0四年级作文我的动物朋友教学设计(最新20篇)
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987四年级关于我的好朋友英语作文
全文共 1582 字
+ 加入清单I have a good friend, he is my neighbor, name is ZhangJian.
His strong he has dark skin and long, shorter than me, but looks very strong, very healthy appearance, his appearance and his name is also really pretty.
He in qingyuan primary school grade three, and Im the same age, even birthday only then a few days, he is very love learning, always take an examination of the top three of the class, that I how also can not compare with him. He is very clever, remember once young aunt give me with my English, I cant keep up with the problem, but he did answer up, young aunt straight quart he, make me embarrassed.
He is a rope skipping, have a jump rope game with my mother, he also narrowly won my mother a happy day. He is running very severe, I lost to him every time!
His self-esteem is particularly strong, the final exam, his exam results is less than his elder brother and younger sister, he is not happy, also sad cry, his mother told him to eat, he refused to eat, just to please me to comfort him. I comforted him a while, but also lend it to him for his favorite book, he didnt smile through tears, to have a meal.
This is my friend ZhangJian, a healthy, active, love of learning, aggressive boy.
我有一个好朋友，他是我的邻居，名字叫章健。
他有着黑黑的皮肤，长的壮壮的，个子比我矮一大截，但看起来很结实，很健康的样子，他的外表和他的名字还真的是挺吻合的。
他在清远小学上三年级，和我同岁，就连生日也只差了那么几天，他很爱学习，总是考全班的前三名，这一点我怎么也比不上他。他很聪明，记得有一次小姨给我补习英语，我老跟不上问题，可他却对答如流，小姨直夸他，弄的我好难为情。
他是一个跳绳高手，有一次和我的妈妈跳绳比赛，他还侥幸赢了我的妈妈一次，开心的不得了。他跑步也很厉害，我每次都输给他!
他的自尊心特别的强，这次期末考试，他的考试成绩比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不开心，还伤心的哭了，他的妈妈叫他吃饭他都不肯吃，只好来请我去安慰他。我安慰了他好一会，还借给他好几本他喜欢的书，他才破涕为笑，去吃饭了。
这就是我的朋友章健，一个健康、好动、爱学习、好胜的男孩。
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篇1：我的动物朋友作文格式大全
全文共 365 字
+ 加入清单我家曾经养了一条小金鱼，我和它很有缘分，因为它是我在路边玩套圈游戏套中的。
它的身体是橙黄色的，只有玩具小车那么大，它有着大大的眼睛，总是瞪得圆圆的，还有着圆乎乎的身体和三角形的尾巴。它在水里时，嘴巴不停地张开、闭上，张开时像英文字母“O”，闭上时像倒着写的英文字母“U”，有时候还会吐泡泡。
小金鱼吃东西时很有趣，也很贪吃。我经常会喂给它一些米粒，米粒一落到水里，它很快就冲了过去，一口就把米粒给吃掉了。它不知道自己有没有吃饱，所以我们要适量地喂食，不能太多，也不能太少。不然小金鱼要么会撑死，要么会饿死。
我还发现了小金鱼的一个秘密，它睡觉时眼睛是睁着的，一动也不动，我第一次见到吓了一跳，心里很紧张，还以为它死了呢。后来爸爸告诉我金鱼没有眼皮，所以它们不会闭眼，这让我放下心来。
篇2：和动物做朋友
全文共 675 字
+ 加入清单今天就让我们拉起动物的手，跟动物来一次亲密接触吧;让我们和动物做朋友，跟动物和睦相处吧;让我们一起感受动物的喜怒哀乐吧!
人其实是非常自以为是的，总从片面认识动物的善恶益害。例如：虎强壮、勇敢、聪明;可是狼更为凶猛、勇敢、聪明。可是偏偏只有飞虎队，没有飞狼队。为什么马戏团里只有虎，没有狼?是因为狼不会向人类屈服，他的精神好比抗日时期，那些坚强的被俘虏的人一样，宁可自己死，也不会屈服。狼的精神一直在影响着我。每当遇到危险，我总会想到狼的精神，让我一步步走向成功!让我们拉起狼的手，和狼做朋友吧。
人人都称一些女贱人称作狐狸精，可是狐狸的本性是非常美的。可是因为自己弱小，不及其他动物，再有人类来居住，自己的生存空间就更小了。于是上天给了狐狸很高的智商，它才能在动物王国里生存。即使逮不到动物也能用智商去偷家禽，如果你已经饿得喘不过气来，可你看到别人手里拿着吃的东西，你一定奋不顾身的冲上去把那个东西夺过来!而狐狸也是这样。让我们拉起狐狸的手，和狐狸做朋友吧!
人们都说草食动物很善良，可是如果一片森林里只有草食动物后果不堪设想。在几年里森林一定被糟蹋得不成样子，最后因为饿死病死而消失了。虎、豺、狼、豹吃的都是较老的动物和有传染疾病的动物。所以因为有了它们森林才会更美丽。让我们拉起所有的动物的手，和它们做朋友吧!
让我们真正感受动物的喜怒哀乐吧!如果我们正确的牵住了动物的手，那么人间会非常的美好;如果我们没有牵住动物的手，那么动物会因我们而去;如果我们无奈的牵住了动物的手，那么动物会对待仇人一般对待我们。让我们一起牵住动物的手吧，还动物一个美好的家。
篇3：教学设计
全文共 1850 字
+ 加入清单一、导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二、学习从生活中寻找事例表现母爱
1. 同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？
先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？
4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三、选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着
一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？ 出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四、通过交流，完善自己的作文
1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。
篇4：我的动物朋友百字
全文共 689 字
+ 加入清单这是我的好朋友——强强与笨笨，它们是两只小乌龟。强强是我在快干涸的喷水池里捡到的，而笨笨是爷爷从菜市场买来给强强做伴儿的。因为强强捡来时很虚弱，所以我给它起了这个名字，希望它能变强壮。
他俩长得很像，就像一对双胞胎。圆溜溜的小脑袋上镶嵌着一对黑芝麻般的小眼睛和一个扁扁的的小嘴巴，背上顶着一个深绿色的硬壳，壳下藏着一条短短的尾巴和四条灵活的腿脚。唯一不同的是笨笨比强强大一圈。
你知道吗?他俩最喜欢吃的主食是龟粮，可是他们也喜欢吃虾、胡萝卜等等。他们的胃口特别大。每当我把食物放进他们的饭碗时，他俩就一窝蜂地挤过来，伸长脖子，张大嘴巴，狼吞虎咽地吃了起来。食物很快就被它们一扫而空，吃完了，好像还意犹未尽地对我说：“你也太小气了!”在夏天，他俩经常东爬西爬，有时还会打起来呢。不是你把我挤下滑梯，就是我踩在你的龟壳上。可是一到冬天，他们就变得懒洋洋了，因为漫长的冬眠时期又开始了。
小乌龟给我带来了很多乐趣。记得有一次我清理他们的“房间”，我把它们拿出来放在地上，想让他们放放风。可是当我清理完要把他们放回“房间”时，却发现两只小乌龟都不见了踪影，我心里直纳闷。我左看看，右看看，最终我在柜子旁边找到了强强，它好像在跟我玩捉迷藏。我转身一看笨笨就要摔下台阶，我大喊：“不要呀!”可是它还是一股脑儿摔了下去，摔了个四脚朝天。我见了想去帮帮它，可是它扭动着身体，一会儿往左，一会儿往右，最后它竟然翻了过来，我心里连声赞叹：本事可真大呀!我一把抓起它，它在我手中四脚乱动，还想要逃跑呢!
自从这两只活泼的小乌龟在我家安营扎寨后，我的生活就变得多姿多彩了，我爱我家的小乌龟，它们真是我的好朋友。
篇5：我的朋友四年级
全文共 449 字
+ 加入清单我和她相识大概已经有两年了吧，或许我们的第一眼便注定了，我们会成为最好的朋友。
那年的报名日是下着小雨的，我去学校报名后，就扬着笑脸，一路欢蹦着。忽的我被草丛中那个黄色的身影吸引。我蹑手蹑脚的走过去，发现绿色叶片下那个小家伙。她全身湿漉漉的，大脚两边的白毛搭在一起，暗黄色的耳朵垂了下来，爪子上都是泥泞，看上去好不可怜。他全身唯一一点值得让我喜欢的，恐怕是那双琥珀色的眼珠子了。如这该死的天气一样灰蒙蒙的。可正是这样，我才更加期待，在那双眼睛里充满光芒的时刻，这该有多美啊。
小家伙儿似乎有些怕我，躲避着我，还自我保护的一下子蹿到另一棵灌木丛下去。我想了一会儿，兴冲冲的跑到附近的小卖部里买了一个鸡爪子。当然我吃肉她吃骨头啦。果然，她的眼睛一下子亮了起来，就这样盯着我。当我享受完美味后，才把它的美味给她。一开始她还一边吃，一边小心翼翼的抬头看我。生怕我会伤害她一样。我被这个动作触及了心灵，我做了一个决定，一个我永不后悔的决定，带她回家。
就这样，我与她成了最好的朋友，她不能说话，但我知道，她很快乐。
篇6：四年级我的动物朋友的
全文共 364 字
+ 加入清单看，那儿有一只圆乎乎的小东西，名字叫小蜜桃，是一只母狗呢!它的身上长着卡其色的毛，柔软极了，像棉花糖一样，十分蓬松，有一种想让人靠上去的感觉，眼睛则是黑色的，好像镶嵌了两颗宝石在上头;它还有一个嗅觉灵敏的鼻子，小尾巴短短的。真是可爱极了!
我们在屋外你追我赶的跑来跑去。突然，它来了一个急刹车，让我大吃一惊!还好没撞上。我看了看它，发现它那全身的狗毛，像是洗过澡一样。它对着阳光不停地吐出舌头。是呀，今日的天气真是火辣辣的，就像大火在烧烤着大地一样。这时，它也趁着这我不注意，舔了舔我的腿，然后上蹿下跳，似乎在给我表演节目。啊!我觉得它在我的心里变得更可爱了!卡其色的狗毛在闪闪发光，看起来十分光滑。它那水汪汪的眼睛正注视着我，一副十分开心的表情，好像在说：“主人，我今日超高兴，因为有你陪我玩耍”!
我真喜欢这只惹人喜爱的小狗啊!
篇7：我的动物朋友作文400字开头结尾
全文共 488 字
+ 加入清单我的动物朋友不是高傲的白鹅，不是勇敢的母鸡，也不是可爱的小猫，它是我家邻居的小狗。
她有一个很洋气的名字，贝贝，一听就知道是女狗狗，棕白相间的毛皮，一生忠厚老实，比其他的狗要乖巧的多，他的老实更表现在她的吃相，步态和动作，听奶奶说，贝贝的年龄比我大一点，喜欢吃鱼肉，邻居家的爷爷隔三差五就要为贝贝捕一次鱼，奶奶先把大鱼刺剔掉，然后放锅里烧的特鲜美给贝贝，她先咬一口，慢慢地嚼一下，然后吞到肚子里，不管奶奶烧多少，贝贝总是全部包干。
有时候爷爷奶奶出远门，贝贝就会交给我一段时间看管，我会陪她散步，陪她看风景，贝贝很喜欢我，无时无刻都在保护我，有一次我走路走神，一不小心快要撞到路牙上了，只见贝贝迅雷不及掩耳，直冲到路牙挡住我的脚步，我才幸免那一跤。
贝贝非常听话，叫她坐在哪里，都不会动，清晨叫她去买早餐，她自己拧起保温袋出去，一会儿工夫两根油条和两杯豆浆就买回来了，对爷爷奶也和忠诚，每晚都等爷爷奶奶睡着了她才开始睡，有一晚，奶奶陪爷爷去做手术，把贝贝交给了我，那一晚贝贝怎么也不睡觉，直到奶奶回来，他才肯安心的睡觉。
这就是我的动物朋友，她在某年某月某号去世，愿她在天堂好好安息!
篇8：我和动物交朋友
全文共 790 字
+ 加入清单我特别喜欢动物，尤其是小狗。一想到它们那柔软的皮毛，圆溜溜的眼睛和摇啊摇的小尾巴，就想要一只。
十岁那年的一天，爸爸回到家就神秘地对我和妈妈说：“你们猜我今天带了什么东西回来？”“是什么东西？我猜不出来。”我说。妈妈也摇了摇头。“当当当”爸爸把手里的纸箱打开，里面竟是一只毛茸茸的小狗。小狗正用爪子拼命地挠着纸箱，想要从里头爬出来。我伸出手上前一抱，就把它从纸箱里抱出来了。这只狗很瘦，顶多不过一个月大，灰黑色的茸毛很稀疏，可以看见里面粉白色的皮肤。深蓝色的眼睛怯生生地看着我，好像在说：“不要伤害我，要不然，我就对你不客气！”
从此，我就有了玩伴。我每天放学回家就和它玩。哦，对了，它的名字叫皮皮，因为它很顽皮。皮皮每天总是一个人在家里玩，所以我一放学回家，它就冲过来了。它不是用脖颈擦我的脚，就是用嘴咬我的裤角。我便蹲下来用手摸摸它的头，皮皮似乎很享受，闭上眼睛睡起来。我轻轻对它说：“皮皮，我要做作业了，你先去玩，我一会儿就来，好吗？”皮皮马上就跑开了，它好像能听懂我说的话。等我做完了，我就给它吃饭，一碗米饭加上几快骨头。皮皮每次都能吃得香香的，而我就在它旁边看着它吃。它就边吃边盯着我，仿佛怕我会抢走它的食物。平时对我好好的，一吃起饭来就六亲不认。等我吃饭时，它就钻到桌子底下，等我把饭菜掉下来，它再饱餐一顿。
星期天，我就拉着皮皮一起去外面散步，它这时就会变得十分好动，一会儿瞅瞅这个，一会儿瞧瞧那个。我就惨了，每次要被它拉来拉去。而且在草丛里乱窜，皮皮嗅来嗅去，我好奇上前一瞧，原来是别的狗的狗屎。我拼命地拉它，它好像对这狗屎特别有感情，就是不走。硬的不行我来软的，我对它说：“皮皮乖，我们走吧。”有时它还会冲行人乱叫，害我又是拉它又是抱它，总算把它弄走了。
如今因为妈妈嫌皮皮太脏而把它送人了，为这事我好几天没理妈妈。但在我的心里，皮皮永远是我的朋友。
[和动物交朋友的作文
篇9：我和动物朋友作文600字
全文共 610 字
+ 加入清单你们知道我家的“小伙伴”是谁吗？对啦，是一只活泼可爱的小白狗，它才两个半月大，体型也小小的，所以我们称它为小白。小白的鼻子黑乎乎、圆溜溜的，闻起东西来可灵了。嘴巴小小的，像一轮弯弯的小月牙。水汪汪的大眼睛，覆盖着一层卷卷的睫毛。全身长着又轻又软的白色卷毛，可爱极了！它特别喜欢跟我一起玩，有时候也喜欢躲在阳台睡懒觉。我就来说说跟小白之间的趣事吧。
有一次，我拿起一个乐高电动机器人跟它玩，我用机器人的拳头跟小白大战，本想用机器人的红色激光吓唬吓唬小白，可小白却丝毫没有害怕的意思，反而一脚把我的机器人踩得粉身碎骨、动弹不得。看着惨败的机器人零件散落一地，真让我哭笑不得。
有一天，我放学回来一进门里，就看见小白正在厨房里偷吃刚买的青菜。我们正准备上前揍它的时候，看见它那水汪汪的大眼睛里流露出一副可怜巴巴的神情，我顿时心软了，只在它屁股上轻轻地拍了两下。
还有一次是妈妈训练小白找自己的窝，因为小白的窝是一个蓝色的大铁笼子，里面铺了一层软垫作为它的床，但它每次一先看到笼子里的床，就会扒在笼子外面叫，虽然门已经给它开好了，它也不知道要从门进去，妈妈这才要训练小白。每次，妈妈故意把小白放在一个离窝很远的地方，然后小白就会东闻闻、西瞅瞅，拐弯抹角地来找窝。有时成功，有时失败。可怜的小白一直盼望着能早点结束训练，最后，小白累得筋疲力尽，瘫倒在地上，呼呼大睡起来，我们看着它萌萌的样子，不禁大笑起来。
这就是我可爱的小伙伴——小白。
篇10：低年级动物词语教学设计
全文共 862 字
+ 加入清单教学目标：
1.基础知识：掌握一些形容动物的名词与形容词；
2.理解能力：学会如何与描述动物；
3.表达能力：提升学生的观察能力和口头表达能力。
教学重、难点：
1. 让学生学会如何将词语和句子组织成一篇文章。
2. 让学会掌握描述方法并灵活运用。
教学过程：
一、猜一猜：游戏导入（通过玩游戏让小朋友描述物品，培养小朋友描述动物玩具等的能力）
1.蹬蹬蹬蹬，老师这里有一个小口袋，里面有很多漂亮的卡片，小朋友们想不想玩啊？好。现在我们来做一个游戏，我让一个小朋友偷偷拿出一张老师口袋里的卡片，然后向其他小朋友描述。描述的小朋友不能说出是什么东西，可以说说颜色啊，长什么样子啊，平时怎么玩啊等等，想办法让其他小朋友猜出来是什么。让老师看看哪个小朋友描述的最好，哪个小朋友最快猜出来。（卡片最好都是动物类的）5min
2.【白板小游戏1】看动物猜名5min
二、说一说：看图说话
1.你们喜欢什么小动物呢?为什么呢?有没有养过小动物？(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)
2出示一组小动物的照片，让学生形容并询问学生感受（老师将形容动物的词语板书在黑板上)
3.【白板小游戏2】连词成句。10min
4.（以小白兔为例，重点形容描绘） 热烈欢迎小白兔闪亮登场。(出示小白兔图片)你们和它打个招呼吧，取个什么名字呢？看到同学们这么喜欢
小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)
5.下面老师请一位同学来分享下你眼中的小白兔，大声读出来。（刚才说的是眼睛,还有其他的吗？耳朵、绒毛、嘴巴、颜色）
6.演一演:我们再往下看，哇，好多小兔子，假设你就是一只小兔子，你会怎么来演呢？ (一同学有些腼腆,老师说“这是一只斯文的兔子”,)
4. 老师交给每个小朋友一个任务，今天回家，把小白兔介绍给爸爸妈妈，现在，谁想先来试试呢？
三、写一写：写作。（有时间课堂完成，没时间课后作业）
1. 你想写什么?(小老鼠、小鹦鹉、小猪、小白兔、小乌龟)
2. 要求:用今天所学的形容词和句子组织成文。
3. 写作(播放轻音乐)。
篇11：我的动物朋友小学作文
全文共 398 字
+ 加入清单这只小螃蟹，是我六岁生日时外婆送给我的礼物，它的名字叫做：“白银钳击手”，顾名思义就是它那双威武的钳子，看它的样子是多么的霸气啊！
小螃蟹有一个似圆盘的小身体，别看它的身板小，但它的身体可硬了，脚又细又长，和柳条有几分相似，腿上还长着细细的毛尤其是它那剪刀似的钳子可威武了！
小螃蟹吃饭的样子更是有趣！倘若你刚想把食物给它时，它就会挥着两把“大刀”好像在说：“快把吃的给我，不然我就夹断你的手指头！”你要是不给它吃的，它就会呆呆的站在那里注目着你的一举一动，这样的举动让人心里立刻结起一个小疙瘩来！
有一次，家里突然出现了一条蛇，可是却被“白银钳击手”发现了，“白银钳击手”趁其不备钳住了它的尾巴，蛇也不甘示弱，一头撞向小螃蟹，它被蛇撞晕了，可它还是不愿服输，站起身来，又跟蛇大战了三百回合。最后，小螃蟹夹住了蛇的要害，把蛇夹死了。这可真是一只勇敢的小螃蟹！
怎么样？你喜欢这只小螃蟹吗？来和它做朋友吧！
篇12：我的动物朋友的
全文共 386 字
+ 加入清单瞧!他一身白色的毛像雪似的，中间夹杂着数条黑色的细毛，黑白相间，白的显得越白，黑的越发显得黑了。它圆圆的脑袋，脸一半黑，一半白，两颗黑宝石似的眼睛一闪一闪的。嘴的两边长着几根像鱼骨似的白胡须，一条尾巴悠然自得的摇摆着。这就是我爷爷养的那只可爱的小狗嘟嘟。嘟嘟不仅可爱，而且还贪吃呢!有一次，我正津津有味的吃着美味的面包，这时，嘟嘟跑到我跟前，眼睛死死的盯着我手里的面包，不停地摇着尾巴，好像在说：主人，好香呀!可不可以给我吃点呀?这贪吃鬼，来的真及时，于是我撕了一块儿，塞进它留着口水的大嘴巴里，转眼间，一块儿面包就被它吃光了。我吃着吃着，突然我手里的面包没有了，我扭头一看，哈哈，原来不知什么时候被嘟嘟给偷吃了!每次春节我们回家，离家还有好远呢?远远的就能到嘟嘟摇着尾巴朝我们跑来，好像在说：欢迎你们回家!嘟嘟是爷爷的开心果，也是爷爷的保安，是我的好朋友，我非常喜欢它。
篇13：我的动物朋友作文800字
全文共 710 字
+ 加入清单今天表弟来我家做客，他一看到躺在我手中正在撒娇，长着由白到灰茸毛的小仓鼠，就兴奋地问：“上次来你们家怎么没有见到它，你什么时候买的?”我答道：“它是一个月前邻居送给我的，这可是经过我的软磨硬泡后老妈才同意收养的呢，因为它跑起来像一坨雪白的茸球，所以叫“雪球”。
表弟听完，伸手就要抱它，可雪球害怕得跳进了我的怀里，还不安地发出”吱吱“的声音，像是在跟我解释：“我不要这个小胖子抱我。”我尴尬而又无奈地说：“它刚来我家的时候，也是这样对我，当时连吃饭都不敢，一直在那瑟瑟发抖，过了几天后，它才开始向我手中的面包虫靠近，可能是太饿了，它壮着胆子，跳进我的掌心，准备叼起面包逃到角落大快朵颐。我迅速地捉住它，小心翼翼地搂进怀里，它似乎感觉到了温暖，不再害怕了，便快活地吃了起来。虽然它比原来养的乌龟还要胆小，但我依然非常爱它。”表弟疑惑地说：“仓鼠都是关在笼子里养，你家的雪球怎么在家里上串下跳呢?”我说：“我觉得这样挺好啊，不仅能让它得到自由，还能陪我玩，就是睡觉吧，也是在我的枕边解决呢!”
表弟露出更加羡慕的目光，我的意极了!继续说道：“有一次，我正在写作业，它不停地在书桌上捣乱，我有点生气了，趁其不备时，用两根手指快速掐了一下它那胖乎乎的身体，它顿时发出一阵尖锐的叫声，我也吓了一跳，马上意识到自己下手重了点，于是把它握在手心，温柔地抚摸它，谁知它居然不领情，使劲挣脱我的手心，一溜烟地跳开了，过了一会我发现它不见了，急得我翻箱倒柜，结果在床底下找到了它，你说它是不是一个记仇地小家伙呢?”听完我说的这些，表弟决定让小姨也买一只小仓鼠，哈哈!
篇14：动物是人类的朋友
全文共 362 字
+ 加入清单可是，这几年庄稼的生产量越来越不好，这是为什么呢？这是因为害虫的天敌不见了。天敌们都到哪里去了？它们还能回来保护庄稼吗？这些问题只有我们---人类才能解答。因为是我们中的一些贪图小便宜的人将它们捉住，然后拿到市场上去卖。所以庄稼地里的害虫逞凶极了！它们大批大批地进攻庄稼，庄稼渐渐地被害虫和我们给毁了。记得有一次我去餐厅吃饭，菜单上有青蛙、蛇等动物的菜名，我百思不得其解：蛇和青蛙不是农民伯伯的好帮手吗？人们为什么要把他们捉来吃呢？正当我满肚子疑问时，一盘香喷喷的炒蛙肉被服务员端上来。一位叔叔用筷子夹起一块炒蛙肉就放进嘴里，边吃边称赞：“好吃，好吃！”我因此感到很气愤。因为乱杀野生动物是犯法的！
动物是人类最好的朋友，朋友之间应该多一点体谅。人们啊！请不要再把“魔手”伸向动物了！
篇15：六年级我的动物朋友
全文共 576 字
+ 加入清单“尖嘴巴，花毛衣，爱吃小虫和小米。”你们猜，这是什么动物?哈哈，这就是我家既调皮又可爱的的小鸡。
我家里有只鸡叫黄黄。它全身黄黄的，好像披着一件毛茸茸的皮袄，每天都穿着，从来也不脱下来洗一洗。它的个子很矮，大家都笑它为“矮冬瓜”。它长得机灵可爱。你瞧，乌黑乌黑的眼睛，像两颗小小的黑豆。圆圆的鼻孔活像两个小句号，尖尖的嘴巴像一个钓鱼钩。起先，我认为黄黄没有耳朵，请教了老师才知道，小鸡的两只小耳朵镶嵌在脑袋的两边，被绒毛遮住了，很难被人发现。最有趣的是它的尾巴了，随着它渐渐长大，尾巴看起来就像一把扇子，有趣极了。
黄黄胆子很小。每当有人来到我们家院子时，它就急匆匆的跑到小花园里藏起来，等人走了才慢吞吞的走出来，在院子里悠闲地踱步找食物吃。它还喜欢躲猫猫，每当我和小鸡“玩”这个游戏的时候，它就藏在小花园里的神秘地方，让我怎么找也找不到，当我垂头丧气的回家后，它才神不知鬼不觉的从某个角落里偷偷走出来。我觉得我们家的小花园仿佛成了它的避难所，也好像是它的游乐园。
一次，我放学回家，走在小花园时看到黄黄跑到我的脚旁边，可怜巴巴的望着我，好像在说：“小主人，快点给我点水和米吧，我快饿的前胸贴后背啦。”我说：“黄黄，我马上来。”说着，我“嗖”的一声跑回家，拿一些米和一小碗水放到它的面前，它也毫不客气张开嘴巴“吧嗒吧嗒”的吃了起来。
这就是我的动物朋友——黄黄
篇16：动物朋友作文怎么写
全文共 597 字
+ 加入清单春天，它喜欢躺在它的专属小窝里。夏天，它喜欢趴在冰凉的地砖上吐着它那长长的舌头。秋天，它喜欢高高地站在草地上兜风。冬天，它喜欢夜里偷偷地爬到我的被窝里和我一起睡觉。嘿嘿，它就是我养的可爱小狗——旺旺四世!
虽然它的大名叫旺旺四世，但是我们都叫它旺仔，因为它总是叼着一个旺仔牛奶的瓶子跑来跑去。它为什么叫旺旺四世呢?因为我以前也养过三只小狗，它们都叫旺旺。其中，我最引以为傲的是旺旺一世，它是一只纯种藏獒。夜里，它的眼睛跳动得像两只金色的火球。
言归正传，在旺仔小的时候，我们就有了十分美好的友谊。那时，它总是在午睡时偷偷地把我那有毛球的拖鞋叼走，当我睡醒的时候，我的拖鞋早就不翼而飞了。而旺仔呢?它这个坏家伙早就逃之夭夭了吧!
我家的小狗是正宗的日本柴犬。它的一对耳朵是三角形的，而且是朝前的，和猫的耳朵没有什么区别。但是一有什么动静，它就会朝两边分开，各自去听动静了。我家的狗与众不同的地方在于它有着小小的黑黑的眉毛，大家都叫它山眉。一双眼睛炯炯有神，像一颗大号黑珍珠。你们猜它的脸像什么?你们一定猜不到，它的脸像狐狸一样。从一大堆柴犬中，我可以立马找到它，因为它尾巴上有一团和人的头发一样的毛发，真可爱!
有一次，旺仔走丢了二十天。我以为它死了，可谁知它又奇迹般地回来了，我认为一定是上帝送它回来的。后来，我听别人说，它跑到了离家有三公里外的地方，天哪!
这就是旺旺四世，我有史以来最心爱的一只小狗。
篇17：我的动物朋友小学百字
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+ 加入清单我有一个好朋友叫“樱桃”，它是我家养了一只狗，它是拉布拉多犬种。毛是金黄色的，特别干净。它有着一双黑宝石般的眼睛，很明亮。两只小耳朵，听力很好，什么风吹草动它都听得见。它那牙齿尖尖的，长长的舌头，让人看起来也并不凶悍。我一看就喜欢它，我平时喜欢樱桃，索性就给它起名——樱桃。
樱桃刚来到我家，就乱抓地板、墙，对着我们大喊大叫，也许是刚来到陌生的环境的缘故吧!我给它搭一个“家”。用柔软的毯子铺在沙发边沿，算是它的家了。
我每天都远远看着它，逗趣它，但不靠近它。过了几天，它好像已经认识我们了，只是还不热情，见了我们只摇了摇尾巴。我发现它待人温顺，是很好相处的。它很有礼貌，见陌生人，吐吐舌头，有时索性地摇了摇它的大尾巴。
尽管我们熟悉了，我也不会惊动它。每次它吃饭的时候，我都会仔细地观察恰和我们的关系。过了几个星期，它已经在这里混得很熟了。于是我开始训练它，我拿了一个球来吸引它，我把球丢得远远的，我让它去捡，它跑得飞快，一下子把球捡了回来……就这样，我们不停地训练，不到几天，我们彼此成最要好的朋友。
动物是我们人类的好朋友，我们要爱护动物，保护动物。
篇18：写给远方的朋友一封信四年级
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+ 加入清单洋洋：
你好！
自从我上了四年级就很少见到你了。有时跑遍四年级，连你的身影都没见到。偶尔你家，你也总是忙于学习，我们很少有时间一起玩。虽然新教室更宽敞明亮。可是我觉得没有你，再好也是无聊。学习之时，还没什么。可回到家，我就更想念你。看书时想你，看电视时也想你，吃饭时，虽然有很多美食，可我还是想你，还不小心咬破了舌头。
你还记得三年级时吗？那是冬天，下了大雪，整个小区的孩子聚在一起，分配队友，一个六年级的人带队，你为力量型“球”兵（远程投球手），而我则为速度型“球”兵（一边吸引球，一边攻击，一边和队伍前进）。
你还是小区里唯一一个会做雪墙的，于是，全队一个健步，冲到了自己选好的地方，可我不能藏啊！我只好去“完成”我的“使命”了。雪墙刚刚被你造好，雪球就像雨点一样向我袭来，而你已经成为了一个队长——造墙队长，教会大家造墙，你们把墙造到了我边上，我安全了。
不过，雪墙有个极大的弱点——怕大雪球，你不甘示弱，为了让雪墙平平安安，竟用大雪球去砸敌人的大雪球。“啪啪啪啪”我升为副队长，带着半个队伍绕到敌人后方，利用在高地的优势，成功地了解敌人的阵势，冲到防守的小坡下，对他们发起攻击。就在这时，有三四个敌人抬着大雪球来砸我们的雪墙了。但是他们哪里知道，我队一半的人正躲在雪墙后，随时准备攻击。
之后，可想而知我们胜利了。一想起那场雪仗就又想起了你。又是一年的冬天了，不知道今年会不会下雪，真希望我们可以常见面。
祝：
开开心心，学习进步。
你的朋友：杨熠
11月30日
篇19：四年级我的动物朋友的
全文共 334 字
+ 加入清单我家养了一只可爱的小花猫，胖乎乎的，就像一个小毛球，所以我就叫它球球。它有一双亮晶晶的大眼睛，它身上长满了金色和黑色的毛，长了一条长长的尾巴，非常招人喜爱。
球球可聪明了，每当我放学的时候，它都会跑到我脚边，“喵…喵…”地叫，好像在说小主人，你回来了快陪我玩一会儿吧!
球球很听话，每当我写作业的时候，它都会老老实实地趴在一边静静地看着，直到我写完作业。它就爬起来让我和它玩游戏。它最喜欢的玩具就是毛线球，它用爪子把线球踢给我，我又把线球踢给它……我们玩得可高兴了。
球球还有一个缺点，就是挑食。一天晚上，妈妈端来一盘米饭可是球球瞧了一眼，就不吃了，但它一看见小鱼就急忙跑过来，津津有味地吃了起来。那样子真惹人喜爱!
我家的球球多可爱，它既是我最好的朋友，又是我最重要的家人。
篇20：我的朋友叫创客之美术课上的创造四年级作文
全文共 498 字
+ 加入清单我的朋友是一个名副其实的创客。
有一次在美术课上老师让画汽车，只见他拿起画笔“嗖嗖嗖”的开始画，他真是文思如泉、力透纸背。
40分钟过去了下课铃准时响起，而在那之前他的那张异想天开的画，已经画完了。
我为了看那幅画，刚下课便凑了过去，在看到那幅画时我惊呆了那是21时纪的车吗？那简直是25世纪的车呀！
知道我为什么惊讶吗?因为那幅图上画了一个小男孩把一小小的模型放在室外，一个箭头指向右，右边的第2幅小画里的那个小男孩手里拿了一个小瓶。后来的我就看不懂了！
只好去请教我那创客朋友，我告诉他我的理解，他说：“你理解的也不对”！“怎么不对”？我很怀疑的问到，他告诉我，“我的意思是:那是一个压缩的超级汽车,那小瓶子,别看那瓶子小,那里面可是有一个小二次元空间那里面装的可是1吨的放大剂"他说到.
他又说:“这车开门的钥匙是一句话，关门的也是一句话，开门的话是——吃俺老孙一棒，关门的话是——创造是进步的前提。车内有工作室、餐厅、驾驶室等，这里有各种各样的科学仪器，比如说将水倒入就可一变出任何液体的仪器等”它还可以快速制造一个虫洞穿越。
除此之外还有很多功能。
我们要跟我的朋友学习，因为创造力可以推进时代的进步！