和蜜蜂有关的古诗有哪些(实用20篇)

期六我和妈妈在路上遇到一个卖昆虫宠物的叔叔，于是我哀求妈妈给我买了两个蜜蜂的卵。

回到家后，我按照说明用剪刀小心翼翼的将蜂卵的外膜挑破，两只小蜜蜂就顺利地孵化出来了，穿着黄黑条纹外衣的小蜜蜂开始还有些虚弱，但几分钟后，它们就能飞起来了，我把它们捉进了一个罐头瓶里，妈妈还在网上查询到蜜蜂喜欢吃花粉、白砂糖，于是我就在罐头瓶里放了些白砂糖，让他们快乐的进餐，幸福的成长。我对小蜜蜂非常好奇，不时地观察，还为它们起了名字，淘淘和乐乐。妈妈还告诉我，蜜蜂是人类的朋友，它们每天都忙碌着采花粉，把花粉酿成蜂蜜，工蜂还可以分泌蜂王浆，蜂蜜、蜂王浆对人体非常有益;蜜蜂还能为农作物传递花粉，使农作物的产量大大提高。我想蜜蜂对人类的益处真大啊!它们不知疲倦地劳动，默默地为人类贡献着，所以我们应该保护蜜蜂，不应当将它们当做宠物来圈养。否则蜜蜂就失去活动的自由，也失去了为人类做贡献的机会。

于是，我暗下决心，一定将淘淘和乐乐好好地养大，等到外面开满鲜花时，我就放他们回归大自然。

在一处广阔的原野里，有一片土地上开满了大片的金黄的油菜花。黄灿灿的颜色美极了。远远望去，像是铺满了一层黄金。这样多的花自然吸引了一批迷恋者——蜜蜂。它们专门以采集花粉酿蜜为生。

白天，蜂群迎着朝阳出发，忙忙碌碌，它们一次次收集满花粉装在腿边的囊里，运回蜂巢，不知疲倦。直到夕阳快要落山的时候，蜜蜂们才回到自己的小窝里休息。

油菜花虽然有很多，但是受花期限制，不久，花朵就会凋谢结果，那是不大的果实，人们管它叫油菜籽，可以榨出油来吃，但是这些对于蜜蜂来说却是无用的。所以它们需要抓紧时间采集花粉酿造蜂蜜，为自己的大家庭储备粮食。它们唱着嗡嗡嗡的劳动者之歌，辛勤却又快乐地劳作着。

一天，几只蝴蝶飞来了这里，看到这盛开着的大片的油菜花田很是欢喜，它们十分喜欢这片美丽的花海。它们在其中自由的飞来飞去，或是惬意的停在花瓣上休息，用嘴上那根细长的吸管去吮吸甜美的花汁。

很快，蝴蝶们就发现了在不远处的花朵间工作的小蜜蜂们，小手不停地收集着花粉装到那快要鼓起来的囊里，那个地方看起来像是一个装满东西即将溢出来的桶。蝴蝶们忽闪着自己那斑斓的翅膀，来到一个蜜蜂的跟前。

看你这样忙碌，采完一朵又一朵，什么时候才能采完呢？倒不如和我们一起玩耍吧。不行，不行，我们要抓紧时间在油菜花凋谢之前采集足够的花粉来酿蜜。蝴蝶们还想要说点什么，可蜜蜂却急匆匆的飞走了。

一只蝴蝶说：唉，你看它们，累的满头大汗的样子多滑稽。这大好的风景，怎么就不懂得珍惜？说罢，它还做了几个翻转动作。啊，这里真的是太美啦！

这里的确是很美，油菜花怒放着，空气里都是一种诱人的花香味。蝴蝶们就这样尽情地享受着如仙境般的生活，它们终日在花间嬉戏，累了就在躺在花瓣上休息，更无须担心饥饿的问题，随处一朵花都可以为它们提供鲜美的食物。

偶尔有人路过这里，看到那几只姿态婀娜的蝴蝶在花间飞舞着，还会赞赏几句：快看，好漂亮的蝴蝶啊！它们更加得意了，展开艳丽的翅膀，做出更多的舞蹈姿势。

一段时间后，油菜花渐渐凋谢。原来那片金灿灿的美丽的花海逐渐消失了。虽然空气里依然有着未散尽的花香，可是却真的很难再找到一朵绽放着的油菜花了。

对于蝴蝶来说，可用的食物越来越少了。它们已经不能再像从前那样无忧无虑的玩耍了，它们不得不飞走去寻找下一个地方。

而蜜蜂呢？就在一个不远的大树上，一截粗壮的枝干下面，有一个不小的蜂巢，层层叠叠数不清的小洞里，蜜蜂们正在举行着盛典，庆祝新一批的蜜酿造成功。

[关于蜜蜂和蝴蝶的小学童话作文

“月亮”是历代诗人写不完的永恒题材。像晋代：陶潜《归园田居》“晨兴理荒秽，带月荷锄归……”唐代：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡……”宋代：苏轼《水调歌头》“明月几时有？把酒问青天……”虽然同是写“月”，但月在诗中的功能却迥然不同。月究竟有多少功能？在古诗词中大概有三种。

一、表时间。《诗经·君子于役》中写“君子于役，不日不月，曷其有归？”这句诗的意思是“丈夫被国君征去服役，将外出很久，不知道什么时候才能与他重聚。”这里的“不日不月”意思是“不可以用日月计算”表时间长久。同样，陶潜的归园田居中有这样一句“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，“带月”是“披星戴月”的意思，在这里指夜晚。

二、月还有烘托气氛的功能。李煜的《相见欢》中“月如钩”两句写登楼所见的景色，抬头新月如钩，低头桐阴深锁，写景逼真而凄情尤甚。杜牧的《泊秦淮》“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”先写作者夜泊秦淮河时所见景色。即寒凉的秦淮河上弥漫着朦胧的水雾，清冷的月色笼罩着沙滩，景物显得凄迷而冷寂。诗人先把人带到一种特定的环境气氛中，给人以强烈的吸引和感染。同时，这暮色迷茫的景物描写也映衬出了作者凄凉感伤的心境。

三、“月”还有达意抒情的功能。借明月抒发感情是诗文中常用的一种艺术手段，但纵观千古，我最欣赏的还是李白对月的描写。月亮本是无情物，并不能表达任何感情，但李白却赋予明月以生命，使之人格化，把它看成富有同情心，善解人意，能传达友情的友好使者。如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中写道“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”便是如此。看看天空上明月高悬，光照大地，你和我天南地北各居一方，不能见面，但都可以看见天上的明月，那我就把这一颗关注你的“愁心”寄给明月，让它时刻陪伴着你，随你直到偏僻的异乡。这里四处漫游的李白没有忘记贬谪途中的友人，借明月来表达自己对朋友的一颗诚挚之心，借明月来表达自己对友人的一种问候之情。李白在这首诗中，对月的构思新奇，对月形象的描写也非常美妙。难怪清代沈德潜在评论这两句诗时说：“即‘将心寄明月，流影入君杯’意，出以摇曳之笔，语意一新。”这种浪漫主义创作方法，体现了李白诗歌清新、飘逸的风格特点。

[古诗中的月亮作文

“蜜蜂是一种勤劳的昆虫，它的颜色是黄的，它身子下面有一个像针一样的，尖尖的刺。当有人来偷蜂蜜时，蜜蜂们就用那尖尖的针来刺他们，可以蜇得人满脸是包。所以小偷只能望而生畏。

有一次，我吃完早饭后，在天台休息突然发现一只小蜜蜂在我家的花丛中飞来飞去。

只见小蜜蜂不停地从一朵花飞向另一朵花，一会儿把头伸进花里拼命地吸着花蜜，一会儿用嘴在花里舔来舔去，然后用它的六只脚在花蕊刷着，我目不转睛地盯准它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里还轻轻地数着：“一朵、两朵……十朵……数到一百三十二朵时，只见它肚子吸得饱饱的，腿上还带着麦粒大的两个黄粉团，停在花叶上喘气，然后跃起身子，“嗡”地一声，消失在空中。

蜜蜂的勤劳帮助了人们，我真喜欢它们。

古人云，古诗能给人带来快乐和享受.这次古诗活动给我留下了美好的记忆，将伴随我一生.

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂.闻官军收河南河北这个诗句想彻大江南北，杜甫这喜悦回家的心情也调动了6年级2班学生们的喜悦.

古诗背诵会开始了，第一轮古诗开火车，我怀着忐忑不安的心情，闭上眼睛乱抽了一个，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我过五关斩六将到了最后一句，卡了壳了，怎么也想不出来，心里仿佛被无无形的大石头压住，脑子一片空白，一阵东风吹来吹到我脸上不管多么的凉，我的脸还是热的通红，手脚钻心的冷，刚吃的东西好像被消化掉了，在心脏有节奏的跳动下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同学无数只眼睛盯着我，特别着急，经过我不断的思绪下，终于背了出来，这才松了一口气，这次发挥失常，得分也不太好.

第二轮开始了，古诗点将，主持人给我选了个好背的，心想真没跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的声音流利背了出来，得到大家的一阵好评，冬风从窗外吹进，凉丝丝的美极了，看看窗外，在微风的伴随下，柳树姑娘婀娜多姿的舞动着她那秀丽的头发，跳起了美丽的民族舞，世界是多么的美好.

古诗是一种享受，是一种陶冶人们情操的美食.

我们伟大的祖国有着上下五千年悠久的历史，传统文化更是博大精深、种类繁多、渊远流长。今天，我就来说说我喜欢的古诗和古文吧！

大家耳熟能详的《三字经》是我最喜欢的古文。其中一句话特别让我记忆深刻——“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”意思就是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候，既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么作为呢？所以，我们每个小学生都应该记住那句话：“少壮不努力，老大徒伤悲。”每个人都应该珍惜自己生命的黄金时间，努力学习，长大才能把自己的理想变为现实。

“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”这首古诗《画》也是我非常喜欢的。诗人把画中静态的景物写成了动态，让景物变得栩栩如生，好像画就在眼前。远远看过去，山色苍翠欲滴，近处原本应该能听到溪水流动的声音，可是在画中就体现不出来了。按理说，春天过去了，花儿也凋谢了。而在画中美丽的花儿一年四季都花开不败。鸟儿是一种怕人的动物，人一走近，鸟儿便惊恐地扑扑翅膀飞走。但在画中的鸟儿不但不受惊吓，而且还在树上“唱歌”、“嬉戏”……这诗真美，足以让人陶醉。

我喜欢古诗和古文，喜欢我国传统文化中这块绚丽的瑰宝！

小小的蜜蜂在我们的眼中是勤劳的搬运工，它们每天辛勤的采蜜。它们身上有勤劳精神、团队精神、奉献精神、求实精神、自律精神，而这些精神是我们缺少的。

有一天，我在长满野花的小路上散步。我看见了一朵漂亮的野花，想把它摘了，可是，我看见了一只小蜜蜂。我害怕的躲起来，生怕它叮着我。我回头看了看蜜蜂，他好像并没有要叮我的意思。它现在正在辛勤地采蜜，而且很认真。

过了一会儿，蜜蜂飞走了，我跟着它，看看它去哪儿。它回到了自己的家，然后又飞出来。它一直飞呀飞呀，我一直跟着他，然后它落在了一朵小花上，又开始了采蜜的工作。

快要下雨了，天色渐渐地暗了下来，过了一会儿，便下起了倾盆大雨。我打开伞，我看了看小蜜蜂。大雨一次次把它冲下去，它摔在了地上，然后有爬起来，继续飞。反反复复，这样摔倒又起来的节奏。小蜜蜂终于到了蜂窝，可是，它却趴在窝前，再也起不来了。

我看到这一幕，我真心佩服小蜜蜂坚持不懈的精神，为了集体奉献自己的生命。

连小小的蜜蜂都能做到坚持不懈，何况我们人类呢?所以，我以后一定要像小蜜蜂一样，做到坚持不懈。

在古诗苑中游览了一些时日后，让我领略到了诗仙李太白的天马行空的想像，还有他诗中的浪漫主义色彩；也使我体会到了各位大诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情；更在其中亲眼目睹了常娥仙子那神秘面纱下的美丽面庞；有观览了四时那无限美好的风光。令我受益匪浅。

——题记

我来到古诗苑，在这里游历四时，看过那“落红不是无情物，化作春泥更护花；春水碧于天，画船听雨眠。”的春天；观过那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”的夏天；赏过那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨；落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。”的秋天；望过那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”的冬天。

我驰骋于春夏秋冬之时，也曾遇到过全国各地的着名大诗人。他们爱国：杜甫杜子美望着那首都为瓦砾，遍地草木丛生的景像，不禁有感而发：“国破山河在，城春草木生。感时花溅泪，很别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”他们更思乡。王维独自遥望远方，念着久别的亲人叹道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

其中，更有举世闻名的诗仙李太白。他的诗歌，确如王世贞所说，是“以自然为宗”的。李白的自然诗风是由深秀、明丽、清真、圆转、朴美、新奇等六大美学特点构成。此六大特点皆“以自然为宗”，相互联系，结为一体；体现了李白自然诗风是多样性与具体性的辩证统一，也是灵活性和技巧性的统一。李白自然诗风的语言表达的主要方式是豪语、快语、醉语、仙语、率语、口语六种。总之，娴熟畅朗，多样灵活的创作技巧和驾轻就熟、水到渠成的语言功力的结合，就是李白不假思议的自然诗风。

说到诗仙，就不得不说起他笔下的明月。李白的一生以他辉煌的诗歌成就在中国文学史上享有崇高的地位。而他在众多诗篇中所咏诵的明月更是出神入化。竟无一篇诗意相同，更无似曾相识之处，千人一面之感。多姿多彩，绚丽斑斓。形成一个灵动逸趣的世界。

例如《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。”今天，无论男女老少，任何一个中国人，只要他举杯浅酌，都会吟咏“举杯邀明月，对影成三人”，以表他对所谓风雅与独饮的玩味。而这首诗的独特性，早已化入我们民族的集体无意识之中了。

早晨是读古诗的最好时机。

早晨清清凉凉，安安静静，一切都刚刚苏醒。天空中还时不时飘来阵阵寒雾，树叶上的水滴也时不时往下滴，鸟儿也时不时唱出歌来。

走在小路上，从远方传来一阵阵诗声。对，没错，前面就是学校，学生们先吟杜甫的诗：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。然后吟李白的诗：燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？这诗让我感到春的到来。

不同的季节也有不同的诗。

春天的早晨是多么地凝静，大地刚刚复苏，小草也偷偷冒出嫩芽，花朵也悄悄绽出一张笑脸，杜牧的诗：千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

夏天的早晨是多么清冷，鸟儿在这儿对啼，清晨，每每醒来总会听到的是树枝上知了清脆的叫声，走出房门看到的是雨后湿湿的庭院，花坛旁边几棵小草，呵，上面还遗留着昨晚未干的雨滴。这让我想到杨万里的诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋天的早晨是凄冷的，清清爽爽，山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。

冬天的诗是最多的，冬天的早晨没有春天的早晨空气清新；也没有夏日灿烂；更没有秋日清爽；只是让人寒冷。这让我想到韩愈的诗：谁将平地万堆雪，剪刻作此连天花。

还有好多爱国的诗：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”辛弃疾他是中国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家，他最著名的诗是了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

早晨读古诗我从中明白了许多道理，比如做学问就要有孜孜不倦，持之以恒的精神；一个既有书本知识又有实践经验的人，才是一个真正有学问的人！

一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见它觉得自己工作很多，可是吃的蜂蜜太少了，它抱怨大家对他不公平，忘记了他的劳动。

“我在这里出的力不算少呀！”他气愤的喊着。

“你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问他。

“好，我离开，看你们做的出啥。”

小蜜蜂生气的离开了蜂群，它飞着飞着，突然一阵大风刮了起来，把蜜蜂到了一个山洞里。这个山洞很黑，什么也看不清，他往山洞的深处飞去。忽然，它发现了山洞里面有一点光明，于是他拼命朝着光明飞去，可飞到亮处才发现这原来是一个蜘蛛的洞啊！它想这是蜘蛛的山洞，我可不想做蜘蛛的晚餐。它趁蜘蛛还没发现，赶紧转头离开山洞。它慢慢地飞出山洞，可他没有看见前面的大石头，一不小心撞到了大石头上，发出了响声，它吓得全身发抖，生怕吵醒了蜘蛛，它快速的飞出了山洞。

可是没一会儿，天空又下起来了雨，把它翅膀淋湿了，飞不起来了，它不想向前飞了，于是就睡在了一棵大树下。第二天早上，它醒来一看，身边都是它的伙伴，原来小蜜蜂离家出走后，蜂群的兄弟们一直四处寻找它。小蜜蜂感动的说：“是我太任性了，对不起。”蜜蜂们说：“没关系！”

从此，小蜜蜂任劳任怨，勤劳工作，和蜂群的兄弟姐妹们过上幸福美满的生活。

在大自然中，有许许多多的生物，他们有不同的精神，是非常值得我们学习的，前几天我就发现了一个很让人振奋的精神。

星期一下午，我们上科学课讲生物，于是老师让我们讨论，我们讨论了一会，我便四处张望，发现了一种很有趣的动物——一只没有翅膀的蜜蜂！他正艰难的向上爬，快爬到窗户上了，又滑下来了，爬上去又滑下来，我对后面的人说：“子乐，你看那有只没有翅膀的蜜蜂！”“什么！”他扭头一看，说“真酷。”我们一边看，我一边想，这蜜蜂的精神不就是我们要学习的吗？

海伦·凯勒说过：“人要有顽强的意志，和战胜困难的勇气才能做一个社会上真正的强者！”有些同学一遇到困难就被打昏了头脑。

有一次，我们班一个女生有题不会做，就抢我的作业抄，这种行为就是对难题懦弱的表现，我们要迎难而上，做一个不怕困难，不怕“牺牲”的强者！

看到这个题目，大家可能都会笑出来。明明是说写作文，怎么提到了这些无关的东西？可是我认为现在小学生作文中缺少的正是这些你们认为牛马不相及的东西。

先说说蜜蜂吧，这个大自然中微小的生物最大的优点就是勤于积累。据统计，每只蜜蜂采1公斤蜂蜜要飞500公里。写作同样要积累。像鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。还有东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。既然能做到“读书破万卷”，又怎么做不到“下笔如有神”呢！

可有些同学说，我收集了许多资料，写的时候总感到很空洞，不知该写好，怎么办？同学们之所以会有这样的感受，是因为我们还缺少一双“猫眼”。有句俗话说的好：这世界并不是没有美，而是人们缺少一双发现美的眼睛。只有通过观察与材料相结合，作文才能读起来朗朗上口，令人百看不厌。

然而，勤积累与善观察是写好作文的必备条件，更重要的当然是这“镜子”喽！这“镜子”多是老师的批改的评语。古话说“以镜为鉴，可正衣冠。以人为鉴，可知得失。”就是这个道理。唐代大诗人白居易为诗通俗易懂，写完诗后一定要读给百姓听，如百姓听不懂，便改了再改，因此诗词名垂青史。

朋友你想写出好作文吗？那就以积累为哨兵，观察为参谋，“镜子”为钢枪，这样什么也阻挡不了你！

从前，有一只自以为是的小蜜蜂，它觉得自己很能干，做的工作很多，而吃的蜜很少，它就跟大家闹翻了。一气之下独自一人离开了蜂群。

小蜜蜂飞呀飞，飞到了一片草地上，它觉得飞了那么长时间，应该休息一下。刚想落在地上，忽然一阵大风刮来，它就这样被风卷走了，“啊！”它发出了一声尖叫，接着，它就晕了过去。

当它醒来的时候，它发现自己在一个伸手不见五指的山洞里，小蜜蜂心想：我这时在哪里呀？于是它飞起来，发现山洞里有一点亮光，它以为是好朋友萤火虫，于是它飞了过去。“哎呀！”小蜜蜂撞在了一块“石头”上，小蜜蜂仔细一看，尽管山洞非常黑，它还是看见了是一条蛇。那蛇虽然睡着了，但它的嘴里依然“丝丝”的叫着。小蜜蜂吓坏了，不管三七二十一的飞向洞口，但是刚飞出来，就掉到了地上。

小蜜蜂在地上打着滚，被刮的满身伤痕。这时，它的朋友来了，一群小蜜蜂来了，它们对小蜜蜂说：“我找你整整一天了，你去哪里了？”小蜜蜂不回答，但它知道，自己已经回到自己朋友身边了。

从此，小蜜蜂劳动更加努力了。这个故事告诉我们，不可以自以为是。

“啊——有蜜蜂！”

不知谁喊了一声，原本认真听课的学生，顿时骚动起来。我抬头，发现一只足有拇指那么大的肥胖蜜蜂正贴着天花板颤颤巍巍地飞着。正讲课的余老师“啪”地拍了一下讲台，眼里直冒火：“你们都上初中了，又不是小学生，还因为区区一只蜜蜂分神？都把头转过来，谁要是再看一眼就罚写反思！”

这招果然有用，同学们不敢再看蜜蜂，专心上课。这么过了十分钟，下课铃响了，余老师气呼呼走出教室。她这一走，班上同学便解除了“和平协议”，开始全心全意对抗这侵略者。

刚开始，我们打算和解。派一名身手敏捷的同学去打开窗，希望蜜蜂能自己飞出去。可它脑子好像不好使，明明已经飞上了窗台，可就是飞不出去，呆头呆脑撞着另一侧的玻璃，我看着都着急。但周围同学又惧怕它的尾刺，不敢上前帮忙。

这时，坐在一旁观望的丁同学突然跳起来，一个箭步冲到窗台旁，飞快地拉上窗帘。这样，蜜蜂就被困在了窗帘与窗台的中间地带。他又轻轻拉开一点窗帘，朝里边瞟了一眼，再快速拉上，转过头得意地对着围观同学说：“蜜蜂被关在里边了。”仿佛要跟丁同学作对一般，那蜜蜂忽然像变得聪明了，灵巧地从窗帘上方的一点空隙中飞出，悠闲地捧着肚子在教室上空飞着，引起同学们阵阵恐慌，一些胆小的女同学甚至尖叫着跑出教室。蜜蜂得意洋洋，大摇大摆地飞着“8”字，露出胜利者的姿态。

由于事态严重，胆大的丁同学和刘同学组成“攻蜂小分队”，往兜里揣上几根橡皮筋，一人绕到蜜蜂后面，一人正面进攻。拉出一根皮筋套在手指上，拉长、瞄准、放手，橡皮筋便激射出去。一时间，“嗖嗖”的破空声不绝于耳。可那蜜蜂看上去肥胖圆溜，却十分敏捷灵活。左扭一下，躲过一条皮筋，又突然向下俯冲，又躲过一条。这时，刘同学从口袋里一次性掏出两条橡皮筋，套在食指与中指上，向着蜜蜂发射了出去。两条皮筋一左一右，封死了蜜蜂两边的躲闪路径，要击中了！蜜蜂也仿佛被吓傻了，在原地上下微微颤动，让人意想不到的是，橡皮筋却“碰巧”地从蜜蜂两侧轻飘飘地飞过。哇，老丁老刘你们也太水了吧！平时玩射击游戏是一把好手，这真正上场时又菜得不行，你们可是全村的希望啊！周围的男同学捶胸顿足，恨不得自己顶替他们。

“嘿嘿，”丁同学傻笑着对着身后同学挠挠头，转过头去，眼神突然变得十分坚毅，“为了六班！”他拿起桌上的数学书，抡了两圈手臂朝蜜蜂扔了过去，这是电影中主角的最后一击！那本书承载着丁同学热切的希望，像流星般冲向天，纸页划过气流，发出“哗啦哗啦”的声音，张牙舞爪冲向目标。可事实证明，他不是主角，书本在丁同学“高超”的控制下，在偏离目标20厘米的情况下潇洒降落，引起一阵哄堂大笑。丁同学瘫软在了椅子上。蜜蜂好像故意扭了两下屁股，耀武扬威地飞着。

这时，上课铃响了。同学们不甘心地回到座位，开始上课。

不知过了多久，我再抬头时，蜜蜂已经不见了。

今天，我们班里从窗外飞来了一只小蜜蜂，它是我们的新朋友，有些小朋友看到小蜜蜂就害怕，有的小朋友看到小蜜蜂就高兴，也有的小朋友什么也不觉得，还有的小朋友则大嚷大叫，我就是属于第三种的。我看见小蜜蜂有一个圆圆的脑袋，椭圆的身体，一对薄薄地翅膀，另外，还有一个很小很小的尾巴，我们仔细一看，原来是它的小尾巴尖。

小蜜蜂飞来飞去的时候，飞到了灯管上，又过了一会儿，小蜜蜂身体就不动了，好险啊，差点就被灯管给热死了，小蜜蜂终于从灯管上逃了出来，度过了这一难关。

可是有几次，小蜜蜂总是飞到电风扇上，它是喜欢电风扇呢，还是不喜欢电风扇？有时候小蜜蜂藏起来了，让我们找不到，好像跟我们捉迷藏似的，小蜜蜂可真好玩呀，我可开心了，没有想到小蜜蜂这么有趣。

乳白色的蛹是蜜蜂，看着那蛹一天天的成长，长大以后辛勤地酿出蜂蜜，然而人类享受着那精良的蜜糖，却不知蜜蜂的勤劳。

再看着那蛹，我想那应该是我自己吧！每天迷失在知识的海洋中，却总也找不到突破口，一堆堆资料书高高耸立，让我迷失在书中，不知不觉我的天空被割成了一张破碎的脸。

在学校，一大堆卷子、作业像一个个恶魔似的朝我扑来，在我眼前形成了一张无形的网，我想逃，但是却逃不出去。

我站在阳台上呆呆地望着一只只金色的蜜蜂，忙碌着似乎很高兴，也忘记了辛劳。我深深的叹息着，想着想着，忧郁从我眼里流出，流过我的脸。

我鼓起勇气，拒绝了从我心里消失的茫然，我站在高高耸立的书海中，重新拟定学习的目标，学习蛹自我的生存过程，渐渐成长，找到要点，用蜜蜂的勤劳来对照自己的学习，让童年更金色，更灿烂。

在梦中，我看见了一只小小的蛹在哭泣。

今天，我终于找到了它蜜蜂，和它交到了一个好朋友，它向我道出了不辞辛劳的真谛，勇气、恒心、信心就是学习的突破口。

我回家后，我心里总理念着蜜蜂的言语，它仿佛就在晨光中对我微笑，握住我的手，对我说这个世界其实很美好，现在有很多人已经在努力让世界变得更美好，并不是你想象的那样难，总有一天你会成为一只金色的蜜蜂。

原来，我正在一步一步接近世界。只要亲近美好，才会认识美好。

用爱的眼睛看世界，我也如此美丽！

[金色蜜蜂作文

四年级作文：改写古诗《春日偶成》

今天的天气可真好：云不多，淡淡的像棉花糖；风不大，轻轻的似朋友间的耳语。现在，一天中已经过去了一半，将近中午的阳光暖融融地照着。这么难得的好天气，谁不想出去走一走，把自己融入到春光里呢？

我去那条小河边的羊肠小路上散散步吧。路旁的野花开了，悄悄地散发出迷人的香味。棵棵柔柳也笑呵呵地展开了俊俏的枝，捧出了鲜嫩的叶。蝴蝶在花丛中穿行，蜜蜂在花朵间嬉戏，它们为春天增添了生机与乐趣，更为我快乐的心中添上了幸福的一笔。

虽然我不是春天的创造者，但看着来来往往的行人都留连于这生机勃勃的春景，我心中却荡漾着一种满足，笑容就情不不禁地挂在脸上。

有路人一脸不解地看着我，他们哪能懂得我现在舒畅的心情呢？我猜啊，他们一定认为我像小孩子一样贪玩呢。

“云淡风轻……”我突然诗兴大发。对啊，何不写下此情此景，以纪念如此美好的日子？于是，一首诗自我心底冒出来：

云淡风轻近午天，

傍花随柳过前川。

时人不识余心乐，

将谓偷闲学少年。

“叮铃铃”清脆的上课铃声打响了，我还是和往常一样安静地坐在教室里等着何老师，可是等了半天何老师一直都没有来，同学们开始议论纷纷了：何老师又犯糊涂了，不来上课了？何老师改作文忘了上课了吗？何老师不想上课了吗……“同学们！”吴颐格大声说，“吵了，我去叫何老师。”随后，吴颐格跟何老师进入了教室。

刚准备上课，一只蜜蜂以风一样的速度飞进了教室，在教室里上窜下窜，左穿右穿，我的同桌小声说：“快点飞走吧！小蜜蜂。”突然，我发现小蜜蜂不见了，正在我暗暗高兴的时候，那只蜜蜂不知道又从哪里窜了出来，就在我附近飞来飞去。一只小蜜蜂就能影响我专心听讲吗？我打算不管这只蜜蜂了，慢慢地，何老师讲的内容把我吸引住了。

“叮铃铃”下课铃响了，我抬起头，小蜜蜂已经消失得无影无踪了。

蜜蜂是无私的，也是悲惨的，我们需要保护蜜蜂。让蜜蜂万古长存……——题记

也许有人喜欢赞美蜜蜂，也许有人喜欢赞美粉笔。但是会不会有人喜欢赞美蜜蜂呢，我想会的。

人们都喜欢赞美粉笔，小草……认为它们是无私的，一首诗这样写道；“离离原上草，一岁一枯容。野火烧不尽，春风吹又生。”一首歌这样唱到：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”我却不这样认为，我认为，他们出现的目的，就是这样要牺牲的。

粉笔出现的目的就是为人类提供写字的道具，小草不怕风吹雨打，是因为他的生理状况就是这样的。而蜜蜂呢？在有的时候，它会有很从足的食物，它可以选择在烈日炎炎的情况下不去采蜜，可实际呢，蜜蜂却从不偷懒，把本职工作干得勤勤恳恳。这点我不如它，更多的人也不如他。我相信，不仅是小孩子，连许多大人都不如蜜蜂那样勤勤恳恳。

当在风雨中，在困难面前，粉笔和小草便会变得任人摆布。

而蜜蜂却不会像小草和粉笔那样--那么软弱。蜜蜂会用尽全力，甚至是自己生命，他会拿起自己的武器和敌人抗斗。也许，到了最后它会败，它也会死。

但是我坚信，蜜蜂在最后时刻，始终不会退一步，让一步，改变自己的风格……

蜜蜂是无私的，勤劳的，坚强的，它也是可爱的……——后记

“叽叽喳喳叽叽喳喳”一缕阳光照进我的房间，小鸟姐姐叫我起床。我伸了个懒腰，穿着一件黄黑相间的小背心出门了。一出门，一股树叶和空气混合的味道扑鼻而来，这种味道，使我心旷神怡！我抖了抖翅膀，飞到大树旁边，对大树点了点头：“您好！树爷爷！”大树从梦中悠悠地醒来。

我悄悄来到了旁边的花园里，啊，真香！这花园里的一切，哪个不是我的好伙伴？我亲热地跟他们问好：你好，小巧的太阳花，你开放得那么灿烂，是邀我与你共舞吗？你好，高贵的玫瑰花，你的身影让花园更加好看。你好，纯洁的百合花，你挺拔的身躯好像在说：“在这儿我最特别！”你好，神秘的昙花，身边的满天星衬托着你的魅力，你不平凡的花期使人们很难捕捉到“昙花一现”的美景。你好，荷塘里的荷花，人们都赞你“出淤污泥而不染”，你不拘一格的美让荷塘一片繁茂。你好，美丽的菊花，你那么多的品种把花园装点得五颜六色。你好，绿油油的小草，你和枝叶默默地闻地衬托着花儿的艳丽，人们在赞美花儿的时候却无视了你们，即使这样，你们也毫无怨言

我和同伴们在花海里尽情地遨游。花儿们都在看着我们，他们好象在说：“蜜蜂们，小心别摔着了。”飞着飞着，我融入到了这片花海中。我坐在一丛不知名的小花中，仿佛自已也成了一朵小花，在秋风中摇曳，尽自已最大的能力去装点大自然。

不知不觉地，太阳下山了，晚霞映红了半片天空。我该回家了，真舍不得这片美景。晚上，我沉沉地睡去，期待着明天的到来！

从前，森林里有一只爱观察、勤劳的小蜜蜂。有一天，小蜜蜂因为很早就出去采蜜，忙碌了很久，实在太累了，所以边飞边睡。一不小心，就飞进了一个坑里，准确地说，是飞进了一个大树洞里。树洞里有条蛇正在睡觉，小蜜蜂不小心惊动了那条蛇。而蛇很喜欢吃蜜蜂，蛇蹦起来说：“小蜜蜂，你跑不掉了，乖乖成为我肚子里的食物吧！”

小蜜蜂紧张地说：“你现在就吃掉我，也没什么意思。我们来场比赛，如果你胜了，我就让你吃掉；如果我胜了，你就放我走。”

“好！”蛇骄傲地说：“比什么？”

“比隐身魔法。”

“不能出这个洞？”

“是的。”

“不能钻进地下？”

“是的。”

“不准偷偷溜出去。”

“好的。”

蛇马上大声说：“好，我闭上眼睛，数十秒钟，如果我找到你，你就乖乖被我吃掉。”

蛇从一数到十，睁开眼睛一看，小蜜蜂果真不见了。蛇在树洞里东找西找，想尽一切办法，都没有找到小蜜蜂。

蛇只好大声喊：“我输了，小蜜蜂你胜了，你在哪里？”

突然，小蜜蜂从角落的一片叶子里钻了出来，说：“这是含羞草，一有东西触到了它的叶子，叶子就会合起来，这样你就看不到我了。”说完，小蜜蜂快快乐乐的飞走了。