四年级作文我的动物朋友教学设计（精品20篇）

我们每个人都有很多朋友，但在你需要帮助的时候能主动站出来的，应该是你值得信任的。我的拉丁舞舞伴孙华瑜就是这么个人。

我以前不认识她，通过上拉丁舞课，我了解了她一些情况，她和我同岁，在城阳小学读四年级，成绩很优秀。她高高的，具有拉丁舞舞者所需要的身材。她的笑容很甜美，笑起来露出一副洁白的牙齿。她总是梳着一个长长的辫子，没有前刘海的她总让人感觉焕然一新，特精神。

记得有一件事情让我很难忘。考银牌时，由于我是跳男步的，先前搭档的那个女舞伴的舞蹈水准真的很差，舞蹈老师建议我换舞伴，否则会影响到我的考级成绩。虽然我在这个班级算是跳得不错的，但由于我身材瘦小，所以大部分女生的妈妈都不希望她们的女儿和我跳。就在我无奈的选择不参加组合考，选择一个人独舞时，孙华瑜站出来要和我搭档：“妈妈，我就要和王宜男搭档，她跳得很不错的。”“可是她太矮了。”她妈妈反对着。“你们组合在一起不协调，而且她是女生跳男步力度、爆发力都不够。这会影响你的成绩的。”她妈妈坚持反对着。“妈妈，评委老师看的是实力，个子矮不是王宜男的错。要是今天没有人和我搭档，妈妈你心里还会这么想吗？”见妈

妈虽然不吱声，但态度相比之前好像有所好转，于是孙华瑜开始使出她的绝招了，一下子抱住她妈妈的大腿，开始撒起娇来：“妈妈——你很好的啦，又漂亮又善解人意，好不好啦——”最后她妈妈受不了她的黏人，勉强地回答道“好吧，真拿你没办法。”因为她的个子比我高，在转圈时我总是很不方便，为了组合在一起能协调，孙华瑜偷偷和另外一个同学交换了一双低跟的舞蹈鞋，把她的高跟鞋和我的换了一下。最后银牌考级时我们搭档的很成功，取得了很好的成绩。

这就是我又仗义，又聪明，又可爱的好朋友孙华瑜，你喜欢她吗？

[我的朋友小学四年级学生作文

我有一个非常要好的朋友，它是我们小区里的一只母狗，名叫阿黄，这只母狗原来是我们小区里一个大姐姐收养的一只流浪狗。后来，那个大姐姐搬到别处去了，可惜没有带走阿黄，阿黄就在我们小区里流浪。它很温顺，见人总是把自己的尾巴摇个不停，这样一来二去，我和阿黄就交上了朋友。

阿黄，阿黄，名副其实，它全身都是土黄色的，只有左耳朵那里有一小块是白色的。它的两个棕色的小眼睛嵌在眼窝里，一个“Y”字形的小鼻子，一年四季都是湿的，奇怪的是，在我们面前，阿黄除了吃饭和游戏，它总是闭紧自己的嘴巴。

开始，我们看它浑身脏兮兮的，从来不和它玩。可通过一件事，我彻底改变了对它的看法：那天，我们正在花园里玩，突然看到一个两岁左右的小孩在马路中间玩，说来也巧，就在小孩玩得正起劲的时候，一辆汽车开了过来，虽然司机已经看到前方有人，刹车了，可是因为车速太快，车子一直向前奔跑，眼看就要撞上小孩了，阿黄突然从一旁的草丛里冲了出来，把那孩子扑倒在地，车子才逐渐停了下来，好在有惊无险，孩子没事。家长为了表示感谢，特意给阿黄买了一包狗粮吃呢。从此，我们不再嫌弃阿黄了，给它买火腿肠吃，还和它一起玩呢!

后来，不知是哪里的人，把每个小区的流浪狗都带走了，当然，阿黄也不例外。每次看到小朋友们在马路上玩，我就不由得想起我们的朋友——阿黄，不知道它现在过得怎么样?

我很想念我的动物朋友阿黄。

我家养了一只小乌龟，它是闯入我生活的第一个动物朋友。

我家的乌龟很与众不同，比如每天上午它都要伸出脖子，趴在“小床”上晒太阳，它的脖子能算得上是乌龟里的“长颈鹿”，不仅能伸缩自如，还能旋转自如呢。一双绿豆大的眼睛很灵活，一看到不明情况，全身就快速地缩到它硬硬的龟壳里。如果不注意，还以为那是一块带花纹的石头呢。它的鼻子和耳朵却小得几乎看不见。别看别处都小巧玲珑的，它的嘴巴却很大，一口恨不得能吞下一整条泥鳅呢！

它没有事的时候就趴在水里，一听到我的脚步声就知道是要给它送鱼来了，就伸长脖子等着我……有的时候激动得都要跳起来了，逮着小鱼的头和肚子不放，然后使劲地用前爪按着尾巴，三口两口就把小鱼吃完了，还真凶猛呢！

还有一次我想试试它的嗅觉，把一条鱼放在离它很远的墙角，不一会小乌龟就闻到腥味了，向着墙角用它最快的速度爬去，逮到猎物后，扭头就走……

你说它贪吃不贪吃？

同学们，你们来猜一猜这是什么小动物：耳朵短，身体小，尾巴细。哈哈哈!同学们一定猜不出来吧?让我来告诉你吧，这是一只小仓鼠。

小仓鼠的耳朵短短的，身体小小的，尾巴细细的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可爱。

一个阳光明媚的星期天，小仓鼠呆笼子里有些不耐烦了，不停地叫着，好像在说：“主人，主人，我饿了，我饿了，快点给我吃东西。”我急忙跑到厨房，找来一根玉米棒，三步并作两步来到客厅，放进它面前的盒子里。小仓鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上闻了闻，张开嘴巴津津有味地啃了起来。看着小仓鼠吃得这么开心，我很高兴，心想：“小仓鼠不会饿肚子了。”突然，我又有些担忧，光吃玉米，会不会太干了?于是，我又给小仓鼠倒了一杯水放在笼子里。小仓鼠吱吱吱地叫了两声，这是在谢我吗?只见，小仓鼠伸出小舌头轻轻地舔了一口水，回味了一下，接着一口气把一杯水都喝完了。

小仓鼠睡觉的时候，很可爱!它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰尘都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡觉了。

有了这只可爱的小仓鼠，我一点也不寂寞，这就是我的动物朋友。你喜欢我的动物朋友吗?

隔壁搬来了一个新邻居，是豆豆一家，他家还有一只狗。每当我放学回家，总能在院子里发现豆豆在遛狗。

“虎子，等等我，别跑那么快!”刚进院子，就看到豆豆在和他家的狗在赛跑。我怕自己听错了，这世界上怎么会有一模一样的名字呢?我小跑过去，好奇地问豆豆：“你家的狗也叫虎子吗?跟我家的狗名字一样呢。”

“那你家的虎子长什么样呀?”“它白白胖胖的，一身卷卷的长毛，脑袋圆溜溜的，再配上四条小短腿。远远望去，就像一只小绵羊。哦，对了，它的右眼角下还有一块褐色的胎记。”我又补充一句，“虽然它不是选美冠军，可它也很讨人喜欢。”

豆豆缠着我，“你快说来听听呗!”“我家虎子很胆小，它一个人出去玩时，碰到了大狗，就会掉头躲进草丛里。可是，当我带着它散步时，它却威风凌凌的冲在前面，听到别的狗叫，它也回应两声，好像在给自己壮胆。我赶紧把它抱在怀里，分明发现它的毛都竖着，身体还微微发颤，你说是不是有点“狐假虎威”呢?

豆豆听得哈哈大笑，他东张西望的左瞧瞧，右看看，问道：“可是，我好像没见过你家虎子呢!”我低下头，想极力掩饰我的难过，可泪水不争气的往下掉。

“它被送到乡下去了!”我停顿了两秒，等风儿把我的泪水拭干，接着说：“我在跟它玩毛线球时，不小心被它的爪子抓了一道口，妈妈就一气之下把虎子送到了乡下。我为它求情，妈妈还把虎子抓破沙发的事摆出来，我拗不过妈妈。我第二天放学回来就再没见到虎子了。”豆豆听了，安慰我说：“你别难过了，你就跟我一起来照顾它吧!”

看着眼前活蹦乱跳的小狗，我想：虽然，虎子被送走了，但我又认识了虎子的同名兄弟，还结交了一位新朋友，这算不算一种意外的惊喜呢?

去年暑假，爸爸、妈妈带我和弟弟一起到上海动物园玩。在那我看到了各种各样的动物，有在天上飞的，有在水中游的，有在地上跑的。其中我最喜欢节尾狐猴了。

节尾狐猴的眼睛是橙色的，耳朵有很多毛，尾巴长长的比猫的尾巴还长，尾巴是黑白相间的。还会像人一样站起来，这时，它又有点像狐狸。节尾狐猴的背是棕色的，四肢是灰色的，肚子是白色，它的尾巴可以保持平衡，天冷了还可以当围巾呐。

节尾狐猴住在马达加斯加岛，会为领地争夺，用臭味做标记，母节尾狐猴先吃饭，男节狐尾后吃。太阳出来它们就晒太阳，它们经常会臭味大战，小的节尾狐猴会抓紧成年母节尾狐猴的背部。节尾狐猴吃树叶和果子为生，它们生活在树上。母节尾狐猴是首领，会用臭味标出自己的领地，如果没了这些标记，节尾狐猴就会打起来，最后会打得你死我活，所以这些标记很重要。

我最喜欢节尾狐猴，他是我见过最奇葩的动物，我长大一定要保护这种小动物。

我很久没见到我的喵喵了，随着时间的推移，这种思念会变得更加强烈。

它总是披着一件黑白相间的条纹披风，总是神气地竖着那一对尖尖的，毛绒绒的耳朵；它总是用那炯炯有神的大眼睛，目不转睛地看着我。高高的鼻梁，雪白的、长长的胡须，漂亮极了；它总是喜欢嘟着嘴，就像被批评了，一副可怜巴巴的样子。

我和喵喵初次见面的时候，它特别的害羞。一看见我就连忙躲到阿姨身后，好像在说：“你是谁啊？你为什么来我家？你是来偷我的罐头吗？”我很想靠近它，摸摸它油亮的毛发，摸摸它可爱的小爪子。可是，我一靠近它，它就逃跑似地躲了起来。阿姨告诉我，只要我拿一些罐头“贿赂”它一下，再对它温柔一点，它就会亲近我了。后来，我们如约成了好朋友。

我们一起打闹，一起捉迷藏，一起睡觉。喵喵最喜欢陪我一起坐在阳台上，一边“看”书，一边晒太阳。有的时候，它会睡着，头歪向一边，还打着甜甜的呼噜；也有的时候，它会用小爪子轻轻地扒扒我的书，让我陪它玩……太多太多的美好回忆，总是不断浮现在我的脑海里。

疫情过后，我开学了。我的学习任务也多了起来，不能经常去看喵喵了，但我常常想念它。我想喵喵一定也会想念我，因为我们是彼此不可或缺的好朋友。

我最好的动物朋友是蚂蚁。

蚂蚁的嗅觉非常灵敏，远处一点点香味也会被它闻到。它们还有那种团结的精神，只要谁发现了又大又合胃口的食物，它就会回窝用触角告诉同伴这个好消息，让同伴也去搬食物。它还会用触角将那种食物的气味也带给同伴。蚂蚁搬食物的路线虽然歪歪扭扭，但是我感到很奇怪，它们为什么都往一个方向搬呢?

蚂蚁有很多档次，最低级的是工蚁，依次往上排是兵蚁、公蚁、最后是蚁后。

蚂蚁可以分成头、胸、腹这三个部分。它们有二只单眼，一只复眼，可以算是个小小“二郎神”了。

我最喜欢蚂蚁，团结一心的蚂蚁。

我们家有一只淘气、可爱的猫咪。

说它淘气吧，它确实有些。每次我们吃饭的时候，筷子刚摆好，它就趁人不注意，把筷子一个个的从桌子上弄掉，然后衔几根筷子搭房子，可是往往还没搭好，就塌了。它很生气，就一个一个的拉我们的衣服，让我们帮它搭，大人都不理它，它就向我撒娇，舔我的脚、蹭我的腿，还不时地“喵呜喵呜”地叫上几声，看它那娇滴滴的样，我实在无法旁观了。于是，我就帮它用胶水粘在一起，做一个房形。我来做，猫咪用嘴衔着递给我，这个画面就像我是个老板，它是我的贴心助理。

它还会把我的房间弄得乱七八糟，有时它脚上都是泥，竟毫不讳忌地跳上床，踩在我的被子上，把床上弄得都是脚压印……气得我都不知道东西南北了，甚至喊道：“再上床，我就打死你。”而它呢，却一脸无辜的样子，“喵呜喵呜”地好像在喊冤。

虽然它很淘气，有点让人烦，但更多的时候是它的可爱。

每到冬天，我放学回来，手脚冻麻了。我的猫咪就会把手伸出来给我暖手，无论有多凉，它都不会拒绝，有时还躺下来用身体帮我暖脚丫子。如果哪天我不开心了，它就会坐在我给它做的秋千上玩，玩着玩着，假装摔倒，然后再在地上打几个滚、翻几个跟头，甚至用跳舞、甩头的方法来哄我，让我摸它的脸蛋，陪我一起玩、一起吃、一起睡、一起起床……

我家淘气的猫猫好可爱啊，虽然有点淘气，但真的很招人喜欢。

我家有一只小狗，它叫“毛毛”。记得它刚到我们家的时候，身体还小小的。长着一身白白的，毛茸茸的皮毛。眼睛又圆又亮，一条短短的.尾巴总是向上翘着，每当看到我时，那小尾巴总是会摇个不停。一对灵活的耳朵，只要一看见吃的，就会立刻竖起来，它的四条小腿跑得可快了，有时带它出去散步，它只要一跑起来，我都快追不上它了。这个小家伙真的太可爱了!

随着时间一天天过去，“小毛毛”长大了。它长的比以前更大更重了，有时想要抱抱它，结果，都抱不动了呢!如今的“毛毛”，应该叫它“大毛毛”了，不但长胖了，还比以前更顽皮淘气了!

记得那天，爸爸吃好饭，坐在凳子上，一边玩手机，一边还翘个二郎腿。爸爸的脚一翘一翘的，趴在旁边的“毛毛”正好看见了，还以为爸爸是在逗它玩呢!它就立马“腾腾腾”地跑过来，把它那两只前脚搁到了爸爸脚上。爸爸看到了，故意把脚抖得更重些，还以为“毛毛”会跑开呢!结果，它不但没跑，反而随着爸爸脚抖动的节奏，懒懒地趴在脚上不动了。它这一晃一晃的样子，有趣极了，还把我们都给惹笑了!

我家的“毛毛”真可爱!

我家养了一只小白兔，它全身毛茸茸的，胖乎乎的，可爱极了!

它有一双长长的耳朵，只要有一丁点儿动静，耳朵就会竖起来。它还有像红宝石一样的眼睛，在黑的地方，眼睛就会发出光。最惹人喜欢的是它的三瓣嘴，吃起东西来一翘一翘的。

小白兔最喜欢吃萝卜和青菜。有一天，我拿了一根胡萝卜给小白兔，它很快就吃完了，眼睛还一直盯着我看，好像在说：“主人，可怜可怜我吧!再给我一根吧!”看在它这么可怜的份上，我又给了小白兔一根胡萝卜，它看着我，好像在说：“谢谢你!还是你最关心我!”

我爱我家的小白兔，因为我觉得它可爱。

——施沂廷

我家有一只小猫，它的名字叫灰巧克力。它长着一身灰色的毛，一双三角形的顺风耳，一对像绿宝石一样的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，加上有力的四肢，这就是活泼机灵的灰巧克力。

我一回家，灰巧克力就坐在椅子上看着我，好像对我说：“小主人，欢迎回家。”我写作业时，灰巧克力总是坐在我旁边，它目不转睛地盯着我的作业本，好像要和我一起解题似的。有时候我做不出来的时候灰克力就喵喵地叫着，好像对我说：“小主人，不用着急，慢慢思考。”然后我心就静下来。每当我吃好晚饭，灰巧克力总是抱住我的大腿，好像对我说：“我要跟你玩哦！”每次看着它那可怜的小眼神，我就忍不住要跟他玩一会。我从柜子里拿出它最喜欢的玩具—小毛球。我把小毛球往远处一扔，它每次都用短跑冠军豹子的速度接到那小毛球，可真厉害呀！每次巧克力玩累了，我都会抓一把猫粮给它吃，它小心翼翼地从我手里叼一个，津津有味地吃了起来。我告诉你，它那么小心翼翼是因为怕伤到我！

我和灰巧克力还有个小故事呢。有一天我在家里喝着牛奶，忽然，想起来忘记整理书包了，我马上放下牛奶去整理。我刚一回头，我的牛奶就不见了。只听见喵喵的叫声，我跟着声音来到了灰巧克力喝水的地方，它正在喝着从牛奶瓶子里流出来的牛奶呢，看着这只可爱的小馋猫，真是哭笑不得。

我喜欢我的小伙伴—灰巧克力。

我从小就喜欢金鱼，不仅因为它们漂亮，还因为它们能在水中自在地闲游，让我非常羡慕。所以我前几天在集市上买了四条小金鱼。

从远处望，它们像是几个穿了“红裙子”的小精灵。凑近瞧瞧，它们身体红炯炯的，晶莹剔透的尾巴在水中来回摆动，像一把打开的扇子。身上透明的鳞片在光的照射下闪着亮光。

我家的金鱼可喜欢睡觉了。如果把它们的时间分成三份，那么它们有两份的时间都在睡觉。它们把身体浮在水面上，睁着像葡萄似的眼睛，呼呼大睡，让人们觉得它们还在游戏。

我对金鱼的喜爱不仅表现在它们的外表和睡相上，还表现在它们的吃相上。它们吃东西的时候，真是神速啊!每当它们饿了的时候，它们就会把嘴争先恐后地凑到水面，生怕来晚了没的吃。我刚洒下的饲料，在我再次拿起饲料袋的工夫，饲料已经被吃的所剩无几。它们还张着嘴、伸着手要，我只能再给它们吃。

这就是我家的小金鱼，越看越让我喜欢。不知道你是否也喜欢上了我家的金鱼呢?

我家有一只小狗，名字叫做金毛，它就是我过生日时母亲送我的礼物，我可喜爱它啦!

金毛全身长满了金黄的毛，像披了一件毛长大衣，威风凛凛。伸出手摸摸那毛，觉得十分光洁，好像在摸妈妈的长头发，舒适无比!一双乌黑发光的双眼嵌在眼窝里，像二颗黑宝石。二只三角形的耳朵里面，有时候竖在脑壳上，像2个小雷达探测在接受数据信号;有时候耷拉着，像在脑壳上打过二块补丁。它的鼻部湿漉漉的，好像饮水的情况下把鼻部打湿了，又好像伸着舌头有意把鼻部舔湿的。

金毛平常一动不动趴到大门口，好像一个十分尽职的护卫。有些人来啦，它就走回来闻味道，如果是了解的，就不断地摇着小尾巴，不认识的呢?就把小尾巴竖得很高，还“汪汪”地叫着。每一次出来散散步，它跑得可欢了，脚底像抹了油一样，我还追不上它。

我家的小狗很有意思。有一次，我跟它去玩球，我装作将球扔了出来，它便竖着耳朵里面飞快地跑出去找寻。东找找、西看一下，结果没有寻找球，便气喘吁吁地跑到我的身旁，见到球仍在我的手里，我正开怀大笑，它了解自身上当了，冲着我“汪汪”叫，好像在说：“讨厌你，欺负我。”从那时起，它就再也不上我的当上。

这就是我家的金毛，十分有意思的小狗狗，只需一有时间，我也逗它玩!

今天，我把所有作业都做完了，闲着没事干，便萌生出一个想法：教奶奶学英语。于是，我对奶奶说：“奶奶，我教您学英语吧？”“好！”奶奶爽快地答应了。我递给奶奶一张预先准备好的“新生报名单”。上面写着：“欢迎您加入花朵芬芳学校英语初级班，请填写您的英文名字。”奶奶一看新生报名单就愣住了。“我哪有什么英文名字呀？”“没关系，我帮您取。”我对奶奶说。

我想了一下，问奶奶“lavender,怎么样？”

“好，好，好。”奶奶没有经过思考就回答着。可当我问她“您叫什么英文名字呀？”她却把刚才的lavender忘得九霄云外了。于是，教奶奶学英语就从教奶奶学读英文名字开始了。

我不厌其烦地把lavender反复读给奶奶听。奶奶看着我的嘴型认真地学着。“la--ven--der”，可她的发音很不标准。

“奶奶，您的嘴巴再扁一点，行吗？”“?—?—?。”我把奶奶读的不标准的地方，抽出来单独训练。我记得自己学小提琴的时候，老师一直叫我把掌握不好的地方抽出来单独练，这样效果很好。所以我也用这种方法教奶奶。还别说，经过我的耐心指导，奶奶终于学会读自己的英文名字了。生怕下次再遗忘，奶奶拿来纸和笔，认真地记着笔记。

真认真啊！我在心里默默想着，奶奶年纪这么大了，学习起来还这么认真，真值得我学习呀。

奶奶学会了自己的英文名，我又教了奶奶一些水果类的单词，每学一个单词，奶奶都非常认真。

“奶奶，今天学的单词，我下节课要抽背的哦。”在下课前，我对奶奶提出了要求。“好的，我会认真复习的。”奶奶说。

就这样，一节有趣的英语课结束了。从中我不仅感受到了当老师的快乐，还体会到了生活的乐趣。

是一个开朗的小女生.我一直都有一个愿望，就是所有的人都喜欢我.

Is a cheerful little girl. I always have a wish, that all people are like me.

我有一个好朋友，她的名字叫做--柳露.她是我第一个朋友.我们从幼儿园到四年级都在一班，一直到五年级我们分开了!我要转学了，是在四年级的期末.当时她是我朋友中哭得最厉害的一个.因为第二天我就要走了，所以她们，也就是我的朋友，她们不顾黑夜给我买了礼物，到我家送给我.礼物好多哦!

I have a good friend, her name is called - Liu Lu. She was my first friend. We are in a class of the fourth grade from kindergarten to the fifth grade, until we parted! I want to transfer, in the fourth grade in the final. She is a friend of mine cry the most. For second days and I have to go, so they, also is the friend of mine, in spite of the night they bought me a present, my family gave me a lot of gifts to the oh!

我转学之后，在那个学校，我天天哭.我向爸.妈提出要回去.他们同意了，我回来之后，我听别人说，柳露说了我许多坏话.我的心如刀割.所以我现在不太相信我的朋友了.

I transferred, in that school, I cried every day. I asked Dad. Mom puts forward to want to go back. They agreed, after I came back, I heard someone say, Liu Lu said a lot of bad things about me. My heart. So now I do not believe that my friend.

不过我相信有些朋友还是值得信任的!

But I believe that some friend or trusted!

施云翔

我最喜欢的小动物，就是小狗，它的名字叫“QQ”，“QQ”是在我一次生日，爸爸妈妈送给我的礼物。

“QQ”全身是金黄色的毛，耳朵耷拉着，眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，鼻子粘粘的，嘴长长的，腿又细又短，可别看它腿短，当它跑起来连车都追得上，它的尾巴有一点粗，像一根小柱子一样。

“QQ”叫起来的声音特别洪亮，有的时候还会被它吓一跳呢。它脾气特别好，睡觉的时候就像一位“公主”，姿势很优美。记得有一次，“QQ”在我的床上尿了一泡尿，我气呼呼的把它关到了一个小黑屋里，它害怕得“汪汪”直叫，好像在说：“快放我出去，我不敢了。”每次我从学校回来，“QQ”都高兴得连蹦带跳地来欢迎我，咬着我的裤脚，拉着我跑，好像在说：“快点走，快点走，回家吃饭去了。”

可是后来，“QQ”被人偷了，我特别的伤心，真希望和“QQ”再见一面。

一个晴朗的夜晚，森林里要召开动物大会。萤火虫闪耀着金光嗡嗡嗡的飞到河边，大象迈着大步咚咚地走到了河边，小青蛙哇哇地蹦到了河边。。。。。。

大会开始了，小袋鼠拿起核桃，“咚咚”地敲了起来。布谷鸟在一边快乐的唱着“布谷布谷”。大会由狮子来主持，它吼了两声：“安静!安静!”所有的动物都站的笔直。然后，狮子宣布：“动物大会现在开始，比比谁最能干。”小啄木鸟威风的说：“叽叽，我可是大树的医生，能吃害虫。”小啄木鸟飞到树上“咚咚咚”就抓出了一条小虫。然后，小啄木鸟骄傲的说：“我很了不起吧?”它洋洋得意地下了台。小蜻蜓上台说：“我最能干，可以吃蚊子。”小蜻蜓飞到天空，嗡的一声就把蚊子吞进了肚子里。动物们都表演自己的本领。这回，可把狮子难住了，该选谁呢?这时，老山羊“咩咩”地上了台，它说：“我们动物都能为人们做事，我们都很能干。”狮子说：“对!我们都很能干。

大会很快地结束了，所有的动物都进入了梦想。

我喜欢我的动物朋友——小猪。

它像一个圆圆的大枕头，浑身毛茸茸的，身体颜色呈现粉红色，十分可爱。

它其实是一种很聪明的动物，通常被人误解成一种笨动物。主人开门，它只要看一眼就能学会，而狗要反反复复教二十多遍才会。有一次，我忘了把钢笔放哪里了，我急得在院子里团团转，那只猪竟然把我的钢笔一步步拱到了我的桌子下，抬起头望着我，哼哼着，好像在说：“小主人，你看，你的钢笔我帮你找到了!”说完还不停地摇着卷卷的小尾巴。真是太可爱了!

猪还很会打理自己的“家”，即使是很小的猪圈，它也能把睡觉、拉屎、吃饭等地方严格地分开。在老家的猪圈里，我发现它睡在东墙边，吃在西墙边，拉在南墙边：它的生活是不是很有条理呢?

猪不仅聪明，还浑身是宝。猪粪里面有沼气，沼气可以做燃料，燃料燃烧后可以发电;猪粪还可以铺马路，科学家发现，猪粪加上砾石等物，就可以当铺马路的材料。所以，我们的猪是可以为国家做贡献的呢。

我爱猪这种动物，当然，我更爱我家的`猪。

学习目标：

1、仔细观察同学哑剧表演时的动作神态，说一小段通顺的话。

2、根据表演的情况选择合适的材料写成一篇不少于400字的习作。

教学准备：

教师在近十张纸条上写上“洗衣机”、“猪八戒脚踩西瓜皮”、“电视节目真好看”、“我碰到了难题”、“口渴喝到了烫水”、等学生容易表演的内容。

教学过程：

一、趣味引入

师：(板书：表演)说起表演，大家一定兴高采烈，今天的表演与以往不同，而是(板书：哑剧)不能说话，只能用你的肢体语言来表示。(板书：对对碰)表演者要根据抽到的纸条上的内容进行夸张性的表演，让我们下面的同学来猜，猜中了，表演者有奖。

学生复述老师的话语。

二、观察说话

1、请一号表演者抽签。抽到后思考几秒钟马上表演，同学们仔细观察他思考的神态，动作，猜想他的心理活动，特别认真观察是如何表演的。然后说说自己观察到的情景。(引导说话要细致，请个别学生说话)

如：金彩同学从老师手中小心谨慎地抽出一张纸条，看了看，眉头拧在了一起，嘴里嘀咕着：怎么表演啊!说着，向老师投去了求救的目光。吉老师笑盈盈地鼓励他：“一定行，赶紧表演吧!”金彩灵机一动，用手比划着一个一个大大的长方体，接着好象用手拧开一个水龙头，伸出手指，揿下一个开关，自己不停地转动着身子。转了好一会儿，看同学们没有感觉，他赶紧脱下自己的外衣，抱在怀里有转了起来，这下，我们都异口同声地叫起来：“洗——衣——机——!”

2、请二号同学表演。

(要求观察细致，说话清楚明白，请平时发言机会少的同学，引导口语表达提高)

如：丁朋高高地举起手，大喊：“让我表演，让我表演”老师满足了她的愿望。丁朋胸有成竹地走上讲台，看她的架势好象表演冠军非他莫属。等她笑眯眯地抽出老师手中的纸条后，傻眼了，时而搔搔头皮，时而挤眉弄眼，时而扭动着身子。王达一看，赶紧往台上走，拿过丁朋手中的纸条后，迅速，把手捏成拳头，放在嘴边，摇头晃闹，嘴里还念念有词，跟电视里的歌星差不多。这还不算，两条腿一个劲地前后左右跳动，把我们逗得哈哈大笑，忘记了说表演的内容“载歌载舞”了。

3、多位同学上来抽签，分别表演，学生猜表演的内容。

(观察者选择其中一个自己感兴趣的内容写话)

4、交流中评点孩子写的内容

三、习作构思

1、师：我们在欢声笑语之中进行了“哑剧表演对对碰”的游戏，大家是不是觉得游戏特别有趣。愿意让其他班里的同学也来和我们分享游戏的快乐吗?那我们就把整个游戏的过程写下来。怎样写才合适呢?我们先自己考虑一下，再和同学交流。

2、交流写作思路

(教师听学生交流，边板书)

游戏前规则

详写洗衣机、猪八戒踩香蕉皮、载歌载舞(给人印象最深的)

游戏中略写喝烫水……(其他的)

游戏后欢声笑语

教师提示，写作思路要拓展，不能局限板书上的一种，可以多种多样的。如：开头伊始就写欢快的场面，接着写事情的起因、经过，最后再次出现欢快的场面。

3、怎样把略写部分写好

师：略写部分如果写得好，也能给文章增彩。

如：其他的表演也精彩纷呈。“电视节目真好看”栩栩如生;“我遇到了难题”也感觉不错;“开水烫着了嘴”惟妙惟肖……

四、学生习作，教师巡视

附学生优秀习作：

说起表演，谁都会，可是这个哑剧表演可够难的了。游戏规则是：某个同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作神态等肢体语言来表示意思。如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。

要说谁表演得最精彩，我认为非朱潇艺莫属。她一路小跑，站在吉老师面前，很快地抽了一张签，打开一看，傻眼了，却有一个字不认识。只得皱着眉头向老师求教。吉老师贴着她的耳朵，悄悄地告诉了她。于是她迅速地表演起来。只见她将右手放在嘴前，嘴不听地张动着，好象是在唱着什么，她的两手变成兰花指，一高一低，一会儿在空中转动着，一会儿在腰下旋转着。表演结束还学着歌星的样子向观众深深地鞠躬。我们异口同声地猜：“唱歌跳舞”，“边歌边舞”。朱潇艺清了清嗓子，宣布答案：“载歌载舞”!我们都情不自禁地鼓起掌来。

真有趣，我也想上去表演。心动不如行动。我立刻把手举得高高的。好运很快地降临到我的头上。我兴奋不已，但又担心自己抽到了不容易表演的一支签。我战战兢兢地抽出了老师手中的一张纸条。一看题目，哎呀，“电视节目真好看”怎么表演才好呢?突然，我灵机一动，于是我很夸张地将右手伸到前面，做出拿东西放在手里的动作，接着用大拇指按动几下，眼睛盯着前方看，边看脸上露出喜悦的表情，忽然，我又按动了一下按钮，哈哈大笑起来。你知道我是干什么吗?我是幸运的，好几位同学都猜对了，那就是“电视节目真好看”这个内容。掌声响起，我感到无比地欣慰。

其他的节目有的很精彩，如：“猪八戒脚踩西瓜皮”、“洗衣机正在工作”……也有的不能准确表达原来的意思。如：“考试考砸了，挨批评”、“恍然大误”等等。

游戏在欢声笑语中结束了，我却一直平静不下来：如果人不能说话，那是一件多么痛苦的事啊!在生活和学习中一定会遇到很多的麻烦，也一定会遇到很多的嘲笑，我特别同情他们。让我们珍惜自己拥有的一切吧，多给别人一点关爱，多为残疾人提供一点方便。

一提起朋友，有许许多多的朋友浮现在我的脑海里。有帮助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放学一起回家的朋友......而今天，我要为大家介绍一位“特别”的朋友，她既聪明又努力，而且喜欢发明创造，她就是我的创客朋友——小刘。小刘长得很瘦小，乌黑的长发，弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一张樱桃似得小嘴。她很有才华，不仅在绘画方面才华横溢，而且在计算机方面也取得了优异的成绩。

小刘遇到问题喜欢开拓创新，勤动脑筋，她做任何事情都很细心，力求完美。记得我们班办黑板报，她是画画的小能手，不仅画画得漂亮，而且稍有瑕疵她就要从头再来，力争完美。她在学习上勤勤恳恳，没有半点松懈。因为她知道勤能补拙。她的学习精神深深地感染了我，我也因此跟着她好好学习。众所周知，我和小刘都是计算机社团的成员，我们刚开始练习“编程猫”的时候，老师特意强调，这是要出去比赛的，而且只能五个人参加，于是，我们都练得很卖力。我对小刘说：“我们抓紧时间练习吧！”小刘点头叫好，只见她更发奋的练习编程猫了。功夫不负有心人，小刘的编程猫越做越熟练，几乎可以称为完美。此时，我劝小刘说：“不要为了能做好编程猫了，而伤了身体。”她说：“谢谢关心，我知道了！”后来，老师告诉我们这次选出的五个人已经出来了，当时真是紧张的心提到了嗓子眼。老师公布名单：小刘、小韩、小侯、刘哥、我。就这样，我和小刘都被选中去参加比赛了。我真开心。小刘做了一个非常有意思的编程猫，这让我叹为观止。后来，我还向小刘请教了编程猫的做法，真的是很有趣。我很喜欢这位创客朋友，跟着她，我端正了学习态度，学习上有了很大的进步。而且她的创造发明，也感染了我，我决定以后也要做一名小创客，认真发现生活中的问题，并且开动脑筋，好好发明创造。