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最美的声音作文开头精选20篇

要说世界上最伟大的演奏家,非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听,当然,我们得用心灵去倾听。下文是小编整理的最美的声音作文开头,欢迎阅读参考!

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描写声音作文

全文共 485 字

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我至今还记得那个夏天,一只青蛙带给我的绿色与感动:

我从湖边走过,迎面吹来的风闷热而又干燥,头顶的太阳好像要毫不留情把人烤焦。每个人都好像被关在一个大蒸笼里无法呼吸,无法透气……

从远方传来了几声蛙鸣。

我循着声音过去,原来是一片荷花池,原本千娇百媚的荷花也被太阳考的炙热,本娇嫩的荷叶,也能被夏天夺取了应有的光彩。只有一阵连绵不断的叫声,让我注意到那只活力四射的小精灵:一只小青蛙趴在荷叶上,低吟浅唱着,仍乐此不疲地演绎着它的快乐,翻唱着一首首多情的歌。

“蛙声篱落下,草色户庭间”那并不优美的旋律,那并不美妙的歌喉,抑扬顿挫,幻化成一个个绿色的音符,萦绕在耳边,挥之不去的是充盈在空气中的绿色。那蛙声,好似一股清凉的风,送来一丝丝的`清凉,一丝丝的舒畅;那蛙声,让我的心灵做了一次深呼吸,如饮了一杯沁人心脾的饮料,浑身的毛孔也舒畅了。“蜃气为楼阁,蛙声作管弦”这时的蛙声,更似一把遮阴的大伞,使人沉醉其中无法自拔。赶走了一切烦恼与忧愁,赶走了闷热与不安。

听着蛙鸣,“薄暮蛙声连晓闹,今年田稻十分秋”从记忆里款款而来,哦,那蛙声也是丰收的先兆。

它是夏天的灵魂,它是夏天的绿色!

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篇1:有关难忘的声音小学

全文共 465 字

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那一天妈妈去外地出差,只有我一个人在家。为了好好享受这难得的时光,我早早的写完了作业,然后急不可待的打开电视,找了一个鬼片儿。这种片子可以随时看,看的时候惊险刺激。可看完后我却怎么也睡不着了。躺在床上我好像听见了一些吱吱呜呜的声音,我告诉自己,那只不过是小孩子在哭和小老鼠的声音而已。但我又不忍住屏息凝神仔细倾听,谁知声音越来越大,越来越诡异,这一定是鬼叫!想到这儿,我的心一下子乱了起来,我连忙钻进被子,连大气也不敢出,心里不停的说:“不怕,不怕,只要睡着了就好了,只要睡着了就好了。”但我越这么想,我就越怕,越怕我就越睡不着,我感觉这诡异的叫声离我越来越近,似乎走到了我的身边。我小心翼翼地打开了被子,发现一个黑影闪了过去,我尖叫着钻进了被窝,忽然门口的灯亮了,原来是奶奶发现楼上有声音,想看个究竟,看见奶奶,我的心里终于放下了。

奶奶过来开了房间的灯,告诉我不要害怕,家里有小偷,这时警察来了,原来是奶奶,感觉不对报了警,小偷被绳之以法了。

这件事虽然过去了,那晚诡异的声音却让我难忘,从那以后我懂得了,世上没有鬼,事出必有因。

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篇2:那声音在耳畔回响作文500字

全文共 537 字

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天,如海水般蔚蓝,又如溪水般清晰,阳光如金子般闪耀、璀璨。我一边揉着惺松的睡眼,一边打着哈欠走向学校。可我刚到学校,还没坐下就听见大家的议论声,吵闹声,一声高过一声,似乎在争论某件重要的事件。

我细听才知道,我们班主任病了,大家在讨论筹钱给老师买水果,顺便去探望一下老师。

忽然张群站了起来,从口袋掏出一元钱,“我出一元!”李俊也不甘示弱,“瞧你多抠,才出一元,我出两元!”说着把两枚硬币拍在桌上,有着十分傲气。

这时,班里的小霸王周通站了起来,“李俊,你还好意思说别人抠,你也才出两元,看我!我出五元!”他一边将一张五元纸币拍在桌上,得意洋洋,嚣张地问:“怎么样?你们还有吗?穷鬼们?”

张群和李俊不服气了,两个人冲上前去,“你把话说清楚点,谁是穷鬼了?”说着,还用拳头在周通面前挥了挥,瞪着他。

小霸王一扭身,挣开他俩蹙着领口的手,不紧不慢地回答:“就说你俩了,咋的?”

三人瞬间扭打在一起……

那天,我并没有去看望老师,但我一点都不烦心,脑子里浮现的却是那三个同学的脸。他们幼稚的脸与他们那被金钱污染的心相不符。

张群、李俊、小霸王那三张脸依然在我心里旋转着。难道学生不应该认真读书吗?可为什么他们都被金钱迷惑了心智?哎,如果他们懂得世上还有比金钱更重要的东西,就没有那片吵闹声了……

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篇3:校园的声音作文400字

全文共 395 字

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校园里响起了动听的音乐,召唤着同学们从四面八方的地方跑到教室。

老师笑容满面地走进了鸦雀无声的教室里,走到了讲台上,值日生一说:“起立”。同学们齐刷刷地站起来了,我们的眼睛炯炯有神的望着老师,像笔直的小兵,我们向老师说:“老师,您好!”然后深深地鞠躬。

不知从哪个教室里飘出来一首首的诗歌,听,不同欢乐声音飞出了教室,也许是一年级天真可爱的弟弟妹妹们正朗读诗歌呢!听,一首首美妙的歌曲传进了我的耳朵里,我仿佛看见一位美若天仙的老师,在钢琴的一边弹奏的曲子,小朋友们一边唱着曲子一边听钢琴;听,响亮的哨声在操场上响起,老师就像指挥官,三年级的同学们就像“训练有素的战士”一样威武……

这时,一只小蜜蜂飞了进来,东飞飞西飞飞,最有趣的是飞到天花板上睡着了。

悦耳的乐曲又响起了,下课了,美丽的校园瞬间热闹起来了,“咚咚咚”篮球跳起了舞,“乒乓乒乓”乒乓球飞了起来,“嘻嘻哈哈,”那是同学们欢乐的声音……

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篇4:听见的声音作文

全文共 527 字

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听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵蝉鸣,每当天气炎热、骄阳似火的时候,就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫:“热死了,热死了……”,这是最简单不过的解释了;听夏,用耳朵听,我们可以听到潺潺流水,每当来到河边,仔细倾听的时候,就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声,令人神清气爽、心旷神怡;听夏,用耳朵听,我们可以听到阵阵雷鸣,每当大雨如注、电闪雷鸣的时候,就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。

听夏,如果用心去听,就会听到不一样的声音以及感受。

每当炎热的太阳光照射在我的身上,闭上双眼,用心感应,凝神谛听,就会感受到高温,仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时,会感到湿润,仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时,会感受到清凉,仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时,被微风吹过发梢,抚过身躯,会感受到全身的舒畅,会听到小草在对我微笑,风儿想和我开玩笑,天空要将我拥抱,轻轻的诉说,美丽的夏日真奇妙。

听夏,用心灵去触摸,用生命去感受……

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篇5:风的声音优秀

全文共 552 字

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,有微风,大风,暖风,冷风,暴风,台风……不同的风,有不同的性格。

暖风是个小姑娘。她很温和,常常在春天出现。她轻抚万物,给大地换上新装。她的到来,使人们心里感到暖洋洋的,忘记了一冬天的寒冷。

微风,是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩,不大会跑,只能小步小步地走。当他经过你身边时,你会觉得轻轻的,很舒服。

冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来,偶尔探出头来,也只是一闪而过。人们还没发觉,他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴,还使劲地往人们衣服里钻,或者索性把人们衣服扒掉。所以,冷风在冬天是人见人厌,大家都躲着他。把门窗关得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。

台风是个大力士。他性子暴烈,经常在海上出现。他飞奔在海面上,掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸边,把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来,这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了,像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起,像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快,而且一个也不落,全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音

这就是风家族四兄妹。有时让人爱,有时让人怕。

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篇6:听那动听的声音作文700字

全文共 748 字

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也许,在每个人心目中都有一个声音伴随着她们的成长。我也一样!“这青菜是奶奶种的,没打过农药!”这句话一直回荡在我的耳畔。

在今年五一劳动节放假时,我回到了阔别已久的家乡,回到了我朝思暮想的奶奶身边。

奶奶今年也过耳顺之年,可看起来也就五十出头。我自小就是奶奶拉扯大的,和奶奶的感情是最为深厚。

远远就看到家门口奶奶的身影,我就迫不及待地向奶奶张开的手臂奔了过去,投入了那个温暖的怀抱。

奶奶是个闲不住的老人,怀着好奇心,我便随着奶奶去了田里。奶奶家的菜畦里一片绿色,很是养眼。奶奶肩上扛着锄头,颇像即将走上战场的战士。走在窄窄的田埂上,心里却有种说不出的踏实感,奶奶弯着腰,手握着锄头,一下一下地锄着菜畦里的杂草,我也拿起一旁的小锄头,学着奶奶的样子锄草。此时太阳像个大火镜悬挂在空中,不一会儿,奶奶身上已经是汗流浃背了,还没等奶奶拂去这汗珠,它就已经滴下,滴向了奶奶脚下的这片土地。“汗滴禾下土”已经在我面前得到了很好的诠释。

听着奶奶如此卖力地挥舞的锄头划过空气发出的声音,以及锄头碰到地面的声音,我的思绪不禁飘回了小时候,那时候奶奶也是这么鋤地的,我还是在旁边看着她,有时也拿起一旁顺便带来玩的小锄头,上前去“帮”上奶奶一把。待从田里回来,奶奶又忙着烧菜,总是把当时我最不喜欢吃的青菜夹到我碗里,顺便还说一句:“这青菜是奶奶种的,不像超市里那些菜,品相好看但不知道打了多少农药。”也正因为这样,我喜欢上了青菜。

天上毒辣的太阳拉回了我的思绪。这时候,奶奶已经锄好了地,像往常一样,吃晚饭的时候,奶奶又夹给我些青菜,说着同样的话。我不由得感到温暖,像曾经一样吃下她夹过来的青菜。奶奶的声音还是像曾经一样,令我安恬。

奶奶的声音是住在我心中的,它能让我感受到奶奶就在我身边。

奶奶的声音就是我心中最美妙的声音。

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篇7:最动听的声音作文1000字

全文共 997 字

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大雪是在午夜静悄悄地落下的,它像层层细沙,一点点覆盖在空旷的院子里、鸡舍上,月光倾下,晶亮洁白。

“呲刷——呲刷——”耳边模糊传来一阵竹枝与地面摩擦的声响,我艰难地撑起身子,撩开窗帘,看见白茫茫的晨曦里那一个佝偻的身影。外婆穿着厚厚的花袄子,干枯的手握着一根细长的用竹枝条束成的扫把,正哗啦啦地扫雪,扫把前伸,枝条微颤,外婆弯下腰,两脚错开站着,后脚跟微抬,两手麻溜一伸,那堆学便老老实实地堆到土里去了。

我穿上衣服推开房门,一脚掉进寒冷的院子里,看着满树“银花”,白瓦青瓷,外婆看见我,手里的动作并未停下,忽听到她喑哑的声音穿过冽风:“起床了?快进去,别冻僵了。”我“哎”的一声,转身跑进了温暖的屋子里,这才一会,我的衣服上居然在炉火边冒着热气。

不一会儿,外婆提着扫把进来了,我端起灶上的炊壶,倒了半盆热水,问外婆:“外婆,你为什么要扫雪啊?”外婆将冰冷的手放进热水中,热气氤氲着屋子,她说:“大过年的,有亲戚来了,难道要他们踩一堆雪吗?”外婆擦干手,转身静看了窗外的雪半晌,忽然轻叹:“好大的雪啊!”

风横扫袤野,带来让人惊艳的色彩,天上的云厚厚的,像蒙上了一层厚厚的灰层。“咳——咳---”外婆急促的咳嗽声从堂屋传来,我跑进屋内,看见外婆从木柜里掏出一板药,几个瓶子,洋洋洒洒地抠和倾倒出来,一大把握在手心中,和着半碗水,咕噜吞了。我站在门口,心里一阵抽搐,外婆从不告诉我她得的什么病,她头上起了湿疹,乍一抠几下,看见半块碎皮。人都说,老人最难熬的就是冬天,冬天冷,天寒地冻的,老人只要挨过一个冬天,就能多活一年寿命,原来时光,还有这样的魔力。

外婆坐不住,常年忙碌于灶台、院门中。每天清晨,她揣一把扫帚,头发梳得一丝不苟,像一个仗剑走天涯的行客,刷刷地在院里扫雪。““呲刷——呲刷——”雪的颗粒在空中飞舞,雪的颗粒在土中发芽,我在睡梦中听见这轻轻的声音,心里却更踏实了。扫把扫着雪堆,又像在扫着我的心,把我的那些惧怕,那些担忧,那些深藏于心的不敢说出口的事实,全都扫得一干二净。外婆的身影总是忙碌着,“呲刷——呲刷——”说不定,一觉醒来,外婆的病就好了呢,我笑着想,眼角却滑下一滴泪。

大雪是在午夜静悄悄地落下的,它像层层细沙,一点点覆盖在空旷的院子里,鸡舍上,外婆的头发上,渐渐浸白了鬓角。外婆仍在扫雪。

“呲刷——呲刷——”像鹅毛轻轻拂过我心尖,一阵荡漾。感恩时空还让外婆发出浸润我心灵的声音。

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篇8:这样的声音作文600字

全文共 661 字

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我拿着两张奖状,紧张而兴奋的来到高中楼,我飞快地爬到二层,寻找着校长室。就是这里了,我拿着奖状,走到门口,我要请校长在上面签字,为我们取得的成绩提出鼓励,我的心飞快的跳着,像小鹿在林子中乱撞。

进去吧,大胆敲门,“咚咚”,“报告!”我推开校长室的门,看到两位校长都坐在其中,更是紧张。“校长们好!"我点了头问乔校长走去,“您好,我是初二三班的王沛涵,请您为我们签名。"看到校长微笑着点头接过,我心中很是激动,她写上了“再接再厉"的鼓励语,每一个笔画都像一束光芒照进我的心中,自豪与激动围绕着我。校长的字是那样潇洒,这之中,我能感受到她对我们的赞许,更是对我们三班的期待,能取得好成绩是少不了老师和同学的帮助,更少不了班级大家庭中的温暖向上转化的动力,写完了两张奖状,就见她抬起头意味深长的对我说:“个人的成绩好,就要积极的带动全班来提高整个班的语文成绩”,她告诉我要在班级中带领的全班一起跟着老师的步伐把语文学好,共同讨论提高成绩的方法,要提高整个三班的语文成绩。我认真的听着,要把班级的成绩提高,以热爱带动热爱,让大家一起认真学习,如果班级变得更好了,那对每个同学都是极为有利,努力造就成果,成果造就信心,要怀着自信与努力来不断向上。

是啊,个人的成绩是很重要,而这往往在于他所处的环境,在一个充满着对语文热爱的,积极进取的环境中,每个人都会有所收获,而不仅仅是成绩。在这过程中,引领力与责任心将也会增强,所以要更加自信认真去的学习,人人都要努力,将会共同营造学风向上班级体,我相信,到那时成绩将与能力并存,上升与努力之中。

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篇9:森林的声音作文350字

全文共 383 字

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森林的早上,是美丽的。而晚上,却是令人毛骨悚然的。让我们一起走进森林,去探索这美丽的“新世界”。

欢乐的早上

清晨,勤劳的牛大叔,早早地从床上爬起来,去干活。大公鸡梳理完它那美丽的羽毛,开始“喔喔”地叫,小花猫“咪咪”叫,我想去洗脸,我要把花浇。看着小动物这么勤劳,风伯伯“呼呼”地笑着。动物走后,野兽又来凑热闹!老虎狮子“嗷嗷”叫,松鼠家族玩摔跤,不是发出“轰隆轰隆”声。森林的白天就这样变成了动物们的“大舞台”。

惊悚的夜晚

森林的夜晚死一般的寂静。不过,还是有许多动物在“开宴会”。“嗖”地一声,天空中出现一道黑影,原来是夜晚的主角——猫头鹰。它那双凌亮的眼睛飞快地扫视着大地,不时发出“咕咕”声。突然,它快速地飞向草丛,没了影。我想应该是它发现了食物吧!狼站在悬崖上“呜——”地叫,好像它的好友死在了战场上,正在排忧解闷…。

美丽的白天和可怕的夜晚,你更喜欢哪一个呢?

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篇10:森林的声音作文400字

全文共 436 字

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这片森林,看似很安静,其实它是一个大又美得舞台,犹如电视中的“中国好声音”一般。

欢乐的早上

清晨,小鸟站在枝头唱起了“叽叽喳喳”的美妙的乐曲,就像一个骄傲的“星光大道”的主持人。“吱!吱!吱!”树上的小松鼠啃着它们美味的早餐——松果。

野兽们去觅食了,它们大吼一声,比它们弱小的动物机灵地用自己所吃的食物扔向野兽。“嘻!嘻!嘻!”果实掉在野兽的身边,得意得唱起了:“吼!吼!”的摇滚。

惊悚的夜晚

宁静的晚上,人们都去睡觉了。只有森林中的小动物还不停地“唱歌”。一只只提着小灯笼的萤火虫从虫洞里飞了出来,像是为别的歌唱选手打灯笼,萤火虫的翅膀“扑哧!扑哧!”的唱着歌,像是为森林唱上第一曲美妙的歌。纺织娘拉起了她那有着美妙声音的小提琴,为森林的动物演奏起来:”唰!唰唰!唰…。”山鼠从窝里爬出来觅食,“嚓嚓”地踩着草坪。

“呼噜!”是森林中野兽在唱着令人毛骨悚然的睡眠歌。猫头鹰在树枝上唱着得意地“咕咕”歌……-

一天的森林“星光大道”结束了,小动物与大野兽都进入了自己美好的梦乡——

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篇11:听那声音作文

全文共 940 字

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轻倚时光门楣,回首往事嫣然,倾听记忆中那动听的声音

光秃秃的脑袋上有着松松散散的几绺头发,沟壑纵横的脸庞,乌黑发亮的小眼睛,黝黑的皮肤,拄着已经磨得发亮的拐杖,蹒跚着向前慢悠悠地走着,这便是我的爷爷。

爷爷的年纪大了,与其他老人一样,走起路来摇摇晃晃的。伴随着拐杖“咚咚”的击地声以及他大喊着的“乖孙女…”我便知道是爷爷来了。

每次只要我们一家人来到爷爷家,爷爷总会伴随着拐杖“咚咚”的击地声和他对我这个孙女的嘘寒问暖,早早地出来迎接。总是还没等看到爷爷单薄的身影,我便能听见拐杖的“咚咚”声和那句早已耳熟能详的“乖孙女……”。他慢悠悠地走到我跟前,我赶忙迎上去扶着他走进屋,他总是会笑得把嘴咧到耳根下,嘴里还不停念叨着“乖孙女……”。

也许是爷爷对我特别宠溺,他每次见到我都非常开心。他会慢悠悠地把他记忆中我最喜欢吃的东西递到我面前,即使爸爸一而再再而三地阻止,可他总会被吹胡子瞪眼的爷爷吓得气焰全无,把想制止爷爷的话硬生生憋了回去,咬碎了后咽进肚子里。

听爸爸说,他们兄弟姐妹四个中,爷爷最喜欢大姐和二姐,与其他人重男轻女的思想相反,爷爷喜欢女孩,他嫌男孩淘气。因为这个原因,家里有什么好吃的,即便是平分成四份,爷爷也会把自己那份分给两个姐姐吃;有什么好玩的,也都是让姑姑们先玩,爸爸和叔叔只有在一旁眼巴巴看着的份,无奈之下只好等姐姐们玩够了再玩。说这话时,爸爸的语气酸溜溜的。“真搞不懂老爷子为什么这么喜欢女孩。”我想,爷爷喜欢我也是因为孙子辈当中只有我一个女孩吧。

记得,上次回爷爷家已经是很久以前的事了,但我依然清楚地记得爷爷知道我爱吃李子后,特意在门前的小园子里栽满了李子树。他搬着椅子,小心翼翼地扶着椅背,颤颤巍巍地站在椅子上,笑着对我说:“乖孙女,你在下面等着爷爷,爷爷给你摘李子吃,爷爷自己种的李子可甜啦!”

阳光暖洋洋的,轻柔地透过树荫打在爷爷身上,为爷爷的身影镀了一层金边,我看着爷爷身披斑斑的阳光,费力地伸着手,踮起脚尖,努力把自己的身子挺直的样子。那一刹那,泪水竟莫名地溢满了我的眼眶。

此时此刻,耳畔仿佛又响起了爷爷拄拐“咚咚”的击地声和那句“乖孙女”。爷爷蹒跚的脚步声,拄拐击地的声音和那句和蔼亲切,蕴藏着所有爷爷对我宠溺的“乖孙女”已然成为我生命中最动听的声音。

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篇12:两种不同的声音作文400字

全文共 421 字

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记得那次美术课结束的时候,我做了一个电影《龙猫》上面的“猫巴士”

我做的时候我特别的细心,我做完的时候仔细看了看我哪里做的还不好,终于下课时,我让我前面的南国林看一看。他看完之后就用羡慕的眼神看着我的作品说:“哇塞,做的好像啊!”我既腼腆又高兴,我心里一直在笑,因为受到别人的表扬是都么值得开心的事情呀!我脸上流露出了微笑。当他旁边的靳浩然那时候正在做他的东西那时候他连好好看都没有好好看我的东西,只是瞄了一眼,当时他就用蔑视我的眼神说到:“切,谁不可以呀,这也太简单了吧!”当我听到这句话时,我顿时感觉心跳得很快。因为我怕别人也是靳浩然这么想的。然后我心里就暗暗的想:“这也太没有眼光了吧!是不是眼睛有问题呀!自己做的什么都不是,还说我”当时可能靳浩然也不在意,他肯定是没有好好看我的作品所以才给我这样的评价的。

过了几天后,当我再拿起那个“猫巴士”的时候,我觉得的我做得还是看不出什么。那时候我又让我的好朋友看了看我那个朋友也说我这个做得好。

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篇13:声音作文

全文共 1067 字

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我曾经无数次从酣眠中惊醒:哦,又是一夜风雨。

每当这时我总会蜷在温暖床铺上,抱着膝盖想,这样的雨声,有很多人都跟我一起听罢。 前天晚上,依然风雨大作。我依然睁着眼看向窗外无边的黑暗,心中有些许茫然。

犹记得《诗经》中有一篇《风雨》说:“风雨如晦,鸡鸣不已。既见君子,云胡不喜?”这才猛然想起,为何这风雨声牵动着我的心中深处。

那一日在路口等人,天阴阴的,飘了些雨。我并没有在意,但没过一会儿,倾盆大雨突然砸下。 我躲在附近的屋檐下,期盼着朋友快些来,越等越焦急。这时过来一个年轻女孩,我看着她的样子,似乎也是等人的。

雨丝毫没有停歇的趋势,反而越下越来劲。我在檐下瑟瑟发抖,看着被染上一层朦胧色彩的世界,竟微微地生出些诗情。

我自幼酷好诗词歌赋,总记得哪些写风雨的句子:“黄叶仍风雨,青楼自管弦”、“茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨“······似乎总与别离、守望、思念有关,这与我现在的境况,不谋而合。

悦耳的手机铃声将我走失的思绪拉回,噢,是那个与我一起避雨的女孩的。她声调陡然提高半个八度,声音略带焦躁:“什么?雨太大你来不了?可我还在这里等你啊!你怎么可以失约呢?不是说风雨无阻吗?”似乎手机那头的人很敷衍地应了几声,挂了电话。女孩依旧保持着那个接听电话的姿势,良久,放下手臂,径直走到雨里。大雨将那个单薄的背影打得愈加单薄。

我想阻止,但最终没有开口。我知道,如果现在我是那个女孩,我绝不愿让别人看到我的失态。那个女孩,一定哭了。

雨声潇潇,似是隐约哭声。

我看着她在雨中渐小的背影,不自觉地咀嚼起她刚才的话:“风雨无阻。”我自嘲般地笑了笑,谁肯像尾生抱柱一般,坚守一个承诺呢?或许很快,我也会走进这片大雨。

“吱——”刺耳的刹车声在面前响起,溅了我一身水,我刚想破口大骂,被水模糊的视野就陡然变得一片黑暗。

是朋友从车上冲了下来,抱紧了我。我突然有种抱紧了一盆火的感觉,安全、火热。她终究还是来了。

朋友一边替我擦掉刚才溅上的雨水,一边道歉:“对不起啊,路上堵车,又下雨······”我止住她,直接拽起她一路狂奔:“淋雨很爽么?快点回家!”

我又想起那个友人失约的女孩,又想起她雨中渐小的背影,终是觉得自己够幸运,于是我将朋友的手握紧了一些,雨声依旧响在耳边,雨点依然打湿衣服。甚好,风雨路上,我们做伴。

忘记了那天又发生了什么事,只记得雨水很凉,双手互握的地方却很暖。看见朋友那一瞬间的惊喜一遍遍敲击我的心脏,像打在玻璃窗上的雨声。

听到这风雨声,我依旧想到那一天。这风声雨声,始终拨动我的心弦,牵动我的内心。因为这风雨中,有有人微笑的脸,温暖的手。

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篇14:以风的声音话题

全文共 621 字

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自然界的有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风,也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时,我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读,那可和赶集没什么两样,东边吹风,西边起浪,那可真是一个热闹。上课时,有时鸦雀无声,有时人声鼎沸。当老师提问时,大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时,整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动,大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现,在四年级下册的“开学典礼”上,我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时,全班同学倍感“光荣”,大家不约而同地低下了头,像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己,都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人,在同学们齐心协力的努力下,终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时,书声郎朗,就算没有老师也很自觉;上课时,师生共鸣,老师讲解时,大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时,你争我抢地举手回答问题,有时还进行PK,选出最优秀的参赛者;写作业时,仔细思考,认真作答;活动时积极参与。这一年,全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言:差劲的班风会过江千尺浪,良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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篇15:故乡的声音作文700字

全文共 756 字

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“挂月随映落满屋,天涯相隔系铜铃。”每每想起故乡,耳边都会响起一阵“丁零”声,于是便又泛起些许感伤。

老家在农村,所以生活比较平淡。不时的惊喜,便是微风轻拂,门前的风铃“丁零”作响,那声音不大,却恰似黑夜中的一颗亮星,点缀着我的生活,也如静湖上飞过的蜻蜓,让我荡漾开层层的思绪。风铃上面还有一块名字牌,那偶尔听见的清脆的撞击声,或许是它在与铃铛玩闹吧。

讲起这风铃,便不由自主的想到奶奶,是她帮我做了这个风铃。记得那时我还小。一次随奶奶到街上赶集,瞥见了一个风铃,好奇之余更多的是喜爱。看着它在风中摇曳,我的心也跟着动摇。我停下了脚步,望着那个风铃。奶奶懂我的意思,但她知道家里没有闲钱去买这些东西,又舍不得看我难过,只得对我说:“奶奶帮你做一个。”我并未知晓奶奶有这般手艺,但也半信半疑地答应了下来。现在回想起来,那时的我,很不懂事,或许更多的是年少无知吧。

几天之后,奶奶把风铃给了我。铃铛上面满是铁锈,似乎存放了很久,名字牌有些发黄,上面还有一些斑点。奶奶说她翻遍了以前的箱子,找出了一些铃铛,名字牌也是很久以前从庙里求来的了。我本有些不满意,但看奶奶这么不容易,也没多说什么,把它挂在了门上。

从那时起,风铃便渐渐成为了故乡的声音。因为无论是我一直待在老家的时候的习以为常,还是跟随父母出城之后的怀念,都与这风铃声有关。它伴随着我走过了人生的一个个阶段,在我最迷茫的时候鼓励我,在我最快乐的时候和我一起共享一次次开心。

这风铃,或许不止是故乡的声音,更是生活的一个代表与剪影,它走进我的生活,于是便没有走出去过。我也愈发地感激奶奶,如果不是她,不会有这一串风铃,回想当年,或许我也不在是那个年少无知的孩子了吧。

又起风了,耳边又响起一阵“丁零”声,仿佛又回到了故乡,看见了奶奶劳碌的身影。缓缓坐下,享受故乡的声音……

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篇16:倾听落叶的声音作文600字

全文共 689 字

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春天到了,微风姐姐轻抚着我,将我从睡梦中唤醒,我是一片小叶子。

我睁开眼睛,太阳冲我微笑,我正躺在大树的怀抱里,它对我说:“好孩子,快点长大吧!”这时忽然来了一个人,他指着我说:“看春天来了!”越来越多的人汇集到我的身边说:“春天来了,又到了播种的好时候了。”看到他们这样高兴,我也不禁地想跟着一起跳起来,不知不觉中春雨低调地来了啪哒、啪哒、一下一下地拍打我的肩膀,“真想快点长大啊!为大家做更多的事情”我这样想着。

没过多久夏天就来了,我从一片小叶子长成一片大叶子,颜色从嫩绿长成了苍绿。“这天也太热了!”我不禁跟四周伙伴抱怨着太阳晒得我全身像丢了力气,我不禁微微卷起了身体,想让身体里的水分散失地慢一些。“这里可真凉快啊!”我向下瞧,看见一个人满头大汗,一脸惬意地靠在大树身上,这时一个小娃娃跑过来,擦拭着那个人的汗水说:“爸爸你真是辛苦了,长大以后,我一定不会让您这么辛苦的!”我看见那个男人脸上洋溢着幸福的神情,我感觉周围好像没有那么热了。我张开身体想为这对父子遮挡更多的太阳……

不知不觉中秋天就来了,我慢慢地变成黄色,一阵风吹来,把我吹得左摇右晃,差点就要掉落在地上,大树对我们说:“孩子们,你们就要离开我了,落在这片土地上,将自己化为养料,肥沃土壤。”我转头问我的小伙伴:“离开大树,你害怕吗?”她摇摇头说:“不怕,我落下去,成为养料不还是跟大家在一起吗?”

这时一阵大风吹来,我离开大树的怀抱,我听见它对我们说:“孩子,再见!”我不断下坠,回想过去:在春天,我告诉大家春天来了;在夏天,我为大家遮荫;在秋天,我成为了大地的养料。

“啪”,我落在了地上,原来我是这样长大的。

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篇17:远去的声音作文600字

全文共 1172 字

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“滋滋滋……”,刺耳的电锯声又一次从窗外传来。我急忙跑到阳台探头看,是在锯那棵大黄葛树!

又一棵大树要轰然倒下!树下的童年欢笑声随着大树的消失远去了!

失落、伤感的泪水瞬间充盈了我的眼眶。家附近的这几棵大树下可是我小时候最爱玩的地方呀!那时每次放学回来,一看到大树下有小朋友在玩,我就急不可待地把书包扔给妈妈,屁颠屁颠跑地跑过去加入玩闹的队伍。逗蚂蚁,扔石子,玩三叶草……似乎玩什么都乐此不疲,每次都是妈妈来扯着衣服硬拉着才依依不舍地离开大树回家。

最让我留恋的是那里的声音——各种各样充满自然气息和童年韵律的声音。春天,我们会像只小猫一样爬到树上,好奇地把耳朵贴近树枝上的嫩芽,偷听树芽从枝桠间钻出来的声音;夏天,我们在枝繁叶茂的树荫下躲避火辣辣的阳光,聆听树上的知了鸣叫、小鸟欢歌;秋天,秋风摇动树枝飒飒作响,黄叶悠然飘落的沙沙声,我和小伙伴们嬉戏打闹的欢笑声,踩在树叶“垫”上发出的嘎吱嘎吱声……各种声音交织成了悠扬动听的秋天交响乐;冬天,凛冽寒风不停地从树缝中穿过,大树却依然从容挺拔,呼呼怒吼的风声像是在给它做伴奏。雨打落叶的声音则富有诗意,我喜欢站在窗前,凝视着黄豆般的雨点落在大树碧绿的叶子上,溅起一朵朵白色的小水花,发出嘀嗒嘀嗒的声音,清脆悦耳,令人心旷神怡,做作业的烦恼也随声消散啦!

大树下还留有我们几个小屁孩顽皮捣蛋的恐怖声音呢!有一次我们在树下玩耍时,偶然发现黄葛树茂密的枝叶间藏着一个土黄色的蜂窝,大家顿时兴奋激动起来:终于有个新鲜刺激的新项目了!几个小伙伴做出了令大人心惊肉跳的决定:比赛扔石子,看谁最先扔中马蜂窝!

比赛开始了,一颗颗石子纷纷向马蜂窝射去,扔了好多次却没有一颗打中蜂窝。可能是蜂窝位置高,我们人小力量又有限的缘故吧,个个都满脸无奈失望。我心有不甘,选了块棱角少一点的石子,用尽全力掷向马蜂窝,“咔嚓!”“中了!中了!”我兴奋大叫。可还没来得及和伙伴们击掌庆贺,马蜂就从破碎的蜂窝中一涌而出向我们飞速扑来,我们被吓得惊叫着四处乱跑,我落在后面,被飞来的一只马蜂狠狠地在头上螫了一下,疼得我泪水直流。附近不远有个叔叔正在杂物房门口干活,看到我们被马蜂追赶,大声喊我们赶快跑到杂物房里躲起来。跑进杂物房后,叔叔就迅速关上了门,马蜂在外面嗡嗡叫着乱飞乱撞,却无法进来报复我们这几个破坏它们家的坏家伙了。好险呀!我摸摸头上被马蜂螫过的地方,已经肿起了一个大包!从此,马蜂嗡嗡的声音时不时会在我耳边回响。有点后怕,有点刺激,更多的是对童年生活的快乐回味。

大人们总有无数多的理由让大树悲壮倒下,也许他们是对的。可是每倒下一棵大树,小鸟又少了个自由自在唱歌的乐园,蜜蜂少了个做窝采蜜的落脚点,小孩子少了个好玩的地方,大树给我带来的童年欢笑声也要消失了……多希望有一天家旁边又长起更多的参天大树,重新聆听到大树带来的美妙声音。

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篇18:听,冬的声音作文450字

全文共 440 字

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雪花风舞,小冰凌精灵,它们无声的,轻轻的,积多了,大地妈妈伸出手臂,将她的雪花宝宝们抱起,安宁快乐。

(一)冰雪声

一条清清的小河它流水不断,在冬姑娘踏进城市的那一刻,哦。小河的“叮咚”声呢?听“沙!沙!”这是怎么了呀,穿上外衣,穿上绒线鞋,我静静的走到明亮的窗边,一呼儿,——“啊!原来是雪娃娃飞到树上去啦!”我叫了起来。

(二)雪米声

“呼!呼!”在冬姑娘来的那天晚上,风姑姑就飞来了,大树发出巨大的声响,积雪被吹得乱飘,不久又因为累了而停了下来,不知止日为何啥精灵都来了?雪米姐姐也来了,雪落在地上,房上,石头上,桥上……一个顽皮的小男孩,去桥上玩一不小心跌了倒栽葱。呵!呵!

(三)大雪声

在雪声中我的心非常平静。在烦恼中一听会不由自诉开心起来。高兴中一听穿上外衣,穿上棉鞋,戴上帽儿,冲出家门,在雪中嬉戏,天黑了,该吃饭了,心会无比开心。有哭泣时一听,像是我难过,她也难过似的。

时间逃的真快,一下子,春来了,也该上学了。是雪让我更活泼,更开朗了……

爱你,我心中的雪你是我的第二颗心!

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篇19:最美的声音作文450字

全文共 460 字

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如果说最美妙的声音来自各种乐器的组合,那就大错特错了,大自然也会演奏出优于人类演奏的一切音乐。

今天,在我老家后方的一片树林中,我听见了一曲曲大自然演奏的歌曲。

听,“呱呱”,这是青蛙在唱歌;“叮咚”,这是泉水在为青蛙伴奏;一阵山风吹过一棵棵大树摇晃着叶子,发出“沙沙”的声音,好似有人拿着沙锤在摇着。

在天上挡着太阳的云朵被风吹得无影无踪,夏日午后的太阳一下子亮了很多,像一个着火的大火球挂在半空,又像个巨人从天上掉下来,顿时使天空亮了几分。

我在大树树荫中,躲开了天空中如此晒人的太阳,我坐在树下,看着树叶投下斑驳的倒影把我完全在淹没在这境界中了。

听,大自然又开始演奏了。哗哗,一处石缝中流出的小山泉把我的注意力引了过去,那一股小山泉也想来参加这首大自然的交响曲,“哗啦,哗啦”这次不同于那股山泉,是一条小鱼正想跳过前面的土坎,引起的水花声。我想,它的梦想也许是想当一只跳过龙门的小鱼吧!“啾啾”一只小鸟在一棵大榕树上叫着,可能在唱着大自然交响曲的余韵吧。

夕阳已经偏西,我要回家了,我绝不会忘记今天大自然演奏的最美的交响曲。

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篇20:春天的声音作文

全文共 666 字

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屋内的春风轻轻拂过,窗外的绿鲜翠欲滴,我的视线不由被你迷人的风采吸引。

眼前是如此让人沉迷的绿虽然你的脚步来去匆匆,但丝毫掩饰不住你的盎然生机。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的不满;也可以闭目养神,倾听你的声音。你领着我来到一片百花丛中,我们席地而坐,共同领略无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心醉。

你说你不喜欢单调,于是蔚蓝的天空深邃而不失可爱,几缕洁白飘渺的云彩点缀其中。葱茏的树林生机盎然,群群肥壮的牛羊装点着山野。要我说,这是你用碧绿的诠释着生命,用火红演绎着温暖,我会珍惜你的美妙。

你说你喜欢热闹,所以便有了五彩的蝴蝶飞舞在你身边的欢叫,蜜蜂便一齐来"嗡嗡"伴奏;便出现了百花齐放时的一声声悦耳的破裂声,也会伴随着草长时的"唰唰"合鸣;便有了清晨树叶上被映射的琥珀般的露珠,"叮咚"的脆响,都在为你的歌声打节拍,我会珍惜你的歌喉。

是你在创造着一个美的奇迹,走近你才能寻找到美的所在。夕阳西下,体会"炊烟袅袅升起"的诗意与宁静;云雾缭绕之中,去领略"苍茫云海中"的无限惬意;大江东流里去体验"五岭逶迤腾细浪"的壮阔之情;黄昏来临之际去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

牵着你的手,爬上山顶,你时而化作延绵的绿毯,时而化作斑斓的花丛。耳畔是你奏响的声音,你用你的温润点缀我的生活。搂着我的肩膀,融入江水你时而化作滔天的巨浪,时而化为平和的微波,你用你的乐观豁达感染着我的情怀。

睁开眼睛,眼前还是那抹绿,可你却仍像是围绕在我身边,轻轻柔柔的叮咛着。

我热爱你的美,你的所有都是美好的象征,只要你愿意,我愿用一生的光阴倾听你的声音。

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