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劳动创造美好未来作文20篇

你有幻想过未来乡的环境吗?发挥一下想象力,用文字描绘你脑海中未来家乡环境吧!现在小编为同学们推荐了一些劳动创造美好未来作文优秀作文,供大家学习,希望你们喜欢。

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倡导低碳共创美好未来的六年级作文

全文共 855 字

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地球是我们的家园,我们生活在这个美丽的大家庭里,就应该好好地爱护它。现在,每一座城市都在倡导低碳生活,只要我们不污染环境、不浪费能源,就能让我们的地球变得更环保、更绿色。

最近,爸爸给我讲了许多关于低碳生活的实力,使我受益无穷,简单地说,低碳生活就是减少二氧化碳,我们在日常生活中应该节约用电、不浪费粮食、去超市购物用环保袋等等。如果我每个人仅仅用一双一次性筷子,就相当于扔掉了一片树林;如果我们现在还浪费水电,浪费粮食的话,十年后、二十年后、三十年后……当全球变成一大片废墟时,那就后悔不及。可想而知,低碳生活需要我们每个人做起,把低碳带入校园,带入家庭。

每天我们放学回家,不管天黑了没有,都会把的灯早早地打开。即使写完作业,也不及时关灯,总会让电白白地浪费掉。现在,我们写完作业后应该及时关灯,在天没有全黑时,尽量用还没有落下的太阳当“照明灯”。

在家里,父母更应该给我们做榜样。比如可以用淘米水来浇花,并且淘米水比自来水对花儿更有营养,这样,不但节约了水,还让花更旺盛。还可以用洗衣服的水来冲马桶,马桶不但充满了肥皂的香味,还节约水。虽然这些方法有点费时间,但是我们能充分地利用水资源、节约水资源,心里就是乐滋滋的。

在校园里,当每个星期五下午大扫除时,擦窗户的时候没水了,准备去水龙头那里去接水,可每次走时,总忘了关水,水龙头“哗哗”地流着,就像在流眼泪似的。而现在,我们每次接水后,都应该把水龙头拧得紧紧的,这样,水就不会白白流掉。

原来,就连小小的手机电池在插座上插着时,都会排出可怕的二氧化碳。爸爸在这方面做得非常好,每次我们家的手机电池充好了电,他就立即取下来。

我本以为二氧化碳只有汽车尾气、工业废气。可没想到的是生活到处都有许许多多微弱的“碳”在侵略我们的生活和家园。让我们联合起来,去除这些对我们有害的物体,不要再让地球妈妈生病、掉眼泪了。

亲爱的朋友们,倡导低碳生活不仅仅是一种态度,它更需要我们付诸于行动。我们应该从节水、节电、节气这些生活中的小事去做起,这样我们的家园——地球将会变得更加美好

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篇1:劳动创造美好生活征文600字

全文共 980 字

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我站在高耸入云的山巅上,鸟瞰着下方:葳蕤的花草树木,清澈见底的涓涓溪流,鳞次栉比的房屋……这一切构成了一幅诗情画意的画,云蒸霞蔚。我叹为观止,问道:“这一切怎么这么美好呢?”

母亲莞尔一笑:“现在的美好生活都是由劳动人民创造的。以后呀,等你长大了,也要当一个为祖国劳动的栋梁之才,让这个世界更加美好!”

我不禁有些百思不得其解了,记得曾经说过:“劳动是推动人类社会进步的根本力量。”如今的美好生活就是劳动人民们创造的,那么劳动人民到底指的是谁呢?是任劳任怨的环卫工人,还是夜以继日工作的医生,又或者是含辛茹苦的农民呢?

带着这个疑问,我徜徉在山间,风景美不胜收。道路两旁,许多环卫工人在聚精会神地工作。他们的眼睛炯炯有神,额上的“虫子”蠕动着,皮肤被晒得黑黝黝的,显得老态龙钟。他们默默无言,弯着腰,埋着头,一丝不苟地扫着地上的垃圾,然后把它倒在垃圾桶里。一分钟、两分钟、三分钟……太阳烘烤着大地,他们绯红的脸颊上也沁出了汗珠,涔涔落下,犹如湍急的河流,浸湿了衣襟。不一会儿,他们便汗流浃背了,却仍然全神贯注地扫着地,没有丝毫怨言。有些拍照的游客还嫌他们挡住了风景,便争论不休:“哎呀,你们快让开!你们扫个地可不可以不要挡我拍照?真的是煞风景!”那个环卫工人十分委屈,但也恼羞成怒,便瞪着他,嗫嚅着,悻悻然走向了一旁,继续工作了。

我也顿时义愤填膺,但不想惹是生非,便在心里嘟嚷着:那个人有没有想过,如果身为游客的我们不乱丢垃圾,他们就不会这么辛苦,这么一直忍气吞声的工作着。他们工作也是为了让这里的景色更加美丽。马克思说过:“劳动创造社会”。他们为了创造社会、拥有更美好的生活而劳动,有什么错?

走完了整座山,我恍然大悟:其实,所有为创造更美好的生活劳动过的人都是劳动人民。劳动人民,大到国家领导,小到一个普普通通的环卫工人,他们无不在为更美好的生活付出、劳动。甚至一只“拓荒牛”,它不畏严寒酷暑,不畏雨雪风霜,坚韧不拔地耕耘一片荒地,最后,每当秋高气爽,田地丰收,它便兴高采烈。它同样是我们劳动的榜样。

高尔基说过:“只有人的劳动才是最神圣的”。我们现今这么好的生活都是由前辈们创造的。我们也要劳动起来,尽自己的全力,为下一代创造更加美好的生活!

走完了整座山,我仰望着那令人如痴如醉的景色:山岭层峦叠嶂,树木枝繁叶茂……一切美好交织在天地间,哇!好一番欣欣向荣的景象!

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篇2:放飞童心梦,创造向未来作文600字

全文共 607 字

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暑假已匆匆逝去,迎来的又是新的学期。新学期要有新面貌,我们带着暑假那份挥之不去的激动与快乐,踏入了小学阶段最重要,也是最关键的一年——六年级。这不,就在昨天晚上8点,我与妈妈一起观看了一年一度的《开学第一课》。不看不知道,这一看真让我感慨万千,难以忘怀。

这次的《开学第一课》与以往大有不同。这次主要以“创造未来”为主题展开。内容分为:成龙爷爷讲述自己的人生经历,京剧表演《墨梅》,摄影师描述拍摄的一张张照片后的故事,红蓝双方进行气球大战游戏,我国的第一架大飞机C919的总设计师总结经验,无壳鸡蛋孵化实验,最后总结等。

观看完《开学第一课》后,我又进入了天马行空的想象中。什么是“创造向未来”呢?我陷入了沉思。“创造向未来”不就是:要通过富有想象力的创造,才能更好地发展未来吗?

所谓“创造向未来”,就是要靠我们现在的努力,长大后运用我们的智慧进行创造,更好地建设未来,发展未来。对呀!“创造向未来”背后的含义不就是让我们现在好好努力学习,长大后成为栋梁之才,为祖国做贡献吗?俗话不是说“少年富则国富,少年智则国智,少年强则国强,少年自由则国自由”吗?没错,我们要从今天起,从现在起,发奋图强,加倍去努力学习,为祖国做出伟大贡献,千万不要像那些小偷、盗贼、人贩子一样,只会抢、偷、掠、夺。那样的人活着还有什么意义呢?活着还有什么生命的价值呢?

同学们,谨记我们要“创造向未来”!放飞童心梦,创造向未来,才是我们的使命。

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篇3:让生活更美好优秀作文

全文共 635 字

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孩童的时代就像一本十万个为什么总是有许许多多的问题,是因为什么呢?我也不知道。

初秋傍晚,我与妈妈在东湖公园散步,皎洁的月光洒下大地,我们呼呼地吹着一切,就像一幅画一样。

傍晚……

妈妈今天好凉快呀,我们去东湖山玩儿吧。我两只眼睛直勾勾地盯着妈妈,扯了扯她的衣服,直接要她带我去玩,她看了看我,对着我微笑的说道,可以呀,但是不能玩太晚喽,妈妈摸了摸我的头我可开心了。于是我换上了衣服准备出门了,当时的我别提有多开心了,开心的要飞起来了。

到了东湖山公园,我开心的玩了起来。妈妈看着我玩的是那么开心,我想比我开心一万倍,似乎像个傻子一样笑得不亦乐乎。他笑得是那么甜那么可爱,眼睛笑弯了起来嘴巴像一个月亮那么弯,别提他有多开心了。

我跑到妈妈跟前问到妈妈,你怎么比我还开心呢?我满脸疑惑的问了问妈妈。傻孩子,你说是我生的孩子,我当然比谁都还要更加爱你,你开心我也就更开心了,我似懂非懂的点了点头。

天变得更加黑了,妈妈叫我回家了,但我并不想走,妈妈蹲下来看着我,对我非常温柔的说道,我们现在必须得回家了,再不回家小心坏人把你抓走。话音刚落我就哭了起来,要问我怎么回事,原来是因为我害怕被坏人抓走了,妈妈抱着我拍了拍我的肩膀,给我唱着歌,顿时我不哭了,也慢慢的睡着了。

当时月亮照在大地上,树叶沙沙的叫着小虫子,也叫着和着妈妈的歌声,仿佛一切时间定格在那一段,我终于安静了,周围的一切安静来了,只有妈妈的歌声一直飘荡在周围。这位当时是那么安静那么幽静,我搭在妈妈肩上,妈妈为我唱歌安抚着我。

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篇4:微笑让生活更美好作文600字

全文共 661 字

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微笑,让闹矛盾的朋友们重修旧好。它是清澈的小溪,映照出人们最真实的自己。微笑,到底是什么呢?

我和清吵架了,外面下着倾盆大雨。心情有如满天的乌云:“她真是不可理喻!”我蹲坐在亭子里,自顾自欣赏着“雨的屏障”,忽然“哒哒”的雨鞋声向这边传来,我疑惑地望向声源地,却发觉是清!她头上布满汗珠,眼神涣散,一把青色的小花伞好像在支撑着她。“诶,是你!”清脆的声音传了过来。

她跑了过来,却又尴尬地望瞭望我,抿紧的嘴巴张开了,给了我一个灿烂的笑容。我的手被她一把拉过,惊讶的神情正好对她那见牙不见眼的笑。似乎是笑的神奇吧。我亦步亦趋地跟着走在伞下,片刻间争吵化为乌有,只觉得心里有一抹暖阳在流淌。

我们静默地走着,肩和肩撞在一起,稍显拥挤。她大度地耸耸肩,往边上站了站。我有点内疚:“进来吧……”“没关系,我家离得近。”她笑笑,嘴角上扬。她的笑像花,像春天的迎春之花,像给人们带来芬芳不求回报的花。雨淋湿了她的肩膀,但每当我希望她进来一点时,却只是摆了摆手。她用她那阳光的笑容面对风雨,她的眼睛里有闪闪的星星。

我后悔当初对她激烈的言辞,生活需要笑容,才能有美好。而我已经领悟到了这份欢乐,在伞下,在清恬静温和的笑容中。

到了清的家后,她把伞柄放到了我的手心。随即奔出伞下,她回眸一笑,那一刻,她就是一个闪光点,散发着温暖。“再见,星,以后多笑笑!”雨鞋踩着积水越走越远,她那瘦小的背影在我心里越来越高大。握在手里的伞有了力量,我带着它坚定地走回家去。

所以,微笑能代表的东西很多很多,但无一不包含着浓浓的爱。我们的生活因为微笑而变得更加美好!

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篇5:让生活更美好半命题作文500字

全文共 534 字

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以前生活非常困苦中学生就要堵车好几个小时的车,但是有了地铁和高铁就不一样了,去哪儿都很方便,还很快。

上一次我和妈妈去火车站买衣服,如果坐公交车的话又要倒车,而且还很浪费时间,但是有了地铁以后只需要20分钟就到了,它还包括倒车等车,可是只需要短短的5分钟就可以到上了车,可是坐公交车一个小时才能到火车站,是科技帮助了,我们上学不知道。

当爸爸带我回老家时,每当放假时可受伤,就读的水泄不通,好像是要参加奥运会一样也热闹,像是通过红灯一样,地址一次只能走一点点,到上午8:30,走的时候一上高速就走不动了,刚开始还可以走得很通顺,到最后只上了南四环的时就走不动了,好像在参加一个盛大的宴会一样热闹,到老家的时候已经下午1:38了,从8:00~1:38,中间过了好长时间。在过那一段时间的时候,我不知道自己写了多少字的日记,当我写完时还没有到家。

但是有了高铁以后既可以很快的到家,也还不堵车,现在可以在网上订高铁票,只要拿着身份证就可以上车了,真的方便。

自从有了发达的科技以后,每一个人都不会迟到,也不会耽误,重要的事情还很快,我非常的敬佩科技的给我们带来的好处,它虽然有它的不同之处,但它给我们带来的好处还是很多的,很多很多的,如果没有科技,我们现在就不会有这么好的生活了。

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篇6:未来的汽车作文初中

全文共 623 字

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每个少年都有自己的七彩梦想,每个有志气的少年更应该有自己的远大理想。我呢,就想当一位发明家。

“什么,发明家?”我听到有人感叹了。“发明家有什么好的,不就发明一点小玩意儿吗?”对,我就是想发明东西。

如果我当上发明家,我第一个发明的将是我的太阳能七彩汽车

顾名思义,这种“太阳能七彩汽车”是一种新型的节能环保汽车。它不用汽油,装备了一个特殊的能源转化系统,能自动把太阳能转化成动能。这种“七彩汽车”是由七种颜色构成的。这七彩分别是:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。车头是红色,车尾是紫色,中间有三种颜色,前面是橙色,中间是绿色,后有是青色。咦?黄色和蓝色在哪?原来黄色是灯,蓝色是车轮。

看完了外型,我们再一起进入车内看看吧!车里机关重重。先介绍几个主要的机关,触摸屏操纵盘上有几个不同色彩的按钮。红色按钮是开启汽车翅膀系统的,在堵车的时候按一下按钮,汽车就可以像直升飞机一样飞上天空,想让汽车落地一按按钮就可以使汽车安全落地。触摸屏操纵盘上的橙色按钮是加速系统,有什么急事的话可以用。触摸屏操纵盘上的黄色按钮是开启前后灯的,是一个高能探照灯一下子就能照好远,让司机能像白天一样安全行驶。触摸屏上的紫色按钮是自动驾驶系统。触摸屏上的绿色是折叠系统,放在家也可以折叠起来。怎么样?很棒吧,车里还有四个小沙发,是小熊样式的,案例带就是它的手,只要一抱住它,就不会掉下来了。小熊们还会自动帮你按摩。听起来就非常舒服。

怎么样?我发明的太阳能七彩汽车不错吧!

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篇7:全国II卷选择创造未来高考

全文共 758 字

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人生应该有自己的选择。——题记

场景一

现在的你正处于一片干旱的大沙漠中,你的食物和淡水已经所剩无几了。你根本不知道什么时候才能走出这片沙漠,你的体力已经消耗很多了,你又饿又渴。现在你的面前有两个选择:一是喝光水,吃完食物,恢复体力,继续往前走,但是这样你就再也没有食物和淡水了。二是不吃不喝,继续走,但这样你可能会昏倒在沙漠中,如果没有人发现你的话,你可能永远都走不出去。你会作何选择呢?也许是第一个,也许是第二个,但看上去两个活下来的机率都不大,那怎么办呢?如果是我的话,无论哪一个都可以,因为走出这片沙漠最终靠的还是意志力,假如两个都不选择,那么就只有等死了。所以,有选择你才有活下去的机会,你才不会后悔。

场景二

深宫大院内,一女子独坐冷宫。她年轻时初入后宫,只为一睹圣颜,美貌的她不屑于贿赂画师毛延寿,结果就只能终日在这冷宫中忧伤叹息。这一天,匈奴派人来想要和亲,这一次她毅然决然地站了出来,要嫁去那边疆塞外。皇帝对她动了心,劝她留下来,但是她没有,她选择为了国家安定,百姓平安而去那孤苦无依的塞外荒地。她就是王昭君,一个为了天下百姓而放弃自己幸福的女子。

场景三

宋朝年间,战乱频繁,也就是在这硝烟之中,一位英雄出现在了史册上,他就是岳飞。他带领将士冲锋陷阵,收复失地,将金兵打得溃不成军。但这位英雄却英年早逝。这一切都是拜大奸臣秦桧所赐。当他被金兵抓走后,为了自己可以活命,答应金兵去做“卧底”。这样的人选择为了个人私利而不顾他人死活,这样的人只会受到后人唾骂,遗臭万年。尾声

现在,镜头回到了现实,我们每天不知道要做多少道选择题,每个选择都有得有失。但是,我们的选择不论正确与否,都不要让自己后悔,一旦选择了一条你认为正确的道路,就要坚定地走下去,不要在乎他人的闲言碎语,因为路是自己走的。

人的一生,应该有所选择。

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篇8:选择创造未来全国2卷

全文共 588 字

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鱼和熊掌不可兼得,世上没有那么多两全其美的事,终究是在权衡下选择最有利的一面。怎样的选择决定怎样的结果。

人生有很多选择,有的选择会让你追悔莫及,有的选择让你温暖释然。

一位樵夫上山砍柴,不幸被一棵大树压住了左腿,任他如何挣扎,大树纹丝不动,而他的腿正在流血,他大声呼救,却没有任何回声,周围没有一个人。慢慢地他因失血而感到虚弱,就在这个时候,他抓起身旁的斧子,朝着那被压的左腿砍去。最终他保住了性命。有人问他,如今失去了一条腿,你有为当时的选择后悔吗?他说:我不后悔,反而觉得十分值得,失去一条腿但留住了一条命,如果当时不这么做恐怕现在已经不可能坐在你面前了。

樵夫的选择在某些人看来不聪明,但对当时情景下的他而言这是他最恰当、最明智的选择。

有些选择是好的,有些选择是不当的,有些选择是明智的,有些选择是愚蠢的。

从前有一个穷人,十分懒惰,每天就幻想成为一个大富豪。整天在神灵面前祈祷说“伟大的神灵啊,请赐予我财富吧,我得到财富后必定回去帮助那些有困难的人。”慢慢地神灵被他的毅力打动了,于是找到他给了他一个福袋并叮嘱说“当你觉得钱够了时就把它丢到河里”这人一听开心极了,赶紧回到家从福袋里拿钱,他不知疲倦地拿呀拿,肚子饿了也不去找吃的,一直拿啊拿,最后,饿死在堆满钱的房间里……

有钱固然好,但只有钱、有钱无命何其悲哀啊!

人生选择种种,怎样的选择决定怎样的结果,做选择前一定要三思。

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篇9:美好的友谊作文精选

全文共 621 字

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一个阳光明媚的早晨,我翻开一本老师送给我的《四季的风》,仔细阅读着,忽然,脑海里浮现出一件件让我感慨万千的往事。

那是一个艳阳高照的日子,太阳似乎使出了洪荒之力,一心想把我们烤成人干。在这样一个日子里,我不小心把脚崴了,脚踝肿的像个大馒头一样,没法下地走路了。可恰巧第二天学校有义卖活动,为这个活动,我已经准备好久了。可是,为了我的安全着想,老师和家长都建议我明天的活动不要参加了,我听到这个消息,犹如被一道闪电击中,顿时呆若木鸡,心情沮丧极了。

我呆滞地回到教室,这时,我的好朋友谭景潞上前来问我为什么不开心,我将原委告知了她,没想打她自告奋勇地说:“那明天我帮你买吧。”我顿时感到一股暖流淌遍心间,微笑着点点头,投以感激的目光。

还有一次,我和好朋友陶可沁在家做作业,我起身去倒水喝,却不小心被凳脚跘了一下,这一跘跘的可真不巧,居然把脚趾甲都跘出血来了,我疼得哇哇大叫,眼泪克制不住地流了下来。陶可沁看到我这般模样,吓得脸色发白,她马上把我搀扶到小区医务室,一路上唠唠叨叨的说了好多关心我的话。到了医务室,医生说:“不要紧,我给你稍微处理一下,回去注意休息,近几天不要剧烈运动就可以了。”听到这,陶可沁长长舒了一口气,紧张的神情也终于恢复了平静。她还掏出自己的零花钱,为我付了医药费。我感动的不知说什么好。

我的好朋友还有好多好多,感人的事也还有好多好多,她们帮助我解决了好多困难,我们一起携手走过了多年快乐的童年生涯。我非常珍惜这份珍贵的友谊

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篇10:以美好回忆话题

全文共 742 字

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董老师曾是我们的语文老师,年龄不大不小。她相貌平常,戴黑眼镜,目光平和,高挑身材中长头发,俨然一副大学生的样子。

我对她记忆最深的一点就是她的高大。她能一手将作业本从窗口递交给靠窗的同学,甚至引得其他老师羡慕。在班级里,能与她平视的同学也不上10个。可想到,在老师群体里,她可算鹤立鸡群的了。还有一点就是她独特动听的嗓音。她朗读课文时富有情调,使我们同学好似在看一部有声有色的动画。记得一节课上,她唱了《水调歌头》,那样好听,我们同学们都赞叹她与合唱老师媲美呢!复习迎考期间,有次她听我们苦诉数英两科作业多,便亦然把语文作业“完成……练习卷”改成“复习……练习卷,明测”。老师与同学们还有挺多有趣的小故事。

当然,同其他老师一样,她也有严厉的一面,教训同学时可不会手软,批评同学时还独有情趣。老师曾以“有个性”一词狠批一位同学,然而这“个性”一词从此却成了我们的热词,每每想到时就会不禁地发笑。在周五,她会毫不客气地把一波未完成作业的同学留到近傍晚。我们当然也知道:老师们严厉的初心也是为我们着想啊,所以对此也不记心上,少有怨言。

董老师很好,也颇具风趣的。然而直到7月暑假,我才知道:老师要转教其他班了。

这消息来得太突然,我们都没来得及珍惜董老师的教导。时光飞逝,我们在成长中,总会有多少离别。虽然董老师仅陪我们走过2年的路,但是我们也共同尝过了喜怒辛勤,而且在路上也留有许多美好或深刻的回忆。玛丽·居里夫人说过一句话:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住的是自己的老师为他的成长播下最初的种子”。我们敬佩老师,也更应该感恩于老师,将老师的谆谆教导深刻于心。

结业式那一天,同学们给董老师送了信。信中有感恩的,有祝福的,也有告别的。感恩于您董老师。愿这师生回忆永存。

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篇11:让生活更美好优秀作文素材

全文共 534 字

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一天,我和家人去一家新开业的超市购物,它和普通的超市完全不一样,名字叫“全智能无人超市”。

随着相关技术的发展,“无人超市”应运而生,进场只需自己的付款码,之后就可以挑选自己的物品。超市里有许多的摄像头,作用就是一直记录你拿了什么物品,列入到你的账单里。它既是提醒顾客诚信购物的一大标志,还是为顾客快速完成购物和精确付款体供了保障,同时也为商家节省了人力成本,方便商家根据顾客的喜好来调整商品种类和数量。有人因能享受私密的购物体验而赞成,也有人因顾客与导购间的温情交流缺失而排斥。但在我看来无论是从无人超市的发展理念,还是从科技发展评价,无人超市是基于顾客在传统超市购物体验的基础上做出的改进,值得大家肯定。

回溯无人服务相关行业的发展,几十年前无人售票公共汽车的出现,收到了很大的质疑,人们质疑没有售票员,乘车员能否自觉投币,当然也有人质疑没有售票员与乘客之间的寒暄,公交车就缺失了人情味,但如今无人售票的公共汽车已经成为了城市基本交通系统的支柱,其实无人并非意味着彻底去人工化,“无人超市”也并非完全充斥机器。机器被用于生活中的各个地方,处处体现着文明进步带来的快捷和便利。

归根到底,超市无人的创意,可谓有勇;科技发展却不有违人性,可谓有智。我相信科技会让生活更美好

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篇12:唱响劳动之歌致敬最美劳动者诗歌

全文共 310 字

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我只是一个普通的劳动

卑微的铁锄与镰刀

与我粗壮的骨骼

常常相会于厚厚的茧

炎炎烈日下我向禾苗低眉弯腰

盘中餐里

有我一辈子的期盼与膜拜

我只是一个平凡的劳动者

冰冷的扳手与榔头

鼓舞了我褪色的工装

我高高地立于城市高耸的发梢

阑珊灯火里我向高楼尽处远眺

白云边上

有我一辈子的愧疚与牵挂

我只是一个无名的劳动者

时尚的鼠标与键盘

与盘古的血液愚公的肌腱

一同震撼着时代的脉搏

漫漫征途上

我挑起城乡阔步向前

历史潮头

有我一辈子的汗水与自豪

唱响劳动之歌

劳动之歌

如春风

吹遍神州

劳动之歌

如画笔

播洒大地

如果没有劳动

哪有幸福生活

如果没有劳动

哪有万紫千红

劳动之歌

一首爱的恋曲

劳动之歌

青春的战鼓

我们亲力亲为

我们团结一心

为了明天更美好

为了祖国更繁荣

我们热爱劳动

我们歌唱生活

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篇13:让生活更美好六年级满分作文

全文共 494 字

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站在窗边,抬头,看见阴沉的天泛起了红晕,我不禁想起“高树晓还密,远山情更多”。远远望去,那些山的线条是那么模糊,层次却是那么分明。

多少个秋天逝去,《早秋》这首诗描写的场景,是多少人能看到的呢?琴瑟清音,栖留残萤,树木拂晓,叶落知岁暮?

充满着美好的气息,令人向往,也正是因为诗人为诗意生活的追求,才得以使这些诗让我们见到。

记得一个春风和煦的早晨,我站在书柜前,拿出一本诗集,向外走到草坪上,翻看着一首首诗。手轻搭在额头上,时而皱眉,时而舒展,慢慢,慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。

这时,我读到“残萤栖玉露”这句,仿佛看见几只残存的萤火虫,栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑,继续沉迷于诗海中。

读诗,品诗,感受万物的声音。

许浑,也就是《早秋》的作者,以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色,仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜,荡漾着清冷瑟音,清秋拂晓,一行大雁掠过星光淡淡的银河。

每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中,展现着美好,和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们,保护家园多么重要。

“身在无间,心在桃源。”

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篇14:选择创造未来高考

全文共 625 字

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当你选择了那扇未知的窗,未来的阳光,已经照在那洋溢着笑脸的脸上。

最近,临近高考,不少学校的高三学生放弃了自己,走向了深渊,他开始怀疑自己。

距离高考还有五个月时,他背负着希望,走上了人生中的重要分岔口。老师的教导,家人的嘱咐,让他感觉身负重任。成绩在几次考试中依然不稳定,一会高一会低,让他担心,老师也下发了本本练习册,催促着完成,他不得不起早贪黑,日子一天天过去了,他越来越紧张了,作业的繁多,压得他喘不过气来。

压力将他推入了房子,关上了门,他试图打开它,却无力回天。他呆呆地望着天花板,思考着人生的种种压力。

这时,三扇窗出现在他面前,他感到奇怪,便去看。第一扇窗的外面是黑色的,外面的暴风雨拍打着窗,似乎一刻也停不下来。再往下看,一个黑洞似乎在森林深处,不断地吸收看周边的事物,他空洞的眼神,也无法躲开它。

在好奇心的驱使下,他走向了第二扇窗,看见了一个美丽的灰色乐园,乐园的门口写着:逃避,他犹豫了,在这个看似美好的乐园里,为何写着逃避?

他走向第三扇窗,却什么也看不到,窗上写着“未来”,是唯一的提示。他把耳朵靠在窗上,听见了儿童的嬉笑声,海浪的波涛声、风吹过树叶的沙沙声。他呆住了,不知如何是好。

他又坐了下来,思考着:人生短短几十年,为何去逃避呢?中考过了,再大的压力也只剩这短短的两个月了,为何不去坚持呢?他奔跑起来,推开那扇未知的窗……

他醒了,不知过了多久,他的泪水干了,换来的是灿烂的笑容,他朝着学生的终点线,进行最后的冲刺:未来,等着我!

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篇15:未来美好环境作文篇

全文共 559 字

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保护环境是我们极为看重的问题,地球妈妈:我们的妈妈。她给予了我们一个家,一个和谐相处的家,给予了我们那么多的资源:石油,煤矿…。。。如若再不控制自己的心魔:自己的私欲之魔,地球妈妈迟早会离我们而去。

污染分为很多种,例如:白色污染,这是由众多难以降解的塑料,泡沫造成的。在燃烧时,会放出大量有害气体,并且两百年不腐烂。试想,如果我们拒绝使用,减少使用一次性塑料袋,这白色污染会那么严重吗?

汽车尾气污染:可想而知,是由排烟筒排放出来的。燃烧石油释放出来的气体,既费油,又污染环境,一举两害。改变有何不妥?试着用电车,电可以再生,可石油却是有限的。希望能够控制汽车尾气的排放,利用电资源:可再生能源。

工厂废水污染:有些工厂的废水,不经过任何处理,排放出来,污染稻田,菜地,饮用水……,直接影响人的生命安全,生命健康。做好废水再利用的处理工作,是目前一项艰巨而长期的任务。

过度的砍伐树木,导致水土流失。泥石流,洪水这两大项自然灾害乘虚而入,严重威胁人的生命财产安全。使自然生态不平衡,后果可想而知。

这就是人类“对自然的热爱”,这就是人类“保护地球的措施”

为了土地,为了财产,自相残杀,让地球妈妈痛苦不堪。少一点贪婪,少一点欲望,大家和睦相处,何乐而不为呢?

只要人人为环保出一份力,让地球妈妈感受到我们的真诚,她一定会重露笑脸。

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篇16:什么让生活更美好初一作文

全文共 307 字

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我喜欢静静地坐在窗前,一边听着歌,一边阅读。有的音乐可以让我平静心态,有的音乐又可以使我坚定自己的目标。

最初的梦想

“最初的梦想

阳光总在风雨后

“阳光总在风雨后

众人划桨开大船

“一根竹篙难渡大海海……”对于一个班集体来说,最重要的就是团结。每个人做好分内的事,同学之间互相学习,互相帮助,不能太自私。只有心里装着别人、先为别人着想,才能实现真正的团结。俗话说“众人拾柴火焰高”,充分的凝聚力会使整个集体甚至整个世界连成一个大家庭,每个人都拥有相同的梦想。温暖的集体会让你觉得前进的道路上并不孤单,反而会增强你的信心。

音乐是没有界限的,它会使人与人之间不必有太多的语言沟通。音乐让我更加坚强、变得成熟,让我的生活更加美好

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篇17:有关珍惜眼前的美好初一

全文共 696 字

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每个人的童年都是不一样的,但是,每个人的童年都有一个共同的特点——有酸有甜,有苦有辣,有喜有忧,有笑有泪。现在,大都市里孩子们的童年都

美好的,不愁吃,不愁穿。而高尔基的童年,却是悲惨的。

高尔基生于伏尔加河畔一个木匠家中。在他还未懂得死亡的意义的时候,他的父亲死了,同时,他那刚出生的小弟弟,也随父而去了。他母亲从此变的憔悴,孤独。于是,他便到了尼日尼的外祖母家,在那儿,度过了他的童年。

其实,高尔基只读过两年的书,其他的知识,全是他靠自学得来的。要知道,他11岁就出去打工谋生了。我们11岁是在干什么?我们那时侯是坐在明亮的教室里读书写字。就连这样,有些同学还不好好的做作业,贪玩。要是他们在高尔基的那个年代,早就饿死在街头了。所以我们要好好读书,以高尔基为榜样,向他学习。

那时的高尔基如果犯了错误,就会被外祖父用鞭子抽打,痛不欲生。而我们呢?尽管犯了错误,爸爸妈妈也不会打我们,而是把我们当做“小皇帝”、“小公主”

,细心的呵护着。所以,我们和高尔基比起来,简直是天壤之别啊!

高尔基从小就不受小伙伴的欢迎,他们经常欺负他,打他。尽管高尔基打架很厉害,但是寡不敌众,每次都伤痕累累的回到家。所以,他没有小伙伴玩,经常呆在家里。而我们,每天都和小伙伴在一起快快乐乐的玩耍,很开心。如果说,高尔基能有我们现在的条件,那么他知识会更加丰富,他也就会更快乐了。所以,我们要好好珍惜现在的时光,现在的快乐生活,发奋读书,为自己的祖国增添光彩!

高尔基能做到的,我们一样,也能做到,关键就在于你肯不肯下工夫,肯不肯好好学。如果肯,那么,你也会和高尔基一样的优秀!来吧,让我们成为第二个、第三个“高尔基”

吧!

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篇18:关于美好的回忆作文高中

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回忆往事,有太多的画面出现在我的脑海里,有的深,有的浅。可印象深刻的大多是年少时做的一些糗事。让人一想到就脸一阵红一阵白的。可好的回忆都去哪里啦,不会和饭一起吃进肚子里了吧?突然脑海闪现出一个画面让我感到很熟悉,也很舒心。

刚上小学,新老师新同学新学校,让年幼的我感到异常陌生,握笔生疏的我面临大量的作业,因为作业弄得我疲惫不堪,所以生病也是常有的事儿,去看病缺的课用手指都数不过来,无论我怎么努力都跟不上老师的步伐。

母亲都开始心疼我,可她也帮不了我什么,我开始自暴自弃了。既然是拖油瓶,就把拖油瓶做到底。老师看我的目光渐渐变了,我也不在乎。母亲可着急了。她开始请老师做家教,老师来了,试卷也多了。我的成绩在考试中一下子上升了,可在期中又打回原形。我讨厌家教,所以母亲请了一个又一个,也走了一个又一个,最后,直接请了一个刚毕业的女大学生。

我很不屑,大学生有什么了不起的?慢慢的,我改变了看法,这位总爱穿粉裙子的大姐姐,就像会施魔法一样,把每一题(只要我不会,不喜欢的题)都变得很有趣。

我开始对学习再次产生兴趣。可是在考试中依旧没有进步。我也不灰心对待考试也认真了许多。

几天后这位大姐姐变成了我的班主任,还是那件粉裙子,她在上课时,总会特别“关照”我。有时故意放慢脚步,让我追上。

她很温柔,在我的记忆里从来没有发过火,总是笑眯眯的,她的微笑让人很舒心。

渐渐的,我的成绩一直保持在前五,两年过去了,暑假里的某一天,小升初考,在烈日炎炎下,家长在等待着孩子,我父母出差,我心里自然有些不开心。一次回头,我看见了那件粉裙子,我很吃惊,她的目光好像一直注视着我,她的嘴唇动了动,加油。并对我微笑,在阳光下,真像天使。

我握紧了手,泪水在眼睛里打转,转身奔向考场……

那抹粉色在我的记忆里挥之不去,也许这就是我最美好的回忆。那个身影,那声加油,那次微笑,我永远也忘不掉……

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篇19:让生活更美好六年级500字作文

全文共 652 字

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岁月的沧桑在回忆中唱尽了歌,温柔的挽起如梦般的轻思,假使将时光倒转,那么,云会让蓝天美丽,鱼会让大海有生机,而读书—让我生活美好……

在“浅草才能没马蹄”的三月,我们携手。

儿时的欢乐,童真,无一不是伴随着本本连环画度过的,每当看到白雪公主与王子幸福的生活在一起时,我会咯咯地笑出声。看到恶毒的皇后毒害公主时,我也会愤怒不已。看到海的女儿为爱而幻化成绚烂一时的泡沫时,我也会感动地潸然泪下。于是,读书让我的童年变得更加梦幻,美丽。

在“小荷才露尖尖角”的六月,我们相约。

时光如漏沙,不知不觉间我已步入了中学殿堂。小时候看惯了玫瑰色的海,听惯了枫叶似的词。恍惚间,我们已从五色缤纷,各色鲜花的五月,走入了单调七月。直到这时,我们才发现,现实是残酷的“莫斯科不相信眼泪”一次次可怜的分数,宛如一道闪着狰狞光芒的闪电,将我劈的“外焦里嫩”这时我又捧起了你—书,你带领着我去看保尔,去看他是如何坚强的面对生活和未来。让我懂得了“钢铁是怎样炼成的”深刻含义。你又拉着我走进了老舍的《骆驼祥子》,让我看到了祥子由善良淳朴到自甘堕落的悲惨一生。让我深刻反省自己,不能堕落,只有积极向上,才能够实现理想。于是,读书让我灰黯不堪的七月变得流光溢彩,与众不同

读书让我的童年梦幻;让我的青年光彩;让我的生活更美好,所以只要相信读书会让生活美好,即使失败,即使流泪,也不会退缩,因为心中树立起了一道带有书香气息的彩虹。

岁月的风铃吹走了光阴,摇落了四季,今后只愿,岁月静好,时间不老。而我便与读书,相伴一生,只因读书,让我生活更美好。

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篇20:劳动创造美好生活征文600字

全文共 832 字

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鲁迅曾经说过:“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”

给大家讲这样一个故事:明成祖子仁宗朱高炽曾亲自到田间耕地。回宫后,有侍人给他送饭。有一次,侍人送来好几碗饭,皇上大怒,道:“你把这些饭全都吃掉!”那侍人无比惶恐,不知道发生了什么事,连忙谢罪。皇上说:“朕每天都要吃这些,每次都吃不完,只能倒掉。浪费。这饭里的每一粒米,都是老百姓的心血。”老师,同学们,你们是否想到我们所就餐的食堂?何其相似的情形也同样在那里出现。粒粒皆辛苦啊,我们吃的饱一些所受的罪,一定小于那面朝黄土背朝天的农人们,没有他们,我们又怎样能享受这点点劳动结晶?

劳动可贵。劳动人民值得尊重。劳动成果更应被珍爱。反观身侧,审视我们的日常,每天的值日、每次的大扫除,同学们都干劲十足,这彰显了我们热爱劳动的品格;每天的课堂上,老师们孜孜教学,不厌其烦地一遍遍传授知识,这体现老师们的爱劳敬业。我们当为之喝彩;而在正中端庄典雅外表的背后,有清洁工人在清扫着我们的学校,有食堂职员们在准备着我们的三餐。有老师们在审阅张张文件,使学校生机焕发。我们所属的正中,就是一个充满劳动创造美的大花园,能在这样的氛围下学习与成长,是我们一生的荣幸和财富。我们不仅会在这样的环境中锤炼自己勤劳节俭的意志品格,还可以增强自己的动手能力,强化自己的社会责任感。我们每个人都是幸运的。

我们的劳动,并不一定惊天动地,更多的是体现在身边的小事。看到其他班级的卫生区有一片垃圾,随手捡起是珍爱劳动成果的表现。我们捡起的不仅是垃圾,而且还是修养。老师在课堂上讲课,学生们认真听讲,是尊重劳动的表现,你给予老师的尊敬,都会以你希望的方式回馈给你。

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。同学们,不只是美好的校园,未来的美好社会,也是要靠我们创造的。希望每位同学都能将劳动的美珍藏于心,付诸于行,尊重劳动人民,珍惜劳动成果,崇尚劳动创造,用劳动铸就我们的辉煌时代!

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