四年级作文我的动物朋友教学设计(热门20篇)
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5509作文
987动物是人类的好朋友作文
全文共 659 字
+ 加入清单动物和人,都是有生命的,动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮助,但是有些人却不知回报,反而去伤害他们。动物们和人类一样,它们也是有血有肉的,他们也会知道什么是痛,什么是爱!
现在,有越来越多的家庭开始养宠物,可是真正把宠物当成好朋友的又有几个?宠物是我们空闲时的娱乐,而我们却是他们的一切!当我们在外面和我们的朋友在一起时,可曾想过,它们在家里翘首以盼?有些人养了宠物却不对它们负责,还不如不养!
不仅是家畜,许许多多的动物都与我们的生活息息相关。
马是最早被驯服的动物之一,在人类发明车之前,它是最普遍的交通工具,它使远距离的交流成为可能,促进了文化的交流、交融,推动了人类文明的发展,马车还有后来的骑兵的出现更是大大的推动了人类的发展。马对人类的贡献如此之大,却很少有人去关注它们,但它们却仍然默默地为人类服务。
青蛙为人类作出的贡献是显著的,一只青蛙一天捕食的害虫,少则五六十只,多则二百只。如此推算,一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉这么多害虫,成千上万只青蛙吃掉的害虫是多么让人震撼啊!而人们呢,他们恩将仇报,越来越多的青蛙成了人们的盘中餐。
啄木鸟是著名的森林益鸟,它们的嘴很锋利,有几寸长,舌头比嘴长。它的爪也很坚硬,用嘴啄到虫后,用舌头钩出后吃掉。因为啄木鸟的主食是害虫,对防止森林虫害,发展林业很有益处,所以大家都叫它们是“森林的医生”。
看见了吗?动物对人类的贡献如此之大,动物和人类的关系如此紧密!动物带给我们欢声,带给我们笑语。动物与人类最重要的就是和平相处,请大家记住,动物是人类的好朋友!
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篇1:朋友四年级作文
全文共 696 字
+ 加入清单因为是朋友,所以没有分开的理由!
因为是朋友,我们形影不离!
因为是朋友,我们一起哭笑!
因为是朋友,我们不是只是普通的男女朋友!
因为是朋友,即使再怎么吵也吵不散!
因为是朋友,我伤心时一个电话你依旧会到。
因为是朋友,所以没有厌倦的时候。
因为是朋友,所以太多的戒备,在你面前展现最真的我。
因为是朋友,我们几乎忘记彼此的性别。
因为是朋友,所以没有吃醋的理由。
因为是朋友,所以不管对方做过什么都会原谅他
因为是朋友,我可以陪你走遍各个商场给你心爱的人买礼物
因为是朋友,不管我们之间发生多大的事情,也会因为一句我们只是朋友,重归于好
我们不是情侣却胜似情侣,因为我们之间没有误会的存在
因为是朋友,所以我们无话不说
因为是朋友,如果说出来我爱你,那么谁来收拾这被破坏的友谊。
如果你怕冷又总穿得单薄, 我愿意每次都把外套给你然后抱紧你 ;如果你明明需要早起却总是熬夜 ,我愿意等你睡着后再说晚安; 如果你不喜欢我 ,我也愿意放你走, 怎么说呢 ?爱是成全不是拥有 !?
世上最幸福的爱情不是非要在一起,而是你不说,我不说,守护你一辈子。
编后语:世上最痛苦的不是心爱的人离你而去,而是我们原本是无话不说的朋友,在一起后却发现不适合,分开了再也做不回朋友
世上最伤心的一句话不是我不爱你了,或者我爱上别人了,而是我们再也回不去了。
成为别人的初恋固好,但是更好的便是成为他最后的爱人。
有些话说开了就不好了,有些事看到了就走不下去了。
一个人多轻松自在,不用讨好别人而存在,从来不需要想,永远都不会忘记。
往往伤你最深的就是你最爱的也是最难忘记的,为何不做一辈子的朋友,吵不散,骂不走。
因为是朋友所以没有分开的理由!
[朋友四年级作文
篇2:说明文方法教学设计
全文共 623 字
+ 加入清单教学目标 :
1 、培养学生仔细观察事物的良好习惯,能够抓住事物的特征进行说明。
2 、能综合运用多种说明方法和安排好说明顺序。
教学重点 :目标 1 、 2
教学难点 :说明文的说明语言
教学用具 :幻灯片
教学过程 :
一、导入新课 :( 3` )
由现代生活中的图案说起,引起学生对说明对象的仔细观察的兴趣。
二、创设教学情境 :( 7` )
1 .先请学生对语文书封页进行欣赏、观察,然后小组讨论;
2 .提问学生,语文书封页象征含义及图案构成;
3 .学生评议;
4 .教师统一意见,给予评析。
三、展示一枚邮票,巡回演示,分组讨论 :( 5` )
1 .认真观察,弄清画面的构成,注意其中每一处细节,抓住其特征,弄懂它的象征含义。
2 .注意安排说明顺序,或自上而下,或从左到右,或由外到内。
3 .注意说明文结构,分清主次,重点突出主体部分。
4 .说明语言有主动与平实之分。
四、各小组成员畅所欲言,教师巡视 ( 10` )
五、教师抽签提问,其他学生评析 ( 4` )
六、教师归纳 ( 3` )
七、学生动手列出写作提纲 ( 8` )
八、教师展示一、二 提纲欣赏 ( 3` )
九、教师总结 ( 2` )
十、布置课后作 业:
要求学生完成一篇 500 字左右的说明文。
参考题目有:
1 .说明某种商标的图案。
2 .说明某一本课本封面的图案。
3 .说明一张你喜欢的邮票上的图案。
写作指导:
1 .仔细观察图案,弄懂其象征含义;
2 .注间综合运用多种说明方法;
3 .安排好说明顺序。
篇3:四年级数学名数的改写教学设计
全文共 568 字
+ 加入清单一、创设情境
谈话:同学们,你们喜欢天鹅吗?你了解天鹅的哪些信息呢?
出示情境图,学生观察。
谈话:你从图上了解到哪些信息?能提出什么数学问题?
学生可能提出:天鹅长大后比出生时体重增加了多少?……
[设计意图]以学生感兴趣的情境引入,拉近了数学与生活的距离,调动了学生的积极性,又培养了学生的问题意识。
二、探索新知
谈话:谁能列出算式?
学生独立列式,教师板书:10.5千克-200克=
谈话:你能解决这个问题吗?在计算当中遇到了什么困难?
让学生体会到统一计量单位的必要性。
谈话:怎么改写成相同的单位呢?和小组内的同学讨论一下。
学生分小组展开讨论,教师指导。
谈话:哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。
学生可能会出现两种想法;
①把千克改写成克: ② 把克改写成千克:
1千克=1000克 1千克=1000克
就是把10.5扩大到它的1000倍,将小 就是把200缩小到它的 ,将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。
10.5千克=10500克 200克=0.2千克
10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克
学生介绍自己的想法,师生予以评价。
教师总结改写方法。
[设计意图]充分利用情境图,激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索,合作交流,主动获取新知,收到了良好的教学效果。适时小结,帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。
篇4:我的好朋友作文400字四年级
全文共 617 字
+ 加入清单「宜均,我们去打球!」一下课,就传来昱辰的呼唤声。昱辰长得很漂亮,有著长头髮,又有个樱桃小嘴,皮肤很白,多才多艺的她,不但钢琴弹的好,小提琴拉的更是好听,是全班公认的小小莫札特,也是班上功课一级棒的资优生,样样精通,可爱的笑容,标準的身材,乌黑亮丽的头髮,她更是我学业上良性竞争的好对手。
每当我遇到挫折、失败时,她就会安慰我,使我不再气馁;快乐时,她便是我分享的好对象,不管多麼萝哩吧唆,她还是微笑的洗耳恭听,昱辰早已成了我最知心的朋友,是别人不可取代的。
学业上,当有困难时,找她就对啦!不管多难,只要想一下,就轻易解答,好像一部电脑,任何困难都难不了她。下课时,想打什麼球,只要一呼,便可开始对打。尤於雅如体育不错,所以可互相切磋球技,这样使我体育慢慢进步,越来越热爱运动了!
美劳方面,更是她最可发挥的一科,随手几撇,一幅杰作就完成了,令人叹為观止。但她并不骄傲,仍然虚心学习,所以她的美劳成绩一直名列前芧。我们常在一起做壁报,把平日学习的技巧发挥出来,每次看著完成的作品时,真有许多得意感,因為我有一个好拍档。昱辰热心服务,班上有个读天使班的同学,当她遇到困难时,昱辰都会主动去帮她,是老师的好帮手,她的个性很活泼,上课都会举手发言,遇到不会的也会马上发问解决,她的人缘很好,因為她带人亲切,做事乐观,有人心情不好,她会去鼓励她、安慰她。时光匆匆,转眼间就五年级了,希望能彼此珍惜这份好时光。把握友谊,我永远也不会忘记这位朋友的!
篇5:一年级我的动物朋友
全文共 390 字
+ 加入清单我家有只小猫,它叫“点点”。它到我家已经三年的时间了,三年里除了每年出去洗两次澡,就从来没有出过门。
“点点”很喜欢独自蹲在阳台的窗户上看着外面的世界,外面侧来车往、人来人去,有时候还有小鸟飞过。每次爸爸妈妈开窗晾衣服的时候,“点点”总会把头探出去东张西望,也每次都被爸爸妈妈叫了进来。
有一次,妈妈收好衣服后忘记关窗户了,我们就看到“点点”头伸出去望着望着就掉下去了。因为我家是五楼,猫咪一下子掉下去后我们都很紧张,害怕它逃走了,更害怕它摔出小命来。爸爸妈妈急忙下去找“点点”,最后在三楼的窗台上发现了它并把它带了回来。
我们以为“点点”摔害怕了,不会再去阳台了。但自从那件事以后,“点点”还是会一直蹲在窗边看外面。我想外面的世界对它来说一定很神秘也很精彩。我们可以出去玩耍和旅游,但是小猫却只能一直待在家里。我想我们要买一个遛猫的东西,以后带它也一起去外面玩玩,带它看看外面的世界。
篇6:五年级动物朋友
全文共 541 字
+ 加入清单我的朋友数不胜数,其中有一些好朋友它们非同一般,那便是我的动物朋友。我的朋友小蜗牛经常出现在外公的小菜园里。它们像小精灵一样,大小不一,无论走到哪里都背着那精致的,螺旋状的壳,壳里包裹着那奇异,柔软且微微透光的身体。还有那长长伸着的触角,都令我如此着迷。小蜗牛是从容的。每当早晨晨露晶莹时,它才慢悠悠的从家中探出脑袋,两根触角缓缓的舒展开左右探望一番,然后开始挪动身体,背着自己的家向前蠕动。如果遇到坚硬的石头之类的,它往往会从旁边绕过,寻找一条最合适的道路。
对于这小精灵我很好奇,它是怎么走路的呢?我目不转睛的盯着蜗牛的爬行,只见它柔软的身体紧贴地面,身体慢慢的向前移动,不一会它的身后就会出现一条白色的痕迹。查资料后才得知,原来蜗牛没有其它动物那样弯曲自如的脚,在腹部有一种能动的腹足,就是蜗牛的脚,在爬行的时候腹足能分泌出粘液,可以减少摩擦,有利于爬行,所以才会出现蜗牛爬过的地方有一条白色的线,那便是粘液干了的痕迹,实在是太有趣了。小蜗牛是坚定有韧性的。它们一旦锁定目标,便会沉稳踏实的前进,天空对于渺小的蜗牛来说,这目标会被误认为好高骛远,但是它依然是那么坚定,缓缓的一往无前不停的攀爬。
我的蜗牛朋友让我提高了观察能力,还让我增长了知识,更让我明白了处处留心皆学问的道理。
篇7:我的动物好朋友
全文共 543 字
+ 加入清单今年年初,爸爸从花鸟市场回来,给我带回来一个惊喜————一只小狗。看他活蹦乱跳的,多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊!于是,我就给它起了个名字—————鹿鹿。
鹿鹿,样如其名,一双玻璃球似的黑眼睛,在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着,任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮,紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴,一摇一晃的。在远处一看,还真像是一头小鹿呢!
要说我家鹿鹿呢,那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点:跑得快!鹿的四条长腿是用来干什么的啊?那还用问?当然是用来跑的呀!我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿,跑起来,就是博尔特也追不回来!又一次,我和它比赛,到我一声令下,鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步,我可真是自愧不如啊!
鹿鹿还要一个特点,那就是贪吃!你别看它才有一尺长,但它的肚子别有洞天。满满一碗饭,再加上半碗菜,拌到一起喂它,不到五分钟,全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆,直打饱嗝。
它在我家还发生过不少趣事呢。有一次,我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高,一口咬住牛肉干,把身体挂在半空中。上不来,也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。
我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢?你也来我家认识认识它吧。
篇8:我的动物朋友作文400字
全文共 420 字
+ 加入清单现在每次看见别人的小狗,我就会不由自主地想起它。
半年前,父母想让我锻炼照顾小动物,于是就从亲戚家借来了一只小泰迪狗,名叫“嘟嘟”。
它刚来我家的时候从笼子里走出来,忐忑不安地张望着四周。似乎在想熟悉一下陌生的地方。后来经过一段时间的感情磨合,我们成了形影不离的好朋友。
有一次,我们在户外散步时,它看见一片垃圾就快速叨了过来,我知道它想干什么,就抢过垃圾扔进了垃圾桶。
还有一次我在外面吃饭时,我顺便把肉给它带了几块,回到家里我开始训练它。我扔了一块肉在空中,它就像小兔子一样跳起来,又像狼一样把肉吃了。我们越玩越有劲,似乎忘记了时间,忘记了一切的烦恼。
但是这舒坦的日子没过几天,一个犹如噩梦的坏消息突如其来,我家的小狗跑丢了。因为这事我难过了好一阵子,只能无奈地接受“嘟嘟”丢了的事实。直到现在只要听见门外传来小狗的叫声,我还是会飞奔到门外,幻想着是不是“嘟嘟”回来了。
狗是人类的好朋友,我们应该珍惜自己的朋友,否则陪伴你的就只有自己的眼泪了!
篇9:我的动物朋友400字优秀作文
全文共 441 字
+ 加入清单早晨,太阳才露出小半边脸,像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗贝贝起床了,他就像一个准时的闹钟,每天天还没大亮就叫了起来。我起了床,伸伸腿,弯弯腰,去洗洗脸,吃吃饭,再去做早操。
这时小狗贝贝跑来了,用头蹭蹭我的脚,不时发出哼哼的声音,不用说,它是要吃东西了。我舀来一小撮饭放在碗里,还没来得及放汤放菜,这个小馋鬼却早已经吃了起来,还不时哼哼地叫上两声,好象在说:“谢谢你,小主人!”贝贝是我开心的对象。有一次,我无聊地呆在家里,发现了侧躺在地上睡懒觉的贝贝,突然起了一个念头。于是我找来一条绳子,悄悄地把贝贝的腿捆住了,又把它挂在衣服加上。贝贝醒了,挣扎着,痛苦地翻来覆去,眼睛里满是乞求的目光,我却乐得哈哈大笑。
贝贝是我倾诉的对象,当我有烦恼,有委屈时,它都是我最忠实的朋友。那一次,我考试考得不好,回到家妈妈教训了我一顿。这时贝贝来了,在床边哼哼地叫着,用它特有的方式表示关切和安慰。于是我抱着贝贝,向它倾诉我的委屈,贝贝似乎听懂了,偎在我的身边,轻轻地哼着。这就是我的小狗——贝贝!
篇10:动物朋友优秀
全文共 455 字
+ 加入清单今天,我们和小外公两家人一起去叶清源鱼塘抓鱼。
从早上一直到中午十二点五十一分,都没有抓一条鱼,但是捡到了很多螺丝。因为天气炎热,姐姐、弟弟和我就先回到家。
下午两点,小外公他们就回来了。我下楼一看,有很多鱼,一共有五十二条鱼。有熊鱼、草鱼和红鲤鱼。最小的三四斤,十几斤。鱼摇头摆尾,非常得意。那一片片鱼鳞,在阳光下忽闪忽闪的,真像穿了一身银亮的盔甲。鱼在水里游来游去,像士兵在走来走去。有的鱼一动不动,像一个雕像。你用树枝轻轻一打,鱼动了起来。一动不动的鱼跟死了一样,它身上有很多泥巴。
我们家也抓了很多很多的鱼,和小外公家的鱼品种一样,但是都很小。的鱼有《新华字典》一样那么大,最小的也就小盒子那么大。可是小鱼游动的速度非常快,是大鱼的三倍。我看着这些鱼,高兴地说:“小鱼在桶里,一直在动,尾巴轻轻一摆,真像神龙摆尾啊!”水面上的小鱼一听,更得意了,游得更欢了。可是在下面的小鱼根本听不见,因为它们没有缝隙,听不到我的声音。我很好奇:小鱼在水塘里到底吃什么呢?鱼为什么能在水里呼吸?……我一定会想办法了解它们的。
篇11:一年级我的动物朋友
全文共 334 字
+ 加入清单我家里的小鱼缸里面有许多彩色石子,仔细看就会发现还有一条黄色的小金鱼。那是我上个星期买回来的。
它的头是三角形的,鼓鼓的眼睛像小灯泡,游动起来像舞裙一摆一摆的,真美丽!由于它身上全是黄色,我就给它起了一个名字,叫“小黄”。
每次我放学回家,第一件事就是喂鱼。小黄正在无忧无虑地游玩,见我凑近来,便朝水缸边贴来,我把手伸进水里,它以为有吃的了,便游了过来啄我的手指。我把鱼食一点点洒在水面,小金鱼就一口一口地吃起来。有时候边吃边顽皮地吐着水泡。吃饱了,喝足了,它就在水里自由自在地穿梭,有时还故意躲在假山里探出小脑袋侦察世界……顽皮起来,都发现不了它的踪迹,我就用手敲敲鱼缸,它突然从彩色的石头间钻出来,哈哈,这是在和我捉迷藏吗?
这只可爱的小金鱼,给我的生活带来了无限乐趣。
篇12:我的动物好朋友猫咪
全文共 588 字
+ 加入清单我家有一只小猫叫小花,因为全身黑白相间的毛而得名。小花长着一个像球一样圆的脑袋,像精灵一样尖的耳朵,小小的鼻子,水汪汪的眼睛,小巧玲珑的身体。
只要你一看见它就会认为它很可爱,好想抱一抱。那你千万可去抱它,一不小心就会被它拉削铁如泥的爪子给抓伤,因为它会认为你想捉它,它正在“正当防卫”呢!它还有一口的好牙齿,不管什么东西都能咬碎。
有时它也会很调皮,敢和狗打架,用它那锋利的爪子,把狗抓的到处都是伤,都说猫怕狗,现在却是狗怕猫啊!有时它还偷吃我养的小鱼,把我气得直跺脚。有时它还会爬上窗帘,用爪子把窗帘抓坏,妈妈就要用小棍子打它,这时我总会阻止说:“就饶过它这一次吧!”妈妈说:“好吧,但不许有下一次!”有时它也很乖,会找一个暖和的地方睡大觉,无忧无虑,什么事也不管,就算是天塌下来也要等到它睡醒了才行。有时他也很胆小,一听到有什么动静马上就跑到我的脚下躲起来,或者是把头埋到它的窝里,可屁股却光溜溜的露在外面,这时我总会去挠了它的光屁股,它就会箭一般地射出去。有时它也很勇敢,不要说是小虫和老鼠,就算是遇上蛇也敢斗一斗。有时它也很尽职,只要一看见老鼠,就算老鼠跑到天涯海角,也要被它追回来。有时它也很贪吃,只要一见到你有吃的,它就会喵喵的叫,好像在说:“请你给我分一点吧!”
这就是我家的小猫,你觉得它可爱吗?我觉得它很可爱,虽然有时贪玩、调皮,但在我的眼里,却都是可爱的表现。
篇13:最新我的动物朋友议论文
全文共 788 字
+ 加入清单大黄是我奶奶家的一只狗,它披着一身金黄色的外套,像被颜料渲染过一样,长得可爱极了。
它的头上长着一对扇子似的耳朵,耷拉在那小小的头上,平时总爱竖起来,只要周围有一点儿声音,耳朵就会动一下,东张西望的,直到没有动静才放松警戒;一对炯炯有神的大眼睛镶嵌在它那毛茸茸的脸上,大眼睛可帮了大黄大忙,可以让它把远处这些景物尽收眼底;小小的纽扣似的鼻子,在它的身体里可大有作用,鼻子可以帮他找到许多食物;大大的嘴巴,平时是闭着的,只要遇到危险的时候,才会张开对敌人汪汪大叫。
可是,我最近有点讨厌大黄,因为它晚上总是一直汪汪地叫个不停,弄得我被吵醒了睡不着。我大清早就对着大黄吼道:“都怪你害我睡得不好。”大黄很委屈地汪汪大叫,好像在说:“我也不是故意的。”爸爸对我说:“大黄也许是有苦衷的,到时候我们晚上起去一探究竟。”“好的。”我立马呼应道。到了上,我和爸爸悄悄地从床上爬起来,去看大黄发生了什么事,一看大吃一惊,意然有个黑影在偷鸡。走近一看,原来是一只黄鼠狼,我立马喝道:“大黄,给我抓住它!”大黄像一支离弦的箭一样冲出去,咬住了黄鼠狼。我大声呼喝:“大黄,你真的太帅了!”我忽然脸一红,想到早上对它恶劣的态度,觉得很惭愧。“对不起,大黄,我错怪你了,明早给你加两个大鸡腿。”大黄开心地汪汪大叫,仿佛在说:“没关系,我只要是吃的就行。”我和爸爸都啥哈大笑。
大黄不仅忠诚也十分调皮。它喜欢在院子里跑来跑去,和我一起玩扔飞盘的游戏。我将飞盘扔到院子日尽头,大黄严阵以待,突然,它大叫一声,像一道闪电飞快地冲向院子的尽头,然后猛地一刹车,爪子紧紧地钩住地面,嘴巴牢牢地咬住飞盘,又一个急转弯,向我飞奔而来,它如此反复多次,乐此不疲。
“狗是人类忠实的朋友”这句话说得言之有理。当你快乐时,它陪你玩耍;当你悲伤时,它默默地安慰你;当你有危险时,它会赶过来救你。我再也不讨厌狗了,而是越来越喜爱它。
篇14:我的动物朋友400字作文
全文共 456 字
+ 加入清单昨天,妈妈给我买了一只小狗叫小黄。它浑身的毛黄绒绒的,远远望去,就像一个金色的小绒球。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双玛瑙似的眼睛,不时忽闪忽闪的,可灵活了。它的两只耳朵总是耷拉着。它平时经常把血红的舌头伸出来乘凉,舔舔翘起的的鼻子,好像在按摩。它的尾巴又短又细,有时我吓到它,它就夹着尾巴跑了。
这只小狗喜欢吃的食物有小红枣、牛肉、骨头。它最喜欢吃的食物是牛肉、骨头。上次,我在吃饭,正吃着一个没吃完的鸡腿,它就咬着我的裤子不放,好像在说:“可怜可怜我吧!我还没吃东西呢!”于是,我就把骨头一扔,它马上跑过去,津津有味的吃了起来。
我家的小狗虽然很贪吃,但也很尽职。记得有一次,有一个收废品的老奶奶经过,看见我家院子有一个空瓶子,就想去拿。被小黄看见了,就马上跑上去“汪汪”叫,如果不是我及时跑上去,老奶奶就被咬伤了。我马上把小狗赶回家,想教训他。它在我面前“汪汪”叫,好像在说“放过我吧!下次不敢了,下次我一定弄清楚别人要干什么,再叫”。看它这个可怜巴巴的样子,谁还忍心教训它呢?
看我家的小狗可爱吧!我可喜欢我家的小狗了。
篇15:细节描写作文教学设计
全文共 2907 字
+ 加入清单细节描写能提升作文的可读性,而相关的教学设计应该怎么进行制定呢?下面就随小编一起去阅读细节描写作文教学设计,相信能带给大家帮助。
一、图形导入,点燃热情
1.师:同学们,上课前老师给大家先画一个图形 ,大家再看我在心形中再画一个○,大家猜我画这个组合图形和我们这节课所学的内容有什么关系?(学生猜测)
2.其实,这是这节课我向大家介绍的一种作文结构图,叫心型作文结构图。大家猜这个图形的外环的左半环代表什么?(作文的开头)右半环代表什么?(作文的结尾)大家看它们构成“心”型,说明作文的开头就要用“心”去写,且要抓住读者的心,作文的结尾回归到“心”,心与心相印,首与尾呼应。内环由圆型构成作文的主体,它是一个明确的主题故事,必须写得具体、生动。怎样才能做到具体生动呢?方法有很多,今天我们学习其中的一种——细节描写。(板书:细节描写)
那如何进行细节描写呢?今天老师就教大家几招“点石成金”术,老师手中的招数很多,你们想学几招?好,不要着急,一口吃不成胖子,一下写不好作文。我们先来看一个片段。
二、例子引路,小试牛刀
片段引入
出示作文片段:
可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我微微睁开眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我。
师:请大家自由朗读这段话,看小作者捕捉到的是怎样一个动情点呢?
生:母亲在自己睡觉时爱抚地端详自己的镜头。
师:小作者显然是被妈妈的爱的瞬间感动了,那你认为这当中最能体现母爱的是对人物的什么描写?
生:母亲神态描写——眼神。
师:不错,眼睛是心灵的窗户,小作者描写妈妈的眼神时用了一个什么词?
生:楞楞
师:“愣愣”是什么意思?
生:愣愣是失神的,呆呆的。
师:那么大家说说看“楞楞”一词的表达效果怎样?
学生谈表达效果。
师:用“楞楞”一词来描写妈妈的眼神,总给人意犹未尽的感觉,小作者没在最能体现母爱的“眼神”上停留,没有形成叙述的高潮,因此,文章的感染力就不是很强。
(招数根据课堂时间而定)
1.第一招:慢镜头
师:怎样改改呢?大家一起看看老师对这个片段的修改吧。
(出示修改的片段1)
眼睛楞楞地看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在寻找着什么,我知道那是找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。
师:请咱们班朗读好的同学读一读,大家认真看,仔细听,老师将妈妈看我的眼神作了怎样的修改?
学生谈看法
师小结:这段话用一个个慢镜头将妈妈看我的那一瞬间拉长,把一个个细微的变化细致地展示在读者面前,让妈妈的目光从我的头发上移向我的眉毛,我的眼,并用细腻的心去揣摩妈妈的心理,这样更把母爱表达地淋漓尽致,这就是我教大家的第一招——慢镜头。(板书:慢镜头)
同学们不想试试吗?妈妈的目光正往下滑呢,接着,她可能会把目光移向哪里呢?心里又在想些什么?试用慢镜头这种方法接着写一两句。
学生练写后展示交流评价。
真不错,一下子就掌握了。简单吧!还想不想学第二招?
2.第二招:用修辞
师:你看,老师又用另一种方法将这“愣愣”的眼神写得更生动了。
(出示修改片段2)
眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!
师读后问:片段中运用了什么方法?(比喻、拟人、排比)对,我们还可以运用修辞,将细节写生动,这就是第二招,大家来概括一下这招可叫——用修辞。(板书:用修辞)
想不想试试?请大家仿照前面几句的写法,也写几句。
学生练写后展示交流评价。
师:又学了一招,看你们的眼神就知道,还想学吗?那老师也不吝啬,就教你第三招吧。
3.第三招:换角度
师:任何一件事情总要涉及多个层面的关系,小作者主要写母亲的眼神,能不能从“我”的角度,再开拓一个新的层次?我们一起来学学。
(出示修改片段3)
我微微睁睁眼,妈妈果然站在我的床边,眼睛楞楞地看着我。我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉:我好像变成了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!
生:变换角度,从“我”的感觉写。
师:这第三招就是——换角度。(板书:换角度)呵,都跃跃欲试了,你们一定能比老师写得更好,试试吧。 学生练写后展示交流评价。
师:善于变换角度,从与事件相关的多个层面上着笔,会使关键处的叙述层次更丰富,更生动。表现那么好,老师教三送一,再教你们一招。
4.第四招:做联想
师:英国伟大诗人罗伯特·勃郎宁说过:“故事永远是旧的,也永远是新的。”我们所遇到的故事可能早已存在,因为类似的情节一定在这个世界上演着。如果我们把这些能够印证我们故事的故事放在一起,那么我们的故事也便具有了更多的内涵。老师又将楞楞的眼神作了这样的修改,
(出示修改片段4)
我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床边,眼睛楞楞地看着我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在梁晓声的《慈母情深》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏的《学会看病》中见过,那母亲的眼神里是一种广袤深远的爱!
生自由读。
师:老师运用联想,进行类比粘连,使故事的内涵丰富了吧?(板书:做联想)不过,使用这种方法有个前提,那就是要拓宽自己的阅读面,丰富积累。希望同学们爱上读书,多积累一些写作素材。老师相信大家如能从今天起就树立起“细节”意识,培养自己敏锐的感受力,今后写作就不会再急如走马,忽略了美丽的风景。
三、方法运用,大显身手
师:接下来才真是你们大展身手的时候,这是我们去年语文毕业考的作文题目
同学们,“瞬间”是个表示时间短暂的词语,但有的“瞬间”却意义非凡,甚至会在我们的记忆中成为一种永恒……回首我们小学六年的校园生活,一定有很多值得我们铭记的瞬间,让人感动的或发人深思的;精彩至极的或是令人遗憾的;成功时的喜悦又或是失败后的奋起……正是这无数的瞬间伴着我们成长的足迹,一路走来……。请以“ 的瞬间”为题,选择一件你校园生活中经历的事写下来,把其中难忘的瞬间写精彩,相信这文字一定会传递着你的感悟思考,饱含着你的真情实感。
分析校园生活难忘的瞬间
抓住最令你难忘的一个点,可以是一个眼神,一个微笑,一个动作结合你的生活体验,运用刚才所学的四种方法中的任意一种或几种,细致地、精彩地描写最令你难忘的瞬间。
学生写作,教师巡视
先完成的展示
四、课堂小结,课外延伸
1.师:于微处见妙,于细处见情,细节的力量就是“润物细无声”。生命因为有了细节,才成就美丽。文章因为描写细节,才呈现精彩。让我们用心去感受、品味那些动人的瞬间吧!用细节描写!抒真情实感! 2.作业布置:完成“ 的瞬间”习作。
篇16:动物是我的朋友作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单动物界有许多动物,有讨人喜爱的小松鼠、全身雪白的鸽子……但我最喜欢的是我家的淘气包—泰迪狗。
狗的淘气表现在它的吃相、活动和睡相几个方面。
泰迪狗长着一张不大也不小的冬瓜脸。冬瓜脸的旁边长着一对耳朵,它的耳朵都是耷拉下来的,为什么呢?因为它们骨骼松软,耳朵下面是下面是一对水汪汪的大眼睛,谁看了都会被它迷惑住的。眼睛下面是一扇“小门”。别看它的鼻子小,功能却挺强大呢,它可以闻气味,跟踪人呢。“小门”下面长着一张樱桃小嘴,随时都会撒娇,你从远处看,就像一个棕色的绒球在滚动。
泰迪狗吃饭的时候很淘气。比如说,有一次我手上拿着水果味的夹心饼干,我准备拿着饼干放在它的狗房里,可没想到,它给你来个半路拦截,它看见了我手里的饼干,便马上坐下来,尾巴一摇,向我撒娇。我在被逼无奈的情况下,还是给了它三片,在几秒之间,它就跑回家,先看了看四周没人,便坐下来,捧着饼干大口大口地吃起来了。
它的淘气还表现在平时的活动中。它一吃饭,就拿着一把“木枪”在花园里去开辟游戏场所。它到了花园里,花园里的花草就遭殃了,它在花园里疯狂的乱撞,把花园弄得一团糟。如果它听得懂我的话的话,我想对它说:“你如果再淘气,我就不要你了。”
小狗睡觉的时候很机警。如果夜里稍有一点响动,它就会睁大眼睛,背一弓,像离弦的箭一样窜到有响动的地方。如果看到坏人就会引吭大叫,坏人就会嘀咕“这是什么防盗设施呀?”如果它发现是家里的人,就会安静的睡去了。
这么淘气的小狗,你们是不是也想拥有呢?
[动物是我的朋友作文600字
篇17:描写动物朋友的
全文共 439 字
+ 加入清单我国的大熊猫是哺乳动物,主要吃竹子、肉食等,主要分布于四川、甘肃等地。
你看,它那黑白相间的毛,毛绒绒的,摸起来一定很舒服,再看它那胖乎乎的身体,让人忍不住笑了起来。那又大又圆的脑袋,像一个大皮球,头上还立着两个半圆的黑耳朵,像戴上了发夹,那浓浓的黑眼圈,像天天没睡觉似的,估计熊猫一生有两个愿望吧,一是去掉黑眼圈,二是拍一张彩色的照片。眼睛下面是倒三角的鼻子,像被油漆涂了一样,它那灵活的四肢,黑乎乎的,像带了一双袖套,那胖乎乎的.身体后面藏着一个又短又小的尾巴,毛绒绒的,你一个毛线球。
熊猫喝奶时很有趣。等饲养员抱着一瓶奶过来的时候,它连忙跑过去,趴在饲养员的腿上撒娇,发出“嗯嗯”的声音,好像在说:“我要你抱我喂我喝。”饲养员只是笑了笑,放下奶瓶,一只手抱起小熊猫,另一只手去拿奶瓶,然后像抱小孩似的将熊猫抱在怀里,小熊猫抓着奶瓶“咕噜咕噜”地喝着奶。奶喝完了,小熊猫好像又在撒娇,那样子,可叫人怜爱呀!
别看小熊猫那么胖,它也很厉害的,小熊猫会爬树,荡秋千等,是不是很可爱?
篇18:我的动物朋友小学优秀
全文共 898 字
+ 加入清单芒果,是我养的一只小奶猫,2个月大。它十分可爱,让我来跟你们说一说吧!
芒果的肚子和四爪上的皮毛是白色的,其他地方覆盖着的都是黄色,背脊上还有深浅相间的条纹,所以大家管它叫橘猫。它的两只眼睛在白天时,瞳孔缩小,就像两颗黄色的玻璃珠子,夜晚黑色的瞳孔放大,又像两颗黑宝石,乌溜乌溜的直打转。四爪毛茸茸的,里面藏着几个粉红色的小肉垫,呈梅花状,趁它睡着时摸一摸,温暖柔软又有弹性。它的两只三角形的小耳朵,从正面看可以看到内耳的肉粉色,它们大多时候是直立起来的,但熟睡或害怕时却耷拉下来,变成了“飞机耳”。小嘴巴张开时,可以看到它锋利的尖齿,不张开时,嘴角弯弯,像在笑。
芒果从小就聪明。刚到我们家的时候,大小便很随意,到了第三天,它居然就学会了使用猫砂,从此,再也没有乱拉大便,它把自己打理的干干净净,我们都很愿意抱它,更喜欢它了。
它还很机灵。就算外界声音很大,它都可以忽略不计,照样睡觉,照样玩耍。可是,只要我们去给芒果准备食物,哪怕发出再轻微的声音,它就立刻从沉睡中起来,或者停止玩耍,眼睛瞬间睁的大大的,一骨碌跑到我们身边,眼巴巴的看着我们,一边在我们脚边打转,一边撒娇的直叫。
芒果作为一只猫,绝大部分时候举止优雅。在地上步行时,四肢走成一条直线,悄无声息,就是那种走T台的超级模特也要向它学习的猫步。跳跃的时候,身体轻盈的像只小燕子,轻而易举的达到它想要去的地方。可是,一到吃饭的时候,它就变的十分生猛,狼吞虎咽,一口气吃完,毫无风范。熟睡时,姿态更加放肆,露出雪白的肚皮,四脚朝天。我想着它平时那么优雅,不禁笑了出来:真是天壤之别啊!
虽然它只是一只宠物猫,可是我可不敢小看它。每次拿出猫玩具,在它面前晃一晃,当它被吸引住的时候,首先它会伏在地上,眼睛和头颅紧跟着玩具晃动,静静的等待时机。看准了后,突然,它箭一般的冲出去,一跃而起,扑向玩具。一旦芒果成功抓到那个玩具,它就立即翻倒在地,两只前爪紧紧抓住玩具,同时用两只后爪用力的蹬,并张大嘴巴开始撕咬。这一套动作,可是它的狩猎本能,我相信,如果芒果生活在野外,它一定是个捕鼠高手。
听了我的介绍,你是不是也觉得我家的芒果,可爱、聪明又讨人喜欢呢!
篇19:2024年我的动物朋友作文500字
全文共 661 字
+ 加入清单我有一只小狗,它有一双葡萄般大大的眼睛,长长的耳朵耷拉在它那又大又圆的脑袋瓜两侧,一身毛茸茸的棕色绒毛,摸起来特别舒服。还有一条又长又粗的尾巴,一摇一摆的,走起路来,显得霸气十足。
我的小狗是我最好的倾听者。有时我会把自己的心里话跟它诉说,从它的眼光里,我看出它在说是或者不是。每当我从学校回到家的那一瞬间,它就会在门后汪汪汪汪叫个不停。当我走到它面前,它就会轻轻地伸出舌头,舔舔我的手背,继而扑在我身上撒娇。
我的小狗很勤劳,它不贪吃好睡。每天早晨七点钟,它就会在客厅里汪汪汪汪汪地叫个不停,只叫到我们起床为止。这既省掉了买闹钟的钱,又让我们准时起床,所以上学我可一次都没有迟到过。
它不止勤劳,还很聪明呢。当我安静地坐在书桌前写作业或看书时,它便会静静地躺在地上看着我。当我做好作业后望向它,点一下头,它先是疑惑,然后跳起来兴奋地叫着汪汪汪汪汪,这就是我和它之间的默契,休息的时间到了,它可以和我一起玩了。
我们最喜欢玩的游戏,那就是捉迷藏。每次都是它来捉我,因为它的鼻子特别灵敏。不管我藏在哪里,它都能在1分钟之内找到我。当它找到我时,我必须拍手鼓掌,如果不鼓掌,它会用它无辜的双眼看着我,直到我拍手为止。
它还是一只很文明的小狗。吃饭时,它不会像其它小狗一样狼吞虎咽,而是叫一声汪汪向我表达谢意之后再吃,吃完饭它也会摇两下尾巴告诉我它吃完了。
有时候,它还特别淘气呢。每晚我要睡觉时,它一会儿钻进我的被窝,一会儿跳到我的被子上,用它的鼻子嗅着被子的气味,一脸陶醉。
你看这就是我家的小狗,它聪明可爱、活泼机灵,真是我最好的玩伴。
篇20:我的动物朋友小学优秀作文500字
全文共 546 字
+ 加入清单我们家要出差一周左右,所以想请爷爷奶奶帮忙照顾我的“朋友”。
我朋友叫“小福”,为什么叫小福?因为是过年来到我们家的小狗,代表着吉祥如意,所以取名“小福”。
小福长得很漂亮。它有一双黑色的眼睛,水汪汪的眼睛里充满了“智慧”和恶作剧。它洁白的“衣裳”,在大太阳下玩耍时,身上的皮毛闪闪发光,感觉很舒服;最吸引人的就是它柔软的嘴巴,嘴边有一簇毛茸茸的,看起来像一根白色的流苏,一按就好像内置了音效,再加上它身上小巧玲珑的三角耳朵头,更不用说它有多可爱了。
别看小富的小个子,但无论如何“舌尖上的食物”都逃不过它敏感的鼻子。今天,我在厨房里切他最喜欢的食物——西瓜。正在阳台上做梦的小傅立马像“神经病”似的跳起来朝我跑来,在厨房里围着我的腿转圈,不停地摇尾巴。看着它,我感动得给了它一大块西瓜,但它吃的样子,似乎并没有留给我的意思。但这也很好,因为当我教它握手、坐下、转圈、装死……零售可以解决大问题。或者小富在家“藏猫”的时候,我只要摇一罐他最喜欢的零食,眨眼间他就会出现在我面前。
小福跑得很快。通常我走路的时候,它很强壮,除非我走路一个小时,它永远不会回家。即使是像我这样的“跑步者”有时也无法运行它。走完之后,我气喘吁吁,好像它在走我一样。
这样怎么样,这是我们家的小福气。相信爷爷奶奶会好好照顾的。