生命花开的时刻作文精选20篇
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1911作文
204我的生命之花作文
全文共 713 字
+ 加入清单如果你想装进一杯水,你就必须倒掉已有的水;如果你想得到带刺的玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇,如果你想拥有一份新的体会,你就必须多一份心灵的创伤。
其实,生活也是如此,我们的生命也因为一次次的体会,一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。
记得我刚刚进入初三,就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教导,我总是心有余悸;但为了自己的前途,我必须努力拼搏。实现生命价值的途径有许多种,这也许就是其中一种吧!人生之路就这样走着,有风的潇洒,有雨的伤感,也有雪的无奈。
生活中,诱惑无处不在,无孔不入,它是一道色香味俱全的佳肴,是温柔蚀骨的一轮秋波,是别人口中一句怂恿的话语,是自己内心深处的一个痴狂的念头,面对世上的种种诱惑,我坦然拒绝了它们,我绕开了这些初中生的生命禁区,活出了一个高贵不俗的自我。
我即将升入高中学习,记得升学考试前一天,一位学姐对我说:“高中生活不应该是死气沉沉的蒸笼,而应该是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任,因为这责任,我们倍感压力;因为压力,才有竞争;因为竞争,才有了这初三的紧张;因为紧张,我们的生活才更有热情。”听完这段话,我仿佛全身充满了活力,随时准备着以最好的姿态跨进高中。我不是一个建筑师,但我将会为自己设计一个美好的未来;我不是一个思想家,但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家,但我会用勤奋和坚强为自己的人生涂上浓墨重彩。
我相信在自己未来的高中生活中,迎接我们的是荆棘和狂风恶浪,但我不害怕;因为没有风雨就没有彩虹,没有跌打就没有雄鹰,没有人会轻易二举地就能获得成功。
生命之花,因为不平凡,所以更美丽,在我的辛勤耕耘下,我的生命之花也将开得更加灿烂。
[我的生命之花作文
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篇1:生命是一朵常开不败的花为题的700字作文
全文共 699 字
+ 加入清单人世间,沧海变桑田,高山变平地.或许这一切都可以改变,但唯一不变的是生命的主题--生如夏花,一瞬即是永恒.
--题记
葬花吟
哀伤的语调犹如飞逝落红,淡若烟罗的冷香氤氧那抹曾绚烂过的婀娜。
你轻蹙两弯黛眉,玉手软软摆弄手中的花簇,将无数落红尽埋于净土之中,随土化去。
你也期望如这花,“一抔净土掩风流。”众人皆醉我独醒的孤苦,幸福可望而不可即,大观园的种种丑态在你心中留下千万到旧伤新疤,汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨,于是,你奋力一挣,驾起双翼回归天丘的尽头?
杜鹃啼血,独留以超然纯洁浇铸的傲梅,可是你千年不变的咏叹调。
菊花词
东风渐起,吹醒束束残菊,在暗香的浸淫中轻吟浅唱。
空气开始凝固,风欲狂而未能。你最终还是来到了汨罗江岸,脸色憔悴,形容枯槁。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”宁愿赴江流而葬于江鱼腹,也不愿以皓皓之白而蒙世之温蠼。
风还是很寂寞,在云中犯过的是日的清波,蕴藉着菊香。这就是你,大地坚挺的自豪的脊梁。
沉沦的光明中灼灼生辉的只有这汨罗江沉不下去的心,伴随江畔怒放绮丽的菊,永不凋零。
兰花颂
芳华尽谢,唯留独隅清谷的幽兰,雨霖墨淡,吐尽红尘梦。你俯视百花争艳的痴傻,笑祷一缕轻烟的淡然。马车上向外凝眸的倩影惊飞花香无数,你挽一髻蓬松的青丝吞吐你心中的豪气。半报琵琶的踏上和亲之路,争风吃醋的宫廷已容不下你广阔的胸怀,塞外陌生的广袤世界无法抹去你巾帼红颜的傲骨。
掩眸余思,天作之合的新曲谱成一段佳话,踏着车队的清脆铃声,淡淡地传唱了千年,回荡在幽兰的空谷中,携着兰香,永不凋零。
生命如花,独留芬芳于枝头,谁的精神惊的浪起云涌,生出一朵常开不败的绚烂。
[生命是一朵常开不败的花为题的700字作文
篇2:绽放的生命之花
全文共 874 字
+ 加入清单教授的问题看似简单,却实际提出了一个严肃的问题:当你面临权威学术大众的压力时,你会轻易地放弃自我探寻并质疑的权力吗?很显然,六个人中只有一个没有放弃,而也只有他,抵抗了重重压力,并最终获得真理的青睐。
我想,这是来源于一个人内心中坚守真理信念的强大力量。一个小小的测量问题如此,追寻真理、学术高峰也是如此,它更是追求真实人生的永恒秘诀。
记得小学课本中有这样一篇文章:著名的日本指挥家小泽征尔先生在参加一次世界顶级比赛时,被当场指出其演奏的篇章是完全错误的。小泽征尔竟是毫不犹豫地与其对峙,说自己是没有错误的。那位评委趾高气昂,宣称若不承认他的错误,就将面临失去参赛资格的事实。重压面前,小泽并没有考虑这对其自身的影响及损失,坚守心中神圣的音乐信仰,再次斩钉截铁地放声“我演奏的,就是巴赫有名的D大调奏鸣曲,没有任何错误。”刹那间,全场爆发出雷鸣般的掌声。小泽征尔是用对音乐与信念的坚守,展现出一章章慷慨激昂的演奏。他灯上的不仅仅是音乐的光华顶峰,更是只属于他的人生巅峰。
“只有我们内心世界的力量足够强大,我们才能避免外面实际的干扰、裹挟。”耳边响起的是俄国文学巨匠托翁的话语。当代作家张祎称其为“耕作的诗人”,是的,托翁就是用他对生命本真的坚守,为我们谱写出一部部荡魂摄魄的历史巨作。托翁出生于贵族家庭,却死于羁旅途中的驿站。他远离俄国贵族的沙龙、夜生活,远离世俗的偏见与纷扰污浊的现世;他痛恨丑恶皇权,不怕权威的中伤威胁……他一直如此地坚守内心、信仰本真,他将人生种植于真正的稻田,常年耕作,笔耕不辍。他用自己的信念与坚守感动着我们。无法不说,托翁的一生是怎样特立独行,坚守自我。他的人生轨迹,又是多么动人、激荡!他《复活》中的聂赫留朵夫也岂不是他自我追寻生命本真的真实写照?!
在这些人身上,我们感受到太多太多对生命信仰的坚强守护对人生信念的勇敢追寻。《野性的呼唤》作者杰克·伦敦对写作生涯的坚持;约翰克里斯朵夫对音乐的坚持;都助他们谱写了非凡的生命之曲……我们,让今日的我们也如他们一样,终破未解的重压,追寻内心中的一份坚守,撷起生命的高枝吧!!
篇3:感恩让生命之花常开不败
全文共 796 字
+ 加入清单如果没乌鸦反哺,老鸦何以安享晚年?
如果没幼羊跪乳,老羊何以终其余生?
如果没感恩之情,世界怎会如此阳光明媚?
感恩父母,让亲情如蜜如怡。不管你身处何方,不管你是喜是怒,父母的心都始终伴随着你。感恩父母,已成为亘古不变的真理。孟佩杰,一个二十岁的姑娘,却撑起了养母的整个天空。即使养母仅仅照顾了自己三年,但感恩的心驱使她用一辈子来偿还。她和母亲的心紧紧连在了一起。古有沉香劈山救母,今有彭斯割肝救母。彭斯毅然赶回国内将自己60%的肝移植给母亲。虽然忍受了疼痛,但他的作为却让亲情愈加浓厚。感恩父母,让亲情如蜜如怡。
感恩社会,让生活充满生机。社会如水我如鱼。离开了社会,人何以生存?感恩社会是咱们的责任,更是咱们内心的呼唤之声。雷锋虽然已经不存在,但他服务社会的精神却绵延不终。郭明义,他是当代的活雷锋。他捐款捐物,甚至捐出自己六万多毫升血。他知道,一个人的力量虽然弱小,但自己的善行却可以带给无数人希望。他默默奉献,只为让社会更加美好与和谐。他觉得,服务社会是自己的责任。他知道,服务社会生活才会更加充实与丰富。感恩社会,让生活充满生机。
感恩祖国,让国家繁荣昌盛。祖国是人民的依据,热爱祖国才能使自己生存更加安稳,才能使咱们的祖国母亲迈向繁荣。钱学森,两弹之父,科学泰斗,在金钱名利的诱惑下没迷失自己的方向,冒着生命的危险,艰难的踏上回国的征程。几十年的新老,他谱写了一曲感恩祖国的动人篇章。原子弹、氢弹、导弹——相继诞生。看着祖国这条东方巨龙迅速腾飞,他们内心无比激动。如果没钱学森,中国的国防实力怎能如此强大?天宫一号何以遨游太空?腾飞的巨龙何以傲视苍穹。感恩祖国,让国家繁荣昌盛。
感恩如春风,吹出了花红柳绿。
感恩如春雨,洗涤了心中尘埃。
感恩如秋叶,飘出了瓜果清香。
感恩如冬雪,装帧出动人纯真世界。
让咱们学会感恩吧,感恩让生命之花常开不败!
篇4:花的飘零,生命的流逝作文
全文共 558 字
+ 加入清单春风轻轻地拂过草地。在嫩绿的小草丛中,一朵淡紫的野花儿羞答答地隐藏其中,若隐若现。我走过去,拨开小草,目睹野花儿清新淡雅的容颜,欣赏它默默却又绚烂的生命。
高贵的淡紫色花瓣,润滑如玉,镶嵌着鹅黄的花蕊,可爱至极。望着它那随风摇曳的舞姿,一阵惋惜之情竟油然而生,我不由得想起它那短暂的生命。它的一生是默默的,默默地躲藏在草丛中,被密草遮住视线,望不见湛蓝的天空;默默地生长与枯萎,没有人会注意到这朵叫不出名字的无名小花,那可爱的样子以及渺小的生命。一想到这儿,我不禁抬头仰望那洁净,宛如无瑕的蓝宝石般的天空,陷入了自己的沉思······
每个人的生命都会走到尽头的,关键并不在于它的长短。有的人的一生,也许就像这朵野花儿一样,他不愿展现自己的美,他选择的是默默、平平淡淡地度过一生;而有的人,他雄心壮志,拼尽全力也要当敢于与他人争奇斗艳的花儿,他把一生过得轰轰烈烈,只为过得有价值和意义。
淡紫的花儿凋零了,在草丛中再也找不到它那娇小的身影。短短两个月的时间,它默默的一生便已结束了。尝尽了被人无视的痛苦,待它播下的种子长起时,是会选择随风摇曳,与其他花媲美呢?还是继续躲藏起来呢?
两个月的时间也从我的生命里流逝,消失得无影无踪。在以后的日子里,我也要做一朵默默的花儿,但是不同的是,我却要将自己最好的一面展现在众人的面前。
篇5:让生命之花绽放
全文共 554 字
+ 加入清单一提到“安全”这两个字,有些同学就会不由得想到什么不横穿马路呀,走路靠右行啊,一说到可以说几十条,可是,当你真的遇到了危险,你又该怎样做到自我保护呢?
有一天,我在电视上无意中看到这样一则报道,有一个小女孩背着书包和往常一样,向回家的路走去,不料被几个匪徒给盯上了。因为她的家住的地方有些偏僻,所以路上几乎没有行人,再说,那个女孩怎么可能都得过那些匪徒呢?她很快便被那几个人强行绑架在了一辆车上,她不敢大声哭闹,怕因此而激怒了匪徒,她首先让自己怦怦直跳的心尽量平静下来,然后坐在车上想办法。匪徒见这个小姑娘很听话,于是就放松了点警惕,眼看就要到集镇上了,她突然灵机一动,连忙从书包里拿出一支笔,然后趁他们不注意时在手心里写下了“救命”这两个大字,随后把手心贴放在窗口上。
一分钟,两分钟,迟迟没有人发现这个小女孩的求救信号,她的头上也冒出了冷汗,心想自己快要完了。终于,有一位细心的行人发现了这两个字,然后急忙报了案,最后,那几个匪徒被绳之于法,小女孩也获救了。
这是一个与我们年龄相仿的女孩的真实经历,她就有如此大的机智和勇气。而换做今天的我们,早就吓得魂飞魄散了,更别说想办法了。由此可见,学会生存,具有自我保护的本领对我们每个人都很重要,所以,我们从现在开始,要多加强防范意识,学会自我保护,让生命之花绽放!
篇6:让生命之花绽放
全文共 487 字
+ 加入清单“花又谢了一朵。”姐姐站在阳台上对我说道。像姐姐这样的爱花之人,我认识得并不多,我不知道怎样去安慰她,总不能又像昨天那样说,大不了去南半球嘛,这几天那里的花正开放着呢。
不过生命大多皆是如此:有人办丧事,也有人办喜事;医院里,有新的生命诞生了,也有人正咽下最后一口气;中国的太阳落山了,而美国的太阳却照样升起;北半球的花儿谢了,可南半球的花儿却又绽放开来。
不久前,金华市的一位来自东北的孟警官,为了救一名跳江的轻生女子,而献出了自己宝贵的生命。许多人在悼念这位英雄后,都会纷纷指责那名轻生女子:她怎么能如此不珍惜自己宝贵的生命呢?
有些生命只是如昙花一现。像蜉蝣,它的生命只有短暂的七天,但是它依然活着,做自己该做的事情,让自己的生命延续下去,而不是去白白地哀叹。做人有什么想不开的呢?倘若真想去死,好一了百了,为何不想想自己占了这世间的一条命,就应该对它负责呢?至少我们还活着,至少我们还有着这一丝喘息。
或许有人在想:生命是如此地卑微,是一个可有可无的存在。或许也有人在想:生命是如此地重要,要把该属于我的生命好好活完。
既然我们有幸活着,就要好好活者,让这朵生命之花永远绽放!
篇7:让生命之花怒放
全文共 1146 字
+ 加入清单“我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之颠,就像穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量;我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量。
这是汪峰的歌《怒放的生命》,充满激昂高亢振聋发聩的视听冲击力度,给人足够的热情和向上的力量。这种让生命怒放的信念,是努力、进取、超越的源泉。
人生是一部交响曲,生命在这里奏鸣。好似清澈的山泉奔流而下,欢唱着漫过山崖,漫过沟谷,漫过草地,漫过花丛……注入江河,汇入大海,奏出生命的交响。缤纷绚丽,诚然是令人羡慕的生命;苦难坎坷,不啻为富有充实的生命。而两手空空只能算是人生舞台的匆匆过客,违背了上天赋予生命的意义,如茫茫沧海之一粟,充其量只能算是一粒无关紧要的灰尘。
生命最后的结果一定是死亡,但不能因此说生命没有意义。苦难是人生的常态,对于苦难不必要去无休止的抱怨。穿越时空隧道,回望历史长河,我们看得见那一幕幕在逆境中奋起的镜头:溃烂的双膝,支撑不屈的魂灵,一篇《史记》,托起伟大的尊严,那是司马迁;冰冷的轮椅,承载火热的梦想,一部《我生活的故事》,打动整个二十世纪,那是海伦·凯勒。他们的人生故事告诉我们:燃烧的永远是热血,不变的永远是信念!“生于忧患,死于安乐”,只有那些顽强抗争的生命,才能成为不朽的传奇。
生命应该像夜空的星星,既使云遮雾绕也星光烁烁。即便是划破夜空的流星,那一瞬间的灿烂,给人带来无限遐思,如同那些尽管短暂却精彩的生命。人生不应为鲜花凋零而伤感,因为还有绿叶;蓓蕾绽开时,朝露的生命已枯竭,但在绿叶的心里,它得到了永生;昙花不奢望永恒,却在短暂一现中展示生命的奇光异彩。人生的价值,是不能用生命的长短来衡量的。诗人臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”。人生的价值,应该体现在生命的厚度上,体现在对人类文明的贡献和作为上。人生只有播种汗水与痛苦,才能收获生命绽放的美丽与精彩!
生命的真谛在于奉献。太阳奉献了自己的万丈光芒,才有了大地的勃勃生机;星星奉献了自己的微弱光辉,才有了夜空的灿烂多姿。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,奉献的人生注定令人震撼,仰慕!
生命本该是一场精彩的戏,而掌声只送给那些桀骜不屈跨过坎坷有所追求的生命之花。回首往昔,俯仰古今,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫对关注民生的追求;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥对正气的追求;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”是谭嗣同对志向的追求;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅对人生价值的追求。正所谓“天行健,君子以自强不息”。坚定不移的人生追求是先贤们的生命之花永恒怒放的源动力!
当我们无法自由选择人生的角色时,就应当选择抗争和顽强,直面人生的春夏秋冬,让生命之花历练风霜雪雨,在彩虹之巅怒放!
篇8:为别人的生命开朵花作文800字
全文共 766 字
+ 加入清单风依然在吹,吹得树叶沙沙作响;雨依然下着,像一个个精灵落入人间。我凝望着窗外,透过那薄薄的雨雾,眼前又一次浮现出那一幅幅画面……
那也是一个雨天。放学了,校口挤满了学生家长,归心似箭的学生们如一只只雏燕,扑向家长的怀抱。我撑着雨伞,独自一人在路人稀少的马路上走着,偶尔有几辆车飞速驶过,溅起一排水花。不知走了多久,我隐隐约约看到一个身影在雨中步履蹒跚。我定眼一看是个小男孩。我忙走上前去,只见那个小男孩全身已经湿透了,头发上还不停地滴着雨水,弱小的身体在雨中瑟瑟发抖。我连忙问那个小男孩:“小弟弟,你爸爸妈妈呢?”“爸爸……妈妈说,他们有事,不能来接我,让我……自己回家,可谁知今……今天下雨,我……我又没有带伞……”小男孩几乎是抽泣着说。“别怕,小弟弟,我送你回家吧!”我脱口而出,说完,便拉起小弟弟的手,将他拉进雨伞下。雨伞立刻显得有些拥挤,风雨不时打进来。我为了不让小男孩再淋雨,便将雨伞都给了小男孩,自己不久也被淋成了“落汤鸡”。雨无情的下着,但在小小的雨伞下,我紧紧的搂住小弟弟,一起顶着风,冒着雨,向家走去!
“大哥哥,我家住在中心广场,你呢?”小弟弟的声音像铃声。“我……”我的家在中坤苑,离中心广场很远,我看看小弟弟,笑着说:“真巧,我家也在!”小弟弟安心的点了点头。雨越下越大。我见小弟弟背着书包十分吃力,便对小弟弟说:“把你的书包给我背吧!”小弟弟露出天使般的笑容对我说:“谢谢哥哥。”我心里不禁震颤了。
终于到小男孩家了。我敲了敲门,开门的是一位年近古稀的老人。她蹬大眼睛,十分惊讶的看着我们。我忙说:“老奶奶,你的孙子在路上淋了雨,快给他换下衣服吧!”说完我便又冲进雨幕中。走在回家的路上,我心里慷慨万千:为别人的生命开朵花,原来是如此快乐。也许,这就是生活的真谛吧!
雨还在下着,风还在吹着,可我的心却是暖暖的……
篇9:生命如花作文400字
全文共 426 字
+ 加入清单各位老师、各位同学:
一棵树苗长成参天大树,要经历无数风雨;一滴水珠奔向宽阔大海,要经历百折千回;我们小朋友要健康成长,注意安全至关重要。
当我学走路的时候,妈妈叮嘱我要注意安全;当我开始上学的时候,老师教育我要注意安全;当我过马路的时候,警察叔叔告诉我要注意安全;当我做游戏的时候,朋友提醒我要注意安全。“注意安全”只有短短的四个字,却包含着人类永恒的期望,像空气、阳光和水一样,在我们的生活中处处存在,与我们的生活息息相关。
我们不能忘记,在铁路上玩耍的小朋友,被呼啸而过的火车永远地带走了;我们不能忘记,在池塘里游泳的小朋友,被冷酷无情的湖水吞噬了幼小的生命;我们不能忘记,疯狂的大火将高楼烧成了一片废墟;我们不能忘记,汹涌的车流把健康的身体变成了残疾。
同学们,事实是多么的残酷,教训是多么的惨痛,生命就像一朵娇弱的花朵,需要我们加倍呵护。注意安全,让我们从小事做起,从现在做起,让我们的生命之花绽放得更加美丽!
篇10:绽放生命之花作文600字
全文共 676 字
+ 加入清单暴风骤雨之后不一定是鸥翔鱼游的水天一色,舟车劳顿之后也不一定是铺满鲜花的康庄大道,但只要在面对挑战时坚韧不屈,生命之花就会在人生路上悄然绽放。
翻开厚重的历史典籍,墨香缭绕间一位白发老者缓缓走来,仪态庄严轻吟“三人行必有我师焉”。孔子出身平凡却存鸿鹄之志,他受尽冷眼与轻蔑,尽管一腔报复却也沦为沧海遗珠。他在弹尽粮绝的草地中讲礼法,他在卫国公夫人的鄙夷中坚守初心,他在六国之间穿梭,任何的困难都不曾动摇他坚韧的心。今天我们热泪盈眶,对他是说不尽的尊敬。
大雪在天空中肆虐,寒风在耳边呼啸,你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九载。只为了无愧于国,你受尽酷刑与屈辱,却选择将苦水与冰冷的雪一齐吞下。你冻的发紫的双手死死握住节杖,你如同雪域高原上的雪莲花从不向无边的寒冷低头,后人仰望你的风采,将这千古传奇世世传颂。
历史的河流缓缓流淌,涌现出无数的英雄。可我也盼望时光倒流,我想拉起铁轨上那个落魄的诗人,他会听我讲坚韧不屈的腊梅,积极向上的向日葵,他会重新燃起希望之火,渴望有一所房子可以面朝大海春暖花开。他会拥有一颗新的坚韧的心,他会笑着回到心中的草原,在那悠悠的马头琴声中继续创作。
我想拉回乌江边的霸王,他会回到故乡,吸取教训,重整旗鼓,他会放低姿态招揽贤才,他会铭记那些热血洒江的战士,他会用一颗坚韧的心东山再起。可惜美梦惊醒,到头来却是镜中月水中花。
漫漫人生路,有一天暴雨会如石子一般砸下,狂风会狞笑着卷来。我们步履维艰,脚步却坚定向前;我们摔进泥潭,心中却炽烈如火。我们用尽全身力气向前奔跑,忽然雨停了,风息了,生命的花朵裹着露珠悄然绽放,映红了半个天地。
篇11:生命如花作文400字
全文共 424 字
+ 加入清单生命,它就像花一样绽放,绽放出它的精彩;生命,它像花一样脆弱,随时会凋零;生命,它像花一样经历磨难,永不言败……
生命脆弱如花。我不由得想起人民医生叶欣。为了救“非典型肺炎”患者,她日日夜夜坚守在抗击“非典”的战场上,冒着生命危险挽救了许多人的生命。可是有一天,她不幸也感染上了病毒,但她仍然坚守在自己的岗位。最终它留给我们的是遗像中那永恒的微笑。她的生命虽然脆弱,但却如此精彩。生命绽放如花。这让我想到最美教师张丽莉。一天,她护送学生放学天,一辆大货车突然从对面冲了过去,推开了学生,自己却被撞得多处骨折,双腿高位截肢。虽然她已经残疾,但是她的生命却绽放出了异样的美丽。
生命如花一般经历磨难。这让我想起越王勾践。因为会稽之战大败,勾践被吴王夫差俘虏去做苦工。他在那里受尽侮辱,吃尽了苦头,做了常人想不到的事。勾践被夫差放回国后,他立志卧薪尝胆,终于反败为胜,灭了吴国。
生命如花,在它盛开的时候是如此美丽;生命之花,即使凋零,也要留给时间永恒的清香!
篇12:绽放生命之花初中作文
全文共 837 字
+ 加入清单小草的生命,在于装点广袤的大地;花儿的生命,在于传播迷人的香味;大树的生命,在于遮蔽烈火般的烈日。我们每个人都有自己的用途,然我们绽放生命之花。
远方的天空开始打雷,大雨落的粉碎。我的心情像天气一样落寞,手里拿着还有着些许温热的成绩单,失魂落魄的走在无人的大街上。
雨,哗啦啦的下着。四周无人的街道,更加增添了凄凉的气氛。母亲平时的劳累再一次浮现在我的脑海之中:清晨,母亲揉了揉困乏的眼睛为我准备好早餐;正午,母亲顶着烈日为我买学习资料;深夜,母亲默默地陪在我的身边陪我学习。母亲一点一点的劳累深深刻在我的心里。而这次的考试我却并没有达到母亲的要求,一点一点的愧疚感充斥的全身。又想起老师发成绩时的冷言冷语,同学们看到成绩的欢天喜地,一瞬间,我又好像看到镜子中的自己在对自己冷笑:“哼哼,你就这个水平,放弃吧,你活得根本没有一点价值。”我再也忍受不了这种痛苦,蹲在地上簌簌地抽泣了起来。
天空之上的雨慢慢的大了起来。我抬头望望深黑的天空。整个世界都失去了色彩,我完全沉浸在一个灰色的世界了。我望着这一切不知所措,想起了逃避。
慢慢的,雨,稍微小了一点。忽然间,有一抹绿色出现在我的眼前——那是前面泥泞石头堆下的一棵小草。它正为了生长在不断的向上攀爬。狂风怒吼着想要阻止它的成长,大雨侵蚀着,想要击打它的苗头,它临危不惧,抖一抖身上的雨水,奋力向上。过了一会了,风把它刮倒了,它又站起来,继续成长。慢慢的,慢慢的,它终于克服了困难,在岩石堆上露出了自己的色彩,绽放了自己的生命之花。
远方的雨一点一点的停了下来,耀眼的彩虹再次占领湛蓝色的天空,在彩虹的映耀下,小草的色彩是生病般的碧绿,洋溢着暖暖的幸福。
霎时,我被小草的顽强所深深打动。连一棵弱小的生命都为了生存努力拼搏,永不放弃,我怎么可以自甘堕落了。满腔的热血再次在我心中沸腾,雨中的誓言在我心中响起。我拍拍身上的露珠,站起身来,向着夕阳的方向走去。
不经历风雨怎能见彩虹?我们要找回最初的自己,绽放生命的色彩!
[绽放生命之花初中作文
篇13:用一朵花开的时间去诠释生命作文600字
全文共 577 字
+ 加入清单青春像花朵,日子像蜡烛,把活着的每一天都当做人生的最后一刻,把奋斗的每一时都化作动力的最后一拼,人生才能活出精彩,珍爱你的拥有,请珍惜时光!
还没能来得及跟童年说声再见,我就已被推上青春的列车,还没能享受够爹妈的“怀抱”,却已不得不尝试着独自奔向远行的译站。然而,在这世上生存了17年的我,仍不能回答:我为什么而活着。
前几天傍晚,同学来家里玩,将一朵含苞待放的玫瑰忘在我的书桌上。和她出去逛了一圈,回家后,才发现那朵脱俗的玫瑰仍干涩地躺在桌上,只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的艳丽,而且不再高傲。她肯定在呻吟,我想。于是我不由自主地把她插入了盛满水的杯中。
半夜,我突然从窒闷的梦中醒来,朦胧中闻到了一股淡淡的,幽幽的花香。我不由得一振,迫不及待地寻找花香来源。我的目光触及到了一朵正在娇妍盛开的玫瑰——是那朵枯萎的玫瑰开放了,是她在散放着脉脉香味!我的心又振动了。
离开了生长的大地,已经枯萎的残花,尚能努力开放,默默地发送自己来之不易的清香而且是在半夜,谁也不会在意她的一丝淡香,她又为谁而开放呢?
后半夜,我豪无睡意,一直在想:花在最后一息也送出自己的清幽,那我呢,一个正值花季的女孩究竟为什么而活着呢?
晨曦初现,我领悟出:
是花,就希望开放;是人,就渴望成功!因为,每一个人都担负着重要的使命——为人类为世界创造自己所能创造的价值。
这,就是我活着的原因。
篇14:关于生命的作文:生命如花
全文共 886 字
+ 加入清单人生如梦,又如东流之水,虚幻缥缈,一去不返,没有什么能比生命更可贵,—题记
生命无处不在,无所不有。生命又是何其珍贵!有了生命,才有了竞争和拼搏;有了生命,才有理想和希望;有了生命,才会有快乐与悲伤;有了生命,才会有对于生命的珍贵。
蓦然回首,那一幕又浮现眼前:和风轻拂,树影婆裟,万物皆梦。我想和我的朋友去同一所学校,妈妈不让,于是我就气着自行车去找朋友倾诉。就在一个十字路口处,一辆摩托车飞驰而来,眼看辆车就要相撞,并且那辆摩托车的时速那么快,怎么办?怎么办?我的脑子一片空白。心想:这下完了,平时的安全教育课不听,这下要“一秒钟车祸,一辈子痛苦”了。就在即将相撞时,我猛地一向右拐,才避免了一场悲剧的发生。生活应该是多彩的。如彩虹般的绚烂,霞般的灿烂。倘若没有了生命,怎能感受这世间的美好?
生命如花,每一个人的生命就像那花园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。
那是一个秋季多阴的天气,低空流淌着灰色的云,秋风萧萧洒洒。这天是八月十五,阖家团聚的日子,孩子的父母答应今天回家,对于孩子来说,这是他梦寐以求的事。但“天有不测风云,人有旦夕祸福”孩子的父母永远的离开了他。他的愿望成了梦幻泡影,多少次他在梦魇中惊醒。可是什么生命之花凋谢了是不会再绽放的。孩子多项穿梭到父母回家的路上,多想去提醒父母开车慢点,可已无济于事。一个家庭,就因为那样一场交通事故而……
金玉有值,生命无价,不知从何时起老师就教导我们“一秒钟车祸,一辈子痛苦”生命的灵魂是自由灵动的精灵;生命的思想是振翅欲飞的鸟儿,生命是一朵最美的花朵。
生命是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;生命是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;生命是一面旗帜,她召唤着我们永敢前进;生命是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。
生命是一幅美丽的风景画,生命是一条妙趣横生的风景线,生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》,让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步,让我们携手并肩,共同编织生命的摇篮。
后记:当你追想那些远去的生命,你会发现斯人已久逝,芳香依旧弥散。让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的价值。
篇15:生命之花
全文共 629 字
+ 加入清单刘金琦
在一个阳光明媚的下午,我正准备进小区门。突然,看见几块坚硬的大石头堆在一起,中间有蚂蚁那么点大的缝隙。一朵小花苖竟然从缝隙中探出小脑袋来。
这朵花是由两种颜色搭配在一起,正面是玫红色,反面是浅紫色。我在它周围看了又看,只有这几块大石头,没有一点泥土的痕迹,它们接受不到阳光的照耀,更别说水的滋润。这么一朵小花苖,它是那么勇敢,在石缝中不屈向上,也要爬出来绽放自己,在如此恶劣的环境中也要珍惜自己生命。我想着它在石缝中刚冒出来吐绿绽翠的样子,多么让人敬佩啦!
这时,天空乌云密布,刮起一阵刺骨的凉风,看来要下雨了。我赶紧跑了回家,不到一会儿,天空下起了牛毛般的细雨,这雨如拉了一道纱帘般细细密密。可好戏不长,牛毛细雨变成了倾盆大雨,这雨大得像是一盆盆水不断地从天上倒下来。我坐在窗前,想:小花会不会一命呜呼呢?我真后悔不该那么快就跑走。想着,想着,我不敢再往那可怕的场景想……不知不觉在沙发上舒适地睡着了。
等我醒来时,已经雨过天晴。我穿上鞋,飞奔到小区门前。这朵花垂下了头,露出了它反面的颜色,看来它已经奄奄一息了,我弯下腰,用手小心翼翼地抚摸着它,可它还是那个样子,挺不起腰,直不起背。那雨又下了起来,一声声刺痛着我的心,我站起来无可奈何地走了……
过了两天,我又来看小花,惊奇地发现,它竟然还活着。傲然挻立在石缝中,仿佛在对我说:“我就是这么顽强”
这朵花虽然身在如此恶劣的环境中,但它依旧活得那么精彩,它会珍惜生命,爱惜生命。它让我懂得什么才叫真正的生命。
篇16:生命中最美好的时刻
全文共 934 字
+ 加入清单老师,您好! 我满怀深情地叫了她一声。她是我母校里的老师,如今,我在上学路上与她相遇,礼貌地尊称她一声是必然的我的心里深深地爱着她,多么希望相遇时,我能上前与她回忆一番:师生情谊、师生矛盾、师生趣事 那是多么美好的一刻呀!
可是,自从步入中学,时间就紧了,我平时非常得珍惜,只是
一天晚修上学路上,我正赶上车多时期,车辆与行人络绎不绝把道路堵得水泄不通,喇嘛声、汽笛声、机动车声混杂一片。我骑着自行车在路上东行西挤,视线快速地扫过每一张脸。忽然,一张熟悉的面孔映入眼帘,她,我的老师,我急刹车,跳下车来,把车移到路边,恭敬地给她敬了个礼,激动地叫声: 老师您好! 她望着我,殷切地脸上洋溢着感动的眼神。 上学啦! 她欣慰地微笑着。
路边的行人望着。见到她,我有一种故时的感动,恨不得拥上前去仔细瞧瞧她的容颜,与她拥抱在一起。人很多,车也多,我只好无奈地望着。我相信,此时此刻作为老师的她会了解我的,她也知道我在想什么,所以,我怀着一颗感恩的心向她微笑致意。也许车灯、路灯太耀眼了,我发现夜中的她微笑得像天使,眸也是闪着光泽,我向她深鞠一躬,挥了挥手,骑上车,上学去了。
我很清楚她是一个怎样的人,她也不会责怪我的。但是我的确留下了一个遗憾:没有真正的与老师拥抱。回忆起往事,一连串的珠子闪着璀璨的光芒。小学时的她,是多么地关心我呀!
每天都得检查我的功课;我的泪蕴在眼里,流在心里。亲切的她,总忘不了与他,总忘不了与同学谈心,我多么地希望再和她谈谈心啊!哪怕只是轻轻地抚摸一下她的手,那双操劳了一辈子的手。我也知道,此时的她也想像儿时抚摸我的头那样去记忆深处寻觅出那美的感觉,那是最值得回忆的一刻。
我恨我自己,那么li啬,连几分钟也不曾给她,我也恨时间,它为什么总是那么短,相遇且短暂。遇见母校老师,那是多么荣幸的事呀!可我不仅没有和老师倾谈,更没有走到她的身旁,去慰问她的生活。
不过,我认为我能与老师深情地相互对视,相互打招呼是我最杰出的着作。回忆、对视、打招呼、感动融合为一种至高无上的人生品味,那一刻竟是如此的美丽。
老师,您好! 蕴藏多少思念与祝愿,也许此刻我最想表达的就是她呢!只是希望,若情缘深厚;再次相见,自己会去品味那最美的一刻,更要去弥补那天下最美、最美的一刻!
篇17:绽放的生命之花
全文共 1122 字
+ 加入清单夜空中的星座,永远那么璀璨,在澄澈的夜空之中,守护着大地上的芸芸众生。我们的生命,就像夜空中的星星,绽放着绚丽的星光,不要因为一时的粗心,使那星光,永远暗淡了下去。不要让那浅唱的生命之歌,早早的归于沉寂。握紧安全的盾牌,把握自己的生命。
暑假中的一则新闻,现在想起来,还感到隐隐的心酸。照片上,那母亲绝望的眼神,还有那一夜之间苍老的面容,斑白的头发,像是历尽了世间的沧桑。有什么痛,能比上白发人送黑发人撕心裂肺的痛,两个长眠在河底的女孩,是否找到了属于她们的天堂。
一队孩子,高高兴兴的走在去河边的路上,他们正处在最纯真的年龄,他们像泉水一样清澈,他们稚嫩的眼中,还不曾目睹过死亡的悲伤。他们怎么会知道,当他们再次踏上这条路时,两个双胞胎姐妹早已沉寂在平静的河面之下,黑暗的河底,吞没了阳光,吞没了欢笑,也吞没了一家人的希望,只有浓墨一般的绝望,弥散,弥散。长眠于河下的女孩,愿你找到了真正属于你畅游的水波,愿你,又一次寻到了金色的阳光。
河面下的暗流,那表面平静的波涛,多少生命在这里终结,多少梦在这里破碎,多少希望在这里消散。其实,只要我们对孩子们再多些关注,在他们在陌生的水域里游泳时及时把他们拉出水面,多教导一些有关安全的知识,多让他们阅读一些有关安全的书籍,就能为他们铺出一条安全的大道,让他们健健康康的成长。
身边的悲剧,为什么此刻还在重新上演,生命之花,为何还没开放便完全凋谢。星光,为何还没绽放便开始暗淡。为什么,仅一些简简单单的事情,我们却做不到,我们没有教会孩子们如何握紧属于自己的手中的盾牌,同时,也粗心大意的将自己置于潜在的危险之中。并没有像书中一样,为自己筑起坚固的屏障。
前几天,看电视上的一个节目,让本认为非常注重安全知识的我,彻底的沉默了下来。记者在超市中随机拦下一位顾客,问他对这家超市熟不熟悉,那人显然是常来,非常自信的答道:“熟悉,当然熟悉!”同时脸上挂满了得意的微笑,但记者的下一个问题,却让他窘迫不已,记者装作随意的问:“那您知道安全通道在哪里吗?”只见那人立刻变成了一种思索的表情,五分钟后,他不好意思的挑了挑眉毛,笑了,坦然的说:“这我还真不知道。”又连忙加上一句“平常哪想过这问题呀。”便不好意思的转身走开了。我在惊异于前后差别的同时,却想到,自己不也不知道超市的安全通道在哪里吗?不禁感叹于命运女神的眷顾,若在超市之中出了事,却找不到安全通道,只是迷茫的在超市中寻找,岂不是要坏了事。
我们的生命,终将绽放自己最美的光彩,无论命运带我们走向哪里,记住握紧手中的盾牌。生命就要绽出属于自己的风采,不要像那脆弱的花朵,早早凋零。
让我们记住生命的伟大与不凡,也让我们谨记“平安是福”。
星光之下,愿守护,平安一生。
篇18:爱,让生命之花怒放!作文
全文共 463 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!今天很荣幸与大家共同参与“爱,让生命之花怒放”主题班队会。
说起爱,生活中,我们会时常受到父母的疼爱,朋友的友爱,老师的关爱。我们生活在爱的世界里,爱就像空气,无处不在,无所不有。
爱是什么?爱是当你因一次粗心而失意时,那暖心的安慰,让你有重新站起来的勇气;爱是当你因矛盾而郁闷时,朋友主动向你表示歉意的微笑,让你读懂了交友秘诀;爱是倾盆大雨中父母给我们送伞的焦急的身影,不禁湿透自身的衣服,为了让我们安全回家。
爱是生命的源泉。生命因爱而精彩,生命因爱而美丽,生命因爱而幸福。是爱,感动着人们的心灵,震撼着人们的灵魂,照亮着人间。因为有了爱,所以有了一切。真正的爱并不是用嘴上说说而已的,它要体现在行动上,不论什么人,需要的是真爱。真爱无言,于心深处。
同学们,爱可以让沙漠变成绿洲,让险滩化为坦途。心中有爱,真诚待人,就没有化解不了的矛盾,没有不能解决的问题。心中有爱,才能收获美好!同学们,让我们学爱、用爱、心中怀爱,让爱把我们的生命打扮的更美丽,把我们的人生装饰的更精彩!
谢谢大家!
篇19:生命如花
全文共 797 字
+ 加入清单尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
每个人的生命,其实就是一朵花,我们都是这朵花的主人。花儿绽放的精彩程度,取决于我们自己对待生活的方式。我们肯定自己,勇于展示自己的智慧和风采,我们的人生也将因此而成绩斐然。
两年前的我,做事情时总是怕这儿,也怕那儿的。一天,我就问妈妈:“我是不是成胆小鬼了?”妈妈却非常肯定的说:“你不过是非常谨慎罢了,这是个优点呀!谨慎的人总是很可靠,很少出乱子。”我有些疑惑:“那么,勇敢反倒成弱点了?”妈妈摇摇头,说:“不,谨慎是一种优点,勇敢是另一种优点。只是人们通常更重视勇敢这种优点罢了。小群,你讨厌酒鬼吗?”“当然。”我回答得很干脆。妈妈问:“那你讨厌李白吗?”我说:“怎么会呢!”“难道李白不是酒鬼吗?”妈妈说。我马上反驳道:“不对!李白不是酒鬼!而是爱喝酒的诗人!他能斗酒诗百篇呢!”妈妈笑道:“对,我赞同你的观点,你要知道,弱点在不同人身上,会呈现不同的色彩:有的喝酒人,仅仅是个酒鬼,而李白则是喝酒人中的诗仙。天底下没有绝对的弱点。无所谓的弱点,在一定条件下也可能成为优点。你看,如果你是解放军,胆小显然是弱点;如果你是司机,胆小肯定是优点……”
听妈妈一说,我明白了:弱点与优点相通,并能互相转化。其实,这也是有确凿的科学依据的。
我们要用积极的态度对待自己的弱点,这样才会有超越自我的强大动力。比如世界文化史上的三大怪才:文学家弥尔顿是盲人,大音乐家贝多芬双耳失聪,天才的小提琴演奏家帕格尼是哑巴。
生命如花。每个人的生命都像一朵花,尽管不可能是一朵完美无缺的花。有的像是艳花,有的是香花,有的是艳而香的花。但艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。我们要学会艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。我们的生命就可能成为最灿烂、最精彩、最有特色的一朵花。
谢谢大家,我的演讲完了!
篇20:生命的开花
全文共 1022 字
+ 加入清单他是一位现当代文学的名师,也是一位知名作家。自然而然,关于回忆他和赞美他的文章也就不可计数。或许,这篇文章只是大海无数浪花中的其中一小朵,瞬间即逝,但涛声依旧响盈在我生命的每一段旅途中,教我如何成长。
在没有上他的课前,对于他的各种传说早有耳闻。一个很有个性的同学对我说:“我倒想看看他是不是真的如传闻中的那么神奇,我们可不要被他身上的光芒给蒙晕了。”于是我们带着极大的好奇心听完了他的第一节课,结果,是真的晕了。不是给他的光芒给蒙晕了,而是不知所云。深刻的思想,开阔的眼界,富有严密逻辑的语言,使我们如在森林中迷路的小孩,找不到方向。当有同学在课堂上提出这个迷惑时,他很温和地笑了笑:“这很正常。第一次听我的课,最快进入状态也要等到三节课以后。”台下一片哗然。
他上课有一个很大的特点,就是不会按照课本的章节按部就班,而是站在一个更高的高度,从人类历史发展的层面看问题,进而探讨人的内心世界,追求人性化。对于一些历史问题,他极其认真和严肃,除了承认书本中的一些合理观点外,更重要的是他还找来很多相关的文献资料,揭开蒙在历史背后的层层面纱,还原事情真实的一面。我常常感叹:这些观点和评说在课本中真是难觅踪影!但他也常对我们说:“作为大学生,最重要的是要有独立的思想和人格,我所说的也未必正确,你们要形成自己的独立观点。”
听他的课,是“快乐并痛苦着”,因为听他的课是一种享受。你会为他的激情澎湃的语言所感染,为他的严谨思维所叹服,为他的良知和正义所呐喊认同。但是,课后却是“痛苦”的。因为他的课程内容庞大,思维节奏快,很难在课堂上做完整的笔记,而他要求把课堂笔记作为期末考察的一个内容。所以,我们就要用mp3录下课堂的内容,课后再听录音整理笔记。这是一个繁琐而漫长的过程。刚开始时,同学们怨声一片。他一脸认真地说:“学习本身就是一个痛苦的过程,而且以后你们还要面对更大的挑战和困难,如果你们面对这点困难就退缩了,那以后怎么在社会上生存?”所以,我们一直坚持了下来。一学期后,我发现我的听说写和思维能力都有了很大的提高。现在回想起来,每次上课前,同学们纷纷拿着自己的mp3像小山似的叠在讲台上,恍如开招待会,那是一道多么独特的风景线!
期末将至,眼看就要和他分离,而且得知他不再教授本科生的现代当文学专业的课程时,心中有一种若有所失的怅惘。于是连夜趴在窗户边的书桌上,浴着淡淡的黄色灯光,在35万字的笔记前写了一封信给老师,名为《生命的开花》(有删改):