小学二年级作文我的动物朋友优秀20篇

我家养了一只非常可爱的小仓鼠，它有一身黄色的毛，把这个小东西翻过来，肚皮是白色的。一双黑宝石一样的眼睛，一个粉色的小鼻子，组成了一张呆萌的小脸。咱们家的仓鼠这么可爱，我一定要给它取一个可爱的名字!

它不太爱干净，笼子里总是臭臭的。有一次，因为仓鼠太难闻了，差点儿被妈妈扔掉。于是，我特地从网上买来了浴沙——电脑上说仓鼠不能沾水，所以我给它买了浴沙，但是它不喜欢洗澡。它还特别能吃，我买了三袋鼠粮，不到一个月就吃完了。它还光吃美味的食物，比如干面包虫，一直是它的最爱。只有饿到不行时，它才会吃其他的谷物，因此它长得圆圆滚滚的，很讨人喜欢。我给它取名——团子。团子不喜欢喝水，偶尔喝一次，但是一次会喝很多。

它还是一只向往自由的仓鼠。有一次，我一不小心没关好笼子，它一下子就冲了出来。虽然我及时发现了它，但是捉它的时候可费了九牛二虎之力呢!它喜欢藏在一些细小的夹缝里，我总是捉不到它。等捉到它以后，我把它放回去时，它用力抓住门边，仍然试图逃走。当然，它最后还是被我放了回去。之后，它经常用牙咬笼子，仿佛要把它弄坏了似的。

你们知道仓鼠为什么叫仓鼠吗?有一次，我偶然发现了答案。在换木屑的时候，我发现有许多食物。一开始，我以为是妹妹一不小心碰倒的，可后来，我看见小仓鼠在吃东西的时候腮帮子鼓了起来。我终于恍然大悟，原来仓鼠可以储存许多食物。

可是，团子因向往自由已经走了。团子，你回来吧!我天天给你好吃的面包虫，再也不给你洗澡了。求求你，回家吧!我家的大门时刻为你打开。

我的“小伙伴”像“即将冲天的超人”，“飞天大侠”，“黑衣人”，同学们，你们猜登场了到是谁了吗?对啦，就是我的荧光笔。

它有胖乎乎的身体，戴着一副墨镜，就像大侦探柯南一样，嘴角微微上扬，泛着一丝坏笑。摘了它的“帽子”，露出金黄金黄的“小牙齿”，而它的“肚子”里装着粗粗的笔芯呢!同学们，听完我的介绍，你们是否觉得我的荧光笔像冲天大侠、黑衣人和魔鬼了呢?

每次，老师叫画词时，就要派他登场了。每当我抄词全对时，它好像会情不自禁地鼓掌，并且还会说：“小主人，你太棒了!虽然抄词全对，但百尺竿头，更进一步，你一定不能骄傲哦!”

有次，我在睡觉的时候，突然醒来看到一个戴着墨镜，嘴角上扬的黑衣人，直直地盯住我。一瞬间，我仿佛觉得身后站着一位全身黄色的绅士，慢慢地伸开了魔爪，正因这样，身上的鸡皮疙瘩全起来了，汗毛也开始竖起来了。开灯一看，原来是我的“黑衣人”啊!

第二天，一阵狂风刮过，我的“黑衣人”像降落伞一样落在地上，它好像在说：“小主人，你怎么这么不小心呀，赶快把我捡起来吧!”我也自言自语道：“对不起呀，我心爱的‘黑衣人’，你肯定摔得很疼吧!”说着，我把“黑衣人”紧紧地捧在怀里。

“黑衣人”虽然外表普通，但它不仅是我学习上的好帮手，更是我生活中形影不离的好伙伴!

我的动物朋友是一只可爱的小狗——巧克力。它是一只泰迪狗，有着两只圆滚滚、黑溜溜的眼珠;一只小小的、可爱的小鼻子;一张黑黑的小嘴。它全身毛茸茸的，就像一个小绒球，它是一只母狗!

有一次，我和它一起玩，我把圆盘往前一抛，抛出去了很远，但是巧克力却一直呆呆地望着我，一脸懵。

然后我又用树枝代替圆盘，可还是无济于事，它还是一脸懵地看着我。我真是无语了。我感觉它已经不是狗了，连捡个东西都不会，我真是醉了。然后我问它：“你是狗吗?”你知道怎么了吗?——它竟然点头!此刻，我感觉整个人都崩溃了。天啊!我在这个时候感受到——狗的智力无限啊!

我的狗狗就是这样调皮、可爱、捣乱，它真可爱!

我从上学期刚转到这所学校，所有的一切都是那么陌生，是和蔼的老师们帮我度过了这个难关，使我很快就适应了新学校、新班级。在众多的老师里，我最喜欢的就是语文老师王妮娜了。 I just transferred from last semester to this school, everything is so strange, the kind teachers have helped me through this difficulty, making me very goodIt is about to adapt to new schools and new classes.Among the many teachers, my favorite is the Chinese teacher Wang Nina.

王老师有一头秀发，烫成了俏皮的小卷，更平添几分秀丽。从第一天语文课开始，我就注意到了王老师的眼睛。这双眼睛最特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的眸子像早晨荷叶上闪光的露珠。老师的眼睛不光很美，还会说话呢!在我上课积极发表自己的见解时，老师的目光落在我身上，好像在对我说：“加油，你真棒!”当我上课有时走神或做小动作时，老师又仿佛对我说：“上课要专心听讲。”正是这双眼睛，不断激励、督促我，使我不骄傲，也不自卑。正是这双眼睛，帮助我健康成长。

记得有一天，我的腿突然一阵钻心地疼，我没有告诉老师。我本以为只是磕到了哪里，过一会儿就好。谁知一直到了下午腿还在疼，而且越发疼的厉害了。我头上沁出细密的汗珠，腿好像要断掉一样。王老师好像也看出了我的不适，疾步走过来俯下身摸我的额头，又体贴地问我：“怎么了?生病了吗?快趴在桌子上休息，我马上和妈妈联系。”王老师明亮的眼睛里充满了焦急。

王老师不但对我们关怀备至，还特别敬业呢。

中午，是老师的休息时间。但王老师每次都用这个时间为我们改作业，每天都是这样。我想这就是王老师身体不好的原因。上学期王老师生病了，在这段日子里，我们都很想念她，都想见到她亲切的笑容，可是又想让她在家多休息一段时间。而仅仅过了一周，王老师又回到了工作岗位上，她是放心不下我们这群“捣蛋包”啊。

秋风送爽，落叶在空中飘舞，仿佛在谱写一曲感恩的乐章。老师啊，又到了祝福您的季节，可是我这枝稚拙的笔怎么能表达出我心中的万语千言，只有内心深处的一句话流淌出笔尖：“谢谢您，老师!”

“心愿”这两个字，光看起来就让人觉得无限美好。

我的心愿是什么呢?和爸爸妈妈一起开心地去旅游。因为每年的春游都让我难以忘怀。我拿起手边的一本相册，思绪回到好久以前和家人一起出门旅游的场景……

看!第一张照片上的我：头上戴着花环，小手紧紧拉着爸爸的大手，还不忘对着镜头摆出一个灿烂的笑容，哦，这是我去白云山的照片;我继续往后翻，一个穿着白色连衣裙的小姑娘映入我的眼帘，在那些宏伟的建筑前，她显得十分渺小，这是我去北京的照片;再往后看，我显然长大了一些，只见照片中的女孩儿扎着干净利落的马尾，用手挡着强烈的阳光站在海边，这是在日照的留影……这么快就到最后一张了啊，我轻轻的敲着桌子，看着最后一张照片：穿着长袖衬衫的我一手拿着炒酸奶，一手拉着妹妹走在沙坡头的沙漠里，夕阳斜斜的照了下来，看起来是那么温馨。看着这最后一张照片，我陷入沉思：好想再次出去游玩呀!

一场突如其来的新冠疫情使今年的春游化为泡影，全国人民都在为疫情而奋战，我们能做的就是听从安排，宅在家中也算是为国家做贡献。看外边：春暖花开、冰雪消融，我相信在医护人员的努力下，我们马上就要结束这场没有硝烟的战争了，我想和爸爸妈妈一起游玩、一起呼吸新鲜空气、拥抱大自然的愿望一定会早日实现!

2020年的春天很特别，我会铭记这段历史，会更加热爱大自然，珍爱生命，也更加热爱我的祖国!因为，希望与爱从未离开。

现在这场疫情之战我们已看现了胜利的署光，我也更期盼，期盼着我的旅游心愿早日实现!

瞧，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 Look, this middle -aged teacher wearing a black Walda Middle Shan, wearing black wide -side glasses, and a smile on his face, he is our admirable Chinese teacher --Teacher Chen.Teacher Chen has a profound knowledge and has rich teaching experience. It is always so relaxed, lively, vivid, and interesting to start class.We especially love to listen to his composition lessons. He talks about the class that is always so funny, humorous, and fascinating, making us interesting.We fell in love with composition unknowingly and gradually understood the "mystery" of writing.

“叮铃铃”，上课的铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴，摇摇头。陈老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一元钱，买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗?”同学们哄地一声笑了，张瑾笑得连腰也直不起来了。我想：陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话。

不信，我读给你们听。”说着，他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，陈老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。

陈老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总要细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便问老师、家长或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?

脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋?”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫陈俊走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。

陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文教师，能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?

今天，是个特殊的日子——中秋节。在这个美好的日子里，我收获了很多。

早晨，我还在睡梦中，一声叫喊把我吵醒了，我搂搂眼睛一看原来是老爸。老爸神神秘秘的对我说：“快点起来，今天我带你去一个好地方!”我起床洗梳好就被老爸急匆匆地来上车，走了。

一路上，我一直在纳闷，今天老爸怎么啦，弄得这么神秘?“到了!”老爸轻轻地拍了我一下，拉着我走进大厅，一进大厅就看到“玉兔”，哦，我想起来了，今天是中秋节，我和爸爸吃了一点服务员姐姐拿来的小点心当早点。这是出现了几位“天使”姐姐，她们头上戴着可爱的兔耳朵，身上穿着洁白无瑕的连衣裙，背上还有一对美丽的翅膀。我一眼也看中了那个可爱的兔耳朵，就征求爸爸的同意问姐姐们要了一个兔耳朵，我开心极了，把它戴在头上，问爸爸好不好看，老爸说我像个可爱的兔宝宝，我心里美丝丝的。

我突然看见那边有一位老爷爷在写书法，便和爸爸走了过去，爸爸让老爷爷教我，但爷爷让我先写给他看，说我写得还不错，但差劲力有点不足，他告诉我该怎么写，使我对写毛笔字有了信心。他还帮我和爸爸设计了与众不同的签名。

接着爸爸拉我去做月饼了。几位师傅讲解了做月饼的过程，我才恍然大悟，原来做花式月饼要磨具的，我以前一直以为是师傅手粘出来的。我和爸爸拿或好的面粉装在磨具里加好不同口味的月饼心，再把月饼放进烤箱里，过了一会儿，新鲜可口的月饼就出炉了。我和爸爸做了好多月饼还和大家一起分享。大家看到我做的月饼都说好吃，还带回家。

这个中秋节让我终生难忘!

冷冽的冬天，你认为最温暖人心是什么呢?是热腾腾的食物?或是和妈妈抱在一起躲在暖暖的棉被里睡觉?还是在太阳公公难得出现的午后，悠闲的在户外享受温暖的阳光?对我而言，在冷飕飕的寒冬中，最能够让我感受到温暖的，莫过于食物、阳光以及家人满满的爱。

冬天时，每当寒流一来，北风呼呼的吹着，寒风刺骨，让人忍不住发抖，牙齿不断打架，大家都躲在家里不敢出来，如果要出门，一定全副武装，把全身包的圆圆的。这时最能带给人暖暖的感觉，就是热腾腾的食物了。我最喜欢在冬天时和家人一起吃好吃的火锅，里面有五花八门的料理，有黄澄澄的玉米、粉红鲜嫩的肉片……大家都吃得津津有味、赞不绝口，来碗这时再来碗暖呼呼的火锅汤，从头暖到脚，寒意一下子便一扫而空，感觉全身舒畅。

在寒冷的冬天，冷风一阵阵吹来，就像一根根针刺进骨头里。尤其是住在北方，一波波的冷风，在加上整日阴雨绵绵的气候，不管是在家或上学的日子，我常觉得自己快被关到发霉了。这时，如果难得一见的太阳公公露脸了，那真是最大的享受。在学校，我可以尽情的到操场打球、跑步、晒太阳;放假时，若遇上好天气，爸妈一定会带我和姐姐出去走走踏青，享受难得的阳光，感觉整个心情都开朗了起来。

冬天时病毒和细菌就像恶魔一样，到处流窜，最容易让小朋友挂病号。爸妈怕我着凉，不但会帮我穿上厚厚的衣服，还会为我准备手套、围巾、暖暖包等。而且每次我一洗完澡，爸爸会马上用大毛巾帮我包起来，并准备电暖器，让我吹着热风穿衣服。另外，妈妈还会在前一晚把我的衣服包在棉被里，第二天一早，让我穿上暖暖的衣服。有了家人的爱，即使威力再强的冷气团，我也不怕了。

这，可能真的会发生。

一张精致的粉脸上还残留着几道泪痕，如梨花带雨;台上的女孩舞动水袖，将那凄美的故事娓娓道来……

我坐在台下上着这一出戏，女孩身着粉衣，头发盘成髻，用木簪别在脑后，身上散着几颗玉珠，脸颊用胭脂妆点，和那艳红的嘴唇，浅红的眼角，显得更楚楚动人，女孩迈着典雅的步子，舞动着水袖，在那古老而又哀婉的唱词中，从台上离去了。

曲声仍在继续，我才意识到戏早已结束，卖力地鼓起掌来，与之回应的，只不过是戏院里零落的掌声罢了，这稀落的掌声与彩精彩的表演在空旷的西院里给我带来了一种说不出的震惊。

我悄悄地离开，瞄了一眼观众席，仅有零零散散的几个人，诧异也油然而生——这不是我记忆中的戏院啊

小时，老街是个热闹繁华的地方。街上人来人往，营造出一片喧嚣的景象;人们的欢声笑语，茶楼里的谈天说地，戏院里的歌声，掌声，曲声，巧妙地构成了老街的“灵魂”，曾经的戏院在演艺场场越剧时，无不座无虚席。老老小小的注意都被吸引住了，有一种身临其境之感。

人们一会儿捧腹大笑，一会儿又叹息不已，被越剧给迷住了。

如今，戏未变，人少了。

我默默地在街上徘徊，只听得戏院里演员的歌声，我不由得心里泛起一种忧伤，嘴里哼起了《惜别离》。

“惜别离，惜别离，无限情弦中系”。有人用奇怪的眼光打量我，但我已不奇怪，只愿不让那哀婉的唱腔消逝。

这，真的可能会发生，而我却想把时光停留在这古老的国粹中，停留在在哀婉的唱腔中。

我有一个好朋友，他叫顾铭洋，他长的胖胖的，有一双水汪汪的大眼睛，他个子比我高，跑步比我快，饭量不大，喜欢留平头，喜欢穿黄色鞋子，蓝色衣服，黑色裤子，他很喜欢帮助人，记得在上二年级的时候，有一节课是信息课。

上课铃打响了，我们拍着队到了信息教室上课，过了40分钟下课了，我扔了一张纸下去，被信息老师骂了一顿，回去时很伤心，顾铭洋一直安慰我，突然，下起了雨，我们雨伞没带，顾铭洋把衣服，顶在我头让，这样，我们才回到了教师，谢谢你。

今天晚上，一个大哥哥来我们家玩。我和弟弟还有大哥哥一起玩。虽然我不知道他的名字，可是他知道我的名字。我和他在看小爸爸和弟弟玩造梦西游三。小爸爸和弟弟玩得可好了，有厉害的绝招，有漂亮的衣服，还有强大的武器。真是很好玩啊！我们还一起玩了老鹰捉小鸡，可好玩了。

我是鸡妈妈，弟弟是小鸡，老鹰是谁呢？肯定是大哥哥了。我还提出了意见。我们还玩了碰碰球二，三人PK三人，还有三人PK一人。

大哥哥很快就回家了。我真希望他下次再来我们家玩呀！

阿虎是一只燕鱼，嗐，他真长到一只燕子那么大了。这是我们从一个金橘大小的鱼仔养大的，只是它离开了这个世界，真是可惜!

我的爱鱼阿虎身披米白色的鳞甲，闪闪发亮，草缸灯发出的红光被它反射的更是晃眼。许多块儿大大的黑斑嵌在阿虎身上，黑得如墨，黑得发亮。一根比椅子腿还长的背鳍像风帆似的立在他身上，一抹苹果红点在“风帆”上，显出一点霸气。它的头更是惹人喜爱，整体是红色的，两颗黑亮亮豆大的小眼旁一边黑一边黄，而头下面是一对奶白色、细长的胸鳍，它们总是傲傲的动着。最引人注目的便是阿虎大大的尾巴，它上面一半儿是墨色的，而下面却是透明的。“噗啦”一声响，阿虎便摇着尾巴游走了。

别看阿虎长得秀气，可它却是一个“鱼缸霸主”呢。平时它最爱干的事儿便是吃了，而且无肉不欢。就连我平时把手指肚贴近鱼缸，它也会大打出击：径直向我扑来：只见它胸鳍横着一摆，背鳍往上一挺，摆摆尾巴，再大摇大摆地向我游来。我赶紧往回抽手，怕阿虎“头晕眼旋”，可它还不知趣地向我游，好像刹不住车似的。

阿虎爱吃，可不大会吃，有时竟边吃边拉出便便来，可谓大煞风景。我和他最好的交流便是喂它红虫了，每一次我拿出冻红虫，阿虎便兴奋得不得了，游来游去，焦急地等着我，直打转。我把一点红虫用镊子夹起来，在鱼缸上晃了又晃，他便飞快地游到水面。我有时把红虫放到水里，它便急切地游来，可我又把红虫拿出水，它就急得不得了。看它急成这样，我才把红虫撒到水里。

阿虎真是一条美丽、有趣、架子十足的燕鱼，是我的动物朋友。它可爱，它也霸气，它皮实，但它却与世长辞了。我爱我的阿虎!

随着时代的进步与发展，越来越多的共享资源已步入我们的生活，但是，它们在使我们的生活便利的同时，也渐渐使社会产生了某些不文明的行为。 With the advancement and development of the times, more and more shared resources have entered our lives, but while they make our lives convenient, they also also, and they are also convenient.Gradually caused some uncivilized behaviors.

先说说共享单车的利与弊。如今，在大街小巷都可以看到共享单车的身影，只是，如何使人们文明使用共享单车却成了一大难题。共享单车给我们带来了便捷，使我们可以更加方便地到达我们想去的地方。但是，有些人却将共享单车占为己有-给共享单车上锁;地铁站出口处共享单车成堆摆放，倒下却无人扶起;甚至有共享单车被挂到树上这样令人惊讶的情况

不妨问问自己，这真的是我们想看到的吗?

再以共享书店举例。共享书店的普及方便了大家，使我们能拥有更广阔的知识面。可是。却又有人将其当成了免费提书机，只借不还。即使这样的人只占少数，但他们却也像蝴蝶效应般带来了不可估量的后果-共享书店的图书逐渐减少，有人带着一种他人可做我也可做的态度模仿，不文明的行为席卷了书店。

试问，你可曾有过这样的行为?

回忆起共享单车、共享书店还未普及的时候，资源稀少的时候，人们到公共图书馆借还书，到书店买书的时候，在那曾经不文明的风气还没有形成的时候。我们，曾那样珍惜自己的所有物，公共的物品。如今，只因资源丰富就可以肆意浪费了吗?

答案自然是否定的。如今的丰富资源是我们的祖祖辈辈用血汗、用努力换来的，生活在新时代的我们或许从未体会到过那份艰辛，但是，在你要做那些不文明的事情前请想一想;我应该那么做吗?

如果曾经有过这种不文明的行文，那么再如何忏悔都已无用，不妨在今后的日子里改正错误，做一个文明人。

如果曾经就遵纪守法，那么更应该保持下去，用行动感化身边人，树立榜样并努力做到更好。

文明生活从你我开始，努力吧，学习做的更好，杜绝不良行为从你我做起!

我有一位好朋友，他有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，他身高中等，长得很结实。

我这位朋友特别爱劳动，是劳动小能手，那天下午，已经五点多了，我问我的好朋友为什么不回家她说：“我想留下来搞卫生。”我奇怪地问：“今天又不是你打扫卫生，你干吗留下来”他没有说话，又打扫起卫生来了，汗水从他的头上慢慢地流下来，他也没发现。我看着这位好朋友把教室打扫得干干净净的，心里可佩服她了!

我的好朋友虽然很爱劳动，可是也非常胆小。有一次，他正在写作业，突然，他的作业就被别人抢走了，但他一声也没说，只是在座位上等待别人还给他。

大家猜猜他是谁，他就是——王张保!

关门也是一种文明。最后离开教室时，你是否会把门关上?离开朋友家时，你是否会随手把门带上?你是否留意过那扇日夜守着你为你开来温暖的门?有人会问，门也能给我们带来温暖?是的，关上一扇门，不仅能给我们带来温暖，也是一种文明的体现。 Closing the door is also a kind of civilization.When you finally leave the classroom, will you close the door? When you leave your friends house, will you bring the door with your door? Have you noticed that the door that keeps you warm for you day and night? Some people will askWe bring warmth? Yes, closing a door can not only bring us warmth, but also a reflection of civilization.

今天晚上的晚自修，比以往都安静的多。外面吹着冷风，好冷!我把门轻轻地带上，暖气才一点一点地汇聚起来。如果你来到我们班，很容易就能发现我，因为我是坐在第一排的，并且是靠着门的。这时，门被轻轻地推开了，班里的人都还在埋头学习，只有我一个人注意到。

啊，冷风又吹进来了，好冷!我忍不住搓了搓手，定神一看，原来是检查员来检查纪律了。班里这么安静，总不会扣分了吧。检查人员悄悄打好了分数，正准备离开，又突然想起了什么似的。是门!他又轻轻把门带上，然后轻手轻脚地离开了。望着那被带上的门，我想;检查员是多么的细腻啊，他没有把门关上，而是轻轻地带上。

这样就不会发出任何声音，也不会影响我们学习了。又是一阵暖意，不仅让我身体满是温暖，在我心里，更加是温暖了。随手关门，是一种好习惯，特别是在这么冷的天气里，更能体现出一个人的文明。

尽管这只是一个细微的动作，尽管这只是举手之劳，但我想，如果愿意屈身做举手之劳的事的人，一定是个讲文明、讲道德的人吧。这些人，给我们带来的是多一些温暖、多一些热爱、多一点和谐，社会，有了这些人，将更加安稳，这就是文明的可贵之处。

来吧，从关门坐起，让我们做一个讲文明的人，营造一个文明的社会。

隔壁搬来了一个新邻居，是豆豆一家，他家还有一只狗。每当我放学回家，总能在院子里发现豆豆在遛狗。

“虎子，等等我，别跑那么快!”刚进院子，就看到豆豆在和他家的狗在赛跑。我怕自己听错了，这世界上怎么会有一模一样的名字呢?我小跑过去，好奇地问豆豆：“你家的狗也叫虎子吗?跟我家的狗名字一样呢。”

“那你家的虎子长什么样呀?”“它白白胖胖的，一身卷卷的长毛，脑袋圆溜溜的，再配上四条小短腿。远远望去，就像一只小绵羊。哦，对了，它的右眼角下还有一块褐色的胎记。”我又补充一句，“虽然它不是选美冠军，可它也很讨人喜欢。”

豆豆缠着我，“你快说来听听呗!”“我家虎子很胆小，它一个人出去玩时，碰到了大狗，就会掉头躲进草丛里。可是，当我带着它散步时，它却威风凌凌的冲在前面，听到别的狗叫，它也回应两声，好像在给自己壮胆。我赶紧把它抱在怀里，分明发现它的毛都竖着，身体还微微发颤，你说是不是有点“狐假虎威”呢?

豆豆听得哈哈大笑，他东张西望的左瞧瞧，右看看，问道：“可是，我好像没见过你家虎子呢!”我低下头，想极力掩饰我的难过，可泪水不争气的往下掉。

“它被送到乡下去了!”我停顿了两秒，等风儿把我的泪水拭干，接着说：“我在跟它玩毛线球时，不小心被它的爪子抓了一道口，妈妈就一气之下把虎子送到了乡下。我为它求情，妈妈还把虎子抓破沙发的事摆出来，我拗不过妈妈。我第二天放学回来就再没见到虎子了。”豆豆听了，安慰我说：“你别难过了，你就跟我一起来照顾它吧!”

看着眼前活蹦乱跳的小狗，我想：虽然，虎子被送走了，但我又认识了虎子的同名兄弟，还结交了一位新朋友，这算不算一种意外的惊喜呢?

我有一个非常要好的朋友，它是我们小区里的一只母狗，名叫阿黄，这只母狗原来是我们小区里一个大姐姐收养的一只流浪狗。后来，那个大姐姐搬到别处去了，可惜没有带走阿黄，阿黄就在我们小区里流浪。它很温顺，见人总是把自己的尾巴摇个不停，这样一来二去，我和阿黄就交上了朋友。

阿黄，阿黄，名副其实，它全身都是土黄色的，只有左耳朵那里有一小块是白色的。它的两个棕色的小眼睛嵌在眼窝里，一个“Y”字形的小鼻子，一年四季都是湿的，奇怪的是，在我们面前，阿黄除了吃饭和游戏，它总是闭紧自己的嘴巴。

开始，我们看它浑身脏兮兮的，从来不和它玩。可通过一件事，我彻底改变了对它的看法：那天，我们正在花园里玩，突然看到一个两岁左右的小孩在马路中间玩，说来也巧，就在小孩玩得正起劲的时候，一辆汽车开了过来，虽然司机已经看到前方有人，刹车了，可是因为车速太快，车子一直向前奔跑，眼看就要撞上小孩了，阿黄突然从一旁的草丛里冲了出来，把那孩子扑倒在地，车子才逐渐停了下来，好在有惊无险，孩子没事。家长为了表示感谢，特意给阿黄买了一包狗粮吃呢。从此，我们不再嫌弃阿黄了，给它买火腿肠吃，还和它一起玩呢!

后来，不知是哪里的人，把每个小区的流浪狗都带走了，当然，阿黄也不例外。每次看到小朋友们在马路上玩，我就不由得想起我们的朋友——阿黄，不知道它现在过得怎么样?

我很想念我的动物朋友阿黄。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中赞美的正是我们的老师们，他们默默无闻，无私奉献，而他们自己的青春年华却如粉笔一般逝去。 "Spring silkworms to dead silk, wax torches become gray tears."It is our teachers who praise the poems. They are unknown and selflessly, but their own youth has passed away like a chalk.

上学时

今天我值日，我早早得就起了床，吃过早饭后，便急忙赶去学校。巧得很，我在路上遇到了数学老师，只见他手里拿着一本资料书，快步走着。我想起来，数学老师每天都来得很早监督我们早读。我走上前去，亲切地叫了一声“老师早上好!”数学老师看着我点了下头。我看见了老师的眼睛里布满了血丝，看来老师昨天又熬夜了。老师如此辛苦，而我也只能问一声好作为安慰。

上课时

“尝，在这里的意思是曾经……”语文老师不停地讲解着文言文。我感觉特别枯燥无味，竟想昏昏欲睡了。“咳咳……”老师连着咳嗽了几声，把我惊醒了，只见语文老师捂着胸口，仍然咳嗽着。我的心中顿生愧疚，语文老师昨天生病了，今天带病讲课，老师付出这么多，而我却不认真听讲，我就这样“回报”老师吗?不行，我狠狠地捏了自己一把，算是惩罚，也可以打起精神，认真听课，不辜负老师辛勤的付出。

放学时

随着英语老师的一声“放学!”同学们都飞奔出教室，回家了!我收拾着书包，结束了一天的学习，该回家休息休息了。可是英语老师却还站在讲台上看着辅导书，一面记着笔记。我走前去问道：“老师，怎么晚了还不回家吗?”。“英语老师抬起头说：“哦，你先回吧，我总觉得有些知识点讲得不够详细，我再看看，一会就回。”接着，老师又开始看书了。我缓缓走出校门口，回头一看，教室的灯依旧亮着。

即将来到的教师节，我又能送给老师什么呢?只有以努力学习，以优异的成绩来回报无私奉献的老师们。我回到家，打开书本，继续学习。

老师，我永远都不会忘记你。

我养了一只小狗，它既可爱又乖巧，因为它睡觉缩成一个球，所以我给它起名叫“球球”。

球球的样子实在让人怜爱。一个毛茸茸的小脑袋，一双圆溜溜的眼睛，黑黑的眼珠宛如黑宝石。一身金黄的毛使它像个绒球。走起路来两只耳朵左右摇摆，很有气场。球球还长着一双锋利的爪子，短短的尾巴总是翘的老高，显得十分滑稽。

球球的性格实在有些古怪，说它听话吧，的确是这样。当你写作业时，它就在一旁睡觉，当你玩的时候，它会在你的脚下转几圈，然后和你一起玩。它要是高兴，比谁都听话，跑过来在你怀里睡觉，用身子蹭你的腿，在你怀里让你给它抓痒痒。它要是不高兴，比谁都淘气，它一声也不出，任凭你拿骨头或者是玩具逗它，说多少好话，它也死活不理你。

说它贪玩吧，的确是这样，它想出去玩，就会出走一整天，任凭谁怎么找怎么呼唤它也不肯回来。可是当我们不在家时，它就像一个小小警卫员，如果有人从家门口路过它就会警觉的叫起来，直到路过的人走了它才放松下来。

它有时特别胆小，总想把自己藏起来。可是有时它又那么勇敢，不要说见到小蛇和老鼠，就是遇上比自己大好几倍的大狗也敢斗一斗。

这种古怪的小动物，真让人觉得可爱又调皮，它给家里增添了欢乐，也给我们带来了无穷的乐趣。

夏天像坐飞机似的，“嗖”地一下，就来到我们的身边。

夏天悄悄溜进花丛中，一会摸摸牡丹花，一会儿碰碰杜鹃花，一夜之间，原本娇艳欲滴的花儿，变得像七老八旬的老奶奶，干巴巴的。蝴蝶见了，拍拍翅膀，飞走了，蜜蜂采不到甜甜的蜜，就向花儿挥挥手回到了家里。

夏天跑到荷塘里，晒得小鱼在水里喘不过气来，赶紧游到水面上来透透气。夏天逗得荷花张开硕大的花瓣，像一把撑开的大伞。碧绿的荷叶圆圆的，像荷花仙子跳舞的舞台。

夏天来到了公园里，奏效了悦耳的音乐喷泉。许许多多的叔叔、阿姨、弟弟、妹妹、哥哥、姐姐他们都来了，许多阿姨随着音乐跳起舞来，优美的舞姿引来无数路人驻足观看。

夏天来到大树上，在知了旁边，跟知了说起悄悄话，热得知了“吱吱吱”地叫。知了没完没了的叫，吵得小朋友们连午觉都睡不着。

夏天来到树林里，枝叶变得茂盛了，知了没完没了的叫声，树下有的老爷爷拿着扇子在扇，有的老爷爷在打老K，还有的在搓麻将。

我眼中的校园那是一个美丽清洁而又令人感到神圣的地方，我爱他等同于爱我的父母。 The campus in my eyes is a beautiful, clean and sacred place, and I love him equivalent to the parents who love me.

我眼中的校园，它很美丽。校园里的花草树木数之不尽。花，总是开得如此的茂盛，色彩缤纷，芬芳艳丽。树的数量不计其数却每颗都挺拔苍劲，活力十足;相比之下，草儿仿佛也不逊色，更是清脆嫩绿。再加上历史久远的老教学楼与新教学楼的衬托下，校园的没就显得天衣无缝了，让人看了后感到心旷神怡

我眼中的校园，它也很清洁。同学们每天都会积极的打扫校园，他们愿意用自己的劳动来换取校园的清洁。为了清洁，他们从不乱扔一丁点垃圾，这才使得校园能维持清洁，学生们已经把学校的保洁当成自己的任务，并完成这项举手之劳的任务。这时，校园就很清洁了。

我眼中的校园，也是一个能让学生读到圣贤书的地方。哪里有优秀的教师，可谓“人才济济”，老师们会用尽各种可取的方法来帮助同学们提高学习成绩。这也是学生的动力所在。学生们都很勤奋好学，你追我赶，好像总是不愿落后于其他人。

对于学习的追求，他们会想着了迷，迷恋于书海中;他们可以在知识的海洋尽情地吮吸着。每个学生都会有自己的理想和目标，他们会为了自己的理想和目标而去努力奋斗学习。每当走进自己的教室看到同学们努力的学习气氛，就会感到一股动力，一阵书香向我涌来，是我也投身到学习中去，仿佛无法自拔。

我眼中的校园，它既是我们学习的园地，又可以算得上是玩的乐园。它，能给我们带来无比的自豪与快乐。因此，我爱它---我的校园