状物作文以上(汇编20篇)
百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白,但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起,里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使,在微风中怒放着鲜艳的色彩。下面是关于状物作文以上的内容,欢迎阅读!
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4760作文
1000铁皮石斛的状物作文
全文共 649 字
+ 加入清单铁皮石斛,又名:黑节草、云南铁皮。属微子目,兰科多年生附生草本植物。茎直立,圆柱形,长9-35厘米,粗2-4毫米,萼片和花瓣黄绿色,近相似,长圆状披针形,长约1.8cm,宽4~5mm,花期3~6月。主要分布于中国安徽、浙江、福建等地。其茎入药,属补益药中的补阴药。
茎直立,圆柱形,长9-35厘米,粗2-4毫米,不分枝,具多节,节间长1-3-1.7厘米,常在中部以上互生3-5枚叶;叶二列,纸质,长圆状披针形,长3-4(-7)厘米,宽9-11(-15)毫米,先端钝并且多少钩转,基部下延为抱茎的鞘,边缘和中肋常带淡紫色;叶鞘常具紫斑,老时其上缘与茎松离而张开,并且与节留下1个环状铁青的间隙。
总状花序常从落了叶的老茎上部发出,具2-3朵花;花序柄长5-10毫米,基部具2-3枚短鞘;花序轴回折状弯曲,长2-4厘米;花苞片干膜质,浅白色,卵形,长5-7毫米,先端稍钝;花梗和子房长2-2.5厘米;萼片和花瓣黄绿色,近相似,长圆状披针形,长约1.8厘米,宽4-5毫米,先端锐尖,具5条脉;侧萼片基部较宽阔,宽约1厘米; 萼囊圆锥形,长约5毫米,末端圆形;唇瓣白色,基部具1个绿色或黄色的胼胝体,卵状披针形,比萼片稍短,中部反折,先端急尖,不裂或不明显3裂,中部以下两侧具紫红色条纹,边缘多少波状;唇盘密布细乳突状的毛,并且在中部以上具1个紫红色斑块;蕊柱黄绿色,长约3毫米,先端两侧各具1个紫点;蕊柱足黄绿色带紫红色条纹,疏生毛;药帽白色,长卵状三角形,长约2.3毫米,顶端近锐尖并且2裂。花期3-6月。
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篇1:四年级状物
全文共 1018 字
+ 加入清单篇一:我最喜欢的两只小棕熊
前几天,舅妈给我买了两只玩具小棕熊,一公一母,到货后,我开心的不得了,抱着小熊们亲了又亲。
小母熊长着一双又大又水灵的眼睛,小巧玲珑的鼻子,两只大大的耳朵非常柔软,左耳朵上还有一个红色的蝴蝶结用来当装饰,是要陪它那漂亮的公主裙,当然,它胸前还有一个飘逸的蓝丝带,可漂亮了!我给它起名叫莎莎,怎么样?很有公主范儿吧!小公熊穿着比较简单,身上穿着一件干净的背带裤,眼睛大而有神,鼻子不大不小,嵌在眼睛中间的下方,耳朵上的毛非常蓬松。于是,它便叫蓝祖,好听吗?
它俩的傻样儿,常常让我哈哈大笑。有一次晚上要睡觉了,我感觉有什么东西忘拿了,于是,我东瞅瞅,西望望,终于想起来,莎莎和蓝祖还在沙发上呢!它们两个成了我形影不离的好朋友,不开心时,我揪一揪蓝祖的大耳朵,就消气了!伤心时,拍拍莎莎的头,就阴转晴天了!
有一次,莎莎从沙发上掉下来了,我盯着蓝祖问:蓝祖,是不是你把莎莎推下去的?实话实说,不要撒谎!蓝祖的眼睛充满了无辜,不像它干的坏事,我只好把目标转移,转移到坐在沙发上看球赛的爸爸身上,我静静的观察了一会儿,有一个球进了,爸爸开心的说:好球!身子左右摇晃,莎莎又掉下来了。罪魁祸首到底还是被我抓住了。
我非常喜欢莎莎和蓝祖,它们真的好可爱!
篇二:我最心爱的玩具
在家里,我有许多的玩具,可我最喜欢的就要数我的小龙猫了。自从我看了《龙猫》这部电影之后,我就天天想要一个龙猫的玩具,然后过了几天,爸爸下班回家的时候就给我带了一个龙猫,因为我的作业都写完了,于是我就拿着龙猫玩了起来,玩的爱不释手。
我的龙猫只有肚皮是白色的,其他地方都是灰色,不过他的肚皮上还有几道灰色的小月牙呢。他的耳朵也是灰的,就像小兔子的耳朵,他胖胖的非常招人喜爱,我相信你们看见他也会情不自禁的喜欢上这可爱的小龙猫。
有一次,我非常不高兴,可是我一看到我的小龙猫就慢慢的,慢慢的高兴起来,不一会儿,我又开心起来了。
还有一次,我在整理床的时候,不小心把龙猫踢到了地下,然后我就急忙把龙猫捡起来,放回原位,但是我还是觉得龙猫在说:好疼啊,好疼啊。于是我就觉得很内疚,就在这时,我又看了一眼小龙猫,他那呆呆的表情就像什么也没发生过一样,我又忍不住笑了。
我在没有事干的时候,或者心烦的时候,我就会和我的小龙猫说话,我觉得小龙猫一定在听我说话。它很理解我,我每一次和他说完话的时候就感觉心里舒服多了,于是小龙猫就更加让我喜爱了。
你们喜欢他吗?
篇2:猫初中状物作文
全文共 1082 字
+ 加入清单天大地大,中国世界第三大。说她大,只因为国土大,而国土大是由一个个省、一个个市乃至一个个区、镇、村所组成的。
呵呵,我说的不错吧,别小瞧我,我并非是一只普通的猫,我可是猫中鼎鼎有名的“城市学者”。而且我还是“贵族”哩——因为我是家猫。当今这年头,家养宠物狗的可比宠我们猫的多好几倍。而我,有幸成为这为数不多“猫贵族”了。我呢,就住在中华人民共和国某省某市某区的某家。
虽然,我足不出户,但我的信息量可不少呢。大到全国流行“非典”病,美英合伙欺负伊拉克;小到我家小主人正为一件事而烦恼。大事媒体都说破嘴皮子了,就不用我唠叨了,而小事,唉,我来絮叨会儿吧。
小主人叫haze,当然,这不是她的大名,可我习惯这么叫。她在本区某某中学上学,学习嘛,有的夸没的挑。她告诉我,最近学校又让写征文了,据我所知,这次征文内容似乎是“五好”什么的。当然,我知道,小主都让这事儿烦死了,因为这种内容没有实践是不能出真知的。可一天到晚光学习,哪注意了呀,就算平常的行为符合,但这谁还在意——别看我,这是主人说的,我可不付法律责任呀。
Haze她就是爽快,算了,干脆就利用课余时间体会一下。别的我没注意,但是在家,她真的进步多了。哎呀!谁打我?(回头看)“我错了小主人,我没说你平常做的不好,只是相比之下稍有不足嘛!”吓死我了,主人来了你们也不告诉我一声,算了,不给你们说了!
好好好,既然你们这么想听,我又怎么能耍性子不讲呢?就拿昨天来说吧,haze放学都四点半多了,回到家看她气喘吁吁的就开始做米饭了。平常虽然会做,但一般不做。看了看表,呀,五点了,大主人五点半回来,她便把拖鞋顺次放在门口,又拿吸尘器在屋里吸了一圈。米饭快好了,可菜还没做,也来不及了,于是顺手抽出黄瓜就切块凉拌了,虽不伦不类,但也凑合能吃。不一会儿,大主人回来了,haze又是端茶,又是递鞋,又是问寒问暖,又是敲背揉肩,大主人们四目相对,蒙了……还没回过味儿,haze又开始“礼貌待人”了,肉麻!就这样一直忙到晚上睡觉,haze是一刻不闲呀。躺在床上,她长出了一口气,告诉我,不容易呀,忙了一天说不定还没达到“五好”学生的标准。虽说天天这样受不了,但其中有乐。人们对你都笑目迎待,心比蜜甜!她还告诉我,虽然她临时抱佛脚,但已初尝做真正的好学生的乐子了,贵在坚持,征文已经不重要了,重要的是做人,做人!
折腾了几天,haze终于完成了征文,而且还收获到她人生“征文”的开头。我这只“贵族猫”虽是学者,但有些事还是难以理解,留着我慢慢研究吧。做猫的最高境界也莫过如此,越有不懂的问题,就说明我猫做的越好吧,呵呵……
篇3:初中状物作文800字三叶草
全文共 786 字
+ 加入清单惊蛰一过,春寒加剧。先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,时而细如牛毛,时而大如黄豆,天潮潮地湿湿!即使于梦中也似乎把伞撑着,生怕被这雨给淋湿了。
今年的雪来得很大,路旁的树,花都已耐不住严寒凋零了,偶然间于人行道里看到一簇或一团显眼的绿!走近一看却是三叶草!偶尔听朋友提过它,它学名换作苜蓿草。雨中和雨后初晴的三叶草最为动人,雨儿朦朦胧胧的下着,它也不躲避。顶部的三片心形叶儿似伞盖一般,仔细瞧儿,它下面还有一只七星瓢虫在此处躲雨呢!七星瓢虫顺着它那细如针般的茎往上爬,它的茎不高,大只有3厘米左右,高的可到4厘米。不一会儿它便爬到了伞盖之下。它的叶如手指盖般大小,一共有三片,也有四片的但并不多见,每片叶子的大小都差不多。叶片上有着清晰可见的平行叶络,三片叶子相交之处还有一道白圈,是花姑娘忍俊不禁一笑而露出的皓齿。雨渐渐大了,它也没有畏惧,任凭雨珠往自己身上落,只见那雨珠零星般的落在叶儿上,不一会儿便聚成了一个黄豆般大小的雨球。企图把它压倒,它叶片轻轻一弯那硕大的雨球如同小孩坐滑梯一般,只听嗖的一声就落到尘埃里去了。忽而风也大了,它那弱小的身子便随风摇曳,似仙女在翩翩起舞,舞姿蹁跹似蝶,无论风如何的吹,她依旧傲然屹立,你仔细一听它还在笑呢。
雨过之后总会天晴,雨珠静静地依偎着叶片,在阳光的照耀下显得格外晶莹,于是乎成就了一番美景。
三叶草不仅可看也可做为吃食,暮春时节三叶草刚刚窜出头来,摘取最嫩的三叶草去跟洗净。做法也极为简单!把油加热到两三成,继而放入蒜泥爆香,再加入三叶草以文火小炒,只需2~3分钟便熟透了最后加入适当的盐即可,若要使菜色更加鲜亮些可用生粉勾芡,正因为它做法简单才保留了食材本身的味道。
用鼻子一嗅一股自然的味道便扑鼻而入,那是3月间泥土的芳香和着春雨以及青草的味道,可谓是一场味蕾上的饕餮盛宴,因为它完全来自于大自然的馈赠。
篇4:描写小仓鼠的状物作文
全文共 540 字
+ 加入清单我同学家有一只小仓鼠,远远看去就像一个黑色的小小的绒球,近了看还像一个小毛球。
它的头上有两个黑色的小豆豆的似的小小的眼睛,滴溜溜地转来转去,一会儿看看这儿,一会儿看看那个儿。它的嘴小小的,你看小小的嘴没多大,可危险啦,里面有一对锋利的门牙,可别让他咬着。小仓鼠嗅觉特别好,我一拿瓜子靠近它,它就马上爬起来,好像在说:“我在这里,给我吃哟。”
它的背上的毛毛绒绒的,摸起来特别的柔软,犹如毛线团一样温暖。它的肚子胖胖的,白白的,像一团雪球一样。
它的脚小小的,你看小小的脚像一只小麻雀的脚,腿约有四毫米长呢,像一个小小的细细的小棍儿。
小仓鼠最好吃啦,我拿一把瓜子给它,不一会儿就被吃得干干净净,一点不留了。有一次我想给它吃瓜子,我一进去就给它一个小瓜子,可是它马上攒成了一个小毛球好似在睡觉。于是我想把瓜子拿出来,可是谁知道它马上又爬了起来,用牙咬开了瓜子皮津津有味地吃上了,多有意思。你看它有时弯着腰吃,有时趴着吃,有时站着吃,有时候爬到一个地方去那里躲着吃,真好玩!
它很贪睡。有时候趴着睡,有时候仰着睡,有时候去“个人小窝”里睡。平 时上午下午睡。有时你捅捅它可能醒来,只是晃了晃身子晃了晃尾巴,好像在肯求我说:“我不想起来,不要捅我了好不好?”
小仓鼠真是又贪吃,又贪睡,又可爱呀!
篇5:桔子树的状物作文
全文共 409 字
+ 加入清单每年,一到春天,(桔子树)就会抽出许多新的枝条,长出嫩绿的叶子。等叶子长成形了,几朵小小的白花也就开放了。
夏天在不知不觉中来了,知了在梧桐树上不停地歌唱,橘子树上的小白花也不知什么时候已长成一个个小小的、圆圆的果实,橘子先是青的,随后变成又青黄色的了。
秋天,橘子熟了,一个个橘红色的橘子像一个个小灯笼挂在树上。
熟透的橘子圆圆的,和小孩的拳头差不多大小。大的有三两左右,小的只有一、二两,橘子身上有凹凸不平的斑点。如果你把那层皮剥开,就可以看见月芽形的小橘瓣,他们就像害怕外人的小兄弟,一个劲的往中间聚。分开一瓣,把外面一层薄簿的皮剥开来,轻轻咬开它,就可以看见那新鲜嫩红的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了淡红的汁水。
没有熟透的橘子酸酸的,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越爱吃,我小的时候,吃橘子总爱挑个大的吃,吃多了发觉牙齿又酸又软,连嘴都合不上了,原来橘子虽然熟透了,酸味还是有的,但因为它很甜,吃起来也就不觉得那么酸了。
篇6:桔子树的状物作文
全文共 413 字
+ 加入清单我和爸爸最爱吃的水果——桔子。桔子树很大,好像一个大蘑菇,站在门前守卫着我们的家园。
春姑娘带着快乐和温暖悄悄地来到了我们的身边。爸爸老家门前种着一颗桔子树。它是爸爸小时候在老家亲手栽种的。一直到现在,这棵桔子树已经结出了春姑娘让万物复苏,也让我爸爸老家的桔子树发了芽。而且长出了许多的嫩叶,看!椭圆形的嫩叶大而厚,色泽浓绿,绿得像被树下的绿草染过似得。一阵微风吹过,嫩叶在微风中摇晃,好像在向我招手。瞧!细而坚硬的数枝上举着长而略硬的小刺,让人们感到害怕,不敢靠近。树枝长得奇形怪状,有的像分枝的鹿角;有的像一个勾;还有的像八字。可有趣了!瞅!树枝上有许多洁白色的花朵布满枝头,小蜜蜂不停的在花丛间飞舞采蜜,阵阵清香,扑鼻而来。
秋天到了,桔子树上布满了金灿灿的桔子,他们都把树枝压弯了腰。我常常去摘几个桔子下来,把桔子外面的皮削掉,你会看见金色的果肉,放在嘴里,轻轻一咬,感觉甜滋滋的。
我爱老家的桔子树,更爱那又大又圆的桔子。
篇7:状物作文:夏雨
全文共 622 字
+ 加入清单夏天,是开天辟地的盘古最有表现色彩的节目。盘古呼噜噜地一睡,便雷声轰隆隆地响彻云霄。
夏天,你是最专注、对自己的工作最有负责感、并有强烈凝聚关爱感的季节。风是夏天最佳搭档。也许是盘古太贪玩了,把钢笔的墨水洒得四处可见。它们(墨点)就是不远处可见的一朵朵黑云。然而风,便上场做法,只见它两手一挥,自己便化为无形无色却带有掠过荷花的清香的神秘物。不用眨眼的功夫就把乌云密麻麻地聚在一块。这时,她还有更重要的任务——预告人们下雨了!夏雨,像箭一样,飞速的散到最低点,但还是为了减少对人们的伤害而大大地减少了速度,在众多季节中,夏雨也是最毫不吝情地表达自己的情感。
夏雨是无情的吗?它把洪涝带给了人们,使无辜的人们深深遭到所居处以及自己的人生财产安全。我可以在这儿解释一下,是因为生活的无情,盘古痛心不已,他有时也会心灰意冷地嚎啕大哭。从责任心和同情心上分析,我们应该宽恕它(夏雨)吧!
夏雨对人类是有恩情的。雨水的规律,众所周知是夏多冬少,于是智慧的人为了解决雨水季节不均匀,修建水库,给人类缓解水资源短缺的重大问题。它哺育万物,让一切生物都能感受到它的关怀,还为人们省了灌溉这一累人活。
夏雨看似无情却有情。它走了,却留下被洗刷得一尘不染的天空,并为了鼓励人们,建起一拱彩虹桥,叫人们要满怀希望地生活下去。
夏雨的忍辱负重,不是所有人能轻易被人理解的,但它却依然为大自然默默地贡献,毫无怨言。夏雨落在我的手掌上,我轻轻地把眼睛闭上,或许我能感受到它的心灵吧!
篇8:桔子状物作文
全文共 449 字
+ 加入清单“桔子桔子我爱你,就像老鼠爱大米。”如果你问我喜欢什么,我会毫不犹豫的告诉你:“我爱桔子!”
桔子是扁圆的,就像玩具车的轮子,上面还有个小小的桔梗,就像给桔子戴上了一顶绿色的帽子,可爱极了!桔皮是翠绿色的,有一点儿带嫩黄色,上面还有一个个小孔,闻一闻,真香!真是颜色鲜,光泽好,气味香。我用手轻轻掰开桔皮,哇!鱼网似的桔络小心翼翼地网着桔瓣,十瓣左右的桔瓣都裹着一层柔软的薄膜,就像给桔子披上了美丽的白纱。这十瓣桔瓣就像十个左右的好兄弟背靠背坐着,好像在玩游戏呢!
桔子有一种特有的清香,我一闻到就会口水直流,真想尝尝那晶莹的果粒,鲜美的果汁。我掰开一个,这桔子就像小小的月牙儿,我舔了舔,酸中带甜。我迫不及待地把桔子送进嘴里,果汁四溢,鲜美的果肉和果汁溢进了我的嘴里,滋润了我的喉咙,甜到了我的心窝。
桔子不仅好吃,而且还有许多用途呢!桔皮可以晒干用来泡茶水,可以把它放进枕头里治感冒;晕车的人还可以把桔子皮放在鼻子上,闻一闻桔子的清香,清醒头脑……
桔子形状美,果肉香,还有许多用途,怎能不让我喜欢呢?
篇9:我的小蜗牛三年级状物作文
全文共 354 字
+ 加入清单我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨,我出去玩,走着走着,呦,看见了一个小东西在移动,走近仔细一看,原来是一只小蜗牛,我把它捡起来带回了家。
小蜗牛的壳光溜溜的,上面还有小圈圈,越往上小圈圈越细。它的头肉肉的,头伸出来的时候还有两个小触角,触角上有两个小黑点,那是它的眼睛吗?我怎么也看不到它的嘴巴,它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。
小蜗牛虽然长得可爱,但是吃起东西来却显得很笨拙。那天,我拿着一片叶子去喂它,我把叶子放在它面前,它慢慢地爬了过去,小口小口地咬着,几乎感觉不到叶子在减少,它就那样趴在叶子上。过了很长时间,终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去,它好像吃饱了,不想再吃了,只是慢吞吞地爬过来,看了看叶子又退了回去。
我很喜欢小蜗牛,它是我的好朋友。
篇10:烟花笑状物
全文共 301 字
+ 加入清单过年的时侯,看到色彩斑斓的天空,我早己按耐不住自己的情感,拉着爸爸妈妈的手,兴高采烈地来到广场。
当新年的钟声敲响,火炮就噼里啪啦的响个不停,天上有各种各样的烟花,有的像水池里的波纹,有的像菊花。我放的烟花就更好看了,随着“砰”的一声,烟花离开纸筒,直冲空中,划出一张笑脸。
我来到池水边,只看见烟花倒影在水中。分不清哪里是水,哪里是天,我觉得自己像在水里玩,又像在天上飞,追逐着,美丽的烟花。这时到处是烟花响声,到处是人们的欢声。多么幸福啊!
我们各个欢呼:“祝我们的国家更富裕。全国人民新年快乐。”
欢乐的时刻总是过得特别快了,人们带着满足的笑容慢慢地散去了,仍然,我在心里默默地祝福:国泰民安,天下太平。
篇11:小学生状物作文的写作方法与技巧
全文共 1814 字
+ 加入清单写状物类文章和写人记事的文章一样,首先必须突出中心,只有中心思想明确,读者才能领会你的写作意图。同时,写这类文章还应适当地抒发自己的思想感情。产生联想和想象,恰当地运用一些修辞方法,力求语言生动,文笔流畅。
状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。
一、语言要有趣
如习作《蚂蚁》。作者在写蚂蚊的独特功能时,是这样写的:“除了四周的景物能帮助蚂蚁辨别方向外,它们还有一个自身的‘法宝’,这就是在蚂蚁走过的地方都会留下一种特殊的气味,掉队的蚂蚁根据这种气味就能确定方向。倘若用樟脑丸一类的怪气味弥散在蚂蚁走过的路径上,那么后来的蚂蚁就会因找不到那种特殊的气味而迷失方向。”这是作者知识的积累与生活的积累相互融合的结果。
又如,习作《姥姥家的小黑狗》。作者在介绍小黑狗的外形特点时如是说:“(它)一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一样油亮光滑;雪白的小爪儿,俨如四朵梅花;那条翘着的小尾巴总是不停地摇摆着;特别是那对黑白分明的小眼睛,总是四处张望,充满着兴奋和好奇。”这里,作者用了生动的比喻,写出了小黑狗皮毛的油亮和爪子的厚实;又用“不停地摇”写出了小黑狗对熟人的媚态;还用“四处张望”来写小黑狗的警觉与好奇。语言富有生活的情趣,突出了小黑狗的漂亮与可爱。
因此,语言的理趣是知识性的体现,情趣是情感性的体现。只有结合为一体,方能显示状物类作文语言的知识性与趣味性。
二、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观察,二要抓住特点进行观察,只有进行有序观察,才能写出条理清晰的文章。
如,苏教版六年级(上册)《麋鹿》。在介绍其外形时这样写道:“它的外形很奇特:角似鹿,面似马,蹄似牛,尾似驴,所以又被称为‘四不像’。”这里的观察顺序是:由上而下,由前而后。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特点,寥寥数语,却勾画得栩栩如生。又如,苏教版五年级(上)“练习册”上有一段对熊猫的描写,形象逼真,凸现熊猫的生活习性。“熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子;有时,它两腿一蹬,便翻了个身。”“它睡醒了就翻身起来,用手揉了揉腥忪的眼睛,好奇地望望人们。然后迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐了下来,好像想清醒一下头脑似的。”这里,作者抓住熊猫嗜睡的特点,写得饶有趣味。
三、结构要有“形”
根据表达的需要,文章有纵式结构与横式结构之别。初学状物类作文,以纵式结构为主,以纵横交错式结构为辅。如“总分”或“总分总”结构。
例,习作《银杏》。可以先介绍它的外形特征,再写出它的价值或用途,诸如营养价值和药有价值等。从总体上看,全文为纵式结构。而在介绍其价值或用途中,又采用横式(并列式)结构。这样,介绍的内容尽管较多,但由于结构清晰,也就显得有条不紊。
又如,习作《猪》。作者从对猪这种动物的偏爱入手,开篇破题:“其实,猪是一种聪明可爱的动物。”接着,文章分别从猪的智力、嗅觉、起居、饮食等方面展现它的聪明可爱。这种“总分式”结构条分缕析,学生容易模仿。有的同学为了进一步突出家养猪的可爱,还简约地将野猪与家养猪作对比。这样,不仅丰富了写作的内容,而且凸现了文章的中心。
四、方法要有变
状物类作文的写作方法也不是一成不变的。仅就叙述的人称而言,就有第一人称与第三人称之异。当然,各有各的妙处。例《钢笔和原珠笔》,叙述时采用第一人称,既显得亲切,又便于介绍。为了行文需要,人称也可以转换。如,《铺路石》。从整体上说,用的是第三人称,“它来自大山之中,它是大山的儿子。为了人类的需要,它离开了母亲的怀抱,来到了繁华的闹市,来到了宁静的村庄……”而在文章的结尾,为了礼赞的需要,转为第二人称。“铺路石,你是山的精灵,你是大山的忠实儿子!你默默无闻,但大地没有忘记你,高山没有忘记你。看,高山顶上的巨石,不正是大地母亲为你树立的丰碑吗?”这种第三人称与第二人称的交替作用,使知识性和情感性得以和谐统一,叙的是“铺路石”,颂的是“劳动者”。
现代写作学认为,写作是一种观念形态的活动,是客观外界事物在头脑中加工制作的过程。从这一意义上来说,状物类作文的指导要以有序观察为基础,情趣表达为载体,有形结构为借鉴,行文有变为方法,经典引路,以读促写。实践证明,这是一条行之有效的写作途径。
篇12:二年级状物作文:蒲公英
全文共 337 字
+ 加入清单眼前的花、草、叶,无不激荡着我的心。风吹动着树叶摇摆着,摇摆着,只是在我眼前纷纷飞过。隐隐约约爬沿在枝头上释放的花草都已长大。而只有那远方的蒲公英还停留在遥远的空间。由此而来,油亮的树叶是树的保护神,芬芳的花瓣是花的保护神,而那小小的蒲公英却什么都没有。
春日里,暖暖的阳光普照着,恍入眼前的是一片片花花绿绿,微风拂过,树叶间散发着沙沙的声响,画面中,沿着直径的小路望去,看到了!看到了!一丝丝的绒毛从我眼前飘飘飞过。噢!是蒲公英,你那细小的身影在我身边飘荡。捉住你,快乐就填满了我的心。
蒲公英,你虽没有花儿那样芬芳,没有草儿那样清新,但你却把我们眼前中的景色抹在了生活的画卷里。
蒲公英,你在我心里总是显得那么宁静,又总是笑眯眯的给了我快乐。
噢!蒲公英,你真的是填满了我的心。
篇13:初一状物作文
全文共 422 字
+ 加入清单我家有几棵富贵竹,我叫它们“小强”。因为富贵竹的生命力非常强,不需要施肥,只给它们浇水,就能保持四季常青。
我通过查资料,知道了富贵竹可以调节空气质量,家里干燥的时候它们可以让家里变湿润一些,家里如果太潮湿了,它们还可以让家里变干燥一些。可是,美中不足的是富贵竹需要搬到有阳光的地方去,还得让水没过根,但不能泡到叶子。如果泡到叶子,叶子就会腐臭,对富贵竹非常不好。不过我一点也不担心,因为我每隔一周就给它们倒一些水。
妈妈刚买来这几棵富贵竹的时候,它们还是几株嫩绿的小竹竿。到现在,仅仅过了一年的时间,它们就已经长得枝繁叶茂了。
以前,我不知道富贵竹有那么多好处的时候,总是大材小用,把他当做一件精美的装饰品放到桌子上。现在我知道它们的好处了,就把它们放到了客厅能见到阳光的地方。不仅能让他见到阳光快一点生长,还可以净化空气,让我家变的比以前更加的清新。
我希望这几株可爱又美丽的富贵竹能永远的活着,让我家的空气更好,为我家添加更多生机。
篇14:橡皮筋作文_状物600字
全文共 559 字
+ 加入清单橡皮筋这种古老的工具到现在还没有被淘汰的迹象,它是非常实用又便宜的工具。去年全世界总销量3402万公斤,总计有750亿根,是不是很令人吃惊呢?
橡皮筋的颜色是土黄色的,它是用橡胶和乳胶混合之后做成的,具有伸长率大、回弹性好、价低、使用方便等特点。它细细的,展开呈圆形,它的长度大约是60毫米,最大的拉深度达250毫米左右,是未拉伸的四倍。
橡皮筋的用途很多,可以用来捆钞票,扎辫子,捆易散物等等。虽然看着不起眼,有时候用处却很大。比如,半路汽车发动不了,检查后发现一个插头松动了,便可以插紧之后用橡皮筋捆紧,便又可以继续行驶一段路程。假如还是发动不了,就只能半路停车,等待救援了。
橡皮筋耐磨不易断裂,可以长时间使用。它的寿命大约在7—10年左右,如果你发现橡皮筋变硬了,没关系,只要用力拉一拉,几下过后,便可以恢复弹性,继续使用。虽然偶尔会断,但跟它便宜的价钱来说,已经是物美价廉了。
有的人对于橡皮筋还有一些特殊的习惯和爱好。比如,有人喜欢把它越拉越长,再慢慢收回;有人喜欢把它放在鼻子底下嗅,好像很“喜欢”它的味道呢;还有人喜欢把它当作零食放在嘴里嚼,美味无比的样子真是好笑呢。
橡皮筋在近几年的销量一直居高不下,设计师除了再研发延长它的寿命外,也赋予了它各种各样的造型和艳丽色彩,让这个不起眼的橡皮筋深受各国人民的喜爱。
篇15:粉笔的状物作文
全文共 502 字
+ 加入清单普普通通的、不起眼的小东西,有时候它会让我们从中有所领悟,从中得到为人处事的道理……
粉笔,一个多么平凡的名字,一种多么普通的事物。但是,在课堂上随处可见它的踪影,随处可见那纷纷扬扬的粉笔屑。它最终化成了粉末,人们把它骚劲垃圾箱里,它便消失在这个世界上,也无人问津。可是,在那黑板上,随处可见它的踪迹,时时处处可见用它的身躯写得那一排排刚劲有力的“字体”。
粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作在那片黑土地上“耕耘”,周而复始,永不止息,但它却无半点怨言。它每天勤勤恳恳的做着枯燥乏味的工作。它像一位默默无闻的老师,教会了我们语文上生字、古诗,教会了我们数学上加减乘除,教会了我们英语上的abc。它引领我们在“荆棘丛中”努力前进,带领我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却变成了粉末,最终消失在茫茫的世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬可佩啊!
小小的一支粉笔,它给我上了一堂生动的课。从两寸长的身躯到飘飘洒洒的粉末,中间是多么辛酸的历程啊!但它却无怨无悔,心甘情愿的为人们做出贡献,多么可贵啊!从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。
篇16:桂花树的状物作文
全文共 307 字
+ 加入清单每当我们来到“卧牛山公园”游玩时,大门的右侧是桂树林,那里栽了许多又高又大的桂树。
许多游客在桂树林里悠闲地散起步来,累了就 坐在石凳上休息。可以说,桂树林是人们悠闲的好地方。
到了八月,桂树林里的香气扑鼻而来。一进大门远远的闻到了一股淡淡的清香,随着香味就不只不觉地进入了桂树林,在林间小道上漫步,慢慢地回味,还时不时把鼻子放到花上嗅一嗅 ,似乎一切事物都变得美好!
桂花的样子小小的,藏在浓密的树林里,像一位害羞的姑娘,但她散发的味道却有点与众不同,香味里似乎有很强的吸引力,使来参观的游客一下子就增加了不少。可以看出,桂树的香气十分诱人!
我爱桂树,爱她是能带给人们悠闲的好地方,更爱她的香气十分诱人。因此我赞美你!
篇17:小学生状物作文:楼梯下的利用
全文共 280 字
+ 加入清单我家的楼梯下面有一个高130厘米、宽80厘米、深100厘米的空置的地方,从搬到这个新家已有2年时间了,这空置的地方成为了我家的一个“垃圾场”,里面尽是一些旧鞋子、袋子、盒子……等杂物。
今天,我和老爸想出了一个两全其美的办法:将那“垃圾场”清空,把一个跟这空置的地方差不多大的塑料箱子放入,这样以来,即结省了空间又美化了环境,这真是太棒。于是我和爸爸说干就干,我们来到超市购买一个理想的塑料箱子。一回家,爸爸将这箱子放进去一看,这真是天衣无缝。
这箱子高110厘米、宽70厘米、深90厘米它全身是灰色和白色组成的,一共有四层,再加上两个小抽屉组成了一个漂亮的箱子。
篇18:写景状物作文:家乡的竹子
全文共 532 字
+ 加入清单竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。
古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。
上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。
当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神!
篇19:我发现了小蜗牛的秘密作文_状物3600字
全文共 3482 字
+ 加入清单星期天的下午,天气十分闷热,我走到阳台,发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫?”
“为什么它走过的地方总留下一条长长的线?”“它的鼻子。眼睛在哪里?”这一连串的问号便在我的脑中浮现?
我跑进屋问妈妈,妈妈笑着说:“你既然想知道蜗牛的秘密,为什么不亲自实验一下呢。”“对呀!我怎么没想到呢!”于是,我决定亲自实验一番。
蜗牛是益虫还是害虫?我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在食物面前,大概它们很饿了,爬向了自己喜爱的食物,他们吃的都是白菜叶,其它的闻都不闻,这下大可断定蜗牛是害虫。
最后,我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪?只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰,又用一对短一点的触手碰了碰。我想:大触角是眼,小触角是鼻子。
通过这一串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
【篇二:我发现了蜗牛的秘密】
雨后,几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛,脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫?为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。
于是,我决定自己来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上,并且还放了几张白菜叶,和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道,从它那壳里探出头来,向白菜叶爬去,不一会儿,几片白菜叶被它们啃光了。从这一点可以看出锅牛是害虫。
然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点,必须得用“残忍”的办法,于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳,蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍,将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上面有许多吸盘大小的孔,在那些孔里,还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了,原来蜗牛是通过身上的吸盘发出的粘夜。
我通过自己的实验发现了蜗牛的秘密,我知道了,大千世界的奇妙万万千千,我们要学好科学知识,要更加了解大千世界。
【篇三:我发现了蜗牛的秘密】
今天早上,我去给我种的花浇水。忽然,我发现花盆里有一只蜗牛,我便把它拿了出来,想养活它,便做了一个盒子,把它放在里面。
就这样,蜗牛的家做好了,可有一件事又难住了我,蜗牛吃什么食物呢?如果蜗牛吃庄家,那它就是害虫,我就会把它从楼上扔下去,免得它再伤害我的花;可如果它不吃庄稼,那它就是益虫,我就可以养它了。我希望它是一只益虫,可又不知道它是不是害虫。对了!我拿几样食物放在它面前,看它吃哪一样,就知道它是益虫还是害虫了!我从厨房拿了一片上海青的叶子、一小块猪肉,又从阳台捉了一只蚊子,摆在它面前。我猜它可能是饿了,马上爬到上海青的叶子上吃了起来,对其他的食物看也不看。我这下明白了,原来这蜗牛是害虫。
我正准备把蜗牛扔下去,忽然想起了上个星期看过的一本书,里面说,蜗牛一碰到盐,就会化成液体。我想:如果是真的,它化成了液体,也就死了,就不用我把它扔下去了;如果它是假的,那我再把它扔下去也不迟。反正无论怎么样,我都可以知道一个知识,就证实一下吧!我去厨房偷偷的盛了一勺盐,把盐撒在蜗牛的身上和四周,就出去玩了。不一会儿,十分钟过去了,我把盐扒开,拿起蜗牛的壳看了看,却没有看到蜗牛的踪影,我以为它躲到壳里面去了,就把壳放了下来。可我等了很久,却一点动静也没有,难道它真的化成液体了吗?我回到实验的地方,一看,真的有一小滩液体。原来蜗牛遇到盐真的会化成液体!
通过实验,我知道了蜗牛是害虫,知道了蜗牛遇到盐就会化成液体,同时,我也明白了有什么问题,都可以用实验来解决。
【篇四:我发现了蜗牛的秘密】
春天,春雨连绵,不停的下着。
放学回家,我来到阳台上,做着美梦:今天不再为花草浇水了!忽然,我看见了几个肉色的东西,走近一看,吓了我一跳,是我最害怕的蜗牛!我捡起来,准备扔掉,又想,我可以探索蜗牛的秘密呀!于是,我开始了试验。
我想,蜗牛是还虫还是益虫呢?我绞尽脑汁的想,忘记了,家中又没有书。我采取“用各种食品实验”的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶子和一小块肉,然后捉来几只蜗牛,分别编了号,把它们放在这些食物面前。它们立刻把头缩进壳里,真是个胆小鬼!我躲在旁边悄悄地看着,生怕惊到它们。大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选了白菜叶子嚼起来,而对别的食物闻也不闻,不大会儿,白菜叶子便给吃光了。这下可以断定,蜗牛对植物是有害的。
蜗牛爬过为什么会留下一条长长的线呢?接着,我又进行第二项实验。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出那块肉,好恶心呀,真想鼻涕虫!要不要继续呢?我想了一会儿,还是继续吧,不能半途而废。我用手摸了摸它的下面,只见下面黏糊糊的,还有一些小颗粒状的东西,那是什么啊?上网查,才知道,小颗粒状的东西是它的脚,长长的“线”是它的排泄物。原来如此!
我亲自发现了蜗牛的秘密,我一定会深刻记住的。
【篇五:我发现了蜗牛的秘密】
只听一阵雷鸣,雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来,经过一阵较量,雨被打跑了,雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了,蜗牛也不甘落后,慢慢从草丛爬出,看着它那笨样,真逗!
我看蜗牛挺有意思,就捉了几只,让它们赛跑。嘿!“蜗牛一郎”慢吞吞在后面呢,“蜗牛二郎”遥遥领先,“三郎”紧跟“二郎”不放,好像在说:“二哥,你慢点。”“二郎”才不塞它,勇往直前……第一回合“二郎”胜利。第二回合刚开始,我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢!一观察,怎么还是蜗牛的赛跑路线呢!心想:蜗牛真能,还会自己画赛跑线啊。可它又没料,怎么画,用什么画……我脑袋上全是问号。
我带着问题跑到妈妈跟前,把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。“哦,原来如此,是蜗牛自己生产的液体在身体内,同时也在排除废液体,通过爬行摩擦地面留在地上,液体干后,就成了白线条。”
呦!连小蜗牛就有这么多学问,我继续寻找问题,揭开更多秘密。
【篇六:我发现了蜗牛的秘密】
星期三的中午,天气十分闷热,我走进后院,摆弄着爸爸的宝贝花,忽然,一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫呢?为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢?它的鼻子眼睛在哪里呢?一连串的问号浮在我的脑海里。
我跑进屋里问在看报纸的爸爸,爸爸笑笑说:你既然想知道蜗牛的秘密为什么不亲自去试验一下呢?对呀,我来了兴趣,决定自己搞明白。
我先是来白菜,馒头,小蚊子等,然后找来几只蜗牛,给它们编了号码分别放在每个事物的面前,它们先用触角碰一碰没问题就吃了起来,这就是蜗牛的眼睛吗?我用放大镜看蜗牛的触角,看见触角的顶端有两个小圆点
哦,原来这就是蜗牛的眼睛。
通过一连串的实验,真实收益不小,我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个大道理,长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题和姐姐问题的能力。
【篇七:我发现了蜗牛吃食的秘密】
今天是星期六,早上,我9点多才起床,发现爸爸妈妈早已上班去了,便来到厨房找早饭吃,发现一只蜗牛正在啃食菜叶,心想:以前常听别人说蜗牛是益虫,可是益虫怎么会吃菜叶呢?
于是,我将蜗牛捉来做了一个实验:我将蜗牛放在菜叶、馒头、肉和苹果之间,看它会挑什么吃。只见蜗牛将这些食物用触角碰了个遍,最后,爬到菜叶上大吃起来。
难道蜗牛真的是害虫吗?后来,我通过查阅《动物百科大全》明白了:原来,蜗牛并非益虫,而是一个“十恶不赦”的大害虫,它专门啃食蔬菜的叶子,导致蔬菜枯萎,无法食用。我还知道了:蜗牛不仅啃食蔬菜,还吃肥料,使蔬菜得不到营养,枯萎而死。
这一次发现,使我明白了一个道理:处处留头皆学问,只要你能够留心观察身边的事物,就会发现:原来,世界是那么的博大精深、神秘莫测。
今后,我一定要更加认真观察,发现更多的课外知识,长大后成为一个学识渊博的人,做出一番对社会、对祖国、对人民有巨大贡献的作为。
【篇八:我发现蜗牛的秘密】
今天,我发现了蜗牛的秘密。
雨后,我看见几只蜗牛在院坝的的墙上爬着,心里不禁生起了疑问,它是益虫呢还是害虫呢?为什么还会留下一条白线呢?好奇心驱使着我做了一个小实验。
我抓来了一片青菜叶放在蜗牛的旁边,它看到了菜叶并慢慢地爬了过来,围绕菜叶边缘转来转去的,不过一会功夫,整片菜叶就没有了,无疑就证实了它是害虫。
我又用一颗小石子,撬开了蜗牛的背壳,用树枝把它敲起来一看,发现肉上有许多吸盘大小的孔,在那些孔周围有恶心的粘液。哦!原来蜗牛是靠吸盘吐出粘液的呀!这些粘液也就是它的排泄物,它就是靠这些排泄物来爬行的。
想不到,小小蜗牛也有学问,看来我们随时就要留心观察身边的事物,才能有所发现。
篇20:状物作文:美丽的太阳花
全文共 407 字
+ 加入清单今年夏天的一天,妈妈在整理阳台的时候,我发现了一包种子。知道了这是太阳花的种子后,就决定把它种在花盆里,我考虑到楼顶才能有充足的阳光,所以,我就把种子种在了楼顶的花盆里。
我每天都要去探望它,可是,一个星期过去了,花盆里没有任何反应,我慢慢地就把这件事给忘了。
有一天,我上楼去玩,惊奇地发现太阳花已经长了一尺多高了,我激动地跑回家把这个消息告诉了妈妈。
不知不觉地,楼上的花盆已经开了满满的一盆太阳花,我还不知道呢。有一天,爸爸上楼晾衣服的时候发现了,回到家里他把这个消息告诉了我,我立即跑上楼去看。果然,红色的、黄色的、粉红色的、白色的像小太阳一样的花开了满满的一花盆,多美的太阳花啊!
我多么希望,这盆太阳花能变成四个太阳,我会把绿色的太阳送给春天,让花草树木更加嫩绿;把蓝色的太阳送给夏天,让人们感觉不到炎热;再把黄色的太阳送给秋天,让秋天的瓜果更加茂盛。最后,我还要留一个红色的太阳送给冬天,让人们感觉不到寒意。