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四年级作文我的动物朋友教学设计实用20篇

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动物的童话故事作文400字小熊找朋友

全文共 480 字

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有一天上午,风儿轻轻地吹着,太阳散发出刺眼的光芒。小兔、小狗、小羊和小猴在树林里玩捉迷藏的游戏。

突然,小熊出现在它们的面前,它浑身上下都是脏脏的,还散发出一阵臭味。它对大家说:“我可以跟你们做朋友吗?我一定会跟你们好好相处的。”

小狗捏着鼻子,摇摇尾巴,向后退了几步说:“不行,不行,我不能跟你做朋友。”小熊说:“好吧,那小羊你呢?”

小羊连忙摆摆手说:“不行,不行!我也不能跟你做朋友。”小熊低着头说:“好吧,那小兔你呢?”

“不行,不行!我不能跟你做朋友。”小兔连忙跳的远远地,说:“因为你实在是太臭了!”小熊把头又低了一点,两手放在肚子前说:“我会把我身上的臭味赶走的。那小猴你呢?”

小猴跐溜一声爬上了树大声对小熊说:“不行,不行!我不能跟你做朋友。因为你太脏太臭了!”

小熊心灰意冷地说:“既然你们都不愿意跟我玩,那我就走了。”

大家异口同声地说:“不是我们不愿意,而是你太脏太臭了,如果你回去洗澡,把身上的臭味赶走了,我们还会跟你玩的。”

后来,小熊把自己身上洗得干干净净的,香香的,出来找小狗、小羊、小兔、小猴们。从此他们就成为了天天在一起,快乐玩耍的好伙伴。

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篇1:我的动物朋友作文大全500字

全文共 566 字

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我有很多的动物朋友:白白胖胖的蚕宝宝、色彩斑斓的孔雀鱼、背着漂亮房子的小蜗牛。但要说最喜欢的,还属我的金丝熊弟弟达菲,那是妈妈送我的生日礼物!

达菲有着一身蜜色的长毛,摸上去软软的、暖暖的。你看那红宝石似的眼睛格外有神,短短的尾巴、小小的耳朵、粉嫩粉嫩的鼻子和小爪子真是可爱极了。

我为它准备了一间透明全景的大“别墅”,里面配备了“卧室”、“厕所”、“跑步机”、“饮水机”、“胡萝卜食盆”及各种攀爬玩具。我还用心地铺上了干草和干花垫料。

刚搬进新别墅时,达菲好像还不太适应,总是傻傻地愣在那里,既不会上厕所,又不会用饮水机,还找不着自己的卧室。过了两天,我惊喜地发现它不但住进了自己的房间,还把很多干花都叼了进去,是不是闻着花香,梦都是美的呢?

达菲是夜行动物,白天呼呼大睡,晚上就嗨翻天。它最爱在“跑步机”上飞奔,那速度绝对称得上金丝熊界的“刘翔”,快到好几次把自己都甩了出去,然后再一脸懵地趴在原地,你说好不好笑?吃饭时它总是直立起胖嘟嘟的身子,小小的爪子捧起食物,并用锋利的大门牙津津有味地啃着。有时它也会把好吃的先存在嘴巴的仓颊里,待回到卧室后再吐出慢慢品尝。另外它还是个爱干净的小家伙,吃完饭就会用口水给自己洗脸洗澡。

我爱我的动物朋友,每当我有心事、有秘密、有烦恼,都会跟它说。当然遇到开心的事也少不了和它一起分享。你们喜欢它吗?

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篇2:三年级我的动物朋友

全文共 354 字

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我最喜欢我家的金毛狗,它全身金灿灿的,像被油漆粉刷了一样。一张像被挨打一样憋屈的脸,一被人欺负就搬出这张脸来。它有一条鸡毛掸子似的尾巴,见到主人就到处摇,可一遇到不认识的人就把尾巴直起来,像一根棍子一样,并疯狂乱叫。

它吃东西的时候会发出拖拉机的声音。它不爱吃狗粮,却格外爱吃人类的食物。有一次我在吃午饭,看着丰盛的午餐,我自言自语起来:“今日也太丰盛了吧!”我赶紧打好了饭,拿好了筷子,架好了汤勺,准备开吃了!我夹了一块肉正想送到嘴里,突然,我看见金毛狗狗嘴也叼肉,狗脚撑着桌,用疾风迅雷般的速度偷走了我的肉,我哭笑不得!

它早出晚归,可又不睡觉。有天夜晚,我睡不着在床上坐着,看见金毛悄无声息地跑向阳台,我蹑手蹑脚地跟了过去。原先它是在阳台看月光,一看就是几个小时,可这不猫吗

我喜欢我家的金毛,它叫“蛋黄”。

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篇3:我的动物朋友

全文共 545 字

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记得我三岁时,爷爷送了我一只鸭子当生日礼物.那时我很小,觉得鸭子的叫声有点像青蛙的叫声,边给它取名为“呱呱”。

“呱呱”的全身是金黄色的,它毛茸茸的,亮亮的黑眼睛中透着几分灵气。

它可聪明了!每次我上幼儿园回来,我只要喊一声:“呱呱!我回来了!”它就会跑出来迎接我。它走路时的样子非常可爱身子一扭一扭的,像个走路蹒跚的老人。

它还很贪吃。每次给“呱呱”它吃东西时,不管什么都是狼吞虎咽,像几年没吃过饭一样,所以它很胖,但胖得不讨人嫌。

它很调皮,每次见我皱眉头了,它就像个懂事的孩子一样:“嘎嘎”地叫着,不一会儿就把我给逗得哈哈大笑了。

有一次,我找不见“呱呱”了。一星期后,才发现它原来在衣橱里睡觉呢!那衣橱里因为装的都是爷爷的旧衣服,所以几乎没人动过。发现“呱呱”时,它已经快饿晕过去了。

在我拥有“呱呱”两年的时候,家里特别为它举行了一个庆祝会。会上我特别为它缝了一个小小的生日帽,它可高兴了!一直戴着帽子不肯拿下来。

我给“呱呱”洗澡时,它老是跳来跳去的,最后我生气了,就干脆不管它了。结果它半小时之后竟自己洗了出来,真是让我又好气又好笑。

我家每次有客人来时,都要看“呱呱”,妈妈那时就会笑着说:“哈哈!呱呱出名了!”

陪伴了我三年的“呱呱”,虽然已经不在了,不过我很爱它,一直把它当成最好的朋友!

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篇4:我与动物交朋友

全文共 356 字

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星期六天气阴,我的心情晴,因为妈妈带我去参观动物园。

我带着好奇的心情走进小小动物园,我看见非洲大狮子,它是食肉目,威武高傲,样子很凶猛;下一种动物是孔雀,它长了美丽的尾屏和一对小小的眼睛,它是鸟科目;还看见了世界上最大的鸟——鸵鸟,它长了一双长长的腿,跑得可快了!瞧,那毛毛茸茸的,我还以为是只灰兔,原来是只大老鼠,它喜欢白天睡觉,这老鼠长得太大了,要偷吃多少粮食呀?还有狮虎兽,它的父亲是狮子,母亲是老虎,真有趣!东北虎是森林之王,它喜欢游泳和洗澡,东北虎很爱干净……

将要离开动物园了,妈妈给我买了一只小乌龟,它长了一个坚硬的外壳,很可爱,我给它取了一个名字叫田心,“田”是它的外壳想一个田字,“心”是它是我心中的朋友

我很高兴去了小小动物园,看见了许多动物,了解了许多关于动物的知识,还找到了一个好朋友田心。

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篇5:我的动物朋友小学优秀作文500字

全文共 509 字

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我们全家要外出旅行一星期,可是,我的锦鲫只要一星期不换水就会死,我可不想让它死,请帮忙喂一下我的锦鲫吧!

我的锦鲫是一条橙白相间的小鱼,不但漂亮而且生活习性也比较有趣。这是一条安静的鱼,多数时候它一动不动,有时也会上蹿下跳。它喜欢在下午吃“海洋鱼鱼粮”,一次喂两到三颗即可,不能因为它张开嘴巴就多喂。它大概三天左右换一次水,换的水必须要放在阳光下晒三十六小时以上。有时它饿了,它那小嘴就砸吧砸吧着往水面上游,在水面上吐几个小泡泡。

我给它喂食时,它会上演“锦鲫跳龙门”,蹿出水面去吃鱼食,生怕自己的鱼食被别人抢走。一次它在水中一动不动,我以为它死了,眼泪刚要夺眶而出,突然看见它的鳃在动——原来它没死,只是在睡觉,我这才收回了眼泪,长长地舒了口气。

它还是一条善解人意的鱼。那天,我考试没考好,只得了八十多分,垂头丧气地回到家,没精打采地坐在沙发上,心中有一片乌云。锦鲫仿佛看出了我的心思,故意掀起缸底的一块小石头,假装推不回去,就像在说:“没有常胜将军,谁都有失败的时候,这次没考好没关系,下次继续努力,争取考好!”看到锦鲫的“安慰”,我不再垂头丧气,心中那片乌云散得无影无踪。

最后,请按照锦鲫的习性把我的锦鲫养好,谢谢!

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篇6:青菜小姐找朋友四年级作文

全文共 607 字

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青菜小姐一个朋友也没有,觉得很孤独。于是他决定找个朋友。

蚯蚓大哥爬了出来,招呼道:“青菜小姐,让我做你的朋友吧!我可以为你松土……”青菜小姐看了他一眼,头也不抬,讥讽似的说:“哼!就凭你!”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。

紧接着,螳螂、青蛙也遭到了同样的拒绝。

过了几天,青菜小姐认识了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那优美的舞蹈,骗得了青菜的信任。蝴蝶临走前,向她说:“我的朋友,请你帮我保管一些东西,好不好??”青菜爽快地答应了。于是,蝴蝶在青菜的菜叶背面上产下了许多小芝麻似的卵,以后再也没有露面。

过了一段时间,从里面爬出热乎乎的小虫,吃着青菜。青菜大声哀号着:“求求你小虫,不要再咬了┅┅”话没说完,小青虫就不耐烦地说:“呸!我们就靠吃叶子维生的,不吃叶子,叫我去吃什么?”说完,又吃起了叶子,青菜小姐痛苦地呻吟起来。

当蚯蚓、青蛙、螳螂看见了,立马来帮青菜小姐。蚯蚓为青菜松土,青蛙与螳螂为青菜除虫。突然,草丛中有一团艳丽的东西升起来,急急忙忙地飞向大树。螳螂大哥眼疾手快,挥舞着两把“大刀”向这个东西扑去。当螳螂大哥提它回来时,青菜傻眼了,这不是蝴蝶吗?蝴蝶冲她说:“嗨,久违了!”青菜小姐突然咆哮起来:“你┅┅你为什么要欺骗我?”┅┅

一番折腾之后,青菜小姐终于恢复了健康。它感激地冲他们说:“谢谢!只怪我当时只看外表,不看内心,认错了朋友。以后,你们才是我真正的好朋友!”三个朋友齐声欢呼:“耶!”

[青菜小姐找朋友四年级作文

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篇7:动物是人类的朋友作文

全文共 639 字

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我们人类的起源就是类人猿,那时候的人类,没有那么多的杀戮,甚至和动物一样生活在森林里,那时候,人类,说不上人类,和动物们生活在一起,虽然没有什么奢华的生活,但彼此都生活的很融洽。

可是现在呢?人们为了所谓的利益,不惜伤害一些稀有动物来贩卖,以此来获取利益,这样的举动,未免不让人觉得可恨吧?

当你捕捉那些动物的时候,看到动物们绝望的眼神,你不会感到心痛吗?

所以,请善待那些动物吧,不要再继续伤害它们了,换位思考一下,如果你是它们,遭到如此的对待,你不会伤心吗?

所以,当看到一些动物流浪在外,散发一些同情心吧,可以给它们一点东西吃,给它们一点水喝,有条件的话,把它们带回家悉心照料也可以,看到它们感激的目光,你心里不会有成就感吗?

动物所需要的并不多,只要给它们一个舒适的环境,给吃给喝就好了。

动物不像人类那样贪婪,尽管已经很富有了,却不知足,一直向别人索取;动物也不像人类那样有心计,它们很单纯,单纯到你只要给它们一点好处,它们就会掏心掏肺对你好,不像我们人类,当别人对你好的时候,自己却还要这防备那防备,生怕别人会利用自己。

我本人也特别喜欢小动物,家里也养了一条小狗,但是无奈,没事它总喜欢叫唤,这可把我爸妈气得不轻,每次叫唤的时候,我爸总会抡起铁锹就揍它,我不忍心,每次都紧紧护住它,说:“您要打就打我,我替它挨,但您不要打它!”老爸无奈,扔下铁锹就走了,剩下的我对小狗说:“你呀你呀,就是这么不长记性,如果我不在,你怎么办?”但是小狗依旧呆呆的望着我,看到它这样子,我叹了口气。

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篇8:四年级关于小狗的动物作文

全文共 358 字

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我家对面二楼养了一条小狗,那条小狗名叫毛毛,它的毛是棕色的,毛很多,看起来软绵绵的。它的眼睛明亮亮的,随时都在环顾四周,眼睛里面充满了凶狠的目光。毛毛的牙齿锋利无比,它会突然从你的身边跑过去,又跑回来,让人感觉快要咬人似的,从这一点我就感到很害怕。

毛毛喜欢在外面乱窜,有时它在山里玩,有时在坡上跑,有时要在沙子里打滚,它给人的感觉是随时随地的在外面玩耍。

毛毛特别容易吼叫,每当它叫起来的时候我就很害怕,不敢出门。毛毛站在我面前吼叫,使我更害怕,回家心跳都要加快速度。毛毛让我人心惶惶,我每次出去都要先观察一下,它不在外面我才敢出去。如果偶尔碰到它,我就大声叫我的妈妈赶快出来,并且站着不动,因为我知道毛毛不喜欢追赶不动的东西。

毛毛呀!毛毛,你要什么时候才能变得像其它狗一样,温柔一点,让我不再怕你。

[描写狗动物的作文

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篇9:环保作文教学设计

全文共 2938 字

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基本要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

教师指导过程

一、创设情境,激趣揭题

地球是我们赖以生存的家园,是我们不可分割的一部分,人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代,它为我们提供了丰富的资源。

例如:我们每天不可缺少的淡水,新鲜的空气和优美的自然环境,而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

可是,随着科学技术的不断发展,环境造成了严重的灾害,大气和河流污染,文物古迹、基础生活设施遭到破坏,土地、森林、草原在战争中被摧毁,人们日常饮用的井水、河水受到了污染,变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除,形成持久而可怕的环境隐患。

近年来,全球气温变暖,最高气温达到40摄氏度左右,由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显,由此造成的社会经济后果将非常严重,特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

1.提问:除了刚才老师介绍的内容之外,同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗?它给我们带来了什么伤害?

如果你是科学家,或者保护环境的绿色使者,你将任何去做?(让学生各抒己见)

2.激发学生的感情,让他们有创作文章的欲望,呼吁人们来保护自然环境。

三、出示习作要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

四、习作引路

同学们你们知道什么叫环境污染吗?家乡小河里的水还清澈吗?家乡的天空有没有烟雾弥漫?仔细观察生活,找找家乡存在的环境污染现象,想想环境污染给人们的生活带来哪些危害?保护环境从我做起,考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士,你践踏过路边的花草吗?你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗?整理好以上内容写一篇环保作文。

五、本单元作文参考题目:家乡环境的变化

(一)、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

(二)、让学生独立思考或找人合作,选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体,确定题目和文体。

(三)、学生自主选择自己的文本开始写作,教师进行指导。

六、交流评价

1.四人小组互赏,推荐一篇佳作。(点评者要做到:你最欣赏哪一点给他提一个意见。)

2.佳作评赏:推荐好的文章,师生共同赏析探讨。

教师讲评过程 习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境)

一、谈话导入

许多好的文章,是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》,这节课就让我们来进行讲评。

二、集体评改 学习方法

1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象,能把观察到的现象和事情交代清楚。

2、然而同学们的习作水平参差不齐,优点:1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺,用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象,从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致,受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅,恰当地应用好词好句。

写的较好的有:

不足:1、内容空洞,不具体,简单带过,不会运用生动、具体的词来描写,写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验,简单地泛泛而谈,没有深度。

3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗?所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文,注意听:他们的优点是什么?

4、讨论:作文好在哪儿?你学到什么?

三、指导修改

1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改,你一定对这篇作文有了新的认识,有很多新的想法想在自己的作文里体现,现在拿起手里的笔,边读边修改自己的作文。

2、学生自我修改。(教师巡视并适时评价)

3、再读自己的习作:找不足,如何改进?

4、同桌互看,提出修改意见。注意:描写是否具体,句子是否完整、通顺,字是否写的正确,标点用的是否恰当,段落是否明显等等。

四、自我赏析 佳作展示

1、俗话说“好的开头是成功的一半”,有一个好的开头,会让别人急切地读下去。

2、大声朗读自己的作品。

小结:在本节课里你是否收获到了你想要的东西?任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题,具体生动地进行描写,要求主题要在故事的结尾明确地点出来,而且要和所写内容保持一致。

附:教师下水文

保护环境

地球是我们人类的家园,也是人类的母亲。我们依赖它,探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽,但我们要知道:地球只有一个!

遗憾的是,许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见,继续为所欲为,妄顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话:“唯有变革,才能拯救人类的命运,也唯有变革,才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对,所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号,却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗?不!

看,我们城市里的河流的河水发黑发臭;排成长龙的汽车放出大量的废气;成片的绿地变成“石屎森林”;那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去,中国将继续贫乏水资源,空气将变得愈来愈浑浊,本世纪将有10%的鸟类物种消失。上述的事情,我们人类是罪魁祸首!

人人皆知:树木能吸收二氧化碳,排放氧气,净化空气,是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木,造成了过度的水土流失,使大地的植被受到严重的破坏,绿洲和城市也荒漠化,我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子,每天都要耗费数十亩的森林,在那些人眼中,树木除了可以做家具和建筑材料外,似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗 我们居住面积已经很小了,如果再这样下去,可能连我们唯一的土地都失去。还有,我们的母亲河--黄河近年来河床和含沙量不断增高,成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭,因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案,试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与,我们这个生命的摇篮--黄河将会走向衰竭和死亡。

如果我们再肆无忌惮地破坏环境,大自然将会给予我们惩罚。那些特大的洪水剥夺了不知多少人的性命,还有由于温室效应,南极北极的冰川融化导致水平面升高,海水淹没了沿海地区,经济损失惨重。难道这不是最好的证明吗

我的家乡广宁是靠竹海生态旅游来发展经济的,而今,某些竹林的环境恶乱不堪,让人叫苦不迭。竹海生态游是我们广宁发展的根,如果根被破坏了,怎能长出茂盛的枝叶、开出美丽的花儿呢

让我们善待人类、善待自然吧!不知大家是否看过《保护环境可做的100件事》这篇文章。其实,我们能做的事很多很多。如,在植树节栽一盆花、种一棵树;保护野生动物,是生态得到平衡;珍惜水资源,不要向江河倾倒垃圾;当环保小卫士,利用每个绿色纪念日宣传环保意识,让青山常在、绿水长流、泥土永芬芳…… 这都是我们力所能及的事情,我们为何不愿意实践呢?

现在,地球的生态环境加剧恶化,环保警世钟已经敲响了。让我们齐齐加入保护环境的行列,创立一个人与大自然和谐共处的美好未来,让人类与自然生生不息地繁衍下去吧!

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篇10:作文我的动物朋友

全文共 391 字

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小雪有着一身银光闪闪的皮毛,大大的眼睛,还有一个黑黑的小鼻子以及一双毛茸茸的大耳朵。

小雪是萨摩耶品种的,狗有很多品种,例如金毛寻回犬、蝴蝶犬、比熊犬、吉娃娃等等。大概分为五类,分别是家犬、猎犬。警犬、导盲犬和斗犬。

狗大多数是群居动物,主要的食物是肉和骨头。有时候还会跟小猫打架。不过就是因为如此好斗的性格,它们才可以更好的保护牲畜和看门。

狗一般身长50~60厘米。体重平均在30~50千克左右,尾巴大概长20厘米左右。

狗睡觉的时候缩成一团,耳朵紧贴着地面,稍有动静,它就立刻翻身起来四处张望,确定了没有危险,才肯继续睡觉。

狗是哺乳动物,一胎通常生4~6只幼犬。狗很有母爱,为了让自己的孩子活下去,甚至愿意放弃生命。

狗是人类最好的朋友,可人类却因为害怕“狂犬病”而大量屠杀小狗们。有时还为了吃狗肉或赚钱把狗都杀了,我们人类实在是太贪心了,正确的做法是,两者和谐共处。

[作文我的动物朋友

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篇11:我的动物朋友小学优秀

全文共 898 字

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芒果,是我养的一只小奶猫,2个月大。它十分可爱,让我来跟你们说一说吧!

芒果的肚子和四爪上的皮毛是白色的,其他地方覆盖着的都是黄色,背脊上还有深浅相间的条纹,所以大家管它叫橘猫。它的两只眼睛在白天时,瞳孔缩小,就像两颗黄色的玻璃珠子,夜晚黑色的瞳孔放大,又像两颗黑宝石,乌溜乌溜的直打转。四爪毛茸茸的,里面藏着几个粉红色的小肉垫,呈梅花状,趁它睡着时摸一摸,温暖柔软又有弹性。它的两只三角形的小耳朵,从正面看可以看到内耳的肉粉色,它们大多时候是直立起来的,但熟睡或害怕时却耷拉下来,变成了“飞机耳”。小嘴巴张开时,可以看到它锋利的尖齿,不张开时,嘴角弯弯,像在笑。

芒果从小就聪明。刚到我们家的时候,大小便很随意,到了第三天,它居然就学会了使用猫砂,从此,再也没有乱拉大便,它把自己打理的干干净净,我们都很愿意抱它,更喜欢它了。

它还很机灵。就算外界声音很大,它都可以忽略不计,照样睡觉,照样玩耍。可是,只要我们去给芒果准备食物,哪怕发出再轻微的声音,它就立刻从沉睡中起来,或者停止玩耍,眼睛瞬间睁的大大的,一骨碌跑到我们身边,眼巴巴的看着我们,一边在我们脚边打转,一边撒娇的直叫。

芒果作为一只猫,绝大部分时候举止优雅。在地上步行时,四肢走成一条直线,悄无声息,就是那种走T台的超级模特也要向它学习的猫步。跳跃的时候,身体轻盈的像只小燕子,轻而易举的达到它想要去的地方。可是,一到吃饭的时候,它就变的十分生猛,狼吞虎咽,一口气吃完,毫无风范。熟睡时,姿态更加放肆,露出雪白的肚皮,四脚朝天。我想着它平时那么优雅,不禁笑了出来:真是天壤之别啊!

虽然它只是一只宠物猫,可是我可不敢小看它。每次拿出猫玩具,在它面前晃一晃,当它被吸引住的时候,首先它会伏在地上,眼睛和头颅紧跟着玩具晃动,静静的等待时机。看准了后,突然,它箭一般的冲出去,一跃而起,扑向玩具。一旦芒果成功抓到那个玩具,它就立即翻倒在地,两只前爪紧紧抓住玩具,同时用两只后爪用力的蹬,并张大嘴巴开始撕咬。这一套动作,可是它的狩猎本能,我相信,如果芒果生活在野外,它一定是个捕鼠高手。

听了我的介绍,你是不是也觉得我家的芒果,可爱、聪明又讨人喜欢呢!

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篇12:我的动物朋友的

全文共 386 字

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瞧!他一身白色的毛像雪似的,中间夹杂着数条黑色的细毛,黑白相间,白的显得越白,黑的越发显得黑了。它圆圆的脑袋,脸一半黑,一半白,两颗黑宝石似的眼睛一闪一闪的。嘴的两边长着几根像鱼骨似的白胡须,一条尾巴悠然自得的摇摆着。这就是我爷爷养的那只可爱的小狗嘟嘟。嘟嘟不仅可爱,而且还贪吃呢!有一次,我正津津有味的吃着美味的面包,这时,嘟嘟跑到我跟前,眼睛死死的盯着我手里的面包,不停地摇着尾巴,好像在说:主人,好香呀!可不可以给我吃点呀?这贪吃鬼,来的真及时,于是我撕了一块儿,塞进它留着口水的大嘴巴里,转眼间,一块儿面包就被它吃光了。我吃着吃着,突然我手里的面包没有了,我扭头一看,哈哈,原来不知什么时候被嘟嘟给偷吃了!每次春节我们回家,离家还有好远呢?远远的就能到嘟嘟摇着尾巴朝我们跑来,好像在说:欢迎你们回家!嘟嘟是爷爷的开心果,也是爷爷的保安,是我的好朋友,我非常喜欢它。

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篇13:礼物作文教学设计

全文共 740 字

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一、设计理念:

《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。所以学生习作必须回归生活。本课教学选择的话题“礼物”,贴近学生的生活,是学生感兴趣和熟悉的事,使学生易于捕捉到写作材料,能激起学生的写作兴趣,激发学生的表达欲望,使他们能讲真话,抒真情。

二、设计目标

作文指导:

1. 能回忆生活,从亲身经历中选取写作素材。

2. 能以“礼物”为话题写一件事,写出真情实感。

三、学习过程

1. 你觉得礼物代表了什么?(祝福、鼓励)

2. 礼物,能传递人间的亲情、友情。它能使人与人之间的心贴得更近,人与人之间的感情更深厚。每一份礼物代表着一份祝福,每一份礼物都藏着一个故事。今天,就让我们一起聊聊礼物的故事,并且试着写一写。

3. 如果要把刚才这位同学收到礼物的事写成一篇作文,你觉得我们可以写些什么呢?

4. 写作中的注意点:

A:(礼物的特点)能详细说说礼物的特点吗?——关于礼物的特点你们还想知道什么?(追问学生)——是的,今天我们要写礼物的故事,就一定要生动地介绍礼物的特点。——你觉得该从哪些方面来介绍呢?(外形、颜色、作用、制作过程等)

B:(收到礼物的原因)你能说说你为什么收到这份礼物吗?——你们还想知道什么?(追问学生)——要写“礼物的故事”就少不了要讲一讲收到礼物的原因。

C:(收到礼物时的情景)你能具体说说收到礼物的情景吗?——你们还想知道什么?(追问学生)——要写好“礼物的故事”就一定要详细生动地写收到礼物的情景。——大家来说一说怎样才能把这一情景写好呢?

D:(收到礼物后的情景)你能说说收到礼物之后的故事吗?——大家还想知道什么?(追问学生)——要写好“礼物的故事”就要把收到礼物之后的事写具体。

5.总结归纳

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篇14:三年级我的动物朋友

全文共 277 字

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一天,我和妈妈去阿姨家时,发现一只可爱的小狗。小狗的耳朵像水滴一样,只是倒过来了,它的毛十分暖,并且,两只小眼晴像一颗颗的小珍珠。

我觉得它很可爱,好笑。

当它要拉便便的时候它会跑到厕所里自我拉到地板上,当有人骂它的.时候,这时它就十分的生气,不理责怪它、骂它的人。于是,我和阿姨说:“这只狗很可爱也很聪明呢!”阿姨说:是啊,好可爱哟。

它喜欢吃得饱饱的,它要是不吃得饱饱的,它就会呜……呜……地叫。

它的家在阿姨家,阿姨的房间无比漂亮。其中一间里就是阿姨帮小狗搭的一座小小房给小狗住的。

虽然这只小狗十分吵,可是我依然对它很好,我觉得我们肯定是天生的“好朋友”。

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篇15:二年级我的动物朋友的

全文共 307 字

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暑假里爸爸给我带了一只狗叫旺财,我嫌这名字土,就改名叫“聪聪”。聪聪有时生气,有时开心,脾气捉摸不定。特别是在玩耍的时候。

它全身毛茸茸的,跑得如风一样快,我每次和聪聪赛跑,都是它更胜一筹。

有一次,我带聪聪去散步,走了好一会儿,它碰到了自己的朋友,竟然不肯回家了,怎么拉都拉不走,只好任由它去了。聪聪玩了老半天才回家,回来的时候,聪聪仍旧蹦蹦跳跳的,也许是玩得很开心吧。

聪聪最生气的一次是这样的。它吃了一点饭,就跑走了,突然,不知道从哪儿窜出另外一只狗,把聪聪的饭都给吃光了,聪聪有口说不出,只能在一旁跳来跳去,嘴里不断地发出“呜呜”声。

你知道我家可爱的小狗为什么叫聪聪吗?因为我希望它变得更加聪明,对得起这个名字。

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篇16:四年级小动物的作文:不要再捕鸟了

全文共 686 字

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我的爸爸爱和几个朋友出去捕。有时用鸟网粘,有时用有气的枪打。每次都满载而归。

当我看过关于鸟类的百科全书后,触目惊心。尤其是看过两篇新闻报道后,更为震惊。

2012年8月,沈阳晚报报道:“辽宁部分地区遭受虫灾。一夜之间,大片玉米被黑虫子啃光。”这些黑虫子,彻底粉碎了农民的丰收梦。我从电视画面上看到,一位农民爷爷无奈地看着被啃光的玉米田,在田间地头痛哭不止。

今年3月20日,人民网有位记者报道,三峡工程周边的大片树林正发生严重的马尾松毛虫灾害,有虫树株率高达90%,总面积达41万亩。

我们要扪心自问,这些灾害的发生,难道不是人们不善待鸟类造成的吗?

一次,我又看到爸爸拿着有气的枪,想约几个朋友去打鸟。我马上拦住爸爸说:

“爸爸,不能再去打鸟了。”“你现在正是长身体的时候,打几只鸟,回来包饺子,吃了补一补。”爸爸稍加解释地说完,就要出去。“爸爸您不要再去打鸟了。”我抢着说。“您知道吗?现在很多鸟类都濒临灭亡,就是人类捕杀的结果。”“要知道,鸟类灭绝了,人类也就灭绝了。”“有那么严重?”爸爸像是自言自语,又像是在问我,表情有些难堪。

见爸爸有些愧疚,我趁热打铁,说道勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“您想想,假如有一天世界没有了鸟类,起了虫灾,树木就要枯竭死亡。”我稍加解释地说:“人与生态的关系是鸟,林,水,田,粮,人。你看,生态平衡对于我们人类是多么重要啊!”爸爸听后,沉思片刻说:“听你这么一说,打几只鸟可不是小事,爸爸从今以后再也不打鸟了。”

最后,我要告诉所有像我爸爸这样的人们,如果打破生物链,人类将面临灭顶之灾,这绝不是危言耸听!

[四年级动物的作文:不要再捕鸟了

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篇17:我的动物朋友的

全文共 404 字

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一身雪白的绒毛,一双红宝石一样的大眼睛,一对长长的耳朵——这就是我一直喜爱的,可爱的小兔子。

我发现,小兔子就是我的吉祥物——我属兔,喜欢小兔子,看见小兔子就会被它给吸引,喜欢吃小兔子爱吃的食物,比如青菜、胡萝卜。

小兔子是草原上的奔跑高手,也是十足的挖洞高手,是“食草动物两能手”,但它生性胆小,爱吃青草、胡萝卜、蘑菇和青菜。“胆小”与“跑得快”相结合,就是它不容易被天敌捉住的原因。

我第一次见到小兔子是在幼儿园的时候,是我的一个同学养的。那时候幼儿园的老师要求我们每人带一种动物来,好朋友带了一只兔子放在教室门外,他吃着青菜的样子很是可爱,女孩子们都围着看,拍手赞叹道:“哇,小兔子好可爱呀!”“我也想养一只!”“这是在哪买的呀?”从那时起我就对兔子情有独钟。

每次路过宠物店,我都会央求妈妈说:“妈妈你就给我买一只小兔子嘛!”妈妈总会说:“等你学会照顾好自己以后再给你买小兔子。”

啊,小兔子,我多么喜欢你呀!

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篇18:我的动物朋友小学作文400字

全文共 442 字

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我舅舅养了一只小狗,它十分漂亮,一双又黑又亮的眼睛炯炯有神;一个黑黑的鼻子,十分显眼;一张小嘴向前嘟着,好像时刻在撒娇;一身雪白的毛,软软的,摸上去舒服极了。我很喜欢“花生”,比舅舅这个主人还喜欢它。

明白它的名字为什么叫“花生”吗?哈哈,很简单,因为它爱吃花生,是不是没见过爱吃花生的小狗,我家的花生就是这么独特。只要有花生引诱,不管它在哪里,肯定会立马飞奔过来。我都担心它会不会哪天被人用一颗花生给骗走了。

小“花生”可贪玩了,每次看我要出门就飞奔过来抱着我的腿使劲的撒娇,要是不一样意带它出去就咬住我的裤脚不撒嘴了,磨到我拿它没办法了,一松口带说带它出去,就跑的比什么都快。出门以后要是碰到其它小狗,真的是拉都拉不住,火箭般就冲上去跟其它小狗一齐玩了。

“花生”还是一只十分忠诚的小狗,会保护我。记得有一次我们在外面玩,有个大朋友欺负我,它就对他龇着牙,皱着眉,凶巴巴的冲着他吼,那个欺负我的人被吓的立马跑掉了。

“花生”真的是一只十分可爱的小狗,虽然有时候贪玩一点,但我还是很喜欢它。

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篇19:我的动物朋友的

全文共 413 字

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金毛轮胎是一只暖心的狗。一身金黄的毛,像披着缎子一样油光水滑。尤其是肚子下面的长毛跑起来如同波浪起伏。再加上云朵似的大尾巴,摇来摇去,可拉风了。别看它长得比较壮实,但性格很温顺,两只蒲扇似的大耳朵总是垂着,黑宝石似的眼睛总带着笑意,可讨人喜欢了。

轮胎也是一只聪明的狗。能帮主人买东西。只要在它的背包里放进纸条和钱,轮胎就背着兴高采烈地跑向小卖部。进去之后,规规矩矩地把前爪搭在柜台上。小卖部的工作人员就心领神会,从它背上的包里拿出纸条,把东西放进去,还不忘奖励它一根香肠儿。它这才撒欢地跑回来。最有趣的是到了小区门口,他立马停下,蹲坐在那里,乖乖的让门卫给他量体温,而且现在他不戴口罩都不出门呢。

轮胎还是一只懂得感恩的狗。疫情高峰期,它趁主人睡午觉时,用嘴拉开抽屉,叼起一包医用口罩一路狂奔。你猜它要去哪儿?原来,送给小区守岗的门卫,这是它用自己的方式表达对门卫的感激之情。

轮胎这只狗太讨人喜欢了,我做梦都想拥有一只这样的狗。

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篇20:我的动物朋友500字

全文共 546 字

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我要出门一段时间,只好把我的罗非鱼——小菲托付给邻居,没想到,他竟然一下子答应了。

要想把它从罗非鱼群里认出来,实在容易极了,黑尾巴的金鱼很常见,黑尾巴的罗非鱼可不常见。小菲的尾巴上有一块儿奇异的黑斑,不知是怎么给搞上去的。

它刚刚来到鱼缸的时候,我就惊叹道:“好一只高傲的鱼啊!”的确,在那几天,小飞只是在鱼缸的一个角落慢慢游动着,对我和家人们只是冷冷地看着。我放的鱼粮它也不理不睬,连瞧都不瞧。可是,人是铁,饭是钢,怎么能不吃饭呢?对鱼来说自然也是这样。

那几天小菲都病恹恹的,一副奄奄欲毙的样子。我虽然急得直跳脚,却也毫无办法。

我想,小菲这么孤傲高冷,是不是没有伙伴导致的呢?于是,我买了三只小小的观赏鱼,挑了一只放入鱼缸,然后屏息凝神,静观其变。

小菲原本病恹恹的,一见到小鱼就精神抖擞起来,他一摆尾巴,朝小鱼游去。小鱼吓得仓皇而逃,小菲却慢悠悠的跟着。突然,小菲一个猛冲,叼住了小鱼的尾巴,然后,就像我们吃面条似的,小鱼被小菲吸进了嘴里,找不到了。小菲用他那黑黑的尾巴,优雅地划了个圈,似乎在问我:“还有吗?还有吗?”我笑了,拍了拍鱼缸,说:“你这个小馋鱼啊……”然后就把两只小鱼都放进鱼缸里了。果然,不出十秒,他们就都被小菲给吞了。

小菲是不是又凶猛又可爱呢?怪不得邻居一口答应暂时看管它!

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