0欧阳修整肃文风告诉我们什么(通用20篇)
每个人都有学会珍惜，珍惜今天。那么，欧阳修整肃文风告诉我们什么怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
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652作文
521雷锋告诉我观后感
全文共 465 字
+ 加入清单“向雷锋同志学习”这是毛主席亲自为雷锋题的词。在那之后，和雷锋一样的人层出不穷。在看了《同上一堂课·雷锋告诉我》这一节目后，我深深地被感动了。在看了最后一个主题：人人都能当雷锋后，我更是思绪万千，因为嘉宾孙汀娟阿姨给我们讲了一个故事。
早产儿壮壮，出生时不足750克，因为他太小了，不能像普通婴儿一样消化食物，所以生存的几率几乎为零，在母亲积蓄花光时，他们需要面对20万元的巨额医疗费。在无奈之下，母亲打电话向媒体求助，于是壮壮的照片被发到了网上，许多网友就开始帮助他们筹钱。在通道开启不过4小时的时间就凑够了20万元，在那之后还有许多网友想为壮壮的后续治疗筹钱，壮壮在众多网友的帮助下成功地活了下来。
听了这个故事晚就开始想：如果没有那么多人帮助他们，他们会怎么样?如果我是众多网友中的一位，我会不会帮助他们?我不能回答前面的问题，但后面的一个，我想答案是肯定的。人生之中难免会有很多不幸，但一定要相信我们身边，有很多像雷锋一样的好人。雷锋虽然已经不在世上了，但他永远活在我们的心中，只要有一颗乐于助人的心，那么人人都是“活雷锋”。
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篇1：强烈推荐：告诉你最正确的考试复习技巧
全文共 3619 字
+ 加入清单复习是对以前学过的内容进行再学习的过程，对于学期末的总复习，其主要作用是：通过复习把以前学过内容的漏洞和缺欠补上，使知识更加完整;通过复习使所学内容融会贯通，使知识系统化，对问题的理解更深刻。每个人的学习情况不一样，复习会有不同的侧重面，但有一点应该是要共同注意的。就是期末复习应该抓住重要的内容、主要的规律和基本的方法，而不是去把很多精力和时间化在解决、攻克一些疑难问题上，或者去作尽可能多的不必要的记忆，期望考试时候能够用上(有相当一部分同学是存在着这种心理的)。要抓住学科的重点内容，它决定了以下两个方面的要求。
一、是专题复习，形成体系。
围绕专题复习，那往往要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复，温古而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
二、梳理方法、突出重点。
要搞清楚问题解决的全过程，而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的，这是首先要掌握好的。
目前的考试形式主要还是书面笔试，在复习中离不开做一定数量的练习。做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践。听课听懂了，看书理解了，一定要多动动笔。“不动笔墨不读书”，不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。提高知识掌握的准确性记忆能力是关键。记忆水平的高低，主要看能不能再认，能不能回忆再现和能不能复做，以及再认、再现、复做的质量。在理解基础上，将知识系统归纳的方法，它使所要记忆的内容纳入知识的体系之中，成为整体的一部分，这样就更容有时要记忆的事物实在无法找到有意义的必然联系。
掌握最基本的东西，是大多数同学的基本任务。掌握最基础的知识，分析、解决问题的最基本思路、规律和方法是取得优秀学习成绩的基础。因为所有的知识、技能，包括试卷内容的百分之七十都属于这部分。因此对于三分之二的同学来讲，这些内容是你的重点所在，不要在旁支末节知识上、特殊性的巧解上投入你的精力。在学习过程中，不断思考、回忆能大大提高学习效果。围绕专题复习，打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主要线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法，要搞清楚问题解决的全过程。
离不开做一定数量的练习。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践，一定要多动动笔。不完成一定数量的书面练习，是绝不能达到知识的消化和掌握的。做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。下面是对练习的专门解释和说明。
三、强化练习，熟能生巧
练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”，一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的，并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题，考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法，其弊端，轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。这里“质”的第二个含义是，平时复习练习要注意训练自己思维、表达及运算的准确度，解题答题力求一次就对，不要寄希望以后还可以再行检查上。有的同学不经过认真努力的思考和钻研，就喜欢在答案的“启发”下做题，这是个很不好的习惯，这在解答选择性题型时尤其要避免。
这里讲的“量”是指做题的速度要快，即提出效率上的要求。快速而准确地解决问题，除了要以对学科知识、规律透彻理解、熟练掌握为基础以外，也还有个学习方法和学习习惯上的问题。常有这样的同学，平时作业独立完成，过程清楚，正确率也高，但考试成绩总不理想。其中的原因之一，恐怕就是平时时间宽余，完成作业从从容容，四平八稳。而一旦考试有个时间要求，急忙中思路就乱了，大错误小疏忽都出来了，跟不上速度，也就谈不上质量了。因此，同学们平时复习做练习的时候就要注意速度，有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。
四、团结协作，共同提高
复习中(平时学习也一样)还应提倡同学间的互相讨论、互相解疑，以达到共同提高的目的。
同学们在学习中的思维方法、容易产生的问题往往具有共同性。互相讨论，提问一方有提高勿用置疑，就是解答问题那位同学也会得到做作业、完成试卷所得不到的收获。你若对问题没有深刻理解和真正掌握，你是经不起问的，你也就不能给予他人以满意可信的回答的。互相讨论中可以暴露出许多复习过程中的漏洞和不足，从而得到补充提高。大家知道，目前我们的教与学是很缺少这种相互讨论的形式的。
期末复习的立足点应是你们自己，复习效率、复习质量的高低，首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时，其复习的进度，内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响，其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”，“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排，进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说，要主动地学习，要做学习的主人。
五、心理暗示，增强自信
人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。
六、正确记忆，提高效率
1、记忆的时间段：(记忆的两个重要事件临睡1前和起床后，无前摄抑制和倒摄抑制——先学习的材料对后学习的材料的干扰作用叫做前摄抑制，后学习的材料对先学习的材料的干扰作用叫做倒摄抑制
短时记忆：5：30——7：30长时记忆：14：00——17：00深度思考：20：00——22：30
2、对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式等。
3、记忆的四个层次：数字——文字——声音——图像，其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法，所以很多时候，我在考试的时候，我总会在脑海里打开书，然后翻页，虽然看不见书，但已然在看书。不过，只要实现记忆的层级的提高，都会让记忆更有效。比如：根号2=1.41421 (意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。
4.如果记忆不在状态，可以适当放松一下，比如做做游戏、转换学习内容、学习环境等。比如玩玩游戏准备一套扑克牌，随便抽4张，玩24点的游戏。
5、注意休息和营养，以及学习环境的安静和通风(保证新鲜充足的氧气)
七、明确任务，细化目标
1、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。
2、细化目标，提高复习质量。因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。
复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。
篇2：同上一堂课雷锋告诉我观后感
全文共 600 字
+ 加入清单今天我们在学校上班会课，班会的主题是：同上一堂课，雷锋告诉我。说到这里。我心中顿时心潮腾涌，有许多说不尽的话想说。
通过视频，看到了原本光鲜的名人，这才知道，原来，他们是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷锋同志说的好，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。他对待同事，像春天里的暖阳一样温暖。在同志们参加救援行动的时候，雷锋带病坚持参加救援，在大雨中雷锋的身影渐渐模糊起来。顿时，我们的鼻子一阵酸痛，热泪窜上眼眶。雷锋同志在日记中写到：如果国家是一部机器，那我们的每一个战士就是一颗螺丝钉。毛主席曾为雷锋题词，并把三月5日定为了学雷锋日。1962年，雷锋逝世了，人民的心中充满了无数的伤悲和悲痛，他的肉体虽然被埋葬在了地下，但是他的灵魂永远火灾了我们心中……
杨威是2008年的奥运男子体操冠军，人们也许只看到了他展现精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奥运会，日本打败了中国，他们灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在训练。
吴洁是一个盲人，妈妈再一次意外中失去了生命。张龙老师发现了吴洁的忧伤，并安慰她，对她说自己愿意做吴洁的第二个母亲，这给了吴洁重生的希望。张龙老师说：“虽然吴洁看不见道路，但是她要让吴洁看清自己的人生。”
雷锋的默默奉献，杨威为梦想坚持，吴洁和张龙的心地善良，他们身上具有我们学习的品质。我们要向雷锋同志一样，愿做那颗永不生锈的螺丝钉，也要为梦想而奋斗。
篇3：多想告诉你
全文共 698 字
+ 加入清单十四年光阴似箭，银发像约好了似的一根一根爬上你的黑发，而你对我的关爱却永生难忘。母亲我多想告诉你：谢谢你！
忘不了，那个大雪纷飞的冬天，我一看见下雪就兴奋了，出去疯玩了一整天。回来时全身湿漉漉的。吃了饭，躺在床上就呼呼大睡。半夜就发起了烧，那个正在烧灼的躯体仿佛早就不属于我了。隐隐约约中发现我房间的灯被打开了，我费力的睁开眼睛，但只看了一眼就又难受地闭上了，我还没有来得及看清楚你头上的白发，就望见了你紧缩的眉头和憔悴的眼神，你柔声说：“难受么？起来吃了药睡一觉就好了。”我迷迷糊糊的被你扶起来喂了药后安然进入了梦乡。早上起来我果然退了烧，但看见你还握着我的手趴在我的床边睡着了。这时眼泪不知不觉的在我眼睛里，模糊了我的视线。母亲，我多想告诉你，谢谢你，谢谢你对我的关爱。
忘不了，开学之后任务越来越重。你每次周末休班时，都陪我一起写作业。那次我因为你临时有事不在，没有管住自己好一通玩。一天只写了一门作业，你听说后，当时就发火了。说不写完作业就不准睡觉，我只能继续不停地写下去写，到了十点多时我就昏昏欲睡，在这时你走过来说：“这次知道错了吧，不准睡，快写！”我听到这话只好咬牙坚持了。凌晨三点我终于写完了作业，头昏脑胀地走出来准备洗洗睡了，却发现你的卧室灯光还亮着，走近前看，发现你在给我制定学习计划。我当时心里一惊，随后热泪盈眶，原来你竟也一夜没睡。母亲，我多想告诉你，谢谢你的陪伴和教育。
母亲，我知道，你对我的关爱像大地关爱小草一样纯朴；你对我的陪伴像月亮陪伴星星一样永恒；你对我学习上的帮助像春雨帮助禾苗一样无私。我会好好学习，以最好的成绩来回报您！
母亲，光阴似箭，但我多想告诉你：谢谢你！
篇4：多想告诉你
全文共 656 字
+ 加入清单六年思，六年情，六年难忘与汝行；汝莫忘，莫忘汝，汝知吾念夜寐不能寝？眼朦胧，泪潸潸，相思隔窗独自哀。奶奶，好想对你说，说六年时光里的点点滴滴……
犹记得，田野上，和煦的阳光给大地披上了一件金霞裳，清凉的微风伸出柔柔的手轻轻地抚摸着人们的脸庞。我和你在小路上肆意地笑着，闹着。空旷的田野里传出我们无忌的笑声，也激起了你内心童真的迭起。这时，几只漂亮的蝴蝶从我眼前飞过，我张开双手笨拙地向它们奔去。你怕我危险，顾不得揩上一把津津的汗水，便急忙伸出你那双黝黑、皴裂的大手，架着我走。我转过头，看到你那充满爱怜的眼神，我不觉绽放出如花的笑靥。紧接着，你放下我，攥住我的小手，带我往前走。蓝天下，蝴蝶飞舞在花丛中，而我却飞在你的爱中……
多想告诉你，有你，我才快乐；有你，我才无忧；有你，我才有世界！
犹记得，寒冬里，雪下得那么忘我。身体孱弱的我又病了。你摸着我的额头，着急担心爬满了你的脸庞。只见你急匆匆地翻箱倒柜；又急匆匆地拿出酒精，小心翼翼地倒出，极其认真地为我擦拭发烫的身子，但仍没有效果。这时，你仿佛热锅上的蚂蚁，急的团团直转。你只好抱着烧得迷迷糊糊的我，冒着穷冬烈风，赶往医院。护士阿姨将针头插入我的血管时，你的心仿佛揪了一下，脸上的自责深深地刻在我的脑海里。这爱，不是刻意修饰，也没有过分的矫揉造作。在你的注视下，我进入甜美的梦乡……
多想告诉你，有你，我才健康成长；有你，我才幸福生活；有你，一生一世才无怨无悔！
奶奶，我多想对你说，这一世，你来守护，下一世，换我来守护你，好吗？
思汝，念汝，怀汝，与汝行，难放手……
篇5：哪种文风能得高分
全文共 3086 字
+ 加入清单回高中闲逛，我经常遇到小学弟小学妹问我，学长，我觉得自己有很多种文风，不知道选哪一个能拿高分。每次遇到这样的问题，我也一时不知如何回答。但按照概率来说，真的能灵活变化文体风格的作家每个世纪并不多见，如果你觉得你能像普鲁斯特一样有过硬的山寨本领又能自成一派，那么可能只是自我感觉过于良好。
其实曾经，我也觉得自己文风多变。比如，我会一点小忧郁，凄凄惨惨戚戚开个头，任古殿鎏檐把金灿灿的阳光斜切出一道道的阴凉;有时，我会加一点戏剧感，笔下的主人公分分钟乱发散在琴声中，舞在盲睛肖邦的狂想曲里;有时，我会寻章摘句作点诗赋，一时兴起整篇模仿个元曲也不是不可以;议论时，我会引用点斯坦尼拉夫斯基、奥斯特洛夫斯基、陀思妥耶夫斯基、拉赫玛尼诺夫等等名字比较长的邻国先贤占字数。
现在回头看这些黑历史，就好比五岁早起床上的尿渍，尴尬得颇有趣味。
高考作文场上，排除语句不通字迹奇丑的，大凡是这几种人能给阅卷老师增添几分钟燥热。他们有一个共性——均负着厚重的妆感，区别只在修容之术门派各异。钱锺书讽刺好教训人的假道学，引用Hamlet对女子化妆的看法：God has given thou one face，but you make yourself another。当然，钱锺书和莎士比亚都不知道美图秀秀的存在，化妆尚且在脸上，而有些作文的化妆技，并不化在脸上。
第一种是青涩清新派。高频词是“香樟、梧桐、少年、青春、梦想、远方”等等晚会过场词，常见句式比如，“香樟树下，我们是否还记得当初少年的模样，阳光是否还温暖着远方的梦想”，算是文字版的LOMO滤镜，让一切都柔和了许多。对此，且不消拿kitsch这种词做点评，只是单纯换位思考一下：盛夏，在遥远的阅卷教室里，一位忍受着身边男同事身上的烟味，汗水悠悠地稀释掉法令纹上精心敷抹的去皱霜的中年女语文教师，看到一群18岁的男男女女不断地重复“青春”、“少年”等字眼的感受，尤其是“致我终将老去的十八岁”这种。写故事，关键在故事本身，而一句不痛不痒的“青春”，就好比男女恋爱词穷之时，女人的一句“你爱我吗”，男人的一句“我好爱你”;又好比中国煽情类电影海报上的一句“绝对感人”、“带好纸巾”，这些套路名词如同鸡精一般，一是让人觉得没营养，二是让人没兴趣。
第二种是刀光剑影派。这些文章里透露着对人、对社会的各种针砭时弊，按投标枪的法子投掷匕首，明枪暗箭各行其是。但往往枪法不准误伤太多，有时甚至伤到自己，给人以愤青的印象。常举铁的人摸镜子都是粗糙的，针对人群下评判前，先反思一下自己，好比盖茨比里那句著名的“当你想批评人时，要记得，并不是世界上所有人都和你有一样的条件”。而对于社会问题，百家理论层出不穷，不谙世事的你我，眼里的不平等与荒谬，大多数是两种情况：想得太多或者想得太少。我初二的语文老师说，你们这些小东西老在文章里讲人生、谈道理，浓墨重彩、老气横秋。我想他是对我说的罢。他的话我记到现在，每次想批驳批驳、上价值贴标签的时候，总要考虑考虑，我这些话是为了别人变得更好，还是一种炫耀;我是否能体会对方的用心。
第三种是古典派。这里分成了中国古典、西洋古典还有日渐兴起的东洋古典以及甄嬛体。虽然我知道背点古诗词和文学常识不容易，但你也没有必要在文章里把绫罗绸缎都往身上披，尤其是气质不符、内蕴失调的时候。反面典型就是浙大校庆的那个文言文公告，且不管韵律是否谐美，短短一篇骈赋骚体杂糅，古今并用，让人看来心累;不懂的人累，懂的人也累。我很羡慕古文素养好的人，尤其在英语文化这么强势的一个时代，少有人真的沉心学中文，古今通博的则更是稀罕。江苏高考，有过两篇奇文，一篇号称甲骨文作的骈文体的绿色生活，一篇更早的古白话的赤兔之死。前者从应试的角度来说是成功的，毕竟直截了当地表现了自己的古文能力，其余的并不评论;后者文章形式固然猎奇，但其内容更是有味道，作者看得出来是厚积薄发，文辞读来自然流畅。总之，古典派很难驾驭，作文里古典风的仿品居多，容易出现四不像。包括我自己，一开始花间词读多了染上了过度婉约的毛病。在这么一个流行“不要压抑自己的天性”的解放时代，尤其是女生，稍稍矜持就成了绿茶，不矜持又被人说淫奔，好好说人话不容易，做文人难啊。
第四种是毯星派。该门派特点在于，内容一般，但出招架势特别足，一个华丽的大排比开场，好比大姑大姨朋友圈里的九宫格，开足了马力，BangBang地走上秀台，姹紫嫣红。但往往这些人既没有李白的格调，又没有骈文作家的修辞功力，其排场像是村里的寿宴，扣肉、大煮干丝、条头糕、喧闹的敬酒，应有尽有。有趣的是，这些人都特别爱用大词，好比宴会里的大荤菜，或是进口货，席上陈列显得颇有面子。比较显眼的词比如：罅隙、葳蕤、彳亍、踯躅、填餍、空阒、dolce、前文的kitsch……使用这些书面词、洋词得先有那个气质，需要自己与语汇不断磨合，需要多读书;我现在英语作文就是这个毛病，只能拿更多的英语文学的阅读来弥补。
第五种是葬花派。就好比这世上有一种女朋友叫林妹妹，如果有曹雪芹笔下那种“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的画面感也罢了，关键TA画面感不够，又特别作。每次回高中我都喜欢问老师要学生的习作看，每次看到那种小半篇都在为一朵花园里凋谢的白花难过的文章，我就很难过。每每此时，我就会想起高三时向窗外望去，那树上高吊着的一个拖把——五彩的拖把头已经干了、褪色了，这个拖把是谁丢上去的?还是谁从高处扔下来的?TA为什么和拖把过意不去呢?是老师对一个正在值日的同学发火，夺其手中之物掷向远方恰巧挂在了树梢上吗?我每周二早上还要给包干区拖地呢。看着讲台上怒人不争的班主任，我的心虚了。也许，稍有不慎，那春夏秋冬不管是青绿还是枯萎的树梢上就要多一个拖把了。随风摇曳却不坠落的拖把啊，不正如坐立不安的我吗?我好难过。你难过吗?
第六种是孔乙己派。这样的文章特别爱考据、爱引用。其实拿孔乙己打比方感觉挺对不起孔乙己的，人家最起码是真的读书的人;有时候遇上那种调皮的，还会给你生造名人名言，邻国那么多夫斯基，他随意就能胡诌一个肖斯塔克玛尼诺夫斯基。一般来说，常吃肉的人不会把牙缝里的肉丝抠给你看，以此证明他吃了肉;常读书的人也不会句句不离某某某说，以此展露自己的博学。文以载道，在于表达的效率，思想的传递。尤其是现在微信碎片化阅读的时代，在各种鸡汤文、反鸡汤文、娱乐八卦、玩乐信息之间，好好静下心来思考的确需要定力;人们自觉或不自觉地开始热衷于站队，难得有一次思想交换的机会，也往往以撕扯的方式不了了之。在这样的背景下，高中生有两个问题，第一是引用格调不高，满眼都是《读者》杂志里摘抄的句子;第二盲目跟风名人，其实即使是大家也未必都好。有知识是好事情，但学而不问难成学问;在大师面前最好的尊重就是敢于质疑，认真思考。
之前和朋友开玩笑说我要赶在高考前写一篇文章谈谈作文技巧，噜嗦至此，也算完成任务。说来惭愧，我自己高考时，作文只有三十分钟不到的时间写，但写得顺快，想来也是真的有话可说。我们写文章，有话则长、无话则短，何必和自己过意不去呢。即使是应试作文也没有逼着你说假话，逼着你拔高一个价值;是你自己选择了八股文、假道学。考场内外，真诚、家常的故事倒是尤为可爱的，自然状态下的小缺点就像少女面颊上的小雀斑、婴儿肥，没准就流行开了。诚然，我说的上述六种作文法，也不是一棒子打死，只是都有调整的空间，毕竟这几种我能犯的都犯了，我自己也在改。文字上的变化，实际是内心态度的转变，如果你抱着一发做作炫耀的心，能驰骋八百字尚无弩末之势，也算是浪出了风采罢。
篇6：告诉你一个故事作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单轻轻翻开记忆簿册，竟抖落出时光的碎片。花香四溢，和你在一起的时光又重现眼前，想在你耳边诉起，一段别样的记忆。
你可曾记得，在初二的上学期里，我们鬼斧神差般的分到一个小组。你殊不知当时的我已经暗暗的喜欢你很久了。再和你坐同桌的那段日子里，我总是抱怨你牙齿参差不齐，犬牙交替，说话走风漏气，和你一说话要撑把雨伞，表现出一幅十分生气的样子。其实这是在掩饰我内心最真实的情感，也许，喜欢一个人总是对他抱有很大的期望，期望越大，失望越大，自然你就少不了受我的责怪训斥。
喜欢是在楼道里看见他，脸上装出一副毫不在意的表情，但在擦肩而过的时候细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；
喜欢是幸福的看着他做事，说话，然后微微一笑，心中更加怜惜眼前这个调皮，可爱的男孩。
在一次以小组为单位用纸张做衣服走时装秀的班会上，你很积极，也让我很感动。当你的衣服沾满胶水时，在那静静忍受，没有抱怨；当我们给你穿报纸做的裙子是，你却说为了小组的利益宁愿牺牲自已穿裙子；当我们让你戴爆米花桶做的帽子时，你很乐观地说自已是爆米花男孩。
后来，我对老师诉说了这件事。经过一下午的谈心，我明白了，如果喜欢，要等到秋天，长在秋天的爱才会结果，青春很短，夏天也很短，一转眼就过去了，如果我们在路上流连忘返着不走，将来，终会后悔。现在，我已经把对你的喜欢转化为一种学习的动力，我和你比的是学习，比的是努力。
这个夏日，蝉鸣依旧，心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻把碎片放入簿册，想对你说：不知多少年过去后，你是否还会记得曾经有点蛮不讲理的我？但在我的记忆中，那段美好永不退去！
篇7：让我悄悄地告诉你作文
全文共 759 字
+ 加入清单每个人，总有许多的话，不想和别人分享，只知道埋在心里，悄悄地告诉你。
站在初三的门槛边，一向不支持在初中阶段谈恋爱的我，谁曾料想到，也会有情窦初开的时候。
人不可貌相，海水不可斗量。我心中想要的女孩，对于颜值来讲，要求不是很高，对于性格，只要会体贴人就行了。其它的要求可以为零。
第一次见到她时，还是作为一个新生转到我们班，第一眼，我就只觉得，长得虽然不是什么倾国倾城，但还可以看得过去。
印象最为深刻的，还是那一身淡淡的清雅之气，不禁让我陶醉，而我本身就有点儿喜欢具有气质的女孩儿。
或许是因为新生的缘故吧！即使在同一个班，一周也不见得会说上一次话，久而久之，也渐渐的忘记了，因为处在私立学校，所以放假时间的被规定为两周放一次假。
一次放假，她在我的前面等车，可车一直没来，我们两个虽然不是很熟，但面孔还是相当的面熟的。
也不知道是怎么回事，就谈了起来，具体聊什么也早已忘记，只知道聊的很投机，她很平易近人，没有娇惯的品行，让我忍不住多看了几眼。搭配更是完美，一束乌黑的长发披在白色的上衣上，很美！
虽然我们俩的距离在车下是很近的，但一上了车，就乱了套，我们没有坐在一起，心中不知道为什么升起了淡淡的伤感。
到了现在才发现，自己是喜欢上了她。只是一直没机会告诉她。
在放假的时候，一个人拿着手机，不停的翻看她是否在线，反复的看着以前和她的聊天记录，一个一个的看着她发表的说说，照片，看完她空间的每一处，连一个小的细节也不放过。
有时候在一起聊天的时候，也会有一点莫明的小激动，感觉跟她在一起，就是一件美好的事情。
无论说什么，我们之间总有数不完的话题，可回回谈话时间却都只有寥寥无几的几分钟，不是那个同学就是这个同学来搅和，让我感觉很不爽。
有时候，想和你说，话到嘴边，却发现没有信心，总是节节败退。现在，只好用这样的方式，告诉你，我喜欢你！
篇8：欧阳修借阅典籍
全文共 226 字
+ 加入清单北宋大文学家欧阳修，自幼天资过人，但是，他四岁时父亲就去世了。由于家境贫寒，家里无钱买纸买笔，欧阳修的母亲郑氏为了让儿子习文练字，想出了一个巧妙的办法，用荻草代替毛笔教小欧阳修写字教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样日以继夜、废寝忘食，只是致力读书。欧阳修勤奋刻苦，练成了一手好字，成为远近闻名的神童，而这种刻苦精神也影响了他的小伙伴李尧辅，将李尧辅带上好学之路。
篇9：好想好想告诉你作文1200字
全文共 1162 字
+ 加入清单我和夏柔是从小到大的好朋友。
如果说人生是一部电影，那么反复抢镜头的便是夏柔，若是颁给她最佳女主角，倒不如颁给她小碟的死党这个称号。
我们都知道彼此留在彼此身边的原因，有什么东西在牵扯着我们，那就是友谊。
也许是被幸运之神眷顾着，从幼儿园到小学，我们一直被分在同一个班。
有夏柔的每一天，都是晴天。
当小学快结束时，夏柔有了新朋友，那个人是她的笔友，她不再是我一个人的夏柔。
我不该给夏柔看那本杂志的，杂志里有一段话：我想把心情，用信传达给你。用短信来表达心情，它总会因为手机内存不足而被迫删除。用信的话，它可以表达出人类最真挚的感情，可以永久保存。写这段话的人留下了联系地址。
从那时开始，夏柔就学会了写信，她经常拉着我去买各种信封和信纸，还开心地问我那个漂亮，我总会漫不经心的胡乱指出一种信纸。买完信后，她便趴在桌子上写信，握笔的手太过用力显得十分僵硬，我有些怀疑，她还是我的夏柔吗？
不久班里便有人传言，夏柔每天都会给自己写信，她是不是不在乎小碟了？甚至有人跑来问我：你不是夏柔最好的朋友吗？你看到她把信寄出去了吗？她一定不在乎你了！“我当然见过啊！”我理直气壮地反驳，其实我并没有。
我们一起走了一段路后，便各回各家了，我没有回去，我悄悄的跟在了后面。
她路过了一个邮箱，却没有把信寄出去，那封信啊，静静地躺在她书包的某一个角落。
夏柔，怎么了？无数个疑问在脑海里打转。
第二天早上，夏柔出人意料的跑来找我，她出奇地平静：“小碟，我要去美国了。”我忽然觉得有什么在眼眶里打转，最后化作一股冰冷的液体流了下来。
爸爸妈妈看着我们，没有说话。我流着泪却笑着说：“要帮我带好吃的，别忘了我，我会想你的。”夏柔留恋的看着我，最后还是恋恋不舍的离开了我。
泪水再也忍不住了，抱着她送我的小熊泣不成声。
夏柔刚走，便有一个邮递员邮过来一个精美的大盒子，我拆开来看，一大叠信便从箱子里涌出来。
好熟悉，这竟然全都是夏柔让我陪她挑的那些信封和信纸！我一次排开来看上面只有几个序号：1，2，3，4等等，一直到52，我打开第一封信，熟悉的字迹跳入眼帘：小碟，当你看到这封信的时候，我可能已经去美国了吧，我们认识多久了呢？一定久到我们都说不出来了吧！嘿！想我吗？傻瓜！无论我去那里，我的心里都有你。当我看到那篇文章时，我便想写信给你，写很多很多的信，你一定会好好保存的，对吧？信能表达出人最真挚的情感。这里有52封信，你一个星期看一封，看完了这些信，我就会到你身边了，算一算，也不远嘛！希望你读信愉快，每天都要开开心心的哦，和我保持联系！夏柔
在我生命里的夏柔，自信满满的样子，温柔的样子，烦恼的样子，善解人意的样子，如电影一样，从我眼前遛过去。她想告诉我的话，被写在纸上，变成了不可擦掉的痕迹，变成了我可以珍惜的实体。
你也是我最好的朋友。这句话，夏柔，我好想好想告诉你。
篇10：青蛙泥塘修整前后
全文共 333 字
+ 加入清单泥塘的水臭烘烘、脏兮兮的，看上去又浅又浑浊。泥塘周围光秃秃的，除了几块杂石，什么也没有。除了几只蚊子常来做客，其他人都不愿来着这。
他再也受不了这样的生活了！他要卖泥塘！他要搬到城里住！听从了老牛他们的劝告，青蛙给泥塘从里到外仔仔细细地修整了一番。
他的泥塘大变样了！瞧，塘水又满又清，在阳光的照耀下闪闪发光。它的西边修了一条宽阔的马路，一直通往城里。东边盖了一幢又高又大的房子。南边种了各种各样的花草树木，有名字的花，没名字的花，都在风中露出了迷人的微笑。小草从地里探出头来，好奇地打量着这个世界。一棵棵大树像战士一样挺拔地守在那里。蜜蜂在花朵上努力地采蜜，蝴蝶在草丛间快乐地采蜜，鸟儿在树枝上尽情地歌唱。
大家猜猜，青蛙的泥塘还卖吗？
（江雨泽）
篇11：看雷锋告诉我观后感
全文共 888 字
+ 加入清单雷锋，这个平凡而又伟大的名字，总在暮春三月，草长莺风之时被人提起，他的积极，他的爽朗，他短暂而充实的一生，仿佛和灿漫的花香一起，弥漫在空气中，将人们包围。但是，对我来说，真正吸引我的，还是他那历久弥新，震古烁令的雷锋精神。
雷锋精神告诉我，分人之忧，与人同乐。
曾经，他在滂沱的雨中为孤单的母女支起一片艳阳天;曾经，他在漫漫长夜，为战友一针一线缝补棉裤;曾经，他在抚顺市内为大娘耐心地寻找儿子，曾经……
他利用自己的钱财，耗费自己的时间去帮助素未谋面的陌生人，他是愚笨吗?他是不懂权衡利弊吗?不，不是，虽然他的一举一动，在我们这群“聪明人”看来实在是蠢，但是雷锋自己心中，却是比喝了蜜都甜的幸福感，或许你不明白，的确帮助他人，助人为乐……这些舍我为人的词语已渐行渐远，我们所耳闻目睹的都是尔虞我诈，勾心斗角的黑暗社会。哪里还有像雷锋一样纯净透明的人呢?哪里还有像雷锋一样容易满足与快乐的人呢?没有!我们在冷漠中行走，在麻木中生活，在自私中堕落，或许只有如春风般清爽的雷锋精神才能救我们于淤泥。
雷锋精神告诉我，在其位，谋其事。
他是忠实的人民公仆，他是意志坚定的解放军;他是模范班长，他是冲锋陷阵的士兵，雷锋虽然只是千千万万普通人中的一个，但他却从未将理应完成的任务推却，滞后，所以他告诉我：在工作上，要向积极性最高的同志看齐。
反观现今，懒散之风盛行，学校中，学生的拖拖拉拉，不交作业，对于学过的知识也不甚专研，囫囵吞枣，社会中，在办公室中闲淡看报一整天早已屡见不鲜，而雇用劳工却欠钱不付的现象更是比比皆是，如今的世界，焦裕禄的身影已不再盘旋，时传祥的粪桶早已经放下，王进喜头上的安全帽亦已摘下，我们整天步履匆匆，疲惫不堪，到底是为自己，还是为了自己所处的位置?或许，只有恪尽职守的雷锋精神才能给我们答案。
永恒不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的泉水，在每个时代浇灌花朵，雷锋精神应该更为流淌在中国人血液中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。
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篇12：六年级记事作文：告诉你一个小秘密
全文共 733 字
+ 加入清单每个人都有属于自己的小秘密，当然我也有，今天我就把我的小秘密透漏出来，你可要为我保密。
我长大了想当一名优秀的翻译家。
三年级时，所学的科目中多了一个英语，当我想到向别人用英语打招呼时，我都会幻想当一名翻译家是多么荣幸啊！作为一名中国人，到国外去用英语向别人打招呼，与别人对话，施展自己的才华，扩大自己的智力空间，该多自豪啊！从这以后，我就下定决心要当一名翻译家。不知是谁看透了我的心思，渐渐地，从远方传来一个声音：“想当一名翻译家吗？想做一名怎样的翻译家呢？”于是，我又进入沉思状态：是啊！我想做一名怎样的翻译家呢？自此，我的心中便萌发了当翻译家的念头。
上个星期日，独自一个人在家看电视，当我看到李克强总理会上一个外国，自己给自己当翻译，虽说他是个外国人，母语是外语，但是中文却说的是那样的流利，那时我就坚定了当翻译家的这个念头。
我想成为一名洒脱的翻译家，虽然在人们心中是微不足道的，但缺少这项工作就不行。总经理去外地参观，总要带一名翻译家时时刻刻跟随着他，帮他做翻译吧！如果一位中国代表去国外视察，万事俱备，只欠翻译家。那么他听不懂别人在说什么，胡说八道乱说一气，那我们中国人的面子不就毁于一旦了吗？所以这项无人喝彩的工作也是十分重要的。我想做这项在别人眼里微不足道的，无人喝彩的工作。当然，这项工作如果只懂中、英，两种语言，是远远不够的，还要学习其他国家的语言。如：德语、韩语、俄语、法语和日语等多种语言，要门门语言都精通。所以在现在我要好好学习语文和英语这2个学科，在课余时间找一些关于学习外语的资料，努力学习。
有了这个理想，就要努力奋斗，从现在起，我要向这个目标进攻。世上无难事，只怕有心人！我相信我一定会实现这个理想的！加油
篇13：让我悄悄地告诉你作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单世界上，并不是所有的事情都可以告白于天下的，有时候，它只是你的秘密，但心中总像压了一块重石头，喘不过气。时间，让我来悄悄地告诉你。
你永远是一匹脱缰的野马，永远是一条奔流不息的大海，永远是一支脱弦的弓箭……人永远是你的俘虏，永远是你的手下败将，永远是你底下的弱者。我这个平民永远追不上你，我永远是弱者，但总有一天我会咸鱼翻身，让我来悄悄地告诉你。
那是美丽却暗藏陷阱的下午，我不知不觉踏入了那个店。玻璃窗里琳琅满目的物品，一个个吸引着我的眼球，我被控制住了，那股魔力好强，我没有任何力量去挣脱，以至于忘记去书店看书，那里的世界真的好精彩。多么可爱的小熊啊！两只眼睛像两颗大葡萄，一张嘴圆嘟嘟的，那个芭比真高贵，苗条的身材就是为模特而生的，一张较小的脸让人看了就舍不得离开……
一切的一切都那么让人兴奋，把心掏了也无所谓。我在心里一次又一次地告诫自己，而那脑袋和手不知怎么的，像两个仇人一样，互不相让，但最后以手的野蛮战胜了大脑。那一张鲜红的100元从我手中飘飘然离去，我后悔了，但世上哪来后悔药呢？当“啪”的一声门响，我与“100”隔离，太阳像红色的车轮一样快速消逝，我才意识到我失去的不只是金钱，更多的是一去不复返的时间。当看到那些个用时间换来的“剩”利品，我忽然发现在她们美丽的外表下有着一颗丑陋的心。时间，让我来悄悄地告诉你：
你的匆匆，不会再成为我的阻碍，我要珍惜你，拥有你，用我毕生的精力完成这个使命，请原谅我的错误，让我实现未来的梦想，我会把你放在心底，请把这个秘密藏在心底，不要告诉任何人，好吗？
从现在起，我会好好地守护你，随你奔跑，追赶希望！
篇14：看同上一堂课雷锋告诉我观后感
全文共 785 字
+ 加入清单3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课：雷锋告诉我》，使我深受感动。
课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台，以不惧挑战、为祖国荣誉拼搏的经历为主线，用简单朴素而又风趣的语言作了一场激情洋溢的的励志演讲，赢得了全场阵阵热烈的掌声。他还与同学们亲密互动，首次在全省中小学生面前展示奥运金牌，鼓励我们在困难面前坚持梦想、砥砺不屈践行雷锋精神。坚守平凡的“心灵导盲师”张龙则给同学们分享在盲校默默扎根组建武汉盲童启明艺术团，开设形体训练课的亲身经历。她用开创性的方式帮助盲童打开认知世界的窗口，用她对盲童无私奉献事迹告诉我们，“雷锋不只是一个名字，更是一种精神;雷锋精神不止是一种奉献，更是一种责任”。最后一位压轴上场的主讲“老师”是湖北省慈善形象大使孙汀娟，她用集善成山，汇聚社会爱心共同拯救“1斤半早产儿”壮壮的故事，结合她自身的实际行动为孩子们诠释新时代的雷锋精神，扶贫济困、乐于助人的雷锋精神就在你身边，人人都能做新时代的雷锋。短短数分钟，在孙汀娟极富感染力的演讲中，流露出来对学生们的谆谆教诲、殷殷叮咛，让我们无不倍受感动。演讲最后，她深情寄语，希望我们在新的学期以及今后的人生中，都能将雷锋精神作为动力，不断进步，实现自己的梦想。
我作为新时代的小学生，从小就要树立远大理想，从小学好为人民服务的本领。向雷锋爷爷学习，学习他全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献的精神。像奥运冠军杨威那样坚持梦想，勇夺第一，像张龙老师那样无私奉献，帮助他人，像慈善形象大使孙汀娟那样热心公益，奉献爱心。学雷锋从自己做起、从身边做起，从点滴做起，追忆雷锋品质，传承雷锋精神，为在全社会形成“人人学雷锋”社会道德新风尚而努力。
同上一堂课,雷锋告诉我观后感
看雷锋告诉我观后感
2015雷锋告诉我观后感
雷锋告诉我观后感350字
雷锋告诉我观后感500字
篇15：奶奶，我多想告诉你作文
全文共 1077 字
+ 加入清单奶奶，我多想告诉你，我现在是多么的痛苦，多么的懊悔，我没有办法亲自向你诉说，只能写在纸上，虽然你未必知道，但是，这是我发自内心的懊悔之声。
奶奶，我多想告诉你。我现在已经长到了13岁，可是不能完全了解你的心意。我记得你说过：“爷爷为了我累死累活地干，供我上学。”可是我呢？我究竟在干些什么？我经常惹你生气，让你发脾气，但是你并没有打过我。我这样做，也是好心，我只想让你把久久压在心里的痛苦发泄出来，可是你始终选择把痛苦深深埋在心底，从不对别人讲。可是，我却知道你心里的痛苦是多么的沉痛和巨大啊！
奶奶，我多想告诉你，我从小没有了父母的疼爱，爸爸病死了，妈妈也离开我们又找到了她的爱。是你和爷爷把我养这么大。虽然我妈妈还在世，但是和不在世又有什么区别呢？她只是一个影子而已，甚至连影子也不是，因为影子还可以看的到，而她已经被长久的岁月抹去了，再也找不回来。即使有一天她回来了，要把我带走，说她是多么多么的富有，我也不会，绝不会跟她走，因为我心里有一个愿望，永远守在你和爷爷的身边，现在是你们养育我，将来我会看守着你们，永远不会让别人欺负你们，这是上帝给我们安排好的，我不能违背上帝和我签署的契约。
奶奶，我多想告诉你，我以后再也不会惹你生气了，我会做一个乖孙女，你们渴了我会给你们端茶，你们饿了我会给你们做饭，累了我就给你们捶背……奶奶，你知道吗？我四五岁时，你去阜阳照看弟弟，我和爷爷在家相依为命，当时我还小，每天爷爷在地里干活，我看到爷爷那么辛苦，心就像针扎一样，很痛、很痛。我想去帮爷爷，爷爷笑了，说：“你还小，现在还帮不了爷爷。”听了爷爷的话，我想：我都这么大了，爷爷怎么还说我小呢？爷爷这么辛苦，我却在一边帮不了忙，当时我就想：我要是一下子长大该多好啊！那样我就有能力去帮爷爷干活，去照顾爷爷了，而我当时却只有在一旁看着，默不作声。
奶奶，我多想告诉你，你在阜阳的那段时间，我多次在梦里遇到你，而你总是跟我挥挥手就不见了。你回来时，别人问我想不想你，我只能硬着头皮说不想，但心里却是非常想念你的，总是盼着你早点回来。有好几次，我都偷偷的躲在自己的房间里哭泣，嘴里喊着你。从你走后，我就不敢在黑夜里行走，也不敢一个人待在家里，天晚了，如果是爷爷还没有下地回来，我就会把家里所有的灯都打开，自己一个人担惊受怕。当你和爷爷出门后，很久没有回来，我就会忐忑不安，怕你们出意外，尤其是爷爷干活到天黑还没有回来的话，我就很担心。
奶奶，这些话我多想亲自告诉你，亲自到你面前忏悔，可是我却不能，就让这短短的几百字来表达我对你的忏悔，对你的愧疚吧！
[奶奶，我多想告诉你作文
篇16：告诉自己我能行初中作文
全文共 766 字
+ 加入清单生活在这个世界上，总会遇到困难，总会遭遇不幸，但当我们面对这一切时，我们应该告诉自己，我能行！
告诉自己我能行是一种豪气，是一种信心，是对自己的鼓励和对困难的藐视，只有勇敢地告诉自己我能行，才会冲破黑暗的阻挠，驶向光明的彼岸。
凡成大事者，都曾告诉自己我能行。唐代诗人李白一生仕途不顺，但他并没有灰心丧气，他坚信自己的能力，留下“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪言壮语，谢脁楼上“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的感叹更是在郁郁不得志时对自己的勉励，李白无时不在告诉自己能行，最终成为留传千古的“诗仙”。西汉的司马迁也具有这种气魄，他在狱中遭受宫刑，承受着巨大的耻辱和苦难，但成为罪人又怎样？遭受宫刑又怎样？我仍能干出一番伟业！司马迁心里一定这样想过，他载着满腹的自信写下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作——《史记》，成为著名的史学家，受到后人的尊敬和称赞。李白、司马迁在困难面前表现出的信心是他们成功的关键。
告诉自己我能行也是一种美德，一种品质。2005年年度感动中国人物之一的洪战辉，自幼母亲离家，父亲患有精神病，父亲捡回来的女婴更使洪战辉的担子加重。从12岁那年，他一边上学，一边照顾父亲和妹妹，初中上学时带着妹妹，一直到大学，承受着如此大的压力，他却坚强地生活着，谱写战胜困难和关爱他人的美好篇章当外人为之称奇时，洪战辉说：“没什么的，每当我扛不住时，我都咬紧牙，告诉自己，我能战胜一切困难，小不点会很快长大，父亲的病会好起来！”正是他对生活的信心，对自己的信心，使他成为强者。
我能行，这是一个多么豪迈而坚定的声音，没有什么不能战胜，告诉自己我能行！
学习中的困难，生活中的不幸无法打倒我们，因为我们有青春，有智慧，有生命！告诉自己我能行！
时刻告诉自己这句话，同学们，插上自信的翅膀，冲破一切迷茫，冲向美好灿烂的明天吧！
篇17：朋友，我要告诉你
全文共 851 字
+ 加入清单能生活在这个世界，是一种幸运，到处是无语的帮助，遍地是默默的给予，要是你也能伸出手，露出一个灿烂的微笑，那么……
别只用眼睛和耳朵去接触世界。万紫千红的春天，你不能只看见千姿百态的花朵争艳，不能只看见绿叶在花瓣后的无怨衬托，不能只看到风轻抚婀娜的花枝，你最应该赞美的是来自地底深处的给予。对了，就是土地为花朵奉献的生长血液，可知那隐藏花朵内心的正是孕育的精华，而从没人说过：“多美的泥土。”
我一直记着一句话：花朵是泥土给予人类的微笑。
朋友，我要告诉你：
别只用表象就否定了蕴涵在其背后的美丽。冷风萧瑟的深秋，你不能只感慨落叶的飘零，不能只哀叹生命的逝去，不能只惋惜那一目荒凉。你最应该歌颂的是落叶飘零的勇气，对了，就是那种直白热情的给予。可知飘零的背后承担了多少鄙夷，多少心碎，为了来年的重生毅然跳下枝头，飘飘悠悠的坠落，躺在大地的怀抱里，任凭风吹雨打，腐化成灰色印记，慢慢把从大地身体里索取的营养还给大地，只有大地了解这种勇敢的回报，那从地底传回的感激可曾激起过你心灵的涟漪?
我一直记着一句话：落叶是秋天给予自然的回报。
朋友，我要告诉你：
不要只蜷缩在角落里独自悲伤。深邃的夜空，不能只看到漫天闪烁的繁星，也不能只看到阴晴圆缺，你最应该迎接的是黑夜给予你的惊喜。对了，就是那个充满无数欢乐的白天。可知黑夜如一个浪漫而不乏英气的侠客，在你走出狭隘，用心体味时，他将天地间所有的脆弱和邪恶粉碎，然后躲在蓝天后默默祝福。
我一直记得一句话：黑夜是白天给予人类的无尽勇气。
朋友，我要告诉你：
生活的起起落落中，你不能只为失意伤心抹泪，你不能只为失去抽泣，也不能只为错过伤怀，你最应该拥抱的是生活的无私给予。对了，就是那种简单的快乐。可知那份快乐不是某人的专利，也不是商品。所以谁都可以拥有，谁都可以享受，只要你真心拥抱。不要羡慕坚强的人，他们不是没有眼泪，而是流泪的时候不哭泣。
我一直记得一句话：快乐是生活给予的珍品。
朋友，我要告诉你，……
可是太多的话语无从说起，只愿你珍惜给予，学会给予，快乐给予!
篇18：宽容是一种爱宽容告诉我的作文
全文共 1878 字
+ 加入清单在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。
十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。
这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。
我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来－－才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗？
宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。
宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证！
学会宽容别人，就是学会善待自己，中学生作文《宽容告诉我的作文》。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
篇19：把我的快乐告诉你作文700字
全文共 691 字
+ 加入清单人生是快乐的。你只要认真倾听世间的声音，那些微乎其微的事情也会使你感到快乐。同时，你还必须要保持一颗乐观对待人生的心，你只要具备以上的条件，那么你的人生就一定是快乐的。
快乐需要发现，快乐需要感受，快乐需要传递。
我快乐，因为我有知心朋友。当我遇到难题，绞尽脑汁也想不出来时，我便去请教我的朋友，他们耐心地讲解给我听，这些难题便迎刃而解了；当我遇到不顺心的事，一个人暗暗悲伤时，他们会给我讲笑话，使我把烦恼抛到了九霄云外；当我的学习成绩直线下降时，他们又会纠正我犯下的错误，使我迷途知返，学习成绩自然渐渐提高……
我快乐，因为我有温馨的家庭，有爸爸妈妈以及姐姐对我无微不至的关怀和呵护。他们会把所有的爱给予我，使我在爱的滋润下茁壮成长。当我还在呀呀学语的时候，他们便教我做人的道理，“十年树木，百年树人”，可想而知，他们又付出了多少心血；当我顽皮，不懂事时，尽管他们不情愿，但是还是扬起了手臂，落在了我的身上，之后又趴在床上一个人哭泣。这种矛盾的心理，应该只有做父母的会体会到的吧！
也许会有人说，上帝是不公平的，凭什么别人住在洋楼和小别墅里，还开得洋车，自己却一无所有？你错了，上帝对待所有的人都一视同仁，他并不偏向哪一方，他给予每个人一双灵巧的手和一个灵活的大脑，美好的条件当然要靠自己来创造。俗话说：“一份耕耘，一份收获”。只有你付出了，才能够得到回报，才会感受到收获的喜悦。如果你在生活中处处碰壁，处处遇到挫折与坎坷，不要悲伤，不要气馁，只要你坚信，那只不过是黎明前的黑暗罢了。那样，你的快乐的日子将会来临。
把我的快乐告诉你，把你的快乐告诉他，我们彼此传递快乐，让大家一起共享快乐。
篇20：悄悄告诉你，你是我最好的朋友作文
全文共 506 字
+ 加入清单一个风和日丽的下午，我们正在上课，忽然我做了一个小动作，红领巾一见就不高兴了说：“不要上课动来动去，否则就听不好老师讲得内容了。”
我一听，连忙改正过来，专心致志地听老师讲课。放学回家，红领巾对我：“小主人，作业做得快，学习效率要高，做作业不要马虎。”我听了，按照红领巾的要求去做，做着做着，我的姿势又差了，字也烂了，错题也越来越多。红领巾看见了，瞪着眼睛大声说：“你这个家伙，学习效率不高，我就不陪你玩了。”我一听，马上认认真真地做作业，又把作业检查了一遍。 “做每件事都要感兴趣地去做，不要老是我来提醒你。”
红领巾又耐心地对我说。我听了，脸颊微微发热。晚上，我在被窝里偷偷地哭，红领巾听见了，问我：“小主人，你为什么流泪呀?”“明天要书法比赛，我还准备的不够充分。”我难为情地说道。“不要气馁，相信自己，你一定是最棒的“红领巾”。
第二天，我用饱满的精神去做每一件事，果然我做到了。我和红领巾一起手拉手，跳啊!唱啊!玩得真开心!
“小主人，你真棒，不要骄傲，一定保持噢!”红领巾冷静地说。红领巾，我想对你说：“有了你，我就感到很自豪，因为你教会了我自觉。有了你，我就感到无比幸福，因为你听我说悄悄话，使我更加自信。