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青年当有为演讲稿【推荐20篇】

我们是“五四青年”,我们自信。没有谁注定会成功,也没有谁注定会失败,我们不相信命运,我们只相信自己。现在是小编为您整理的青年当有为演讲稿,希望对您有所帮助。

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知行合一新青年心得

全文共 1566 字

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在工作之余读到了段党委推荐的《知行合一王阳明》这本书。此书不是长篇大论,而是以王阳明传记的形式将他一生的辉煌经历和心路历程呈现给我们,让我们切实感受到了“知行合一”强大的力量,找到了获得幸福的途径。

任何一个优秀人士的成长都不会一帆风顺,王阳明也是如此。王阳明的一生可以说是很曲折的。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞,直至悟道后的狂喜、得道后的平静。他所经历的挫折和坎坷给他积累了宝贵的精神财富,促使他悟道。王阳明的心学之所以能够万世流传,让人拜读后回味无穷,是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点。他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对,而后深思熟虑总结经验。

王阳明在被放逐到龙场驿时,那里荒僻虫蛇众多、瘴气流行,接近于山顶洞人居住时代。他在艰苦流放时期沉静苦思,悟出了“人要做自己主人”的道理。人是没有能力改变外部环境的,只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理:不经风雨,就不能见彩虹,在逆境中使人成长,让人成熟。我们的工作何尝不是如此呢?或许我们有离家远、上夜班、不公平、杂事多、工作辛苦等的种.种抱怨,但是这些是我们短期内能改变的吗?我们能做的就转变心态,改进工作方式方法。当我们以积极的心态面对我们的工作时,就会发现之前的那些抱怨不过是“子虚乌有”啦。这就是王阳明心学的一部分,教会我们感谢逆境,

顺应逆境,在逆境中成长悟道。

王阳明能够剿匪成功不仅靠的是他卓越的军事才能,更是他非凡的攻心术。他的悟道教会我们,每天要对自己的所作所为反思。今天的工作干得怎么样?待人接物上有没有不妥?谈吐言语有没有不到?等等这些问题都要一一拷问自己,所谓“吾日三省吾身”。在工作中做一个有心人,时时处处留心,那我们必然会不断进步,必然会取得成功。

王阳明在《传习录》中提出:良知在人,永远不可能消失,即使是盗贼,你喊他贼,他也不爱听,这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人,只是良知被物欲所遮蔽,并不是他没有良知了。在在这儿我联想到我们工作中管理的问题。我们的每个职工对工作都是有“良知”的,即使工作上不上进的职工,我相信在他内心深处还是想把工作干好,想干出点成绩来向领导和同事证明自己的价值。作为管理者,如何唤醒职工的“良知”,如何激发职工的工作热情,就需要利用心学的理论来引导职工了。

王阳明的心学用现在的话来说就是理论联系实际。在新事物新思潮层出不穷的当代社会,我们要用心学来武装自己,要淡定处理身边的每件事。比如供电段,点多线长,职工众多,职工思想千变万化,车间班组中的各种“疑难杂症”怎么处理?则就要求管理干部不但要有深厚的技术底蕴,还要有优秀的管理才能,而“知行合一”无疑是解决这些疑难杂症的良方。首先是知,干部要学好业务知识,在技术层面上要能够服众。有了“知”做理论基础,做起事情来才有理有据,

安排起工作来才会目的明确,思路清晰。其次是“行”,干部要多下现场,多巡视设备,多了解工区现状,多掌握职工思想动态。实践出真知,没有实践就没有发言权,作为管理干部只有在充分了解现场实际情况后才能避免盲人摸象、盲目指挥情况的出现。最后是“合”,专业干部要善于思考、勤于琢磨,要把认知和实践活动有机地统一起来,用理论指导实践,用实践升华理论。在“知行合一”的过程中,不断提升安全管理水平。

前面已经讲了知行合一具体到工作中的实际应用。本书的作者度阴山在书的后记中也写道:“王阳明的心学不是理论,而是生存和解决问题的工具”。这句话让我豁然开朗,有多少人认为王阳明的心学是高大上的理论,是“故弄玄虚”的学术,与自己的日常生活和工作关系不大。但是我们看了这本书后,才发现心学就是我们生存于世的工具。在我们做人做事中,心学的应用太广泛了。学以致用,就是我们阅读此书的终极目标。

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篇1:人教版五年级下册第三单元作文:国旗下的演讲

全文共 604 字

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人生与理想

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

人生是什么?得意者说它是美酒,失意者说它是苦水,高贵者说它是彩虹,卑贱者说它是阴云。大仲马说:“人生就是不断地等待与希望。”

婴儿的第一声啼哭宣告了新生命的开始,人生由此开始。日日月月年年过去,你长大了,象牙塔已保护不了你脆弱的自尊,风风雨雨的日子接踵而来。狂风肆意卷刮着你满腹的壮志,暴雨狂乱冲涤着人万丈的豪情,你是蜷缩于空壳般的日子,一任现实摧毁你最美的憧憬,还是在风雨中重生,用现实作轨,再次踏上追梦的路途?人生路长,布满荆棘,险象还生,只有那些不畏艰险,披荆斩棘前进的人才能成功,才能实现人生的意义。

人生之路到底通向何方,这就要看人的理想如何。每一个青年,都应该有一个崇高的理想,就像一只航船,如果不扬起风帆,它就会失去前进的动力。那么风帆高悬,是不是就能“千里江陵一日还”了呢?其实不然。要是没有载舟之水也将是“欲渡黄河冰塞川”,失去了前进的条件。这个条件——实现理想的“载舟之水”,就是奋斗。我的理想便是北京的重点大学——清华大学,一个崇高的理想往往能催人奋发前进,发愤学习,成才可能实现理想,好的理想才能使人生变得更加有意义,才能使人生变得更加充实。我会沿着这个理想而努力奋斗的把理想转换为现实。

为了适应伟大历史时代的需要,我们要做个有理想有知为一种目标,一种动力,但必须要经过奋斗识的人,只有这样,才能“直挂风帆济沧海”,才能对祖国,对人民作出应有的贡献。

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篇2:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得

全文共 1641 字

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比尔盖茨说过“一个人可以不伟大,但不能没有责任感”。也就是说人任何时候都必须肩负责任。但什么是责任?责任是一种素质、一种信任、是一种心态、更是一种荣誉。听了杨宗华教授责任胜于能力的演讲后,我感触很深,杨教授运用了通俗易懂的语言阐明了责任的深刻内涵及其中的道理,特别是其中一系列案例,有很强的说服力。

人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。岗位不同承担的责任也不同,军人有守土之责、救死扶伤是医生的天职,工人的职责是生产出合格的产品等等。就拿社区来说吧,各岗位工作人员如都能对待本职工作有一个责任感,那社区各项关爱百姓、服务民生的工作就会齐头并进。

人不能逃避责任,要勇于承担责任,放弃自己承担的责任就等于放弃生活,他也将被生活所放弃。主动承担责任可以使人坚强,可以激发人的主观能动性即潜能。能力永远需要责任来承载,责任可以改变一个人对工作的态度。一个有责任心的人,对待工作是积极向上的、乐观的,他才能享受到工作的乐趣。一个没有责任心的人,对工作毫无兴趣,整天萎靡不振,最终只能是碌碌无为。责任是一种无法选择的目标,很多人对自己所从事的工作并不满意,但在很大程度上是工作选择了自己,而不是自己根据兴趣爱好选择工作。而我认为,不管以什么样的心态来到这个工作岗位上,即然是自己的工作,就应该责无旁贷地去完成,且完成好。因为这就是你的责任这本身就是自己分内的事情,是一种无法选择的目标。

每个人所从事的工作都是由一件件小事构成的,我们不能因为事小而敷衍,得过且过,要有高度的责任感对待自己的工作,把每件小事做好。一个人无论在什么岗位上,不管做什么工作都应有高度的责任意识。汽车制造者或飞机制造者会因一个小小的螺丝垫片遗漏缺失而酿成大祸,给人的生命带来危害。航天工作者会因一点小小的纰漏给国家带来无法弥补的损失,使所有工作人员的努力毁于一旦。一个医务工作者会因自己的过失错过对危重病人的抢救时机,而失去一个生命。

工作本无高低贵贱之分,只是分工不同罢了,只要我们热爱自己的工作,就会有一种责任感,工作效率就会大大提高,这时你就会发现工作不是苦差事,而非常有趣,你所做的工作是有价值的,会得到别人的认可和尊重。

艾默生说“责任具有至高无上价值,它是一种伟大的品格,在所有价值中,他处于最高的位置。”科尔顿说“人生只有一种追求,一种至高无上的追求……就是对责任的追求”。其实我们每个人无论从事任何职业,做什么工作,都是对自己负责对他人负责,正因为有责任感,在困难时我们坚持,成功时保持冷静,绝望时懂得放弃。责任让人勇敢,责任让人坚强,责任也让人知道关怀和理解;因为我们对别人负责的同时,别人也在为我们承担责任,这个世界上所有人都是相互依存的,所有人共同努力郑重的担当起自己的责任,才会有生活的美好和宁静,因为我们的社会需要责任,我们的家庭需要责任。

责任就是竭尽所能做好自己应该做的事,应该从细节做起。我们所从事的管理工作是一个平淡的工作,没有动人的故事,也没有惊天动地的业绩,有的只是日复一日的琐碎,我们必须抓好每一件小事,在细节中体现责任,在奉献中体现责任。比如:在日常工作中检查操作工是否按要求操作、设备的维护和保养是否到位、生产现场是否整洁干净、容器摆放是否整齐等等。但在工作中难免会遇到这样那样的困难,当遇到困难时我们要做的就是不找借口,而要勇于负责,主动寻找解决问题的方法,不推诿,不逃避责任,要坚信办法总比困难多。

有人说“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你非常讨厌工作,你的生活就是地狱”。因为你的生活当中,有大部分时间是和工作联系在一起的,不是工作需要人,而是人需要工作,你对工作的态度决定了你对人生的态度,你在工作中的表现决定你在人生中的表现,你在工作中的成就决定了你在人生中的成就,所以,如果你不愿意拿自己的人生开玩笑,那就应该在工作中勇敢的负起责任。我相信只要每个人自愿承担自己应该承担的责任,我们的社会就一定会更加美好,我们的社会也会更加和谐。

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篇3:演讲稿:祖国在我心中_450字

全文共 431 字

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每一个人心中都有一个伟岸的影子,是父母,是亲人,也可能是老师。而我心中那个伟岸的影子是我的祖国

我的祖国——中国,她是一位德高望重的母亲,我们是依偎在她怀中的孩子,我们在她的怀抱中成长。千古年来,“母亲”养育出了多少值得我们学习的英雄豪杰,多少伟岸人士。祖国,她是一只高高在上昂首挺胸的金鸡,她的气势使我们的中华人民振奋起来。

时间如弹指一挥间这么快就过去了,那书页里描述清清楚楚的圆明园被毁事件还在我脑海中时不时反映在我脑海中,那是多么大一件耻辱的事啊!是整个中国人民想之恼怒的一件事。想想那八国联军来到我们中国,来到我们以之为傲的圆明园,在我们的圆明园中烧杀抢夺掠,那场面真让人愤怒。

如今,我们的中国变得强胜了,我们的中国人民团结了起来。

我爱我的祖国,我爱祖国的壮丽山河;我爱祖国悠久的历史和璀璨的文化;我爱祖国人民的勤劳,智慧与团结;我爱祖国那生生不息,辉煌雄壮的民族魂!我是华夏儿女,炎黄子孙,是中华民族的新一代。我热爱我的祖国,我为自己是中华儿女而骄傲。

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篇4:毕业典礼演讲稿

全文共 716 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

在这艳阳高照、槐花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这绿树如阴的木棉树下。

从入学到现在,身边的这棵木棉树已经增添了六个年轮。每一个年轮,都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录这学校的生活,记载这我们的故事。此时此刻,我耳边有回响这充满墨香的心声;我眼前有浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,有趣开心的郊游,你追我赶的赛场。

记得有一次,天下雨了,教室里没有其他人,只剩下我一个人孤单地在教室里望这雨,盼望这雨快点停,因为我忘记带雨伞了。忽然,“你怎么还不回家?”这句话惊动了我,使我会过神来。原来是吴老师啊!“我……我忘记带雨伞了。”“哦,原来是这样啊!我这有两把雨伞,这把雨伞就先借给你吧!快点回家,不然父母会着急的。”“谢谢老师。”我当时没有多想就拿着雨伞回家了。可到了第二天我才知道吴老师昨天把唯一的雨伞借给了我,而自己却冒雨回家,结果感冒了……

我还记得,我有一次头痛,爸爸妈妈在外办事,一时回不来。老师就开着摩托车载我回家,并带我去看医生,还煮饭给我吃,自己却饿着肚子,照顾我到爸爸妈妈回来了才离开。

我更记得,上课时,我在做小动作,被吴老师发现了,吴老师并没有当众批评我,而是在课后把我教导办公室,语重心长地对我说了一番话,使我感到羞愧不已,在那天好的日子里,我没有在做小动作了。

往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里的一颗流光溢彩的珍珠啊!

敬爱的老师,同学们,六年的光阴,转瞬消逝,身边的木棉树,依然枝繁叶茂,郁郁葱葱。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红领巾,进入多梦的少年时代,正准备到新的学校,去迎接团徽的召唤。

亲爱的母校,今天,我为您而骄傲,明天,您一定因我而荣光。

谢谢大家!

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篇5:感恩老师演讲稿 900字

全文共 1297 字

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老师们,同学们:

大家上午好。今天我演讲的题目是《师恩如泉》,在即将迎来第**个教师节之际,我谨代表所有爱你们的同学向你们道一声:教师节快乐。

每当我的心灵被伟大的灵魂所牵动时,记忆里总有一首歌在唱:难忘恩师,师恩难忘,父母生育,恩师培养,以沫相濡,以心相帮,严冬昼短,酷夏日长,月光星光,朝霞夕阳,难忘恩师,师恩难忘......

从中华煌煌五千年历史长河溯流而上,曾有多少先贤大德发出“朝闻道,夕死可矣”的感慨,悠悠一叹中流露出多少寂寞与无奈。于是冥冥中注定出现了这样一群人,他们使“道”不再虚无飘渺,使灵长更加灵长,文明更加文明。他们承继千年前先圣叮嘱的使命,卫护着文明火种,代代相传。他们是诺亚的使徒,代表着希望的力量。是的,他们就是老师!

同学们,让我们的目光注视到讲台上,看到那普普通通的三尺讲台,你的心是否也和我一样撼动!你看到了老师工整优美的板书,可曾看到他们湿透的衣背;你看到了他们激情的讲解,可曾知道粉笔末飘泄的秘密;你看到老师在一节课中由浅入深,由深而浅,游刃有余时,你怎能不为之折服!他们常年站在那里,迎来朝霞,送走夕阳!不知送走多少个春秋冬夏,流水年华!从黑发青春到白发飘扬,在那个平凡的讲台上,他们躬身弯膝,叩问大地。黑板是土地,板擦是铁犁,白色的粉笔像一个跳动的精灵,播撒着希望的种子。他们用汗水浇开桃李的芬芳,用心血收获金秋的丰硕!

同学们,今天,你站在秋老虎的烈日下,盼望着早点回教室享受空调。你可曾知道,在空调尚不普及的从前,在较贫困的地方,学生坐着听讲,老师却一堂又一堂课地站着,那又是多少汗水,多少汗水啊!师恩如泉!

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。您用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,一日为师,终身为父。这使我们在生活中遇到了麻烦,便会去求助于您——我们的老师。您让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中吸取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您将美放在我们心中,给我们教诲和想象,使我们开阔视野,由此去塑造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,您为成长的我们做到了最好!用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

感谢您——老师,您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试创造时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,每种体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。

都说老师是红烛。红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它在您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

师恩如泉!同学们,让我们发自肺腑地再次道谢:老师,谢谢您。

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篇6:关于读书的演讲稿:此生与书常伴

全文共 911 字

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秋,趴在窗边凝望着枯黄,干皱的梧桐叶徐徐飘落,不禁升起一片“无可奈何花落去”的忧愁,激起一层“剪不断,理还乱”的惆怅,难道我随着年龄的增长亦变成多愁善感的“林黛玉”了吗?

不经意间,目光掠过书桌上那摊开的《神秘岛》,书中坚韧沉着的工程师,机灵能干的托普都闪现在我的眼前,面对生存的危机,他们的沉着,冷静;面对困难,他们临危不惧;对朋友,他们真挚而热情。相比之下,这秋色小景有什么值得惋惜的呢?不!——我不是“林黛玉”,我坚信“人不轻狂枉少年”!干嘛把这美好的年华白白浪费在这无用的哀叹中呢?《神秘岛》让我慢慢放开了自己的那点悲秋小情绪,何不把这美好的时光用来好好的读读手中的这本书呢?

考试一败涂地,心灰意冷,顺手拿起了《神秘岛》苦涩泪水沾湿了它,留下了斑斑的痕迹,他不计较,却我燃起了希望之火,我仿佛看到了工程师一行人在安慰我;舞蹈考级时,台下人头攒动,我紧张不安,心如小鹿乱撞,耳边好像好像响起了托普的声音“别紧张,慢慢来。”……从此我爱上了它.原来书可以给人这么多!在书中我发现了无数宝藏,那是无价的精神食粮!

随着年龄的增长,涉猎的书籍也越来越多,书,也越来越让我痴迷,手边是书,床头是书,恨不得时时与书相伴;小憩读书,睡前读书,总希望刻刻沉浸书乡。

书,为我展现了丰富多彩的大千世界:滚滚黄河的九曲喷薄,雄伟长城的逶迤壮观,九寨黄龙的空灵清秀,丽江古都的古色古香……无不让我豪气顿生,中华大地风景如画!

书,让我品味了人生的喜怒哀乐:当历经磨难的白雪公主终于和王子在一起幸福的生活时,我喜极而泣;当为众人求得通行证的羊脂球被所谓的高贵人排斥讥讽时,我义愤填膺;当祥子卖了用血汗换来的车子埋葬虎妞时,我泣不成声;当孙悟空反下天庭竖起“齐天大圣”的旗子时,我乐不可支……

不论外面是萧萧秋风,还是鹅毛大雪,只需一个座椅,一本好书,哪里都是天堂,不必“帘卷西风,人比黄花瘦”的多愁善感,不必“采菊东篱下悠然见南山”的悠然雅致,亦不必“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的独特见解,只想遨游在书的海洋里,尽情嬉戏体会,让这位孜孜不倦的老师告诉我人生的哲理,让这位谆谆教导的老师指引我前进的方向……

书香悠悠,幽幽书香,我愿此生与书常伴!

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篇7:思路决定出路演讲稿

全文共 1149 字

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我叫牛成钢,今天我演讲的题目是《创质监、争一流》

创新争先是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个行业、一个岗位,就是要以创新争先的精神,勇创一流业绩,勇于争先。实践证明,没有创新争先的精神和勇气,就不可能创造一流的工作业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。

创新争先是我们开展各项工作的不竭动力。大力发扬创新争先精神要有新的观念,观念是行动的先导,陈旧的观念落后于时代,会束缚我们的脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新 本文来自高考资源网,转载请保留此链接!。精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。作为一名质监人要激励自己不满足现状,更上一层楼,做一流的工作。始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识,有锲而不舍、创新争先的劲头,有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进,怯于创新,发展就会停滞。不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得新的成果。

作为一名在质监战线上已工作了十三年的老兵,我和所有的质监人一样,立足岗位做奉献质监为民付真情。在这十三年里,身为质监人,虽然我们没有经历金戈铁马的峥嵘岁月,但我们却有着山一般的壮志豪气,火一般的热焰激情;虽然我们没有驰骋疆场的丰功伟绩,但我们却始终默默奉献在经济建设的主战场。“和谐、奋进、创新、争先”,既然我选择了质监工作,便用最纯的真情去奉献。我选择了为家乡做奉献,便注定用我的一生去挥洒我的真情!

站在稽查岗位上,就意味着我们要奉献的更多,当拖着满身的疲惫和灰尘刚回到家要吃个团圆饭时,一个举报电话大家就又出发了。这些年里,我们经受住了不法分子的诱惑,也经历过匿名电话的威胁,面对家人,我们是满心的愧疚,每当一想到我们冒着生命危险,摧毁制假售假的黑窝点;当我们放弃节假日走进市场,没收那些不良商贩的“八两秤”、“黑心秤”;当我们走上街头,宣传质量监查的常识;当我们准确、及时的出具检验检测报告,为社会提供公正数据,能为我们老百姓的生活带来安宁,为经济社会的发展保驾护航,我就会感到无比的光荣和自豪。因为我们用自己的实际行动诠释着“为人民服务”这五个无比神圣的字眼。我们值得人民放心,值得人民信赖,是人民群众的贴心人,是企业发展的守护神!

有一种精神叫奉献,有一种氛围叫和谐,有一种主题叫发展。正是因为有了和谐奋进、创新争先的工作思路作指引,才有了我县质监事业的辉煌发展;正是有了无数质监人默默无闻的奉献,才有了地方经济建设的繁荣与发展;正是有了无数质监人无怨无悔的工作,才使我们的天更蓝,水更绿,生活更美好。踏踏实实做好质监人、勤勤恳恳做好人民公仆,有你、有我、有我们共同的创新质监!

[描写白杨树作文

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篇8:青年大学习第十季第五期观后感心得

全文共 1184 字

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要打赢脱贫攻坚战,必须打赢作风攻坚战。实现脱贫攻坚目标,越到关键时候越要响鼓重锤。脱贫攻坚任务能否完成,关键在人,关键在干部队伍作风。只有过硬作风,才能啃下“硬骨头”

攻克“娄山关” 拔掉“穷根子”。

责任要压实。如期脱贫是一项庄严的承诺,是一项必须完成的硬任务。当前,距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间,面临的都是贫中之贫

困中之困,都是难啃的硬骨头,脱贫攻坚进入攻城拔寨

尽锐出战的冲刺阶段。越是在最吃劲的时候,越要坚定必胜的信心;越是到了紧要关头,越要有一鼓作气的决心。“响鼓重锤”就要进一步夯实省市县乡村五级书记亲自抓 重点抓

直接抓 具体抓的领导责任制,派出精兵强将,层层落实责任,继续保持立下愚公志 啃下硬骨头的干劲和力度,以对党忠诚 对人民负责

对事业担当的责任感和使命感,把脱贫攻坚作为政治任务和第一民生工程扛在肩上 抓在手上 落到行动上,做到不获全胜 决不收兵。

措施要务实。脱贫攻坚越往后,面临的困难越多,越要拿出过硬的举措,瞄准重点地区 重点人群 重点环节,以绣花针的功夫,在“精心 精细

精致”上用力。“响鼓重锤”就要迎难而上 攻坚克难 脚踏实地 真帮真扶,围绕打好深度贫困地区攻坚硬仗 产业扶贫攻坚硬仗 易地扶贫搬迁攻坚硬仗

基础设施和公共服务提升攻坚硬仗 农村集体经济增收攻坚硬仗等一系列任务,建立部门行业合力扶 扶贫单位倾心帮 驻村干部和基层党员干部结对包的工作机制,形成齐抓共管

协同作战的强大合力。坚持扶贫与扶志

扶智相结合,把“看得见的贫困”和“看不见的贫困”一起解决,激发贫困群众的内生动力。持续开展扶贫领域作风问题专项治理,全面整治扶贫领域形式主义

官僚主义等作风顽疾,进一步解放基层干部手脚,让基层干部把更多精力和热情投入到脱贫攻坚具体工作上来。

成效要如实。脱贫效果怎么样,从严考核量一量。只有严格执行贫困县退出标准和程序,强化监督考核 开展第三方评估

严肃问责等一系列措施,才能有效防范和坚决克服群众反映强烈的“虚假式”脱贫 “算账式”脱贫 “指标式”脱贫 “游走式”脱贫等问题,切实提高脱贫质量,着力做到脱真贫

真脱贫。“响鼓重锤”就要防止急功近利 不搞虚假政绩,对违规操作弄虚作假的 虚报政绩的进行问责,问题严重的移交纪检监察机关处理。即便脱贫摘帽了,也不能马上撤摊子

甩包袱 歇歇脚,还要继续完成剩余贫困人口脱贫问题,做到摘帽不摘责任 摘帽不摘政策 摘帽不摘帮扶

摘帽不摘监管。在此基础上,建立脱贫攻坚长效机制,助力脱贫地区强筋健骨 激发发展活力,让脱贫成果不仅得到群众的认可,而且经得起实践和历史的检验。

响鼓也要重锤敲,脱贫尤需出实招。各级干部要深刻领会贯彻在“实”字上动真格,在“干”下功夫,在“严”字上把好关,真抓实干,力求实效,确保扶贫工作务实

脱贫过程扎实 脱贫结果真实,为如期打赢脱贫攻坚战 决胜全面建成小康社会作出应有的贡献。

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篇9:青年教师的自我推荐信

全文共 669 字

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尊敬的领导:你好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我会以严字当头,在学习上勤奋严谨,对课堂知识不懂就问,力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上,不忘拓展自己的知识面,对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习,不断努力扩大词汇量,英语交际能力也有了长足的进步。同时,为了全面提升个人素质,我积极参加各种活动,这些经历使我认识到团结合作的重要性,也学到了很多社交方面的知识,增加了阅历,相这对我今后投身社会将起重要作用。我是一名应届生,现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

我深深地懂得:昨天的成绩已成为历史,在这个竞争激烈的今天,只有脚踏实地、坚持不懈地努力,才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力,提高素质,挖掘内在的潜能,才能使自己立于不败之地。本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。敢于创新,勇于开拓是我执著的追求。天道酬勤是我的人生信念。基于我所学的专业及意向,我求职的方向为:环保类工作或计算机类工作及其相关方向。

现在,我以满腔的热情,准备投身到现实社会这个大熔炉中,虽然存在很多艰难困苦,但我坚信,大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,希望贵单位能给我一个发展的平台,我会好好珍惜它,并全力以赴,为实现自己的人生价值而奋斗,为贵学校的发展贡献力量。

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篇10:观艾莫老师演讲有感

全文共 1087 字

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观艾莫老师演讲有感

艾莫,全球最具国际化经验的华人培训大师、系统创富教练、国际企管顾问,是一位知名的企业家,19岁确立人生使命,25岁著书立说,30岁之前成为百万富翁。他是一位成功的系统运作实战专家, 26年诲人不倦,将信念与智慧播洒到千万人的心田中,为企业或组织导入系统,帮助其高速成长和稳健发展。 在中国分别为创维集团、奥康集团、茅台集团、大庆石油、康基集团、永业集团等国内知名企业做过咨询指导以及培训服务,是华人咨询及教育培训领域最有影响力的人之一。

今天下午在公司的组织下看了艾莫老师的演讲,我感触很多,获益匪浅 在我们的工作上,不要迷茫,给自己一个要求,给自己设定一个目标,不管是长远的还是短暂的,每天就为这个目标努力,在脑子里面想,在自己设定的时间里我必须要完成,每天进步一点点,都在向目标接近,等过段时间回头来看,就会发现每天都在改变…那么离成功就很久了

在艰苦的条件下成长,艾莫老师在环境恶劣的条件下考上大学,不经历风雨怎么见彩虹?今天早上也看了《鹰的重生》同样的道理,要想生存下去,就必须付出,牺牲自己,当你成功了回头来看,其实那一切真的不算什么的,相信自己只要是自己想要的,辛苦一点就会得到

现在我明白为什么每次铮姐要我们上去分享一些东西,作为一个销售,必须要锻炼自己的口才,不断突破自己,艾莫老师也说了不仅要敢说,还有能说,会说…把自己的兴趣变成爱好,把爱好变成特长,把特长变成专长,把专长变成专业,在“蓝海”是一个展现自己的的平台,刚到一区陈总就给我说过,我的优势在哪,要做我自己,不要太拘束,茫茫人海当中总有一个是属于我的,总有一个会为我每天的辛苦而买单…

对于销售公司来说,人员流动很大,而作为一个新人来说,我们现在必须要抛下我之前的一些东西,在蓝海成长,跟着陈总和铮姐的脚步慢慢蜕变,可能前面的路程会很辛苦,但是在自己的心里必须要树立一个目标,当自己坚持不住的时候告诉自己,这么久的时间都过来了,再坚持一小时,再坚持30分钟,再坚持十分钟,再坚持…我觉得我是可以做到了,我对自己很有信心

对于找资料来说,我觉得我真的很怄火…我不知道是因为在之前的公司都是经理给资料的原因还是我自己对自己没信心,觉得自己找的资料都是高骚的,但是我现在正在一步一步的努力去改,其实我并不觉得我比公司里的任何人差,我相信我只要努力,我就会得到我想要的,这只是一个时间的过程,毕竟他们都是老手

最后我想说的是,我爱我的团队,我爱一区,我爱蓝海,既然蓝海给了我这个展现自己的机会,我相信我也不会令你们失望的,是金子总会发光的,我也不想做埋在深山的矿石,请大家相信我…

全力以赴!!

段玉梅

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篇11:青年大学习第十季第一期观后感

全文共 1047 字

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教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分,治贫先治愚、扶贫先扶教。承担教育扶贫重担的教育系统应该在其间做好哪些工作,以确保教育扶贫工作能见到实效呢?

一、要切实履行好国家对贫困学生的资助政策和义务教育阶段“两免一补”政策,保证每个贫困学生不能因为家境困难而出现辍学情况。近年来,教育局在县政府的大力支持下,对全县的建档立卡贫困学生及经核查相对贫困的在校生进行了资助,充分体现了政府对这些学生的关怀。但在今年对全县贫困学生的调查统计中,发现一些随父母在县域外出打工上学的贫困学生并未享受到相关的政策。通过电话询问,得知有的是不了解情况;有的是没有时间回来办理;还有的是嫌麻烦最终不了了之。贫困生的个人信息还没有进入大数据管理范畴,这给相关的管理工作带来了许多困难和麻烦。

二、是学校在对贫困生帮扶过程中工作要细、实、做出成效。

1、工作安排细致、到位。

根据教育局要求,学校确认的贫困生必须有专任教师进行帮扶,做好“教育三扶工作”,学校将贫困学生进行细致归档,做到“一生一袋”,每个学生的个人资料要详实准确,教师的帮扶过程性资料要完善,所取得成效要体现出来。要求教师具体做好“四个一”工作,即“每天辅导一次作业,每周进行一次励志教育,每月进行一次兴趣培养和家访活动,每学期进行一次生活资助。”这些具体的安排充分体现了县局对扶贫工作的重视,对贫困学生的关爱。

2、检查督促,促进落实

为了更好督促教师按照县局要求扎实做好教育三扶工作,我校按帮扶内容设计了“教育三扶记录单”,内容包括“学业帮扶、励志教育、兴趣培养、家访记录、帮扶感悟、帮扶成效”等内容,要求教师将帮扶情况进行认真填写,一周一汇总,及时入档。在教师们的努力下,所帮扶的孩子,要么在性格上发生了很大的变化,受矿区孩子活泼外向性格的影响,他们不再封闭自己,互相成了好伙伴;要么在学习态度上有了很大的转变,作业书写认真了,准确率提高了,成绩进步了;要么在卫生文明习惯上改善了,不再乱丢东西,不说脏话,用普通话和大家交流……一点一滴的变化,浸透着教师的努力和付出。

但由于所帮扶的孩子家中绝大多数只剩下老人,父母不在身边,对孩子的教育根本谈不上,所以教师要承担的责任非常艰巨和重要。这也考验着教师的责任心和耐心。

孩子是一个家庭的未来和希望,在孩子的教育问题上,更要有好的政策去指导,更合理的教育环境提升学生的整体素质,不要让一代又一代农村的孩子,像他们的父辈一样,离开故土,背井离乡,靠苦力、手艺生存,而不是用他们自己的智慧和才能让自己的家乡真正走向小康。

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篇12:感恩老师教师节演讲稿

全文共 838 字

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各位老师、同学们:

你们好!

感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。每个人都应该学会“感恩”。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功 ,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。

万里春风催桃李,一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句 来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中,老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者,她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲,用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石,用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。

人说春蚕到死丝方尽,您--伟大的老师,您的爱,如阳光一般温暖,如春风一般和煦,如清泉一般甘甜;您的爱,细致而温暖;您的爱,高洁而伟大!此刻,我们心潮澎湃,思绪万千,千言万语无法深深表达我们的感激,万语千言诉说不尽我们心中对您的爱!

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

古人云:“一日为师,终身为父。”值此第**个教师节来临之际,我代表全天下的学生在这个特殊的日子里,向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬,衷心地对我们的老师说一声:“老师,您辛苦了!”

让我们弘扬尊师重教,感念师恩的美德,在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。影响身边的亲人朋友,为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!

祝愿全体教师身体健康,青春永驻!

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篇13:青年时代

全文共 201 字

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“十年寒窗苦,只为金榜题名时”,这个时代,儿女成才,顺利进入自己的生活,自力更生,父母终于可以放心。凭着自己的真才实学打拼出来的天地是自己能力的体现,他成功了!父母看着他如此出色,眼里含着欣慰的泪花。他赡养父母,对父母百般孝顺,细心呵护;他疼爱妻子,相妻教子,夫妻恩爱。父母喜笑颜开,二十几年心血没有付之东流,晚年生活其乐融融。

这时的他,是家中的顶梁柱,父母眼中的孝子,邻里称赞的好儿子,是父母的骄傲。

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篇14:运动会演讲稿_800字

全文共 810 字

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尊敬的各位领导、各位来宾:

老师同学们:

天高云淡,秋风送爽。值此黄金季节,举国上下喜迎国庆佳节和党的十六大召开之际,我们梅河口市第十一中学隆重举行第十七届田径运动会。请允许我代表梅河口市第十一中学全体师生,向百忙之中前来我校参加运动会的各级领导和来宾,表示衷心感谢,并致以崇高的敬礼。!

本届运动会是,把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况,向各级领导和来宾做以全面汇报的大会。

几年来,我校在上级党政领导的关怀和指导下,在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下,在广大师生齐心努力下,教育教学工作取得了可喜的成绩。特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。这一点,是值得我们大家庆贺。

但是,我们要认识到“逆水行舟,不进则退”的道理。我们决不能满足现状、停滞不前。我们的社会日新月异,正处在急速发展时期。我国加入世贸组织之后,各行各业都力争在短时期内与世界接轨。我校作为省重点中学,如果要想保持其荣誉和地位,就要不断深入进行教育教学改革,就要开拓创新,与时俱进,就要不断加强素质教育,就要不断提高教育教学质量,就要不断提高升学率,把更多的学生送往好大学、名牌大学。我们还要充分认识到,“教育也是一种产业”的道理。我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。

为此,我们师生员工就要加倍努力奋斗。我们的教师,要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习,研究培养什么样的学生的研究型教师;我们的学生,要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习,将来要做怎样的人这样一类主动型学生。

这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。

我希望全体师生人人以爱为本,以诚相待,齐心协力开好运动会。本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂,是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。

“不到长城非好汉。”我相信,我们只要团结一致,共同努力,我们所想到的就定能一个一个变成现实。

预祝大会圆满成功。

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篇15:2024年五四青年节寄语民航青年

全文共 1096 字

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五月鲜花似霞似锦,青春民航如火如荼。值此五四青年节到来之际,我代表民航局党组,向全民航广大团员、团干部和青年朋友们致以节日的祝贺和诚挚的问候!

今年是五四运动96周年,也是新中国民航成立66周年。时光之河川流不息,每一代青年都有自己的历史舞台,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。日前,习近平总书记等中央领导同志对民航工作作出重要批示,充分肯定了民航工作取得的成绩,也对下一步工作提出了殷切期望和更高要求。往者为镜,映出民航事业的不朽风采;来者可期,需要民航青年的不懈努力。

——民航青年要同心同德,彰显青年人最富理想、朝气蓬勃的群体特点,统一思想齐奋进、坚定信念不动摇。要深刻认识新常态下民航在经济社会发展中的战略地位,牢固树立行业自信心和自豪感,进一步增强更好地服务国家、服务社会、服务民航的主动性和自觉性。

——民航青年要精诚精业,彰显青年人最可塑造、勇于担责的群体特点,全心倾注履职责、全力以赴干事业。要始终坚持安全第一,牢固树立责任意识,努力练就过硬本领,不断提高专业水平,争当民航事业的青春安全员。

——民航青年要克恭克顺,彰显青年人最肯奉献、亲和友善的群体特点,以人为本树理念、以客为尊倡服务。从细处着眼、从小事做起,增强服务意识,改进服务措施,创新服务方式,提升服务水平,为旅客能够更加安全、便捷、舒心地出行增添青春光彩。

——民航青年要善治善能,彰显青年人最乐思辨、锐意进取的群体特点,解开思想的扣子、迈开实干的步伐。通过刻苦学习和深入实践,不断优化知识结构、加快思维转变、拓宽眼界视野,切实提高应对困难局面、解决复杂问题的能力,为“一带一路”互联互通、提高民航国际竞争力贡献青春力量。

——民航青年要创新创优,彰显青年人最敢为先、充满活力的群体特点,时不我待求探索、追求卓越创一流。立足本职岗位,在生产、管理、制度等领域有所发现、有所改进、有所超越、有所创造,不断挖掘潜力、激发活力、增强动力、提高竞争力,为全面推进民航强国建设展现青春作为。

青年朋友们,历史大潮浩浩荡荡,五四精神与日常新!新常态下,民航事业前程远大,民航青年使命光荣。对于今天的民航青年来说,继承和弘扬五四精神,就是要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话、“四个全面”战略布局和中央领导关于民航工作的重要批示精神,认真落实民航局党组要求,将个人前程与行业前景熔于一炉、融为一体,把青春使命与岗位职责牢记在心、勇挑在肩,与全行业职工一道,胸怀梦想、脚踏实地,从自身做起、从岗位做起,用成就青年个人梦的涓涓细流汇成实现民航强国梦的滔滔江河,奔向共筑伟大中国梦的浩瀚海洋!

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篇16:讲抗疫故事做奋进青年中国精神心得体会

全文共 805 字

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讲好“中国抗疫故事”,阐明中国共产党的初心使命

人民立场是中国共产党的根本政治立场。党的十九大报告指出:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”对于中国共产党和中国人民来说,突如其来的新冠肺炎疫情既是一次危机,也是一次大考。在大考面前,党始终把人民群众的身体健康和生命安全放在第一位,举全国之力救治患者,实现应收尽收、应治尽治,不惜代价、不计成本打赢疫情防控阻击战,为人民的生命安全和身体健康筑起坚固的“长城”。这场史诗级的伟大抗疫实践正是中国共产党初心使命的最好阐释,彰显了党把人民放在第一位的赤子之心。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,讲好党的初心故事,讲清楚中国共产党为什么“能”,引领青年学生读懂中国共产党,坚定跟党走的决心。

讲好“中国抗疫故事”,彰显中国制度的显著优势

制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。“集中力量办大事”是中国特色社会主义制度的显著优势,是我国创造经济快速发展、社会长期稳定“两大奇迹”的重要原因。习近平总书记指出:“我们最大的优势是我国社会主义制度能够集中力量办大事。这是我们成就事业的重要法宝。”党的十九届四中全会从13个方面系统总结了我国国家制度和国家治理体系的显著优势,揭示了“中国之治”的制度密码。疫情发生以来,在党的集中统一领导下,全国一盘棋战疫情,19个省份对口支援湖北16个市州,超4万名医务工作者驰援湖北抗疫一线,诠释了“一方有难八方支援”的“中国温度”;仅用10天建成的可容纳1000张床位的火神山医院,让世界见证了“中国速度”。思政课教学要充分运用好社会大课堂思政素材,讲好中国特色社会主义制度的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,讲清楚中国特色社会主义为什么“好”,引领青年学生读懂中国特色社会主义制度,增强制度自信,坚定走中国特色社会主义道路的决心。

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篇17:青年大学习第十季第三期观后感

全文共 706 字

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党的十八大以来,我们创造了减贫的好成绩。剩下的都是贫中之贫、困中之困,脱贫攻坚时间紧、任务重。过去一年,脱贫攻坚战取得了决定性进展,全国农村贫困人口减少1386万人;同时,脱贫攻坚任务依然艰巨。约400个贫困县,近3万个贫困村,农村贫困人口数量仍然不少,所剩深度贫困地区都是难啃的“硬骨头”,是贫中之贫、困中之困。在甘肃代表团参加审议时,“脱贫攻坚越到紧要关头,越要坚定必胜的信心,越要有一鼓作气的决心,尽锐出战、迎难而上,真抓实干、精准施策,确保脱贫攻坚任务如期完成。”

脱贫攻坚时间紧、任务重,必须真抓实干、埋头苦干。正如国务院扶贫开发领导小组负责人指出的,当前脱贫攻坚战中还有一些亟待解决的突出问题:深度贫困地区脱贫难度大,实现“两不愁三保障”存在薄弱环节,稳定脱贫长效机制有待健全,帮扶工作方式方法不够精准……可以说,要全面打赢脱贫攻坚战,仍需付出艰辛努力。

脱贫攻坚越到最后时刻,越要响鼓重锤;越是吃劲的时候,越要跟突出问题较劲。“整治脱贫攻坚工作中存在的形式主义、官僚主义现象”“清除‘留影式’入户、‘卷宗式’总结等现象,想办法让基层干部把更多精力投入到具体工作上来”。代表委员们的呼吁提醒我们,脱贫攻坚必须真抓实干、精准施策。开对“药方子”,才能拔除“病根子”。脱真贫、真脱贫,才能确保脱贫成效获得群众认可,才能确保脱贫成果经得起历史检验。

今年是新中国成立71周年,正处于打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略的重要阶段。坚持农业农村优先发展,加强脱贫攻坚与乡村振兴统筹衔接,以攻坚之勇和“绣花”之功,咬定目标加油干,我们就一定能如期打赢脱贫攻坚这场硬仗,完成这项对中华民族、对整个人类都具有重大意义的伟业。

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篇18:青年的经典名言

全文共 2493 字

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青年人较适于发明而不适于判断;较适于执行而不适于议论;较适于新的计划而不适于惯行的事物。小编收集了关于青年的经典名言,欢迎阅读。

1.青年时的失败要比壮年时的胜利,老年时的成功更令人满意。迪斯雷里

2.青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。--圣堤布福

3.青年时代是培养习惯,希望和信念的一段时光。--拉斯金

4.青年时代的锻炼比黄金还贵重。--谚语

5.青年人在执事或经营的时候,所包揽的常常比所能办到的多,所激起的比所能平伏的多;一下就飞到目的上去,而不顾虑手段和程度。--培根

6.青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。--夸美纽斯

7.青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个阶段的不同完全在于这一点。--巴尔扎克

8.青年人先可以将中国变成一个有声的中国:大胆地说话,勇敢地进行,忘掉一切利害,推开古人将自己的真心话发表出来。--鲁迅

9.青年人往往自视聪明,就象醉汉自觉清醒一样。--切斯特菲尔德

10.青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。--吴玉章

11.青年人满身都是精力,正如春天的河水那样丰富。--拜伦

12.青年人较适于发明而不适于判断;较适于执行而不适于议论;较适于新的计划而不适于惯行的事物。--培根

13.青年人呵!为着后来的回忆,小心着意的指你现在的图画。--冰心

14.青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。--三毛

15.青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。--韦尔连

16.青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。--加里宁

17.青年人的教育是国家的基石。--富兰克林

18.青年人的才能是发明,老年人的才能是判断。--斯威夫特

19.青年人比较适合发明,而不适合判断;适合执行,而不适合磋商;适合新的计划,而不适合固定的职业。--培根

20.青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。--马志尼

21.青年人,我们要鼓足勇气!不论现在有人要怎样与我们为难,我们的前途一定美好。--雨果

22.青年人!信你自己罢!只有你自己是真实的,也只有你能够创造你自己。--冰心

23.青年期完全是探索的大好时光。--史蒂文森

24.青年品德的完善,智力的发展,决定着祖国未来的命运,决定着我们民族的成败兴衰。--范曾

25.青年们尽可以张开眼睛,用自己的判断力以决定自己的前途。--恽代英

26.青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。--罗曼?罗兰

27.青年呵!你们临开始活动之前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定一个目的地,中途的指针,只是指着这个方向走,才能有达到目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐永无达到的日子。--李大钊

28.青年的思想愈被榜样的力量所激动,就愈会发出强烈的光辉。--法捷耶夫

29.青年的敏感和独创精神,一经与成熟的科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。--贝弗里奇

30.青年的朝气倘已消失,前进不己的好奇心已衰退以后,人生就没有意义。--穆勒

31.青年长于创造而短于思考,长于猛干而短于讨论,长于革新而短于持重。--培根

32.青年饱经风霜,老来不畏风霜。--谚语

33.青年,就像春天,是一个被过分溢美了的季节。--巴特勒

34.青年!你们背上的担子是一天重似一天,你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧,决不可向虚幻的享乐道上燃烧。--茅盾

35.青年最主要的任务是学习。--朱德

36.青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。--恽代英

37.青年总是年青的,只有老年才会变老。--杰克?伦敦

38.青年之字典,无[困难"之字,青年之口头,无[障碍"之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。--李大钊

39.青年之文明,奋斗之文明也。与境遇奋斗与时代奋斗与经验奋斗。故青年者,人生之王人生之春人生之华也。--李大钊

40.青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。--李大钊

41.青年应当接替我们老年人。青年应当举起我们的旗帜直到胜利的终点。--斯大林

42.青年一般地是无思虑的。--霍默

43.青年需要向各方面发展,应该保持他天真活泼进取的态度永远不衰。一切固定性,偏执性,早熟性都是不应有的。--徐特立

44.青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢,在暴风雨中成长,就是这个道理。希望不经过困难波折轻而易举地成名,那是不长进的,没出息的幻想。--郭沫若

45.青年需要建设。青年也是未完的工程。可以称它是蕴藏着无限可能性的未知数。青年富有革命气息,是旺盛生命力的主人。--池田大作

46.青年性格如同一匹不羁的野马,藐视既往,目空一切,好走极端。勇于革新而不去估量实际的条件和可能性,结果常因浮躁而改革不成却招致更大的祸患。老年人则正相反。他们常常满足于困守已成之局,思考多于行动,议论多于果断。为了事后不后悔,宁肯事前不冒险。--培根

47.青年希望表现自己的优越性,在荣誉和金钱之间,更喜欢前者,因为他们还没有感觉到对金钱的需要。--亚里士多德

48.青年是一个美好的而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁

49.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。--卢梭

50.青年是我们的未来,是我们的希望。--斯大林

51.青年是人类的精华。--加里宁

52.青年是个既非成人又非孩提的时代。--帕尔格雷夫

53.青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永远无终结的故事。--朗费多

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篇19:竞选学习委员演讲稿

全文共 549 字

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亲爱的老师、同学们:

大家好!

不知不觉已经开学几个星期了,大家又进进了紧张而繁忙的学习生活中,同时也迎来了我们班举行的班干部竞选活动。作为五(5)班的一份子,我想竞选学习委员一职。

有句话说得好:“知识就是气力。”正由于有了知识,在这世上才会有天才。既然我想当学习委员,我就会以身作则,在各方面严格要求自己,为同学们树立一个好榜样。在这些年里,我被评为了“三好学生”、“优秀少先队员”的称号,作文也经常在班上作为范文来读,还在全国作文比赛中获得了奖。在我竞选之前,我也曾当过学习委员,在治理的基础上有一些经验。我希看,我能凭着我优异的成绩,能得到同学的认可,继续成为学习委员。

假如我当选学习委员,我会在学校的活动中带头,从而加强同学们的积极性,使我们的校园生活丰富多彩。我还会帮助老师收发作业,使同学们按时得到作业,并且能按时完成。同时,我会虚心接受大家提出的建议,完善我自己。在学期末的时候,我还会召开一次会议,总结同学们这学期的学习情况,将其优良传统发扬下往。当然,也有不好之处,我会找出他的不足,并叫他们努力改正,争取下次做得更好。

假如我被落选了,我也不会气馁。由于当好一个学习委员确实不是一件轻易的事情,我会不断改善自己,把自己做得更好、更棒!

我的演讲结束了,希看大家为我投上宝贵的一票,谢谢!

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篇20:彭德怀的青年时代

全文共 535 字

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彭德怀于1898年10月24日出生于湖南省湘潭县石潭镇乌石寨彭家围子,按族谱所排,彭德怀取名清宗,字怀归,号得华;原名得华,号石穿;他幼年读过两年书,因家贫辍学务农,下煤窑做工;15岁时参加饥民闹粜,被官府通缉,逃到洞庭湖当堤工。

1916年入湘军当兵,痛恨帝国主义侵略和军阀黑暗统治,萌发富国强兵思想。1919年在连队秘密组织“救贫会”,后因派会员杀死一恶霸被捕,在押解途中逃脱。

1922年改名彭德怀,考入湖南陆军讲武堂,毕业后回湘军任排长、连长、营长;1926年随部队编入国民革命军,参加北伐战争,结识共产党人段德昌,开始接受共产主义思想。1927年1月于所在营成立士兵委员会,订立反对帝国主义、封建军阀和维护士兵权益的会章。

1928年1月升任团长,4月在大革命失败的革命低潮时期加入中国共产党;同年7月22日与滕代远、黄公略等领导平江起义,组建中国工农红军第5军,任军长兼第13师师长;率部在湘鄂赣边转战数月,建立三省边界革命根据地,后率5军主力到达井冈山,与毛泽东、朱德领导的第4军会师。

1929年1月为了配合第4军主力向赣南、闽西进军,担负留守井冈山、钳制湘赣敌军的艰巨任务;1930年6月任第3军团总指挥,率部在平江击败国民党军的进攻,乘胜攻入长沙,占领十日。

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