四年级作文我的动物朋友教学设计【汇编20篇】

一、创设情境，课堂教学趣味盎然

人们常说“兴趣是最好的老师”，灵活运用各种有效的教学手段，注意激发学生的写作兴趣非常重要，教师一旦激发起学生的兴趣，学生的情绪定会空前高涨，把自己独有的想法通过丰富多彩的文字表达出来。课前布置学生仔细观察自己喜欢的小动物，在上课前又设置了“猜谜语”的环节，让学生明白抓住动物的特点来表述，可以更好的介绍自己喜欢的动物。课堂上创造让学生向大家展示并介绍的机会，学生在轻松愉快的环境下放松自己，从而激发他们交流的兴趣与意愿。

二、讲究方法，课堂训练扎实有效

习作教学难，难在写作前的指导、课堂生成的捕捉和处理。教学中关注学生的学习状态，灵活处理课堂生成，直接关系到课堂教学的有效程度。课堂上播放学生熟悉的动物图片，创设自主、合作、探究的学习方式，激发学生表达欲望，打开学生思路，丰富写作题材，投学生所好，使他们说得尽兴，个性得到张扬。同时采用“写后指导”的方式，化难为易，妙趣横生，让教学“无痕”。

三、多元评价，在讲评中习得方法

学生写完片段，老师让孩子们读一读自己的作品，这是对学生作品的赏识和鼓励。课堂上组织精心评改学生的作文，也是培养学生爱作文的重要一环。在他们看来，花力气写了，已达到了自己的较好水平，送给老师评改，指望有所肯定与指出，以便看到成绩并从中获取力量与启示。作文交给老师之后，他们急切地关心自己的学习成果，都希望从老师那儿得到鼓励，得到信心。课堂上我出示评议步骤，让学生一读，看句子是否通顺流畅，是否有错别字；二读，看笔下的动物有没有特点，看看是否表达了自己的喜爱之情；三读，把自己觉得写得精彩的地方画出来，并加上小红旗。然后再上台朗读习作，大胆展示自我，老师及时捕捉闪光点，发现引导点，并适时适度地给予肯定和激励，让学生从老师和同学的评议中找到可取之处及不足之处，品尝了成功的喜悦，增添了写作兴趣和自信心，让学生受益非浅，作文能力和评议能力都有了提高。文章不厌百回改，不仅要自己改，还要请别人帮忙改，尝试修改后再上台赏读自己修改后的习作。多元的评价，及学生之间的相互评价，提高了学生的交际能力，更为他们在习作中奠定了坚实的基础。学生自然在习作时就下笔如行云流水了。

虽说课堂表现亮点很多，但细细品味，觉得指导学生说这个环节还不够精彩，老师可以引导学生从不同的角度说，针对一两个学生说的，进行捕捉，引导学生相互补充说具体，此时就是进行口头作文，说好了，待会儿也能写好。评改环节，第二次修改无法充分展示。课堂虽然已经结束，相信这节课对那些孩子们的影响决不只是一瞬间！习作教学的与众不同在于听、说、读、写相结合，我们要让学生潜心去听，真心去说，用心去读，静心去写，我将沿着习作教学的新思路，继续前行。

在我家窗台边的笼子里，有两只鹦鹉。它们总爱大惊小怪地叫，说它们吵闹吧，它们确实很吵。它们会摇着头警惕的看来看去，大吵大闹，不管是什么事情，它们都会叫。可是，它们决定吃东西了，就会下来，任凭你再怎么喊，它们顶多也就抬头看看你，然后它们就会继续低头吃食物。

我们决定要让鸟儿们在室内玩一会儿，我们把鸟儿们刚放出来，它们就拍打着灰白色的翅膀像无头苍蝇一样到处乱撞，差点把我放在架子上的玩具给撞下来，我妈只好带上手套，抓住鹦鹉(不戴手套会被啄)把它们放回笼子里去。

我们的鹦鹉很特别。羽毛是灰白色的，脸上还有明显的腮红。头上有一根神奇的呆毛，这根呆毛如果竖了起来就表示鸟儿们很害怕。这两只鸟儿还很好斗，总是有一只鸟故意去咬另一只鸟的毛，两只鸟儿就会咬来咬去。这两只鸟儿一点都不讲卫生，总爱往生命之泉里拉屎。它们还很凶，谁都不能踏入它们的领地，有一次我们收留了一只小小鸟，我们一把它放到鹦鹉旁边，鹦鹉就大叫，好像有人杀鸟了一样的想赶它走。

这真是两只干什么都喜欢要吼的鸟。

大家都应该特别喜欢猫吧!那软软的毛，像是轻飘飘的云朵，让你忍不住再揉一下。而那娇滴滴的"喵、喵"声，真让人忍不住想——好一只可爱的猫!

不过，这份可爱也是有限的。不久，它就会给你家添上一份独特的风格。

姑姑家的猫正是如此。当我看见那只肥胖的猫时，它正懒洋洋地躺在沙发上努力地啃着猫粮，看到我们，不闪不避，反而"喵——喵"地叫了几声，立刻让人觉得——好一只慵懒的猫!

看似慵懒的肥猫，在美食面前，可是一点也挡不住诱惑。

它真是一个贪吃的主儿，各种猫食来者不拒。如果你手上拿着一些吃的，它必定会张牙舞爪地向你扑来，抱住你的大腿，死死地抱住，可怜巴巴的眼神让人哭笑不得;当你心软将食物伸到它的嘴里时，它便立刻翻了脸，叼起食物，闪电般地逃走了，让你傻傻地愣在那里，半天才回过神来。不过，你可不能手下留情，一定要把它从它的"零食梦"中拽出来，不然的话，它的肚子饱胀得就和孕妇没什么两样了!不过，如果你在它心情不好的时候"抢食"，可要千万小心，它会龇牙咧嘴，发出"呜呜"的低吼，冷不丁地用锋利的爪子挠你一下，那可就惨了!

它走路的姿态活像一个仪表堂堂的绅士，和它的贪吃截然不同。它轻轻地抬腿，稳稳地落地，小心翼翼地计算着每一小步，生怕自己的步子没有走好。它那黑白相间的、肥胖的身躯，和那两对完美的小脚合并在一起，显得有点不太和谐。

这真是一只又调皮又可爱，又粗鲁又绅士的囧猫啊!

昨天，我刚放学回到小区门口，就看见妈妈在满小区的找来找去，看到我回来，妈妈似乎有些不知该跟我说什么的样子，几番犹豫，妈妈终于开了口：“今天我带“飞虎”出去遛弯时，它突然挣脱了项圈，跑了出去。”我顿时像五雷轰顶了一般，迷茫而不知所措。我已寻找了你两天，我好想你啊，望好心人看见能归还，谢谢!

大约在我六岁时，我去外婆家玩，看见“飞虎”在撵着另一只小狗紧追不放。我看它腿脚不稳，估计才刚学会走路，就跌跌撞撞地追起其它的小狗来，好生喜欢。外婆便把它送给了我。

因为这条狗跑起来非常快，像老虎有了翅膀一般，所以，我给它取了个霸气的名字，叫飞虎。

飞虎的毛是黄棕色的，除了它的脖子上的毛是黄色的，像一条围巾外，身体其他部位的毛都是棕色的，可爱极了。

飞虎刚到我家时，有些拘谨，见到生人就往桌子底下钻。经过几天的美食贿赂，飞虎和我们熟了起来。我给它端饭吃时，它总是要用爪子碰碰，好像在检验这盆饭有没有毒，能不能吃。通过它那长达五分钟的“检验”，终于把头埋在了饭盆里，不出一分钟，飞虎就把饭盆里的食物扫荡个精光，它抬起头，嘴里还有没嚼完的食物，就对我“咕噜咕噜”地叫了起来，好像在说：“小主人，我还没吃饱呢!”一边说，还一边眨巴着它那乌黑的大眼睛，我的心都快要被飞虎给萌化了，不由自主地又给它加了一盆饭，一边加，心里还在暗暗地想：真是一只会讨人喜欢的贪吃狗。

如果家人回来了，不管它在干什么，它都会屁颠屁颠地跑过来，对着你柔声叫唤，还会对着你摇尾巴，你绝对会爱怜的低下身子去抚摸它那柔顺的毛。

不过，虽然它对家里人很亲昵，但只要它见到了陌生人，就会对着他“汪汪汪”地叫，并且向他扑去，一副非把你赶走的架势，弄得好久都没有人来我们家串门了。

两天未见，我好想你啊，希望你能早日回家。

随着人们生活水平的不断提高，许多人家都养着活泼、可爱的宠物犬。说起来，自己是有点怕狗的那种人，原因是小时候看过宣传狂犬病的片子，得了狂犬病的人临死的惨状至今想起来都心有余悸。但是对动物的看法却是从一本书中得到了转变_它就是《警犬66号》。这本书使我对动物有了新的认识与喜爱！

警犬，亦称警用犬，是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬。一般都是有警察机关经过严格筛选和专门训练而成的。经过训练的警犬都具有一定的作业能力。《警犬66号》讲述的是第66号警犬拉拉的故事，它是一条非凡的警犬，机智、凶猛。可它有四分之一狼的血统。狼性不时在它身体里苏醒、骚动，***和警犬的纪律发生冲突。在故事的繁多世界里，有感动的、高兴的、伤心的……故事。就因为这个，66号警犬的破案故事格外的惊险。

作者金曾豪在《警犬66号》中强调以大自然的角度来看这个世界，以小说的形式，很轻松、自然地让年轻朋友了解丛林世界。书中通过讲述了拉拉10次成功破案的故事使我们一步一步认识拉拉。拉拉的机智、勇敢、忠诚、宽容……让它在警犬中更加显得优秀，也让我们越发喜爱拉拉，更想了解拉拉。在第一个故事《密林追踪》中它抛开林中野味的诱惑、对主人的思念、其它训导员的误解、烦恼和委屈成功完成任务，怀着复杂的情感救助误解它的小金，带着枪伤寻找到它日夜思念的主人……使我对警犬的忠诚肃然起敬。

一般情况下，一头犬从四五个月大小开始训练，约用一年的时间便可以训练成为警犬。警犬的使用年限约在八至十二年。拉拉超期服役2年之后，在13岁时退役后去了大药谷，开始了它的新生活，在这里他依然用宽容、机制和勇敢化解了新主人的误解、用忠诚捍卫新主人的财产，又摒弃前嫌不稀牺牲生命保护用棍棒对该自己的女人的生命，在生命垂危之际感受老主人大曼的气息中安眠……忠诚如此，令我感怀不已！

读完《警犬66号》中的最后一个故事，我已经思绪难平……通过书中的每一个故事让我懂得了：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。在动物的是世界里面，也有这像我们人类一样的友情，爱情，甚至感情，它们也有我们人类的伤心，开心，苦恼和高兴。警犬以他特有的身份和工作性质赢得我们的喜爱。即使不喜欢动物也不能欺负它们，打它们，也要想一想它们的感受啊，它们也是有生命的啊！

人与动物之间也有很深厚的感情，动物有时也是人类忠实的朋友，我以后得在生活中多找找此类的故事，学会与动物和谐相处。

我非常非常地喜欢《警犬66号》这一本书是因为这一本书让我感觉很感人。读书真好，读书让人身临其境，受益匪浅！

“咪 咪，咪 咪……”刚刚看完书的我，很是无聊。看着窗外明媚的阳光，我突然很想去和咪 咪这个小不点玩一玩。可是，喊了半天也不见她理我。真不知道这家伙又跑哪儿疯玩去了。哦，对了，草地!这家伙肯定在那儿!

这么想着，我已经来到了门前的草地上。一看，咪 咪果然趴在那儿，懒懒地晒着太阳，这家伙倒还真是会享受。突然，咪 咪抬起了头，瞪着一双大大的，琥珀色的眼睛，看着不远处翩翩起舞的蝴蝶，很是专注，小尾巴也很有节奏感地晃动着。看着她那可爱的模样，我不禁笑了，思绪也仿佛回到了过去。

咪 咪是爷爷家的一只小猫。米黄色的毛发，琥珀色的大眼睛，翘翘的小尾巴使她看起来相当的活泼可爱。但你们可千万不要误认为她是一只乖乖猫，要知道她干的坏事可不比我少。当然啦，我和她共犯的时候占多数，嘿嘿……

我和咪 咪之间从来就没少过闹剧，像在我洗澡时，咪 咪突然跑进来，一场人猫泼水大战就此展开;像在我吃饭吃得正香时，咪 咪突然跳上了餐桌，一场人猫夺食大战更是免不了……虽然，每次闹剧的结果都是被妈妈狠批一顿，但不知道为什么，心里总是很快乐。

最让我难忘的还是有一年夏天，正值正午，一阵阵的热浪扑面而来。我的手上提着个桶，浑身上下潮湿湿的，咪 咪也比我好不到哪儿去。很明显，我们俩才举行过一场盛大的冲水Party。可是，冲了那么多的水，怎么一点作用都没起?“啊!受不了了，怎么还是这么热啊!”我无力地瘫坐在地上，抱怨道。咪 咪也很有同感似地“喵~”了一声。突然，我两眼放光，用手戳了戳咪 咪。咪 咪很是无奈地看着我，仿佛在说：“你又想干嘛?”“咪 咪，想不想吃冰棍呀?”我带着一丝 诱惑说到。咪 咪仿佛听懂了我的话一样，很是兴奋地跳起来，冲着厨房奔去。“咪 咪，等等我!”

“冰棍!”“喵!”突然一个人头，一个猫头先后出现在厨房的窗户上。我和咪 咪贴在窗户上，对着冰棍流了半天的口水。突然，我转过身，一脸认真地对咪 咪说：“咪 咪，待会儿，我会进去，夺取战利品。而你留在外面，观察敌情，不要让敌人发现我们，懂了吗?”“喵!”“好，祝我们作战成功!”“喵!”

来到门口，我蹑手蹑脚地走进去，不一会儿，就提着战利品——两根冰棍出来了。躲在树荫下，吃着冰棍，真不是一般的爽啊!再看看咪 咪，她就趴在我旁边，非常专注地吃着她的冰棍。呃……有个问题不得不考虑一下，猫能吃冰棍吗?我怎么从来没听说过猫会吃冰棍呢?“喵~”咪 咪吃得不时发出一两声叫声，表示她吃地很开心。看看咪 咪，再想想刚刚的问题。看样子，咪 咪似乎没有多大的问题。那就不管那么多了，吃冰棍喽!吃着，吃着，我感觉有股异样的眼光看着我。我仿佛猜到了什么似的，机械般地转过头。果然，“咪 咪，你狠!竟然吃得我还快!”咪 咪很不好意思似的用爪子蹭了蹭地。转而，继续用充满着无辜的大眼睛看着我的冰棍。哼，再看，再看也没用，就不给你吃!咪 咪见眼神攻击无效，“噌!”地一下亮出了她那又细又尖的小爪子。我似乎早有预料一般，伸出双手，抱着冰棍就跑。“喵!”……

“呜……”看着掉在地上的冰棍，我的心“咔嚓”碎成了两半，而咪 咪则是很得意地晃着她的小尾巴。“死咪 咪，看我整不死你，还我冰棍来!”“喵!”……

“啊!厕所!”早知道不冲那么多水，不吃那么多冰棍了，不然，我也不会沦落到抱着马桶，连晚饭都吃不了的地步了。呜……我的晚饭哪!我的肠子都快悔青了。看了看身边和我同样抱着马桶，同样不能吃饭的咪 咪。我有一种想抱着咪 咪痛哭的冲动。“咪 咪，看来还是我俩有福同享，有难同当啊!”咪 咪似乎猜到了我在想什么似的，“喵!”地一声就又冲着厕所奔去了……

我回过神来，轻轻地走到咪 咪的身边，按着她的头，狠狠地揉了一通。咪 咪则是很不情愿的任我揉着。和咪 咪一起躺在柔柔的草地上，眯着眼睛，晒着太阳，好舒服啊!

“呐，咪 咪，我们会是永远的朋友吧!”“喵……”“走，带你吃鱼去!”“喵!”“咪 咪，不要跑那么快了啦!不会少你的鱼的!”“喵!”……

“咪 咪，咪 咪……”刚刚看完书的我，很是无聊。看着窗外明媚的阳光，我突然很想去和咪 咪这个小不点玩一玩。可是，喊了半天也不见她理我。真不知道这家伙又跑哪儿疯玩去了。哦，对了，草地!这家伙肯定在那儿!

这么想着，我已经来到了门前的草地上。一看，咪 咪果然趴在那儿，懒懒地晒着太阳，这家伙倒还真是会享受。突然，咪 咪抬起了头，瞪着一双大大的，琥珀色的眼睛，看着不远处翩翩起舞的蝴蝶，很是专注，小尾巴也很有节奏感地晃动着。看着她那可爱的模样，我不禁笑了，思绪也仿佛回到了过去。

咪 咪是爷爷家的一只小猫。米黄色的毛发，琥珀色的大眼睛，翘翘的小尾巴使她看起来相当的活泼可爱。但你们可千万不要误认为她是一只乖乖猫，要知道她干的坏事可不比我少。当然啦，我和她共犯的时候占多数，嘿嘿……

我和咪 咪之间从来就没少过闹剧，像在我洗澡时，咪 咪突然跑进来，一场人猫泼水大战就此展开;像在我吃饭吃得正香时，咪 咪突然跳上了餐桌，一场人猫夺食大战更是免不了……虽然，每次闹剧的结果都是被妈妈狠批一顿，但不知道为什么，心里总是很快乐。

最让我难忘的还是有一年夏天，正值正午，一阵阵的热浪扑面而来。我的手上提着个桶，浑身上下潮湿湿的，咪 咪也比我好不到哪儿去。很明显，我们俩才举行过一场盛大的冲水Party。可是，冲了那么多的水，怎么一点作用都没起?“啊!受不了了，怎么还是这么热啊!”我无力地瘫坐在地上，抱怨道。咪 咪也很有同感似地“喵~”了一声。突然，我两眼放光，用手戳了戳咪 咪。咪 咪很是无奈地看着我，仿佛在说：“你又想干嘛?”“咪 咪，想不想吃冰棍呀?”我带着一丝 诱惑说到。咪 咪仿佛听懂了我的话一样，很是兴奋地跳起来，冲着厨房奔去。“咪 咪，等等我!”

“冰棍!”“喵!”突然一个人头，一个猫头先后出现在厨房的窗户上。我和咪 咪贴在窗户上，对着冰棍流了半天的口水。突然，我转过身，一脸认真地对咪 咪说：“咪 咪，待会儿，我会进去，夺取战利品。而你留在外面，观察敌情，不要让敌人发现我们，懂了吗?”“喵!”“好，祝我们作战成功!”“喵!”

来到门口，我蹑手蹑脚地走进去，不一会儿，就提着战利品——两根冰棍出来了。躲在树荫下，吃着冰棍，真不是一般的爽啊!再看看咪 咪，她就趴在我旁边，非常专注地吃着她的冰棍。呃……有个问题不得不考虑一下，猫能吃冰棍吗?我怎么从来没听说过猫会吃冰棍呢?“喵~”咪 咪吃得不时发出一两声叫声，表示她吃地很开心。看看咪 咪，再想想刚刚的问题。看样子，咪 咪似乎没有多大的问题。那就不管那么多了，吃冰棍喽!吃着，吃着，我感觉有股异样的眼光看着我。我仿佛猜到了什么似的，机械般地转过头。果然，“咪 咪，你狠!竟然吃得我还快!”咪 咪很不好意思似的用爪子蹭了蹭地。转而，继续用充满着无辜的大眼睛看着我的冰棍。哼，再看，再看也没用，就不给你吃!咪 咪见眼神攻击无效，“噌!”地一下亮出了她那又细又尖的小爪子。我似乎早有预料一般，伸出双手，抱着冰棍就跑。“喵!”……

“呜……”看着掉在地上的冰棍，我的心“咔嚓”碎成了两半，而咪 咪则是很得意地晃着她的小尾巴。“死咪 咪，看我整不死你，还我冰棍来!”“喵!”……

“啊!厕所!”早知道不冲那么多水，不吃那么多冰棍了，不然，我也不会沦落到抱着马桶，连晚饭都吃不了的地步了。呜……我的晚饭哪!我的肠子都快悔青了。看了看身边和我同样抱着马桶，同样不能吃饭的咪 咪。我有一种想抱着咪 咪痛哭的冲动。“咪 咪，看来还是我俩有福同享，有难同当啊!”咪 咪似乎猜到了我在想什么似的，“喵!”地一声就又冲着厕所奔去了……

我回过神来，轻轻地走到咪 咪的身边，按着她的头，狠狠地揉了一通。咪 咪则是很不情愿的任我揉着。和咪 咪一起躺在柔柔的草地上，眯着眼睛，晒着太阳，好舒服啊!

“呐，咪 咪，我们会是永远的朋友吧!”“喵……”“走，带你吃鱼去!”“喵!”“咪 咪，不要跑那么快了啦!不会少你的鱼的!”“喵!”……

[和动物交朋友的小作文

我家有一只小动物，它有一个不大不小的头，一张小嘴巴，还有一双短短的垂耳朵。

每天早上，它就在那蹦蹦跳跳地叫我起床，陪它跑步，陪它玩耍。它的名字叫多米。

多米的性格可不一般，高兴时，在家里像要比赛跑似的不停地跑来跑去，累了，就在我房间的床底下休息。休息一会儿，又继续在那里跑，或者一直在我身后转。

高兴时，多米还会在笼子里闹腾，或者怪叫。我一听到那声音，心里就觉得不舒服。我便从房间偷偷地跑到阳台，不让妈妈发现。当我走近多米时，发现多米用牙齿搬开那些铁条，我惊呆了。

我把它放出来，它就在那里东跑西跑，一会跑到妈妈的房间，又会跑到我的床底下。我很生气，打算把它叫出来。可是我怎么叫也叫不出来，我只好使出我的必杀技——零食。多米可是抵抗不了的好东西的哦!我就不相信它不肯出来，最终多米还是没有出来，我只好放弃了。

不高兴时，多米更狂暴。它不停地跑，跑累了就喝点水，最后跑到笼子里，让自己安静一下。连我和妈妈在吃饭的时候也不来要肉吃了。我也很伤心，看到它这样子，我的心都凉了。不过，十分钟后，多米又开朗了起来。

这就是我家聪明灵巧的多米，我对它真是又爱又恨。

2014年中秋节，我和爸爸妈妈开车回农村老家去看望奶奶。上午八点多，我们下了高速走在回老家的山路上，从车窗向外看去，一片片绿色的农田，一排排整齐的白杨，一群群吃草的牛羊，一朵朵盛开的山花，令人心情格外舒畅。路边的小溪在轻轻吟唱着山歌，树上的小鸟在互相追逐嬉戏，果园里果实累累飘出诱人的香味。如此幽美的自然景象，我都要陶醉了。

突然，一只野兔从路边草丛里奔跑出来，差点撞在车头上。又过了一会儿，几只山鸡从小溪边的树林中飞起高声叫着落在对面半山腰。这种与大自然亲密接触的感觉实在是太美妙了！我们这些常年生活在城市里的孩子平时是没有机会感受如此美好的田园风景的。

当我们快要走到奶奶家村边的时候，又有一只大灰兔子从农田里跑出来。它发现我们的车后，并没有像我想象的那样受到惊吓，而是放心地蹲在路边一动不动地看着我们，好像在说：“欢迎你们回到家！”我感到很奇怪，就问爸爸：“兔子为什么不跑掉呢？”爸爸说：“它知道我们不会伤害它，所以不跑。十多年前可不是这样的，那时，村里家家都有猎枪，好多动物都被打杀得几乎要灭绝了。后来政府收走了猎枪，明确规定不让再杀害动物了，提倡爱护动物，保护环境，建设生态家园。这样一来，各种动物就又慢慢繁殖起来了。在老家的大山里，生活着各种各样的动物，大到野猪、野羊、狐狸、獾子、豹子，小到鹌鹑、山鸡、野兔、黄鼠狼、小松鼠、小刺猬和各种各样的小鸟，真是数也数不清。明年放了暑假我带你上山去好好感受感受。”

听了爸爸的话，我非常激动，也很受教育，想想一路上的所见所闻，看到眼前这风景优美的人与动物友好相处的生态环境，我更加明白了保护自然环境和生态平衡是多么的重要！这让我想起了语文书上讲的：动物是人类的朋友，爱护动物就是爱护人类自己，人和动物都是地球的主人。

一、教学内容：

反问句改陈述句。

二、教学目标：

1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习反问句改陈述句的方法。

2、情感目标：通过复习过程中的讨论交流，互相评价，增强学生合作的意识

3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习的方法。

三、教学重点：

找到反问句改陈述句的方法。

四、教学方法：

教师引导，学生主导，师生讨论，同学交流，小组成员互相评价，集体反馈等。

五、教具准备：

幻灯片反问句改陈述句的练习题。

六、教学过程：

（一）引入课题，提出学习目标。

1、也示幻灯，学生观察分析，自由发言。

那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

他不是我们班的学生。

你们怎么能破坏环境呢？

问：比较这几个句子的句式和意思有什么异同？标点和语气有何不同？

2、学生发言。

3、教师引入课题，板书课题：反问句改陈述句。

4、给学生提出学习目标。

（二）反问句换陈述句。

1、总结把反问句改陈述句的方法

（1）将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

（2）将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

（3）将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。

2、出示反问句换陈述句的例题。

①教师出示例句，要求学生反问句换陈述句的学习过程和学习方法讨论学习。（小组讨论）

例句：我们怎能言而无信呢？

班主任难道不应该以身作则吗？

②小组讨论学习。

③交流汇报。

幻灯出示练习题，学生练习，教师及时收集反馈信息，及时指导。要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

4、小结。

5、练习活动。

请同学拿出自己收集的反问句，和同桌同学互练互评，若有意见和答案分歧，与全班同学和老师共同讨论解决。

（三）总结。

通过本堂课的复习，你又有了什么更大的收获？

今年年初，爸爸从花鸟市场回来，给我带回来一个惊喜————一只小狗。看他活蹦乱跳的，多么像最小的鹿科动物鼷鹿啊！于是，我就给它起了个名字—————鹿鹿。

鹿鹿，样如其名，一双玻璃球似的黑眼睛，在眼眶里转着。两只细长的耳朵直竖着，任何细微的声音都别想逃过它的耳朵。那棕色的绒毛短短的油光闪亮，紧贴在皮肤上。最出众的还是它那被断掉的小短尾巴，一摇一晃的。在远处一看，还真像是一头小鹿呢！

要说我家鹿鹿呢，那鹿的两大特点都被它占全了。先说说它的第一大特点：跑得快！鹿的四条长腿是用来干什么的啊？那还用问？当然是用来跑的呀！我家的鹿鹿正是应了这句话。那又高又细的长腿，跑起来，就是博尔特也追不回来！又一次，我和它比赛，到我一声令下，鹿鹿早就跑到终点了。跟鹿鹿比赛跑步，我可真是自愧不如啊！

鹿鹿还要一个特点，那就是贪吃！你别看它才有一尺长，但它的肚子别有洞天。满满一碗饭，再加上半碗菜，拌到一起喂它，不到五分钟，全都能吃了。每次它总是吃得肚子滚圆，直打饱嗝。

它在我家还发生过不少趣事呢。有一次，我拿了一块牛肉干逗它。由于那块牛肉干对它的胃产生了强烈的刺激。它一蹦二尺多高，一口咬住牛肉干，把身体挂在半空中。上不来，也掉不下去。全家人都笑得前仰后合。

我家的鹿鹿是不是很惹人喜欢呢？你也来我家认识认识它吧。

我家院子里，有一颗松树，松树上有一个树洞，里面住着一只活泼可爱的小松鼠，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在松树下，抬头看着树洞，我常常觉得松鼠会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她松鼠阿姨。

上个星期六早上，我正要去玩，发现松鼠阿姨的窝里多了几只小松鼠，我真是喜欢极了，称呼他们为松鼠弟弟。

从那天起，我一有空，便来到院子里，站在松树下，看望我的松鼠弟弟，他们长得真快，我看见松鼠阿姨坐在旁边，一会儿教松鼠弟弟摘松果，一会儿教他们爬树，一会儿教他们学习动物世界的拼音字母……。

“吱，吱，吱”，松鼠阿姨教到，我知道这就是a，o，e，松鼠弟弟也跟着学“吱，吱，吱……”

今天早上，太阳从大山的后面升了起来，我看见松鼠阿姨站在窝边，朝着升起的太阳，问松鼠弟弟“吱，吱，吱?”我知道问话的意思是“看，那是什么?”松鼠弟弟们又一起快乐的回答道“吱，吱，吱!”松鼠弟弟们的意思是“妈妈，那是太阳，太阳升起来了!”

听着他们的对话，我开心极了!

我家养了一只小乌龟。圆圆的脑袋上“缝”着一些翠绿色的条纹，黑珍珠似的小眼睛镶嵌在墨绿色的脑袋上，一眨一眨的，好像在向我求着要吃的。眼睛下部有一条红色的条纹，像涂了一层腮红，所以我叫它“小红条”。它的背部凸起，很像一个小山丘，那是它的“铠甲”。小爪子很锋利，每天一划一划的，尾巴一摇一摆的，像在划小船。腹部像外壳一样硬邦邦的，上面“画着”一些小点点。如果你像老虎一样吓它，它就老老实实地把头和四肢全部缩到壳里，吓得一动不动，犹如一块石头。

小乌龟一般无聊的时候就爬到它的栖身之地——竹篮上。把头伸出来晒太阳，可为食物的时候就不一样了，它爬下水，先看看旁边有没有人，然后慢慢地爬向食物，熟练地把食物撕成几片，迅速地把食物吞下去，那速度真是惊人，谁说乌龟不快呢？它最喜欢吃虾米和鱼干。

有一次，我把捉来的蜗牛放到了缸里，过了一会儿，我发现缸里只剩下了几粒小渣渣。我吓了一跳，原来“小红条”把蜗牛吃了啊！它的牙齿真锋利！

小乌龟是从花鸟市场买来的，进了龟店，我第一眼就看见一只乌龟活蹦乱跳地，还爬在其他乌龟上热情地向我“招手”呢！爸爸说这乌龟尾巴长又大，能过冬，所以我就买了这只“小红条”。

我爱我的小乌龟，希望它能够熟悉我，不害怕我，早日成为我的好朋友！

是一个开朗的小女生.我一直都有一个愿望，就是所有的人都喜欢我.

Is a cheerful little girl. I always have a wish, that all people are like me.

我有一个好朋友，她的名字叫做--柳露.她是我第一个朋友.我们从幼儿园到四年级都在一班，一直到五年级我们分开了!我要转学了，是在四年级的期末.当时她是我朋友中哭得最厉害的一个.因为第二天我就要走了，所以她们，也就是我的朋友，她们不顾黑夜给我买了礼物，到我家送给我.礼物好多哦!

I have a good friend, her name is called - Liu Lu. She was my first friend. We are in a class of the fourth grade from kindergarten to the fifth grade, until we parted! I want to transfer, in the fourth grade in the final. She is a friend of mine cry the most. For second days and I have to go, so they, also is the friend of mine, in spite of the night they bought me a present, my family gave me a lot of gifts to the oh!

我转学之后，在那个学校，我天天哭.我向爸.妈提出要回去.他们同意了，我回来之后，我听别人说，柳露说了我许多坏话.我的心如刀割.所以我现在不太相信我的朋友了.

I transferred, in that school, I cried every day. I asked Dad. Mom puts forward to want to go back. They agreed, after I came back, I heard someone say, Liu Lu said a lot of bad things about me. My heart. So now I do not believe that my friend.

不过我相信有些朋友还是值得信任的!

But I believe that some friend or trusted!

我在老家养了一只兔子，我一般都叫它兔大爷，为什么这么说呢?快来看看吧!

这只兔子刚买回来的时候，我就知道他是个大爷了，因为我喂它吃的都不吃，偏要自己吃，真是狗咬吕洞宾不识好人心。这就算了，兔大爷还吃一口然后跑出去玩一会儿，再回来吃，搞得家里的地面到处都是脏兮兮的。最可恶的是，它老是随地大小便，臭烘烘的，当个铲屎官可不容易啊!

还有呢，我带兔大爷散步的时候，它老是东走走，西看看，对外面的世界充满了好奇，等我要把它带回去时，它就会拼命反抗，我往前走几步，它就盯着我往后走几步，我不胜其烦，便放下绳子，直接把这位兔大爷抓回去。

兔大爷洗澡时总想着逃跑，把水洒得到处都是，完全体会不到我的苦心。兔大爷和我玩时就更是霸道了，记得有一次我明明抓到它了，但它却还在用力挣扎，仿佛在说：你就没抓到我，就没抓到我。

兔大爷自从生了一窝小免子之后，突然就变得温驯起来了。它每天都很辛苦，要教孩子们如何去找食物吃，教它们什么能什么不能吃，如何打扮自己，遇到天敌应该如何保护自己那时的兔大爷再也不像大爷了它是一位伟大的母亲，它是那么的辛苦、温柔、善良。

假期很快结束了，我就要回城里了，真舍不得我家的兔大爷呀!

我喜欢的小动物是我家楼下的一只小猫——咪咪。

咪咪长得非常瘦，它一身黑白相间，软软的，毛茸茸的，好像穿着一件华丽的外套，非常神气。他的头不大也不小，圆圆的。它的眼睛不大，但它的眼睛是蓝色的。 它的鼻子和尖尖的耳朵长得都很小，但是它的嘴很大，只要他一张开嘴，就会露出洁白的小齿。它的四肢和尾巴长得不长也不短。它还有几根又长又细的白胡须。

我每天放学回家时，都会看见它在楼梯上睡觉，或者在吃东西，或者喝自来水。周日，我出去玩的时候，都会看见它在玩耍，每当我走过去摸摸它的脑袋，它就会仰起头，叫一声：喵-—，好像在跟我打招呼。

我喜欢我家楼下的小猫。

从前，小驴、小猫、小兔是好朋友。它们天天在一起唱歌、跳舞，日子过得很快活。

有一次，小猫、小兔在睡午觉，小驴跑了出来，它突然发现远处一栋房子塌了，小驴刚想跑到附近的大广场去，但一想：我不能把好朋友抛弃了，自己逃跑!不行，赶快回去吧。它跑进房间，让小猫、小兔起床，跳到自己的背上，奔了出去，可是，它们哪里知道，就在这时房子塌了，屋里着火了。小驴冒着生命危险，带着朋友一起逃了出来。正在逃跑的过程中，他发现了一道亮光，小驴非常害怕。想要退缩，但马上想到;我就是拼命也要保全朋友的生命。它不管三七二十一，慌忙奔了出去。这时仙女出现了，她面带微笑对小驴说：“你真棒，不顾自己的危险，救出朋友，把自己的安危置之度外。真了不起!赶快带上你的朋友，进入这个光圈，一切困难即将迎刃而解。”小驴和朋友们跑了进去，但是它们进去时，发现后面的路被封住了，前面的路也被封住了。正当它们万分焦急时，小驴、小猫、小兔互相鼓励，一起用劲，把光圈踢破。又一次冲出了困境。

过了几天，小驴知道原来是仙女让它们的友谊更牢固。

还有一次，小兔的妈妈病了，小驴知道后，忙跑到上次光圈的地方，仙女还在，小驴忙问仙女，“怎么能让小兔妈妈的病治好?”仙女告诉小驴，走一百里有一个山洞，你走进山洞一直往前走，你会尝到一百个痛苦走出山洞，兔妈妈的病就好了。

小驴听完，没任何迟疑，就往山洞奔去，刚走进里面，一阵寒风呼啸而过，冻得小驴直打冷颤，但是它咬紧牙关勇往直前，过了一会儿，它走到一个长满荆棘的地方，小驴忍着痛艰难着迈着每一步，经过不懈努力终于走出着个地方。漫长的一天一夜终于过去了，小驴走出了山洞，也送进了医院，这时兔妈妈的病治好了。

大家一看小驴被送进了医院，都非常难过，仙女被感动了，也来到了医院。她把一个灌满生命药水的瓶子浇在小驴身上，一下小驴的病好了。

小驴从内心感受到，助人为乐，与朋友共患难是令人高兴地好事，它为自己的努力和所作所为而感到自豪。

一 、导入 ：

1、同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】

二、写好细节要注意：

1．学生谈看后的感受。

2、师引导学生说出日常生活中母亲是怎样帮助我们的？（学习中、生活中）

3、师引导学生说出日常生活中除了母亲还有哪些人在我们成长的道路上帮助过我们？是怎样帮助的？

4、学生在小组内交流，同学互评互补。

5、派代表说，别组同学补充。

三、师讲解怎样来选择写好这篇作文的材料

1、选择深受感动的事来写，

2、选择有积极意的事

3、内容要新

四、师讲解怎样才能写好作文的细节

1、  要真实、具体

2、抓典型细节写

五、出示范文

1、师读范文

2、生找出范文的优缺点

3、生说出应如何改正缺点

六、当堂写作

细读作文要求,选择一件能表现爱的具体事例，当堂写作。

我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。下面是小编整理的四年级作文描写动物，欢迎大家阅读参考！ 我喜欢的小动物作文一：

我最喜欢的动物是只小白狗。

它有一身厚厚的纯白色的毛，一双像狐狸的耳朵，尖尖的脸庞……咋一眼过去，怎么这只小狗从头到尾都这么像狐狸啊!我刚开始见到它，就被它骗过去了呢。它吃东西的时候跟别的狗不一样：稳稳的用两只后腿坐着，然后用两只前爪捧着食物，伸着脑袋一点点的吃东西。有时候吃的高兴了，它就汪汪叫。它的叫声很特别。

听起来似乎很低沉，好像一个老人在念叨什么，但是你仔细一听，就会发现又跟别的低沉的不一样。比如，它要是吃到爱吃的东西，就会叫的低沉而短暂，它要是没吃饱，就会叫的冗长而烦闷，这个时候，你要是给它再给点食物，它就会变的很乖巧。如果你在它吃东西的时候，摸摸它的额头，它就会伸出前爪，趴到你的腿上，乘机要你抱抱它，然后顺利的坐到你的腿上，开始安静的吃它的食物，这个时候，你要再摸摸它的头，它就会舔舔你，大大的眼睛呆呆的看着你，真是可爱极了。

有一次我放学回家，带了一根骨头给小白狗吃，可这时，却跑来了一只小黄狗和它争了起来。它们互相用前爪你争我挠，这个时候，小黄狗一不小心将骨头掉入小白狗的手中，小白狗乘机把骨头用爪子按住，然后冲小黄狗汪汪叫，小黄狗被吓跑了。小白狗这才安心的吃了起来，一边吃一边看我，还冲我呜呜叫着，好像在说：“谢谢你，不过从今往后，要带俩根呀!”

我真喜欢这只小白狗! 我喜欢的小动物作文二：

动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!

我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱!

黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!

一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说：“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!

小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢!啊，太可爱了!

黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!

黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。

我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀! 我喜欢的小动物作文三：

我喜欢的小动物有许多，有美丽的翠鸟、可爱的小鸡和小鸭、有感情的海鸥还有宁愿自己死也要保护主人的孩子的大象，但是我最喜欢的还是我家那只小仓鼠，外号-出笼高手。

为什么叫它出笼高手，因为喜欢我跟它买的玩具笼子，里面有许多玩具都是给我家那只小仓鼠玩的，有仓鼠跑步机，有滑滑梯还有绿色的小房间，里面是装食物的，每次趁我不注意的时候，它就跑出去了。不过每次都被我抓了回来。

还有一次，我没有注意它，因为我作业很多，我也不知道怎么回事，它的旁边有许多小黑点，我写完作业一看，小仓鼠快要死了。我连忙把它送到了医院救治，我再叫奶奶清了一下，这才救了它，

我爱我家的小仓鼠。

[四年级作文描写动物

一双小小的闪着灵光的大眼睛，一对锋利的小爪子，一张樱桃小嘴，构成了一只可爱的小乌龟——紫菜。

这只乌龟是我生日时，爸爸送我的生日礼物。当时，爸爸神秘地拿出一个箱子，我一开箱，一只穿着“迷彩服”的乌龟展现在我的眼前。我惊讶极了，因为爸爸从不给我养小动物。

由于当晚吃了很多紫菜，所以把乌龟的名字叫作“紫菜”。紫菜很聪明也很乖，所以我从不用笼子困住它，只放一个水缸，里边和外面各放一把梯子，可让它在水缸里休息。说它聪明，一点儿也没错。有一次，我把水缸上的梯子拿走藏了起来。它回来时，怎么也找不到上去的路线，我笑了笑，走开了。过了一会儿，我来看它，只见它竟待在水缸里，梯子正搭在水缸上，真没想到它居然可以找到梯子而且把梯子搭了上去，太不可思议了!

紫菜每天心情都在变化。当它开心时，会在我面前跳起它独特的舞步，只见它抬起前爪，向空中一跳，并翻一个大跟头，然后完美落地。假如我没时间看表演而在写作业时，它会在我的作文本上按出一个小印花，使作业本更加“漂亮”。这时，我就一定会有耐心地看完它的才艺表演。有时它也会变起魔术来，它钻进纸杯里，盖着自己，我们怎么也找不到它。

它也有不开心的时候，别说表演了，就连我它也不愿看一眼。任我怎样逗它，推它，它都是摆出一副装死的作态。这时的我也无可奈何!

这就是我家的动物朋友，我对它又恨又爱。你们家有没有这样的动物朋友啊!

我从小就喜欢小动物：小乌龟、小兔子、小猫咪都是我的好伙伴。但在我交过的所有动物朋友中，我还是更喜欢我家的小金鱼。

去年冬天，有一次，妈妈下班后，带回来一条小金鱼。我高兴极了，小心翼翼地把这些小金鱼放在一个玻璃水缸里，水缸里还放了一些水草和雨花石，那是小金鱼漂亮而又温暖的家。

小金鱼可爱极了！眼睛鼓鼓的，好像两个水晶球；嘴巴圆圆的，一鼓一鼓的喝着水；圆滚滚的身子在水里一扭一扭的，后面还拖着一条好像红绸子一样的大尾巴。特别是小金鱼头顶上有一块红冠，看上去犹如一朵盛开的花，又像是带着一顶小红帽。它在水里东看看，西瞧瞧，好像在参观自己的新家呢。

小金鱼一日三餐都由我来负责。开始几天，这个小家伙一看到我靠近就害羞的躲在水草后，睁着一双大眼睛望着我，似乎我成了它的“不速之客”。过了一段时间，我们渐渐熟悉了，它看见我也不害怕了，还是继续快乐的游来游去。又过了一段时间，小金鱼一看见我就会迫不及待地游到水缸边，欢快的跳起舞来，好像在感谢我喂它食物。

我和我的小金鱼交上朋友已经快一年了，我越来越喜爱它！ 简评：对小金鱼的描写具体生动形象，可以看出小作者的观察认真细致。

[四年级我的好朋友---小金鱼作文

一身黑亮的盔甲，一对长长的触角，加上又尖又细的尾巴，组成了一只可爱而霸气的“黑色骑士”――――蟋蟀。

我是十分喜欢这些黑色的小战士们的，甚至视它们为我最好异类朋友。每到秋天，我总会想方设法的在树上，在死角里将它们给“刨”出来，同我一起玩耍，一起度过炎热的夏天。而因此，每次夏天我便增添了一个业余爱好-----------斗蟋蟀。

看!它们浑身上下披上了黑亮，威风的战甲，头上还有一对比身子还长的触角，不时进行这全方位的“搜索”。最有意思的是它的三对腿，一对比一对长，一对比一对粗，而最后面的那对腿，不仅最粗最长，还长着许多小刺，看着就让人哆嗦。“这只是公的还是母的呢?”我喃喃道，突然灵光一闪，再细细的观察蟋蟀身体后面那几根“天线”。一根，两根，只有两根“天线”，看来这只是公的。记得原来爷爷讲过，母蟋蟀的“天线”有三根，而公蟋蟀的“天线”却只有两根。

蟋蟀天性是十分暴躁凶残的，而自古便有“一山容不得二虎”的说法，这不，这两只公蟋蟀一见面便气不打一处来，互相都看着不顺眼，瞧瞧这架势，是要马上开战呀!还没等我给它们挪个空旷的场地，它们就已经战火纷飞了，打的不可开交，互不相让。只见它们身子往后一挫，浑身抖动，开始向对方，还不时“吱吱”叫上两声，像是在为自己壮声势，紧接着，便以迅雷不及掩耳之势扑向对方，咬得不可开交。

十二条腿在地上蹬来蹬去，移动迅速，以至于我根本看不清它们的出腿方法。动作敏捷，实力相当的两只蟋蟀忽进忽退，忽左忽右，斗得“不亦乐乎”，而此时正是它们斗智，斗勇，斗体力，斗谋略的关键时刻。终于，有一只蟋蟀坚持不住了，败下阵来，夺路而逃。胜利者得意的叫了几声，不知道它是想扩大战果还是意图根除后患，它又乘胜追击了过去，照这情况来看是要“刺刀见红”了，一直紧张而又兴奋关注这占据着我，赶紧出手将蟋蟀解救了出来，化解了这场血腥的“屠杀”。

其实蟋蟀还有这一个别名叫“促织”，知道是为什么吗?原来啊，蟋蟀一叫就意味着春天来了，就像在催促着农民们赶快织布做衣，准备着过冬。这便就是我的异类朋友了，怎样?是不是很威风，很有趣啊!这些黑色骑士们有时还在人们的生活中充当着艺术家的身份，为我们带来“婉转悠扬”的乐曲。不过可能这些乐曲也会使人心烦，不过对我来说，我的异类朋友还是很了不得的，你有没有一个奇特的异类朋友呢?一起分享分享它们的奇特趣事或者显著特征吧!