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寻物启事书包作文(汇总20篇)

导语:你能用英语来介绍一下你的书包吗?以下是小编为大家收集的描写书包的小学英语作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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整理书包

全文共 296 字

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三年级二班胡家诚

下午6点,啊……!作业终于做完啦!我拉开书包看见书包里面像鸡窝一样,乱七八糟,有的书弯了“腰”,还有些书掉了书角,笔袋里的笔和橡皮擦掉了出来,于是我决定“一定要把书包整理的干净整洁,整理的得漂亮漂亮的!”

我先倒出书包里的渣子,再把课外书,教科书,放进文件袋,再将文件袋放进书包里的一个较大的内包里,然后拿起掉在书包里的铅笔,将一支支铅笔消尖放进笔袋,再将笔袋放进一个较小的内包里,接着把麻布叠好放在书包右下角的一个小网兜里,又把一些掉在书包里的书角丢进垃圾桶里,直到觉得书包整整齐齐、干干净净了,才停止了整理。

书包终于整理完成,整理书包可真累啊!所以我们要爱惜书本,爱惜书包!

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篇1:描写书包的小学英语作文

全文共 782 字

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Everyone has his school bag, I am no exception. Dont look at my bag is ordinary, it can put many books, its color is blue and gray, its shape is rectangular, there are two small zipper.Night, as if sleeping in the book bag.

Every day, it will accompany me in class, to accompany me to go home, accompany me to do my homework...... Once, outside under a heavy downpour, it seemed to be a warrior,protecting my homework and book.

Every day, I with a heavy bag on his back to school, to various places. Every day, I like to see the book is on the inside.

Ah! I have a rare bag, I love my school bag.

每个人都有自己的书包,我不例外。不要看我的包是普通的,它可以放很多的书,它的颜色是蓝色和灰色,它的形状是长方形的,有两个小拉链。晚上,好像睡在书包。

每一天,它会陪我上课,陪我回家,陪我做我的家庭作业…一次,外面倾盆大雨,这似乎是一个战士,保护我的作业和书。

每一天,我和一个沉重的袋子在他回学校,到不同的地方。每一天,我喜欢看这本书是在里面。

啊!我有一个罕见的袋子,我爱我的书包。

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篇2:我是书包年级

全文共 666 字

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我,穿梭在每位同学的日常生活中,观察着人们的一举一动。学校里,生活中,随处可见我的身影——书包。我要带你观察主人的生活,揭示他的生活状况。

每当我的主人背着我,迈着沉重的步伐行走在路上时,我总是在心中暗暗承受着这巨大的痛苦——因为我无法辩诉。谈其原因,究其根本,是由于主人对书太过钟爱,课内课外的书将我撑成了一个圆鼓鼓的“球”。随着重量的不断增加,我的身上破了几个“深不见底”的窟窿,可是因为忙,主人一直没有对我那残缺的身躯进行缝补,甚至对我不管不顾。每当主人气喘吁吁地回到家时,总是把我往地上一扔,第一时间捧起他那爱不释手的书,“废寝忘食”地汲取书中的知识。此时的我对主人既生气又同情。气主人撂下忠心耿耿的我在暗自神伤;同情主人的学习任务过于繁重,让他几乎失去了快乐的童年……

主人虽然学习优秀,但在生活自理方面却让我头痛不已。走进主人的房间,定会让你“瞠目结舌”。书房里、地板上、书架边还有那些不起眼的小角落,垃圾遍地是:衣服、零食袋、纸团儿等“乱中有序”地散落在房间。也许你会问:书包在哪儿?别急,我在和你捉迷藏呢!探下头来,便会看到床底角落里沾满灰尘的我。由于上次洗澡己成为“旷世长久”的历史,导致我成为书包界的“丐帮”帮主,而我却只能哑巴吃黄连——有苦说不出。

我是书包,一位替主人负重前行的无名书童,装着满腹经纶、堪称学富五车,但这些都不是我的归宿,我唯一的愿望是——陪伴着小主人,直到他走完初中的学习生涯,直到他取得一次又一次人生的辉煌,直到他走完初中的学习生涯,直到他背上新的书包,我在一旁默默祝福他踏上更高的求学殿堂……

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篇3:我是书包作文500字初一

全文共 548 字

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大家好,我是学生生活中必不可少的工具——书包,我与他们形影不离,是每个书本和学习用具的家。有了我,学生可以更方便地上下学。四年前的一个夏天,我被别人从高高的货架上拿了下来,开始了和新主人的生活。

每天早晨,主人背着我去上学,放学后,又背着我回家。慢慢地,我发现主人的书本越来越重了,我每天都要承受很大的压力。特别是主人上了初中以后,学科多了四科,作业也越来越多。看着主人每天忙碌的背影,我不禁为现在的学生打抱不平。为什么学生那么多作业呢?一天的写作业时间就那么两小时多。每天六点钟,主人就会起来学习,背单词、背古诗、背政治和历史……并且尽量缩短走路、吃饭和洗澡的时间,提高学习效率的同时又要注意身体,早上跑步,课间跳绳,这样算下来,写作业的时间更是微乎其微。放假回家,时间更多了,但作业也更多了。虽然周末有两天的假期,但也和平常一样,只不过换了个地方写作业,学习同伴变成了家人,没有课程而已。

作业在增多的同时,我也看到了主人的进步。开学至今,主人已适应了初中生活,越来越爱学习了,报怨越来越少了,曾经小学的语文,主人也一步步在攻克难题了,也会自己安排时间了。成绩在提高。我也高兴了起来,依然尽职尽责地为主人服务。

我是书包,面对作业,我想替主人对大家说,合理安排时间写作业,虽然累,但会使你受益无穷。

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篇4:书包的自述作文450字

全文共 480 字

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Hi,大家好!我是一个快乐的书包。生活在小主人的房间里,我的颜色是深紫色和淡紫色交叉的,上面还有一个黑色的标志——X。

我一共有3层房间。第3层房间是一个比较小的地方,小主人专门把铅笔袋和三角尺放在这里;第1层房间,小主人放了好多的作业本在这里,有时顺便把笔也给放了进来;第3层房间就占了书包一半的重量,里面有暗层,暗层外就装了一些小主人上课时需要的教科书,暗层内就装进了一些纸啊什么的,乱七八糟一大堆,在书包的两侧,有两个小口袋,是用来装小主人的水杯的。

我的本领可了不起,那就是可以防水。记得有一次,天下起了滂沱大雨,小主人没有带雨伞,回到家里,我的身子已经全部湿透了,可我依然紧紧地抱着书本,不让它们受一点的潮湿,果然,它们一点也没有湿,反而还争着感谢呢!

一天,我在小主人的家里洗了个澡,浑身上下香喷喷的,小主人用一个夹子把我的手给夹了起来,叫我晒太阳,这时我感觉到累了!

转眼间,一个学期快要结束了,再过一个学期,也许我就要躺在小主人的柜子里了,那个时候会有一个年轻书包来做我的接班人,到时候我就应该好好休息一下了!

总之,我会努力做好小主人的好帮手和好伙伴!

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篇5:书包的故事

全文共 617 字

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书包是每个小学生必不可少的,我也不例外。上任一年的老书包已经有些旧了,需要洗一洗。前天放学回家后,我一眼就看到了靠在椅子上的书包,便以百米冲刺的速度冲过去。妈妈说:“这是我朋友的女儿送给你的,虽然用过,但看上去就像崭新的,她的成绩在一直是名列前茅,数一数二,所以一直担任“班长”一职,我知道妈妈有她的寓意,希望我用上这个功能齐全的书包,成绩也能像那位姐姐一样优秀。”

这个书包外表大气,色彩艳丽,是由紫色、粉红色拼色组成的,前面有三位迪斯尼的公主,她们总是微笑地看着我,仿佛在说:“小主人,你一定要好好学习,天天向上。”书包的背面那两条宽宽的双肩带上有一层软软的海绵,非常人性化,背上它你不会觉得吃力,反而会觉得轻松!

我和它一起完成学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理,安排得非常合理。我的书包一共有三层,第一层管理我的钥匙包和卫生纸,第二层管理我的尺子和小本子,第三层管理我的课本、作业本和我的文具盒,书包右边有一个粉色的小网兜,是管理水杯的。我立刻把我所有的学习用品都分门别类地装好,这些书娃娃是我的好朋友,它们整整齐齐地躺在书包里。书包变得肚子大大的,大得好像能装下整个世界,装下很多很多的知识,就像知识的海洋。我把满满的书包背在身上,在屋里走来走去,心里感觉美极了。直到我把胳膊累酸了,背累痛了,我才把书包放下,这时,那三位公主好像在笑话我:“小妹妹,别光顾着臭美啦!”

我爱我的书包,它是件特殊的礼物,也寄托着妈妈的希望……

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篇6:未来的书包作文500字

全文共 500 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间几十年过去了。世界万物的变化实在是太大了,书包也是其中之一。

现在我已经是如月小学的教师了,现在学生们的书包发生了巨大的变化。以前,每当随着年级的增长,学生的书包就会越来越重,如果长期背着这种书包的话,学生的肩膀会承受不了的,很有可能造成不良的后果。

如今的科技越来越发达,以前的这些问题现在绝不存在。这种书包外面是一层玻璃,可别小看了这些玻璃。这些玻璃是由高级材料做成的,更重要的是,这种玻璃不会碎。就算是用巨大的东西压在上面,它也毫发无伤。更使人震惊的是,里面就算是放再重的东西,背起来还要轻一半还要多的多的重量。这种书包正上方有两个按钮,他们分别是升和降。如果你要拿语文书的话,你按一下左边的开关,然后书包的正面会出现你书包里所有东西的图案。然后你点一下,所需物品的图案之后,再按一下健,你所需要的物品就会自动出来。当然,拿东西和放东西的方法是一样的,按一定的方法放进去。这时你一定会想:万一这种书包丢了怎么办?不用着急,这种书包的右边有一个按钮,只要你按一下按钮,就算是你的书包距你千里之外也能发出警报,然后他会根据主人的指纹,并且找到主人。

怎么样?未来的书包变化大吧!

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篇7:寻找妈妈的寻人启事作文450字

全文共 460 字

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一次作文课,老师让同学们写一篇寻找妈妈的寻人启事

同学们听了,都不知道该怎么写。老师看了看同学们说:“还是我带着你们写吧!”

“第一:妈妈的姓名和性别,还有年龄。”老师说。

同学们立刻拿起笔,刷刷刷地开始写了。

中间有一位同学问老师:“老师,我不知道我妈妈的年龄,那该怎么写?”同学们立刻炸开了锅,有的说:“我妈妈好像42了”。“我妈妈的年龄我不是很清楚,好像38了吧!”……老师听了说:“如果不知道妈妈的年龄的话,就写个不知道。”

老师又开始说:“第二:你们妈妈的体貌特征。”

同学们有的说:“我妈妈的左胳膊那有一块绿色的大胎记。”还有的说:“我妈妈的脚有一颗黑痣。”……同学们叽叽喳喳的互相说着。

第二写完后,也该写第三段了。

老师慢慢的说:“你们的妈妈今天穿的什么衣服什么鞋,拿的什么包。”

这次的声浪比以往更大了。有的说:“我不知道我妈妈今天穿的什么衣服。”老师回答他说:“那你就写你妈妈经常穿的那件衣服。”

可是,妈妈经常穿的衣服,很多同学竟然也没有关注过。

今天的这个寻找妈妈的启事,让我们都知道了,我们对妈妈的关心,远远不够。

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篇8:我心爱的学习用品——书包

全文共 366 字

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同学们,你们有自己心爱学习用品吗?我有自己心爱的学习用品,它就是我的书包。它是在我生日那天,爸爸妈妈送给我的生日礼物。

我的书包有五六岁的小孩那么大。我的书包是蓝黑相间的,上面还有一个可爱的卡通人物,你们猜猜它是谁?对了,是小熊维尼。当我第一次看到那只小熊维尼书包时我就深深喜欢上了它,因为书包上面那只小熊维尼正在津津有味的吃着它最喜欢的东西---蜂蜜,还因为它吃的满脸都是,还挂着甜蜜的微笑,那副样子十分逗人喜爱。

我的书包是用泥龙和帆布组成的。我的书包上还有三个“大嘴巴”,第一个“大嘴巴”是放书的,第二个“大嘴巴”是放作业的,第三个“大嘴巴”,第三个“大嘴巴”是放铅笔盒和垫板的,有了这三个“大嘴巴”我天天不会落下东西。最令我喜欢的是我的书包有减负功能,两条又宽又厚,很有弹性的背带背在肩上,实在是舒服极了。

我非常喜欢我的书包。

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篇9:“我为文明县城添光彩”征文启事

全文共 590 字

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根据县委宣传部《关于开展“我为文明县城光彩”主题征文活动的通知》精神,为扎实推进我县综合整治县城环境专项行动,进一步提升市民文明素质和县城文明程度,推动文化建设和幸福新连平建设,我县决定在全县开展“我为文明县城添光彩”主题征文活动。具体事项如下:

一、主办单位中共连平县委宣传部

连平县文明办

二、征文内容征文要以连平县城开展环境综合整治为背景,以“我为文明县城添光彩”为主题,结合自己所见、所闻、所思,可以是对我县如何倡导社会公德、建设文明县城等方面提出的看法和建议,也可以记叙文明县城在建设发展变化过程中发生的感人事件,以及工作生活在文明县城的幸福感受、感悟等。

三、征文要求征文要求观点鲜明,主题突出,内容健康向上,语言生动,结构严谨,具有一定的思想性、可读性和吸引力,征文标题自拟,体裁自定,字数不限。

四、投稿方式征文若以书面形式请投至中共连平县委宣传部或县文明办,以邮件形式发送至邮箱:hlxcpjh@126.com。

联系电话:4332417

五、截稿时间本次征文活动截稿时间为2017年1月15日

六、奖励办法

1、主办单位将组织评委会对征文进行评奖,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,分别颁发证书和奖金。

2、获奖征文将安排在连平宣传网、连平发布或《连平文艺》上发表。

欢迎广大文艺爱好者、社会各界人士踊跃投稿!

中共连平县委宣传部

连平县文明办

2016年12月19日

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篇10:我和书包的故事作文800字

全文共 876 字

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书包,是伴我一起成长,和我一路追梦的好伙伴。因为有了它,让我的生活多姿多彩,因为有了它,让我肚子里的知识一天比一天多了起来。

从小,能拥有一个属于我自己的小书包就是我最大的愿望,画画和阅读都是我的强项。记得三岁那年,我要上幼儿园了,开学的时候,妈妈拿着一个大箱子带我去参观幼儿园。在我们踏进大门的第一刻,妈妈神秘兮兮地说箱子里的东西是送给我的一个惊喜。疑惑的我打开箱子一看,发现是一个盼望已久想得到的小书包!我一跳老高,别提有多高兴了。这书包可真漂亮,蓝黄相间,中间还有一朵红色的小花。我欢天喜地抓起书包背在背上,扬着头,神气十足地在幼儿园里走走逛逛,生怕还有人不知道我有了新书包。

回到家后,我迫不及待的跑进房,掏出我平时最喜欢的绘本、画本和颜色笔

还有一些各种各样的小玩意儿装进原本空空如也的小书包里,然后背着鼓鼓的它飞快地跑下楼,又像在幼儿园那样在小区里走了一圈又一圈,直到走累了才肯回家。妈妈拎了拎我的书包,有点儿担心,还关切地问背着累不累,书包挺重的哟。可是,有了这个小书包,重不重,背着累不累,我才不管呢!

时间过得可真快呀,转眼就要上小学了。我多么想念以前的那个可爱的小书包呀,可是如今他已经被小学布置的一大堆作业撑破了,所以我又换了一个更大书包。由于年级的增长是课本和作业的增多,还有老师,家长和作业给我带来的压力,使我的书包一天比一天沉重,让我感到像是天天背着一座大山去上学一样。我开始有点儿嫌弃它和那些压力了。不过,我总觉得它一直在这样对我说:“我可是伴你一路成长的好伙伴呐,你怎么能就这样放弃了呢?再坚持一下,努力一把,成功就是属于你的啦!”每当我碰到一些困难的事情,一泄气,看到书包就觉得它在这样安慰我,使我恢复了原来的信心。因为老师上课时教过的知识都被我存在课本里呢,我不会的题目就可以到课本里找,如果没有了书包,光靠脑子也装不下呀。书包就是帮我装下胜于知识的知识库,他和我一路智慧的成长,追梦,一定能让我考上将来我的理想大学——哈佛大学。

我爱我的小书包,它伴我一路成长,和我一起装知识,装梦想,希望将来,能实现我考上梦想大学的愿望。

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篇11:未来的书包作文550字

全文共 550 字

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未来是怎样的呢?未来的房子、汽车、学校和书包是怎样的呢?让我们穿越时空隧道,一起先看一看未来的书包吧。

早上七点多,同学们陆陆续续从家里出发去学校上学。咦!他们的书包呢?仔细一看,他们居然每人手里都有一个书包小挂件,这是为什么呢?难道今天不用去上学?我来告诉你们吧,其实这个就是他们的书包,只要捏两下,书包就会放大变成我们现在大小的书包。而且这个书包可轻了,像一张纸那么轻,这样他们就可以不用像我们一样天天被书包压着了。

书包表面的一个小角落上有很多五颜六色的按钮。按白色,书包就会长出一对小翅膀,让主人迅速到校;按红色,书包就会根据你的课程表迅速整理好书包,并提醒你今天另外还需要带的东西;按绿色,书包就会伸出两只手,把书放到适当的位置保护你的眼睛,如果你想听范读,只要再按两下就可以了;按蓝色,书包里就会跳出一个小人,只要把语数英科等书放到它面前,小人就会总结出这本书的重点。如果遇到下雨天,只要按下黄色按钮就会弹出雨伞,使我们不会变成“落汤鸡”了。除了这些按钮,还有一个音乐播放器,不过上课时间是禁用的。书包还是三层的,一二两层是放书的,第三层是存放私人物品的,要用人脸扫描才能打开。

这样的书包大家都很喜欢吧,为了这个梦想,我们要好好学习,努力实现它,加油吧少年,相信未来的某一天,你一定会成功的。

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篇12:“海棠杯”全国主题散文征文启事

全文共 640 字

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2018年3月5日是敬爱的周恩来总理120周年诞辰纪念日。为深切缅怀一代伟人周恩来的光辉业绩,大力弘扬和践行周恩来精神,中国散文学会、江苏省淮安市周恩来纪念地管理局将共同举办“海棠杯”全国主题散文征文活动。

一、主办单位

中国散文学会 江苏省淮安市周恩来纪念地管理局

二、征文主题

深切缅怀伟人周恩来,大力学习宣传周恩来精神,深入挖掘周恩来精神的丰富内涵,充分展现周恩来的光辉形象和崇高品格,积极弘扬和践行社会主义核心价值观。

三、征文要求

1.作品以原创为主,力求短小精悍,散文3000字以内为宜。

2.来稿要求:请将参赛作品用A4纸打印2份邮寄,同时将电子稿以附件形式(用word文档,标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体,正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近期照片1张等)发送至大赛指定邮箱,作品主题注明“海棠杯”全国散文征文大赛投稿字样。

四、作品评奖

1.来稿由中国散文学会、周恩来纪念地管理局邀请全国名家组成评委会,评出优秀作品,版权属主办单位所有;

2.优秀作品结集出版,择优推荐在文艺报刊上发表;

3.截稿时间:2017年9月30日;

4.本次征文获奖作品只付稿酬、证书,不发奖金。

5.颁奖典礼具体时间另行通知。

五、通联地址及电子邮箱

地址:江苏省淮安市周恩来纪念地管理局散文征文组委会办公室

邮编:223200

联系人:范珊珊

电话:0517- 85940319 15161711203

电子邮箱:htbzwds@126.com。

“海棠杯”全国主题散文征文大赛组委会

2017年3月7日

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篇13:神奇的书包

全文共 552 字

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我喜欢我的书包,因为它色彩鲜艳,图案可爱,能装进许多的学习用具,方便极了!可是,如果装太多的学习用具,书包背起来就沉甸甸的。有的同学因为包太重,都快陀背了,有的同学干脆用拖拉式的。我多么希望自己有一个神奇的书包,它可以帮我消除烦恼。

俗话说:“日有所思,夜有所梦。”有一次,我梦见同学们个个直不起腰来,人人因书包太重,走路时上气不接下气,尤其是下雨天,路滑,再加上沉重的书包,走起路来麻烦极了!人们叹道:“唉!真累啊!”

可是我的神奇的书包只要轻轻一按功能键:行走时,书由厚变薄,由大变小,减轻了重量。到教室,要用时又恢复原样。用完能自动收回,且本子平整干净。上学时,轻轻一按,书和文具盒会变成像橡皮擦一样的东西,连走路也不感到书包沉甸甸的。需要时再按一下,就恢复原样。书包好像听话的孩子似的,让我呼来唤去。它每天都默默地为我服务,和我成了形影不离的好朋友。这时,同桌惊讶地看着我,小声地问:“这是什么?”我悄悄地说:“嘘。”铃声一响,我按了一下按钮,书本又快步如飞地回到了“家”,而同桌却手忙脚乱地收拾书包,一会儿掉笔,一会儿掉书,忙极了。这时他再次追问,我拍拍书包,神气地说:“神奇的书包!”同桌听了,说:“快!让我瞧瞧!”说着,伸过手来拉。

这一拉,把我给拉醒了。我睁眼一看,原来是一场梦,但愿梦想成真。

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篇14:我的书包作文_人物作文1400字

全文共 1320 字

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篇一:我的书包

今天,妈妈整理我房间时,把我在一年级的书包拿了出来。这个书包是我还没有上学的时候爷爷给我买的。这个书包很漂亮,是红色的,上面有一个可爱的小孩,还写着“西瓜太郎”几个字呢!当时爷爷语重心长地说:“你要好好学习,长大了做个有用的人。”爷爷的话我牢牢记在了心里。记得上学的第一天,我背上爷爷给我买的新书包,心里别提有多高兴了。从此以后,小书包就是我的学习小伙伴了。它不仅能装着我的学习用品,还装着爷爷对我的希望和嘱托。我喜欢我的小书包。

篇二:我的书包

我有一个小巧玲珑的书包,它是我过生日时舅妈给我买的。

我的书包很漂亮,是红色的布料,前面有个卡通动物,它叫做“SN0BY”,是一只可爱的小狗,它正在玩滑板车呢,活像一个神气的运动员。

别看我的书包小,它是一个百宝囊,能装很多东西,如课本、文具盒、作文本……我的书包总是鼓鼓囊囊的,像只吃饱了饭的小肥猪。尽管装的东西很多,但它总是任劳任怨,从不叫苦。

篇三:我的书包

我的书包是椭圆形的,蓝色的。它有两条背带,下窄上宽,挎在肩上一点儿也不疼。书包上有一只“猫”,它肚子圆圆的,脑袋圆圆的,眼睛在黑暗中闪闪发光。它,老鼠就不敢钻进书包咬我的本子了。

书包里面有四层:层里有书和本子。书有语文书、数学书和音乐书;本子有写字本和练习本。层装文具盒,文具盒里有铅笔、直尺和橡皮擦;层装着《新华字典》,我遇到不认识或不会写的字,就请它帮忙解决。层装的是记事本,老师布置的家庭作业全记在上面。

书包是我的好朋友。上学时,它跟在我身后,一边走一边跟我聊天。上课时,它躺在课桌里,随时为我服务。我做作业时,它就静静地站在旁边,等我做完作业就把学习用品一件不剩地给保管起来。

书包,我的朋友,伴着我快乐成长。

篇四:我的书包

我的书包是我刚上一年级的前几天妈妈给我买的。它浑身上下都是天蓝色的,上面蹲着两只可爱的斑点狗、一个男孩、一个女孩,好看极了。

我的书包有五格,每格有一条拉链,在链上吊着一块小狗爱吃的骨头。它的肚子可大了,能装很多很多的书和文具。两条宽宽的背带,让我背得真舒服,它每天陪伴着我上学、读书、玩游戏。可是有一次,我不小心把书包弄脏了,我很伤心,后来外婆把书包洗干净了,我把它放在桌子上反复地看,书包的小狗好像在对我对:“太好了,我们又变得干净、漂亮了,谢谢你。”

书包是我是好朋友,它给我带来了方便和快乐,是我学习的好帮手,我要珍惜它、爱护它,希望它永远陪伴着我。

篇五:我的书包

我上小学了,有了一个新伙伴,那就是我的新书包。

我的小伙伴非常漂亮,穿着一件深蓝色的外衣,有一个又矮又胖的身子,象机器猫一样。我和它一起完成我每天的学习任务,特别是我的学习资料,就由它管理了,给我安排得非常好。第一层管理我的课本,第二层管理家庭作业,第三层管理学具,第四层管理字典,第五层管理记号笔之类的东西。我的书包肚子大大的,大得好象可以装下整个世界,装下很多很多的知识,就象知识的海洋一样。它每天陪着我上学放学。每当我上学到校放下书包的时候,它就对我说:“要认真听讲,不要乱动,不要乱说话,还要积极举手发言哟。”每当我放学回家,放下书包想玩的时候,它又会提醒我:“做完作业再玩啊。”

我非常喜欢的我的这个小伙伴,我的新书包。

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篇15:一书包的奖品

全文共 435 字

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李欣然

今天是考试的最后一天,书包里没几本书,放学时我背着它走出校门时,却感觉书包像柜子一样沉。但是我很开心!

这是怎么回事呢?因为考试后是我们钢鼓社团的表彰大会。我和李凡宇一考完就去了阶梯教室,发现里面全是女生,她们对李凡宇说:“男生出去!”哈哈哈,原来,女生都在里面换演出服,他们这些男生只能在阶梯教室门口换了。我们换演出服是为了发奖状拍照统一好看。

首先老师发的是进步奖,没想到第一个就是我,我赶快跑到台上。发完奖状后,我们拍了合影,然后老师又发了奖品,精致的小本子,我可喜欢了!

接着,老师发的是考勤奖,幸运的是里面也有我。我开心地走到台上,接过“数学目标”--其实是奖品,橙色和白色像数学目标的小本子,可爱极了!

然后,老师发的是全勤奖,我知道没有我,因为上次我改数学留下了,所以不是全勤。

最后,是校长亲自发给我们诵读老舍的大奖状。我双手捧着,鞠躬感谢校长。

今天我真是开心极了,荣获了这么多奖状,得了这么多奖品,最后还领了好吃的小食品,真是好兴奋,所以书包沉也是值得的。

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篇16:“费孝通田野调查奖”征文启事

全文共 1547 字

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田野调查即实地调查或现场研究,通过亲身参与和体验人们的日常生活,记录人的生活的方方面面。它是收集记录一手资料的基本方式,也是分析社会、了解社情民意的基础。毛泽东同志的系列农村调查文章,运用了大量田野调查资料。费孝通先生上世纪30年代写作的《江村经济》,是田野调查的经典之作。

为引导社会各界继承发扬关注社会、关注民生、实事求是的优良传统,深入开展田野调查,向党和政府反映社情民意,为后人了解当代中国社会留存史料,国务院参事室社会调查中心联合中国青年报、新华网、新浪微博、腾讯网共同发起“费孝通田野调查奖”征文活动。

此项征文活动将每年举办一次。

一、 组织机构

主办单位:国务院参事室社会调查中心、新华网、中国青年报、新浪微博、腾讯网

协办单位:北京大学社会学系、中央民族大学民族学与社会学学院、中国人民大学社会与人口学院、中国高校传媒联盟

专家委员会:

陈锡文 全国政协常委、经济委员会副主任,中央农村工作领导小组原副组长兼办公室主任

杜 鹰 国务院参事,国家发展改革委原副主任

宋林飞 中国社会学会原会长,社会学家

汤 敏 国务院参事,经济学家

李 强 清华大学社会科学学院院长,中国社会学会会长

姚景源 国务院参事室特约研究员,国家统计局原总经济师

刘志仁 国务院参事,“三农”问题专家

二、征文对象

面向社会各界人士。

三、征文要求

(一)文章应是作者经过近期田野调查所写的“亲身经历、亲眼目睹、亲耳聆听”的“三亲”文章,描述我国城市、乡村、企业、机关的人们生活、工作情况以及所思所想,体现作者的观察和思考。可反映社会的变迁,也可对有关问题提出政策建议。

(二)作者应在文章备注中说明田野调查的时间和地点,并留下联系方式。

(三)文章字数以2000-6000字为宜,可配图,也欢迎长篇田野调查报告。

四、征文时间

自本启事刊登之日起,至2017年9月10日截稿。

五、评选及奖励

征文截稿后,主办方将组织评审委员会对征集到的文章进行评审。对文章的可读性、典型性、田野调查地点代表性、史料留存价值、决策参考价值、网络受欢迎程度进行综合评价。

主办方及费孝通家属代表将组成监事委员会,监督评审的公正性。

征文活动将评选“费孝通田野调查奖”5篇(可空缺),奖金人民币各10000元;“田野调查优秀奖”10篇,奖金人民币各5000元;“田野调查入围奖”若干,奖金人民币各1000元。获奖作者将获得由主办方颁发的荣誉证书。“费孝通田野调查奖”和“田野调查优秀奖”获得者将受邀参加2017年“费孝通田野调查奖”颁奖仪式。

获奖文章和作者名单届时将在主办方报纸及网站上进行公示。

六、征文使用

征稿期间,主办方将在报纸及网站上随时刊载优秀文章。对政府决策有参考价值的文章,主办方将通过国务院参事室渠道报送中央领导同志和有关部门参阅。所有获奖文章将编入《田野调查文集(2017年卷)》并出版发行。

七、投稿方式

1. 邮寄:北京市前门东大街11号国务院参事室社会调查中心收,邮编100006,信封注明“田野调查征文”。

2. 新华网“费孝通田野调查奖”征文活动平台。

3. Email给中国青年报: tianyediaocha@xiaomei.cc。

4. 在新浪微博上加话题词#田野调查征文#并@田野调查征文组委会,将文章备注私信给田野调查征文组委会。

5. 腾讯网“费孝通田野调查奖”征文活动平台。

主办单位将定期汇集稿件,筛掉重复稿件。因此,通过1-2个渠道投稿即可,不需每个渠道都投。

八、注意事项

1. 征文概不退回,请自留底稿。

3. 获奖文章稿件版权归主办方所有,编入《田野调查文集(2017年卷)》不再另付稿酬,不同意主办方刊载和出版文章的请勿投稿。

4. 征文活动解释权归“费孝通田野调查奖”征文活动组委会。

“费孝通田野调查奖”征文活动组委会

2016年11月5日

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篇17:小学五年级关于书包的

全文共 430 字

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今天早上,妈妈说:“XX,我今天刚好有事要出门。你的书包我不能帮你洗了。”“妈妈我知道了,我自己洗吧!”我自信地说。我想:不就是个书包,哪难得了我这天才。说干就干:我先把书包里的东西掏出来,再用水泡湿,水花打在了我的脸上,非常冰凉!我拿着肥皂,滑滑的差点掉了,我使劲捏着,可这肥皂还是不听使唤,拼命往下掉,似乎存心跟我过不去。费了九牛二虎之力,终于把每个角落都打上了肥皂,现在可以刷了。我拿着刷子一刷,那些白色的泡沫变成了黑色的了。咦,怎么回事呢?喔,原来这书包这么脏。我把小包打开,使劲地刷,刷完了里面流出黑色的液体,一看就让人恶心。

刷完之后该冲水了,我把水龙头打开,冲完后,看见非常透明的水变成了污水。结果一摸还是有泡泡,只好又冲,最后终于外面洗好了,里面用水使劲冲,也洗好了。这时妈妈回来了,看着我狼狈的样子,露出了笑容。

以前,我以为洗书包非常简单,可自己亲自洗才觉得非常累。这次洗书包让我感触很深。我以后一定要帮妈妈多做点家务活,这样才不会让妈妈太累。

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篇18:我是书包作文500字

全文共 553 字

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我是一个书包,还是一个美丽而且实用的书包。我的外表上有许的花纹,两端各有一个“小口袋”——用来给主人放水瓶以及其它的“小东西”。里面有好几个小格子,可以把小主人的教科书和练习册都归类放好。当然,我的小主人也非常爱惜我,从不把我弄脏,但是最近我感觉到我的负担越来越大,这让我非常疑惑?

原来是因为我的主人最近从小学升入了初中,要学的知识也随之变多了,所以教科书和练习册也相应的增多了。

自从主人升入初中以来,我的“烦恼”也越来越多了,例如:如果我的负担越来越大,会不会有一天我就突然破了呢?主人会不会嫌我太老了,就把我丢弃了呢?主人会不会要我了呢?但是,我最担心的还是小主人的身体,因为连我这个书包都快要受不了的负担,对于还在成长中的小主人来说怎么能受得了?有研究表明,如果正在成长中的人背超过自身体重十分之一的书包,那他的脊梁骨将会长歪,甚至会停止生长。

随首主人上初中后,我明显感觉到主人对我的态度变了,以前主人是喜欢我、爱惜我,从来不把我弄脏的;而现在,主人对我却满不在乎,无论什么东西都往我里面塞,有时还所一些有颜色的东西放进来,弄得我身上红一块、紫一块的,。是升个初中而已,那么以后升高中、大学……想到这里,我再也不敢往下想了!

我,一个书包,却有着两种感情,一种是为自己感到委屈,一种是对主人成长的关心。

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篇19:书包里的争吵作文600字

全文共 558 字

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有一次,书包争吵了起来,可热闹了,把主人吵得睡都睡不着了。

“我的功劳多大,能写字,能画画。”铅笔大叔昂首挺胸地说道。

“谁说你能画画的,你只能写字,我们彩铅才是用来画画的。”彩铅生气的地叫道。

这是橡皮舅舅可不高兴了。

“你们只能写字,却不能擦掉自己写。只有我能擦掉你们俩写的字,而且擦的很干净。”橡皮不开心地喊道。

“铅笔呀、橡皮呀、蜡笔呀,你们都没我厉害,我既可以写字,又能擦掉自己写的字,我多厉害呀,因为我的笔盖上有可以擦掉我自己写的字的橡皮,还有尾部也有一个一样的橡皮。”可擦笔妹妹骄傲地说。

钢笔可不服气了,“你们都可以被擦掉,但是我是擦不掉的,所以我是特别的,所以我最厉害。”

文具盒中的许多东西都开始争吵,书本们也开始争吵。”

“我能让小主人学会英语,以后到了其他国家就能熟练流利地用英语交流了。”英语书兴奋地说。

“你虽然能教小主人英语,却不能教小主人数学,我能教小主人数学,让他以后会数学。”数学书生气地说道。

“你们俩学了有什么用,还是我好,能让小主人有出息,长大后有好职业。”语文书大声训斥道。

这时,突然小主人醒来了,书包里的一切都安静了下来,小主人往窗外一看,已经天亮了,他不知道,书包里的物品吵了一个晚上了。

“你们都别吵了,你们各有各的好处,不要吵了。”书包小声地说道。

从今以后书包里的物品一直和睦相处了。

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篇20:“我身边的脱贫故事”有奖征集活动启事

全文共 801 字

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为弘扬长垣县脱贫攻坚工作正能量,挖掘一批扶贫一线的感人故事和先进典型,为坚决打赢脱贫攻坚战提供强大精神动力,近期,长垣县委组织部决定在全县举办“我身边的脱贫故事” 有奖征集活动

讲述身边事,感动身边人。请围绕“我身边的脱贫故事”这一主题,讲述自己的故事或见闻,用文字或镜头记录身边脱贫攻坚的感人瞬间,反映各级扶贫干部的担当和奉献,呈现长垣县脱贫攻坚成果。

一、作品要求

此次活动征集作品以文章、照片、微视频为主,要求原创纪实,文字或镜头中的场景人物内容必须真实,作品无肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷,可用于公益的复制传播。

(一)文章。体裁不限,篇幅控制在1000字以内。观点表达清晰,内容健康向上,语言精炼流畅,情感真挚动人。投稿必须为原创稿件,严禁抄袭、剽窃。

(二)照片。单幅或组照(5至10幅)皆可,要求画质清晰、主题突出、内容真实,并配有文字说明,所作描述与图片内容一致。照片格式为JPG、不小于2MB,不得进行后期加工和创意处理。

(三)微视频。摄像(照像)机或手机视频皆可,时长不超过10分钟,MPG、MOV、MP4、3GP、AVI格式,要有现场音或配音。

二、投稿方式

投稿须注明作品名称、作者姓名、单位、职务、联系方式以及“我身边的脱贫故事”字样,以电子文档形式发送县委组织部邮箱(邮箱:cyyc8889512@126.com,联系人:张松峰 李少科,联系方式:8889512)。拟用稿件经与相应单位核实信息,审核确定使用后,在“长垣组工”微信平台、长垣党建网、河南党员教育服务手机客户端和长垣电视台陆续刊发,并择优向省级媒体推荐。

三、评奖说明

县委组织部根据所征集作品的质量和微信阅读量,每季度进行一次评选,评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别颁发获奖证书,并给予适当物质奖励。

诚邀广大扶贫一线党员干部、驻村第一书记、帮扶单位脱贫工作的参与者、脱贫故事的亲历者见证者踊跃参与!

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