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我心中完美的一天(精选20篇)

接受自己的不完美,拥抱自己的不完美。下面将由小编为你带来我心中完美的一天,希望大家能有所收获。

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爱不完美的自己

全文共 494 字

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前几天,我买了一本意义深刻的好书——《人生不设限》,是澳大利亚的残疾人力克·胡哲写的。

这本书主要讲了力克·胡哲的人生经历和他总结的道理。他出生时罹患海豹肢症,天生没有手没有脚,曾经三四次尝试自杀。但就是这样的人,在五大洲超过25个国家举办过1500多场演讲,常常在各国最大场地发表演说,接受数百万个拥抱,散播希望和爱的行动。

通过这本书,我明白了要爱上不完美自己,以前我的字写得不好,别人老因此看不起我。但是读了这本书后,我明白了人不能自暴自弃,要坚强,不放弃,于是我下定决心,要像力克·胡哲一样,首先爱上自己,爱上这个不完美的自己,然后树立信心,努力改掉这个缺点。于是,在阳光明媚的上午,在别人享受美好假期时,我却在书法班里刻苦练字,每一页字都是我努力付出的证明,每一个进步都是我向力克·胡哲学习的结果。我常常想,力克·胡哲天生没手没脚,却能冲浪、潜水、踢足球,还能溜滑板和打高尔夫,我有手有脚,为什么就不能写出一手工整而有力的好字呢?

力克说:不要执着于自己的不完美、失败或错误。朋友,如果你也在为自己的不完美而烦恼,那么,你就赶快和我一起来看力克·胡哲的这本好书——《人生不设限》吧!

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篇1:完美话题作文_小学生

全文共 861 字

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听到跆拳道教练说我练习得还不错,不免有些失望。因为,那只是还不错——

也许从我在妈妈肚子里那会儿,爸妈对我的期望就太高,所以我会长得如此不够完美——期望值与实际值成反比。这,也就使他们更有理由要求我,完美,完美,再完美!

我相信他们是这么要求的,我也希望他们一直这样要求下去。这样说,好像觉得我是为别人而活。其实不然,只有他们这样要求,我才会给自己要求,我才会给自己更多的压力,好让自己努力地向上爬,努力地向前冲!

懂事之前,我总是莽莽撞撞地混过每一天,爸妈让我学画,我学了几天就放弃;让我学琴,我逃避着老师的目光,直到老师不得不气得走人。我就是这样不听话,在懂事之前。我对自己的要求很不严格,造成小学第一次考试作弊被老师逮到;上课小动作频繁,被老师罚站;课间打打闹闹,把同学推倒,被老师批评。一年级,我受尽了太多太多的“委屈”。

我发誓我要改变,我寻找目标,定下计划,发誓一定要超过那个目标,一定要与班长争个高低。我变了,我对自己的要求严格起来了。考试没考好,我能咬破嘴唇,想着对策;却对妈妈说,“第一名也不能常常拿,要让一让别人。”。我总是不愿意让别人知道我心中真正的意愿,所以我说了谎,我违背了自己的灵魂。但既然我发誓了,就一定要做到。我用力地打着枕头,任凭泪如雨下。然后仰起头,望着星星,让眼泪自由风干,再握紧拳头,向着云深处挥舞:“我一定会赢过你!”

我追求着完美,追求得太累太累,想睡,却不得不睁眼。

我恨自己如此没有毅力,用冰凉的水冲洗着脸,冻得发抖。

用力地拍打双翅,却被风吹得支离破碎,擦肩而过的,是99%的完美。

终于,我学会了不再抱怨。

这并不代表放弃我的誓言,我只是忍受,一切,一切。

我相信我不会再哭泣,不会再因为失手而泪如雨下。

我选择仰望前方的太阳,不管太阳的光是多么猛烈,不管它是不是会灼伤我的双眼,我只选择,这样。因为太阳,在我心里,就是最完美的远方。

这一次,我发现,再靠近一点,再踮起脚尖,就能看见,梦并不远,太阳不远,而完美世界,更不遥远。张开双臂,拥抱蓝天,飞得更高,看得更远,追求完美的路,不会更遥远。

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篇2:用心去认知完美

全文共 940 字

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一天,上帝照例来到人间体察民情。在公元的一棵大叔下,他发现了一个乞丐正在低声哭泣。上帝感到好奇,就前去探了个究竟。

“可怜的人啊,你为何如此悲伤?”

“因为我的人生太不如意了。”

“何出此言?我记得你是出生在一个富裕的家庭,受了良好的教育,有许多杰出的朋友。你成年后娶了一位能干的妻子,并且有了一个可爱的女儿。你在生意场上也是一个叱诧风云的人物,为何会沦落到如此境地呢?”

“是的,我是出生在一个比较宽裕的家庭。虽然衣食无忧,可是物质上的享受是远远不能满足我的要求的。我有许多朋友,但是他们之中没有一个能与我这么完美的人相配的。所以我不屑与他们为伍。我的妻子的确很能干,但是她的样貌过于平凡了。因此我决定去寻找更好的另一半。我的女儿很可爱,但她太调皮的,我让她跟她母亲一起离开了。我的家产虽以过亿,但我认为这远远不够,所以我急于赚更多的钱,盲目的投资,最后使我倾家荡产。我要求我的人生毫无瑕疵,在我的字典里只有完美,可是我最终是一无所有的。我为此非常懊悔。”乞丐勉强说完一切,放声大哭。

上帝是仁慈的,他不忍看到乞丐的悲苦,决定再给他一次机会。于是时光逆转,回到了乞丐小的时候。

这时,乞丐是一个英俊的少年,正在教室里做练习。一位成绩不佳的同学正在犹豫要不要向品学兼优的乞丐请教问题,他怕受到羞辱。经过那些可怕的经历后,乞丐决定重新做人。他耐心地帮助了那位同学。作为回报,同学给了他一块糖,他第一次尝到了友情的甜味。

回到家后,他也不再挑三拣四,他第一次感觉到父母欣慰笑容的灿烂。

结婚后,他对妻子时常道谢,感谢她为生活的操劳与奔忙,也经常带她出席各类宴会。虽然旗子不是宴会上最山亮的焦点,但他仍很骄傲。他第一次看到妻子脸上幸福的笑容。

有了女儿后,他不再为女儿的淘气而动怒,而是笑着认为那是女儿的活泼,他第一次发现女儿身上的灵气。

在生意上,虽然有时有亏损,但他并不着急,认为那是阳光出现前的暴风雨。他一步一个脚印,最终走向成功……

乞丐已经完全领悟了,他对现在的生活很满足。他为自己过去过分追求完美而错过这些微妙细节的行为后悔不已,他也真正明白了所谓的完灭其实就在眼前,只是尚未被发现。珍惜每一分每一秒,用心认知完美。

上帝笑了,他为自己又拯救了一个人笑了,他为能使这次巡查画上一个圆满的句号笑了。

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篇3:故事的完美

全文共 999 字

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开了电脑,盯屏幕盯到眼睛都酸了,还是没有任何灵感。

老师叹着气说我的作文是一种冲动,想的时候就会写一大堆长到长江都自叹不如的“滔滔江水”,老师每每看得见到周公,批上:“注意篇幅!”;要么就是“短小精悍”,一页用超大号字草草填满,老师就批:“这样在考试中会吃亏!”我可怜的作文本就被大大的惊叹号折磨得便体鳞伤。再次提笔,都不忍再蹂躏我可怜的作文本。

又扯远了,我就是这样。

但是今天不会了,我要写一篇完美故事,请耐心听我完成.

刚才说到我想写一个故事。故事是要有情节的。我的故事要有怎样的情节?落落样温暖系的情节?小四样忧伤的情节?或者什么?这些都是我很想达到的境界,曾经为了像他们一样,我读他们的作品很多遍,直到那些美丽的情节在梦里都能脱口而出。但到现在,仍然是对作文没什么信心的人。其实我真的很想很想像他们一样,拥有文字,驾驭文字,用文字变幻出华丽的故事。我也曾信心满满地写,满怀希望地写,充满幻想地写。深夜孤灯下,眼前总会浮现出一些我得了什么大奖的画面。我还是写不出无缺精巧的情节,所以我的故事没有情节。

每一个故事都有人物。我的故事也是不能例外的。这个女主角,一定要完美。要像小美人鱼一样有一颗柔软的心,见到王子会奋不顾身地救他;要像白雪公主一样善良,信任别人也得到别人的信任;要像灰姑娘一样有着不凡的身世……这是怎样一个人?根本不存在吧?就像我,很想做一个十全十美的人,又坚强又倔强,又寂寞又美好。这样做的直接结果就是:被人认为是从疯人院里跑出来的精神科患者,一会儿开心,一会儿落寞,时而疯狂,时而沉静,如此反复。身边的人摆着手说:“跟你在一起太浪费体力。“直到现在才明白,十全十美是不可能的。没有完美的主角,所以我的故事没有人物。

故事还要有环境。童话的环境,现实的环境,虚幻的环境。环境造就了故事。我的故事是在烟雾萦绕的故都,冷冰无情的都市,神秘莫测的自然,在……我不知道,我都喜欢。他们似乎都那么完美,我无从选择。这就像让我在父母中挑一个,那样的困难。我什么都想要,却什么也得不到。就像我的故事没有环境。

没有情节,没有人物,没有环境,我的故事什么也没有,只有我。“完美”地存在于“完美”的臆想,肥皂泡样破灭。

故事像碎裂的精致花瓶,拼接处只有裂痕。只看见精致风韵的影子。

我的故事存在于另一个不存在的完美世界。

我的故事终究没能写成。

后记

过于贪心,终会失去。

极致完美,终会破碎。

臆想的完美,不是完美。

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篇4:我不是完美小孩的读后感作文

全文共 673 字

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《我不是完美小孩》本书描述了一个三年级小女生郝完美在学习、生活,尤其是与大人相处中的困惑与烦恼。大人从长大的那一天起就开始留恋和怀念童年的美好,幻想能再次回到童年,经历了生活磨练的大人也更能懂得“郝完美”同学的呐喊。几米说:“这本书献给放弃追求完美的小孩和大人。”几米之前创作的成人绘本不管是从画风还是从语言上,都是充满着一种淡淡的忧伤和寂寞,几米的“小人”们总是习惯于用忧郁的眼神望着前方,体味一个人的落寞。这在一定程度体现了现代都市年轻人心理状态,因此几米作品的读者对象也主要是大学生和都市青年。

在xx年推出的一部最新作品,也是《镜子里的小孩》之后又一部以儿童为题材的作品,几米曾经在接受媒体采访时,明确表示过“我会想要做儿童绘本”,但 几米作品与传统上的儿童绘本有着本质的区别,几米创作的以儿童为题材的作品可以让孩子共鸣,让成人回味。因此这本书打破了阅读界限,从小学生到中学生,从大学生到都市青年,不同的人可以读出一个属于自己的几米,每一个人读了《我不是完美小孩》,都将会情不自禁地脱口而出:“这个小孩和我很像呢!”

成长,其实是一种焦虑的训练;日夜谨慎地顾虑各种来自四面八方、原因不详的期待,我们活在别人的欲望与幻想中,适时调整自己要符合“完美”进行的基调。在《我不是完美小孩》,几米运用镜像投射,让我们看到每位小孩在镜子前,那种面对完美产生的可爱压力。似乎我们也看到曾经的自己,这种意识重迭的双层时空凝缩于小小镜框,映照出无限困惑与天真憨傻。我们在微笑中,看到过去也想到现在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。

[我不是完美小孩的读后感作文

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篇5:人生需要追求完美作文

全文共 545 字

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人的一生是一个漫长的过程,如何点缀整个旅途使其五彩缤纷充满浪漫和激情,如何使自己崇尚文明高雅的生活,享受较为完美人生,是一生中应不懈的永不停息的追求.生命之中有时候不知道该做什么,糊涂如瞎子般到处乱撞,最终有一天恍然大悟,如果为时不晚,那么赶快行动起来,迸发进取的火花,燃亮心中的明灯,向着目标进发-----永远不晚,正所谓生命不息,奋斗不止.即使生活不如自己想像,很失意,也决不轻言放弃追求美好.假使最后没有结果,也要尽情挥洒自己的激情,试着去尝试别种人生,享受和感受完整的人生过程.

人生是如此的漫长,如果早早放弃,那么在以后无尽的岁月中将过怎样的生活呀.没有理想的生活生不如死,所以即使有一天,也要有计划的,好好的过,这样就不会盲目了,也会充实和幸福.许多时候,我们想不明白这些,很痛苦,很无奈,甚至刚刚人至中年就觉得的无所适从,想着跃过这人生最好的年华,直奔暮年,想逃避眼前的不幸,哪怕是接近死亡.多愚蠢呀,虚度的青春一去不复反,匆匆一生既没有享受生活的乐趣,也没有为幸福而努力过,那么来世一遭,究竟为了什么呢?年轻的时候,觉得来日方长,其不知光阴似箭,等到真正懂得珍惜了,也再难挽回了.

如果还有时间,还来得及,不妨换个活法,即使失败的很惨也要试着尝试一下,这样自己以后才不会后悔.

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篇6:完美的瞬间

全文共 473 字

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“花开花谢花犹在,春去春来春水长”到底有什么能常驻我们心间,也许就是那完美瞬间……

——题记

月色如水,一朵昙花含着花苞静静的沉睡。它宛如一个清秀的少女,浓密的长发遮着她那略带羞涩的面庞,在清冷的月光下,静静的。忽然,那长发间出现了一丝丝缝隙,缝隙越来越多,越来越大。终于她展示出了她超凡的面容。一阵花香袭来,我才知道——花开了。

夜色静静的飘洒,晚风轻轻的拂动。那薄如纸般的花瓣与血红色的花蕊相呼相应,让人心头不禁为之一颤。那是一种超凡脱俗的美丽,她好似一个月夜下凡的仙子,向世人展示她那婀娜的身姿。

花香中,夜色下,我仿佛来到了一个世外桃源,那里有芳草绿地,花香鸟语。

但花色却在我的陶醉中渐渐暗淡,几分钟后它已经成为了一个似花非花的东西,唯有花香和记忆中的影子依旧。难道这便是它的宿命?

不,不要忘了。凋谢前它曾用尽全力展示出她的美丽,也许它不能长盛不衰。但他却在人们心底留下了最完美的记忆,他的开放永远是人们心中完美的瞬间。

我仰望星空,一颗流星从夜空划过,片刻间便没有了影迹。但它的燃烧却使这漆黑的夜空不再单调,哪怕真的只是昙花一现般完美的瞬间……

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篇7:六年级作文:完美的一天

全文共 688 字

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今天早上我醒来的较早,吃饭吃得也较快。早上的事情什么都做得比较快,所以我很高兴。从早上开始就高兴,一整天呢,肯定就很高兴啦!我们第一节课上的是数学课。昨天老师就说要带学具袋,我同桌陈文熙昨天没带,今天也没带。

今天是务必务必要带的,她又没带。幸亏老师没发现,要不然她就要惨咯!

第二节课是体育课,是俞老师教的。我们学会了四路变八路纵队。我想四路就够多的了,四路纵队中人数最多的一路只有12人,如果是八路纵队的话,一路纵队该有多少人啊。我们是按照八路纵队来玩“向前冲冲冲”的。我觉得可好玩了,我跑得较快,我最好的成绩是第2名。

第三节第四节都是语文课。两节语文课是连在一起上的,前半部分是听写,后半部分是写作业。然后我们就吃中饭了,真香啊!土豆、肉、胡萝卜是一道菜,白菜、臭豆腐是一道菜,当然,不可缺少的,就是米饭了。下午只上了地方课,是六二班的语文老师(班主任)给我们上的。主题是:“西湖宝石山”。她给我们看了宝石山的来源,又让我们讨论讨论就下课了。我还没来得及小便,就排队出发了。

回到家,我第一件事就是给姥姥做奖状,夸奖她花养得好。我用了好长时间做,其实,奖状就是一幅画。最令人惊讶的是:我的视算写得很好,视算时间一下子从16分钟跳到了7分钟!

做完其他作业,我去吃饭。吃完饭,我练二胡,写毛笔字,今天写了6张,和前几天的加在一起,有20张了。然后,我和妈妈去外面跳绳,她又欠我好多好多个了。上楼梯回家后,我先喝了点牛奶,吃了饼干,就去洗漱、收拾书包、跟山东老家的赞哥聊天,这是我最小的哥哥,他都已经上大一了。这一天过得比昨天还要好很多啊!昨天还有点紧张的,今天超级整齐,无敌开心!

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篇8:"完美"有代价

全文共 758 字

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"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"泪罗江畔,这个长髯飘拂的孤独诗人在苦苦思索:罗马广场上火刑中的那位科学家口中高呼:"地球是绕着太阳转的!……"为了寻求真理、传播真理,虽遭受罕见的劫难而不悔,如凤凰涅 一般,使生命熠熠生辉,获得永恒。

"完?是一种崇高的境界,是一种生命不止、追求不已的精神。它超脱于一般感官上的"舒适"之美。花前月下,卿卿我我,甜甜蜜蜜,美;蚕眉俏日,倩影如鸿,风情万种,美;美酒佳肴,笙歌漫舞,飘飘欲仙,美;伶牙俐齿,机智善辩,镁光闪闪,美;登高踏云,拥浪逐潮,心旷神怡,美。但是这些都不能算作完美。在此之上,进一步用知识充实自己,涵养高雅的气质;用清醒后的超脱,秣马厉兵,投入到工作状态;用脚踏实地的干劲,刻苦钻研,取得学业上的成功;用旺盛的精力,开阔的胸襟来笑对人生,拥抱生活……不懈地追求,才有希望击打出完美的理想火花。

如果一味沉迷于感官之美,不肯放弃,不肯作出牺牲,那就永远只能徘徊在山脚之下,艳羡人家那"凌绝顶"的无限风光。

你能忍受十年面壁的凄冷清苦吗?你敢挑战愚昧的偏见吗?你甘心接受血与火的洗礼吗?能做出肯定的回答,并付诸行动,你才能百炼成钢,终至完美。工作把鲁迅的血肉之躯减少到三十八点七公斤,他仍向邪恶势力作无畏的战斗,将身边的"匕首""投过去,掷在敌人身上",给我们留下了七百万字的精神大餐。雷锋以其无比的坚韧和执着,在二十二个短暂的春秋里,奇迹般地完成了对完美人生的追求,为后人树起一座精神文明的丰碑。普通工人徐虎,几十年如一日"便民服务",把一颗火热的爱心送进千家万户,给社会吹来一缕温馨的春风。

浮华的人生需要代价,那就是虚掷光阴,空耗生命,结果是繁华如烟云,一阵风过,便荡然无存。真正完美的人生,要用血和汗灌注光阴、浇铸生命,在他倒下去的同时,会有一支悲壮的歌为他送行!

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篇9:完美的演出

全文共 415 字

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邰丽华小时候就跟别人不一样,他的耳朵听不见,不会说话,但是小时候的邰丽华她觉得跳舞是一件很优美的事,他下定决心要跳舞了,因为她感觉李白说的一句名言非常有道理就是:“天生我材必有用”,老天爷不应该再夺走他跳舞的权利。

邰丽华很用心的在练舞蹈,台丽华终于踏上了舞台带领着一些中国残疾人跳着千手观音,耳且动作都很一致,根本超乎世界水准的,残疾的人要跳的那么好事很不简单的。一般人想要跳很好就很难了,更何况是残疾的人,他们必须付出的努力比一般人还要多呢!自从表演了千手观音大家都说好厉害,他也到各个世界巡回表演,鼓舞了许多了残疾人士,让他们知道只要努力,就一定会成功,也让我们知道有手有脚是很幸福的,应该多做一些有意义的事。

唉!自从我看到这样的人,还能做那么棒的演出,我都好感动,我们普通人,什么事解决不了,就要去自杀,我觉得我们真是很可耻,他们有残缺,都不向命运低头,这是我们应该学习的事,而且我们都在倚靠别人,而他们却把自己照顾的很好。

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篇10:学会接纳不完美的人生

全文共 1208 字

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力求完美人生是一种美好的境界,而接纳不完美的人生更是一种崇高的境界。

自古以来,天有阴晴,月有圆缺,年有四季,花开花落,潮起潮汐。有天残地缺之说,才有女娲补天之为。怎奈天都有憾何况人哉!

真正完美的人生存在于理念之中,而客观世界里,我们只能做到接近完美或相对完美的人生,也就是说绝对完美的人生是不存在的。

人生的道路崎岖不平,又有谁能说没有走过弯路,人生绝对没有瑕疵呢!又有谁能说一切尽在如意中,人生没有任何遗憾呢!

从孩童到年老,人生经历多个阶段。到处都有遗憾和不尽人意的地方。学生时代,常常有人感叹于,自己学习成绩好、志向高远,却没有能够就读于满意的学校或学修喜欢的专业;创业的时期,往往有人每每感叹于,自己有很好的兴趣专长却不能与自己的工作事业相统一;年轻人找对象却总是难以遇上自己心目中的“白马王子”或“白雪公主”;而对于围城之中的男女,更是要承担各种家庭责任和义务的同时,还要承受对方的坏脾气或不良习气,更有胜者还会遇上配偶的不忠诚或背叛;当然人生中还会撞上生老病死,世事无常、前途渺茫的窘境。总之,有学业工作、事业爱情、婚姻家庭、健康财富等诸多方面构成了不完美人生,失意的人生。当我们面临这样的人生(包括身边人有这样的人生)的时候,我们应该持怎样的心态?是抱怨、是沉沦、还是选择宽容与接纳?我想,抱怨、打击、沉沦、沮丧、都无计于事了,唯有从心底里从容的接纳这一切,并努力使其趋近于心目中的完美这才是出路。把这一切看着是人生的一个阶段而不是全部,是过程、是历史而不是未来,我们努力的目的不是为了改写历史,而是为了创造更美好未来。

在接纳自己不完美人生的同时也要接纳别人的不完美人生,在接纳自己过失的同时也要接纳别人的过失,在宽慰自己同时也要宽容别人,不要总抓住曾经的不完美、不愉快事物不放,让自己的心灵蒙上灰色的阴影,那样人生便会失去了美好的憧憬,更别让自己失去创造、追求完美生活的信心。

有朋友曾经问我,怎样的人生才是完美的人生,我无法回答这个问题,我没有自己满意答案。我当时只是胡乱的想,就家庭而言,爱情和婚姻完美结合,就事业而言,工作和兴趣高度统一,就友情而言,真诚和忠诚密切相连,就能力而言,把潜力发挥到极至,就健康而言,把生命延长到极至……哈哈哈,说出来以后我自顾大笑不已,有这个可能吗,即便是有,也不能让你一个人全都占着吧,现实中总有太多的不完美、不如愿、不尽人意的事物。

让我们学会接纳人生的不完美吧,就象我们赞美圆月也接受月缺一样,其实,月圆月缺也只是受我们有限的视觉感觉的欺骗,即我们所处的时间与位置的不同而已,它原来就是同一个月亮啊,对于完美人生认识不也是同样的道理吗?只是人生道路的波澜起伏和阶段变化而已。我们同样感动于月圆是画月缺是诗境界。

让我们从容地接纳不完美的人生吧,给自己信心,给自己力量,不断地完善自我,不懈地追求完美又学会接纳不完全的人生,努力接近于完美人生境界,才是相对完美的人生。

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篇11:完美四季的作文

全文共 1017 字

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在如诗的岁月里,我认识了诗一般美丽的姑娘。

她,有着春风的潇洒,夏日瑰丽,秋雨的晶莹,冬雪的诗意。

她,是云一般的飘逸,雾一般的神秘。

在每一朵芬芳的花里,都有他的气息;在每一颗丰硕的果实里,都有它的甜蜜。

我从来没见过这么洒脱的姑娘。他乘着风来,在白花丛中回旋,在群山中翩翩起舞。我听着她的歌声,鸟儿为她伴奏。连潺潺的流水和山间的小树,都被她的美丽折服。我回头一望,不禁惊叹,他走过的地方,是一片生机益然。

她,要走了。我望着他的身影说:“嘿,你能不为为我停留。”他笑了:“对不起,我不能为任何人停留,我只属于自然。”我点点头,又问:“那你什么时候再来?”他神秘的说:“不久,我就会回来,只不过,我要换个样子。”转眼间她便消失了。

我盼望着,盼望着,天热起来了。大地上,也刮起了一股热风,我知道。是他来了。

他在树下向我招手,甲虫乐队为她办举了一个欢迎仪式。禅是的主唱,一唱就唱了两三个月。夜晚,她栖身与宁静的荷塘,月色蒙胧,荷花与荷叶相依睡去,池中的鱼儿也不再淘气了。就在这样的静谧中,他走了。

在时间的催促下,原来秘鲁的叶子变得黄金,然而火红的枫叶却正值金色年华。她着一身金装,捧着醇香的果实向我走来。她吹走了炎热,让我看见了一片丰收的景象。我们在金黄的田野间嬉戏。他左手牵着风,右手牵着雨,我终知道它的美丽,因为她将一切献给大地,自然便赐予他无与伦比的的美丽。

他离开的时候,我告诉她,我喜欢雪。他没有回答,但我知道,她不会让我失望的。

果然,就像那首诗一样,让我怎样感谢你,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界。她带来了雪花,带来了寒风,带来了银装素裹。他推了一个雪人,为世界织了一件雪衣。他创找了一个童话。然而,他又要离开了。只是这次不同,他要走向轮回。

她是美丽的,他创造了美丽。

她匆匆地来,又匆匆地走。他也许不知道,他走过的地方,留下了怎样的痕迹。在生命的路途里,我认识了一个神秘的姑娘,他从不让我失望。她曾告诉我,她属于自然,它有自然的力量。

他变换着,每次的相遇都让我终身难忘。我有幸结识这样一个姑娘,何常没遇到过这个姑娘?

当你听见潺潺的流水声,闻见百花的芬香,感叹春天的美丽,你可知那是她的身影,感叹夏天的繁华,你可知那是她炽热的目光?当你沉侵在丰收的喜悦,赞美枫叶的红妆,感叹秋天的凄美,你可知那是他的气息?当你为雪的纯洁而惊奇,感叹冬天的壮丽,你可知那是她牟中的寒意?

姑娘,让我怎样赞美你,你的美丽,你的神秘……

[完美四季的作文

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篇12:我并不完美

全文共 485 字

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“人非圣贤,孰能无过?”我不是一个完美的女孩子,我们都是“丑小鸭”,只要扬长避短、克服缺点,虽然不可能十全十美,但依然可以蜕变成“白天鹅”!

自信是蜕变的重点,不自信便是自卑。但自大又并非自信,是一种心底的狂妄和高高在上。可以说,我是一个既自卑,又自大的双面女孩。我常自卑,因为自己不够漂亮,因为自己不够聪明,因为自己字写得不好……我自卑的理由真是太多了!九岁的我酷爱素描,父母就为我报了一个素描班。初来乍到,不免有些陌生。拿起画笔,老师来指导,其他同学都“刷刷”转过来望我,我害怕极了,仿佛从他们的眼神中看出了瞧不起的神情。

我调到了新生班,可里面全是小孩子,我成了傻大个!每天,我都会找一个没人的角落,坐下画画,看着一旁的同学谈笑风生,一种孤独感涌上心头。我不自卑时,就容易自大,取得一点好成绩就会洋洋得意。

我深知这些缺点,但如何克服呢?我一定要开朗起来,谦虚起来,我知道自己并不是完美女孩,也不是缺点重重的坏孩子,我要加油,成为一个活泼开朗的好学生,在阳光的沐浴下,勇敢地蜕变!

我并不完美,但我相信,只要自信起来,缺点就会像伤疤一样愈合,我肯定会成为自信的“白天鹅”!

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篇13:因为不完美,所以强大作文500字

全文共 541 字

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11月的某个下午,我来到东岳公园散步。

公园的半山坡立着座寺庙,庙门前有棵大树,不用靠近,便能瞧见那片耀眼的红花开得最灿烂。那是一棵异木棉,树呈伞状,阳光透过层层叠叠的花朵,柔和地印在地上,光影交错,阳光洒在花上格外的美,连影子也有它的一番风味!放眼望去,朵朵鲜红,红得鲜艳,红得诱人,花开得热烈、大方,决不像那羞答答的柔弱女子。在这寒冷的冬天,鲜红的花就像一把温暖的火。

我不禁被吸引了过去,来到树下,看见了一个让我惊得不禁张大双嘴的景象:那棵树的树干上,竟长着几排尖得吓人的刺!我十分奇怪,这么美的花,怎么会长在这么丑陋的树上呢?

同行的老者解释道:“别看树干上的刺吓人,正是这样,树才有了保护的工具,不怕被破坏,因此才能开出这么美的花啊!”

我愣住了,原来是因为有刺的保护,才能开出比其他花还要红、还要美丽的花。人因为强大,才能临危不惧,笑对人生,应该就是这样。

成功,不是随随便便就能得来的,你只有像木棉树一般,外表不仅挺拔,还要勇敢对抗外界,长出一根根尖利的刺,不断磨练自己,让自己一步步变得强大起来。到那时,不论风吹雨打,还是坎坷灾难,你都能笑着,用经验去解决问题,安心绽放属于你最美的花。正是像刺一样的不完美,造就了你的强大。

因为不完美,所以造就了强大;因为强大,所以更加完美。

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篇14:追求完美的

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任何值得做的事,都值得做好;任何值得做好的事,都值得做得尽善尽美。

――《难忘的人们》

亨利谢拉德在底特律中学教希腊语。他有财产,本来不必教书,只因为喜欢这一行,才坚持要教书的。从里到外,他都是一个古怪的人。他身高六6.4英尺,不修边幅,红褐色的头发粗密、蓬乱,脸骨和牙齿的不协调的布局构成了他的面容,上面闪着一对目光锐利的眼睛。皱乱的衣服上沾满了薄薄一层粉笔末。他骨瘦如柴,像一个会走路的稻草人,一个穿着宽松裤子的神话似的人物。

我投到他门下学习时,刚十六岁,易受影响,渴望知道更多的东西。像一个铁匠锤打铁砧一样,他严格教育了我整整两年。谢拉德是一个追求完美的人。他总是跟教育部门和其他教师过不去,因为他不肯妥协。在教育上,他有自己的理想和追求这些理想的方式。不管遇到多大困难,他也想走自己的路。

他最喜欢用的教学方式是使人丢脸,威吓,给人一个意想不到的难堪。然而,他先给受罚的学生充分的机会,去达到谢拉德的要求――百分之百的正确。倘若再犯错误,他就不客气了。

开讲的第一天,谢拉德严肃地注视了我们很长时间。然后,他用极温和的语调说:”这么说,你们想学希腊语了?当然,这是一个值得赞赏的愿望。但是我希望你们知道你们面临的是什么。我有言在先:我可是一个不满足于一般好的人。”"我不是在开玩笑。我不喜欢好的学生,只喜欢最优秀的学生;我不喜欢较好的译文,只喜欢最正确的译文。”你或是知道某事,或是不知道;或是能做一件事,或是不能做。我将尽心尽力教你们希腊语。我也要求你们尽心尽力来学它。”现在说说学习步骤。你们每天的学习成绩必须达到最优的,发音必须达到最准确的,翻译必须达到最佳的。”为了使你们在学习上达到炉火纯青的程度,我要求你们把每一个纠正过来的词在黑板上写十遍。如果作了如此纠正后,你们又犯这个错误,就必须把纠正过的词写上一百遍。现在我们开始学。”

[追求完美的作文3篇

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篇15:并不完美作文500字

全文共 524 字

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夜幕渐渐降临了,在幽静的森林,一只老鹰:"我在暴风雨中觅食时,鸡窝里的鸡却悠闲的很,饿了就人喂食;渴了就人送水,这世道太不公平了!"

而此时,一只母鸡也在声声叹息:"我总被困在一个芝麻小的鸡窝里,生来就要给人吃,我多么渴望能像老鹰一样舞曲夜幕渐渐降临了,在幽静的森林,一只老鹰:"我在暴风雨中觅食时,鸡窝里的鸡却悠闲的很,饿了就人喂食;渴了就人送水,这世道太不公平了!"

而此时,一只母鸡也在声声叹息:"我总被困在一个芝麻小的鸡窝里,生来就要给人吃,我多么渴望能像老鹰一样无拘无束在天空自由飞翔呀!"

第二天,老鹰决定给自己枯燥的生活加点调味料,它飞到鸡群里,本以为会很好的跟鸡融洽到一起。可结果却大大相反,一些胆小的鸡见到老鹰来到他们中间。个个,吓得撒腿就跑。顿时,鸡群被老鹰弄的翻天覆地,一片狼藉。主人知道后大发雷霆,把鹰赶了出去。

而鸡决定过鹰的生活,他想第一步应该先学会飞。于是它扇动了笨拙的翅膀,越扇越快。再使劲一蹬,眼看就要飞到半空中,可半路杀出个程咬金。一失神就掉了下去,和大地妈妈来了个亲密的接触。可怜的母鸡还是不肯接受"不会飞"的现实,义无反顾的去寻求心灵上的安慰。

每个人都有自己的优势,当你抱怨自己的不是时,曾想过别人也在默默羡慕着你。

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篇16:完美中的缺憾的作文

全文共 837 字

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从没有细想过自己的生活是否完美,却总是乐在平淡之中,淡然的感受着周围的一切,幸福的家庭,上好的工作,可人的女儿,还有自己美好的未来,觉得这便是完美,完美的人生,完美的生活。

当完美的炫目光彩一直在生活中闪耀时,却让我忽略了:

其实完美只是一种个人的追求,是一种境界,是一种憧憬而已。

细细的品起来,这世间万物,真的没有什么是完美的。

完美只是一种想象,我们的意志力无法抵抗完美的诱惑。

于是我们舍得用一切美好去交换

于是我们即使倾其所有的力量,也愿把压力转化成动力

于是我们愿意将一切焦虑幻化成激昂的斗志,去抵抗风险,去迎接彩虹

于是我们即便是失去了,也将一再的失去

不管是否经意,一个人驾驭一条河流,河流开始了奔腾和分叉时,也就开始变得越来越混浊,大浪淘沙的同时,也掀起了更多的污浊,也猛然的惊觉,其实自己早已不是河流的主人,命运早已向你下了审判书,不管审判结果是否美好,我们都已经身不由己。

这个世界总有太多的尽头,我们都不停的转弯翻越,也只能在一个陌生的角落找到一个落寞的自己,原来自己心中的完美也只是一个念想而已。

这个世界总是没有那么纯洁,即使是阳光也不会一尘不染,而我却有太多完美的幻想,幻想着,有些人有些事总能向我的心海撒下花朵,激起涟漪,掀起波涛,我不要失意,只要生活的完美。

这个世界也只是一个笼子,有时候密闭的空间掠取了我全部的呼吸,让我只能在现实的井底苟延残喘。所以我总是喜欢坐在靠窗的位置,看外面的风景。他人的世界,感觉总是无限的完美。

有一天,突然发现自己已经站在了单行道口,身上也已经沾满了风尘布上了风霜,不想再走下去,却已不能回头,原来自己心目中的完美,也如同海市蜃楼一幕。

很难想象,如果我要一味的追求生活的完美,便要承受多少不能承受之重。

当然,将完美作为一种追求,作为一种境界,作为一种目标便好,只要不要随时扛在肩上,强挺被压弯的躯体,累了便放下就好。

不要把完美作为枷锁,把活跃的心封锁,不要用完美苛责自己,给自己超负荷的压力。努力就好,尽力就好。

[完美中的缺憾的作文

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篇17:小学作文不完美的一百分

全文共 743 字

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在我的学习和生活中,发生过许许多多的事情,让我印象最深刻的是一次数学考试,我得了一次不完美的一百分。

那天,数学单元试卷发下来,我一看,一百分!我高兴得一蹦三尺高,可是,仔细一瞧,分数边上还写了个减十分,怎么回事?原来是我的座位号没写,唉,真可惜呀!不过,我又安慰自己:不就是座位号没写嘛,没什么大不了的。

回到家,我向妈妈报告了考了一百分的喜讯,当然,我隐瞒了减十分的小秘密。很快,妈妈就发现了这个秘密,妈妈有些生气地说:“你太粗心了!语文总写错别字,数学常有计算错误,这次轮到没写座号了。”我有点委屈,眼泪“吧嗒吧嗒”地掉下来,妈妈摸着我的头说:“孩子,如果跟粗心交上朋友,长大以后会坏了大事。你想想,假如神州八号飞船发射的时候,发射中心的叔叔粗心摁错了钮,飞船就会偏离轨道;假如飞行员不认真听地面调度的指令,很可能就会发生事故;假如医生一不留神写错了药的剂量,很可能就会夺走人的生命。孩子,粗心是不是很可怕?”我心里想:真的太可怕了!我抹了抹眼泪说:“我明白了,以后,我会认认真真地做好每一件事。”妈妈赞许地点点头。

那次过后,又是一次数学考试,我考了一个真正的一百分,我知道这次是认真帮了忙。通过这件事,我明白了:做每件事,我们都要认认真真完成它,长大后,才能成为真正用的人。

点评:“不完美的一百分”这个题目拟得很棒!一下子点出了文章的主要内容,也暗示了文章的中心思想。本文开头先交代“我得了一次不完美的一百分”,然后用倒叙的方法写清了事情的原委,结构很巧妙!结尾处——“我明白了:做每件事,我们都要认认真真完成它,长大后,才能成为真正有用的人”,点名了中心思想。文章选材真实,结构严谨,中心突出。不足之处:“长大后,才能成为真正用的人”,落了一个“有”字,小作者以后作文也要细心呀。

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篇18:完美的结局

全文共 512 字

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人生如同一列火车,沿途有数不尽的车站,几乎没有一个人能够从起点陪伴我们到终点。那些中途下车的人,或自愿或无奈,不是源于成长的必然便是源于命运的必然。选择会让一些人分开,却不会阻止他们各自精彩的人生。

对人生,“失去”是一堂永远上不完的课。那些相识于青葱时代的恋人,如同小孩子过家家般地在一起,彼此有着柔软的躯体与纯净的心灵,不用考虑柴米油盐与生老病死,吵架斗气也不会影响明日的选择。那是最好的时代,也是最坏的时代,坏就坏在它太好,以至于我们误以为能够一生一世。

随着年龄的增长,人的心灵与身体都会变得坚硬与棱角分明。倘若双方有意,你们的确可以一起成长,死磕到底,即使被对方磨得皮开肉绽也无怨无悔。但倘若一方完全放弃了磨合的意愿,想要独立成长,那么你的等候也就成了独自等待。我们无不是被时间的河流裹挟着前进的泥沙,与其留在原地,不如承认变化,然后在激流勇进中,寻找一粒与自己相似的沙子。

既然“在一起”已经成了一道难题,唯一的答案是不再在一起。“就此别过”其实也是爱情完美结局。若干年后,某个细雨过后的栀子花清晨,关于青春的思念尚有一个虚幻的地址能够抵达,这,就是Ta存在于你生命中的最重要的意义。

这也是我最终希望的一个完美结局!

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篇19:如何写一个完美的小学作文结尾

全文共 930 字

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文章的结尾和开头一样,没有固定的格式。但结尾的方法,并非是不可捉摸的,从许多人写作实践中,有不少写好结尾的经验和方法,可以借鉴,受到启发,从而开拓结尾的思路。下面介绍几种常用的结尾方法。

一、概括全文

小学语文课文《美丽的小兴安岭》,用小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园结尾。这个结尾概括了全文内容,给读者留下了非常鲜明的印象。

二、交代结果

如小学语文课文《找骆驼》的结尾:商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。这就交代了事情的结果,从而结束全文。

三、写出感受,总结全文

如小学语文课文《马》,作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马,在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后,在结尾时写道:我现在看到拉货车的马,还打心眼里感到亲切。真的,再也没有像马这样忠实的动物了。最后一句,写出了感受,总结了全文。

四、篇末点题

如小学语文课文《心愿》,作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后,用这样一段话作为结尾:一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩于,他们的心愿多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!最后一句就是篇末点题。

五、表达感情和愿望

如小学语文课文《关怀》的结尾:窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。又如课文《十里长街送总理》的结尾:灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。

六、首尾呼应

这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的句子呼应,如作文《各就各位,预备》,用各就各位,预备开头,记叙了参加体育测试,联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备,最后又用各就各位,预备结束全文。还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是你可知道,大海深处是怎样的吗?结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界!

七、给读者留下思考和回味的余地

最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾,可以促使读者去思考、回味,但使用的时候必须注意的是,文章本身要有可以

给人深思、回味的内容,不能结尾时没话可写就随便来个省略号。

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篇20:完美与残缺

全文共 442 字

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但是这个世界大概就是因为有了残缺才使这个世界变得接于近完美,如果这个世界上没有了残缺,人们也就无法知道这件事完美是怎样的,人们也就不会再有进步,不会有希望与追求,更不会有发展而言,因此残缺是完美的奠基石。

就像做人一样,没有哪一个人可以说自己做的是一个十全十美的人,没有一点的错与后悔。

生活中总是不尽完美的,它只给我们美的一半,而把另一半隐藏起来,总赋于我们热情,引诱我们去寻觅,却往往给我们留下的是怅然。人们往往在得到的时候同时也会失去某些东西,就像人们常说的鱼和熊掌不能兼得,就像有时候我想到奶奶家吃饭,但书却在家里,就只能回家而不能到奶奶家。生活中是没有完美的,或许生活正是有了残缺才使你的生活跌宕荡起伏。人生是一条悠远的长河,如果没有樵石,没有落差,没有高低不平曲曲折折的河床,那么也就没有美丽的浪花和响彻云霄的涛声。如果生命没有残缺,那么就像徘徊在一潭沉寂的死水中,也许正是因为这样才让生活出现许多磕磕碰碰。这样才有美的感觉,残缺的美更耐人寻味。生活中才更加体现出了美与残缺。

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