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海底两万里读后感三年级作文

全文共 373 字

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每当看到现代发生的海战时,便会让我想起了《海底两万里》的情节……

书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只,后因“海怪”使三人落入水中,又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内,最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。

教授啊教授,你与你的同伴在海中度过了许多危险,有章鱼怪,冰山危机等.……你其实非常想留在潜艇上,因为那样你可以用心去观察各种海底生物;但你又想逃跑,因为你不想远离你的家乡、家人......但最后你选择了离开,可能你认为幸福比学术更重要。

有着教授这样处境的人,还真不少。就像我们班上的何文威同学,他的父母要让他住宿,可他不愿意,因为他想留在父母身边,可能他觉得与家人在一起是最大的幸福!

轰!轰!当炮弹在空中炸开时,我仿佛看到了教授三人正在向我招手……

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篇1:灰姑娘日记读后感

全文共 367 字

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我读了《格林童话》这本书,其中给我印象最深的是《灰姑娘》的故事,灰姑娘的妈妈死后,她的爸爸娶了一个有两个女儿的妇女,做她的后妈,她们看起来很美丽,可是心理却很丑陋,但灰姑娘并不讨厌她们,读到这里我觉得灰姑娘是一个可怜的小女孩,她美丽可爱、心地善良。

有一天,王子邀请全国年轻漂亮的姑娘来参加舞会,做他的新娘。灰姑娘的两个姐姐受到邀请,可是灰姑娘想去,后妈不让去,后来灰姑娘在小白鸽的帮助下,得到了礼服和舞鞋,偷偷地去参加王子的舞会,却被王子看中了,但到了晚上,灰姑娘按小白鸽的约定早早地逃回家,王子经过千辛万苦才找到她,最后王子娶灰姑娘做他的新娘。

读了《灰姑娘》的故事,使我懂得:

一、不是表面漂亮的人就有一颗善良的心,心灵美才是真正的美,只有心美的人才能得到大家的帮助;

二、我们遇到任何困难都要自己去克服,学习也一样,这样才会取得胜利。

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篇2:人教版三年级下册三单元作文:《画杨桃》读后感_450字

全文共 442 字

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这个学期,我们学习了很多课文,在这些课文里,令我印象最深的,是《画杨桃》这一课。

《画杨桃》讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事情。作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上,正因为作者的座位在前排靠边的地方,所以作者看到的杨桃像五角星。当他把画交上去时,有几个同学看了哈哈大笑,还不停地说他。老师一言不发,坐到了作者的座位上,审视了一下讲桌上的杨桃,对大家说了一句令人感触最深的话,老师说得最好的一句是:我们应该相信自己的眼睛,看到的是什么样的就画成什么样。

在我身边也发生过类似的事。比如:有一次图画课,老师把一个水杯放在讲桌上让我们画,我的旁边有人开始画了不过我还没有动笔。过了一会,我开始画了起来,很快旁边那几位同学画完了,我一边画,一边听到他们对一个同学指指点点,那个同学还哭了,那几个画完的同学对哭的那个同学说:“你画得是什么呀,一点都不像。”老师走了过来,对他们说:“我们应该相信自己的眼睛才对。”那几个同学马上不说话了。

从这次图画课,我知道了我们要相信自己的眼睛,不要想当然。

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篇3:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 259 字

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今天我读了《白雪公主》,有一个王后生了一位美丽的公主,王后给她起名叫白雪公主,就去世了。

白雪公主的皮肤像雪一样白嫩,又透着血一样的红润。不久,国王又娶了一位新王后。这个王后长的非常漂亮,但是她很骄傲也很恶毒,忌妒心极强,只要听到有人比她漂亮,她就不能忍受。当她知道白雪公主比她漂亮时,她叫来了一名仆人让他把白雪公主带到森林里杀掉。仆人不忍心下手,就放了她。她遇到了一位王子,王子很喜欢白雪公主。他们一同回到了王子的王宫,举行了盛大的婚礼!王后知道了这件事不久气死了。

读了这篇故事,我明白了:做人要善良,不要有恶毒之心。

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篇4:《西游记》读后感三年级300字

全文共 439 字

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一部众所周知,百看不厌的名著——《西游记》,赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味.

孙悟空,许多儿童的偶像,他乐观,聪明,勇敢,充满了斗争精神;然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒,他身上有许多的小毛病,却也有许多的优秀的品质;和孙悟空,猪八戒这一猴一猪比起来,第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧虽说是取经的领导人,却总是太慈悲,不分清红皂白地训斥孙悟空,不明不白地就掉进了妖怪的陷阱.

这部名著给了我很多其实,那就是:为了实现我们的愿望,达到自己的目标,我们必须艰苦奋战,长期坚持,勇敢地战胜一切敌人,不可知难而退.我们只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……记得我参加过一个演讲比赛,知道老师不是说我这演讲的不要了,就是那出错了,气急败坏之下,我做出了一个过后让自己后悔的决定,那就是退出比赛.想想《西游记》里的四个人,再看看自己,多大点困难,我就不够勇敢地去克服,去战胜,怎么可能取得成功?

为了自己的目标,奋斗吧!成功是靠自己争取来的……

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篇5:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 242 字

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暑假里爸爸为了丰富我的阅读,带我去了知音图书馆。到了图书馆我便一头扎进我最喜爱的《白雪公主》童话世界里了。

通过阅读我真的好狠那个皇后,白雪公主从小就没有了妈妈,皇后因为妒忌白雪公主的美丽所以一直想害死她,想让自己成为世界上最美丽的女人。后来,白雪公主被七个小矮人救起来了,他们和恶毒的皇后斗智斗勇,最终白雪公主得救了,皇后也得到了应有的惩罚。

这本书使我懂的世界上并不是都是好人,我们遇到坏人时不能屈服,要勇敢的和坏人斗智斗勇,使坏人得到应有的惩罚,只有这样我们的生活才能更加安定幸福。

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篇6:三年级《西游记》读后感300字

全文共 579 字

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在四大名著中,《西游记》比较受小孩子的欢迎。小时候读《西游记》时,只顾看它有趣的故事情节,而现在看,就有完全不一样的体验了。

这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感受:有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的故事内容;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,那曲折的情节中暗藏人们可望而不可及的生活理想和追求,那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子,二十一世纪的人们都格外的向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破石而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不为人间王位所约束。”闯龙宫,闹冥司,在花果山上自在称王。可以说已达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,它的品质中最突出的就是向往自由,它始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由的力量和勇气。

然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。

虽然,目前社会上许多人都多多少少被世俗的东西所束缚,但有些人在束缚中却自得其乐,这便是一种豁达和乐观。

在历尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更加明白为什么它能够传承至今了。

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篇7:《窗边的小豆豆》读后感三年级

全文共 611 字

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今天,我要向大家介绍一本有趣的书,这本书的名字叫《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本的黑柳彻子女士,她不仅是一位了不起的女作家,还是世界上最有名的女主持人哦!书的主人公是小豆豆(既作者本人)上小学的真实故事。小豆豆因为淘气被原来的学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下,从那个刚开始“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格,才呈现了现在这个调皮而又不失乖巧的小豆豆。这里面的故事有“不能跳”,“健康树皮”这些让读者们捧腹大笑的故事,也有“泰明死了”一些让人泪流满面的故事。恰好,这本书讲述的时间是在世界二战结束前,巴学园被美国导弹炸毁,因此后部分让人觉得悲哀。

我最喜欢的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时,认真的听小豆豆说了四个小时的故事,让小豆豆感受到了不一样的温暖。在后来的学习中,他还常常夸赞小豆豆是一个好孩子,给小豆豆不断地鼓励。小豆豆觉得长大一定要像校长先生一样,当巴学园的老师,报答校长先生。她好好学习,变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩子、了解孩子的人,在他的教育下,黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。

书的整个内容都非常优美,也幽默有趣,仿佛我面前就有一个小豆豆正在跟我打招呼呢!读完书后,小豆豆给我留下的印象很深刻:她善良开朗,自信乐观,时不时还有点小调皮。这让我觉得小豆豆很像小时候的我呢!

听完我的介绍,大家有没有对这本书动心呢?那就赶快去买来看看吧!

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篇8:万个为什么读后感三年级

全文共 304 字

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在这个寒假里,我读了一本书——《十万个为什么》。这本书把奇妙的大千世界一一展现在我的眼前,解答了众多疑问,引导我们攀登知识的高峰。

由于我最喜欢小动物们,所以我第一时间关注了有关动物的内容,并从中收获了很多。如猎豹是陆地上奔跑最快的动物,全速奔驰的猎豹,时速可达110千米;老鹰可以在几千米的高空,准确无误的辨别地上动物的发生了什么;看起来像胖胖的绅士一样的企鹅,它们之所以不怕严寒,是因为它们全身的羽毛已经变成重叠、密集的鳞片状,这种特殊的“羽被”阻挡了眼看的侵袭……当然,还有天文地理、人体、生活和植物方面的内容,也让我很长见识。

《十万个为什么》这本书真神奇啊!把我们的问题都解答了,它真是我喜爱的一本书。

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篇9:三年级《西游记》读后感300字

全文共 373 字

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每个人都有自己喜欢的一本书。有的人喜欢《红楼梦》,因为它耐人品味;有的喜欢《寄小读者》,因为它充满了童趣;有的喜欢《中华上下五千年》,因为它写得令人深入其境。而我喜欢读四大名著之一的《西游记》。

《西游记》讲述了唐僧去西天取经路上收上孙悟空、猪八戒和沙和尚三人为徒,沿途除妖降魔,历经九九八十一难,到达西天雷音寺取得真经修成正果的故事。

书中描述了四个惟妙惟肖的人物:一心向佛的唐三藏,贪财好吃的猪八戒,斩妖除魔、神通广大的孙悟空和忠诚老实的沙和尚。我最喜欢孙悟空,因为他会七十二变,他大闹天宫时,十万天兵天将都拿他没办法。

这本书让我明白了一个深刻的道理:生活中,我们每个人都在“取经”的路上,有的人因为遇到了一点小困难便垂头丧气,放弃了“取经”路。可有些人却面对困难迎难而上,冲破困难,“取得了真经”。

怎么样,你也开始喜欢它了吧?那就动手读起来吧!

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篇10:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 678 字

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世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人们冠以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。

我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说:“课本上的内容精简易懂,让读者更能明白。与课本内容相比,则显得原文啰嗦复杂,内容较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微啰嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……

《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的。

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篇11:金色的鱼钩读后感三年级作文300字

全文共 722 字

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读完《金色鱼钩》这篇课文,我不禁流下了感动的泪水。

这篇课文主要讲了:在1935年的秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志因为胃病,实在跟不上队伍,指导员就派炊事班长“老班长”照顾我们。我们三个病号走不快,一天只走二十来里路。不到半个月,我们的粮食就吃完了,老班长看着我们一天一天瘦下去,他就整夜整夜合不拢眼。一天他发现水塘里有鱼,就做了一个鱼钩,钓了一些鱼,我发现老班长没有吃,而是在我们吃完之后啃骨头,我看到了心里很不是滋味,谁不知道鱼骨刺的滋味儿是多么痛苦,甚至有一点点也要吐出来。可老班长却要嚼我们吃剩的鱼骨头,还要吞进肚子去。直到我们快走出草地时,老班长已经奄奄一息了,我哭了,我把老班长留下来的鱼钩小心地包起来,在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的.金色的光芒。

读完这篇课文,我感受到了老班长忠于革命,遵照指导员的指示,照顾“我们”。临死前还说没有照顾好“我们”,没有完成党交给他的任务。老班长他那惊人的毅力和至高无尚的革命精神使我非常的感动,还有他那宁可牺牲自己,也要让“我们”吃得饱,他这种为他人着想的精神使我不禁为他感到赞叹。现在的生活中都很少能见到像老班长这样的人了,就比如说我们小区停车的业主们,他们以为这小区是他们家的,车子都乱停,每天早晨我都能听到汽车按喇叭的声音。还有我们楼对面的一个广场,每天晚上跳广场舞的大妈们,都把声音放得很大,弄得根本不让人休息。如此的事件还有很多,这让我感受到了,他们只顾自己,不顾他人,自私自利的行为。

我相信,老班长留下的鱼钓,现在一定在革命烈士纪念馆里,受子子孙孙的瞻仰。老班长那舍己为人的高尚的品格,是多么伟大啊!我们一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格,不要做一个自私自利的小人。

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篇12:金色的鱼钩读后感三年级作文300字

全文共 562 字

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唉,又是预习。说实话,我并不喜欢语文书中的文章,有的太深沉,有的很枯燥,都不合我的胃口。

不过,作业总是要做的。我不情愿地读起课文来。谁知,我一口气读完课文时,却久久不愿放下语文书。

一位炊事班长牢记指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,天天熬夜给他们钓鱼,烧新鲜的鱼汤给他们吃,自己却只吃骨头,嚼草根,最后献出了宝贵的生命。

当读到老班长牺牲时的催人泪下的画面时,一种说不出的滋味在我心底弥漫着,老班长天天为三个病号付出着,看着他们一天一天地瘦下去,他急得整夜合不拢眼。每到一个地方,千方百计总算钓到几条小鱼,他仍天天咽鱼骨头、嚼草根,把鱼和鱼汤都给了三位小战士。老班长从来就没有把自己放在心上,临死前还念念不忘党的命令。

与此同时,我感到自己真是自私,不懂父母的辛苦,不懂老师的用心,只顾自己享受着生活的快乐,从来没有想过别人为我付出了多少,自己又对别人有过几次付出。

老班长在这样恶劣的环境下,仍不顾自己的生命安危,全心全意地为别人付出。我生活在一个和谐美好的社会中,更应去努力学习,将来为社会做出贡献。

虽然,老班长的鱼钩没有任何装饰,可舍己为人,牢记党的命令等伟大的精神,却是它最美的修饰!

老班长那金色的鱼钩照亮了我的心房,也消融了我的自私。我相信,我会像老班长牢记指导员的话那样,牢记老班长事迹,时刻鞭策自己。

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篇13:人教版三年级上册四单元作文:《玩出了名堂》读后感

全文共 929 字

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今天,我读了一篇课文《玩出了名堂》,读后,我深受启发。也明白了很多道理。

课文讲荷兰的列文虎克把厚玻璃做成放大境,用来看细微的东西。然后又在玩中把两片放大镜放在一起做成了显微镜。列文虎克玩放大镜,玩出了名堂。他最早发现了微生物,英国皇家学会还聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇还千里迢迢前去拜访他。

看过这篇文章我的心久久不能平静,玩也能完成大名堂,经过思考我也明白了,只要认真观察,认真思考,善于发现,刻苦钻研,我也会能从玩玩出大名堂。

什么是读后感

读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,一段视频,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。

读后感写作要点:

1、要弄懂原作:"读”是感的基础,“感”是由“读”而生。只有认真的读书,弄懂难点疑点,理清文章的思路,透彻的掌握文章的内容和要点,深刻地领会原文精神所在,结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。

2、要认真思考:读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程,有了这个分析和评价,才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点,避免脱离原作,东拉西扯,离开中心太远。 所以,写读后感就必须要边读边思考,结合历史的经验,当前的形势和自己的实际展开联想,从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事,那些与书中相近、相似,那些与书中相反、相对,自己赞成书中的什么,反对些什么,从而把自己的感想激发出来,并把它条理化,系统化,理论化。总之,想的深入,才能写的深刻感人。

3、要抓住重点:要写读后感,就要善于抓住些零碎、甚至是模糊的感想,反复想,反复作比较,找出两个比较突出的对现实有针对性的,再集中凝神的想下去,在深思的基础上加以整理。也只有这样,才能抓住具有现实意义的问题,写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。

4、要真实自然:就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的,就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实,文章就会情真意切,生动活泼,使人受到启发。千万不可有假大空的嫌疑。

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篇14:狼王梦读后感三年级300字

全文共 406 字

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最近,我看了沈石溪写的王梦一书,使我受益非浅。

本文描述了一头母狼紫岚与她的丈夫企图夺取王位的故事,可惜在马上要成功时,大公狼在狩猎时被野猪杀死了,魂归西天,紫岚的计划泡汤了。

可是她依旧不放弃,开始注力培养下一代,让它们有机会当上狼王,成为狼群中的优秀的君主。紫岚会成功吗?

在狼群之中,弱肉强食,四只小公狼相继死去,只留下一只小母狼。可她还是不死心,不肯向残酷的命运低头,只好为小母狼找到了狼群中第二优秀的狼结婚,将目光放到了下一代——狼孙身上。在最后,母狼为保护狼孙而与想袭击狼孙的金雕同归于尽。本文内容写的荡气回肠,委婉动人,引人入胜。

读完本文之后,我发现了紫岚身上有许多我没有的品质,比如说像做事一丝不苟,专心致志,决不轻言放弃,这些都是在今后以及未来值得学习的。

回到现实,我发现自己和紫岚差远了。遇到不会的问题也不深度探索,而是直接跳过;遇到一点点小挫折就会轻易放弃。在今后,我一定要学习母狼紫狼的精神。

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篇15:三年级下册七单元作文:《中国国际救援队,真棒》读后感

全文共 444 字

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今天,我读了《中国国际救援队,真棒》这篇文章,中国国际救援队的精神对我的教育意义很大。

这篇文章讲了非洲国家阿尔及利亚发生6.2级地震,中国政府派出中国国际救援队赶去救援,经过十几天的艰苦奋斗,救援队圆满地完成了任务,受到阿尔及利亚群众赞誉的故事,赞颂了我国人民发扬人道主义精神,对其他国家人民无私帮助的高尚品质。

这就使我不由得想起了四川汶川刚刚发生过的8级地震。震后,美国、新加坡、俄罗斯、日本等国家救援队来到中国参加救援。俄罗斯救援队救出了一个生还者,中国人民为了表示对他们的感激之情,送给了俄罗斯救援队一面锦旗;日本救援队没有救出生还者,据说有一名队员因痛心而提出了辞职。

中国台湾救援队尽管没有没有救出生还者,但是他们救出了2条小狗,这2条小狗同样反映了台湾人民与大陆人民血浓于水的感情。这些人来中国救援,受到了中国人民的尊重。

我体会到了他们有颗乐于助人、帮助别人、关心别人的心,他们的精神值得我学习。当别人遇到困难时,我要向他们一样挺身而出,竭尽所能帮助别人,做新时期下最棒的少年!

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篇16:人教版三年级上册一单元作文:《槐乡的孩子》读后感_250字

全文共 267 字

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今天我们学习了《槐乡的孩子》这一篇课文,文中有很多让我感动的地方。

比如说:“槐乡的孩子,从小就和槐树结成了伴。”这句话说明槐乡的孩子小的时候就离不开槐树了。还有课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,采摘槐米虽然很辛苦,但是孩子们唱着快乐的歌,满载而归,带着甜蜜的微笑进入了梦乡。可以看出孩子们有很强的自立精神,吃苦耐劳的品质。孩子们从中获得了快乐,他们的童年因此变得丰富美满。

我受到的启发是:槐乡的孩子是懂事的好孩子,他们是不向爸爸妈妈伸手要钱的,他们也是孝顺的孩子。所以以后我要向他们学习,做一个懂事、自理、孝顺的好孩子。

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篇17:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 293 字

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有一天,王后生下了一位美丽的女儿叫白雪公主,可是王后不久就去世了,国王又娶了一位作恶多端的巫婆当王后,她有一面神奇的魔镜,她说:“世界上谁是最漂亮的?”魔镜说:“那当然是又漂亮又美丽的白雪公主了。”

巫婆王后听到这个消息千方百计的想办法去害白雪公主,可是每次都失败了,最后白雪公主在七个小矮人的帮助下得到了幸福;而作恶多端的巫婆王后却被气的去了天堂。

通过读这篇文章我知道了一个道理,因为作恶多端的王后看到别人比自己漂亮,就嫉妒别人,还别人,结果被气死了,这叫自作自受。而美丽又漂亮的白雪公主得到了自己的幸福。善有善报、恶有恶报,每个人都有自己的长处和短处,不能看到别人比自己强就去害别人。

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篇18:《鲁滨逊漂流记》读后感三年级

全文共 514 字

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昨天,我读了《鲁滨逊漂流记》,这是一部非常精彩的小说。我不仅被书中的情节所吸引,更被鲁滨逊那永放弃了的人格魅力所折服。鲁滨逊:一个被世人熟知的冒险家,一个为梦想而拼搏的勇者,他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,终于实现了航海梦想。

鲁滨逊家境殷厚,他本可以过着父亲为他安排好的舒适生活,高枕无忧,可他并没有那么做,他为了自己的航海梦想,坚决踏上了开往伦敦的大船。因为他是第一次出海又遇到了危险的海难,使鲁滨逊差点放弃了他的梦想。不过鲁滨逊调整了一下心情,继续他的航海生活。经后的日子里,不幸与困难一次次向他袭来,但这些事不但没有压倒他,反而使他更加坚强。

不过,面对更加坚强的鲁滨逊上帝给他的困难也更加具有挑战性。一天鲁滨逊登上了去往几内亚的船,不幸的是,船在半途中遇到了暴风雨,除了鲁滨逊外船上的人无一幸免。

幸存下来的鲁滨逊被浪花冲到了岛上。在岛上他没有朋友,没有吃的,住的。不过,值得庆幸的是他看到了被暴风雨冲走的大船就在离岸不远。他把能用的东西搬到岸上,开始寻找住所,终于找到了在山岩下的栖身之所。在那里,他为自己搭建了一个漂亮的屋子,此外他还挖了一个洞穴做为仓库。

这就是鲁滨逊,一个敢于向艰苦环境挑战的冒险家。我也要向他学习!

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篇19:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 440 字

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法布尔是法国著名的作家和生物学家,他一生写了二百多篇《昆虫记》我早就听说昆虫记名扬天下了。

那天,爸爸给我买来了《昆虫记》我喜出外望,心里乐开了花,里面的昆虫不但有趣而且生动:有可伶的鸣蝉、胆小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤劳的蜜蜂、长毒刺的黄蜂……这本书主要写了一些昆虫的家庭生活、捕猎技巧和外貌特征等。

就说那可怕的狼蛛的产卵吧,狼蛛有一个又小又圆的头,头上长着八只眼睛和恐怖的毒牙,还有八只长毛的长腿,腹是产卵用的。一年夏天,法布尔在花丛下见到一只挺着大肚子的狼蛛,这表明它即将临产,法布尔把它轻轻地放在一个既透明又有泥土的瓶子里,几天后,狼蛛开始产卵,只见它先在地上织了一张网,大小相当于一只手掌,蛛网很粗糙,也不成形,相当稳重,接着,母狼蛛吐出一些更结实的丝,织成一个白色球体,上面留一个小口,再产下一粒粒黄金的卵,产完后,狼蛛把口子封上,最后,它把那张不成形的网用脚踹到一边,把卵袋往上一背,卵袋就成了它的无价之宝。

《昆虫记》告诉我们在生活中一定要做个有心人。

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篇20:金色的鱼钩读后感三年级作文300字

全文共 765 字

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在一个清晨,老班长穿着破衣烂衫,以他的伟岸形象,走进了我的心中。

初识老班长,是那篇课文《金色鱼钩》。战士们过草地,许多人都得了肠胃病,老班长以长辈姿态照顾每一个人。课文中,并没有指明他的姓名,但一个“老班长”这样亲切的别称,是再好不过了。

过草地时,食物短缺,一根针变成金色的鱼钩,钓出了大家唯一的肉食;一只手布满了皱纹和沧桑,在草地里抓出小虫作鱼饵,一个锅,几片野草,几条小鱼,煮出了长征路上的希望。待别人吃完,他一个人拿起碗偷着吃其他人吃剩的鱼,还说他早就吃过了,比别人吃的还早。可是实际上呢,他的肚子里又有些什么食物呢?有的只是对年轻战士的满腹牵挂而已。

待到老班长快要饿死时,其他的战士热心帮助他,给他钓鱼,可是他只说了一句:“别浪费食物,别浪费精力!”这是多么不顾惜自己!他口口声声说着“浪费食物”,难道给自己吃东西就算是浪费了吗?在生命的最后一刻,他也不忘把生的希望留给其他的战士,命令他们:“一定要走出去!”慢慢地,老班长的手缓缓地垂下去,一切就这样结束了,而老班长也在我心里永远活了下去。

我的心受到了深深的震撼,这样舍己为人,忠于革命的老班长为什么就离开了这个世界!我和老班长因这篇课文相识,但并不会因他在这篇课文中的死亡而在我的生活中消失。因为每当五星红旗冉冉升起,我就会想起这个姓名都未留下的老班长,意识到中国还有千千万万像老班长这样的人。老班长虽然不在了,但是那个再普通不过的鱼钩永远都会绽放金色的光芒。不论多少年过去,他的精神会永远流传下去,老班长的中国魂永远都在,值得一代一代青年人追随铭记。

现在,看看中国,高楼大厦,风景秀丽,人们生活幸福,不再畏惧外敌入侵,我们难道不应该时刻想想老班长和老班长一样的革命烈士,想想他们对祖国的贡献吗?

从读《金色的鱼钩》我与老班长相识,也与千千万万个和老班长这样的人相识。

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