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1000《绿野仙踪》学生读后感
全文共 446 字
+ 加入清单《绿野仙踪》讲述的是一个叫多萝茜的小姑娘被一阵龙卷风吹到了陌生而神奇的奥兹国,她靠自已的智慧、善良、友爱、勇敢,成功回到自己家乡的故事。
读了这本书,对我最大影响就是多萝茜姑娘在路上搭救的朋友鼎立相助,要不是他们团结友爱、互帮互助,他们谁都不能达成各自的愿望。在多萝茜的朋友都达到自己的愿望后,他们还没有忘记自己的好朋友多萝茜姑娘,帮助她返回她的家乡。
多萝茜姑娘还很勇敢,敢于和邪恶作斗争。多萝茜姑娘有一双银靴,西方魔女做梦都想得到这双它。一天多萝茜姑娘正要打水拖地,西方魔女突然出现在她面前向她银靴,多萝茜也不知哪来的勇气,抄起手中的水桶,往西方魔女身上一泼,没想到西方魔女最害怕的克星就是水,称霸一世的本文魔女的这样死了。
假设是我,见到穷凶极恶的西方魔女,一定吓的魂都飞了,哪还敢反抗?
西方魔女是书中的一个反面人物,象征着坏人,多萝茜和她的朋友则象征着正义的力量,邪恶是永远打不败正义的。我们小孩遇到坏人坏事的时侯要沉着冷静,可以采用多种多样方法应对,不一定非得打架,可以宣传、通风报信等。
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篇1:我的心爱之物的学生
全文共 491 字
+ 加入清单每个人都有自己的心爱之物,有的人的心爱之物可能是一只可爱的水母玩偶,可能是毕业时同学送自己的一只风铃,也可能是自己第一次织的毛衣。而我的,却是一双轮滑鞋。它是在今年我过生日的时候姐姐送给我的十岁生日礼物。
我的轮滑鞋通体粉嫩粉嫩的,还有个可以调节大小的机关。它是陪我成长的“好伙伴”。
姐姐送给我时,我兴奋得不得了,马上跑到楼下,换上那崭新的轮滑鞋。我首先学的如何站立,没想到我站的和穿着运动鞋一样稳,学的特别快。没过几分钟,我就要学走了。我竟然走的也稳稳当当的。“瞧瞧,我现在连走也会了。”我不禁得意了起来。走了一会儿,我信心满满地说:“好!该练滑了!”我边说边往前滑了一大步,只听“咣当”一声,我摔了个仰面朝天。“哎哟,是不是鞋有小毛病啊?”我气急败坏地把鞋脱下来一看,果然,轮子上粘着一块黏糊糊的口香糖!“是哪个没有公德心的!”我不禁大喊大叫,叫完后,我心疼地看向我的轮滑鞋
这件事过后,我并没有放弃滑轮滑,而是每次练习之前,养成了一个清理场地卫生的习惯。虽然我在练习时摔了许多跤,但经过不懈努力,我终于学会了滑轮滑。
这就是我的心爱之物轮滑鞋,它不仅是一双鞋,它还是我成长的好伙伴。
篇2:《草房子》学生读后感
全文共 739 字
+ 加入清单谈起童年,我们都会想到快乐和活泼,而桑桑的童年却是与众不同的。
《草房子》里的每一个人物都是鲜活的,就算是带一点反派角色感觉的戚小罐、白三也无不有着自己的性格和特点。小孩子们的调皮游戏,和一些耍的小聪明,很淘气但又很真实。小孩子们特有的“竞争”,如桑桑和杜小康的激烈对抗,小孩子们独有的“嫉妒”,在书中好几次提到,看了会让人情不自禁地发笑,但也是贴近生活的,这就是草房子里的“真”。
在秦大奶奶、细马、邱二妈、在桑桑妈妈、温幼菊身上的美好真情,令人心里流过一股暖流,垂暮老人在人生的最后一瞬间闪耀出的人格光辉,秦大奶奶的一生是凄惨的,丈夫过早的离开,政府“抢走”了她心心念念的土地,拆散了她还勉强维持的家,但她还是坚强的走过了漫长的岁月,从一个性格古怪的“老太婆”成为一个学生们喜欢的“好奶奶”,她散发出了她的光,虽然是微弱的,但也能指引人们前行,这就是草房子里的“善”。
纸月和桑桑之间超乎友谊的关爱,蒋一轮老师和白雀互爱互慕的感情,都是格外动人的。而最后纸月的离去、蒋一轮和白雀悲痛的结局让人不禁心里一颤,这样的结局催人泪下,但又是真实的,是凄美的,这就是草房子里的“美”。
《草房子》里的人物都是美的,如男孩桑桑,他虽然顽皮淘气,喜欢搞破坏,但他是善良的,向上的,他目睹了那么多生离死别,那么多不平的事,但他仍然保持着乐观的心态,哪怕是他得了“不可能治好”的病,也是如此,他不“美”吗?白三虽然是一个“反派”,但他很关心女儿白雀,哪怕不是很了解她,但也是爱她的。没有人会明白一位老父亲的心的,表面上来看,他蛮横不讲理,破坏白雀和蒋一轮的感情,其实他也是“美”的。世间有那么多的美,我们要用美的眼光去看每一个人,每一个物!
善待每一样东西,无论你是否拥有,无论它是否贵重,请珍惜它吧!
篇3:暑假学生优秀
全文共 414 字
+ 加入清单暑假匆匆离去,在暑假里,我经历了酸甜苦辣。不过我的假期还是很精彩哦!
最令我伤心的是象棋比赛的那一件事,在比赛前,我慌得像十五只吊桶——七上八下,但是在我的象棋老师的鼓励下,我克服了心慌意乱的心情,镇定自若的上了场。最后我用了杀手锏——归归炮,置对手于死地……虽然我进入了决胜区,但是,心刚镇定,一会儿又变得像热锅上的蚂蚁——团团转,脑袋浑乱不堪,一片空白。输棋了,结果从第二名降到第四名。这使我非常伤心。
最令我烦恼得是做作业。我每天都要看许多书,做堆得像山一样的作业。作业简直像五行山一样压着我这个调皮捣蛋的孙悟空,累得我上气不接下气,要蹦又蹦不出这个五行山,真痛苦,希望有一个像唐僧一样得人来救救我。
最令我高兴的是在这个暑假里,我被老师推荐去参加330独唱比赛。比赛哪天,老师把我打扮的漂漂亮亮的并且给我化妆,简直把我当作女儿身,可是在比赛的时侯我一点也不逊色,并且得了第一名。真让我高兴。
这个暑假我尝到了人间真的有酸甜苦辣。
篇4:《红楼梦》初一学生读后感优秀模板
全文共 464 字
+ 加入清单滚滚红尘,携着记忆的枷锁,永远地尘封了那场悲伤的爱恋。在那最后一抹余晖中,被风静静地吹散了,也吹淡了往日的思念。终于,消失在茫茫人海,留下了世人的遗憾和指责……
读了《红楼梦》以后我很喜欢这句话“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。
作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
篇5:变形记优秀六年级学生
全文共 691 字
+ 加入清单“作业好多呀,真不想写了。”我看着作业嘀咕道:“要是我不是学生就好了!就不用写作业,也不用天天上学,那么辛苦。”我想着想着,陷入了沉思。咦?怎么情况!我怎么站在街道上?长长的身体,黑黑的皮肤,头大大的,上面还闪着金色的光芒。
难不成我变成路灯了!呀,太好了!我终于不用写作业了。
在灯光的照耀下,我看到一位清洁工人。她踩着三轮车,辛苦地运送着垃圾,路上的人都捂着鼻子,嘴里还说着:“好臭啊!”清洁工似乎听见了,但她没有任何抱怨,继续低头工作。“原来工作没有我想象的那么简单,各行各业的工作实际上都比学习要难得多啊!我应该好好学习。”
转眼间,已经到了十点,但街上的车依然来来往往。车上有的人是爸爸妈妈来接放课外班才下课的学生,有的是出租车司机在工作,有的是刚下班的人急忙忙赶回家。在我对面的大楼里灯光依然闪烁着。三楼是一个英语补习班,教室里仍有老师拿着粉笔教学,学生们也都在认真听讲。六楼是家公司,里面的人都盯着电脑,左手拿着外卖往嘴里塞,右手还时不时地敲击着键盘,真不容易。再往上,我看见一位妈妈在严厉地辅导孩子写作业,她一边用戒尺打着那个小孩的背,一边嘴里给他讲题。看到这里,
我想起了我的爸爸,不禁害怕地得想:我在这儿,爸爸、妈妈会不会发现我不在家着急?我会不会永远变不回去了?
“吓铃铃,叮铃铃。”闹钟响了起来,我连忙爬了起来。桌子上、本上还遗流着一滩口水。我赶忙摸了摸身体:幸好安然无恙。不过,这个梦着实吓了我一跳,也使我明了:世界上每种工作都很辛苦,我们不要怨天尤人,要沉下心来,做好自己的事。和很多人比起来,我很幸福,因为学习是简单的“工作”。于是,我拿起笔,认真地写起作业来。
篇6:《一千零一夜》学生读后感
全文共 528 字
+ 加入清单在暑假里我读了一本书一千零一夜的书,这是世界各国人民熟知的阿拉伯经典文学作品,它讲述了一个又一个引人入胜的故事,让我陶醉其中,也让我懂得了亲情,背叛,残忍……它带领着我走进了一个个缤纷世界。不过在这么多的故事里我最最喜欢的一篇就是山鲁亚尔和山鲁佐德了。
在这个故事中,主角当然是山鲁亚尔和山鲁佐德,山鲁亚尔本来是个善良的人,可是就因为妻子的背叛而杀死了自己的妻子,从此他变的心狠手辣,更让人不能理解的是他居然每天娶一个妻子,并在第二天把她给杀死,当宰相的女儿德知道后,决定去拜见山鲁亚尔,在去之前,山鲁佐德和妹妹一起计划了一个计谋,才去了宫殿,就这样讲了一千零一个夜晚,那一个个引人入胜的故事深深地“刻”在了山鲁亚尔的心里,才使他不杀死山鲁佐德。
看完了这个故事,我不由地佩服山鲁佐德来,山鲁佐德她是多么地勇敢!多么地自信,连这么大的困难,她都能用自己的勇敢和自信去克服,我相信在她的心里总是有这样一个信念:世上无难事,只要勇敢面对,对自己充满自信,总会有成功,正如金子总会有发光的时候的道理是一样的。想到这我不禁沉思了,我平时对英语很感兴趣的,可是不够努力,成绩一落千丈,不过,在看了这个故事后,我觉得我要向山鲁佐德一样勇敢克服困难,再接再力,考出个好成绩!
篇7:描写人物的年级学生
全文共 655 字
+ 加入清单她,有一张慈祥的脸蛋,令人一见却很难忘记;她,是一个“多面体”,开心时像一只温柔可爱的小绵羊,生气时却像一只可怕的大灰狼,可以说她的表情是千变万化的了;她,有着严格的态度。她,是一位特好的老师——何老师。
何老师爱开玩笑,很幽默。但经常耍我们。
一次,我们瞧见没老师,没值日生时,我们像一大群野猴,大闹“天宫”,就算玉皇大帝老子来啦,我们也当他是透明的。突然,一串极为沉重的脚步踏在我们班的门前。不好,我们班有灾啦。可是晚了。“唱吧,唱啊,咋不唱啊?”何老师的脸顿时晴转阴,倾盆大雨“噼里啪啦”地“打”在我们身上。“说了多少次!……”老师又在念经,我们不得不痛苦地捂上了耳朵。
“全班抄‘遵守纪律,从我做起’一百次!”老师毫不留情。“天啊,妈呀。”同学们什么东西都叫了出来。老师又来一次晴天霹雳:“还说一次,哦,不,一句话,就加多十倍吧。”一百乘于十,那不是一千次吗?我们立刻哑雀无声,端端正正地坐好,手忙脚乱地抄写。终于,何老师踏着欢乐的步伐,哼着胜利的歌曲走出教室。
“呜呜,好悲掺哦。”同学们垂头丧气地小声说。“再这样下去,我们快KO的啦。”时间一点一点地从我的指间溜走,不知不觉,我抄到七十七次了。老师又来了。“今天认识错误没,下次再是有一次的话,你们这样哦。”老师做了个刀的手势。“哦····”我们不约而同叫起来,“保证没下次啦。”老师点点头,奸笑地走了出去。正在我们欢天喜地时,班长叫道:“呀!我们上当了!抄了那么多,居然作废。”这时,老师的笑声又从办公室传来。
老师呀老师,你让我们度过了一段最开心的童年。
篇8:《老师好》优秀学生观后感
全文共 2124 字
+ 加入清单老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,能够用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
阿,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎样会绽开那么多完美的灵魂之花阿,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
传播知识,就是播种期望,播种幸福。老师,您就是这期望与幸福的播种人!
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!阿,老师,您的精神,永记我心!
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人带给方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言,诉说着一个相同的话题:伟大的人民教师。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这是陶先生对教师的形象概括。
千百年前有人歌颂教师,千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题,是一个不变的故事。我要歌颂教师,让我的赞美见于人世。
教师,您是湖面带头的白天鹅,引领着我们一步步地走向秀丽的人生。风雨来时,您宽大的臂膀是我们温暖的港湾,让我们躲过一次次的灾难;机会来时,您秀丽的声音是我们前进的号角,使我们抓住一个个机遇;远行的时候,您谆谆的教导是我们行动的指南,让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师阿,您就是我们的航向!
教师,您是春天的雨露,夏天的凉风,秋天的甘霖,冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵,凉风吹绿我们莘莘的生命,甘霖滋润我们渴求的心田,阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不明白什么叫做爱心,是您告诉了我们,做人要把爱放在第一位,顽皮的童心第一次明白了什么叫做爱,是您行动的力量告诉了我们世界的一切;花开一时,人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出,越长越大,越长越茂盛,做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵;人是越来越大了,人生的圈也是越画越大,这时我们懂的多了,可不懂的也多了,生命,在不知不觉中要求的东西更多了,生命好象严重缺水的土地,处处冒出渴求的干唇,是您,象雨露一般,在我们最需要帮忙的时候,付出日夜的操劳,让我们度过了次次的难题,是您用您的生命之水浇灌着我们,让我们顺利地成长!来到大学,远离了家乡,年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时,习惯了您的遮挡;不顺心时,习惯了您的呵护;寒风中,安于您的庇护。这就是您,我的老师——无论春秋,都给我温暖的老师呵!
三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您秀丽的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。
教师阿,您为人民的事业呕心沥血;教师阿,您为自己的选取无悔人生!您用您的生命谱写一个个光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段秀丽篇章,您用您的热情造就一座座丰碑!年轻人是祖国的花朵,是祖国的未来;而人民教师,您是祖国的园丁,您是祖国的此刻,您是祖国的一切!
高歌赞扬教师:有您,才有我;有您,才有辉煌的祖国!歌颂您,祖国的园丁!
篇9:高考百日誓师学生发言稿
全文共 1573 字
+ 加入清单尊敬的学校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好,我非常荣幸作为学生代表在这里讲话。
三年时间飞逝,我们现在已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻,我们面对的,将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。
12年的时间,足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成为了现在脚步坚定的成年人。回想这12年的历程中,我们首先要反思,在这12年里,我们到底错过了多少机遇,到底荒废了多少梦想,到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。
一百天,高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中,同样是年轻的战场,同样是层层的选拔,同样需要全心的投入与付出,但高考,它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声,更多的是平淡甚至是单调的学习生活。
没错。不是高三的学生,不知道高三的学生累;不是高三的老师,不知道高三的学生难;不是高三的学生家长,不知道高三的学生苦。
我们从很久以前就开始抱怨高考,然而等我们再长大一些就会发现,我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起,而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是仅凭我们自己的实力说话的机会,高考之外,出身平头百姓家庭的我们,在各种各样的机会面前,会无力和无奈得多。在当今中国,高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋。
同学们,我们不仅为自己活着,也许我们可以退缩,可以放弃,但含辛茹苦抚养我们的父母不同意!为了我们的进步辛苦操劳的老师不同意!等待着我们成为栋梁之材的国家和社会不同意!
我们承载了太多的责任,太多的希冀,只要有一双眼睛同我们一起流泪,就值得我们为生命而受苦。我们没有任何退路!
同学们,真的猛士,敢于直面高三黑暗惨淡的人生,敢于正视高考激烈残酷的竞争。
同学们,时间之神是我们自己,命运之剑握在我们手中,一百天的倒计时已经启动,从今天开始,我们心中装的只能是学习。每时每秒,我们想的都必须是学习。一百天可以很短,短到弹指一挥间;一百天可以很长,长到改变一个人的命运。
一百天,每天解决一个难题,就会弄懂一百个难题。一百天,每天纠正一个错误,高考中就可以少犯一百个错误。一百天,每天都是新的一页,每一页都要写下奋斗的历程。我们曾披星戴月、寒暑不停,我们阅读过可以摞成山的书籍,做完了可以铺满地的试卷。只要一百天以后,我们就可以不再关心数学公式和英语单词,我们可以关心啤酒和小菜,逍遥自在,面朝大海,春暖花开。
同学们,我们并不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡在了我们人生道路中间,我们就必须跨过去!
过去“努力”这话说得太多,说得我们都已经麻木,忘却了努力这话的分量,忘却了我们要付诸行动。
今天的冲刺就是告诉我们,该我们行动的时候到了。这不仅是一个仪式。更是一个起点,一个新的开始,无论过去怎么样,我们都还有希望,无论过去怎么样,我们都还有机会,只要这一百天倾注我们全部的汗水,就一定能创造奇迹!我们__学校高20__级不会比任何一个年级差!我们要用实际的行动,向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明,我们是真正的强者!
请父母放心,我们是有良知的人,一定不会让你们心伤;
请老师放心,我们是有骨气的人,一定不会让你们失望;
现在,我们要向父母发誓,要向老师发誓,要向我们自己发誓,要向所有关心和爱我们的人发誓。用我们生命的力量发誓,让整个世界都见证我们的信心和决心,谁在现在还下不了决心,就只能在六月被无情地淘汰!现在请同学们起立,站在离高考仅剩100天的冲刺线前,让我们举起右手,和我一起郑重宣誓:
我在此郑重宣誓:
不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,不负父母的企盼,不负恩师的厚望。
这一百天我将心无杂念,这一百天我将奋发图强。
将拼搏进行到底!
将高三进行到底!
将高考进行到底!
坚持到底,我绝不放弃!
篇10:推荐一个好地方满分学生
全文共 592 字
+ 加入清单你如果让我推荐一个好地方,我一定会推荐北京七彩小木屋。
在八月的某一天,我和爸爸去了七彩小木屋。去的路上,当我快睡着时,爸爸说:“马上到了!”,我立马有了精神。到了地方我们办理了入住,拿到了房卡,我们就去找到了属于我们的小木屋。它有着尖尖的房顶,橘色的外衣,漂亮极了。
我们在小木屋休息片刻,我急切地拉着爸爸去小溪里玩。小溪清澈见底,还有很多小鱼在游来游去。踩着石头有点硌脚,还有点痒痒的,我很兴奋,小脚丫在清凉的水花里尽情撒欢儿。因为没有渔网我们就空手抓小鱼,爸爸有抓鱼经验,徒手就抓了十几只。可是我没有经验,不仅没有抓到小鱼还把自己摔了一跤。但是我也乐此不疲,沉静在这快乐时光里。
傍晚,我们吃了晚饭就回到了小木屋。这时候,天色十分昏黑,乌云密布,感觉天离我们很近很近。只听轰隆隆的雷声一直响个不停,向窗外望去,天空中布满了像树根一样密集的闪电,在漆黑的夜幕下让人感到瑟瑟发抖。“哗”的一声,就像天塌了一样,大雨铺天盖地地从天上倾泻了下来。雨点连在一起,就像一张密集的大网,挂在我眼前。暴雨无情的席卷的大地,我们只能躲在小木屋里,爸爸说山里的雨下起来要比城市里凶猛很多,我第一次在山里经历大暴雨简直被吓到了,这真是一个奇妙之夜,令我难忘。
第二天,雨过天晴,空气更加的清新,爸爸提议去拍照,要把这美好的景色永远保存下来。之后,我们和爸爸就踏上了回家之途。
那真是个好地方,明年我一定会再来!
篇11:2024一个难忘的植树节学生
全文共 794 字
+ 加入清单没过两年枣树梨树就开花了,枣树开花当年就挂上了果,第一年结的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪几个树枝上结的归哥哥,哪几个树枝上结的归我。梨树呢,连着开了几年花都没挂果,有人说它肯定是棵公的`,干脆砍了重栽,可父亲舍不得,说它长在这儿也不碍事,随它去吧。
记得我上小学的时候,国家对植树节挺重视的,乡村学校每年都会组织学生去林场、农场义务种树,公路两旁的树也几乎是师生种下的。植树节前后,挑选一个风和日丽的日子,大队人马浩浩荡荡,扛着苗、背着锹、提着桶、拿着勺,一路欢歌笑语,向着植树前线开发。到了目的地,大家立刻动手,你挖坑,我栽树,你浇水,我培土,个个生怕自己干少了!不消两个小时就能完成任务。回到学校,一篇作文也是少不了的!
父亲是老师,植树节那天也都要带我和哥哥在自家植树,加强爱国主义教育,。地点呢,就在房前屋后、自留地边。那时候,像现在的银杏、香樟之类的名贵树种无处可求,大都只能弄些白杨树、水桦树、泡桐树,实在没有树苗,从自家老柳树上截几个分枝插插也算是栽树了。
有一年,哥哥去金坛亲戚家拜年,居然带回来一棵枣树苗和一棵梨树苗。家人商议着,不能栽在院子外,原因是乡下人家大都没有果木,结了果还不成了公有财产!最后一致决定栽在屋后菜园里,因为菜园四周有围墙。
没过两年枣树梨树就开花了,枣树开花当年就挂上了果,第一年结的不多,我和哥哥天天去看,早就分好了哪几个树枝上结的归哥哥,哪几个树枝上结的归我。梨树呢,连着开了几年花都没挂果,有人说它肯定是棵公的,干脆砍了重栽,可父亲舍不得,说它长在这儿也不碍事,随它去吧。渐渐的,我们也不关注这棵梨树了,直到有年夏天,母亲整理菜园时偶然发现它居然结了一个梨。我和哥哥高兴地跑过去,满树查看,真的结了一个,还是个葫芦梨!幼小的我们对十年树木的涵义又加深了一些!
后来,父母因工作调动离开了老家,再后来,我和哥哥到城里读中学,植树节也就被淡忘了!
篇12:学生《绿野仙踪》读后感启发
全文共 544 字
+ 加入清单最近妈妈在给壮壮讲《绿野仙踪》,希望得到头脑的稻草人,希望得到心脏的铁皮伐木工,胆小而渴望勇气的狮子,他们一起陪着多萝西去绿宝石城找寻伟大的魔法师奥兹,希望他能给予他们所渴望的东西。
历尽艰险,他们完成了奥兹的任务,得到了他们的应得礼物,稻草人得到了充满智慧的头脑,铁皮伐木工得到了充满爱的心脏,狮子得到了敢于面对一切的勇气,其实他们还收获了彼此亲人般的友谊。
童话在曲折离奇的情节下,其实隐藏了作者表达人文主义思想的精妙构思。稻草,铁皮,野兽,这三个并非人类的东西,在亲身经历艰难险阻中,不断认识自我,竟然都获得了身为人才有的智慧,爱心,和勇气。
而反观伟大的魔法师奥兹,却只不过是个利用科学小把戏故弄玄虚的魔术师而已,奥斯送给稻草人的礼物是一包满是针和钉子组成的大脑,送给铁皮人的是一颗玻璃做的红心,给狮子的是一枚勇气勋章。这些礼物与其说是智慧、爱心和勇气本身,到不如说是意识觉醒之后的自我赋权。
科学技术的发展让人们远离了迷信神灵的蒙昧时代。那么相应的,神也就不能再赋予人生命的意义,但生命总要有所意义啊!所以人转而听从自己的内心的体验,寻找智慧,爱与勇气的根源。
作者想通过奥兹的礼物告诉我们,没有任何神能赋予你什么,请听从自己内心的声音;人是最可宝贵的,人的体验和意识是生命意义唯一来源。
篇13:《圆梦新时代》学生主题作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。
——华罗庚
中国梦,是一盏明灯,指引着我们前行;中国梦是一首壮烈的歌曲,激励着我们;中国梦,是一条漫长的道路,路上虽然坎坷,但是终点是成功。
小时候,我经常去爷爷家。爷爷是退伍军人,年轻的时候和日本鬼子打过仗,负过几次伤,后来去朝鲜抗战。我常常围着爷爷转,听他给我讲故事。
有一天,我问爷爷:“外面很多人在说中国梦,爷爷什么是中国梦呀?”
爷爷捋了捋胡子,清了一下嗓子,用沉重的声音说:“想当年,我去朝鲜打仗,有一次战斗时,因为器械不足,险些落败。之后我想,如果我们国家发展的速度跟不上其他国家的话,我们国家一定会被再次被侵略的。所以,中国梦就是努力为我们祖国,靠自己的双手,把中国建设起来。好在,我们几代领导人都是这样做的啊!”我看到爷爷的眼神里闪着光。可当时还小,也不太清楚是什么意思。
表姐是一名大学生,高考的分数让她考上了一所美国洛杉矶的大学。去之前,表姐十分憧憬那里的生活,想在那里打拼一番。可是寒假的时候,表姐硬是把我吓了一大跳:黑黑瘦瘦的,脸上充满了憔悴。询问后得知:原来,洛杉矶的天气气温很高,几乎每天都是晴天,表姐适应不了;而且还不习惯那里的饮食。美国人说话语速很快,像机关枪一样,原本对自己的英语很有自信的表姐,到那里却一个字都听不懂,现在也才勉强听力和语速跟得上。表姐不由地感慨:“本想说美国好,可连中国的一半都赶不上。”
我这时才明白,为什么爷爷眼神里会闪着光,因为有一个中国梦;为什么中国几代领导人为什么能坚持将中国发展下去,那是因为,他们有一个中国梦!
篇14:母爱学生四年级作文
全文共 605 字
+ 加入清单我看了一篇小说,叫《疯娘》。看到“疯”字,我就觉得“怪怪的”:没有一个孩子会说自己母亲是疯子,作者是怎样表达感情的呢?带着这些疑问,我认真地、仔仔细细地读了文章。
作者乳名叫小树。小树从记事起,关于疯娘的事都是听奶奶说的。五年后,小树初次见面的娘是衣衫褴褛、蓬头垢面,又令他大失所望的疯娘。母亲被领进家门后,小树就有了一个神志不清却又清醒的母亲——神志不清在于割草时“谷草不分”,将人家正抽穗的稻谷当成草割回来;在于不计后果将学生丢到了学校门口的水塘里。而清醒的母亲在于被分离五年后还能将儿子认出;在于下雨天会给儿子送伞;在于儿子受欺负时挺身而出;在于能每周走二十公里羊肠山路风雨无阻为儿子送饭……正是这位“即使神智不清,母爱也是清醒”的疯娘,让小树明白了“这就是母爱”!这种爱的力量激发了小树自觉、刻苦甚至是“玩命”读书,并最终考上大学“出息”了。
最令我感动的是文章的最后,疯娘为采摘儿子说“挺甜的”野鲜桃,“傻”得不顾自己的性命,到长在峭壁上的野桃树采摘果子,以致于跌落到百丈深渊,付出了生命的代价。
“谁言寸草心,报得三春晖”,对母亲的养育之恩,我们做子女的是一生也报答不完。所以,我们要努力学习,用好成绩回报父母。让父母为我们而感到自豪!
母爱,这个伟大的词,不知已创造出多少温暖而感人的故事,不知有多少母亲给孩子创造了奇迹!母爱是这些奇迹的源泉。让我们在爱的鼓舞中前进,在爱的家庭中学习,在爱的怀抱中成长!
篇15:春天景色三年级学生
全文共 212 字
+ 加入清单今天,我和爸爸、妈妈去盐渎公园玩,我发现:小草从土里探出了绿脑袋,好像在和我们微笑呢!小花儿张开了美丽的笑脸,好像在说春天真美呀!
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,小鱼正自由自在地游着泳呢!小朋友们在河边嬉戏打闹,岸边的桃树开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。柳树姐姐的长柳枝也长出了嫩绿的枝芽,倒映在小河里,好像正在照镜子呢!
有人说春天是绿色的,有人说春天是红色的,但我说春天是五彩缤纷的,我喜欢春天这个美丽的季节!
篇16:初中三年级学生英语
全文共 548 字
+ 加入清单Father’s Day is coming and you must be thinking of giving a present to your father。 Different people like different kinds of gifts。
If you have enough pocket money, you can buy a useful but not expensive thing, like a tie。 I think your father will like it。 But if you don’t have enough pocket money, you can do something that you can do, for example, you can prepare a cup of tea。 When your father comes back from work, he can drink it。
No matter what you do, the most important thing is to make your father happy on Father’s Day。 Don’t you think so?
篇17:重阳节学生400字作文
全文共 515 字
+ 加入清单金秋送爽,又逢重阳。傲然绽开的菊花,芳香入鼻的陈酒,闲庭信步老年人的欢笑声——迈步在街边巷间,体会这浓浓秋意,心中涌起的是那份深深地的想念。
想到恰逢傍晚时光的双亲,从记忆里冉冉升起日常生活往景,那溫暖的絮叨,那家常的饭食,那缝纫的衣裤……这时,我的心里满是挂念,她们那时光浸染的双鬓,是不是多添了几根白头发?铺满老茧的两手,是不是还那般强有力?以前为我挡风遮雨的人体,又往前弯折了几度?每念及此,心里不由自主戚戚。重阳季节,谁又能不感怀养育之恩、表达想念之情?
偕老登高赏景,饮菊花佳酿,享天伦之乐!古代人的美文优秀作品传送了重阳节蕴涵的温暖真情。王维的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”杜牧的“江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。自古以来只这般,牛山何苦独沾衣。”沁人心脾。
现如今,重阳节又多了一层新含意,这一天列入老人节,很多人明白重阳节不但是一份诗酒情结的景色,也是一份真心实意心怀感恩的孝心。一句溫暖的问好,一个传统节日的团圆,一段亲厚的家常话,为老年人送去欢笑,送去关怀,送去祝愿。
“最美丽是重阳。”美丽的便是这一份孝心,美丽的便是这一份温暖。这一份美,在与家人的团圆中得到熏染和提升,放射出最真正、最质朴的幸福快乐和光辉。
篇18:《骆驼祥子》学生读后感600字
全文共 600 字
+ 加入清单最近,我看了一本名叫《骆驼祥子》的名著,这是一本出于名家老舍笔下的经典书籍,此书反映了民国时期人性的险恶,把乡下人变成险恶的人;但也突出一些人的善良。
这本书的主要内容是:祥子是一位从乡下为谋生来到城里的人,他的工作是拉车,他三年后终于买到了属于自己的车,但不久后被军阀拉走。之后,他又受到虎妞的诱惑,对祥子的身心给来磨难,虎妞给祥子买了辆车,但不久后卖掉给虎妞办丧事。祥子暗恋小福子,小福子之后却自杀。从此,祥子变得堕落,做尽了坏事。
一位淳朴的乡下人,在城里受尽折磨后,终于变成一个堕落的人,人性变得险恶。这反映民国时代城里有些人的险恶败坏,把一个个善良的人失去自我。
其实,生活中也有不少像祥子的事情:在民国时期,也有这样的人,他原本是个农民,他把自己种的农作物拿去卖。不料,搬运过程中被伪善的城里人给下了泻药,被一个蛮横人家给刁难,于是心存怨恨去报复其他人。
民国时期,是中国最混乱,人性最险恶的时期,部分人为强行满足愿望,进而迫害其他人,人性变得扭曲,许多无知的乡下人正是被他们所欺骗,所迫害。使他们从一个本性善良的人,成了一个道德败坏的堕落人士,祥子受陷其中,受到人性的冲击,他的事迹实在让人唏嘘,让人仔细思考。我们应该要好好治理社会的风气,不要重视这样的败坏社会。
祥子的事迹让人唏嘘,他周围的败坏风气令人厌恶,民国时期的社会是最失败的社会,这样的社会谁不厌恶呢?让我们一起树立良好的社会风气吧!
篇19:初一学生读鲁滨逊漂流记有感
全文共 591 字
+ 加入清单当鲁滨逊在那荒无人烟的孤岛上,举起手中的火枪射杀一只飞禽时,随着“砰”的一声枪响,他第一次将近代文明带上那个还处于洪荒时代的海岛。
鲁滨逊因为驾船出逃而流落在一个孤岛上,生活了二十八年。他身边除了一把刀、一点烟叶之外,别无它物。可他却活了下来,还活得像个样子,这是为什么呢?
他凭着顽强的意志力及其劳动,有了他自己的“城堡”,“光坐着一心希望得到自己得不到的东西是枉然的”这个思想一直支持着他,要是换上一个意志力薄弱点儿的,肯定会绝望,失去对生活的信心。鲁滨逊他那百折不饶、顽强不屈的精神,正是读此书让我感动、佩服之处,也是我们应该学习之处。
积极进取、不达目的不罢休的鲁滨逊。凭他一个人的力量,凭他那双勤劳的双手,为他以后的生活打下了基础。
他曾经花了二十二天砍倒一棵大树,又花了十四天折去枝叶;在花了近一年的时间才把船做好,可是,这艘船不能下水!这对他来说是很大的打击,但他并不灰心,他又花了半年的时间做了一支独木舟。他付出的努力是常人难以想象的,但他也诠释了一个通俗易懂的道理:只有劳动,才是使个人生活得到改善,使社会进步的根本因素。
我想,支持一个人活下去的因素,不仅仅是食物,更多是精神,就像鲁滨逊,如果他没有顽强的精神,坚强不屈的品质,他能拥有自己的“王国”吗?《鲁滨逊漂流记》讲的不是生存技巧,也不是一个人的悲惨经历,而是如何用一个好的精神,良好的心态,有用的劳动创造你的世界。
篇20:2024年五年级学生我的漫画老师作文篇
全文共 514 字
+ 加入清单我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。
说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。
有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。
轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。
老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。
这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!