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小学生的精彩作文精品20篇

导语:从小菊花身上,我悟出了一个道理:无论遇到什么困难,什么挫折,我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵,可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。下面是小编整理的一些关于菊花的作文,欢迎查阅与借鉴。

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描写我心中的秘密小学作文500字

全文共 361 字

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我们每个人的心里都有属于自己的秘密,我心里的秘密是在我还在读二年级的时候。

一个阳光明媚的早晨,我来到教室里,一打开书包才发现我把笔盒忘在了家里了,我正要回家拿时,可是,已经来不及了—老师来了。我只好厚着脸皮去跟老师说:“老师,我忘了带文具盒了。”“没带呀!”于是老师对同学们说:“今天有一位同学没带文具盒,你们可以借她吗?”同学们一看,才知道是我,我一下子脸都红了,红得像一个大红苹果一样。恨不得有一个地洞,把头钻进去。

下课时,我不敢出去玩,怕同学们笑我。这下课的十分钟,我一动也不动的趴在桌上,直到上课才抬起头来。

我无论到哪儿都胆小,不敢做大方、大胆的事,我害怕万一做错了,我不敢负责。我听了老师、妈妈以及许多人的话,可我还是办不到。

这就是我的秘密—胆小,所以我以后要努力改掉这个令人讨厌的`毛病,振作起来,不再会怕了!

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篇1:拔河比赛小学作文

全文共 561 字

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为了丰富学生们的体育生活,倡导精神文明,培养学生加强体育锻炼的意识,加深同学之间团结协作、勇于拼搏的精神观念,增强集体凝聚力和学生身体素质。我们学校开展了一次全校的拔河比赛。在比赛的过程中我一直和学生们在一起,感觉自己也和他们一样,回到了初中。那种激动的心情真的特别难以表达。特别是当两个班胜负难分的时候,作为老师,不能亲自加入他们的队伍,可是心里却万分的紧张。我在旁边特别激动地为他们加油。

作为第一次班级的集体活动,我特别的希望我们七班能拿一个好成绩。因为通过这种集体性的活动特别能够增加班级的凝聚力。在活动期间,我们班同学都特别积极参加拔河比赛。拔河比赛的过程中,他们的小手都红了,一起喊着口号,同学们坚强、勇敢、团结协作一起使劲儿的场景我想这是他们一生都不会忘记的美好回忆。在声声呐喊中,他们团结一心,努力拼搏,为集体荣誉挥汗如雨。虽然同学们都已经精疲力竭却毫不退缩,咬牙坚持。我们和其他六个班比赛的时候,几乎都是两场就赢。赢了的时候一个个高兴地欢呼。我的心里也是特别开心。我们班学生有的就会说:“老师笑出来吧。”还有的说:“老师,我们赢了,你高兴不?”甚至他们会过来跟我说:“老师我们得了第一,你给我们什么奖励啊”。当时的情景现在都历历在目。我想我不会忘记顶岗支教的没一点每一滴。以及和这些孩子们在一起的快乐时光。

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篇2:小学成全作文800字

全文共 1068 字

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世界以痛吻我,我却报之以歌。

——题记

成全?到底何谓成全,一次悲痛的舍弃?一次淡然的释怀?亦或是一次伟大的牺牲?我只知道在这世间有一人,心底洁净,脆弱纯善,不甘于世态炎凉,不贪图世俗名利,愿用自己的一生去改变那个悲哀的世界。

自从他下定决心写作开始,太宰治的生命,他的灵魂就屹然不再属于他。曾经的他就像他所写的《人间失格》中的男主一般,讨女人喜欢,如同男妾,流连于情妇的家中。那时的他或许是迷惘的是孤独的,他用风花酒月的生活放逐自我,在一片坍塌的碎片里追寻自己的价值。直到一天夜里,喝醉酒的他来到情人家中,他看见包养他的情人抱着自己的孩子安详地睡着。他没吱声,他不愿打破这一刻的安宁,他明白此时污秽的他并不属于这纯洁的一幕。“我真想原地蹲下,合掌祈祷。我轻轻地拉上门……从那以后,我就再也没有回过那个公寓”。我看见满张墨迹与涂鸦里,那洁白的人性的底色。

不打扰,是为成全,成全别人的安宁,也成全内心的洁净。

他是可敬又可怜的。

他说:“我与旁人几乎无法交流,因我不知该谈些什么,也不知该从何谈起。于是我想到一个办法,就是用滑稽的言行讨好别人,那是我对人类最后的求爱。”只有真正注视过炼狱的人,才会明白真正的炼狱有多可怕。势利、贪婪弥漫在人心,他没有办法了,他只得牺牲自己,将自己置身于这混乱、不堪的罪恶之中。用自我的牺牲去找寻他所期盼已久的曙光,试图冲破他想象中那黎明前最后的黑暗。

他说:“人性使我绝望。”太宰治曾不止一次目睹过所谓人性的崩坏,昔日里谈笑风生的好友只不过是一群视财如命,将人性视为草芥的野兽罢了。他开始对这世界失望了,仿佛这一切都是一场早已精心设下的骗局。或许,他曾想过将自己的不满、绝望、悲哀全都发泄出来,来告诉世人“错的并非是我,而是这个世界”!

可他无能为力,他唯一能够做的只有妥协,只有将自我彻底献身于这悲哀的失格的世界之中,他盼求着可以用自己仅有的文字去警醒、去祈求、去挽救人们。

可那黎明并未到来,黑夜过去了却又是另一幕黑暗。他渐渐麻木了,长久以来人性的冲击击溃了他。“神啊,如果抵抗也是一种罪过,那么我愿意,我愿意用我的一切来成全这个世界。”太宰治决定结束自己这悲哀的生命,以一种可悲的方式——自杀——去成全这个荒.唐的让他洁净之魂无法安身的世界。

“如果我使出全力仍然无法改变这结局,那不如成全它,就让它悲哀地永不完结好了。”他就是这样一个悲哀的人,一个胆小的懦夫,一个极端脆弱的作家,一个卑微失格的极端异类,却又是一个无畏的牺牲者,一个伟大的成全者。

成全这个世界的荒谬和它的秩序,也成全自己那一抹不被理解的偏执与纯真。

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篇3:描写赞美大自然小学

全文共 488 字

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在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有像是月牙似的小河,有一座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树和嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。

看了这一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然,这也是我们的家园。

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篇4:描写园丁小学作文600字

全文共 584 字

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老师,您是园丁,为祖国锦绣山河增添秀色。老师,您就像绵绵的春雨,滋润着神州大地。

老师,您的话奏起了一首首扣人心弦的乐曲,使我平静的心田沸腾起来。因为你是一名光荣的教师,是一位值得人们赞颂的园丁。更是人类灵魂的工程师……想到这里,往事又一幕幕地浮现在我的眼帘。我仿佛看见了您在灯下批改作业,修改教案。记得在您家访时,我是多么的不经意,而我万万没想到你对这项工作是那么一丝不苟,你居然把家访的点点滴滴都记录在您的“家访记录本”上,从而,我发现您的眼神里不是责备,而是鼓励。之后,我在您的教诲下,从一个不懂事的孩子成为一名优秀的少先队员。

老师,您是蜡烛,燃烧自已照亮每一位学生;老师,你是春蚕,默默耕耘,无私奉献;老师,您是一盏指路明灯,指引了学生前进的方向;老师,您是阳光,呵护幼苗茁壮成长;老师,您是雨露,滋润了祖国的花朵;老师,您是绿荫,在燥热的夏天为学生撑开一片凉快的天地;老师,您是篝火,在严寒的冬天温暖着学生的身心;老师,您是石阶,让我们一步一步攀上知识的高峰;老师,您是一股无形的动力,给了学生奋发向上的决心;老师,您是手持金钥匙的导师,引领我们打开一座座智慧的宝库……

老师,肩负神圣职责的您在我心里有着举足轻重的地位。老师啊!您的眼神就是一个鼓励,您的微笑就是一个肯定,您的每句话都充满了关爱。你是我心中最美丽的鲜花,它能轻易地在荒芜的心灵绽放出永恒的明亮。

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篇5:小学心房作文600字

全文共 882 字

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自我封闭会让一个人越来越内向,而敞开心扉可以让一个人收获越来越多!

——题记

生活中,我们难免会碰到一些性格孤僻的人。他们有可能失去了父母的疼爱,朋友的冷落。但不管怎样,只要我们身边有这样的人,都应该张开双手去拥抱他们。

我有一位朋友,他平时十分好动,爱搞笑,还爱玩,周末喜欢约上我们几个死党一起外出游玩。要知道这和过去的他是截然不同的!

他是一位留守儿童,父母常年在外打工,平时跟爷爷奶奶一起住。因为父母回来的时间少,所以他特别内向。上课时,他总是默默地坐在位置上听讲,从不举手发言,平常除了回答老师提问的问题外,就没说过一句话了。他一个人坐在最后一排,看起来十分孤独。每当下课同学们都跑出教室玩耍的时候,他就一个人静静地坐在座位上发呆。如果有同学邀请他一起玩,他也是坐在位置上一声不吭!

我看在眼里,急在心里。当时我担任副班长一职,与班长商量了许久,决定要帮助他走出自我世界,我们计划在他生日那天执行,这个计划也得到了班级同学们的支持。我让大家每一个人都准备一份贺卡,然后让组织委员买一个小礼盒,再把大家的贺卡放入盒中。老师得知我们的行动是为了让同学融入班级,称赞不已。于是,一切都有条不紊地进行着……

终于到了他生日那天,在班会课前我们一起装扮了教室,吹气球、贴彩带、摆桌子……“丁零零……”上课铃响了,同学们都安静地坐在位置上,等我发言。这时,我打开电脑,点播了生日歌。“祝李力同学生日快乐!”全班同学异口同声地喊道。紧接着,我双手抱着小礼盒朝他走去,“这一袋礼盒中装满了我们班同学对你的祝福,快收下吧,祝你生日快乐!”只见他收下礼盒,激动地流下了泪水,嘴里不停地说着:“谢谢!”这时,李老师开口说:“生日快乐,李力!虽然父母没有经常陪着你,但是还有我们大家陪着你一起学习,一起玩耍,你要敞开自己的心扉和大家做朋友!”他看了看大家,破涕为笑。这时,大家一起唱起了生日歌。此时,他也唱起了生日歌。班主任和我看到这一幕,都露出了会心的笑容。从这次聚会后,他渐渐融入到同学们当中,变得阳光、开朗了起来。

为别人的心房画上一扇窗,给别人带去快乐的同时,也能让自己的内心收获快乐!

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篇6:小学我的画家梦作文600字

全文共 596 字

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我们都说:一个人的梦是那个人通往前程的小路。我的小路——画家

如果我是画家,我会画出四季之中的“色彩”和春节的喜庆!

我会先画出一位“暖心少女”——春天。画出那刚发出嫩芽的青草,那些张开粉嘟嘟的、可爱的、绽放出笑脸的桃花,还有许许多多在春天绽放的,质朴无华和美丽动人的花花朵朵。

然后我会画出一位“活力小子”——夏天。先画出一个水上乐园,男女老少都在开心的玩耍。紧接着,再画出一个“荷花欣赏园”,里面许多人都在欣赏出淤泥而不染的“水仙子”。

再接着,我会画出一位“爽快的女子”——秋天。秋天是秋高气爽的,还是一个硕果累累的季节。我会画出一个大果园,根深叶茂的果树结出来的果实沁人心脾,诗人馋涎欲滴。里面会有一些辛勤的农民,他们脸上绽放着灿烂的微笑;他们的头上挂着晶莹的汗珠……

之后,我会画出一位“冷酷王子”——冬天。冬天是美丽动(冻)人的。我会画出一个巨大的、华丽的大殿堂,屋顶上、院子里、阳台上,全落满了厚厚的一层雪。天空中,雪白的“小精灵”仍缓缓落下,翩翩起舞,仿佛要给大地盖上白被子。梅花却孤立在雪中,发出淡淡的幽香。

最后,则是春节的喜庆!我会画出家家户户拜年的场景。全家人的脸上都会含有欢喜的笑容,男女老少个个穿着新衣裳,小孩子的糖果多的快要从口袋里满出来……

我的梦想让我朝朝频顾惜,夜夜不会相忘。我多么希望它是一盏灯,是路灯,照亮我的路,通往前程的路。它也是一把钥匙,打开未来大门的钥匙。

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篇7:全神贯注的作文小学500字

全文共 470 字

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下课了,同学们都出去玩了,只有我们班的张晴博待在教室里,思考着今天的作业。

你看他坐在桌子前,眉头紧缩,撅着嘴巴,脸上愁云密布,像苦瓜似的,眼睛看着作业。他挠着头,盯着难题,好像在绞尽脑汁地思考:这道题到底该怎么做呢?忽然,他拿起笔,迟疑的在本子上写着,写了没几行,他又停下笔,瞪着自己写的东西,用笔敲着头,好像在说,这样写到底合不合适呢?又好像在说,哎呀!正确的答案快从我的脑子跑出来吧!好难哪。

突然,他又想起什么事了,拿起笔,慢吞吞地在纸上写了几下,写了不到三行,她又抬起头,摇了摇头,拿起笔,把自己写的在纸上全部划掉了,好像在说,这样写不对。

他放下笔,两手托着腮,愁眉苦脸地盯着题,一分钟过去了,两分钟过去了……忽然,他眼里闪着异样的光,两手一握,咧嘴一笑,拿起笔,在纸上奋笔疾书。“刷刷刷”的写起来。

他专心致志地写着,不一会儿,他就写完了,满意地笑着,吁了一口气,双臂一振,如释重负,心里的大石头终于放下了,好像在说:“我终于攻克了这道难题。

看到他这么专心致志,攻克难题,一种敬佩之情油然而生,我也要学习他那种面对困难毫不退缩的精神!

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篇8:小学作文挑战600字

全文共 1214 字

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挑战,就是要克服畏难心里去做一件觉得会失败的事,而通常一旦遇到那难成功的事情,有的人就会对它置之不理,宁可当一个“缩头乌龟”,用现在的流行语来说就是“怂”!当然,这“怂”也只是针对某些胆小的人罢了!在如今的现实社会中,多的是挑战者!试想:不挑战一下,你怎能知道自己的极限?即使知道自己的极限,你也要尽力去突破它,挑战它!这才是人生的意义所在!

就现在这时刻,当我写着这篇文章时,我已经征服了一件让我的不少同龄人感到畏难的事情,虽然挑战的过程很糟糕,但是结局很美好……

我的父母每周会给我布置一个任务让我挑战,但唯独这次挑战中的“怕”,“怕失败”---它强烈地出现在我脑海。其实这任务从某个角度来讲不具备任何恐惧心理,它,不就是“放弃一切电子产品一周,回归自然生活中”吗?这是个很简单的举动,有的人会想:那么简单的事,何足启齿,还要挑战?没错,当我父母给我下了一个这么小任务时,我也简直难以置信:不会吧?这也让我挑战,太小看我了吧!而我的父母却一点也不惊讶我的疑惑,他们双双点头。父亲还强道:“记住你的挑战,哪天坚持不住了,可以跟我们说!”

我信誓旦旦,并把我的手机交给了母亲,然后很自然地开始做我的事。我慢悠悠地踱步到书房,随手挑了一本崭新的书,静下心,开始遨游在书的海洋里……

唉——,谁都知道我是一个对什么事都只有三分热度的女孩子。只是半天,我开始耐不住了:东摸摸西逛逛,看看有什么好吃的?看看有什么好玩的?……最后,自己的信誓旦旦都被时间磨得平平的,丢了!

我开始怕了,怕我后几天的坚持不住!“唉,就这一天就耐不住了,那怎么熬过以后的六天啊?真熬不过吗?”我心中反复地叨念着,畏难情绪油然而生!但抱怨过后是冷静地沉思:“为什么我的父母会布置这任务给我?……看来,父母是看到了我的弱点,才……这就是一个巨大的挑战啊!对了,这一次我必须专心做好这件事:坚持远离电子产品,抛开手机,回归自然的生活中去!

还好连续五天都是上学的日子,在学校有学习任务总比在家闲着好过些吧!但是当我以为挑战即将成功的时候,又发生许多问题---我遇到的生词怎么办?我想查一下课文里关键句子的意思,怎么办?我想和朋友们聊聊天,吐槽一下,怎么办?我……顿时,我感觉到了——原来我是那么依赖手机,原来回归的自然生活是这样的。怎么办?怎么办?是啊,自己解决呀!在后来的五天里我忙得不亦乐乎呢:查词典,让我巩固了读书方法;多读文,自己总结、概括,使我的阅读能力得到了提高;面对面和同学聊天,增进了我和同学之间的友谊!

最后一天,我已经完全忘记了手机的存在。啊,我终于明白了:手机在给我们提供了便捷的生活的同时,也让我们失去了一些自学能力!手机侵占了我们同学之间、家人之间……面对面沟通的时间,使得彼此感情疏远了!

这挑战太有意思了!如果我当时拒绝这一任务,我害怕“它”,我怎能知道自己的极限?我怎会领悟这种.种道理!

我喜欢挑战!喜欢一次次的突破!让我在挑战中成长,并超越自己!

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篇9:我的奇思妙想小学四年级

全文共 688 字

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我真希望我像孙悟空一样会七十二变,变成一只活泼可爱的小鱼。

我变成小鱼之后,长得非常漂亮!你看,那酷酷的头型,戴着一副墨镜,棕色的身子,黑色的鱼尾巴。朋友们,我现在就要到那令人向往的大海里去啦!到那之后,我突然发现鱼比人的生活还好呢!开车用的都是环保型的净水喷水车,骑自行车都是喷水式自行车,既环保又非常快,骑车到大海的尽头只需要5秒钟!我游到上空去发现这里的鱼只盖了几万栋房子,没有工厂的污染。

我又看了一下发现剩下的地方全种树了!各式各样内容特别丰富。我想这里小孩拿的纸和冰糕从哪里来的呢?我叫起旁边的一个居民,它听了我的问题,带我游到了一片地方,有一个小门通向一个大圆球内,我们进去之后,我看见许多工厂、冰激凌店、巨型超强净水器。这时我看见许许多多的小孩把包装扔进垃圾箱,我想到一个严重的问题:人们不保护环境,而鱼儿们对环境非常重视!那位居民非常热情,带我游览了许多景点,还给了我一些钱。我跟它告别了,在路上我遇到了鲨鱼,吓得直抖抖,而鲨鱼却向我友好的招了招手!我想:原来大海里鱼这么友好呀!我走啊走,终于租着房子了。

我买了点家具,又找了一份薪水最高的工作干了下来,过了几天,我买了一辆汽车,还留下很多钱,一天我和小伙伴在打篮球,比赛正在进行着。突然,天一下出现了一张网,我知道这是打鱼人撒的渔网,里面除了我的朋友还有许多居民在网里,我指挥着鱼儿们把网撑破了!有一天我开着车转,发现一片地方长满了汽车,我先拿一辆送给那位我的恩人。后来把车全拿下来给买了赚了许多钱,我就这样生活下去,认识了许多许多鱼。

我慢慢地睁开眼睛,啊!原来是一个梦啊,但我也要宣传人们像鱼儿那样保护环境。

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篇10:全神贯注的作文小学500字

全文共 417 字

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茨威格曾经说过:“人类的一切工作,只要值得去做,而且要做的好,就应该全神贯注。”这句话让我想起了一个“书迷同桌”。

课间“书迷同桌”正看着书,我遇到了一个难题,我凑了过去,说:“这题怎么解?”我一开始以为他是个故意不回答我,我边摇他的手边说:“这题怎么做?求解!求解!求解!”他迷茫的回了一句:“啊?你说什么?”我不回答,嘴里碎碎念,希望能引起他的注些意,我用余光瞟了他一眼,没想到他又沉浸在书海世界里了。哎哎,我怎么会有这样一个同桌啊!

他一旦看起书来就无法自拔,怎么也不“拉”不出来。他时而痴痴的笑着,时而紧锁眉头;时而出现一副莫名其妙的表情,自动屏蔽了所有的外界干扰,仿佛他已经消失了。

有一次午休,老师在改作文,“书迷同桌”在看书。老师依次点名让大家上来拿作文,“王昊鹏,王昊鹏是谁?”老师叫道,他一脸茫然的把头抬来起来,环顾四周,说:“咦,谁在叫我?”老师和同学们扑哧一声笑了,只有他一个人不明所以。

我的“书迷同桌”真是令人发笑。

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篇11:描写一句话的力量小学

全文共 646 字

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在人生道路上,总有那么一两句话激励着我们前进,一句话的力量,不可估量。——题记。

我想,我的自卑是从小学的生活中开始的吧!那时,因为家庭的缘故,父母不在自己的身边,自己学习也不好,记得有一次考试语文答了90多分,但同学们都不相信,说是别人给我说的答案。从那时起,我便心灰意冷开始自卑了,直到那一年……

那一年,我考上了初中,结识了一位朋友,是她的一句话改变了我,改变了我的面貌,消除了我的自卑。我想,她就是上天赐给我的一位天使吧?于是我的生活里开始充满了阳光……

令我记忆深刻的是她对我说的一句话“总会有办法的”,这是多么积极向上的一句话啊!记得有一次,我的钱掉了,这可怎么办啊,我找到她,她微笑的对我说“总会有办法的”,我们去找到它不就行了?最后,是她找到的,我可以猜出来,因为她是拿出了自己的生活费呀!我无言以对,后来,我谎称自己的钱找到了,于是又把钱偷偷的塞回了她的书包。我想她给了我比金子还贵重的礼物,我怎么还忍心让她给我钱呢?

还有一次期末考试,我还没做好充分的准备呢,急得抓耳挠腮,她走过来拍着肩膀说“总会有办法的”,于是深夜帮我复习功课,为了我明天考出一个好成绩。面对如此深厚的友谊,我拿什么去回报呢?惟有将它好好的珍存下去,让它永远纯洁,美丽。

是啊,以后无论面对多大的困难与挫折,我都要勇敢的去面对,因为“总会有办法的”,我要用积极饱满的精神去面对未来,未来是美好的,没有什么挫折不可以战胜,关键要有良好的心态。

“总会有办法的”改变了我的人生,褪去了我自卑的旧衣服换来了自信的阳光装。

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篇12:描述这是我的财富小学

全文共 443 字

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财富,这个充满诱惑力的字眼,每个人对它的理解不同,我的财富就是爱。

爱,这是我的财富,这是在危难的时候让我绝处逢生的财富。给予我最大的动力是父母的爱。母爱让我感觉到伟大,伟大的母爱,它时时刻刻陪伴着我,随时给予我鼓励,它使我充满信心迎接崭新的未来。父爱,让我觉得严肃,每个人都应该以严谨的态度对待一切事物,父爱时时刻刻激励着我,使我成功了不骄傲,失败了不灰心,是父爱给予前进的动力,使我整装待发,时刻准备着迎接新的使命。

在学校,给我最温馨的爱是老师和朋友的爱。老师把爱全部浇灌给了我们。在学习遇到不顺心的事时,可以和老师说,老师会像朋友似的耐心为我们解答。生活中发生的事便可以向朋友倾诉。朋友会安慰你,让你迅速走出阴影。一些委屈的事与开心的事朋友会一一听你讲,有时生气还会把气撒在朋友身上。这就是友谊,这就是财富。

我们有很多的爱,你要学会爱,要把爱当成一笔财富,一笔让我们终生受益的财富。请你不要为选错财富而懊恼,记住,每一笔财富都有其存在的意义与价值,要学会用,这样的生命才会更有价值。

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篇13:有关时间的脚步小学

全文共 496 字

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听!是时间脚步,他迈着不紧不慢不大不小的.脚步,悄悄地,悄悄地,向你走来,没有一点儿声音……

时间悄悄地来,悄悄地走,陪你你走过春秋,度过酷暑寒冬。上学时,你也许会因为时间的流逝而感叹;当你毕业时,你也许会因为时间永不停留的脚步而感慨;当你老了,你也许会因为时间留下无法抹去的痕迹而忧伤。当你即将与这美丽的世界告别时,你也许只能留下一声叹息。

当你无所事事时,感到时间是多么漫长,彷佛你的生命永远没有尽头;当你为生计四处奔波时,你才知道,时间比金钱更重要,可它是如此地短暂,如昙花一现。

一个人生命垂危时,可能就在一瞬间,如飞蛾扑火,他的生命之火就熄灭了。时间的宝贵,对就差一题的考生来说,十几秒是多么重要;对就差几分钟就能赶上火车的旅客来说,几分钟又是多么重要;对于死里逃生的人来说,一秒钟又是多么重要;对于擦肩而过错过金牌的运动员来说,时间又是多么重要。

花儿枯萎,树叶凋零,这是时间残留的痕迹,那分离的大陆,也是时间留下的脚印。人生短暂,无论是活得悠闲,还是活得忙碌充实,都是你自己对时间的安排决定。

每个人都是时间的主人,时间就掌握在自己的手中,就让我们好好珍惜时间,让自己的生活丰富多彩吧!

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篇14:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 652 字

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天空灰蒙蒙的,太阳躲在云层中休息。

我站在公园门口,看着哥哥一圈又一圈的骑着电动车,那样子风光的很。这时,只听吱的一声,他把电动车停在了我面前。“嘿”他一手握着车把,一手拍着我的肩膀。“要不要试一试”?

他见我没反应,撇撇嘴,一边摸着我的头,一边不屑的说:“嘿!不敢吧?胆小鬼!”我双眼狠狠的瞪着他,一只手叉着腰:“试试就试试。”

我跨上车,握住车把。哥哥坐在后面,说是帮我保持平衡。“切,太小看我了。”我很不满。

开始的时候,我只是轻轻的加油门,虽然速度比自行车快不了多少,但一直很平稳,没出一点差错。哥哥却在后面大呼小叫起来,“快点啊!你这也叫骑电动车?比走路还慢呢,要是在公路上你就完了!”我一时被他吵的晕头转向,一下子把速度提到最高,电动车好似一只发现猎物的豹子,飞一般的冲了出去。

“啊!”我惊呼道。“快撞墙了!松油门,刹车啊!”哥哥提醒我。对呀,我赶紧松开油门,刚想刹车,可还是晚了。车子不轻不重的撞到了墙上。哥哥急忙问我:“怎么样,受伤没有?”“没事,我要再试一次”我坚定的说。

这回我集中精力,双眼瞪的大大的,手紧紧地握着车把。慢慢地加速,手心里不断地冒出细细的汗珠。快拐弯了,我嘱咐哥哥:“你一定要帮我掌握好平衡!”没反应,我叫了他一声,还是没反应,我轻轻转过头看了看后面。不看不知道,一看吓一跳,哥哥正坐在椅子上微笑的向我招手呢!这……难道是我自己骑的!

此时此刻,天是那么的蓝,云朵是那么的白。太阳向地面洒射着温和的光芒,小鸟也在枝头唱着动听的歌。我在心里一遍又一遍的告诉自己“我,尝试成功了!”

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篇15:我的世界小学

全文共 554 字

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我是个爱哭、爱笑的女孩,我有我的世界,让我们走进我的世界看看吧!

看!坐在写字台前的是学习的我!很专心吧!认识我的人,都知道我有一股“钻”劲,对我来说一道道难题就是一个个坚固的堡垒,而我是个固执的战士,一顶要将它攻破这几是使命。我也有“失策”的时候,比如有一次将“休息”写成了“体息”,真是一失足成千年狠!

瞧!在楼上擦玻璃的是劳动的我!很勤劳吧?我擦玻璃是出了名的,绝没有一点灰尘,甚至有人还认为没有玻璃呢!当别人向我投来赞扬的目光,心里比吃了蜜还要甜。

看!在同学桌边帮着解题,是助人为乐的我!很热情吧?我时时刻刻都记着一句话:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”

我也是个爱哭的小女孩,经不起风吹雨打,但也很开朗。小时候的我经不起亲戚朋友的取笑,只要他们一取笑我,我便会哇哇大哭,考试成绩一差,便会暗暗流泪,但是暴风雨过后,便是晴天;伤心过后,便是快乐。

我的一大爱好便是看课外书。每当我读到一本好书时,就像贺驾着一叶轻舟在海上扬帆,乘风破浪。书上的佳词妙句,格言俗语像阳光一样洒满我的心灵,我随着作者的心情起伏。我的事业顿时变得十分宽阔,真不知道生活中没有了书将会如何平乏、单调。

这就是我,一个很特别又很平凡的我,我只需要阳光,一切都有希望,有希望我们就会幸福。

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篇16:小学坚守自我作文600字

全文共 797 字

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佛经有云:“身是菩提树,心如明镜台。时时勤拂拭,何处惹尘埃。”行走在人生的旅途之中,我们常常被尘埃蒙蔽双眼,这需要我们时时擦拭,坚守内心的自我。

面对友情的考验,罗斯福依然坚守自我,保守国家的军事秘密,坚守一名军人的原则,赢得他人敬佩的掌声。

“孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。读圣贤书,所学何事?而今而后,庶几无愧。”这十六字血书,是文天祥的千古绝唱。在外敌入侵,国家沦陷,生灵涂炭的危急存亡的时刻,他挺身而出,举兵抗元。他的一首《正气歌》让山河为之振色,日月为之韬光。他爱国,他秉持坚守自我的原则,这让他曾伫立寒风中仰天长啸,仰天长叹,也曾让他哀声动地,泪洒倾盆,但从未放弃对自我的坚守。凭此,他看见窗外的山河锦绣,波澜壮阔。

爱国抗敌,坚守自我,因而生出一幅壮阔的山河图。

人生之路的两旁,有芳香馥郁的鲜花,也有遍地丛生的荆草,有弯曲颠簸的小路,也有平坦宽阔的康庄大道。我们都知道,生命的美酒永远来自破碎的葡萄;生命的甘汁永远来自瘦长的蔗茎;没有流过血的手指又怎能弹奏出惊世的绝唱?

坚守本真,坚守自我,亦需生命的血迹,去染红那片天空。

青藤,孤傲固执地生长在顽石之中,终年苍翠。徐渭的灵魂便寄寓在这青藤之中。幼年失怙,中年丧偶,科考失意,寄人篱下,徐渭孤傲的灵魂背后覆盖着的是痛苦与寥落。凭借坚守自我的心境,他将清醒的自我认识,孤傲的性格以及满腹的才华全部投入对人生的艺术的创作之中。是坚守自我让他的艺术在灵魂负役般的艰苦与磨难中熠熠生辉,灼灼其华。

坚守自我,生命磨难相互融合,化成纯净的酒精,燃烧成淡蓝色的艺术火焰,不余一丝灰烬,却曾照亮过整片黑夜。

毕淑敏有言:“我不相信手指能给我们带来什么,我只相信十指握成拳头的力量,它能带我们创造一个全新的世界。”要知道,十指握成拳头,那是一种自信,是一种自我坚守。

于我而言,外在的浮华雕饰不能给我们幸福和愉悦。内心的坚守自我方可以给我灵魂的滋养。

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篇17:描述黑暗小学作文600字

全文共 533 字

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人们都喜欢鲜红。因为它是生命的根基,是中华民族精神的代代相传。人们都喜欢金黄,因为它是丰收的象征,是胜利的标志。人们都喜欢绿色,因为它是濒临绝境的生命曙光,是绝望时的希望。然而,人们唯独不喜欢黑暗,因为它不像其他颜色那样绚烂。人们认为它给予人民的只有哀痛和绝望。

我曾经也深深地拒绝和讨厌过黑暗,但现在,我却不知不觉爱上了黑暗,并与它为友。记得在与朋友分离时,我就对朋友说:“你就把黑暗当做我吧,我会永远陪在你的身边和你一起成长。”

黑色,没有白色的清纯,没有红色的艳美,没有黄色的喜悦,没有绿色的希望,但它却有自己独特的美:厚实,质朴与宁静。

在太阳下山之后,我坐在窗前,独享黑暗。

在伸手不见五指的世界里,除了黑暗,没有任何色彩。看不到自己的存在,更看不见他人的存在。我可以在高兴时纵情欢笑,在伤心时放声痛哭。

不用担心别人看到自己真实的一面,在此时只有黑暗与你同在,黑暗是你唯一的朋友,在此时你可以把心里最宝贵的.东西掏出来,与黑暗同分,与黑暗共享。

独享黑暗,黑暗让我学会在黑暗中获得自信,在黑暗中取得自由,在黑暗中得到更多的力量——坚强。

独享黑暗,不要以为黑色是悲伤失败者的基调,黑暗更是乐观成功者深邃的双眸。

独享黑暗,独享黑暗的厚实,独享黑暗的质朴,独享黑暗的宁静。

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篇18:自我介绍小学作文200字通用模板

全文共 247 字

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大家好!我叫陈彦好,听爸爸说是爷爷起的,大概是想让我学习成绩好吧。

打篮球是我的嗜好。既使烈日当空,也抵挡不了篮球对我的诱惑。有时侯,只要我哥哥一有空我就硬拉着他到体育场打篮球,一到体育场我就迫不及待的打起了篮球。当然,哥哥的个子比我高 ,水平也比我高,他还是我师傅呢!但我毫不示弱,趁他空当,我抢到了球,“咣”一声,球进啦,我好高兴,哥哥也夸我:“好!青出于蓝胜于蓝嘛!”

自打上了四年级。“乖孩子”的称号再也没有了。因为进了学校后,有了独立思想的我和妈妈针锋相对。

这就是我——又淘气又傲气的我。

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篇19:小学作文变化600字左右

全文共 919 字

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从今年开始,我发现我变了很多,以前的小脾气、动作慢、不爱动脑筋等不良习惯都改变了。我发现我现在变得朗读能力强了,动手能力强了,也爱发言了,让我来给你们讲讲我是怎么变的吧!

记得在学习《丝绸之路》这一课,老师问到了有一个问题,说的是这个丝绸之路对我国的发展?我那天因为预习,思考过,所以我想回答,可是我不敢。但是想到:老师往日说的“机遇是留给有准备的人”,我已做了准备,为何不说呢?很快,我鼓足勇气还是忐忑不安地举起了手,我回答了这个问题,老师表扬了我,同学们也对我投来羡慕的眼神,我心里没那么害怕了,之后我就慢慢地爱上了举手。我也发现了举手发言其实真是一个简单的事,有时答对,有时答错,不论答对还是答错,自己都能获得学习和胆量上的进步。

我爱举手更爱朗读了。记得前几天,罗老师说:“苏梓婷你为什么不能大声朗读呢?”我在心里默默地说:“老师,我只是想给其他同学机会,下一个朗读机会一定要抓住。”老师又让我们朗读课文,我立刻就举起了手,老师叫了我和康慧妍来读,老师说我们俩读得都好,但是她读出了人物的语言变化。我下定决心想:我每天要练习朗读,就这样,我坚持日日晨读,在老师和同学们的帮助和鼓励下,我的朗读水平慢慢地提高了。

朗读不仅让我语言表达能力增强了,思维灵活了,动手能力也增强了。一次实践课,罗老师说,看谁能发挥思维仅用两张A4纸,把一个硬币放在上面不会掉下来,保持一分钟,测量高度,谁的最高谁就是获胜者。我绞尽脑汁想了半天,终于想起数学张老师说的一句话:“处处都感觉到数学的存在”。我想起了三角形有固定作用,可以把A4纸分成四份,然后再把每一份竖起来折两次变成三角形,然后把四份摞起来就搭成一米二的细柱子,最后轻轻放上硬币就大功告成。妈妈还帮我拍照发在班级微信群了。在这个千辛万苦的制作中,我感到:看起来难的题其实需要动脑筋,难的题可以变简单。就像这次实践课一样,看谁把硬币放在纸上不落下来,还要看谁的硬币离地面最高,听起来简单,做起来却需要细心和仔细。最后我是全班最高的一个,前面几次没有成功,通过努力思考,这次我成功了,就这一个小小的变化,我为我自己感到自豪。

我在每一次的变化中不断成长,我的变化让我变得更坚强、更勇敢、更自信、更懂事。

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篇20:小学冤枉作文600字

全文共 620 字

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在生活中,总有人会被别人冤枉而感到很委屈。我,也是其中一个。

记得是去年的时候,我们班级的足球队参加校园足球比赛。我是队里的守门员。本来想着能杀进决赛,可命运却不照顾我们,第一轮我们就遇上了最强对手6班。

比赛开始了,6班的球员非常勇猛,不断的带球过人,射进一个又一个球,我们被压制的死死的。我守着门,汗流浃背,6班队员射过来的每一个球,我都尽力去挡去接,可是却总是扑不中。比赛结束,我们1:8输了。

比赛结束后,队长立马跑过来质问我:“你怎么搞的,怎么给被人进了那么多球!”

“我又不是故意让他们进球的,我已经尽力去接球了。”我分辨着说。

“切,如果你尽力了,怎么会输成这样呢?我看你是被对手给收买了吧。”他不分青红皂白的说。

“你少血口喷人,我不是这样的人。”被他这样无中生有的冤枉,我生气的跟他争吵起来。

“怎么不会?平时别人给了你好处,你都会帮忙,还说你不是这种人,厚颜无耻!”

“你才厚颜无耻,随便冤枉人,我还要告你诬陷呢!”……

……

我们就这样你一言我一语的争吵得难解难分,别的队员见了也不敢过来劝说一下。最后,队长火了,不由分说,用了他的队长特权,直接让别人替代了我,不再让我当守门员。

我不理解,为什么一个团队踢球,输了不从自身找原因,却偏偏责备我呢?我为了比赛也付出了最大的努力,结果输了也不是我希望看到的呀。明明大家都没有团结一致,能力不如对手才输的,却全部归咎于我,付出却得不到同伴的理解,真是太冤枉了。

这个心结,我知道现在都还没有解开。

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