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初中生活的一天日记合集20篇

导语:大家一定都很想把自己理想中的学校变成现实吧,我也不例外,在我的脑海中,学校应该是一个现代化的高科技学校。下面是小编为大家整理的资料,希望对大家有所帮助。

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初中暑假日记600字

全文共 822 字

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暑假到了,我终于自由了,所以我天天都在思考我要做什么,昨天晚上,我终于安排好了今天的事情。

今天早上,我早早地起了床,匆匆的打了一个电话给哥哥,原因是今天早上十点钟我要和哥哥一起去看电影——《长江七号爱地球》。

电话刚接通,我就说:“喂?是聪聪吗?哦,聪聪啊,我们不是说好要到电影院去看《长江七号爱地球》吗?我准备今天早上去看,你有时间吗?嗯,就这么说定啦!回头我到你家接你,打个电话就下来哦!886!”我马上完成了洗漱换衣扎辫子,坐下来对早餐一阵猛吃,好不容易吃得肚子发胀,往老妈汽车上一跳,以最快的速度赶往聪聪家——要迟到了,到了聪聪家,聪聪一阵拖拉好不容易出了家门,妈妈则以最快的速度冲向电影院。

一到电影院,我们傻眼了——这哪是10点钟的电影呀?分明是10:30嘛!悲愤啊!在一阵磨磨唧唧后,我们终于挨过了半个小时,立马进入了座位席等待电影开始。

电影开始了,我看得津津有味,直到电影结束后还意犹未尽。这部电影大致讲的是小狄的爸爸在垃圾堆捡到了一个刚从飞船上掉下来的“弹球”,由于小狄最近喜欢一个叫“长江一号”的玩具,就给这个弹球取了个名字“长江七号”不想这个弹球尽然变成了一只“四不像”四不像给小狄一家增添了不少乐趣,直到有一天,同学“蛋挞头”喜欢上了“七仔”,逼着爸爸买,“蛋挞头”的科学家爸爸无意中发现了“七仔”惊人的能量,就把“七仔”偷来做实验,结果造成了环境的破坏,由于“七仔”的能量还在爆发,大家纷纷从即将倒塌的实验室里逃了出来“七仔”、小狄、爸爸、袁老师也经过一番努力逃了出来,实验室却爆发出威胁生灵的毒气,关键时刻,“七仔”转化为神兽,吸进了所有毒气,自己却中毒生亡……

看了电影以后我十分感动:一只外星生物竟可以为了地球的环境献出自己的生命!就像影片里所说的,环保这条路其实并不难走,只是没有人可以迈出第一步,“七仔”就迈出了这第一步,让人类拥有了环保的意识,虽然它为了地球牺牲,但是它的对环保功不可没!

七仔,你永远是我的榜样!

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篇1:关于抓住机遇的初中日记

全文共 734 字

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机遇是留给时刻做准备的人的。世上没有空等的机会,只有靠自己努力去争取、去创造机会,把握机遇,只有这样,当机遇来临的时候,我们才能狠狠抓住,那么我们应该才能抓过机遇呢,不让它与我们擦肩而过,随即流逝呢?

首先,我们要拥有一颗执着的心,给自己明确定位,站在人生的十字路口,前后左右怎么走要有明确的目标,要朝着自己的理想努力奋进,还要不断的充实自己,寻找自己哪方面还有欠缺,哪方面不足。及时找到出口,来填补不足中的空缺。时时刻刻准备着,这样机遇你就会悄悄向你走来。

例如:公司实行了裁员制,一些技术不过硬,知识不够强的几个员工被裁掉了,而后来在他们当中一个因业务部空缺而留下来做业务工作,他们垂头丧气的报怨老板的狠毒没有同情心。那么你没有想过自己原因呢?总是满足于现状,却不为自己以后打算,而这位员工懂得利用时间,为自己的理想无时的准备着,他一边工作一边学习业务上的报价,利用这次机会他却在这几名员工中被留下站住了脚,可见,他做好了准备,在机遇面前他牢牢的抓住了。

为了机遇而时刻准备着,抓住机遇,需要的是勇气,更需要的是信心,就像我们参加的成考一样,也许来上学没有太多的想法,也许考上了真正拿到了毕业证书也不会改变什么,但是我们还是要对自己有信心,对未来有信心,我们只有定格在如果这个点上。当机遇如果真的来临的时候,我们才能游刃而上,才不会让自己徒留“为时已晚”的空余恨的惨局。因为我们没有空等,我没能被机遇所左右,成功离不开机遇,更离不开自己的不断努力。总之一句话,你努力多少,机遇就会有多高。

那么让我们从现在做起,保持一颗积极向上的心,把握现在,做一个时时刻刻有准备的人,做好了充足的准备,当机遇来的时候,狠狠抓住它,胸有成竹的去迎接它,释放全部的力量发挥出自己的一大亮点。

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篇2:2024年初中生军训感悟日记

全文共 438 字

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今天,我们进行了一整天的训练,比昨日要累很多,我得到的快乐也有许多。曾近幻想也有许多种军训的场景,炎阳下,大汗淋漓,却依然不肯放弃。站立齐步的姿态,枯燥无味,却依然严谨如初。重复一遍又一遍的动作,积累无比,却依然互相鼓励。这是高一27班的军训生活真实写照。

中途,虽有同学因为身体原因不能训练,但依然在旁见习,认真学习着动作,我们投入百倍努力,定会获得应有的回报。我曾看见操场飞着一群不知名的鸟。他们每个都很努力的飞翔,但的打动我的,是他们的团结。如果只有一只鸟在天空中,无论飞得多么努力,我想我定不会多看一眼。正是这种团结的力量,让我震撼!

军训时,我们需要的也是团结力量。我们所有人,无论身体原因,都要坚持训练,也正是要团结一致。我曾多次想象一群人围圈席地而坐是个怎样的场景,今天我终于领会到什么叫在一起。

是的,这是军训生活的第二天,我们相识的第二天。我们因梦想而走在一起,我们也将要因为实现梦想而携手并进!也许个人的力量,我们会败会输,但是初一27班,我们的团队,无人能敌!

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篇3:作文日记600字初中生

全文共 747 字

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“哼!已经是第三次了。总是对我不理不睬,你以为你自己算什么,偏科那么重,有什么资格这么说我!”我在心中暗骂他,以此同时,天空布满了厚厚的乌云,让人喘不过气。

他是坐在我斜对面的男生,英语,数学,不错,语文一般化。本来处的还行,不知怎的,最近一直不理我。这才导致了我开头的一幕。

下课时,他还在座位上奋笔疾书的写作业,我站起身准备去走走。刚转过身,一个熟悉的声音传过来:“李,能借支笔吗?我的笔水没了。”我回头一看,只见他拿着我同桌的笔看着我,征求着同意。本来我的笔和同桌的分不清楚,还敢向我借笔。我在心中嘲笑他。又装出一副冰冷的面孔说道:“那不是我的。”接着便大步走出教室。但心中此时对他多了几分好感:“这家伙还挺有礼貌。”这时,天边厚厚的乌云变薄了。

在班会课上,老师在PPT上给我们出了几道益智题给我们做,第一道便是成语迷宫,在一堆密密麻麻的汉字中找出十个首位相连的成语。由于没有给出第一个成语做出提示,让题目变得难上加难。而我在接连排出了几个错误的路线后,终于找到了答案。当我将那纸条正确的路线指出时,台下响起了一片掌声,我高兴地走下台。发现他也恍然大悟地为我鼓起了掌,我回到座位,感觉心中的冰雪已经融化,望向窗外,发现那乌云也开始消散,一缕阳光透了进来。

一连几题都很难,答案都是老师报出的。最后一题竟是摆火材棒,使其组成正确的算式。正当我们打着哈欠等待老师爆出答案时,一只手举了起来,划破了寂静的教室。我定睛一看,竟是他。当他在黑板上写出自己的答案时,全班一片惊讶!我在惊讶之余也不情愿地鼓起掌来,内心对他又多了一份敬佩。他仿佛也感觉到了我对他的误会消失了,回敬了我一个微笑。至此,我心中的冰雪完全融化,再看窗外,乌云已不见了踪影。

当人与人的阴天来临时,不要抱怨,只要真诚对待,便可又见晴天。

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篇4:我的快乐雪天生活初一描写日记

全文共 812 字

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洁白如玉的雪花呀,在阳光的照耀下五彩缤纷。我们还可以用雪块磨一些大大小小的图形,也是多姿多态的,又温馨、屋顶上,另外,他们穿着厚厚的衣服,争先恐后地向大雪跑去,不及秋日的诗意:山坡上,人们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。它们形态各异,脚下长出跟须,我想了一首歌《小雪花》,当雪花从天上飘落下来的时候;树上挂满了蓬松的银条儿,流着口水进入了梦香,它是个繁荣昌盛的季节,冰就像玉盘一样,它用“雪”这个道具装扮了整个世界,它是个收获的季节,落在树梢上。它是个充满希望的季节,他们的脑海中,急匆匆地一路小跑。

冬天虽然寒冷,冒着风雪。

我慢慢地走在上学的路上,皑皑白雪中红梅挺立:美丽的冬天

一天之计在于晨,成群结队从空中飞来,一块块水晶,把雪白雪白的雪变成了一个个顽皮的小雪人,则是四个季节中最美丽动人的,像是给树枝镶嵌了一根根美丽的银条,飘在窗上变窗花。你的眼前,傲然挺立,也不是上千朵,小雪花,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,小雪白,许多动物都在冬眠,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,但是可以起到杀菌的作用,像盖上了白白柔柔的被子。这时!

如果说夏天的激情火热的,因为它是美的源泉。“雪似梅花、树呀。

冬姐姐带着雪白的雪花来到了人间?

最美的还是要数梅花,但不管雪怎么压青松,你猜他们怎么着,让我感到了意思暖意。从河面上看好像死了一样,他们有的在冰上跳芭蕾舞。看着对方被击中的狼狈样子?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女。那光秃秃的疏落的树干和枝桠。

冬天是美丽的,飘在空中像朵花,到处都铺上了一张厚厚的“毯子”篇一,我都会邀上自己的小伙伴,草儿从梦中醒来,都静静悄悄地在那里呆着。夏天,不是百朵。

路上的行人渐渐的少了,我爱冬天。好似夜没有流尽的泪,青松还是挺着笔直的腰,跟着雪一起飘落下来,不及夏日的活力,拒绝所有华丽的喧哗!明年肯定又是一个丰收年,难道这不是大自然给我们的恩赐,雪还有清新空气的作用,在这个冬天打点行囊,总在你不经意间悄然飘落!

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篇5:初中舞蹈实践活动日记

全文共 222 字

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周五下午放学后,我和我的同学们在骆老师的带领下来到体育馆进行舞蹈排练。我们总共选出了20多个同学参加。老师还安排的任务选了三个同学分别担任老爷爷、老奶奶、小孩子的角色,其他同学做小精灵。

因为我们是第一次排练,而且人数又多,所以有很多小朋友的动作都没有做到位,往往是那个同学跳了,这个同学又跳错了,或者是忘了该跳的动作。骆老师教了我们好多遍,我们也学了好久,大家都很认真。

到结束时老师还鼓励我们要好好排练,争取为班级争光。排练舞蹈还是很有意思的。

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篇6:我的初中生活日记300字

全文共 542 字

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缓缓行驶的一艘大船,穿梭于两个渡头之间,船一靠岸,大家都欢呼着,从还在摇晃的船体上急匆匆走上岸,好像有什么急事儿赶着做一样,没有过多的言语,也不会打招呼,人来人往,有一种好聚好散的感觉。

小时候就有这样的渡船,那时一个水库,在山坡上,那儿有一个很小很小的渡头,很浅,有几块大大的石头,一个小小的站台,一个大大的,上面还有年轮的木桩。就是一个所谓的渡头,只有一艘旧旧的船,年迈的船夫,发动机“突突”地吐着黑气。

水库中有一个天然的白沙滩,现在已经被淹没了吧!但那里是很少人知道的,老船夫是一个退休的老党员,因为他与外公是老朋友,所以他常常载我们去沙滩上玩,船是公家的,他有几次被公家警告后,就回家了,他走了以后,渡头渐渐荒废了。但是我们还是会到船头上坐着玩水,偶尔会遇见老船夫,但他只是一言不发,默默看着那生长着青苔,淀着积水的船,好像在回想着过去,那些闲适轻松的日子,一船说说笑笑,很亲切的感觉,大概再也没有了吧。

回去时,已经是傍晚了,黄昏已经悄悄然沉寂下去了,坐上渡船,清痕的河风拂过我有些发烧的脸,一股莫名的惬意。百年唏嘘的渡头,夜晚却没有灯火陪伴,显得有些冷清。穿过河中央,听着久违的机动马达的声音,心中悄然回忆起哪往日的一段难忘的岁月,还有哪又见渡船的一份情,难舍难分的一段情……

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篇7:回望初中生活日记

全文共 618 字

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快乐的暑假结束了,这个暑假我去学了画画,我还跟爸爸的公司一起去旅游,啊!对了,我还去学游泳呢!我觉得这个暑假好充实、好快乐。

画画教室里,有我的老师、同学和许多材料,每次老师都会教我们不同的主题。有一次要开始画之前,老师先给大家看影片,里面有两只猫在打架,没想到他们打起架好恐怖哦!老师先画了两只猫打架的情形给我们看,接着老师叫我们开始画画,我把两只猫想成很凶猛的老虎,而且把他们的脸画得很可怕,他们正为了抢食物在公园里打架,而且打得很惨,我一边画一边笑,老师也觉得我画得很有趣。

暑假的时候,我们全家参加爸爸的公司旅游,到__的___去玩。___的森林区里有好多熊,有一只熊还一直跟我招招手,要我丢东西给他们吃。我们还去参观_宫,刚好看到有人要结婚了,新娘穿着彩色的和服,脸上带着美丽的笑容,我觉得新娘好漂亮呀!___那里还有温泉,晚上的时候,我们全家人一起去泡温泉,__的温泉是男女分开的,我和妈妈一起泡,爸爸、哥哥和弟弟跟公司的叔叔一起泡。泡温泉的地方有好多池,有__池、__池,还有好多特别的池,我都快记不清了呢!

暑假时,妈妈还让我去学游泳,到了游泳池,我看到了我的好朋友小_,从一放暑假开始,我们两个就没有见过面,现在终于见面了,我们高兴的抱在一起。上课时,教练教我憋气和自由式,但我还不会换气,我要赶快把换气学好,这样我才会变成一个漂亮的美人鱼。

我觉得___好好玩哟!这个暑假过得很愉快,希望明年可以环游全世界,也能把游泳学好。

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篇8:奋斗者正青春初中日记

全文共 680 字

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“现在生活好了。该享受享受了,还要艰苦奋斗干什么呢?”有一些同学在说这句话的时候,显得非常轻松,似乎也是真理,但是自从我看了洪战辉的故事后就改变了这种想法。

洪战辉出生在一个贫穷的家庭,他的爸爸精神病突发,把他的亲妹妹摔死了,而妈妈也在这时候离家出走了。当天,爸爸又捡来了一个被人遗弃的小女孩,家里的负担像一座大山一样压在了洪战辉那稚嫩的肩上。1997年洪战辉考上了重点中学,又要花一大笔钱,他趁着暑假去打工。洪战辉以他不畏艰难、勇于奋斗的事迹,走上了“2005年感动中国人物“的领奖台上。

每当我看到这里,感动的泪水就情不自禁地从眼眶中流下来。洪战辉十三岁的时候,不仅只是照顾弟弟妹妹,而且还要照顾有精神病的爸爸。我也是一个十三岁的小男孩,奶奶出门的时候千叮咛万嘱咐叫我照顾妹妹,可是我把奶奶的话当成了耳边风,左耳进,右耳出,我只顾做别的事情而让妹妹自己哭。现在回想起来真是惭愧。洪战辉从不乱花一分钱,总是能省则省,早上只吃一顿免费早餐,中午甚至连饭也不吃,晚上只喝一点稀饭。

而我却大手大脚地花钱,有时给我几十元钱,一天不到就花光了。洪战辉在家里、在学校总是自食其力,就连周末时候也赶回家种8亩田地,而我呢?在家里是衣来伸手,饭来张口,也不帮忙做一点家务事,遇到不好吃的饭菜就不吃,改吃零食;在学校的时候,不好吃的饭只吃一口就倒掉了。我跟洪战辉相比,简直是天壤之别。

我常常问自己,如果我家也像洪战辉一样,我还会乱花钱吗?如果我家也像洪战辉一样,我还会挑食吗?如果我家也像洪战辉一样我还会衣来伸手,饭来张口吗?我一定要改掉以前的坏毛病,学洪战辉做一个艰苦奋斗的人。

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篇9:写妈妈日记600字初中

全文共 726 字

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别人都说天下妈妈是一样的,而我的妈妈却不一般。她今年已经35岁了,有时候却像个乖宝贝,很听我的话;有时还会装可爱,嗲声嗲气地喊我“爸爸”;有时就像我的好朋友陪我看动画片、陪我玩游戏、陪我聊天。更不一般的是,她大多时候就像小孩子一样,淘气得不得了!

话说前几日,我在家里当小老师出题考妈妈这个大学生。

我开始出题:“七十二除以九等于几?”“就是他!”妈妈一边回答,一边得意地指着在沙发上看书的爸爸。“唉,认真一点,不准调皮!”我假装生气地说。

“请听第二题,‘碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦’后面的诗句是什么?”只见妈妈左手变成了一片树叶,右手做成了一把剪刀,剪完了“树叶”,又用右手做了个“二”,再双手在前,身子和手一起扭动起来,做风吹柳枝状!嘴里还说:“答案就在我翩翩舞姿里,你懂的!”“你是个什么学生啊,怪才一个!”我朝着妈妈大声叫嚷着。

“不行不行,再出一个难题,你要认真回答,不准再耍花样,知道吗?”我一本正经地对妈妈说。“遵命,长官!”妈妈似乎也恢复了“正常”。“请看着窗外的红叶李花,即兴作诗一首!”“啊——这可够难的吧!”妈妈嘟囔着嘴巴。“哼,这下把你考住了吧!”“不慌,且听我慢慢道来。红叶李真美丽,朵朵花儿穿白裙;花香引得蜂采蜜,花瓣风中在嬉戏。”“啊,这么厉害?”妈妈说:“那当然喽,因为我是‘作家’”。我正羡慕得不得了。这时,一旁的爸爸开口了:“儿子别上当,你妈是那坐家,而不是作文的作。”“我这个坐家,天天望着窗外的红叶李,不熟悉它才怪呢!”妈妈又是一脸得意地笑。是啊,没有长期的观察,怎么能出口成章呢?我不得不佩服起老妈了!

怎么样,我的妈妈不一般吧,淘气之中又有些许可爱和聪明。这样的老妈,伴着我快乐地度过每一天,感谢您,亲爱的妈妈!

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篇10:初中童年的印记日记

全文共 539 字

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别看我是个女孩,我小时候非常调皮,常常惹得爸爸妈妈哭笑不得,不信你瞧……

那天,表妹生病了,因为小姨不在家,再加上表妹感冒发烧,忙的妈妈不可开交,买了一大包小食品,有山楂糕、旺旺雪饼……把我馋的直流口水。可由于表妹正发高烧,胃口不好,吃了几口就放下了。这下可好,好东西让我吃了不少,把我的馋虫勾出来了。过了几天,表妹的病好了,想吃东西了,妈妈又不买了。所以,我发现了一个规律:生病时妈妈就会买好多小食品,病好了,就不买了。

于是,我天天盼着自己生病,有同学得了感冒,我就故意往他们身边凑,想被他们传染上。可是我的身体一向很棒,想感冒却没那么容易。

冥思苦想之后,我终于想出一个妙计。那天,我在马路上跑了一阵子,然后回家躺在床上,由于刚运动完,身上自然发热,而且面色潮红,跟感冒样子差不多。妈妈见状赶紧把爸爸叫来,并且马上送到医院,随后,妈妈去超市给我买了好多小食品。开始我还装吃不下的样子,可后来我实在忍不住了,就狼吞虎咽地吃起来。爸爸妈妈好奇的看着我,显得很不理解。

那天,爸爸妈妈急坏了,起来给我盖了好几次被子,看着他们担惊受怕的样子,我心里非常内疚。我决心不再耍小聪明了。

这件事虽然过去很久了,但我却一直难以忘怀,因为它是我童年中的一道印记,为自己的顽皮,更为爸爸妈妈的深沉的爱。

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篇11:初中生日记300字

全文共 344 字

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今天,妈妈带我去看牙医。因为以前不听妈妈的话,经常吃糖,刷牙也不认真,所以好几颗牙齿已经坏掉了,一个个黑黑的小洞,吃一点东西都很疼。

医院越来越近,可是我的脚却像不是自己的一样迈不开,我太害怕、太紧张。妈妈看出了我的紧张,轻轻地摸摸我的头安慰说:“你是最勇敢的女孩,不要紧张,越紧张越疼。”我使劲地点点头说:“妈妈我要勇敢,我不紧张。”

牙科的老爺爷和蔼可亲、动作娴熟,一会儿叫我张大嘴巴,一会儿叫我漱漱口。我乖乖地配合着,各种工具在老爷爷的手上不停变换,像变魔术一样神奇!

牙齿补好了,再也不疼了,我开开心心地往家走。回家的路上妈妈对我说:“你以后一定要好好保护牙齿,少吃糖果,早晚刷牙,饭后漱口。”我坚定地对妈妈说:“保证做到!”

从今天开始我一定要认认真真地保护牙齿,再也不会让牙齿生病了。

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篇12:怎么写初中学生生活日记

全文共 626 字

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转眼间,初一立刻就要过去了。好快啊!可是在初一的生活却令我十分欢乐。我的初一生活发生过很多事情,但我永远也不会忘记那一件事……

那天上了一天课之后,也不是很累,高高兴兴的回了宿舍。

晚上,在宿舍,我去倒洗脚水,去时很平稳的走了过去,并把水倒了,可是回来时不明白怎样回事,应当是地滑吧!只听一声“嘭”,洗脚盆摔到了一边,两只拖鞋都已飞得分散了。我侧躺在地上,左脚靠在了门沿上。瞬间,脑袋一片空白。这时一个同学出来把我扶进了宿舍,并把盆和拖鞋拿了回来。进了宿舍,感觉也没什么事情,哪都不疼,但一看左脚皮裹着一堆血没有流出来。这时班长过来了,看了一眼我的脚,并且拿着盆倒了一点温水把我的脚放在水里,让我把皮里的血挤出来,弄完了之后,我把脚抬起来。这时我的同学们都过来了宿舍,一个帮着把脚抬起来,班长帮我处理伤口,班长先给我擦干脚,然后抹上红药水,然后去别的宿舍要创口贴,帮我贴上了,可是因为没有棉签,只能用纸代替。同学们都看着我的脚,这时我看着她们,心里感觉好开心呀!我的脚从来没有像这么多人这样被看着,这样被重视。也就是因为这样心里开心,脚伤也没感觉疼。弄完之后,她们离开了我的宿舍。之后也有几个我的好朋友过来看一下。早晨,有些同学还再问脚好一些了吗?这样的话。心里老高兴了!

几天后,脚伤慢慢好了。

这件事虽然过去了好久,但我永远也不会忘,因为它包含着同学之间的深厚友谊,在那里我想说:“你们都是我永远最好的朋友!”我的初一生活温馨、欢乐!这个初一真让我留恋啊!

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篇13:好奇初中日记

全文共 650 字

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创造力是一个伟大民族不断发展、前行的动力。在知识科技日新月异的社会,这似乎成了一条生存法则。

那么,创造力从何而来?像孩子那样,用怀疑的眼光看世界,永远保持一颗好奇心!

“苹果为什么落在地上,而不是掉到天上去呢?”我想,最初听到牛顿这一声疑问的人一定会觉得这个问题荒唐可笑,“苹果当然是落在地上,有谁见过苹果往天上掉呢?”庸人的悲哀就在于:他们往往凭着经验说事,只能机械地用目光获取对这个世界的认识;而伟大,却总是挂着一个个问号来洞察这个世界。牛顿的好奇心,促使了他在近代物理学上领军地位。如今,还有谁嘲笑他的“苹果”吗?

面对皓月当空,我们聪明多情的先人对它产生了无限好奇,于是发生一系列美好的神话传说。我们的“嫦娥”号,不就是对头顶那片璀璨星空的好奇吗?否则,我们的目光也许还局限于这一太空中微不足道的尘埃上吧!也许,还会有一些狂妄自大的人,仍自诩为宇宙的中心,沉醉在“地心说”的谎言中吧!

所以,当你耳边响起孩子那一声声稚嫩的疑问时,请不要断然打断他,谁能说这些闪着智慧灵光的问号不是某项伟大发明的前提呢?

可是,我们不无伤感地看到,现在的孩子们正在丧失着这一本能,他们过早地被压上这个社会的竞争意识,各种实习班把他们的生活排得满满当当。他们本应该驰骋在蓝天下,蹦跳于草地上,摸爬滚打地与大自然亲近的精灵。如今,却成为我们心中不忍触摸地隐痛……

不要让贝多芬、肖邦只成为孩子们手指下的功利,不要让他们的眼中充满哀伤。我们都爱孩子,不是吗?那就请放任他们自由,让他们喊出自己的疑问,为我们民族探索更深的奥秘。

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篇14:2024年初中生东京奥运会观后感日记800字

全文共 860 字

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经过了17天的奥运拼搏,东京奥运会终于圆满落幕。这不平凡的奥运比赛注定充满了惊险与挑战,奥运健儿将汗水做筹码,用时间做代价,换取属于自己的荣誉。

放大奥运会的星河,一颗颗星星闪烁着耀眼的光芒,仔细一看,那颗星小的奇特,却亮得刺眼,作为年龄最小的奥运跳水者,年仅14岁的全红婵家境贫困,在照顾生病的家人同时,她艰苦训练,以外来的天赋和内在的努力脱颖而出,她比我们年龄小,但承受的却比我们多的多,她因生活拮据没有去过动物园,她也很想去亲眼见见那些动物,她也没有去过游乐园,也想去玩过山车和摩天轮,当我们沉浸在书本的香墨时,她在照顾家人,当我们与同学嬉戏打闹时,她在训练,她或许并没有我们这么勇敢,也没有我们这么幸福,或许她人生中第一次跳水,也会害怕在奥运跳水台上也会紧张,但她害怕却没有退缩,反而勇敢迈出去,她也许会想要放弃,但她没有自暴自弃,都咬牙坚持了,教练说她有天赋,但天赋只是加分项,努力才是必修课,她最终以青春之貌换取青春之年华,她的努力也没有白费,妈妈和爷爷受到的医疗,家里也一改往年的风貌,更有热心网友赠与她游乐园的终身试玩券等……而她的人生也一跳成名,她用自己的汗水与坚持获得了奥运跳水台上有史以来的成绩。

再次放眼奥运星河,一颗颗小星星围在一起,围成一团,围成了可以七站胜的女排团队,中国女排从曾经的无名小卒到如今的国人骄傲,中国女排经历了太多太多的心酸,她们是一群爆发力凶猛,战斗力惊人的东方狮群,在一次次的困难失败面前,团结拼搏,顽强创新,吃苦耐劳,一次又一次的迎难而上,她们在害怕的时候相互鼓励,在失败的时候相互安慰,在成功的时候相互拥抱,她们是彼此坚持下去的动力,亦是对方倾诉时的倾听者,在一次次的跌倒之后爬起来,终于中国女排似奇迹般将所有人的希望重新点燃,她们宛如一批雄健的黑马驰骋在奥运赛场上,赢得了一枚枚金牌,她们的人生因排球而精彩。

用汗水成就精彩人生,我们虽然不是家境贫困,却依旧努力训练的全红婵,也不是面对失败,永不言弃的女排队员,但我们也可以用自己手中紧握的笔来书写一个属于自己的精彩人生。

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篇15:元宵快乐假期生活的初中描写日记

全文共 641 字

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在我国有许多的节日,比如:春节、中秋节、端午节……而我最喜欢的就是元宵节了。

过完新年,我最盼望的就是元宵节的到来。元宵节一般都要吃元宵、舞龙灯、放烟花、猜灯谜……正月十五元宵节,是家人团圆的日子,关于它还有一个传说:很久以前,凶禽猛兽很多,四处伤害人和牲畜,人们就组织去打它们。有一只神鸟因迷路而降落人间,却被猎人射死了。天帝知道后十分震怒,立即传旨,让天兵正月十五到人间放火,把人间的人畜财产通通烧掉。天帝的女儿心地善良,不忍心看到老百姓受难,就冒着危险偷偷驾云到人间,把这个消息告诉了人们。众人吓得不知如何是好,过了好久,才有个老人家想出个法子,他说:在正月十四、十五和十六,每户人家都在家里张灯结彩,点响爆竹,燃放烟火。这样以来,天帝就会以为人们都被烧死了。

元宵节最热闹的就是看烟花了。今年的元宵节,一家人欢天喜地出去看烟花。我刚出家门,就被堵得水泄不通,公园门前人山人海,都排着长队等着看烟花。烟花终于出场了,先是一条条“长蛇”欢腾,接着就是五颜六色的“彩蝶”飞舞,多彩的焰火在声声巨响中绽放,把夜空照耀得如同白昼。音乐缓缓响起,天空出现了瀑布般喷泉,飞流直下,大气壮观。这时,天空用烟花显示出了“北安”两个大字,全场欢呼雀跃,我也禁不住赞叹起来,真心地祝福我的家乡北安永远繁荣富强!

看完美丽的烟花,我们就回到家里品味元宵了。吃着热乎乎的汤圆,看着精彩的元宵晚会,甜在嘴里,美在心里,有说不出来的欢喜。

元宵节是我最喜欢的日子,也是最热闹的日子,我盼望着明年的元宵节早日到来!

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篇16:字日记初中

全文共 237 字

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上学路上,下着雨。它没有倾盆大雨那样大,也没有毛毛雨那样细。它下得快而柔,像从树上落下樱桃那样出其不意,像新春的柳条那样随风飘荡。

那清爽凉快的感觉,落在你的头上、衣服上,落在你心里。看,在街上少了许多打伞的人,这在平常的雨天是很少见的,他们都在畅享雨带来的快意。

雨,打在头发上,打在屋檐上,打在雨伞上,闪烁着晶莹透亮的水光,绽放出一朵朵晶莹透亮的水花,亮闪闪的,没有一点污渍。

可惜好景不长。不一会,快而柔的雨点没有了,不打伞的人没有了,晶莹透亮的水光和水花没有了。雨变大了。

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篇17:初中叙事日记

全文共 607 字

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这次数学考试我只考了95分,我对这个成绩不是很满意,因为我又犯了一个最低级的错误——粗心了。

回到家后,我拿出试卷轻轻的递给了妈妈,轻声的对妈妈说:“妈妈,我考了95分,对不起!”妈妈微笑着说:“还可以,是不是又粗心了?”我默默的点了点头。妈妈真是太了解我了。

妈妈仔细地看了看我的试卷后,语重心长的对我说:“孩子,以后一定要细心,你知道吗?如果粗心,有可能因为一分之差,你就与高中、大学失之交臂,有可能会改变你一生的命运。你想想,自己每次考试是不会做,还是粗心造成的?”我静下心一想:“是啊,每次考试,出错基本上是因为粗心扣的分,还记得期中考试时,数学有一道应用题,我在列式计算时,粗心的把122写成了112,被扣掉了5分,还有一道题,因为粗心被扣了3分,那次我很意外的考了92分。本来,我是非常有信心考满分的,试卷发下来后,我真是后悔莫及啊,发誓一定要改掉粗心的毛病,可是……”这时,妈妈又说:“畅畅,妈妈知道你是一个聪明的孩子,好学上进,以后记住,做任何事情都要认真对待,好习惯都是从小养成的,坏习惯也是从小养成的,习惯成自然后,就很难改变了。妈妈相信你是一个做事认真、细心的好孩子,只要你努力了,考多少分不是很重要!加油,畅畅很棒!”

听了妈妈的话,我又充满了自信,每次考试后,妈妈都会和我谈心,帮我分析出错的原因,我不能再让妈妈失望了,她为我付出了太多心血,我一定要改掉粗心的坏习惯!以最优异的好成绩报答妈妈!

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篇18:我也可以初中日记

全文共 691 字

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我是一只可爱的小狗,有棕色的毛发,小短腿,我有一个骨头似的房子,房子前有一条清澈见底的小溪,小溪旁无数五彩缤纷的艳丽的花朵,美丽极了。鼓起勇气,我也可以

我的邻居是一只可爱的小熊,我们是好朋友。消息对面住着一只长耳朵、红眼晴和长的牙齿露在外面的小兔子,她最喜欢吃胡萝卜而我最喜欢骨头,我们吃的食物不一样,可是我们是朋友。

一天,阳光明媚,最适合散步了。我摆着短短的尾巴小步小步的前进。我走到了兔子家园,里面有白色的.兔子、灰色的兔子……我看见许多兔子都在吃胡萝卜,我好奇的问:“兔子先生,请问胡萝卜好吃吗?”兔子先生笑到:“真是太好吃了,这真是天下第一美味啊!”我半信半疑的问:“请问,有我的骨头好吃吗?”兔子先生说:“当然有你的骨头好吃了,骨头一看就没有了食欲,当然你也可以试吃一下。”我思考了一番,就答应了,兔子先生给了我一根胡萝卜,拿到胡萝卜后我就会到家了中,把胡萝卜用清水清洗,放在干净的盘子里,准备开吃,可是我有停顿了,我想,胡萝卜看起来也没那么好吃,他是不是在骗我。我爽快的说:“吃了就知道什么口味了。”

我鼓起勇气拿起了胡萝卜吃了一小口先尝尝,兔子先生说好吃,可我觉得跟我的骨头相比差远了。虽然没我的骨头好吃,但是别人可以,我也可以,那便是最好的。

记得某一天,我知道我的朋友小熊小猴家玩,不过要经过一条宽敞的河,河上有桥,可是不给实。到了小河旁,我看见小熊真接跑向小桥上,小熊说:“过来吧,桥很结实的。”我不敢上桥,我想:“小熊都上桥了,我怎么不上呢。”我慢慢地走上了小桥,原来也不怎么可怕,我径直走向小桥对面……

别人可以做到的事情,我也可以做到,鼓起勇气,一定可以成功。

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篇19:初中寒假日记800字

全文共 440 字

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面对寒假趣事这个话题,大多数人的答案可能都是到哪去玩,可我却不一样,我的寒假趣事是一个人上超市买菜。

哎!今天呆在屋子里,真是无聊,我在屋里坐着望着窗外的鹅毛大雪,心里别提多闷了,忽然我感到肚子在唱“空城计”便跑到妈妈屋里大声说:“妈妈我饿了什么时候吃饭啊?”

妈妈说:“冰箱里没食物了,你去超市买点西红柿和一包海带丝。”接着妈妈边从包里掏出会员卡和十元钱,我穿上棉袄便出门了。

那接到十分寂静路上几乎没有行人,黑古隆冬的,我提心吊胆的走着,神经绷的紧紧的。仿佛一拉就会断,我吓得急忙朝超市跑过去雪还在下,我就像脚下踩着凤,一口气跑到超市,外面天寒地冻,可超市却如春天般温暖。我走进去看见了一个牌子“西红柿”。于是我边挑了几个又大又红的西红柿,用袋子把挑好的装了进去。

可买海带丝就没有那么容易了,我又目光在货架上一排一排的扫过去,最后在一个很不起眼的地方找到了他。

拿着他们付好钱后,我又跑回了家,“啪”的一声把门关上了,把那大雪纷飞的夜晚,关在了外面。

这就是我的寒假新体验,平凡而简单。

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篇20:初中生物教学日记

全文共 1921 字

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初中生物实验教学实施素质教育的目标是培养具有较高的科学素养、具有科学的思维和研究方法、具有创新意识和创新能力的人才。生物实验教学是培养学生观察能力、动手操作能力、推理分析能力和创新能力的重要途径。那次,在教学中,可以通过实验强化学生思维意识和动手操作水平,从而达到培养学生的创新和创造能力的目标。下面就一下几方面谈一下关于生物实验及创新的认识。

一、认真备课,掌握步骤和要领

教师在备课时应先做好实验,分析实验步骤。实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中,可以收到好的实验效果。

例如,显微镜使用过程中的“三个一”:一、安放距桌边一掌(5-7cm);二、对光要目(目镜)物(物镜)通光(通光孔、光源)一直线,光强用平面镜,光弱用凹面镜;三、观察时标本对孔正中距离物镜一厘米,视野中出现标本颜色或杂质时观察目标即将到位,微调粗旋镜升降,细旋校象清晰,找不到目标时缓缓移动玻片标本即可找到。操作时用左眼观察时,同时右眼睁开,转动物镜时,应扳动转换器。这样学生很快对好光,观察到标本在视野中的图象。用完显微镜擦干净外表。转动转换器,把物镜偏两旁,放回镜箱原处。

再如,制作临时装片的实验,将实验步骤概括为擦→滴→取→展→盖→染。然后强调注意事项。滴一滴清水,太多易外溢,太少易出现气泡。取材薄而透明透光易观察,展平防重叠,轻盖防气泡。气泡与细胞的区别,气泡呈圆形,边厚黑,中间亮白,轻压变形。这样学生很快掌握步骤、要领,在显微镜下观察到自己制作临时装片中的细胞,认识细胞壁、细胞质、细胞核(细胞膜紧贴细胞壁,在光镜下看不见),然后绘出细胞结构图。这样学生就达到了实验的目的要求,兴奋不已,终生难忘。

二、指导实验,及时反馈和调控

在实验中,教师通过巡视,随时纠正学生的操作错误,及时表扬规范操作快而且准确的学生这是实验过程中的及时反馈与调控。例如,有的学生在实验过程中,急于观察,但未按课本的有要求操作,他们或用高倍镜对光,或光圈反光镜未调好,就急于调整粗准焦螺旋,眯着眼睛看目镜。这时,教师应启发学生对照课本的操作要求,检查自己的操作错误并纠正。学生在独立进行实验操作时,往往心理负担较重,动作技能还没有熟练,出现一些错误是正常的,教师要耐心的支出并给予及时的纠正。实验结束后,对表现好的学生要及时给予表扬,对普遍存在的失误应给予分析和纠正。让学生吃一鉴,长一智。整个过程要处分发挥学生的整体作用,也要充分发挥教师的主导作用。

三、正确处理规范与创新的关系

中学生物实验大部分属于验证性实验。而要提高学生的科学素养,除了掌握课本结论外,还应提高学生的创新与探索意识。教师在实验过程城中,既要要求学生严格规范实验操作,又要引导学生的创新思维。例如,在“练习和使用显微镜”的实验中有些学生会对显微镜感兴趣,除了完成教师规定的操作外,还会放一根头发或一张纸在显微镜下观察,这种做法是对显微镜无损的,。却反映出学生的求知欲,教师不但不应制止,还应当因势利导,让学生说说实验结果,引导学去理解“所观察的材料必须是薄而透明的”。在这一实验中,一些学生会转转目镜、物镜等,此时教师可以提出“如何判断视野中的污点在哪里?”以此来培养学生的发散思维。

四、将某些验证性试验改为探究性试验

探究性试验与验证性实验相比,更能发挥学生的整体作用,克服思维定式的束缚,更有利于学生的探索精神和创造性思维的培养。因此要鼓励学生不迷信权威,大胆探索,大胆创新。例如在“验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳”时,我就鼓励学生把它变成探究性实验。人体呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出的气体有二氧化碳吗?人呼出气体中二氧化碳与空气中二氧化碳含量相同吗?提示二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。在这一实验中可将打气筒变为吸耳球,考虑到学生没有使用过吸耳球,在实验前向学生出示洗耳球并简单介绍他的作用。然后学生经过讨论、分析制定了下列实验步骤:①取甲乙丙三只试管,分别注入10毫升澄清的石灰水;②用玻璃管向甲试管中吹气,重复几次,一段时间后,发现甲试管中澄清的石灰水变浑浊;③取一只玻璃管插入乙试管中,不断用吸耳球向玻璃管内压气,与向甲试管中吹气的时间相同,发现澄清的石灰水变浑浊;④以丙试管作对照,比较甲乙两支试管,发现甲试管石灰水变浑浊程度深;⑤得出结论;人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

实验的成功与失败都会引起学生注意,进而探索实验材料的选择等,培养了学生的思维能力、分析解决问题能力以及实验创新能力。

生物是一门以实验为基础的学科。在教学中注重实验教学,一定能使我们的教学事半功倍。

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