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状物作文以上(精彩20篇)

百合花的花瓣是椭圆形。颜色洁白,但也渗透看淡淡的紫色。它全缘突起,里面正中睡着一们身披淡绿色外衣的小天使,在微风中怒放着鲜艳的色彩。下面是关于状物作文以上的内容,欢迎阅读!

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初一状物作文

全文共 465 字

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在我家的阳台上面摆放着各种各样的花花草草,其中我最喜欢的是蝴蝶兰。

因为我喜欢它,所以我查找许多关于它的资料,现在我给大家介绍一下蝴蝶兰,它大多数是产于潮湿的亚洲地区。在中国台湾和泰国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等地都有分布。其中以台湾出产最多。蝴蝶兰属是著名的切花种类,蝴蝶兰是单茎性附生兰,茎短,叶大,花茎一至数枚,拱形,花大,因花形似蝶得名。其花姿优美,颜色华丽,为热带兰中的珍品,有“兰中皇后”之美誉。

蝴蝶兰的花朵全身都是粉红色的,花蕊的旁边带着一圈淡白色,而花蕊是大红色的,非常像蝴蝶的样子,花瓣之间有一个上圆下尖的东西,里面有两个黄色的“眼睛”和一个黄色的“嘴巴”,一片挨这一片,层层相叠,非常好看,十分迷人。再往下看,你们就会发现,有两根长长的、绿绿的根支撑着花朵。蝴蝶兰的叶子在最下面,它胖胖的、厚厚的,长约50厘米,厚约4—5毫米左右,叶子的整体形状是个椭圆形的,七八片叶子向四面八方张开,就像椰子树的树冠一样。

我非常喜欢我的蝴蝶兰,放在阳台上就仿佛是一个个艳丽的蝴蝶在花盆上跳舞,给我们家带来了生机勃勃的气息。

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篇1:小学生状物作文:小狗“尼罗”

全文共 263 字

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尼罗” 今天,爷爷从家里把他的小狗“尼罗”带到了我家来玩。

“尼罗”全身都是白色的,长长的尾巴,毛蓉蓉的毛,大概只有五岁半了吧。可爱极了。

“尼罗”非常的贪吃,我放学回来,它就抓着我的裤脚不放开,还汪汪的乱叫呢!我明白了“尼罗”的意思,马上从厨房里拿了很多的东西给“尼罗”吃。“尼罗”很快就吃玩了。他又汪汪叫,又要吃东西。你看,他是不是很贪吃呀?

“尼罗”非常的爱我,每次上学的时候,他都要把握、我送到大门外面才放心下来呢!放学的时候,“尼罗”总是要在校园里等着我,和我一起回家的。 我喜欢“尼罗”,它给我带来拉了无穷的乐趣。

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篇2:初中状物作文800字:栀子花

全文共 1003 字

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从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。

成绩也平平得很,字迹写得东扭西歪,像被狂风吹过的小草。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你,就是想不起来缺了她。其时,她正一个人伏在课桌上睡觉。

她的位置,也是安排在教室最后一桌,靠近角落。她守着那个位置,仿佛守住一小片天,孤独而萧索。

某一日课堂上,我让学生们自习,而我,则在课桌间不断来回走动,以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时,稍一低头,突然闻到一阵花香,浓稠的,蜜甜的。窗外风正轻拂,是初夏的一段和煦时光。教室门前,一排广玉兰,花都开好了,一朵一朵硕大的花,栖在枝上,白鸽似的。我以为,是那种花香。再低头闻闻,不对啊,分明是我身边的,一阵一阵,固执地绕鼻不息。

我的眼睛搜寻了去,就发现了,一朵凝脂样的小白花,白蝶似的,正落在她的发里面。是栀子花呀,我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去,笑道,好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她支解得七零八落。闻听我的话,显然一愣,抬了头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意,她的脸迅速潮红,不好意思地嘴一抿。那一刻,她笑得美极了。

余下的时间里,我发现她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题,我稍一点拨,她便懂了。我在心里叹,原来,她也是个聪明的孩子呀。

隔天,我发现我的教科书里,不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞,但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我对她笑着一颔首,算是感谢了。她脸一红,再笑,竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情,也跟着笑。而我不说,只对她眨眨眼,就像守着一段秘密,她知道,我知道。

在这样的秘密守候下,她发生了翻天覆地的变化,活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说,呀,看不出这孩子,挺有潜力的呢。

几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上,她写了这样一段话:老师,我有个愿望,想种一棵栀子树,让它开许多许多可爱的栀子花。然后,一朵一朵,送给喜欢它的人。那么这个世界,便会变得无比芳香。

是的,有时,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。

[初中状物作文800字:栀子花

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篇3:蒲公英状物作文

全文共 779 字

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在一条清澈的小河边,有一片绿油油的草地,那里住着蒲公英一家,它们的生活快乐而幸福。一天早上,当太阳刚刚从东方升起来,第一缕阳光照进窗户的时候,蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来,对它们说:“孩子们,你们该出去闯一闯啦,自己找个好地方安个家吧!今天,风伯伯会带你们去的。”话音刚落,风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去,可是叫英英的小蒲公英却不肯走,妈妈对它说:“英英,去吧,自己去闯一闯,见识一下外面的世界,也考验一下自己的能耐。”英英只好走了,它向妈妈挥手告别,跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里,这儿有许多美丽的花儿,像人间仙境一样,它想:这真是个好地方,要不,我就在这儿安家吧!它刚想进去,却被杜鹃花挡住了路,“你来干吗?是想跟我们抢地儿?门都没有。也不看看自己长着啥模样,不知天高地厚的家伙,我们不欢迎你,滚开!”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘,飘到了一颗大树下,它想:这里又能遮风又能避雨,是个好地方。它刚想落下,树伯伯就对它说:“孩子,人类马上就要来砍我啦,把我拉去做成筷子了!你快走吧!”英英听了树伯伯的话,叹了口气,谢别了树伯伯,垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方,可都不是它的容身之地。于是,它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞,飘呀飘,终于回到家乡了。一停下来,英英惊呆了,地面变成了水泥地,一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了,变得又脏又臭。河边堆满了垃圾,苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈,它哭了起来,哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说:“孩子,你快逃命吧!你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子,已经把我弄得伤痕累累了。你趁早,快走吧!” 英英听了,哭得更响了。它哭喊道:“人类啊,求求你们,求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦!求求你们给我留个安身之所吧!”

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篇4:粉笔的状物作文

全文共 467 字

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大家在生活中经常见到粉笔。在学校里,老师用粉笔写字;在家里,奶奶用粉笔画鞋子边;在商店里,叔叔阿姨用粉笔画裤边。小小粉笔居然有如此功能。下面听听粉笔的自述吧。

“我是一支粉笔,大家都用我。我的用处可大了,我最出色的工作实在学校。老师用柔软的手拿着我,在黑板大哥哥的身躯上,小粉末往下掉,落在了黑板槽里,我是痛苦的,也是快乐的。我痛苦我变成了粉末;我快乐,是因为我八戒呗和知识留给了学生。”

同学们,从上面这段自述里,我们是否可以得到些什么呢?一支支毫不起眼的粉笔,天天与黑板摩擦,忍受着痛苦,自己的身体一天天变小、变矮。看见粉笔,我不禁想起了辛勤的老师。老师们无私地教给我们知识,换来的是斑白的鬓发和满脸的皱纹;我又想起了清洁工人,他们起早贪黑,换来的却是浑身疾病;我还想起了医院的医生、护士,他们心系病人的疾病,自己努力帮助着每一个患病的人。2003年非典,他们用身躯筑成了一道白色的墙,帮助病人脱离险境,换来的有的是死亡,有的是累的动弹不得,还有的是满脑子的思念。

所以,我们要学习粉笔的精神,做一个自强自立,能牺牲自己、快乐他人的人!

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篇5:迎春花的状物作文

全文共 298 字

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春,是个万物复苏的季节。迎春花迎着温暖的春风绽开,一片绿中透着点亮整体的黄色小花。

迎春花虽不像其他花一样有着浓郁的花香,却有着淡淡的清香。迎春花虽然没有玫瑰好看,但是迎春迎春,就是为了春天而生的。这是只在春天开的花,是独属春天的花。

春天是小王子,迎春花是他独一无二的那朵玫瑰。

迎春花闻起来却别有一番风味,这是自然,独一无二嘛!沁人心脾的香气,真想拿来泡茶喝,如果能,那味道一定好极了。

通常迎春花有一大片花瓣,个头不大,小巧玲珑。

如今四月,迎春花在一簇簇绿叶中旋开黄花。

爱花的赶紧看!不然等花落,越是可惜。

不过所谓:“落花不是无情物,化作春泥更护花。”

那么即使花落,迎春花给人的细缕印象,总部会落。

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篇6:一只蜗牛的独白小学生状物作文

全文共 818 字

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哈罗,大家好!

我是一只小蜗牛。你别看我个头虽小,但却是世界上牙齿最多的动物。说出来怕吓到你,支起耳朵听好了,我有——26000多颗牙齿。嗨,吓到你了吧,快把你惊讶掉的下巴复位吧,这是千真万确的事实。

我虽是一头“牛”,但个头特小,胆子特小。只要遇到一点儿危险,我也上就变成了缩头乌龟,迅速地把自己缩进壳子里。要知道,这可是我遮风挡雨、躲避敌害有避难所呀。我这头“牛”在危险面前,一点儿也“牛”不起来。

我没有腿,不会走路,行动时只能靠身体不断地向前伸缩,一步一步地向前爬行。拜托大家不要讥笑我走路的样子,说什么“蜗牛走路---慢腾腾”、“蜗牛赛跑---慢慢爬”,即使这样慢,我也是用尽了自己的“洪荒之力”的。我爬过的地方会留下一条印迹,这是我前进的“足迹”。你知道吗,这是我为了提高自己爬行的速度,苦练的一手独门绝技。每当向前爬行的时候,我体内就分泌出一种润滑剂助我前行。自从有了这门绝技,我感觉自己不是在“爬”,而是在“飞”呢。

我有超常的生存能力,在这点上好多动物还不如我呢。小时候,妈妈在一堆乱泥中生下我就走了,至今为止我还不知道妈妈是个什么样。从小到大,我没吃过妈妈喂的一口奶,更没吃过妈妈喂的一口饭,我是吃泥土中腐烂植物,喝露水长大的。我喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。由于天生就是近视眼,只能看见面前5厘米左右远的东西,因此对能吃的食物我从不挑剔,能填饱肚子就行。农作物的叶、茎、芽、花味道不错,蔬菜是我的最爱,只要不是麻、辣、咸味道特重的东西,我都能大口大口地吞下去!

虽然我吃的是草和泥土中腐烂的植物质,可身体素质却是一流的。这不,前不久人类的医学专家非要给我做一个体检,结果一出来,他们惊呆了:我身体内蛋白质的含量和质量上居世界动物之首,胆固醇几乎为零,脂肪低于2%,肌肉中含有二十多种氨基酸和钙、铁、铜多种矿物质……..

好啦,想跟我交朋友吗,那就来吧,我就知道你一定喜欢我这个“牛”气冲天的朋友的!

[一只蜗牛的独白小学状物作文

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篇7:四年级状物作文:找回丢失的文明

全文共 836 字

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文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

说到文明礼仪,我想到了一件事情。一些地质探险考察的外国人在我们武隆后坪的山上考察,他们擦嘴的餐巾纸、矿泉水瓶子全部放在兜里,等到了武隆县城,才把瓶子、餐巾纸小心翼翼的放在垃圾桶里。

“山上没有垃圾处理的地方,武隆县城有垃圾处理厂”。他们这样回答我们的提问,许多人都用惊讶和不解的目光看着外国人,他们惊讶什么呢?他们又什么不解呢?有必要惊讶吗?一个个问题出现在我脑海中。有,他们有太多不解和惊讶。他们肯定在想:一个外国人来到我们武隆都很爱保护我们的环境,而我们自己呢?随地吐痰,乱扔垃圾,出口成脏,更有许多不良的行为了。一次,一位县政府的工作人员跟着外国人一起到山上考察,那位工作人员喝完矿泉水就把空瓶扔出两丈多远。外国人等到空水瓶停下后,跑出去捡起废瓶子随手装进自已的口袋里。那位工作人员看见了,显得很尴尬,红着脸,不好意思地低下了头。

有一次,我问那些外国人:“你们为什么要这样做呢?”他们诚恳地回答:“为了让我们的环境不被污染,更加清洁,作为一个外国人,我们应时时刻刻注意自已的形象和举动!”答得太好了,我不由向他们伸出大拇指。

在我们生活中,许多不讲文明、不守秩序的事情时有发生。一次,我乘坐公交车回家。看见一位“黄毛”大摇大摆地走上车,挤开了旁边的一位老爷爷,舒舒服服地坐了下来;垃圾桶,原本是放垃圾的,可是,有的人为了图便宜,怕费事,随手把垃圾扔在了地上;护栏,本来是不让人们乱闯横穿马路的,可是,有的人为了贪方便,翻越护栏,横穿公路。哎,同学们,让我们把丢失的文明找回来吧!

文明礼仪是人类和谐相处的金钥匙,拥有它不仅会给别人带来快乐,而且自己也会从中感受到幸福、快乐。目前,我们武隆县正在创建文明城市,打造旅游新形象。爷爷奶奶们、叔叔阿姨们、兄弟姐妹们,让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在我们心里。让我们的美好形象,让我们的文明礼仪留在外国朋友心里。

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篇8:状物作文:夏天的荷花

全文共 503 字

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5月中,我去了学校,看见了池塘里有好几条小鱼,但我不是看鱼,是看一个更美丽的东西。 当周周5,我们开家长会,还没开之前上午十点时,我们开始跑操,我发现语文老师不见了,就回头看,我惊呆了。荷叶好可爱,荷花好美丽,尽管小了一点,但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊,用它都可以当雨伞了,只不过太小,拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶,气的脸通红,可美了。还有一些荷花啊睡觉,一身肥肉,又大又白。虽然很美,但是美中不足的是,荷花在中间,不能近距离欣赏。 下午开家长会了,校长想的太不周到了,家长去开会,我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会,好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈,她问我:“你在外边做什么了?”我说:“我看见了许多大蜻蜓,加上两条大鱼,一群小鱼,那一池塘的荷花荷叶,可美了。

过了不知道多久,太阳成了夕阳,我发现这些荷花荷叶更美了,天上云变成了金子,可美了。这池塘,加上天边的云朵,还有边上的树木,堪比人间仙境,我就开始看起来,但是您来了,我就回家了。” 荷花荷叶好美,我特喜欢它们。

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篇9:二年级状物作文:蒲公英

全文共 337 字

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眼前的花、草、叶,无不激荡着我的心。风吹动着树叶摇摆着,摇摆着,只是在我眼前纷纷飞过。隐隐约约爬沿在枝头上释放的花草都已长大。而只有那远方的蒲公英还停留在遥远的空间。由此而来,油亮的树叶是树的保护神,芬芳的花瓣是花的保护神,而那小小的蒲公英却什么都没有。

春日里,暖暖的阳光普照着,恍入眼前的是一片片花花绿绿,微风拂过,树叶间散发着沙沙的声响,画面中,沿着直径的小路望去,看到了!看到了!一丝丝的绒毛从我眼前飘飘飞过。噢!是蒲公英,你那细小的身影在我身边飘荡。捉住你,快乐就填满了我的心。

蒲公英,你虽没有花儿那样芬芳,没有草儿那样清新,但你却把我们眼前中的景色抹在了生活的画卷里。

蒲公英,你在我心里总是显得那么宁静,又总是笑眯眯的给了我快乐。

噢!蒲公英,你真的是填满了我的心。

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篇10:状物:柳树作文

全文共 996 字

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走进校门,一棵高大粗壮的柳树便映入我的眼帘。这棵柳树以陪伴我多年了。记得上一年级的时候,柳树时常向我问好。六年了,柳树还是依然挺拔地伫立在那儿里,为我们遮风挡雨,绿化空气。

春天悄悄的来到,柳树抽出嫩绿的小芽,给光秃秃的柳枝增添了几分生气。使我不由得想起一首诗:碧绿妆成一树高,万条垂下绿丝绦;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

夏天的柳树枝繁叶茂,微风拂面,柳枝扬起“手”向我们打招呼,有的还请你欣赏她的舞蹈,她舒展着柔软腰枝,随风跳起舞蹈来,这不正是夏天的交响曲吗?

转眼间,秋天到了,柳树显的有些衰老,叶子渐渐地变黄,一片一片地飘落地上,叶落归根,回报大地妈妈的养育之恩。

秋去冬来,一片片柳叶落光了,只剩下光秃秃的树枝,显得很空洞。这时,大雪纷纷扬扬地从空中落下来,落在柳树上,给柳树添置了一件新的舞裙,柳枝上落满了雪,洁白无暇,使人心中感到那样的亲切,舒服。

柳树啊,我喜欢你!

在我们的校园里,有美如云锦的花坛,有绿如翡翠的草坪,而我最喜欢的却是位于校园西北角的那棵大柳树。

这棵大柳树又粗又壮,好像在向其它树木“示威”。而她真正的美丽却体现在一年四季之中。 春天,大柳树长出了嫩芽,抽出了新的枝条。一阵春风吹过,满树的枝条随风而起,就像少女的发丝一样。在春天即将结束之时,柳枝上早已挂满了翠绿的“玉片”,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!

到了夏天,翠绿的枝条更加茂密,远远看去,就像一片浓浓的湖水,而树上的几只小鸟,就像是湖水中的几条小鱼,自由自在的游来游去。而且,人们还会时常看到几个可爱的孩子,在树阴下快乐地做着游戏。

每当到了秋天,黄叶就纷纷扬扬地落下,金黄色的柳叶真多呀,落在地上,仿佛铺设了一条通往知识城堡的黄金大道,令人无比神往。

冬天,大柳树的叶子已经落光了,可是飞舞的雪花却为大柳树披上了薄薄的轻纱。雪花还在飘,慢慢地,柳树上开满了洁白美丽的玉兰花,这为寂静的冬天增添了勃勃的生机。

我爱我们美丽的校园,我更爱校园中的那棵大柳树。

春天,池塘边有一棵美丽的柳树姑娘。她的枝叶是绿油油的。柳树姑娘经常跟她身旁的鸟儿、树木、花草、小溪、小鱼聊天。在一个炎热的夏天,小鸟对柳树说:“我能在你的树枝上歇一会吗?”柳树说:“可以。”过了一会儿,有个小男孩来钓鱼,钓着钓着,他问柳树:“能不能用一下你的柳条做一顶帽子戴在头上遮太阳?”柳树说:“可以。”每次柳树姑娘都是大方地帮助别人。

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篇11:关于小学生状物的作文

全文共 565 字

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“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。”

当口中萦绕着李清照的《忆秦娥》时,不由得,脑海里浮现出梧桐叶落时的凄凉与悲切。“又还寂寞”,等到繁华过后,寂寞又怎能不再归宿。秋风呼啸,远望着那梧桐落叶完成她最后的生命炫舞,梧桐叶,你的华尔兹令我陶醉。

当日苍郁的梧桐林,如今漫天飞舞的梧桐叶,就如同那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,意意幽幽,似乎在说些什么。听,只有那一种语言,只有悲切,离别。秋风呼啸。远望那梧桐落叶,跳起来吧,舞的精灵,用你的华尔兹再次让我沉醉其中。

“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。”作文

当那梧桐落叶纷纷飘落,你是否也同样为它的悲惨而落泪?也许,你可清楚地感受到它有悲伤。听,它在向你诉说着一个古老而悲凉的故事。“怎一个愁字了得”,你是否会联想到把它埋藏。当秋风呼啸,远望着那飞舞的梧桐落叶,它是那么认真,它优美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那优美的华尔兹是它一生的使命!

当你走近它的身旁,它仿佛异常的兴奋,忙叫秋风把自己摘下,为你舞一曲。你看,它好坏,“梧桐落,又还秋色,又还寂寞”,它把你吸引了,可转眼间,它又离你而去,使你不得不再把它牵挂。可你回头一看,那支生命的华尔兹却又那么绵长。

“断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞!作文

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篇12:小学生写景状物作文选读游红山动物园500字

全文共 533 字

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秋意袭人,秋风渐凉。沐浴着凉爽的秋风,我们在红山动物园进行了盼望已久的秋游。虽然天上阴云密布,但天气丝毫没有影响到大家的兴致。一路上同学们兴高采烈,有说有笑。

动物园里枯黄而微微卷曲的树叶布满了干巴巴的树枝,上面还覆盖着一层薄薄的蜘蛛网。一旁,一只蜘蛛正等着享受美餐。草坪两边金黄色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得东倒西歪——老师管得松了许多,顽皮的孩子们更放肆了。

一只山羊在这里成了赚钱的工具。它时而凝望着往来的行人,时而俯下身来啃咬已没有一丝绿意的草。不时有人停下来注视着它,偶尔也会有人提出要照张相,山羊又被驱赶着走向拍照的地点。

很快,我们又来到了猴山。所谓猴山,也只是人工构建的假山。不少猴子在上面跳来跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑战它的权威,争着爬上了小山峰。猴王当然不允许别的猴子向自己挑衅,两只猴子又抓又咬,但是很快小猴儿就俯首称臣了。一只幼猴抱在母猴腹下,时常伸出好奇的小脑袋,四处张望。

我们还看到了长颈鹿、狒狒、金丝猴等可爱又温顺的动物。返回的路上,天上飘下了雨星儿,几个同学还吹着买来的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神,它仿佛在说:尽管这里衣食无忧,我还是更向往外边自由的世界。

[小学写景状物作文选读游红山动物园500字

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篇13:小学生状物作文:我的房间

全文共 253 字

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有一天,我上完课回到家。我一上床就睡着了。 我看见我的房间,墙壁都是粉红色的,地板都是卡通的。我的床也是粉红色的,但不是纯粉红色的,加了一些卡通。我的房间有一个天蓝色的衣柜。我的房间还有一只可爱的小狗。我的窗户外面是一片蜘蛛花,很香很香。

我的房间还有一张做桌子,桌子上是卡通的,桌子上是一台天蓝色的电脑。我的房间有我想要的一切的一切。我的房间可以变化多端。我是什么心情,它就怎样。当然刚才介绍的是我最高心的时候得样子。好看吧!

我好象听见,“懒虫懒虫起床了”我睁开眼睛一看。原来是做梦,我真想有那么一个房间。

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篇14:状物作文:栀子花开了

全文共 789 字

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每当栀子花开时,总是一个农忙时节,没有哪个农家人去欣赏它,但是总有一道关于栀子花的特别风景。栀子花开时正值农家插秧的大忙时节,几乎家家无人,而田野中却忙得不可开交。此时插秧的村里人几乎每个都戴有栀子花,这可是一道特别的风景。

栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花,而当栀子花摘下来带到田中,青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花,花香散满周围,即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。花香驱散插秧者身上的汗味,使人精神振奋,再累也都可以坚持下来。晚上回到家中,饭后坐在椅子上,手中缓缓地摇着扇子,慢慢地嗅着空气中散落的芬芳,或在清香之中回想白天劳作中发生的事,多么充实的生活啊!

顽皮的孩子们同样喜欢这白色的花朵,但他们却把它们从花枝上摘下来,向伙伴们夸耀自己的花儿好。有些孩子为了防止花儿被偷多便提前把还未绽放的花苞摘下来,放在清水中培养,但无论怎样折腾,只要把花朵放在清水中,花儿就可以重现它的美丽。

如今移家别处,庭院里的几株花树,只带走了菊花和栀子花。搬家之后,我因上学即使农忙也无闲暇时间回老家再看看栀子花开,然而栀子花开时的农忙,家人总要回去,而戴花的乡亲们依旧在水田中插秧、拔秧,懂事的孩子们也会回去帮家人干一些简单的活。而再看看那忙碌的乡亲们的机会便越来越少了。在风和日丽、杨柳青青的季节我怀着对美好生活的向往一路求学,希望通过这一途径逃离那繁重的农村生活,可我依旧崇敬那些勤劳的乡亲们。

我觉得城市的灯红酒绿,每日有规律的工作会使我更加烦恼。尽管向下农忙时节的工作繁琐累重,但盛开的栀子花会释放沁人心脾的馨香,不时地在工作闻闻,会让工作更加愉快,但似乎社会的发展已容不下这种落后的工作方式,低效率的工作必定被淘汰,可是又有几人会真正地充实而又幸福快乐地生活呢?

期盼的栀子花快要开放了,可是再也没有往日的美丽了。

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篇15:小学状物作文:太阳花

全文共 258 字

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我大姨的阳台上种着一盆太阳,它不象玫瑰那样香气四溢,但是它那五彩的颜色却让我感到一种蓬勃的生机。

太阳花的茎是褚红色的,像一根弯曲的细管子插在花盆里。它的花朵像许多星星挂在茎上,闪烁在花盆里。太阳花远看像人的一头卷发,近看像一团绽放的烟花。

一到春天,在灿烂的阳光下,太阳花会展开五颜六色的花瓣,还有蜜蜂来采蜜呢!

大姨告诉我,太阳花是靠吸收太阳的光才开花的。没有太阳的时候,它就闹脾气,不肯露面。

我很想种太阳花,可是它太娇气了,我种了好几回也没有成功。但是没关系,我可以经常去大姨家看望它。

要是太阳花四季都开花就好啦!

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篇16:赞美梅花的状物作文

全文共 636 字

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我喜欢雍容华贵的牡丹,喜欢娇艳多姿的菊花。但是,我更喜欢雪中红梅。

去年寒假,我去看望外婆,看见外婆家的窗台上摆着一盆只有干支的花,我感到奇怪,就问外婆:“这是什么花?”

“这是红梅。”外婆说。“这一回你赶上看红梅开花了。”

于是,我就天天盼望红梅开花。两三天后,我发现红梅枝头长出了一些小苞苞我急忙告诉外婆:“外婆,红梅发芽了!”

外婆一听,笑着对我说:“红梅不长叶,那不是芽是花苞。”

我一听,高兴地抱住外婆的胳膊,叫了起来:“红梅要开花了!”

小花苞慢慢地长大了些,呈现出淡红色。又过了几天,花苞眼看就要绽开了。

第二天醒来,透过窗子往外看。啊!外面白茫茫的,柳絮般的雪片还在纷纷扬扬下个不停。“坏了!”昨天晚上忘了把花搬进屋,我急忙穿上衣服,跑了出去,真是万万没想到,红梅开花了!

我生平第一次红梅开花。一朵朵小花,鲜红鲜红的,每一朵有五个瓣端端正正的,越看越像五角星……雪花落在花瓣上,可他好像一点也不害怕,迎雪怒放,突出阵阵清香。

正在这时,外婆来了,她满面笑容的说:“冬天,百花凋零,万物失去了生机,只有红梅能经受严寒,冒着风雪开放,真是百花中的珍宝!”

我不禁对梅花产生了敬慕之情,深沉地望着它,觉得它不仅美丽,而且坚强。雪越下越大,我仿佛觉得梅花也在随着变大,朦胧中,我仿佛看见黎明前的监狱里,江雪琴和同志们含泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪。

红梅花——是你,最早把春的信息带给人间;你傲视风雪,百折不挠;在你身上,我看到了真正革命者的形象。

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篇17:写柿子的状物

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我家楼上是一个楼顶花园,里面种满了各种各样的植物和蔬菜,有紫藤、无花果、西红柿、葫芦、葡萄、向日葵……品种可多了!我最喜欢其中的柿子树。

春天,柿子树上开满了星星点点的小黄花,引来蝴蝶翩翩飞,引得蜜蜂嗡嗡唱,不知疲倦地围着柿子树唱歌跳舞。它们陶醉在花的世界,尽情享受着花的芬芳。

夏天,柿子树的叶子又大又亮,包住了整个树干,从远处看好似一个绿色的球,走近一看,结满了一个个又小又硬的青柿子。每个头顶上顶着一个小草帽,密密麻麻,颜色绿得发亮,在太阳的照耀下,闪得十分有光彩,富有生机。

秋天,一个个黄灿灿的柿子像灯笼似的挂在树上,把树枝压得低垂着头,仿佛随时都会掉下来似的。摘下一个,咬上一口,柿汁满溅,甜甜的。每到这时节,我们家院子里都飘散着柿子的味道。小鸟们总会成群结队的来偷柿子,趁人不注意,叼一口便飞走了,当我反应过来时,小鸟们已经远走高飞了。

冬天,树叶纷纷从树上掉下来,结束了它完美的一生,树上光秃秃的。一场大雪悄然而至,枝杈被裹上一层白雪,好似披着银大衣,十分美丽,恰似一个清纯的美少女,在等待又一个春天的到来。

柿子树给我带来了快乐和丰收的喜悦,我爱我家楼上的柿子树!

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篇18:仙人掌的状物作文

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我的家里养了一盆仙人掌,从开始我妈妈从花鸟市场买来他,今天我好好的观察了它一番。

远看仙人掌,它非常丑陋,全身长满了尖锐的小刺,像一个带刺的手掌,它全身墨绿,它在我家的一个小花盆里,这个小花盆的外形是一个蜗牛。整个看上去,就像是一只蜗牛在背上背了一个沉重的仙人掌在缓缓的爬行。买来时它只有七厘米高,它现在已经有十五厘米高,上面还有一朵黄色的小花呢!在仙人掌的下面有褐色的泥土,上面铺着一层五彩缤纷的小型鹅卵石,它绿得发亮,厚厚的叶片好似熊的耳朵。它的表面非常光滑,它身上的尖刺硬硬的、直直的、长短不一、像钢针。刺是白色的,排列整齐,就像一个军队,长的是将军短是士兵。如果碰它们,那些钢针似的小刺就会扎在你的手上。最严重的还会扎出血来,这应该是它保护自己用的“武器”吧。

仙人掌不仅耐旱,而且生命力顽强。即使折断一两枝,也不会受到影响,冬天的时候,仙人掌不畏严寒,当北风怒吼时,它仍然浑身墨绿,在风中傲然屹立,仿佛守城的战士,仙人掌浑身都是宝呢!只要把刺刮去,剥去皮在把茎捣烂,用来治腮腺炎,仙人掌这种牺牲自己,帮助别人的精神多么高尚啊!

我想,做人就像仙人掌那样,甘于平凡不畏困难,乐于为人民贡献自己的一切。

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篇19:小学生状物作文写作方法

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状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。

那么怎样写物品呢?小编跟大家分享如下:

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。

是不是很简单呢?赶紧学起来吧!

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篇20:小学生状物作文:多功能尺子

全文共 248 字

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有的同学感到一天带尺子、钢笔、修正液太麻烦,所以我发明,了一种多功能尺子。

这种尺子非常好用,它由一种非常宽、非常长的尺子、书写流利的钢笔、修正液构成。做法简便,你先准备好:尺子、书写流利的钢笔、修正液、透明胶。用透明胶把尺子和钢笔连起,注意不要把刻度遮住,不要粘到钢笔的笔尖。再用透明胶把修正液和尺子连起来,注意不要遮住尺子上的刻度,也不要把修正液的液头粘住。当你写错字的时候你就不必去找修正液了,掉个头来就是。

这就是多功能尺子,不用等到它发明出来的那一天了,因为你按我说的去做,就一定能做出来。

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