关于感恩的高中作文记叙文学校【精品20篇】

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……

我感恩我的老师。“师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。因为他们把自已所有的知识传授给了我们，使我们在生活中懂得了做人的道理，使我们的精神世界得到了丰富，使我们的头脑得到了充实。

我感恩我的父母。“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。父子原是骨肉亲，爹娘不敬敬何人。”是他们给了我们弱小的生命，他们是我们生命的来源;是他们给了我们面对现实的勇气，使我们更加坚强地生活，使我们更加……

我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

我感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。

我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。

我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。

我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

感恩痛苦.永不气馁.人一生中,有许多无法预料的苦难悲伤,就宛如层层乌云,铺天盖地压来.如果就表面看来,它们十分强大,势不可挡,但这一切并不可怕.最可怕的是人的萎靡不振,这正是许多人真正失败的真正原因.凡是抱有一颗感恩的心,感谢一切困难,痛苦,挫折,在它们的艰难磨练下,你将越搓越勇,在布满荆棘的迷途上,自信地面对一切种种阻挠你前进的因素.感恩,会让痛苦减半,快乐地正视问题,审视问题,克服问题.感恩,只有这样,才能激发你生命的潜能,步步为营,逐渐走向辉煌.

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……

感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜，第一次体会感恩，是在《同一首歌特别节目——为印度洋海啸赈灾义演》上，当著名歌星陈红做着美妙的手语唱起那首《感恩的心》时，我仿若看到一个天生失语的小女孩在风雨中写下的坚强，内心为之一震;第二次领悟感恩，是在今年春节联欢晚会《千手观音》绚丽的舞台上，聋哑姑娘邰丽华与几位同样生活在无声世界里的同伴结为一体，用残疾的身躯挑战艺术的至境，用精湛的技艺表达对生活的美好渴求。当千只纤手曼颤，组成一幅盛世开屏图时，我的心灵被深深震撼。过年的时候，收到很多祝福短信，其中一条是这样写的：所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一位深爱你的爱人，一群信赖的朋友。当你收到此信息，一切随之拥有。新年快乐。虽然知道，幸福很难有具体的标准，每个人所追求的幸福都不同。但令我感动的是，这条信息把一颗感恩的心放在首位。很久了，总听见周围有人抱怨指责、牢骚满腹;也总会常常因为别人的一点小小失误而心有芥蒂。但当《感恩的心》在耳旁响起，我们才恍然：人之初，性本善。多年来的工作和生存压力，使我们原本拥有的所谓善，已经被一层一层的习惯和世故压在了灵魂的最深处，我们好像遗忘，可是又会常常想起。而拥有一颗感恩的心，才是我们的安身立命之本。

司马迁曾说过，仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。遗憾的是，如今，随着经济条件的改善，一些人的物欲也膨胀了，变得越来越浮躁，作为中华民族传统美德之一的感恩意识正被他们在争名逐利中淡忘。扪心自问，我们可感恩的东西太多太多。大自然慷慨解囊，赐予我们美食，使我们的生命得以延续;祖国海纳百川，为我们在拥挤的人群中有序规划出一席安身立命之地;父母含辛茹苦，馈赠我们一段精彩的人生体验;师长谆谆教诲，缩短了我们运用人类文明成果的学习曲线;配偶相濡以沫，为辛苦奔波的我们提供了避风港;朋友肝胆相照，使我们延伸了生存空间，丰富了人生阅历;客户慧眼识珠，在众多的竞争对手中选择了我们，给我们提供了生存的土壤;领导苦口婆心，辛勤培育，使我们成为一名可持续提高劳动力价值的有用之材;部下精诚团结，成就了团队的一项项业绩......一直以来，感恩在我的心中只是感谢恩人的概念。恩人者，乃于己有大恩大德者。而最近的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层含义。那是在一家肯德鸡餐馆。中午就餐时，发现自己的右前方有三个八九岁的黑人孩子，在餐桌上埋头写着什么。我难以按捺心中的好奇，试探着走了过去。在他们的应允下，我坐在了他们旁边。从交谈中，我了解到他们和母亲暂住在上海。当问他们在做什么时，老大回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我满脸疑惑。这三个小孩一大早起来写感谢信?我愣了一阵后追问到：写给谁的?给妈妈我心中的疑团顿生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写，这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓纸。老大在纸上写了八九行字，妹妹写了五六行，小弟只写了二三行。细看其中的内容，却是诸如“路边的野花开的真漂亮”、“昨天吃的比萨饼很香”、“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”之类的简单词语。我心头一震。原来他们写给妈妈的感谢信不是表达他们的感激之意，而是记录下他们幼小心灵中感觉很幸福的点点滴滴。他们还不知道什么叫大恩大德，只知道对于每一件美好的事都应心存感激。他们感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴的热心帮助，感谢兄弟姐妹之间的相互理解 …… 他们对许多我们认为理所当然的事都怀有一颗“感恩的心”。

是啊，“感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”可以是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩;心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至;心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情和和谐勾勒的美好情愫

感恩是一种美德，是蕴含着生活的大智慧，人生的一生不可能处处一帆风顺，只有心存感恩，才能对生活充满信心，开创美好的未来！

——题记

我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输，感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜！

每当听到这首歌，我都禁不住思绪万千。在这一段人生的路途里，我要感谢的人太多，太多了……

谁演寸草心，报得三春晖。无论世事如何改变，我们都要相信：“父母之恩，天高地厚，值得我们用一生的时光去回味、回馈”，所以，从现在开始，让我们从小事做起，一点一滴地去回报我们的父母！不需要太贵重的礼物，不需要太多的藻饰。在母亲劳累时端上一杯热牛奶，在父亲加班回家后端上一杯清茶……

因为生命的存焉，我应感恩于给予我生命的父母。母爱是世间伟大的力量，从来没有一种文字可以写尽母爱，母爱是无痕迹的岁月，贯穿我生命的全部，这份爱，虽然没有历史的撼人心魄；没有风卷大海的惊波逆转，却如同一场春雨，一首诗歌，润物无声更，绵长悠远！还有一种爱，它既是无言的，也是严肃的，那就是宽大无边的父爱。父爱其实很简单，它像白酒，辛辣而热烈，容易让我醉在其中；它像茶，平淡而亲切，让我在不知不觉中上瘾；父亲的爱，就像春天里的一缕阳光，河西温暖的照在我的身上；父亲的爱，就像夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；父亲的爱，就像冬天里的一把火，温暖了我这颗冰冷的心！如果母爱的真情，点燃了我心中的希望，那么父爱的厚爱，将给我一个幸福的港湾。

因为生命的尊严，我感恩于传授知识给我的老师。感恩老师，给予我前进的动力，给了我飞翔的翅膀，给我指明了人生的方向。老师就像是一只蜡烛，一点一点地融化了我，走进了我的心灵，让我远离寂寞；她给我的爱，轻轻的，肉额偶的，无私中海透漏着平凡，平凡中却又暗含了一些伟大。老师的爱，就像是一种呼吸，帮助我寂寞的心灵找到迷失方向的路。

因为生命的尊严，我感恩于给我帮助、关心我的朋友们。真正的朋友，让我有一双坚实的肩膀，他们不仅愿意和我同甘共苦，而且还能和我携手拼搏，把苦难担当。四季轮回，花开花落，生活于人世间，我们斌不是孤单的，除了父母，每个人身边都会有许多朋友，我们应该感恩父母的养育之恩，同时也要对朋友有着一个感恩的心，正因为朋友，使我感受到了人世间的友情。朋友是我走在夏日滂沱大雨中时手里撑着的雨伞；朋友是我站在窗前欣赏冬日飘雪的雪花时手中捧着的一杯茶。正因为朋友的纯在，才让我的生活充满了阳光！朋友之间的友谊是世界上最纯洁的友谊，她们对我的帮助从来都没有想过什么回报，也许，只要我用心去尊重他们，这就是莫大的施恩！

滴水之恩，顺当涌泉相报，感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。我非常感谢父母，因为父母对我有养育之恩；我非常感激老师，因为老师对我有教育之恩；我非常感激朋友，因为朋友对我有协助之恩。

[学会感恩所有人高中作文

teacherare the most brilliant career and also the most extraordinarcareer.

tanghong thiyear over 20 yearold, ia beautiful young dance teacher. the earthquake, she iwelcome to the studentrehearsing june 1 childrendaof the dance. found dangerousituation, she pushed the studenta corner, thehold in their arms, fell to the collapse of the buildingon her her bodwafound, she fushen趴the wall in the corner. her arms, three girlsurvived.

the ruins, her broken bodinto liangjie, facial xueroumohu. her handstill firmlyongzhe two students! bai how people can not baikai her handtightllouzhu students! when the earthquake happened, she waevacuated studentleave the classroo shouzuwucuo see there are two students, she ran the last step, a first-hand louzhu, outside-in. teaching building suddenlcollapsed, she and several studentburied in the rubble. the teacher called to qian, graduated from universitlast year, to shifang-habitat when english teacherin primarschools. qian to the father of allegiance to the sea ishifang nanquan, deputprincipalin primarschools, he beitongyujue: i can understand that, ateachers, should be so! should do!

感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的爱和希望；它是一种最美的心态，是人生幸福的源泉。

漫步在金黄的稻穗中，仿佛一切都染上了这种颜色。秋风轻抚着，荡起阵阵微波。艳阳在大海的印衬下，也显得黯然失色。饱满的穗头，轻摇的稻杆，弥漫的稻香，充斥着整个大地。

我莫名的感动了，这何尝不是稻穗对农夫们的感恩呢？

花儿凋零了，但是她留下了香气，飘入十里街巷，散入了空气中，。春蚕死去了，但它门留下了自己的蛹，圈圈蚕丝，表达了它们对人类的感恩。

其实，这世上不是没有感恩，只是我们没有发现而已。

黄河流淌，生生不息。千古历史，道尽风流人物。

天下乱世，兵戈扰攘。刘备为求奇才，放下重任，驾骑战马，三顾茅庐，只求一见诸葛。诸葛出山辅助。奇招妙计，打败敌人，为刘备打下坚实的江山。诸葛出山，不也是对刘备三顾茅庐的感恩吗？

感恩，是要用行动去回报的。

早出晚归，采集蜂蜜。蜜蜂千里迢迢，只为吸汁筑巢。一座座堡垒般的蜂巢，流溢着蜜香。一只只勤劳的蜜蜂，酝酿着甜蜜的礼物。甜美的蜂蜜，欢欣的笑容，是蜜蜂对人类给予花蜜的感恩。

连动物都能做到的事，我们人谈何不能呢？

屋内带入了门外的寒气，父母下班回来了。一声亲切的问候，一个温暖的拥抱，一件厚实的大衣，总能使父母感到温馨。我们不需要做出惊天动地的大事，只要我们能做的，力所能及的事，哪怕是做一顿饭，洗几件衣服，也是对父母养育的感恩。

感恩，要用心和行动去表现。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。哪怕只是滴水之恩，也要以涌泉相报。在漫长的人生之路中，必定有挫折，有失败。总会有人在这个时候站在你身旁，向你伸向援助的双手，携你走向未来。

世人皆有情，别让自己变成一个冷漠的人。学会感恩，拥有一颗感恩的心，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是感恩，一个人学会了感恩，他就是一个幸福的人。对别人的帮助，哪怕是一点一滴，我们都应当怀感恩之心。

轻轻洒下感恩的种子，只需点点春雨，即可生根发芽，飘出扑鼻香。让感恩的种子洒满遍地，让感恩的花漫山遍野，让感恩的香气弥漫世界，让感恩的情意装点人们的心房。

感恩父母，感谢他们把我们带到人间，让我们品尝到世间的苦辣酸甜；

感恩朋友，感谢他们为我们分担痛苦，让我们不再孤单；

感恩老师，感谢他们无私地将知识传授给我们，让我们能判断是非……

拥有一颗感恩的心，我们的生命才会充满温馨；长存一颗感恩的心，我们的心灵才会更加纯洁！懂得感恩的人，终会幸福。

看了感动中国之后，那些“平凡”的英雄的伟大举动深深地的感动了我。他们都是生活中的小人物，却做出了常人所不能做出的事情。

最让我感动的是张玉滚教师，张玉滚教师大学毕业后，老校长邀请他来教书，于是他放弃在城市工作机会，回到家乡，从一名每月拿30元钱补助、年底再分100斤粮食的民办教师干起，这一干就是17年。我简直不敢想象这17年，他是怎样坚持下来的。

看着张玉滚教师那沧桑的面庞，想着他为学生一扁担一扁担挑着学习、生活用品。并且他一人就担起了所有教师该教的功课，最重要的是不用扁担挑后，他就用摩托车拉动西。并且张玉滚教师，九个月大的女儿因为妻子带着去给学校食堂买菜，而遭遇车祸去世。骑摩托车到镇中心校开会时，因摩托车刹车失灵，撞上一块大石头，张玉滚教师摔晕过去，差点掉下悬崖。在医院住了没几天，他就急着回学校，在妻子的搀扶下站上讲台。

为了学生能够走出大山，去看看外面丰富多彩的世界。他17年来坚守在自我的岗位，放弃自我能够在城市里工作的机会，走回家乡，帮忙家乡的孩子们走出大山。

张玉滚教师的颁奖词是：

扁担窄窄挑起山乡的未来，板凳宽宽稳住孩子们的心，前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心

是啊，张玉滚教师不但教会学生们书本的知识，更重要的是它自我身体力行教诲的是孩子们做人的道理。

其实此刻像张玉滚这样的教师在中国不计其数，就如我的教师们，为了给我们备课，您在办公室里费了多少心血。为了让我们能够好好学习，您不知面冷心热的说了多少责备我们的话，您站在三尺讲台上，讲了多少遍重复的知识，只是为了让我们能够对这个知识点有更深刻的理解，尤其是在冬天，教室里那么寒冷，你却紧握着粉笔不停的在黑板上书写，不肯坐下烤火，在夏天外面烈日炎炎，教室也像个大蒸笼，您汗流浃背，却不肯停下来歇息，喝一口水，只为了让我们能够多学那么一点知识。

感动中国给张玉滚教师的颁奖词，诉说的不仅仅是张玉滚教师一个人的故事，更是天下千千万万个教师共同的故事。正是因为有教师你们，才能教育出一批又一批优秀的祖国需要的人才，在那里我向天下所有的教师说一声，多谢，教师，您们辛苦了!

多么留恋小学校园呀，这里激起了我们多少波澜，对母校的千言万语化为两个字——感恩。

校园的美景，教室的陈设，同学的争论，老师的关怀，比赛和友爱融在了这小学时代。

回忆在母校发生的一切，哦！原来母校给了我那么多，真要好好感谢它。

感恩母校，他给了我友谊，像一股清冽的清泉。下课奔跑时，玩性正浓的我却不知路上的绊脚石，一跤摔来坐在地上直叫痛，而母校无处不是友谊，一只援助之手把我拉起来，像把我从深渊中救出来。于是乎，安慰之声从四面八方传来：“不要伤心，下次不会这样的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友谊是清澈透明而沁人心脾的。

感恩母校，他给了我关心，像苦涩、甘甜的咖啡。流感季节，校园里咳声不断，而母校的关怀声也不断。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上诊所，要喝水的话我办公室有。”上课时老师会亲切的和我说这些话，从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。关心又流露出来了，课堂上老师无情地批评了我，老师和我的脸上都挂着不满，这是一股苦涩的咖啡，慢慢品味，感觉很提神。哦！老师的提醒是正确的。母校的关心，在老师身上，苦甜参半，正如咖啡。

其实母校给我的不是情，还有乐、悲、爱与知识。小学知识，如九层之台下的累土，是基础，也是关键的一笔。他就像漂泊的红帆船，以后是否美丽，就得回首望今天，而母校给了我一切。

离开母校的那一天，我一定会站在学校门前，瞻仰着校徽，宣示：要用学业把以前对母校的感恩，化为现实。

时间像匆匆的溪水，飞快的流去。仔细想想，其实我们的人生也是这样，但是它却多姿多彩，晴空万里是一种情怀，更是一种高尚的情操，学会感恩就相当于踏入了社会的第一步。小鸟感谢大树，是因为大树给了它无比温暖的家;鲜花感谢雨露，是因为雨露滋润着它成长;小个人。感恩，是因为大地给了它生存的空间，而我们呢，便是要感谢我们的母校，因为是它教给了我们知识，并且为我们奠定了良好的基础，而它却不求回报。它只希望我们可以快快的长大成才，成为国家的栋梁

我的母校创建年代久远，距今已有百年历史，今年就将迎来我校的一百二十年华诞。望着眼前一幢幢拔地而起的教学楼，窗明几净的教室和办公室楼，拥有千余册书籍的图书馆，崭新宽敞的塑胶跑道，巍然耸立的体育馆，你很难想象以前的学校：一排低矮的小平房，几张破旧的桌椅，杂草横生的操场……这优美的环境，这巨大的变化缘于几代人的努力!

清晨我独自漫步在母校,细细观赏着这里的每一个角落.这里的一草一木在微风中向我摇头,.这里的花仍是那么娇艳,草仍是那么绿,花香一阵阵迎面扑来.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,让我回想起:春风中,我们在这里嬉戏,玩耍.草感恩大地。在我认为，人生最重要的就是要学会感恩，要懂得感谢你身边陪伴着你的每一人

踏进和我们共同度过的教室.进门,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩缤纷的画面和一行行漂亮的文字.几年来,我没少抄过,为此硕果,我的脸上呈现出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然摆放得整整齐齐.但仿佛都已经那么苍老了,上面是被我们用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望着黑板出神,脸还带着一丝欢乐的神情,似乎在认真听老师讲课,而且十分专注的样子......许久,我才从幻想中醒悟过来.慢慢站起来,迈着沉重的脚步,走出了这间宽敞明亮的教室.校园里回荡着我的脚步声.

随步来到操场,这里有几棵我们亲手栽下的杨柳.经过我们的辛勤培育,长得很茂盛.这是我们播种下的希望,但愿它茁壮成长.

想想自己,想想这些树,不是很相似吗?它们不论严寒酷暑,总是那样生长着,我们是跨世纪的新一代,要学习更多有用的知识,深造祖国,成为祖国的有用之才.何况说:不经风雨,怎能见彩虹.

顿时,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更蓝了,云更白了,太阳金光四射,使花更艳,树更葱,一切便得更加美好了.

在学校里，许多学生都获得过同学的夸奖，老师的赞许，我也同样。学校为了让我们对看书产生兴趣，特地给每个教室订作了一个书架，举办了“图书漂流活动”，让我们置身于浓浓的书香味中，同时，也让我们增长了许多课本上学不到的知识，丰富了我们的课余生活。

我爱母校，那是嫩苗成长的地方。塔松倔强，劲柏挺拔，杨柳婀娜，冬青端庄。我们就是一棵棵稚嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱母校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是一只只寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我爱母校，她不仅给我渊博的知识，更教给我做人的道理，让我放飞远大的理想，走向无比宽阔的新天地。

童年是一个虚怀若谷的包袱，小时藏进什么，长大就能摸到什么。在母校，我们摸到了知识，摸到了美德，摸到了欢乐，让我们带着一颗感恩的心——感谢老师，感谢友谊，感谢母校!

谢谢您能来，感恩不曾离开。——题记

岁月的耀影荡漾在夏夜的风里，有序的蝉鸣打破了原有的宁静。月儿托着皎洁的身子露出娇羞的脸颊，散发着清幽的光。匀称的呼吸声蔓延在大街小巷，感恩上苍给予这里片刻的光芒

那时的我，如白纸一般。

当同龄的孩子在争着吃香喷喷的白米饭时，我，正在和它冷战。说实话，那时的我真的很讨厌这既不甜又不辣，还黏糊糊的东西。即使有可口的菜，我也难以下咽。

那夜，父亲工作回来了，脸上失去了往日的那番笑颜，手指尖的烟冒着淡淡的忧愁，显露出少有的颓废。他就一直默默地站在客厅的窗前，眺望黑夜里那抹孤独的风景。我光着脚丫朝他走去，定在他身边，他用深邃的瞳孔看着我，熄灭了只剩一小截的烟，勉强的扯出了个笑容，对我说：“怎么又不穿拖鞋？小心着凉。”我挠了挠头，还没等我开口，父亲就已经帮我把拖鞋拿来了，我奉命穿上。父亲像想起什么似的，宠溺的摸了摸我的头，说：“吃了晚饭么？”我的心顿时悬到了嗓子眼，不禁暗地扶额，母亲出差了，我基本上每天只吃两顿的。但我却强装镇定的说：“吃了。”向来敏感的他竟然没找出破绽，点了点头，说：“吃了就好，你向来肠胃不好，不要吃些偏激的食物”顷刻间，我羞愧万分

感恩父亲，为我添上了墨色的文字。

那时的我，如空洞一般。

当同龄的孩子在滔滔不绝的讨论电视连续剧时，我，正处在世外桃源。说实话，那时的我根本没那耐心去看完一整部片子，没事的时候喜欢一直盯着天空，浮想联翩。可能向往能像鸟一样翱翔于天空，即使是虚幻的，我还是带有许些憧憬。

那日，蔚蓝的天空板着张脸，不满的注视着地上喧嚣的人们，我站在人潮拥挤的街口，寻找着延往外婆家的路。听说外婆腰病又犯了，老说疼，父母忙，托我去看看。手中握着熟悉的药瓶，心里百感交集，也不知这是第几次见到这样子的瓶子了。我确定好路途，独自一人走进那条潮湿的石子路上，路旁的花草早已没有了睡意，欣喜的摇曳着自己的身体，发出沁人的芬芳。忽然，一个渺小的身影闯进我的视野，她手中的扫帚缓缓抖动，吃力的迈着步伐，伴着凉风，刺痛了我的眼帘。我疾步走到她面前，看着她稍显佝偻的身子说：“外婆，腰疼就少干些累人的活，身体重要。”说完我便把药递给了她。外婆愣了一下说：“没事，今天你外公不在，我替他扫扫。你知道，他爱干净。”是的，外公常常会出来打扫外边的院子，但是外公身体硬朗，而外婆不是。在我看来，这温暖的大院此此刻彻底沦为了悲凉的代言人。我接过她手中的扫帚，沉默着帮她扫完了所有的凄清。不久之后，家里来了几位花甲老人，手里提着些东西，看见了我，其中有位对我说：“丫头啊，你家的人是不是都很勤快啊，每次咱来你外婆家里都蛮干净的，常来打扰，有点过意不去”顷刻间，我难以启齿

感恩外婆，为我填满心中的空虚。

那时的我，如初梦一般。

当同龄的孩子熬着夜点着灯看书打游戏时，我，正睡的香。说实话，那时的我很少熬夜，通常都是倒床就睡。即使有电闪雷鸣，我也很难被惊醒。

那夜，繁星点点，街边的路灯开始了往常的工作，点亮了这座小城的沧桑。寂静的，我计划般醒了，映入眼帘的是母亲憔悴的睡颜和微弱的灯光。是的，我醒了，母亲睡了。但她紧皱着的眉头告诉我，她睡得并不深。是因为我吧，一晚上吐了两次，而你放心不下，就守了我这么久。我看着她，默默叹息，如果我不装睡，你是否还会闭上沉重的双眼？心无言，泪水却早已打湿了我的眼眶……顷刻间，我心泛涟漪。

感恩母亲，为我刻下最美的痕迹。

岁月帮我记下了你们每一刻的容颜，为我留下了感恩的瞬间，还有许许多多的感恩等待我去发倔。感恩路上，有我，也有你们。我们，不离不弃。

[感恩与我不曾离弃高中作文

清明将至，在学校的组织下，同学们共同去扬州烈士陵园缅怀革命烈士。

不知怎么的，每逢清明就会想起杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”总觉得，清明时飘下的点点春雨才会使这一天的氛围更加凝重。而这次的远足行动，让我改变了看法。

经过了近70分钟的步行，我终于来到了烈士陵园。映入眼帘的是毛泽东主席所写的“为国牺牲，永垂不朽”八个金色大字，在阳光的照耀下泛起耀眼的光，这不是对这些革命烈士最好的评价吗？他们不也正如这字一样在人们心中熠熠生辉吗？环顾四周，绿树挺立，像是在守卫着长眠在地下的革命烈士们；抬头仰望，阳光明媚，像是在给革命烈士进行天下最光辉的洗礼；低头沉思，红巾飞舞，心中不由得想起“继承革命先烈的光荣传统”这句令人心潮涌动的歌词。看着那入党誓词，再看看浮雕上的人，他们都是用自己的生命换来了今天的中国！阳光沐浴着我们，也沐浴着大地，心中感恩的种子在萌发，

接着，我们参观了革命英雄纪念馆，馆内展出了辛亥革命时期、抗日战争时期、解放战争时期直到社会主义革命和建设时期的典型英雄事迹。看到墙上的图片及介绍，不由得想起了《红岩》等记录着历史的书卷。在展馆中，令我影响最深的是江上青同志，他是的叔父，更令我自豪的是，他是一名扬州人！当他加入中国共产主义青年团时，就义无返顾的投入到了革命事业中。1939年，年仅28岁的他身中数弹死亡，他把他的一生都献给了革命！他牺牲后，为他发表诗词，这样写道：酬壮志，铁窗寒彻，泮池磅礴。史岭红梅花沥血，芦沟晓月天飞鹤。他正是用生命来诠释的！

走出烈士陵园，不禁回头又看了几眼，阳光依旧那么明媚，烈士依然那么高大，唯一变了的，是心中多了一份感恩，多了一份庄重。

远足还没有结束，下一站是茱萸湾公园。坐在大巴车上的我闭起双眼，脑海中像播放电影似的展现出一幅幅革命画卷。睁开眼，看看窗外，多美的扬州啊，道路两旁树木葱茏，头顶天空湛蓝洁净；多繁华的扬州啊，高楼大厦鳞次栉比，来往车辆络绎不绝。这都要归功于谁呢？那些为了解放事业而英勇献身的革命烈士们！

作为新时代的主人，祖国未来的太阳的我们，又该如何做呢？首先，我们要认真学习，好好听讲，用知识来填充我们的大脑；其次，我们要尊师重道，感恩父母，用一颗感恩的心来回报家人，社会，乃至国家；最后，我们要向课本中学习到的白求恩同志学习，有一颗毫无自私自利的心，这样才能有利于社会。总而言之，从自己做起，做好自己，才是最重要的。

这次远足让我感慨良多，心中的感恩之种也已在阳光的沐浴下发芽，成长。清明时节光普照，远足学生懂感恩。让我们从这次远足中学会感恩，确立目标，并为之努力吧！

[远足感恩与理想高中作文

三八节、母亲节、父亲节、教师节……在这些特别的日子里，你可以感恩母亲、感恩父亲、感恩老师，感恩一切对你有所帮助的人以及事物……如何表达自己的感恩之情呢？现在就用优美的文字把它倾诉出来吧！

“感恩”不一定要感谢大恩大德， “感恩”是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的情操。要写好“感恩”这个话题作文，须注意以下三点：

一、注意写作对象。写作对象一般有两个，一个是具体的某个人，如父母、老师、朋友甚至陌生人，只要值得你感恩的都可以写；一个是抽象的物，如美丽的大自然、和平安定的社会、遭遇的挫折等。古人云“滴水之恩，当涌泉相报”，关注现实、善于思考，你就会发现值得感恩的对象很多。

二、注意选准角度。应从自己最熟悉、最有话可说的角度着手。感恩应出自真心，态度真诚，才能感动人。

三、注意写作重点。应主要写“我”为感恩对象做了什么，略写感恩对象如何关爱“我”。例如不少同学写“感恩母爱”把重点放在了母亲如何关爱自己上，导致偏题。如果要感恩一个陌生人对你的帮助，可以写你如何发扬他（她）的精神，帮助周围的人以及一切需要帮助的人，将爱传递下去。

1。歌曲《感恩的心》： “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

2。鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

3。谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊）

4。老师，无论我将来成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将以生命的翠绿向您致敬， 回报您的哺育之恩！

永远的玫瑰

盐城市实验小学五年级蔡晨曦

刚出校门口，一股香味扑鼻而来，我抬头一看，商店门口放着各种各样的鲜花，姹紫嫣红。我忽然想起今天是三八妇女节，应该买枝花送给妈妈。我走上前，靠近那些花儿嗅了嗅，玫瑰花最香，于是我精心挑选了一枝开得最艳的玫瑰花。

到家后，妈妈正在做家务。我走到她面前，真诚地送上玫瑰花说： “妈妈，祝您节日快乐！”妈妈直起腰，一抹笑意掠过脸庞，她小心翼翼地接过花，放到鼻子下面闻了再闻，显出陶醉的样子，说：“真香，儿子长大了，懂事了，谢谢你！”

那红艳的花儿衬着妈妈疲惫、略黄的脸庞，我感到非常惭愧，在我的成长过程中，妈妈不知为我操了多少心：我与同学闹矛盾心情郁闷时，她耐心教育我要宽容；考试失败时，她耐心鼓励我要坚强；作文写不好时，她到处为我找作文补习班……她为我的成长倾注了多少心血啊！从现在开始我要用双倍的孝心回报妈妈，让她的笑脸永远如玫瑰花一样美丽！

点评

节日时送妈妈一朵改魂，鲐妈妈泡一杯茶、买一僻小私物，都是同学们经常做的。难能可贵的是小作者带着感恩的心，仔细观察，真切感受，并且招感恩的缘由——妈妈的爱筒略地穿插在记叙中， 自然流畅，突出了主题。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……感恩，是我们生活中永恒的话题，学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到的快乐。

感恩母爱是谁给了我们宝贵的生命，是谁把我们从跌倒的路上扶起，又是谁在我们最需要帮助的时候给了我们一丝温暖——是妈妈！

每个人的母亲都是把最美好的东西给了儿女，自己却勤俭节约、吃苦耐劳。这不正是伟大的母爱吗？

这种母爱虽然平凡，但它却用生命的形式去哺育每个人，它如绚丽的火焰，燃烧自己，点亮别人，它犹如蔚蓝的天，异常清丽。神圣、纯洁都不能描绘出母爱的个性，母爱在我们的眼里却是一个平凡的东西。

母爱如活泼欢乐的小溪，伴随着我从无知到懂事，带我走进了金色的童年，又带我从童年走到今天。

感恩老师

是谁给了我们宝贵的知识——老师，老师是我们成长道路的引路者，老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆，当我们遇到困惑与迷茫的

时候，老师为什么指点迷津，当我们因取得成绩而骄傲的时候，老师的及时点拨让我们清醒……我们的成长离不开老师的引导和帮助。

老师没有什么轰轰烈烈的事迹，他们只是千千万万普普通通的教师中的一部分，而正是这千千万万普普通通的教师，培养了和正在培养这社会主义建设的一代又一代接班人，老师们年复一年，日复一日教育我们怎样做人，教我们知识，你就像是一根根蜡烛，默默的燃烧着自己，照亮别人，你们就像一个个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。此时此刻，千言万语又怎么能表达我对你们的爱戴之情呢？

感恩祖国

看，五星红旗是我们心中的图腾，她庄严、美丽。当我们抬起头看见那雄伟的五星红旗时，我们是多么的骄傲呀!因为这一面红旗它就象征我们的祖国——中国。

我们的祖国在40多年前时，是一个被外国国家侵略的国家，但是这些重重困难都没有打到我们中国人，因为我们中国有自尊心，才建立了我们的中国。

我们的祖国从一个弱国变成了一个强国。祖国给了我们一个良好的学习条件，当我看见祖国把那些扶助金给了那些需要帮助的学生时.我看见了学生那感恩的泪水。

祖国啊! 我把你追寻。

懂得感恩，才懂得付出，才懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心.有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕一点、一滴，我们都应当怀着感恩的心。学会感恩，懂得感恩，应当成为每个人的美德。

学会感恩，亲情变得愈加温暖，懂得感恩，友情变得更加紧密，有了感恩，社会变得美好的人间。恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。

[高中作文感恩的心感谢有你

一个星期六的早上，睡了一个饱觉的我伸伸懒腰起床了。床头柜上，我那干瘪的“国库”耷拉着脑袋，与我此时的精神可大不相同。再摇摇它，里面的子儿所剩无几。唉！我还想买本新书呢！

此时，客厅里传来激烈的吵闹声。是怎么回事呢？充满好奇的我来到客厅，看见爸爸正在看篮球赛。哦，原来声音来自于那四四方方的东西呀，篮球赛——真没什么意思！再想到我那可怜的“国库”，顿时更没了兴致。 我垂头丧气地走到爸爸身边，爸爸看见我拿着钱袋时那无精打采的样子，已猜出个八九分。爸爸鬼鬼地望了我一眼：“儿子，又没钱了吧！要不这样，我跟你打个赌，这场比赛是湖人队和森林狼比赛，湖人队要是赢了比赛，我就给你五十元，要是森林狼赢了，你就给我十元。怎么样？”我偷偷看了看屏幕，此时湖人队领先。“赢了五十元，输了十元，赚了耶！而且机会也是一半一半嘛！不赌白不赌。”我心里暗暗高兴。望着科比那无比坚定的眼神，“好，一言为定。”我兴奋地回答。

于是，我和爸爸一起专注的看起了比赛。那科比也真给面子，只见他一个高难度的带球过人，突破上篮得分。正是这个球点燃了湖人队的斗志，湖人队接连得分，半场过后，湖人队已经领先了十几分。此时的我自是十分得意，想着那五十元钱，我的心里乐开了花！我装着没事儿似的偷偷瞥了老爸一眼，谁知他居然还在笑。真是奇怪了，他居然还笑得出来。 满怀狐疑的我凑上前：“喂，老爸，你都快输了还笑啊！”他却对我笑了笑，说：“不要太早下结论，比赛还没完呢。”“我才不信湖人队会输呢，他们都赢了十几分了。”我自然是信心十足。

说完，我俩又聚精会神地看起篮球赛来。不过，大势有些不妙，下半场后，森林狼队加强了对科比的防守，科比连投几个都没进，而森林狼队进攻却连连得手，很快湖人队就被反超了比分。 而且，这比分湖人队就这样一直没追上了，看来我是输定了。我的钱呐，我的钱……我的心好痛啊！随着比赛结束的哨响，我也彻底绝望。“嘿嘿，给钱吧！”无奈，愿赌服输。我只好极不情愿地将仅有的十元钱给了爸爸。 看着爸爸笑嘻嘻地数着手里的钱，我的心都碎了。有气无力的我回到沙发边正想坐下，一不小心摔在了地板上，就是这一摔让我看见了电视屏幕下方的“重播”二字。我终于明白了，我上当了！我不禁大吼一声：“爸爸！”爸爸满脸笑容地迎过来说：“怎么啦？不服气啊？”我伸手指向“重播”问：“那是什么？你作弊！快，给钱。”爸爸哈哈大笑了起来，然后爽快地给了我六十元钱。

我看着手里的六十元，心里美极了！还好我机灵，这下可以买好几本书了呢！

学生从小学开始训练记叙文，到了高中仍停留在以前的水平，甚至觉得越写越困惑，越写越没档次。究其原因，普遍存在选材幼稚、老套，情节没有吸引力，语言乏味等问题，如何指导学生提高记叙文写作水平?笔者在教学实践中从以下几点抓起，并收到较理想的效果。

一、积累并巧用素材

俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。

但高中生阅历有限，题材多为生活中的平凡小事，要么雷同，要么取舍不当，写出来的文章千篇一律，淡而无味，所以只积累素材还不行，还得学会巧用素材，下面总结三种巧用素材的方法。

1.精心筛选

这 一过程包括鉴别、比较、筛选、取舍等方面。筛选时要遵循去粗取精、去伪存真的原则，也就是要去除低级庸俗的东西，选择有意义的事。所谓有意义的事，就是有 认识价值和教育价值，能给人以启迪和趣味的事，否则作文不能打动人。选材也要回避熟事，如老师带病上课，妈妈雨夜背我去医院这类题材就应该避开，要写“人 人眼中皆有，个个笔下皆无”的事。

2.平中求新

高中记叙文，所选材料除了真实、有意义、符合主题外，应力求新颖，力争做到“人无我有，人有我新”。让学生在作文中运用新颖的材料，确实有一定难度，但是如 果学生能够关注生活小事，以与众不同的“视角”思考，独辟蹊径，挖掘出生活小事中的意蕴，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意。

3.艺术组合

不少同学总是抱怨生活太平淡，没有精彩的东西入文，其实，作文源于生活而又高于生活，写作时允许对素材进行艺术加工。“艺术组合”就是一种好方法，它是将分 散、零碎的材料进行巧妙的组合和嫁接，创造出更具典型的内容，即鲁迅所说的“杂取种种，合成一个”。沈从文《边城》中的翠翠有三个生活原型：一个是泸县绒 线铺的女孩子，翠翠明慧温柔的品性就取之于这个小女孩;一是在青岛崂山看到的女孩子，翠翠的清纯朴实即源于这个乡村女子;一个是作者的师母，从她身上“取 得性格上的朴素式样”。如果我们在作文中也借鉴这种方法，把生活中的点滴感受和经验加以筛选组合，便会提炼出有血有肉富有真情实感的题材，既解决了无米下 锅的问题，又能提高作品的感染力。

二、巧妙构思

古人云：“文似看山不喜平”，写记叙文时如果平铺直叙，就像一马平川上看风景，读来没有趣味;如果叙事曲折回旋，跌宕起伏，就能扣人心弦，引人入胜。那么如何才能做到这一点呢?

1.设置悬念，吸引读者

设置悬念，就是有意设置一个疑问或矛盾，以引起读者追根究底的兴趣和牵肠挂肚的期待。如石繁的《老师给我写情书》，题目就让人不解：“老师怎么能给学生写情 书呢?”迫不及待地看下去才知道，文中的“我”常为自己的相貌苦恼，这时，“我”收到一封情书。情书中说，他倾情于自己已经很久了，很想将来在美丽的大学 校园和“我”牵手漫步，但现在需要的是双方一心一意，努力学习。这封情书没有署名。后来，“我”考上了大学，这件事情也忘记了。待好多年过去，“我”携夫 带子拜访自己的中学老师，情书之谜终于解开。原来是老师为了给自卑感强的“我”以信心，特意写了这封“情书”。这种写法主要作用是抓住读者的心，使文章情 节发展具有吸引读者关切、引人入胜的魅力。

2.制造误会，掀起波澜

所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解，来激化矛盾，掀起波澜，不断推动情节的发展变化，最终释疑解扣。在情节曲折发展的过程中，人物形象也不 断地被丰满和立体化，而作者的感悟，作品所要表现的主题也会在最终释疑的过程中自然展现。唐继柳译的《20美金的价值》，写一位爸爸晚上回家，五岁的儿子 问他一小时挣多少钱，他回答说20美金。之后，儿子小心翼翼地向他提出借10美金，爸爸很生气，他认为孩子要钱是为了买玩具，于是发了一通火。后来他觉得 自己过分了点，再说儿子平常很少要钱，他来到儿子的房间，向儿子道歉。儿子看到爸爸不生气了，便欢叫着从枕头下拿出一沓被弄皱的钞票，慢慢地数着。爸爸一 看又气了：“你有钱，怎么还要?”儿子说：“我现在有20美金了，我可以向你买一个小时的时间吗?明天请你早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”爸爸误会 了儿子，原来儿子向自己借钱，是为了达到这么一个目的啊!因为有了两次误会，文中才不显山，不露水，直到结尾，才一下子抖出主旨来，让我们吃了一惊。写记 叙文，在情节的发展过程中“制造误会”，可以有效地推动情节向作者需要的方向发展，并且形成文章波澜，使文章更生动。

3.抑扬转换，体现人物形象的变化

在记叙文写作中，人物形象的塑造非常重要，如果该人物在文章一开始就已经表现出他的全部特征，那么后文的讲述就完全在读者的意料中发展，文章就显得很平，难 以给读者以深刻的印象。而如果作者先带领读者对某人物有一个初步且不完整，甚至反面的认识，然后通过事件的发展展现真正的人物形象和个性，让读者自己推翻 原先的印象，重新确立对人物的认识，那么读者对该人物形象就会有比较深刻的理解。“抑扬转换”就是其中很重要的一种手法。“抑扬转换”，就是指在文章中对 所写的对象，或欲扬先抑，或欲抑先扬，陡然一转的一种艺术手法。运用这种方法来构思写作，往往可以使文章波澜陡起，摇曳多姿，从而达到“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村”的佳境。

记叙文作文指导要让学生对情节进行巧妙构思，学会美化情节，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况变成引人入胜的境界，让笔下的事件趣味盎然，令读者印象深刻。

三、修饰语言

一篇好的作文，除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构，还有一项重要的要求，就是语言优美靓丽，文采飞扬。在文中恰当地美化语言，特别是开头结尾，重点段中的语言，会有力地升华主题和渲染情感，并会形成文章浓郁的个性风采，下面总结四种美化语言的方法。

1. 善用修辞，增添文采

善于恰当地运用修辞是美化文章语言的最直接最有效的方法。无论是比喻的生动形象，比拟的情深意浓，还是排比的气势磅礴，都会为文字插上想象的翅膀，为情感抹上迷人的色彩。

2. 锤炼词语，让语言更加生动

词语生动必须具备两个条件：一是新鲜，二是形象。新鲜的词语不是追求生涩和怪异，聱牙或冷僻，而是根据表达的需要，区分词义的细微差别，做到语言错落有致，避免重复，用最富创造力的语言来表情达意，给人以美感。形象，指语言具有画面感，巧用词，一字传神。

3. 灵活运用句式，使语言更富美感

现代汉语有多种句式，有整句、散句、长句、短句、肯定句、否定句等。在写作时，如注重句式的变化和使用，会使语言多姿多彩，美感迭生。例如：“我们不能主宰 生命的长度，但我们可以左右生命的宽度”(肯定句与否定句的结合)，又如：“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”(对比句)。灵活的句式，不仅表现了我们思 维的灵活，也体现了我们驾驭语言的能力，从而增加语言的节奏感和韵律美。

高中记叙文的语言除了具备通顺、流畅、凝练的要求之外，更要力求“美”起来，要有文采、含蓄，意味深长，给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白，不咸不淡如温吞吞的白开水，而是要有语言的张力和表现力。

高中记叙文写作指导如能从这三方面来开展，那么，学生的作文距离成功的大门就会越来越近了。不过，在指导学生写作过程中，还会涉及到审题、立意等问题，因此，要提高学生记叙文写作水平，并不是一蹴而就的事。

四、高考记叙文写作的四大要领

要领一.讲一个完整的故事

记叙文是用来做什么的?

记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。

故事精彩，记叙文才能吸引人，才能给读者留下深刻的印象。抓住了故事性的记叙文，即便文笔一般，文章也差不到哪里去。通常情况下，学生写的记叙文不佳，最主 要的原因就是故事的框架、选材和情节没有构造好，文章显得平庸乏味。学生写记叙文要从故事性入手，有故事则有内容，有内容才有精彩。高考记叙文写作，成败 的关键皆由故事性决定。

优秀的 记叙文，往往构思精致巧妙，情节引人入胜，高明的作者都在故事情节的完整及构思的巧妙方面下功夫。记叙文要完整生动地叙述故事，名家名作无不是寓巧妙的情 节构思于完整的故事之中。故事的情节是要靠矛盾的发展去推动的，因而情节的发展要有自然性、合理性和完整性。如果片面求新而破坏了故事的完整性，就会得不 偿失。

要领二.塑一个鲜活的人物

写记叙文离不开写人。写人千万不能写成纸人，站立不起来，鲜来。写人要把人物写鲜活起来，要写得有血有肉，从而给读者留下深刻的印象。

要让记叙文中的人物形象鲜活起来，除了对人物与事件进行叙述以外，还必须进行细致深入的描写。描写人物常用的方法是肖像描写、动作描写、语言描写、心理活动描写等等。

要领三.作一番生动的描写

记叙文中的描写，包括人物描写、景物描写、场面描写等等。

人物的肖像描写，主要指描写人的容貌、神情、姿态、服饰等方面。肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。形神兼备的肖像描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征;结合情节的发展，还能显示人物的命运。

人物的语言描写要做到立片言而尽显人物精神。人物语言包括独白和对话两种。独白指人物的自言自语，对话是两个人或多个人之间的相互交谈。历来优秀作家都十分 重视人物语言的描写，常说的“如闻其声，如见其人”，既是对作家塑造生动人物形象的高明技法的赞誉，也是语言描写的功能和作用的体现。

人物的动作描写要做到在举手投足之间见到人物的真性情。对人物进行心理描写则要做到洞幽烛微，表现人物的精神面貌，窥视人物的心灵世界，刻画人物的性格特征，揭示人物的身份境遇，突出作品的主题思想。

景物描写要突出景物的神韵，必须抓住景物的层次和主要特征有序描写。场面描写要突出场面的特点，要把人物置于场面之中。

不管是人物描写、景物描写，还是场面描写，都必须注意细节描写，就是对故事情节中那些极富个性特点的细枝末节方面进行描写。细节虽小，却往往通过作品给人留 下深刻、难忘的印象。优秀的文学作品，甚至一篇不太成功的作文，常常因其某一独特而极具个性的细节描写，而令我们过目不忘。

写人记事绘景，可正面描摹，以见真形;也可侧面烘托，以显神韵。正面描摹，即对作文中要写的人物、事件、环境等进行正面而直接的、具体、生动、形象的刻画。 侧面烘托，则是借他人他物或环境，以衬托此人此物此景而显出精神的一种方法。这样，写事件则场面活现，写人物则栩栩如生。

要领四.抒一段动人的情感

抒情，简单地说，就是用真挚的语言来抒发内心的情感。在记叙的过程中，恰到好处地对所记叙的人和事抒发感情，可以让平白的叙事锦上添花，引起读者的共鸣。抒 情的文字有时渗透在文章的字里行间，作者凭借所描述的人、事、景、物来传情达意，即间接抒情，常见的间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志三种。抒 情文字有时在叙述和描写的基础上直接抒发，也就是直抒胸臆。

直到今天，我都不知道感恩节的存在，是我同桌告诉我的。星期四一大早，我看见同桌给老师送了一张贺卡。我就觉得很奇怪，我问他为什么要送给老师贺卡，他跟我说今天是感恩节啊，我想感谢老师平时对我们的教导。

回家的路上，我在心里一直琢磨着：“回家后，我怎样才能感谢爸爸妈妈呢?”回到了家，我就迫不急待地问爸爸：“你知道今天是什么节日吗?”爸爸猜了半天，说：“我不知道今天是什么节日。”我告诉爸爸：“今天是感恩节呀。”我又说：“为了感谢你，我现在就去写作业。”说完，我就连忙跑回自己的房间认认真真地写作业去了。等妈妈回来的时候，我的作业只剩下了听写。妈妈问我：“你今天怎么写作业这么快呢?”我高兴地对妈妈说：“因为今天是感恩节，为了感谢您每天辛辛苦苦地做饭、洗衣，给我辅导作业。从今天开始，我要认真学习，多做一些自己力所能及的事情。”妈妈听了我的话，激动地抱起了我，高兴地说：“真是一个懂事的乖孩子。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

金老师还告诉我们说：“我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心。”现在，我知道了感恩节的来历。我不仅要感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，还要感谢老师们教给我们很多的知识，也要感谢我的好朋友们，他们和我一起玩耍，一起成长。妈妈还告诉我：也要感谢帮助过我们的人。

现在，我记住了“感恩节”这个重要的节日，每年11月第四个星期四这一天，我会牢牢地记住，学着用感恩的心对待给予我们帮助的人。

[高中感恩的心作文600字

“妈，我想对您说，话到嘴边又咽下；妈，我想对您笑，眼里却点点泪花……”

一段路，一辆车，两个人。——题记

楼下一个不起眼的角落里停着一辆布满了灰尘的自行车，日复一日，年复一年，岁月冲淡了它的颜色，但惟独冲不走我儿时的记忆。回想当年，母亲用那辆自行车送我上学、接我回家。途中，一段上坡路见证了时光的流逝，也见证了母子之间浓浓的爱。

记得刚上一年级时，下课铃声一响，人群中总有一个人踮起脚张望着，生怕我会走失，她就是我的母亲。她总是将我抱起，轻轻地放在自行车后座上，待我坐好后迅速的坐上来。那段路，她骑得很轻松，我们有说有笑，我甚至看不到她留下过一颗汗珠。那时我七岁，她三十二岁。

后来，再骑上那段上坡路时，她开始有些吃力，但依然能把我从坡下载到坡上，尽管汗流浃背。我央求自己下来走，她却说：“没事儿，载你，妈有的是劲。”那时我九岁，她三十四岁。

到五年级时，我隐约地发现她载我时十分吃力，尤其是上坡时，她只能骑到一半，然后下来推着我走。我望着她湿透的衣背，说：“妈，我自己下来走吧。”她不答应，依旧推着我……汗水，湿透了她的衣背；泪水，模糊了我的双眼……我长大了，她却在一天天变老。那时我十一岁，她三十六岁。

终于有一天，她载不动我了，上坡时，我就下来和他一起走。她推着车，我跟在她身后默默地注视着她……我不敢相信，她的头上竟然——竟然有了一丝白发。泪水，再次从我的眼里流了出来，我不敢哽咽，因为我怕被她发现……那时我十二岁，她三十七岁。

后来到了初中，我有了自己的自行车。每天我都会骑着它上学、回家。路，还是那段路，车，已换了容颜。每当我经过那段路时，我都会不由自主的想起我的母亲。“一段路，一辆车，两个人”的时代已经过去了，但记忆永远不会忘怀。我还想和我的母亲重温那段时光，只是这次不同，是我载着她，无论多远，我都能从坡下载到坡上，就像小时候她载着我一样，我们娘俩一起走完全程……

现在上了高中，“家”这个字很少在我的.记忆中出现，唯有亲情，尤其是母爱环绕在我的周围，在我的脑海中挥之不去。母亲啊，我多么想和你见一面，再熟悉的那一段路……夜深了，天空中皎月如镜、繁星点点。皎洁的月光啊！带走我的祝福吧，祝我的家人幸福安康！

“妈妈呀，孩儿已长大，不曾陪在你身边走过春秋冬夏……”

拿什么来献给你，我的母亲……

爸爸是个对工作极负责任 的人，不过有时家庭 就被他忽略了。以前我根本见不到他的正面，因为他总是很少回家，即使回来也常是半夜。等我早上出发时他还在呼呼大睡，等他晚上回来时我已经呼呼大睡。现在新机场扩建完毕，他就不那么忙了，一回来总想和我套套近乎，看得出，他想弥补心里对我的一份歉疚。

这周二，爸爸回来了，坐在桌边一会儿看看奋笔疾书的我，一会儿看看在一旁做缝补的妈妈 ，好像不知道该干点什么或者说点什么。最终桌子上的一个万花筒吸引了他的注意。爸爸拿起来问：“这是干吗用的?像个撒胡椒的东西。”我抬眼一看，懒得回答。他对着玻璃看了看说：“这里有好多色彩啊!”然后发现了新大陆般递过来，我用对小学生说话的口气让他再好好观察一下。他一看之下竟然大呼：“嘿，和刚才不一样啦!”我看着这个对万花筒的认识还不如3岁时的我的爸爸，只好再诱导一步：“你再转转看。”他又像哥伦布一样跳起来：“每个都不重样哪!我要一直转下去，看看有没有规律。”我和妈妈对望一眼，说：“老爸，这没规律可言的，万花筒就是……”“什么，这个叫万花筒?”“……”我无语了。爸爸错过 了认识万花筒的机会，没事，这可以补上，可当时和我一起玩的乐趣却再也补不上了。这样想来爸爸错过的东西可就多了。“嗨，实际上就是几个碎片和三面镜子啊。”爸爸终于搞懂了万花筒，不知是否还搞懂了别的更重要的东西。

爸爸在工作上投入太多，家已经被他淡化成了虚像，也就因此错过了我在幼儿园的轶闻趣事 ，错过了小学面试的不易，错过我获第一个奖的喜悦 ，错过每天回家汇报的学校里的新鲜事的激动，还有小升初的竞争，中学 的烦恼 与快乐，出去独自购物的兴奋，生病的痛苦 与焦急……我多么希望生活 中的一点一滴都有爸爸在身旁陪伴。爸爸，亲情 也和工作一样重要，但亲情不能像工作一样重来。爸爸，快点回家，不要再错过下一个拐角。

“是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路，叮嘱我跌倒不应放弃……”这首歌唱母亲的歌，却总令我想起我的父亲。

都说女儿是爸爸上辈子的情人，父女关系总是格外令人羡慕，但是我和我爸爸之间却总是隔着一堵无形的后墙。在初三面临中考的巨大压力时，爸爸的工作也似乎格外忙碌，难得打一通电话，也没有什么话题可聊只有草草结束，于是渐渐疏远，甚至有一阵子，我都不能真实地感受到父亲的存在。

记得有一年暑假，我和妈妈吵架，现在我也不记得究竟是为了什么，只记得当时的我倔强任性又不懂事，明明知道自己错了却不肯认错，还口不择言讲了许多过分的话，惹得妈妈十分难过，在爸爸三番五次耐心劝导之下，我依旧任意妄为，变本加厉，像一个刁蛮的小丫头。于是他忍无可忍，一气之下竟然扇了我一巴掌。我的嚣张气焰一下子被熄灭了，那一瞬间，爸爸眼里充满了失望与愤怒，那陌生而严厉的目光实在令我难以和平时那个和我玩闹嬉笑的温和的爸爸联系在一起。我诧异地盯着他，紧接着脸上意味着莫大耻辱的火辣辣的伤痕令我的心中充满了怒火，我捂着脸，眼泪止不住的往下滴落。突然脑海里浮现起很小的时候，一个熟悉的身影把年幼无知的我无情地关在一间小黑屋里，那个小黑屋里有一个毛绒绒绿沙发，在黑暗中似乎瞪着绿绿的眼睛故意要吓唬我，这对当时的来说显得那么可怕。我撕心裂肺地拍打着厚厚的门，胖乎乎的小手不一会就红了，然后独自面对着那可怕的绿沙发号啕大哭。但是门后的人却不为所动，那种深深的无助与心酸令我我现在在黑暗中见到绿色时，心里都会隐隐感到不安。

事情过去了很久，我也不记得当时恼羞成怒，坚定的决定不再理他的我又是怎么轻易地原谅了他，或许因为他毕竟是我的爸爸啊。我不知道我一生中仅仅被罚的这两次的实施者，在门后是否如妈妈所说，眼中充满了内疚，心疼与自责，但是我能清楚地感受到他依旧在默默地注视着我。外婆说，在我很小的时候，爸爸每天傍晚都会带我出去散步，天黑了才满头大汗的笑嘻嘻的跑回来，每天回来的时候都会带回家一条色彩斑斓的小金鱼。小小的我一有空，就把圆圆的脸贴在鱼缸上，盯着鱼儿游来游去，然后就不停地鱼食，于是鱼就被撑死了。就这样，爸爸执着的给我买着金鱼，我也执着的给鱼喂着鱼食，不知道多少个美丽的小生命葬送在了我们这执着的父女身上。

尽管很多事我都记不清楚了，但是那温柔如水，充满包容的目光似乎又是那么清晰的出现在眼前。

“没法解释怎可报尽亲恩，爱意宽大是无限，请准我说声真的爱你。”

[感恩目光高中作文

Thanksgiving Day 即是西方的感恩>感恩节，定在每年11月最后一个星期的星期四，是一个非常正式的、隆重的宗教仪式。那一天，他们会好好庆祝一下，做一些传统的美食，如烤火鸡，南瓜派，水果塔等等。而在我看来，这是一个好好感激曾有恩于自己的人的节日。

首先我要感谢我的父母，是他们给了我生命，把我抚养成人，没有他们就没有我的一切。难忘妈妈的“唠叨”，尤其是在这异乡求学，更是深深体会到妈妈的无微不至的关怀。怀念妈做的可口的饭菜和家乡的各种小吃。在我的 印象 中，妈妈是那么的勤劳善良：每天早出晚归，为了这个家而坚强地支撑着;当我撒脾气时，妈总是迁就我，对我的牢骚，妈妈选择的是和言善语。当我有什么不满而跟妈妈大声顶撞时，妈选择的是沉默，让我感到深深的内疚：我宁愿妈妈打我骂我，那样我会好受些。

在很多人的眼中，爸爸都是严厉的，即便他们在心底深深爱着我们，我的爸爸也是如此。他不会像妈那样对我嘘寒问暖的，每次回到家，爸只是用那张双饱经风霜的笑脸和那双严厉中带着

关爱的眼睛欢迎我。难忘的是爸爸那严肃的表情，却又是带着充满爱的眼神。记得小时候，爸爸是那么的高大，肩膀上仿佛扛着整个 世界 。岁月无情，在爸爸的身上留下了深深的烙印。回到家，看到微微佝偻，头发渐渐稀少变白的老爸，心中真的很不是滋味。儿时的一个记忆是爸爸经常带着我去看医生。记得有一回，好强的我跟一个男生打架，下场是在倒在地上连爬起来的力气都没有。而上课的 老师 对几乎睡在桌子底下的我视而不见，我现在回想起来对那个老师都没一丝好感。忘了是怎么撑回家的，只记得迷迷糊糊中，我睡在爸爸的背上，身上盖着爸爸的外套。在暮色中，爸爸冒着细雨走在带我去就医的路上。还有一次就是冬天的深夜，爸爸用自行车载着正发发高烧的我去看医生，立在寒风中等了近半个小时医生才出来，爸爸还连连说很不好意思，三更半夜的把她吵醒。现在读 大学 了，爸爸还经常询问我的学习情况，打电话回家，妈告诉我说：你老爸天天说你怎么那么久没打电话回家了!在轻声浅笑的同时，心里热乎乎的：爸爸是深爱着我的!

其次我想深深地感谢我的老师。一日为师，终身为父，是他们孜孜不倦的教诲，带我遨游书的海洋，让我学到了做人的道理，学到了各种知识。从小到大，教过我的老师有很多，他们都努力地向我传授他们的人生感悟和科学知识，督促我修身立志。学无止境，在继续聆听老师的教诲的同时，我应该不断脚踏实地，自强不息。

再者就是好好感谢我身边的那些好友、同学，是他们陪伴我度过了许多快乐和无助的时光。尤其是那些好姐妹般的好友，更是一起相互诉说心底的秘密，共同分享快乐和分担忧伤。身边没有了亲人的陪伴，正是好友在陪伴着，在我徘徊时，师兄师姐更是如长辈般指导我。

所有的这些，都令我深深感激。在感恩>感恩节即将来临的时刻，在我的一生中，我想真诚地对身边的人说：谢谢你们!我已经 长大 ，在自己的人生路中，有你们的陪伴，我很幸福，也愿你们都幸福!

导语：下面是小编收集到的一篇关于感恩的优秀作文，供您欣赏，希望您能喜欢。

情浓意深感恩无限

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……

橘黄的灯如花般在寒冷的冬日里绽放，尽管在我身边，飞舞漫天的雪，渐渐溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，赐予我这一方净土，赐予我心里的晴空，清丽，柔和，宁静，温暖，我才能在风雪漫天里微笑着，体味冬天的春光。人，要常怀一颗感恩的心。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。爸爸，您是女儿心中那座安全而温暖的靠山，累了的时候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸，您是女儿心中辽阔海洋的彼岸;在岸的那头等待女儿的归来。爸爸，您是女儿心中的太阳，那耀眼的光芒驱走了女儿心中的阴影……妈妈，是您怀胎十月，把我带到这个五彩缤纷的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，帮我换尿布，多少个寒冷的夜里起来帮女儿拉好被子，多少个炎热的夏日里，是您把扇轻摇，为我赶走蚊子……妈妈，谢谢您，感谢您容忍、包容了女儿的一切。回想以前的任性，我羞愧万分，那一幕幕的往事涌现脑海，推开记忆的大门，我的思绪飘然回到了从前……所以，我励志要做一个感恩人!报效父母，报效祖国，报效所有关心过过我的人--我的父母，老师乃至朋友!

我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。还记得那时纷飞的粉笔灰染白了老师的双鬓，朝朝暮暮的铃声送走了老师多少宝贵的青春年华。但你们却无怨无悔，风雨中仍固守成法那三尺讲台。一天天，一年年，我们在校园里茁壮成长，从懵懂孩童到青春飞扬，是你们谆谆教导给我们力量与信念;是你们无私地奉献让我们生长在爱的旋涡里;是你们的亲切叮咛让我们忘记离开家的失落。老师，作为你们的学生是我们三生修来的福，你们的点滴关爱，我们铭记在心，永世难忘!

我感恩我的朋友，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。我感恩……很多人……

感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩，让我领略到阳光的妩媚;感恩，让我明的什么是披肝沥胆，风雨同舟;感恩，让我明白……感恩鸟语花香，感恩春和景明，感恩蔚蓝的苍穹，……感恩，生命如此不平凡，生命长河中确有宝石在熠熠生辉，感恩，生命如此丰富与多彩，万物生灵赐予的永不泯灭的生活热情。

我很敬佩那些有感恩之心，有励志的人!

张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得“钉子精神”发扬光大。……回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。

记得聋哑盲人海伦•凯勒在她的自传中这样写道：“我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……”这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

学会感恩

每一个人都要懂得感恩，感恩就是报答，就是回报。——题记

父母，是我们最大的恩人。如果没有了父母，就不会有我们，所以，我们应当感恩父母。回家后，帮父母做一些家务，不要一回家就上网，玩手机；当跟父母发生矛盾时，应当站在父母的角度来考虑问题，不要跟父母吵架；当父母生病时，应当照顾父母，帮父母做饭、洗衣服、整理卧室，这些都是我们小学生能做的家务活。这，就是对父母的感恩。

老师，在学校就如同我们的父母。如果学生是一丛绿草，老师则是园丁；如果学生是一条鱼，老师则是一片汪洋；如果学生是一只飞鸟，那老师则是飞鸟们翱翔的天空。夜晚，还在台灯下批改作业的是谁？是老师。白天，依然在课堂上讲地绘声绘色的是谁？是老师。为了学生操碎了心，头发上多了一丝白发的是谁？是老师。是啊，老师为我们做了太多太多。上课专心听讲，积极回答问题；下课不追逐不打闹，考试时取得优异的成绩。这就是对老师的感恩。

朋友，是能陪伴你走过童年的人；朋友，是提醒你，告诉你社会险恶的人；朋友，是在你委屈、伤心时陪你一起的人。小学的六年，一转眼而过，该告别的告别，该哭泣的哭泣，真的就这样再见了吗？初中的三年我们一起哭，一起闹，一起疯，一起乐，这就是朋友。高中三年，真心的朋友已经不多了。进入社会，才发现身边没了个啰里啰嗦的人还真不习惯。所以，珍惜朋友，感恩朋友。在朋友的眼里“有福同享，有难同当”就是感恩。

自我们出生起，就要感恩父母；进入学校，感恩老师，感恩朋友；当然，我们更应该感恩大自然。大自然是我们的家园，所以，一定不要不保护它，别让它生气，别让它哭泣。“保护环境，爱护大自然”这就是对大自然的感恩。

从出生到现在，发现需要感恩的人经年累月地所了许多。我只想对我需要感恩的人说：你若有难，我比拔刀相助。