有关于喜怒哀乐的作文(精品20篇)

每个人的一生中童年大概是最五彩缤纷与记忆深刻，而在这缤纷世界中少不了喜怒哀乐，虽然我的童年还没有结束，不过我早已有了千千万万个“喜怒哀乐”……

说“喜”，我心中印象最深的还是那我拥有电脑的那一天。还记得当不知情的我从同学家回来时，我下了一跳：家里来了几个陌生人！而深入一看，怪了，这帮人在干嘛呀？帮忙搬家？没事干时搬家？不可能；修理工？家里也没什么坏掉……这是，我想到了半个月前舅舅说送我台电脑，难道我梦想成真了？我掐了一下我自己，呀，真痛！看来我没在做梦，太高兴了！我带着这种心情一个箭步冲了上去，果然，一台新的发亮的电脑出现在我眼前，这下我可高兴了。上去左摸右摸，那心情别提多开心了！

说完喜该“怒”了，这“怒”可能是每个小孩都“敢怒不敢言”的，不过这次，我……我……我豁出去了！

这就是考试分数。不知道是四年级还是五年级，我拿了八十几分。爷爷奶奶一看，立刻翻了脸，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不认真了？！你怎么搞的……”“老师说‘分数并不重要，重要的是看你掌握了没有’……”没等我说完，奶奶抢着说：“老师，老师，还是老师，你就那老师当挡箭牌……”没办法，谁让我是小，她是老呢？忍忍吧……我对自己说。每次训完后，我都对自己说：“分数对他们真的这么重要吗？算了，忍忍，忍忍，再忍忍。”可忍得住吗？

虽然我对“哀”的了解不多，因此，在我的字典中没有“哀”这个字，因为现在的儿童太快乐了，吃不了苦，这大概是现代儿童的优点，也是缺点。

至于“乐”我只想说：我为我有这样的童年而感到快乐！是的，很快乐……

[童年之喜怒哀乐作文

心情的色调是五彩斑斓的，每个人都拥有各式各样的心情。心情，与生俱来。它，流露着我们的感情;它，书写着我们的心声;它，饱含着我们的内心世界;它……喜、怒、哀、乐四个心情常常萦绕在我们的周围。它们各有各的独特之处，有了它们，我们的生活才会更精彩!

纯天蓝，给人一种舒心的感觉，那是“喜”的色彩。无边无际的碧空，你是否感到心情舒爽，十分愉悦?蓝蓝的天空，你是否会觉得自由自在，无忧无虑?广阔的大海，你是否觉得气壮山河，胸襟宽阔?当你看着纯天蓝的物品，是否会快乐呢?答案当然是肯定的。纯天蓝是“喜”的象征，这是我的自身认为，你觉得呢?

一提起“怒”，我会把爆竹与它联系在一起。点燃爆竹，一声巨响使人震耳欲聋。无意间，一个爆竹飞到空中，“嘣啪”一声，常让人吓一大跳。怒，不就像爆竹一样，让人入木三分。点燃爆竹的火药线，好似碰到了怒的根源。爆竹的声响就像是打雷，无怪乎会有雷霆大怒一词了。自然而然，我会将爆竹与怒谈在一块儿。

哀是最令人厌恶的，什么烦恼的事总与哀搭得了边。哀，是一个学生因名落孙山而掉落的泪水;哀，是一个商人因破产而紧绉的眉头;哀，是一对父母因恨铁不成钢而发出的长叹……哀，只有辛酸，只有痛苦。它，需要真诚的心去化解。有了哀，才能发挥亲朋好友的作用，才能体现人间真情的可贵!

乐，它是人人梦寐以求的心情。古谚“笑一笑，十年少”中就说明了乐的重要性。要想保持青春，灿烂的笑容比不可少。笑最主要的是乐。乐仿佛就是那七色彩虹，明朗而又鲜艳。乐又像是甜丝丝的糖。乐的心情，嘴中好象含这一块糖，甜甜的，慢慢的流到心坎里。

喜怒哀乐是我们的自由空间更加丰富多采。正因为它们的存在，我们的生活才会五彩缤纷，每天都有新奇的事情。

童年，就像是一幅流光溢彩的画卷，开心、愤怒、悲哀、快乐交织在一起，组成了我那缤纷的回忆……

喜

从小到大，我最喜欢的一件事就是听妈妈给我讲故事。睡觉前，妈妈会给我讲那一个个奇幻的童话故事：《灰姑娘》告诉我们善有善报，恶有恶报；《大象与老鼠》告诉我们不要看不起弱小的人，他也会给我们很大的惊喜；《丑小鸭》告诉我们坚持梦想就会有实现的那一天……这一个个童话故事牵引着我的梦。

怒

那是上幼儿园大班时的故事，刚进教室就有人嘲笑我“大头大头，下雨不愁；人家有伞，你有大头！”每一次听到这句话我就会火冒三丈，可又能怎么办呢？我只有躲在墙角偷偷哭泣。可我转念一想，我头比你大，脑袋里装的东西比你多！于是，我开始努力学习，取得了一个个好成绩。

哀

小时候在家门口小溪边玩，我不小心把鞋子掉水里去了。我不敢下水，就像兔子一样蹿回家，向爷爷“报告”情况。爷爷听了一溜烟的跑到小溪边，边跑边追，终于追上了。可以不小心滑进了小溪中，成了“落汤鸡”。爷爷回到家中就阿嚏连天，却对我说以后在河边玩要注意安全。“哇……”要不是我爷爷也不会生病了。

乐

上一年级时妈妈带我去爬山，我们从清晨出发，一直到烈阳高照。我已经汗流浃背、腰酸腿痛了。爬着爬着，不知不觉已经到了山顶。我突然发现，树林是那么绿，天空是那么的蓝，小鸟叫得是那么的婉转。呼吸着清新的空气，那一刻我懂得了真正的快乐！

我想，这幅美丽的画卷定会继续编织下去，将会更加绚丽！

201X即将“退休”，201X即将“上任”。匆匆那一年，时光荏苒，白驹过隙。喜怒哀乐，各有千秋！

喜——莫过于十一七天假，我当了一会小少爷，我去电影院，做什么都行，看电影满地跑，开怀大笑……那次，我玩得很开心。真正的当了回“小少爷”！嘿嘿嘿，告诉你们吧，电影院里就有我一个人，哈哈！

怒——所谓怒，有时候犹如一杯清凉的茶水；有时犹如一串火辣的辣椒；有时犹如铁锅上的油。那时，好不容易当几天假，放假可是“千年等一回”就在“千年等一回”的六一儿童节里，能痛痛快快大玩的节日里，不料被训斥了一顿，当时我特别委屈，本以为快乐的儿童节，却又被逼迫的去学习，就这样儿童节像羽毛一样，随风飘去。

哀——莫过于考试，那时自信满满的我却成了白日梦，考试的分数远远低于了我的预想分数！别提回家的日子是多难熬了！

乐——莫过于学习中的“乐”。那一天，由于我在学校有优异的表现，得到了四个奖状！分别是优秀学生、班级干部、劳动之星、进步少年，当时我的心里美滋滋的啦！还被考师夸奖了，我顿时进如了“乐世界”。

这就是我——不一样的烟火！

星期天晚上，看了广州电视台的《夜话》节目，心理辅导师在给一位女士的建议时说的一段话，一直让我很感动。他说："从今天开始，你的生活依然没有改变。你不可能总是那么快乐。不过，人生就是应该充满喜怒哀乐的。你不可能每一刻都在快乐。想笑的时候，就笑;想哭的时候，就哭。”

这是一个很简单的道理。

但是，我们不知道为什么，总是强求着自己要很快乐。

而事实上，我们总是很不快乐。

不如像专家所言，接受人生中的每段喜怒哀乐吧。

喜怒哀乐，指高兴、愤怒、悲哀和快乐这四种感情。泛指人的各种不同感情。

一、同义词_悲欢离合

【成语】： 悲欢离合

【拼音】： bēi huān lí hé

【解释】： 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

【出处】： 宋·苏轼《水调歌头》词：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。”

【举例造句】： 童年的记忆最单纯最真切，影响最深最久，种种悲欢离合，回想起来最有意思。 ★朱自清《我是扬州人》

【故事】：

宋朝时期，苏轼、苏辙兄弟情深，同时考中进士，步入仕途，宦海茫茫，身不由己，兄弟聚少离多，有一年中秋节，苏轼感慨六年没见到苏辙了，便作诗《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴睛阳缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”

二、喜怒哀乐的意思

【成语】： 喜怒哀乐

【拼音】： xǐ nù āi lè

【解释】： 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

【出处】： 《礼记·中庸》：“喜怒哀乐之未发谓之中，发而皆中节谓之和。”

【举例造句】： 虽是海外之邦，不过言语不同，衣服有异，那喜怒哀乐的人情，原是一样的。 ★清·陈忱《水浒后传》第三十一回

【近义词】： 人之常情、悲欢离合、喜怒哀惧

【反义词】： 心平气和

【用法】： 作主语、宾语、定语;表现人的心情

【英文】： pleasure,anger,sorrow and joy

我们生活中有许多心情，可不管怎样，最重要的是四种心情：喜、怒、哀、乐。如果你很想知道我在发生这四种心情时是怎样表现的，就听我慢慢道来。

喜

在我考试得了满分，我的心情就会非常好；作业完成的速度很快，正确率也很高，我就会觉得今天的太阳照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就会让我沉浸在电视的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一样。

怒

如果我钢笔突然“失踪”了，有的人无缘无故地侮辱我、说我的坏话，或者别人做恶作剧：把墨水挤到我的身上、乱划我的书本……这时候，我的心情就会很糟糕，觉得今天的天空很灰暗，觉得每个人的一举一动很烦人。

哀

假如我今天犯了“滔天大罪”，老师狠狠地“表扬”了我一顿的情况下，我会在回家的路上和同学们说说笑笑，试图想把这件事情忘记，可是它就像魔鬼一样缠绕在我的心底里，像一只乌鸦样的在我的头顶不断哀嚎，我的心情糟糕透了。

乐

上音乐课时，一个个淘气可爱的音符从那跃动的韵律里弹出，在我的心中，那是多么地美妙；作数学时攻克了很难的题目时，我的心情美极了；帮助了别人时，我也会觉得很开心……

古话说得好：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”正是因为人世间有了酸甜苦辣，喜怒哀乐，我们的生活才会变得多姿多彩，有姿有态。

家庭生活充满了喜怒哀乐，我们也尽情品尝了这份生活餐食。

喜

我的爸爸是一位记者，由于长年的奔波劳累，不幸患上了胃病，但他对自己的身体从不关心，仍然夜以继日地为工作操劳。爸爸的病越来越严重，妈妈为能治好爸爸的病，四处求医，但这些名医的药方却对爸爸不起作用。最近，爸爸吃了一位老中医的药，他高兴地对我们说：“这药还不错，我吃了觉得身体有劲了，胃里也舒服了，看来我的病马上就会痊愈了了”听了爸爸的话，我们全家喜上眉梢，真为爸爸的健康而高兴。

怒

“你这孩子，给你讲了这么多遍都不会，真是个榆木脑袋！”书房里传出了妈妈的训斥声和我的抽泣声。“就知道哭”妈妈生气地说：“你也不能争点气，作业就不能全对。”我仍就一言不发。每天晚上，为了我那一塌糊涂的作业，妈妈总要生气。唉，我的作业要是每次声得100分，不惹妈妈生气那该多好呀里

哀

“你呀你，总是不注意自己的身体，你弟弟经常锻炼，身体就结实，这点他就比你强。”小屋里传出了妈妈对姐姐的批评。原来，姐姐因晚上蹬开了被子着了凉。现在可好，发了烧，眼看只剩下十几天就要毕业考试了，这可怎么办咧！唉。。。。。。

乐

“妈妈，我得奖了”我一进门，就把这件事告诉了妈妈，妈妈笑了，高兴地不知道怎么说，“儿子终于给咱家争气了。，我们全家人都乐哈哈的，都为我取得的成绩感到骄傲。

喜、怒、哀、乐时时发生在家庭中，我们就生活在这喜、怒、哀、乐之中。

【作文点评】

家庭生活既平常，又丰富多采。小作者在这篇习作中，拾取了四朵不同的小浪花，真实地再现了这一生活，选材，习作语言准确，生动还有儿童特点。

今天，我和妈妈一起去动物园。

一进大门，我一眼就看见了挂在买票店门前的一个条幅，上面写着：“今日门票减10元！”我和妈妈一看，心里乐开了花，只见妈妈的眉毛变成了弯弯的月牙形，眼睛眯成了一条缝，嘴角上扬，有一两颗大白牙探出了脑袋，和我买票店门前。

妈妈急忙说：“我要买门票。”工作人员一听，不急不慢的说：“20元。”妈妈一听，先是惊讶，然后，妈妈的脸突然变成了铁青，眉毛紧皱，眼睛瞪着，生气地说：“你们不是减价了吗？怎么还20！”看着妈妈生气的样子，我不禁往后退了几步。

工作人员也被吓到了，不好意思地说“对不起，我们这个大减价，昨天早上已经结束了，如果您还想按10元的话，就按10元吧。”妈妈一听，凶狠的表情一下子烟消云散了，嘴角上扬，脸红彤彤的，像两个水蜜桃。我也高兴地蹦了起来。

今天真是太开心了，让我体会到了真实的“喜怒哀乐”！

春风送暖，我们迎来了新的学期，在和煦的阳光陪伴下，我怀着兴奋的心情来到了学校。

喜

开学第一天，我多么希望新的学期老师会给我发新的书呀，书上优美图画厚厚的层次，很漂亮。果然老师真的给我发新书了，有《信息书》，《数学书》《语文书》《科学书》等，我很开心。

怒

今天领导和其他的语文老师来听我们班的语文课，而在听课时，我们组的成员杨刚站起来说《九月九日忆山东兄弟》第二句古诗名句的时候，突然间，杨刚把他背过的古诗名句的意思给忘记了。然后，语文老师就给我们组比别的组少加了五分，于是我就在心里开始默默默地说：“我恨杨刚，我恨杨刚……”

哀

前几天数学老师给我们留了一样作业，一张第二单元的整理和复习的导学案，这张卷子是灰色的，题非常非常的多，但是，我只用半个多小时就把卷子写完了。然后，我又把这张卷子检查了一遍。接着把它放进书包里了。等第二天呢？我发现我错了七道题，而且都是不该出错的题，我在心里默默地说着：“我下次不能再错些不该错的题了，我下次不能再错这些不该错的题了。”我很悲哀。

乐

这周的星期二，我们上一节体育课，这节体育课，我们玩得很开心，我们到了操场，就开始踢足球了。首先，我们队沈东阳先发球，一下子就踢到了我方于梦起的脚下，于是，于梦起一个大脚开到了我的脚下。接着我自己继续带球，传到了我方队友潘瑞的脚下，潘瑞一下子踢进对手红方的球门，我们都为潘瑞鼓掌欢呼。第二场开始了，于梦起一个大脚开到了红方，红方队员王琳诺看球绕过了我和杨刚，于梦起遇到王淋诺正准备开大脚，王琳诺早已猜到于梦起会开大脚，于是于梦起一踢，王琳诺向旁边一踢，于梦起摔倒了，我们都哈哈大笑，王琳诺趁我方守门员不注意，一下子踢进我队球门，红方鼓掌欢呼。第三场比赛开始了，这局也是一个决胜局，首先王琳诺开了一个大脚，但没有踢进去，就在这时于梦起一个大脚就踢进了球，我们都为于梦起欢呼。老师吹哨了，我们满头大汗回家了。

这就是我开学后的喜怒哀乐，真是品味不够呀！

在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

镜头一：喜 今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”

我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

镜头二：怒 我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！

在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

镜头三：哀 我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

镜头四：乐 终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！

有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！

我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

哦，喜怒哀乐的校园生活啊！

你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！

童年，没有生活的压力，经济的负担，感情的纠葛，好象念好书就可以了，所以童年是“喜”。 青年，无边无尽的烦恼摩肩接踵而来，象无头苍蝇一样找寻自己的职业道路。面对爱情，情窦初开可能爱的轰轰烈烈，但败的也是那样伤痕累累。有时会疑问人生到底是什么玩意？在不断的失败、打击、挫折中怒斥自己的人生有那么多磨难。所以，我认为青年是“怒”。

中年，经过岁月的蹉跎几乎摸平了身上的所有个性，锋芒被时光冲洗而逝。那时开始不再怀疑人生、不再幻想将来、不再追求梦想，认命般的接受老天对自己安排的一切生活。没有了怀疑、破灭了幻想、放弃了追求人生如同死水一般充满着灰色的哀愁。所以没到中年的我感觉，中年是“哀”，希望人到中年的时候能有那么一点点的活力！

老年，人生的最后一站，轮回了一圈人生，经历世间百态以后，我想那时会对人生有新的定义。真希望能象看穿了红尘的得道高僧一样清新寡欲享受安详、和睦的晚年。所以我想象中的老年是“乐”。

等待！等待时间慢慢翻过每一天，彻底解决所有的问题、烦恼、矛盾。大概每个人都应有轮回，也许正轮回的过着自己完美或是不完美的一生。但愿命运公平的对待每一个人的，让每个人都在失望后获取，在满足时怅然若失，无论成功还是失败，富有还是贫穷，美丽还是丑陋，要让人在一个平衡的状态中学会忍耐和等待，学会从另一个角度看人或做事，学会在坎坷、曲折中获取经验，接受考验，给人们以希望，希望人们把期待寄予轮回，让人们知道自己一定会圆满的，只是在经受暂时的困难磨砺而已！不必羡慕别人，今生或许是顺利成功的，也只是没到经受坎坷的那一刻而已，也一定会在轮回中经受你曾经受的一切的，没有哪个人生来都是成功的，也没有哪个人生来就是失败的！

也许每一个生日都是一个小小的轮回，每一个小小轮回中都留下了或多或少的遗憾和无奈，也总有些人和事时时的揪着我们的心，无法放下，无法超脱。

但愿在下一个小小轮回中不要再耿耿于怀，不再抱怨！也许我们会不堪重负，不能接受一次又一次的失败，我们沉沦，萎靡不振。但我们又何必把自己那么快的置入无法回头的境地呢？何必一味的抱怨人生的诸多不如意呢？不要就此放弃自信！

人的四种基本情绪喜怒哀乐，而在暑假中我们也会有喜怒哀乐的感受。

――题记

假期已经来临，而假期生活给我们带来了怎样的感受呢?

喜

喜的是上了一学期的学终于可以放松放松了，再也不用早上按时起床了，可以愿意睡到几点就睡到几点。也不用背着沉重的书包向学校走去，不用到了晚上背着书包伴着黄昏晚归。更不用面对那些繁多的作业，一个个令人头疼的字母题目。

怒

怒的是虽说放假了自己以为可以放松放松了，可是厄运就藏在喜悦的背后。还没有到放假发的那些辅导班的广告就让人眼花缭乱了。回到家听着家长说我给你报了某个辅导班，光听着就头大，就更别说每天上课去了。我们又能怎么办呢?反抗?只有乖乖的听从父母的话。六个字-敢怒不敢言啊!

哀

哀的是假期里那些让人做的头昏脑涨，写的手发软的作业。一篇篇作文、一个个单词句子短语、一道道另人费解的数学题，一样又一样、一种又一种，让人头痛让人心烦，我们又能怎么办呢?完不成?那开学等待我们的是老师严厉的批评，只能乖乖的拿起笔，认认真真的完成。唉!作业作业啊，我与你是前世仇人，今生的冤家!

乐

乐的是终于放假了，高度紧张的大脑终于可以稍微放松一下了。去黄河、去白雁泉，那一个个好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看电视了，看那一部部历史题材的电视剧，让我们既丰富了历史知识，又提高了历史素养。在假期里看看书、读读报纸，真是人生一美事啊!

我们站在人生道路的起点上，等待我们的还有更多的挫折磨练、更多的喜怒哀乐、更多的挑战。而现在我们要迎接的是已经来临的假期生活，现在我要宣布暑假中的喜怒哀乐接踵而至了!

“沙沙沙！”我亲爱的同桌朱晨明又在创造“武器”了，如痴如狂的机械小博士也有着常人的喜怒哀乐！

别看他圆圆的脑袋，露出着一丝智慧。透过一副深蓝色的眼镜片，炯炯有神的眼睛散发出无限光芒。密密麻麻的头发，矗立着，挺像个刺猬。能说会辩的一张嘴，风光无比。上课时，他发言条条有理，总是说出点不同一般耐人寻味的话，还常常伴有数据作证，真是巧舌如簧，能说死诸葛亮！那对“拉风”耳，大而又神气。

与他度过的半年光阴，虽然短暂，但其乐融融，喜怒哀乐伴我同在。

喜：朱晨铭他十分关心集体，为我们默默付出。记得，班级文化展示时，他就无私的为我们制作展板。老师表扬他，他高兴地手舞足蹈，甜甜的酒窝漾起了阵阵笑意。我为有这样的同桌欣喜。

怒：他虽表面斯文，可也是个精灵。总爱指手画脚，我们在谈论历史，他挥舞双手，挪动两脚，如打着太极，又似在拨开云雾，一会儿是文人墨客，一会儿是威武将军，当他手举宝剑劈下来时，却打到了我的头，我怒气直涨，他立马坐下，眼中泪汪汪，噘着嘴，一脸无辜，手抱成了拳，向我求饶，我又心软了，挥手了结，他破涕为笑，一溜烟儿跑了。真是气又气不得。

哀：他无时无刻不在创造武器，“机械小博士”名不虚传，只不过……唉，疯狂！有时，他画着画着，忽然抬起头说道：“三十六米口径？”我也为他哀！

乐：他是疯了还是傻了？这问题我不知道。一下课，他就昂首挺胸，摇头晃脑，神态庄重地唱：“我是猪肉脯！我是猪 ……”“错，是猪头！”我笑他，他点了点头若有所思：“我是猪头！……”我笑得前仰后翻。

唉，无可救药。但他给予我的喜怒哀乐终生铭记。

一、欣喜

快乐

乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

回嗔作喜 皆大欢喜 惊喜若狂 举国若狂 乐不可支 眉开眼笑

拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁

如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑

无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡

心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得

意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀

自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼

振奋

昂首阔步 差强人意 摩拳擦掌 神采焕发 神采奕奕 投袂而起 竖起脊梁

二、愤怒

暴跳如雷 勃然大怒 勃然变色 大发雷霆 发指眦裂 怫然作色

敢怒而不敢言 火冒三丈 疾言厉色 刻骨仇很 令人发指 恼羞成怒

怒火中烧 怒形于色 怒目而视 怒目切齿 怒不可遏 怒发冲冠

怒气冲天 七窍生烟 气冲牛斗 人神共愤 盱衡厉色 揎拳捋袖

一朝之忿 义愤填膺 喑恶叱咤

三、生气

抱恨终天 愤愤不平 拂袖而去 艴然不悦 负气斗狠 怏怏不乐

怨气满腹 终天之恨 自暴自弃

四、悲痛

爱别离苦 悲愤填膺 椎心泣血 肝肠寸断 回肠九转 泪如泉涌

泪如雨下 人琴俱亡 如丧考妣 痛定思痛 痛心入骨 痛不欲生

万箭攒心 无肠可断 心如刀割 血泪盈襟 寻死觅活 饮泣吞声

五、悲伤

哀毁骨立 黯然销魂 黯然失色 黯然伤神 悲天悯人 悲不自胜

捶胸顿足 惙怛伤悴 悼心失图 泣涕如雨 泣不成声 热泪盈眶

如泣如诉 丧明之痛 司马青衫 死去活来 痫入骨髓 兔死狐悲

五内俱焚 物伤其类 遭家不造 芝焚蕙叹

六、惊惧

恐惧

不寒而栗 不可终日 草木皆兵 重足而立 大惊失色 杜口裹足

风声鹤唳 魂飞魄散 魂飞天外 魂不附体 鸡飞狗走 噤若寒蝉

恇怯不前 毛骨悚然 面如死灰 面如土色 画无人色 屁滚尿流

丧胆销魂 闻风丧胆 胁肩累足 心胆俱裂 惴惴不安

惊慌

大惊小怪 慌不择路 惶惶不可终日 惊惶失措 气急败坏 失魂落魄

失惊打怪 手忙脚乱 手足无措 闻雷失箸 相惊伯有 一座皆惊

张皇失措 张口结舌

害怕

侧目而视 侧足而立 瞠目结舌 诚惶诚恐 担惊受怕 胆战心寒

胆战心惊 方寸已乱 寒心酸鼻 惶恐不安 惊恐万状 惊心悼胆

恐慌万状 栗栗危惧 目瞪口呆 舌挢不下 食不下咽 视为畏途

谈虎色变 提心吊胆 望而却步 望而生畏 畏首畏尾 畏敌如虎

畏缩不前 吴牛喘月 心有余悸 心惊胆战 伈伈睍睍 一度著蛇咬,怕见断井索

一年被蛇咬,三年怕草索 一年被蛇咬,十年怕井绳 一夜被蛇咬,十日怕麻绳

一朝被蛇咬,三年怕井绳 贼人胆虚 战战兢兢 仗马寒蝉

七、爱恋

留恋

安土重迁 乐此不疲 乐不思蜀 乐而忘返 恋恋不舍 流连忘返

迷恋骸骨 难分难合 藕断丝连 一往情深 依依不舍 依依惜别

爱怜

红豆相思 老牛舐犊 情天孽海 惜玉怜香 相亲相爱 心有灵犀一点通

一见钟情 一见倾心 逾墙钻穴 掌上明珠 朝闻夕死

喜爱

爱不释手 把玩无厌 敝帚自珍 如获至宝 香饽饽 心慕手追

信而好古 朝歌夜弦

亲密

唇齿相依 唇亡齿寒 辅车相依 恨相知晚 亲密无间 琴瑟之好

青梅竹马 情同手足 如胶似漆 如兄如弟 手足之情 双宿双飞

水乳交融 同气连枝 相知恨晚 相依为命 心心相印 形影不离

一见如故 以石投水 谊切苔岑

关怀

体贴入微 痌瘝在抱 偷寒送暖

八、憎恨

愤恨

不共戴天 盗憎主人 愤世嫉俗 恨之入骨 疾首蹙额 疾恶如仇

旧愁新恨 民怨沸腾 拍案而起 扑杀此獠 千刀万剐 切齿腐心

人神共愤 深仇大恨 深仇重怨 深恶痛绝 食肉寝皮 碎尸万段

同仇敌忾 痛心疾首 投畀豺虎 握拳透爪 洗雪逋负 狭路相逢

新仇旧恨 凶终隙末 血海深仇 眼中钉 咬牙切齿 怨入骨髓

怨气冲天

仇视

仇人相见,分外眼红 视如寇仇 冤家路窄

厌憎

令人作呕 贫嘴薄舌 讨人嫌 睚眦之怨 掩鼻而过

九、感情

百感交集 悲喜交集 不看僧面看佛面 人之常情 人非木石喜怒哀乐

十、无情

不近人情 悍然不顾 始乱终弃 兔死狗烹 忘恩负义

十一、激情

感激

感激涕零 感同身受 感恩戴德 没齿不忘 谢天谢地 以手加额

感动

动人心魄 感人肺腑 感慨系之

激动

触景生情 见猎心喜 慷慨激昂 扣人心弦 面红耳赤 热血沸腾

心潮澎湃 心烦技痒

恩情

报本反始 重生父母 寸草春晖 思同再造 恩同父母 思深义重

返哺之恩 丝思发怨 天覆地载 一饭千金 再造之思

崇拜

爱屋及乌 顶礼膜拜 奉若神明

在人们心目中，大海总是那么的神秘莫测，让人捉摸不透它到底在想什么。但是，如果从不同的人，不同的角度去看待它，你就会有意想不到的收获。

在温暖的春天，大海是欢喜的。它常常会让渔民们每次出海都能满载而归。它像一位和蔼可亲的母亲，用自己的“乳汁”哺育着我们。

在炎热的夏天，大海是快乐的。它常常会让那些不快乐的孩子，在海里找到快乐。让他们能够自由自在的玩耍嘻戏。它像一位快乐的孩子，总能和孩子们玩在一块儿。

在金黄色的秋天，大海是悲哀的。它常常会自己跟自己玩耍，翻腾着小细浪，遥望着海岸上的人们。它像一位孤独的老人，总想有人在身边陪伴着他。

在寒冷的冬天，大海是发怒的。它常常会用巨大的海浪把人们在海上的船支打翻，总让人们吓得不敢出海，只能待在家中望着它发呆。它像一位严厉的法官，用海浪判人们的刑，用灾难来处罚人们。

其实大海也是一个“人”，一个拥有喜、怒、哀、乐的人。他的喜、怒、哀、乐也不是没有原因，他是不会随意发怒的。

就像2004年12月26日印度洋的大海啸，它吞噬了几十多万人的生命啊！可这又是为什么呢？不管是不是，人们都应该吸取这次教训。不要再破坏环境了，想一想后果会怎么样吧！看看那些失去家人的人们吧！如果人类再这样执迷不悟的话，那就是等于在为自己挖掘坟墓啊……

[大海的喜怒哀乐的作文

我和英语的故事，叠起来比天空都高，我学英语，听英语，讲英语，有喜，有哀，有怒。

喜

我第一次学习英语时，我把a记成哎，把b记成碧，每当我认识一个英语字母，我就欣喜若狂，感觉缩短了和外国人对话的距离。和外国人对话，这是天一般遥远的距离。我在一步步靠近，耶，那一天就要到了！

哀

有一次上课，老师让我们记住apple，我记成“爱破”，被老师发现了，老师二话没说指着我的鼻子高声吼，我肚子里充满一股即将爆发的气儿，我哀伤地低头看着我的脚，脚趾头缩在一起。

怒

在家里，妈妈拿给我一个个单词卡片，让我在她回家前背过，我自信地点点头，就开始背，谁知没背几个，一个卡片划破我的手，我一怒之下，把卡片全折了，扔垃圾桶里，说：你们这些坏英语，走开，统统走开！说完，我哇哇大笑，心里想哭。

你们说，我和英语的故事有趣吗？

我，是一条小河，一条美丽的小河！我的名字叫北塘河。

喜，从前的我

从前的我，似乎没有忧愁，因为那时的天是蓝的，我是清的，树是绿的，花是五彩的。每逢春天，河畔的迎春花含苞待放，那黄黄的，小小的朵朵迎春花，嵌在嫩绿的细长的枝条上，可爱极了。桂树们也在一夜之间抽出了嫩绿的新芽，仔细瞧瞧，嫩绿中还带着嫩黄呢！也许这就是最年轻的生命色彩吧！

除了这些年轻的伙伴，还有一对老夫妻经常带着钓竿，来到小桥上钓鱼，每每钓起鱼，他们都会开心的笑起来，我就在他们爽朗的笑声中度过，就这样，我们每天都欢乐着，带着欢乐奔向远方，向世界上所有的小河炫耀，我是最幸福的！

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”

愤怒和哀愁，污染折磨受尽苦头

似乎是我太招摇，一群无知的人看上了我，他们在我的边上修建了工厂，从此我的生活不再清静，工人们没日没夜的装修，无休止的噪音，吵得我，小花妹妹，小树弟弟，每人都没了安稳觉，我们开始变得无精打采！

吵，让我们精神备受刺激，接下来工厂开工让我们的身体备受摧残！大量污水流进了我的血液里，我束手无策，我只有奋力抗争，我大声呼喊，似乎没有人听到，从此变得又脏又臭（呜呜呜……）。迎春花妹妹受不了臭气熏天，倒在了我的身边，桂树弟弟的叶子开始变黄，纷纷掉落在我的身上。我的心如刀割，一想到昔日的玩伴都离我而去，我愤怒无比，每天用力拍打着河堤，我抗议着！我越来越脏，越来越臭，散步的人儿，不再靠近我，路过的人儿掩鼻经过，从此我就成了大家乱扔垃圾的地方，我也就成了垃圾！工厂似乎习以为常，他带来的污染更加猖狂，我已经遍体鳞伤，我的生命难道就此结束，我不甘心！

“救命……啪—沙，啪—沙……”

乐，我迎来了救星

有一天——有两位老人向我走来，我擦亮眼睛看到了钓鱼的夫妻，他们来干什么呢？我肚子里已经没有鱼儿了呀！我疑惑着，他们越走越近，似乎不是来钓鱼的，只见他们手里拿着一些大家伙，定睛一看是工具，是用来打扫卫生，整顿脏乱差的工具。我恍然大悟，我的抗争，我的呼喊起到了作用。他们这是要救我，我高兴极了，用力拍打着岸边为他们鼓掌。炎炎烈日下，汗水浸湿了衣衫，他们丝毫没有放弃，就这样越来越多的人加入他们的队伍，没过多久，在他们的努力下，我的呼吸顺畅了，血液也不再那么混浊！我又复活了！

再后来我身旁多了块牌子，告诉大家我要被整治，他们帮我换了血液，我现在是新鲜的血液，身体无比轻松，我不再释放臭味，花儿草儿又开遍了我的身边。像那对夫妻的人们在我身边维护着，他们为了我，为了生活的环境做着努力，从此不再有污染。大家都生活在鸟语花香，新鲜的空气里！我又回到了从前的生活，又整天没有忧愁，没头没脑地飞奔向远方了！

“叮叮叮，咚咚咚，呵呵呵……”

每个人的生活都是多姿多彩的。我们时而喜笑颜开，时而怒气冲冲的，时而垂头丧气，时而又乐不可支的。这些就组成了我们的生活心情表——喜怒哀乐。

喜——太棒了！

下个星期就是我们值周了，我们全班从这周就开始做准备工作，我作为光荣的升旗手之一，一回家就开始写演讲稿，把表格的内容填得满满的。想着我们当值勤员，统一穿校服，系着鲜艳的红领巾，兴冲冲地穿梭于学校的各个角落，去检查各班的早读、课间操、眼保健操和听广播的情况，就让我们全班同学都兴奋不已。我们总算能当一个“小官”了！

怒——太烦人！

星期一，我本来放学回家了，结果接到电话怒气冲冲地从家里跑到学校来锁门。这一切都是因为另一个有钥匙的人忘记带钥匙来学校，结果教室门没锁同学们就回家了。哎，没办法，谁叫她是我同学呢，我们是一个集体，关键时刻要互帮互助。虽然“怒”，但很快烟消云散，成为过去了。

哀——太难过！

今天，上品德课的时候，很多同学不遵守课堂纪律，有人说小话、有人下座位、有人搞恶作剧……我们对课堂的不尊重，让老师生气了，计划一起观看的《穹顶之下》成为泡影了。

乐——太美妙！

今天，我们进行了摸底英语考试。因为我之前做了认真复习，终于拿到了105分的好成绩，有幸成为全班考试第一名。除了我，班上还有两名同学考了104分，有十几个考100分的，还有8个同学拿到了卷面整洁分呢！英语老师大大地表扬了我们班，全班都乐呵呵的，真是美妙的快乐！

生活中有了这四种心情元素——喜怒哀乐，变得丰富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味无穷呀！耶，多美的生活。

我们班有“喜、怒、哀、乐”四大将，他们的性格相关甚远，而且各有各的特点。他们到底有怎样的特点呢？就听我下面的详细介绍吧。

我们班的“怒”将可称是众所周知。他可是一只昔日的猛虎呀！拿起鞋子打人，把桌子踢飞……这些事情他都干过。不过在三年级下学期，他已经改正错误，不再发脾气了。可是好景不长，四年级刚开学。“怒将二世”就到来了，他比“怒将一世”更牛：因为一点小事就把饭菜全部摔到地上，然后再和老师大吵一架……为了一点小小的事情就发怒，这样对自己的身体不好，也会让同学远离你哟！

“哀”将的性格特点最明显了，我想不用说你们也知道她是谁。整天抱怨这抱怨那的，就要数她了。抱怨上天不公平，抱怨同学老欺负自己……反正没有一件事让她觉得快乐的。即使考了第一，她也会说：“这有什么用呢？又不能当钱花。”总是看到生活不好的一面，这样的人会少了很多乐趣。

“乐”将呢，就是我自己。妈妈说，我总是会自得其乐，没有一天有什么心事。即使是被狠狠批评了一顿，只要一玩起来就会全都忘光了。如果考试考得不好，我就会像是狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸一样安慰自己，而且考前没有一丝紧张。妈妈有时会说：“要是我能像你一样就好啦！”不过我也知道，有时自己这种性格会少了几分积极上进的劲头。

我们班还有一个位“喜”将，只要有他在，喜事无不发生，这里我就不再详细介绍了。

这就是我们班的“喜、怒、哀、乐”四大将。同学们，你能猜出另外三元大将是谁吗？

我的同桌，名叫李心怡，是一个喜怒哀乐变幻无常的女孩子，喜有喜的模样，怒有怒的模样，哀有哀的模样，悲有悲的模样。下面请听我细细道来。

有一次，她的数学本子发下来，一看，全对!她高兴地像一个疯子一样，拿着本子到处炫耀。这是，我被1道题卡住了，她就会像你妈一样耐心地教你，似乎投胎转世了一次。这是她喜的时候。

第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒气地向我走来，一看就知道是心情不好(不是被妈妈骂了，就是作业没完成。哎，这时候我就是她的出气筒)。这个时候，最好还是不要碰她，不然，后果不堪设想。有一次，我忘了她心情不好，去问她题目，这下可好了。……她转过身来，瞪大了眼说：“龙歆琛，我提醒你，不要来烦我，你给我小心!!” 这是她怒的时候。

昨天，胡老师批评了我们，要我们把第11课背诵出来，这下她可伤心拉~哇哇大哭起来。这个时候，我想去安慰一下她的，可没想到她竟然好心当作驴肝肺：“不要吵了，走开!”这是她哀的时候。

要说我最喜欢的那就是李心怡乐得时候，这时候的她和蔼近人，绝不会随意拿我出气。考试的时候，看见我动作慢了，或是开小差了，她都会提醒我。哪道题做不出，也会主动教我。

好了，我不说了，反正我还是挺喜欢这位喜怒无常的李心怡的!