,说着她牵起我的手带我来到修相机的地方,只见师傅用小剪刀将照相机的盒子打开,发现照相机背后的一根电线断了,不一会儿就修好了,我把眼泪收了起来,因为我又看到那个精神抖擞的照相机了,回家的路上我蹦蹦跳跳地,心里乐开了花儿!

前不久,我正在拍一张画,不小心把这张画的光线调错了,我着急得像热锅上的蚂蚁不知所措,就在我失落时,照片效果竟然就是我原本想要的,我们还真是心有灵犀呢!每次拍照我亲爱的小相机都会尽它最大的努力把照片拍得美丽一些,看来在学习上我们也要努力才行呀,不然会连小相机也比不上哦!

感谢小相机陪我发现生活中的美好事物,记录生活中的点滴快乐,它是我的好伙伴,你们喜欢它吗?

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篇8:我的动物朋友的

全文共 388 字

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我从小就喜欢金鱼,不仅因为它们漂亮,还因为它们能在水中自在地闲游,让我非常羡慕。所以我前几天在集市上买了四条小金鱼。

从远处望,它们像是几个穿了“红裙子”的小精灵。凑近瞧瞧,它们身体红炯炯的,晶莹剔透的尾巴在水中来回摆动,像一把打开的扇子。身上透明的鳞片在光的照射下闪着亮光。

我家的金鱼可喜欢睡觉了。如果把它们的时间分成三份,那么它们有两份的时间都在睡觉。它们把身体浮在水面上,睁着像葡萄似的眼睛,呼呼大睡,让人们觉得它们还在游戏。

我对金鱼的喜爱不仅表现在它们的外表和睡相上,还表现在它们的吃相上。它们吃东西的时候,真是神速啊!每当它们饿了的时候,它们就会把嘴争先恐后地凑到水面,生怕来晚了没的吃。我刚洒下的饲料,在我再次拿起饲料袋的工夫,饲料已经被吃的所剩无几。它们还张着嘴、伸着手要,我只能再给它们吃。

这就是我家的小金鱼,越看越让我喜欢。不知道你是否也喜欢上了我家的金鱼呢?

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篇9:我的动物朋友作文500字

全文共 417 字

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有人喜欢毛茸茸的兔子,有人喜欢白白胖胖的小猪,有人喜欢呆萌的熊猫,我喜欢的和别人不一样,它是一只小狗。

那天,爸爸从外面买回来了一只小狗,我开心极了,因为我最喜欢小狗了。它有一身棕白相间的绒毛,两只棕色的小耳朵,只要一有动静,它的耳朵立马从耷拉着变成竖起来的尖尖的。它还有一个灵敏的鼻子哪,怕是千里之外的香味,都能被它闻到,对了,外加一条又细又长的小尾巴,可爱极了。我给它取名兰兰。

中午,妈妈给我们烧了排骨,刚烧好,端到桌子上就被兰兰闻到了,像火箭一般跑过来,在桌旁用可怜巴巴的眼神望着我们,好像在说:“主人,您快给我吃点,我都快饿扁了。”我明白了她的意思,于是,扔了一个骨头出去,兰兰开心的接过,吃了起来,好像是世界上最美味的。

兰兰看家是极认真的。一次,我和妈妈出去买东西,回来时看见一个人在我家门口东张西望,鬼鬼祟祟。兰兰凶巴巴的追过去,汪汪地叫着,把那人吓得跑出去老远。

这就是我的动物朋友,它是那么可爱,那么厉害,那么认真的小狗。

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篇10:我的动物朋友作文小狗

全文共 394 字

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我的朋友不是一个人,而是一条,他是我最好的朋友,名字叫卢比。

他是我在三年前买的一条狗,是一只牧羊犬,他全身金黄色带略微的黑色,两只竖竖的耳朵,让人看了煞是可爱,一条长长的尾巴呈金黄色高兴时尾巴摇来摇去的,看见它的尾巴竖直时,你最好马上逃跑,如果你在那傻傻的不动的话,他的嘴巴可不会饶过你。

我最喜欢陪他玩游戏啦,我把那圆圆的网球扔出去时,他便会腾空跃起,一下接住网球,这是,我会趁机跑进屋里。我本以为会看到他在那傻傻的呆着的样子,可我等了五分钟也没见到他,难道我亲爱的小狗消失了,那可不行!我着急的跑了出去,却看到他已在家门口等我了,这下可变我傻啦,他怎么知道我会在屋里?顿时,我恍然大悟,夸不得别人说狗的嗅觉好,今天我可真见识到他那鼻子的“厉害”了。

这就是我的小狗卢比,虽然他现在已经送人了,可是我做梦时时常梦到他,我梦到他长得好大好大,而且变成了一只警犬,在在帮着警察叔叔除暴安良哩!

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篇11:动物的童话故事作文400字小熊找朋友

全文共 480 字

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有一天上午,风儿轻轻地吹着,太阳散发出刺眼的光芒。小兔、小狗、小羊和小猴在树林里玩捉迷藏的游戏。

突然,小熊出现在它们的面前,它浑身上下都是脏脏的,还散发出一阵臭味。它对大家说:“我可以跟你们做朋友吗?我一定会跟你们好好相处的。”

小狗捏着鼻子,摇摇尾巴,向后退了几步说:“不行,不行,我不能跟你做朋友。”小熊说:“好吧,那小羊你呢?”

小羊连忙摆摆手说:“不行,不行!我也不能跟你做朋友。”小熊低着头说:“好吧,那小兔你呢?”

“不行,不行!我不能跟你做朋友。”小兔连忙跳的远远地,说:“因为你实在是太臭了!”小熊把头又低了一点,两手放在肚子前说:“我会把我身上的臭味赶走的。那小猴你呢?”

小猴跐溜一声爬上了树大声对小熊说:“不行,不行!我不能跟你做朋友。因为你太脏太臭了!”

小熊心灰意冷地说:“既然你们都不愿意跟我玩,那我就走了。”

大家异口同声地说:“不是我们不愿意,而是你太脏太臭了,如果你回去洗澡,把身上的臭味赶走了,我们还会跟你玩的。”

后来,小熊把自己身上洗得干干净净的,香香的,出来找小狗、小羊、小兔、小猴们。从此他们就成为了天天在一起,快乐玩耍的好伙伴。

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篇12:四年级下册第三单元作文——动物带给我们的启示500字

全文共 459 字

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悠闲地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步,温暖的阳光从叶片间的空隙透入,清澈的溪水从林间的河道流过,是那么美好、那么迷人。在自然界的不断循环中,我感受到自然是有情的,宽容的,随着心中的向往,落叶飘舞在天地之间。

放眼望去,一片片的叶子从树上掉落,就好像人间那功成名就的人,但历经了岁月的折磨,光彩不在,必像枯黄的落叶,终有掉落的一日。看到高山上高大的松树,它看见了世界的经过,看见了这几十年人类的所作所为;在它观看着人类发展的同时,它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力,才能生活下去,这也告诉人类,不要因困难的挑战而退缩,应该坚忍不拔,就算再困难也要试一试。如果生长在寒冷高山的植物,连做都不做,就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试,不然连成功的机会都没有。

森林中的蝉鸣鸟叫,是那么的美妙,是那么的悦耳,它们从出生到能飞,都需要花时间,又花力气,只是为了养育后代,就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地用心。

大自然给我们的启示有很多,都在你我身旁,无时无刻,大自然都在教导我们,只要用心体会,就会有丰收的成果。

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篇13:我的动物朋友

全文共 372 字

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——张烁瑶

在我8岁生日时,妈妈送给我一个小熊枕头,我一看见小熊枕头高兴得不得了,一下子把小熊枕头抱在怀里,都不愿意放手。

小熊枕头有两只圆圆的咖啡色的大耳朵,两只笑得咪成了线的眼睛,两只咖啡色的手和脚,肚子是粉红色的,上面有白色的小点点,口袋里藏着两根胡萝卜,可爱极了!

有一次,妹妹在我的房间睡午觉,我以为她会拿她自己的枕头,没想到,她用的是我的枕头,还把小熊的肚子上弄的潮乎乎的。我可心疼小熊了,当我走到妹妹身旁想打一下她的小屁股时,看着她那副可怜的样子,还是心软了。

还有一次,我在睡觉时,不小心把口水弄到了它身上,起床后才发现,我对不起小熊,就把里面的东西拿出来,帮它“洗澡”,洗完以后和新的一样,可香了。我一个人在家时,它陪我玩过家家。打雷时,我紧紧地把它抱在怀里,好像它正在保护我一样。

这就是我心爱的小熊枕头,它是我形影不离的“好伙伴”。

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篇14:九年级我的动物朋友优秀

全文共 385 字

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我有一个动物朋友,它就是陪伴了我一年多的小猫咪,我给它起名——咪咪。

咪咪在我去年过生日的时候成了我们的家庭成员之一。爸爸妈妈知道我特别喜欢小猫咪,所以把咪咪当作生日惊喜送给了我。当我见到咪咪的那一刻,我高兴得跳了起来,直接把它抱在了怀里。

咪咪是一只小橘猫。她有一身洁白如雪的毛,中间夹着数块橘色的缌毛,充分显示了她的高贵气质。她白天有神的眼睛像小灯泡,总是一闪一闪的。她总是翘着高傲的尾巴,仿佛是一位高冷的女王,气场十足。它的嘴边有几根又长又细的胡须,像几根细鱼骨头似的,妈妈说那是用来测量鼠洞的神器。

它和我一样特别喜欢下雪天,有时下雪的时候,我们会一起去雪地里玩耍。它会在雪地里跑来跑去滚来滚去,还喜欢躲在雪堆里面一起玩躲猫猫的游戏。我每次都能顺着它的脚印准确无误地找到她,因为它的小脚印很特别,就像一朵朵梅花一样。

这就是我的动物朋友,给我的生活带来无限快乐的咪咪。

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篇15:六年级我的动物朋友

全文共 490 字

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听到这个名字,你可能会说:“动物怎么能和人成为朋友呢?”也许你没有那么说,而是这样说:“我知道,动物能是和人成为朋友的!比如小兔、小狗、小猫之类的小动物也能跟我们成为朋友啊!而且他们待人很忠诚。”

没错,动物也是有灵性的,动物是能与人成为朋友的。

你想知道我的动物朋友是谁吗?来来来,听我细细地跟你说。

我的动物朋友啊,身上长着洁白的毛,摸上去呀,可柔顺了。有两只大大的、长长的耳朵,也是雪白的。还有可爱的三瓣嘴,吃起东西来一动一动的,真可爱!当然,它还有一双会变色的“宝石眼睛”,为什么会这么说呢?因为在暗处时,它的眼睛会变成红色,而在亮处时,眼睛则又变成了黑色。你说它奇怪不奇怪?

它有时候很胆小,有时候却很勇敢,可是多半是很胆小的。比如一开始见到我的时候,它立即就逃窜了,小肚子不停地向外鼓。但慢慢熟了以后,它就不再一见到我就逃窜了,还故意俯下身来,让我摸它的毛呢!你看,它连性格都这么古怪。

它一看见我就会立马冲到我的前面,我就蹲下来,它不停地嗅着我的手,它总以为我的手里有什么好吃的东西。

想必大家看到这你都知道它是谁了吧?没错,它就是小兔子,我的动物朋友。大家有自己的动物朋友吗?

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篇16:我的动物朋友百字

全文共 495 字

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两年前,大家这一活力四射的家中迈入了一位“新组员”——皮皮。

看!它穿着棕皮袄,拥有圆圆的头,一双水灵灵的双眼,有一个似三角形的鼻部,有一个樱桃小嘴,四只小脚蹦来蹦去,最喜欢玩皮球,最喜欢吃火腿肠。大伙儿猜它是什么呢?对!它便是——泰迪狗皮皮。

还记得它刚来我家时,上蹿下跳,有时候它拉着你的裤腿拽来拽去,可顽皮了,妈妈说就给它取名字叫皮皮吧!大家都十分赞成。

下午,它喜爱在院子里玩皮球,我轻轻地得拿出皮球后,它就一直盯住皮球目不转睛,难道说它是在学纪昌练眼力吗?我将皮球扔出去它如同选手百米冲刺一样扑以往把握住了皮球,一件事摇头晃脑仿佛要我赞美它一样。

它用餐时可用心了,先用它那三角形的鼻部闻一下,看是否它喜欢的食物,在闻一下到期了没有,有一次,我还在它的碗里放了一个到期的和没到期的食材想考一考它,殊不知,它把到期的食材叼出去放入了垃圾箱中,还冲我眨眼睛,大家看我们家的皮皮聪慧吧!

它饮水时,先用舌头舔一舔,随后才渐渐地的喝,它晚上睡觉,你怎么动它,它都和没事儿一样打呼噜,有时候用双眼瞄一下,再次和周公闲聊,你看看它像不像一只小猪呢?

我最喜欢和我家这只猪玩,大伙儿喜爱我家的“新组员”吗?

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篇17:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 441 字

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有一次,我和妈妈一起去超市买东西。在门口我看见了一些小兔子。我最喜欢的就是那只白色的小兔子,于是我就对妈妈说:“我想买那只白色的小兔子。”妈妈说:“好的。但是,我有一个条件。”我说:“一个条件算什么,无数个条件我都答应,只要能买这只小兔子。”“就是每天要扫地。”妈妈说。我肯定地回答:“好的。”

一到家,我就抱着笼子里的小兔子带到我的房间。我把买来的食物,给小兔子吃。它那吃东西的样子真是可爱极了,它还没吃好,我就去扫地。扫地的时候,我总是忘不了房间里的小兔子,我很快把地扫完了,扫完以后,我就把小兔子抱去了楼下。

到了楼下,我立刻将笼子里的小兔子放到草坪上,它在草坪上奔跑,好像是草原上的马儿在草原上奔跑。玩了十几分钟,我就把它抱了上去。

每当我扫完地,就带它下楼来玩。不管我在哪里,我的脑海里都是我的小兔子。不久,因为每天都想小兔子,所以我的成绩下降了。妈妈说要把小兔子送给人家,可是因为我的再三恳求,妈妈才留下了小兔子。

我很高兴,因为我和小兔子有了感情,所以我们不久就成为了好朋友

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篇18:我的动物朋友四年级作文400字

全文共 434 字

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我家有一个爬树高手——咪咪。

它有一身棕黄色的皮毛、一个圆圆的脑袋、一双大而圆的眼睛、一双尖尖的三角形耳朵、一个倒着的三角形鼻子、一个小三瓣嘴和一个长长的毛茸茸的尾巴,十分可爱!

它十分爱动。有一次,我正在给它挠痒痒。我在给别的小猫挠痒痒时,它都会乖乖地坐在那里,而我家的咪咪就不一样了。我给它挠痒痒的时候,咪咪总是手舞足蹈地动个不停。

还有一次,我和咪咪一起去我姐姐家玩。我姐姐家也有一只可爱的小猫,它和我的咪咪是好朋友,它们很喜欢在一起跑步。这回,它们又开始了,跑着跑着,咪咪比我姐姐家的猫多跑了一圈,咪咪已经跑完了五圈,它还在继续跑。你们说,我家的咪咪是不是很喜欢动呢?

可它最喜欢的要数爬树了。有一次,我发现咪咪不见了,我出去找啊找,终于找到了!原来它在我家最高的树上,我看见了之后吓了一大跳。我很想让它下来,结果,它不仅没下来,反而刺激到了它,让它又往上爬了几步。之后,它又从树的最上面跳了下来,吓了我一大跳,好在它也没受伤。

同学们,你们说我家的咪咪是不是很好动呀?

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篇19:我的动物朋友作文200字

全文共 238 字

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我家养了两只老鼠兔,其中有一只是白色的,就像冬天飘落的雪,还没有一点杂毛呢!

这只老鼠兔的眼睛圆溜溜的,在太阳光的照耀下,会变成”红绿灯“。它牙齿十分锋利,吃东西时,总是会发出”咔擦咔擦“的声音,我觉得好玩极了!

有一个凌晨它突然”呜呜“的叫了起来,我睡得正香,被它的叫声吵醒了,我和妈妈赶紧起来看了看,啊!原来是它饿了,我喂了一个苹果和土豆给它吃。咦?它为什么不吃呀?原来它只吃青菜呀!哎呀!我和妈妈忙活了好半天才把它喂饱。

这只小老鼠兔可真有点儿麻烦呢!

但是它可是我的好伙伴呀!

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篇20:我的动物朋友作文格式大全

全文共 222 字

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我的姐姐买了一只泰迪狗,身体胖乎乎的;头圆圆的,像一个毛茸茸的圆球,非常可爱,我们给它取了个名字叫梦多啦,小名哆哆。

哆哆很贪吃,如果你手上拿着食物,它就会不由自主地摇着尾巴蹲下来,用它那双亮晶晶的眼睛可怜兮兮盯着我们。

哆哆也很贪玩,每次我们陪它玩的时候它都会高兴地跳起来,只要我们一走,它就叫了起来,好像在说:主人,你们别走,再陪我玩一会嘛!

哆哆有时候也会做一些不可思议的事情,我们用栅栏给它围出了一个大大的“房间”,但它竟然能从围栏里钻出来。

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