0四年级作文我的动物朋友教学设计（汇编20篇）
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987动物是我们的朋友
全文共 1348 字
+ 加入清单轻的泪，是人的泪，而动物的泪，却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪，是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还含有虚伪，也许人的泪里还有个人恩怨，而动物的泪里却只有真诚，也只有动物的泪，才更是震撼人们魂魄的泪。
我第一次看到动物的泪，那是我家一只老猫的泪，这只老猫已经在我家许多许多年了，也不知它生下了多少子女，也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员，我们全家人每天生活的一项重要内容，就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候，我们引得它在地上滚来滚去，后来它渐渐地长大了，我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了，它已经一天也离不开我们的抚爱，无论是谁，只要这一天没有摸它一下，就是到了晚上，它也要找到那个人，然后就无声地卧在他的身边，等着他的亲昵，直到那个人终于抚摸了它，哪怕只是一下，这时它也会心满意足地慢慢走开，就好象是它为此感到充实，也为此感到幸福。
只是，多少年过去，这只老猫已经的太老了，一副老态龙钟的样子，行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善，但，也不知是一种什么感应，这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每天只是在屋檐下卧着，无论我们如何在下面引逗它，它也不肯下来，有时它也懒懒地向我们看上一眼，但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。
母亲说，这只猫的寿限就要到了，也是人类的无情，我们一家最担心的，却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每天每天地观察，我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了，但它还是就在屋檐下，窗沿上静静地卧着，似在睡，又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现，那是我到院里去做什么事情的时候，我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了，就过去想看看它是睡着，还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候，我却突然发现，就在这只老猫的眼角处，凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了，那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀，一动不动，就凝在眼角边，还在阳光下闪出点点光斑。
“猫哭了。”不由己地，我向房里的母亲喊了一声，立刻，母亲就走了出来，她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来，立刻强挣扎着站了起来，用出最后一点力气，一步一步地向屋顶爬了上去。这时，母亲还尽力想把它引下来，也许是想给它一点最后的食物，但这只老猫头也不回地，就一步一步地向远处走去了，走得那样的沉重。
直到这时，我才发现，是我们太冷酷了，它在我们家活了一生，我们还是怕它就在我们家里终结生命，我们总是盼着它自己在生命的最后时刻，能够自己走开，无论是走到哪里，也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走，怕它要向我们索要最后的温暖，但是我们把它估计错了，它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经知道它要离开我们的时候，她只是留下了一滴泪，然后就悄无声息地走了，走到不知什么地方去了。
很久很久，我总是不能忘记那滴眼泪，那是一种留恋生命，又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感，它们只给人们留下自己的情爱，然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别，而又把最后的痛苦由自己远远的带走。
动物的泪是圣洁的泪，它们不向人类索求回报。
[动物是我们的朋友作文
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+ 加入清单我的好朋友是陈瑞琪，她长着一张圆脸，非常可爱，两只水汪汪的大眼睛好像会说话。
瑞琪非常善良。有一次体育课，“捣蛋鬼”黄鸿杰忘了带乒乓球拍，他去找瑞琪借，他经常欺负瑞琪，我以为瑞琪肯定不会把球拍给他，但没想到，瑞琪很爽快地就借给他。我问瑞琪：“他整天欺负你，你为什么还要借东西给他?”瑞琪说：“每个人都有缺点和缺点，我们不能只记得别人的坏，也要记得别人的好。”听了瑞琪的话，我觉得她特别善良。
瑞琪很爱看书，有一次她来我家玩，一到我家就像皇上一样坐在转椅上，聚精会神地看起《甜蜜园小学》，我问她问题她都听不到，只会“嗯嗯”地回答，弄得我无可奈何，她经常看书看得连饭都忘了吃，作业忘了做，真是废寝忘食。
你别看瑞琪是个爱看书的小女生，他的胆子可不小。有一次，她叫我一起去抓蜗牛。我们来到花园，他发现一只正在爬行中的蜗牛，就一把抓起蜗牛放在自己手上，还看着蜗牛在手上爬。我吓得不敢说话，她却乐此不疲，还问我要不要试试，我连忙摆摆手。
这就是我的好朋友陈瑞琪，一个心地善良、看读书，但是胆子又很大的女生。
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+ 加入清单嗨！我就是森林之王——老虎，以后别人问你森林之王是谁？你可别说成狮子哦！这就不好了。我奉命和人一样，森林里的动物称我和豹子、狮子为三剑客，我就是这里面的老二。
我的外形和猫差不多，但你们别误会我啦！我可不是猫哦！我的耳朵圆圆尖尖的，高高的额头上有个“王”字，这个“王”字就代表着我是森林之王啦！浓浓的眉毛使我变得更威严了，所以森林中的动物都非常惧怕我。我那锐利的眼睛像两颗紫葡萄似的，有时还会滴溜溜的转着，好像在想问题似的。鼻子圆圆，下面张着血盆大口。我的胡子长长的，好像一位老爷爷。我长着庞大的身体，身上印着黑色的斑纹，好看极了。我还有一条长长的尾巴，像一条钢鞭似的，你们能说我不漂亮？
很久很久以前，一个商人把一头驴子带到深山老林里，让它在这里生存，一只老虎看见有一头高大的驴子，以为它很可怕，就没去碰它了。过了几天，这驴子大叫一声，老虎以为驴子要去吃它，就跑进了山洞里。一个月后，老虎发现它并没有什么可怕的，就一口把驴子咬死。这就是成语“黔驴技穷”，所以这里面就概况了我们老虎家族的聪明之处。我要谢谢小朋友们，因为是你们给我制造了这张珍贵的名片。
听了我的介绍，你们是不是更喜欢我们老虎家族了呢？
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+ 加入清单阿姨家有一只可爱的小仓鼠，我一有空就会到阿姨家和小仓鼠玩耍。
小仓鼠全身灰色，还带有点白色，耳朵像一片很小很小的叶子。眼睛像两颗小珠子嵌在脸的正上方。嘴马小小的，尾巴又长又细。对了，它摸起来毛茸茸的，很舒服呢！一抱起它，我一辈子也不想放下它呢！
小仓鼠很喜欢走夜晚走夜路，记得有一次：“小仓鼠半夜一直在笼子里走夜路，笼子滋滋的响，让阿姨一夜也没睡好觉。还有，它吃东西超快我还记得它有一次给它一块面包，它三下五除二就吃完了，比我还快呢！真了不起！”
这就是我阿姨家的小仓鼠，你喜欢吗？
篇4：我的动物朋友作文500字
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+ 加入清单一个浅绿色的房子，一双小小的眼睛，再加上一条细细的尾巴，就凑成了可爱的小乌龟。
这一天，我用纸折了一条小船，准备让小乌龟来一次“水上航行。”小乌龟在船上坐卧不安，一直在着急地爬来爬去，好像是一位掌控帆船的海盗遇到了一群海军的战舰，正害怕地团团转呢!我更用力地摇晃水盆，小船被水打湿了，就沉到了水底，小乌龟赶紧自救，从船里游了出来。看着乌龟这么累，我就把它放回它自己的“家”，让小乌龟休息了。
这时，我那才十个月大的妹妹发现了小乌龟，于是把它的家弄倒，拿起小乌龟，放到嘴巴里使劲地咬了起来。我的妈妈发现了这件事情，就大叫了起来;“Q，你的小乌龟要被你妹妹给吃了!快来呀。”我听了，赶紧把小乌龟抢了回来。可怜的小乌龟正缩成一团，害怕得瑟瑟发抖。
小乌龟经历了这么多惊险的事情，肯定饿坏了。于是，我把牛肉干掰成了一块块细细的牛肉条，放到了乌龟的前面。可是，乌龟却不吃一口，好像它的肚子还不饿。过了一会儿，乌龟拉了一块屎，转了个身，一口把屎吃了进去。我看了，大吃一惊，嫌弃地想;“这小乌龟怎么这么奇怪，不吃食物竟吃，屎!”
小乌龟的一天可真有趣!
篇5：我的动物朋友作文300字
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+ 加入清单听妈妈说，同事周阿姨家养了一条很乖的狗狗，她也经常在妈妈及同事面前说起他家狗狗的种种可爱。于是我怀着激动的心情给妈妈说：“我们去一次周阿姨家好吗?”妈妈欣然同意，我开心极了。
在去的路上，妈妈给我说道，周阿姨家的狗狗是一只拉布拉多。我本以为是一只小狗，但是见到它以后不禁惊了一下。乳白色的毛色带着一点黄，耳朵耸拉着，一看就是典型的耙耳朵，看见人来便往你身上蹭，好像在说欢迎你，完全一副“小主人”模样。它太肥了，那本该长长的尾巴变得又粗又大，尾巴摇来摇去打在你身上后还真疼。
进门以后我就找到周阿姨，想让她给我多说一点关于狗狗的趣事。周阿姨也特别耐心地给我说着趣事：“它叫罗小宝，每天我都会带它出去走两趟。要是遇上下雨就会变成一件特别麻烦的事，因为罗小宝上厕所从来都是在外面，不止如此，它还要把脑袋藏进草丛里面才行，好像在说看不见我、看不见我。”吃完饭，罗小宝马上就回到了它的房间。我问周阿姨它在干什么，周阿姨说罗小宝吃完饭要擦嘴。啊?那么讲究啊!周阿姨说道：“那可不是，人家可是去上了学的。”哇，罗小宝还上了学?看来我得重新认识一下它了，看看它到底学习了什么。
罗小宝特别的聪明，打滚、耍泼、调皮、讨好主人及做错事后耸拉着的脑袋都是罗小宝的杀手锏。它的聪明在于会看主人的脸色，要是发现主人的情绪不好，它就会把他的前爪放在主人的身上，好像在安慰你，让你不要生气，也气不起来。要是看见你吃东西，它的口水能流一地，那个憨憨的样子简直不要太可爱。但要是这个东西它没有吃过或者见过，它就不会有这些表现，必须要主人检验。当它看见主人吃的这么开心，心里就会想到原来这个可以吃哦，那时才会放心。
呵呵，这就是罗小宝，你们喜欢它吗?
篇6：七年级我的动物朋友优秀
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+ 加入清单这只小白狗是姐姐的朋友给我的，我抱着这雪白的大狼回家，放在客厅里，它伸着爪子好像要和我握手似的！
狗的耳朵竖直，似兔子。姐姐的朋友告诉我：养他就等于养了一只顺风耳，因为它的听力特别好。后来我看果然如此：凡是一点动静，它也能听得清清楚楚；甚至我光脚下地，狗必然飞奔过来，不亚于兔子。
狗的嗅觉更是灵敏了。大体上与白狮相似，但白狮的嗅觉没有狗好。狗的鼻子灵敏，闻这闻那，像一个没见过世面的狗子。它常闻完一个东西就想吃，吃完又不吐出来；有时非但不吐，还咬人！
狗的性格常常使我们感到神奇，我们的狗是会吃醋，每当爸爸下班的时候，我和狗都会找爸爸抱，看见我趴在爸爸的背上，它就不让，不停地用爪子扒拉我。后来我下来了，它上去了。对妈妈也是这样。
晚上我们说带它出去玩，它常就咧着嘴笑，露出舌头。如果我们说不出去了，它马上苦找脸，耳朵以0。01秒速度耷拉下来，然后转过头回房间找爸爸告状去了。
吃饭时如果给它肉，它就赶紧接着，我姐说：有毒！它立马就把肉给吐了，之后一步一步生气地走向走廊，好像在抗议：为什么给我吃有毒的东西？是不是不爱我了？我们怎么叫，它都不理我们，三天后气才消。
哈哈，真是一只古灵精怪的小狗。
篇7：感恩朋友的四年级作文
全文共 886 字
+ 加入清单“比得，你还记得我们初一的时候许下的诺言吗？”
我是一个野小子，彻彻底底的野小子，至少我是那么认为的。然而迈克从不允许我这么说自己，每当一次考试完后，我总会骂自己：“该死的，又没考好，我真是笨到家了。”看者迈克整洁的卷面上那鲜红漂亮极了的97分的卷子，又羡慕又嫉妒。再扫视着自己的卷子，涂满了补丁，似乎批卷老师看见这卷子有些厌恶，打了个极其丑陋的76，后面还加加减减，最后的等于号后面跟着一个比76还丑陋的分数：66。
“原来是算错分数了，白高兴了一场。”我只有极少数的时候才会像迈克这种好学生一样——考差了会哭。不是我不担心自的成绩，只是我的眼泪不够我的分数去流，而且，我是一个男子汉，我从小就是学着‘男儿有泪不轻弹’这句话长大的。
当然，我和迈克在一起也有特别自豪的时候——那就是体育课。跑步时，迈克永远像豆芽菜一样，蔫巴蔫巴地跑在大部队最后一个，我会从第一个往后跑，找到迈克。陪他慢慢的跑，然后一起受罚——100个下蹲起。我会帮迈克做掉一半，我知道，他的小腰板做了一百个下蹲起以后，会倒在操场上的。
很多人都说男生之间很少有友谊，可我和迈克之间的好关系是的的确确存在的。就像连体婴儿，哪怕两个人性格差别极大，可还是离不开对方。
这次我们期中考试了，我，比得，再次很‘光荣’地考了第36名，倒数第7名。中考给我带来的压迫感和每个同学都绷紧神经面对中考所营造的氛围让我破天荒地的拉着迈克在操场上大哭了一场。
我说，迈克，我真进不了Sun Shine高中了，我的臭成绩他们不会收的，你自己考吧。
话还没说完，就看见迈克一脸严肃的表情：
“比得，你还记得我们初一的时候许下的诺言吗？”
“恩，记得，我们要考一样的高中。”
“那么，你就不应该灰心。你会考得上高中的，我们一直想考的那个高中。”
我什么也没说，我们各自回家了。
因为迈克知道：他的好朋友，比得，会努力的。他们共同的梦想会实现的。
而我也知道，我一定会考上那个我们一起向往的高中的，一定会的!
因为有你在!
因为有你在，我什么也不怕，因为有你在，我再不会畏惧，因为有你在，我有无限动力，因为有你在，我们会一起绽放出生命的光彩!
谢谢你，我的朋友。
篇8：教学设计
全文共 1850 字
+ 加入清单一、导入
同学们，老师给大家准备一首歌曲，大家想一起欣赏一下吗？【课件出示阎维文的歌曲《母亲》】
二、学习从生活中寻找事例表现母爱
1. 同学们这首歌使你们想起了什么？
学生自由交流。
2. 母亲是我们生命中最重要的人，她给了我们生命，抚养我们长大，又教会我们做人。这一切都渗透着母亲那份浓浓的母爱。母爱是伟大的，母爱是无私的，她悄无声息，犹如涓涓细流，滋润我们成长，可以说，在我们的生命里，时时刻刻都离不开母亲的关爱。那么今天，我们就一同走近母亲，重温一下这分深深的、浓浓的、而又被我们忽视的母爱吧！（板书课题：母爱）
3. 刚才的这首歌曲中有这样两句话：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打。”同学们，你们有过同歌词描写的一样的经历吗？能说出来和大家分享一下吗？
先让学生说自己想到的事例，教师先不急于指导细节，尽可能多得让学生说自己想到的事，第二个学生说事例的时候，教师就开始引导能集中体现母爱的一句话，写一件事，可以先从一句话开始。
教师引导语： 同学，老师说你感到的母爱是___，你同意吗？和他有类似体验的同学请举手，看来你找到了一个很好的写作材料。同学们，还想到了什么？
4.让学生小组交流，保证大多数学生有一个可以写出作文的事例。
【这是我所理解的如何帮助学生选择写作材料的一种突破方式，在平时的教学中这种方式比较有效。】
5. 找一个表达能力好的学生发言，帮助他把母爱细化。
如：你注意到妈妈接你时那体贴的眼神了吗？你注意到妈妈那______了吗？说说。
三、选择一件能表现母爱的具体事例，当堂写作
1.大家说得好，母爱真的很感人。你们说的每一个事例中，感人的地方可能不止一处，妈妈那温馨的身影，一个关爱的眼神，一句温暖的话语，一个体贴的动作可能都包含着
一个浓浓的爱字。如果说母爱是一条长长的锁链，那么这些细微的地方就是构成锁链的一个个所扣，把这些细微的地方写出来，母爱就显现出来了，是吗？
2.有名同学也写了一篇反映母爱的文章，想看吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？ 出示文章：
母爱
人们都说母爱情深，我觉得他们说的对。母爱是世界上最伟大的爱，也是最无私的爱，它会渗透在我们生活的点点滴滴之中，让我们感到无限的温暖。
记得有一次，窗外下着小雨，我起床一看，都七点了。
我匆匆吃完饭，背起书包准备换鞋上学，妈妈拦住了我，想叮嘱几句。也许是怕我嫌烦，她迟疑了一下，只说了句“带的午饭要吃掉”，就轻轻打开了门。我穿鞋时，妈妈在一旁站着，似乎想帮着我做点什么。于是，她把我的那把小伞撑开，看是不是好使，接着又合上，合到恰当的位置，保证我出门一按就能打开。妈妈做完这些，我的鞋带还是没系完，她索性就蹲下来，帮助我系好了没系完的鞋带。妈妈有些胖，看得出她蹲得很吃力，就那么一会儿功夫，脸上就冒出了汗珠。
我匆匆下了楼，走到小区的拐角处，回头一看，妈妈正在阳台上向我这里张望。我能感觉，那眼神将一个字悄悄地写进了我的心里。
3.交流：
文中的那位妈妈像你的妈妈吗？哪些细微的地方让你感到了母爱？
4.其实刚才引起大家共鸣的地方就是作者描写具体的地方，她把妈妈的爱体现在了这些细微的举动上，收拾书包是爱的细节，准备雨伞是爱的细节，系鞋带是爱的细节，那阳台上的眼神也是爱的细节，从这些细节中我们感受到了母爱，不是吗？这篇文章给了你什么启发呢？（板书：细节描写）
5.现在，能写了吗？给大家十分钟，把你想到的这件事中最能体现母爱的那些细节写出来，时间够不够？
四、通过交流，完善自己的作文
1. 好，现在可以读我们自己的作文了，请看这篇作文。读过之后，我们谈谈文中哪些地方流露出了母爱？
2.我们再来一起帮助这位同学想想，可能漏掉了哪些细节。
3.学生交流，教师在交流中注意引导学生把细微的地方再想细致一些。
五、情感升华，激发学生感恩的情结。
同学们写的真好，从你们的文章中，可以看出你们已经深深地感受到母爱的深厚与强烈，母亲的爱是超越生命的爱，她像暖流源源不断地流向儿女，那么此时此刻做为儿女的你们想对你们的妈妈说点什么呢？学生自由交流。
结束语：今天老师真高兴，因为从你们的言语中，我也能感受你们对母亲的爱，你们长大了。母爱不是奔流大海，它是平常生活中的长流细水，只有我们用心去体察，才能感觉到它的绵绵不绝。下面就把这首《烛光里的妈妈》送给天下所有的母亲，并捎去我们的祝福：愿天下所有的母亲永远健康！永远幸福！
这节课就上到这里。课下把文章修改好，并读给你们的妈妈听，下节课我们再交流一下心得，大家说好吗？
人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。
篇9：我家的动物朋友优秀作文450字
全文共 497 字
+ 加入清单以前，老家曾养过猫。洁白如雪的小白猫，一只一只的，它们既爱干净又爱睡觉。
它们一天要睡十四到十五小时。特别是晚上，睡的时间很长。有些猫公然的敞开肚子睡觉，你踢它一脚，它依然照睡不误，真是丢尽了动物的脸面，贻笑大方。但是，仔细观察有些猫睡觉的样子就会发现，只有有一点声响，猫的耳朵就会动，一走近它，就会腾地一下子起来了。本来猫是狩猎动物，为了敏锐地感觉到外界的一切动静，它睡得不是很死。它们睡觉的样子很可爱，懒洋洋的趴在地下。耳朵贴着地，舒展着胡子，有的猫就把四脚展开，整个身子趴在地上，可爱极了。
小猫在很多时候，爱舔身子，自我清洁。饭后它会用前爪擦擦胡子，小便后用舌头舔舔肛门，被人抱后用舌头舔舔毛。这是它们在除去身上的异味和脏物呢。猫的舌头上有许多粗糙的小突起，这是除去脏物最合适不过的工具。有时，它们为了放松，也会舔舔身子。有趣的是，它们没事儿的时候也会舔身子。所心，它们喜欢舔身子，舔身子是在做放松运动。小猫经常在彻底舔过身后才会入睡，也就是说，小猫会在彻底清洁完身子后才能入睡。
但是，也不能单看小猫们只爱干净和睡觉这两个特点，它们也是抓捕讨厌的老鼠的小能手，它们对人类的贡献还是非常大的。
篇10：四年级我的动物朋友的
全文共 318 字
+ 加入清单我有一个十分可爱的小伙伴，它的名字叫雪利。
雪利是一只名犬，身上到处是雪白的毛，从远处看，它像一个雪白的雪球，每到夏天，它都会探出舌头，好像要吃冰棒养的，每到这个时后，我都会放进它的口里，它好像如愿以偿，摇摇尾巴走开了。
雪利不但外表可爱，它的精神也值得我们学习呢。
以前，它上个厕所是自由自在，但是现在，它上厕所也是匆匆忙忙的，从不浪费一分一秒，每次都是跑着过去，跑着回来，跑地满头大汗，以前它吃完饭后，都喜欢出去玩耍，可是，现在，它就不出去了，是老老实实地呆在家中。
但是，给我映像最深的是它宝宝的是候，它每次晚上听到一丁点响声都十分害怕，不敢探出头来，但是现在，它为了给自己地宝宝做一个好榜样，所以，无论听到什么响声都不怕。
雪利真伟大啊。
篇11：我的动物朋友作文怎么写
全文共 266 字
+ 加入清单“猫小白”是一只猫，因为它全身都是白色的毛，所以我给它取名“猫小白”。
虽然这只小猫不是我自己养的，但却是我最熟悉的动物。它是小区里的流浪猫。它长着一对三角形的耳朵，灵敏的鼻子上长着一双锐利的眼睛，手和脚上的爪子都很锋利。它有一个猫妹妹，跟它长得几乎一模一样。
正是因为它是一只流浪猫，我从来都没有碰过它。不过，每次我说：“我们比谁跑得快。”它就像是人类一样，能听懂我的话，飞快地跑，生怕我追上它。它还很喜欢跟我撒娇，每次我刚到它住的地方，它就在我旁边打滚。每次下去我都会带点吃的给它。
如今那只小公猫已经长大了，可我们的友谊还依然存在!
篇12：我的动物朋友500字
全文共 529 字
+ 加入清单自小我就喜欢动物，尤其是刚刚出生的动物，那毛茸茸、呆萌萌的模样，总令人感觉尤其讨人喜欢，和这种动物在一起，一直能感受到一种莫名其妙的亲近感。
那就是冬季的一个早上，我还在姥姥大门口发觉了一只小猫咪，它全身乳白色的毛越来越脏兮兮的，全身冻得发抖，用一双无奈的目光望着我，好像在说：“我是一只无家可归的小猫咪，你可以收容我吗？”我被它的目光触动了，因此和姥姥商议把它送到自身的家中，我不怕它脏，亲力亲为为它洗了澡，这时我看到的是一只全身雪白、双眼乌黑发光的小猫咪，就好似换掉了一身暂新的衣服裤子，立刻外露了它本来讨人喜欢的样子，我十分喜欢，因此把它抱在怀中，此后每日就都由我喂它，我喂它吃饼干，喂它麦片，将我的牛乳分给它喝，时间长了，小猫咪只喜欢吃我赠给它的物品，也只喜爱依偎在我的怀中打呼噜，懒洋洋的讨人喜欢无比。
有一次我要去二姨家串门，二天没回家。小猫咪竟然不愿吃奶奶给它的食材，等我回来以后，它用可怜巴巴的目光望着我，好像在说我的小主人，你去哪儿了？不必我了没有？那时候我心痛无比，此后我不管到哪去都带上我深爱的小猫咪。
就是这样，我每日有时间的情况下就喂它吃的，陪它玩儿，时不常的为它洗个澡，用餐在一起，入睡在一起，玩乐在一起，大家变成形影不离的最好的朋友。
篇13：我的朋友点点四年级作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单点点非常活泼可爱，也特别机灵有趣。唯一不足的就是她不会说话，因为她是一只宠物小狗。她总是穿着一身雪白的衣裳，戴着一顶土黄色的小帽子。点点的眼睛最有神，圆溜溜的、水汪汪的，就像黑珍珠一样转来转去，而且非常明亮；点点的尾巴最有趣，上面是雪白色的，尖是土黄色的，那灵活的小尾巴常常摇来晃去，把大家都弄得晕头转向，分不清东南西北；点点的耳朵最灵敏，房间外面只要有一点点动静，她就会旺旺地叫个不停；点点最热情，每次我们回家一开门，她都要急忙跑出来围着我们撒娇，亲自迎接我们！
当然，点点也有一个不太好的习惯，就是在屋子里到处溜达，一会跑这，一会跑那。有时候刚在沙发下面粘上一身灰尘，又跳到床上去了！不过，点点只要是犯了错误或者家里来了重要客人，还是比较听话的。只要我们喊一声点点过去！她就会乖乖地回到卧室的。
记得有一次，我和妈妈给点点买了许多特别好吃的肉，点点可能是吃得太开心了！居然屁股坐在地上，竖起两只小前腿转了好几圈，就像是专门为我们表演节目一样，使我们全家都乐得前俯后仰。
夏天，我经常带点点到院子里玩，她对大家非常友好。更有趣是当她玩累了回到家时，一进门就直接跳到我家电视机旁的小鱼缸上，迫不及待地喝起水来，把小鱼吓得躲来躲去，把我逗得合不拢嘴！
我非常喜欢我的这位特殊的好朋友，因为她给我带来了无限的快乐！
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+ 加入清单“啊!”我真是不堪其扰啊!这句话可能在你家不常见，可是在我家可是不厌其烦呀!让我发出这高音儿的名儿人可谓是我家的”老爷”，它就是自以为是、刁钻古怪的大肥猫——肥猪!(猫的大名)!
它的外形有时美若天仙，有时其貌不扬呢!它浑身上下都是雪白的绒毛。两颗乌黑发亮圆眼睛，好似两个晶莹的黑珍珠。它伸出爪子时，仿佛自己摸到了一副软软的肉垫呢!软绵绵、肥嘟嘟，可爱极啦!他一叫起来，“喵，喵。”好像沉浸在可爱与淘气中呢!当它扑到你怀里中的时候，我心里立刻有了一种温暖。啊!它还会伸出舌头，舔舔我的手，睁着葡萄般的眼睛看着我，一种怜爱的眼神望着我。羞涩般，真是我家的“小美天仙”啊!
当你看到它出去玩回到家啊!准能看见一只蓬头垢面的滑稽小猫，这时，我会打趣地说：“你啊你啊!又由天仙变回丑八怪了啊!”这次，它可真头也不回地走了。哎，真是精灵古怪!
它白天有时候活蹦乱跳，有时悄无声息呀!它非常贪吃懒惰，在吃饭前，我还要没收它的饭碗，免得它吃胀。可它就像饭馆里的堂倌一样，大吼大叫。并且，更愤怒时，它还会如老虎般朝我扑来，把我扑倒在地还不算，它还会张牙舞爪的揍我，我只好把饭碗给它。它在活动时啊!更搞笑，它会调皮的爬上桌来，在白纸上踩印几朵小梅花，真讨厌!他有一次，无意中从床上跌下来，如哭如泣般地在地上打滚儿。真是一只又脏又懒的大懒虫，还大声指挥我把它抬上床去，真是的。它至今还在我家当老爷呢!
有时，它也不这样上蹿下跳。而是安安静静，一声不吭地睡大觉。还理直气壮地霸占着我的地位，更可恶地是它还把我推下床去!叫也叫不起，推也推不动，哎，真是名副其实的大老爷啊!
我家这位猫大爷也该用水冲冲脑子了吧!裹盐迎得小狸奴，尽护山房万卷书!
篇15：我的动物朋友优秀作文400字
全文共 415 字
+ 加入清单我家有一只鹦鹉，浑身五颜六色，所以我给它起了一个好听的名子，叫小彩虹。它的翅膀是蓝色的，还有一点深黄色和浅绿色，它长着一个浅红色的小嘴巴，是三角状的，嘴巴上还有两个非常微小的鼻孔，它的小嘴上面还有一点黄色的绒毛，很柔软；它还长着一双深红色的小脚，小脚上长着锋利的铁色爪子；它的尾巴是墨绿色的，走起路来一翘一翘地，可好玩了。
我把它放在院子里，用一块深紫色的布盖住笼子，它就像回到了家一样，在里边蹦蹦跳跳地，可自在了。我经常教它说话，有一天，我教它说“你好”，它竟然也说“你好”。这下可把我高兴坏了，一整天都很开心。
秋天，家里的玉米运到了大门口。我立刻跑进去捉虫子，一下捉了好几只，就拿去喂鹦鹉，它吃得可香了，还说了几声“你好！”大概在跟我道谢吧。它还是一个嗑瓜子的能手呢！有一次，我往笼子里放了一大把瓜子，过了一会儿，我看了一下笼子里，里面只剩下了瓜子皮，这才知道鹦鹉也会嗑瓜子呢。
看，它多聪明，我非常喜欢这只聪明的鹦鹉——小彩虹！
篇16：写景作文课堂教学设计
全文共 1686 字
+ 加入清单写景作文，是记叙文的一种，通常指以写景为主的文章，运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感，是小学阶段主要学习的作文类别之一。下面是小编为你带来的写景作文课堂教学设计，欢迎阅读。
教学目标：
1、培养学生细致观察景物的能力。
2、让学生掌握定点观察和移步换景的写作方法。
教学重点：
明确立足点，明确景物的方位和写景的顺序。
教学难点：
明确中心，突出景物的特点，写出自己的感受，作到有景有情。
课型结构：
课堂习作
课时按排：
一课时
教学方法：
创设情景 启发引导 合作讨论 细致表达
课前准备：
演示文稿
教学过程：
一、 创设情景，谈话导入：
1、同学们，又是一年春始时，不知不觉中，我们又步入了春了怀抱中。北方的春脚步虽然迟缓一点，但却怎么也阻挡不了春的消息，想必细心的同学们一定早就捕捉到了星星点点的春的影子了。
2、看得出同学已是迫不及待地想汇报自己眼睛里的春的气息了，我们一起来分享一下吧。
3、学生自由汇报。教师和其他作出及时的评价与反馈。
4过渡：自己的心中既然承载了这么多的美好，我们是不是要把它们表达出来呢，那么就让我们大胆地来“我手写我心。”
二、 巧设案例，抛砖引玉：
1、老师和同学们一样，看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表达出来，写成文章。下面老师就展示一下自己的成果，请同学们大胆踊跃的鼓励或者提出建议。
2、屏幕出示例文，引导学生集体评议，从而能够感悟优点，并指出缺点，由此复习已知的习作方法和注意事项。
3、老师和学生集体反馈，并再次明确写景文章的注意事项：如，书写不够工整；表达缺乏条理性；不够生动具体，以及标点使用不当等，从而提请学生注意加强对文章的反复修改。
4、回忆写景文章要求：既然同学们已经练过写景作文，下面请同学们共同回忆一下写景作文给我们提出了哪些要求？（自由讨论）按一定顺序
5、分析：同学们你一言我一语就把这一定的顺序搞清楚了，那么按一定顺序描写有什么好处呢？板书：脉络清楚
6、过渡回忆：除了按一定的顺序来写外，我们还要抓住景物的特点进行描绘，哪些属于景物的特点呢？
板书： 颜色 形态
气味 声音
大小 ……
7、讨论：在抓住景物特点之后，最犯愁的是什么？
生动
板书：形象
具体
8、怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。
9、通过以上分析与总结，巧妙地引出本次习作要求：
（1、）写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。（移步换景）
（2、）可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。（引导从学过的古诗中感悟）
（3、）要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，发挥想象要适度，不要硬编乱造，凭自己的空想来写。
（4、）写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
（5、）写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。
（6、）适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
三、佳作赏析，积累运用
1、放录像看，听范文，要求：边听边摘记一两句你认为描写得生动形象的语、句。
2、讨论范文：你认为文章哪处写得好？为什么好？
3、总结：从以上分析，你受到什么启示，要想把文章写生动、具体，可采用什么方法？
比喻
板书：拟人
夸张
四、欣赏美景，笔下生辉
1、放录像，学生欣赏春天无限的美与生机。
2、构思动笔写作。
要求：结合画面，运用恰当的比喻、拟人等修辞手法加以描绘。并能巧妙地抒情。
3、师巡视指导。
4、讨论、分析、点评。
板书设计： 写景（题目自拟）
1、细观察：
按一定顺序 脉络清楚
2、抓特点
形态 颜色 比喻 生动
气味 声音 拟人 形象
大小 夸张 具体
3、多积累
篇17：我喜欢的动物四年级
全文共 1536 字
+ 加入清单狗是人类最忠实的朋友，所以我最喜欢狗。我家有一只小狗，全身毛茸茸的，轻轻一摸很舒服!它的眼睛黑黑的，像两颗圆溜溜的黑宝石。它的鼻子也是黑黑的，嗅觉很灵敏，能闻到几公里外的味道。耳朵是三角形的，尾巴弯弯的，一遇到熟人就摇个不停，我太喜欢它了，就给它取了个名字叫“欢欢”。
欢欢经常在家门口等我，那忧郁的眼神好像在说：“小主人，你什么时候才放学呀?我在家等着你回来和我一起玩呢!”我放学一回到家，欢欢就会一下子冲出来，不停地摇着尾巴，在我的双脚之间来回的磨蹭，有时甚至超我扑来，要我抱抱呢!那样子十分的兴奋，好像在说：“小主人，你总算回来了，我都等你大半天了!”
欢欢最喜欢吃骨头了，我每天都拿骨头来喂它。有一次，我故意拿着骨头来逗它。我把骨头递给它，眼看就要被欢欢衔住了，我故意把骨头拿开，欢欢着急地跳来跳去，一次又一次，欢欢累得趴在地上直喘气，可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，给我一根吧，我好想吃呀!”看着它恳求的眼神，我给了它一根骨头，欢欢连忙狼吞虎咽，一会儿就把骨头吃完了，还伸伸舌头在嘴边添来舔去，好像还在回味过头的美味呢!
每当我高兴的时候，我就会跟它一起玩;当我伤心时，我会跟他说说话，欢欢总是认真地蹲在地上，听我述说，好像在再说：“小主人，别难过，一切都会过去的。”我顿时吧烦恼、忧郁抛到九霄云外。
自从欢欢来到我的家，给我增添了无穷的乐趣，我真喜欢它!
我喜欢的动物作文二
我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。
小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧!”
它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦!而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留;若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。
小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步;有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西;还有时会趴在鱼缸的一角，仿佛在睡觉。
我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。
我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好朋友，给我带来了许多乐趣。
我喜欢的动物作文三
我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫。
它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，倒了晚上，犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋的嚼嚼嘴，咽咽口水。而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须，简直就是老虎的亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉，无论你怎么叫喊它，它也不会起来，真是“目中无人”;可一到伸手不见五指的夜里，它便会竭尽全力地捕捉老鼠。
小猫的攀爬技术很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子或者书桌上，让人可望而不可及。有一次，我想逗它玩，就追着它，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就像神仙一般腾空跃起，跳到很高的柜子上，然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，好像在警告我：“别过来，我可是不好惹的!”而有时小猫也会十分温顺、可爱。没事的时候，它就经常蜷缩在我的脚边，温柔可亲地蹭着我的脚，“喵呜——喵呜——”地向我撒娇地低声的呼唤。每到这个时候，我总会怜爱起它，抚摸它柔顺的毛，或者把它抱在我的怀里，充满睡意的它，总会在我的怀抱中睡着。
篇18：九年级我的动物朋友优秀
全文共 371 字
+ 加入清单我家有一只可爱的小鹦鹉，他是在我生日那天来到我家的，我十分喜欢它。
小鹦鹉有一双圆溜溜的大眼睛，闪闪发亮，总是机灵的打探四周。他的嘴巴弯弯的，像一个小钩子。身穿一件绿色的外套和红黄相间的衬衫，神奇极了。他淡红色的小爪子可有力气了，可以像蝙蝠一样倒挂在我的手指上，还能一只爪子抓住铁丝，来个金鸡独立。
小鹦鹉吃饭的时候总是挑肥拣瘦，他总能把最爱吃的瓜子，谷子挑出来吃进肚子里，把它不爱吃的统统剩下。他磕瓜子的技术更是了得，磕得又快又好，一会功夫，瓜子皮散落一地。
比起吃饭，小鹦鹉对玩的要求就低多了，给它一个球它可以玩上一整天，玩得不亦乐乎。我做完作业，就会把它从鸟笼里放出来，它一出来就调皮得飞到我头上，我的胳膊上，在我手上蹦来蹦去，我看电视时他就站在我的肩头陪着我看电视，偶尔歪着脑袋看着我，让我忍不住发笑。
小鹦鹉真是太可爱了，我爱可爱的小鹦鹉!
篇19：我的动物朋友小学生作文大全500字
全文共 589 字
+ 加入清单我家的小金鱼是我最好的伙伴。它叫小珍珠，本来它叫小尾巴，因为它的尾巴很长，可因为它是我们家唯一的一条鱼，是我们全家人的“掌上明珠”，所以又改名小珍珠。
小珍珠已经三岁了，它的脑袋圆圆的，身子瘦瘦的，金光闪闪的鳞片嵌在它的身上，像穿上了一件金披风。一条长长的尾巴引人注目。背上的鳍是橙色的，一条条粗粗细细的纹理画在上面。现在，你觉得它可爱吗?
以前，小珍珠还有一个小伙伴，那就是小金子，但小金子不适应南通的水温，被送去了奶奶家。小珍珠没了个伴，挺不自在。于是，每天放学我都会陪小珍珠玩一会儿。平时，我去上学，奶奶也喜欢逗小珍珠玩儿。可有一次，小珍珠最喜欢的鱼缸的彩灯坏了，我看小珍珠伤心的样子，急得团团转。突然，一个念头闪过我的脑海。于是，我拿起手电筒，将一张蓝色的彩纸铺在手电筒上，刹那间，灯光透过彩纸，蓝色的灯光洒满鱼缸。顿时，小珍珠又活泼起来，它一直冲着我笑，我知道，这是它在向我道谢呢!
还记得上个月，小珍珠突然生病了，它的尾巴上长满了红色的点点，天天沉在水底。我吓坏了，急忙让爸爸给小珍珠吃药。爸爸不慌不忙地把药倒进鱼缸，说“过两天就好了。”我将信将疑：真的吗?过了几天，小珍珠竟奇迹般地又蹦又跳，好像什么事都没有发生过。我悬在心里的大石头终于放了下来。小珍珠吐了几个小泡泡，好像在安慰我：没事的，一切都过去了，我的身体好着呢!
这就是既让我开心又让我担心的小珍珠，你喜欢它吗?