三篇毕业了作文 作文（通用19篇）

亲爱的程老师：

20_年九月份，我们初相识，那时的我，只是一名懵懂无知的小学生。而现在，我从小学毕业了，成为您口中传说一般的“那届毕业生”。

初见您的那年教师节，您说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”从而拒绝接受巧克力，鲜花类的礼物。仅有一位学生送给了您一封信，一开始的时候送您信的那位同学感到些许不安，别的同学都送了那么好的礼物，这封信会不会老师不满意呢？

我还记得，那时候，您在讲台上讲到：“陶行知老先生曾经讲过捧着一颗心来，不带半根草去。这，也算是我的教学理念吧。其实你们有这份心，就足够了。这些礼物，你们自己都拿回去吧！”说着，便让同学们把自己的礼物拿回去。

当讲台上礼物所剩无几的时候，那“送信的小孩”才迈着迟缓的脚步走上讲台，当他从礼物堆中拿出一封已被压的破烂不堪的信时，您当时像捡到宝一样，眼神炙热地拿过那封信，然后故意干咳了俩声，示意同学们坐好，那位同学顿时充满了疑惑。课程要结束的时候您表扬了一番“送信的小孩”，并称这是自己最喜欢的礼物了。

以后每个教师节，您均是以“捧着一颗心来，不带半根草去。”这样的话语推脱掉各种教师节礼物。

没错，我就是送老师一封信的那个小孩，以后的每个教师节，我都会给您一封信，而您都细心地指导我修改信中的各种语病，从而我成为班级中作为较好的学生之一。

现在，我毕业了，但我依然清晰地记得您熟悉教导我的画面。

这些年，我看到老师您对我一丝不苟的认真教导，我听到了老师您对我苦口婆心的耐心指导，我感到了老师您对我无微不至的贴心关怀。

老师，祝您节日快乐。

您的学生：_

20_年_月_日

在每个人的成长过程中，都遇见过美丽。有的是遇见美丽的人；有的是遇见美丽的地方；有的是遇见美丽的风景，有的是遇见……而我却遇到了美丽的人。

记得在毕业的那个暑假，我们的一个个都还念着过去，而我也不例外。那个炎热的夏天，我们一个个心里都充满着些伤心。

当我进入了初中，我遇到了一个美丽的人。

她有着关爱学生的好品行。

记得在刚到学校的时候，我看着一张张陌生的面孔，看着坐在讲台上的老师，也是不曾相识。我选择了角落里的一个人烟稀少的位置，我背着书包，静静地坐在那里。看着那些同学有的说说笑笑，有的打打闹闹，很是羡慕，但我却和他们丝毫沟通不起来，而这时，她出现了。

过了一会儿，我看着讲台上的女老师向我走过来，我的心跳慢慢加速，接着，我心想：我刚来就要被训了？当她走到我旁边，她开口：“同学，一个人在后面可不好，跟老师去前面认识一下新同学吧。”我微微点了点头，并且跟了上去……

这真是个关爱学生的人。

她不仅关爱学生，还非常努力工作。

在我们放寒假的那一天，学校早早放学，也已经没人了，我走在熟悉的走廊上，看向了我们自己的教室，随后，我看向了旁边的办公室，想：怎么还会有人呢？我怀着好奇心走进看了看，那熟悉的背影，儒动的身躯，这不是我们的老师吗！看见那一本本作业，才知道她多么勤劳。

这真是个努力工作的人。

这就是我遇到的那个美丽的人，她不仅关爱学生，还努力工作，我爱我的老师！

初三就在中考之后结束了，也许这就是所谓的毕业。不得不说，毕业以后的这段日子真的很快乐。

这与我以前的认知是不同的。以前，我一直以为在毕业那天，教室里一定会传出稀里哗啦的哭泣声。大家会一边抹着眼泪，顶着通红的眼眶，一边熬夜制作我们最不想制作的毕业视频。毕竟毕业视频做好了，就意味着这三年的初中时光彻底结束了，大家互相可能再也见不着了。

可事实根本不是这样。在中考结束那天下午，四点结束考试，五点我们便穿戴整齐，站在了万达的门口。那时的我们，内心中，只充盈着结束中考的喜悦。就这样，我们度过了一个快乐的下午。在商场的小道上，我们欢喜雀跃，上蹿下跳，兴奋到了极点。我们奋力伸直了手臂，想用自己的手掌去触碰那高高在上的天花板，却一个不小心站立不稳，摔了个狗啃泥。大家捧腹大笑，那笑声立即充满了整个商场，还要冲破那一扇扇窗户，直冲云天。在餐厅里，我们互相对望，又低头看看那沸腾而冒起泡的火锅，一个个小气泡在鲜红的汤汁中翻滚，一个个桀骜不驯，横冲直撞，想从这一方汤汁中翻滚出去。啊，这不正是我们吗？那一个个翻滚的气泡中被灿烂的灯光点缀的更加耀眼，他们一定和坐在旁边的我们一样，十分快乐。

毕业典礼过去了，中考分也查出来了，就连一个个印着毕业证的塑料的小本本也庄重地发在了我们每一个人的手上。有的人中考考爆了，也有的人中考跌落到低谷。可这一切都已经过去了，我们正面对着的是我们的毕业证，面对着：我们毕业了。可7月5号的那个下午，我们依然非常快乐，大家大声讨论着自己这几天的趣事儿，在教室的某一个角落，总能爆发出惊天动地的笑声。大家依旧欢声笑语，正如毕业以前一样。毕业视频分配任务已在几声打趣声中自然地分配好了。最后，同学们一个个走出班门，勾肩搭背，欢声笑语，仍如毕业以前一样。即使教室外面下起了狂风暴雨，坐在教室里的我，仍能听到夹杂在雨点撞击在玻璃声中的笑声。那是毕业以后的笑声。

不管怎么说，毕业真的很快乐。

教室，回荡着阵阵朗诵声;操场，徘徊着运动健儿的身影;国旗下，庄严的宣读声至今还在我耳边回响，久久不能散去……总说毕业遥远，还轮不到我们，其实不然，转眼间，懂事的我们已经要离开这可爱的母校。六年的时间说短不短，说长不长，却是我们现今最美好而又难忘的记忆，想起憨厚可爱的一年级小学生到成熟稳重的六年级毕业生的那些时光，心中不由得掀起一道道波澜……

忆，静好。从前的岁月浮现在我眼前——一年级，稚气未脱，觉得上学是在玩，无拘无束，像自由的小鸟翱翔蓝天;二年级，明白上学的原由，笑呵呵地“好好学习，天天向上”;三年级，给自己立了一个中学作为目标，幼稚地自信满满地傻笑，却不知将来的艰苦;四年级，感到学习的压力，精卫填海，在与母校的快乐中努力学习;五年级，将学习置于第一位，愚公移山，在最后两年的时光里奋斗，坚信自己能行;六年级——现在，觉察时光匆匆，岁月流逝之快，自己犹如过客，倒计时一年，悲欢离合中，向着目标进发……

从前的点点滴滴，如今只存在我的回忆里：千言万语汇成一句话——再见，我的母校，我永远不会忘记。

毕业旅行是我最美好的回忆。记得毕业旅行的前一晚，我兴奋的几乎睡不着觉。天一亮，吃完早餐后，我就拎着行李及背包，前往学校集合，当车子发动前往目地时，我的毕业旅行就开始啰！

第一站抵达玻璃馆参观各式各样的玻璃制品，这些精致的玻璃艺术品让我大开眼界，我心想：“原来，玻璃也可以做出那么复杂的东西。”另外，这次的旅游，有安排去老街。走在老街，体验爸爸、妈妈那个时代的童玩及生活的乐趣，增长了我的见闻。动物园，园区很大，不能仔细观看各种动物，只能匆匆走过，在熊猫馆里，并没有看到熊猫在一起玩的样子，好可惜哦！我很喜欢动物园，因为空间宽广、植物很多，动物很活泼有朝气，值得花一整天的时间去游玩。

最后一天，在主题乐园度过，虽然游乐设施很多，同学玩得很尽兴，可惜我却不敢玩。不过，最后还是被同学硬拉着去玩“恐怖”的苏丹王大冒险，结果，我到现在还是有点怕怕的。

欢乐的时光总是特别的，短暂，初中三年的毕业旅行就这样匆匆的结束了。这三天跟同学在一起生活的点点滴滴，都将成为我一生中美好的回忆。

今天，我们相聚在母校，欢聚一场。明天，我即将毕业，小学的生活将渐渐离我远去——母校优美的环境，老师的谆谆教导，同学们的欢声笑语……

明天，我即将毕业，母校的一切都将牢牢记在我的心中：鲜红的跑道上，有同学们奔跑的身影；操场边的双杠上，有同学轻快飞跃的身姿；还有假山上的小花、水池里游动的小鱼，高大的树荫里声声蝉鸣……啊，美丽的母校，你的一草一木，一沙一石，我都将珍藏在心中。

明天，我即将毕业。我似乎听到老师讲课的声音，看到老师在办公室批改作业的身影，感觉到老师对我们即将毕业的祝福与期望。此刻，我想对老师道一声：“谢谢老师，您辛苦了！”

明天，我即将毕业，此刻的我是多么舍不得相处六年的同学们呀！还记得那是四年级的一天，我在玩耍的时候，不小心摔倒了，腿上划出了一道深深的伤口，同学们见了，一个个大惊失色，他们立刻跑过来，七手八脚地把我扶回教室，还找来了药，帮我擦上。我的心里对他们可是有说不出的感激啊！亲爱的同学们，让我们在新的起跑线上继续努力！

明天，我即将毕业，新的学习生活即将到来，新的道路将在我的脚下展开。让我们怀揣梦想，勇敢前行……

尊敬的校领导

您好：

我就是徐州幼儿高等师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实的我，期望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了3年的幼师生活，应对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时光，不断从各方面完善自我，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了优异的英语听、说、读写的潜力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时光我阅读了超多的书籍，对专业课的一些练习，适当的体育运动对我来说也就是必不可少的，不但充实了自我，也培养了自我多方面的潜力。

此外，我还用心参加了各项社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自我。

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，就是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我期望自我能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮忙下，在自我的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的教师。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选取不会错，期望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

今年是特殊的一年，迟迟开学，延迟中考，连毕业典礼都不是如往届一般，全校千来人站在阳光灿烂的操场上，转而待在教室，各自告别。

老班年轻，虽然教学方式走的都是老派教师的路子，但在今天这样一个特殊的日子，他也颇具仪式感，定制了有所有同学名字的蛋糕，在黑板上洋洋洒洒地写下期限为永远的请假条，一个一个颁发毕业证，一个一个合影留念……

其实，今天的气氛并不感伤，大多同学都是放飞自我颓废了好几天，难得梳洗齐整共聚一堂，个个生龙活虎拿着手中蛋糕将奶油抹在小伙伴脸上，个别比如黎子满脸困倦是因为昨天晚上熬夜打游戏，还有几个小调皮拿着手机偷拍老班，得到他：“要拍就直接来合影”的无奈回复。

从前初一初二好歹还写个同学录表达不舍留念，但已至初三，这些形式已经不需要了，我们都明白，在意的人的联系方式不需要再去讨要了，至于泛泛之交，微信qq都留在纸上也没什么用，薄薄一层纸，载不动同窗之谊。我们更清楚地知道，初三的结束不过是另一个开始，我们美丽的青春将从此起航，并延伸到更遥远的将来。

知道老班收拾好行囊，利落地到了一声“结束”便往外走的时候，我心中突然出现一些说不清道不明的惆怅和难过，我知道这不是不舍，但到底是什么呢？我茫然地站了一会儿，发现自己也不太清楚。因为老班安排的吃蛋糕，带着一脸奶油合照等等仪式，等我踏出教室时才发现，其他班都已经走光了，整个学校空荡荡的，只有天边的云朵摇摇晃晃在绿枝边游来游去。

我突然听到脚步声，空寂的教学楼在这些脚步声的填充下也在瞬间鲜活起来。我回头一看，是一群学生，穿着八年级标志性的蓝白校服……哦，不对，他们现在是准九年级了，而我呢，是毕业生了……

我忽然想起不久的曾经，也是枝繁叶茂的盛夏，也是万里无云阳光明媚的天气，我告别初二，正式步入初三，和同学两两三三地结伴到这栋教学楼看看自己将要奋战一年的地方。时至今日，我仍记得初二那个地中海的数学老师信誓旦旦地跟我们说：“初三是初中最苦的一年，如果以后你们还有在联系的初中同学，那一定是初三认识的。”犹记当时嗤之以鼻，但如今时光荏苒，岁月如梭，我却不由得赞成这句话。

初三啊，有我们不堪重负趴在桌子上呼呼大睡的记忆，有我们周一回校二话不说互拿作业开抄的默契，有我们看见同学打瞌睡硬对老师说没有的勇气……一起经历的欢笑与困苦都在不知不觉中成为人生中浓墨重彩的一笔，成为青春最美好的底色。

小学班主任的最后总结——以身作则，以身作则——班主任的地位在学生心目中至高无上，班主任的话最能吸引学生。在众多老师中，学生最崇拜和信任班主任。我在五三班数学课的时候，也成了这个班的班主任。

经过这段时间的努力，我深深的体会到，良好的师生关系是班主任工作成功的关键。学生如何「亲老师，信老师的道」?我尝试从以下几点入手，取得了不错的效果。

第一，以身作则，当老师。老师的一举一动、一言一行都直接潜移默化地影响着学生。古今中外的教育工作者都强调，以身作则胜于言传身教。老师应该先做学生应该做的事情，做得更好，更有示范作用，从而在无形中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观，他的品德，他的行为，他对每一个现象的态度，都以这样或那样的方式影响着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师应该像培养学生一样培养学生。”希望我的学生变得积极向上，勇于创新，不怕困难，对人诚实，有同情心，有责任心，凡事尽力做好，有一定的心理承受能力，我会先把自己变成这样的人。学生是一个具有模仿力的群体。他们总是观察老师的一举一动，在某些方面进行模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。我记得在一次一般的清洁中，为了让每一个学生认真负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头清洁玻璃，并尽一切努力清洁。行动是无声的语言。没有任何鼓舞人心的语言，学生的劳动热情就被充分调动起来了。他们都是按照老师的分工热情地工作，在质量要求上和老师比较，看谁做的最好。

短短三年，转眼便过。

当笔锋触及那远逝的岁月，才发现竟拼凑不出完整的语句来叙说那沉淀了三年的感情。

从2008到2011，三个春夏，都一一清晰地在脑中铺展开来，像教室窗外那些始终岿然的行道树，掩映着深绿色的棕北，每一道叶脉，每一处叶缘，都巨细无遗。

我们这群孩子就这样走在了一起。老师说：这就是缘分。直到初三我们才发现，不知不觉间，我见证了棕北三年的改变。我们也曾不想劳动，如今，看见带着绿色袖套的同学们开始心生羡慕。曾经我们不懂时光如梭，如今我却想对那群孩子说：请学会珍惜。曾经也会仰望五楼，如今上了五楼俯瞰校园时才知道我们已经走进了毕业季。

一

这就像一场旅途，从初秋里棕北门外那条浓荫匝地的小路，到棕北校园里可以俯瞰的五楼。这是一段短暂的路程，却花了我们三年才走到尽头。

如今，我们偶然回头望，才发现时间竟无声无息地就要流逝殆尽。

仿佛还在不远处，枝丫还是寂寞清冷的行道树下，有个年幼矮小的自己，穿着宽大的蓝色校服，对着这片刚从红砖蜕变成绿瓦的土地，在九月烈阳下刻下自己未来三年想要睥睨一切、辉煌棕北的野心与梦想，如今却拥有着一张棱角分明的脸，为兑现诺言而做最后的拼搏。

仿佛还在不远处，灿烂而充满惊喜的舞台上，有一群独特青涩的我们，在同伴的轻声鼓舞下走上舞台，唱出清澈的旋律，舞出盛大的舞步，像晨阳一样耀眼的让人无法直视。如今我们依然拿着话筒，却只是诉说着对往事的留恋，写下分离的骊歌，看着台下无忧的学弟学妹们，有些释然，又有些黯然神伤。

仿佛在不远处，我凝视着承载无数汗水与期望的篮球场，还回响着我们激昂真挚的呐喊声，还倒映着那个抬起手擦去额汗的背影；操场的红色跑道上，有我们整齐到无与伦比的密集跑，脚步坚实而且坚强；接力赛中我接过你的棒奋力奔跑，风吹起了我的头发。我们铭记着润湿了的失望遗憾抑或欣喜疯狂的眼角，还残留有我们曾尽力奋斗过的无悔岁月。如今我们却只能在一个个晚归的桐梓林路灯下，眯着眼依稀辨认篮球架的轮廓，会突然心生出无数的感慨与眷恋。

回眸我们第一次的春游，我们的第一个基地班，我们的第一个运动会，第一次小组合作…棕北的每个角落，都印下了我们的足迹，都弥散着我们的气息，突然要分离了，心中的而不舍就像海水，漫延了整个心间。

二

在初三也快结束，似乎还有些不习惯写在黑板一角的倒计时。

被突然紧张起来的日子咬得紧紧的，我们没有太多的时间来思考还有多久就要各奔东西，只是为未来三年的去处而紧锁眉头。有时把头从题海中抬起来，听着头顶上的风扇不厌其烦地呼呼转动，看着骄阳变换着角度铺洒在黑板上，感觉热气在空气中咝咝沸腾，细心解疑的老师也在额角渗出了细汗。

这些像是被放大了无数倍，轰然炸响在脑海。

不知不觉的，那些曾被我们畏惧着的、惶恐着的一诊，二诊，体考，会考，也都纷纷画上句号，淡出了我们的视线。走到现在，离中考还有十七天，在校时间只有十天。倒计时就要变作一位数，我们也只能无奈的被时间拉着，去经历中考，去经历注定了的分离。

盛夏裹着红日轰轰烈烈地来了，而我们就要走了。

三

毕业了，多么想留住那些温暖的日子。

昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友。今天，我们挥手告别的时候，请接受我深情的祝福。

愿你作一滴晶亮的水，流进浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的“我”。

聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在哪所高校，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

不管怎样，我们定会在心中铭记棕北，铭记恩师，铭记2011级1班到2011级8班，铭记这三年意兴阑珊的青春时代。

在十年，二十年，三十年后，我们的面容与内心终会被时间反复摩挲而变得粗糙，如今所经历的所有大悲大喜，也会化作池塘里泛起的涟漪，在生活的残酷前显得微不足道。

但当我们回想起那个九月潮湿的清晨，那个六月炎热的夏日，那些毅然做出的抉择，那些说以后再见的颤抖的音调，必然也会笑着，对那时自己的奋斗与努力，道一声谢。

所以，即使我们现在面对着伤感的离别，面对着未知的未来，面对着每个人不尽相同的道路，都要带着棕北教给我们的骄傲，棕北教给我们的自信——

以梦做马，在天下驰骋；我定带着满身荣光，在未来与你，与棕北重逢！

张润芃

直到毕业晚会的喧嚣声慢慢从耳边散去，走在那条已经走了三年，熟悉得不能再熟悉的学校外的行人道上，我才突然想起这是同学们最后一次聚会，最后一次以飞翼学子的身份参加活动。以后再来，就再也不是这个学校的学生了，再也听不到进门时机器上传来的“人脸信息未注册”的声音。我一下子站住脚，压住内心的恐慌向南门口望去，我想看到的那些人终究没有出现，看到的只是三三两两的人结伴而行，正如我，虽然表面上淡定从容，内心却掀起惊天骇浪。

我们走了以后，老谷还是班主任。当老师面对一群天真可爱的小同学们时，会不会从他们清澈的目光中看到我们的影子？我们会不会也出现在老谷的某次班会上，被当作榜样，感受着来自学弟学妹们的膜拜？老谷一定会一手拿着扩音器，一手比划着，微笑着对他们说：“上一届的那个谁谁谁……”曾经我也向往着被学弟学妹们当作神话，可现在，我只想再听一次老谷的班会课。

我们走了以后，那间教室就会给新初三的学弟学妹们用。但谁都带不走，我们在那儿留下的痕迹。三年了，我们一起生活了三年了。三年中，我们都有了共同的习惯：当老师上课讲到某个笑点时，互相对视一眼，哄堂大笑；当班主任无意提到某位同学时，全班响起一片“咳咳咳”来提示某些不可言传的事情。谁都忘不了那块玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老师们的口头禅和习惯性动作。

我们继续往前走，去面对更广阔的世界，而老师们却从新开始，再带着一群新同学走那条不知道走了不知多少遍的路。老师们会在某个午后，在闲暇时光，想起我们吗？一定会的。因为，飞翼二班已经刻在每位同学老师的心中，永不消逝！

窗外的落叶昭示着秋天的到来，而那个夏天的故事，也仿佛在秋天这个季节里缓缓披上尘埃，上个季节里那个充斥着汗水味道的教室，那个还遍布粉笔痕迹的黑板，那个每天六点半烦人的闹钟……换了一个季节，就变得物是人非，我开始明白，为何诗人总在秋天作诗，因为秋天的阳光不热烈，但是令人感伤。

“喂，能不能借我个笔，我的笔没水了。”

“记得考试别忘记带有水的笔，下次考试我就不在你后面了。”

我还记得那个总是嫌弃我用笔快又总不带多一点笔的同桌，他总是陪伴我度过那枯燥无聊的学习生涯里每一次令人无奈却又期待的每一次考试，还有平时一起努力奋斗的同学，一起下课玩游戏的三两好友，他们总是无声无息地在你的生命里留下不可或缺的色彩而自己总是在分别的前夕才觉得他们的可爱。

他们在我的生命里留下许多缤纷的色彩，最遗憾的是人生中最重要的时刻却没有他们，每一次的升学考都是我最难捱的时刻，陌生的教室，陌生的监考老师，陌生的考生，陌生的经历，让我开始觉得，教室里下课时叽叽喳喳的声音是那么的动听，才开始慢慢体会时光的残酷。

我们不吝啬地在留言录里写下对各自的祝福，然后打开抽屉里你们送的CD，和着轻柔的风听满整个夏季，用回忆轻轻蘸着思念写下珍惜，曾经隔着一张书桌的距离，现在却只能轻轻挥手说再见，希望未来我们能够在某个路口相遇，然后笑着说往昔，带着同学们的满满的祝福勇往直前，扬帆远航，即使天下没有不散的宴席，但是我希望，阳光不锈，我们不散，那群充满欢声笑语的孩子，永不毕业！

亲爱的程老师：

您好!在丰富多彩的小学生活中，充满了酸甜苦辣咸。有赢得胜利时的喜悦，有考试考砸的悲伤;有同学相聚时的快乐，也有离别时的不舍……

在记忆的海洋里，令我印象最深刻的事情就是您把我推荐到校篮球队，从那时起，我的生活开启了新的一页。那是四年级的一个大课间，我正在队伍里和同学们一起跑操，可就在这时，我的耳边传来了对话声，当时李老师问：“你们班有谁能吃苦，我们开始创建男篮，可现在人数不够。”这时只听到您说：“刘宇针这个孩子最能吃苦，而且学习成绩很好，让他去吧。”顿时我的心里不免有些激动，脚下的步子更带劲了。进了篮球队，我就一直努力训练，无论严寒还是酷暑，从不缺勤。如果有不对的地方我就会进行反省，所以我的球技越来越好，常常受到教练的夸奖。到现在为止，我们男篮屡创佳绩，获了一个又一个奖项，我永远忘不了您对我的信任，我由衷地说一声：“谢谢您，程老师!”

可到了五年级，我的语文成绩逐渐下滑，心里很是着急，心想是不是因为打篮球而耽误了学习，就写了一份退队申请书，把它交给您，您看了之后，一边把退队申请书还给我，一边笑着对我说：“会打球的孩子都是聪明的孩子，现在写这个为时过早，赶快回去复习吧。”听了这句话，我的心里充满了能量，心里默默地暗示自己：“加油，这次一定要考好!”有了您的鼓励和帮助，我的成绩又追了回来。程老师，我很感谢您，是您给了我勇气，让我有了努力学习的动力。

临近毕业，我们又被疫情困在家中，同学们在家里不能明确学习的目标赶不上进度，您为了防止这些事情的发生，每天都会开启网络直播，带领大家一起学习，为了帮我们修改作文，您加了同学们的微信，为的是能更好地提高效率，让同学们能更方便地向老师提问，在我的心中，您就是最好的老师。

时光如梭，岁月如箭，眨眼间，我们从一个懵懂的小孩子变成了一个个即将走出校门的毕业生，这些都是您在背后默默付出的成果。

如果有一个可以实现愿望的机器，那我只会许一个愿望—希望您永远是我的班主任，在我失落的时候鼓励我，赢得比赛时夸奖我，骄傲的时候勉励我，做错事的时候教育我。

祝您工作顺利，幸福安康。

您的学生__

__年__月4日

时光荏苒，转眼间，六年小学生活已经结束了，面对陪伴我度过六年小学生活的同学、老师、校长和母校，我心里有千言万语却难以表达。那么，就用这篇文章代表我向你们表示感谢吧。

亲爱的同学，我想对你们说：“同窗数载，你们把友谊的种子撒在我的心上。我会默默把它们带上，精心浇灌，细心培养，来日开出芳香的花朵。聚不是开始，散不是结束。我们之间的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。祝你们学业有成。”

敬爱的老师，我想对您说：“感谢您六年来对我孜孜不倦的教诲，在人生旅程上，您丰富了我的心灵，开发了我的智力，为我点燃希望的光芒，照亮我前进的道路。谢谢您，老师!我会带着您那些语重心长的话语踏入中学的大门。祝您桃李满天下，春晖遍四方!”

敬爱的校长，我想对您说：“您一直是我非常敬重的长者，您的音容笑貌时时在我的脑海闪现。请您放心，我们一定会成为您所希意的样子，发愤图强，健康成长，努力成为国家栋梁。最后祝您身体健康，工作顺利!”

最后，我想对母校说：“母校啊母校，这里是我人生中的重要一站，是滋润我成长，给我知识，给我力量的家园。我会用我在这里学到的知识继续拼搏，继续奋斗。今天我以母校为荣，明天母校以我为荣，我一定会创造出辉煌的成绩给母校增光!”

时光如白驹过隙，原来，从一楼到四楼的距离也不过三年。

开始的开始，我们都是孩子;最后的最后，渴望变成天使。三年前的偶然铸就了如今的必然。多少欢歌笑语，多少汗泪成败，蓝天下一起追逐，白云下一起徜徉，你与我跌入时光的隧道，共铸了一段无以忘怀的心情校园。

在这缘分编织的网中，你倾听我的心声装在背包;在这情感酝酿的梦中，你包容我的天真化成彩蝶飞舞。

曾经期盼的毕业，曾经渴望的成年，曾经想象的高考，在同一时间如约而至。我与18岁不期而遇，恰巧在这美好的年华，你出现在我的生命里，为我奏一曲高山流水。

或许多年后，在某个不知名的小巷里，你瞧见一个熟悉的身影，别犹豫，回忆的帷幕正在拉开;或许多年后，在异国他乡，你听到一个熟悉的声音，别彷徨，那是你年少的同窗。或许，或许，无数个或许，无数个可能，53加1加6个不同的命运，交汇出高三一班的绮丽梦幻。

也许，此次一别就是一世;也许，十年后的聚会早已辨不出谁是谁的同桌;也许，未来的路途不会再有谁的陪伴，但我们永远是高三一班，是那个教室里拥有各种奇思妙想和胡思乱想的班级，是同窗下拥有爱和梦想的少年。

多年后，我们是老友，是一生不变的挚友。也许会想起谁偷走你的心事，将烦恼掉包成喜悦;也许，会忘记谁与你闹的不可开交，化矛盾为祝福;也许有许多不愉快，那些年流下的眼泪，是值得你一生珍藏的限量版。

或许毕业后的某天，难掩心头思念，但只愿朋友天涯海角都遂愿。心中有泪，将泪凝结成奋进的力量，遥望征程千种思绪，愿我们是海上小舟，相互温暖照应，不畏风浪前行。

柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长。

别忘了你还有我们，无论以后你如何坎坷，我们都会风雨相随;无论以后我如何优秀，你们都是精彩的缔造者。

将心中的思念藏在梦里，在梦乡，再叙述我们的情谊。

愿高三一班全体同学旗开得胜，金榜题名!

愿高三一班全体老师事业高升，家庭美满!

敬爱的_老师：

您好!

首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧_复习中皱起眉头的您。

课堂上，您领着我们游览祖国的大好河山，走进“甲天下”的桂林山水，感受_家界索溪峪的野性美，了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人，并被他们的人格魅力所吸引，有学而不厌、诲人不倦的孔子，为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理，有敢于向命运挑战的霍金，淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞，为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪，为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧，知道了生活的丰富多彩，世界的广大无边。

您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。敬爱的_老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里?没有您的辛劳，哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者，把希望洒向人间!

祝您：

身体健康，工作顺利

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明天，我就要毕业了，我心中就充满了依依不舍，六年，整整六年。我在这个学校里那么快乐的学习、游戏，一二年级的时候，总觉得日子过得好慢，巴不得马上到六年级，可现在，总觉得日子过得好快，六年一挥手就过去了，居然有一些恋恋不舍了。

六年里的一幕幕好好像放电影一样从我脑海中放过，小时候，也就七岁，妈妈牵着我的手来到了这个学校，刚进校门，我就被这所学校吸引住了。不停地向妈妈问道“妈妈，这是什么。”，妈妈，这个好好玩喔”…。妈妈都笑着一一解答第一天对学校还很陌生，后来，每一天增进一分感情渐渐地，现在已经与老师同学难舍难分了，我们朝夕相处，感请很深了。

现在我真得好思念低年级时的快乐学习生活，那时与朋友自由自在的玩，不用担心与朋友分别，可现在，那种快乐的日子已经一去不复返了，我们毕业了。同学们的音容笑貌深深的刻在了我的脑海里。怎么也抹不掉。

学校，给予了我那么多的欢乐、给予了我那么多的知识、又给予了我那么多的良师益友，我怎么也不能够忘舍掉这一切，但一个结束也就是一个新的开始，我会为新的开始而去奋斗。

城关小学，今天我也许会以你为荣，明天你一定会为我为荣。

领毕业证时无意间翻了大家的照片，发现初一开学时与初三毕业时真的差了好多，几乎每个人都有了巨大的变化。有人高了，有人瘦了，有人胖了，有人帅了。但害羞的仍是那几个，微微低着头，轻轻抿出一抹笑；开朗的也依旧把眼睛笑眯出一条缝，恨不能把一嘴牙都龇出来；平时虽然皮但总在镜头下感觉不适应的几个男生，往常一样不敢看镜头，显得分外腼腆……

大家走后几个班委留下整理教室。从花架后面摸出三个班牌，毫不犹豫地揣进包里，带走见证我三年作为体委不断成长的东西。其中一个牌已经没有把手，而一看到这个坏了的班牌，我总会想起那场夺了第一的拔河比赛。决赛时，爸爸来助阵，却因太过激动，拿着班牌挥舞加油导致把手被折断。之后几周，我一直拿着这个没有把手的班牌，“苦苦”等着教学处发新的。

我最后走，像以前一样安检，关灯，关门，却在手拉上门的前一刻突然停住，猛然意识到这也许是我最后一次给这件教室安检。站在门口，我好像看见了下一个用这件教室的班，负责“门窗灯锁电”的也是一个因为拖拉、总最后一个走而莫名其妙当上安检员的女生。她也会因为当天有考试，怕考生来早进不了考场而提前将近一个小时到学校开门；她也会常常因为从后门出入而忘记开前门；她也会经常一个“不小心”把人锁在教室里，然后笑的蹲在地上站不起来；她也会在交钥匙之前认真把钥匙擦干净，甚至偷偷配一把作纪念。

走过操场，踩在初一初二向往不已，初三却又避之不及的红色塑胶跑道上，猜想着新一届二班的女体委，是不是也想我一样总不知不觉间给自己揽下无数任务，再咬着后槽牙一边努力工作，一边暗骂不过脑子就接活的自己；猜想着新二班的男生是不是也想我们班的一样，个不高但热爱篮球；猜想着他们班有没有让老师体委担心的体育特困生，有没有练体育练得一身伤的“奋斗型满分选手”。

@和我同组过的人（特别cue一下老四组和C氏家族的几位），总感觉你们跟我家人一样；@几只小傻子（在这里我并不想直白的点出你们的名字四李一东方）你们是我初中三年最早交上的朋友，也是友谊持续最久的；@一只大傻子（你自己知道的对吧子卜），你总是接下我不开心时所有的话还逗我笑……

我从没想过可以在初中三年遇上你们，最好（不接受反驳）的同学们，我会永远记着所有53+1个人，爱你们。

我们用笑声送走了初一、初二的轻松和多彩，用勤奋和自信迎来了初三的忙碌与艰辛。在即将毕业的日子里，我们在深深的思索中回忆昨日的稚嫩，品位今朝的成长，放飞明天的希冀。

忙里偷闲忆往昔

倒记时牌挂上的第一天，同学们都感觉几分新鲜，忙凑过来看，似乎想要把上面的几个数字看出个所以然来。突然，不知谁大声念到：“距中考还——220天!”这语调抑扬顿挫，特别是在“还有”这二字上大大地加重了语气。众人一听，正对了自己的心思，谁不希望令人“望而生畏”的中考晚些来到呢？a更是“想大家之所想”：“反正是‘还有’那些天，看来我们还有时间像初一那样放纵自己一段时间了。走，打球去。”“是啊，总不打手都生了。想那初一时的篮球比赛咱们好是风光，携着全胜的战绩一路过关斩将，勇夺全校第一。”“还有那次拔河比赛，虽然输了，但想起当时摔得人仰马翻的样子，真是好笑!那般光景真是一去不复返啊……”在这片掩饰不住的幸福的笑声中，我们尽情地回味着昨日的快乐与辉煌。

今朝学海勤做帆

倒记时牌上的数字呈递减的形式，一晃距中考只盛夏140天了。我们再也没有多余的时间和情趣去追忆曾经快乐自由的时光。课间教室中少了同学们对奇闻趣事的津津乐道，多了许多埋头苦读的身影。只见同学们时而眉头紧锁时而奋笔疾书，时而侧头沉思，时而会心微笑。我们开始在题海中用勤奋构造乘风破浪的智慧之船，然而只有勤奋才能在疾风劲雨总站立成帆。时光在这一天天的苦战中流逝，那一道道求证出来的数学难题，一个个精确无误的化学方程式，就是一首首抒写勤奋的绝句呀!

远眺云程志为梯

倒记时牌上的数字变成了两位数，距中考更近了。中午吃过饭，我习惯地做着数学题，也许时天气热的缘故，汗顺着我的面颊滴在了本子上，这时b轻轻地递给我一张纸巾说：“休息一下吧，大热的天，别累坏了，我们都该学会放松，不是吗？过来和我们‘畅想一下美好的未来’。”于是我们几个围坐在一起开始描绘自己心目中的理想蓝图。虽然我们整日的忙碌，但并未忘却我们的理想。我们的理想蓝图中有辽阔的草原，有绵延的远山，有浩荡的红河，有无边的林海，有蓝天白云，有花红草绿。看着同学们憧憬的表情，我突然也倍感自信。为了我们的志向再多的辛苦都是值得的!云程有路志为梯啊!

在即将毕业的日子里，我们的生活忙碌而充实。我们已学会了用一串串笑声追溯缤纷的昨日，学会了在书本中把每一个日子都读成风景，学会了用一滴滴汗水呼唤美好的未来。

在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!

拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。

三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。

亲爱的周老师：

您好!

转眼间，六年的小学时光就要过去了，我们马上也要毕业了，您呕心沥血地教导了我们四年，虽然口头上总是说我们不够上进，但也藏不住您对我们的爱。

有时您的爱是一次教导。记得在五年级的时候我和赵本川他们一起打牌，结果被老师您发现了。中午，您语重心长教育我们，让我们别误入歧途，给我们讲了打牌的严重性，听了您的教导，我再也没有去那家的店了，虽然您批评惩罚了我们，但我们都知道，这是您对我们的爱，只不过这份爱是严厉的。

有时您的爱是一句问候。因为我们班上许多人的身体都不太好，所以生病也是常常发生的。每一次生病，只要您当时在场，您都会担心地走过去，轻声地问那名生病的同学：“怎么样了?有哪里不舒服吗?需不需要请你家长来带你回去看看?”虽然就只有这短短的几句话，但也展露了您对我们的关爱。

有时您的爱是一份关心。夏天来了，天气变化多常，您总是会细心地提醒我们，叫我们注意增减衣服。有同学受伤了，您都会关心他，问他哪里受伤了，伤得重不重……您无微不至的关心着我们，照顾着我们。

老师，您是灯塔在我们迷茫的时候，给予我们前进的方向;您是一棵大树，默默的守护着我们;您是园丁，培育我们茁壮成长。

祝您

身体健康，桃李满天下

您的学生:__

20__年5月23日