一场春雨小练笔汇总20篇

人们把老师比作园丁，辛勤培育着祖国的花朵，把老师比作蜡烛，照亮了别人，燃烧着自己。但是，我要把我的班主任顾金花老师比作春雨，因为她的浇灌，才使我这棵小苗茁壮地成长起来。

顾老师的个子不高也不矮，黝黑黝黑的头发没有一点杂色。一双炯炯有神的眼睛。老师从不爱打扮，总是平平淡淡的，她的衣服也和她的性格一样平凡，但是平常不爱打扮的老师却显得很精神。

我清楚的记得，在我刚上小学的时候，胆了很小，顾老师为了训练我的胆量，就让我小组长收同学们的作业本，让我和同学们多交流。上课时我不敢发言，顾老师就让同学们先分四人小组讨论。这样我们就可以把语言组织好，等指名汇报时就不至于语无伦次了。

更证我难忘的是，刚开始上课时，我的思想总是开小差，顾老师发现后，她没有当众点我的名，而是亲切地说：“田添，请你给同学们说一遍我刚讲的是什么，好吗？”我哑口无言，因为我刚才没认真听课，根本不知道老师刚才讲的是什么，同学们的目光“唰”地一下集中在我身上，我的脸立刻涨红了。以后，我慢慢改掉了上课不专心听讲习惯。当时，我不懂事，以为老师在给我难堪，直到现在我才明白顾老师在良苦用心！

我永远忘不了顾老师给我们上的一节作文课。那是2006年冬天下第一场雪的时候，老师把我们带到校园时观察下雪的情景，雪花飘飘洒洒地落地了地上，很快就化成水了，老师还让我们把手展开接一朵小雪花观察一下，可是刚接到一朵雪花它立

即化了，顾老师还让我们品尝雪花的味道以及感受一下雪花落在脸上的感觉。有了老师带我们去实地观察，我们才能写出一篇篇生动、有趣的作文。

老师为给我们上好每一节课，让我们掌握更多的知识，不惜牺牲自己的休息时间。为了让同学们早一天拿到期末考试卷，老师连夜加班，有时连晚饭都顾不上做，只好吃点方便面充饥。为了给我们上好《记金华的双龙洞》这一课，老师利用双休日上网给我们查找有关的图片和资料，使我们的课堂丰富多彩，妙趣横生。仿佛让我们亲眼目睹了洞内的神奇景色。

您对教学非常严谨，从您决不放过一个错字，使我学会了做事要一丝不苟，从您对扰乱课堂秩序和不尊敬他人的学生从不计较和懊恼，总是不厌其烦地劝导，给予同学们面子和改正错误的机会。使我学会了怎样待人。您的教诲就象春天的甘露滋润着我幼小的心田。老师，您的恩情我们永远铭记在心，我们会永远爱您，祝您健康、快乐。

春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。

她从天上来到人间，像花针，像细丝，密密的斜织着，在楼房周围弥漫着层层薄雾，在雨中静默着。

她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中和着雨滴的节奏苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。

春雨，又是一个爱美的姑娘，一个“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女，在古朴曲调的美之中，谓情的韵味悠悠，恬静清逸，似听到雨滴迸溅在石子上的灵动，为我们展示了一番清悠、美妙的风景。

“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。

春雨没有夏日雨的急、泼辣，却比夏雨多几分文静、温柔；没有秋日雨的成熟、阅尽沧桑，却有着少女的单纯、羞涩。

夏日的雨，不曾停歇，大嫂般的忙碌；秋日的雨，不曾落寞，在绘制绚丽的秋之图。而春日的雨呢？她还如孩子一样，到处玩闹，这儿停停，那儿走走，好不自由！偶尔她也会化化妆，把鲜花插在头上，到河塘的水面照一照自己美妙的身姿。

春天过去了，春雨也玩累了。不过她可闲不住，等第二年春天，又会少女般姗姗而来。

春雨淅淅沥沥的下个不停，滋润着世间万物。这些春雨近看如同一颗颗珍珠。远看好似一根根细小的绣花针，布满了天空，天地间如同在雾气之中，给春天增添了几分美丽的色彩。 The next next to the rain of spring rain, moisturizing all things in the world.These spring rain looks like pearls.From a distance, it looks like a small embroidery needle, covered with the sky, and the world is like in the mist, adding a bit of beautiful colors to spring.

春雨像细纱般，降临到了人间，在阳光的照耀下，好似一颗颗闪耀的钻石，为小草、大树又增添了几分色彩，几分华丽。

春雨像细纱般，降落到人间，轻抚着美丽的鲜花，让花儿不再害羞，尽情地绽放，向春天呈现出它的色彩。

春雨像细纱般的悄悄地来到农田，它浇灌着农民伯伯用自己勤劳的双手播种的希望。

春雷轰轰隆隆，敲开了河面的冰窗。让小溪快乐的流淌，春雨如同一个大钟，唤醒了河底的小鱼，告诉它们春暖花开的季节到了。春雨也如同一个服装师，给小溪穿上了它亲手制作的碧波涟漪。

小朋友们正在追逐嬉戏，春雨也如同一个可爱顽皮的孩子，被小朋友们的欢乐笑语吸引过来，和他们一起开始了游戏。春雨无处不在，它还来到了大山上，抚摸着这里游人的脸庞，让他们倍感清凉。

春雨也是一位魔术师，洗刷完空气和大地上的尘埃，还不忘最后的退场秀，给人们留下新的希望。

墨已入水，染一池青花，揽五分红霞，踏阳归家，悠悠春风拂来，微动涟漪，吹皱池表，小楼，昨夜你可又见东风?

晨曦下的桃叶扬扬洒洒着几点春雨，似被太阳惊醒的小人儿，打着哈欠，揉着惺忪的睡眼，不留神从叶片上滑了下来，还伴随着一声“啪嗒”的惊呼;潮湿土壤中的蚯蚓早已耐不住黑夜缺氧的寂寞，欣欣然冲出了地，似睡椅上晒太阳的老大爷，也不看报，也不聊天，就这样进入梦境;坚石旁细缝中的野英，也因昨夜的那场春雨而绽放了自己，似冒尖的小嫩芽，先后相与争春，愿睹春的一尽芳华好一个春雨点点。

不对，“啪嗒”声愈演愈烈了，循声而望，春雨伴着东风，夹杂其中，每滴都撑着把降落伞，从天而降至窗上、门前、庭院中、桃林中;斜风细雨，好不惬意，正应此时盛开的桃花，桃之夭夭，灼灼其华，更添些许娇弱。使心想起：积雨满林烟火迟;使心想起：春来发几枝?使心想起：雨中桃树万人家。好一个春雨绵绵。

紧接着，豆大的雨点升华为隆隆的雨球，打鼓似的落在地面上、河流中、花瓣花苞上以及它所能滋润的所有角落里。此起彼伏，谱成一首高昂的副歌旋律。这雨声，使燥热的空气立即变得冰冷了，使恬静的阳光立即变得深邃了，使困倦的世界立即变得抖擞了。雷填填兮雨冥冥，风飒飒兮花萧萧。

雨势还在继续，不，似乎更加猛烈了，檐下的雨汇成了数道瀑布，飞流直下，四面缭绕着半红半紫的迷雾，烟云与水汽融成一片除了春雨，又有何能如此多变?除了春雨，又有何能谱奏下如此华美乐章?

春天在哪里？春天就在细软的雨水里。”那细细的春雨，轻抚着大地，滋润着小草。大家都快乐的笑了。

每一场春雨我都会出去，摸一摸小花，小草，滑滑的舒服极了。在抬起头闻一闻“哇”一阵淡淡的清香扑面而来，让我感到更加快乐。

瞧！它的形状象锈花针，像牛毛，象细丝……飘飘悠悠的来到了人间。笼罩这大地，山川。象是给它们披上了一层薄薄的细纱。朦朦胧胧中，天空显的是那么的美丽，漂亮。我来到公园里，只见小雨滋润着万物。让它们变得生机勃勃，更加美丽动人。看哪，春雨跑到田野里去了，它正在滋润着泥土，催生着庄稼帮助给小花，小草洗个澡。春雨真是润如酥呀！我爱春雨。

我经常去抓雨点玩，当雨点小些时我才去抓雨点。我知道雨是抓不到。要躲开它确实很容易。因为我喜欢雨，特别是春天的毛毛细雨。你看，细雨是多么的美丽呀！它衬托着花儿的娇艳衬托出青翠挺拔的棵棵挺拨的讼柏。此时此刻我想起了一句谚语“春雨贵如油”农民伯伯都在播种着种子，春雨来到这里，农民伯伯不在为缺水的问题发愁，我们要感谢春雨呀！

我的内心里，也有一种春雨-爱。爸爸妈妈对我的爱是永远说不尽的。当我生病时，他们关心我，当我有困难时，他们鼓励我。是她，教我说第一句话。是她，教我说第一步路。是爸爸妈妈的爱浇灌着我小的心灵。是父母的爱让我在爱中成长。

老天爷，可下雨了！

已经长达四个月没下雨了，这场雨对于农民来说真是雪中送炭！正像杜甫所说：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声！

刚开始是雨夹杂着冰雹，从灰蒙蒙的天空中落下来，冰雹像一颗颗钻石，看着好看，但砸在人脸上，生疼生疼的！继而冰雹转成了细细的雨丝，像一根根针尖，又像一丝丝牛毛，在空中密密地斜织着。

而沐浴在雨中的万物都在发生着变化：柳树的枝条以前是硬硬的，脆而发黑，现在的柳条则软而有韧性，像一根根金线，在风中摇曳，远远看去，阿娜多姿。无怪乎贺知章这样咏柳：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀！

蛰伏了一冬的小草也在春风的呼唤下，春雨的催促中探出了芽头——满眼的春色又让土地充满了生机！我相信，这场春雨能把正在生长的万物催得更加旺盛！

这场春雨不仅为农民解了燃眉之急，而且让缺水的植物不再缺水，不再饱受死亡的威胁！

春天的雨淅淅沥沥的下个不停，滋润着每一寸土地。春雨灌溉着大地，使得万物复苏，带来了一片生机勃勃，我喜欢春天，更喜欢春雨。

和煦的春风带来了阵阵春雨，小草小花真是欢喜地不得了，“随风潜入夜，润物细无声。”在春雨的滋润下，春笋探出小脑袋，和春雨姐姐招手；小草张开小嘴，吸吮着甜蜜的乳汁；小花在春雨里摇晃着，让春雨姐姐抚摸着她的脸；小树高兴极了，在春雨中茁壮成长。

在树丛中，大家叽叽喳喳地讨论着。小鸟说：“春雨是绿色的，你们看，春雨染绿了柳条，染绿了小山坡。”小松鼠说：“春雨怎么是绿色呢？依我看，春雨是红色的，因为春雨染红了桃花。”小花猫说：“你们说得都不对，春雨是黄色的，瞧，春雨落在田野里，油菜花就变得金黄……”

我觉得，春雨是一支五彩的画笔，给田野涂上了金黄，给树叶涂上了绿色，给杏花涂上了粉红，还给梨花涂上了白色……

春雨还像一群活泼可爱的小精灵，落在河面上，漾起一朵朵水花，落在雨伞上，发出“噼噼啪啪”响声。

春雨绵绵，像花针，像丝线，是春天的大画笔，我爱这春雨。

石台县实验小学402班：王尚远/指导老师：王芳（注：作文吧原创投稿）

春天悄悄地来了。小草长出了翠绿色的嫩芽，花儿释放出了醉人的清香，小河也在哗哗地流淌着，一切都显得生机勃勃，充满了活力因为，春天到了。

在春天，最美妙莫过于滋润着万物的春雨。它是一位调制香水的能手，能让花儿散发出香味。深吸一口，空气中弥漫着沁人心脾的花香，是那么的迷人，让人忍不住再吸一口。春雨又是一位画家，它给花儿涂上了美丽的颜色，看桃花开得多么灿烂，如果涂得再深一点，桃花将显得俗气；如果涂得再浅一点，桃花就不会那么引人注目。

滴答滴答，听，春雨来了，它踏着轻盈的步伐，叫醒了世间万物。种子听见了春雨的呼唤，伸了个懒腰，钻破泥土。小河听见了春雨的呼唤，冲破冰层，缓缓流淌。

在春雨的滋润下，第一朵迎春花开放了，它小小的金黄色花瓣点缀着刚刚苏醒的大地，细长的花蕊在风中轻轻摇摆，似乎在跳优美的舞蹈，一只毛绒绒的蜜蜂为它伴舞。接着，更多的迎春花开放了，远远望去，像倾泻而下的黄色与绿色交织在一起的瀑布，又像是春姑娘最美的方巾。

春雨的轻柔与美妙，令无数诗人、作家写下经典名作，杜甫深爱春日的绵绵细雨，有诗为《春夜喜雨》：

好雨知时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

春雨懂得为春光默默奉献，它的精神值得我们学习，你说对吗？

今天窗外正下着小雨，这是立春后的第一场雨。

小雨，细如针尖，轻如牛毛，如烟似雾，无声无息地从天空中飘洒下来。你看，那春天的小雨落到大树上、花朵上、草坪上，植物们好像很久没有饮水的人一样，贪婪地吮吸着甘甜的雨露……

你听，那唰唰声，是小草喝足了雨水后在春风中微微地摇摆；你听，那滴答声，是春雨在轻轻唤醒沉睡的大地……看着，听着，我脑海中闪现出一幅对联：“春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红艳最芬芳”。这一场雨，使大地生机勃勃，万物复苏。

春雨带着柔柔的风轻轻地走过窗前，它们顺着玻璃迅速地滚落下来，聚集在阳台的栏杆上，一滴又一滴，然后顺着墙壁悄悄地溜走了。望着那连绵不断的春雨，我又想起一首唐朝诗人杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

作文一直是中学生的老大难问题，中考写作分值占到70分(总分120分)，更使学生为写作忧心忡忡。确实，写作必须建立于良好的写作习惯之上，否则，单纯应试的作文是难以获得高分的。写作能力也难以提高。从我们教学实际看，许多老师都在忙着为这70分找范文，归纳模式，许多学生忙着背范文，使体现能力的写作变为了对示范文的机械模仿，生搬硬套。这是违背教学规律，戕害教育对象心智的简单粗暴做法。所以，我们说写是提高写作能力的唯一路径。而从教学实践中，我认识到课外练笔是一种学生乐于接受，乐于思索，乐于动笔，教师易于入手指导的好方法。

我们这里谈的课外练笔强调出学生为主体，跳出应试作文，即所谓大作文的条条框框，不拘内容、形式，甚至于教师不命题，以生活作为大背景，让学生从对生活观察入手，感悟、思考生活，进而以写作为手段，还原生活并提高生活。这种写作的过程既使学生深入生活同时又提高了学生运用语文感悟生活及反映生活的能力。是符合于当前我们所研究的大课题的，也使学生的素质得到了提高，逐步摆脱应试教育的桎梏。

课外练笔之源在于生活，它是生活的积累。由于练笔的内容不限，学生大可以在写作中展示自己的生活空间。可以表现学校生活、家庭生活、社会生活，可以表现自己的喜怒哀乐，它真实地反映身边的一切，它是我真情实感地流露。因而课外练笔为学生提供了无尽的写作源泉，真实、生动、感人。学生在考场作文时就不会为没有生活找不到题材而发愁了。

课外练笔强调学生为主体，是学生个性的展示，更具创造性。只要调动积极性，给予他们更大的自由思维空间，那么学生所展示出的能力超出我们的想象。学生在充分发挥主观能动性的过程中，逐步形成了自已写作风格，或幽默诙谐、或机智活泼、或冷峻深沉。仅从学生练笔作文的题目就可见一般。例如写新转进班级的同学的《新股点评》，写电脑游戏中扭曲中国的《游戏中的中国》，写同学生病的《听取咳声一片》，写年终总结的《班级十大流行语、十大新闻人物》这些丰富的联想,奇异的想象，机智的语言，深刻的思想都不是我们几堂作文指导所能包容的。正是学生思想生出了自由的翅膀，才能敢于作大胆的尝试，生动地表现自己。

在做练笔时，教师要把握几个问题：

1、教师作引导，不仅是作文技巧的指导，更重要的是让学生明确写作是一种表达的需求，是一种心理宣泄的过程。这样，学生才能放松自己，把自己的练笔本或者读者作为倾述的对象，抒发自己的真情实感，以获得认同的满足感。

2、教师批改不应当只是技巧的点拨，更应当作为作者倾述对象作出情感的反应，小作者一起喜怒哀乐。由于练笔作文自由度较大，学生因为心理年龄层次、生活阅历深浅不，难免会流露出低调、消沉的情绪。那么教师也要善于在改评中作出正确的指导。目的是教师学生之间建立平等，相互信任依赖的关系，鼓励学生努力写下去。日久天长，感情真的笔触流于笔端不是太难的事情。

3、教师要上好评讲课。教师精选典型的文字在班级宣读。由于写作内容是学生近前的事或人，是学生都曾经历的情感，所以学生乐于听身边的故事，在惊叹于别人的高超的写作平的同时也会比较于自己的文字，逐步提高自己的水平。被宣读文章的同学也会因为自己文章获取认同而激励自己进一步更生动地表现生活。

所以，课外练笔不失为一种提高学生写作能力，克服写作畏惧心理的好方法。以上就是为大家提供的课外练笔是提高高考作文写作能力的重要方法希望能对考生产生帮助。

、

春雨淅淅沥沥，如牛毛，如花针，如春姑娘那柔柔的发丝……春雨绵绵，洒在树叶上，沙沙沙，又像蚕宝宝在吞食桑叶……

春雨姑娘一会儿敲打着大鼓，一会儿吹一下风琴，又一会儿弹一下钢琴。

春雨姑娘谱写着春天里的协奏曲…….

春雨像万条银丝，飘落在屋檐上，屋檐落下一排水滴，如美丽的珠帘；春雨像甘露，无声无息地飘向大地，滋润着含苞欲放的花蕾；春雨又像一个伟大的音乐师.在为大自然演奏动听的曲子。

裹在春风里的春雨像是给大地穿上了一件薄如蝉翼的轻纱；又好似一群恬静温柔的少女，在风儿的陪伴下，载歌载舞。

春姐姐与春雨妹妹在雨中漫步，撒下一颗颗春的种子，留下她们来过的痕迹……

春雨，静静地下着……

春雨，是滋润世间万物的东西，一下，就是三四天，有些人也许觉得厌倦，可我却喜爱它。

春雨，像是春姑娘的眼泪，当然，没有夏姐姐那样的刚烈，轻轻地，柔柔的，像给大地披上了一层洁白的轻纱。不一会儿，似乎，谁又激怒了春姑娘，春姑娘哭得厉害了，春姑娘，别害怕，谁欺负你了？我帮你说他。

春雨，可是无色的颜料，下着下着，大地被染成了绿色；小草换上了嫩绿的衣裳；刚睡醒的花儿们，也扭动腰肢，披上了五颜六色的轻纱。

春雨，沙沙地下着，比春雷更管用，唤醒了万物，小草伸了个懒腰，从地下钻出来；花儿在风雨中绽开笑脸；小动物们，也醒来做早操了；小河上的冰，也化作春水，欢快地流淌着。

我想起了杜甫的一句名诗：“随风潜入夜，润物细无声。”是啊，春雨滋润了万物，我们不该赞美它吗？

春雨，还在下着，轻轻地，柔柔地……

春雨贵如油。可是这个春天的雨，却是如此的慷慨。在这样桃花盛放、杨柳吐绿的清明时节，街上的人应该是慵慵懒懒的`，享受着阳光柔和的温暖，品味一个冬天之后的惬意的。

可是，下午的风突然变得很大，接着天便渐渐暗了起来，桃花在风中摇曳，花瓣不时零落，让人不禁想起黛玉怜花的楚楚形象。现在的科技真的很发达了，预报说有雨的，上午还和同事们讨论今天到底会不会下雨，有的还等着看气象台的笑话呢，可是这雨说来就真的来了。

乍暖还寒的日子，这场春雨来得还是有点突然。好像都还没有来得及好好的准备。细细的雨丝，像是少女纤柔的发线，在风中斜斜地从天际垂下。真想抬头去好好看看这发丝后面的娇容。春天的雨和春天一样，轻轻柔柔，却又缠绵不断。开始起来，便没有了停下来的意思。雨水落在脸上，落在唇上，用舌头一舔，还有点甜甜的感觉，像是春天的味道。我是喜欢在这样的雨中漫步的，可我还是加紧了自己的脚步，因为周围的人们都在急匆匆的，在他们的感染下，我好像别无选择。从众的心理，总是世俗地无时不刻、无处不在地在身上探出头来。那些奇怪的、审视的、想要探进我的内心看个究竟的目光，那么轻易地就戳破了我春雨一样的诗意。

万物萌发。心事也会一件一件地破土。特别是因了雨的缘故，我突然想对着天空大喊，想要发泄……天是灰色*的，朦胧的，就像现实中每个人一样，带着面具，难露真容，有的是迫不得已，有的是逢场作戏，有的已经麻木不知。该向谁说呢？谁知道那个面具之后是什么样的真实？我这样怀疑这别人，别人一定也在这样猜忌着我，信任和真实就在这样的循环中，彻底消失。幸好还有这雨，这静谧的、温柔可人的雨，把我的一切都告诉你吧，让你带着这些无聊的、无知的、哀伤的、郁闷的一切，飘进那片清澈快活的江水，一同流向遥远的东方……

我爱春天那柔和的柳絮，我爱春天那小草的嫩芽。但是，我更爱春天那丝柔般的春雨。

俗话说得好，“春雨贵如油”，在我眼里，春雨是珍贵的。每到春天，农民伯伯都在期盼着春雷过后，能有一场雨，但毕竟这样的日子实在是太少了。春雨的脾气可不怎么好，你也别妄想它在春天等你，只能是你在春天里等它。“轰隆”，春雷炸响了！转眼间，几片乌云已飘到我们上空。“滴滴嗒嗒”下雨喽！淅淅沥沥的雨声不停。春雨轻轻柔柔，如牛毛、似花针，斜落到了地上。春雨洒在脸上，不像雨滴，倒更像一双母亲的手，温柔地给我们抹上有淡花香的花露水。春雨洒在初生的嫩芽上，给嫩芽洗去一冬天的灰尘，并给它镶上了水晶般的项链。春雨落在马路上，像是抹上的一层薄薄的酥油茶。调皮的春雨又落在了小孩子玩的滑滑梯上。“刺溜”一声，春雨摔了个屁股墩，变成了水晶的碎片。春雨不管洒哪，都会掀起轻纱似的薄雾。在我眼里，世界就像一幅水墨画。

杜甫说得好，“随风潜入夜，润物细无声。”是啊！春雨在春天的感召下，默默地滋润着大地。经过一冬天的小麦，你瞧，它正仰着头接受春雨的洗礼呢！干渴了一冬天的大地贪婪地吮吸着春天的乳汁。初露的花蕊笑了，因为下雨前，它还在为自己没有装饰品而发愁呢！春雨如观音菩萨手中瓶子中的净水，无声无息地灌溉着大地。一场场春雨过后，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

春雨滋润大地，养育万物，可自己很快就消失了。春雨是那么平凡，但它对大自然和人类的贡献却无法估量。

春雨，我爱你……

作者：张嘉一

我家有一个慈祥的妈妈和慈祥的爸爸，他们有时候慈祥有时候严厉。

有一次，我在家里玩的时候，我的表妹来了，她很喜欢我们家的玩具，我在那里玩游戏，表妹和亲妹在一起玩了起来，我玩手机也很上瘾，该吃饭了，妈妈做了很多好吃的，而且都是我喜欢的，我很快的吃完了，继续玩我的手机，这时，我的表妹就又走了，她很想拿走我的玩具，可我不想让她拿走我的玩具，我虽然不玩，但是，那是我妈妈买的。

表妹就要走了，我和表妹抢了起来，我的力气大，所以我抢了过来，就在这时我和表妹同时哭了起来，这时，妈妈就一边训斥我，一边哄表妹，那个玩具不仅坏了，还把我们能伤心了，表妹走了之后，又开始给我讲道理，结果我们都笑了。

这就是我的妈妈。

我爱春天翠绿的杨柳，我爱春天美丽的花，但我更爱春天蒙蒙的细雨。

春雨滴滴答答、叮叮咚咚、哗啦哗啦、噼噼啪啪的，发出各种各样美妙的声音，听着、听着，仿佛置身一座音乐厅。

春雨绵绵如细线、如花针、如牛毛，真是美丽极了！

俗语说：“春雨贵如油”，春雨落在油菜花田里，给油菜花披上了黄澄澄的衣服，经过春雨的洗礼，花儿更加美丽了；春雨洒在麦田里，让人们种下去的麦种，迅速地在田野里生根、发芽，给人们无限的希望；春雨落在桃树上，滋润桃树开花、结果。微风轻轻吹过，花瓣散落在春雨中，下起了花瓣雨，如梦似幻、美不胜收！

下雨了，小朋友们都从家里跑出来玩，他们并没有打伞，在细雨中玩着捉迷藏，你追我赶，银铃般笑声回荡在雨帘里。小燕子也飞在森林的低处，寻找地上的小虫子吃呢！

啊！春雨啊，你滋润着万物，把世界点缀得五彩斑斓，你带给我们希望与喜悦。我爱你，春雨！

是谁弹起了心灵曲，自耳畔轻轻滑过丝丝如水的音符；是谁奏起了雨韵，自天际缓缓招来轻柔如烟的雨丝。

春雨用它灵巧的双手，不停地织着，织着，织出了一幅幅美丽的画卷。看，那像牛毛，像花针，像细丝的雨，飘洒在树上，树木贪婪的允吸着这甜蜜似的乳汁，一下子变得神气多了，并在风中摇动着枝条，感谢春雨的到来。草儿也像喝了仙露琼浆，绿得更精神了。它们在尽情地享受着春雨带来的无限欢乐；它们都披上了透明雨衣，焕发出勃勃生机。

池塘里的音符——蝌蚪也成群结队地游来游去，青蛙也“呱……呱……呱”地叫个不停。好像在说“下吧、下吧……”青蛙的叫声，沙沙的雨声，奏成了一首首美妙的音乐，奏出了对春雨的喜爱之情。

田野中，庄稼里又呈现出另一番景象。麦苗儿在雨中静默着，在向大地吐露着心事；油菜花也黄得直逼你的眼睛，成片成片的，远远望去，就向一条蒙胧的金色大道直伸远方。路人行人也一个个撑起了雨伞，好似一朵朵彩色蘑菇在雨中露出笑脸。那晶莹的露珠低落下来在伞面上跳起了舞蹈，活像一个个淘气的孩子在那里嬉戏，十分有趣。

窗外，雨越下越大，水从屋檐上滴了下来，先前向断了线的珠子，后来珠子连接起来了，直流向我的内心，又像窗子挂下了水晶莹雨帘，美丽极了。地面上到处都是水坑，雨水落在雨坑里，荡漾起一圈圈波纹，犹如一朵朵亮晶晶的水花，在不停地开发。花儿一朵挨着一朵，好似这大地上绣的牡丹花。雨水汇成了小溪，慢慢地流向远方，越流越远，宛如一条白银色的水龙在地面上蜿蜒盘旋，飞向远方……

看到这如诗如画的流翠雨景，使我不禁想起了杜甫的诗句：

好雨当时节，

当春乃发生。

随风潜入夜，

润物细无声。

俗话说，春雨贵如油。春天的雨水好珍贵啊！

早上上学的时候，天空没有昨天那么明朗，空气似乎也是湿漉漉的，妈妈说，一定是要下雨了。

到了做眼操的时间，我们歇息了一会，一个同学往窗外望去，只见星星点点的雨滴落在玻璃窗上，仿佛是雨滴倾斜落下，留下了一道道大小不一的“脚印”，细一看，“脚印中”还夹杂着一些泥土，原本干净的玻璃窗，变了脸，似乎是春雨的“先头部队”，星星点点，告诉我们，大部队一会要来到。

到底是春天的雨。没有夏天雨水的前奏：电闪雷鸣，没有狂风呼啸。只是安静的下着，淅淅沥沥。

我们到了操场，摊开手掌，迎接着春天的雨滴，淘气的雨滴不经意间，落到了我们的脸上，凉凉的，落到了我们的衣领里，仍然是凉凉的，低年级的小朋友，有的穿着雨披在操场上疯跑，看来，春天的雨滴挡不住孩子们玩耍的游戏。

雨滴落在了校园周围的花花草草的身上，花花草草可是得到了洗礼，仔细看，不时有滚动的雨滴从叶子上滑落，滴到了花草的根部，看来，雨滴还滋润着泥土。

我仿佛看到了春雨过后，地里的禾苗茁壮的成长，我仿佛看到了，公园里的花草再次芬芳馥郁，我仿佛看到了农民伯伯在欢笑，我也仿佛听到了爸爸的唠叨：”没事，下点春雨，尽管是昨天汽车进行地里清洗，今天，我大不了再次洗车，我的车也感受一下春雨的光临。如果，春雨在纯净一些，我或许连车都不用清洗”。

春雨就那么不慌不忙，不紧不慢的滴答着，淅淅沥沥！

“沙，沙，沙”一阵又一阵清脆的.声音从窗外传来，是怎么回事呢?哦，原来不知什么时候，春雨悄悄的下起来了。我走出屋子，只看见那雨丝就像牛毛一样细，像针儿一般尖。聚集在一起，撒向大地。

春雨轻轻的下着，用那纤嫩的小手抚摸着花儿，小草，一朵花儿看见下春雨了，把腰挺得直直的，把脸洗得干干净净的，还把全身弄得香香的，好像再说：“瞧!下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送给我那一颗颗晶莹剔透的珍珠，到那时，我一定是最美的!”花儿们群芳争艳，一片姹紫嫣红的景象。小草也变得碧绿碧绿的，手牵着手使劲往上长呢!一只小鸟在电线杆上“叽叽喳喳”的叫着，如同一位拥有婉转歌喉的音乐家正在唱歌呢!渐渐的，一只飞来了、两只飞来了、三只、四只……全部的鸟儿都飞来了，它们在电线杆上尽情地歌唱。远远望去，宛如五线谱，谱写着春雨的赞歌。

雨还在飘洒，看着雨，我仿佛看到田野里的油菜花开得更艳了，远远望去，金黄一大片。你看!这时的农民伯伯笑开了花，正笑呵呵的说：“今年庄稼又有好收成了!”这真是‘春雨贵如油’啊!

不知什么时候，雨悄悄的停了。正如它来的时候一样，来去都那么优雅，静悄悄的来，静悄悄的去。我打开窗户一股清新的空气向我袭来，里面还含杂着一些花香味!忽然，我的眼睛一亮，看见小草更绿了，花儿更艳了，柳树正垂下头在湖边梳头发，照镜子呢!人们也容光焕发，生机勃勃，脸上挂着一丝微笑呢!看着，想着，我情不自禁地吟诵起：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

沙沙沙，沙沙沙，春天来了，春雨欢快地奏起春天的歌谣．

植物听了，便开始蓬勃生长，感受春雨那轻柔的抚摸，冬眠的动物听了，从洞穴里钻出来，接受春雨的洗礼，候鸟们飞回北方，在春雨中穿梭，构成了一幅富有生机而欢乐的图画．

春雨为城市和乡村披上了一层轻柔的面纱，就像将要出嫁的新娘，是多么美丽啊！小草躺在被春雨滋润过的泥土里，松松软软的，是多么舒服啊！

春雨中的景色真是迷人啊！尤其是柳树姑娘，她也梳着长长的辫子，披着晶莹的露珠，站在春雨中．在绵绵春雨中，柳树姑娘在微风吹动下跳起舞来，那长长的辫子一甩一甩，美极了，几只燕子被柳树的姿迷住了，停在树枝上为柳树奏起欢快的乐曲．从远处看，蒙蒙春雨中，一棵棵柳树仿佛是一把把撑开的大伞，又像是．．．．．．

润物细无声的春雨，是春天的使者，是一把开启春天大门的金钥匙．．．．．．

春雨，就像一位透明纯洁的仙子，悄悄地，悄悄地，来到了人间，把春天的大门打开了。它没有和大家商量，一下就是十几天，让我们的心情时而欢喜时而时忧。

春雨来到了草地上，“叮咚叮咚”地唱着美妙动听的歌，好像在和小草谈天呢！小草弟弟刚刚把头探出地面，想看一看万物复苏的美丽，天气太冷了，不一会儿，赶紧又把头缩进土地里去了。

春天来到了竹林里，“滴答滴答”地在歌唱，春雨抚摸着土地，唤醒了沉睡的笋芽儿，笋芽儿使出了吃奶的劲，挺直了身子，终于把头露出了地面，啊！真是万物复苏啊！

春雨落到了小朋友的花雨伞上，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在和小朋友的花雨伞说：“春天来了！春天来了！”

春雨弹琴，“沙沙沙”，雷公公打鼓，“轰隆隆”，闪电婆婆在一边鼓掌，“噼啪噼啪”，它们正在演奏着一首春天的赞歌。

闻一闻，雨滴里夹着一层泥土味儿，摸一摸，雨水冰冰的，你闻到了吗？你摸到了吗？

雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，太阳公公露出了笑脸，春天多美好啊！