日记老师您辛苦了(合集20篇)

敬爱的沈老师：

在这万物复苏的季节，我们迎来了美好的节日——教师节，首先，我在这里向您表示祝贺。

大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生永远报达不完。是呀!我是您亲手种的小树苗。每天都有您在呵护我。您放心，幼小的树苗会变成参天的大树。我一定会以优异的成绩来报达您。

记得有一次，作业本发下来，“啊”!我做的一塌糊涂。您走过来对我说：“李君，这次不好，下次再努力!放学以后来我的办公室补课，好吗?”“好的”。我答应着。

叮铃铃，下课铃响了，同学们都回家了，只有我一个人低着头走进办公室。老师开始给我补习作业。您好像面对55位学生一样，认真的仔细的给我补课。听着您那柔和的声音，看着您那发干的嘴唇，我把您讲的每一句话都印在了心里。

不知不觉，您已经给我补好了课，您才回家。在这个教师节，我在这里

祝您

永远青春!

您的学生 李君

要问我们班的数学成绩怎么样，同学们一定会异口同声地回答：“非常棒！”你也不看看我的数学老师是谁。对啦，忘了告诉你她是谁啦，她就是孙雯静老师。

她穿着打扮很讲究，也很时尚。她喜欢穿粉色、黑色或白色的衣服，很衬她白白的皮肤。她眉清目秀，鼻梁高高的，一张不大不小的嘴巴，常常涂着口红，非常漂亮。

她的教学技术精湛、穿着讲究并不是重点，她的特别之处是非常“爱管闲事”。

一节课间，我去给韦老师送作业本，耽误了一点上体育课的时间，正巧碰见孙老师从楼上下来，她问我：“怎么还不去上体育课？”“我去给英语老师送作业本，耽误了一会儿。”“哦。”只见她在经过四(10)班、四(11)班时，分别径直走向了这两间教室，“啪啪啪”地把灯扇关了，嘴里还叨咕着：“去上室外课也不把灯扇关了，真浪费！”

接着，我们一前一后去洗手间。洗手间里有一个水龙头在滴水，仿佛在流眼泪。孙老师一步走上前，准备关上水龙头，可就是关不上，原来是滑丝了。只见她拿起手机，拍了一张照。我问她：“拍照干什么？”“我要汇报学校负责人，找人来修啊！这样一天得浪费多少水啊！”原来孙老师的“爱管闲事”是勤俭节约的表现啊！

“勤是摇钱树，俭是聚宝盆。”“成由勤俭，败由奢。”这些警句都是她告诉我们的。受她的影响，我们也渐渐养成了勤俭节约的好习惯。

这就是我的数学老师，一个“爱管闲事”的人。

老师，您的工作顺利吗?您一定很辛苦吧!谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您说声：“谢谢!”

老师，您说过：“既然我们坐在一个教室里，我们就是一家人，咱们就是亲人。”我已经把您看做我的妈妈。看到您每时每刻都在忙：一丝不苟地为我们讲课;呵护、关爱着我们，教育我们，这一切都把我深深深地感动，老师我一定不会辜负您对我的期望!

老师，您就是我生命里的指南针，指引着我前进的方向，引导我向前进，直向未来。

老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我;您是一柱蜡烛，燃烧自己着凉我前进的方向;您是一棵高大的桂花树，散发您的芳香;您是多媒体，不时将知识呈现在我们面前;您如一股暖风，在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。

老师，您还记得吗?上次上课，我没好好听课，您批评了我。我伤心，我愤恨，这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业，答不对问题，您一如既往的微笑，检查作业，鼓励我们积极发言，我被融化了，我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里，不由得脸红，我有什么权利赌气呢?我一定会好好努力为自己争光，为您争光。

老师，我们班朗读大赛中，同学推荐，您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸，又怎能让您失望?感情真挚，抑扬顿挫之中，我取得了优异成绩!

老师，当我遇到挫折时，是您给了我鼓励的力量，让我满怀信心迎接挑战;取得成绩时，是您给了我警告的力量，时刻提醒我：“小心，注意，总结，提高。”

老师，我真诚的对您说声：“谢谢!”相信我会更好!

老师您用您的青春抚育我们长大，我们却没有给您一点回报，这么多年您一直呵护我们，帮我们学习，有的同学在上课不听讲，让您生气，您也只是把他们叫起来说他们几句便让他们坐下了，万一气坏了身体怎么办？这些同学怎么就不知道您的良苦用心呢？去年我老是上课不听讲老是做小动作，一次有一次的让您生气，我们天天不听话，您也就天天不开心，所以我想：如果老师能不生气该多好啊。从放完暑假开始我就努力让自己上课好好听讲，不做小动作，把自己管住，我居然做到了，我真的做到了，我可以不让老师生气了！我将要给予您的报答就是：上课管住我自己，每次考试取得一个好成绩。还要为五年级二班争光！

这么多年了，谢谢您帮助我们大家学习，让我们知道很多知识，让我们变成有教养的孩子！老师您辛苦了！您辛苦了！总有一天，大家会明白您的心的！

他英俊潇洒，他和蔼可亲，他幽默风趣，他才华横溢。他有时也会很严厉，他是我的引路人。他就是亲爱的郭老师。

他瘦瘦高高却有灿若星辰的微笑，他严肃认真却有包容一切的胸怀。帅是他的代名词，他更是一个才华横溢的好老师。

在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的事。现在人嘛，说一些好听的话就行了，诗嘛，不过是学了就背背，不学就不听不看。可是郭老师的一节别开生面的课，让我深深的爱上了那些美如画的诗词。嗯，记得在那堂课之前，郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画。很多同学不理解，郭老师却神秘的说，第二天你们就知道了。到第二天来到教室，一进门就看到了在黑板上的画，一幅高耸入云，那是飞来峰；一副神秘莫测，那是庐山。在这两幅画中，我深深的感受到了美。开始上课了。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中，我感受到了画如诗诗如画的境界。也让我爱上了诗词，爱上了国学，爱上了语文。

虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年，但他高大的`形象却永远印在了我的心里。

这件事发生在补习班里，一个下午，我和王俊皓做完了数学题，就到卧室里，把门锁了，看起了电视，又玩起了扑克牌，王俊皓看到卓辰浩还在做作业，心里暗暗自喜，他们两本来就是死对头，闹起来没完没了，王俊皓对老师说：“等会儿能不能不做题目?”老师毫不犹豫，说：“那怎么能行。”：“怎么不能行。”我心想：这倒像绕口令啊。老师监督卓辰浩走了，王俊皓悄悄告诉我：“等一下，老师让你做题，你不要去。”我答应了。果不出所料，老师发话了：“写作业。”我装着没听见，一动不动，说实话，早已像踹这只小兔子，紧张极了，过了好长时间，没动静，忽然，老师让我出来，我出来了，老师坐在了沙发上，这次肯定死定了，老师的神情越来越凝重，来到老师面前低着头，根本不敢看老师：“在我眼里，你是一个乖巧聪明的孩子，这次行为让我太失望了。”是啊，我平时上课很专心、认真，又乖巧，老师常常表扬我，就像是吃了蜜似的，心里十分懊悔，那个王俊皓太可恶了，让我这样做，早知不听他的了，我进了教室，看到了一边做作业的卓辰浩，还冲我做起了鬼脸，好像在说我：“活该。”

其实，也真是活该，老师的话印在我的心里，你是一个乖巧懂事的孩子，该做什么不该做什么是应该知道的。

在我们的人生道路中，会不断的去完善自己。可途中又有一些自己难以解决的问题，这是该怎么办呢?有一种职业是传授别人知识的，他们就是老师。有的人说老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮

别人。其实这一点也不夸张，因为知识的传授就是这么伟大。而有的老师，则是老师中的教育精英，他们个个都对学生、家长负责，还个个教导有方。我们班的班主任代老师就是一名好老师。

她虽然没有什么大事迹，可他总是从校园中的小事中体现出她优秀教师的风范。

有一个星期一，体育课我们班同学焦宏磊因为脚滑了一下所以胳膊骨折了。我清晰地记着，当时代老师得知我们班的骨折事件再一次发生在我们班，当初的悲剧即将重演，代老师的心中充满个无奈。她

快步奔向体育课操场，立刻了解了当时的情况，并驱车赶往医院。后几天后，代老师还是提心吊胆的，生怕班里再有人因为安全问题而送往医院，心中也默默地祈祷希望班中不要再发生什么骨折之类现

象了。

这几天来，我也已经看望焦宏磊了，他的情况已经有了好转，让人心中有了一些放心。

她在学校从不偏爱学生，而是好学生坏学生同样专注。她总是以简洁明了的话语来启发我们的灵感，用我们强大的想象力来认真写作。

她不喜欢磨磨蹭蹭、干事就像挤牙膏的人，因为这样往往会干扰你的思路，而产生这样的坏习惯。代老师追求语文的全面发展，写作、阅读、背诵等几点样样都不忽视，还会考考我们的专注力，看看我

们的安全意识。

今天作为初中的学生要到一个对于自己来说崭新的初中学校报道了，虽然内心对一些未知的新鲜事物多少有点慌张，更多的却是对初中学校的好奇，所以我去报道的时间很早，我以为我会是前几个是报道的，等我去学校的时候，都已经有不少的家长陪着孩子到了，看来也不是只有我一个人对完成陌生的初中校园有好奇心了。

我在报道的时候也遇到好多之前小学同班的同学，我很开心，和她们站在一起叽叽喳喳的，本来就很兴奋和高兴的，在听到和几个玩的好的同学被分到了一个班之后就更高兴了，我们还约着一起去教室里看看，想着之后在宽敞的教室里学习，开始自己的初中三年的生活，心里顿时涌出无限的期待。就连知道在上课前要进行几天的军训也没有什么关系了。我们几个人还一起去街上买了好多好看的本子和笔，还有一些玩具，嘻嘻哈哈的正式踏入属于我们的初中生活

“老师是根蜡烛，照亮我们的前程。”“老师是人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样的宽阔，蓝天一样的有内涵。”“老师，您是辛勤工作的园丁，培育者我们生根发芽，茁壮成长。”赞美老师的话语比比皆是，是啊!教师是多么伟大神圣而又那么无私。杨老师，我只想对您说一句话：“您辛苦了!”

开学已经三周了，可我们一直让您费心，每天都要很晚放学，而您也要加班加点，有时甚至牺牲您自己的宝贵时间，来给我们这些班委开会。俗话说的好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”当然，您对我们的好，我们也会永远记住。刚入学的时候，您说给我们三天适应期，后来又增加到一周，两周，三周。我知道，您是给我们每个人机会，不想把我们家长请来，使我们难堪。您每次上课都会放大声音，粉笔字也写得苍劲有力。为了我们，您的嗓子现在已有些沙哑，而仍有一些学生在座位上低声细语的说话，注意力不集中。我们在表现好时能得到您的夸奖与赞扬，而您对我们这样的无私奉献，而不求回报。我知道，只要我们学习好，这就是对您最大的鼓励与赞扬!今后，我会更加努力的学习，来回报每一位辛勤劳动的教师。

记得有一次，我的英语考了“78”分，我正处于悲伤状态，您在这时来到教室，来到我的座位旁，对我细心的开导与鼓励，而不是冷漠与批评。您是班主任，您是所有科目中最为辛苦的教师，操心我们的各科学习与班级中的大小事情，让我们在学习的过程中懂得什么是无私与奉献!

敬爱的杨老师，请允许我在最后对您说除那简短而又真诚的话语：“老师，你辛苦了!我们爱您!赞美您!我会以最优异的成绩来报答您。”

读韩国金镇洪的《唤醒黎明》时颇受震动。书中，金镇洪讲自己年轻时在某著名大学当教师，给大学一年级的学生讲“哲学概论”。一位学生问可否提问，他允许了，学生站起来问：“老师，真理是什么？”他犹豫了一会儿，用康德的理论回答。但学生不满意这个答案，反问道：“教授，这种真理和我有什么关系呢？请您讲一讲我能为之而生、为之而死的真理吧。”金镇洪一下子就蒙了，说自己也不知道，学生说：“老师给我们讲一些连自己也不明白的东西，这不是浪费彼此的时间吗？不如到此休课吧！”

金镇洪很受刺激，觉得自己确实是在以己昏昏，使人昭昭，何等荒唐！于是辞去了大学教师之职。

【素材解读】对某些教师来说，大家熟知的“师者，所以传道授业解惑也”这几个方面，现已几近荡然无存。“传道”者变成“传声筒”，“授业”变成授“技”或“术”，“解惑”更无从谈起，因为学生在课上只是一台劣质复印机，忙着把教师的内容复印到笔记本上，根本无“惑”可“解”，老师呢，更是来去匆匆，课下也根本没时间给学生“解惑”。

那是二年级的一次数学考试，考完试后几天，老师报成绩，第一个就是我------100分。我心里乐开了花。

试卷发下来时我看了一眼同桌的分数。哈!99分，这次看他怎么神气。可是，他的第二题写的是‘‘百位’’，我写的是‘‘个位’’。我们的题目都打了一个大大的‘‘

勾

’’。我又算了一遍，是我的做错了。我心里怦怦直跳，说吧，好好的100分没了;不说吧，怎么对得起胸前的红领巾。我犹豫了一会儿，还是把试卷放进包里，带回了家。

回到家后妈妈问我考了多少分，我说：“考了......一......百分。”

唉~~

，真后悔。老师你为什么要夸我?我为什么要说考了100分?那个讨厌的100分像一个敌人一样窥视着我，跟踪着我，使我提心吊胆。，老师我现在对你说，您能原谅我吗?

当听说实习老师要来时，我十分激动，因为我一直十分喜欢姓陈的老师。当时，我还在四（2）班时，也有一个姓陈的老师，那个老师十分亲切，上课也很生动，我可喜欢那个老师了。可是她在半年前转走了，我十分失望。所以，我一直怀着一种激动的心情等待您的到来。

当您走上讲台时，我看了看您，多像那个老师呀！长长的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，尖尖的脸蛋，只是那位老师没有戴眼镜，我仿佛看到了那位陈老师，您如同那位老师的复身。

过了不久，我发现您也和那位老师一样，正直、善良又亲切，同学们找您说话，您也不拒绝，好似您也是一个五年级小孩子，快乐地和他们聊了起来。当您看到同学们有一些地方遇到难处时，您会很认真地教他们，直到他们学会了为止。当同学们遇到挫折时，您会上前帮助他们。您和那位老师很像，和她一样有着美好的品质。

当欢送会那天，您说过运动会时要回来看我们，这让我激起了斗志，心想：“我一定要拿个奖项给您看！”

今天是开学的第一天，我要上三年级了!

早晨，我走出小区大门时就看见好多学生和家长，那场面真是人山人海!我和妈妈好不容易才挤到学校的校门口。走进校园，我就有种非常熟悉的感觉。当我走进三楼的新教室，看见老师和同学，心里就非常的兴奋。老师对我们说：“来了就先看看语文书。”过了一会儿就到上课时间了。今天第一节课是语文。这节语文课，老师没有教我们语文书上的新课，而是说新学期要注意哪些东西。第二节课还是语文课。不过老师说，下课后，我们要去学校操场上举行开学典礼。我们从三楼下到一楼，来到操场，才过一会儿就听主持人说：“升国旗，唱国歌，少先队员敬礼!”很快，开学典礼就结束了。我们回到教室才几分钟，就开始上信息课了。上完信息课，我们又接着上数学课。上完数学课，我们就放学了。

今天真是个难忘的日子啊!

每当看到老师不知疲倦的备课时的身影，每当听见老师上课时引人入胜的讲解，我的脑海里总是浮现着暑假里，老师为了让我在语文素养大赛发挥得更加出色，给我做课外复习指导的事。

记得，那是八月份的事了吧，老师一大早顶着炎炎的烈日亲自开车来接我和另一个同学去学校，在车上我们一路有说有笑，总觉得我和老师的距离好近，老师对我是那么的和蔼亲切，那么的平易近人。

在不知不觉中就到了学校，老师带我们进了办公室开始给我们指导复习，从成语到修辞，再到表达，老师把每一个细节都讲得细致入微，生动有趣，原本枯燥的东西都仿佛变成了一个个快乐的音符，深深地烙印在了我的脑海里。

当我把我总结的资料交给她时，她赞扬的目光和啧啧的赞许，都给予我了最大的鼓励，我的心好暖，好甜，仿佛有一股暖流钻进我的心窝里，有好似一整罐蜂蜜灌进我的心田里，我真希望这师生间温暖永远传递下去，永不间断……

老师，这个平凡而又响亮的名字，这个辛苦而又神圣的职业，我想他们给予我们的也许不仅是知识吧，哪怕是生病时的一声问候，伤心时的一句安慰，甚至是犯错时的批评，总能给人以前进的力量，改正的决心。相信这句话吧：“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师您辛苦了!……

一头乌黑发亮的长发垂在背后，像瀑布一般，明亮的眼睛像一汪清泉，总是散发出温柔的光芒。她总是笑盈盈的，让人觉得温柔可亲。

上课了，李老师在前面朗读课文，她的声音清脆悦耳，像潺潺流动的小溪。突然，李老师停下来，走上讲台，说道：“同学们，谁能有感情地朗读第五自然段？”老师的眼睛从每个同学身上扫过，最终，停留在了我身上，接着说："小程，你来读吧！”完了，我怎么读得好呢？我的脸“刷”的一下红了。“大胆一点，别害怕！”老师看着我，微笑地说。

我慢慢站了起来，开始读课文，我的声音越来越小，像蚊子一样，老师和同学都看着我，我的脸烫烫的，头埋得更低了。这时，李老师向我走来，微笑地看着我，眼神里没有丝毫的责备，溢满的是鼓励的神情和关爱的目光，然后轻声说："小程，你最大的缺点就是不自信，你再试试，声音大一点，老师相信你。”

我鼓起勇气，用洪亮的声音把第五段读了一遍，这一次，似乎每个汉字都有了生命，每个句子都有了情感，读完了，老师笑着说："读得流畅，有节奏，有情感，这一次进步真大。”我紧张的心慢慢平静下来了，心里乐滋滋的。从那以后，我就越来越喜欢朗读课文了。

这就是温柔的李老师，她是我们生活中的朋友，更是我们学习中的引路人。

我就像是一只伤残的小鸟，想要飞上广阔的蓝天，却怎么也飞不高；我就像是一块残缺的金子，明明可以发光，却怎么也亮不起来；我就像是一颗污玷了的珍珠，想让自己觉得光彩夺目，却无法让自己绚烂无比……这时，严格而又温柔的“天使”来到了我身边，一直陪伴着我到了今天。有人说：“我喜欢温柔善良的老师。”；有人说：“我喜欢能让我们心理放松的.老师。”；有人说：“我喜欢不给我们布置作业的老师。”；还有人说：“我喜欢能对我严格要求的老师”……而在我的心目中，老师就是严格而又温柔的天使。

打开记忆的阀门，漫步往前走，看到了小学时在操场上飞驰的自己，看到了中学时在教室中埋头做作业的自己，也看到了许多的老师，语文老师、数学老师、英语老师……细细一数，还真的好多啊！你们总是在我无助时给予我帮助，给我指点迷津。你们总是在我失落时给予我家一样的温暖，亲人一般的亲切。在我做错事时，你们总是严厉的批评我，但是我内心都知道，这是一种无形的关怀，无形的爱。

在全班遇到难题时，你们总是细心讲解，反复讲解，生怕我们还未明白难题解决的方法。讲解完时，你们那充满智慧的额头，落下点点晶莹的汗珠，而你们看到我们已经从知识迷宫中走出黑暗，奔向知识王国时，你们那充满阳光、亲切感的微笑，又一次挂在了嘴角，欣慰的你们是否已经忘记了讲解时的疲劳。你们常与时间作斗争，熬夜成了你们的家常便饭，最然你们从未提起，但是那一份份精致的课案，认真的评语，使我们看到了你们付出的心血、汗水。每当你们带着疲劳、病重的身躯给我们上课时，我们幼小的心中酸楚起来，我们会自觉管好纪律乃至比以往还要安静许多，看到我们体会到了你们的艰辛，疲劳的您是否欣慰的热泪盈眶？“教师”虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，你们的职业行为似乎成了你们生活的全部。你们以牺牲自我换来我们的茁壮成长，你们心系学生，你们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你们辉煌的人生；一块黑板，记录了你们无悔的追求；一张讲台，使我们驰骋知识的海洋；一间教室，放飞我们美好的梦想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于教师。你们履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，你们当之无愧是人类灵魂的工程师。

上课时，你们是我们的好老师。在上课的时候，你们总是带着我们遨游在书的海洋里，因为有你们的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，你们手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地讲述着精彩的课文，多认真啊！你们把知识像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看你们一股认真劲儿，就以为你们是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得我们笑不拢嘴。你们偶尔也会教一些字的部首的由来，等你们讲完了，我们再仔细琢磨琢磨，好像也有那么一回事儿。

下课时，你们是我们的好朋友。在下课的时候，你们总是像朋友一样关心我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把你们当成倾诉的对象。开心的时候会跟你们分享，伤心的时候会想跟你们分担，你们也十分乐意听我们讲心事，和我们一起分享生活中的喜与乐。活动课时，你们又仿佛回到了童年。你们那矫健的身影，流畅的动作，你们往往是运动场上最突出的一个。同学们为你们欢呼，这时汗流浃背的你们脸上也露出了笑容。

学习时，你们是我们的好同学。你们总是在我们有难题的时候出现，总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还议论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、学生双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，你们好像不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，你们是我们的好长辈。你们经常教我们做人的道理。班会课上，你们总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，而是你们收集大量资料，甚至用自己的亲身经历做例子，真人真事令我们心服口服。你们教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。你们平时也很注意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

你们如辛勤的园丁，呵护、关爱着如树苗般的我们。你们如耀眼的太阳，深深的吸引着如向日葵的我们。我想，你们是多么想看着我们能从幼小的树苗变为一棵棵智慧树，直到你们那满头的青丝变为白发。你们在我们心中如慈母一般指引我们，教导我们，给我们开辟人生的方向，而你们却未曾珍惜自己红颜时光。老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造未来的雕塑家。老师，你们不是演员，却吸引了我们对知识渴望的目光；你们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。老师们，你们难道不是出色的魔术师吗？在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了方便、帮助与快乐。你们是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；你们是红烛，燃烧自己照亮别人；你们是航灯，指引学生遨游知识的海洋。但是我觉得你们却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

在这个竞争如此激烈的社会，你们告诉我们：“要么进取，要么出局”。各位老师们，我叹服，我叹服你们的一切，虽然这么多年都走过来了，改变了许多，但是你们在我们心目中的依然如旧，直到永远！

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间我即将成为一名小学毕业生了，再过不久我就要离开母校，离开朝夕相处的您了，心中总有不舍。

在教过我们的老师中，您无非是最有耐心的，虽然缕缕几次的期中、期末考试成绩我们都排名不高，但您始终抱着乐观的心态，并没有对我们失去信心。每每当您站上讲台，嘴巴毫不停歇地工作时，我们所有人都在抱怨，抱怨你的唠叨，却没有站在您的角度想问题。我们累，其实您更累。

现在，只要回想起与你的点点滴滴，心中便会涌起阵阵感激，也时时情不自禁地扳起手指一数，似乎又离分别的日子更近了一步。

无数思绪在脑海中乱成一片，却始终有一件事温暖着我的心，老师，您还记得那一天吗？那是一节书法课，也是在母校的最后一节。同学们都非常专注，神情也不同以往的那样散漫，只是部分没带卷轴的人不知所措，就在他们已经认定自己的书法是零分时，您却微微一笑，叫他们不要担心，等拿了分数的同学写完后就让他们练。虽说当时我并非离您很近，但是您那温柔的话语却一字一句传到了我的心里。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，您为我们付出了多少心血，给予了我们多少宽容，只是为了让我们的未来更有前途。

老师，是您赐予了我知识，令我从幼稚逐渐走向成熟，在这六年小学生活记忆中，您永远是那颗闪闪发亮的宝石。

每一位老师都是好老师，但在我身边的老师当中，给我印象最为深刻的还是我现在的班主任杨老师。我们和杨老师相处的我时间并不算太长，因为她是一位刚刚参加工作不久的新老师，但是这些并不影响我们对她的爱，因为她也是那样时时刻刻的爱着我们。

起初，我们并没有太多的在意这位老师，因为她穿的总是很美的，人也很美。这让我们这些农村孩子觉得与她有了一些距离，可是，慢慢的，我们都爱上了这位新老师。因为她热爱、关心所有的学生，而且多才多艺。对工作总是认真负责，而且管理班级也很有办法。

杨老师很爱笑，每一节课、每次和她打招呼、每次她给我们讲解习题的时候总是微笑着。哪怕是她批评顽皮的同学脸上也总是挂着笑容的，而且她笑得很好看，总能让同学们感觉到温暖，想到自己做了错事的不对，并且愿意积极的改正。

一位好老师首先应该关心孩子们的成长，关心孩子们的学习。我们的语文老师为了提高我们的学习成绩也是想了很多办法的。她刚带我们班的时候，我们的语文基础都很差，所以她在上每一节课的时候都会首先讲生字拼音，然后分析字义，带着大家一起到课文中去理解句子。她还要帮助基础特别差的同学补习，别的老师都下班了，她还继续工作着。进过一段时间的努力，我们的语文基础得到了提高。可是老师说：“这还不行啊，你们的都还写得不是很好。”于是每周我们增加了一节课和阅读课。在课上，老师为我们每个同学找到存在的问题，并温和的告诉我们改正的方法，而且要求我们不该是千篇一律的，而应该是表达真情实感、有新意、与众不同的。每次讲评范文的时候，不论这个学生平时成绩多么不好，只要他的里有优点，老师就会读出来和大家共同学习，并且要大家为他鼓掌。受表扬的同学，不断进步。其他的同学也更有信心了，因为老师不会放弃我们中的任何一个。我们也非常喜欢阅读课，到了上阅读课的时候，同学们都把这一周读到的好文章、有趣的故事、开心的笑话、自己读书后的心得体会准备好，在这一节课上和大家一起分享。老师也总是会绘声绘色、抑扬顿挫的为大家讲一两个有趣的故事。就这样，我们打打闹闹、说说笑笑的又度过了开心的一节课。老师也常常对我们说：“我希望你们在学校的每一天都是开开心心的学习，这样，学到的知识才能记得住、记得快。”老师也是一个爱开心的人，每次上课，当同学们累得时候，她总爱说一些很让人乐的话，让大家非常开心。

杨老师平时并不是严厉的对待学生，相反总是微笑着，很温和的说话，这让我们班的同学都愿意和她亲近，况且，她有着好多才能，让我们十分羡慕。她既是语文老师，也是我们全校的美术老师，她画画还真是好看，操场上的小人可都是她画的，每次下课，幼儿园的小朋友都会给她送上自己的画，我们偷偷的看过那些画，非常鲜艳。老师接过图画时都会对小朋友们说：“谢谢你，宝贝。”她来我们学校以前我们根本不会做广播体操，她来了，就教我们做操，自己一个人用了一个星期的时间，教会了我们。但是她也累坏了自己的嗓子，上课的时候都沙哑着。她还爱唱歌，一个学期教了我们好几首歌曲。每一首都很动听，她还让我们到讲台上为大家唱唱，唱的好不好她都会温柔的对你说：“唱的真棒！”在老师的鼓励下，我们班的同学不再胆小、不再孤独、不再烦闷。总是积极的参与学校的活动，其他班的老师也都夸我们改变了呢！

在班级管理上，杨老师也和其他的老师不一样，她不喜欢向我们下达命令。相反，总是用商量的语气和我们一起讨论。班级卫生应该怎样分工、同学们不守纪侓应该怎样管理、班级的小老师应该是那些同学。对于这些我们可都是有参与权、决定权的哦！有了这样的好老师，我们不再觉得自己不当家了，我们都积极的参与班级的管理，老师也感到十分欣慰。如果有时候同学们犯了些错误，她也不会当着同学们的面严厉批评，而是私下和同学谈谈。她很关心我们、尊重我们。我们对他也是一样的心情。

如果说，课堂上，杨老师多少还有一点威严的话，那么下课后的杨老师却让你觉得不像是我们的老师了。同学们渴了、饿了、生病了都可以去向她请求帮忙，她总是很热心，像是我们的亲人。她还提醒我们要做干净、讲卫生的孩子。帮我们班的妈妈不在家的孩子剪头发。在我们心情不好的时候逗我们开心，在我们需要帮助时候伸出援手，在我们顽皮淘气的时候用笑容提醒我们。

也许这世界上还有很多好老师，但是我们的杨老师总是无时无刻的不在我们身边陪伴着，我们爱她。如果哪一天她没在学校的话，我们都会非常想念呢！

老师，我想对你说，正是因为您选择了这神圣艰苦的职业，我们才能从一个无知的小孩变成一个有知识的小学生。

老师，我想对您说，是您，第一次为我们戴上红领巾;是您，像妈妈一样关心我们;是您，像辛勤的园丁一样培育祖国的花朵儿，让我们健康快乐的成长;还是您像一把大伞为我们遮风挡雨;老师，您就是根红红的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。

老师，您是多么的辛苦。每天早上来那么早，帮学习差的同学复习功课。下课的时候还要帮我们批改作业。晚上，当我们已经进入梦乡的时候，老师还在辛苦的备课，老师，你不光传授我们知识;还教我们怎么样做个诚实守信的人。啊，老师的一天是多么的疲倦!

此时此刻，我想到了一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对你说，你辛苦了!

敬爱的老师，我想对您说说我的心里话。在我们刚上小学的时候，还是个不懂事的小孩子。是您，教我们知识。您像辛勤的园丁那样培育我们，让我们享受阳光的沐浴，长成一棵棵枝繁叶茂的小树。

老师，您是我心中的好母亲，您会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师，您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。老师我想对你说谢谢。您真伟大，您就像春蚕，

悄悄地编织我们理想的丝线。您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长。在您的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢您。

老师，还记得那次考试我没考好，我哭了，不敢回家，您拉着我的手送我回家。路上您对我说：“小子，你记着，“世上没有常胜将军”，一次考不好就哭鼻子，那以后怎么办?”。那一刻，我是多么地感激您啊，因为是您让我懂得了要有信心去面对困难。老师，你知道吗?从此“世上没年有常胜将军”成了我的人生指南。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡，给予我温暖;感谢你对我的培育之恩。祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天!好人一生平安!!

老师，你的谆谆教诲，如三月的雨丝轻拂，在您给予的知识宝库中，畅快的学习，您辛勤的汗水换来满园芳香。

老师，曾经年小的我天真而且有点傻里傻气，不懂什么叫叫做日记什么叫做作文，自 从王

老师来了以后细心的教我们写日记，写作文，让我们从三年级就天天开始写作文让我们的语言能力有了大大的提高，让我告别了以前那些幼稚，乱七八糟，风马牛不相及的词语抛到了九霄云外，让我大脑里的词语统统刷新了一遍，让我的大脑充满了生机。还让我变得更加聪明了。

一次我们学校举行了一次紧急逃生演练，回到教室 王

老师让我们以紧急逃生演练为题目写一篇作文，我绞尽脑汁也没有想好怎么写内容，因为我尽管再努力也让我有点力不从心，因为山外有山，人外有人，我们的写作高手可多了，可以说是高手如云，我这个无名小卒怎么可能发表作文呢?我想可我不能自暴自弃一定要努力一下，于是我绞尽脑汁的写啊!里面还有我自认为十分搞笑的一句话：……丁伯涵大叫道：“苍天啊!大地啊!我还有没被我吃完的美味面包啊!我的前途一片光明，不要让我就这么小就去阎王爷那里当苦工啊……”由于我那时那个阎字写不起我便一边写一边查字典，终于我把这篇作文写完了，写完后我看了又看就怕哪一点出了差错，我交给了老师，老师看了以后又惊又喜，说：“你这篇作文有发表的潜力，我给你指导一下就可以发表了。”只见您那开心的表情我也很开心，您仔细的为我开导说：“这个词不能用在这里……”为我指出各种问题比如：这里不通顺，这个词用得不恰当等，您流的每一滴汗水我都深深记在心中。

终于我的作文发表了，我很开心，激动，我为老师而骄傲，是他为我解决各个问题是他为开导各个思路，现在我只想说一句话：

老师，您辛苦了，谢谢您!