《追寻》的作文【推荐20篇】
梦想是雏鹰在陡峭的悬崖边上对飞翔的渴望美丽的梦想,丰富了我们平淡的人生,而梦想开出的花,成就着我们人生的辉煌因此,拥有梦想的人啊,请给梦想一次开花的机会吧!今天小编在这给大家整理了以梦想为话题的作文,接下来随着小编一起来看看吧!
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5007作文
368追寻光成为光散发光
全文共 970 字
+ 加入清单2022年,建党一百零一周年!这一路走来,多少的风光尽收眼底,多少的磨难踩在脚下,多少的梦想扬帆起航!当五星红旗冉冉升起时,我心中的自豪感油然而生!
不知不觉,我当上少先队员已有六年之久。还记得当初我戴上鲜艳的红领巾,并宣誓:为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。这些画面永将定格、永被铭记。红领巾闪闪发光,是每个人的榜样。光荣成为第一批少先队员的我被赐予红领巾时就下定决心“跟党走”!一年级的我们每天都整整齐齐地佩戴红领巾,视红领巾如天使一般存在。胸前的红领巾迎风飘扬,每人都小心翼翼地爱护、守护着它!直到现在,我感觉肩上的责任更重了!
老师常问:“你对光有何理解?”我的答案是:“追逐光,成为光,散发光!”“光”是什么?莫不是五星红旗冉冉升起时熠熠生辉的光芒!升国旗,当五星红旗冉冉升起时,太阳的光折射在我们的脸庞上,那是党的光辉、党的成功、党的荣耀!我自豪地举起右手敬礼,眼睛也睁得更大了,里面如有小星星!目光追随着那面迎风飞扬的五星红旗,鲜艳的“中国红”越升越高,那势头好似要直破云霄!不禁让我想到“直挂云帆济沧海”的雄壮场面。追光,追光,追光,是我六年来坚定不移的目标,为它执着,为它拼搏!
成为光的路程必然艰难困苦,但妈妈的那句话我永记于心:“不经历风雨,怎么能看见彩虹!”
“追逐光,成为光,散发光!”老师常言,“我们已六年小学,同学一场,即将迈入中学的大门,要给小弟弟、小妹妹做个好榜样!告诉他们:红领巾是荣誉,不得对它爱搭不理;胸前的红领巾是党的象征,要用十二分来对它持有尊敬之心,对党持有一颗永炽的热爱之心!”
过去的荣誉很多,但同样也经历过失败和流血牺牲!一位年轻的姑娘,为了保守党的秘密光荣牺牲,死于敌人的铡刀之下。“生的伟大,死的光荣!”她就是刘胡兰!董存瑞用生命托举炸药包,用生命开辟队伍前行的道路,顺利解放了隆化城,鲜红的旗帜在隆化中学上空飘扬!
他们都为党和国家,为革命事业做出了巨大贡献。作为新时代党的接班人的我们是否能书写更加灿烂辉煌的新篇章?一百年已逝,下一个一百年正由我们这新生之辈创造,谱写党的“第二次”启航。我们正是冉冉升起的五星红旗上熠熠发光的星,即将成为“夜空中最亮的星”!
正如鲁迅先生所说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。我等少年辈虽身居学堂,却心系国家的一举一动。”我们正摩拳擦掌,将为祖国效力。
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篇1:追寻快乐的脚步作文800字
全文共 795 字
+ 加入清单今天大雾漫天,灰暗而又深沉的天空,总会让人觉得沉闷又压抑,但偶尔也会有一缕阳光穿过雾霾的阻挡,映照在我的脸上,给原本紧锁眉头的我带来了一丝快乐。
在我们居住的小区里,有一位靠捡垃圾来维持生活的老爷爷。他每天都骑着一辆破烂不堪的小三轮车,从小区的东边走到西边拾捡可以卖钱的废弃物。我几乎是从来没有看见过他的笑容,每次见他都是一副闷闷不乐的样子。他默默地走在大街上,从早到晚,很少休息,就这样忙碌不停,生活依旧窘迫不堪,和那些生活条件优越的人真是没法相比。这可能就是他不快乐的原因吧?估计在他的字典中很难找到“快乐”两个字吧。
这天我正为一些小事感到烦恼,就到楼下去散散心。
刚好看见了那位爷爷,他的脸上露出了灿烂的笑容,我很好奇,平时这位爷爷都闷闷不乐,怎么今天突然这么开心了呢?带着心中的疑惑,我走了过去,望了望,原来他是来接他的小孙子的。哦,原来是这样,我恍然大悟,等再看的时候,他已经接到了小孙子,并且露出了更加温暖的笑容。一时之间,我竟有些感动,不由得回想起了家人对我的爱!这时我望着他们爷俩的背影,感觉蒙在心头的浓雾一下子散了,这突来的“阳光”让一切变得豁然开朗,我不再感到烦闷了,心里舒服了许多。这大概就是人们常说的天伦之乐吧,是一种无法用语言表达的快乐。我一直以为他是很难有快乐的,却没想到,原来他快乐的源泉就是他的小孙子。爷孙快乐的背影,快乐的笑声,快乐的脚步……成了我眼中最美的风景。
回家后,我坐在椅子上,看着那火红的骄阳西下,云彩在向不同的方向飘动,像一片变幻莫测的云海,却总能创造出永远不变的奇迹。
它们在追寻自己的希望,而我,开始去追寻快乐的脚步,就像今天的那个爷爷一样。是他让我明白,快乐与拥有财富的多少无关,与社会地位的高低无关,它只发自你的内心,只要你愿意,它就会在你的心里生根发芽,冲破烦恼的缠绕,开出明丽灿烂的花。你看,今天这位爷爷是那么的幸福,我们能说他不快乐吗?
篇2:读追寻生命的意义有感
全文共 1123 字
+ 加入清单知道为什么而活着的人,几乎能承受任何怎样活着的问题。
——尼采
当长期处于一种极端恶劣的环境中,人的所有价值都被摧毁,时刻笼罩在死亡的阴影下,这时人们的心理会在高压下发生什么样的改变?这种痛苦无望的生活还有任何意义吗?奥地利心理学家弗兰克尔,以二战集中营幸存者的身份,在《追寻生命的意义》这本自传体的书中,讲述了那种极端环境,给普通囚徒的心理状态带来的深刻影响,以及囚徒们为了自己和朋友能活下去,而进行的残酷的生存斗争。作为一名敏锐的观察者和亲历者,他进一步从这些惨痛真实的经历中,引出了一个严肃的课题——我们生命的意义在哪里?也就是,我们为什么而活着?
在集中营中,囚徒的所有财产和权利都被剥夺,不仅饥寒交迫,而且随时会有死亡的可能,被判定体弱有病的囚徒很快会进毒气室,在这里,生命显得格外渺小脆弱。可是据弗兰克尔观察,身体不那么强壮,却有丰富的精神活动的人,似乎更容易幸存下来,他本人就是实例。对妻子的思念和爱,让他在脑海中无比清晰地勾勒出了她的形象,并与她生动有趣地谈笑。爱,超越了时空甚至生死的阻隔,给拥有爱的人带去了内心的充实和强有力的支持。“将我像封条一样置于你的心上,爱,就会像死一样强壮。”
过去的甜美回忆,同样能给困境中的人们带来安慰,也许只是曾有过的微小的成功,也许只是一次普通的家庭聚会,可曾感受到的喜悦和满足,留在了这些回忆中,弥补和滋润了人们在现实中的空虚痛苦,更重要的是,指向了未来的希望:将来,我们会再次拥有这些幸福时刻!
为了活下去,囚徒们小心地节省食物,从死者身上“交换”衣物,调换转移到其它集中营的名单(这更像是命运的赌博),冷漠地注视着其它人的痛苦和死亡。即使在这种文化和道德“冬眠”的环境里,人们在动物式的生存本能外,却神奇地保持了对艺术和大自然之美的热爱,甚至感受更为强烈。“一位囚徒冲了进来,招呼我们去操场观看精彩的日落。站在外面,我们看见险恶的云在西边闪闪发光,整个天空布满了从铁红到血红、形状和颜色不断变化的云,……然后,在几分钟的寂静后,一位囚徒对另一位囚徒说:‘世界多美啊!’”在艰难绝望的环境里保持对爱和美的感受,在黑暗中不懈寻找光明和希望,我想,这就是人之为人的特殊之处吧!也正是这种特殊性,反过来,给绝境中的人们带去了活下去的力量。
当我把这本书一气读完,掩卷沉思:生命的意义是什么?我想,是拥有并珍惜所有那些能给我们带来勇气和力量的美好事物,是对过去生活的甜美回忆和对未来的希望,是对伴侣和家人深深的爱,是对自己将发展成长为怎样一个人的好奇。无论任何职业、地位、财富和种族,当一个人有所担负、认真投入地生活着,并给其他人带去了幸福时,他自己也会感受到充实满足,此时,生命的意义就存在于生活过程本身!
篇3:追寻先贤的足迹作文800字
全文共 838 字
+ 加入清单中华民族五千年的古老文化源远流长,不仅孕育了数不胜数的名胜古迹,也诞生了许许多多的文人墨客和杰出将领。产生了一大批在音乐、建筑、科学和绘画方面的人才。先贤留给了我们无穷的珍宝,等待着我们去挖掘,我为是中国人而感到自豪。
追寻先贤的足迹,我看到了汨罗江畔的屈原。望着曾经繁荣富强的楚国一步步被强悍的秦国逼入绝境,自己却被奸人诬陷,流放远方,无法为国家献出一己之力,屈原写出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”名句,滚滚流逝的江水淹没不了屈原对祖国的热爱。四面楚歌的项羽在虞姬凄婉的歌声中奋勇杀敌,直至孤身一人,也不肯向敌军投降,乌江旁自刎。骁勇的霍去病一生淡泊名利,只为保家卫国、大汉子民安居乐业,面对封赏却说:“匈奴未灭,何以家为?”苏武出使匈奴,面对匈奴的威胁,以死明志,流放北海,坚守旄节,心系汉朝;。安史之乱时,一身才华抱负却不得志的杜甫感时伤世“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。诸葛亮为报知遇之恩,尽心竭力辅佐后主,出事一表真明志。魏征敢于进谏,直言不讳,是唐太宗的一面明镜。岳飞一心一意收复国家疆土,精忠报国,无私为民,却被奸臣秦桧诬以莫须有罪名,那意气风发的《满江红》悲壮激昂。文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,宁死不屈元朝。明朝的于谦一生清正廉洁,刚正不阿,“粉身碎骨全不怕,只留清白在人间”。
李白幼时曾经精心写过一篇文章,他兴冲冲地拿去给他的父亲李客看。可李客却批评他这篇文章既无气势,又乏文才,这如同一盆冷水浇在了李白的头上,李白怒气冲冲的把文章烧毁,重新构思,细心钻研,终于又写出了一篇好文章。正是因为李白百折不挠,严肃认真的态度,才使他写出了“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的名句。
追寻先贤的足迹,我明白了在这个充满诱惑的社会,有时走错一步即会陷入万丈深渊,只有将先贤的话语时时刻刻牢记心间,努力追求爱国、诚信、自由、平等、博爱和友善,才能成为一个对社会有贡献的人,才不会辜负先贤的嘱托。
那我们就努力传承先人的优良品德,弘扬中华民族的优秀传统文化吧!
篇4:追寻成长作文700字
全文共 726 字
+ 加入清单岁月是什么?岁月就是捧在手里的水,从我们捧起的那一刻起,我们的十指便阻挡不了他的流逝,无论怎样拼命地靠拢,怎样的小心翼翼,水还是一点一滴地渗透,还是挡不住的丧失……
流逝的岁月,换来的是人生的成长,心灵的长成。匆匆地那一刻,十几载的光阴便流逝在青春的道路上,逝去的青春,就似那挥洒出的水,换来是的无声无息的结果……
如今,我踏上追寻成长的脚步,没有方向的前进:
我踏出下一个光源口,这是一个充满刺鼻气味的地方,雪白的床上,一位妇人在声嘶力竭地喊叫,周围传来一阵阵支援声“加油,只差一点了……”在妇人的喊叫声中,传出一阵婴儿的啼哭声。那个婴儿,便是我,而这地方,便是我诞生的地方……随后,一个男人牵着另一个小男孩的手走进房间,妇人依偎在男人的身旁,注视着床侧那新生儿,一幅和谐的画面,定格在那一刻。我悄然地踏入征程,寻找下一个光源点。
当我踏出光源点时,眼前呈现的是一幅全家福,相片上,一个推着摇篮车的男孩,哼着一曲小曲,摇篮车里还有一个小男孩,看上去比那推着车的男孩小了几岁,摇篮车里的小男孩已经熟睡,眼前的画面,只停留了几个呼吸,又转了一个画面,画面上,摇篮车已然不见,取而代之的是小自行车,车上的小男孩骑在车上尖叫,车后,一个大男孩推着那自行车前进……一幅幅少年的图片画面,在眼前浮过,我抓不住太多,只好再一次踏入黑暗。
再一次的光源点出现时,我毫不犹疑地踏了出去:这是一幅学生的集体照,照片上一个个戴着红领巾的学生,意气风发,举着自己的右手在宣誓。这是我长大的标志,我看着眼前的这幅画面,感触着更多的过往………
再一次踏出光源点,已然回到了起点,我看到一位青年,坐在书桌前,灯光下,执笔书写着对人生的感慨,感慨着青春的短暂,感悟成长的艰难,感谢人生的磨难……
篇5:有关追求的优秀作文500字:追寻幸福
全文共 509 字
+ 加入清单推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳……一直在盲目追寻着幸福的我,此时感觉幸福真的离我很遥远,短暂的幸福仿佛近在眼前,又仿佛远在天边,每当我捉住幸福的尾巴的时候,它总是迫不及待地逃走……
从未亲眼目睹过幸福的我,一直坚信我会有拥有幸福的一天。幸福,它无时无刻在与我玩捉迷藏,当我觉得我已经捉住它的时候,它又不留痕迹地逃走,沮丧的我无法保留着幸福,我渴望它的到来,却总是有心无力。幸福,你到底在哪里?
经受无数次失败的我,早已对幸福的定义失去了信心,似乎幸福的光芒不再围绕着我而旋转,我终日无所事事,失去了生活的意义。我再也无法体会生活的美丽,微笑从此不再在我的嘴角驻留,反而,眼泪却一直陪伴着我。
生命仿佛暗淡无光,没想到一向享受着成功的雨露的我,竟然也会有如此失败的一天。挫折宛如一座深不见底的深渊,我想站起来,却有心无力。我已经失去了以往的自信,失败的辛酸蒙蔽了我的双眼,我再也回不到那段风光的日子了。
彩虹仿佛离开了天空,阳光仿佛不再出现在太阳后,留给我的只是一次又一次的打击,我再也无力承受。或许有一天,成功的降落伞会飞过悲伤地带,不过,我会等到这一天的来临吗?成功那绚丽的光芒还会照射在我的身上吗?
篇6:追寻逝去的风华高一作文
全文共 697 字
+ 加入清单我自穿花度柳而来,看见他在河的对岸,身披宽大的佛袍,足踏莲花。
——题记
良夜深沉,月光自苍穹倾泻而下,映照大千世界通透如琉璃。在清冷的光辉中,有一张温和从容的脸,若隐若现,蓦地消失在夜色中,化成了一首诗:“曾多情损梵行,入山又恐别倾城,世间安得双全法?不负如来不负卿。”如一根针抵如心扉,酸楚自心间蔓延至全身。其中的无可奈何与悲凉之意,大抵如同纳兰的一句“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”般地震撼。
本是藏南农人之子,年少时被选为六世****,应当接受众信徒的朝拜供奉,但却甘愿舍弃这份尊荣,辗转奔波、不辞辛苦地行走于市井小巷之中,去寻求那份波澜誓不起的宁静。于是,遇见了自己喜欢的女子。心中欢喜无限,但又苦恼万分。
有一首脍炙人口的情诗,细细品读如同口齿嚼香。那般真诚地诉说自己的倾慕之情,触动心肠;那一天,闭目在经殿香雾中,蓦然听见你诵经的真言;那一月,我摇动所有的经筒,不为超度,只为触摸你的指尖;那一年,磕长头匍匐在山路,不为觐见,只为贴着你的温暖:那一世,转山转水转佛塔啊,不为修来世,只为途中与你相见。我似乎看见他清澈眸底里的深情,深不见底。
但这深情亦被宗教律例所不容,因“耽于酒色,不守清规。”而被康熙所废立。那一年,才仅仅二十五岁。
后来的传记中说他被“解送”进京时,途经青海而圆寂。再后来,星转斗移,物是人非,惟有不灭的时光记得那一段惊世的爱恋。在他与她相逢的地方,如今已被改造成了一间咖啡馆。
月光装点了他的窗棂,他装点了别人的梦。
就这么一种梦,我愿意去追寻仓央嘉措所逝去的风华。
布达拉宫顶峰,一抬头,偶然看见他的笑飘渺宁静,一如当年。
[追寻逝去的风华高一作文
篇7:追寻雷锋的足迹
全文共 610 字
+ 加入清单“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边,萦绕在我的脑海,沉淀在我们心田。雷锋,这个熟悉而响亮的名字,这个生活中鲜活的形象;雷锋,这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前,当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了,他那无私的精神,他善良的品德,他牺牲自我的精神,他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去,但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。雷锋生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是,与对自己“小气”不同。雷锋对别人却十分大方。一次,区里召开生产动员大会,雷锋正好看到,当即取出存折上攒的二百元钱,捐献出来。雷锋可以捐出全部积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。如今在校园里,也浮现了许多“雷锋”:他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑:他们伸出节俭的双手,关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手,帮助每一位贫困的学生。就在那一天,我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍,眼看前面有一辆车就要冲来:我踌躇不前,雷锋期盼的眼神却浮现在我眼前,我迅速冲上去,推开了那个小朋友。做一个“雷锋”并不难。只需要从身边的小事做起,我相信,一天,半天,一小时,一分钟,甚至就在那么一秒钟,只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事,终将会成为一个“雷锋”。让我们一起,踏着雷锋的足迹,去温暖他人吧!
篇8:追寻红军的足迹作文1000字
全文共 549 字
+ 加入清单“没有共产党,就没有新中国”。这首歌词时不时的在我脑海中浮现出来。是呀!要不是有战士们的英勇奋战,也就不会有我们现在的幸福生活。于是,我们今天怀着崇敬的心情去烈士陵园“看望”那些已经长眠于地下的英雄。
一路上,同学们迈着整齐的步伐向烈士陵园行进,每个人似乎都带着些许的悲伤,脸上的表情都是那么地严肃,我想:兴许那些英雄们看到了这一幕,也会高兴吧?随着同学们不知不觉地走动下,烈士陵园,到了。或许,我是说或许,我并不想来到这儿,我不想看到他们的墓碑,我想看到的是一个个活生生的人。他们,已经死了,但是他们死得值得,死得重于泰山,他们对得起党,更对的起我们老百姓。看着他们的墓碑,我似乎看到了他们当年与日本侵略者在战场上厮杀的情景,血迹斑斑,惨不忍睹,每当想到这些,我对日本人的恨就多一些。默哀开始了!同学们都轻轻地把头低下去,默不吱声,四周死一般地沉寂,就在这时,我似乎又听到了那些英勇的战士们在战场怒如狂狮,疯狂般地怒吼着,冲向敌人……他们勇敢、他们善良﹑他们不畏生死、他们英勇奋战。他们的好,老百姓们都领略到了;他们在打完胜仗后的欢呼声,我们也感受到了;他们在短暂的失败后,稍稍有些气馁,但很快又恢复了士气,互相鼓劲加油,我们也察觉到了……
他们是人民的公仆,是党的“得力助手”,更是我们学习的榜样!
篇9:追寻红军的足迹
全文共 650 字
+ 加入清单为庆祝建党九十周年,我们县组织了一次“庆祝中国共产党建党90周年,走进南方三年游击战争根据地——桂东县东边山追寻红军足迹之旅”,六月的一个周末,我有幸参加了这次活动。
天刚蒙蒙亮,我和妈妈就出门了,到了纪念馆门口,就看到高高飘扬的红旗和穿着红色队服的队员。到了车上我数了一下,参加这次活动的有六十多人。原来有这么多人想了解红军的足迹呀!
这次去的目的地是东洛乡的小水山,那里可是当年红军打游击的根据地。经过三个多小时,车子开到了大山脚下,我们开始步行。此刻,我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的森林。走在崎岖的山路上,我仿佛看见了当年红军的身影,望着面前陡峭的大山和繁茂的树林,我仿佛听到了当年激烈的枪声……
不知走了多久,我感觉自己的脚越来越不听使唤了……终于,我看到了一个小山村。在这里,我们访问了一个八十岁高龄的老大爷。他给我们讲述了当年红军在这里打游击的故事。当时的红军被敌人围困在周围的大山里,饿了吃野菜,冷了躲进山洞,病了只能就地挖些草药治病。就这样在这里坚持打了三年的游击战,度过了三年艰苦的岁月。红军走后,敌人为了找到红军放火烧了整个村庄,村里的老百姓都吓得躲到了外地,直到解放后才回来重建了家园。
看着这个历经苦难的小山村,听着老大爷讲的故事,我明白了我们今天的生活是多么的来之不易。如今,我们住在温馨舒适大楼里,坐在宽敞明亮的教室里,走在宽阔平坦的马路上,还有数不清的好吃的,好玩的,好看的……我们更应该珍惜,更应该想起为祖国抛头颅晒热血的烈士们,更应该努力学习,做好新一代的接班人。
篇10:追寻作文
全文共 1467 字
+ 加入清单伴着丝丝凉意漫步在古镇中,我寻找那心中的圣地。
薄雾轻笼下的清晨,澄澈的溪水映出朦胧的山影。耳畔传来婉转的歌声,呢喃小调随着流水声轻轻敲醒还在沉睡的心灵。这古城,用最清淡的时光谱写成最曼妙的诗篇。我一直在追寻,追寻着心中的渴望,追寻着未来与光明。这路,这山,这水,这人,给了我最素雅的启迪。这里仿佛同我一样,用最美好的岁月来追寻最纯真的梦。
蜿蜒小巷的尽头是一座小山。步入小山,奶白的薄雾渐渐散去,路边不知名的小花也慢慢露出她的笑颜。我俯下身,细细观察,小野花正在肆意地绽放,柔嫩的茎托起她美丽的脸庞。或许,她的梦想正如此刻一般已经完美绽放。我们不可追溯她在此之前吸收过多少露水,汲取过多少阳光才得以突破厚重的种皮。但令人欣喜的是,她所追寻过的梦在历练中透出淡淡清香。
一朵花都能坚持自己的梦,那我呢?我一面往上攀,一面在思考这个看似简单的问题。说到梦想,我五岁时的梦想是能拥有世界上最好看的洋娃娃;十岁时的梦想是能拥有属于自己的狗狗。而对十四岁的我来说,梦想又为何物?也许,这个梦的结果并不重要,它只是固执地坚持着所有年轻人承载的希望。中考的号角已经吹响,而我,也在为梦想努力拼搏。
普希金曾说过:“应为梦想奋斗,别相信那么荒唐的梦。”应确定一个切实的梦,然后为之努力奋斗。若空有梦想不付诸行动,到头来只会竹篮打水一场空。马活驰聘,人活梦想,人生的目标会推动着我不断前进。为了这个梦我会逆水行舟,坚持梦想的征途,将一颗梦的种子埋在心中,用辛勤的汗水,炽热的血液将其浇灌。因为心还在,梦还在,路还在。
梦想,像一只气球,被我牵在手上,即使遥远,但不曾离开。
不知不觉中,我已快登上顶峰。虽错过了沿途美景,却收获了梦想的路标,仰望天空,湛蓝如拭,那透过树叶的阳光如撒下一把碎银,暖意融融。
登上顶峰,终于体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,俯瞰大地,一切如此神清气爽。山下的一切,我尽收眼底。我如一只雄鹰,将要搏击长空,浑身都充满了拼搏的动力,一身的疲惫刹那间都消散在这微热的风中。俗话说,站得高,望得远,站在这里,我可以展望到精彩的世界和光明的未来。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,“心有多大,舞台就有多大”。每个人都在庸碌的世界里追求着自己的渴望,也许,我现在的所追寻的便是登上顶峰。
午后的阳光慵懒地洒下一地金黄,温暖而不炽烈。我悠闲地坐在旧藤椅上品茶水,享受这曼妙时光。稍稍一动,藤椅吱呀作响,似诉说,似叹息。诉说着过往,叹息着回不去的时光。茶叶随时间慢慢沉淀,岁月侵蚀过往的美好。我安静地聆听时间“滴答”走过的声音,不禁憧憬起未来……
多年以后,岁月会把我们变作何样?明天的我该走向何处?三年的初中时光,如昙花一现,匆匆逝去。未来我们会在哪所学校再次重逢?关于未来,我们曾彷徨、迷惘,多么渴望能展翅翱翔蓝天,却害怕空中未知的险阻。尼采曾说:“每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”趁着我们还年轻,应该为梦想努力奋斗,别浪费了今日的大好年华。生命是个舞台,不用排练,尽情表演。我以青春为名,许下永不变的誓言,未来的日子,我必将奋勇拼搏。热血的未来是最好的信仰,指引我们向前不再彷徨。
一丝微风轻轻掠过,将我从思绪中拉回来。天气好像变得晴朗了,头顶的云雾已经消散。原来,过往的不是云烟。路边的村房已炊烟袅袅,一缕饭香,一阵童声,被阳光笼罩的古镇,愈显生机勃勃。呢喃小调又在耳边萦绕,青石板的小路望不到尽头。好似它在召唤我们去追寻心中的那份渴望。
人的一生一直在追寻着不同的目标,但对梦的渴望与对未来的追求,从未间断。
我看见,逆着光来的还有那未来与梦想。
篇11:追寻先烈足迹
全文共 622 字
+ 加入清单古道青石凉,烈士林间葬。十八把军参,忠骨埋他乡。茅屋白发娘,天天把儿想。告诫吾辈人,别把他们忘。
刘胡兰,10岁便参加了儿童团,1947年1月,敌军突袭云周村,刘胡兰因叛徒告密而被捕,但在威逼利诱面前她也不为所动,最终牺牲在敌人的铡刀之下,那时的她还不满15岁。毛主席知道后非常伤心,为其题字"生的伟大,死的光荣".像刘胡兰这样的英雄儿女还有很多很多,如江姐、黄继光、董存瑞等等,为了民族的解放,不惜抛头颅、洒热血,在敌人面前宁死不屈,坚决护卫着我们的祖国。
老师常说,我们的红领巾和红旗都是用革命先烈的鲜血染红的。以前我不太懂,现在,我明白了,正是烈士们用鲜血和生命换来了我们的幸福生活,换来了今天的和平与安宁。如今,我们这些00后的孩子,与刘胡兰年级差不多,过着幸福的生活,我们无法体会到当时战争的艰险与磨难,但我们知道,生命是最可贵的,为了我们这些后人的幸福,先烈们不惜牺牲自己的生命,这是何等的高尚?他们用鲜血染红了大地,染红了大江南北,他们也无怨无悔。他们需要什么?他们似乎什么也不需要,他们只想看到下一代的我们有更美好的明天,他们只想看到我们在未来的路上不再受他国欺凌,他们只想看到我们伟大的祖国越来越繁荣富强……
先烈们团结无私、勇往直前、指引着我们前进的方向!梁启超同志曾经说过:"少年智则国智,少年强则国强".同学们,让我们铭记英雄先烈,以革命先烈为榜样,弘扬革命精神,不怕困难,努力学习,让我们为祖国的繁荣发展奉献自己的一份力量!
篇12:追寻春天的足迹初二的作文
全文共 1718 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春天向我们招手。你好!春天。
我的伙伴们,你们听到春天的声音了吗?我俯下身子侧耳倾听,这声音是多么熟悉、多么美妙、多么动听,就像春的圆舞曲轻盈柔美,洒脱悠然,深深地触动了我的心弦。
“咔嚓”,春天的剪刀把冰河裁成碎片,像一朵朵盛开的雪莲花在水中悠荡,漫步春天的原野,追寻春天的足迹,去感受春天的气息。
小雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒了田野里的麦苗,蜇伏的小精灵,万物复苏了。呢喃的燕子,也加入了百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春天的交响。
春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春*,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。
又是一个难忘的春天,难忘的春天的故事。
春天的旋律,有你心灵的放歌,也有我一个跳动的音符。
追寻春天的足迹
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
追寻春天的足迹
朝露昙花,咫尺天涯。沧海桑田,世事变迁。总记得,有一个的花季叫做春天。总记得,有一种美好叫做亘古不变,有一种向往会在心里积淀,生成一种莫名的感动与人间的温情……
——题记
当岁月悄然地转动不息的年轮。
当太阳热情地点燃生命的火焰。
当三百多个日日夜夜已成为昨天。
我心目中的春天啊,请让我拂去你那姗姗而来的足迹,追寻你那横亘几千年的优雅。
立春
我心目中的春天是一个转折,是一个新旧交替的标志,象征着新的事物与希望。
夹杂着几丝残冬的余寒,更多的是绽放着春的希望。“忽然一夜春风来,千树万树梨花开”。一夜春风吹遍江南大地,似乎吹走了严冬的忧伤与寂寞,既而整个大地笑靥如花,小小的花儿再也包裹不住那久怀心事的满腹。那是在凌寒傲雪的季节就已经准备着下一个新的花潮的心。接着下来就是“千朵万朵压枝低”了。白雪渐渐消融,映入眼帘的是花如云,花如海,花如霞的旖旎风光。好一派“乱花渐欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的蓝天,有明媚可爱的阳光,有国色天香的牡丹,有新鲜嫩绿的小草。好一幅春暖花开的立春图!偶尔几人泛舟湖上,细语几句,船儿在湖面上画出阵阵涟漪,那是春天的纹理。或是几儿在绿茵中嬉戏,欢声笑语弥漫在芬芳的空气中,那是春天的笑声。或是几只好鸟在树枝间和鸣嘤嘤,动听悦耳,让人心旷神怡,那是春天的声音。
篇13:追寻雷锋同志的足迹
全文共 632 字
+ 加入清单“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这句话回荡在我的耳边,萦绕在我的脑海,沉淀在我们心田。雷锋同志,这个熟悉而响亮的名字,这个生活中鲜活的形象;雷锋同志,这个历史无法抹去的记忆。当他那清澈的眼神再一次出现我面前,当他那动人的事迹再一次被世人颂扬。我感动得哭了,他那无私的精神,他善良的品德,他牺牲自我的精神,他那螺丝钉精神。那个红色年代虽然过去,但他那永恒的事迹仍然刻在人们心中。雷锋同志生活上十分简朴,他穿的袜子总是补了又补,他的搪瓷盆和漱口杯已经多出掉瓷也不舍得买新的。但是,与对自己“小气”不同。雷锋同志对别人却十分大方。一次,区里召开生产动员大会,雷锋同志正好看到,当即取出存折上攒的二百元钱,捐献出来。雷锋同志可以捐出全部积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。如今在校园里,也浮现了许多“雷锋同志”:他们伸出勤劳的双手;捡起了地上的瓜皮果屑:他们伸出节俭的双手,关掉了教室里的“长明灯”;他们伸出关爱的双手,帮助每一位贫困的学生。就在那一天,我在放学路上看见一位小朋友在路中间玩耍,眼看前面有一辆车就要冲来:我踌躇不前,雷锋同志期盼的眼神却浮现在我眼前,我迅速冲上去,推开了那个小朋友。做一个“雷锋同志”并不难。只需要从身边的小事做起,我相信,一天,半天,一小时,一分钟,甚至就在那么一秒钟,只要持之以恒的去做一件件助人为乐的事,终将会成为一个“雷锋同志”。让我们一起,踏着雷锋同志的足迹,去温暖他人吧!
篇14:关于征集“追寻唐闸记忆”老物件的启事
全文共 1283 字
+ 加入清单2015年,是张謇在唐闸创建大生纱厂、开启“实业救国”梦想征程的第120周年,也是实施唐闸镇保护利用工程、打造“中国近代工业遗存第一镇”的重要一年。为传承唐闸文化遗产,留住记录唐闸发展历程、百姓生活变迁的历史记忆,唐闸镇保护利用办公室从即日起开展“追寻唐闸记忆”老物件征集活动,欢迎社会各界人士积极支持,踊跃提供。
一、征集内容
与唐闸历史有关的政治、经济、社会、文化、生活等各个领域、各个时期的老物件,包括老照片、影像资料、书籍、日记本、家谱、证照、牌匾、生产工具、生活用品、建筑部件等等,皆在征集之列。
(一)老照片
1、反映各个历史时期唐闸经济社会状况及重要事件、重要会议、重要活动、重大工程建设的照片。
2、在唐闸出生或生活、工作过的知名人物、劳动模范、体育健将等人的工作生活或者游览照片。
3、具有历史文化价值的唐闸纪实性老照片,包括工业生产、民俗风情、民间工艺,不同时期旧街貌、旧民居、老字号商店、旧厂房、旧车间、旧生产场面的照片。
4、各个时期的个人家庭照、结婚照、满月照、生活照、工作照、单位照、活动照、集体照、风景照等老照片;反映单位不同历史时期风貌的各类照片。
5、其它有收藏价值的老照片。
(二)老物件
1、反映在唐闸工作、学习、生活情况,以及历史沿革、重要活动、重大工程、风土人情的报纸、老影像资料、书籍、日记本、证照、牌匾、家谱等各类老物件。
2、生活用品。反映唐闸民俗风情、民间工艺、生活变迁的生活用品、建筑部件等,或者知名人物、劳动模范、体育健将、普通工人的用品用具等。
3、生产工具。在生产中使用过的机器、加工用具、纺车、厂服、帽子、围巾、手套、鞋子、饭票、钢笔、奖状、工资条、流动红旗、纪念品等工业生产用品。
二、征集时间
2015年3月1日起。
三、征集方式
1、老照片可直接邮寄或送至唐闸保护利用办公室,也可用相机翻拍成电子版,底片可扫描后,发至邮箱617265609@qq.com(建议:tif格式文件不低于50M,Jpg格式文件不低于7M)。
2、对易于运送的老物件,可直接送至唐闸保护利用办公室办公室或邮寄到唐闸河东南路33号唐闸保护利用办公室收(运费由主办方付);不易运送的,可电话联系后,由主办方派人上门去取。
四、相关事项
1、老物件报送时,须附上文字说明,简要介绍年代、内容,并注明收藏者的姓名、联系电话。
2、老物件分自愿捐赠和授权展览两类。凡自愿捐赠的老物件,由主办方统一收藏并颁发捐赠证书;凡授权展览的老物件,由专业人士鉴定,确定有价值的进行登记入档,后根据活动需要上门征集展览,展览结束后,原物完整奉还。
3、捐赠物品所有权归唐闸保护利用办公室,今后由办公室统一使用、发布、处置。
4、各单位和个人报送的老物件须应确无权属纠纷,无侵犯他人肖像权、著作权、名誉权等行为。
5、唐闸保护利用办公室将编辑出版唐闸老物件画册。对入选画册的老物件提供者,均有纪念品相赠。
6、主办单位保留对此次活动的最终解释权。
让我们一起行动,用文化点亮唐闸,用历史见证辉煌。
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篇15:追寻你我的文学梦作文800字
全文共 876 字
+ 加入清单从小,我就是个爱做梦的孩子。
我常梦见自己在旷野上奔跑,在险滩上跋涉,在峭壁上攀登。我似乎在追寻着什么。
我的朋友与我谈论他们的梦。有的人说梦见自己成为服装设计师;有的人说梦见自己成为画家。可是我的梦在哪里呢?我很迷茫。
我的梦像一个小小的茧,始终躲藏,不愿出现。直到有一天,我有幸拜读朱自清的散文。我翻开精美的书页,嗅着油墨的芬芳,品读经典的《荷塘月色》,我的全身仿佛被一道闪电击中,浑身颤栗,双手微微颤抖,我终于见到了我的梦!那清新隽永的文字如此灿烂,即使再历经百年,依旧会焕发出华美的光辉。
我想,我终于见到了我的梦。
我开始喜爱阅读与写作。我希望能用我的汗水,我的努力来寻到我的梦,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”!但事与愿违,即使我再刻苦地积累、阅读、写作,用我那拙劣的笔写出的文章却总是干巴巴的流水帐。我只能眼红地羡慕其他的同学。一次上课时老师的训斥——“你到底会不会写作文?!”使我畏惧退缩;一次下课时同学的嘲笑——“你的作文写得真烂!”使我灰心丧气。
我想放弃了,我是一个失败的寻梦者,双脚总是踏过无人问津的驿站。我恐怕寻不到我的梦了吧。我却又依稀地听见她银铃般悦耳的笑声,隐约看见那绝美的容颜,她的目光始终关注着我。我又鼓起勇气继续前进了。
当周围同学热衷迷恋玄幻言情小说,把打扮自己当作每日的必修课程时,我却如饥似渴地吮吸着文学的养分,贪婪地汲取其间的精华。我成了一个孤独的寻梦者。我常常独上高楼,妄想走尽文学路。我沉醉在欧·亨利的小说中无法自拔,聆听唐诗宋词的低吟浅唱。在我的心中,文学是我唯一的朋友。
我筋疲力尽却乐在其中:课堂上,我勇于发表自己的见解;下课后,我甘于向同学请教;回到家中,我乐于一遍遍修改自己的作文。
我的努力终于有了回报:写作时,我虽然无法写成天机云锦,但却能信手拈来,左右逢源。在同学中,我俨然成了他们心目中的写作能手。
后来我梦见,一个小小的茧历经无数磨难与风雨终于蜕变成一只美丽的蝴蝶。啊!破茧而出的你,那翅膀上闪耀的是灿烂的光芒,还是凝结着过去的辛酸泪?
我已经于灯火阑珊处与你相会,我将会一如既往地追寻你,我的文学梦!
篇16:追寻记忆作文300字
全文共 324 字
+ 加入清单五月的天是多变的,转身便可能是狂风大作,乌云密布。我像得了忧郁症的病人,开始焦虑,开始烦躁,开始过度敏感,对一切抱有批评意味的话语厌恶至极。
有时我感觉我正在和这个世界格格不入,也不知自己在寻找什么,或是灵魂深处的那一抹勇气,又或是对自己懦弱的性格的愤怒!于是我开始寻找,对一切不确定的东西去探索、去追忆、
一场暴雨洗刷了地面,我也想一张被洗刷了的白纸,干净而苍白,我骑上单车去寻找自己已丢失的灵魂。我随意的骑行到未曾到达过的地方“泥泞的施工厂”“17楼的天台”“车祸现场”“钉子户的家”我真的迷茫了,好似一切世界都不一样了。我开始恐惧,我真的真的受不了这样那样的压力,有时,我感觉我就是白痴,但,这世上最能reach my heart的人就只有我自己
篇17:500字优秀征文:追寻红色的足迹
全文共 1539 字
+ 加入清单4月3日,赶在清明节放假前,我校700多名高一学生迈开了他们的“红色足迹”——徒步去坞根,祭奠、踏青两不误。而课堂里的学生们也就要在清明--这个时候走进大自然去收获不一样的感悟。
“红色足迹”是市二中12年来的传统,该校每年都会组织高一学生徒步去坞根,11公里的路一般需要走上4个半小时,这对于学生来说还真不是件容易的事。但这次出行总是让经历过的高二、高三的学生难以忘怀,眼看着时间将近,高一的学生也按捺不住了,和往届活动不同的本次,学校的社团中心根据路线还设计了一系列的活动:远行社的成员们沿途宣传环保护绿和开展五水共治公益宣传;志愿者协会的同学们一路捡垃圾,只为留下更美温岭;原色摄影社开展了“我们的长征”主题现场摄影比赛;“我们”文学社在全校开展了“我们的节日—清明”主题征文比赛等,值得一提的是,此次与学生们同行的还有一支特殊的队伍—蓝天救援队,他们负责本次出行的师生的安全保障工作。
早上7点,学校的操场就已经沸腾了,学生们以班级为单位,早早地排好了队等着出发,与以往的春游不同的是,除了背上的背包,他们人手一朵白花,形态各异的纸制白花。之前学校的汉学社就号召同学们开展“我手我心”—班班制作小白花活动,为的就是到了此行的目的地--红十三军第二师革命烈士纪念馆,献给为了温岭的解放而献身的先烈。
7点10分,大部队浩浩荡荡地出发了,从学校西门出来,经过岙底胡路,翻过元宝岭,路过白岩下村,再翻过仙人头岭,之后绕着大岭头水库到达西里村,再沿着溪流直到目的地小坞根村。走出校门,哪怕路边的一草一木都让人觉得与众不同,黄灿灿的迎春花分外鲜艳,溪里戏水的鸭子格外可爱。渐渐地,队伍开进了元宝山,回归大自然的感觉愈发清晰。
一路走来,大多是崎岖狭窄的山路,每当碰到陡坡或是被山水浸得非常湿滑的路段时,学生们便拉起了手,互相搀扶着走,以防摔倒。而男生们大大发扬了互助的精神,一路帮女生们扛包。在红旗的映衬下,他们也成了这路上独特的风景。
4个小时的路,对普通人来说就不是件容易的事,更何况是对于平时缺乏锻炼的同学就更是体能的考验和身体极限的挑战,一路上,有同学在行进过程中扭伤了脚踝,蓝天救援队的队员们就去买来冰棍亲自为学生们做冰敷,此举也让同学们感动不已。“一路上,同学们都挺照顾我,有个同学一直陪着我走,帮我背包,老师还借给我登山杖。”回过头来,不忘感谢班长陈查任。
随着时间的推移,队伍越拉越长,到中午11点半左右,首批同学终于到达了目的地烈士陵园,后面的学生源源不断地赶上来,一个个疲惫不堪,有些人热得脱了只剩件短袖,很多人的裤子粘上了泥巴。看到有同学坐在台阶上休息,几个同学也走了过来。“累死了,这辈子不爬山了!”虽一边叫嚷着,但他们脸上却满是战胜自我的喜悦。“徒步的机会很难得,对我们来说既是身体的锻炼,又是意志上的磨练,人家烈士流血都不怕,我们流点汗不算什么。”陵园入口的台阶上坐满了休息的人,大家你一言我一语。这时,有个男生居然专心致志地做起了纸花,全然不顾周围的嘈杂,只见他拿出了餐巾纸,小心翼翼地一层一层地叠起来。“原先做的花有点坏了,现在有时间了,就好好地再做一朵,献给烈士。”
这次出行,只有一名女生因为身体不适,从元宝山下来后坐上了学校准备的校车,另有一名同学陪同。当天,带队老师有50多人,其中有很多已经不是第一次参加这个活动了,两三次都还不算多,像陈子福副校长,每次都是他带队,而且一直以很快的速度走在大部队的前列。“一路跟孩子们在一起,看着他们互帮互助,即使很累也都坚持到最后,我们很欣慰,而对于我们老师来说也是一次跟大家加深交流的机会。”,本次是方向东校长的第一次随队远足,一路上,他一直用手机记录着师生的难忘瞬间,也感动于学生们的惊人表现和救援队的专业精神。
篇18:我追寻着初中作文
全文共 911 字
+ 加入清单翻动书页,呼吸到古墨香的芬芳;品读文章,眸子轻轻地掠过在纸上灵动的文字。将它捧在手心,指尖悄然无声地划过纸张,我在书中追寻着,追寻着那一片知识的大海与蓝天。
多么希望有那么一个下午,坐在古树下,阳光透过绿叶洒在我的发丝上。手中捧着一本书,一本让我终身受益的书,抛开所有的杂念,将自己聒噪的心平静下来。静静的享受,享受轻柔的微风,享受圣洁的文字……
仰望蓝天,凝视大海。我追寻着那一方方蔚蓝,一缕缕阳光。
我看到了,看到了阿廖沙,那个善于观察和非常敏感的孩子,那个在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心的孩子,那个在外祖父、外祖母、房客等的影响和现实生活的压力下度过自己的童年,但仍然坚强的生活着不被命运所击败的孩子。
我看到了,看到了海伦·凯勒,那个自强不息的盲聋孩,那个在19个月就失去视觉与听力,但在黑暗而又寂寞的世界里,没有放弃,而是对前方充满希望的女孩,那个走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业的女孩。她什么也看不见,但她的心灵是充满光亮的!“世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的,它们只能被心灵感受到。”海伦曾这样说。
我看到了,看到了安利柯,那个生活在爱里的意大利小男孩。想到了那本充满温暖的书。那本《爱的教育》。“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就成其池塘,没有爱就没有教育。”这句话让年幼的我得知了爱的含义。那种爱表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露出来的。渐渐的我长大了,再次翻开旧书,在感动中,我发现,这种爱中还包含着一种对生活的追求。是的,我看到了。那一方方蔚蓝在人们最纯真、最美好的心灵中绽放。那一缕缕阳光透过人们的心灵透射出最明媚的光……合上手中的书,微风拂过,掀起了我额头上的发丝。不由地,想起了高尔基那句深奥的话语,“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”纸页摩挲间,我收获到最宝贵的财富,那是心灵的收获。
那些凄美的、纯真的、感动的,犹如轻柔的春风;犹如醇香的咖啡;犹如圣洁的忠告。我将继续追寻着,追寻着文字中那一许许的美好……
[我追寻着初中作文
篇19:追寻属于自己的天空作文800字
全文共 929 字
+ 加入清单一只鹰蛋掉到了草堆里,有人以为是鸡蛋,捡起放在鸡窝中。鹰蛋和鸡蛋混在了一起,正好被在孵蛋的母鸡孵化了。
于是,它被当成了一只鸡,和鸡兄弟姐妹一起生活着。但是由于长相奇怪,它常被鸡兄弟姐妹们欺负,因此它感到很孤独无助。
一天,它跟着鸡兄弟姐妹一起在地上寻找大麦、大米等食物。这时,天上闪过一个黑影,发出了震耳欲聋的叫声。大家都吓得四处乱窜,等它飞远去,大家才松了一口气。那只小鹰问:“它是什么鸟?好威武!”它们说:“它是一只鹰,一只至高无上的鹰。”“哦!真厉害,飞得那样高……”它非常地羡慕,“要是我也很像它一样就好了。”它们轻蔑地说:“就你!哼!长相那么丑,连只鸡都比不上,怎么可能妄想成为那么尊贵的鹰呢?你真是白日做梦!”它却没有怎么理会,而是发自内心地想当像这只鹰一样的鸟。首先,要学会飞翔。
它来到了悬崖边,站在高耸入云的山崖上,脚一直哆嗦着。是的,它准备从这里跳下去。它带着满怀的憧憬来到山崖边,踮起脚一跃,整个身体快速地下降。它试着努力地伸出双手,可是没什么效果,不过还好的是,它没有被摔死。当初只是为了学会飞翔,从没想过后果将会是什么。
它一瘸一拐地回去了,傍晚,它又在静静发呆,抬头看着月亮,看着皎洁的月光,它更有自信了。第二天天明,它早已站在那座熟悉的悬崖上。虽然它曾一次又一次地失败,曾一次又一次地受伤。但它从未放弃,因为它坚信,总有一天它一定可以飞翔在属于自己的天空。
它又一次站上了这座悬崖,不过经过多次失败,它积累了很多经验,这次,成功了,它终于学会了飞翔。它挥动着有力的翅膀,在天空中展翅飞翔,此时,它已埋藏不住内心的喜悦,情不自禁地叫出了声。声音正如那鹰一样,响彻云霄。它的鸡兄弟姐妹看见了,觉得不可思议,用羡慕的目光望着它。飞了许久,它一点都不觉得累,这得益于它之前一次次的失败。它盘旋在广阔的空中,自由地飞翔着。
不只是鹰,人也是一样。人们往往认为命运是注定的,命运本来就如此,能有什么办法。但其实命运就像是一只落在鸡窝中的鹰。不要认为什么事是注定的,只要你有恒心、勇气、毅力,就一定可以改变命运。俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”没有什么事是做不到的,只要你肯坚持。
我们应该像那只鹰一样,追寻属于自己的蓝天,要在自己的世界中展翅高飞。
篇20:追寻先贤的足迹作文
全文共 831 字
+ 加入清单中华民族的优秀历史文化,饱经沧桑,却又源远流长,中国历史上的先贤志士,也激励无数的炎黄子孙奋发向上,虽然伟大的领袖毛泽东曾经说过俱往矣‘数风流人物,还看今朝,但今时今日,我们依旧要问那些’‘经久不衰’‘的先贤们学习,既要不断进取又要勇乘着时光机,来到东晋著名诗人陶渊明的身边,走进她足下的世外桃源,看到平坦的土地,整齐的房屋,交错的小路和世外的居民们不禁一阵感慨,陶渊明描写这样一个和平安然的世界难道只是为了贪图享乐?或许不是吧,当时的社会黑暗,战乱的频繁才会使得陶渊明去描绘一个与世隔绝、自由、平等的社会,体现了他对这种生活的无限憧憬和向往。处在安定社会的我们,不曾经受战乱之苦,不更应该珍惜时间刻苦勤奋的向目标奋斗吗?
伴着飞逝的时光,来到北宋文学家曾巩的眼前,了解他所著的《墨池记》中王羲之临池学书的故事。王羲之的字体我们都不陌生,但却很少有人知晓的他字到晚达到精湛水平的。我们可以想象,一个人是要花多少时间,练多少字才能够做到把整个池的水都染黑。即使他如此努力,也只是到晚年才得以成大器,说明他的能力,是凭自己不懈的努里最终达到的。我们现在学习,不一定马上有所获,就像昙花一样,要用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。
最后,让我随着历史的长河,飘荡到戊戌变法时期,康有为和梁启超作为领导人更是表现出超乎常人的才能。单就一首《少年中国说》中所表现出的磅礴气势与无限希望令人啧啧称妙。梁启超认为,中国的未来属于少年人,少年时未来中国的一切。虽现在还力量单薄,但是“前途似海,来日方长”!少年智则国智,少年强则国强。少年的发展决定了中国的未来。我们青少年所肩负的责任重大,所以,从现在开始,积极进取,发愤图强,把未来属于我们少年的中国,变得更加辉煌。
有一个未来的目标总能让我们欢欣?鼓舞,就像飞向火光的灰蛾,甘愿做烈火的俘虏。向我们的先贤学习,“锲而不舍,金石可镂矣”。不要去想身后是否会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,那留给世界的,只能是背影。