小猴子和井盖的作文20篇

从前，有一只猕猴，手里抓了一把豆子，高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。一不留神，手中的豆子滚落了一颗在地上。为了这颗掉落的豆子，猕猴马上将手中其余的豆子全部放置在路旁，趴在地上，转来转去，东寻西找，却始终不见那一颗豆子的踪影。最后，猕猴只好用手拍拍身上的灰尘，回头准备拿取原先放置在一旁的豆子。怎知那颗掉落的豆子还没找到，原先的那一把豆子，却早已被路旁的鸡鸭吃得一颗也不剩了。

【感悟】：对于某些事物的追求，如果缺乏理智的判断，而只是一味地投入，像猕猴一样只顾及掉落的一颗豆子，等到后来，终将发现所损失的，竟是所有的豆子！仔细想想，我们现在的追求，是否也是放弃了手中的一切，仅仅追求掉落的一颗？

庞淼

猴妈妈有两个儿子和一个女儿，老大叫猴听话，因为它老实本分。老二叫猴机灵，因为它很聪明。老三叫猴美丽，因为它很爱美。

有一天，猴妈妈把孩子们叫到床前对它们说："妈妈老了，你们也长大了，就自己出门打工吧。"说完，它给孩子们一人100元钱，让它们两年后回来。小猴子们听了就拿着钱走了。可是，它们都不知道该做些什么，于是它们就在一起讨论。猴老大说：“我想成为一名老师。"猴老二说；“我觉得我应该当一个文具店的店员"猴老三说：“我喜欢化妆，那我就当一名化妆师吧。"讨论完后，它们就出发了。

猴老大在一所动物小学当教师，它对学生很友好，同学们很爱上它的课。

猴老二在一个很漂亮的文具店当员工，一个月能挣好多钱。

猴老三在一个很高档的化妆品店当化妆师。因为它把小动物们画的很漂亮，所以每天都会有很多顾客来化妆。

渐渐的两年过去了，三只小猴子都带了好多礼物回家了，它们刚回到家就看见猴妈妈站在门口迎接它们呢，猴妈妈看见孩子们带回来了那么多钱，高兴极了。

猴子妈妈再也不担心小猴子们不能独立生活了。

有一天，小猴子找到了一棵桃树苗，如获至宝。小猴子决心再也不像上次那样拔了杏树种梨树，拔了梨树种枣树。他要让树苗成活，快快长大，结出满树大蜜桃。于是小猴子选择了果园里最好的一块地，种了下来。这时很热，小猴子很心疼。

“你想让小树苗干死吗？”青蛙见了，着急地说﹕“小树苗最怕太阳了。”

小猴子觉得青蛙弟弟说得有道理，就把桃树小心翼翼的把它种在阴凉的地方。

“这才胡闹呢！”小鸭抢到说﹕“你把这么弱小的树苗种在阴凉的地方，什么时候才能长大啊？”小猴子又觉得小鸭说得没错，又小心翼翼把他种在太阳下，可仔细一看，小树苗已经死了。

今年是猴年，我收到三只可爱的猴礼物，现在我已经和它们成为好朋友了，下面我就给你们介绍介绍吧。

第一介绍的是小猴吉吉，它是杨老师送给我的，我给它取的名字吉吉。吉吉瘦瘦的，棕色的毛，它的手、脚、肚子、耳朵、脸是粉色的，眼睛黑亮黑亮的，鼻子也是黑色的，浑身透着机灵劲，它拖着又细又长尾巴，弯曲着双腿，伸着长长的手臂，好像正在爬树或正在攀岩，忽然听到后面有动静，吉吉猛然一回头。如果把吉吉的尾巴绕在树枝上，吉吉好像在水中捞月，可是怎么也捞不上来，回头一看，发现月亮还挂在天空上呢。吉吉是毛绒玩具，手上有粘布，我经常把它套在脖子上。

第二介绍的是金宝猴，它是妈妈送给我的，也是妈妈取的名字。金宝猴全身金黄的，耳朵、鼻子、嘴、脚、手是红色的，脸是粉色的，眼睛是黑色的。金宝猴不胖也不瘦，它屈腿坐着，手里捧着一个红红大大的桃子，好像正在欣赏月亮，金宝猴看上去非常安静。告诉你们吧，金宝猴其实是个储蓄罐，它的脑袋后面有一个小口可以把硬币放进去，它的屁股底下有一个黑色的盖子，打开它可以取出里面硬币。

最后向你们介绍的是小猴胖胖，它是爸爸送给我的，我给它取的名字胖胖，和小猴吉吉、金宝猴相比的确很胖，它全身鹅黄色，手、脚、耳朵、脸是白色的，眼睛、鼻子、嘴是黑色的，它最突出的是它的嘴，大大的、鼓鼓的、圆圆的。它穿着一件彩色的上衣，看上去很酷的样子。胖胖也是毛绒玩具，因此你怎么玩它都没问题。

现在我的三个猴朋友你们都认识了，你们最喜欢它们当中的哪一个？

我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。

我想说一个猴子的故事给大家听。在汤姆孙科学大纲上叙说一个科学家研究动物心理，养着几只猩猩、猴子做实验。以一个高的玻璃瓶，拔去木塞，放两粒花生米进去，花生米自然落到瓶底，从玻璃外面可以看见，递给猴子。猴子接过，乱摇许久，偶然摇出花生米来，才得取食。此科学家又放进花生米如前，而指教它只须将瓶子一倒转，花生米立刻出来。但是猴子总不理会他的指教，每次总是乱摇，很费力气而不能必得。此时要研究猴子何以不能领受人的指教呢?没有旁的，只为它两眼看见花生米，一心急切求食，就再无余暇来理解与学习了。要学习，必须两眼不去看花生米，而移其视线来看人的手势与瓶子的倒转才行。要移转视线，必须平下心去，不为食欲冲动所蔽才行。然而它竟不会也。猴子智慧的贫乏，就在此等处。(梁漱溟)

Last weekend,I saw some monkeys in the zoo.I like them very much.They are very interesting and very clever.There are an old monkey in the tree.Many other monkeys like to follow it.Sometimes they climbed up the tree ,and sometimes they play in the ground.But they look very happy.Oh,sometimes they talk to each other.Oh,look.they are play games there.They are like the children.I like the monkeys.theyre my good friends.

《猴子学样》是一部青春不老的动画片，伴随着一代又一代中国人的成长。故事通过一个老汉挑着一旦草帽到集市去卖，在一棵大树下纳凉，草帽被一群猴子拿到树上，在人与猴子智慧的较量中，人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。

在幼儿教育教学中《猴子学样》屡屡被应用在幼儿教材中，憨厚的老汉，调皮的猴子在草帽的拿与丢过程中演出一幕又一幕斗智画面，让人过目难以忘怀。

我在教学中针对中班幼儿思维活跃的特点，围绕“智”与“数”这两个字进行预设，让幼儿发散性思维得到发挥。比如说：有的幼儿提出老汉要是带着一条大狼狗，小猴子就不敢偷草帽了，还有的幼儿说：老汉要是把草帽全部用绳子捆在一起，小猴子就拿不动了，还有地说：把草帽画上怪兽模样，小猴子吓的就不敢拿草帽、让草帽向小汽车一样，一碰就会发出警报声猴子吓得会跑掉……。在老汉有几顶草帽，树上有几只猴子，草帽多猴子少会怎样?猴子多草帽少又会怎样?将数的多与少、加与减运用到教学之中，拓展幼儿的想象空间，灵活运用数的加减法，在《猴子学样》中让幼儿也学到更多的知识。

（杨城熠）

一天，风和日丽，阳光明媚，小猴跑到山下玩。

它东走西走，到了一块玉米地里。它一看，好多长得又大又多的玉米，高兴极了，眼睛都眯成了一条线，嘴巴也合不拢了。它马上掰了一个，扛着往回走。

它又来到了一棵桃树下，它看到树上结得又大又红的桃子，非常高兴，马上扔了玉米，去摘桃子。

它又到了一片瓜地里，看到西瓜又大又圆，瞪大了双眼，十分高兴，又把桃子扔飞了，就去摘西瓜。

它走回家的路上，看到了一只小兔子，小兔子的耳朵长长的，咧着三瓣嘴……可爱极了！它又马上扔了西瓜，去追小兔子。小兔子飞一般地跑了，小猴紧追不舍。一溜烟的功夫，小兔子一转弯，跑到了树林里不见了。小猴只好两手空空地回家了。

（林定镔）

一天，小猴子下山来，它来到一块玉米地里，小猴子看到玉米结得金灿灿的，高兴得眼睛都眯成了一条缝，嘴巴都合不拢了，于是它就掰了一个，扛着往前走。

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下，看见满树的桃子又香又甜，高兴地蹦了起来，于是扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧着两个大桃子，走到一片西瓜地里，它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往家走，走着，走着，它看见一只小白兔又蹦又跳，非常开心，马上扔掉西瓜，迫不及待地追小白兔。

小白兔飞快地跑进森林里不见了，小猴子只好空着手回去。

Today, my parents took me to visit taihu lake. The air is fresh and the mountains are green and the scenery is beautiful. We saw a group of wild monkeys on the mountain. They jump around the tree and are very flexible. A little monkey was so cute that when I saw it, it was swinging on the tree. I threw a peanut on the ground, and it saw that it jumped off and picked it up and put it in its mouth. Cut & throughout; A bite opened the shell and ate with interest. After eating it, it stared at the peanuts in my hands with tiny little eyes, as if to say: Anything else? Give me some more to eat. Throughout the &; I threw a few more peanuts to it, but I didnt expect a big monkey to rush over, grabbed the peanuts and ate it, and the little monkey watched the big monkey eating with sorrow. It must be thinking, it was the food for me, you took away, you big, you also bullied me. I really like that little monkey. I had a good time today.

今天，爸爸妈妈带我去临安太湖源游玩。那里空气清新，山青水秀，风景很美。

我们在山上看到了一群野猴。它们在树上跳来跳去，非常灵活。有一只小猴子十分可爱，我看到它的时候，它正在树上荡秋千。我往地上扔了一颗花生，它看到了马上跳下树捡起来就放进嘴里，“咔”的一声咬开壳，津津津有味地吃了起来。吃完了，它还用亮晶晶的小眼睛盯着我手里的花生，仿佛在说：“还有吗？再来几个给我吃吧。”我就又扔了几颗花生给它，没想到一只大猴子冲过来，抢了花生就跑到一边吃起来，小猴子伤心地看着吃得起劲的大猴子。它心里一定在想，那是小朋友给我吃的，被你抢走了，你大，你还欺负我。

我真喜欢那只小猴子，今天玩得真开心。

今天，老师带大家去动物园参观小猴子。

前往动物园的路上，老师给大家讲了一个关于小猴子的故事，每位同学都听得认真极了。到了动物园，天空中飘着朵朵白云，公园里绿树成荫，鲜花盛开。孩子们都迫不及待地想去看小猴子。

老师带着大家来到动物园的中央，这里有一座假山，所有的猴子都在山上玩耍：它们有的在吃苹果，有的在和自己的伙伴说悄悄话，有的把尾巴挂在山边的藤条上荡来荡去，还有的站在山顶和人们对视……孩子们说：“瞧！多可爱的小猴子呀！我们一定要爱护小动物！”

这真是愉快的一天啊！

尚郡熙

从前，有一只特别爱看书的小猴。

一天，小猴在一个大树桩上看书，他看累了，就躺在草地上看书。山羊伯伯看见了，就来劝他：“小猴，你别躺在地上看书了，这样会近视的！”小猴却不听劝阻，说：“我就躺着看一会，不会近视的。”山羊伯伯没办法，只好回家。

看了一会书后，小猴子又觉着这里太暗了，就调整了下姿势，坐在太阳下看书。小鹿看见了，也去劝他：“小猴，你别在太阳下看书，这样会近视的。”小猴还是不听劝阻，头也不抬地说：“我就在太阳下看一会，不会近视的。”

小猴就这样日复一日地看书。忽然有一天，小猴眼前一片模糊，到医院一看，原来他近视了，最后小猴戴上了眼镜。小猴后悔不已，他想：“如果我能听从他们的劝告，就不会近视了。”

猴妈妈生了两个孩子，长子聪明伶俐，次子活泼好动。有一天，两个猴子出去玩，玩着玩着，小猴看见了河对岸的大桃子，连忙叫哥哥来想办法。想了半天，终于想到了一个好办法，他回家拿来木盆，拿来后，小猴奇怪地问：“木盆?拿这干吗?”

“当船啊!”

“当船吗?”

“恩。”

然后，大猴捡了一根树枝当桨，一起去了对岸。到了对岸后, 装了满满一盆桃子。回家后，小猴问哥哥：“你是怎么想到这个办法的?”

“我是从一本书上看的。”哥哥回答。

“书上的知识好多啊!以后我也一定要多看书，看好书。”

“多看书就对了嘛!书上的知识可比这多多了，只要你认真看书，绝对会获得很多很多的非常有用的知识的!”

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我们班有一只“小猴子”，别误会，可不是真正的猴子呢，而是像猴子一样淘气又机灵。瞧，他长得瘦瘦的，像一根干树枝。一双炯炯有神的大眼睛特别机灵，眼珠总喜欢在眼眶里骨碌碌直转，似乎又在想着什么鬼点子呢！

有一次，上课时，语文老师正津津有味地讲着课，突然听见通知说要去开会，老师便让我们读课文，我们都在聚精会神地朗读着。可没过几分钟，我从中隐约听见了一些不是朗读的奇怪声音，而且声音越来越大，似乎能掩盖朗朗的读书声，这时我好奇地回头一看，原来是“小猴子”正在边哼歌边跳舞，只见他左扭扭，右扭扭，跳的有模有样，还拿着书本当话筒呢，瞧，他的面部表情十分丰富，连眼睛、眉毛都在脸上跳舞呢！看他的样子，活像一个小丑，逗得全班同学哈哈大笑，瞬间他变成了“焦点”。同学们都在七嘴八舌地议论着，可就在这时，老师不知什么时候进来了，他迅速反应过来，像一只身手敏捷的小猴子一下子窜回了座位，拿起书本，装作很认真的样子。但我们一时没反应过来，还呆呆地盯着他，老师把我们痛批了一顿，他却偷笑起来，我心想：“小猴子”啊“小猴子”，你真是机灵又淘气！

记得还有一次，下课了，我们都出去喝豆浆，就他在教室里，我心想：他留在里面，我们会不会遭殃啊？然后我也没再多想就去了。我回来时，像往常一样坐下，可谁曾想，我却摔了个四脚朝天，屁股都开了花，痛的我龇牙咧嘴，眉头紧皱，还“啊—”地一声尖叫起来，引得全班同学不约而同将目光投向我，接着便“噗哧”一下笑了出来，唯独“小猴子”笑得厉害，还朝我吐舌头呢！我猜一定是他干的好事，于是我去告诉老师，老师准备吼他时，他却故意装出一副可怜巴巴的样子，向老师求饶：“下次我保证不这样了，老师您饶了我吧！”老师这才放了他一马。但他屡教不改，回来时还朝我做鬼脸呢！你说他是不是淘气的“小猴子”呢？

这就是我们班的“小猴子”—小任同学，如果谁能拯救拯救他，我真要谢天谢地啦！

傍晚，小猴兰兰和小猴明明一起在河边散步。忽然，兰兰盯着河对岸的桃林说：“这片桃林什么时候出现的，以前怎么没看见？”明明盯着桃子说：“我也不知道。不过，这桃子白里透红，看着不错呀！”说完，还流了三千尺的口水。可心里想：“我们不会飞，怎么办呢？”

兰兰和明明开始愁眉苦脸地想办法。没一会儿，兰兰就想出了一个好办法。它见明明还没想出来。便洋洋得意地说：“你怎么还在想啊，我想好了。熊猫奶奶不是有一个大木盆吗？我们可以向它借呀。“明明一听，直竖大拇指，说：“你的办法真好，我们赶紧去向熊猫奶奶借吧！”

说干就干，它们跑到熊猫奶奶家，向它借木盆。借到木盆后，兄弟俩齐心协力地把木盆搬到小河里。

两人跳上去，木盆开始一点一点地靠近对岸。此时，兄弟俩高兴地手舞足蹈。木盆彻底靠岸时，明明一个火箭步冲过去，开始大吃特吃起来。兰兰边吃边想：“我要摘许许多多的桃子回去，让熊猫奶奶吃，感谢它借我们木盆。”此时，明明也明白了一个道理：要多动脑筋，反正，办法总比困难多嘛！

在美丽的大森林中，住着一只调皮又可爱的小猴子，名字叫皮皮，皮皮非常乖，但同时它也很爱说大话。

一个阳光明媚的清晨，小猪想要盖房子，于是它就找到小猴，想要让它帮忙盖房子。小猴潇洒地一挥手，说道：“别担心，这种活我最拿手！明天我来帮你。”可是第二天一大早，小猪就坐在石凳上等皮皮。等啊等，等啊等，时间一分一秒地被消耗了，小猴还没有来，小猪只好自己盖房。房子盖好后，当小猪气冲冲地问皮皮时，皮皮却满不在乎地回答说：“这种活儿太累了，傻子才会干！”

过了几个月后，玉米地里的玉米熟透了，小牛自言自语地对自己说道：“玉米这么多，我一个人怎么办呢？”这些话恰好被路过的皮皮听到了，皮皮拍拍胸脯自信地说：“我会帮助你的，放心好了！”可是，第二天早上，当小牛去找皮皮的时候，皮皮却蛮不讲理地说：“我不想干了！”小牛听后火冒三丈的走开了。

还有一次，小松鼠的家被伐木工砍了，于是决定搬家！这件事被小猴知道了，他自信满满地对松鼠说：“太简单了，我帮你！”于是第二天，小松鼠就在树底下等它，但一直到太阳下山，还不见皮皮来，最后，小松鼠只能自己搬家。

日子一天一天的过去了，皮皮的朋友竟越来越少。它去找小牛和小猪，它们俩玩儿的可开心，像是没看见它一样，都不理会它。它去找小松鼠，小松鼠也装作若无其事的样子。小猴非常奇怪便去问小兔，小兔语重心长地对它说：“你说话不算数，谁也不愿意理你！”

小朋友们，我们一定要做一个说话算数的人，答应别人的事一定要做到！不要学习文中这只爱说大话的小猴子哦！

Monkeys range in size from the Pygmy Marmosetat 140 to 160 millimetres (5–6 in) long (plus tail) and 120 to 140 grams (4–5 oz) in weightto the male Mandrillalmost 1 metre (3.3 ft) long and weighing 35 kilograms (77 lb).Some are arboreal (living in trees) while others live on the savanna; diets differ among the various species but may contain any of the following:fruitleavesseedsnutsflowerseggs and small animals (including insects and spiders).

Some characteristics are shared am ong the groups; most New World monkeys have prehensile tails while Old World monkeys have non-prehensile tails or no visible tail at all.Some have trichromatic color vision like that of humansothers are dichromats or monochromats.Although both the New and Old World monkeyslike the apeshave forward-facing eyesthe faces of Old World and New World monkeys look very differentthough againeach group shares some features such as the types of nosescheeks and rumps.

猴种类的部分特征差不多，例如很多新世界猴会有缠卷的尾巴，这样当它们爬树时就可以用来抓着树枝，相反旧世界猴就没有缠卷的尾巴，而是有较小的鼻孔，鼻孔之间的距离也较近，部分的背部有硬皮，就像嵌入的座椅靠垫般;部分也像人类有三色的视力;其他则是两色视或单色视。虽然新旧世界猴，像猿，都有向前的眼睛，但二者的脸部却是不同的;而每种类的猴仔都有某些特征一样，例如鼻子，颚部和臀部的类型。因此如果要明白猴的话，必须去学习它们的个别不同的特征。

一天，索玛森林贴出了要举办森林运动会的告示，小猴子连忙过去看了看，运动会的项目有跑步，钓鱼，飞翔，爬树等，小猴子想：我得学点本领，好在运动会上一鸣惊人。

小猴子来到小河边，看到好多可爱的小袋鼠在练习跑步。他跑过去对袋鼠妈妈说：“袋鼠妈妈，您能教我跑步吗？”袋鼠妈妈说：“好呀，我这就教你怎么跑步。”小猴子练习了一会儿就累得气喘吁吁，他想：这跑步也太累啦，我还是学些比较轻松的本领吧。

小猴子一回头，看到几只小猫悠闲地在小椅子上钓鱼，小猴子高兴地说，“这个简单，坐在那里就可以学会，我要学我要学。”可是没过一会儿，小猴子就跳起来说：“真无聊，坐得屁股都有茧子了，不学啦！不学啦！我要找燕子姐姐去学飞翔，在天上飞来飞去多神气呀！”

小猴找到燕子姐姐说：“燕子姐姐，你教我学飞翔吧，好吗？”燕子姐姐说，“猴子弟弟，你没有翅膀是不能飞翔的，你还是回家练习爬树吧，爬树才是你的强项。”猴子听了说：“谢谢！”

过了几天，森林运动会如期举行，小袋鼠们如箭一般地冲到终点，小猫们各自钓上了几条大鱼。突然大家都仰起了头，原来是小猴子上场啦，只见他灵活地在几棵树上荡来荡去，“嗖嗖”地几下就蹿到了森林里最高的柳树爷爷身上！

这次比赛，小猴子真的做到了一鸣惊人，同时他也明白了很多。

多少个世纪中，我只是地球上一只普通的动物，整天四处奔波——为寻觅食物，也为逃避高级动物的捕杀。可是，现在，我却成了重点保护对象，被成百个高级动物侍候着。多么奇妙的事啊!

高级动物——也就是自称人类的动物，给我制作了一大片“树林”。林中有“山”、有“瀑”，有“花”、有“鸟”，还有满枝头的“果实”。可是，山不巍峨，瀑不壮观，花不芬芳，鸟不歌唱，更不用说，果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人类来观赏这假林以及假林中真实的我。据说，这星球上已不存在哪怕是一小片真正的树林了，而我，已成了这星球惟一的低级动物。每当我看见人类进入“林中”后所表现出的欢欣时，我就想，若他们看见了真正的大森林，不知会有什么样的表情。

我小时候，就住在真正的大森林里。那里有蓝天，有碧水，有绿草，有红花，还有我亲密的伙伴们以及其他的住户。

清晨，林中薄雾被缓缓揭去，阳光透过叶缝照进来，在地面上留下一个个闪动的亮点：小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上;鸟儿们欢快地亮开嗓子，吐出清脆的音符;我和小伙伴们嬉闹着从这棵树攀到那棵树……森林中繁忙而快乐的一天就这样开始了。傍晚，夕阳给森林披上了一件奇异的红霓裳。林中，处处回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎出现时，才会引起骚动，但老虎不饿时，绝不会轻易来打扰我们的生活。

但是，人类不知怎的，侵入了我们这个地方，于是，一场灭顶之灾悄然降临。

人类首先抓走了老虎，然后，成群成群地搜捕小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。最让我惊惧的是人类对待我的亲人的手段。我亲眼看见：他们怎样麻利地将我的亲人的四肢缚在铁架上，怎样从容地敲开他们脑袋，怎样兴高采烈地品尝那灰白色的脑浆。老虎是为了生存捕食，人类是为了什么?

有时，我真想自绝以免惨遭毒手，可是我不能。母亲临死前，曾这样预言：“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”我要亲眼看看人类怎样走上末路。当人类千方百计延长我的寿命时，我也很积极地配合他们，到现在，我已记不清自己有多少岁了。

我知道，这一天即将来临了。他们砍伐森林，滥采矿藏，铁爪伸进了地核，空气被污染得无从治理，地球升温，一年到头炎热干燥，风沙铺天卷来，江河渐细渐断，X病的疫苗虽研制成功，却出现了新环境的怪胎——Y病，这种病靠空气传播，很快将席卷全球，以智慧自居的人类恐怕再也难逃此劫了。

我要笑，学着人类发出那种狞笑;我又想哭，母亲的预言实现了，我这最后一只猴子也可以“寿终正寝”了。可那些在绿色树阴下摇晃的美妙记忆也将灰飞烟灭，永远消失在浩瀚的宇宙，这使我不禁悲从中来……如果当人类不那么自以为是，不那么贪婪，能把一点点新生和宽容给予其他生物，与自然和平共处，那么，也许在这个美丽的蓝色星球上，人类所走的将是另一条道路。

但是，一切已太迟了，太迟了

评点：“领异标新二月花”，本文领异标新之处在于借地球上最后一只猴子的自述，表现环境保护的主题。作者根据当今人们对环境的恣意破坏，推论演绎出若干年后的故事：森林消失，物种消绝，江河断流，地球升温，“人类发迹于智慧，也将毁灭于智慧。”所幸，这一切还未成为现实，人类现在已觉悟到保护地球家园的重要。

黄昱博

从前，猴子妈妈有三个孩子，老大叫猴听话，老二叫猴机灵，老三叫猴美丽。

有一天，猴子妈妈对这三个孩子说：“孩子们，妈妈要老了，你们得学会独立了，我分给你们每人100块钱，你们两年后再回来。“

猴听话拿着妈妈的钱找到了一个工作一一送快递，它一个月能挣五百多块钱，每天都从早忙到晚才能回家。

老二猴机灵是小学老师，因为它很聪明，它的学生有很多。

老三猴美丽是美甲师，它很努力，它的美甲做得很好。有水晶甲、法式甲。颜色有红的、蓝的……小动物们都爱去，它的生意可好了。

两年之后，猴老大赚了1万块钱，老二赚了3万块钱，老三赚了4万块钱。

猴子妈妈看见孩子们挣了这么多钱，高兴极了！