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时间都去哪了全部歌词(精彩20篇)

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体被比喻的事物、喻词表示比喻关系的词语和喻体打比方的事物。下面是时间都去哪了全部歌词,请参考!本文就是开学吧为你们推荐的一些关于时间都去哪了全部歌词优秀作文,欢迎阅读,希望你们喜欢。

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珍惜时间作文600字

全文共 611 字

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大海广阔无垠,因为它珍惜每一滴水;树木高耸入云,因为它珍惜每一缕阳光;群山连绵巍峨,因为它珍惜每一块砾石。珍惜会使生命精彩,正如广阔的大海、高耸的树木和连绵的群山。时间并不青睐于谁,只有珍惜时间的人,才能拥有它的掌控权。

对我来说,“时间”这个词既熟悉又陌生。纯真的童年生活转瞬即逝,留下的只是零碎的回忆,只有珍惜时间的人,留下的回忆才是美好的。直到我读过朱自清先生的《匆匆》后,我才明白时间的宝贵……

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”读《匆匆》时,我感到时间正在飞快的逝去,正如文中的一句话:“我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”

从古至今,人们都懂得珍惜时间,但从一开始就懂得珍惜时间的人少之又少。例如宋朝的苏洵,二十七岁前整日游山玩水,不曾学习,直到二十七岁那年才发奋读书,三十七岁成名。又例如唐朝的李白,小时候不爱读书,经常逃学,直到得知“铁杵磨成针”的道理后,用功学习,成了名垂千古的诗仙。

时间——这个世界上最快又最慢、最长又最短、最平凡又最珍贵、最易被忽视又最令人后悔的东西。杰弗逊说的好:”从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。“所以,珍惜时间吧,只有珍惜时间,你才能在有限的时间里创造自己的价值;只有珍惜时间,你才能把握时间的主动权;只有珍惜时间,你才会学会珍惜生活。你才能体会到来之不易的幸福生活!

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篇1:有关和时间赛跑初二

全文共 572 字

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“所有时间里的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”这句话让我懂得了时间是多么宝贵,今天老师就开了一次“珍贵的一分钟”主题班会。

第一项,老师让我们当一分钟“木偶”。游戏是一分钟单脚站立。我闭上眼睛,只感觉头脑里一片空白。突然,我的呼吸急促起来,身体也不由自主地晃起来了。教室里静悄悄的,仿佛只听见同学们“咚咚”的心跳声。好不容易时间到了,当老师让我们睁开眼睛时,我感觉好像过了一小时。

接着,老师让我们进行了一分钟读书竞赛。老师一声令下,我们便朗读起来,我一口气把《鲁迅的故事》和《车胤聚萤读书》故事都读完了,怎么时间还没到呢?时间到!老师让各个小组长统计读书情况,我一分钟读了1300字,李星读了820字,杨倬瑜读了780字,看来一分钟能做的事还真多啊!

之后,老师和我们一起做了一次实验,看看一分钟到底能做多少事情。通过实验我发现:一分钟可以跳绳145下;做30道口算题;写45个漂亮的字;背10句时间名言……

最后,老师让我们聆听歌曲《时间都去哪了》,这首歌让我明白了时间似水,亲情在时间中凝固,时间在亲情中流淌。我们要珍惜时间,更要珍惜来之不易的亲情。

一分钟看似微不足道,但它也是生命中的一部分,只要我们珍惜它,好好利用它,我们可以做好许多事情。我要不断地和时间赛跑,去赢得时间,让我的生活充实而有意义。

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篇2:《时间》中考

全文共 859 字

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时光控制器,顾名思义,就是能让时光掌握在我们手上的机器!但也不是任何人都能得到时光控制器的——时光控制器具有辨认好坏人的功能!不管是什么人,只要一拿起时光控制器,时光控制器就会闪出一道红色的光,这便是在辨别你的身份。如果辨认出来是个好人,那红色的光就会消失,时光控制器便随你使唤;如果辨认出来是个坏人,那么时光控制器会发出警告的哨声,还会在你操作的地方伸出许多尖锐的东西,直刺你的手,让你不得不放下它。

既然检测出是个好人,那时间控制器就一定会乖乖地听你使唤。时光控制器上有4个按键,分别是绿色、紫色、红色和蓝色。绿色键具有让时光倒退的功能,按下去,你便可以回到过去的时光;紫色键具有让时光前进的`功能;红色键的功能是确定时光倒退或前进的以“分”为单位的时间;蓝色键则是确定时光倒退或前进的以“小时”为单位的时间。如果你能掌握好这些键,那么时光也掌握在你手中了!这四个看似平凡的键,却聚集了我们国家科技人员的智慧与汗水,是不可多得的结晶!

有了时光控制器,被辨认过关的人可有便宜贪了!身患绝症的人不必苦恼,不用担心死神的到来。他可以让时光机把时光停留在某一时刻,而他就能像常人一样快乐地生活;难得重逢的老朋友或亲人也不用担心相聚的时间太短,只需把时光机调整几下就万事OK了……这么介绍,你们也许还在怀疑时光控制器能否真的给好人们带来好处,我还是给你们讲讲我的故事吧!

我如今是一位“爱心律师”,毋庸置疑地肯定是个好人,我也毋庸置疑地拥有时光控制器!那天,我正在办公室玩电脑,不一会儿,肚子便开始不争气地打鼓,无奈之下我只好吩咐两个机器人助手去烧顿饭。我可不想再苦等上一两个小时,顺手拿起时光控制器调整了一下。于是,还不到一分钟,我面前便是一桌丰盛的饭菜!哈哈,太超值了——要不是时光控制器啊,我的肚子肯定就得受罪咯!不仅如此,因为时光控制器的功能,我现在仍保持这20岁左右的容貌,脸上没有半丝岁月的痕迹……

你看啊,窗外阳光正伴随着蝉鸣笼罩着这座高科技的城市。太阳几乎被充满智慧的人类控制着,十分乖巧地散发出温暖、柔和的光……

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篇3:时间的作文300字

全文共 296 字

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“起床了,上课喽!别赖床。迟到自己负责。”妈妈每天早上准时七点叫我,并用那超大嗓门把我给唤醒。简直比闹钟还要有用。

“五点了,还不快去写功课!”每天的第二次吼叫,在5点时总是和早上一样准时响起,并催促著我去做那令人觉得头痛的作业,但为了不想听见那可怕的催魂声,我只好乖乖照做。

“六点了!英文书包整理好,别给我这样来,这样去的,等会背一背就直接走了!”又来了!那只会在星期三出现的叮咛声响起,为了耳根子可以清净,因此以最快的速度去做。

我的时间秘书,从自己变成了妈妈,因为我太常拖泥带水,但妈妈说:“你一定会长大,我也一定会老,所以你要努力去做不能依赖我。”所以我一定要快点学习当自己的时间秘书了。

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篇4:初中作文时间

全文共 701 字

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在我的想象中,假如时间能倒流,那么所有的时钟都将会逆着行走,流淌地河水也将会由顺流变成逆流了。

假如时钟逆着行走,我就会感觉太阳从西边升起,又从东边落下,这当然是一个很稀奇的事!每天上学,如果我的作业忘带了,时间便可以倒流,我将在家里把作业重新带上,收拾好书包再次来到学校,可也不会迟到,享受时间倒流给我的机会。让我更加惊奇的是,它可以倒流到我每次考试的时候,让我重新再复习一次,重新再考,让我考出最佳成绩,决不让我落泪。

假如时间能倒流,我也不必担心每次的期中和期末考试,因为它能给我时间倒流的机会,让我一次又一次地去锻炼自己,好让自己从中获得最佳效果。正因为这个时间倒流,我感觉在我的幻想中,是多么神奇,又是多么美好。所以我称它为高分宝贝。

假如时间能倒流,河水也该逆流,回归源头了。

当河水逆流,相当于一切回归原点,一切不如意的事可以重新来过。比如元旦汇演的第一场海选,我们落选了,也不必担心,它会给我再一次的机会,让我重新来过,这一次我会总结失败的教训,吸取上次的经验,让我重新挑战自己。

经历了风风雨雨,我终于见到了由此以来最美的彩红,它在我心里深处发光,照亮我的整个胸膛。在其间,我付出了许许多多的汗水与心血。从中,我深深地感谢时间倒流,赋于我生命里的新的篇章。

在我的想象中,时间的倒流正如生命的延长!

家长评定:想象比较丰富,内容比较新颖,第四自然段过渡到河水倒流不太自然,显得又在写另一件事,用“假如时间能倒流,河水也该逆流,回归源头了”可能会好些。接下来写“元旦汇演”海选,最好从重新来过,怎样吸取教训,把握机会,争取顺利通过,会更突出“时间倒流”的意义所在。开头和结尾比较新奇,也做到首尾呼应。

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篇5:《时间》中考

全文共 699 字

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时间流逝地飞快,好比天上的流星稍纵即逝。“嘀嗒”一声,一秒就过去了,人的一生一共有几个“一秒”呢?我不知道。但人的一生不过是一个生老病死的过程,在慢慢历史长河中,倏尔一瞬,人人终将经历。在逃去如飞的日子里,我们能做些什么呢?

最近的语文课,学的都是通过平凡小事折射人生哲理的课文。朱自清在他的文章《匆匆》里写到:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”

看似在询问,却是表达了对时间流逝而无奈的心情,我国古代诗文中也常有提及关于珍惜时间的诗句,如:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……

不知你们有没有听过一个故事,话说从前有一个天神从天上经过,听到一个年迈的老人叹息:“唉,如果能让我回到少年时,我一定好好学习。”这时天神出现对老人说:“我可以帮你,但你必须按你所说的做。”

那老人立刻点点头,天神手一挥,那名老人便真的回到了少年时,他前几天还能履行承诺,好好学习,但没过几天,他看到同学们都在玩游戏,他也跑过去玩了起来……

五十年后,那个天神依旧在那个地方看到了那个老人,老人依旧是那个样子,嘴里叹息着:“唉,如果能让我回到少年时,我一定好好学习。”那懊悔的样子丝毫没变。他哭着求天神,请求他再给自己一次机会,那名天神说:“你没做到自己所说的,我不会再给任何人第二次机会。”

从此天神给任何人都只有一辈子的时间。

人的一生好比沙漏,那沙子便是时间。这个故事教会我们人的时间有限,不能太贪心,要在有限的时间里做有意义的事情,不要庸庸碌碌,努力让平凡的一生过得不平凡。

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篇6:关于珍惜时间日记200字

全文共 361 字

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201X月X日 星期X 晴

每个人常问"如果今天是你生命的最后一天,你会怎么过?"回答者会毫不犹豫地回答"这一天将会与他的亲人度过."可是,往往谁又会回忆他一生荒废了的时间呢?

世界上,最无私,最公平,最默默奉献的就属时间了.时间一天天匆匆忙忙而逝,不留一点痕迹,让人无法感受到时间的真相.过去成为历史,明天成为未来,可是过去将永远成为回忆,而未知的明天的模样谁又清楚呢?昨天消逝,明天又悄悄来临.时间无声,无息止,让人捉摸不透.

"一日之计在于晨,一年之计在于春."一天之中"早晨"成为一天中最宝贵的阶段,在这阶段里,我们必须珍惜这宝贵的时间,不能让时间白白消逝.一天中"早晨"如一年中"春天"一样宝贵.珍惜时间,切莫让时间过去.珍惜时间,学多一点知识,长大后,自己才有所作为. 如果你现在没懂得珍惜,到老的时候就后悔莫及了.

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篇7:时间过得太快作文500字

全文共 515 字

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你是否觉得自己还年轻,而无度挥霍时间?你是否觉得人生道路漫漫,而虚度光阴?你是否以放松身心为借口,而无所事事的躺在舒适的床上?

其实时间它有一双脚,跑得比什么都快!它的脚底似乎像猫一样,长着肉垫,走路轻轻的,没半点儿动静。它又像声音,你看不见,摸不着,却能感知它的存在。

小的时候,自己走路时像一个醉醺醺的人,一走一绊。自己也只会挥霍着手臂,咿咿呀呀的说不好话。转眼间,就从一个人畜无害的婴儿长成一个调皮捣蛋的小孩子。时间的脚一步一步走着。

眨眼间,我已不是稚嫩、幼稚的小孩子了。从四年级开始,我懂得了时间的宝贵。时间它是一次性的,每个人的时间都一样。它就像一个傲娇的孩子,赌气走后,再也不会重来。

我总觉得时间过得很慢,很慢,离我想到的日子很远。有时它就像故意和我作对似的,我想让它快一些,就偏偏变慢,我想让它慢一些,偏偏过得很快。其实,我觉得很慢,是错觉而已,回头看已逝的时间,又感到阵阵的惋惜。

刹那间,我已经快小学毕业。还记得一年级时的我,总盼望着六年级。现在又不禁惋惜时间太快了。六年级毕业后就是初一了,我心念着大学,离大学还有6年。6年说说很慢,但也很快啊。

时间也太快了吧!就像朱自清在他的《匆匆》里感叹的那样。

时间就是这么快。

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篇8:和时间赛跑作文400字

全文共 430 字

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每个人都有很充分的时间,只是看你会不会合理地安排,安排合理你的每一天就都是很有意义的。

有一天,徐老师中午就把家庭作业布置了,我想:今天徐老师中午作业布置了,我在学校里就把它做了,回去既可以看书,也可以运动,真是一举两得!于是,我拿起笔,写起作业来。过了一会儿,上课了,反正这节课上了还有一个课间,我可以在下个课间再做。于是,我便把作业收了起来。

我一直盼着下课,便时不时地看着自己的手表,看着它一秒一秒地流去。

丁玲玲,终于下课了,于是我急急忙忙地拿出笔和家庭作业本,飞快递写起来了,最后终于写完了语文家庭作业!我高兴地像飞上天了似的,刚做完语文家庭作业一会儿,袁老师又来布置数学作业了,我想:我一定要在学校把作业全部做完!于是,我又开始做起数学作业来,最后还是把数学作业做完了。

放了学,回到家中。“妈妈竖起大拇指,说:“你真棒!”我向妈妈提出要求:“妈妈我看了书可出去运动吗?”妈妈二话不说,答应了我的要求。

这就是节约时间的方法,合理安排时间,就等于节约时间啊!

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篇9:时间飞逝作文400字

全文共 421 字

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时间是一去不复返的,以前我总觉得时间非常多,不用急,慢慢来。

我家有盆非常“神秘”的花。它从来不开花。每次我妈妈她什么时候开。但妈妈每次都用“昙花一现”这个词来回答我。让我对这盆花就越来越好奇。

今天一放学妈妈就告诉我,那盆花今天会在晚上开花。我激动不已。于是匆匆的写完了作业。拿起椅子坐在旁边一直等着它开花。时间飞逝,一转眼八点多了。我有一些没耐心了。就回到自己的屋子里看书。

十分钟……30分钟……一小时……两小时,时钟在转着,点钟在嘀嗒嘀嗒的流逝。我也不知不觉的睡着了。只记得,外面有一阵欢呼声,萦绕在我的耳边。

第二天早上起床时,总觉得有什么事情。可却怎么也想不起来。走到阳台上无意间看到那盆已经枯萎的花才想起,昙花一现,只开一刹那的昙花,我没有看见。

一时间六神无主的我,只能呆呆地看着那盆枯萎许久的花苞。

时间飞逝,昙花一现,虽然只有一现,但告诉我们时间飞逝的很快。要珍惜时间不要白白浪费。因为飞逝的时间,回不来了,我再也看不到那晚的昙花了。

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篇10:关于珍惜时间作文高1

全文共 760 字

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时间,就是生命;时间,就是金钱。每个人生命中只有那么多的时间,浪费了就永远找不回来了,看你如何把握、安排时间。 Time is life; time is money.There are only so many time in everyones lives. If you waste it, you will never find it. See how you grasp and arrange time.

“时间就像海绵里的水,挤一挤还是会有的。”这句话说的很好,我们在日常生活中也是如此:睡觉前可以看会书,这样不仅有助于睡眠,而且能更高效的汲取书中的精华;起床后抽出十分钟的时间听听英语,早晨的记忆力会更好点;小学阶段还是喜欢玩玩具的阶段,在玩玩具的过程中听诗词,反复听就能慢慢的加深印象,可能会有不小收获哦!在玩的过程中也吸收到了知识,既开心玩耍了,也有知识增长了,也是节约了时间一种方式。

还有就是做什么事不能拖拖拉拉,要利索了之,会快速又高质量做事,并且做任何事都要认真仔细,就像写作业,就要认真写对写好,一遍过。如果字写得返回去自己都不认识,老师更看不懂,就会让再写一遍,结果就浪费了两遍同样的时间;如果因为马虎不认真导致错误百出,因为订正又浪费了一遍的时间,那真是得不偿失,不但浪费了时间,也会让老师、家长和自己都不开心。

珍惜时间的还有一种方式就是会利用好时间,比如考试时,遇到不会的题,不要一直钻研,耽误了做下一题的机会,要先做自己熟悉的题,做占分量较高的题,等把会的都做完了再慢慢去解决棘手的问题。生活中也是一样,要学会变通,不能揪着一个事情不放,如果一个事情有多种办法解决,那就权衡一个最好的办法解决,既有效率,也节约了时间。

珍惜时间就是珍惜生命,让我们好好利用自己的时间做些更有意义的事情吧!

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篇11:珍惜时间作文400字

全文共 398 字

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这是一件一举两得的事情。

那天周末,我看见桌子上的几盆植物在向我要水喝,这些植物都是我喜欢的。可是我马上要出发学声乐课去了,已经快来不及了,告诉婆婆?不行,婆婆老了,不懂得怎么浇,我的谱夹还没有拿。

咦?我可以叫婆婆去拿,然后趁这个时间浇水呀!“婆婆!”我高声喊道,“唉!”“你能帮我拿一下我的谱夹吗?”“可以!”婆婆十分爽快,“谢谢!”说完我就去浇水去了。

“哗哗哗”我给小植物们浇了美味的水,小植物笑着对我点了点头。水浇完了,婆婆也把谱夹拿来了,我们愉快走下了楼梯。

看着快要上课了,我们拦了一辆三轮车,向上声乐课的地方开去。

在去的路上,我心想:为什么我不可以用这个时间练习一下老师教的新歌呢?说干就干!

“雪绒花,雪绒花……”在练习中,不知不觉的到了上声乐课的地方。

到了声乐班,还练习好了雪绒花这首歌,简直节约了不少时间,真好!

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话告诉我们一定要爱惜时间,珍惜时间!

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篇12:和时间赛跑读后感300字

全文共 337 字

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今天,我们学了《和时间赛跑》这篇课文,这篇课文是林清玄写的。讲了他小时候他外祖母去世了,他很伤心,爸爸给他讲了一段使他意义深刻的话:“一个人花费了自己所有的时间就会永远回不来了。”他听了以后,心里感到可怕,想:总有一天我也会被时间给带走。于是,他下定决心,一定要和太阳赛跑,和西北风比赛。暑假的作业十天做完,常把五年级的作业拿来做,最后他知道了一个道理:“如果一直和时间比赛,就能成功。”

读了这篇课文后,我懂得了时间的宝贵。‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。’其实,我也经常磨蹭过。比如,弹古筝时,我弄指甲要弄个五六分钟,而本来只需要两三分钟。作文原本半个小时能完成的,却要一个半小时。

我相信,只要我们珍惜每一分,每一秒时间,和时间赛跑,那我们就能成功。让我们和时间比赛吧!

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篇13:时间可不可以慢一点作文500字

全文共 506 字

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六年前,我们第一次出现在这个学校的教室里。一切都是那么陌生,甚至还不能知道别人的名字。可是随着时间的一点点推移,我们可以记住同学的名字了。慢慢地我们也可以记得同学的爱好了。再后来我们一起玩了。接着是成为好闺蜜。最后我们成了形影不离的好闺蜜。

可是刚入学的时候,我想的是希望赶紧毕业一年级的时候我想:还有六年时间还好长呀!二年级的时候我想:在熬一熬,还有四年就可以离开这里了。三年级的时候我想:时间已经过去一半了呀,加油!四年级的时候我想:还有两年就可以离开这里了,好高兴呀!五年级的时候,我想:终于只剩一年啦!可是到了六年级我想说:时间…可不可以过得慢一点?

最后的一次期末考试,我们考完就冲出来教室头也不回旁人,可能以为我们是非常没有感情的一群人,可是只有自己知道我们是不想让别人看到自己哭的样子。六年时间过得真快啊一转眼就毕业了回到母校看看以前的教室,里面又做了一批新的学生,他们也像我们一样,一年级活泼可爱,二年级调皮捣蛋,三年级渐渐成熟,四年级认为,自己长大了,五年级觉得马上就要毕业了,非常开心,六年级热泪盈眶。

六年的时光一转眼就过去了,我们还能再相遇吗?如果可以,我希望我们再一次相遇后一辈子都不要分开。

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篇14:时间的作文600字

全文共 626 字

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“6月20号期终考试。”我掰着指头数着,“还有两天我们就要解放了!”忽然广播响了,黄校长说:“今天接到教育局通知,期终考试的时间改为6月25号进行……”听到这个消息,教室时“啊”声一片。考试时间推迟了?学校不是早就说考试时间是6月20号吗?怎么说改就改了呢?

唉,考试时间推迟了,预示着我们紧张的学习生活就要多几天。从6月10日开始复习以来,语数英复习试卷如雪片飞来,我们天天埋头苦干,奋笔疾书。考试成绩时好时差,免不了被老师批评,被家长责怪。不光这些,我们除了要做大量的试卷外,天天还要默写词语,默写课文,默写名言警句,如果出现错误,还得订正甚至重默,白天很少有抬头的机会,晚上,还有大量的作业缠身。抄啊!背啊!默啊!重复着昨天的作业,手臂酸了,甩甩再写;脖子僵了,扭扭再做,屁股都坐出老茧来了!

唉,考试时间推迟了,预示着我玩耍的计划就要泡汤了!我本打算考试结束去海边玩的,长期的紧张学习太累了,应该到大自然中欣赏美景,放松心情,愉悦身心。我还打算看喜欢的课外书,复习期间,由于学习任务重,没有看课外书的时间。这下好了,这个双休日不但不能随心所欲地玩,静下心来看书,还得完成老师布置的作业。一想到这些,我的头都大了!唉,教育局领导怎么就读不懂我们的心呢?

我转念一想:考试时间推迟了,也好,因为一些该背的课文我还没背得滚瓜烂熟,一些该默的词语我还没有百分之百把握,正好,我有更充足的时间对所学的知识进行梳理,说不定能多考几分呢!

啊!考试时间推迟了,好事!

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篇15:时间的作文

全文共 871 字

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回忆,是样奇妙的东西。她能让人感叹岁月的沧桑;让人追忙往昔的荣光;让人过往的离合聚散;同时也能给人意味深长的教训。

时间倒流回了约莫两年前的那个上午,那是五年级的期末统考。这本平凡的一次考试,却成为了我心中无法迈过的坎。

我一如既往地迈着自信的步伐走进了考场。鸟儿在为我鸣唱。考试铃的鸣声,仿佛是为我提前吹响了胜利的号角。我看到考试过后那美妙的假期,正在向我高高地挥舞着双手,这让本就自信的我内心更膨胀。在监考老师莅临的时候,我的心却还像一只活蹦乱跳的小鹿。左右乱跳,但,这不是紧张,这是一个在考试前内心仍浮躁的表现。一阵铃声过后,考试正式开始了。笔尖的摩擦声在考室里回荡所有的同学都奋笔疾书,紧张感遍布了每个角落。而我,像在临摹书画一般,不慌不忙,细细地写着每一个笔仿佛在向这个世界宣告自己的轻松自在。就我陶醉于慢慢写试卷的乐趣时时间就像流水一般,正在一滴一滴地流去。

时间像一个调皮的小孩在不经意的时候偷偷地奔跑着。忽然下起了雨,这天像是说变就变丝毫不给我们留面子,伴随着这雨的还有一阵铃声——考试时间剩十分钟!这铃声如同一把锤子,敲醒了沉浸在梦境中我。顿时,我的心跳急骤加速,看到周围的人都呼出放轻松的口气,冷汗立马流了下来。我两眼瞪着试卷,握笔的右手像开足了动力,像汽车马达一样,在试卷上来回勾画着。汗水如同窗外的雨水缓缓落了下来,滴在试卷上。我瞟了一眼教室顶上的时钟,显示时间仅剩五分钟,霎那间,一种咸咸的东西流进了我的嘴里,泪水也情不自禁地流了出来。汗水与泪水混合在一起的滋味可真不好。语文试卷可不是闹着玩的,大半篇作文的空白,难到用乱涂乱画来填满试卷吗?

“滴哒”——时钟上的分针准确无误地指着整十分。雨,悄悄地停下了,时间仿佛被冻住了,这一切都像被停止了一般,而我的心也像停止了一样。此刻,像是正式宣布:我本次考试,彻底失败。窗外此刻的鱼虫鸟兽的鸣声为我的悲哀画了一个省略号。这是我第一次感受到了试卷没写完的“喜悦"……

这段尘封的记忆,如同一个阴影,它时刻恐吓着也时刻像一个警钟一样,警告着我:永远不要忘记那一刻,时间停止的那一刻……

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篇16:初中作文时间

全文共 979 字

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那天中午,同学们都吃完午飯,准备去睡觉了,我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾,像所有的肠子扭在一起,疼得我呱呱叫,豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害,不行,一定要找老师了。

周老师知道后马上开车送我去医院。一路上,我疼得直流眼泪。

去到了医院,我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下,我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下,她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑,工作自然慢吞吞,可急坏了我:“疼死我了,快点吧!”老师终于帮我挂了号,然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想:“这下好了,只要吃药打针,我就不用再疼了!”谁料那医生诊断完后,叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱,又搀扶着我上二楼去……

折腾了半天,终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时,一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来,肚子里钻心的疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子,我看到了自己苍白的脸由青变紫,又由紫变白。心里不断地祈祷:“化验结果快点出来吧,疼死我了!”

已过了几分钟了,可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃,才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问:“什么事?”

“看急诊的,医生,请你马上帮忙先化验这小便吧!”老师焦急地说。

“知道了,等等吧,还有别的化验单正在验啦!”老医生若无其事地说。

周老师只好去拿杯热开水给我喝,帮我减轻痛楚。

又等了几分钟,那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声:“医生请你帮帮忙,先验这份吧,那孩子疼得厉害呢!”

那医生不耐烦地说:“知道啦!急什么!”

半个小时后,终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛,只要打针吃药就会好。老师把我安置好后,又是排队交钱又是排队抓药。我想,医院的医生能否为病人着想,节省一些程序,讲究一下效率呢?

最后,老师带着我来到注射室。可是,这里也要排队等!慢慢地,我的疼痛开始减缓了。等了几分钟,护士还是没有叫到我的名字。我想:等了这么久,还要等,反正现在我的肚子已经不疼了,不打针了!走人算了!”

“_”一声大大的叫声打碎了我的思绪,原来昰护士叫我了。

打完针之后,我们就走了。一路上我想:不是时间就是生命吗?我怎么在这间医院里不发现?要是有一位生命垂危的病人等着抢救,那该怎么办呢?

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篇17:假如时间可以倒流

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文/樊东书

如果时间可以倒流,我想回到我从小到大犯过错的每一个错事当中,因为那将会改变我的人生。

如果时间倒流,我想回到上一个星期一。因为当时轮到我值日看班。但我却听信了别人的错误指导,竟然回到了座位上。就这样,我们的班疯狂而开心地玩了一节课,现在的我看到了,就会把我心里当时的懒惰用力的压了下去,我坚定地走上了讲台,用力一拍桌子,全班都不敢动。我给他们布置了作业。本乱糟糟的一节课就这样平静下来,我开心极了。

如果时间倒流,我想回到星期四上课的时候。我在和同桌玩足球,就因为这样,数学老师讲小学脱式计算的时候我没有听进去。结果在做题时我半天都没有动笔,到了最后,我在下课的时候跟同桌说了说,他教了教我,我才会。此时的我会立马进入身体,到原来我,不做小动作,认认真真的听完了那节课。到了做题的时候我第一个做完,老师一看还是全对,我心里非常舒服。

我想回到四年级暑假前,那时候下课了,我们在练习投球,我站在三分线一投可怕的事情发生了,我投了空心,但是我没有注意四周,在球落地的一刹那,我们的老师从那里经过,只听见一声闷响,差点把我们的老师砸翻在地。我赶紧进入身体,回到原来。看了看旁边没有人之后,我再次一投,虽然没进,但是我很高兴。

如果真的可以时间倒流,那该有多好哇!

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篇18:遇见·时间·珍惜作文1500字

全文共 1528 字

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抛弃时间的人,时间也会抛弃他。——题记

(一)

小时候,总是独自一人放学回家,黄昏下的夕阳,暖烘烘的照在脸颊,树叶间的空隙隐隐绰绰倒印在阡陌上,伴着细细碎碎的虫鸣,回家的路似乎变得不再遥远。不知不觉来到家门前。那块草坪,终年杂草覆盖,不知怎地,如今在角落里却出了一小片四叶草,颜色深浅不一,如同青一色的波涛,搁浅在金黄的沙滩上。它们身处墙角旮旯里,与阳光邂逅的时间少之又少,环境的恶劣,生存下来实属不易,震惊之余,有什么东西在心头发酵。微风拂过,它们摇曳着,为原本死气沉沉的草坪增添了一片天地的色彩。

寂寥的夜晚,暴风雨前的宁静……

台风空袭,以迅雷不及掩耳之势,在我的睡梦中,静静地来,悄悄地去,也许睡得太沉,我竟毫无察觉,仿佛什么都没有发生。但清晨一出门,什么都变了样,墙角边的四叶草萎靡不振,无一幸免。一场台风,吞噬了所有。也许是当时太小,只觉得有一种麻木的感觉萦绕心间,难过,却无从倾诉。追溯到来年春天,与我无疑是一个意外的惊喜。春季盎然,它们又重新迸出新芽。一切都是新的开始!

时间真好,弥补了我曾经的遗憾。

(二)

记忆中,我曾有一次回老家长达两个月。刚到时,整天无所事事的我吵着闹着要回深圳。偶然的一天,家里人都出去忙,将我托付到邻居家,他们家有四个孩子,对我的到来非常热情。自从那以后,他们每每出去玩都会叫上我,久而久之,我甚至能喊出这里每一个人的名字。

在一起玩耍的我们,花样百出,整天奔跑在田地间,爬房顶,捉泥鳅,玩得不亦乐乎。但是,我们之间却有过不在少数的争吵,导火索多半是我的缘故。那时候我性子直,容易生气且不讲理,仗着自己年龄小就蛮横无理。曾有次他们要去游泳,考虑到带我去有一定的危险,一直劝说着我不要去并强行带我回家。看着他们远去的背影,我闷了一肚子的气,信誓旦旦地发誓再也不理他们,回深圳的念头又再次萌发。

次日,他们登门找我去游泳,正纳闷时,却看见哥哥手里拿着新买的游泳圈,心底一震,他们还是那样的周到,那样的体贴,对我永远都是包容的。那天,我玩的很开心,却万万没想到却是最后一次愉快的玩耍。因为上学的缘故,暑假没完,就急急忙忙地赶回了深圳。当日一别,竟隔了四年再重踏故土,天涯海角,早已沦为陌生人。

时间残酷,带来了无奈的离开,磨平了友情的棱角。

(三)

几个月前,噩耗从天而降,得知消息的我匆忙赶往医院,靠在重症病房门前,里面躺着的是位垂暮之年的老奶奶,与我并无血缘关系。虽有一层玻璃隔着,却还是能听见仪器的声音,时快时慢,一声接一声,滴在心弦上,惊心动魄。苍白的脸夹杂着从容。安详,足以诠释。

时间的漫长,我沉沉睡去,记得那年暑假,老奶奶刚搬过来,却无子女陪伴。父母上班早出晚归,留我一人在家。缘分很奇妙,她得知我常一人在家,或许处于同情,同我父母商量后,我顺理成章的搬到了她家居住。在相处一段时间后,我不由感叹,皇帝般的生活也不过如此!老奶奶做饭手艺着实精湛,变着法地给我做各式好吃的东西,以至于那不长的时间里我比同龄人高了半个头。睡前,暖黄色的灯光下,我听着奶奶娓娓道来的故事,一夜好梦。

她教我为人处事,教我礼仪谦卑,如此善良的她,却终究抵不过时间的流逝。耳旁的吵杂声越来越大,我惊醒。不远处的医生与老奶奶的亲人谈论着什么,正当我以为有希望时,医生却摇了摇头,来的突然,措不及防。我何尝不知其中的意思,就在刚刚,我还梦见她和蔼的笑容,谆谆教导仍在耳畔,向她望去,仍是那般安详。隔着一层薄薄的玻璃,调释出人间真情的温暖。

在这个世界上,总有一些人,他们至于我,像浮游的小,却像骄阳的暖。

时间无知,盲目的带走我生命中重要的人。

我们总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。或许,我们真的应该放慢脚步,白驹过隙间,即是时间的彼岸。

遇见时间,我懂得了珍惜。

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篇19:珍惜时间

全文共 750 字

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孔夫子喟然叹曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”“日月逝矣,岁不我予。”

“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的你,你告诉我,我们的日子,为什么一去不复返呢?”是朱自清先生对时间匆匆的发问。

时间如白驹过隙,将风作为它的翅膀,翻飞在你我的谈话间,弹指间,品茶间,嬉戏间,思考间...就是在这上下的翻间,流走了一段又一段青春年华。

记录时间的多少,不停的从细细的缝中流下,它是时间的载体,他流走了时间也随它的脚步走向未知的空间。当沙漏再从新调整时,你我的时间却不能调转,一去不返。

时间本就是生命的载体。朱自清先生《匆匆》中对时间的发问不正是对生命的疑问吗?沈从文先生笔下时间的意义不正是生命的意义吗?短短的数十载,这段从上苍那借来的时间,在你我的游弋间便匆匆流过,流逝了年华,那你我,有凭借什么来偿还着段借来的时光。古有祖荻闻鸡起舞的美谈。惜三余之佳话,现在的五分钟口惜的说法;海论只希冀那三天的时光看尽她应该知道的一切,不都是因为时间太过匆匆吗。

表盘上的秒针一圈圈的转过,分针也随即跟上。一圈圈的转过,时光也就流走在这一圈圈的.转动中而你我却还犹豫在到底该不该偿还着段借来的时光。

时间匆匆流过,转眼间接近尾声,感慨自己以前没怎样怎样,期盼自己以后怎样怎样却惟独来将思想与目光定格在眼下数十行的汉字公式上。就让时光流走在不着边际的思想上,流走年华,流走希望。

时间真是匆匆,春以接近尾声。夏的脚步也能被我侧耳倾听到,听到6的脚步声。

时间太过匆匆,转瞬间一切都将结束,结束在6月时光里的匆匆,流逝在自己的无限的感慨中,流逝在无限的希望中。

时间真是匆匆,聪明的你告诉我,到底是谁偷走了我们的生命,一去不返。难道你我真的让那小偷偷走我们的生命,让你我白白的走过这一段借来的时光。

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篇20:有关和时间赛跑年级

全文共 669 字

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大家都知道,刘翔和罗伯斯一起在跨栏赛跑;博尔特在短跑赛道上和每一位选手赛跑,他们都拼尽了全力,希望能缩短时间,打破记录,他们都拼尽了全力,在与选手赛跑的同时也在与时间赛跑。其实,每个人都在与时间赛跑,而我也不例外。

虽然我不是在赛道上与时间赛跑。但性质却是一样的:能更快更好地完成自己的任务。大约两年前,我来到怡福中学读书,认识了许多老师。同学,也学到了不少知识。但时间の匆匆有如一颗飞逝の流星,一闪而过。不知不觉,已度过了在学校的大半时光了,不久?考完生物地理的中考和期末考。到了初三,有好多月考。模拟考以及中考。所以时间真的不够用。况且,大部分同学都在紧张地预习,学习和复习。每次考试,竞争都是激烈,你追我赶。所以,想保持住好的成绩与名次,必须要有一套好的学习方法。首先,要学会挤时间,别小看零零碎碎的三两分钟,只要坚持,长久地积累下去,可不是一笔小数目。例如:每天挤五分钟计五个新单词,一年记下了1825个单词了。其次,学会利用时间。这一点是很重要的,有了时间不会用,那等于白费。就像有时在同一时间可以同时完成两件事情,一举两得。但你却利用了双倍时间完成,那么,就少了很多时间。最后,就是学会珍惜时间,挤出了时间,而且会利用,但不去捕捉,那多浪费,多可惜,多遗憾啊!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”丢失了时间,就是去把自己腰包里的钱白白地扔给别人。我想,没人愿意吧!

所以,上面的三点,是相辅相承,密不可分的。我一定会好好利用这三点“金点子”把自己的学习在有限的时间内把学习效率和效果提高,做到事半功倍,在分分秒秒中,学到无限的知识。

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