同桌我想对你说汇集20篇

我有一个小气同桌，十分小气，他长着一双小眼睛，每到下课都“嗗碌碌”地转个不停，他还有一张大嘴巴，一被老师批评就噘着它，一本正经的样子。说到这儿，大家应该都知道他是谁了吧?对，他就是小气鬼王雨康。

有一次课间，语文老师叫我过去拿了一些听写本来批改。我拿着听写本回到位置上后，随手抓起桌上的一支红笔批了起来。刚批了两题，就被王雨康一把夺过手中的红笔，他大声喊道：“干嘛用我的红笔!自己没有哇!”我也生气了：“你干嘛呀!借着用一下都不行!我是来不及批了，放学前要全部批完的!你知道不?!”我不高兴再和他争了，就自己埋头找起了红钢笔。刚批了几个钩，就没墨水了。没办法，我只好再次向王雨康借红钢笔。没想到，这次借笔又失败了，遭到了王雨康的严厉审问：“把你的红笔拿来，给我来检查检查是不是真的没墨水了，我才会借给你!”真受不了他，因为急于批改本子，我只好把钢笔交给王雨康检查。他画了两笔，又把笔芯拿出来看了又看，确认真的没墨水了，才说：“好，借你用。打三个钩后立刻还我!”哦，晕倒!这算什么借笔嘛!“打三个钩总比不打好。”我暗暗想道。我刚打完第三个钩，就被王雨康抢去了。我又只好苦苦哀求别人：“你有红钢笔吗?借我用用。”“你能借我用一下红钢笔吗?”

我真希望他能改掉小气这个毛病，我们以后和睦相处，互帮互助，成为我心目中最好的同桌。

放假的时候，我想同桌了！

同桌是一个相貌平平的女孩，可就是这样一个普通的女孩，有着不一样的气质。

她很早就被妈妈送去学舞蹈，因此，每年的新年联欢会，都有她的舞姿。一次她领舞的《中国魂》灵动的身影，给大家留下了深深的印象，摄影师还为她专门拍了一套照片，还被贴在学校文艺长廊的橱窗里。

她不仅舞蹈跳得好，学习成绩也是班级的佼佼者。因此深受老师和同学的喜爱。一次，科学老师让大家来形容温度的符号如何能牢记。她举手回答：“老师，我这样来记忆的，c背个小土豆”。形象生动的说法，顿时赢得了大家的掌声。老师高兴的还奖励了她一个笔记本。原来，她的学习成绩好，不仅是刻苦，还有一个原因是她喜欢找学习中的窍门。

当然，她身上也有不少的缺点。她对讨厌的人，不爱学习的，上课学习习惯不好的，不讲究卫生的人，都仿佛见到就厌恶，想跟她接近都难。所以，老师因为这件事也是多次的批评她，告诉她每个人身上都要优缺点，要学会取长补短。可她就是听不进去，不过，我有的时候也是认同她的观点，物以类聚人以群分吗。

这就是我的同桌，一个个性鲜明的人。

不怕你们笑话，堂堂男子汉的我，与我的新同桌相比，可以用“小巧玲珑”来形容。可……可……可她是个女生啊。

我的同桌浓眉，眼睛不大。她有着被阳光晒得微黑的健康的皮肤，每天穿的衣服样式挺多，休闲随意，她也并不刻意的掩饰她微胖的体型。她总是给人清亮亮的感觉，衣服鞋袜都很干净整洁，她爱穿白色，看到她时我所想到的比喻不是什么花，而是《西游记》里的那条小白龙。

她整天乐乐呵呵的，正如她的名字——欣然。有她的角落总是阳光明媚，就是千年难得一笑的数学老师也能被她几句话逗得咧开嘴角。她大大咧咧，不拘小节，双脚总是不能像其他的女生一样规矩地蜷缩在课桌下，每次上课，她的右腿老是远远的抻到过道里，因此总免不了受到语文老师幽怨的眼神的问候。可是她看不懂，依然如故。

她人勤快头脑又灵活，那些五花八门的生活小点子，她可以说是样样精通。昨天课桌旁的那个漂亮的小型垃圾桶就是她手工制作的；今天早上一个女生伏在课桌上抽抽搭搭，她上前几句话一开导人家就破涕为笑了；明天班上要上公开课，她准保带着大家把教室弄的窗明桌净，不让老师费心。不过她的聪明可能在这些地方运用到极致了。一旦做起数学题来就一脸的蒙圈，满脑子疙瘩，这时候她可都得靠我了。这时候她的傲娇一点儿都没有了，像个听话懂事的小孩儿。老师喊她起来答题的时候，她活脱脱就像刚从外星球掉下来似的，写在脸上的只有无辜和茫然。最近，她下决心励精图治，数学成绩在慢慢的提升。

她竟然还会打篮球，她向我宣告的时候我就吓了一大跳。我以前的学校规模那么大，也没见过两个女生会打篮球，而且那两个可是让我们男生退避三舍的女夜叉啊。星期三下午的体育课上，我见证了她的实力，也彻底的佩服了。就见她左右手同时运球，腾挪躲闪，最后来了一个三步上篮，虽然不十分的娴熟，却也让我们这些小个子的男子汉们汗颜。

相处时间不长，我觉得我的同桌人很不错，我和她性格上很合得来，我们各方面爱好的相似度都挺高。我相信在这个新班级里，你我肯定会和新的同桌们相处得其乐融融。

作者：吕子研

我的同桌——史紫婵，长得不漂亮，也不聪明，是典型的安琪儿。皮肤是小麦色的，眼睛小小的，塌鼻子，但心地很善良。她有一个特点——跑步，她跑步特别快，是个体育健将。

可是，其他的男生不知道怎么，都特别害怕她。其实，她的心地还是很好的，只是相貌有点……她是个不拘小节的姑娘，别看她挺胖的，但她可是体育健将呢！

每次奥运会，我们女生有传接力棒的比赛，她总会参加，每次都能跑的非常快。她很高，也有大长腿，所以跑的特别快。也可能是她的天赋，她一直都热爱运动。记得有一次要选女生队接力赛的人，她那次穿的方口鞋。中间跑着跑着，鞋掉了，可她并没有停下来，而是接着跑。最后，她赢得了第一。在跑步的方面，他确实比所有女生都更胜一筹，她还说她的愿望就是长大后当一名长跑冠军，我可不敢下这样的决心，因为我知道我没有这个能力。但是，她的学习方面比较不好，几乎每节课，都能听到老师批评她的声音。

说实话，我真的很希望她的学习好一点，这样，同学们就不会看不起她、嘲笑她，同学们总是嘲笑她的相貌、学习，如果她的学习好点的话，我想同学们也不会有这样的念想，然后再温柔一点。

其实，我们是不能以貌取人的，我的同桌虽然有着普通的不能再普通的相貌，但她最起码心地善良，不像某人，外表对谁都很温柔，心里却很凶恶。她心里是很善良的，我也希望，她能完成自己的梦想。

他，圆圆的脸庞，矮矮的个子，一双炯炯有神的眼睛，有着一颗金子般的心灵。他就是我的同桌叶佑丰！

他天真可爱，有着男子汉的风度。他还乐于助人。一天，我的语文书放在家里了，叮铃铃！叮铃铃！上语文课了，我翻着书包，把书包翻了个底朝天也没找到，我急得像热锅上的蚂蚁，我的同桌看我这么着急，就问我怎么了，我告诉了他，他二话不说就把语文书放到桌子中间，和我一起合着看书。

还有一次。英语考试，我写错了字母，忽然，我发现我的修正带坏了，我正想向后面的同学借，可不巧，老师进来了，我就小声地向他们说，那声音小的好像只有我才听得见，我的同桌听见我说的话，忙把他的修正带借给我。他借给我的这修改液，使我顺利地完成了考试。我连忙向他表示感谢，他笑笑说，这是他应该做的，同学之间本来就该互相帮助嘛。

叶佑丰，他就是我的好同学，好同桌。他乐于助人，使我感受到同学之间团结友爱的甜美味道！

说起同桌，你一定不陌生吧。我有一个同桌叫××x。他有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛。一个能说会道的小嘴，整天像一只小鸟一样叽叽喳喳，说个不停。

他有很多的爱好。尤其是对玩魔方，那可是班里数一数二的魔方达人。一个小小的魔方块，到了他的手里就显得特别的有灵性了，被他的两只小手三转两转的，给收拾的服服贴贴，想到哪儿就到哪儿。看得我们是眼花缭乱，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是让我羡慕嫉妒恨呐。

当然，他也有缺点，爱捣蛋。有一次上音乐课，同学们都在听老师讲解和试唱时，他却拐音跑调的唱起来了，逗得全班同学哄堂大笑，教室内一阵混乱，音乐老师气的脸都青了，把音乐关掉，并狠狠的责罚了他一顿。

这就是我的同桌，调皮又聪明，你们一定对他不陌生了吧！

吾自初二之始，获双同桌，其名分为雷金瑛，杨嘉然。

雷金瑛，性别女，生于二零零六。长相无奇，生得高瘦，好诗词，才女也。性格外敛内豪，时而淑女，时而猛汉。与吾称兄道弟，期中试后，与吾对答案，多题选项相同，其中虽含错，亦碰拳矣。吾时常无聊，下课抓其辫，下拉，金瑛暴怒，予吾重击，浩铭胳膊废矣……此乃金瑛豪汉一面。雷金瑛，其名谐音似“雷精英”，果真名不虚传，金瑛实是精英—诗词精英；数日前，吾班举行首次“诗词大会”，金瑛大放光彩，使吾组荣获第二佳绩。赛时，金瑛对答如流，可谓“句句皆可接”，顺利战胜显腾之组；决赛轮金瑛与文英（侯景阳）决一死战，惜败文英，但亦可称金瑛“才女”。

杨嘉然，性别女，亦生于二零零六，长得一圆脸，500度眼镜，生得高胖，拔萃于女生之中。十分细心，特长数学，常得佳绩，吾服之。爱游戏，常在线，学习之余，多与吾讨论。上课认真，下课打闹，常伴吾班蒋逸菲，互相促进之。杨嘉然任吾组组长，十分负责，常叮嘱，其余五人早到校，早交作业，因她，吾组常获“小组加分制”首榜，实可谓“九班神奇组长”。

“才女金瑛”与“神奇组长杨嘉然”，两人之优吾可吸取，吾三亦可互相促进，共同进步。荣获如此优秀同桌，何不值得为其做传？

在宽敞明亮的教室里，同学们正聚精会神地听老师上课。忽然，一位男生大煞风景地跌坐在地，他捂着屁股，叫苦连天，一边一本正经地站起身来，一边扭过头去朝大家做了个鬼脸，结果一个不小心，又被书包带子绊成了“重伤”，这下，他全身“挂彩”，终于肯安分了。

哎哟，提起这家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吴同学。

好像是五年级吧，我就与他坐在一起，人家都说我们俩像周瑜和黄盖，一个愿唱（打），一个愿和（挨）。每当我教吴同学作业时，他一旦分神，我就会用笔杆敲一下他的手，不过往往我敲一下，他就回过神来，紧接着来一句令我哭笑不得话：“没听懂！”于是乎，我只好很伤脑筋地再为他讲一遍：“圆的面积用S表示……”一语完毕，我望着他那涣散的目光，仿佛看见他的心思从昨天玩的电脑游戏，飞到了南美洲，再从南美洲出来，绕了赤道三圈……

吴同学不仅听我说话时，精神涣散，而且唠叨的功夫不是一般的绝。

一次考试，吴同学有一些题目不会做，便探过头来，想看我的试卷。我抽过笔盒，“啪”的一声盖上试卷。他立刻碎碎念起来：“不带这么玩的啊！坑啊……”我立刻失去了做题目的兴趣，拨拉开笔盒，从书包中找出一本更大的书盖住了考卷。吴同学的脖子伸得更长了，两只眼睛放出光来，贴在额头上的一缕卷发在我眼前晃来晃去。果然，如我所料，“啪”的一身响起，紧接着是语文老师“亲切”的“问候”：“吴某某，你在看什么呢？这么好看呀？”

吴同学大概还在纳闷呢：“谁打了我一下？”可他一回过头去见是老师，就像老鼠见了猫似的，一哆嗦，立刻安分了下来，老师一走，他的叨叨像死灰复燃一样，又开始了，直到我投降……

这位同桌真是让我又好气，又好笑，不过正因为他这个“活宝”，让我的校园生活增添了更多乐趣。谢谢你，同桌吴同学。

提到同桌，从一年级到现在和我坐过同桌的一共有六人，其中有搞笑的、也有邪恶的。

我的第二个同桌是一个让我欲哭无泪的家伙。和他同桌的第一天，他向我借笔，我借了他一支，没想到他用完之后直接把笔扔到教室外面的走道上。我看到那支笔华丽地转了360度落到地上变成了两半，愣住了。老师问我：“你看外面干什么?”我真的是“哑巴吃黄连——有苦难言”啊!此时我看到同桌那邪恶的眼神、表情和笑容。我心里在想：下次再也不借东西给你了，看你怎么扔!结果他用事实证明了我的想法是错误的。

第二天，他在课上趁我不注意马上让我的笔少了一支。过了几个星期老师终于把我和他调开了，我高兴地心里乐开了花。又过了一阶段，我发现他虽然淘气，但他的性格还是很好的，有一次我说了他几句，他不吱声也不生气就呵呵地笑着。

现在我要说的是五年来和我混得最好的一个同桌。刚和他坐一起的时候，我们是一句话都不讲，见他不扔我东西，我对他的好感就上升到了水平面。再过了几天我们就都打开了话匣子。那时我们班非常流行一种玩具，你把玩具给压扁了，它却跳了起来。同桌找我就是为了让我看一下他那伟大的工程，他使那个玩具跳了15厘米还多，我欣赏着这伟大的工程，不知不觉就到了下课的时间。同桌间没有对打有点不真实，这不，我和他开始你一脚我一脚地踩下去，踩得很激烈。当老师让我们站好的时候，俩人都已经灰头土脸的了。

我的同桌差不多都是男生，他们给我的印象真的是五味齐全啊!

每个学期都要换同桌，男生总喜欢跟那男生坐，而女生也不想跟男生坐。但老师总喜欢男女搭配，可我班男生比女生多很多，所以还是有一半男生可以跟男生坐的。

这学期换同桌时可气死我了。换同桌时，前面的人一个个排完了，女生差不多都排完了，只剩下四五个了，男生还有一大半，和女生搭配的几率不大。我默念着：要跟男生坐，一定要跟男生坐。

终于轮到我了，老师安排我跟王勤锵一起坐，耶，太好了，跟男生坐，而且是坐在第三排。我后面的陈建晨可倒霉了，跟王贺贺一起坐。

可我坐在新位子上屁股还没坐热就跟陈建晨换了。原来是张翰和陈建晨会讲话，老师看我比较乖，所以让我换位子。我可不想跟女生，忙说：“老师，不要换，他俩不会说话的。”“老师，他们会说的。”陈建晨高兴地说。张翰还在那边害我说：“会说的。”“不要说了，你是老师还是我是老师，快点换。”这下可惨了，跟女生坐可麻烦了，惹她生气了，就打人，你要还手她就去告诉老师。

我生气极了，气张翰不帮我说我几句话，还帮倒忙，还气老师把张翰安排在这里。真惨啊！本以为可已跟男生坐，可最终还是跟女生坐，哎，运气不好。

我的同桌叫王涵语，她是一个活泼可爱的小女生，她的脸都是肉，摸起来跟海绵垫似的，她戴着眼镜，大眼镜后面的眼睛亮亮的，每次找东西都是她先找到(因为她有戴眼镜，可以放大东西)。

涵语和我都很爱画画，她的想像力最丰富，她画画时让自己养恐龙，王义铨养蛇，我养兔子(是我自己选的)，她还让恐龙锻炼身体，把哑铃举起来，涵语把哑铃“抢”过来，迅速在恐龙手上画了一辆汽车，她装恐龙的声音说：“怎么这么重啊”，她还给我的兔子画了个跑步机，跑步机的前面插着几束胡萝卜，兔子跑的时候就不会累了，涵语说它必需把全部的胡萝卜吃完才能停下来，好惨哦。

我喜欢王涵语，我爱她。

我们班过两周就换一次位置，这次又换新同桌了。他的长相非常滑稽：乌黑乌黑的头发一直竖着，看上去有几分像传说中的“爆炸头”呀；乌黑的眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石一般；一张小嘴整天“叽里呱啦”马不停蹄地讲话；最有趣的还是他的大肚子，看起来真的很像大腹翩翩的“绅士”；他的小短腿本该看起来粗短有力，应该跑起来很快吧，可不知为什么才跑了两百米多一点就呼哧呼哧地喘着粗气，摆着手喊自己累死了累死了，跑不动，没力气了。

记得有一次在英语课上，我的橡皮不见了，英语老师要准备好本子和文具开始默写，我把课桌里找遍了也没有找到我才橡皮，书包也翻了个底朝天，还在地上爬了一会也没找到我橡皮的蛛丝马迹，眼看就要开始默写了，我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

忽然“我有两块橡皮，借你一块吧。”一个声音从我的旁边传来，我抬头定睛一看，原来是我的同桌，我激动得差点热泪盈眶了，真不知道该怎么感谢他。

通过这件事我想起了我在书上看到的一句话“千错万错，助人不错”。我的同桌就是这么一个助人为乐的人。

周瑾轩

我的同桌，他是一个男孩子。他叫张扬，已经十岁了。我们班里的女生几乎都不喜欢跟他做同桌。因为他总是喜欢打别人，所以别人都不喜欢跟他坐，我也一样。

他喜欢打篮球、下棋、打羽毛球。他曾经是打羽毛球比赛的人。我不敢说他的成绩怎么样，我一说出来，他又要开始打人了。他在我们班成绩有时好有时不好，他第一单元测试考了90分，他第二单元测试只考了81分，我简直不敢相信。

他中午不回家，只有晚上回家。他总是在家里带点玩具，他就是不想让我告诉老师。他可能是怕老师骂他呀，没收他的玩具呀，打他呀……我们老师什么都可以给他“吃”，比如一个“粑粑”啦，一个“板栗”啦，一根“筷子”啦，一个戒尺了……反正他就是不让我告诉老师。

他好像和一个三一班的人，好像叫刘景成的人成了朋友。刘景成也是一个男的，他也在一个老师家吃午饭。他还送给了我的同桌张扬折了一个纸青蛙，他很高兴。

我希望他人挺好，但是他人倒是挺调皮的。老师啊，你可不可以让我换一个同桌呀！

上学到现在，我已经和好多同学做过同桌了。但最要好的同桌是五年级上半学期和我同桌过的吴语瑄。

她有一头乌黑亮丽的头发，大大的眼睛很明亮，充满智慧。别看她长得文静，其时她是个十足的“假小子”。上体育课时，她总喜欢和男生一起踢足球。男生玩“抓人”游戏时，她也来凑热闹。她和男生一样爱玩、爱闹。我们男生都愿意和她一起玩。

学习时，她又是另外一个样子。学习上她认真努力，有时遇到难题，她会请教别人，直到弄懂为止。她字写得很漂亮，不管是习字册上还是作业本上，每个字都写得工工整整、一丝不苟。她的学习成绩，一直保持在班级前茅。每年都被评为“新三好”。今年还被光荣的提升为英语课代表。我很佩服她。

学习中，我们会互相帮助。我遇到难题时，她会详细为我解答。她遇到不理解的题目，我也会耐心为她讲解。当然，有时我们也会为解一道题各自据理力争，最后错的一方会虚心接受。

她对班级工作认真负责，还经常帮助并辅导那些学习成绩不太理想的同学。老师也对这个小助手非常满意，还常夸她呢！

这就是我的同桌。

瞧！一张活泼的脸上，衬着一对黑珍珠般的大眼睛，一张伶牙利齿的小嘴无时不在欢快地歌唱。这张标准的“美人儿脸”就属于我的同桌——王妍娜。

她的身体瘦瘦的，小脸圆圆的。虽然看她很可爱，但她可是我们班的暴烈女生之一，我们班的男同学特别怕她，当然我也很怕她。

虽然她很厉害，但也是个特别乐于助人的女孩。记得有一次考试的时候，我不小心写错了一题，却发现我的橡皮忘带了，这时，我急得直挠头，像是热锅上的蚂蚁。她好像看出了我的心思，立刻把手中的橡皮放在了我的桌子上，我看见了，连忙对她说：“谢谢。”她笑眯眯的对我说：“不用谢。”

这就是我的同桌，一个乐于助人、爱学习的女生。

有这么一个古灵精怪的同桌，我的求学生活自然丰富多彩了许多——这是我入中学以来得出的结论。

同桌，汪同学，戴着一副黑边眼镜，一个文质彬彬的书生模样，脸上总是不安分地冒出芝麻大小的青春痘，有意思的是，好像左右脸交替冒出，我们嘲笑他，连青春痘都不肯厚此薄彼，他对于此总是不屑。因为个子颇高的缘故，走起路来有点儿弯腰驼背，也大概因为长时间久坐，猛地站起来，腿脚发麻，走起路来一瘸一拐，整个人看起来有点儿滑稽。

他的学习总是稀松平常，马马虎虎，丢三落四，以至于为了作业问题，老是被班主任请去“喝茶”，要么就是挨科任老师批评。改个三五遍错是在所难免的，对他来说都是家常便饭了。起先我们还一个劲儿地哄笑他，觉得他学习太马虎，后来才发现班主任设立小组暗藏机关——原来我们几个组员的成绩是捆绑在一起的，排名算的是小组的总成绩。汪同学自然成了我们拖后的关键人物。我们气愤不过，只能耐着性子磨他的作业。作业不完成，小组课代表定然拍案而起;书写不认真，小组长板着脸勒令重做，值得欣喜的是，汪同学性格绵软，大家一顿黑唬，也不敢反抗。在老师、组员几座“大山”的“压迫”下，他的作业竟然能按时交了，也慢慢不丢东少西。

上课，汪同学表现出的却是精彩绝伦的一面。语文课上，老师问起《西游记》的主要情节时，汪同学滔滔不绝，不仅主要情节说得准，连那些不出名的地名和虾兵蟹将的名姓也能一一道来，惊得同学们一阵欢呼，既而拍手叫好。汪同学说道情切处，双手不住地在空中比划，手指呈兰花状，颇有说书唱戏的风采，等老师笑道：“小汪同学，收起你的兰花指，站好，注意台风……”逗得大家哄堂大笑。这种课堂焦点式的情景出现过许多次。

我平时也细细观察他，虽然他作业不好好写，但也绝不是不爱学习之辈。他用大量时间看课外书，文史哲无一不精，历史故事信手拈来。也许是小学时过于随性，才造就了这么一个怪才。

在中学大环境的洗礼下，我相信汪同学定能全面发展。我们的中学生活也定能更加精彩!

说起他，可是全班公认的——学霸，不仅学习好，还多才多艺，如果说他样样都会一点也不夸张，他就是上知天文，下知地理。老师问一些有难度的题，全班都鸦雀无声，但是每次都能听见他的声音，把这个问题说得句句在理。

就说他的写作吧，一直都是一流的，每篇作文都写得那么好，我简直是佩服的五体投地。他的文言文更好，我对那些文言文一点都不懂，没解释这些文言文的话，我想解上半年我也都解不开。而且他还会简单的文言文，语句都那么优美，写得生动而形象，我们真是比不了啊！

都说读书破万卷，他的写作一直和读书有关，他读的书，比我们读得书更深奥，他读书的范围，一直是一些有名作家写的书，比如他看过的《红岩》，这是一本关于革命先烈的感人故事，开学那天我们看了，开学第一课，主持人读了几段关于红岩的片段，他的记忆力真是好，居然都能说上来，一张试卷，就在短短几分钟内就能背过，真是令人咋舌！

他的书法练得更是好，用毛笔书写一张张的，是那么的工整好看，他的钢笔字也是一个个看着那么有力，连起来看他写的就和复印的没什么两样。

“甘瓜苦蒂，天下物无全美”他有个缺点，就是书写速度太慢，为此他没少挨老师的批。

希望升入六年级的他，能够克服缺点，继续做我的好同桌哦！

现在已经是7点半了，可我的同桌洪磊还没来。一打听才知道他今天生病了。哈哈，我今天可以独占两个座位了。

下节课是口语课，英语老师来听课。同学们异口同声地说：“坐洪磊位置，坐洪磊位置。”老师还真坐在了我同桌的位置上，这使我心里有一丝丝紧张感。可老师却没有丝毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一点也没有老师的样子。

口语课学单词环节开始了。口语老师教我们学一些新的单词，英语老师也跟着我们满怀着好奇地读着。我看着老师那般认真的神情，也忍不住大声地读了起来。

进入到第二个环节了——比赛读对话。这个游戏是要有两个人举手然后对话，由该组的其他人来当评委进行打分。英语老师是第一次来参加这个游戏，不知应该怎么玩，便向我请教。周围的同学见状赶紧七嘴八舌地介绍。英语老师很快就融入到了我们这个学生集体。

比赛开始了，原本热情活泼的同学们也有一点儿拘束，毕竟有英语老师在旁听啊。这时候羞涩的黄可和吴烨同学上去对话了。”这个是给他们打分的吗？“还没等我回答，助教先回答了。他们读完后，口语老师表扬了他们也指出了他们的缺点，接着奖励了他们一人一个棒棒糖。

英语老师瞪大眼睛望着，侧过身问我：“这活动还有糖吃？我也要参加。”我笑了笑。果不其然，在第二轮活动中英语老师高高地举起了手，不过口语老师没看见。到了第三轮，英语老师继续高举着手，这次口语老师发现了，也被英语老师的童真行为逗笑了。对话开始了，英语老师大声地读了出来，仿佛她也是一个为了吃棒棒糖来读的学生一样。读完后，她收获了两颗糖。英语老师脸上挂着孩子才有的纯真笑容。

下课后，刚才的同桌又变成了我可亲可敬的老师了。

我的同桌名叫蔡艺轩，他聪明活泼，调皮可爱，一身黑黝黝的皮肤，脑袋又大又圆。他最大的本领就是“狮吼”，那声音，都可以把我的耳朵给震聋了!

有一次他向我借彩色铅笔，我看他不是马上要用的样子，就故意刁难他一下，对他说：“我自己要用，等我用完后再借给你吧!”他听后非常不开心，脸涨得通红，那个样子真是可爱。这时我笑着对他说：“我是逗你玩的!”我将彩色铅笔放到他的桌上，他立刻露出了可爱的笑容。一次上体育课，在跑步时我不小心狠狠地摔了一跤，他从远远的地方跑过来将我扶起，这时我发现，他真的是一个很善良友爱的人。虽然平时我跟他经常因为一点小事争吵，但争吵过后我们俩还是最好的朋友!最好的同桌!

希望我和我的同桌有什么快乐的事都一起分享，有什么困难都一起面对，当一辈子的知心朋友。

作者：胡明轩

这个学期刚开始的时候我们就安排了新的座位，就此我也便有了新的同桌。

我的同桌是一个具有优点也有缺点的同学。

先说一说他的优点把，他的优点就是上课还积极回答问题的人，每次上课都能见到他回答问题举得高高的手。他也是个不管对不对站起来就说的人。比如今天早上的时候，老师让同学们挑战《爱莲说》或者《陋室铭》然后他就起立，挑战了比自己厉害的一个人，等他们背完了老师也送给了他们每人三分。

然是就是他的缺点，他最大的缺点就是，用好听的话来说就是发“神经”，不过现在他已经改掉了许多的毛病但是他有时候还是会发生一些事情的，比如早上回来开始写微日记的时候他做会唱歌。

这就是我的新同桌，既有优点也有缺点的同桌。

小学六年，我遇到过形形色色的同桌，有的沉默寡言;有的废话连篇;有的积极活跃;有的沉闷无比。其中，让我最难忘的，还是我现在的搞笑同桌-王培羽。

他是一个胖胖的男孩，整天就是一幅不理世事的模样，唯独对搞笑特别感兴趣，常常在上课时在我的耳旁冷不丁地冒出一些笑话，逗得我前俯后仰，同时也害得我没有认真听讲。由于他整天都说笑话，笑料多得我记也记不过来，印象最深的有两次，我如今想起都忍不住要哈哈大笑。

上课铃响了，写字课如期而至，黄老师在台上讲得眉飞色舞，而他却在桌子埋头瞎忙活，屁股还在凳上右左扭动，我天生好奇，忍不住弯下腰，想看看他在干嘛，可刚埋下头，他却直起身，我俩的头猛的撞上，那清脆的声响惊动了前排的周璇，她见我和王培羽揉着脑袋的狼狈样，不由得哈哈大笑。而王培羽盯着我大张着嘴，仿佛见了怪物一样：“鲁佳欣，鲁佳欣，你的脸上有胎记……”(菊花台歌词改编)，我一脸茫然，他接着道：“我刚才在凳子下面修钢笔，你突然埋头，这墨水洒你脸上了……。”我一抹脸，啊!完了……。这墨水还真洒我脸上了。 我挥拳欲打，他连忙“跪地”求饶：“大嫂呀，我与你近日无仇，来日无冤，饶小的一命吧……。” 见他夸张的可怜样，我“扑哧”一笑，挥挥手道：“我大人不记小人过，就饶你一回吧。”

当写字课快结束时，他的喜剧细胞又不安份了，对我说：“鲁佳欣，我现在比一个动作，你来猜一个动物，好吗?”我点了点头。只见他指着他的金色文具，又用手比出一根线似的细状物体，又做了一个猴子的动作，我脑子一转：“金丝猴。”他点了下头，开始了下一轮的猜谜游戏，他开始时又指金公的文具盒，接着指了指他的脚，然后又指了指天上，表示夕阳，我想了半天也没想出来，最后他对我说：“笨死了，我说的是金-珏(脚)-汐(夕阳)啦!(注意：金珏汐是本班的一个女生)， 我愣了一下，随后紧接着一阵形狂笑。笑声回荡在教室里，久久不能平息~~~~(那时已经下课了)。

王培羽的搞笑事迹时常让我忍俊不禁，或许长大以后，我仍会想起这位让我笑出泪水的搞笑同桌-王培羽。