四年级作文我的动物朋友教学设计汇总20篇

其实我一真都很想养只小兔兔，可惜妈妈总不同意。然后大概是我三、四年级的时候，妈妈的一位同事说要送我一对荷兰猪，我在家里闹了几天，妈妈竟然也同意了。那对荷兰猪小小的，很可爱，有一点点像小兔兔。我几乎把所有的感情都倾注在它们身上了，一有时间便跑到笼子前去看它们，一个劲地冲着它们笑，还边说，小猪乖哦。有时候妈妈带回来的藤条儿被它们啃光了，怕它们饿着天还没亮我就打着手电筒下楼去割新鲜的青草，一边割一边哭，因为大家都只顾着躲在被窝里睡觉，没人肯跟我一起下楼。就这样养了几个月，我发现我的心里总是不好受，觉得我没把它们照顾好。而且看着它们整天被困在笼子里，很可怜。于是我便让妈妈又把它们还给了那个可爱的阿姨。到了五年级的时候，隔壁的阿姨从越南旅游回来，给我带回了一只小乌龟，大概有手掌那么大。阿姨说乌龟很容易养的，几天不吃东西都没关系，还给我讲了一些关于乌龟的传说。

哥哥很高兴，昏了头后就把小龟放到阳台上晒太阳。等我们再次去到阳台时，它已经不见了。我几乎是冲着下楼的。小龟就在楼下院子的中央，厚厚的龟壳裂成两半，竟还在地上，一点一点地，挪动。我背过身去偷偷地哭了。我家可是住在七楼啊！谁说乌龟是缩头乌龟，他们要是看到，就肯定不会这么说了！以后走在街上，看见别人牵着狗狗散步的时候，依然还是很羡慕地盯着狗狗看。只是我再也不会养小动物了。晚自修一个人回家时，总会习惯性地抬头看看天，在满天的星星中，寻找着些什么。我知道，小乌龟现在一定会在天国，看着我，笑。

谁没见过小狗？但是像我家毛毛这样，又可爱，又调皮的小狗估计不多见了吧？它为什么叫毛毛，就让我来告诉你吧。

它白白胖胖，除了肚皮上有点黄毛，其他都是白色，它眼睛又圆又黑，显得很有精神，冬天它完全不需要毛衣，它那一身的毛就可以当外套了，因为毛绒绒的，所以叫它毛毛。

它最可爱的时候就是吃饭的时候，一天，它左一摇右一晃地走到我面前，“汪汪汪”地叫了几声，然后躺在我我面前，好像在说：“主人，我要饿死了，你看我都走不动了。”看着它那有气无力的样子，我切了几块肉放在它的盆里，只见它骨碌一下爬起来，把脸放进盆里，几秒钟就把肉吃光了，我让它慢点吃，结果它一边舔着自己的嘴巴，一边“汪汪”，好像在说：“不要怪我，都怪肉太香了。”

毛毛其实也非常好玩，记得有一次，我给它丢了一个皮球，它直接跳到皮球上面，可是球太滑了，它没有站稳，随着一声“咕咚”从球上摔了下来，不停的“汪、汪”好像在说：“疼死宝宝了。”

看来玩球有点危险，我又给它换了一个游戏，我把一根小树枝绑在一条很长的绳子上，然后给毛毛看了看，我一下扔到了“十万八千里”之外，它飞快地跑到树枝边，又“汪汪”起来，好像说：“主人，这个太简单了。”当它刚要咬树枝，我把绳子一拉，我哈哈大笑起来：“你上当了。”它站在原地不停地“汪汪汪”好像在说：“气死我啦。”

这就是我家毛毛，一只既天真又可爱的小狗。因为它，我们的生活有了很多乐趣。

我家有两只狗，皮毛的颜色分别是黑色和黄色的。

黑色的狗有一对灵敏的耳朵，大老远就能听到我的脚步声。一双黑不溜秋的眼睛，像两个黑宝石。它有一个鼻子，只要闻到食物的气味，就会飞快地跑到食物面前。它当然还有一张贪吃的嘴，一吃起食物来，就会把食物吃个精光，好像谁会把它食物抢走了似的。于是，我给这只黑色的取名为“黑吃货”。还有一只黄色的狗是这只黑色狗的儿子，于是我又给这只黄色的狗取名为“黄吃货”。

两个吃货不仅贪吃，还很喜欢玩耍。有一次，我在窗前看风景时，发现它们在玩耍。黄吃货突然从黑吃货身上跳了过去，然后转过身，用爪子拍了一下黑仔，跑走了。黑吃货转过身来追黄吃货，跑到黄吃货前面，伸出爪子也拍了一下黄吃货。我心想：它们可能是在玩“鬼抓人”的游戏吧。等他们玩累了，休息了一会儿后，又去玩另外一个游戏了。

我喜欢我家的两个吃货。

大家都说耗子是一群人人喊打的家伙，但我的耗子则是人见人爱的。它便是我的动物盆友——仓鼠。

我的动物盆友长着一身淡黄的毛，看起来肥肥的，躺在笼里像一个金黄色的球儿。它好吃懒做，常常趴到它的“草屋”里入睡(草屋实际上是一张草铺的小床)，一趴便是好多个小时，任你如何逗它，它都不起来。它常常吱吱地叫，尖细不一样，变幻无常。有时候仿佛在高兴地夸夸其谈，有时候像在向大家提出抗议，有时候仿佛在责怪大家事情放得太少……

我的动物盆友性子也很怪，令人捉摸不透。说它乖吧，确实是呀，它会找一个艳阳高照的地区，一天到晚睡大觉。但是，它如果想玩捉迷藏，你也就别想寻找它了。它会躲到一个隐敝的地区，任你如何交换，它便是不出来!它开心了，会不断地吱吱叫，在鼠笼里滚啊滚，直至滚得全身草屑，才慢下来。它如果生气了，会把食盆、水盆一脚踢飞，把草屑弄得乱飞，把笼子穿着打扮得乱七八糟，躲在一个角落里郁郁寡欢。

有关仓鼠的有趣的事，也有许多呢!之前，我醒来看仓鼠，一看鼠笼里没有它的身影，就了解它又要与我玩捉迷藏了。我先去找它常常藏的地区，一看没有，我马上用起了“捉鼠绝技”。我将鼠笼旁的花生米拿出来，刚要放进鼠笼里，可我发现了净重不对。我将包装袋开启，仓鼠已经里边狼吞虎咽。好一个贪吃鼠!我将它抓出去，它还怀着花生米没放。我将花生米放进高空去，提前准备让它一个星期不吃花生米。可看见它那可怜巴巴的模样，我还是给它吃完花生米。但我用树技敲了敲它的头，告知它：你不能再吃包装袋里的花生米了!它似懂非懂地点了点头。为了更好地以防万一，我将花生米包装袋用夹子夹住。仓鼠，你休想再吃喽!

我的仓鼠的有趣的事，讲也讲不完。仓鼠，我的好伙伴。希望你健康成长!

我家养了一只活泼可爱的波斯猫。这只猫是我过生日的时候妈妈送给我的，它有一身雪白的毛发，头是椭圆形的，像一个哈密瓜;它的眼睛有两色，左眼是蓝色的，右眼是红色的，让别人看起来很害怕。它的四肢很短，脚上长着四朵“小梅花”。它不胖不瘦，体形均匀，非常让人喜欢。

它的脾气有些善变，说它爆躁吧，确实如此。每天早上、中午和晚上都得按时喂食、如果不按时喂食，它就把家里弄的乱糟糟的，东西全部东倒西歪，我先哄哄它，然后再给它倒上猫粮，最后再把家里收拾干净、整齐以后收工。它把自己当成了少爷，得让人伺候它，真是架子十足!

它吃饭的时候，总是跑来跑去，等饭温一些的时候，他就张开嘴大口大口地吃自己的饭。等饭吃到一半的时候它就不吃了，然后就跑出去玩了，回来的时候它嘴上血淋淋的。我很心疼，心想：小猫一定是被一个东西弄伤了，我在它嘴上看了看没有伤。忽然，我从小猫的嘴巴里闻到了老鼠味，我恍然大悟，原来小猫会捉老鼠了。我拿来给它擦擦嘴巴，然后又用三文鱼片奖励它，并且把这件让我们全家惊喜的事情告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈也很开心，夸了它，小猫温柔地叫了一声“喵”，好像在说：“别夸我了，别夸我了，我都害羞了”。

我喜欢我们家养的波斯猫。

五一节前后，我回到乡下老家，爷爷正准备杀鸡犒劳我。我看着那只拼命挣扎着的鸡，心中万分不舍，哀求爷爷留下它，从此我们成了朋友。

它长着一身金黄色的羽毛，美丽而雍容华贵，在阳光的照耀下，熠熠生辉，真让我有惊艳四座的感觉。它头上的鸡冠如火一般红，在众多金黄色羽毛的映衬下，显得格外夺目，真是“满江‘黄’里一抹‘红’”啊!从此它便得了个美名“鸡将军”。瞧!“鸡将军”的眼睛里闪烁着老者少有的光芒，透出无穷无尽的灵气。它那双腿总是喜欢在地上前后踱着方步，看起来十分威严，颇有大将风范。

“鸡将军”长得十分壮实，吃起饭来却十分挑剔。吃饱了，总爱闭目养神，拍拍那短小的翅膀，飞落在一旁精心为它准备的长凳上。它那双细小的腿微微弯曲，完全被羽毛掩盖起来，将小巧灵活的头埋进那肥硕的身子里，片刻，一阵鼾声就传了过来，那情形煞是好笑。睡足了，它缓缓站立，然后神气活现，盛气凌人般，又开始踱起步来，不时发出一阵阵嘹亮而得意的鸡鸣。

一天晚上，夜深人静，人们纷纷进入了甜美的梦乡，夜猫子的我却仍然精神抖擞。一阵风吹过，树叶“沙沙”作响，使这原本寂静无声的黑夜显得格外冷森。这时，一个神秘黑影朝着鸡窝方向偷偷摸摸地窜了过去。

“鸡将军”定睛一看，呀!不妙，是只大花猫!可它并没有退缩，“扑腾”一声跳出鸡舍，与猫展开了一场生死搏斗。鸡有鸡术，猫有猫招，两“人”斗得不分上下，昏天黑地。这时，“鸡将军”使出杀手锏，瞅准机会，一阵猛啄，那只猫见势不妙，一声“喵呜”，狼狈地逃走了。“鸡将军”昂首挺胸鸣叫着，仿佛在庆祝自己的胜利。

瞧!夕阳西下，我们的“鸡将军”又在余晖下扑棱着它那有力的翅膀......

在我家的小鱼缸里，养着两只可爱的小乌龟，那是妈妈在花街上买回来的。我可喜欢了，把它当宝贝似的精心喂养起来。

小乌龟真可爱！它的头呈三角形，头前方两颗比芝麻还小的黑眼睛滴溜溜直转，看上去挺机灵的。瞧！它的眼前还有一道嫩黄色的斑痕，看起来显得幼嫩，背上还驮着一个墨绿色的硬壳，活像背着一块护身盾牌。身后一条小尾巴一翘一翘的，有趣极了！

小乌龟胆子很小，我只要用手轻轻地碰一碰它的背，它的头、脚、尾巴全都缩进壳里，好像一个石头疙瘩，你再逗它，它也无动于衷。

小乌龟很有趣。有一天，我把它放在水泥路上，它就往前爬。我把它翻了过来，让它四脚朝天。小乌龟的脚就使劲向上乱蹬，可是小乌龟怎么蹬也翻不过来。它不甘心，连忙拨动后腿，可拨了半天还是翻不了身。这时，它就四肢和头一齐用力，头往地上猛地一顶，只听“啪”的一声，身子一下子就翻过来了。看着它那笨手笨脑的样子和滑稽的神态，我不由得哈哈大笑起来。

还有一次，我把小乌龟放进鱼池里，鱼池里的水又深又多，小乌龟一见水就撒起欢来。在水里游来游去，四只小爪子就像小船桨一样，不停的划动着，小尾巴也左右摇动，游过来，游过去的。它游过的地方留下了一条淡淡的痕迹。它一边游，一边还不时地把头露出水面，微微张开口那月牙形的小嘴，好像在换气，乌龟的游泳姿势不美，但凭它的技巧，也可以称得上是游泳能手了。我费了好大的功夫，才把它从鱼池里捞上来。

小乌龟给我们的生活增添了许多的情趣，我越来越爱我的小乌龟了。

我家里的小鱼缸里面有许多彩色石子，仔细看就会发现还有一条黄色的小金鱼。那是我上个星期买回来的。

它的头是三角形的，鼓鼓的眼睛像小灯泡，游动起来像舞裙一摆一摆的，真美丽!由于它身上全是黄色，我就给它起了一个名字，叫“小黄”。

每次我放学回家，第一件事就是喂鱼。小黄正在无忧无虑地游玩，见我凑近来，便朝水缸边贴来，我把手伸进水里，它以为有吃的了，便游了过来啄我的手指。我把鱼食一点点洒在水面，小金鱼就一口一口地吃起来。有时候边吃边顽皮地吐着水泡。吃饱了，喝足了，它就在水里自由自在地穿梭，有时还故意躲在假山里探出小脑袋侦察世界……顽皮起来，都发现不了它的踪迹，我就用手敲敲鱼缸，它突然从彩色的石头间钻出来，哈哈，这是在和我捉迷藏吗?

这只可爱的小金鱼，给我的生活带来了无限乐趣。

过年去姥姥家，姥姥家有一只无毛猫，它的名字叫“布丁”，它聪明、顽皮、活泼可爱。

布丁六个月了，它是一只无毛猫，因为它的体温比较高。它的皮肤像婴儿皮肤一样满是皱纹，摸起来光滑温暖。它的头呈倒三角，有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面是一个嗅觉灵敏的鼻子，嘴里是一排排整齐洁白的乳牙，它的舌头是一把“小刷子”，是用来舔食和“打扫卫生”的。它的尾巴又细又长，总向上翘，不停地摆来摆去，更有趣的是猫的四只脚底下还各有五个小肉垫，走起路来非常轻。

“布丁”的谐音是“不听”，它是一只欠儿猫。有一次我吃饭，布丁也跳上餐桌，对着我喵喵直叫，好像在说我也想吃饭。我把它推到一边，但是它的爪子仍津津抓住水杯不放，终于将水弄洒，杯子也落到地上，这时布丁冲着我直叫，好像在向我承认错误，我也不忍心责怪它。还有一次，我在地上玩玩具，布丁就高抬脚轻落步来到我身边，抬起爪子来给我抓痒痒，好像在说：“小主人舒服吗？”

布丁活泼可爱，每天脸上都笑咪咪的。每天早晨，我在甜蜜的梦乡中，布丁就来到我门前，喵喵直叫，好像在说：“快起床，快起床，来陪我玩啊！”一看我还没动静，就开始敲门，敲了有一会儿，我还没起来，就无奈地走开了。我躺在床上偷偷地笑。

布丁是一只聪明的猫。据说无毛猫是世界上最聪明的猫，它是基因突变而来的。布丁能看懂我的脸色，当我高兴时，它跟我又搂又抱，搂着我的脖子打秋千；当我愤怒时，它躲得很远，生怕我一发火，把东西扔到它的身上，伤着它。一次我对布丁说：“把我的玩具翻斗车拿过来”，布丁快速跑进玩具室，推出翻斗车，伸出一只爪子推着车，另一只爪子在地上快蹬，把车送到我面前。当车要超过我时，布丁伸出爪子来个急刹车，车立马停下，像生了根那样平稳。这只小猫多聪明啊！

布丁就是这样一只聪明可爱的猫，它是我的好朋友！

那天我对妈妈说：“妈妈，我想养一只小狗。”妈妈说：“好啊!”

到了宠物店。里面有好多好多动物，有可爱的小兔子、小鸟和小鱼。突然，我被一只好可爱，好可爱的小狗吸引住了。

它的耳朵挺长的，眼睛像黑珍珠一样闪闪发亮，鼻子圆圆的，跟马戏团里的小丑一样，嘴巴和我的嘴巴很相似，四肢短短的，它没有尾巴，于是我就把它买了下来。

回到家里，把它放在院子里给它馒头吃，喝纯净水，它吃的很香，就这样我们成了好朋友，我给它取了个名字叫路路。一次我带它出去玩儿。我去买东西把它丢到超市门口，谁知道它看到马路对面有一只狗狗，就连忙跑了过去，而那只狗已经到了马路的另一端了，路路又赶紧去追，而那只狗又跑了回来，它们就一直这样，你过来，我过去，我家的狗被那只美丽的女狗狗耍得团团转，最后那只狗狗回家了，路路还是跟着那只狗，一直到它家门口。那条狗的主人不让路路继续跟了，最后路路只好垂头丧气的回来了。

我喜欢我们家的路路，它傻乎乎的真可爱!

我的好朋友英语作文(一)

One of my friend is a beautiful and clever girl whoes name is Li Hua.

with rosy cheeks,she has a pair of bright eyes,which shine below her

arch eyebrows. within her small mouth there are two lines of white teeth.

Her hair is straight and long. hanging down to her shoulders. she is healthy and attractive.

she is loved by her classmates.

我的好朋友英语作文(二)

Blair is my classmate as well as my best friend. We have already known each other for ten years. We live in the same block so that we always go to school together. She has long hair, big eyes and sweet smile, which makes her popular in my class. Blair works hard and she is a good student in the eyes of teachers. Besides, she is clever and kindhearted. When others turn to her for help, she always tries her best to help. I feel proud to have such a good friend.

一、教学目标：

１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。

２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。

二、教学过程：

（一）、揭示课题

你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，引以为荣的名胜古迹，享誉中外的著名人士，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记叙文。题目可以是《我爱家乡的——》，也可以是《我的家乡》。那么，你们想一想，《我爱家乡的——》、《我的家乡》让我们最值得爱的、最值得夸的、最值得写的是什么？

明确：自然风光——修文阳明洞、六广河大峡谷、高枧石仓、回水石林等

土特产品——麻辣洋芋、臭豆腐等

（要先想好叙述的顺序和重点再动笔。作文要把热爱家乡的思想感情表达出来。写完以后要修改。）

（二）、 注意观察，注重描写的方法

1、多角度描写景物

观察事物要有顺序，因事物状态不同，观察顺序也不同。当我们观察的事物处于静止状态下的时候，可采用从整体到部分再到整体，或按一定的方位顺序，或构成事物的不同方面的顺序，按事物不同特点进行观察。例如《我爱家乡的巨峰葡萄》，可以从巨峰葡萄的形、色、味不同方面，写出我对巨峰葡萄的喜爱之情。

当我们观察的事物处于发展变化时，也就是动态时，可以按事情发展变化的顺序，按时间变化的顺序或空间变化的顺序来观察。例如，《我爱家乡的古漪圆（或法华塔、孔庙、秋霞圃）》，阳春三月的古漪圆和金秋时节的古漪圆景色决不会相同，按时间顺序写出自己对古漪圆的爱。

我们知道观察离不开思考，只有用心观察才能抓住景物的特征，只有学会阅读、积累，不断提高自己的语言素养，运用多种修辞手法，多角度地写景状物，才能写出情真意切的文章来。

2、运用多种修辞方法

《我爱家乡的——》、《我的家乡》题意，不但要将××的特点写出来，还要注意在描写××特点的词时写出自己的喜爱之情，为了写的更具体、生动、富有感染力，可以运用多种修辞方法，如：比喻、拟人、排比、设问、反问等。

例如：看！那呼呼的西北风吹到脸上似刀割一样痛。然而，雪松并没有被寒霜冰雪所征服、所吓倒。它依然挺直身体，昂起了头，迎接一次又一次的严峻考验。选自《我爱家乡的雪松》

3、适当地运用合理的想象，引用民间传说或谚语等也可以达到写具体的效果。

（三）、赏析【优秀习作】《我爱家乡的小河》

我家的门前有一条小河。记得小时候，妈妈领我到河边去玩儿，我指着哗哗的流水好奇地问：“妈妈，这么多水往哪里流哇？”妈妈笑着说：“这是‘土河’，水向东流入大海。”从此，“土河”这个名字就深深地印在我的脑海里。

我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地长大。

春天到了，我看河里的冰雪融化，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。

夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成阴，河滩上瓜果满园。放了学，我们有时还到小河里游泳，游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有时我们还在岸边的树阴下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。

秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了，又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐。

冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸的美丽景色，更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。在作文的时候，我写了我爱家乡的小河——“土河”。老师用红笔划去了“土”字填上了“徒骇”二字，我才知道我喜爱的小河的真名叫徒骇河。

（四）、总结

总之，要根据家乡的名胜古迹、土特产品及著名人士等资料来写出家乡与众不同的美，从而表达自己对家乡深切真挚的爱。写作时必然以描写家乡的景或物或人为重点，把景（物、人）的特点和自己的热爱、喜爱之情融在一起写。

例文：1

我的家乡

我的家乡很美丽，独特、迷人。一座座漂亮的房屋，红红的瓦片，就像燃烧的火焰。白白的墙，就像雪一样白、一样美、一样纯洁无暇。无论走进哪一户人家的院子，都会看见成片成片的鲜花，有桃花、映山红和各色的太阳花，还有许多叫不上名字的花儿，就像天上的彩虹那么缤纷绚烂，就像天边的彩霞那样美丽耀眼。你还可以看见苍翠欲滴的爬山虎，像油漆一样严严实实的“凃”在墙上，一片碧绿。

春天的田野也很美呀，刚刚还穿着鹅黄嫰绿的“衣服”，转眼间，就是一片绿油油的海洋了。到了夏天，天刚蒙蒙亮，一开门，你就看到外面一片晶莹剔透的世界。这时，万户千家的花起作用了，它们幽幽的香味儿就准时的“叫”人们起床了!家乡的秋天更是迷人。瓜果散发着诱人的香味，人们摘下果子分给乡亲们，你一个，我一个，分的时候比吃的时候还有味呢!冬天的人们像一个个的大面包似的，你想：一颗颗“银花树下”摆上一些五颜六色的“面包”，那该多好啊!对，乡下的冬天就是这样的。

我家乡的人很随和。做饭时打声招呼，你拎走我的酱油瓶，我也可以掂走你的盐罐子。乡下的孩子很喜欢交朋友，他们有一首儿歌是这样唱的：“一二一，一二一，我们都来玩游戏，你追我来我追你，是谁都可以??”你看，乡下人就是这样。你去他地里采花，他去你池里抓鱼，见了面就亲热的说一声：“嗨，你好，来我家玩玩?”你瞧，乡下人就是这样好客。

乡下人很和睦，像一家人。假如你满面春风，乡亲们也会替你高兴，假如你满面愁容，乡亲们就会为你排忧解难，假如你要过生日，村里人就会替你买蛋糕，若是正值农闲，在生日那天还会有“农民乐队”呢!乡下人就是这样祖祖辈辈的互相关心着，和和睦睦的相处着。

我的家乡四季如春，美好和谐，如果你不相信，那么，请来我的家乡做客吧，看看哪里还能比我的家乡更美呢?

例文：2

我的家乡

我的家乡在覃塘区三里镇的水仙村。春天鲜花盛开、山青水秀、鸟语花香；夏天绿树成阴；秋天果实累累、金黄一片；冬天寒风刺骨，可是屋里却暖烘烘的? 听爸爸说，过去的水仙村可贫穷了。有一条坎坷不平的泥泞小路通到村边，孩子们的学堂是陈旧破烂的瓦房，每当下雨天教室好象“水帘洞”一样，所有的锅、桶、瓢、盆都用上了，到了艳阳天好象一道道金光从屋顶上直射下来。人们住的都是低矮破旧的瓦房，每家每户的屋檐下都有一个露天的粪坑，村边的周围和屋檐下时不时溢出粪水，特别是下大雨时简直是“仙水”铺路，走到村边一种“仙味”扑鼻而来让人鼻息倒胃。没有什么家具可言，每家每户都有一张神台和八仙桌，他们睡的床、坐的凳也是用自己的木头做成的；他们喝的用的水都是从村里的井挑回来；他们吃的很简单，甚至连白米饭也吃不上；他们穿的比较朴素、陈旧；可是他们有一双勤劳的双手和一颗善良的心。

有了党的好政策，现在的水仙村和城市相比差不了多少。有一条宽敞的水泥路直通到村里，路的两旁和村的周围是他们自己肥沃的稻田，春天他们正忙着翻地播种可热闹极了；夏天绿油油的禾苗迎着微风吹来象翻起绿色的海浪；秋天一片片金黄的稻谷象金子般铺满田野；冬天有的在收果蔗，有的在翻地，有的在建蘑菇房，一排排的蘑菇房很特别程A型，是用稻草和薄膜造成的。住的就不用说了，家家户户有了可观的收入基本上盖上楼房，再也没有“仙水”铺路和“仙味”扑鼻了。他们穿的都是漂亮衣服，自来水都是从山泉上引下来的；每家每户都有了摩托车，部分家庭有小轿车；屋里的家具一应俱全，有电视机、电脑、洗衣机、电冰箱、漂亮的沙发??。一栋栋漂亮的教学楼拔地而起，小朋友们高高兴兴的上学。早上、晚上老爷爷、老奶奶都聚在老树下有的聊天、有的散步、有的逗着小孩玩。

你说，我的家乡是不是变的越来越美丽？如果有机会，欢迎您到我家乡来游览一番，我家乡的人们不但勤劳，而且热情好客。

【教学目标】

１、培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。

２、提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。

３、能够有感情地朗读诗歌。

４、锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。

５、通过诗歌的学习，感受艺术的魅力，体会自然的美好。

【教学难点和重点】

１、能够搜集到“雨”的资料，并且资源共享。

２、能够流利、有条理地向同学陈述自己的观点，做到自圆其说、以理服人。

３、能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。

４、能够从不同角度客观地评价事物。

５、朗读诗歌时，能够领会作品的情感内涵，恰当地读出感情。

【教学方法】

朗读法、讨论法。

【教学辅助】

多媒体。

【教学过程】

一、倾听雨的足音

１、听雨去：

独自一个，带着录音机，观察雨幕，倾听雨韵，感受雨情。

要求做好记录，比如，听雨地点、季节、雨的特点，对雨声雨象的形象描绘，以及自己观雨时的心情，等等。

２、听雨，以小组为单位，把大家听雨所得集中到一起，经过编辑整理，制作课件或者串联起来；课堂展示活动时，由学生上台讲述自己的听雨所得，略加描绘，并展示听雨成果。

说说我听到的雨声──讲述听雨感受。

听听我收集的雨韵。

播放雨的录音。

二、感受雨的诗意

１、展示学生编辑的雨的诗集，并作简评：

可以将他们最成功的页面扫描成图片，再做成 flash 动画，插入音乐，播放。

２、感受雨的情丝：

意境：幽深的小巷，一把油纸伞

字幕：杏花·春雨·江南──雨的情丝

音乐：伴着悠扬的笛音，朗诵，并鉴赏语言美，意境美。

杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。……

陆游的《临安春雨初霁》：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。……

白居易的《夜雨》：早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。

赵师秀的《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

孟浩然的《春晓》：……夜来风雨声，花落知多少。

王维的《渭城曲》：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。……

苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。……

朱自清的《春》中描写春雨的一段文字：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，……

戴望舒的《雨巷》：

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。请听作者的愁绪与感慨。

音乐：曲调转为低沉、略带哀怨的萧声曲。

杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……

李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》：……秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，

茅飞渡江洒江郊。高者挂胃长林梢，

下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，

忍能对面为盗贼，公然抱茅人竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死

亦足！老杜之“沉郁”于此可见一斑。

晚唐诗人杜牧虽说才情横溢，可到了江南，面对满眼春色却感叹起历史的烟雨：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

范仲淹的《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”，情景交融，渲染出迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境。

雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。

“屋漏偏逢连夜雨”，在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这告诉人们，只有付出才会有回报。

三、说说雨的功过

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

１、讲述雨水泛滥成灾的实例。

２、罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

四、抒写雨的情怀

在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。

【范文】

雨的诉说

那天，天下着雨，可是不同往常，天却比较晴朗，我路过一片小树林，树木在雨的洗礼下，更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上，晶莹地闪着璀璨的光，有的落在两边的土墙上，一滴滴浸开了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微润了，我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆，美美地睡熟了吧！

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！”雨滴娇娇地说。“不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？”吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。”雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？”我一听这个，迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。”

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：“那接着你又去了哪儿了？地底下吗？”“不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。”我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子，渐渐又说起来：“其实溪流不是我们的结束，我们最后到了广阔的大海，到了那里我才知道我们的渺小，和大海比起来，我们又算得了什么，在那里我们又将会重新回到天上，等着开始我们的下一次旅行……”

我不再说话了，雨滴也不再说话了，我又轻悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一个好的旅程。我轻轻朝它挥了挥手，它也轻轻闪闪光芒。雨已经停了，我想雨滴们又在发挥它们的作用了，其实，雨滴如此，我们的家长、老师等等又何常不是像雨滴一样呢？静静地，默默地，他们奉献着，他们用自己的心温暖着我们一代又一代。远远地，我回望那些雨滴，它们闪着金光，格外明亮……

[“雨”为话题的作文教学教案设计

我的动物朋一只可爱的小狗“奥斯卡”。它可是一只性格独特的小狗呢。

它是一条非常漂亮的狗：雪白的眉毛与胡须，身体其他地方的毛色漆黑无比，唯独四肢是像冰雕一样雪白。它的肌肉十分健壮，显得十分威武。因为它太贪玩了，老是在草丛和泥土里面摸爬滚打，把雪白的毛色染成了棕色，仿佛就是一条流浪狗。在家时，它更是疯狂，叼着它心爱的玩具红色的牛牛玩具。跑来跑去，找人和它玩。

它很喜欢吃牛肉，当我爸爸拿出牛肉时，它就会蹲在爸爸的脚边。当爸爸正在煮牛肉时，它就会守着厨房的门，静静地等待着。当装着牛肉的食盆端出厨房时，它就忍不住了，使劲的向上跳，想要够到食盆。这时牛肉还很烫，它还吃不着，所以就很着急：嘴里不停的发出呜咽声，不停的汪汪直叫。

奥斯卡就是我的好伙伴，我希望它能够一直陪着我，长命百岁。

敬重卑微

如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。

知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？

你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。

现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。

蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。

在我们美丽的家园里，有许多可爱的小动物，他们是我们的好朋友，给我们的生存环境增添了无穷乐趣。

记得小时候，奶奶送给我一只猫眯，它身上的毛油光发亮，雪白的毛里夹着褐色的条纹，头上竖着两只尖尖的大耳朵，圆圆的脑袋上镶嵌着一对宝石般的大眼睛，滴溜溜地转动着，显的很机警。我给它起了一个名字；“咪咪”。 “咪咪”刚来到我家时，对我很恐惧，也感到很陌生，只要我轻轻地拍一下巴掌，它就吓得没命似的往暗处跑，好像身后来了一只凶猛的猎狗对它穷追不舍似的。喂饭时，它也总是得等人走远了，才敢偷偷地跑出来吃。

经过我几个月的精心饲料，“咪咪”对我渐渐地熟悉了。我走到哪儿它就跟到哪儿；我做功课，它就老老实实的趴在地上，不叫也不动，生怕影响到我做作业；我要是空闲着，它就用身子蹭我的脚，把脖子伸出来，让我给它饶痒，或是跳到我身上，轻轻地舔着我的手，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，好像在说 ；“小主人，咱们是永远的好朋友。”在给它喂饭时，它也不象以前那样地害怕人了，而是在我面前津津有味地品尝起‘美食’来。

是啊！动物是人类的好朋友——-小狗是我们的伙伴，小猫是我们的兄弟，小鸟是我们的朋友，天鹅是我们的姐妹，让我们用真心去爱护他们，就像爱我们自己的亲人一样！

人类呀！携起手来，热爱大自然，保护动物吧！

[小学作文：动物是人类的好朋友

傍晚，天色渐渐暗下来。无疑是太阳公公下班了，我和我的朋友们也该回家了。

这时我突然感觉背后有一个身影蹿过去了，我壮着胆问我的朋友：“刚才你们有没有感觉到……”我一句话还没说完，他们都纷纷点头。“不会………是鬼吧！”我的朋友努力让自己声音小一点。

“看，它在那儿！”我叫道。

哎呀呀，哪有什么鬼，就是一只野猫！只见那只猫浑身浅黄，如果你只看它的身体，你会觉得它既可爱又呆萌，但是再看猫脸，你就会感觉它极其严肃，极其高傲。

它的眼神充满戒备，看起来很可怜，似乎被它的主人抛弃了，但它的旁边却有某个好心人放的食物。

我们想离它近一点，方便看它，可是它一看到我靠近它，它就以迅雷不及掩耳之时的跑了。

星期天，妈妈带我去动物城买了一只小狗。

小狗的名字叫小吃鬼，它的毛是黄色的，眼睛小小的，耳朵小小的，总是耸下来。但是，它一听见什么声音就像猫捉老鼠似的竖起它小小的耳朵。嘴巴小小的，但是一张嘴就大大的，我看到它张嘴就会说：“你要吃我吗？”它的鼻子是圆圆的。

你们一定很想知道我为什么叫它“小吃鬼”。因为它很喜欢吃，有时候我带它去玩，它总是带我去垃圾桶边，我问它怎么了，它“汪汪汪”，好像在说：“我饿了。”我会说：“要吃回家吃。”所以它现在肚子滚圆滚圆的。它也很喜欢睡觉，我把它抱在手里它就会睡着，放下来的时候，它连蹦带跳地跑来跑去，反正它天天吃完饭就是睡觉。

我家的小狗又可爱又淘气又爱睡觉又爱吃饭，我真喜欢我家的小狗。

随着人们生活水平的不断提高，许多人家都养着活泼、可爱的宠物犬。说起来，自己是有点怕狗的那种人，原因是小时候看过宣传狂犬病的片子，得了狂犬病的人临死的惨状至今想起来都心有余悸。但是对动物的看法却是从一本书中得到了转变_它就是《警犬66号》。这本书使我对动物有了新的认识与喜爱！

警犬，亦称警用犬，是指由警察机关使用的具有一定警务用途的犬。一般都是有警察机关经过严格筛选和专门训练而成的。经过训练的警犬都具有一定的作业能力。《警犬66号》讲述的是第66号警犬拉拉的故事，它是一条非凡的警犬，机智、凶猛。可它有四分之一狼的血统。狼性不时在它身体里苏醒、骚动，***和警犬的纪律发生冲突。在故事的繁多世界里，有感动的、高兴的、伤心的……故事。就因为这个，66号警犬的破案故事格外的惊险。

作者金曾豪在《警犬66号》中强调以大自然的角度来看这个世界，以小说的形式，很轻松、自然地让年轻朋友了解丛林世界。书中通过讲述了拉拉10次成功破案的故事使我们一步一步认识拉拉。拉拉的机智、勇敢、忠诚、宽容……让它在警犬中更加显得优秀，也让我们越发喜爱拉拉，更想了解拉拉。在第一个故事《密林追踪》中它抛开林中野味的诱惑、对主人的思念、其它训导员的误解、烦恼和委屈成功完成任务，怀着复杂的情感救助误解它的小金，带着枪伤寻找到它日夜思念的主人……使我对警犬的忠诚肃然起敬。

一般情况下，一头犬从四五个月大小开始训练，约用一年的时间便可以训练成为警犬。警犬的使用年限约在八至十二年。拉拉超期服役2年之后，在13岁时退役后去了大药谷，开始了它的新生活，在这里他依然用宽容、机制和勇敢化解了新主人的误解、用忠诚捍卫新主人的财产，又摒弃前嫌不稀牺牲生命保护用棍棒对该自己的女人的生命，在生命垂危之际感受老主人大曼的气息中安眠……忠诚如此，令我感怀不已！

读完《警犬66号》中的最后一个故事，我已经思绪难平……通过书中的每一个故事让我懂得了：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。在动物的是世界里面，也有这像我们人类一样的友情，爱情，甚至感情，它们也有我们人类的伤心，开心，苦恼和高兴。警犬以他特有的身份和工作性质赢得我们的喜爱。即使不喜欢动物也不能欺负它们，打它们，也要想一想它们的感受啊，它们也是有生命的啊！

人与动物之间也有很深厚的感情，动物有时也是人类忠实的朋友，我以后得在生活中多找找此类的故事，学会与动物和谐相处。

我非常非常地喜欢《警犬66号》这一本书是因为这一本书让我感觉很感人。读书真好，读书让人身临其境，受益匪浅！

今天下午我刚走进教室，我的好朋友就告诉我，我们班新来了六位成员——金鱼。我也带来了两条金鱼，一条红红的，另一条乌黑乌黑的，他们非常可爱。

我们班上的金鱼穿的衣服五颜六色各不相同！我的金鱼们各有特色，红色的金鱼比较瘦，黑色的比较胖。金鱼们穿的衣服也不一样，一条穿着鲜红红的衣服，上面点缀着一点白，好像一位准备出嫁的新娘。一条穿着乌黑发亮的衣服，上面点缀着白色，好像一位帅气的绅士。

金鱼们游水的姿态也不同：有的金鱼游的时候摇头摆尾的，好像很神气似的呢；有的游水时，直来直去的，时不时碰到鱼缸，看起来笨笨的；有的还把它那又长又大的裙儿摆的高高的，可好看了。

这时我往鱼缸里放了一把鱼食，鱼儿们看见之后，都迫不及待地游了过来，抢着吃呢！我看着它们那可爱的o形嘴巴，可笑极了！

这两条金鱼就是我的动物朋友，是不是很可爱呢？

朱梓豪

“吱吱”，一团白色的东西发出了这奇怪的声音，走进一看，发现那个东西身上还有棕色的圆斑点，一条长长的线还在扭动。你可能会被这个东西吓到，不用怕，他是我的动物朋友—小圆。

小圆是一只仓鼠。它最喜欢做的动作就是把两爪子置于胸前，并站立起来，用讨好的眼神望着我，我从它深棕色的眼睛里看见了喜悦。它一看见我，鼻子边上的胡须就在微微颤动，高兴地仿佛被从天而降的馒头给砸中了脑袋似的（小圆最喜欢啃馒头了），鼻子一刻不停地在动，欣喜地嗅着我的气息，长长的尾巴摆来摆去，如同吃了兴奋剂一般。

它也是一个酷爱运动的boy，每天我还在赖床的时候，小圆早早就起来了，在它的小圆盘上跑步，直到我醒来去看它时，它才停下脚步，用可爱的眼神望着我。

小圆非常贪吃，跟我们班的“小馋猫”有的一比了。他最喜欢吃的就是坚果类食物了（特别是喜欢嗑瓜子），它只要一见到坚果，双眼就散发出激动的光。拿几颗瓜子摆在小圆眼前，小圆就会像打了鸡血一样，兴奋得小跑到笼子前，双爪握着笼子的铁栏杆，用迫切又渴求的眼神望着我，发出“吱吱吱”的声音，好像在说：“啊！我的小主人，我要吃瓜子，我要吃，再不给，我就要生气啦！”这般萌萌哒操作，软化了我的心，我将瓜子一颗一颗塞到笼子里，小圆就手捧着瓜子，熟练地打开，津津有味地吃起来啦……它边吃边时不时抬头望向我，肥嘟嘟的小脸蛋，圆溜溜的，深棕色的眼睛里充满了欢乐！

你说这样的小圆可爱吗？它是我最好的动物朋友！