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成长路上洒满阳光为题的作文(最新20篇)

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在党的阳光下成长——读《红岩》有感

全文共 999 字

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前不久,我读了一本书——《红岩》。这是一本军事着作,主要描写了在解放战争时期,潜伏在重庆的地下党同志与国民党斗智斗勇,在严刑拷打下,不畏强敌,与其抗争到底,直到牺牲的最后一刻。

那一个个不堪入目的悲惨镜头在我眼前浮现,一句句永远忠诚于党的肺腑之言在我耳边萦绕。

江姐虽然没有出生背景,但是她对党的绝对忠诚是不容置疑的。在重庆工作的时候,由于叛徒的出卖,他们暴露了,江姐为了保护他人自己被捕了,敌人妄想在这个仍然年轻的党员身上找到线索,使用了一切酷刑,哪怕用竹签子钉她的手,1根,2根竹签撕裂了血肉,带给江姐的是十指连心的痛啊!但这也只是徒劳。江姐的眼神里露出不屈的光芒,让敌人那狰狞狂笑的丑恶面孔,变成沮丧与无奈,她说:“你们可以打断我的手,杀我的头,要组织是没有的。”“毒刑拷打,那是太小的考验。竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”

当然,被国民党残害的还不只江姐一个人,面对这些宁死不屈的爱国英雄,国民党只能给他们肉体上的痛苦,但始终改变不了,他们爱党爱国的信念!

许云峰,一名普通的共产党员,却用他那不平凡的,灵魂谱写不朽的诗篇。他经验丰富胆识过人,常常为了他人而更多的牺牲自己,当他察觉到沙坪书店暴露的时候,凭着经验果断地决定进行转移。在敌人的审讯前,他毫不畏惧,利用智慧把敌人引入圈套,给自己的同志们赢得了足够的逃跑时间。

在白公馆的地窖里,许云峰用自己的双手,极其艰难地挖出了一条逃跑的地道,然而他却把生还的希望留给了别人。就在最后关头也不失英雄本色,面对着那紧跟在后面的特务,高声命令道:“走,前面带路。”死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁!

面对这些临危不惧的共产党员们,我们更要珍惜现在的美好,因为这是他们用宝贵的生命换来的,党给予了我们太多的关怀,让我们无忧无虑的成长,不愁吃,不愁穿,空调,电脑要什么就有什么,更不用忍受那令人无法想象的痛苦,我们在学习上一点点小小的困难这又算得了什么呢?

伟大的党啊,没有你哪来今天的繁荣?崇高们的烈士们虽然你们为了革命事业献出了宝贵的生命。但是你们的精神却是永垂不朽的,对党,对人民他们抛头颅,撒热血,而面对残酷的敌人只有一句坚定地:“不知道!”

在中国复兴的道路上,革命先烈们用鲜血,铺筑了一条光明大道。新中国已经成立,他们的使命已经完成,实现中华民族的腾飞是我们这一代的任务,祖国未来的花朵,将在不久的未来怒放,中国这头雄狮将不再沉睡!

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篇1:成长路上一直有阳光初三作文

全文共 710 字

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静下来,我便会冥想毛笔的笔尖触纸所熏染开来的纹路,转腕所形成的墨迹,如箭出鞘般吹毫断发,如崖边枯藤折叠凌空,如龙蛇腾跃跌宕有致。书法已伴我九个春夏秋冬,一直如阳光般照耀我成长

我从6岁开始学书法,红色框成的九宫格像是一种“界限”,手中的毛笔的黑墨不能随性逾越红线轮廓的范围,九宫格使我学会了“规矩”。童年的书写是最早对“规矩”的书写,凡事不可逾距,这正如孟子所说的“不以规矩不能成方圆”。练习书法的初心即是培养人的谨慎、谦虚、端正。

是书法一步一步的指引我,如冥冥层雾中那朦胧的光点,照亮我成长的道路。

年岁渐长,我对书法的认识也逐步加深,“字如其人”,确实如此。书法往往像人,人局促,书法也很难开展;心开阔,字也容易大气。做人做事均如是。每笔每划不可苟且,要从头慎重端正到底,笔锋触到宣纸,墨汁立刻被纸的纤维吸附,感觉字如精灵一样,与宣纸相融合,也与我“相互交流”。也许这正是我的书法老师所说的“灵”吧!

是书法让我懂得世间可互相交流的不仅仅局限于文字间,还可以是生灵间。

练习至今,书法与我已产生不可割舍的情缘,每当完成一幅书法作品,看着每个字如一个个小精灵跳跃在纸上,我的心也跟着跃动起来,这种跃动也慢慢成为一种享受,享受书写的过程,享受书法完成后的畅快,享受驻足观赏书法的那种喜悦。此刻,眼前何止是宣纸上的黑白世界,能在精神上产生“愉悦”的感觉,“激动”的心理,不但“悦目”而且“赏心”,无法溢于言表。真正心中领略了书法的味道,也将继续沉浸在这种味道中,领略到生命的灿烂的味道!

老子说过“大巧若拙”,真正的智者都是老老实实做功夫,书法与我将是终身的朋友。纵里寻他千百度,如阳光般照耀我成长,书法陪我度过了无比美好的时光。

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篇2:阳光伴我成长

全文共 1703 字

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在我的成长过程中,是党一直不断地关心我,使我从一个无知的小孩逐渐成长为一个少先队员一直到现在已是一名初中生了,这次我终于有机会用自己的心声来抒发我的感情。

还记得小的时候,我最喜欢看战争故事,最喜欢看打仗的电影。那个时候党在我心中,就是由一串串故事和一个个英雄组成的。像描写土地革命战争时期的《红孩子》、《飞夺沪定桥》,描写抗日战争时期的《小兵张嘎》、《英雄王二小》,描写解放战争时期的《南征北战》、《渡江侦察记》,以及后来描写抗美援朝时期的《英雄儿女》,还有毛泽东、周恩来、董存瑞、黄继光,这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些响亮的名字,在我幼小的心灵中深深扎下了根。

那个时候,每次看电影时,我总是要问妈妈,谁是好人?谁是坏蛋?但是,当我知道谁是共产党员的时候,那么我可以肯定的说他(她)一定是好人。而且,每当看到电影上,有人喊出“共产党员,跟我冲!”我就会激动不已,甚至也会和他们一起呐喊“冲啊!”那时,我的理想,就是长大以后,能够成为一名英勇的解放军战士,更要作一名光荣的共产党员。因为,他们都是那么的坚强,那么的不怕牺牲。因为,他们都是我心目中的真英雄。

我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人,出生入死,领导着我们建立起了新中国。从此,我们结束了百年的屈辱历史;从此,我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况;从此,中国人民终于站起来了。我们可以自豪地说:“我们是中国人,是堂堂正正的中国人!”我们可以对帝国主义、霸权主义坚决地说:“不”!我们可以按照自已的意愿去建设自已的国家,而不必再看别人的“脸色”。

为什么,会有那么多共产党员,抛头颅、洒热血而却义无返顾?而为什么会有那么多的国民党人,却贪生怕死,苟且偷生,甚至成为汉奸?

为什么,中国共产党党员会从建党之初的几十人发展到如今的几千万?而国民党却从不可一世,沦为退守台湾呢?为什么,我们党领导的军队穿着草鞋、吃着小米却能成为常胜之师?而为什么装备精良的日寇和几百万的国民党军队却会一败涂地呢?

是否记得,曾经只有士豆、白菜的餐桌,如今已是碟盘罗列,鱼肉俱全;是否记得,曾经是青一色的蓝布褂、绿军装,如今已变成纷繁绚丽的时装、晚装,甚至另类装;是否记得,曾经是高档电器的电子管收音机,如今已变成了家庭影院、dvd;是否记得,曾经是可抵万金的家书,如今已变成了方便快捷的电话,甚至电子邮件。这翻天覆地的变化,正是由于以邓小平同志为核心的党中央,创造性的提出社会主义初级阶段理论,并实行改革开放的结果。而以江泽民同志为首的第三代领导核心,在继承邓小平理论的基础上,使我国经济有了长足的进步,使全国人民有了更强的凝聚力。我们不会忘记,1997年6月30日,那不眠的一夜,那五星红旗冉冉升起的那一刻;我们不会忘记,1998抗洪时,那些奋不顾身,跳入急流中,用自己的血肉之躯,挡住涛涛洪水的党员和战士;我们不会忘记,当神舟号宇宙飞船成功发射,充满自豪的那一瞬间。这是国力的象征,这是民心所向,这是科技的发展。我想说,我们国家正作为一个经济巨人,崛起在世界东方。我相信在以胡锦涛同志为核心的党中央领导下,在"三个代表"、“两个务必”的思想指导下,我们一定会实现民族振兴。

如今的党,已是溶入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。她已成为我毕生不变的信念。她已溶入在我的生活中,她已溶入在我的工作中,他已溶入在我的血液。

回眸历史,我们走过了千山万水,放眼未来,我们还要迎战暴风骤雨。我们社会主义中国傲然屹立在世界的东方,是西方敌对势力的眼中盯、肉中刺。他们亡我之心不死,不愿意看到社会主义中国发展壮大,加紧对我国实施“西化”、“分化”的战略图谋不会改变。我们与西方敌对势力在渗透与反渗透、颠覆与反颠覆方面的斗争将是长期复杂的,有时甚至会是十分尖锐的。我们不幻想"紫气东来",我们更不乞求别人的施舍和恩典,我们要坚定地走自己的路。尽管形势的发展常常是变幻莫测,不以人们的意志为转移,突发事件还会随时向我们袭来。但我们坚信以胡锦涛为核心的党中央一定能够带领我们闯激流,绕险滩,把握中国革命航船的大方向,力挽狂澜,化险为夷,驶向社会主义现代化的彼岸。

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篇3:初中优秀作文阅读在阳光下成长

全文共 3551 字

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樱花飞落,花瓣上的露珠,闪耀着,阳光的灿烂。——题记

走在花瓣铺成的小路上,阳光从树叶的缝隙中透了出来,暖暖的。嘴角勾起了一个弧度,笑意也印刻到心中。在阳光下成长的,连树木,都能那么健康。

窗外,樱花飞舞。屋内,却是另一副景象。

紧张的准备,在屋内进行着,大家的心中,在紧张,有激动,几天的辛苦准备,下午便要展现出它的成果。不知何时,悠扬的歌声,在小小的教室中回荡,虽然不嘹亮,却别有一番美。

下午,进入后台准备,却发现自己多了份紧张,脚微微颤抖,但我立马控制了,告诉自己:没事。上次的小品表演只有那么几个人都不紧张,这次是整个班级上台,一定没事。为了班级的荣誉,加油!

轮到我们班上台了,调整了一个呼吸,清了一下嗓子,带上自信的微笑,对着台下,只觉得密密麻麻的人,稍有紧张。前奏开始,吸了一口气,开头是我们的部分,轻起双唇,便唱出多日来挂在嘴边的词:“轻轻敲醒沉睡的心灵……”但是话筒却未起效果,微皱了一下眉,便放出比往常更大的声音。男生部分唱完,全班一起唱,却发现下面的同学已经开始交头接耳,但我们还没发现什么,只是唱,尽自己最大的努力,发出最大的声音,心中想的,只是班主任对我们的鼓励,以及台下老师问的:有信心夺冠?那时全班的一声:“有!”鼻尖微酸,眼睛也有些模糊,一层薄雾浮上眼球,但很快被我隐去。不,我不能流泪,今天的场面,根本不应该流泪,只有笑,只要唱,唱出自己的想法,唱出这首歌本应的感情,只要这些都做到了,那便无憾。抬起头自信地望着台下,这可能是我们整个班最后一次一起走上这舞台了,这个充满着艺术的舞台,有多少人曾在这儿挥洒汗水,又有多少人为此而留下汗水……台下,班主任已经到舞台边了,似乎有什么不对。是啊,话筒没声,能没事吗?但是,我们依旧用自己的微笑与歌声,在台上笑着,唱着。是的,我们已不在意是否能夺冠,只是在意,在意我们待在这个舞台上的每一分,每一秒。是它,让我们有了努力的动力,是它,让我们知道,成长的道路,到底需要什么。舞台上,我们奋力歌唱,只为了享受舞台上那一丝丝艺术气息,考场上,我们奋笔疾书,却只是为了那一丝阳光。

与阳光同行吧,虽然时不时会有那么一道黑影,跟随与你,但是,反面,却又那一阵温暖笼罩于你。与阳光同行吧,虽然耀眼,但那,却是正确的方向。

在阳光下成长吧,虽总有那么一道黑影,跟随于你,但是,另一面却又那一丝温暖笼罩于你。在阳光下成长吧,虽然耀眼,但,却总能指引你正确的方向。

优秀作文:在阳光下成长

丝丝阳光编织成一个个启迪,使我慢慢长大。 ——题记

温暖的阳光好似穿透了玻璃洒到了地上,漫步在挂满图画的长廊里,油墨拌着阳光的味道飘散在楼道里,沐浴着恬静,触及灵魂,慢慢长大……

进入了紧张的初二下学期,课程被安排得满满的,回家作业多得令人发指。但就在这么一个毫无空隙可言的学习生活中,一场艺术活动悄无声息地来到我们身旁。班主任走过安静的走廊,手中似乎抱着些什么东西。她吃力地将一堆白纸抱到讲台上,只听“砰”的一声,把我们从忙碌的做作业中带了出来,班主任仔细地打量着我们,动作迟缓地从那堆白纸中抽出一张来,严肃地说:“同学们,将有一个艺术节开展,所以要叫你们都画一幅手抄报……”此时班级里开始交头接耳,有的甚至一声长叹。老师继续说道:“知道你们很累,但是这机会难得,你们要把握好……”老师边发纸边说道。这猝不及防的任务一下子让我头脑一热。

“画什么呢?作业都没空写!瞎画画?”回到家还在纠结着此事。拽着已有些褶皱的画纸,一边又是大堆的作业,一时间无从下手了。企盼着百度上会有些又简单又好看的手抄报,但事实确是像泡沫一样,一触即破。“怎么傻愣着,快写作业啊!”这时母亲洪钟一般的声音吓了我一跳心却依旧像被一块石头压着一样生疼,口吃地解释道:“老师要我画手抄报,可是……可是作业又那么多……”母亲推开放在一旁的作业,拍了拍桌子说:“任务就要认真完成,快画吧!”踌躇不决的我望着空无一字的白纸,那般刺眼,再加上毫无头绪的大脑。那是多么不可能完成的事,但想想母亲的话也是对的,毕竟是为了班级,为了自己,那么也就必须像对待学习一样对待了。这时转动的笔停止了,它开始在白纸上摩擦:清晰的字迹,是那样通灵,细巧……

一晚一晃就过去了,早晨精神百倍的我怀揣着极度激动地心情,亲手把写有名字的手抄报递到老师手里,看见老师微笑着点了点头,那颗悬着的心一时间平静了。

走在走廊里,阳光正洒在一幅幅色彩斑斓的画卷上,抚摸着覆盖着阳光的通灵字迹,又看了看一幅幅细心画出的画,懂得了什么……

伫立在布满画卷、阳光的走廊中,昨日的抱怨一下子烟消云散。扑面的温暖,那样细腻。认真,一心一意,这是我懂得的。就在这永恒的阳光中我慢慢成长。

优秀作文:在阳光下成长

缕缕阳光照射到我的心头,阳光的含义到底是什么呢?这个问题困扰着我。然而,我抬眼望去阳光是那么刺眼,可是我却明白了阳光的意义。

“你听说了吗?最近要举办一场唱歌比赛了。”一位同学转过头对我说。“哦。”我趴在桌子上无精打采地说道。反正没有我参加的份儿,因为每次这种比赛我都不会去参加。因为我总是难以面对舞台下面那么多张脸。可一个不幸的消息传到了我的耳朵里:“可是,这一次好像是全班一起上台演唱哦!好像是大合唱的形式呢。”他摆出一副幸灾乐祸的表情并眨巴着眼睛。“什么!要全班同学一起上台!”我惊得大叫。引得全班同学都朝我看来,我不好意思地笑了一笑。然后满脸怒容地问他:“这种事情怎么都不早点告诉我!”“我忘了嘛,反正上个台有什么好怕的,装装样子就可以了……”后面的话我已经没有心思再听下去了。郁闷爬满了我的脸。

突然,我想到一个很严重的问题:什么时候比赛。我拍了拍前面同学的背,问道:“那个,合唱比赛是什么时候比呀?”“嗯……好像是一两个星期后吧,怎么了?”他一脸疑惑的看着我。“没什么。”我赶紧掩饰道。嗯,一两个星期吗?恐怕这周就要开始排练了吧。

我怀着忐忑的心情度过了两周。终于要临近比赛了。我的不安感,顿时翻了好几倍。在排练时我的手已经在颤抖。我想使自己保持冷静,可我还是没有做到。

终于,最可怕的日子还是到来了。在临近比赛的那一节课上,我们又排练了一次,我的手心都已经冒出冷汗了。终于,还是来临了,我们走进了大报告厅。

这时是七年级的开始上去唱了。我看到他们自信的脸上充满阳光,我顿时振奋了起来,我也不应该输给他们,他们能做到,我也能够做到,我也有勇气可以站在那舞台上,我也可以做得很好。

终于到了,我们班级要去唱了,我虽然还有一丝紧张,但我还是勇敢的站在舞台上大声唱出了我的歌声。

呼,结束了,走出大报告厅,抬头望着阳光,刺眼,却给予我勇气,我在阳光下成长

优秀作文:阳光伴我成长

朝着阳光走,影子总在你身后,它伴随着你的成长,让你一次次的茁壮成长。

春风拂过你的脸颊,它是那样的轻柔,犹如妈妈的抚摸一般,空气中弥漫着淡淡的芬芳,让人陶醉。柳条轻轻飘荡,犹如一位女子的秀发。

在如此惬意的春天里,我们迎来了学校的唱歌比赛。听到这个消息同学叫着跳着,但心里也有几分紧张。内心如波涛翻滚一般,上下起伏,一点信心也没有。渴望能够得到令人满意的成绩,老师的盯促,同学们一次又一次的排练,一次又一次的重复,累了停下来休息会,接着接续,我们犹如一根绷紧的琴弦,为了这一次比赛,大家都拼尽了全力,一心想取得好成绩,来回报这汗水和辛苦的付出。

时间似飞箭,转眼间就迎来了唱歌比赛,我们班是第四个上场。听到这消息,同学们都愣住了,呆呆地站在那,眼睛瞪得大大的,嘴巴张得都能吞下一头大象,表情僵硬。念叨着:“我们为什么是第四个上场啊,该怎么办啊。”手心里不停地冒着汗,心也“砰砰砰”地跳着,我的脑海中一片空白,除了紧张就还是紧张,每个同学都不安地,心情上下起伏,一个又一个班唱完,马上就快轮到我们班了。老师鼓励着我们,说道:“不用太紧张,平时你们练得挺好的,就照平时那样表现就好,无论结果怎么样,我们只要努力付出了,就不会感到后悔。”说是这样说,可心里还是感到紧张。轮到我们了,一个个排好了队上去,好似上刑场一样。周围一切都安静下来,只能听到急促的呼吸声。耀眼的聚光灯照在我们身上,旋律缓缓的奏起,心跳也随着旋律跳的越来越快,这短短的几分钟好似过了一年一样漫长,终于结束了,结果却大不让人满意。

回到教室,气氛变得紧张起来了,大家都低着头,叹着气,面无表情。老师激动地说道:“我们这次失败了,我也有原因。”说着说着留下眼泪,同学们劝着:“老师别哭了。”看到这一幕,同学们既心疼又难过。滚烫的泪水不停地从脸颊滑落,哭泣并不代表懦弱,它是要强的表现,这一次我们失败了,哭了,不代表我们永远都失败。

朝着阳光走,虽然是刺眼的,但那是对的方向,我们犹如一株株小树苗在阳光中茁壮成长。

[初中优秀作文阅读在阳光下成长

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篇4:阳光体育伴我成长作文

全文共 551 字

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梁启超曾经说过:少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。我们少年儿童,之所以要参加体育活动,就是为了能有一个强壮的体魄,只有我们身体强壮了,才能更好地建设一个强大的国家。“叮铃铃,叮铃铃”下课了,我们迎来了欢乐的大课间活动。大课间活动又增添了几个活动:仰卧起坐、跳山羊。一开始,我不敢玩跳山羊这个活动,只好站在一边看大家玩。过了一会儿,大家都把目光聚集到我身上。姜燕琳说:“XXX,你怎么不过来玩呀?” “来,我们一起玩!”说着就拉起我的手往那边走。姜燕琳给我做了一个示范动作,然后让我学着跳。随着“啊”的一声,我居然跳过去了。自打这件事以后,我做什么事都充满信心了,如:上课我爱举手发言了,学校举行的各种活动我也积极参加了。

阳光体育不但给予了我信心,更重要的是还让我有了一个强壮的身体。以前学习时,每天都要在一楼和三楼之间跑好多次,每次都累得我气喘吁吁,可是现在呢,我从一楼跑到三楼,简直不费吹灰之力,很轻松,这都是阳光体育给我带来的益处。阳光体育,放飞我们阳光般的心灵,谱写着一曲七彩的阳光旋律!阳光般的校园,阳光般的生活,我们都是一群在阳光下成长的少年!精彩的大课间活动,不仅锻炼了我们的身体,丰富了课余生活,还让我们健康成长。我喜欢大课间活动!

[阳光体育伴我成长作文

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篇5:高二话题作文参考:沐浴阳光缓慢而优雅地成长

全文共 1024 字

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时光去而不返,寻着岁月的痕迹,我悄然推开时间的大门。

那日,惠风和煦,阳光明媚,母亲牵着我的手,漫步在林荫道间。忽而,听到一阵催促之声。

“快点,快点,要迟到了。钢琴课上完了,我还得接你去上舞蹈课,别磨蹭了啊!”母亲的焦急似乎也带动着孩子的情绪,孩子跑了起来。他那撅起的嘴却掩盖不了他的情绪,孩子是不乐意这样的。那时的我还小,十分不解,问着母亲:“妈妈,他跑什么呀?”母亲摇摇头,笑笑,道:“他不急,只是因为他的母亲着急他才跑的。”我似懂非懂,牵着母亲的手,慢慢走着。那母子二人,擦着厚重的日光疾步而行。

不知那个孩子是真的才华横溢、具有艺术气息,还是被迫快速地接受母亲硬塞给他的东西?不知那位母亲看到孩子跳舞时踮脚、旋转、跌倒、坠落时心情是哀痛,还是强装镇静,不去搀扶,也不去安慰?

我无从知晓。我不知道那个孩子小小年纪是否真的对钢琴、对舞蹈怀揣着极大的热忱与兴趣。我只知道,我的母亲从不强迫我去做些什么,她只是随着我。由此,我不必去为那索然无味的课程而烦恼,也不用匆匆忙忙地学这学那,我庆幸有这样的一位母亲。

我唯一兴趣所至,是看书,少年时就喜欢看。我曾一度沉醉在贾宝玉与林黛玉的爱情故事当中,也曾为梁山好汉路见不平拔刀相助喝彩,我最喜欢孙行者霸气的模样,又最爱足智多谋的孔明。不去管尘世间多少浮华名利,除去浮躁,我活在自己的文学世界里,乐此不疲。

有人说我太冷,有人说我太傲,无论哪一种说法,都不曾影响我的世界。因为我知道,我有着他们不曾拥有的、只属于我的一份清雅,不世俗,淡淡而优雅地过着。

岁月有时候竟轮回得如此相似,梦中的场景转眼已变成现实。

看着同学们快步疾行,似乎按着人云亦云的说法,我也该加入他们涌向那不知名的地方。人头攒动,多少有些压抑。我思索着,为何他们这么匆忙?因为他们赶着去求学,为了离自己的梦想更进一步,他们不容许时间一分一毫的流失,马不停蹄地奔赴战场,遍体鳞伤,有多少人倒下,又有多少人战胜?有的人倒也麻木,重新来过。我想的是,我不急,我只求稳,高中之路,是急不来的。

他们急急忙忙,跌跌撞撞,为了避免打扰他人,还得急步转身,跌倒了,坠地了,为何?我漫步着,一步一步,脚踏实地,稳中求胜,即使也会痛,也会伤,成长的脚步却从未停止。

回首来时路,一路走来,平淡如水,汲取一杯清茗,细细品着,都是随成长慢慢沉淀的恬淡。

沐浴着阳光,又暖。翻开书页,时光交织在指尖,遁去无形,就这样,缓慢而优雅地成长。

[高二话题作文参考:沐浴阳光缓慢而优雅地成长

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篇6:阳光下成长作文

全文共 662 字

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明媚的阳光穿过玻璃照到教室里,外面阳光高照,万里无云。这样的好天气,这样的好心情。我不禁想起寒假美好的艺术实践活动。假期时,我去学习了二十多天书画。在这期间,我收获了许多,也得到了许多。老师的教导像阳光,呵护着我成长,家长的话语像雨露,滋润着我成长。下面,就让我来说说我假期的艺术实践活动吧。

经过了半学期的学习,终于放寒假了,我又迈进了学习书画的地方。在学习班里,我们临摹颜真卿的《勤礼碑》。在报纸上,一遍又一遍,没有任何声音。静静的,时间仿佛停止了,我们都沉浸在书法的海洋,用宣纸写字,浓墨在纸上蔓延,我心静如水……

2月18日是农历的春节,在这天,大家都要贴对联,吃饺子。而我们要早早地写对联。选好样子,临摹两天,我们就开始写了。裁好红宣纸,上面散着金星,研好墨,已备好的毛笔,我提起笔来,挥撒、游走,时而委婉,时而粗粗犷,最后一款精致的落款,就完成了。但是,我的学习也就此结束。春节一大早,我早早起来,贴上这幅对联,看着这幅对联,我真正体会到了中华文化的博大精深,原来汉字可以这么美!我学习书画,不仅陶冶了情操,还让我更有内在的气质、修养,让我的心“收敛”了。

我不仅学习了书画,还去参加了关于读书的社会实践活动。是我妈妈单位的读书活动,我无奈地去了,到了那里,我却被吸引住了。一排排书架上放满了书。我抽了一本《格列佛游记》。找个地方,坐下来静静地读。又有人陆续进来,也和我一样,不知不觉中,时间悄悄地溜走了。我看完了一整本书。我感受到读书的快乐。

这个寒假,我受益匪浅。我修养了品行、情操。感受到读书的快乐,真是好充实啊!

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篇7:成长路上的阳光作文

全文共 631 字

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植物需要阳光;动物也需要阳光;我们的成长也需要阳光。阳光可以带给我们温暖,也可以照亮黑暗。我们在阳光的照耀下一步一步地成长。

早晨,我们还没有睁开朦胧的睡眼,阳光就从窗户间挤了进来,沾染了整个房间。像一个调皮的小姑娘,在我身边舞蹈。这时,我才睁开了眼,伸了个懒腰,享受早晨的阳光带给我的温暖。心里想着:新的一天又开始了。

推开窗户,窗外是一片生机勃勃的景象:微风轻轻地吹,树在风中摇曳,小鸟在电线上“叽叽喳喳”地叫,像五线谱一样。到处充满了鸟语花香。阳光奉献给了每一片大地;每一个角落;每一根小草;每一个生命……绿色的生命正在贪婪地吸收着阳光带给自己的营养。

但阳光不仅仅指太阳的光芒。它也指人间渴求的那份温暖,那份感动,一个帮助……

去年,我发了一场高烧,连续两天也没能康复。发过烧的人都知道发烧有多难受:头晕,全身发冷,没有胃口……我一个人躺在没有任何生气的床上,在心里默默地诉苦。

这时,母亲走了过来,手里还捧着一杯还冒着袅袅热气的水。坐在我旁边,抚摸着我的额头,安慰道:“好些了没?喝点水吧。”我接过水。母亲又叮嘱道:“小心烫。”我看着她点点头,吹了吹杯中的热气,喝了下去。顿时一股暖流涌上心头。这不是我们渴求的温暖吗?这不是我们渴求的阳光吗?

是,这就是阳光,这就是人间最珍贵的宝藏。其实阳光时时刻刻都在我们身边,我们要学会探索,学会发现,学会感受。在享受阳光带给我们的温暖时,也不忘把它传达给他人,让别人也享受阳光带来的快乐与感动。

阳光,让我们欢笑,伴我们成长。

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篇8:路上洒满阳光作文

全文共 627 字

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鱼对水说,你看不到我的眼泪因为我在你怀里,水对鱼说我可以感受到你的眼泪因为你在我心中,——题记

我轻轻的给他盖上被却发现他睡得那么沉,楼楼的眼睛显得越发憔悴,皱纹已经爬上她的额头,白发已经参入黑发,让我觉得年轻的脚步渐渐褪去,苍老的脚步缓缓走来。

在一个黑漆漆的冬天补完课的`我正要回家,母亲骑着自行车来接我,我随手把卷子扔在了车筐里,天色已晚,路上的灯光一直照耀着我回家的路,母亲费力的蹬着自行车盼望着早一点回家。到了家以后,我在自行车里找卷子,发现卷子不在了,我便朝着母亲大吼,你坐在前面,就连卷子也看不住吗。母亲便非常生气的看着我说,你每天的事情我都帮你干得了,自己的东西不看好。

我一气之下便冲出了家门,去找我丢失的卷子,边跑边哭寂静的街上行人不是很多,让我有一些害怕,于是,自己在心里默默的想了一个坏主意,就在大街理的一个角落里坐着,突然想起了冰心曾说过的一句话说,快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽,愿你有够多的云翳来制造一个美丽的黄昏,不行我要回家,突然发现路旁有一束灯光,那是我的母亲,我便扑到了母亲怀里。

一身狼狈的我却两手空空,原来,母亲已经找我好久了,黑漆漆的夜晚衬托出光的耀眼。

长相思兮长相忆,短相思兮无穷级。母亲拿着一束灯光等待着叛逆女儿的回归,那天路上铺满了阳光让我铭记在心。

母亲我相信,只要有你在冬天不会再寒冷,黑夜不会再漫长,母爱路上的铺满阳光。

鱼的记忆只有七秒,所以鱼记住了水七秒,而水的记忆是永恒的,所以水记住了鱼的一生。——后记

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篇9:在党的阳光下成长作文800字

全文共 825 字

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读着《八年抗日》,我心潮澎湃。那么多英雄为了祖国,为了民族而壮烈牺牲或是献出自己的一切。一九三七年七月七日,卢沟桥事变爆发,自此展开了中日之间长达八年的军事战争;这段悲壮的历史想必每个人心中都目目在望。这长达八年的战争牺牲了多少祖国的英雄,我读着那一个个惊心动魄的故事,仿佛看见了那时的情景。

八年抗日是战争史上最悲壮、最惨烈的一场大战。“卢沟桥事件”和“南京大屠杀”都是发生在这8年里的,在这8年里有无数个英雄牺牲在血雨中,又有多少个人和家人两地相隔。大家都知道卢沟桥事变和南京大屠杀吗?下面我就给你们讲讲吧!

卢沟桥事变,也称“七七事变”,日本帝国主义为了独占中国,发动了蓄谋已久的全面侵华战争。

1937年7月7日夜,卢沟桥的日本驻军在未通知我国当局的情况下,径自在中国驻军阵地附近举行所谓军事演习,并诡称有一名日军士兵失踪,要求进入北平西南的宛平县城(今卢沟桥镇)搜查,中国守军拒绝了这一无理的要求。在日军无理要求遭到拒绝时,竟向中国驻军开始攻击(图为日军开枪开炮猛轰卢沟桥),中国驻军

我们今天所有的都来源于祖国,如果说:祖国是园丁,我们这是温室中的花朵。你听一首《义勇军进行曲》表达了我国人民奋斗的艰辛,更激励我们要向古人学习,要回抱祖国。

沧海桑田,神州巨变。如今的共和国,两弹一星举世震惊,神州6号,绕月飞行;南极上空五星红旗迎风招展,万里边防有我们强大的陆海空三军;一座座现代化的城市拔地而起,一条条现代化的铁路、高速公路遍布神州。从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。

中华民族像一个巨人,屹立在世界东方。为了实现我们的光荣使命,我们必须努力学习,用最先进的科学技术知识和人类的灿烂文化武装自己。学好建设祖国的本领。在明天自己的工作岗位上,奉献聪明才智。我坚信,在我们不懈的努力下,祖国的明天,天更蓝,山更绿,水更清,经济更繁荣,人们更幸福,国力更强盛,祖国的明天更美好,继往开来的中华民族会更加辉煌!

[在党的阳光成长作文800字

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篇10:阳光校园伴我成长作文700字

全文共 737 字

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校园是一条知识的小溪,灌溉着我们的身心;校园是一块香甜的面包,让饥饿的我们得到满足;校园是一片宽阔的蓝天,让我们张开翅膀,尽情飞翔。美丽而又阳光的校园,伴随着我不断地成长

当春回大地,万物复苏之时,我们的校园变得生机勃勃。金色的阳光轻吻着大地,青青的小草破土而出,偷偷地从土里探出小脑袋;花儿绽放出笑脸,似乎在欢迎我们的到来;小鸟站在枝头,演唱着欢快的校园之歌;而我们踏着轻快的脚步,从寒假回归,带着兴奋与欢笑来到美丽的校园,开启了新的漫漫“取经”之路。

清晨,当第一缕阳光照在大地上,照在校园里,我们来到教室,闻着泥土与青春混杂的清香,开始了宝贵的晨读时间。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”晨读是多么美好,朗朗的读书声回荡在校园,知识的泉水在每间教室里,来回流徜。

午后,坐在教室里,十分惬意地拿起一本书,或认真地写作业,或全身投入地练书法,各做各的一份事。风儿轻轻吹,树叶“沙沙”响,教室里安静得只听得自己的心跳声。窗外,郁郁葱葱的树枝上,美丽的白灵鸟放声歌唱。

课间,欢笑充满校园,奔跑的,打闹的,嬉戏的……仿佛身在快乐的游乐园。花儿向我们招手,鸟儿为我们伴奏,连在办公室里的老师也忍不住走了出来,一起加入我们的行列,好不热闹!

听,音乐课上那优美的歌声,体育课上那慷慨激昂的口号声,实验课上那热火朝天的讨论声,微机课上那清脆的敲击键盘声……

我们的校园每天都上演着各种各样的小插曲,每天都撰写着一篇篇精美的文章,每天都编织着一个个动人的旋律……我们在校园里学习、生活、交友……校园给予了我们太多太多的美好。阳光的校园就像我们的母亲,培育我们成长,在校园里,我们明白了许多做人的道理。

啊,阳光校园,伴我成长。在这美好的青春年华,在这美好的阳光校园,让我们放飞梦想,扬帆起航。

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篇11:一路成长一路阳光

全文共 896 字

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成长的路上总有烦恼,与伙伴一起爱的拥抱,校园的花草一同长高,敞开心扉去沐浴阳光,正是我在最无助的时候,就是这束阳光一点点地渗入心房,让我找到了方向。

小学时代的我,是班上的尖子生,每次成绩都名列前茅,甚至偶尔还能考上第一,正是在这样没有竞争的温室中,我渐渐放松了自己,上了初中后,我依然还是这个想法,以致于上课有时走神,考试没有认真复习,并没有把学习放在心上。第一次月考成绩公布了,我满心期待,可当我得知自己才十几名时,我仿佛收到了晴天霹雳,这才意识到自己的愚蠢,还有残忍的竞争,我暗自下定决心把成绩不上来,可毕竟在中途想登上高峰是不可能的,我渐渐变得焦躁不安。

妈妈似乎是察觉到了我的异常,便来询问我,我把事情的来龙去脉全都告诉了妈妈。妈妈只是笑着说:“孩子,你为什么不尝试着劳逸结合呢?”妈妈的话彻底点醒了我,我恍然大悟,我为什么要给自己增加那么多学习压力呢?我观察班上的好学生,发现他们下课一般都是去走廊散步或是操场吹吹风,并没有像自己曾经那样劳累,我开始学着他们,渐渐发现自己的压力减轻了不少,上课自然也能集中注意力了,在不知不觉中,第二次月考悄然来临,当我忐忑不安地询问自己成绩时,他们告知我是第十名,虽然这次进步了,但仍然没有达到我预期的效果,难免有些失望。

妈妈语重心长的对我说:“孩子,你为什么要定那么长远的目标呢?基础是一点点地积累的,你为何不去尝试每次的目标就是你前面的人呢?”我还是照着妈妈的话,观察排在我前面的,他怎么复习,我也跟着做,甚至比他们更努力,过不前,第三次月考时,我进了前十。达到了预期的效果。

我满心欢喜,妈妈叮嘱我:“千万不要在这个时候放松自己,你要提防着别人超越你,同时也要努力去超越别人。”一直以来,妈妈就像是我的知心同伴,他总是在我迷茫的时候帮助我,在我无助的时候陪伴我一起去克服,这个就是最平凡,也最深入人心的那束阳光—爱。

妈妈对我的爱是鼓励,是操劳,更是批评,它们经过风的摇曳,荡漾在心田,他们更是一束光,透过斑驳的阴影,洒在荒芜的心房,融化了那片黑暗,那里逐渐长出一颗叫“梦想”的嫩芽,接受爱的沐浴,茁壮成长。带着阳光,带着祝福,去接受风雨的洗礼。

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篇12:在党的阳光下成长

全文共 1147 字

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——读《我用残损的手掌》有感

第一次知道到望舒先生,是在读了《雨巷》之后。然后我便接触到了这首《我用残损的手掌》。

这是一首写于抗日战争最艰苦时期的诗,仅从题目,便可看出无限的悲凉和坚强。

与《雨巷》注重音韵不同,《我用残损的手掌》更注重抒发诗人的情感,字里行间充斥着爱国之情。

那“残损的手掌”摸索着祖国的大地,为被侵略的国土而伤感,但是也代表了不屈不挠的反抗的意志。“我把全部的力量运在手掌 贴在上面,寄与爱和一切希望, 因为只有那里是太阳,是春将驱逐阴暗,带来苏生,因为只有那里我们不像牲口一样活,蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!”这一段结尾的情感高亢,道出了对解放区的真挚情感,是全诗情感的高潮,读完了也给人“绕梁三日,余音袅袅”情感震撼。

以前我也读了一些诗,总觉得那些所谓的诗人,都是“为赋新词强说愁”,那种凄凄切切的哀愁,却完全不能让读者感同身受。在这一点上,《我用残损的手掌》比他们强了很多,戴望舒先生用他细腻缠绵的笔触,将我们带入了那个时代,带领我们感受祖国被侵略的屈辱,被捕入狱中的不甘,对家乡的思念,不屈服的傲骨以及反侵略的昂扬斗志。。它借助奇妙的想象,向读者展现出祖国大地上发生的苦难,也表达了对祖国光明未来的热切期盼。意境也因为有了这样深沉的情感而开阔起来。

这首诗的感情如此真实强烈,大概也源于诗人那时真实的痛苦经历。那时诗人因为发表宣传抗战的诗,而被日本宪兵抓捕。在狱中,诗人受尽了折磨,受伤致残,却也从未屈服。

这种经历,像极了我们所了解的,那个时代的共产党人,对他们来说,党和国家永远是高于一切的,即使是手无缚鸡之力的文人、小孩、妇女也一样,比如小萝卜头,刘胡兰等。在他们心中,应该是有这样一个信念的:要坚持,不能屈服,为了人民,为了国家,为了党!

正是他们这种信念,支撑着全中国从艰难困苦中挺了过来,一路曲折奋进,才有了今天的新中国。

今天,我们沐浴在党的阳光下,回首这些文学作品,用心的去感受那种艰辛,那种苦痛,的确是能给予我们心灵上的感触和震撼的,让我们明白,今天的幸福生活不是简单得到的,不仅要学会珍惜,还要知道继承和发展。

如今的中国,确实已经站起来了,虽然不会在面临那样的艰苦和屈辱,但还存在着很多令人忧虑的地方。不管是国内的各种安全问题,还是国际上的外交、国防问题,都阻碍着中国的发展。

如果这些,我们不能及时解决,或许以后需要“用残损的手掌”摸索的,不再是被侵略的但还可以再收回的国土,而是从内部腐烂的摇摇欲坠的精神国土!

所以,作为祖国未来的希望,我们应该从小就培养爱国主义精神,培养自己各方面的能力,长大后才能为祖国效力。

在党的阳光下,我们客观而理性地剖视自己,从历史看到现在,努力地找出问题,扫除发展中的障碍,最终,我们才能在党的领导下,让祖国快速、稳定的发展!

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篇13:阳光下成长初中作文

全文共 715 字

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感受阳光春光明媚,是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴,架起一座座彩虹,阳光帮了我们大忙;在严寒的冬季,一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。

与阳光作伴,感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语,那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗,没有怯懦的哀伤,只能听出坚定的信心。

一个寒假,对于我这个“小体育迷”来说,是最有意义的一个了,因为有一场精彩的盛宴 ——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上,中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩,她们一路过关斩将,成为了有能力冲击金牌的选手。

顶着巨大成功的光环,比赛开始了,中国队曾几次落后,但都努力追赶,是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量,得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”失败并不可怕,可怕的是从此就一蹶不振,女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此,不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点,这将会是一个积极乐观向上的集体。

青春是人生最美好的春天,每一颗小小的心都是一粒饱满的种子,就如同刚刚萌发的嫩芽,温暖,清新的阳光洒在我们身上,鼓励我们快快长大。

只要心中有阳光,内心世界就不会被黑暗所笼罩,就会永远光明!让我们的心中充满希望,充满阳光,让我们与阳光同在!

评语:小作者通过对阳光的感受,没有自卑和阴暗,没有怯懦,给我们一种积极向上、拼搏进取的精神,写出了小作者的心声。

[阳光下成长初中作文

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篇14:阳光照我成长作文800字

全文共 831 字

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我相信,每一个孩子的成长都离不开父母的鼓励、老师的教导和同学们的关心!我就是在这样的环境下长大的,如果没有父母,老师和同学的帮助,现在我还是个胆怯、缺乏自信的女孩呢!

还记得上一年级时,那时我胆小,老师在课堂上提出的每个问题,我都不敢回答,因为那时我心里总是想着:我想的这个答案到底对不对?要是错了怎么办?算了,还是让别人去回答吧!老师似乎知道我心里想的是什么,在某一天上课,老师提出问题后,她没有选那些举了手的人回答,而是选择了我。我站起来,小心翼翼地说出了自己的答案后,老师便说:“你说的真棒!”课后,老师把我叫到办公室对我说:“你要自己自信一点知道吗,你的答案不一定会错,错了老师也不会怪你,因为我知道你是动脑筋思考了的。”我听到了老师的话,觉得很有道理,于是每次在老师提问之后,我都会积极举手回答,慢慢的,那个胆怯、害羞、自卑的小女孩不见了,留下的是一个大方、充满自信的小女孩了。

小时候,贪玩的我独自去拧开水龙头,结果开水把我的左手烫得面目全非。刚上小学时,我老被人嘲笑,但也有几位同学保护我,关心我,每当那些调皮的男生们嘲笑我时,她们就会陪在我身边安慰我,那时我心里暖暖的,心想:有朋友可真好呀!

上三年级,要写作文了,可我却不知如何下笔,为这还哭了好多回,考试时作文丢的分最多。我很着急,却想不到解决的办法。正在我茫然无助时,妈妈走过来,对我说:“你每天坚持睡前阅读20分钟,你的作文一定能写好的!”我按照妈妈说的做,可没过几天,我便想罢工了,爸妈鼓励我:“水滴石穿就是因为坚持,你再坚持几天吧,说不定有点效果呢?”我听了他们的话,坚持了下去。果然功夫不负有心人,随着课外阅读量的增大,写作这只拦路虎不再可怕了。语文成绩也逐步提高。还有一个好消息,老师常常会拿我的作文当范文在班上读呢!

现在的我,是一名五年级学生,大家都说我像棵向日葵,乐观、自信、大方。而我觉得,我像一棵小树苗,而父母、老师和同学,他们就像一束束阳光,将光芒照射在我身上,使我茁壮成长!

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篇15:成长路上的阳光作文600字

全文共 582 字

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天,像是被飓风吹过一般,袭走了空中丝丝如白练般的云,只留下一片舒心的蓝。轻柔的风掠过香檀翠绿的树梢,屏息的游丝是菊花茶淡淡的香味,暖暖的阳光从遥远的天际而来,照亮了春这个季节,也照亮了我的成长

我不相信会失败,明明之前的我是那样的努力。希望在这春天又一次的开放。我不甘沉沦,坐在书桌前的我,却无论如何,都捧不起那厚重的书本。

静下心来!

铺开淡黄的宣纸,提笔、蘸墨、落笔,极想用力模仿贴上的字迹,却始终难成贴上的飘逸,搁笔、蹙眉,看着那纸上还未干墨迹,仿佛在扭曲着发出嘲讽的轻笑,不甘如同潮水,狠狠地拍打着我的心。

曾几何时,我坐在书前,看着乏味的古文时,心中却想的是窗外鸟儿的鸣叫;曾几何时,半卧在床上,思考着无处下笔的证明题时,心早已随着飘落的叶子飞走。

阳光冲击着胸膛,心中的疑惑早已吹散。

左手握卷,触碰到的是有力的心跳,如擂动的战鼓。我不禁抬头,分明看到那墙上的横幅写着——“千里之行,始于足下”,同事耳边响起这一虚幻的声音,如同春雨滴落在久旱的土地上,所发出的清越之声好似拨云见日,柳暗花明又一村。

再次蘸墨,落笔,写下“静”这个大字。

久思。

若果风吹折了希望的风帆,不要绝望,因为岸还在;如果雨打落了美丽的花儿,不要沉沦,因为春还在。人生总是有许多挫折,何需放弃,阳光还会在你的身上重见。

在成长的路上有许多的阳光,是需要努力换来的

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……

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篇16:成长路上的阳光作文800字

全文共 932 字

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总有一个人能够像阳光般温暖,能够给你希望,能够云开雾散后指引你方向。

——题记

我们不曾见面,却认定彼此是对方的知己。大概是人生观相同吧,聊天时竟有种相识恨晚,惺惺相惜的感觉。我遇到挫折或是坎坷时,便总是向你倾诉。

上初中的第二学期,已经少了刚上初一的那股劲儿。每天好像过得充实,却自己感觉浑浑噩噩,不知道干些什么。第二次月考很快就到了。考试前几天,我每天晚上背书背到很晚,看似用功,实则上只有我自己知道是在临时抱佛脚。考试结束后,我总有一种预感,但却又抱着一丝希望,祈求老天让我考好一点。但是结果往往事与愿违。试卷上鲜红的叉好像给我判了刑,那个在旁人看来或许不算太差的分数却犹如给我泼了一盆冷水,冰冷却让我瞬间清醒,我很清楚自己的退步,但又找不到症结所在。

我煎熬地捱到了放学,放学铃声不再欢快,脚步也很沉重。回到家,面对了父母痛心疾首的表情,如同嚼蜡般吃完了晚饭,将自己一个人锁在房间,好想哭一场,但一滴眼泪也流不下来。突然,手机屏幕亮了,上面是你发来的信息。我告诉了你我那糟糕的成绩,你沉默了一会儿,说“所有的成绩不好都是有原因的,你这段时间上课有没有认真的听?临时抱佛脚是没有用的,每天晚上学到很晚很晚只会拉低你的学习效率,并不是适合你的学习方法。你一定要及时的改正。这次考试就相当于长个记性吧。一直纠结在心中是没有用的,你可以从现在开始好好学习,为期末考准备。加油!我相信你!”我看着她发来的一大段信息,心里好像懂得了什么,心里的一层窗户纸好像被捅破了般,阳光倾泻进来,将所有的雾霾驱散。

从那以后,我收了心,为自己定了目标。刚开始的那股冲劲好像又回来了,我也感受到心里一直有一个声音在激励我——“加油!我相信你!”

期末考试如期而至,我有了自信,相信自己能交出一份满意的答卷。直到成绩出来,我又回升到开始的样子。虽然还有很多上升空间,但至少,这是我努力后的结果。

我看着天,湛蓝的天空中只有一个太阳,阳光洒下来,照到我的脸上,我没有用手遮挡,因为,阳光正好,明媚温暖。

我记得你曾对我说过,若是有缘相见,你一定会给我一个拥抱。我在屏幕前笑了笑,冰冷的屏幕好像隔着文字能感受到你指尖的温度,我又何尝不是如此呢?你的出现,是我生命里的一束阳光,柔和而不刺眼,温暖而不燥热。

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篇17:成长路上的阳光作文700字

全文共 765 字

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我们每个人由幼稚无知的孩童成长为青春活泼的少年,总会经历这样一段路:平坦中带着些小的崎岖,一帆风顺中带着些小的波折。这些小的崎岖与波折有时会使我们感到迷茫和无所适从。而那时,给予我们鼓励,坚定我们心中信念,带着我们从崎岖与波折中站起来的那个人,就如同温暖却不耀眼的阳光一般。

我的妈妈就是那样的一束阳光,一束鼓励我的阳光。

我听妈妈说我小时候学走路时,就是不肯松开她的手,不肯自己走一步路,总是对她撒娇耍赖,也许是因为我怕一松手就会摔倒。听说曾经我还勇敢的走过几步路,但都以摔倒告终,然后便再也不肯自己走了。后来有一次妈妈趁我不注意,松开了我的手,走到我身前几步,微笑地说:“别怕,走几步试试,你真棒!”妈妈说当时我很想过去找她,但又怕摔倒,于是僵硬的站在那里不肯走,最终还是在妈妈的鼓励下,试探性的走了一步,当身体摇摇晃晃的,仿佛下一秒便会摔倒时,我又不敢动了。妈妈再一次鼓励我,终于,一步、两步、三步……最后我牵上了她的手。我想当时妈妈的手一定是很温暖,一直暖到了我心里。虽然这段经历是听妈妈叙述的,但我能够想象出当时的场景。

我的妈妈就是那样的一束阳光,一束让我重拾自信的阳光。

“妈妈,我这次考试考的不好,我是不是很没用?”单元测试后我耷拉着脑袋,沮丧地说,眼睛里闪着迷茫。妈妈看着我,鼓励到:“妈妈相信你的能力,一次考试的成绩代表不了什么,只要你认真查找原因,把不懂的地方弄懂,我相信你下一次会考好的。”我愣住了,我以为她会训斥我,因为她平时对我要求很严格。听了妈妈的鼓励后,我眼里的迷茫褪去了,重新拾起了自信,又继续日复一日的在灯下苦读,期末,当我捧着奖状递给妈妈时,我看到了妈妈开心的笑容。

我们每个人在成长的路上总会遇到各种各样的困难,也总会有一些人带着我们去克服这些困难,他们便是我们成长路上的阳光,感恩一路有阳光的陪伴。

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篇18:一路成长一路阳光

全文共 860 字

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雨前,压抑,黑云,蝉声鸣。

又是烦闷的一天。背后的书包里还装着许多空白的卷子,耳蜗里也不断回响着老师和父母的教导。一天到晚的学习已经麻木到我没有心情欣赏任何美景。

天上的云朵也被我的坏情绪感染,变成了覆墨一般的颜色。乌黑的云浪一层一层翻滚而来。似千军万马汹涌之势。不过我已无力抵挡。

雨中,瓢泼,珠帘,鲜妍花。

真是“屋漏恰逢无干处”。翻云泼墨没多久,雨点就落了下来。起初,只有零零散散几滴雨落在我的肩上,水渍很快漫开来,在我的肩头绽放成一朵花。无奈,我只好从书包中翻找出雨伞。

苍穹与方才已是大不相同了,是水洗过一般的白。而这苍穹之下,竟落下了雨珠。一滴,两滴……一串,两串……淅淅沥沥的雨下了起来有力的强风把我的伞吹地东倒西歪,雨水也应此在我的皮肤上留下了痕迹。我只有靠着侧壁,彳亍前行。渐渐地,雨开始大了起来。

当我前进时,忽然,有一缕花藤挂住了我的头发。我向后退了几步,花藤才从我的头上牵扯了下来,摇摇欲坠后才稳住。我仔细一看,不禁莞尔,原来是株小花苗。澄澈的、黄色的花与绿色的叶子交杂着,交织成一幅和谐、清新的画面。可当我退后几步,我却被那一面墙震撼住了。

那是何等壮观的场面!我索性收起了伞,任雨水肆意打湿我的面颊。恍惚之间那一片金黄向上蔓延,直至充满我整个视线。那一抹抹金黄的顽强与不羁,深深折服了我。

金黄的花朵,碧绿的花藤与后面灰黑的石墙形成了强烈的视觉撞击。它如一道阳光,直接泄在了我心头的阴翳处,将那个布满不甘的地方,变成了最温暖,最平静的港湾。我这样想着:当我受到批评,独自一人在角落时,漫天的花儿落下来,阳光般的温暖包裹着我,给我一个振奋的拥抱;当我受到挫折与冷落,独自一人在街头徘徊、踌躇时,花儿在前方飘转,如黑夜中的一道阳光,指引我方向,给予我勇气。

金黄的瀑布就这样缓缓流入心田,如一道阳光般,把内心最坚硬的地方变得柔软,把最冰冷的地方变得炽热。成长的意义,原来就在于像花朵包容雨水一样,用一道阳光,包容所有的委屈。

雨后,清闲,放晴,泥土香。

经过一场雨后,我开始豁然。雨过天晴,成长终究会遇到阳光,不是吗?

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篇19:阳光下,成长

全文共 713 字

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刚跨入初中的校门,进入初一十班的教室的那一天,杨教师就对我们说:“8月22日迎来的将是军训,军训是磨练我们意志力和团队精神的最好途径,虽然它很艰苦。”

军训的第一天就很郁闷。一天天地站,没完没了地站!炽热的阳光烤着大地,庞大的操场上一根绿色的小草也没有,这让我们倍受阳光的折磨:豆大的汗球倾泻而下,眼睛紧闭着,身体象木桩般一动不动。但我们个个心里都这么想:不就是五天吗?咬咬牙有什么熬不过去的,就象张老师说的,锻炼我们的耐力和意志力嘛!

以后的几天依然那么艰苦。在阳光下,我们迈着有力的大步,坚定地向前方走去,双臂有节奏整齐划一地摆动,认真地练习教官教完的每一分解动作,汗水在不停地挥洒着,见证着我们的努力和认真。但到了第四天,我们进行了一次模拟演练,我们初一十班惨败。此刻,太阳耀眼的光芒消失了,霎时间电闪雷鸣,暴雨倾盆。第五天终于到了,是该我们一展身手的时候了。俗话说:“知耻而后勇。”于是,我们个个精神拦擞,昂首挺胸,一种蓬勃的自信洋溢在我们这群少年的心中,这时,乌云消散了,阳光照耀我们每个同学的心田,我感觉,我们就要长大了。前面九个班走得都不错。轮到我们班了,我们个个精神饱满、英姿勃发、昂首挺胸,摆臂和踢腿都很精准到位,尤其是我们八十五人震天的口号吸引的全场的注意力,顿时掌声雷动,现场一片沸腾!那一刻,所有的汗水、所有的泪水、所有的付出都让我们感到值得;那一刻,阳光又是那么耀眼,但不再是炽热的,而是温暖的,洗去了曾经的郁闷和耻辱;那一刻,我感受到了,一种自信、意志力和团队精神已在我们心中发芽,抽枝,开花。

是的,沐浴着阳光,我们长大了。我们在阳光的哺育下获得了不少美好的品质。在阳光下,我们的理想定能开花、结果……

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篇20:阳光伴我成长

全文共 632 字

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阳光少年”与“阳光中队”在我们育才二小的同学和整个班集体心中是一个梦寐以求的称号,也是育才二小亲爱的老师为激励我们成长所创造的光荣称号!我,正在向“阳光少年”一步步迈进,而集体一起团结去争得“阳光中队”!

在我身边就有许多这样的例子:在每一次上课时我都提醒自己要守纪律,不走神,让老师留下好印象;在做作业时,我不马马虎虎,仔细做题,希望得到老师的表扬;在考试时,我要求自己能认真读题,书写工整,取得好成绩!这一切不仅仅是为了让自己学习好,最重要是能要老师在“阳光手册”上多几枚“阳光宝贝”,快点得到那闪闪发光,沉甸甸的“阳光少年”奖杯!

就这样,我们班的竞争可厉害,都希望自己的“阳光宝贝”多,这就发挥了激励的作用,同学们不得不为这一荣誉而奋斗,实现了老师希望的在课上能思想活跃,在考试能有优异的成绩,又有许多的特长,使我们既感到有压力也有了动力!

有几周我们没有评上“阳光中队”,老师感到恼火,我们既失落,也生气!失落没评上“阳光中队”,生气那些为我们班扣分的人,而其中包括我!我们开始监督自己,让自己行为更文明,习惯更好;老师有惩罚措施,使我们得到了“阳光中队”,那时,我们不但自豪,还很兴奋!“阳光中队”这个评比,使我们更团结一心,举止也文雅了!

我觉得这两个荣誉,使我们的同学更有动力,有了动力也就有了进步,有了进步,迎面而来的自然是成功喽!所以,我希望同学们能意识到这点,这不是只有成绩好的同学才能得奖杯,要全面发展,让阳光带着我们去寻找成功,寻找美好的未来!

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