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枫树作文用借景抒情的写法(精彩20篇)

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父亲节作文500字抒情

全文共 850 字

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光阴流逝就如流水一般,一张叫做记忆的网取出其之精华。思绪离开现实,定格在了暑假里。

我和妈妈乘坐着高铁,到了父亲那边的宿舍里,看了看里面简约的摆设:一张床,两张桌子,一台电脑,没有任何花里胡哨的装饰,简单的不能再简单了。

父亲是一名工程师,在这里住下后,他总是在外边忙这忙那的。父亲说过,他工作要的是速度快,效率高,不断的精益求精。可这样下去也太累了吧,我暗暗的想着。

偶然,有一次,我看到父亲在宿舍里面用电脑工作,那时候已经差不多是晚上八点了,父亲的手指在敲打着键盘,我微微有些感慨地看着父亲的手。那双手,不知曾为我操心过多少次;那双手,不知给我的生活带来多少趣味;那双手,也不知何时竟变得粗糙了起来。

由于时间太晚了,我和妈妈就先睡觉了。慢慢的,慢慢的,时间就这样过去了,也不知过了多长时间,我翻来覆去也睡不着。不知怎的,我突然有点想看看父亲,他现在应该已经睡觉了吧。我突的一声坐了起来。双眼朦胧中隐隐约约看见一个人影。

我揉了揉眼睛,看到父亲依然坐在椅子上,正在电脑上修改图纸,父亲看见我醒了,面容慈善的对我说道:“女儿,快点睡觉吧,现在已经很晚了。”“那您呢?”我有些惆怅地说道。清冷的月光从窗户上洒了下来,被风雨垒起的岁月,如数刻在父亲的眉眼之上,浓密的秀发上已微微有些斑白,清秀的面容有些憔悴。这一刻,我觉得父亲仿佛苍老了十几岁。“我啊,我还要工作呢。你是小孩子,身体别累着了,省的明天又要起太晚了。”

此时此刻,我忽然惊觉,父亲不就像是一盏路灯吗,他站在我们的背后,为我们照亮前行的路,引领着、陪伴着、照顾着我们如此默默无闻。

也许路灯很普通,但若没有它,一旦黑夜来临,外面一片漆黑,谁也看不见,该多不方便呵,如此,它越普通,便越珍贵,如同生活中的一部分人,平平凡凡,确实是实实在在。如同我的父亲,他永远是我的精神支柱,一旦我遇到任何困难,任何挫折,他都会像路灯一样,为我解疑答惑,默默地坚守着我,他永远是我最敬佩的父亲。

我略微有些失神的看着父亲,心里仿佛更加清明了些。将来,我定不负父亲所做的一切。

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篇1:我,愿在这里起舞抒情散文

全文共 974 字

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时光在凝眸舒眉间悄悄滑过,不觉中,冬的脚步已远去,春风,又轻轻吻上我的脸。

这个冬天因了散文在线这个舞台让我倍感温暖。

如今,散文在线已成了我生命中无法割舍的牵挂,我深爱着这一方文学净土。

结缘散文在线,我得感谢我的文友“一滴墨香”,是他把我从红袖网站引领到这个舞台,让我在追梦的旅途上看到了文学的另一番洞天。在这里,我找到了我生命进步的阶梯。在这里,我与在水一方的她、与在山一边的他一起翩然起舞,共听迷情妙曲、共赏细水长流,守一卷墨染,执笔花开,泼墨成诗......

散文在线的怡儿、左岩、若雨、梦之遥、杉杉、蝶恋花等编辑都让我印象深刻,他们的工作态度让我肃然起敬、感动莫名。真的没想到他们会与其它网站的编辑不同,他们不辞辛劳,常常在晚上十一点左右还在认真审核诗文,我偶尔打错的标点符号,或是段落不规范,他们都会帮我一一修正。还有美女总编可儿,更是让我感激和感动。可儿她平易近人,有问必答,凡事不厌其烦,每次我下线前我总忍不住看看她的QQ头像,嗯,我是真的打心底里喜欢她哦。

我爱散文在线,因为这里有可爱可敬的编辑。我爱散文在线,因为这里有良好的学习和创作氛围。在这里,我和许多文友相遇相识、相知相惜,一路走来,我收获了满满的真情和快乐。

说实话,每次投完稿我总有一种兴奋与期待,同时心里也有一种隐隐的忐忑。每当我看到自己的文章得到编辑的欣赏与认可,成为推荐文章时,我总兴奋得像个孩子,即使一个人在家,也会忍不住欢呼蹦跳。

轻拢慢捻流年岁月的痕迹,在这里我慢慢学会了微笑着走过一个又一个潮湿的季节。我的灵魂在文字中呼吸,我的思绪在文海里畅游,我在散文在线的天地里与书香为伴,细品书韵、书音与书情,这颗驿动的心渐渐变得不再浮躁,晨曦里,我和文友们共拥晨露而轻歌。夕阳下,我和文友们共随暮云而低吟,我的心中,多了充实,多了感恩与感动。

我珍惜在散文在线拥有的一切。

我不会离开这里,我的文学之梦已在此放飞......

从今往后,我愿在这里起舞。无论是杨柳堆烟,还是冬雪飘零的季节,我都愿心弹一曲悠悠远远的琵琶语,揽一缕江南烟雨,舞动婆娑的长袖,掸落岁月寒凉,掬起丝竹雅韵,让爱的花朵在心中永绽不败,让纯净的心空持久弥香。

来吧--朋友!让我们在这里一起静听禅音、拈花微笑,相约共舞。一起在这里将快乐写在绿叶的经脉上,把一束束流光凝于指尖,一起播种希望,共待花开......

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篇2:叙事文的写法及例文赏析_8900字

全文共 8629 字

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篇一:关于记叙文

(一)要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,必须把这六个方面 都写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事情。交代这六个方面的内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活安排。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。如“公鸡唱歌了”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

(二)要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白,在叙述中一定要把这三方面写好,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。

(三)记叙的条理要清晰。每一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次,适当地分段,可以使文章眉目清楚。在动笔之前仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

二、怎样安排记叙的顺序才能使文章条理清楚。

(一)运用顺序

顺序,是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写,可以将事物的发展过程,有头有尾地叙述出来,来龙去脉都写得十分清楚。顺叙有以时间为顺序的,有以事物的发展规律为顺序的,也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中,大多是以时间为顺序和以事物的发展规律为顺序的。按时间顺序进行叙述时,必须严格地按排好顺序,写清楚叙述的时间。任何事情的发生,它总有一个发生发展的过程。因此在叙述一件事时,常常要根据事情发生、发展、高潮、结局这一事情的发展规律来进行叙述,这样写能使文章的层次清楚明了。当然,有的文章事情比较简单,因而不一定非要写出事情过程的四个层次。

(二)运用倒叙

倒叙,就是把事件的结局或某个最突出的片断放在前面叙述,然后再从事件的开头进行叙述,需要注意的是,运用倒叙的写法,必须交代清楚倒叙的起止点,顺序和倒叙的转换处要有明显的界限,必要的文字过渡。这些地方处理不好,会使文章脉络不清,影响内容的表达。

(三)运用插叙

插叙是指在叙述中心事件的过程中,由于某种需要而插入的关于另一件事情的叙述。需要注意的是,在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索,要注意与上下文的衔接。这样文章的结构不仅富有变化,而且叙述事情的条理也非常清楚。

三、怎样从小事中写出深意呢?

(一)提高思想水平,训练一副见微知著的好眼力。

(二)深入思考、分析、挖掘,寻找出事情所蕴含的深意。

(三)把事情放在一定的背景中去写。

背景就是时代环境,指的是社会变迁和政治动态等。一件小事,孤零零地看是不起眼的,如果把它放到一定的背景中去写,那就不寻常了。“事”与“意”之间要对的合适我们所要写的那件事情,所要表达什么样的意愿,必须要仔细地分析它们之间能否对得上号,能否从这件事中感悟出这样的深意来。

四、怎样才能选择到新颖、独特的材料?

(一)从自己的生活中去找。

(二)做生活的有心人。

(三)选择新角度,让常见的材料放出异彩。

(四)打开思路,扩大视野。

五、在记叙的过程中,怎样妥当地安排详写和略写呢?

事情的发生和结果要略写,事情的发展过程要详写。

有点有面地叙事,“面”要略写,“点”要详写。

有点有面地叙事,“面”上的内容往往是渲染气氛,交代背景,起烘托作用的。“点”上的内容往往是文章的重点,直接体现中心思想的,所以要详写。

六、写文章时,一定要注意段与段之间的过渡和照应。

一般来说,记叙文在下面几种情况需要过渡:

(一)由这件事转到另一件事时需要过渡。

(二)记叙的时间发生变化时需要过渡。

(三)由倒叙转入顺叙时需要过渡。

(四)运用倒叙时的起止处需要过渡。

叙事中的照应有三种情况:

(一)文题照应。

在叙事过程中,我们所写的内容务必切题,要和文章的标题相照应。

(二)首尾呼应。

文章的开头和结尾遥相呼应,可以使文章结构紧凑。

(三)前后照应。

在一篇文章中,前面的内容要和后面的内容互相照应。总之,过渡和照应是记叙文中必不可少的,我们在写记叙文时一定要加以重视。

七、如何才能做到一个“漂亮的开头”

可以采用以下的几种写法;

(一)叙述好事件的起因。

在文章开头时就把整件事情的起因交代清楚了,让人一看就情不自禁地进入状态之中。

(二)描写环境,烘托气氛。

在文章的开头交代了事情所发生的环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了文章的感染力。

(三)激人兴趣,引人入胜。

在文章的开头采用一些奇特新颖的语句,让人感到好奇和疑惑,迫切地想知道下面将要发生的事情。

(四)开门见山,点明题旨。

在文章的开头用简明的语句就把文章的主要事件表达出来,这样直截了当地,一下子把读者注意力吸引到中心思想上来,起到总领全文的作用。

八、如何才能做到“结尾有力”

可以采用以下的几种方法:

(一)把事件的结局交代清楚。

在文章的结尾用简明直接的语言把事情讲清楚,让读者知道整件事情的结果。

(二)语言含蓄,发人深思。

有的记叙文在结尾的时候作者以独特的认识和理解写下深刻含蓄的结语,力求意味深 长,发人深思。

(三)结尾同开头相呼应。

结尾照应开头,能使文章结构严谨,浑然一体。

(四)篇末点题,突出中心。

篇末点题,犹如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩,画龙点睛式的结尾,

能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象。

把事情的六要素交代清楚这是叙事的最基本要求。任何一件事情,都是由时间、地点、 人物、起因、经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候要把这些要素交代清楚,一般不要省略,这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

篇二:获奖关于叙事的作文

学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。耐力,是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。 改选

上课了,老师宣布:“为了进一步推动班级工作,带领全班同学在德、智、体各方面能有更大的进步,现在改选班干部”改选干部,大家早就有思想准备了,今天终于到来了。本来寂静无声的教室,一下子就像开了锅一样,整个屋子完全融合在同学们七嘴八舌的议论中。

谁不想当干部呀!说真的,我连作梦都想。我马上把身子坐得直直的,胸脯挺得好高好高,眼睛不时的偷看同学们,看看他们是不是注意我了,我恨不得把全班同学的注意力都集中到我身上。

改选开始了,大家都同意李宁同学为中队长,我也同意李宁是比我强,我只要当一名中队委,就要烧香了。可是黑板上又连续出现了另外几个同学的名字,我有点着急了,暗自埋怨平日那些小伙伴们,怎么把我给忘了。好不容易有人提了我的名字,偏偏只有十几个人同意我,这真让我伤心。

轮到改选小队长的时候,我真害怕自己小队长的头衔也被摘去。结果呢,糟透了,我想哭,只是怕同学们笑话我而忍住罢了。

晚上,我失魂落魄的回到家,吃完晚饭,就躺在床上辗转反侧。我深深的感到,班上许多同学的身上有着我所没有的美德:班上原先那把锁丢了,耿斌同学主动买了一把新锁,还多配了几把钥匙,交给了老师;孙建明、赵嵩、郝晓博等几位同学,每天都主动去清扫保洁区;范彬同学的胳膊骨折了,不能上学,牛楠同学就主动担负起了给范彬补课的任务可是我呢,在集体生活中,不虚心接受别人的意见,上课散漫,随着自己的性子来。唉!我羞愧地用被子蒙住了头是的,老师说得对,绝不能在自己原先的一点成绩上沾沾自喜,要脚踏实地,继续前进。我为能认识到自己的不足而高兴,今天我才深深地体会到;认识自己,是进步的开始啊!

【简评】

本文主要写改选过程中自己的“失”和“得”,失去了当小干部的机会,却得到了深刻的教育;一个人要看到自己的不足,正确的认识自己才能进步。这就是文章的中心思想。这篇作文以改选开始、改选过程、落选以后为叙述顺序,在情节的展开中细致地描写了自己的心理活动,不但内容具体,而且入情入理地揭示了文章的中心思想。从“把身子坐得直直的,胸脯挺得高高的,眼睛不时的偷看同学们”的样子,到对“李宁是比我强”的认同;从埋怨小伙伴们“怎么把我给忘了”,到落选后的“想哭”又怕同学们笑话而忍住,这些都写得很真实。

文章的高潮也是作者认识的转折在写“晚上”的一段。看得出小作者是学习《忆铁人》一课的写法,历数了班上一个个同学的美德后,看到了自己的缺点。才有了“羞愧地用被子蒙住了头”以及认识上的飞跃:“认识自己,是进步的开始啊!”

在情节的展开中进行细致的描写,是本文的特点。

不因恶小而为之

那是一件很小很普通的往事,但它却在我的记忆中留下了难忘的印象,规范着我的行为,鞭策我做一个清白的人。

记得那是一个星期六的下午,我和张宇根据学过的课文《琥珀》突发奇想要自己制作一块琥珀。这就需要一些松香,我俩商量好下学后到乐器厂去找。

乐器厂后面有一个自行车棚,里面放了一堆黄灿灿的松香。我俩毫不客气地装了一口袋高高兴兴往回走,一心想着如何制作一块精美的琥珀回到家里,我把松香放在桌子上就去写作业了。刚写完作业就听见爸爸在喊我,便赶快走了过去。只见爸爸面前摆着那堆松香,表情十分严肃,我不知道发生了什么事,吓得心里直扑腾,嗫嚅着说: “爸,什么事呀?” “这些松香是怎么回事?”爸爸一本正经地问。咳,就这事啊!我这才放下了心,满不在乎地说:“乐器厂捡来的。”“捡的?”看来爸爸对我的态度和回答很不满意,情绪有些激动,继而又克制住自己,耐心地听我讲述了捡松香的经过。大概他认为我是实事求是的,脸色平和了些,但口气却是很严肃地说:

“秋实,从你介绍的情况看,这些松香不是工厂扔掉的,而是他们的生产原料。”“可是他们没人看管,我们进去,也没人阻拦呀!”我争辩道。“他们管理不善是他们的问题,但从松香的质量看,确实是生产原料。”爸爸的语气十分肯定,接着他要求我明天把松香给工厂送回去。

我很不高兴,心想:“这么点小事,爸爸干嘛那么认真?”爸爸大概看出了我的心思,又对我说:“秋实,说起来这事不算大,可你要从小事做起做一个清正廉洁的人。”

接着,爸爸给我讲了他小时候因为类似的事情奶奶怎样教育他,对他影响怎样的深远。 最后, 爸爸还给我讲了三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅 “不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。爸爸语重心长的对我说: “秋实,君子爱财,取之有道,你要做琥珀用松香,咱们到商店去买,但不能随便拿人家的,你明白了吗?”“爸爸,您别说了,我明白了。”从爸爸的说教中,我明白了他的良苦用心。第二天我起了个大早,痛痛快快地把松香送回工厂。

从此,“不因善小而不为,不因恶小而为之”这句话就牢牢地记在了我的心中,它将成为我一生的座右铭。

【简评】

这是一篇中心明确,详略得当的好文章。“不因恶小而为之”这个题目新颖有意义,题目揭示文章的中心思想。这句话是爸爸讲给“我”的典故。爸爸发现松香追问来因,“我”由“满不在乎”

到“争辩”;在爸爸要求“我”一定要把松香送回工厂,“我很不高兴”时,爸爸给我讲了“三国中期刘备白帝托孤时教育刘禅“不因善小而不为,不因恶小而为之”的典故。文章就是在叙事的过程中,通过对人物的描写表现中心思想的,文章结尾重复了爸爸说的话,总结全文,照应了题目,突出了中心。

逮耗子

下午,我走进厨房,忽听见“沙沙沙”的响声,不禁打了个冷颤。心想,家里就我一个人,这是什么声音响呢?便顺着发出声响的地方一看,哟!那不是耗子吗!不算尾巴,光身体就半尺来长,鬼鬼祟祟地探着头,东张张,西望望。

我开始有些慌,拿不定主意,可又一想,有什么好怕的?打呗!我顺手抄起了身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去。谁知那小东西很灵,一见我动,便一转身,擦着酱油瓶子,一溜烟的蹿上了窗台。

俗话说:“老鼠过街,人人喊打。”何况这还是在家,我怎么能轻饶它!

便扬起笤帚要揍老鼠。老鼠见势不妙,急忙逃到桌案上,踩着饭菜夺路而逃。

这一下可真把我气坏了。心说:耗子啊,耗子!你真是无恶不作,看我怎么收拾你! 只见它狡猾的顺着墙飞快的跑着。 我一赌气, 抡起笤帚砸了过去“砰!”不好,没打着耗子,反而砸碎了酱油瓶子。这回,我可真受不了了,竟然流出眼泪来。但我一思量,怎能当它的手下败将。常言说:狐狸再狡猾也逃不过好猎手。眼瞧着墙角那个搪瓷的痰盂,我有了好主意,把门一关,迅速地把痰盂打开,可巧里边连水都没有。我赶忙拿起笤帚把耗子往痰盂的方向哄。果不出所料,耗子上了圈套,跳进痰盂里。我两步并作一步,“哐啷”一下,盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见“嚓嚓”的响声顺着痰盂边冒出了一股难闻的糊味儿。

当我打开盖儿,只见这只作恶多端的耗子四脚朝天,一动也不动了。我可开心了,因为我除了一害。

【简评】

与其是“逮耗子”,不如说是“烤耗子”。小作者消灭耗子的办法真有点绝!往痰盂里哄, “‘哐啷’一下盖上了盖,忙往火上搁。不一会儿,只听见‘嚓嚓’的响声,顺着痰盂边冒出一股难闻的糊味儿。”不过,这是后话。耗子可不是一下逮住的。这篇文章引人入胜之处,就在于作者用穿插的写法写出了逮耗子的过程。作者一方面写怎样逮耗子,比如:开始“顺手抄起身旁的笤帚,轻手轻脚地走过去”,接着“扬起笤帚要揍老鼠”,后来“抡起笤帚砸过去”,最后才是用上了痰盂。另一方面写耗子怎样,比如“蹿上窗台”,“踩着饭菜夺路而逃”,“顺着墙飞快地跑”以及最后的上了圈套。

这两方面穿插写,中间以写自己的心情作过渡。比如: “有什么好怕的?”“我怎么能轻饶它!”“真把我气坏了”、“我可真受不了了,竟然流出眼泪来。”、“狐狸再狡猾也逃不过好猎手。”以及最后写“我可开心了”。把这三个方面的内容结合起来穿插写,不但使内容具体,而且使文章层次清楚,生动有趣。

我的家

俗话说:“不是一家人,不进一家门。”那你就看看我家的三口人吧。

妈妈是我家的户主,身兼“财政部长”、“外交部长”二职。爸爸嘛,他的话在学校很受重视,在家却说了等于没说,所以他说:“无官一身轻,我不掌权。”我呢,是四零三(我家的房号)“最高法院”和“最高检查院”的“院长”。

爸爸爱看体育节目。一天晚上,电视节目里有中国女排对日本女排的比赛实况转播。爸爸伸手刚要打开电视,妈妈一巴掌把他的手打下去,说: “今天不许看电视,不是说了吗,除了星期六,其它日子都不准看,今天刚星期三。”爸爸看了看手表,只差几分钟就开始了,便焦急地说:“快开始了,这可是一场关键的比赛呀!”“那也不成,咱们家的决定,人人遵守。”妈妈一点儿不让步。“今天是特殊情况,我们应该关心国家的体育大事嘛!”

爸爸的手又伸向电视机。人们常说: “清官难断家务事。”现在该我这个“家务清官”出场了。其实,我也想看,但是还得做出坚持原则的样子,便对爸爸说:“家里的规定,应该遵守。”爸爸一看我也开了腔,就用道理来争取我,他说: “不过,爸爸关心体育大事难道不对?”我可为难了,心说: “本来嘛,这也是国家大事,再说,办事也得有个灵活性。”我把头又转向妈妈,从她那微带笑意的脸上,我知道她的心也动了。于是,我来了个快刀斩乱麻,说:“现在我们来表决,同意看电视的举手。”我和爸爸忙把手举得高高的,妈妈的手微微一动,又放下了。“那好,二比一,可以看电视。”我果断地做出了“裁决”,然后望着妈

妈开玩笑地说:“联合国还少数服从多数呢。”

妈妈也笑了。我们家就是这样,有了“矛盾”经过协商,都解决得很圆满。

的确,每天晚上,是我家最愉快的时候。有时候,我们在台灯下贪婪的吮吸知识的甘露。有时,爸爸妈妈陪我叠纸飞机和其它玩意,看谁叠得好。

有时,我们又一起谈学校里发生的事,讨论国家大事,十分有趣。

放假时,我们一起去海滨,去避暑山庄,十分愉快。

对了,告诉你一个好消息:我们家还被评为“五好家庭”了。

【简评】

这篇文章写发生在家里的事,重点写了一天晚上因为要看电视体育节目所产生的矛盾和矛盾解决的过程,使我们感觉到了这真是一个充满温馨又富于情趣的“五好家庭”。文章第一段写三口人在家中的作用就很有特点,第二段具体写了看电视这件事,使人知道“我们家就是这样,有了‘矛盾’

经过协商,都解决得很圆满。”第三、四段概括写每天晚上和放假时家庭生活,最后一段用评为“五好家庭”做为结束,文章先具体后概括的安排材料,使文章内容具体而充实。

从观察中学知识

我有个特点,从小就喜欢观察。如蛐蛐打架,蚂蚁建窝,月季开花这些都成了我的观察对象,一观察起来就没完没了。在观察当中,我学到了许多知识,受益非浅。一个星期六的下午,我蹦蹦跳跳地去花园里玩。花园里的花儿好像在欢迎我,一个个都张开了鲜艳的小脸。我越看越喜欢,情不自禁地就要伸手去摘。手刚刚碰到花,一只大黄蜂披着黑黄相交的战服,挺着一根毒刺从旁边的花丛里飞起来,气势汹汹地冲我来了,“我的妈呀!”我心里大叫不好,被黄蜂刺着可不好受,我急忙缩回手,并把头往下一低。奇怪:黄蜂怎么不飞过去呢?我抬头一看,噢!原来在花枝中间有一大张蜘蛛网,黄蜂不小心撞在上面了。我站起来,只见从花枝下慢慢爬上来一只指甲般大的黑褐色蜘蛛,慢慢向黄蜂靠近。蜘蛛要吃黄蜂了,我这样想着,便蹲下来观察。

只见蜘蛛在离黄蜂有一寸远的地方停了下来,注视着对方。黄蜂立刻挺起了它的武器——毒刺,好像在威胁蜘蛛似的。它一面挥动着毒刺,一面张开翅膀,想弄破网逃走。但是蜘蛛毫不害怕,耐心地寻找着战机。双方互不相让,眼看一场蜂死网破的决斗就要开始了。双方摆开了架势,可是谁也不先动手。我蹲得腿都累了,看得脖子都酸了,还是没有结果,但是我却不肯休息一下,恐怕错过了好时机。一会儿,黄蜂的翅膀不扇了,毒刺也放下了一点儿。它大概是累了,想休战了,可是蜘蛛却还是不动。它怎么了?我纳闷儿了。说时迟,那时快,蜘蛛忽然对黄蜂冲了过去,黄蜂措手不及,被蜘蛛的尖嘴扎了一下。它疼得扭动身子,想进行反击,但是没等它转过毒刺,蜘蛛又勇敢地冲了上来,一次,两次殊死的搏斗进行着,双方都为生存战斗着。蜘蛛占了明显的优势,到处主动地打击对方,尖嘴不断地扎入对方身体,黄蜂也用毒刺抵抗着。

激烈的战斗结束了。黄蜂已是精疲力竭,伤痕累累,气喘吁吁地趴在网上动弹不得。蜘蛛虽然被黄蜂的毒刺划了一下,险些摔下网去,但是它终于坚持下来,胜利了。

蜘蛛战胜黄蜂后,便吐出一团蛛丝,把黄蜂缠了起来。它在旁边休息了一会儿。我想,这回,蜘蛛吃起那奄奄一息的黄蜂,一定会嚼得津津有味。

没想到,蜘蛛吃食原来跟我想的完全不一样,它没有尖利的牙齿,只有一个细长的嘴。它把嘴插进黄蜂的身体里,吸它体内的东西。最后,黄蜂就被吸得只剩下一个空罐头盒子似

的躯体挂在网上了。

后来,我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案:原来,蜘蛛捕到昆虫后,先用它钳角里的毒液将昆虫毒痹,然后吐出酵素消化液,注入昆虫身体里,使昆虫的内部组织变成液体,再用尖嘴吸食。

从观察中,我学到了许多课本上学不到的知识,使我的课外生活丰富起来。爱观察是我的特点,又是我的优点,它给了我很大帮助。

【简评】

蜘蛛消灭大黄蜂的事发生在自然界,也可以说发生在我们身边,关键在你是不是有兴趣,是不是善于观察。首先,作者用全面观察的方法,观察了蜘蛛与黄蜂大战的全过程,又用细致观察的方法,观察了交战双方的具体情况。从大黄蜂“气势汹汹地飞过来”,到不小心撞在蜘蛛网上;从双方互相注视对方,到“蜘蛛忽然冲过去”发起进攻;从黄蜂用毒刺抵挡,到“趴在网上动弹不得”;从蜘蛛小息后的吸食,到黄蜂“被吸得只剩下一个空罐头盒子似的躯体挂在网上了”。这一切具体的内容都是因为作者观察得入微,想象得合理,才能写得如此“惊心动魂”。正如文章中所写:“在观察当中,我学到了许多知识”,还应该补充说,通过观察,还促进了学习。小作者不是在文章中写了吗,“我从《十万个为什么》这本书上又得到了更精确的答案”看来观察真可以使人“受益非浅”呢。

我爱“黄黄”

每当我看到我家葡萄架下的那个用黄土堆的小坟,就情不自禁流下两行热泪。那是我亲手喂养的大黄鸡的坟。看到它,就不禁回想起一年前的事情来。

从前,我迷上了小动物。先后养过乌龟、兔子、金鱼、刺猬等等。

一天,爸爸买回来一只小母鸡。这只鸡,身体呈金黄色,一双乌黑的大眼睛东张西望,好玩极了。我于是精心喂养:大米、小虫、面条、小米、菜叶。我还给它取了个名字——黄黄。日子一天天的过去了,小黄黄也渐渐长大了。

一次,我放学回家,看到黄黄有些异常:它卧在墙角里,耷拉着脑袋,无精打采的。妈妈见了,说:“鸡感冒了,得赶快杀掉。”

我听妈妈要杀黄黄,心里如同刀绞一般,要知道,我多么喜欢黄黄呀!

它见到我, 总是跟在我后面, 简直形影不离呀。 它每天总下一个蛋给我吃如今,妈妈要杀它,我哪能舍得呀。

“妈,先别杀,让我用药治治它吧!”

妈妈也很喜欢黄黄,便点了点头。

我把几粒感冒药包在一小片菜叶里喂鸡。咦!真灵!几次药下去,黄黄就能站起来“散步”了,还不时去啄地上的沙粒吃。黄黄的病终于让我治好了!

过了几天,新年到了。妈妈要杀黄黄,当过年菜。我恳求妈妈:“妈妈,您千万别杀黄黄,黄黄它多好呀!您要想吃鸡,可以去买呀!您千万别杀它呀!”我磨了半天,妈妈的心终于被我泡软了,才决定不杀黄黄。

我心情激动地走到鸡旁边,低声对可爱的黄黄说:“黄黄,我决定不杀你了,我的好黄黄。”可怕的一天来了。那天,我上学去了,居委会的张书记来到我家,看望我那瘫痪的叔叔,他发现我家养着鸡,便声称城里不能养鸡,竟把黄黄杀了。

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篇3:故乡抒情作文800字

全文共 760 字

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“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。一千多年前唐朝诗人崔颢,在登临《黄鹤楼》时,发出了感慨:在这样一个暮霭沉沉的时刻,眺望着远方,我的故乡在哪里呢?望不到的是故乡,排遣不了的是乡愁。

这首诗触动了千古以来多少人的思乡愁绪,自然也包括我,这首诗让我回望过去,但留下的只有零零碎碎的回忆……

七八年前,我还在故乡,那时的秋天,金黄的稻穗,充盈着大地的每一寸土地,秋风刮过,为着金色的海洋,掀起一层又一层的海浪。稻香乘着秋风充溢在空气中,沉浸在水中,悄悄地沁入我的心脾。

走在乡间的小路上,黑瓦红墙,瓦片上时不时有一两只猫,静静地走着,猛然一窜,又不知跑到了何处。

故乡的天,似乎特别的蓝,万里无云,只在晚霞中,才能看见飘来的几片云,天被染成了血红,渐渐地变橙,随之又是浅黄,淡淡的,很是迷人。云朵似乎还有对夕阳的不舍,与明日的期待。

万里的璀璨星空,垂向大地,似乎特别的渺小,又十分的深邃。窥向天空,它只给你留下了一切未知的答案与疑问。

静静地,听!窗外的雨是无声的,悄悄地没入泥土,突然,天空中传来了震耳欲聋的欢笑,也在一刹那,划破了整片天空。

村子里的人,都是那么亲切,即使不怎么熟儿,也会走上前去问候一声,露出那自然的微笑,轻轻地放下手中的活,抬起头,答应一声:“早”。

过年,村子里的街坊邻居,都会一个一个上前拜访,送来祝福与欢笑。

可,现在,回眸望去,一切都在谈笑间灰飞烟灭。

稻田里,留下的只有枯黄的野草,枯黄的树叶,枯黄的人。走进村子,偶尔能看见一两只瘦削的猫,受惊逃窜。

天灰沉沉的,留下的是无情,孤独,寂寞。雨残忍地打在每一寸土地上,寒冷刺骨,贯穿全身。

村子里只剩下几口人了,互相毫不关心,也没了当年的热情。

一刹那,时间的变迁,物是人非,故乡变成了家乡,只能回忆那回不去的过去。

天空下只剩下了,对过去的送别——烟波江上使人愁……

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篇4:关于享受生命抒情作文

全文共 621 字

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我背着行李匆忙行进在人生之路上。我看到旁边熙熙攘攘的列车,面无表情的人们争先恐后地你下我上。人生之路,愈加不堪重负。有时,我也想放慢匆忙的脚步,看看沿途的风景,细细体味弥漫着花香的气息,细细感受微风拂面的惬意,细细聆听鸟儿自在的欢唱。停下脚步才猛然发现,人生路上我们忽略得太多太多。

有时,我也想放慢脚步,寻找生活中越来越少的悠然。也许我们已无暇顾及,忙到忘记儿时捉蜕的青草地,忙到不能静心地品一缕茶香。内心的悠然平静不知不觉在时间中溜走,只剩下机械的学习、重复的生活。社会正飞速发展,但我们的心灵却渐渐无所依傍。有时,我也想放慢脚步,去寻找“采菊东篱下,悠然见南山”的日子。

有时,我也想放慢脚步,给自己一个养精蓄锐的过程。人生就像是一场长跑,那些自始至终一路狂奔的人往往都不是最后的胜者。胜利者应该懂得给自己一个充电的过程,这样,你也许能感受到事半功倍的效果。有时,我也想放慢脚步,去筹划,领异标新二月花”的生活。

有时,我也想放慢脚步,回头望望自己曾经走过的路。在匆忙赶路的同时总会错过或遗忘些什么,你永远都不知道未来你将要面临着什么,而曾经的经验和教训会给你的将来奠定扎实的基础。有时,我也想放慢脚步,去回味“梅花香自苦寒来”的过去。

生命原本是一艘空舱的船,我们将它填满欲望,然后开足马力,一味前行,结果常常力不从心,身心疲惫。有时,我也想放慢脚步,在前行的途中用心聆听,用心感受,不遗漏草的清香,不错过花的芬芳,用心灵享受生命的全部美好。

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篇5:温暖的旅程抒情文500字

全文共 568 字

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抚开记忆的浮尘,在你的心里,总有那么一件事让你感动,让你温暖

放学了,疲惫的一天结束了,我一如既往地走在回家的路上。春天到了,万物复苏,但天气还是有些微凉,路两旁的迎春花如约绽放,风吹过,心间一阵芬芳。

“小妹妹,坐车吗?”公交车售票员亲切地问我。我看向四周,这才发现自己已经走到了公交站,我拉了一下衣领,快步地走上车。

刚走上车就看见一个七八岁的小女孩,捧着一盆月季花在冲我微笑,那笑容里充满了属于小孩子的天真与稚气,就像七月的阳光撒满心扉,让我温暖无比。

“小姑娘,你还没买票呢!”售票员阿姨看着我说道。我这才缓过神来,摸向书包里的口袋,但口袋里却连一分钱也没有了。我随即将手摸向衣服口袋,呃——还是一分钱也没有。“啧,到底买不买呀!没有钱你坐什么车呀!”售票员用略带生气的语气说道,与先前问我坐不坐车时的态度截然不同,我的脸一下子红了。

这时,小女孩儿看向我这里,放下花盆向我走来,她大概是听到了我与售票员的对话。胖嘟嘟的小手从口袋里掏出了一枚硬币,递向我。“拿着呀,姐姐。”小女孩儿冲我笑着,我慢慢看向她,立即绽开了笑容。小女孩儿大概看出了我的尴尬,主动去帮我投了币,我摸向心头的位置,暖暖的,暖暖的——

我们都是彼此生活中的过客,而那些生活中微小的细节却每时每刻都在温暖着彼此,也许你不会在意,但你不得不承认,那是你一生中最温暖的旅程

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篇6:教师节感恩老师的抒情

全文共 643 字

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九月十日教师节即将到来,在佳节前夕,我要诚挚的祝福所有老师“教师节快乐!”

从幼儿园中班开始到小学五年级,教我的老师都是和蔼可亲,温柔美丽,学士渊博,使我获得不可胜数的知识和智慧。从小到大因为懵懂无知而犯了许多的错,此时,老师您就像一位警察,时时刻刻纠正我,才让我成为有礼貌的人;也曾因为骄傲自大,不懂谦虚,当时老师您知道后,马上成为我的父母,告知我的缺点和行为,才让我有一个好人缘,并且得到同学的喜爱和赞赏。老师您默默付出的爱,就像空气一样,让人摸不到、抓不着,却无时无刻的陪伴在我们的身旁,如果没有细细的体会和感受,还真的会以为所有的一切都是理所当然的事呢!

自从实施周休二日之后,教师节就没有再放假了,我觉得应该恢复教师节放假的规定。为么要放假呢?因为老师为了教育我们这些莘莘学子太辛苦了。平时老师除了传递知识,教导做人做事的道理,还要注意孩子的品行,尤其更累人的是那些调皮捣蛋的孩子,除了课业的叮咛之外,更要时时关心他们的不良品行。这些看起来像是芝麻绿豆的小事,却就足以让老师一个头两个大,所以,在教师节的时候,要让劳心劳力的老师,在这美好的佳节时光放假一天,同时让一些懂得感恩的孩子去看看他们,使老师们也能多少得到一些甜美的滋味。

谢谢所有的老师,当我是小小的幼苗时,就用伟大的爱不停的滋润我,为了就是要我成长茁壮,将来长成大树,大树能屹立不摇,不畏风雨,替更多的人们乘凉避暑,在树下嬉戏。老师我会听您谆谆的教诲,成为一个对社会有贡献的人。最后,再大声的祝福所有老师“教师节快乐!”

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篇7:高中抒情作文之寂寞

全文共 771 字

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弱水三千红尘万丈,繁华如织锦、繁盛灿烂妖冶。各有风华绝代惊艳。而我,于其中沉寞疏离、眉羽低垂、神色冰冷,我想自己亦是骄傲的。淡泊如竹、澄澈透明、孤傲不群。

我一直就这么微笑着,风化成石。身边来往风景美丽无数成行,我不曾流连。我想自己定是在追寻一片属于自己的天地、属于自己的天空,一直一直、定然是这样的罢。纵然那里风景有多么的不堪入目。但我知道那毕竟是属于自己的,属于自己的唯一的东西。我于是安静不语,任人疏离。如在夜色里升落的花儿,不敢靠近。

阳光绚丽,我笑颜平和,却不喜欢那些在日光里盛放的热闹,不喜欢人声震天的喧哗,我喜欢轻掩门扉后独自聆韵的深色忧伤,或浅笑、或不言。我习惯于夜色中,埋首膝间,以一个隐忍的姿势怀念。我喜欢独自一个人在夜寂后疯一般的游荡。我喜欢对着如墨的夜色安静发呆。我任一却在夜色里展开、落寞,或模糊不清。总之我喜欢安静,喜欢夜的颜色。它可以轻而易举的就掩没我的所有的难过,所有的心事,所有的不快。这样,破晓之后我就可以继续我所有的生活,努力、积极向上。

我想自己是不是亦是一个自私的人,明明有那么多的平凡与不堪,可是又总是不甘,总想抓住些什么、追逐些什么,或者,那些东西原本就是自己不配拥有的,或是不该拥有的罢。明明,淡泊了时间生活,却又期待着那如黎明般的暮鼓晨钟。自己明明是那样一个特立独行的人,却又成群结队,张扬微笑,跋扈飞扬。用种种笑颜,伪装成一道铜墙铁壁。却又总是希望有温暖来将它如冰山消融般冰消瓦解。有些悲伤,不能自己。有些寂寞,无可奈何。心情。零乱不已,华丽的、暗淡的。全都一笔带过。

总有一些温暖可以无坚不摧的罢!

总有一些坚持可以到走最后的罢!

彼岸美好,花开月圆。第一次,决定要倾尽全部,去成全一个好梦。

人生是一场无尽的奔跑。纵然前方明按不定,亦不会却步。明白了,一直要一直走下去、走下去、走下去、以奔跑的形式。

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篇8:快乐的枫树作文

全文共 618 字

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小区门口有一棵大大的枫树,又粗又壮的树干,长长的枝干,茂密的树叶,像是为美丽的春天撑开了一把绿色的大伞。

一阵风吹过,她的叶子瑟瑟摆动,像是美丽的少女跳起了欢快的舞蹈,看她多快乐!当太阳散发出炙热的光芒,她努力地吸收着阳光,让她漂亮的“头发”长得更浓密。一位老人抵着强光,不停地擦着脸上的汗水。枫树看见了,对老人说:“来吧,到我身边来吧!让我为您遮挡阳光!”老人慢慢走到树下,坐了下来,顿时感到凉快了许多,情不自禁地露出了笑容。枫树见了,也开心地笑了起来,帮助别人,她感到很快乐。

雨哗哗地下着,毫不留情地打在枫树上,风也肆无忌惮地刮着,把小树刮得摇摇晃晃。枫树站了出来,迎风而上:“来吧,让我保护你们!不用害怕!”小树们看着挺身而出的枫树,纷纷躲到她身后。枫树与朋友一起,顽强地挺过了大风大雨。雨后,枫树更加强壮了。她开心地笑起来:“帮助别人,也收获了自己!”她很快乐。

日复一日,年复一年,枫树一直以帮助别人为快乐。终于有一天,她听说自己和几个朋友将被移往边疆防沙尘暴。她的朋友听了都很伤心,自己将离开昔日的家园,到外面去受苦。而枫树没有一丝怨言,依然很快乐。她说:“帮助别人就是快乐,虽然离开家了,但是一想到要去帮助更多的人,我就很快乐!”

不久之后,枫树被移走了。我望着空空的树坑,想着那棵一直很快乐的枫树。虽然她走了,但是她那乐于助人、敢于舍己、积极向上的精神将永远不朽!我肃然起敬,为她那勇敢的灵魂而感到骄傲、快乐。

[快乐的枫树作文

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篇9:难忘的师生情_抒情作文700字

全文共 711 字

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靳老师是教我们体育课的老师,他长得又高又大,眼睛小小的,皮肤黝黑黝黑的,让人觉得他是位很凶的老师。因为体育是门副课,所以受不到同学们的重视,我们有时会装病来逃避上体育课。于是在开学的头一天,靳老师就对我们说:如果你们这几天有人生病不能上体育课,就让家长写病假条;假如突然觉得不舒服,我看着你的眼睛就知道你是不是在装病。不仅如此,不管男生女生,只要上课做小动作,靳老师都会严厉地批评,所以,我们全班同学都很怕他。可是,在靳老师凶凶的外表下,还有不为人知的温柔的一面。

记得有一次,我的胃突然很疼,而且头很晕。而下节课就是靳老师的体育课了,短暂的课间十分钟很快就过去了,我强打精神向操场上走去,准备集合上体育课。在这期间,我的胃疼不但没有好转,反而疼得越来越厉害,好像故意和我对着干似的。上课的时候,我一直在犹豫是否要请病假,因为我一没病假条二怕老师靳老师。犹豫了半天,我才怯生生地说:老师,我胃疼还没等我说完,靳老师就说:那你快去休息吧!注意身体!我听了,心里暖洋洋的,心想:靳老师还是很平易近人的嘛!于是,我就在志学长廊里休息。

自由活动的时候,傅辰彦来陪我玩包、剪、锤的游戏。正当我们玩得高兴的时候,靳老师大步向我们走来,关心地问我:胃还疼吗?我有点受宠若惊,结结巴巴地说:嗯还还有点突然,让我意想不到的事情发生了:靳老师轻轻地拿起我的手,边掐虎口边对我说:以后不管哪里疼,都可以掐虎口减轻疼痛。我呆住了,愣愣地坐在那儿,直到坐在旁边的傅辰彦捅了我一下,我才惊醒。我刚想说声谢谢,靳老师却已经走远了。望着他远去的背影,我心里暖暖的。

今天是教师节,我想对靳老师说;老师,您辛苦了!祝您节日快乐!

[难忘师生情_抒情作文700字

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篇10:学期工作计划的写法

全文共 953 字

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学期工作计划没有严格,固定的格式,一般地可分为以下几个层次:

第一层次:标题  即计划的名称

标题要写在第一行正中,标题中要把班级的名称、计划的主要内容、计划的时限准确地概括进去。如:《XX年XX班200X-200X学年度X学期班级工作计划》。

第二层次:内容  即计划的正文。

计划的正文,一般包括以下几个部分:

(1)前言

简述计划制订的依据,交代上级教育行政部门及学校本学期教育计划要求,概括、准确地提出制订本班工作计划的指导思想。’前言’的文字要简明、扼要。

(2)本班的基本情况与分析

本班的基本情况包括:本班学生德、智、体、美等方面的基本情况;本班学生的特点及倾向性问题;学生家长情况及社会影响情况等。

本班情况分析主要包括:抓住全班带有倾向性的问题’正反两方面’,对反面的主要倾向问题存在的主要原因的分析。做好分析工作的关键在于:深入地调查研究,运用辩证的思维方法,善于透过现象抓本质,分清主观因素与客观因素。情况分析要求准确、简明。

(3)本学期工作目标

目标的提出,以准确的基本情况分析为依据,针对本班目前带有共性的、倾向性问题及发展要求提出目标。

工作目标要突出重点。一学期要抓的工作很多,不能件件平均使用力量,要抓主要矛盾,抓主要问题,以求举纲带目。

(4)主要措施

措施,即实现目标的具体活动安排。措施要具体;要符合学生的年龄特征和心理特点,要生动活泼、形式多样,为学生所喜闻乐见;要注重教育效果,不搞形式主义,不做表面文章。措施定了就要执行,不能执行的就不要写进计划。

(5)时间安排

为保证计划的切实落实,对具体的活动要安排具体时间,标明周次及起止月日,时间安排要注意与学校教育活动协调,相互配合、相互衔接。时间安排要注意科学性,一周内不能活动太多,要考虑学生的负担。时间要有预见性,如要在五月开运动会,班级前两周安排相应的活动为校运动会做准备。时间安排既可用文字表达,也可以列表表述。表内容包括:周次、起止日期、教育活动内容、具体准备工作、完成情况、备注。

第三层次:计划制订人姓名与制订日期。依次分行写在正文下方。

制订计划要留有余地。因为事物是不断变化的,工作计划也不是一成不变的。但调整、变更工作计划要经学校领导批准。

工作计划完成后,应一式两份抄清,一份交学校领导做检查、督促、指导工作用,一份留自己实施。

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篇11:友情叙事抒情作文800字

全文共 880 字

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叶丽娅,一个哈萨克族小女生,我曾经的死对头,现在却是我最好的朋友之一。想知道为什么吗?

在一年级时,我和全班所有的同学关系都很好,这个班级十分的和谐,可是,有一个人总是独自坐在角落,没有人理她,她也不理别人,她就是一年级时的叶丽娅,就连我都经常欺负她。

在二年级的时候,偶然的一次机会,她上台发表了演讲,她的演讲内容是:自己想要的朋友、自己想过的生活、自己想象中的美好,深深的打动了我,我发现她是一个淳朴、善良、有梦想的女孩子,我为以前对她的所作所为而感到愧疚!我十分想去给她道歉,可不知为什么,这声:对不起!老是在嘴边说不出口,我就想着:“等明天再去给她道歉吧。”我每天都这么想,可却忽略了时间的流逝……这一等就是三四年,直到她又一次表现自己。

记得是在四年级的时候,叶丽娅站在讲台上唱了一首歌,这首歌的名字叫《野子》,她唱的非常认真,大家也听得非常认真,大家好像是被她真诚的歌声感动了一样,一下课,叶丽娅的桌前围满了人,我隐约的看见,被同学们簇拥着的叶丽娅脸上露出满足的笑容。这是她与友情的邂逅,也是她唱歌梦想的开端。在大家的一次次鼓励下,她唱的越来越好,和有共同唱歌爱好的同学相处也越来越融洽,叶丽娅的性格也随之变得渐渐开朗了起来,而此时的我还在犹豫着。

让我们把时间再往后推,到了四年级下学期,叶丽娅说想建一个乐队,此时的我灵光一闪,想到了新的道歉方式:加入叶丽娅的乐队,担任主唱。你可能会问我,你哪来的信心去当主唱?我会自信的回答你:我的歌唱水平,在班里称第二,就没人敢称第一!就在乐队成立的当天,我把这句憋了三四年的“对不起!”说了出来,叶丽娅开心的对我笑着说:“没关系!”

从此,我们彼此心底的结彻底打开了,同学们都为我们感到高兴。我们的乐队加入的同学也越来越多,相同的兴趣爱好,让我们彼此心手相连,成为无话不说的好朋友,班里团结互爱的氛围也越来越好。这件事让我清楚的意识到:“友谊不分民族,不分文化,我们都是祖国大家庭的一份子,谁也离不开谁!”

我们乐队最喜欢演唱的歌曲就是《五十六个民族,五十六枝花》,让民族团结之花绚丽绽放!这就是我和叶丽娅同学的故事。

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篇12:高一写海抒情

全文共 875 字

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跨过山脉,穿过丛林,披荆斩棘,毫不胆怯,为的是我心中的那片海,那片纯真之海,那片人世间最美的海!

——题记

因为相信梦想,我们在七彩的天空下尽情奔跑,因为相信梦想,我们在人生的道路上不断前进。而我心中的梦,就是做一个像海一样纯真的人。

从古至今,有多少文人骚客不遗余力地赞美海,又有多少“海的受害者”无奈的抱怨海。无奈地抱怨海。海一次又一次地被人的歌颂,同时,也一次又一次的被人类说成“无情”“喜怒无常”。但是那纯真的海又怎知这一切呢?它轰轰烈烈的来过,吞没一切;无声无息地离去,不带走任何。它拥有大自然唯一赋予它的颜色——满视野的蓝色。蓝得简单,蓝得透明,蓝得毫无杂念,蓝得沁人心脾。它无怨无悔地将它自己毫无保留地展现在你的面前。它似乎看破红尘,看透人间。他只与海风,海浪作伴。啊!海啊,你是多么的纯粹,多么的自然!

透明的蓝色海水,细腻的沙滩,清爽的海风,海鸥的鸣叫在耳畔萦绕,多么惬意啊!它远离人世纠纷,宣告纯真。它既一无所知,又怎能懂得人间七情六欲?又怎能懂得被金钱,权利包裹着的人类的贪婪,虚伪?“大海就是人生,对海的感情,便是对人生的感情。”我对这片纯真之海有太多太多的期待,有一朵花儿盛开不败,我愿付出所有的青春,为这片纯真之海而奔跑到底!

人,总说自己顶天立地,而对于海来说,人的高傲,自私又算得了什么呢?海的纯真,海的洒脱,定会在朝来时,把你卷的无影无踪。任你自认清高,任你天下无敌,所向披靡, 它都静静的在那里,不起不败,不来不去。

海,带走了你的烦恼, 洗涤了你的心灵。做一个像海一样的人,谈何容易?但是,我相信,只要我拥有满腔的热忱,坚持不懈的精神,纯真之海定会为我敞开大门,任海风抚过脸颊,任海浪拍打双脚,任心灵随风飘飞。这是一种神往,一种超脱,一种祈祷!我坚信,终有一天,梦想会变为现实!

我愿融入这海,与纯真相伴!

我愿融入这海,快速清空我的大脑,净化我的每一寸肌肤,每一个细胞!

我愿融入这海,抛弃世俗的一切,在纯真的世界里,重新寻找自我!

我愿用一生去追寻海的脚步,为我心中的纯真之海,永远奋斗!你瞧,人间最美的纯真之海,它在向我招手!

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篇13:我喜欢你抒情作文

全文共 810 字

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我从来不会真正生你气,因为我喜欢你。

其实你不知道,对你任性,不讲理,是因为在乎你。

你要知道,假如不喜欢你,我根本不会在意你是怎么对我。

你要知道,假如不喜欢你,我不会对你发脾,不会对你撒娇让你哄。

你要知道,假如不喜欢你,你根本没有本事让我为你流泪。

因为喜欢你,就算你惹我生气了,我也不会气很久。

而这一切都只是因为我喜欢上了你。

你知道么?我的内心曾经为爱受过伤,而那些伤在我心里留下阴影,让我不敢相信爱情会很美。

而你这么轻易就闯进我的心,让我深爱上你。

我不想在我最需要你时离开我,让我心碎,让我将心碎演变成眼泪,让你的离开成为我脸上的点缀。

你知道么?熟悉你以前我一直告诉自己在个世界除了亲情,友情,我不会再为虚伪的爱情流泪。

因为真正值得我流泪的人,不会舍得让我流泪。

用你的心,来倾听我心里的话,而不是我嘴上的口是心非。

吵架后在转身离开的那一刻,你看不见我在流泪,和写在我脸上心情。

所以……假如你喜欢我,请多陪我。

假如你喜欢我,请多宠我。

假如你喜欢我,请多谦让我。

假如你喜欢我,请多给我些幸福的味道。

假如你喜欢我,你听听我内心的声音,那是在对你说——爱我,就别伤害我。

在爱情里,总是彼此伤害,仿佛要彼此伤害才能证实自己是真心相爱。

可是,爱情里没有谁对谁错,更加没有你比我爱的多,我比你爱的少。

你爱我。我爱你。就已经足够。

我们彼此相爱,我们需要的是幸福,是甜蜜,是快乐,而不是相互伤害。

不要用沉默向我挑战,不要用猜疑对我考验,更不要什么话都不说就无情的离开。

要知道,你离开的时候,我的眼睛眼睛起了雾,我的嘴角泛着眼泪。

就算擦掉脸上的眼泪,也擦不掉我心里的伤口。

所以……请记住,相爱的人不要轻易宣战,因为冷战带的伤害,超出你的预计。

也要记住,只要你喜欢我,没有什么是你接受不了的。只要你喜欢我,就要喜欢我的全部。

我所有的任性,所有的坏脾气,所有的坏习惯,在你眼里都当作是在撒娇。好嘛?

也请记住,我喜欢你,我爱你。

[我喜欢你抒情作文

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篇14:阳光灿烂的日子抒情作文

全文共 666 字

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我想说,有你们的每一天,阳光都是灿烂的。

谁还记得逝水年华,谁承诺谁的地久天长?谁还记得彼年豆蔻,谁默许谁的天荒地老?黑白流年,我们用灿烂的笔画装饰彼此的斑斓色彩。

谁还记得运动会上,谁为谁递上的纯净水?红色的跑到上挥洒着辛勤的汗水,在空中划出一道道优美的弧线,又慢慢蒸发不见。透过澄澈的阳光,我看见了一张张灿烂明朗的笑脸。无论成功与否,我们总是不放在心上,我们享受的是过程,而阳光灿烂的日子里,见证我们曾经的欢笑。

谁还记得教室门旁,谁为谁偷偷把着风?那熟悉的烟味,曾是令人闻而丧胆的“香飘飘”,一声“来了来了”,不知多少秒的等待作为代价。一只只沉默的“代罪羔羊”接受着烟味的熏染,那升起的烟圈却过滤着彼此的明亮笑脸。阳光灿烂的日子里,见证着我们曾经的守护。

谁还记得学校的林**上,谁和谁悄悄细语?我们互相诉说着彼此之间的少年心事,我们手拉着手一起满校园的疯跑,不理会背后吹胡子瞪眼的老师。那一双双在黑夜间闪烁的眼眸,照亮彼此内心的黑暗。我们因彼此的快乐而快乐,为彼此的忧愁而忧愁。我没有勇气折断我的翅膀,但是我会努力朝着你们教给我的方向展翅飞翔。阳光灿烂的日子里,见证着我们曾经的依赖。

我记得,这些我统统记得……我看不到那不属于我们的明媚忧伤;我听不到,那不属于我们的失落音符;我闻不到,那不属于我们的阴晦气息。

我明白,自己不是归人,只是过客,繁华九月,我又该启程。但让我们就这样握紧彼此的手,死也不松开!我们在不断成长不断经历不断懂事,但请亲爱的你们永远记得,那阳光灿烂的日子里,落下的是我们纯真幸福的全部!

[阳光灿烂的日子抒情作文

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篇15:爱就在身边抒情作文

全文共 658 字

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生活中关心帮助无处不在,在我们身边,有许多需要我们关心和帮助的人,也有许多的人曾关心和帮助过我们。这种关心和帮助使人世间充满友,充满温暖……

记得那一天,阳光明媚,树叶在阳光的照射下显得格外青翠。我正走在回家的路上,走着走着,我发现前面有一位老奶奶,她满头白发,拄着拐杖在过马路。她一步一步蹒跚着,旁边有许多来往的年轻人,但都从她身边匆匆经过,没有一个人扶她。我看到绿灯正在闪烁,马上就要变为红灯了,我要过去扶她,不然老奶奶会有危险。我飞快地跑过去,拉起她的手说:“老奶奶,我来扶您过马路吧!”奶奶笑着对我说:“谢谢你呀!小姑娘!”说着我搀起她一步一步走向马路对面。那时有几辆正要加速的汽车,看到我们,也停了下来。我看见老奶奶的脸上洋溢着幸福的笑容,眼中闪烁着的泪花……不到半分钟,我们便走到了马路对面,我和老奶奶一起停了下来。她望着我,对我说:“谢谢你,小姑娘,刚才多亏你扶住了我,不然我也许就要跌倒在大马路上了。”我羞涩地笑了笑,心情十分愉悦。湛蓝湛蓝的天格外美丽,小鸟的声声叫唤是多么动听,树叶的“沙沙”声像在为奏鸣曲伴奏似的。我对老奶奶说:“不用谢,这是我应该做的,生活中最不可或缺的就是帮助与关心了!”老奶奶说:“我一把老骨头,不中用了,现在像你这样的人可不多啊!时间不早了,你也该回家做作业了,快回吧,再见!”“再见!”说完,我便回家了。一路上,我哼着小曲儿快乐极了。

帮助与关心他人是每个人所应尽的责任,只要大家都关心他人,帮助需要帮助的人,我们整个世界就会变得更加友爱!让我们大家记住——爱,就在身边!

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篇16:写景抒情作文600字

全文共 764 字

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打开春天的大门,春姑娘笑容满面地步出了“冰雪天地”的世界,慢慢地,湖面上晶莹的冰块融化成了波光粼粼的湖水;小草钻出了地面,抖了抖身上的露珠,伸展着自己的身腰;桃花吐出了粉嫩的花苞,杏花绽开了娇艳粉白的花瓣……到处生机盎然,芬芳吐艳,春的歌声洒满了大地。

这么迷人的景色,我可不愿意呆在家里。星期六的下午,天气格外晴朗,我约好了几个同学,迫不及待地向金明池公园跑去,和春天来个美丽的约会。

呼吸着春天泥土的淡淡芳香,欣赏着春回大地的美景,听着喜鹊“叽叽喳喳”的“迎春歌”,这种感觉实在太美妙了。大家都不忍心踩到那些鲜翠欲滴的嫩草芽,小心翼翼地在蜿蜒的石子路上走着。漫步金明湖畔,整个湖面像一块硕大的翡翠,阵阵暖暖的微风轻拂过,湖面上荡起层层的涟漪,一圈圈的向远处扩散。湖边长着很多粗壮的柳树,柳树姑娘披着细长的秀发,对着这面“大镜子”左照照,右照照,尽情欣赏自己倒映在水中的倩影。湖面上闪着流动的波光,别提多美了!

多么婀娜多姿的柳树姑娘呀,咦?我们看到前面躺着一枝大柳树枝,谁折的呀?可怜的柳树!大家突然突发奇想,我们为何不把它种在土里呢?对呀,对呀,不是有句谚语叫“无心插柳柳成荫”吗?大家欢呼起来,那么,我们就把今天当做植树日吧。

选好一片土地,大家可忙活了起来。因为我们没有小铲子,只好找来小木板在柳树妈妈旁边非常吃力地挖,琪琪这个急性子干脆直接用手挖土。再看看我们几个的小手,涂满了黄褐色的泥土,快成了“小泥猴”了。终于,挖好了土坑,把柳树枝插了进去,把土填了上去。为了防止柳树枝被大风刮倒,我们又找来了几个干树枝,用一根细长的绳子给柳树枝做了一个牢固的保护层。我们又跑到湖边用易拉罐灌满了水浇在柳树旁,还学着大人的样子,有模有样地浇水、垒土坑。忙活了好久,柳树枝宝宝终于住进“新家”了。

阳光下,我们把喜悦变成欢笑,追赶着春天…

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篇17:借物抒情的作文

全文共 727 字

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做一朵昙花,只有香如故

昙花,一现。

至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样轻盈地展开自己的双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美埃

但,如此短暂。

为这美付出的代价,便是生命的短暂,没有流泪,没有犹豫地,凋谢,只留给人无限的慨叹与留念。

生命,理应如此;美,理应如此。

再娇艳的花,也会一天天老去,与其如此,倒不如像昙花一样,生命虽短暂,但却永留芳华 于人世,不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。

昙花之所以美,就在于它所展现的生命极致的绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想,大千世界中,真正能让人动心的美丽,莫过如昙花一现般的瞬间,极短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有那情深的一泪感动??定格在人心的一瞬。

不要说它们太短暂,不要说它们不能长久,它们只是服从了自己内在的力量,在最恰当的时候,从内心挣出,展现给尘世一抹清观,一点孤傲,一怀感伤。一次情怀的感动,可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆,活在人们的记忆之中的美,何尝不逾越千年呢?

肉体逝去,而精神永存。不要再驻足于花园,因为没有不败的花;不要沉溺于现实的享乐,因为没有用不完的财富,不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在最美丽的时候,飘然而逝,只留一缕芳魂无断绝。 做一朵昙花吧,留下你芬芳的气息,留下你孤傲的美丽——短暂的生命,美的极致。

唐代诗人王昌龄说:“搜求于物,心入于境,神会于物,因心而得”。意思是说,心得来源于生活中物象的启发,心神进入物境,才能写出有血有肉,生动深刻的文章。

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篇18:我爱小草抒情作文300字

全文共 358 字

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小草,多么熟悉的名字;小草,多么柔弱的名字;小草,多么微不足道的名字呀。连一颗露珠都可以把它的叶子压得低垂。但是,它却依然挺着它那坚挺的脊梁,所以我小草。

它不像大树那样高大,也不像花朵那样鲜艳美丽,惹人喜爱,更不像仙人掌一样有自我保护的能力。但它却会在春天里破土而出,又嫩又绿,遍布大地。一棵,两棵……像天上的星星,沙漠上的沙子,谁也数不清到底有多少。

还记得白居易的<赋得古原草送别>,赞美的不正是小草那顽强的生命力吗?“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是小草,这就是坚强不屈的小草。

有多少种植物都怕狂风暴雨,狂风暴雨让那些美丽的花儿花容尽失,让那些挺拔的大树枝飞树倒……但是却奈何不了小草分毫。你见过狂风暴雨过后,小草千疮百孔吗?这就是平凡的小草,默默地生长在这个世界上的小草。

小草,很平凡,但却很伟大!我爱小草!

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篇19:中秋思乡的抒情

全文共 478 字

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中秋之夜,酸涩的,开心的,那隶属于思乡的味道久久缠绕在我的心畔,我的身旁……

酸涩的,那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾。伴随着泪腺,我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。

曾经,我梦中曾几次回绕这青山绿水,曾多少次设想在这美景中吟诗作画,同那古今名人共享山水之乐。如今,却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!

可如今,我有的,只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。

但,也许我也该高兴。我不再是一个不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡,我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以,

开心的,为我懂这相思之意而开心,为我可以与古今骚客同谱相思而开心!

思乡的味道,是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆,不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般,我不想再去品尝这思乡的味道了!

思乡的味道,是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中,令我总是在细细回味。

思乡的味道,是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾,但,这就是唯属于我的--思乡的味道!

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篇20:写雨的抒情作文500字

全文共 681 字

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点,一滴一滴地往下坠。

晶莹的雨滴仿佛是天洒向人间的丝线,那样的洁净,那样的柔和。一阵风拂来,这些丝线又摇身一变,成了调皮的小精灵,它们不甘心就这么很快地落下,它们旋转着,飞舞着,时而钻进我的发丝,时而停在我的手心。当我真的被它们逗乐时,风过去了,小精灵们又成了那一丝丝晶莹的丝线,转眼即逝。

雨点,越坠越多了。

不知不觉中,有更多的丝线洒落下来,而且它们也渐渐地变长、变粗了。我感到头发、衣肩都变得湿谁谁的,所以不得不撑起伞来。在伞下,我聆听着雨点坠落在伞上的声音,“啪、啪、啪”,时而有序,时而无序。

不知从何时起,大雨倾泻了下来。街上的行人们有的撑着伞急急地往家赶,有的则奔跑着寻找躲雨之处。雨水在马路旁汇聚成了一个个小水塘,路边的街灯似乎在欣赏着水塘中自己的倒影。雨“哗、哗、哗”地泻落着,自然界的协奏曲已进人了最为宏伟的乐章。大雨洗刷着大地,一切肮脏的、污秽的、令人厌恶的东西都无处藏身。里身于大雨中的我此时更觉心灵无比洁净。

雨,渐渐小了。

雨点坠在伞上的声响愈来愈清晰了、明显了,仍是那时而有序、时而无序的啪啪声。但这时我并未联想起舞者的步伐,而是勾起了我对童年的回忆—幼年时在雨天等待父母回家那既焦急又沮琢的感觉再次萦绕着我,让我久久回味。

雨,停了。

收起手中的伞,雨后清新的空气和泥土的清香扑面而来,令我心旷神怡。抬头仰望天空,我并未看见我所期盼的彩虹,可我却感到天蓝得更透明了,它似乎渗透着新的希望。雨后淡淡的阳光洒向大地,阳光的柔和与美给了我意料之外的惊喜。雨后的一切都是那么新鲜,那么美好。

我爱雨,爱雨的沽净无瑕,爱雨造就的意境,更爱雨后孕育的希望。

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