学会生存的中学生作文(实用20篇)
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1000学会生存中学生作文
全文共 794 字
+ 加入清单但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。
人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。
汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?
由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!
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篇1:学会生存
全文共 1661 字
+ 加入清单荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的风帆!“学会”容易,但是做起来是毅力的往途,“生存”简单,但不可忽视,两个词组在一起,就是今天的主题——学会生存。
学会生存,看似俩个普通的词语,却蕴含了无数深刻的哲理:在广阔草原上,羊群为了摆脱着灰狼的追赶而竭力奔跑;无边的天空中,飞行的小鸟摆脱着雄鹰的追逐。而在现实生活中,人类从呱呱落地的那一刻起,我们也就开始学习生存了。我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,只有在最关键的时刻,才能意识到生存的重要性。在我们人生中,会遇到许多人生的转折点,是通向光明还是黑暗,这些都是我们必须做出抉择的。人的生存受环境制约,但我们要做环境的主人。生活也少不了坎坷,但我们不能迷失生活的道路。不要在生存中耗尽了自己,我们要战胜脆弱,不怕前面的困难勇于与困难做斗争。学会生存,就要勇敢超越。水中的鱼儿不超越,怎能进化为较为进步的两栖动物呢?陆地脊椎动物不超越,也不能变成鸟类,只有不断超越,才能每天都有所进步。也许,你明白了生存的目的,懂得了生存的意义。正决心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而应该勇于奉献、努力、不断超越自己,这才能真正称的上是生存的目的。现在有许多同学被父母过分溺爱,使自己养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致自己把劳动与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。只记得那一天,我做了一次正真的生活的主人:
烈日炎炎,蝉鸣不断,父母和哥哥带着只有5岁的我来到温江,走进了一座旷世的“国际度假村”——成都国色天香乐园。
到了国色天香,妈妈要去上厕所,她叫我去跟着爸爸和哥哥去买票。妈妈还告诉我:“千万不要跟你爸爸走散咯,要一直跟这爸爸,要拉住他的手。记住千万不要乱跑啊!”我迷糊的点了一头,似乎记住了她的忠告,不过这里的一切对于我来说太新奇,太有趣了,就连行走的人们都对我有极大的吸引力,早就把母亲的话抛到九霄云外了,我早已离开父母的视线之内了,当我想跟父母和哥哥去玩儿的时候,已经晚了……我与父母走散了,顿时间,恐惧、惊慌一齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方一下子变的陌生,我吓得毛骨悚然,我开始后悔了,为何我不听妈妈的话?为什么要到处乱跑?可惜,这世上早已没有后悔药可卖了……突然,安全老师的话涌进我的脑海:“当你和父母走散时,千万不要惊慌,要机智的向路人求救……”于是,我站在售票口向一位阿姨借了电话,给妈妈打了一个电话,让妈妈来找我。一边打着,我一边想着:也许妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭。爸爸满脸后悔,为没有看好我而伤心……想到这儿,我都快要哭了,但是我必须坚强!打完了电话,我将妈妈的号码,从阿姨的手机通话记录中删去,这我才放下了心。没过5分钟爸爸妈妈发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情一下子哭了出来,这种经历,对于一个5岁的孩子来说,该是怎样的惊心动魄呀!
在我们这个美好的国度里,在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里,我们被爱包围着。但在不知不觉中,我们受到亲人的溺爱,成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在,我们可能会想:有家人的呵护,我还怕什么!怕这个,怕那个,那是杞人忧天。但是错了,家人不是神话里的上帝,不能为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会离开我们的。总有一天,我们要独立的。
如果我们早一天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早一天学呢?
说了这么多只想告诉大家一个道理:在生活中,我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早作准备,勇敢面对。在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强力信念,才能生存下去。
篇2:小学生优秀作文:学会生存
全文共 519 字
+ 加入清单生存,两个普通的字眼,却蕴含着无限个深刻的哲理;广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱了灰狼的追赶,北极的雪地下,游动小鱼摆脱了海鸥的袭击;而在现实的生活中,幼小的我们也要学会生存。
现在我们这些0后的孩子,总是衣来伸手,饭来张口,我听过一个这样的故事;有一个小女孩,她把碗摔碎了,他在收拾的时候,不小心把手刺破了,但是这个小女孩毫无顾虑的打了120我不经他感慨道,现在的孩子,总以为自己会在父母的翅膀下过一辈子,如果你这样想,你就太天真了。
我记得桌子说过;‘做人要脚踏实地,不要以为天上会掉下馅饼,反而会掉下陷阱,我们要看到陷阱,吃到馅饼。
在美国,父母会把孩子养到18岁的时候,就不会为他们担心,所以美国的孩子比我们成熟的更早,所以那里的孩子更早的学会生存。
我们要坚持不懈,把握人生的每一个转折点,更不要形成一个依赖的心,更要学会独立,学会生存,学会奉献,学会宽容。
由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要,如果我们不会生存,就像深海里的鱼没有了鱼鳍,不会游泳,就像蓝天上的雄鹰没有了翅膀,不会飞翔。只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金,让我们学会自立,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀飞着的人吧
[小学生优秀作文:学会生存
篇3:关于学会珍惜友情中学生
全文共 913 字
+ 加入清单淡淡的友情弥漫在四季里,氤氲在空气之中,闭上眼,细细品味,仿佛又能感受到你清新的鼻息…… The faint friendship is permeated in the four seasons, 氤氲 in the air, close your eyes, taste carefully, as if you can feel your fresh nose ...
友情。春风飘来的花香
还记得吗?那年春天,我们初次相见。我还依晰记得你的笑容,淡淡的,甜甜的,像一阵淳淳的花香从身边飘过。后来,我们成为了形影不离的好朋友。我们喜欢牵着手,走在放学的路上,花香满径,那是春的味道,花的味道,友情的味道。
友情。夏雨逝来的清凉
酷热的夏季,炎炎烈日炙烤着我们的心。又面临着期末考试的压力,我摇着头哀叹人生的悲惨。“嘿!又在发呆呢!”我转过头,是你,依旧是那么笑容满面。你将一听可乐递给我,我伸手去接,触及到冰凉的感觉。像夏季里的一缕清风,吹拂着脸庞。喝着冰可乐,看着你的笑容,感受你的关心,再看看那红似火球的太阳,已不再令我心烦气躁了。坐在树阴下,翻看着历史、语文、政治,那枯燥无味的文字却似乎多了些诗意。夏季里,我寻觅那一缕清凉,雨水的清凉,友情的清凉。
友情。秋风捎来的枫叶
萧瑟的秋色装点世界,心也随着片片枯叶飘逝,坠落。灰色的天空,把心情都变的黯淡。伏在桌上,任繁杂的思绪侵蚀着我的大脑。手机铃声响起,传来你温馨的问候,我能感受到电话旁的你依旧带着笑容。你说,要多出去锻炼身体,不要天天呆在屋子里,天冷了,要多穿一些衣服……友情是不会被距离阻隔的,即便是在寂寞的深秋,也会捎来问候的枫叶。
友情。冬季飘零的雪花
冰天雪地之中,我们拍着手,笑着看着堆好的雪人,傻傻的,你说像我,我还为此生气了呢。令我难忘的是那一次,我给你看我冻的发紫的手。谁知你是如此的生气,还责骂我为什么不多穿些保暖的衣服,为什么不戴手套……那是我次感到被骂的幸福。今天,又下雪了,雪花飘零,携手走在雪地上,身后留下一排排脚印。那是我们走过的路,是我们友谊的见证。
四季交替,友谊不变。我们已一起度过了三年的美好时光。友情已成为我生活中的空气,没有它,难以呼吸。
篇4:学会生存
全文共 595 字
+ 加入清单在生活中,我们难免会遇到一些灾难和危险,我们又应该怎样去保护自己呢?我们一定要应用自己学过的知识来解决那些困难。
一天,我呆在家里,闲着没事干,正好爸爸妈妈都不在家,于是,我就想起了做菜,等爸爸把妈妈回来给他们个惊喜。我左思右想,不知道要做什么,也不知道自己会做什么,打开冰箱,看到里面有几个蛋,于是,我想起了一道最简单的菜——炒蛋。
我拿了一颗蛋,把里面的蛋白和蛋黄倒了出来,搅拌均匀,倒进了油锅里,就炒了起来。因为做菜经验不丰富的缘故,我也不知道接下来该干什么,就放了点佐料,然后就到客厅去,一边看电视一边等待着我的“美味佳肴”。我一边看一边想着:到时候爸爸妈妈回来了,看到我为他们做的菜,该是多么高兴啊……
我正津津有味的看着电视,完全把炒蛋的事抛到九霄云外去了。忽然,我闻到了一股刺鼻的烟味,我立刻进了厨房。“天哪”!我大叫了起来,眼前的一幕让我惊呆了,锅上冒起了火,我情急之下,顺手拿了一盆水泼了下去,没想到火势居然越来越大。我冷静下来,想起了老师叫我们的知识,于是,我拿起锅盖,把锅盖盖了下去,火终于熄灭了。我长舒了一口气,激动的心久久不能平静。这次可算是有惊无险了,没想到这小小的疏忽差点就酿成了大祸,幸亏我当时冷静了下来,不然后果真的不堪设想!
这件事也让我明白了遇到灾难决不能慌张,一定要冷静下来,运用所学的知识解救自己,同事,也说明了做事不能三心二意,防止发生一些不必要时事情。
篇5:学会生存作文
全文共 473 字
+ 加入清单读完《鲁宾逊漂流记》之后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。
他放弃了原本富裕的生活,经历了许许多多的风波,独自一人生活在孤岛上,他自己耕种,自己造房,自己生活……他很伟大,所以老天也该给了他回报,让他不再孤单,把野人——星期五送给了他,总此星期五跟他一起种田,和他一起生活在孤岛上。他靠着猎枪,过起了原始人一样的生活。一只鹦鹉,一只猫,一只狗,伴随着他日出日落。每当一天逝去,你便在大柱子上刻起记号,当做日历。这些符号记录着他在孤岛上的艰苦岁月。他的这般精神,不是人人都有的。
他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”
鲁滨逊是一个坚定、顽强、机智、冷静、耐心的人。因为只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。生活中也有许多这样的例子,比如说:在地震中有许多人都是靠坚强的一直和永不放弃的精神生存下来的,在困难面前没有放弃。我也要向这些人学习。
篇6:学会生存
全文共 1058 字
+ 加入清单“学会生存”?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事,你却要人家去“学会”,若这还不荒谬、可笑,那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?
就说5·12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧,救援的人迟迟未到,但自己总还是要活下去的,而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食,连一滴水都没有啊。于是,很自然地,在废墟中挣扎的人们嚼土充饥,饮尿解渴,不仅大人如此,连学校里的小学生也这样做了,但这本领可是老师没有教过的啊!试想,哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见,生存还真是不需要学习的。
但静下心来往深处想,隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民,并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外,能否存活下来,关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候,有不少人惊慌失措,慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳,后果可想而知!地震没能夺取他们的生命,因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了,他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。
人的一生虽然短暂,但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸,小病小灾的也就罢了,如果碰上的是灭顶之灾,普通人一次就够了!但是,也总有那么一些强者,面对生活的一次又一次考验均能全身而退,就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时,如何让自己成为一名强者,这是我们需要学习的。
汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平,之所以称其为英雄,是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤,这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的:一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为,在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危,他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?
由此可见,“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单,它是一门学问,一门还很高深的学问,既是学问,理应当“学”!认真学、用心学,让自己,也让他人更好地活,活得更好!
篇7:学会自我生存
全文共 683 字
+ 加入清单生存是生活在这个地球上的必备条件,那么,我们应该学会怎样生存呢?《鲁宾逊漂流记》中的主人公――鲁滨孙,它就是一个机智坚强,懂得怎样生存的人。
在现代社会,我们就应该学会怎样生存。如果你没有这个能力,逆流不能成为生活的主人,只能让生活来主宰你。
既然要学会生存,就要学会留意生活中的点点滴滴,然后再决定自己应该怎样做。比如,生存就是在现实生活中好好的活着。这就涉及到了安全问题。现在,社会非常提倡:安全第一。就连小孩子都懂得要注意安全。
注意安全也就是远离危险。我们周边的生活,可以说危险无处不在。就像交通事故这方面就很严重。目前,各所学校也十分重视。就看我们学校吧!虽然是一所小学,可学校也经常组织同学们一起观看交通教育的影片,是大家都能记住这一个个血的教训,并让警钟长鸣。而且我们学校还多次开展安全教育活动,将那些关于怎样注意安全的事项,变成了一些通俗易懂的拍手歌,三句半。告诉我们安全的重要性。,你也可以投稿
其实,这也是生存的条件之一。我们还应该学会独立,并做到自己的事情自己做,多学些平时生活中的小事。这样,就算遇到了困难,你也能照顾自己。
有一次,我路过一家门口,突然窜出来一只狗,汪汪地对我叫,把我吓坏了。我慌了神,刚想拔腿就跑。忽然,想起妈妈曾经对我说的话,当运到狗的时候,不能跑,不然狗就会扑上来咬你。于是,我照着妈妈说的话,假装弯腰要捡石头。果然把狗吓跑了。真是虚惊一场,化险为夷啊!
当遇到突发事件与危险时,一定不要慌张,应该做到头脑冷静,急中生智。
还是那句话,真正学会生存的人,才是生活中的强者。让我们也想鲁滨孙那样,做一个懂得生存,能够主宰自己生活的人!
篇8:中学生初一学会倾听作文600字
全文共 771 字
+ 加入清单已经忆不起是多久以前了,看过了一篇关于“倾听”的文章,开始的时候只是觉得它可笑,但在后来想想,倾听,是对一个人最起码的尊重。 I ca n’t remember how long it ’s a long time ago. I read an article about“ Listening ”.Listening is the minimum respect for a person.
课堂之中,总是遇到一些意想不到的状况,有的会令人气愤;有的会令人悲伤;甚至有的还会令人蒙羞;但是我认为,最令人无法接受的是,当你向老师提出新的意见,老师无法认真地倾听。
记得那是七年级下午最后一节的数学课,天色已渐晚,老师便把这节课当做了练习课。倒也是蛮轻松的。但是,在其中却总是掺杂了一些不快的事情。
老师已经说过了,如果在做作业途中遇到了一些有困难的题,可以向她询问的。刚好,这时我就碰到了一个奇趣的问题,如果按照一般二元一次方程的解法,解起来会是极度麻烦的,但是却有一种奇妙的方法,可以使这道题变得极度的简单,最重要的是这种方法是老师从来没有讲过的,于是我兴高采烈的去找老师说明这种方法,但是……
“老师,这道题还有一种解法的!!”“是么,你是把二元一次方程转化成一元一次了的吧,”“唔嗯,也是一元一次的,但是是另一种思路”“那也差不多了的吧?”“不……”“老师,这道题怎么做?”
我和老师的那难的第一次的对话,被这忽然冒出来的声音所终结了。直到现在,这种新奇的放我也再未向老师提出。因为我那时觉得,这种话,说多了,老师也是会烦的吧……
一个人最起码应作为一个良好的倾听者。老师,如果在未来的某一天,您真的能看到我的这篇文章。我希望,您能在以后的教学生涯中,能够多认真地听一些孩子们心中的那真挚的话语。毕竟,不是所有人的想法都和您心中所想的一模一样的……
篇9:学会生存作文1000字
全文共 1099 字
+ 加入清单傍晚,山上,大风吹着树林,鸟儿在枝头鸣叫,而我却无心欣赏这美丽的风景。此刻我正被两个匪徒劫持着,从山底来到山顶。他们带着黑色的鸭舌帽,脸上都有一两道或长或短的刀疤,让人看一眼就心惊肉跳。
这天下午,我一个人走在路上,嘴里还含着棒棒糖。当我拐进一个巷子,前方的地面上出现一个影子,这黑影越来越高大,等我感觉到不对劲时,已经晚了,我被一个人捂住口鼻,带上了一辆面包车。
上了面包车后,我才看清楚,原来是两个大男人,看来我是遇到人贩子了。
其中一个开口了:“小朋友,你可不要乱动,要不然这刀可不长眼!”说完他拿着一把闪着寒光的刀,在我面前晃了晃,让我不寒而栗。
车停在一座山的山脚下,下车前他们用绳子反绑了我的双手,然后一左一右像押解犯人一样在旁边监守着。我们顺着一条山道往上走,来到一间小屋子里,看来他们早就踩好点了。
在他们的要求下,我坐在角落里,而他们坐在中间的桌子上,嘴里商量着什么。
这样下去不是办法,我得想个办法离开才行!当我背后的双手碰触到一些木柴时,突然有了个主意,科学老师讲过“绳锯木断”,我何不尝试一下?
虽然那粗糙的木柴不时划伤我的手,但我还是咬牙坚持了下来。终于,绳子被磨断了!我抑制住内心的狂喜,没有把双手伸出来。
他们还在讨论着什么,越说越激动,后来干脆站起身走了出去,好像在说着外面的路线。
我悄悄地站起身,靠近门口往外看,发现他们背对着我在不远处的一棵树下说着话,没有注意我这边,便赶紧跑了出去。
结果没跑步,他们就听到异样的声音,赶紧跑来追我,在这荒郊野外,我根本不熟悉路,没多久,就有一双手拉住我的外套,把我带了回去。
在我挣扎的时候,口袋里的存折掉出来了,这是爸爸交给我,让我转交给妈妈的,他当时还把密码告诉我,说妈妈总是忘了密码。
本来凶神恶煞的俩人,一看到存折就笑了:“好小子,居然想跑!这次就饶了你!走,带我们取钱去!别告诉我你不知道密码!”
在他们俩的挟持下,我们又下了山,来到附近的一家银行取钱。
终于,排到我了。我递上存折,输入密码后,柜员递给我一张单子,让我签名。我在自己名字后面轻轻地写了两个字“救命”,才将单子递回去。
那柜员看到单子后,愣了一下,不过他并没有抬头和我眼神交流,而是淡定地说了一句:“请等下,你的存折有点问题,我得去问下主管。”
过了一会儿,我突然听到背后发出一阵阵呻吟,转身一看,原来是两个保安已经把这俩劫匪摁押在地上了,我得救了!
“演习结束!”老师大声宣布,而我,通过了这次考验!原来这节课我们学习的话题是“学会生存”,而老师给我们设计了一道道“生存难关”,就看我们如何用机智去巧妙化解。我们从中学到了很多逃生技巧,只有掌握了这些技能,以后才能更好地生存下去。
篇10:2024中学生感恩节作文800字:学会感恩
全文共 909 字
+ 加入清单感恩,顾名思义,就是感谢别人给予的恩惠。感恩是一种美德,也是人之所以为人的基本条件,学会感恩,常怀感恩之心,是进步与文明的体现,是构建和谐人际关系的根基。值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、亲朋、同学、同事、领导、部下、政府社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气、阳光、水源,莫不应在我们的感恩之列。一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写到:“春天来了,而我却看不到她。”我们与这位盲人相比,进一步说与那些失去生命和自由的人相比,目前能这样快快乐乐地活在世界上,谁说不是一种命运的恩赐,我们还能时常愤怒得发抖而总去抱怨命运给自己的不幸和不平吗?所以,尽管苦难不能忘记,罪恶必须得到惩罚,但我们也的确应常怀感激之心并努力回报那些给予我们恩情的组织和人朋。
花儿,你要感谢小草,是它愿做你的陪衬品,衬托了你的五彩缤纷。小草,你要感谢大树,是它愿做你的替代品,为你遮挡了洪水侵袭。大树,你要感谢大地,是它愿做你的滋养品,给了你肥沃的土壤,能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。
早上,国旗下讲话的老师向同学们述说感恩的知识。人们帮你,你要感恩,花儿为你绽放甜美的笑容,你要感恩;新鲜的水果为你解渴,你要感恩。我们要带着感恩的心去对待身边的每一个人,这样你才会更受尊重。
感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨;我感谢老师。教育我辅导我,给了我渊博的知识;我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情。
一颗感恩的心永存人们心间。它是黑暗中的火焰,给人们光明;它是大海中的一滴水,给人们滋润;它是沙漠中的一弘清泉,给人们期待。俗话说得好:“受人点滴之恩,当以涌泉相报。”有的人甚至说我们来到这个世界上就是为了报恩的。我赞成他的观点。我们的生命是父母给的,我们一出世父母就有恩于我们,我们要懂得以德报德,以恩报恩。让恩情融入我们的心,让我们的心灵变得更加温暖,让世界多一份爱,恩情满天下!让我们每一个人都怀着一颗感恩的心,而不要成为那冷酷无情的动物。感恩是人类的传统美德,让我们把这美德代代相传,让世界充满爱!
心,我有;感恩的心,我争取拥有!
篇11:要学会生存小学作文
全文共 501 字
+ 加入清单学会生存,是我们每个人应该有的本领,是生活中不可缺少的,学会生存,去适应生活的环境,让我们做一个自理的人。
自从我们学习了一篇《鲁滨孙漂流记》的文章,我才知道了生存的重要性。下面由我来介绍。
有一位叫鲁滨孙的英国人,他很喜欢探险和航海,一次鲁滨孙乘船前往南美洲,在去的路途中遇上大风,同伴们都死在海里,只有他一个人被冲到孤岛上,他很孤独也很寂寞,但他乐观向上。他想与其在这里要孤独死,不如自己过着想过的生活,他盖房子、捕捉猎物过着安安稳稳的生活。就这样,他在这座孤岛上生活了二十六年,我们大家可以想象一下,假如你被海浪冲到了孤岛上,你没有爸爸妈妈的爱护和爷爷奶奶的疼爱,你将坐在那等死神降临,还是坐在地上大哭呢?还是怎样。
但是鲁滨孙靠着自己的本领,就下了一位野人,鲁滨孙给它起名叫星期五,鲁滨孙还救了一位船长,奇迹出现了,船长也是一个英国人,船长还答应了鲁滨孙带他回豪华的英国去,这让鲁滨孙兴奋不已。
我们可以用一句名言来引用,就像(危地马拉)作家阿斯图里亚斯曾经在《玉米人》里说过: 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。只有你足够勇敢,就不怕熬不过黑暗,也就不用怕迎不来光明。
[要学会生存小学作文
篇12:学会生存
全文共 471 字
+ 加入清单读完《鲁宾逊漂流记》,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想。
他放弃了原本富裕的生活,经历了许许多多的风波,独自一人生活在孤岛上,他自己耕种,自己造房,自己生活……他很伟大,所以老天也该给了他回报,让他不再孤单,把野人——星期五送给了他,总此星期五跟他一起种田,和他一起生活在孤岛上。他靠着猎枪,过起了原始人一样的生活。一只鹦鹉,一只猫,一只狗,伴随着他日出日落。每当一天逝去,你便在大柱子上刻起记号,当做日历。这些符号记录着他在孤岛上的艰苦岁月。他的这般精神,不是人人都有的。
他曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”
鲁滨逊是一个坚定、顽强、机智、冷静、耐心的人。因为只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。生活中也有许多这样的例子,比如说:在地震中有许多人都是靠坚强的一直和永不放弃的精神生存下来的,在困难面前没有放弃。我也要向这些人学习。
篇13:关于学会尝试中学生的
全文共 1030 字
+ 加入清单每一次木棉花开,每一次破茧成蝶,都是在尝试中成长,焕发生命的光彩。 Each kapok is blooming, and every time the cocoon is broken into a butterfly, it is trying to grow in the attempt and glowing with the glory of life.
尝试在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。初春的阳光洒下,将光秃的树桠印画在地面上。落尽了叶的木棉树无力地伸展,一片颓然,满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨,洗刷着冬季的足印。我沐浴着晨曦,漫步在春日里的校园。猛地抬眼,一抹微红映入眼帘,仿佛点亮了灰色的世界,让我心头一颤,不由得停下了脚步。那朵木棉花苞,镶嵌在枯槁的树枝间。她在料峭春寒中苏醒,尝试着面对凛冽的风,尝试着抵挡刺骨的冷。风裹挟着一分荒凉而来,纤细的树枝猛地晃动,发出喑哑的呻吟。
木棉花咬着牙,匍匐在枝头。寒风撕裂着她孱弱的花瓣,她却挺起了不屈的脊梁。尝试着与自然的考验抗衡,尝试着在烈风中直起身子。终于,她经受住寒冷的侵蚀,在枝头绽放独有的靓丽。在尝试中,我看到,她成长了,长成几树半天红似染,长成初春的第一抹生机。
木棉花开。那跃动的生命,火红的精魂,告诉我,我们会在尝试中成长。
尝试在重重丝茧中成长。
毛虫,将自己裹藏在千万丝缕中。从沉睡里初醒,张开眼,无尽的黑暗充斥着他的世界。没有了明媚的阳光,没有了翠色的嫩叶。看不到云淡风轻,看不到春华秋实。但,他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。面对注定的挫折,他尝试着挑战命运。蜕变的痛苦焦灼着他的身体,他感到来自身体每一个角落的炽痛。他想要挣脱,挣脱这个黑暗的牢笼,挣脱这个灵魂的枷锁。
他无声地呐喊着,用柔软的头颅尝试着冲撞厚厚的蚕蛹。一次,两次,百次,千次。我明白,毛虫在不断的尝试中,健壮着自己的体格,磨练着自我的意志。终于,清新的空气沁入心田,他挣开眼,天上太阳正晴。他冲开丝茧,起舞翩跹。
破茧成蝶。那绚丽的色泽,舞动的身姿,告诉我,我们会在尝试中成长。
走出寒冷,走出困顿。我们需要尝试。在尝试中,让我们的心灵坚毅,让我们的生命重塑价值。在尝试中,我们体味着命运的历练,我们张开臂膀,拥抱蓝天。在尝试中,我们成长,成长为迎寒盛开的木棉,成长为冲破阻碍的彩蝶,成长为新一轮的旭日。
在尝试中成长。退缩时,怀想每一次木棉花开,每一次破茧成蝶。在尝试中成长,就能看到,自己的人生,春暖花开。
篇14:学会生存
全文共 507 字
+ 加入清单学会生存,具备自我保护的本领,对每个人都很重要。但是,人不是一生下来就会自我保护的,还要靠后天的学习。(爱在我身边作文)
许多人认为火灾,地震等灾难离我们很远,根本不可能发生,这种想法是错误的。安全隐患随处可见,天灾人祸我们又无法预测,怎能断言我们很安全?比如,前些天,有三十多个工人在睡觉,突然被泄出来的铁水活生生烫死。他们事先知道什么吗?什么也不知道。所以,我们要随时警惕灾难的发生。
当遇到灾难时,我们又应该怎样应对呢?例如,遇到火灾时,如果火势很小,用灭火器就可以了。如果火很大,而且有包围着你,那就不能坐以待毙了。要把身体弄湿,把湿被子盖在身上,冲出去。因为水如果突然遇热就会蒸发成气体,可展示个绝活的灼热,相当于保护膜。
其实,大部分人都知道面对灾害的知识,因为这一类型的短片,文章太多了,还有人专门开应对灾害的讲座。可为什么还有那么多人在灾害中丧生呢?这其中可能存在一个心态问题,人们一遇到灾害时,就惊慌失措,阵脚大乱,以前学的知识全部抛到爪哇国去了,只想着逃,许多人往往因为这样送了命。所以,一个营对灾难的良好心态也是我们应该具备的。
如果我们都能做到以上的要求,并且预防好灾害,那么我们就可以安枕无忧了。
篇15:学会生存六年级作文
全文共 419 字
+ 加入清单现在中国有许多只顾过分溺爱孩子,却使孩子养成“衣来张手,饭来张口”的不良习惯,导致孩子们把与生存只本抛之不顾。我们要学会生存,要做生活的主人。
我曾经在上看过这样一则新闻。一个小男孩在放学的,由于吃了给的东西,昏迷了。醒来时才发现自己被匪徒绑架到一栋废弃的居民楼里。但是他没有害怕,也不慌张。一边冷静的与匪徒周旋,一边想办法。通过反复尝试,他解开了捆住他双手的绳子。他先写求救的小纸条,扔到楼下,但没有人来就他。他没有泄气,仔细观察周围的,发现窗户外面有一条管子,很粗,够结实,可以沿着那里爬到一条小巷内,小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿着管子爬下来,然后跑出巷子,他地逃脱了。
看完这则新闻,我的久久不能平静。那个小男孩虽然开始做错了,吃了陌生人给的东西,但是他后来沉着冷静地对抗敌人,没有慌张,这也是值得我们的。我们在遇到这种情况下,也要沉着冷静,以智力来对抗敌人,不能拿自己的性命开玩笑。我们要学会生存,成为的主人。
篇16:学会生存作文
全文共 499 字
+ 加入清单读了《鲁滨逊漂流记》这个故事后,我觉得鲁滨逊是一个很了不起的人。他无论遇到什么困难,都不灰心,用自己的双手,凭着对劳动的热情与自然斗争,改变了自己的处境。
鲁滨逊是一个勤劳肯干的人。过了十一月,进入十二月,鲁滨逊在荒无人烟的小岛上开始种大麦和大米了。他开始挖了一片不算大的地,撒上种子。过了一段时间,庄稼开始发芽了,不料发现,嫩苗被野生动物吃掉了,庄稼没有了收成。鲁滨逊冥思苦想,终于想了一个办法,用一道围栏把庄稼圈起来。鲁滨逊足足用了三个礼拜的时间,把围栏修好。并在夜晚把狗拴在围栏门口,狗整夜叫个不停。从此,野生动物不再来吃庄稼了,庄稼茁壮成长。
联想到自己,我有时侯在学习和生活上遇到一点困难或挫折时就想退缩,不愿多去想想应该怎样解决。当然我也有下功夫去做的时候,最后还尝到了成功的喜悦。记得有一次,在全校征文比赛中,刚开始我觉得自己作文写的不太好,对这次比赛没有信心,不想参加。但后来我还是鼓起勇气参加了。我在家里认真看书、找资料,写了又改,改了又写,在爸爸的指点下,我的作文终于完成了,并在全校征文比赛中获得了二等奖。
《鲁滨逊漂流记》这个故事给了我很大的启发,让我知道一份耕耘,才有一份收获。
篇17:学会生存自我保护
全文共 632 字
+ 加入清单生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔的草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,小小的我们也要学会自我保护。
一个阳光明媚的星期天,我和爸爸妈妈还有几家人一同来到鸿山采槐花。我们一行人嘻嘻哈哈地缓慢地前进着,悠闲自在地采摘着路边的槐树上结出的槐花。正当高兴时,一位叔叔不小心在采槐花时打翻了一蜂窝,顿时间,一群蜜蜂“扑”了出来,寻找着自己的毁窝仇人,准备实施报仇计划。这时不知谁高声大喊了一句:“蹲下!快蹲下!”离蜂窝较近的我,急中生智,把系在腰间的外套解下,披在头上,快速蹲下,一动不动地蹲在原地。我的心怦怦地跳着,似乎比往常加快了好几倍。头顶上蜜蜂的“嗡嗡”声越来越清晰,过了一会儿,我清楚地知道,蜜蜂已经飞到我的头顶上方了,但我也深知就算再害怕,也不能仓惶而逃。如果那样做,蜜蜂就会紧追不舍,不仅我自己,连大家也会受到伤害。我的心已经提到嗓子眼了,几乎快要窒息了。内心的恐惧和正义使我进退两难。五秒钟,十秒钟,时间过得慢极了,好像是一队蜗牛在跑比赛,不知道什么时候才能结束这场恶梦。大约十几分钟过去了,怒气冲冲的蜂群似乎并没有发现它们的“敌人”,它们悻悻地离去了……我也悄悄地绕到离蜂群较远的安全地带。家长们纷纷夸我聪明、冷静。
我们生活中会遇到种种意想不到的困难和危险,这时千百万不要慌张,要冷静应对,沉着思考,积极动脑,用自己的智慧和知识找出解决困难或脱离危险的办法,保护自己和别人的安全。
篇18:学会生存
全文共 793 字
+ 加入清单生命,我们只有一次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍惜
我们,生活在一个似乎是和平、安详、快乐的世界里。生活在这个世界里的我们,似乎十分安全、幸福。事实上,我们并不处在快乐与幸福中。各种各样的天灾、人祸,随时都有可能神不知鬼不觉地来到我们身边;可怕的死神,实际上只与我们隔着一帘薄纱。我们面对恐怖的天灾、人祸。
报纸上讲的是:一个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。《鲁滨孙漂流记》中的主人公------鲁滨孙,就是一个不怕困难,积极乐观,懂得怎样生存的人。
想想我自己,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝。但是,我们这些在温室中的花朵,怎能想到在当今社会中,那些恐怖可怕的坏人呢?我们应该学会自我生存,去勇于和那些凶悍的坏人作斗争。
平时,爸爸妈妈不在的时候,要学会自己烧菜烧饭,不过也因当注意小心。在暑假和寒假的时间里,我们可以去参加一些野外的夏令营,增强我们野外知识,这样,假如我们以后在野外迷路了,就不怕走不出去了。平时,还可以在电脑上观看一些野外求生的纪录片。
当然,学习也是很重要的,现在好好学习,长大以后,在社会上就有地位,有知识。不过,一个人的人品也是很重要的,这样以后在社会上交的朋友也会很多。
曾经,我在老家看到过一棵树为了生存,拼命地在石头缝里扎根,才存活了下来。所以,我要学会生存,不能遇到什么困难都不能放弃自己的生命,就像树根一样,要对自己的生命有信心,不管在这坚硬的岩石上被挤压,但它拼命扎根,汲取到营养,让自己存活下来,不管受到多少艰难,他都去克服。我以后不管遇到什么困难,都会去把他克服,不放弃,要做到永不放弃,坚持不懈,去迎接美好的未来。
法国拿破仑曾说过:“要生存,只有靠自己”。所以,我们都应该学会怎样生存。
篇19:学会生存
全文共 451 字
+ 加入清单生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极冰洋中,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实中,幼小的我们也要学会生存,
打开记忆的匣子,翻开往事的篇章,那一次的经历又浮现在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝盖刚好就撞在石头上,我的眼泪就不听指挥地掉落。过了一会儿,我擦干了眼泪,一瘸一拐地回到家中,我脱下鞋袜一看,吓了一跳,伤势不容乐观。“哎,这可怎么办?爸爸妈妈又不在家,
对了!创可贴!”我自言自语道。我忍着伤痛,在医药箱找创可贴,接着到厕所捧一点水轻轻地洒在伤口上,然后再拿毛巾咬着牙擦干,再把创可贴贴上去。过了一会儿,我渐渐可以走路了。
妈妈回到家里,看见我膝盖上的伤口,惊讶地问:“你怎么弄伤了膝盖?伤口怎么样了?你又怎么处理的?”我自豪地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了向我竖起了大拇指。
如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔了。因此,我们一定要学会生存,才能立足在这个社会上。
篇20:学会生存
全文共 1349 字
+ 加入清单一
在二零一零年四月十几日,就是要高考前冲刺的最后的几十天,我肚子在学校徘徊,遇见###,前来问我道,“对于最后件事,你有何感想?”我说“没有”,###就正告诉我,"你还是是写一点东西吧!你的文笔最好了。”我也早觉得有写一点东西的必要了,最这不能说一点都不关小二的事,但在我们,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有谓“人在做,天在看”,那自然能够得到很大的安慰,------但是,现在却大抵只能如此而已。
可是,我实在是无话可说。我只觉得我住的并非人间。几百个学子的呼声,响荡在我的耳边,使我艰于呼吸视听,那里还有什么言语长歌当哭,是必须在痛定之后的。而此后几个文人所谓阴险的论调,尤使我觉得可笑。我已出离的愤怒了,我将深味这非人间的浓黑的悲凉,以我最大的哀痛显示于非人间,使他们快意与我的苦痛,这将作为逝者的菲薄的祭品,奉献于它的灵前。
二
我就是这几百个学生之中的一个,学生云者,我向来是这样想的,这样说,现在我却有些踌躇了,我应该大声呼喊才是,可是我竟无能为力。
我是在那天,才知道他们的资料都已发了的事的;哪天就听到消息说“资料发给我们是浪费,今天晚上就听到消息说,哪是因为我们做不到,发下来也当废纸。但我对于这个说法,竟至于颇为怀疑。我向来是不惮一最坏的恶意来推测他们的,然而我还不料,竟会恶劣到如此地步,用言语打击我们,况且是看起来和蔼的¥¥¥,更何至于说出这样的话来呢?
然而今日便证明是事实了,作证的便是我们的心伤。而且正证明了不但是看不起,而且是严重的人格侮辱,因为心里还有裂痕。
但领导就有令,说它们很"深奥"!
但接着便有流言,说他们舍不得花钱。
惨象,已使我目不忍视了;流言,更使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以莫无声息的缘由了。沉默啊,沉默啊!不再沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
三
但是我还有要说的话。
我没有亲耳听见;听说,他,那时是开玩笑说的。自然开玩笑而已,稍有度量者,都会原谅他的。但他真的就是说了,而且还假装道歉,但却没有一点诚意,只叫别人代为道歉。我对那个和蔼的他已经近乎于绝望了,但这是真的,有人证的,还有就是那些和他一起的人,荷包还露着钱。这是怎样的惊心动魄的伟大啊!他们还在那里笑着,都不知道他们脸上有多么恶心的笑容。
但是他们昂起头来,却不知道脸上有这得意忘形……
四
时间永是流史,校园依旧太平,有限的几个学生在学校,是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人一饭后的谈资,给油恶意的以流言的“种子”。至于此外多的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类血战前行的历史,正如煤的形成,当时用了大量的木柴,但结果却只有那么一小块,请愿是不在其中的,更何况是徒手。
然而既然已经有了先例了,不觉就要延续。至少也当浸渍了大家的心灵,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永远假惺惺的笑着。
五
我已说过我向来是不但以最坏的恶意来推测他们的,但这回却很有几点出于我的意外。一是他们竟能这样的“从容不迫”,一是这些学生竟能这样的沉默。
我目睹这些事,是始于今年的,虽然是少数,可也伤透了我们的心。
苟活者在淡红的票票中微笑,会依稀看见将来的期望。我想,这次事件的意义,也就在于此吧!真的猛士,将更愤然前行。
呜呼!我已说不出话,只能在这里心殇!!!!!!!!!!!!