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那一刻我好愤怒作文【精品20篇】

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愤怒与惋惜

全文共 742 字

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今天我看了电影《火烧圆明园》,他讲述了1860年10月16日,英法联军像中国索要天津,清代的皇帝愤怒无比,决定誓死守卫天津,经过几天的苦斗还是失败了,哎!难道清政府就那么腐败?

英法联军又一次去北京签订不合法条约,我们中国的人要和他们笔试武功,英法联军惨败,为什么我们中国有如此身强体壮的人还能输呢?因为清政府腐败的已经无可救药了。英法联军走向天坛,在那里大言不惭的说:有几句话传给恭亲王和大清王的皇帝我要烧毁他的行宫举世闻名的万园之园的圆明园。强盗要杀人放火借口是主人不许他来屋里偷窃真是荒谬之论还要恬不知耻的大声宣告,说完,他们就带领3500名士兵,把能拿走的拿走了,拿不走的烧毁,抢完了,还在当场拍卖,最后放了一把大火,大火烧了三天三夜,更可气的是他们把我们的奇珍异宝运回了自己的祖国,还建立的中国馆,专门收藏从中国带回来的宝贝,为什么他们敢如此横行霸道呢?就是因为中国有丰富的资源和各种奇珍异宝,他们也有,有的是野心和洋枪大炮。最后还是无奈的签订了不合法条约,就让这废墟随时警告自己,随时提醒自己,这是英法联军烧毁的,这是他们在中国犯下的滔天大罪,落后就要挨打,我们要用自己劳动的成果来强大祖国,我们是祖国的未来。

中国就是一只雄狮,从沉睡的梦中醒来,全世界因为这只雄狮而震撼,我们必须要有自己的梦,那就是中国梦,让曾经欺辱华人的外国人看一看我们中国是有气节的,有骨气的,从来都是顶天立地,从来不低头折节的。现在的中国虽然表面上很强大,那么日本为什么还敢向中国要呢?难道新中国是第二个清政府吗?今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

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篇1:那一次,我真的愤怒了作文

全文共 733 字

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至今说起这件事,我依然觉得很气愤。

那天中午,我坐下来准备面对繁多的作业。刚解出一道负数减法,我突然闻到了一股奇怪的味道,顿时觉得天旋地转,我回头的一看,只见丁某某同学挺着圆鼓鼓的大肚子,大摇大摆地走进了教室,嘴里貌似嚼着什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人头昏眼花的大规模杀伤性武器大蒜。

原来刚刚的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看来丁某某要拿我们几个周围的同学开刀了。

丁某某一边的小徐,小曹等同学也同我一样,闻到了丁某某释放的大量毒气,相继中毒。

我们向丁某某提出强烈的抗议。

小twt 同学左手用食指与大拇指紧紧捏着鼻子,眉头紧锁。右手指着丁某某,凄惨地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;随后,他又做了一个昏过去的动作。

小曹同学用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打着丁某某的后背,她想说些什么,可因为用手捂着嘴,发出来的声音只有:唔唔唔……

丁某某见我们都怕;他,更加来劲了,就张大嘴,故意作咳嗽状不停的向我们吹来含有大量蒜味的二氧化碳,这下我们可遭了大殃。丁某某像一个加湿器一样,一个劲儿的向外界吹出大蒜毒气,他得意洋洋地看着我们一个个人仰马翻,完全不管我们的感受。

我感到很生气,自从丁某某当上纪律委员之后,从来不是一盏省油的灯。今天他这样捉弄我们,完全没有做到好的带头作用,反而让同学们更厌恶他了。

我几次向他投出抗议,他无动于衷,我气愤之下,把他的恶行告诉了班长,班长劝说了几句,丁某某他依然我行我素。直到张老师来改作业时,丁某某才停止释放毒气。

丁某某停下来了,可我的气愤可没有停下,我觉得丁某某应该在尊重他人的方面须要很大的改进,这样也能更好的管理班级。

虽然丁某某同学近日来改变了许多,但想起这场大蒜风波,我依然感到愤愤不平……

[那一次,我真的愤怒了作文

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篇2:参考文章二:珍惜愤怒

全文共 992 字

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记得年幼时看电影《虎门销烟》的林则徐在官邸里贴一条幅“制怒”。由此知道怒是种凶恶而丑的东西,需要时时去制服它。

长大后当了医生,更视怒为健康的大敌。师传我,我授人:怒而伤肝,怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时,可使心跳加快,血压升高,瞳孔放大,寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到的老虎时的反应。

怒与长寿,仿佛是一架跷跷板的两端,不是这就是那。

人们渴求强健,人们于是憎恶愤怒

我愿用我生命的一部分为代价,换取永远珍惜愤怒的权利。

愤怒是人们的正常情感之一,没愤怒的人生,是种残缺。当尊严被践踏,当信仰玷污,当家园被侵占,当亲人被残害,你难道不滋 生出火焰一样的愤怒吗?当你面对丑恶面对污秽,面对人类品质中最阴暗的角落,面对黑夜里横行的鬼魅,你难道能压抑住喷薄而出的愤怒吗?

愤怒是生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候,现代人们的意志被泡酸了的牙一般软弱。小悲小喜缠绕着我们,我们就有了太多的忧郁。城市人们的意志脱了钙,越来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金钢式的愤怒,越来越少幽深似海水波不兴却蕴育极大张力的愤怒。

没愤怒的生活是种悲哀。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔跑的能力,犹如敏捷的灵猫被剪掉胡子。当人对一切都无动于衷,当人首先戒掉了愤怒,随后再戒掉属于正常人们的所有情感之后,人就在活着的时候走向了永恒——那就是死亡。

我常常冷静地观察别人们的愤怒,我常常无情地剖析自己的怒怒,愤怒给我最深切的感受是真实,它赤裸而新鲜,仿佛那里面勃然跳动的心脏。

真可伪装,愁可伪装,快乐可加粉饰,孤独忧郁能够掺进水分,惟有愤怒是上等成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛苦的火花,是以人们的生命力为代价锻造出的双刃利剑。

喜更像种获得,一种别人们的馈赠。愁则是一枚独自咀嚼橄榄,苦涩之外别有滋 味。惟有愤怒,那是不计后果不顾代 价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤怒的刹那,犹如裂空而出横无际涯的闪电,赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。于是,你想认识一个人,你就去看他的愤怒吧!

愤怒出诗人,愤怒也出统帅,出伟人,出大师,愤怒驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智,愤怒便弃满活力。

怒是不能制服的,犹如那些最优秀的野马,至今没任何骑手可驾双它们。愤怒是人生情感之河奔泻而下的壮丽瀑布,愤 怒是人生命运之曲抑扬起伏的高亢音符。

珍惜愤怒,保持愤怒吧!愤怒可使我们年轻。即使在愤怒中猝然倒下,也是种生命的壮美。

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篇3:作文:愤怒的中国人

全文共 903 字

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露丝不知从哪儿搞来了两张中文警示牌钉在了店内最醒目的地方。

“不准随地吐痰!”

“不准大声喧哗!”

美国人看不懂,可黄涛看得懂。尽管心里十分别扭,但为了保住这份收入少却难得的工作,他选择了沉默。可第二天新钉的标语让黄涛在露丝面前摔了盘子。

“你什么意思!你这是在侮辱中国人!”黄涛气得浑身发抖,而露丝则斜瞥着他,冷冷说道:

“难道不是这样吗?你们中国人,一点素质都没有!”露丝边说边耸肩:“随地吐痰,说话还大声,爱占小便宜,穿着也不讲究,像个原始人!文明中的人渣!”

“你、你——”黄涛掏出口袋中防身的一把瑞士小军刀架在露丝脖子上,将她逼至墙角:

“我要你道歉!”黄涛眼中血丝尽现,还有几滴泪水打转。店内其他服务员见状,马上报警。

黄涛来美国两年了。打工就是他的工作。他从未想过拿什么美国绿卡,只是想赚够了钱回国娶妻生子。黄涛做服务生,刷盘子、拖地、倒垃圾什么都干,一天到晚待在店里。他不能收小费还遭尽了露丝的白眼。真是白天触霉头,晚上沾枕头。

“收回你说的话,你要道歉!”黄涛仿佛胸腔迸裂,眼泪也夺眶而出。

“法律会制裁你的,人渣!”

“你凭什么这么侮辱我!”黄涛大声吼道。

而当警察赶到时,黄涛依然愤怒地向露丝咆哮。

“放下你的刀,孩子。”警察说。

“她侮辱我和我的国家!”

“别激动孩子!”警察慢慢进入店内,“有话好好说,你放下刀子。”

“让她道歉!”黄涛很坚持。

“我不需要道歉!你个冲动的畜生!”露丝依然不肯松口

“啊!”黄涛举起刀,猛地扎向露丝。经验丰富的美国警察瞅准时机扣动了扳机。瞬时一颗子弹呼啸着穿过了黄涛的右肩。黄涛倒地后,眼前出现了幻觉,未婚妻的面容、自己被遣送回国的场景……其实,黄涛举起刀只是为了吓唬露丝,想让她道歉而已,不料自己却挨了枪子。

“伙计,看来你要回国了。”警察为中枪的黄涛戴上了手铐,“但我不明白的是,你到底为什么这么激动。”

餐馆继续营业,就好像什么事也没发生过一样。只有露丝喋喋不休,不厌其烦的向来自世界各地的人们描述那年那月那日那个愤怒的中国人是如何持刀要挟着要她道歉。

而黄涛则在他倒地的瞬间看见了透过近乎透明的窗玻璃洒进店内的片片阳光,它们折射着黄涛眼中的愤恨,以及那块标语牌:

“不得随地大小便!”

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篇4:有关愤怒的

全文共 477 字

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我真愤怒!愤怒!愤怒!她这人真不讲信用,说好前天把书还我的,可到今天都还没还,我真愤怒!

那一次,同桌看中了我的一本书,我知道这位“武林高手”是不好惹的,于是就把书借给了她,并说好第二天还。可是,让我意想不到的是同桌竟然说没带,我很愤怒,便说:“你昨天不是说好今天还的吗?怎么变卦了?”可同桌说明天还,我压住气,又等了漫长的一天时间。到了第二天,我又向同桌讨书,可她说放在别人家,明天还我,我又一次相信了她。

可随着时间的推移,我要拿回书的希望也越来越渺茫了。

直到期末考试的前一天,她对我说:“明天把另外一本拿来,不然不还你的书。”天啊!这不等于敲诈、绑架书吗?不过为了拿回那本书,我把最好看的那一本书借给了同桌。

可到了第二天,同桌又没有把书带来,这时我的愤怒度已进入了极限,可是面对的是一位“武林高手”,我的气只憋在心里。

可到了放暑假,同桌还不把书归还回来,这下我真的要“火山爆发”了,在家里生闷气,心里想:同桌咋这么没有诚信,口中说的倒好,可没一次是做到的,下一次一定要把书给夺回来。

我真愤怒!愤怒!愤怒!她这人真不讲信用,以后再也不相信她了,我真愤怒。

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篇5:我的愤怒

全文共 378 字

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开学第一周的周末到了。我和妈妈去新华书店买书,遇到了一件令人愤怒但又令人叹惜的一件事。

星期六,我和妈妈去开心人大药房旁的一家小新华书店,目睹了先进的“高科技”顺利地抓住了“小偷”。这小偷不是偷钱、偷手饰的偷财物之类的小偷,而是偷书的小偷。我和妈妈正在看什么书,顿时看到刚才看得津津有味、无论在多么恶劣的环境下都不会被打扰的大、小读者们放下书,急匆匆地跑到付钱处看。由于出于好奇,我也跟过去看看。原来是一位念初二的学生想把书藏在衣服里,偷偷地蒙骗出去,可他万万没有想到,这家书店的门口那3条竖着的“怪东 西”竟把他给暴露了。这3条“怪东西”叫什么名字我不太清楚,他 能分辨出哪些人偷了书。这东西,我听说过,本以为是个占地方又没用的器材,这回才知道是使用的真货了。没想到,这占地的东西竟有这么大的本事!

这次逛书店,我了解到了书店比以往去书店了解到了更多的知识。

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篇6:愤怒一刻作文

全文共 354 字

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我是快乐的风,能给人们带来清凉,能给人们带来欢乐,我自由自在地生活着。

可是,有一天,我听见了地球哥哥的哭泣声,我就问他:“地球哥哥,你为什么哭呢?” 地球说:“我原本披了一件彩色、漂亮的外套,可是人类不断地破坏自然、污染环境,也毁坏着我的衣服,昔日漂亮的外套没了,如今,我披着一件脏兮兮的衣服,非常难看,而且我最近还得了重感冒,时不时地咳嗽,所以引发的震动形成了海啸、火山喷发和地震,呜呜……”。我气愤极了,不停地刮起狂风,有时还引发台风、龙卷风,沙尘暴来了,一些沙子进入了人们的眼睛,他们痛苦不已,这是你们应得的惩罚!醒醒吧!人类,你们把大地和万物生灵破坏成什么样了!

以后我依然自由地生活着,但我永远不会忘记,人类欠着地球的情,欠着地球一件衣服!我希望人类能吸取教训,痛改前非,重新创造一个碧水蓝天的世界!

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篇7:愤怒一刻作文

全文共 614 字

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每当回想起那令人气愤的场景,我就不禁愤怒起来。每个人都知道尊老爱幼是中华民族的美德,爱幼就不用说了,可谁还记得尊老呢?

上个星期,我和妈妈去了她朋友的店,旁边还有一家生活用品店,趁妈妈闲聊的功夫,我开始观察起那家店中的情况。

“去,把那批汤勺擦干净!”店中的女主人叫一个老奶奶。只见老奶奶颤颤巍巍地走到一个纸箱面前,取出一只汤勺,暴满青筋的手把勺子擦得锃亮后,放到了架子上。就这样,老奶奶终于擦完了所有汤勺。

此时,已经是中午时分了。“去!给我买份快餐,记住,我不吃肥肉!”老奶奶便又一瘸一拐地出了门。看着老奶奶远去的背影,我不知为何感到鼻子酸溜溜的,眼前一片模糊。过了一会,老奶奶带回来两个饭盒放在女主人面前。“去,把锅里的剩饭热热吃了吧,当心点儿锅,砸坏了叫你好看!”女主人叫道。

这时,有一个正挑选商品的顾客再也看不下去了,对女主人说:“老板娘,你怎么能把老人当佣人呢?”“她是我婆婆,我想咋用就咋用!”老板娘对顾客翻了一个白眼说。“她白吃白住白睡,干活理所应当!”顾客听了,气愤地说:“难道你对你婆婆就没一点儿感情吗?”“我对钱就有感情,咋啦?”顾客听后说:“你,你……”然后,带着满腔愤怒离开了。

再次看着老奶奶忙碌的身影,我心里也十分气愤,心想:她怎么能这么过分?她不知道她自己也会老吗?将来必然遭报应!

回家的路上,我坐在车里仰望天空,眼前却总浮现出那令人气愤的一幕。心中也提出了一个令我难以回答的问题:尊老,真的就这么难吗?

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篇8:形容非常愤怒的成语

全文共 1670 字

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勃然大怒—— 勃然:突然。突然变脸大发脾气。

藏怒宿怨—— 藏、宿:存留。把愤怒和怨恨藏留在心裡。指心怀怨恨,久久难消。

春笋怒发—— 春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

东怒西怨—— 比喻迁怒于人。

敢怒敢言—— 敢于愤怒,又敢于说出来。

敢怒而不敢言—— 心裡愤怒而嘴上不敢说。指慑于威胁,胸中愤怒不敢吐露。

横眉怒目——形容怒视的样子。

赫然而怒—— 形容大怒。火冒三丈的样子。

戟指怒目—— 指著人,瞪著眼。形容大怒时斥责人的神态。

金刚怒目—— 形容面目威猛可畏。

老羞成怒—— 由于羞愧到瞭极点,下不瞭台而发怒。

怒火中烧—— 怒气象火一样在心中燃烧。形容怀著极大的愤怒。

怒从心头起,恶向胆边生—— 比喻愤怒到极点就会胆大得什麽事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

怒目切齿—— 怒目:怒视的样子;切齿:咬紧牙齿。形容极其愤恨。

怒发冲冠—— 指愤怒得头发直竖,顶著帽子。形容极端愤怒。

怒气冲天—— 怒气部上天空。形容愤怒到极点。

怒目而视—— 睁圆瞭眼睛瞪视著。形容正要大发脾气的神情。

怒猊渴骥—— 猊:狻猊,即狮子;骥:骏马。如愤怒的狮子撬扒石头,口渴的骏马奔向泉水。形容书法遒劲奔放。

恼羞成怒—— 由于羞愧到瞭极点,下不瞭台而发怒。

怒形于色—— 形:显露;色:脸色。内心的愤怒在脸上显露出来。

怒不可遏—— 遏:止。愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。

迁怒于人—— 受甲的气向乙发泄或自己不如意时拿别人出气。

室怒市色—— 室:家;市:指在外面;色:脸色。指在家裡受气,到外边迁怒于人。

天怒人怨—— 天公震怒,人民怨恨。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。

嬉笑怒骂—— 嬉:游戏。比喻不论什麽题材和形式,都能任意发挥,写出好文章来。

心花怒放—— 怒放:盛开。心裡高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

喜怒哀乐—— 喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

喜怒无常—— 一会儿高兴,一会儿生气。形容态度多变。

鲜车怒马—— 怒:气势强盛。崭新的车,肥壮的马。形容服用讲究,生活豪华。

众怒难犯—— 犯:触犯、冒犯。群众的愤怒不可触犯。表示不可以做群众不满意的事情。

横眉怒视—— 犹言横眉努目。形容怒目相视,态度凶狠的样子。

怒目横眉—— 耸起眉毛,瞪大眼睛。形容怒视的样子。

冲冠发怒—— 见“冲冠怒发”。

冲冠怒发—— 形容极为愤怒。

东怨西怒—— 谓任意指责别人。

发怒冲冠—— 同“发上冲冠”。

鲸波怒浪—— 犹言惊涛骇浪。

惊风怒涛—— 喻生活中的艰辛险恶。

惊涛怒浪—— 同“惊涛骇浪”。

雷嗔电怒—— 暴怒貌。

雷霆之怒—— 雷霆:霹雳。象霹雳一样的盛怒。形容愤怒到瞭极点。

恼羞变怒—— 见“恼羞成怒”。

怒从心上起,恶向胆边生—— 比喻愤怒到极点就会胆大得什麽事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

怒火冲天—— 形容愤怒之极,无法抑制。

怒气冲冲—— 形容愤怒得气呼呼的样子

神怒人怨—— 谓人人怨恨愤怒。

嘻笑怒骂—— 一指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。二谓不拘守规格,率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。

鲜衣怒马—— 美服壮马。谓服饰豪奢。

心花怒发—— 犹心花怒放。

直眉怒目—— 形容发怒的样子。

怒从心头起,恶向胆边—— 【出处】《五代史平话》:“朱温未听得万事俱休,才听得后,怒从心上起,恶向胆边生。” 【解释】比喻愤怒到极点就会胆大得什麽事都干得出来。也泛指恼怒到极点。

发怒穿冠—— 毛发竖起的样子。形容极度愤怒。同“发上冲冠”。

积羞成怒—— 犹恼羞成怒。指羞愧至极,转生愤怒。

疾言怒色—— 形容对人发怒说话时的神情。同“疾言厉色”。

怒气填胸—— 胸中充满瞭愤怒。形容愤怒到瞭极点。

人怨神怒—— 形容民愤极大。

人怨天怒—— 人民怨恨,天公震怒。形容为害作恶非常严重,引起普遍的愤怒。

息怒停瞋—— 瞋:发怒时睁大眼睛。

嬉笑怒骂,皆成文章—— 指不拘题材形式,任意发挥,皆成妙文。

喜怒不形于色—— 高兴和恼怒都不表现在脸色上。指人沉著而有涵养,感情不外露。

众怒难任—— 指众人的愤怒难以抵当。

狂风怒号—— 怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫

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篇9:愤怒的象群读后感600字

全文共 664 字

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暑假里,我读了动物小说大王沈石溪的著作《愤怒的象群》,给我留下了深刻的印象。

故事讲了一个名叫岩温扁的青年因为心存歹念,残杀了一头健壮的大公象,拔掉了象牙,然后埋葬了它。他的所作所为引起了象群的愤怒,象族头领“一根半”带领着群象愤怒地冲进了村子,一场人象大战的惨剧即将上演,幸亏村长抓住了罪魁祸首岩温扁,将他交由象群处置,象群才离开了村子。第二天,人们在死象身旁发现了岩温扁的尸体。

读完这篇文章,我感触良深。故事中的酒鬼岩温扁因为贪图钱财,残忍杀害公象,想卖象牙换钱。他的所作所为激怒了生性温和的大象,他也因此付出了惨重的代价——丢了性命。在我看来岩温扁是活该的,动物是人类的朋友,象族在头领“一根半”的带领下,与村民和睦相处,从未侵犯过人类。但是人类却因为内心的贪婪和邪念,去伤害他们,践踏他们的生命。将心比心,大象报复人类也是势在必然的。

现在不顾自然环境,残忍杀害野生动物的大有人在,他们是那么的残忍,为了金钱利益,无视生命。“没有买卖,就没有杀戮”,这句话在当下社会还有几个人记得呢?除了杀害野生动物,这些年来,人们肆意排放废水废气、乱砍乱伐等破坏大自然的现象愈演愈烈,生态平衡遭到了破坏,大自然也将它的愤怒化成旱灾、洪涝、泥石流、地震、海啸等自然灾害。人们只有看到灾难降临时,才感受得到大自然报复的可怕,那我们何不在灾难来临之前减少对它的伤害,去保护它,修缮它,与大自然和平相处。

看完《愤怒的象群》这本书后,我的心久久不能平静,同学们,让我们从自身做起,善待动物,善待大自然,这也是在善待我们人类自己。

善待万物,方得始终。

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篇10:件愤怒的事

全文共 508 字

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“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。这是 一首三岁小孩都能倒背如流的古诗。可又有谁能真正理解这首诗所包含的意义呢? 我们碗中的米饭,每一粒都是农民的劳动成果。在烈日炎炎的中午,人们都在休息,而农民们还在田里为禾苗锄草,满头大汗也顾不上休息。汗水滴到禾苗下的泥土中,被禾苗汲取了。可谁能真正体会到农民的辛勤呢? 现在人们的生活都宽裕起来,早将先人的“勤俭节约”统统抛到了脑后。今天,我就遇到了一件令人愤怒的事。 早晨,我走在上学的路上,一个看上去差不多三四年级的学生走在我前边,他左手拿着一瓶酸奶,右手捧着一碗炒粉丝,书包侧袋还装着一个面包,馋得还未吃早饭的我垂涎三尺。那小同学一边啃着面包,一边吸着酸奶,看着他吃的津津有味的样子,我不禁咽了口唾沫。可不知是面包不合他口味,还是因为什么别的原因,小同学皱了皱眉头,便将面包随手一扔,若无其事的向前大步走去。我忽然对那小男孩充满了鄙视,心想:你再有钱也不能浪费食物呀!既然买来了,就应该全部吃完。连小学生都如此奢侈、浪费,那这社会……节约是一种美德,节约是一种智慧;浪费是令人憎恨的,浪费是糟蹋农民的劳动成果。每个人都应该懂得粮食的来之不易,要珍惜粮食。

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篇11:忍不住的愤怒

全文共 722 字

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我家楼下新开了一家日用品店。阿姨带我进去看的时候,竟发生了一件令人愤怒的事。

那天吃过晚饭,阿姨带我去那家新开张的“唯一量版”日用品店去逛逛。我们进去时,正好碰见了邻居王奶奶。王奶奶手上提着一只篮子,已经塞满了。

“王奶奶,在挑什么呢?”我向王奶奶挥了挥手,朝她那走去。

“你们还不知道吧?这家日用品店,今天刚开张,在做活动呢。买满50元可以得到一张兑换券,刮开覆盖膜,即可中奖。奖品可多着呢,有彩电,电饭煲,微波炉……我已经拿到4张兑换券了,你们也快去抢购吧!”

“噢,知道了。谢谢您!”阿姨说。

王奶奶拿起篮子,又朝买油的地方走去了。

这时,广播声突然响了起来:“大家赶紧抢购吧。时间不多了!5分钟后即将兑奖。”

听到广播声,现场所有人都沸腾了,一个个看到什么买什么。

“5,4,3,2,1,时间到!请大家刮开覆盖膜,看看号码是多少。”广播声再次想起。

王奶奶刮开覆盖膜,号码分别是35、17、27、32。

一个叔叔拿着广播大声喊着:“幸运女神就要眷顾你啦,相信大家有所期待吧,现在,我要开始宣读号码了!”

听到这句话,许多人都安静下来,因为这是最激动人心的时刻。

“恭喜。”那个拿着广播的叔叔停顿了几秒,“47号!请上来领奖。”

那个叔叔刚说完就听到许多叹气声。

……

回家了,我朝那个主持人的方向看去,发现主持人正在和中奖的叔叔窃窃私语着,慢慢的,脸上露出一丝狡猾的笑容。主持人从口袋里拿出一卷钞票,递给那个中奖的叔叔。

啊,原来他们是一伙的!竟然背着自己的良心赚黑心钱!真是气死我了!我握紧拳头,心想:这些人可真可恶,利用大家的信任进行欺骗,而其他人竟然为了中奖,不顾一切地买一些不需要的东西……想到这里,我又忍不住愤怒起来。

唉,天上不会掉“馅饼”,只会掉“陷阱”!

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篇12:有关愤怒的作文:我生气了

全文共 349 字

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一天,我在看电视,只听“啪”的一声……

我连忙跑到我的小房间,妹妹正吃惊地看着地上的一摊玻璃。我走了过去,认真地观察那摊玻璃,突然,我大声地喊道:“这不是爸爸送我的生日礼物——玻璃音乐盒吗,这可是我最喜欢的礼物呀。”我生气极了,两手插着腰,眼睛瞪得比鸡蛋还要大,连眉毛都竖了起来,脸上没有一丝笑容。妹妹看见了我,就像是看见了一只大老虎,远远地躲开我。我举起一个拳头,恨不得要打妹妹。妹妹害怕地望着我,说:“对不起,姐姐,我不是故意要打破你的东西。”我缓缓地放下拳头,过身,就不理她了。妹妹一点儿一点儿地靠近了我,拉着我的手说:“姐姐你就别生我的气了,你要打就打我一下吧。”

我回过了头,走出了门,来到一棵粗壮的杨树下,用力地打着杨树的树杆。打完了,气便也消了。

第二天早晨,我完完全全地把这件事情给忘了。

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篇13:二:火山也愤怒

全文共 374 字

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听说今天要做“愤怒火山”试验,我高兴地唱起了小曲,这个题目让我特别纳闷,我真不知这几件物品可以组成什么试验。

我今天没有带齐用具,不过我的同桌张佳宁带了。他把玻璃杯、醋、洗涤剂、小苏打和报纸,一样一样地拿上桌子,那时候别提我有多高兴了。开始实验了,只见张佳宁往杯子里倒入一些小苏打,然后倒一些洗涤剂,他往里面倒醋泡沫不断疯涨,像爆发的火山似的。这时,我惊讶地张大了嘴巴。我们相互拥抱,甚至有人尖叫起来,“我们成功了!”这个实验太爽了,不过为什么会这样呢?正在我们百思不得其解时,老师揭晓了实验的奥秘,原来小苏打和醋会产生化学反应,产生大量泡沫。因为洗涤剂起到了催化作用,所以,火山才会愤怒。

科学小实验又奇妙又好玩,可以让我们在奇妙中懂的很多知识,在学习的同时又玩了,记得上次,我随意做了一个小试验,没想到这个原理,在科技节考了,小试验用处真是大啊!

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篇14:愤怒的小孩观后感

全文共 856 字

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流动放映厅进驻了我们的校园,我怀着兴奋、期待的心情观看了电影《愤怒小孩》,看完影片之后,我感触很深。

《愤怒的小孩》是一部儿童喜剧片,影片的主人公是一名7岁的留守儿童,名叫孙小傲,因为爸爸和妈妈长期在国外工作不能回家,他只能跟爷爷一块生活,在家里他感到很寂寞孤单。爸爸妈妈答应在暑假的时候一起回来跟孙小傲过生日,可是因为工作太忙,在小傲生日的那天爸爸妈妈还是没能回来,小傲很是伤心。后来,爷爷生病了,家里请来一个十分凶的保姆,一出门就把小傲反锁在家里,把钥匙藏在门外的地毯下面,还做很难吃的沙拉给他吃。小傲一气之下离家出走了,一个人在外面过着流浪的生活。有一天,他遇到了一个小女孩,小女孩的命运也很悲惨,她是刚刚从一个拐卖小孩的坏人手中逃脱出来,而那个坏人一直在追踪这个小女孩的下落。他们两个相依为命,互相帮助,一次次的从坏人的手里逃脱出来,这两个小孩机智又聪明,不但从容逃脱,而且还作弄对手,让人捧腹大笑。他们勇敢又善良,最后被一个面点老板收养。

在这部电影中,孙小傲给我留下深刻的印象,当他用工具扭开猫眼把钥匙吸出时,我懂得他是个善于研究的人,当他用弹弓把坏人打中时,我佩服他是个神射手,当他把油倒在路面上阻碍坏人的车前进时,我赞叹他脑子里充满智慧,当他混入卡车时,我欣赏他有像电影007间谍一样的潜质。孙小傲是个聪明、机灵的孩子,他富有正义感,他利用自己的聪明才智,打败邪恶的坏蛋,保护了兰兰;他被坏人抓住之后沉面对危险着、冷静,没有一丝恐慌,勇敢的面对困难,没有露出任何破绽,总是用自己的聪明化险为夷。

我非常喜欢影片中的孙小傲,今后我要向他学习,不管遇到什么事情,都要多动脑子,积极地想办法,而且也要多帮助有困难的人。看完了这部电影,我想对所有在外工作的爸爸和妈妈们说一句:“爸爸妈妈们,希望你们能抽出时间回来陪陪我们,我知道你们工作很忙,

但我想你们。”同时,我还想对孙小傲说:“小傲,即使爸爸和妈妈不能陪你,你也要体谅父母的苦衷,再也不能私自离家出走了,万一出了危险就后悔莫及了,爸爸妈妈也会更伤心的。”

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篇15:那一天我愤怒了

全文共 364 字

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星期一上午,举行升旗仪式。我跑到升旗站队的地方后,站了下来,愉快地听着音乐响起。等音乐一停,升旗仪式就正式开始了。我前面站的是豪,后面站着龙。龙手里拿着一个像小弹弓一样的东西,并且总用那个东西弹我。

第一次他用那个东西弹我的手,我转过去看了看他,小声地说:“别弹我了。”可他装作一脸无辜地说:“不是我弹的。”我转过身不再理会他,心想:“还不诚实,明明就是你。”过了一会儿,他还用拿东西弹我,而且这次弹的是我的头,然后还“嘻嘻”地笑,这次我忍住了怒火。

谁知更可气的是,第三次他弹我屁股,这次我实在忍无可忍,扭过去冲着他吼了一声,这时,站在我前面的豪开口了:“我记你的名了。”我听完后,气得脸都红了。这时,我又听见龙在偷笑,更把我气得。可是也拿他没办法,因为他是体育委员,愤怒和无奈使我无语。豪,你怎么这么不会分辨是非!

我真的愤怒了!

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篇16:愤怒与惋惜小学作文

全文共 436 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒

圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

这帮可恶的强盗,在中国的领土上横行霸道、为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库,就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历史文化,而且破坏了璀璨的文明。这是中华民族多少代人智慧的结晶啊!

这篇课文使我想起前些年香港的拍卖会。在拍卖会上,不是拍卖过铜牛头、铜猴头和铜虎头吗?那就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头、猴头和虎头。中国有关方面花费了数千万元的高价,从拍卖市场买回了这三件国宝。这本来就是中国人的东西,我们理应拿回来,现在我们却用了昂贵的代价才买回来,这都是侵略者的罪恶。

如今的圆明园已被侵略者掠去了昔日的辉煌,想到这些,我感到无比的愤怒和无限的惋惜

[愤怒与惋惜小学作文

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篇17:日记:愤怒的一天

全文共 735 字

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周末我去了趟姐姐家,面对那位人小鬼大的外甥,一进门我就立法一章:“康康不准闹,舅舅写完作业就陪康康玩。”

写完作业后,我才发现屋里静极了,康康正坐在沙发上一个人低着头玩小刀。平时活蹦乱跳的小家伙啥时候变得这么乖了?我走到他面前说:“康康,舅舅陪你玩,好不好?”康康对我不予理睬,低着头继续玩小刀。我纳闷:这小家伙今天是不是犯什么错误了,被姐姐骂了吧?我打趣他:“今天怎么了?是谁对你不好了?告诉舅舅好不好?舅舅站在你这边!”他看了我一眼又低下了头,我这才发现小家伙眼中竟然满含泪水!我知道康康一定是受了什么委屈,关切地问他:“是不是挨老师批评了?”

他点了点头,说:“今天同桌把我作业本弄坏了,我要他赔我。他不但不赔还骂我。我就打了他。我就打了一下,他就哭了。老师说我不是好孩子,要我向他道歉。可是他还没赔我本子呢!老师真偏心。”

“可是打人不对,是不是?”

“嗯,是的。可是他先骂我的。”

“他骂人是不对,可你也不能打人啊?是不是?你应该把这件事情告诉老师。请老师帮助你。这样好不好?”

“嗯,知道了。”他懒懒地答应。

我也不知道他到底懂了没有,但说多了他更不能理解。我只希望他明天能把这个事情给老师说清楚。

人就是这样,很多时候只看到自己的委屈,进而愤怒得不能自己。别以为这只是小孩子的专利,大人也不遑多让,而且行为更过激。就拿前段时间闹得沸沸扬扬的“淘宝商城事件”来说,淘宝管理费一下子涨5倍,换作是谁心里都不好受。可那些心里不好受的中小卖家把怨气发泄到其他卖家身上,虚假购物,给一些无辜卖家造成多达几十万的损失。这也是一种暴力!受害者因为采取过激的方式,反而成了施暴者,站在了公理的对立面。

小孩子理性不健全,做错事还说得过去,而成人们,你们该去哪里找回被愤怒和委屈烧伤的理性呢?

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篇18:愤怒和哀伤作文

全文共 689 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇课文,我感到无比的愤怒哀伤

刚读开头,我不禁疑问:不就是一个小公园吗?为什么说是不可估量的损失呢?

再接着往下读,我发现圆明园非常大。有许多不一样的小园、大园。如果要参观,恐怕几天也走不完。

读完第三段,我脑子里浮现出一座金碧辉煌的殿堂,“真漂亮啊!”我不由感叹。

一幅都是热闹场面的买卖街马上显现在眼前,那儿卖了漂亮、多彩的花伞,一些古代小巧、精致的首饰,一些红澄澄的糖葫芦,“哗啦…”,我的口水流下来了。

接着我又看见了杭州西湖,天上弯弯的月亮,映在清澈明亮的湖面上,旁边的柳树姐姐“梳理”着她的长发。月亮、湖、柳树相互衬托,多美的景色啊!漫游园内,有如漫游在天南海北,仿佛置身在幻想的境界里。

读了第四段,我仿佛看到了好多中国的奇珍异宝,翡翠玉、大理石、汉白玉……数不胜数。

看完最后一段,我终于知道为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失了,我幻想的那些景物和宝物全都破了,被一大批强盗打破了。我既哀伤又气愤,这真是一段被受尽了耻辱的历史!我甚至突发奇想的想:如果我穿越回到强盗刚来到圆明园大门的时候把强盗****,圆明园就不会被毁灭了!但这是不可能的。

强盗真是太可恶了!圆明园的一切啊!全都没有了!

想到前几年,他们还敢把圆明园的宝物拿出来拍卖!那些本应是我们中国人的,可是他们居然当成是自己的宝物拿出来拍卖,我感到无比的愤怒。

现在的圆明园,只剩下残垣断壁,已经不再漂亮了,想到这里,我感到好悲伤,悲伤圆明园的一切没有了。想到以前别的国家欺辱我们,抢我们的土地,我又感到无比的愤怒。

读了这篇课文,我感到无比的愤怒和哀伤。这真是一段被耻辱的历史!

[愤怒和哀伤作文

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篇19:化愤怒为力量的作文

全文共 502 字

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读了《圆明园的毁灭》这篇短文,我深切得感受到了英法联军当时是多么的野蛮;也感受到了中国当时是多么的弱小,留下了这么耻辱的历史。

圆明园是一座举世闻名的皇家园林,人们都无法用言语来形容它。圆明园全园占地三百五十多公顷,浓缩了几代人的智慧的结晶、劳动的精华。一百五十年的建筑历程,被英法联军放的火烧了三天三夜,神话和奇迹般的圆明园变成了一片废墟。

这帮可恶的土匪,在我们中国的土地上横行霸道、为所欲为。告诉你们,现在我们中国可不是好欺负的,中国那么多能干的人、有能力的人,强将手下无弱兵,中国会强大起来的,不会输给你们外国人。

但是,我们不能光说不做,要化愤怒力量。如果我们现在不好好努力,将来怎么能为祖国争光?我们要从现在开始,好好学习,做好老师吩咐给我们的每一个任务,每一条作业、做好每一个练习题……长大以后才能为祖国争光,才不会使中国永远的低下头,才不会让中国永远成为他们外国人的手下败将……

每一个炎黄子孙,每一个中国人,都要记住这段血和泪换来的教训:贫穷就要受压迫,落后就要挨打。只有把这耻辱带来的愤怒,转化成为国家争光的动力。只有全国人民万众一心,使国家昌盛,民族兴旺,积极向上,历史的悲剧才不会重演。

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篇20:参考文章一:我和同桌愤怒了

全文共 552 字

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事情的起因是这样的:那天上午的第四节课,语文老师“外出”听课,让班长看着我们抄东西。正抄着呢,同桌李小军动了一下胳膊,把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼,恶狠狠地瞪了他一眼,他竞一脸“无辜”地问:“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我边说边指了一下本子,他忙不迭地伸过那大脑袋,看到“永驻大间”时,笑得前仰后合,其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙,齐刷刷地看向我们,班长也意欲前“掺和”一下。

没办法,只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪,暂时“熄火”。

一会儿,整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”,看到桌子歪了,顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着李小军的本子,见他写了十多个字后,猛地一拽桌子,由于他的反应不够快,笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招,就是温顺的羊也会愤怒的,何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料,他在课桌底下使起了“连环脚”,本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休,一面使出“乾坤大挪移”,一面不失时机地“回击”……

我们打得“热火朝天”,斗红了眼,丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后,在全班同学的注视下,班长将我们交由老师处理了。

历史上,世界大战的最终结果是和平,那我与同桌呢,是否也会化干戈为玉帛呢?

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