最美的声音作文开头(合集20篇)

在我成长的日子里，倾听过各种美妙的声音，有一种让我回味，陪伴我成长，叩击我的心扉，让我铭记，那就是掌声。

“回答正确，给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪，啪，啪啪啪”的掌声向我袭来，我便会自豪的坐下。

在我的记忆中，我获得过无数次掌声，也给了别人无数次掌声，但有一次给别的掌声，我却是那么地不情愿。

“这道题，谁来解答？”老师用小棒指着黑板，眼神充满期待。我自信地举起了手。“好，这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来，谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸，我的自信没有了，随之而来的是羞愧。

“谁还会回答？”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题，和我想的完全不一样。

“非常正确，同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。

“啪，啪，啪啪啪。”掌声响起了，但不是为我鼓掌，而我也站着为她鼓掌：她好厉害呀！我都不知道。

她慢慢坐了下来，在这过程中，她扭过头，看了我一眼，她的眼神好像在告诉我：哈哈哈，我回答对了，你回答错了，你是我的手下败将。

我心里更难过了。

她坐下时，一本书掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了参考书，我并没有向老师揭穿她，但我觉得她不应该获得那次的掌声，她骗了自己，骗了老师，骗了大家。这让我心里舒坦多了，我知道她才是输了的人，我是真正的赢家。

身边的声音无处不在，可只有掌声代表荣耀，我喜欢掌声，因为它使我自豪，它伴随着我一步一步的进步，我会回味它，我会回忆它，我会铭记它。

“当，当，当”耳边又萦绕起了熟悉的铜锣声，我的思绪飘着，进了一段泛黄的记忆里。

小时候，我家门前时常响起“当当当”的铜锣声。每当听见这铜锣声，我便会跑出来，也不管身上有无零钱——我知道，卖糖画的来啦。我并不只是想买糖画，我只是想听听那铜锣声，小时候觉得最好听的莫过于卖糖画人手里“当当”不绝的铜锣了。

“当，当当，当……”每每这时，卖糖人都会一手提着铜锣，一手作着糖画。食指与中指夹锣棍，其余三指勾着铜锣，指头一紧，便会发出一声清脆响亮的“当---”。技艺稍高些的，便能够一手作画，一手敲铜锣，声音还那么有节奏：“当，当当，当，当当”不知情的人还以为在开露天音乐会呢。

“当---当”上了年纪的卖糖人敲出的的铜锣声往往迟缓，短促，少有“当——”的连音，因而大部分铜锣声显得沉稳，像是大提琴的低音“当——当——”，这声音犹如卖糖人，仿佛经历了岁月的洗礼，沉稳，踏实。

只见卖糖人边敲锣，边在小锅中化好糖，再从小锅中舀出一勺糖浆，轻快地做了个蛇身。紧接着又在身上弯弯曲折地涂了一条长线，一看，呵！老人家原来是在做龙身子！“当——当”伴随着有节奏的铜锣声，老人家又添了一个眼睛两个角和龙须子。“当当当——”像是提醒围观的人戏的高潮部分就要到了，老人家拿起一把薄薄小刀，用两指按住，轻轻地往前一推，就把龙铲起来了！

每每这时，在急促的“当当---当---当当”的铜锣声中，围观的孩子一片欢呼，又蹦又跳，仿佛那龙已在腾飞。那兴奋，那快乐，至今难以忘记。

时光荏苒，我们在长大，记忆在远去，“当当当——”的声音更多的是在记忆深处了。我好想放飞自己，回到童年，就像英子盼望冬阳童年骆驼队一样，我也迫不及待想穿越时空隧道，再听一次“当当当---”的铜锣声，这样，童年就又会重临于我心头。

“当，当，当”铜锣声仿佛又响了……

总有那么一种声音，发自心灵，萦绕梦境，难忘却。

近了，又近了，当我想努力抓住那一种声音，那似春风轻抚脸颊的声音。奔跑着，不断寻找着，正当我快要抓住它时，它却从我的手缝中溜走，渐渐离去，直至消失。已经不知是第几次做这种梦了，梦醒时分，却依然环绕耳边。

近了，又近了。推开窗，好似上天注定一般，梦境与现实重合，我的记忆猛然被唤起，是你啊，久违的雨声。再次，微笑着与你相遇了，不知从何时起，重于学业的我，忽视了你的存在。但现在，我还是找到你了，久违的雨声。云青青兮兮欲雨，水澹澹兮生烟，雨花盛开在青瓦之上，叮咚作响，清脆美好。像钢琴的高音阶，美妙悦耳。可能有些雨珠是第一次来到人间吧，看他们，一个个争着到地上玩，有的落在屋檐上，一点点连着一条断断续续的线，玉珠乱跳，貌似在演奏一首欢迎曲。当雨水汇集着奔向阴糟，雄伟悲壮。

雨落在发白的阁楼地板上，有些俏皮。还有院子里的那一虹荷，不知有多久未打理了，当有雨滴落下时，大缸中就奏出了木鱼特有的韵味，闲淡清雅。

如诗如画如梦，这雨已成为了回忆中的一首歌，令人怀念，令人痴迷。旋律优美，歌词清新，环绕于脑中，难以忘怀。

河南省沁阳市覃怀中学初一王汇彬

夏夜的蝉鸣总是扰得人心烦意乱，躁热的空气在身体的周围环绕，怎也无法入眠。

无奈，只好戴上耳机，听一听轻音乐，以减少自己的躁热。注视着黑夜中的明月，在轻音乐中渐渐睡着。很多个夜晚，都是这样难以入眠，耳机总是摆在我的床边，待我睡不着时，便把它塞进耳朵里。

月很圆，蝉声阵阵，我看那月辉洒在指向数字十的时针上，看到流云渐渐遮住月亮，手就下意识地伸向耳机。欲戴上时，忽闻一阵鸟叫声，从小区后面树上传来，我来了兴趣，把耳机放下，走到窗前时，叫声停止，月亮也无力拨开云雾，四周黑洞洞的，只有钟表滴答地轻声细语。

我愣了很久，由于眼睛不适应突然黑暗，只能摸着墙上的开关，却怎么也摸不到，只好用双手到处摸着前进，却被推拉门的把手重重地磕了一下。

这个晚上没有月亮，可热气却没有消失，至于空调，可怜的我竞翻遍了整个屋子，也没有找到那白色的遥控器。

轻音乐在这一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，连人带手机重重地摔在木质地板上，在叫疼之余，竟惊讶地发现，地上比床上凉快，于是便抱着枕头睡在了地上。

声声啴鸣入耳，抛弃了轻音乐的我就这样地躺在干净的地板上，也不觉得蝉声有多刺耳，四周仿佛很宁静，窗外有一两只鸟儿飞过，适应了黑暗的眼睛看着黑暗中的一切，也都看得很清楚。

和着蝉鸣，在宁静中渐渐入睡，很安稳。原来，我所熟悉的，并不是手机中的轻音乐，而是这久违的宁静。

第二天早上，耳机被收进了柜子里。

母亲呆的最多的地方是厨房。

小时候，母亲择菜，我便也学着她的样子，去除青菜的杂叶，安静的厨房里便会有“咔咔”这样时大时小的植物茎折断之声，和母女两时不时发出的谈笑声。

到了小学，开始学习洗菜，切菜，哗哗的水声与有节奏的刀和砧板接触的声音，母亲眼里带着笑意，那是来自母亲的认可与鼓励。

现在，我的学业负担逐渐加重了，便少有机会与母亲一同做饭了。每当我风尘仆仆地回到家，母亲刚巧开始忙着做菜。我却不在像儿时那般下了学就直奔厨房为母亲帮忙了，而是回到房间，抓紧所有时间学习，可母亲做菜的声音总能被我捕捉到。

“哗哗哗”那是母亲在冲洗蔬菜。“咔、咔”那是母亲正细致的择菜。有一阵水声？定是母亲正漂洗择出的菜叶。“当、当、当”这是生姜被切断的声音。“滋滋滋啪”煤气灶被点燃了……厨房里安静了一会儿，又响起一阵刀声，准是母亲正剁肉馅呢！今晚有肉丸子汤喝了！“啪”那是鸡蛋壳撞击后碎裂的声音。莫不是母亲要打蛋花？那肉丸汤保准更鲜了！“呜呜——”抽油烟机开始工作了！母亲要开始炒菜了！“噼里啪啦”那是热油与蔬菜在铁锅里共舞，“滋啦滋啦”那是母亲的锅铲正上下翻动着。煤气灶、热油、沸腾的汤，构成了无比和谐的厨房交响乐。在给我听觉盛宴的同时，我已能预测母亲讲做出何种精彩的饭菜。

随着抽油烟机的轰鸣结束，母亲锅铲的翻动声渐渐停止，电饭锅发出“嘀——嘀”欢快的提示音，母亲渐近的脚步声，那声熟悉的“M，快来吃饭！”响起，便是可以开饭的信号。

光听母亲忙碌的声音便猜中今晚的菜式已成为我的“绝活”今晚果真要吃丝瓜蛋花肉丸汤炒土豆丝外加炒芹菜。

餐桌上，父亲与我正飞快的进行着“光盘行动”母亲却以闻够了油烟味为由，笑吟吟的看着我们土匪般地“扫荡”。可她的双眼却始终留意着我与父亲的筷子。我知道，这两双筷子往哪个盘子里伸的次数多，那道菜过几天便还会出现在餐桌上……

儿时是我与母亲一同快乐的准备晚餐，现在是母亲独自的准备。时光流逝，不变的是择菜是小小的“咔咔”声，炊具的“乒乓”声和母亲对家人细致不变的爱。

各种声音充斥着这个世界，无论是动听的、欢乐的、悲痛的，还是吵闹的，它们都荡漾在许多人的记忆里，穿梭于时光里，沉浸在岁月中。虽然它转瞬即逝，但那声音，却常常萦绕于耳边，常在我心田里回荡。

声音定格了许多美好的瞬间，它绕过指尖，跨过脚跟，穿过树梢，最终停留在树桩上，在树桩上添上了一圈又一圈的年轮。

那是去年的冬天。

水墨将早晨天空勾勒成朦朦胧胧的灰色，云朵藏到了天空的尽头，若隐若现。树木低着头，在雾中悄悄地随风摇摆。鸟儿在树边徘徊着，天空还时不时发出低沉的吼叫：“轰隆隆、轰隆隆……”

红色的教学楼里，回荡着我们抑扬顿挫的晨读声。

“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与栀子花的气息……”

“轰隆隆、轰隆隆……”天空中又发出了低沉的响声，在大家的读书声中显得很不协调。“轰隆隆！”这时天空又怒吼了一声。许多同学浑身一哆嗦，停止了晨读，教学楼里刹那间安静了不少。霎时间，走廊上挤满了人，大家似乎都在等待着什么，许多人都趴在栏杆上往外面伸出双手。一秒、两秒、三秒……时间一点一滴的过去，大家所等待的东西似乎还没有到来。

“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响起，所有人都失望地回到教室。

天色越发阴沉，就像狰狞的魔鬼，仿佛一下子就能吃掉天空中若隐若现的太阳。

一等到下课铃声响起，大家又冲出教室。这时，天空不负众望地“哗啦”一声，雨倾盆而下。原本寂静的校园一下子沸腾了起来，欢笑声、谈笑声、奔跑着的脚步声与淅淅沥沥的雨声掺杂在一块，一切都是如此欢乐。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

曾经同学们的谈笑声，去年冬天那个异常欢乐的日子的雨声、雷声，就此永远定格在了岁月中，定格在了一圈又一圈的年轮上。它时常萦绕在我心间，久久不能忘怀。那声音，常在我心田。

“哗哗……”

“哗哗……”

……

我是一阵风，我的名字不管是几岁的孩子，还是90岁的老人都可以说得上是众所周知、家喻户晓。但是，人们都没有注意我在春、夏、秋、冬四个季节的特点：

春天，轻风拂面，我吹绿了大地，吹醒了小草，吹掉了人们身上的棉衣，人们都迫不及待地穿上了俏丽的春装。大地的参天大树穿上了绿袍，显得生机勃勃，冬天枯掉了的小草，如今已经嫩青青的了，大地又成了一片绿洲。许多小孩来到这片绿洲玩耍，树木看着他们高高兴兴的样子，喜在心里，乐在眉梢，因为孩子们喜欢这片绿洲，真是“春风又绿江南岸”。

夏天，热浪滚滚，人们恨不得只穿一件衬衫。在马路上，一股热浪向人们迎面袭来，这热浪就是我——风，这种天气热得我喘不过气来，即使在天上逛两圈，我的温度也降低不了多少，风一般都是凉凉的，天气能把我变成热浪，真是少见。人们多么希望我是一阵西北风啊，能给他们带来凉爽。

秋天，是我功劳最大的季节，我吹遍了田野，使稻子熟了;我吹遍了果园，吹掉了叶子，使大地铺上了一层金色的地毯，留下了丰硕的果实，真是个大丰收的好季节啊!

冬天到了，人们都穿上了各种各样的羽绒服，是为了防止我的袭击。冬天，寒风刺骨，把树木吹得光秃秃的，显得很萧条。人们缩着头向前进，我不想再吹了，但已经无法再阻止了。

冬天过去了，万物又重新开始萌芽了，但我，还是要继续工作。

我的亲戚可不好惹，一发脾气，谁都对付不了他们，他们是三大破坏者——暴风、飓风、龙卷风。他们能把大楼卷走，甚至使它灰飞烟灭。为此，他们闭门思过，但是，还是人为的破坏才使他们发脾气的。

我一定为人类多做些好事，让每个家庭幸福、安康。只要人类进一步了解我们风，利用好我们，我们一定会为人类造福。

“铮”一声琴响，惊动了床上辗转反侧的她。

她无聊地想，童话故事里的天空是玫瑰色的，天空下人儿的心是蜜做的，可是什么时候起她的天空却变成一片灰黑的了。这边有一颗星星，光芒明亮，却和那边的星星隔着浓浓的雾，它们看不清它，它或许也没看清它们，尽管它们同在一片天空上，那是它们的家。

两岸的星星变得缥缈，她的心亦是缥缈，她的一切变得缥缈。

朋友，只是在一起的玩伴。不!节假日她家的电话从未为她响起，手机里的收件箱始终是空空荡荡，像她失落的心。她敢毫无顾忌的哭，珠泪纷纷落，是因为没有人会顾及角落里的她。蜘蛛肆无忌惮地在她心底的每个角落撒着网，她的心变得沉重、坠落，像窗外的那一朵孤零的蔷薇，正值花季却莫名的凋零。也许她可以看到的唯一美，就是看着自己的花瓣谢落，在空中进行为期短暂的舞蹈。

没有朋友的时候想父母，想家，家是她此时的安慰;在家受创时想朋友。她拿了显微镜去漫天寻找零星的快乐来暂时抚慰她心心底的伤。

“再这样下去你没有前程的。”父亲朝着她怒吼，愤怒的脸庞让她感到恐惧，那重火使得她心里的冰愈加冻牢。她，做错了什么?她只是多花了一点时间看她狂热的书：宋词、元曲、红楼梦和诗一样的散文，而非父亲心目中的数学和科学。

有时侯，她会还击，说一些话来伤害伤害她的人。母亲对她说：“你是一只刺猬。”可是究竟是谁让她变成了刺猬，他们又知不知道，这只刺猬早已遍体鳞伤。

她心底有梦，有前程似景的梦。爱做梦的她虽没有珠帘，却同样在编制自己的一帘幽梦。她的梦很远很远，没有人知道，可是她坚信，她会凭着自己的努力走到梦想的地方。那里有七色的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，很美。

可是现在，珠帘在断，珠落的声音嘈嘈杂杂，一声声砸在她心上。

女儿是水做的骨肉，她有很多不值钱的眼泪。用手指蘸着眼泪在眼睛周围画圈，模糊了一切。

她仿佛又在做梦了，梦里，很多的她听懂了琴声，更听懂了她的心声。

今年的夏天，还没有褪去它的热度。可是人们已经开始期盼着雨声和秋风的到来。今年的夏天可以说大江南北都在遭遇着高温的"烤验"。

各种各样的降温产品都在被人们所购买，为人们所提供降温服务；各种能够解暑的地方都能看到人们各种千姿百态。地铁站、树荫下、水池边、喷泉边、湖岸边、有恩爱的情侣，有嬉戏的孩童，有静心钓鱼的七旬老人，有纳凉的中年人，他们都在被今年的高温所考验，所侵袭。

可是，就在8月7日立秋过后的第一个星期五，一场初秋的雨降了下来，给这个弥漫着热浪的夏天披上了一件清凉的外衣，让备受热浪席卷的人们初次感受到了立秋给人们带来的凉爽。真的`是一件上天赐予人们美好的礼物。

初秋的雨，是恩赐予大自然、给干枯的大地注入新的活力同时洗净每一棵灌木、花草的尘土，带给他们新的生命和力量。

初秋的雨，为人们带来清新凉爽的感觉，让人们走出热浪难耐的感觉，感受着大自然带给他们最温馨的一刻。

我爱初秋的雨，它能给我一种温润的感觉，能让你烦躁的心安静下来，感受着大自然给你解暑的一刻。

我爱初秋的雨，它使得狂躁的城市变的安静下来，它使得生命重新获得新生。

我爱初秋的雨，它是画家手中的笔，描写着一个真实世界中的浓和淡。它是歌唱家中每一个跳动的音符，让你沉醉在其中。

因为有了你，生活变的丰富多彩；因为有了你，植物才能够成熟；因为有了你，画家才有了新的创作灵感；音乐家才有了其妙音符的跳动。

初秋的雨，有时很沉静；有时很躁动；有时很迷人，有时很空旷。你看不到它的头，但能看到它的尾。静静的听，静静的闻，你就能感受到初秋的雨所带给人的美的感受。

我爱初秋的雨。

即使环境再怎么冰冷，总有一些炽热的心灵在奔驰着，他们拥有着自己的快乐，同时，也为着自己的价值观在奋斗。

当我亲手栽下第一棵树苗时，当我挂上风铃，感受风的声音的时候，或者当我幻想美好未来的时候，我想起那沁人心脾的花香，郎朗的读书声在校园里回荡；我看见路边锦云似的樱花，湿润的空气柔和地抚过我的鼻腔；我想起清澈的流水，古老的街道，名胜的早茶，婀娜的柳枝，芊芊的玉手，弯弯的眼角，带着细微墨香的书本，带着欢声笑语的教室；我想起树叶的声音，鸟儿起飞翅膀划破的天际，露水清晨的歌唱，花儿悄悄地绽放。

来自冬季的馈赠，与无形之间，来到了我们身边。不只是从天际落下的雪花，还是无惧寒风的梅花的盛开，都给白茫茫的天地带来一抹不一样的色彩。

孩子们裹上了厚厚的羽绒服，脸蛋被冻得通红，却也阻挡不住他们想要将冰雪全部收入自己囊中的心情。家长们一一叮嘱，不要将舌头舔在铁柱子上，不要将手套脱下来……孩子们嘴上答应着，心里倒是向着小伙伴们。早已在外等候的孩子们早已开始不耐烦，见着一块雪就拿起来往对方身上扔，结果自己脚一滑，整个人扑进了雪里。小伙伴们哈哈大笑，纯白的天地中，多了一抹童真。

鹅毛大雪中，一位流浪汉蹲在墙角，瑟瑟发抖。手前的瓦罐早已破烂不堪，里面的钱也少的可怜。也对啊，这天寒地冻的，有什么人会有这么多闲工夫出来给我钱呢。流浪汉自嘲着，把头埋的更低。但是，在他面前，一个影子投在地上。他抬起头来，看见一个大被子，抱着他的男人气喘吁吁，但还是微笑着说：“大爷，快盖起来吧，天气冷。”冰冷的环境中，多了一些温情与关爱。

即使环境再怎么冰冷，总有一些炽热的心灵在奔驰着，他们拥有着自己的快乐，同时，也为着自己的价值观在奋斗。

大自然，不需要人工后期的纯天然的音乐。现在的人们大多都喜欢摇滚类型的重金属音乐，极少部分喜欢纯音乐。有谁知道大自然是音乐的开山鼻祖？

耳边传来阵阵清脆的鸟叫声，悠然婉转。呼吸着土壤的清新芬芳，大自然，我来了。

“叮—叮—咚—咚—”咦，是谁在演唱呢？哦，原来是小溪姐姐啊。她欢快得迈着轻柔的脚步驶向远方，搞得我也想和她一同奔跑了呢！

“哗—哗—”风伯伯拿着手风琴欢快地演奏着。瞧，多美妙呀！池里的青蛙弟弟也欢快地演奏着他的“青蛙交响曲”呢！

“哗啦啦——哗啦啦——”雨听说了在这儿有演奏会特意过来做特邀嘉宾呢。听，她激情地演奏着属于他独一无二的歌呢！

“丁冬丁冬——”雨阿姨开始了她的新一轮演奏，滴落下来的雨珠轻轻敲击着泥土的清脆响声，让人难以忘怀。紧跟着雨阿姨的到来，雷公公也来了，雷公公可是我们曾经的大歌手呢！他正在演奏着他的成名曲《狂风暴雨之曲》“轰隆隆——”一声巨大的吼叫声打破了这短暂的宁静，像是撒旦魔王重降人间般，周围变成了黑漆漆的一片。我躲避之处成了观赏的好地方，头顶的巨石像是为我撑起的巨伞，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？

雨停了，太阳公公从乌云姐姐的身后跑了出来。这是小溪姐姐的好朋友山泉姐姐来做客了，碰巧风伯伯他们也都在。大家早就听说了山泉姐姐的歌声动人，但从未听见过，便带着好奇的心态让山泉姐姐献歌一首，山泉姐姐也没有退却，一口答应了，那歌声如天籁之音，让我们如痴如醉。

渐渐地天黑了，一轮弯月高高地挂在天上，星星忽眨着眼睛，仿佛也在聆听。

世界上最美妙的声音莫过于山泉声了。

一个晴朗的日子，天上雪白的云朵在慢悠悠地散步，仿佛一位位旅行家正欣赏着婀娜的风光。绿树你挨着我，我挨着你，变成一把把翠绿的大伞为人们遮挡住炎热的太阳。凉爽的清风抚摸着身体，令人感到心旷神怡。

山路边，就是奔涌的泉水。那泛绿的泉水不断地拍打着石头激起的白色泡沫，一簇簇，一串串，大大小小，错错落落，宛如一匹匹奔驰的骏马前赴后继。叮叮咚咚的泉水声，似优美的钢琴曲，若清脆的鸟鸣，如天籁之音。

向上走，又遇到一处山泉。这处山泉极其胆小，碰见石头就吓得绕道而行，一点也不敢反抗。我又静静地站着聆听那美妙的山泉声。旁边的树木也随风有节奏地摆动着枝叶，知了也停止了鸣叫，尽情享受着这优美的韵律。山泉声渐渐变得雄壮起来，像一头头发怒的狮子，又如波涛汹涌的大海，似乎要吞灭整个世界。

我慢慢向前走去，泉水声依旧那么动听、响亮。如果我是画家，我会用绚丽的色彩将这画面绘成一幅画；如果我是作家，我会用优美的语言来赞美它；如果我是音乐家，我会用灵动的钢琴声来与它媲美。远处，泉声如摇动的风铃声似的进入了我的耳朵，让我忘记了所有的烦恼。

天上，白云依旧慢悠悠地踱着步，一束束阳光透过树叶的缝隙留下斑驳的影子，伴着天籁般美妙的泉声，一切都是那么静谧美好。

森林的早上，是美丽的。而晚上，却是令人毛骨悚然的。让我们一起走进森林，去探索这美丽的“新世界”。

欢乐的早上

清晨，勤劳的牛大叔，早早地从床上爬起来，去干活。大公鸡梳理完它那美丽的羽毛，开始“喔喔”地叫，小花猫“咪咪”叫，我想去洗脸，我要把花浇。看着小动物这么勤劳，风伯伯“呼呼”地笑着。动物走后，野兽又来凑热闹！老虎狮子“嗷嗷”叫，松鼠家族玩摔跤，不是发出“轰隆轰隆”声。森林的白天就这样变成了动物们的“大舞台”。

惊悚的夜晚

森林的夜晚死一般的寂静。不过，还是有许多动物在“开宴会”。“嗖”地一声，天空中出现一道黑影，原来是夜晚的主角——猫头鹰。它那双凌亮的眼睛飞快地扫视着大地，不时发出“咕咕”声。突然，它快速地飞向草丛，没了影。我想应该是它发现了食物吧！狼站在悬崖上“呜——”地叫，好像它的好友死在了战场上，正在排忧解闷…。

美丽的白天和可怕的夜晚，你更喜欢哪一个呢？

在大自然里有许许多多动物的声音，这次我们要去非洲大草原上聆听动物的声音。

草原的动物不仅多，发出的声音也是千奇百怪，狮子、老虎和熊的吼叫，狼的嚎叫，马的嘶鸣，牛低沉的叫声，鸟尖锐的歌声……

直到现在，我还清楚的记得，我们坐在车子上走过大草原，有一只成年的狮子就在我们身旁。那时我们一家人大气都不敢出，连动都不敢动一下，生怕那狮子会扑过来吃了我们，事后想起来还真是好笑哇，那时我们太害怕，都忘记了车子是封闭的，狮子伤不了人。

狮子是大自然中的肉食动物，性情凶猛，但大自然也有性情温顺的动物，比如角牛、斑马、羚羊、狍子等动物，只要不惹它们，它们一般不会主动攻击人类的。

每一种动物都有自己独特的叫声，有些动物的声音可以使人放松心情，令人陶醉，比如鸟叫声，有些动物的声音让人心慌，比如狮子吼。这些声音混合成大自然的声音，认真倾听，总能听出许多故事。

四季更替，日升月落，时间不停地向前走，儿时光阴多么美好，有太多难忘的回忆萦绕在我的脑海中，久久挥之不去。

我从小起床总是有我专属的“闹钟”，那就是奶奶的缝纫机，当清晨的初阳将它们的光辉洒满整个屋子时，那“轧轧轧”的声音便恰到好处的漫进了我的梦乡，温柔地唤醒我开始新的一天。

我年幼时最喜欢陪奶奶缝衣服了，看着那台油漆斑驳的老古董，在奶奶双脚有节奏的运动中，巨大的圆圈带动着一根细细的绳子，快速的飞转着，发出铿锵有力的“轧轧轧”的声音，太奇妙了。懵懂的我尽管不知道这其中的机械原理，不过，我还是喜欢听缝纫机发出的声音，这“轧轧轧”的音乐见证了我最美好的童年时光。

记忆中那缝纫机总是比我起得早，无论我多早醒来，那台缝纫机都已经开始工作了，全神贯注的奶奶坐在缝纫机前，戴着老花镜，伏在案上，那灵巧如蝶的双手挪动着，清晨的阳光透过窗户，轻柔的洒到奶奶肩上，爬上奶奶的银发，一切时间仿佛定格，多么温暖而幸福的一幕啊。

在以前那样一个物资匮乏的时代，那台缝纫机是花了家里大半年积蓄买来的，自此奶奶操持着家里的一个“得力助手”，全家人的衣服与被单一年四季都靠它来修补，它一直工作了几十年都没“退休”。小时候，不管冬天的温度再低，寒风再刺骨。坐在奶奶的热炕上，总是安心的；穿着的棉衣棉裤，也是最温暖的；“轧轧轧”的缝纫机声，也是最动听的。

现在生活好了，衣服也买的越来越多了，“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”似乎也不适用了，缝纫机自然也就被请进了阁楼。看着那落了灰的缝纫机，好像也看见奶奶那落了灰的心，偶尔心灵上的慰藉，似乎也只能来源于零碎的针线活了。

冬天又到了，厚实的羽绒服穿在身上似乎总是没有奶奶做的棉衣棉裤温暖。双眼渐渐模糊，耳畔又重新回荡起“轧轧轧”的缝纫机声了。

偶尔翻书，看到一句话，心外无物，闲看庭前花开花落。——题记

寥寥几字，威慑无穷，它让我将内心的虚荣隐藏，将嫉妒与厌恶安放。停下凌乱的脚步，或许，韶光易逝，但我却更加重视内心的充盈，越来越喜欢独处思索的时光。

曾经，电视屏幕上播放的是无聊的肥皂剧，无端地为主人公难过或欢喜。喜欢八卦的娱乐新闻，喜欢到人山人海的地方凑个热闹。起初并不在意，直到和这句话相遇。又或许已到了懂得人情世故的年龄，才有了这些心动的感觉。

次日早晨，闲来无事，便去外婆的家的院中看看。坐在台阶上，静静思索着这句话，心外无物，享受着这奢侈的独处时光，内心竟有一种奇怪的清流穿过，这种感觉从未有过。这时，光阴是清凉的，沁香的，似水中的薄荷液，气息盈盈地浮现在视线里。诚如胡因梦所言：“回到最乏味，最无聊，最没有精彩成分的，最无期的日常生活中……你能安往，那里面自然有一首歌出现。”于过去的我而言，这种安静的环境是最枯燥乏味的，那时的我从未静下想一想。眼前的菠菜，白菜正是外婆种下的，外婆种菜，或许随之种下的还有一颗平常心吧，只有这颗心才懂得安静地欣赏天地大美和真爱。

珠子一样的时光从菠菜叶上滚下。带走了我的浮躁，我越来越痴恋这独处的安静的岁月，懂得欣赏，懂得思索……

夜悄悄的来了，月华如水，稀释了白日的喧嚣与熙攘，好久没有散步了，便只身一人向月色中走走。没有纷繁琐事的缠身，没有八卦事情的纷扰，只觉身心轻盈，月色清凉，清风拂过脸庞。虫声越过月光传入耳畔，忽高忽低，一唱三叹，宛如诗人们的娴雅聚会，这种独特感受，让我感到焕然一新。在这种环境中，静静地思索着过往，沉稳地编织思想的筛网，过滤人间的美丽与丑恶，消释心中的那些无意义的烦恼与苦涩。

月夜独自散步，使我从未那样亲切地感受到身心轻盈，岁月安好……

独处的时光，让我学会观察，让我学会思考。越来越喜欢独处的我，听到了自己成长的声音。

记忆中，属于你的声音很多，钥匙碰撞的清脆，皮鞋在地上踩动的沉重，不大标准的普通话。

一个温暖的下午，一阵皮鞋踩在地上的声音在走廊尽头响起，伴随着的是钥匙碰撞在一起的声音。

你出现在教室里，自我介绍完后，你说“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”

开始上课后，没有适应初中节奏的我渐渐睡意袭来，严厉的你把我叫起来狠狠地训了一顿，我脑子嗡嗡地响。

从此以后，每当上课就就觉得后背发凉，再也没有昏昏欲睡过。我总觉得你过于苛刻，难得昏昏欲睡一下，至于骂的这么凶吗？

后来，你利用放学时间给我们补习，每次都要补到七、八点，家长都夸你负责。但每天我们看着其他班的人渐渐散去，而我们却要毕恭毕正的坐在教室里啃那索然无味的数学题，夜幕随着你那不大标准的普通话渐渐来临……

埋怨由心而生，我们为什么要被留得那么晚？！

再后来，你转战初三，只给我们留下了一阵钥匙碰撞在一起，和皮鞋踩在地上的声音。

不知过了多久，也不知是谁提起了你，说有一次你姐姐手术，本来已经说好是三点去探望，却因为我们的知识掌握得不牢固，一遍一遍地教我们，一次一次地将时间延后，将心中的急切按下。

我依稀记得那一天你将最后一位同学教懂，时针已经转向了七点，你匆忙的拿起试卷冲下楼去。我还笑说你下班比我们放学还积极。

现在想来，委实惭愧。

时光流逝，心中的不满渐渐淡去，我们终是与时间和解。

记忆中的你不再凶神恶煞，有一点执着，一点负责，一点苦心，还有……

“大浪淘沙，车轮滚滚，没人会等你，我们只有跟上时代，才不会被淘汰。”

再次听见你的声音，是你用那不大标准的普通话在升旗仪式上发言。

你的声音还是那么特殊，深深地刻在我记忆中。

有这样一种声音，每次萦绕在我耳边，都会带给我力量。

记得那一次，我们学校开运动会，我报了800米长跑的项目。一开始，我感到害怕，怕自己在这次运动会的长跑比赛中进不了前三名而为全班丢脸。此时，我是一点信心都没有，我打算放弃这次比赛。这时候，我的耳边有一阵熟悉的声音——“要加油啊！只要你能在这次运动会上有信心，努力完成比赛，我相信你会成功的。”

听到了这阵声音，我突然间充满了信心，心想：我一定要有信心，无论有没有进前三名，我都要完成这次比赛。

过了一会儿，我大胆地走向操场，站在起跑线上，准备在这次运动会的长跑比赛中获得胜利。比赛开始了。各个运动员就像离线的箭一般向前跑去，努力超过自己前面的人。我也满怀着信心，跑完这800米长跑比赛。

只剩下最后一圈了，我还只差几步，就坚持不下去了。眼看自己的对手快要跑到终点了，而我筋疲力尽，呼吸困难，真想躺下来休息一下啊。正在我快坚持不住的时候，耳朵旁又有一阵声音响起——“千万不能放弃，你必须尽力完成这次比赛。”

听到了这声音，我又尽自己的全力，冲刺过去。最后，我得到了第一名，赢得了这次比赛。

每当这种声音萦绕在我耳朵边，我都会充满信心，能够让我获得成功。因为这种声音，教会了我自信和坚强。

王臣铭

在我脑海里有一种美妙的声音，那就是我的小伙伴鹦鹉的歌声。

我记得那天是星期天，我和我同学约好了在我家小区里玩，我出家门前偷偷地带着我刚买的乐高，这是妈妈给我买的，整整地花了100元，玩了两个小时后，已经是正午12点多了，我急着回家，结果乐高给忘拿了。走到半路，我忽然想起来了，返回去找了好长时间，都没有找到。我失望了，

我知道回去没法和妈妈交代，就决定去我的秘密基地大土山上避一避。我的心情非常烦躁，看什么都是灰色的，我坐在大土山那边呆了十分钟左右，隐隐约约地听到有人喊救命，顺着声音，我慢慢寻了过去，原来是一只会说话的鹦鹉，它的翅膀受伤了，我问你为什么这里了，是怎么受的伤？没想到它普通话说的非常麻利，它说它叫玛丽，是为了寻找男主人才来到这里的。因为男主人长期在外地工作，又一年没有回来了，女主人寂寞的时候就拿它出气。它只好跑了出来，帮女主人找男主人，没想到，路过这里时一地石头从天而降，正好砸住它的翅膀，在这里己经三四个小时了，它说它想回家了，它怕女主人为它担心，它的眼泪也簌簌流了下来。我的心为之一震，我很同情它的遭遇，它遭遇了那样的女主人，却还在死心塌地地为她着想，多么忠诚呀！我把我的烦恼也一股脑儿和它讲了一遍。

它忽然变了脸色，说你不应该这样，你这个时间不回去，你妈妈一定着急坏了，她一定在四处找你，你犯了错误主动承认就好了，咋能离家出走呢？我被它说得满脸发烧，觉得自己还不如一只鹦鹉懂事。

我给它简单地包扎了一下，它的伤并不重，只是弄破了一点儿皮毛。它试飞了一下，高兴地说，谢谢你，我能回家了，你也回家吧。

我还在犹豫，它说我给你唱支歌吧，你们人类经常唱的那首《妈妈的吻》。

它的歌声催我泪下，让我惭愧，使我觉醒。

笫二天，我又回到土山上，却没有等住玛丽，我发现地上有一串歪歪扭扭的字，不过我是能看懂，上面写着：感恩亲人。

乌云倾颓，浓厚地铺满了天空。太阳企图夺回对天空的统治，无奈不敌乌云的强大，悻悻然收起自了的光茫。天地间充满风雨欲来的压迫。

我走在回家的路上，鞋跟敲打在青石板路，发出单一无聊的声音。或许是临近中考的压力，近来内心无比烦燥，想把自己整个人打包扔进垃圾桶，带着一种与考试不可共在的决心长眠于此。远方天边吹起一阵微风，夹杂着夏日雨前的燥热，让我本不美好的心情更加雪上加霜。“滴嗒滴嗒”云朵压抑到了极致，终于有了雨滴落下。由点到线，最后连成雨帘。我并不急于撑开手中的伞，反而愈发放肆地在雨中奔跑，任凭雨水打湿我额前的长发，敲打在书包上发出动听的“滴嗒滴嗒”。

侧耳倾听这美妙的旋律，将思绪在雨中放空，不再拘泥于眼前的书笔纸本。渐渐飘远、飘远……

听，那动听的声音，是谁家的母亲在哄熟睡的`婴孩？暴雨中的一方小屋，如同一艘小船在波涛汹涌的海上颠簸。但只因听到了母亲的声音，无论身处何方都可自得安宁。

听，那动听的声音，穿越历史车轮滚滚，传到我的耳边。“春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。”是白居易在咏叹马嵬坡前的生死遗恨；“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。是杜牧在描绘大唐清明佳节；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”是陆游在风雨飘摇中念起了金戈铁马峥嵘岁月。

听，那动听的声音，是自然的馈赠。打落了三秋叶，滴开了三月花。江河入海，小溪宛流，无一不是雨的功劳。“滴嗒滴嗒”成珠成串落下。

……收回思绪，雨亦敲打在我的心上，抚平我一身的烦燥。雨本无声，只因打在下檐上瓦上，便有了天地间最动听的声音。我愿做雨，演奏出属于自己的音乐。正如那句话：“正是我此前给出的每一滴水，如今都汇成了江江江江，河河河河，湖湖湖湖，海海海海。”

第一模块：朗读、体悟、归纳

设计思路：以《山雨》这篇美文切入（描写雨声的段落），带领学生有感情诵读并唤醒（对美的事物的追求、品味），体悟激情（激发感情），在读、悟的基础上，师生合作归纳课文写法的特点。

谈话导入：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛！记得有这么一幅对联：风声雨声读书声，声声入耳！ 家事国事天下事，事事关心。咱们今天不关心这些事儿，来关注一下声音，瞧：今天就有这样一篇文章，作者用一双善于发现美的眼睛，发现了雨声的美——山雨，请同学们看到你们手上文章，找找看，文中哪些地方是写雨声的？

一，朗读——唤醒

初读课文，感受雨声之美！唤醒对美的事物的追求。

1，快速找出描写雨声的段落。试着有感情的朗读。

2，总体感知，说说感受：抓住文中的词来说。

雨声：美妙、神奇

二，体悟——激情

再读感悟，探究解疑，激发情感。

感悟雨声的美妙、神奇。

①“像一曲无字的歌谣”和“一首又一首优雅的小曲”这是由雨声而产生的联想，给人以美的感受。用了比喻写法。抓住歌谣、小曲，做文章，解读。一是歌谣和小曲的区别，二是两种声音对比，歌谣：沙啦啦 小曲：淅淅沥沥

② “每一个音符都带着幻想的色彩”，这句写出了山雨的声音神奇、美妙，给人以无限遐想的空间。抓住幻想做文章，在淅淅沥沥的雨声里，在这优雅的小曲里，你想到了什么？

③播放雨的印记，朗读这几句，让学生再次感悟文中雨声的美及作者的感情。

三，归纳——小结

情景引导：

师：听到雨声，就想到了（生）歌谣、小曲，这是一种很美的——（生）联想；

师：在这首雨的乐曲中，每个音符都在跳跃，都带着（生）幻想的色彩，给人无尽——（生）遐想；

总结：这篇文章真是想象丰富：联想、遐想、用到了比喻，不愧是美文！有时候作者这些丰富的想象，来自于他对生活的细心观察，用心去体会“物的世界”，所以，可以这样说——物之世界即人之世界！你走进了物，物就是你，你也是物。同学们，这么美的文章，你也可以写出来，只要你做到仔细观察，用心体会，走进物的世界-------下面我们就来试试看：

归纳写法： 板书：想象 比喻 物之世界人之世界

（细心观察，用心体会） 写出美文

以备指导写作之用。

第二模块：聆听、联想、写意

设计思路：有了《山雨》教学作铺垫，学生知道怎样去品味美的事物——唤醒自己欣赏美的意愿，然后走进美的事物，用自己的的心去体会，发挥合理的想象，从而做到“我手写我心”。

一，聆听——感受

衔接导入：刚才同学们通过作者的文字，听到的是神奇而美妙的雨声，老师这里也有一段声音，请同学们再来好好的聆听。

播放声音片断，学生说出聆听声音的感受。

大海的声音

听到了什么？ 预设：

生1：舒缓 安静 波涛轻轻拍打着岸边 学生板书 舒缓 安静 轻轻拍打

师：不错，我感觉到了。

师：除了大海的声音

生2：听到了有钢琴声，大海的声音

师：真美啊！你说得也像琴声一样美。

师：听着这舒缓的大海声，像琴声一样优美，当你有心事的时候，你会怎样？

生3：特想对大海倾诉--- 学生板书 倾诉

师：你向大海倾诉，不错，大海或许也会像你倾诉。相互倾诉，欲说还休，那就写下来吧！

二，联想——写片段

分小组写

边听声音片段边小组交流，老师点拨：

用短句子或者词语写出一段自己的感受。（选择好的词句——借鉴学生板书）

可以选择写安静，舒缓的 选择像琴声般美妙的 选择倾诉的

通过联想，用上比喻拟人等手法。师巡视点拨

三，写意——创写

在感受的基础上发挥想象，修改成文。借鉴山雨的写法：联想、遐想、比喻等。

（老师巡视点拨）

展示平台：

选择好中差三篇左右，师生合作点评。

修改好的文章，可以配上背景音乐让学生朗读展示。 略-----

补充总结：

大海，一个令人熟悉的名字。我想，许多人都去过大海吧，大海给人予人一种享受，一种舒畅的感受。

大海，第一眼看到你时，你正摆出你那汹涌的样子，我不禁心里一颤，害怕了起来------

播放大海故乡：同学们，今天我们欣赏到了雨声的神奇，感受到了大海故乡的带来的宁静，更体会到了生活中的美是无处不在的，只要我们用心去观察、品味，热爱生活，做个生活的有心人！那么，生活中的美就会像音乐一样时刻流淌在你我的心田！