四年级作文我的动物朋友教学设计(精选20篇)

一、创设情境

谈话：同学们，你们喜欢天鹅吗？你了解天鹅的哪些信息呢？

出示情境图，学生观察。

谈话：你从图上了解到哪些信息？能提出什么数学问题？

学生可能提出：天鹅长大后比出生时体重增加了多少？……

［设计意图]以学生感兴趣的情境引入，拉近了数学与生活的距离，调动了学生的积极性，又培养了学生的问题意识。

二、探索新知

谈话：谁能列出算式？

学生独立列式，教师板书：10.5千克-200克=

谈话：你能解决这个问题吗？在计算当中遇到了什么困难？

让学生体会到统一计量单位的必要性。

谈话：怎么改写成相同的单位呢？和小组内的同学讨论一下。

学生分小组展开讨论，教师指导。

谈话：哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。

学生可能会出现两种想法；

①把千克改写成克： ② 把克改写成千克：

1千克=1000克 1千克=1000克

就是把10.5扩大到它的1000倍，将小 就是把200缩小到它的 ，将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。

10.5千克=10500克 200克=0.2千克

10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克

学生介绍自己的想法，师生予以评价。

教师总结改写方法。

［设计意图］充分利用情境图，激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索，合作交流，主动获取新知，收到了良好的教学效果。适时小结，帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。

我家养了一只小狗，它是爸爸的一个朋友送我的，因为它每一天摇头晃脑，所以我们给它起名叫“高兴”。

它有一身很潮的灰色卷毛，毛茸茸的，摸着十分顺滑。它的尾巴像一个灰色的小绒球，还有一双亮晶晶的大眼睛在脸中间闪啊闪，让你觉得十分可爱，忍不住想摸一摸它。

它十分喜欢跟我玩，我经常带它去小区散步，“高兴”总是在我面前摇晃尾巴露出舌头引起我的注意。这个时候，我就会用一只小树枝挥上挥下，小狗的头也跟着上摇下摆，目不转睛地盯着树枝，于是它就像被我催眠了一样迷住了，呆萌的样貌可好玩了。有时候我们还玩追逐游戏，我先跑，它再追，不跑完一圈小区，它是不会罢休的。

“高兴”还是位十分尽职的守门员，凡是门外有脚步声，它就会大叫。每次爸爸妈妈来朋友，它会用鼻子记录一下他们的味道，下次会立刻认出来，如果是经常来的朋友就会表示十分亲热，摇摇尾巴。

这就是我的动物朋友，你们也喜欢它吗?

大家都知道，动物是人类的朋友，大家在一起和谐相处难道不是好事么？你想知道我的动物好朋友么？随我一起来看看吧！

它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。

可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！

看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。

它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。

我的奶奶家有两只小鸽子。一只母的，一只公的。平时，它们白天会飞出去玩，晚上飞回来睡觉。

过了几个月后，它们白天不飞出去玩儿了，而是一只在笼子里坐着，一只在它边上发呆交替着进行。这是为什么呢？我有点奇怪。又过了几天，它们特别爱叫。原来，以前坐着的那只生了蛋宝宝后，轮流在孵化，现在小鸽子已经会走路了。

有一天，我来到奶奶家，看到那两只小宝宝在阳台上跑来跑去，好像在玩你追我赶的游戏。有一只跑到我的脚下，好奇的看着我，好像在说：“这个大柱子，以前我怎么没看过？”它歪着小脑袋，仔细的打量着我，可爱极了！，我悄悄地弯下腰，伸出手想摸一摸。这时，我突然听见了大鸽子的尖叫声，我害怕地缩回了那只手。原来，大鸽子以为我是一个坏人，要伤害它的小宝宝呢！我虽然喜欢小鸽子，但也不想让它们离开爸妈的怀抱。就像四五岁的小孩子，偏偏要和妈妈一起睡一样。小鸽子十分乖，很听爸妈的话，转身一摇一摆地就向大鸽子走去了。

我喜欢我的小鸽子，希望他们快乐健康的成长！

我的动物朋友是一只可爱的小狗——巧克力。它是一只泰迪狗，有着两只圆滚滚、黑溜溜的眼珠；一只小

小的、可爱的小鼻子；一张黑黑的小嘴。它全身毛茸茸的，就像一个小绒球，它是一只母狗！

有一次，我和它一起玩，我把圆盘往前一抛，抛出去了很远，但是巧克力却一直呆呆地望着我，一脸懵。

然后我又用树枝代替圆盘，可还是无济于事，它还是一脸懵地看着我。我真是无语了。我感觉它已经不是

狗了，连捡个东西都不会，我真是醉了。然后我问它：“你是狗吗？”你知道怎么了吗？——它竟然点头

！此刻，我感觉整个人都崩溃了。天啊！我在这个时候感受到——狗的智力无限啊！

我的狗狗就是这样调皮、可爱、捣乱，它真可爱！

[关于狗的作文我的动物朋友

大家都有喜欢的动物，有的人喜欢会“叽叽喳喳”唱歌的小鸟；有的人喜欢在水里游来游去的小金鱼；有的人却喜欢可爱的小猫……而我呢，喜欢我的朋友——黑豆。

黑豆是我在草丛里捡回来的。它呀，两只三角形的小耳朵耷拉着，一双又黑又亮的眼睛一闪一闪的，看着就觉得黑豆是一只机灵的小狗。黑豆的毛发是黑色的，它的脖子一圈、腹部、四只脚的毛发是白色的。

黑豆非常贪吃。有一次中午，我们正在吃午饭。我给黑豆往它的狗盆里倒了一些食物，就去吃饭了。不一会儿，黑豆就把食物吃光了。黑豆用乞求的目光看着我们正在吃着的香喷喷的饭菜，好像在说：“主人，我还是好饿，再给我一些吃的吧！”我看了黑豆一眼，就扭过头去，黑豆也跟着我跑到了另一边，我看这边，它也盯着我看；看那边，它还是盯着我看。最后，我只好给黑豆倒一大盆食物。黑豆捂着盆，津津有味地吃了起来，生怕别人和它抢。黑豆把食物吃完了，肚子也变成了大皮球。黑豆躺在地上，满足地拍了怕它的大皮球肚子，让我哭笑不得。

黑豆除了贪吃，也很贪玩。有一次，我在看电视，黑豆一下子跳到茶几上，在那里舞动身子，故意吸引我的注意力。我脱掉鞋，站在沙发上，给黑豆鼓掌。黑豆一下子跳下来，叼起我的鞋一溜烟跑了。我找了狗窝、门后面，哪里都找遍了，就是没黑豆的影子，这时，我看到了茶几下那一摇一摇的尾巴，我一拉，“汪”的一声，黑豆吓得跑了出来。它把鞋子给了我，原来它只是想让我和它一起玩。

黑豆的睡姿也不同。有时它会把四肢撑开了睡，有时它会把四肢缩在肚子下，非常不老实。

我喜欢黑豆，它给我的生活平添了无数乐趣。虽然它很贪吃，又贪玩，也不老实，但是我依然非常喜欢黑豆。

青菜小姐一个朋友也没有，觉得很孤独。于是他决定找个朋友。

蚯蚓大哥爬了出来，招呼道：“青菜小姐，让我做你的朋友吧！我可以为你松土……”青菜小姐看了他一眼，头也不抬，讥讽似的说：“哼！就凭你！”蚯蚓大哥不好意思地爬回洞。

紧接着，螳螂、青蛙也遭到了同样的拒绝。

过了几天，青菜小姐认识了蝴蝶小姐。蝴蝶小姐那优美的舞蹈，骗得了青菜的信任。蝴蝶临走前，向她说：“我的朋友，请你帮我保管一些东西，好不好？？”青菜爽快地答应了。于是，蝴蝶在青菜的菜叶背面上产下了许多小芝麻似的卵，以后再也没有露面。

过了一段时间，从里面爬出热乎乎的小虫，吃着青菜。青菜大声哀号着：“求求你小虫，不要再咬了┅┅”话没说完，小青虫就不耐烦地说：“呸！我们就靠吃叶子维生的，不吃叶子，叫我去吃什么？”说完，又吃起了叶子，青菜小姐痛苦地呻吟起来。

当蚯蚓、青蛙、螳螂看见了，立马来帮青菜小姐。蚯蚓为青菜松土，青蛙与螳螂为青菜除虫。突然，草丛中有一团艳丽的东西升起来，急急忙忙地飞向大树。螳螂大哥眼疾手快，挥舞着两把“大刀”向这个东西扑去。当螳螂大哥提它回来时，青菜傻眼了，这不是蝴蝶吗？蝴蝶冲她说：“嗨，久违了！”青菜小姐突然咆哮起来：“你┅┅你为什么要欺骗我？”┅┅

一番折腾之后，青菜小姐终于恢复了健康。它感激地冲他们说：“谢谢！只怪我当时只看外表，不看内心，认错了朋友。以后，你们才是我真正的好朋友！”三个朋友齐声欢呼：“耶！”

[青菜小姐找朋友四年级作文

我最喜爱的动物，就是我家的小狗。它是一只小型的飞耳泰迪，名字叫拉菲。它之所以叫飞耳泰迪是因为它的耳朵实在太长太大了，甚至比我的耳朵还大，它跑起来的时候，耳朵也往后飞了起来，就像长着一双兔子耳，它的耳朵有时也会竖起来，那时候就像飞机的机翼，特别有趣。

它刚来我们家的时候，妈妈经常把它放在星巴克的咖啡杯里，它只露出一个圆脑袋，萌萌的。现在它虽然长大了，也只有三分米长，姥姥经常把它放在挎包里带它出去玩儿。

它像小小的毛绒玩具，很可爱，也不会伤人。正因如此，我们家门口常有两三岁的小朋友喊着要找拉菲玩儿，拉菲已经成了我们小区的万人迷，无论是大人还是小孩都喜欢它。

我在院子里玩儿的时候，它总会跟出去。我叫它“拉菲”，它就跑过来找我;我叫它“跑”，它就跟着我跑;我叫它“跳”，它就原地跳，它能跳一尺多高!我把球扔出去叫它去捡，它就如闪电一般飞过去，迅速把球叼了回来。

我最喜欢和拉菲一起骑自行车了，我把拉菲放在前面的购物篮里，我骑车的时候它就好奇地往外望，我猜它会有坐过山车的感觉吧!有时，我也会让拉菲跟着我跑，我飞快地骑，它就飞快得追;我慢悠悠地骑，它就跑跑停停地跟着我。它跑步时，脸上带着笑容，舌头露了出来，跨着步子大胆往前冲，乖乖的，帅帅的。我也觉得很神气!

我一看到它就想上去摸摸，因为它浑身毛绒绒的，一摸，我的心里就踏实了很多。我写作业的时候，也很想抱抱它，不过又怕被我老妈发现，只好跟拉菲说：“我正在写作业呢，写完了再跟你玩儿。”他摇摇尾巴，可怜巴巴地看着我，好像在说：“快点写呀!”我又专心地写起作业来，它就蹲在我旁边安安静静地望着我，给我加油……可是，我写完作业时就已经十点了，我也不能和它玩儿了，我只好去刷牙洗脸，它呢?只好不情愿地回到了狗窝，把身子一蜷，睡觉去了。

晚上虽然不能跟他玩儿，但我上学时一定要带着它，不过它总是给我们拖后腿。我们叫它上车，它却还在车库里东闻闻西嗅嗅，给我们浪费了一大把时间。后来，妈妈让我们俩比赛，看谁先上车。妈妈对拉菲说：“快快快，拉菲快点上车，比有有还快!”没想到拉菲真的听懂了，妈妈一开车门它就扑通一声跳上了车，我输了，第二天还是老样子，我又输了!第三天我比我妈更早的等在车门口，我妈一开车锁我就第一个打开车门冲上车，等我妈妈打开车门拉菲再冲上来时，我都系好安全带了!我终于赢了!一路上我都抱着拉菲，有时我抱着它看车窗外的风景，有时它在我身上趴着，有时我还会把我最爱的苹果分给它一半……有拉菲陪我上学，我一整天都很开心!

我的拉菲，就是我最好的朋友!

它，是老虎的亲戚，身上披着一层柔软的棕色皮毛，巴掌大的脸上，镶嵌着一双黑曜石般的眼睛，油亮的小鼻子旁边的六根胡须时不时地颤几下，而它的两瓣嘴显得它总是笑呵呵的。

可这呀，都是假象，它才不和善呢！记得有一次我不小心踩着它的尾巴了，它猛地弹跳起来，照着我的手就是一爪子，我的手上便留下了它深深地“爱”的痕迹。我双眼瞪大，它居然敢挠我？而此时的它也瞪圆了双眼，两边的胡须颤啊颤，不看嘴它还真有些老虎的威风，可是它那笑呵呵的嘴实在是难以让它显得威风，我捧腹大笑，它懊恼的瞥了一眼我，那神情仿佛在说：哼，我才不跟你计较呢！

看到这儿，你肯定认为它特坏，其实不然，它也有护主的一面呢！那天阳光明媚，我正抱着它散步，忽然，出现了一个男孩，他撞向了我，我下意识的躲避，可是肩膀还是被撞到了，我吃痛，便松开了手，而它以徐雷不及掩耳之势跳到那男孩的手上“呼”地一下在男孩的手上留下了几道深浅不一的印记。那男孩自知理亏，便飞也似的逃了。

它的脸上挂着胜利的笑容朝我走来，它看向我，眼里带着讨好的意味，呵，这就是它，我的小猫朋友。

(一)启发谈话，激发情感，确定中心

师：同学们喜欢咱们的校园吗?

生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。

师：喜欢校园的哪些方面呢?

生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。

生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么?

生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想)

(二)指导写作条理

师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的?

生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。

师：思路很清楚。

生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗?

师：当然可以，你说说看。

生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。

(板书：二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生：应该考虑详写和略写的问题。

师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生：重点描述的地方也要有一定的顺序。

师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书：三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!

生：教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结：几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时，不仅写景物，还要写出人的生活，要有生活气息。

资料提供者：

一天，我和妈妈去阿姨家时，发现一只可爱的小狗。小狗的耳朵像水滴一样，只是倒过来了，它的毛十分暖，并且，两只小眼晴像一颗颗的小珍珠。《我的动物朋友小狗》300字，小学优秀作文。

我觉得它很可爱，好笑。

当它要拉便便的时候它会跑到厕所里自我拉到地板上，当有人骂它的时候，这时它就十分的生气，不理责怪它、骂它的人。于是，我和阿姨说：“这只狗很可爱也很聪明呢!”阿姨说：是啊，好可爱哟。

它喜欢吃得饱饱的，它要是不吃得饱饱的，它就会呜……呜……地叫。

它的家在阿姨家，阿姨的房间无比漂亮。其中一间里就是阿姨帮小狗搭的一座小小房给小狗住的。

虽然这只小狗十分吵，可是我依然对它很好，我觉得我们肯定是天生的“好朋友”。

“南边来了一个怪，身上背着大锅盖，一步一步慢慢爬，脖子长长来回摆。”你们猜猜它是谁？对了，它就是我的动物朋友——乌龟先生。

乌龟先生是常见的巴西红耳龟，是我上二年级时小姨从花鸟市场买回来的。它大概有我的一个手掌大，椭圆形的壳就占了整个身长的三分之二，壳的两端分别是圆圆的脑袋和短短的尾巴。翠绿色龟壳的正中央，有一条明显的脊棱，隔两米也能看得见。它的头很小，却有一双大眼睛，还是三眼皮呢！在两只眼睛后面，各有一片橘色的椭圆，这也是它与其他乌龟种类最明显的区别。它的爪子像鸭掌一样，指尖却很锋利。

乌龟先生总是懒洋洋地伏在缸底，什么也不干。有时甚至一两天纹丝不动，害得我好几次都以为它死了，准备处理时，它才动了一下。乌龟先生安静得就像不存在似的，以至于我常常会整个月忘记给它喂食。它饿极了，才慢吞吞地用爪子抓得鱼缸咯咯响。那速度，简直和"疯狂动物城"里的闪电先生一样慢。有一次，我放几条小鱼进去给它做伴。它倒好，看了一眼，继续懒懒地趴着。小鱼在它身边欢快地游来游去，它也无动于衷。

阳光明媚时，乌龟先生偶尔会扒着缸沿晒太阳。有一次，我看见它手扒缸沿，脚踏缸底，眯着眼，露着肚，探出头来晒太阳，便打趣地敲了敲鱼缸。没想到，人家淡定地享受着日光浴，连一个眼神也不肯给我，对我不屑一顾。

很可惜，我这个动物朋友在去年夏天不知什么原因死了，只留下一个空空的鱼缸。至今，每当太阳光照在阳台的鱼缸里时，我仿佛都能看到乌龟先生扒着缸沿惬意地晒着太阳，还是它那副高冷的模样。

“五一”劳动节到了，我们全家要外出旅行一段时间，我想把我心爱的小乌龟让邻居王阿姨帮忙照顾一下。

由于我对小乌龟的喜爱，我对王阿姨总是千叮咛万嘱咐的。

我家的小乌龟，可是一个十足的贪吃鬼。当它懒洋洋地躺在地上晒太阳时，我就趁其不备，偷偷地放一块香喷喷的食物。它看到了食物，就飞速地朝食物爬去，伸出长长的脖子，一口咬住那块食物，使劲甩了甩，就“咕咚”一声吞进了肚子。接着它又可怜巴巴地望着我，好像在说：“小主人，再赏点儿食物吧!我还没吃够呢!”唉，这个贪吃鬼已经是无药可救啦!

我家的小乌龟虽然贪吃，但它也很可爱。瞧它那又绿又肥的身子，再加上软软的小爪子和坚硬的龟壳，摆在肉肉的身上，可威武了!别看它那么可爱，却是个大懒虫，就算走路也慢慢吞吞的。

我家的小乌龟，虽然懒惰，但它还是个游泳健将呢!一次，小乌龟受到了惊吓，它一改平时懒惰的性格，不管三七二十一，它“扑通”一声钻进了水里，瞧它那健壮的四肢，在水里飞速地摆动着，时不时它还把头伸出水面来喘一口气。不一会儿，它的身后就只留下一波波正荡漾着的波纹了。

这种古怪的小动物真有趣，看它表演跳水的节目就更好玩了。瞧，这不，它又在表演跳水了呢!只见它使出吃奶的劲儿，努力向上爬，眼看它就要坚持不住了，可它那长长的爪子还是勾住了鱼缸的边缘，时间一分一秒地过去，就在它快要从鱼缸边缘掉下来的危急关头，它使出九牛二虎之力，用力一翻，终于翻到了鱼缸上。它露出一副异常骄傲的神情，那神情简直比登上了珠穆拉玛峰还骄傲!它左顾右盼，好像在说：“瞧，我多么厉害呀!这么高的鱼缸我也爬得上来呢!”最后它把头和四肢缩进了龟壳里，用后腿轻轻一蹬，就在鱼缸里摔了个四脚朝天，它摔疼了也不抱怨，只是一咕噜爬了起来。

虽然我的小乌龟有点淘气，可它又是那么生气勃勃，天真可爱。希望王阿姨会好好照顾我的小乌龟。

“名字叫发财，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他知道讲的是谁吗?”不知道吧，我来告诉你，这就是我的小狗发财。接下来就让我来讲讲我的发财啦!

我家的发财远远看去，就像一个小雪球，可爱极了。走近瞧一瞧，就像两个小肉球串在一起，它胖嘟嘟的脸上有一个嗅觉灵敏的小鼻子，每当它嗅一嗅，鼻子就一耸一耸的。

它最爱吃的就是骨头了，吃饭的时候，它挎着小碎步走到餐桌前，蹦到椅子上，准备吃它的食物，就在这时候，妈妈说“吃饭了”，它才跳下去。妈妈给了一根骨头，不一会儿，他就吃得一干二净了。

有一次，我回到家，心里想：我想快点儿做作业，这样我就能受到老师的表扬了。我认真地写完了作业，高高兴兴的出去玩了，回到家，我看见我的小狗发财正在咬着我的作业本，我两眼冒火，踢了发财一脚，发财朝我叫了几声，我更生气了，又踢了发财一脚。还好发财反应快，不然就踢到了。这次它没叫，不过它露出了可怜的表情，我望着它可怜的表情，让我有点想笑。我给了它一根骨头，它叫了几声，好像在说：你可真不够义气，才给我一根骨头。我被它可爱的模样彻底打败了，又给了它一根骨头。

我的小狗是不是很可爱，你是不是也很想养一只和我一样的狗?

今天，妈妈给我买了两条小金鱼，一条红色的，一条金色的，我高兴极了！

这两条小金鱼眼睛的颜色全是黑亮亮的，嘴巴的颜色都是白色。红色的小金鱼，全身都是红彤彤的很好看，我给它取名叫红淘气。为什么我要叫它红淘气呢？是因为我一给它们食物，它就飞快的用尾巴扫食物，等玩够了才吃食物，所以我给它取名为红淘气。再说说那条金色的小金鱼吧！它全身都是金灿灿的，只有尾巴上有两条长长的白线，它呼吸的地方也有一点白，我给它起名叫金淑女，因为我每次给它们喂食物时，它从不跟红淘气抢，好像自己就是个小淑女似的，等红淘气玩够了，吃饱了，它才去吃食物，所以我给它起名为金淑女。看着它们快活地游着，我非常快乐，每天下学后，我都会看它们。

[我的好朋友小金鱼小动物作文

外婆家的后院中，那道黄色的身影依然浮现。

它便是外婆那只大黄狗，最忠诚的大黄狗。

在我的记忆中，它在我很小很小的时候，就来到了外婆家。那时候他十分胆小，每次把它拖出来，它就会以迅雷不及掩耳之势，立刻蹿回角落里。

之后，它慢慢地长大了，成了一只青壮年狗。他跑的十分快，在你眼前只可是是一条优美的弧线。它那样貌十分威武，有万夫不当之勇，能与军队里的解放军叔叔相媲美。瞧它那站在院前，摇着尾巴的样貌，威武！一旦有人靠近，它立马瞪起眼睛，开始对他咆哮。连我们来，它也要叫几声过瘾。我敢说，再高傲的白鹅，也怕它三分。

而它，又是那么乖巧。他对外婆，那可是百依百顺：它对我们叫时，外婆只要喊一声，它立马不叫，乖乖地蹲在那儿，一动不动的。外婆叫它叫它坐，它就坐；叫它站，它就站；叫它来，它就来，不耽误一秒钟。简直像极了外婆的皇家护卫。

它做起事来十分认真。它的任务是看好菜园和鸡鸭。它的菜园，一旦有人靠近，便会冲着他汪汪大叫。而它，也十分尽职：站岗的时候，绝不会离开半步。有时候，外婆出去卖菜，到晚上才回来，它也不会到处溜达找吃的，而是一向站岗，从早上一向到晚上。

如今的它，已经渐渐老去，风光不再。每一天都只能静静地蹲在那，

望着以往属于它的那片园子。

之后有一天，它不知了下落，从此永远的离开了我们。

可能有一天，它的尸体会被遗弃在街头。但谁能想到，它以往，是那么辉煌，拥有着鸡鸭和菜园，成为外婆家的卫士呢？

我有一个“好朋友”，但它并不是人，而是一条小狗。

这只小狗的名字叫贝贝。贝贝有一身雪白的毛，它很调皮，总是钻到爷爷的拖拉机底下，弄得脖子下乌黑一片。贝贝有一双黑宝石般的大眼睛，一个粉色的小鼻子，两只时弯时直的软耳朵，一条长长的尾巴不停地摇晃，真是可爱极了！

有时，贝贝的大眼睛扑闪扑闪的，好像在说：“主人，快来陪我玩吧！”有时，贝贝会侧躺在地上，露出它的肚皮，然后我便会用脚去蹭它的肚皮。如果我收回脚，可它还想挠，那么它就会伸一下爪子。

贝贝很忠诚。记得有一次，我回奶奶家，贝贝看见了我们，迅速地飞奔而来，兴高采烈的扑到我身上，好像是在欢迎我们。回家的时候，贝贝恋恋不舍，它一直追着我们的车，直到累得气喘吁吁，追不上了为止。

这就是我的“好朋友”—贝贝，你一定很喜欢它。

外婆家养了四只可爱的湖羊，三只小羊，一个大母羊。我用它们的不同特点分别取了名字。

一只叫跳跳，因为那天我去给它们喂食的时候，它奋力一跳，跳到了第二个羊圈，把我惊呆了。还咩咩的叫了几声，好像在说：“我成功了！” 第二只叫小小，因为和它同一羊圈的跳跳到了另一个羊圈，现在只剩它一只，所以什么都怕，看上去很弱小。最后一只小羊是个十足的吃货，每当有香樟树叶时，它总是第一个冲上来吃，它的名字你也猜到了吧？！大母羊我就不讲了，下面来听有趣的故事吧！

有一次，我去喂羊，把树叶放到盆子里，它们两个羊圈快速吃起来，不一会吃吃和母羊就清理干净了，嘴里嚼着，就开始叫了，好像在说：“耶！我们赢了！”过了一会儿，吃吃又开始叫了，仿佛在说：“我们都吃完了，怎么还不给我们加呀？”于是，我立刻再拿一把香樟叶给它们。一整个上午，我跑来跑去，终于吃中饭了，我可以不用给它们喂食了，我也该休息一下了。

动物是我们的朋友，不能伤害它们！

金鱼是我妈妈的同学送的，其中有两只比较奇葩，一只叫“花花”，一只叫“布布”。

先来介绍“花花”。它是在金鱼里面游得比较快的一只，它披着金黑相间的衣裳。每当我喊“花花”的时候，它就会敏捷地游出来，它好像认定我是它的主人了。

当我把米饭粒撒下去时，它仍旧会傲慢地游出来，慢慢地吃，好像这是它的宫殿，在宫殿里享用美餐当然要慢慢吃才行啊。

“布布“是最小的金鱼，它的速度可以跟“花花”相提并论。但是它比较贪吃，我一把米饭撒下去，它就一溜烟儿地游过来，嘴巴一张一合，大口大口地进食，生怕被其它同伴抢走了。

这就是我那熟悉的小金鱼。

小白兔真是太可爱了！你看你看，它那憨厚嚼食的的傻样，嚼起来还吧唧吧唧响了！红红的眼睛，短短的尾巴，雪白的绒毛，看着心里都发痒！我真是越看越喜欢爱不释手啊！突然我心中闪过一念：竟然如此喜欢何不买一只算了。于是我便怀着一副讨好的样子走向妈妈的她说：“妈妈，妈妈，好妈妈！我最最慈祥最最可敬的妈妈，慷慨大方的妈妈，您帮我买只兔子吧。您那样慷慨那样大方我想您一定不会拒绝的。对不？”妈妈被我这番花言巧语，甜言蜜语说的还真有一些心动啦了‘再说她也不好拒绝我吗。’于是说：好吧好吧，买就买！”于是便掏钱买下了。这下可把我给乐坏了。大喊：“妈妈万岁！妈妈万岁！”

回家后我把小白兔放在厨房，（我可不是要煮了它用来吃的哦）拿出几根新鲜的菜叶子喂它，小白兔还真不是什么省油的灯吧唧吧唧三下五除二就吃完了．我看的入神了，愈来愈想摸一摸它那毛茸茸的躯体，冲过去就要抱住它谁知它机敏警觉早就跳开了而且直蹦阳台，我马上冲上去追，但跑快了又怕踩伤了兔子只好放慢速度．哎！真是“大象逮老鼠，有劲使不上啊！”只好眼睁睁的让它在眼皮子底下溜走，哎，惨啦！

小白兔啊小白兔你真是让人快乐让人忧啊。但你知道吗？我更多的当然是对你无与伦比的爱。

快回来吧，小白兔。

迷你“入侵者”!

有一天，我发现家里的餐桌上有一根黄色的线在移动。仔细一看，原来是一群比芝麻还要小的黄蚁。我开心地高声叫喊着：“妈妈，快来看，好多小黄蚁呀!”可是妈妈并不欢迎它们，反而喷了它们一身杀虫剂。

我以为它们就这样消失了，可是几个月后的晚上，我看见厨房墙面上的花纹好像在动，我好奇地过去一看，原来又是小黄蚁。它们正鬼鬼祟祟地慢慢移动着，我也静静地趴在那里观察它们。大概几分钟后，小黄蚁们爬到两个瓷砖的接缝处不见了。不料，这一幕恰巧被妈妈看到了，她生气地用一种白色的药膏，挤在瓷砖的缝隙处，说这下就不会再有蚂蚁了。

现在，我家已经很久没有出现过小黄蚁了。可能是它们变得更聪明了，等我们全部睡着后才出来。也可能是它们搬家了。我始终不愿意相信它们是真的被妈妈消灭了。