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寻物启事书包作文(推荐20篇)

导语:你能用英语来介绍一下你的书包吗?以下是小编为大家收集的描写书包的小学英语作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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“我为文明县城添光彩”征文启事

全文共 590 字

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根据县委宣传部《关于开展“我为文明县城光彩”主题征文活动的通知》精神,为扎实推进我县综合整治县城环境专项行动,进一步提升市民文明素质和县城文明程度,推动文化建设和幸福新连平建设,我县决定在全县开展“我为文明县城添光彩”主题征文活动。具体事项如下:

一、主办单位中共连平县委宣传部

连平县文明办

二、征文内容征文要以连平县城开展环境综合整治为背景,以“我为文明县城添光彩”为主题,结合自己所见、所闻、所思,可以是对我县如何倡导社会公德、建设文明县城等方面提出的看法和建议,也可以记叙文明县城在建设发展变化过程中发生的感人事件,以及工作生活在文明县城的幸福感受、感悟等。

三、征文要求征文要求观点鲜明,主题突出,内容健康向上,语言生动,结构严谨,具有一定的思想性、可读性和吸引力,征文标题自拟,体裁自定,字数不限。

四、投稿方式征文若以书面形式请投至中共连平县委宣传部或县文明办,以邮件形式发送至邮箱:hlxcpjh@126.com。

联系电话:4332417

五、截稿时间本次征文活动截稿时间为2017年1月15日

六、奖励办法

1、主办单位将组织评委会对征文进行评奖,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名,分别颁发证书和奖金。

2、获奖征文将安排在连平宣传网、连平发布或《连平文艺》上发表。

欢迎广大文艺爱好者、社会各界人士踊跃投稿!

中共连平县委宣传部

连平县文明办

2016年12月19日

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更多相似作文

篇1:书包里的悄悄话作文500字

全文共 502 字

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一个宁静的夜晚,我把当天的作业做完,正要把作业书本收进书包里,似乎听见书包里传来了一阵说话的声音。

原来是书包里的“小伙伴”们在争吵呢!仔细一听,首先发言的是课本:“大家想想看,我给小朋友们传播知识和道理,我是最受欢迎的,俗话说得好‘书是人类进步的阶梯’、‘书是知识的海洋’,要是没了我,小主人可能连自己的名字都认不得,更学不到知识了。”“瞎说,你有什么了不起的,我才是功劳最大的。”水笔说,“要是没有了我可不行,难道你没看到小朋友们写作业、做笔记时手里握的都是我吗?还有考试、答题时都离不开我……”话没说完,字典抢着说:“你们别吵了,我才是功劳最大的,要是小主人遇到不会读或不会写的字,肯定来找我,你们可别把我搁一边了,我那‘将军肚’里装的可是大学问呀!”字典的话音刚落,大家又吵得不可开交的,书包开始发话了:“孩子们,你们都别吵了,课本可以教给孩子们知识,水笔可以给孩子们写字,字典可以帮助孩子们认识和理解字意,你们各尽所能,都是孩子们的好帮手。”听了书包的公道话,文具们都惭愧地低下了头,纷纷互相道歉。

听了它们的对话,我明白了一个道理:每个人都有自己的长处和短处,我们应该各尽其职,更好地为他人服务。

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篇2:书包的自述作文500字

全文共 502 字

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大家好,我是一只小书包,正和小主人一起听老师讲课呢!

说起我呀,原来出生在一间大工厂里。英气逼人,沉稳大方。我身穿草绿色迷彩服,上面还有几个小人儿呢。后来我进了商店,被一个小男孩买下了,从此,他就成了我的主人。

主人把我带到了家里,非常地爱惜我。每天他都要检查我是否弄脏了,要是有污垢,他准会心疼。他还把干净的作业本妹妹、铅笔盒弟弟放进我的肚子里。主人读一年级时,学习任务少,所以他有大把的时间来照料我:清理我肚里的垃圾,整理住在里面的房客,和我说话,简直把我当他最要好的伙伴了。可是随着年级的增加,调皮的小主人开始喜新厌旧了,开始老是往我肚子里塞与学习无关的东西,比如:零食啦、玩具啦、塑料袋啦。我的肚皮也越来越大,本子妹妹因为被挤,裙子皱巴巴的。她还老抱怨里面的气味让她很不舒服,想要搬家呢!有一次,我看到主人同桌的书包非常整齐,我心底里暗暗难过:为什么我的主人不爱我了呢?为什么不和我说话了?

一天放学后,主人的妈妈把我肚子里的书啊笔啊都拿出来,还把我扔进洗手盆里,让我在里面舒适地沐浴。当我洗完澡后,感觉浑身清爽,再照照镜子,哈哈!怎一个帅字了得!

噢!放学铃声响了,我要给小主人工作了,我们下次再见面。

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篇3:招工启事

全文共 498 字

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(一)标题

招聘启事文稿的标题常见的有两种:

一种是“招聘启事”,“招聘”、“诚聘”等,这种标题简洁明了。

另一种是标语、口号式的,这种标题的特点是活泼、能吸引人的注意,带有一定诱惑力。

(二)开头

招聘启事的开头主要叙述招聘原因,从而引出招聘启事的正文。常见的有三种开头方式:

1、引子式。

直接干脆,三言两语。直接引出招聘正题,简洁明了,以招聘信息的发布为主。这比较适合知名度较高的企业单位采用。

2、简介式。

在开头部分,首先对本单位进行简要介绍,使应聘者对招聘单位有个大致的了解。这种开头方式,对于知名度不高或者是新办企业来说比较适合,适当地自我介绍使应聘者在作出选择时有所依据。

3、议论式。

现在常见的招聘启事中,第二种常常变成公司的产品广告和业务介绍,偏离了“招聘”这个主题;第三种开头方式现在还不多见,这其实是应该大力提倡的,把用人单位的用人哲学和对人才的要求,用文学化的语言表述出来,远比干巴、单调的内容要吸引人得多;但是也不能大话连篇,脱离本单位实际。

(三)正文

招聘启事正文主要列出招聘的专业(或岗位)、要求、数量和待遇等内容。

(四)应聘方式

应聘方式一般有两种:一是直接面试;二是以书信应聘、报名。

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篇4:书包的自述

全文共 804 字

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我是一只书包,我是小主人的好朋友。我的颜色是由蓝色色和灰色交叉组成的,这两种颜色搭配起来显得非常和谐、温馨。

我一共有三层:第一层比较小,小主人一般在里面放尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层比第一层大一些,小主人把作业本放在里边。第三层是最大的一层,里面还有一个暗层,小主人一般在里面放书本、文具盒。我旁边还有两个小袋子,小主人在一边放水瓶,另一边放伞。我一点也不寂寞,因为我有许许多多的朋友陪伴我,例如:有活泼好动的圆珠笔,少言寡语的尺子,散发出幽幽清香的橡皮檫,博学多才的书……我肚子里的书可多了:什么语文书、数学书、音乐、体育、美术……你说我是不是“学富五车”啊!我还有一个大的袋子,是给小主人放草稿纸的,我很喜欢小主人用草稿纸,因为她每次把用过的草稿纸放在我这儿时,我看着看着,还能学到不少东西呢!还有,我从纸上那密密麻麻的字,可以看出小主人学习是多么认真、刻苦呀!我中间是一个又大又扁的口袋,小主人用来放试卷、资料和画纸的。每次小主人的老师要发试卷时,我可派上用场了,每次看到小主人那优异的成绩,我心里甜滋滋的。老师在表扬小主人画画得好或者是资料找得齐全时,我都特别高兴,因为我也有功劳呀!

以前,我的“小肚皮”很扁,因为小主人的书本很少。现在小主人上四年级了,书本越来越多,学习任务重了,课本也越来越多了。现在,我体内的东西越来越多,我的身体也越来越沉,我都快喘不过气来了。我的“小肚皮”一下子鼓成“大肚皮”了。有时,我也觉得自己很坚强。小主人有那么多书,换作我的其他小伙伴一定会受不了,可我至今也没半句怨言,一直承受着这么重的负担,小主人也经常高兴的唱起歌儿夸我“太阳当空照花儿对我笑,小鸟说早早早, 你为什么背上小书包我要上学校天天不迟到…”

就这样,一天又一天,一月又一月,一年又一年,我和小主人的感情越来越深了,我们成了形影不离的好朋友。

我的小主人又要背着我上学去了,我该忙活去了,下次再聊!

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篇5:爱在书包中作文500字

全文共 557 字

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,这个词有许多种组合,友爱、喜爱等等。可是,爱本身,却是这世间最宝贵的东西。

因为我家离学校较远,所以奶奶总是让我早早地在家里吃完晚饭,坐公交车回学校。奶奶怕我在学校饿着了,临走时总是会给我带上一些小饼干和我爱的各种零食。所以,我每次都会提着大包小包回到宿舍,而这大包小包里面,蕴含的是奶奶对我的爱。

奶奶这个人,很是精明。在超市里,即使是那些贴着特价的商品,她也要比比这家,比比那家,发现质量,价格都是最好之后,才肯下单买一点点,带回来大家品尝。大家都尝过了,说好吃,奶奶才会去再买多一些。

而对我,则是不同。在回宿舍的前一天晚上,奶奶便开始为我准备要带回学校的用品和小吃。她总是把家里最好的东西放到我的包中,细细地一个一个把东西包好,一点一点地放进去,生怕把东西弄坏了。每件放进去的物品,都会先征求我的意见,我说不好,她绝对不会把那个东西放进去。奶奶不仅小心翼翼地给我一件件放好,还嘱咐我,什么东西应该放哪,什么时候用等等,一说经常会说半个小时,丝毫没有不耐烦。还生怕我忘记,用一张纸在上面写得明明白白,给我放到书包里去。当我吃完晚饭,准备去回学校时,奶奶总会细心地给我背上书包,最后再叮嘱我几句,好好学习呀,注意保重身体。

我背上奶奶给我准备的书包,沉甸甸的。我踏着黄昏的余晖,影子被拉得老长,慢慢走进学校的大门。

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篇6:未来的书包作文600字

全文共 688 字

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步入高年级,书包里头的书又多了许多,重了许多。每天这样来来回回,一定很累。不过,只要有了未来的书包就不用担心这些问题了。

这款书包外型十分美观。它可以变成两种不同的款式。一款是女生背的,一款是男生背的。女生背的,颜色是玫瑰红的,上面还有一些可爱的卡通图案:KT猫,百变小樱……在书包的左上方有许多不同颜色的按钮,还有一个小小的显示屏呢。你只要按下那个深蓝色的按钮,书包就会变成男生用的,深蓝色的,上面也有许多的卡通图案……

这种书包不仅外形美观,还有防水性能呢。不但可以使书包不被打湿,还可以使你不被淋成“落汤鸡”。下雨天,同学们撑着雨伞来到校园。到学校时书包一般都已经被打湿了,雨水从书包外面渗进去,里面的书自然也就会湿了。而未来的书包却解决了这一难题。下雨天,你只要按下黑色的按钮,你的身体周围就会出现一层保护膜,保证你不会变成“落汤鸡”。

当你按下书包上黄色的按钮时,就会觉得背上的书包像没了一样。是的,它的确可以使书包减轻重量,甚至比一根羽毛还轻。

如果遇到不认识的字或不懂得地方,那就请你按下红色的按钮,并读出你不懂的地方,书包右上方的显示屏上,就会给你满意的答案,就像身边带了数万本字典一样。

同学们经常背着沉重的书包上学,一般都会有驼背这个坏毛病。只要你拥有这个书包,你就可以改掉这个毛病。首先,你得按下绿色的按钮,当你背着的时候,就会感到一股力量按着你的背,但是很舒服,好像按摩一样。久而久之,你就会习惯了直着背,就会改掉了这一个毛病。

未来的书包功能多,又实用,又可以帮助你提高成绩,还可以帮你改毛病呢!我喜欢这款未来的书包,真希望哪一天有一个人能将这款书包给制造出来。

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篇7:我的书包

全文共 586 字

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书包,它是我们小学生不可缺少的伙伴,有了它的帮助,我们学习用品便有了它们自己的小天地了。

我的书包是在一年前一次和家人去逛商场时买的。我的书包的外形很像长方形,不算大。它的高为35厘米;宽为26厘米;侧宽为15厘米。它是双肩背带的,背上它,不至于让我很吃力,也不会高低肩。它的颜色是深粉红的,正面看去有3兄弟,最特别的要数老三了。老三是个大爱心形,大爱心的表面上还有白雪公主、灰姑娘和睡美人的卡通图案,醒目极了。

我的书包不仅漂亮,而且功能齐全,里里外外有8个口袋,各有各的用途。

老三,就是一个大爱心形,主要负责一些小本子和红领巾等小杂物的存放。老二,则负责装一些我做作业用的作业本,如:字帖、家庭听写本等。老大是最富有的,不仅它自己一层,里面还容纳了3小层,一块硬板从中间隔开,最后面还有一层纱网,有多了一层。

老大的第一个孩子,主要负责保管一个绿色的笔袋,还有晚上做完的作业,这样方便于第二天早上交作业。老大的第二个孩子,负责保管我 要上课用的的书和语文、数学、英语的辅导书和同步练习题书,比如:课程探究、活动手册等。第三个孩子负责保管一些课外书或学习资料。

而它两边的小口袋,一边是网线袋,一边是布袋。网线袋装的是我的浅蓝色小折叠伞;布袋是放我的小水壶用的。

这么多的东西都放在这个书包里,书包多辛苦啊!可它从来都不叫苦,默默的陪伴着我!书包,我感谢你帮我承载了那么多的知识!

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篇8:整理书包

全文共 265 字

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三年级二班邓越嵩

一天,我做完了作业,正准备把书放进书包里,我的书包里却乱地像一个鸡窝一样,我心想:“看来我要整理一下我的书包了。”

我先拿出文具盒把我暴粗的笔拿出来再把它们刨地像针一样地尖,然后拿出墨已经不多了的钢笔把它们一个个“满血复活”,接着把它们一个个放进我的文具盒,把文具盒放入书包。

然后把语文书、数学书、英语书理好,接着再把所有的本了放一起在把所有的作业本放在教科书的上面把它们放入书包的第一层,我高兴地想:“马上就收拾好了!”

最后我再把许许多多的小本子放在一起理一下,把它们一个个放在第二层。

就这样,我的书包就整理好了。

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篇9:书包里的秘密作文600字

全文共 600 字

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书包里有什么秘密?我的书包可跟你们不同,且听我娓娓道来。

一天清晨,我拉好书包拉链,准备去上学。忽然,只听书包里传出一声“闷死我啦,快把拉链拉开!”我将书包拉开,看见一个小人儿正坐在《语文书》上。

“你是谁?”

“我嘛……嘻嘻,是你语文书里的汉字啊。”

我翻开语文书,里面的字全没了,我跟它吼:“快回书里去,不然我怎么上课哇!”

它调皮地冲我吐吐舌头,说:“不要,我好不容易出来一次,要玩个够。”

我将它连语文书一起丢进书包,把拉链一拉,背上书包上学去了。它在书包里头大呼小叫,路人都投来异样的目光,我找了一个没人的地方,把它揪出来,生气地呵斥道:“你刚才干什么,大吼大叫!”

“哼,我不叫还能出来!”

“你回书里去。”

“不干!”

“你要不是不回去,我把你丢进垃圾桶,让你玩个够!”

“别别,我回去还不行嘛”只见一道金光闪过,它消失了,我拿起语文书翻了下,字又回来了。我高兴地背着书包,去上学了。上完语文课后,它又冒了出来,说:“怎么样,课都上完了,我可以玩了吧?”

我没办法,只得答应“那好吧”。它又蹦又跳地,左顾右盼,这儿坐一会儿,那儿站一会儿。忽然,它不小心摔倒了,只好无奈地叹了一口气,哎,又得回书包里去了。于是,一道金光闪过,它又消失了。可是,我语文书里有些字却看不清了。这时,门口一个人进来了……我一惊,啊!被发现了。

我睁开眼,咦,我怎么在家里,我急忙去看书包里的语文书——还是静静地躺着。啊,原来是一场梦啊!

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篇10:我的书包作文

全文共 530 字

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许多人都问我最喜欢的学习用品时什么,是铅笔?是橡皮?还是格尺?不是,不是,都不是,而是我心爱的书包

我书包是长方形的,宽29厘米,高37厘米,厚12厘米。它是用布做成的。它还有两条呈圆弧状的背带,上宽狭窄,这样可以帮我减轻肩膀的负担。书包的背面有一层薄薄的海绵,凹凸不平,它可以帮我的后背透气。我的书包是紫粉相间的颜色,上面有一个翩翩起舞的芭比公主和一只可爱的小猫咪。

上课时,我的书包总是默默无闻地坐在我的身后,和我一起分享老师传授的知识;我做作业时,它就安静地陪着我,等我完成作业后就把学习用品统统保管起来……

书包既是我的好帮手,有是我的好管理者。一天,我听见它在和学习用品们开会,只听见卷子妹妹难过地说:“谁把我的右脚踩断了?”话音未落,书妈妈生气地说:“谁家的练习本插进我的肚子里了?”这时,调皮的小橡皮不知从哪里蹦了出来,没头没脑地说:“我的家呢?”见大家七嘴八舌地争论不休,书包清了清喉咙,慢条斯理地说:“大家注意了,我们是一个大家庭,要和睦相处,从今天起,卷子妹妹在第一个房间;书妈妈和本子宝宝在第二个房间;文具和字典在第三个房间。对了!水杯站在门口为大家站岗放哨吧。”从此以后,我的文具们再也不争吵了。

书包,我的朋友,谢谢你伴着我一起快乐地成长!

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篇11:“书香湖南”全民主题征文活动启事

全文共 942 字

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为贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读活动战略部署,认真总结近年来全民阅读活动在我省取得的成效和经验,探索新时期深入推进我省全民阅读工作的新思路、新方法、新途径,更好地以理论指导实践,湖南省新闻出版广电局拟组织开展全民阅读主题征文活动。

一、征文主题

主要围绕全民阅读在我省的深入开展进行论述,重点包括两个方面的主题:一是近年来我省全民阅读活动开展中的成功经验与典型做法;二是新形势下推进我省全民阅读工作的新观点、新思路和新举措。

二、征文时间

2016年11月1日—2017年3月1日

三、征文要求

1.文章要坚持理论联系实际,观点明确、言之有物,参考性和建设性强。

2.文章体裁:以理论文章为主,兼顾其他。

3.文章字数:2000字—8000字。

4.文章要求原创,且未公开发表,内容应符合国家有关法律法规。

5.参与征文的作品同意授权活动组织方刊登、汇编 (发表时活动组织方有权修改或删节),有关参赛作品的著作权和名誉权归作者所有,相关法律责任由作者自负。

6.来稿请注明作者姓名、单位、职务、联系电话、地址、邮编和电子邮件等信息。另附200字左右作者简介和近期电子照片一帧。

7.活动不收取参赛者任何费用,不退参赛作品。

四、参与方式

本次征文由湖南省新闻出版广电局主办、湖南大学中国全民阅读研究中心承办,面向湖南省社会各界人士,机关、企事业单位以及相关院校、研究机构。

1.电子邮件方式:应征文章发送至电子邮箱qmydyjzx@163.com,邮件主题注明“书香湖南全民阅读征文”字样。

2.信件方式:联系地址:长沙市岳麓山湖南大学文学院院内

邮编:410082

收件人:湖南大学中国全民阅读研究中心 (请注明“书香湖南全民阅读征文”字样)

联系人及电话:杨舟0731—88822375

五、征文评选

主办单位将组织专家组成评审委员会,对征文进行评审,并将评审结果和获奖文章名单在湖南日报、红网、“书香湖南”微信公众号进行公示。公示期满后,正式公布获奖文章名单。优秀作品在媒体上以专栏形式进行集中展示或集结出版。

六、奖项设置

此次活动设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖10名,特别奖若干(参加国家新闻出版广电总局全民阅读主题征文获奖作品),给予奖励并颁发证书。

湖南省新闻出版广电局

2016年11月2日

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篇12:“中华母亲颂”朗诵诗征稿启事

全文共 397 字

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是谁在狂风大雨中,为你遮风挡雨;是谁在炎炎烈日下,为你擦拭汗水?是母亲!是谁在你失败后,为你忧心忡忡;是谁在你成功时,为你喜上眉梢?还是母亲!

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲,一个伟大而神圣的称谓;母亲,一个亲切而又温暖的词汇。她不仅给予儿女生命,更给予儿女无限的爱。为歌颂伟大的母亲,抒发儿女对母亲的爱,驻马店日报社决定面向全国开展“中华母亲颂”朗诵征稿活动。具体要求如下:

2.作品适于朗诵,100行以内;

3.征文从即日起至2017年3月15日;

4.来稿请注明作者姓名、地址、联系方式等;

5.稿件传至电子信箱:zdc1158@163.com,电子邮件“主题”栏填写“中华母亲颂”朗诵诗征稿”字样。

征稿结束后,主办单位将组织有关专家进行评选,优秀稿件颁发荣誉证书,并在《驻马店日报》、《天中晚报》刊发,同时还将推荐“中华母亲颂”全国朗诵会朗诵。

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篇13:“我身边的文明人文明事”征文启事

全文共 1598 字

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为培育和践行社会主义核心价值观,引导市民当文明人、做文明事,扬正气、树新风,提高市民素质和社会文明程度,推动我市创文工作,根据2017咸阳市社区文化艺术节总体安排,举办“我身边的文明人文明事”征文朗诵大赛活动。

一、征文主题:我身边的文明人文明事

二、征文内容:

1、抒发对创建文明城市的认识和感受,对我市创建文明城市工作提出意见、建议和看法。

2、分享创文过程中我市经济社会、群众生活、城市建设、市容市貌、窗口行业、城市交通等已经发生或正在发生的积极变化,展现我市发展市场经济、民主政治和先进文化,建设富强人文健康新咸阳的努力、举措和成果及个人感悟。

3、讲述市民追求真、善、美,乐观向上、爱岗敬业、崇德尚礼,平和包容、互帮互助、热心公益,构建和谐人际关系,建设和谐社会的故事。

4、宣传社会文明新风尚,讲述自己和身边的亲友邻居、同学同事或耳闻目睹的陌生人的文明举止、具有的文明素质,及他们积极参与创建文明城市的故事和个人所思所想。

三、征文体裁:自拟题目,体裁不限,诗歌、散文、杂文、故事、寓言、童话等均可。提倡短小精悍,散文等1000字左右。

四、征文要求:以“我身边的文明人文明事”为主题,发现和反映身边的文明见闻及感悟。内容贴近生活,情感真挚,格调高雅,积极向上。

五、征文时间:即日起至8月20日截止。

六、参赛方式:来文发至电子邮箱xyrbzkb@126.com,在邮件主题上注明“我身边的文明人文明事征文”。

七、征文评选:邀请专家组成评审组对作品进行评审,在《咸阳日报》上公布获奖名单。

八、奖项设置:本次征文大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。

九、征文注意事项:1、参加此次活动不收取任何费用;2、作品要求原创,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格;3、投稿时请注明作者的真实姓名、联系电话、地址等详细联系方式;4、主办单位拥有对本次活动的最终解释权。

咸阳日报社 咸阳市作协

2017年5月31日

为培育和践行社会主义核心价值观,引导市民当文明人、做文明事,扬正气、树新风,提高市民素质和社会文明程度,推动我市创文工作,根据2017咸阳市社区文化艺术节总体安排,举办“我身边的文明人文明事”征文朗诵大赛活动。

一、征文主题:我身边的文明人文明事

二、征文内容:

1、抒发对创建文明城市的认识和感受,对我市创建文明城市工作提出意见、建议和看法。

2、分享创文过程中我市经济社会、群众生活、城市建设、市容市貌、窗口行业、城市交通等已经发生或正在发生的积极变化,展现我市发展市场经济、民主政治和先进文化,建设富强人文健康新咸阳的努力、举措和成果及个人感悟。

3、讲述市民追求真、善、美,乐观向上、爱岗敬业、崇德尚礼,平和包容、互帮互助、热心公益,构建和谐人际关系,建设和谐社会的故事。

4、宣传社会文明新风尚,讲述自己和身边的亲友邻居、同学同事或耳闻目睹的陌生人的文明举止、具有的文明素质,及他们积极参与创建文明城市的故事和个人所思所想。

三、征文体裁:自拟题目,体裁不限,诗歌、散文、杂文、故事、寓言、童话等均可。提倡短小精悍,散文等1000字左右。

四、征文要求:以“我身边的文明人文明事”为主题,发现和反映身边的文明见闻及感悟。内容贴近生活,情感真挚,格调高雅,积极向上。

五、征文时间:即日起至8月20日截止。

六、参赛方式:来文发至电子邮箱xyrbzkb@126.com,在邮件主题上注明“我身边的文明人文明事征文”。

七、征文评选:邀请专家组成评审组对作品进行评审,在《咸阳日报》上公布获奖名单。

八、奖项设置:本次征文大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。

九、征文注意事项:1、参加此次活动不收取任何费用;2、作品要求原创,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格;3、投稿时请注明作者的真实姓名、联系电话、地址等详细联系方式;4、主办单位拥有对本次活动的最终解释权。

咸阳日报社 咸阳市作协

2017年5月31日

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篇14:书包里的老师读后感500字

全文共 589 字

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在我今年过生日的时候,姐姐送了我一本书当作生日礼物。这本书让我爱不释手,用了几天的时间就读完了。读这本书的时候,我经常捧腹大笑,但是书中看似逗趣的内容却也讲述了很多深刻的道理,于是我深深地迷恋上了它,这本书就是知名儿童文学作家周锐所写的《书包里的老师》。

这本书的主人公是包老师和多多。包老师在书包里长大,爱搞一些小发明。而多多是个活泼开朗又乐于助人的小男孩儿,神奇的包老师帮助多多解决了生活中的一个个问题,比如:多多的爸爸有一个坏习惯--说脏话,多多一直希望爸爸改掉,因为说脏话是不文明的行为。于是多多就去找包老师帮忙。包老师拿出了一张纸条,让多多在他爸爸说脏话的时候粘在他爸爸的嘴上。多多回到家后又听见爸爸在说脏话,他就真的把纸条粘在了爸爸的嘴上,那纸条十分神奇,只要爸爸不改,纸条就永远揭不下来。爸爸害怕了,从此再也不敢说脏话了。

每次读完这本书中的故事,我都是先笑上一阵,这本书里天马行空的想象和风趣幽默的语言都让我着迷。放下书本,我在心中对那个神奇的包老师也充满了幻想,如果我也有这样一位神奇的朋友该多好啊?但是书里面毕竟是想象的,生活中的问题还是需要我们自己去克服,书中多多遇到的难题也是我们生活中常见的,多多可以让包老师帮忙,而我们只能靠我们自己,所以我们每个人都是自己的包老师。也许我们没有包老师那些神奇的法宝,但是只要我们有信心和决心,那么生活中有再多困难也不怕。

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篇15:小学六年级书包作文集

全文共 460 字

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啊!累死我了,终于到家了!”我被我的书包压得气喘吁吁,我突发起想“发明智能书包!”

这个书包外形美观,是可爱的小草莓形,它只有一个钱包那样大,当然,你想大点也行,也许你会问:“书包这么小,装得了书吗?”不用担心,无论是轿车还是沙发,装进书包就会自动缩小的。最主要的是,这个书包还藏着一张小小的功课表,如果你忘记带书了,书包就会根据功课表来提醒你,还可以帮你改掉丢三落四的坏习惯哩!书包还能变成帽子,雨伞,围巾等等。总而言之,它无所不能,可是,你要它做坏事是绝对不可能的。书包还会在夜间变成一个机器人帮忙看家,如果小偷想来偷东西的话,那就只能等下辈子了。假如你没盖好被子,书包还会帮你盖好呢。到了凌晨五点半,书包又从机器人变回原来的样子了。在老师讲课的时候,如果你不认真听或者做小动作,书包就会提醒你,还会把老师讲课的过程录下来,供你温故而知新。在课余时间,你还可以在书包的背面写上你想看的书的书名,此时书包就变成了你么梦寐以求的书,让你饱缆那取之不尽的知识佳肴。

因为我的得意之作有这么多个功能,因此,我赐它美名—智能书包。

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篇16:书包的故事

全文共 588 字

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我有一个漂亮的小书包,它是我过生日的时候爸爸妈妈送给我的生日礼物。当从爸爸妈妈手中接过书包的那一刻,我的心情不知道有多么的兴奋,一想到可以背着这样一个美丽的小书包上小学,心里无比的高兴。

要上学前,妈妈帮我整理好上学需要的一些东西,把它们一一放在了我新的小书包里,看着妈妈为我辛勤忙碌的样子,我感到很幸福,轻轻地走上前去送给妈妈一个甜蜜的吻。我的这个小书包是个不大不小刚刚适合我的书包,总共有三层,上面一个可爱的美羊羊正在照镜子呢,边上还有一些花花草草,漂亮极了。

这个小书包不仅给我带来了快乐,还给我带来了无比的温暖。在我摔倒非常难过的时候,小书包就会“站”出来安慰我,给我柔软的依靠,减轻我的伤痛。它让我想起了爱我的妈妈,在我受伤时,妈妈会非常着急心疼,她会帮我清洗伤口,为我包扎,给我带来安慰……想到这里,我的伤口就像被神仙施了魔法一样,竟然一点都不痛了,就像受伤之前又可以活蹦乱跳了,可以和小伙伴们一起追逐打闹尽情玩耍了。在寒冷的冬天里,我冷得直打哆嗦,小书包会出来保护我,我把它紧紧地抱在胸前,感受它的那份温暖。它让我想起来爱我的爸爸,在我感到寒冷和无助的时候,爸爸会用大衣把我包得紧紧的,直到我的身体有汗了为止。一想完,我的身体就像被火烤了一样,暖暖的。

小书包给我留下了很多美好的童年回忆,它是我最喜爱的东西,我相信它会带给我更多的快乐,而且将陪我度过整个的童年生活。

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篇17:书包减肥作文400字

全文共 437 字

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从一年级到现在的五年里,我用坏了九个书包。妈妈责备我说用书包太费了!我觉得委屈,什么时候我不爱惜书包了?

吃过晚饭,我躺在沙发上无情打采地望着放在桌上的书包。每天上学、放学背着书包步行六里多路,肩膀累的酸痛难忍。书包,难道你不觉得累吗?电视里减肥广告铺天盖地风涌而来,心渐渐疲惫、脑子便昏昏然……

第二天,我又背起那沉重的书包上学,心中有种把它扔了的欲望。我整理了一下书包,好像轻了一些,心理作用吧?我挺了挺腰杆,酸疼感似乎真得轻了。我笑了,并把这种状态保持到学校。

把书包放到课桌上,我觉得轻盈了许多。把书包掏出一看,文具变得袖珍了,书也都是袖珍书。惊讶。狂喜。

“你们怎么忽然就变得那么苗条了呢?”我问我的语文课本。它有些吃惊的看着我,说:“我们不是喝了减肥茶吗?不是主人您想让我们变小,让书包变轻的啊?”

我恍然大悟,我不是一直有这样的梦想吗?难道这些都变成了现实?

……

“睡觉到床上睡去,着凉了怎么办?”妈妈推搡着我。我睁开惺忪的睡眼。

书包还在沙发上,鼓囔囔的。

我看了,想流泪。

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篇18:“劳模风采、先进标杆”征文启事

全文共 708 字

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为大力弘扬劳模精神和工匠精神,树立典型,展示劳模风采,激励广大干部职工以先进模范人物为榜样,立足岗位,攻坚克难,撸起袖子加油干,以工匠作风促进和推动集团公司提升双效、蓄势发展,全面完成2017年各项目标任务。集团公司工会和政工部决定联合举办“劳模风采、先进标杆征文活动。具体征稿启事如下:

一、征文主题:聚焦典型,讲述劳模好故事;营造氛围,掀起学先进热潮;形成声势,唱响发展好声音。

二、征文载体:一报(《皖北煤电》)一台(皖北煤电电视台)一刊(《皖煤文化》)一网(皖北煤电网)一微(握手皖煤)同时刊(播)发。

三、征文题材:文章体裁不限,但主要以通讯题材为主,内容围绕各级先进典型特别是各级劳动模范为主要报道对象。展示他们爱岗敬业、忘我工作、拼搏奉献的工匠精神风貌;弘扬新时期劳模精神;展现他们在建设“四个皖煤”进程中做出的突出业绩。提倡深入一线与先进典型特别是劳动模范面对面进行采访或拍摄,图文并茂。字数以3000字以内为宜。

四、征文时间:

即日起至5月31日止。投稿请注明“劳模风采、先进标杆”征文字样,稿件传至各自媒体邮箱。《皖北煤电》邮箱为(wbmdb@wbmd.cn)。

五、征文活动结束后,将评出优秀组织奖和个人一、二、三等奖以及优秀奖若干篇给予精神和物质奖励。欢迎踊跃投稿。

六、各单位要高度重视此次征文活动,精心组织,广泛宣传,突出重点,创新形式,安排组织专人深入到基层班组、深入到劳动模范、先进标杆以及员工群众中去,实地采访,与他们面对面,掌握第一手材料和信息,挖掘素材,写出高质量的稿件,引领广大员工为全面完成今年各项目标任务,建设“四个皖煤”作出新的更大贡献。

皖北煤电集团公司工会

皖北煤电集团公司政工部

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篇19:我的书包作文初一

全文共 516 字

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我的书包,是我的“好朋友”,在我的学习生活中。它已经陪我走过了许多年的风风雨雨。

我的书包,它虽然不想公主服那样绚丽,我的书包虽然不像水晶鞋那样闪闪发光。但是,他有一双宽厚的肩膀。是它伴我学习,使我感到学习中不困难。

我的书包,它的前面是黑白相间的,后面是全黑的。我的书包是布料的。后面就是两个宽厚的肩膀——背带。它里面是纱料的,它可以使我装很多的东西。它的层数很多,里三层,外三层。背起来很舒服。

你打开书包上面的盖,你就会看到书包的上方有个小兜,上面有一个拉链这里面可以让你放一些小物件。再往里看,你首先看到的是一个大格子,它可以让你把你的书、本放进去。接着后面还有个小格子,它那里可以让你把你当天的作业放进去。不会使你把作业落家。小格子里面还有个小格子,它可以让你把你心爱的手链和本子等放进去。

你再来看看外面,外面有一个大格子,大格子上有一排拉链。它那里可以让你把你的笔袋,笔放进去。书包的样子大概就是这样吧!

我的书包虽然两边没有装水、跳绳的网兜,但是它可以放进很多东西。我的书包虽然不自然,不绚丽,不耀眼。但是,它很实用。

我的书包大方、朴素、实用,有时我总会把东西落在家里,是它从此让我不再落家东西。这就是我的书包。我爱我的书包。

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篇20:水韵东平“僧安道一杯”书法作品展征稿启事

全文共 948 字

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为传承中华优秀文化,弘扬历代摩崖刻石书法艺术,故在泰安东平举办“韵东平‘僧安道一杯’书法作品展”。

一、举办单位

主办:

山东省书法家协会

东平县人民政府

承办:

泰安市书法家协会

东平县文学艺术界联合会

二、组织机构

主办和承办单位共同组成组织委员会,山东省书法家协会负责组织评审。

三、作品要求

1.书法:书体不限,一律竖幅,不超过六尺整张(180cm x 97cm)。不收刻字作品。所有作品请勿装裱。

2.篆刻:印稿6-8方,附两个以上边款,贴在不大于4尺对开的宣纸印屏上。评审结束后入展者交篆刻原石1方参展,原石归承办方所有。如不寄原石视为放弃入展资格。

3.范围:年满18周岁以上作者均可自由投稿,作品件数不限,须一次性投寄。一律使用真实姓名,化名重复投稿者、不符合尺寸要求者不予评审。

4.此次展览不收参评费。

5.请务必在作品背面右下角用铅笔正楷注明个人信息:姓名、性别、身份证号、常用通讯地址、手机号码。作品折叠后,请将写明个人信息的部分露在外面,便于工作人员登记。限于人力,来稿一律不退。

四、评审

评审工作于2017年9月举行,评审结束由主办方核对原作准确无误后公布评审结果。

五、展览出版

本展于2017年11月在山东东平县举行,展出作品200件左右,同时印发《水韵东平“僧安道一杯”书法作品展作品集》。

六、作者待遇

1.入展约200人,收藏费每人400元;向全部入展作者颁发证书并赠送本展作品集一册。以上事项由承办方负责在展览开幕后两个月之内发放。

2.山东籍作者作品入展本展,具备加入省书协条件之一。

七、征稿日期

即日起征稿,至2017年8月10日截止,以当地邮戳为准。活动进程公布在山东省书法家协会网站www.sdssfjxh.com。

八、收稿地址

收稿地址:山东省泰安市东平县东平街道白佛山景区

联系人:

齐红 13361061776

张佳 13869169991

电话:0538-2222207、2222208。

九、其他事项

1.发现作者代笔等问题,依据有关规定,分别给予处理。投诉材料请寄:济南市槐荫区威海路2766号山东省文联。联系人:邹方臣,0531-68978551。

2.所有来稿必须符合本启事要求。凡投稿者视为认同并遵守本启事各项规定。本征稿启事解释权归山东省书法家协会。

山东省书法家协会

2017年6月13日

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