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寻找夏天看图写话二年级精选20篇

夏天的早晨太阳早早就升的高高,炎热就一直不停地缠绕在我们的周围,今天,开学吧小编为大家分享寻找夏天看图写话二年级,欢迎阅读!

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二年级看图写话:下雨了

全文共 838 字

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导语:看图写话是作文最初步的训练为三年级的作文打下基础。下面是小编收集的关于下雨了的看图写话,请大家认真阅读!

【下雨了作文1】

星期五,二年级一班下午放学了。王明忘了带伞,站在了班级门口等家长。可是,好久过去了,王明的爸爸妈妈还没有来接呢!突然,张云理完了书包走出了教室,看见王明没有带伞,十分着急。张云想:我一定要把王明送回家,不然,王明的爸爸妈妈一定很着急。于是,张云大胆地走到王明身前,说:“你没有带伞,要不,我送你回家吧!王明回答到:好啊,谢谢你。”于是,张云和王明俩一同撑一把伞,他们路上有说有笑的,十分开心。张云先把王明送回了家,正好王明的爸爸在楼下准备去接王明,张云把王明送回来的,王明告诉爸爸:“是张云送我回来的。”爸爸夸奖了张云,张云的心里十分高兴。张云回到了家,王明的爸爸其实已经打了电话给张云,张云刚回到家,妈妈就表扬了她。

【下雨了作文2】

这天下午刚放学,天空就下起倾盆大雨。小红拿着妈妈给她买的雨伞,走出校门。

小红走着走着,看见了一位阿姨,那阿姨没带伞,手里还抱着一个还没满三岁的小孩。小红连忙跑过去,和那位阿姨一起打伞。她还说:“你没带伞,我们合着打吧!您还抱着孩子。”阿姨微笑着点点头说:“小朋友,你真好。”

【下雨了作文3】

下午放学了,小明走在回家的路上。突然,下起了倾盆大雨,小明拼命地跑者,一不小心摔了一跤。小红看见了,连忙把小明扶了起来。小明说:“谢谢你小红。”小红说:“不用谢,这是应该做的。”小红又把雨衣脱了下来盖在小明和小红的头上。小明回到家时,小明把今天发生的事告诉了妈妈。妈妈说:“小红真是好孩子。”

【下雨了作文4】

一阵轰隆隆的雷声过后,教室外面下起了瓢泼大雨。此时下课的铃声响了,同学们有的穿着雨披,有的打着雨伞,急匆匆的离开了。原本嘈杂的教室突然变得安静了下来。只有小明站在门口发愁呢,被整理书包的华华看见了,她急忙拿起了桌上的雨伞跑过去,对小明说:“让我们共用一把雨伞吧!”小明用力的点了点头,拉起华华的手一起高高兴兴的回家了。

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篇1:夏天景色日记二年级400字

全文共 435 字

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201X月X日 星期X 晴

天蓝极了,但又不是一贫如洗,洁白柔软的云朵在夏季风的推动下,向前缓慢地移动。阳光,透过云层,明亮而炽热地成束地射下来,仿佛可以握在手里,远远近近的高楼树木,在蓝天的映衬下,透过窗棂望去,仿佛是一幅惟妙惟肖的油画。

前天就是立夏了,空气中的馨香也已被流动的燥热所代替,油菜花和豌豆花,终于开败了最后一朵傲然于枝头的花,荚内变得日渐饱满,仿佛贮满了大地的乳汁。

又想起了学校的梧桐树,终于褪尽了柔美的毛絮,遮蔽了整个天空。那枝杈间的鸟窝也逐渐被日渐繁茂的绿叶所掩盖。倘若在这阳光洒满大地的时刻走在那树下,让那树影和阳光的斑点温柔的包容着自己,仿佛走进了时光隧道,感受着古树的叹息。

太阳花永远娇艳地开着,比阳光下的金属栏杆还要闪闪发光,娇嫩的花瓣尽情地享受着阳光热情的拥抱。蒲公英也已结出了毛茸茸的果实,等待着风儿将希望来四处播散。

麻雀在燥热的空气中也疲倦地垂下了翅膀,找一个阴凉的地方与伙伴叽叽呱呱地分享着今日的乐事,愉悦得蹦蹦跳跳。

夏日的潮,来了……

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篇2:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 288 字

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早上,小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶在绿油油的草地上发现了半个鸡蛋壳。他们找来了一块木板做了一个跷跷板,小虫子和小蚂蚁开心地玩着跷跷板。小虫子太重了,小蚂蚁总是压不过小虫子,小蝴蝶在旁给小虫子小蚂蚁加油。

过了一会儿,他们又找来一块布,用布和蛋壳做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁坐着热气球飞上了蓝蓝的天空。小蝴蝶就在前面指引方向。

到了下午,下起了倾盆大雨。他们一起躲进蛋壳里,把蛋壳当作屋子。天空中突然下起了雨,雨声哗啦啦地奏出了好听的音乐。小虫子,小蚂蚁和小蝴蝶不自觉地跳起舞来。

天黑了,他们躺在蛋壳床里,一片叶子落下,刚好落到他们身上。成了他们的被子,他们望着一闪一闪的星星,睡着了。

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篇3:放生青蛙二年级看图写话

全文共 354 字

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周六的中午,小明放学后,在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么,就想凑凑热闹。

小明挤上去一看,有个叔叔在卖青蛙,小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳,极力挣扎着,很是可怜。就对叔叔说:“叔叔,这些小青蛙是益虫,请您放了它们吧!”叔叔冷笑了几声说:“小屁孩,别多管闲事,有本事你给我钱啊?”小明听后,心想:这个人真无知,抓了对我们有帮助的益虫,还一心想着卖钱,真是钱迷。

小明飞快地跑回家,把他所有的零花钱全给了那个叔叔,叔叔非常高兴,又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河,青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在对他说:“谢谢!”

小明回到家了,妈妈说:“你的钱怎么那么快就花完了呀?”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明,说他真是个聪明、有爱心的好孩子!

我们一定要向小明学习,保护动物,而不是伤害它们。

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篇4:二年级胜似亲人看图

全文共 580 字

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英子是北京一家医院的医生。她一直珍藏着一张自己11岁时和一位苗家老奶奶的照片。

照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶,还有洗衣用的棒槌,英子总觉得很亲切。已经洗好的床单整洁地挂在晾衣架上了。当时,英子正准备把洗好的老奶奶的衣服也晾起来,老奶奶却从屋里走出来了。她把拐棍立在一旁,一把搂住了英子,用手轻轻地抚摸着英子的脸说:“我的好孩子,偷偷帮我干活呢!”英子用围裙擦着手,小脸通红,留恋地说:“明天我就要回家了,让我再帮你洗一次吧!”就在这时,英子爸爸按下了手中照相机的快门,把这一瞬间永远地记录下来了。

11岁的汉族女孩英子不幸患上了自闭症。她不说话,不与人交往,无法正常上学,治好休学了。那年秋天,当摄影师的爸爸带着英子来到了一个苗家山寨,结识了老奶奶一家人。老奶奶家像对待亲人一样招待了他们父女。当听说了英子的病后,老奶奶每天都给英子讲民间传说故事,唱好听的苗家山歌,来启发英子。英子也迷上了那里的吊脚楼、山泉水,还有满山遍野的风光。不到一个月,英子不但又开口说话了,嘴里还时常哼着老奶奶教给的山歌。

英子要回家了,临走的前一天,英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗,于是就有那张珍贵的照片。

后来,英子考上了医科大学,成了一名医生。多年来,英子一直关注着那个苗家山寨。前不久,英子还组织几个同事回去了一趟,给全山寨的亲人送去了医药和健康查体……

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篇5:以寻找夏天小学生话题

全文共 562 字

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不知不觉中,天变热了,似乎谁把太阳惹怒了,蚊子叮了我一口,告诉我是夏天。 Unconsciously, the sky became hot, and it seemed that who was angry with the sun, the mosquito drew me a bite and told me it was summer.

夕阳慢慢下了,天气终于渐渐降温了!我回想起下午的时间,我站在门前,被炙热的光包围着,耳边也响起了蝉的鸣叫声,好像在说!“啊!这天可真热,热得我都要死了!”

但这天似乎把树叶照得更绿了,太阳不停地照着,似乎在说:“哼!夏天原来你躲在这,看我不热死你!”我被热得汗流满面,我赶紧找一棵树,来挡一下光,我望向麦田,有一些麦子被晒得弯下了腰,而农民们也在辛苦地干活,生怕自己种的东西,被晒死了!

我看向了我的狗,它正在吐着舌头,我估计它也被热坏了,它正在望着天空,似乎在埋怨太阳。

天慢慢冷了下来,我看向天空,太阳下降了些,不过还是热!我从想像中回来了,耳旁依然传来蝉的鸣叫,不过没有下午的频繁,似乎在说:“啊!终于不热了!”

树叶在一阵风中飘扬,天空中的晚霞很红,很美,似乎天空为了补偿我们而制造的。我家狗也不热了。

夏天是个捣蛋鬼,惹怒了太阳公公还躲我们这,使我们一直被晒,热得我们都快死了!

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篇6:寻找夏天为题目的450字作文

全文共 389 字

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今天的作文课上老师要同学们说说夏天在哪里?有人说:夏天在池塘里,有人说:夏天在冰箱里,还有人说:夏天在水果店里。那你们就跟着我去寻找夏天吧!

夏天在池塘里,你瞧瞧那水面上挨挨挤挤的荷叶像小蜻蜓的停机坪,又像小青蛙的跳水台。它坐在荷叶上呱呱地叫好像在说:这天可真热呀!还有那些粉嘟嘟的荷花,有的只开放了两三瓣,有的已经全都开放了,还有的只是个小花苞,那上面还落了一只小蜻蜓好像在跟小花苞说悄悄话呢,小花苞快点开放吧!我相信你是最美丽的。写到这里我就想起了诗人杨万里的一首诗《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

夏天在冰箱里,我一打开冰箱,里面有许许多多各种各样的冰激凌,我赶紧拿了一根咬了一口哇!甜在嘴里,美在心里呀!

夏天在水果店里,因为水果店里有粉红色的水蜜桃,有碧绿的西瓜,还有水晶葡萄和红彤彤的荔枝,我真想大吃一顿呀!

夏天真美呀!我喜欢夏天。

[寻找夏天为题目的450字作文

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篇7:二年级看图作文之郊外秋游

全文共 400 字

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导语:请看下面一幅图画,描绘一个画面不少于100字。

【秋游作文1】

一天,妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地到郊外去秋游。

郊外,空气清新,阳光明媚,小河清澈见底。一座座高大的青山连绵起伏,菊花争奇斗艳,桂花发出阵阵芳香。

奶奶坐在绒毯上,喝着饮料,吃着水果,欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。

啊!他们真是幸福的一家子!

【秋游作文2】

美好的秋天来了,在一个阳光明媚早上,我们带着兴奋和好奇乘着巴士,来到郊外感受秋天的气息。一路上我被路上的景物给吸引了,远处的树林像一幅水墨画,有墨绿的、有金黄的、有深红色的、有淡绿的…… 来到北京航天科普教育基地后,我最先看到的是火箭模型紧接的我又看见了一个真火箭。

然后我们又去玩了好多游戏,有一种游戏十分好玩它的玩法是先从网上爬上去,然后再爬到顶上在爬下去。我们还采了胡萝卜。 这次秋游我十分高兴,因为我采到了好多胡萝卜。

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篇8:二年级语文看图写话

全文共 242 字

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有一天,小刺猬生病了,它去排队看病。

等啊等,终于轮到它了。河马医生帮小刺猬看了又看,说:“小刺猬,你要打针。”,正说着,河马医生拿出了细细小小的针和针筒,它往小刺猬的背上一戳,再把细小的针拔出来一看,呀,针都弯了。河马医生又换了一个位置,再戳进去,拔出来时,啊,针都斜了。

就这样,河马医生东戳戳,西戳戳,小刺猬的背上都给戳了个遍,可还是不行。

排在后面的小狐狸着急的叫了,河马医生挠挠头想想,啊,想到办法了!河马医生把那细小的针往小刺猬的肚皮上一戳,成功了!小刺猬也心满意足地跑回家了。

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篇9:看图写话放风筝二年级作文精选

全文共 407 字

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今天的天气非常晴朗,小明约好小英一起去放风筝。于是,小英把她的妹妹,和她们家的那只可爱的小花狗带着一起去了。小英和小明把风筝带着出门了,小英的风筝是一只蝴蝶,小明的风筝是一只燕子,走着走着,小英和小明看见了一块宽敞的大草地,草地上长满了各种花草树木。蓝蓝的天空像一条银河,好像把天和地连在了一起,真是漂亮极了。小英和小明把风筝的线放开,大风不一会儿就把风筝刮上了天空。风筝在天空中自由自在的飞翔,好像一只无忧无虑的精灵。

小英的风筝飞的高一些,小明的风筝飞的矮一些,小英说:“小明你要加油啊!”小明笑着说:“我们倆都要加油,我们不能骄傲,骄傲会使人落后的。”小英听了小明的话感到很惭愧,于是小英跟小明说:“谢谢你我知道错了”。旁边的妹妹和小花狗正玩的高兴呢。不知不觉天快黑了,小英和小明把风筝收好跑过来跟妹妹说:“天快黑了,我们赶紧回家吧!”她们一起高高兴兴的你追我赶的跑回了家。

放风筝真是一件既快乐又辛苦的事情啊!

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篇10:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 337 字

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早上小虫子、小蚂蚁和蝴蝶出来散步,它们走着走着看见一个蛋壳,它们在想可以用这个蛋壳做什么呢?小虫子说,我们可以把蛋壳做成一个跷跷板。于是它们把蛋壳做成了翘翘板,两个小伙伴开心了!蝴蝶在一旁大声喊加油加油……

小伙伴们坐在蛋壳热气球上飘呀飘呀,它们看见了一望无际的天空和洁白的云朵,还有那五颜六色的彩虹。它们往下看,看见了连绵起伏的高山,绿绿的草原和茂密的森林,还有那无边无际的大海。

到了下午突然下起了磅礴大雨,哗啦啦哗啦啦……小蚂蚁、小虫子和蝴蝶把蛋壳的一边抬起来,它们躲在被抬起来的蛋壳下面,蛋壳像一把大大的雨伞,它们再也不用担心大雨会淋湿了。

天黑了,月亮出来了,星星一闪一闪的像一双双小眼睛在眨来眨去。它们用蛋壳做了一只摇篮,用树叶做了被子,它们看着美丽无比的夜空睡着了。

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篇11:放风筝看图写话二年级

全文共 453 字

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今天是一个阳光明媚的好天气,小鸭来到池塘游泳,看见一对父母正带着自己的孩子在绿草如茵的草地上放风筝。心想:这个风筝就像是一只鸟一样,在天空中飞翔。真不知道放风筝是什么感觉,真想体验一下。

小鸭正想着那一家人离开了,但是风筝却被他们遗忘了,他看到了可把它高兴坏了,他蹦蹦跳跳的去拿风筝,嘴里还叨叨,这真是天助我也呀,可是小鸭到了风筝的跟前,却怎么也拿不起来,他气得又是拍手又是跺脚的,可他想不能就这么算了,他一定要放风筝。于是他发现人类的手和他不一样,结果他想只要把手也变成那个形状就好了。于是想要跑到农夫的家里,拿着他的手套走了,小鸭来的风筝旁边戴上手套,他想拿起风筝,可还是不行。他想也许是他分心了的原因,因为小丫在拿风筝时,注意力并不在风筝上,而是在农场上他觉得只要一心一意应该就可以了,结果小鸭全神贯注,真的把风筝拿起来了,忽然一阵风吹了过来,把风筝给吹起来了,小鸭觉得这阵风吹得真是恰到好处,他开心极了。

这个故事不仅告诉了我们,做事不能三心二意,而要一心一意,还告诉了我们,只要坚持不懈,终究会成功。

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篇12:夏天作文小学二年级

全文共 644 字

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雨,应该是我们见过最多吧?但是,一年四季的雨各有特色:春天的雨滋润万物;夏天的雨冲刷的炎热;秋天的雨凉风习习;冬天的雨滴水成冰;夏天的雨,是最令我难忘,也是最让我兴奋。

夏天的雨与其他三季的雨都不相同,它的征兆可多了。有一天,我和同学约好了下午去体育馆踢足球,天气十分的闷热,热的我喘不上气来,身上是汗流雨下,全身湿透了。我找了个靠近荷花池阴凉的地方坐下来休息一下,远远的望去,看到了一群群蜻蜓飞过来,有的落在荷花叶上,有的在我头顶上周旋,有的在半空中翩翩起舞。我在看看地面的一个角落,有一大群蚂蚁在爬动,它们排着队,排的整整齐齐,浩浩荡荡地向我这边走来,看它们搬运忙碌的样子,我竟不由自主的挪开坐的位置,不阻挡它们的去路,就在我入神的时候,一道闪电以迅雷不及掩耳之势,划破了天空,紧接着一声巨响,在天空中蔓延。我这才反应过来,原来是要下雨了,难怪刚才出现异常的现象。我们躲进一个小亭子里,看见池塘边先是一滴一滴的雨落在水里,水面泛起一道道涟漪,紧接着水滴越来越多,开始下雨了。

我看到周围的花草都被晒焉了,这雨来的好及时,像是给它们来送水喝,哇!雨越下越大,雨声里还掺杂着雷声。路上的行人,纷纷忙着躲雨,没有带防雨的工具人,身上都被淋湿了。

不一会儿,雨终于停了,因为地面的炎热,升起一缕青烟,雨后的事物都焕然一新,花草树木也喝足了雨水,这时的空气也十分的新鲜,我仰望着天空,雨后的天空出现了一道彩虹,真的好美啊!

知道我为什么喜欢夏天的雨吗?夏天的雨总是给我带来意外的惊喜,它会让你防不胜防。

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篇13:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 389 字

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早上,阳光明媚,小青虫、小蚂蚁和小蝴蝶出去游玩。

小蝴蝶说:“我们来玩抓人吧!”小青虫说:“好啊好啊!”小蚂蚁跑的时候不小心撞在了一个蛋壳上,聪明的小蝴蝶想出了一个好主意,它们找了一个小木头把蛋壳绑在一块,成了跷跷板。它们坐在跷跷板上开心地玩着,跷跷板一上一下,一上又一下。

过了一会,小蚂蚁动起了它的小脑袋,又想到一个好主意,它找来一块粉红的布,跟蛋壳绑在一块,做成了一个热气球。小蚂蚁和小青虫飞上天空看见了一朵云,一会变成了一只小狗,一会变成了老虎,一会变成了小猫,这块云真是变化多端呀!

到了下午,天空中突然下起了蒙蒙的细雨,小蚂蚁和伙伴们急忙把蛋壳翻过来,大家躲在蛋壳下面,这样,一点水都不会淋到它们身上了。

到了天黑,把蛋壳当作床,找一片树叶当作被子。三人睡一块,进入了梦乡。

这真是一个多用途的蛋壳呀!可以当做跷跷板来玩,又可以当作热气球和伞,还可以当作床。

这一天,真美好呀!

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篇14:二年级看图作文过河

全文共 244 字

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一场大雨过后,两只小鸭子来到河边找虫子吃。走着走着,突然听见“救命”,“救命”的呼救声,它们跑到河边一看,原来是一只小蚂蚁正在河水中挣扎着。它们连忙跳入水中,一只小鸭子把小蚂蚁驮在背上,问道:“你是不是要过河?”小蚂蚁说:“是的。”那只小鸭子又说:“我们送你过河吧。”小蚂蚁说:“谢谢!”那只小鸭子就向河对面游去,另一只小鸭子跟在那只小鸭子后面,像在给小蚂蚁做保镖呢!

小蚂蚁上了岸,向正往对岸游去的两只小鸭子喊:“谢谢你们,再见!”两只小鸭子听见了,回过头,向小蚂蚁喊:“不用谢,再见!”

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篇15:寻找夏天

全文共 230 字

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我和小伙伴走出家门,奔向田野,去寻找夏天

农民伯伯在田里给禾苗浇水,太阳照的叶子翻卷起来,饥渴难耐,禾苗吮吸着水马上舒展开了,太阳像个大火球。

瞧,大街上,骄阳似火,行人穿着短袖,背心,女人撑着遮阳伞,孩子们叫着要吃冰淇淋。

知了也发出了噪音,好像在报怨夏天,狗伸长了舌头,好像在说:“热死了!”

晚上热闹的人们安静了下来,青蛙开起了音乐会,也仿佛给人们唱催眠曲,人们把桌子搬到了院子里一边吃,一边聊。

啊!夏天,你无处不在,每个角落都留下了你的脚印。

我找到--夏天。

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篇16:二年级上册看图写话堆雪人

全文共 246 字

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冬天来了,下雪啦!天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白,三个小伙伴约定在小明家门口堆雪人

你看,他们有的拿铲子铲雪,有的用双手把小雪球放在雪地上滚来滚去,还有的用手拍雪堆。不一会儿,雪人堆完了。

他们想雪人没有眼睛、鼻子,多难看呀!于是,他们有的从地上找来两乌黑发亮的石头,有的找来了一根胡萝卜,还有的找来一个铁桶。小明还把家里的围巾给雪人围上,小鸟给小红衔来两根树枝,让小红插在雪人两边,当做雪人的手。一个漂亮的雪人堆好啦!

看着堆好的雪人,三个小伙伴又唱又跳,玩得可高兴了!

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篇17:小学生二年级夏天作文600字

全文共 597 字

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春天悄然而逝,夏天姗姗而来,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

酷热的阳光射到人们身上,火辣辣的,如果不注意保护皮肤,那皮肤就会火燎燎地痛。而时不时吹来的一阵阵轻风,会使人舒服极了,惬意极了。

公园里,地上草如茵;小河边,两岸柳如眉;池塘边,‘‘出淤泥而不染’’的荷花傲立在水中,几片荷叶在旁边衬托着,真是一幅美丽的‘‘夏景图’’。高大的杨树矗立在马路两旁,经常可以看到老爷爷、老奶奶们在树下乘凉,隐约可以听到他们的欢声笑语。草地上,到处长满了碧绿的小草,它们的茎、叶上还挂着晶莹的水珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,像一颗颗晶莹剔透的珠子一样。草地上还开满了五颜六色的野花,红色的、黄色的、紫色的······像满天的小星星,真好看!几只蝴蝶、几只蜜蜂时隐时现地在花朵中采蜜,真像一只只可爱辛勤的小精灵。

在这枝叶繁茂的季节中,小动物们也不甘寂寞。田野上,不时可以看到一只野兔在奔跑;花园里,几只麻鹊‘‘叽叽喳喳’’叫个不停,这儿飞飞,那儿瞅瞅,很快乐。玫瑰花、月季花、还有小水塘养的荷花,都可以招来一些小昆虫来上下飞舞,在这个季节里,经常可以看到‘‘蜻蜓点水’’的景观。

大街上的景色也与冬天截然不同。人们个个穿得花枝招展,什么小背心啦、超短裤啦、超短裙啦,让人看得眼花缭乱。

在夏天最炎热的时候,就放假了,人们可以去夏令营,也可以去游玩,每天快活得像个乐神仙。

夏天是万物滋生的重要季节,夏天真美呀!我爱夏天!

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篇18:小学生作文:寻找夏天

全文共 384 字

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今天的作文课上老师要同学们说说夏天在哪里?有人说:“夏天在池塘里”,有人说:“夏天在冰箱里”,还有人说:“夏天在水果店里”。那你们就跟着我去寻找夏天吧!

夏天在池塘里,你瞧瞧那水面上挨挨挤挤的荷叶像小蜻蜓的停机坪,又像小青蛙的跳水台。它坐在荷叶上呱呱地叫好像在说:“这天可真热呀”!还有那些粉嘟嘟的荷花,有的只开放了两三瓣,有的已经全都开放了,还有的只是个小花苞,那上面还落了一只小蜻蜓好像在跟小花苞说悄悄话呢,小花苞快点开放吧!我相信你是最美丽的。写到这里我就想起了诗人杨万里的一首诗《小池》:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

夏天在冰箱里,我一打开冰箱,里面有许许多多各种各样的冰激凌,我赶紧拿了一根咬了一口哇!甜在嘴里,美在心里呀!

夏天在水果店里,因为水果店里有粉红色的水蜜桃,有碧绿的西瓜,还有水晶葡萄和红彤彤的荔枝,我真想大吃一顿呀!

夏天真美呀!我喜欢夏天。

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篇19:夏天作文小学二年级

全文共 735 字

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我喜欢透明的伞,在雨天。

我喜欢看伞上的小雨珠,一颗一颗,然后连成一串。

夏天的雨很美,视线所及的范围内朦胧的,诗意的美。

抬头望望伞上的雨珠,一滴一滴的附着在紫色的伞布上,像一粒粒的小晶石,积累到一定的程度便连成一串滑落下来了,在伞布留下了一道如流星般划过的痕迹,从伞沿上掉下来,轻盈的,欢快的,从我的视线上方消失,有时候我会调皮的旋转伞架,于是伞的四周边缘上的小雨珠便成串地滑下来,把我包围着,形成一周的水帘,让我有一种幸福的感觉。

朋友说:“你是一个喜欢独处的人”。

我笑了。我相信人都是害怕寂寞的,只是身处于一种环境中你被逼着去接受寂寞,你被逼着去强颜欢笑。因为你不想让人看到你软弱的一面,你想坚强。就像这夏天的雨一样,很少人会去注意它,人们总是匆匆而过,躲在伞下匆匆赶路。又有多少人会去好好注视它呢?于是它不停的下,不停的下,希望让更多的人感觉到它,但是人们大多抱怨:这雨下个不停,衣服都没法干了亦或是这讨厌的雨又扰乱了行程。又有谁会体会到雨的寂寞呢。当然我只是拿此做个比喻罢了,没有谁会在不停的雨天中不烦愁的。

学校的建筑物都是水泥平顶的,下雨时,我总会想起家乡的房子,瓦做的屋顶,在大雨天总是很壮观。斜斜的瓦片中间是雨水流过的通道汇聚下来成了一道道雨柱,成排的雨柱便形成了雨帘,我喜欢站在阳台上透过竹林,穿过对面的马路,看处的农田,看隔岸的青山。朦胧的绿,飘逸的美。有时候一时兴起,便会把家里的大桶、小桶全放到屋檐底下去盛水,雨水打在上面叮叮咚咚的,欢快得很。桶里的水总是带着瓦片上的小碎石或青苔,却很清澈。有一种很亲切的感觉。

夏天的雨,很美。

夏天的雨,有时也很凄凉。

一种寂寞,一种悲哀,总是很容易引起人的感伤。究竟是天公在流泪呢,还是人在流泪,也许都是,也许都不是。

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篇20:我爱夏天二年级作文

全文共 542 字

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一年四季各不相同,各有特色,但我最爱的季节还是夏天

夏天,花团锦簇、绿草如茵,高大的树木为人们撑起一把把碧绿的大伞,人们总喜欢三五成群地待在树下乘凉、聊天。

除了花草树木之美,夏天的好处可多着呢!比如,孩子们可以畅快地吃到期盼已久的雪糕冰棍啦,还可以去游泳嬉水啦,别提多畅快了!

这个暑假,我一边吃着美味无比的雪糕,一边跟随爸爸到楼下玩。阳光照得眼睛都睁不开,我们只好躲到阴凉的地方。突然,我有了一个发现:池子里的荷花都开了!快看,那硕大的荷叶活脱脱就是一个个碧玉盘,一朵朵含苞待放、娇艳欲滴的荷花,就像一个个羞答答的小姑娘,楚楚动人。这一池荷花,既有“小荷才露尖尖角”的可爱,又有“接天莲叶无穷碧”的绚烂,美丽极了!池里的鱼儿应该也感到热了,躲到荷叶的阴影里,好像在说:“荷花姐姐,我太热了,来你这儿躲躲。”

还有一次,我去游泳。一见到水,我就欢呼起来,立刻急不可待地脱掉外衣,穿着已经换好的泳衣走进泳池。我走一层,清凉的水抚摸着我的脚丫;再走一层,水就过了我的小腿;当我的大腿入水后,我猛扑一下,跳入水中。啊!一股凉意直冲我心。下水后,我像一条小鱼一样舒畅快活地游来游去。

夏天真是一个美好的季节,群芳争艳、万紫千红,它有美丽的荷花、美味的雪糕和沁凉的泳池。我爱夏天,爱它带来的所有欢乐!

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