状物作文以上(精彩20篇)

状物作文是描述物体，动物等的描写文章。那么如何写好状物作文呢？下面是小编给大家分享的怎样写好状物的作文，希望大家喜欢。

（一）交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。

（二）具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。

（三）动静结合

先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。

（四）说明功能

每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

（五）融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。

每当栀子花开时，总是一个农忙时节，没有哪个农家人去欣赏它，但是总有一道关于栀子花的特别风景。栀子花开时正值农家插秧的大忙时节，几乎家家无人，而田野中却忙得不可开交。此时插秧的村里人几乎每个都戴有栀子花，这可是一道特别的风景。

栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花，而当栀子花摘下来带到田中，青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花，花香散满周围，即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。花香驱散插秧者身上的汗味，使人精神振奋，再累也都可以坚持下来。晚上回到家中，饭后坐在椅子上，手中缓缓地摇着扇子，慢慢地嗅着空气中散落的芬芳，或在清香之中回想白天劳作中发生的事，多么充实的生活啊!

顽皮的孩子们同样喜欢这白色的花朵，但他们却把它们从花枝上摘下来，向伙伴们夸耀自己的花儿好。有些孩子为了防止花儿被偷多便提前把还未绽放的花苞摘下来，放在清水中培养，但无论怎样折腾，只要把花朵放在清水中，花儿就可以重现它的美丽。

如今移家别处，庭院里的几株花树，只带走了菊花和栀子花。搬家之后，我因上学即使农忙也无闲暇时间回老家再看看栀子花开，然而栀子花开时的农忙，家人总要回去，而戴花的乡亲们依旧在水田中插秧、拔秧，懂事的孩子们也会回去帮家人干一些简单的活。而再看看那忙碌的乡亲们的机会便越来越少了。在风和日丽、杨柳青青的季节我怀着对美好生活的向往一路求学，希望通过这一途径逃离那繁重的农村生活，可我依旧崇敬那些勤劳的乡亲们。

我觉得城市的灯红酒绿，每日有规律的工作会使我更加烦恼。尽管向下农忙时节的工作繁琐累重，但盛开的栀子花会释放沁人心脾的馨香，不时地在工作闻闻，会让工作更加愉快，但似乎社会的发展已容不下这种落后的工作方式，低效率的工作必定被淘汰，可是又有几人会真正地充实而又幸福快乐地生活呢?

期盼的栀子花快要开放了，可是再也没有往日的美丽了。

最近，我发现有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我看见那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到非常痛心。

青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫就很可观了。青蛙的子女蝌蚪也有吃小虫的本领，一只蝌蚪每天要吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙有惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高农作物的产量。同时减少化学农药的使用，达到生物防治，保护生态环境，要是我们捕捉一只青蛙，就相当于放过了无数只对人类有害的虫子。

朋友们，在此我呼吁大家：要保护环境，维护生态平衡，就不能随意捕杀青蛙以及其它的益虫。保护它们就是保护我们人类自己呀!

同学们，你们一定也有自己喜欢的宠物吧!我也有一只，它名叫嘟嘟，是一只不太纯正的北京狗。

我家的嘟嘟是一只非常可爱的小狗。它的身子胖乎乎的。远远望去，好像是一个小雪球。它的脑袋圆溜溜，还长了许多毛。眼睛非常小，还带点绿色。它的四肢非常灵活，行动敏捷。每当把食物放到它嘴巴够不着的地方，它就会用它那钩子似的爪子去把食物钩出来，然后吃下去。

嘟嘟脾气可不好。每当你抢它正在玩的东西，它就会向你狂啸。“汪，汪!”

嘟嘟睡觉，有时它会趴着睡，有时也会仰着睡。

嘟嘟每当吃完了食物，都会把玩具咬在嘴里扔过来扔过去，可有趣了!

啊，多可爱的小狗。

疯狂的柴火尽情为锅加热，还时不时蹿出烟雾，直呛人，这一刻我历历在目。

实践活动也莫过于这野炊最好玩。

它，还是相貌丑陋千奇百怪;它，依旧默默无闻燃烧自己;它，仍然不怕牺牲视死如归……它淘气放出的烟雾，是它燃烧的见证。它其貌不扬却内在很美，它不就如战士吗?它们从五湖四海感到这儿，不就是为国捐躯，誓死护国吗?他们英勇奋斗，不是一种美吗?“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”他们如同石灰般一站出来，就一“站”到底。“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”战士们都有这种大无畏的精神，虽战死沙场，但会绽放光芒。就如柴的烟与烬，就是它留清白在“人”间的见证。火虽借柴而生，却吞噬着柴，柴化为烬，火却继续蔓延，但终究这火会熄灭。烬看似黑，实际上却有一层金色的光芒。

我在锅灶旁抵挡着浓烟，却一点也不抱怨，因为现在有许多柴与火奋斗着……

[火柴的状物作文

我喜欢吃的水果有许多，比如说：苹果、草莓、桔子、梨子、哈密瓜……，其中，我最喜欢吃桔子。

桔子的形状是圆溜溜的，像胖娃娃的圆脑袋，身披一件桔红皮大衣，摸上去软软的，像棉花似的，要用一点儿力气的话，汁水就会流出来。

剥开皮，哇!桔子的果肉可真多呀!像一团小月牙挤在一起睡觉，那颜色比原来的颜色更加嫩了。细细一看，果肉外面裹着一层白色的东西，就像给果肉披上了一件白色大衣，馋得我直流口水!轻轻一咬，酸溜溜、甜蜜蜜的果汁流满了整个嘴巴，可好吃了，我一下子把一个桔子都吃完了。

外婆告诉我：“枯皮晒干后，可以泡茶，或者带在身上，以防晕车，还可以做菜的装饰品，那层白色的东西是一种中草药!”啊!桔子浑身都是宝!

小朋友，听了我的介绍后，你们是不是也喜欢上了桔子?

在我们家乡，那号称“世界屋脊”的青藏高原上，盛产一种特有的野生植物—一人参果 听这个名字，你一定会联想到《西游记》孙悟空、猪八戒偷吃人参果的故事吧?不过，那是神活故事，而我说的人参果却是实实在在的，我还亲日尝过呢! 人参果这个名字，也不知是谁取的，竟这样诱人，但更吸引人的还是它本身。，当煮熟的人参果盛在刻着双龙夺珠图案的碗里，洒上白糖，再浇上酥油汁，做成精美的“觉玛玛柯”端上餐桌时，远方的客人们总是赞不绝口，迫不及待地品尝，好像唯有吃了它才不算枉来一次高原似的。每逢过年过节或喜庆的日子，人们总爱在桌上放些供品，以示吉祥如意，其中人参果是必不可少的。人们也爱把它当作珍贵的礼品相互赠送，以表达自己的赤诚之心。 说到这里，我还记起一段关于人参果的神话传说、、相传在很久以前，高原上一片荒凉，人们挨饥受冻，过着苦难的生活。

一天，一位圣人来了，他要解救人们脱离苦海，但需要有一位勇敢的人献出自己的生命，去换取一粒能帮助人们度过灾年的幸福种子。有个名叫卓玛的美丽善良的姑娘挺身而出，她献出自己的牛命，为乡亲们换来了幸福的种子，这种子就是“人参果”。逢年过节，藏族人民有互赠人参果的习俗，就是为了纪念这位卓玛姑娘。 说了半天，人参果到底是什么样呢?它是种并不起眼的野生植物的地下茎。在海拔三千公尺的高寒地带，它不择地热、气候，也无需人们去种植、培育，只要一粒种子下土，就会自然地生根、发芽结果。它的形状和颜色都很平常，既不象葡萄那样水灵灵诱人垂涎欲滴，也不像苹果那样清香扑鼻。人参果的外形，大小不等、千姿百态，圆的、长的、葫芦形的都有。它的颜色是红褐色的，和泥土颜色相近。到了秋天收获季节，满山遍野都有它的踪迹。

那杂草丛生的地方，恰恰是人参果的藏身之处。在那里，你会看见了一种叫“觉玛”的野生植物，它们开着浅黄色的小花，微风吹过，就像无数的蝴蝶在飞舞。你只要用一根结实的木棍扒开泥土，就可以采到人参果了。人参果含有丰富的淀粉和蛋白质，是老人、小孩极好的补品。 今年八月，家乡的亲戚托人带来一点人参果，我便美美地吃了一顿。吃着那久未品尝的家乡特产，我的眼前浮现出了家乡的山山水水，浮现出了我日夜思念的家乡人民。我似乎看见，他们正在“甲坡地”那肥沃的麦田忙着播种，妇女们腰间围着的五颜六色的“帮典”，在阳光下显得分外鲜艳美丽。我似乎看见，他们正在果园里收获，一簇簇枝头爬满了苹果，有香气扑鼻的“玫瑰香”，有肥硕丰满的大冬红”，有红彤彤的“小冬红”，还有绿里透粉的“姑娘苹果”……我似乎看见，他们正在光秃秃的“红军山”上植树，他们决心学习当年红军的顽强意志，要让荒山换绿颜。我似乎看见，经过他们的努力，穷山沟变成一了现代化的新农村，一座座藏族小楼拔地而起……我似乎看见，他们的眼里溢着幸福的泪水，捧着大棒的人参果，正在向我微笑。 啊!人参果，多美的家乡的人参果呀!

天气往往容易影响人们的心情，三伏天的中午，太阳毒辣辣地照着一切，知了扯着嗓子在叫。我热得汗流浃背，马上就到该交数学作业的时间了，我还没有做完。一动就出汗的天气，嘈杂的声音，复杂的数学题，把我搞得像一触即发的炸药包。

我这次借东西很顺利，因为我不像是借，好像是抢劫一样。我把作业本丢给了妹妹，一怒之下，会教室去抄数学作业了，这可是我第一次抄作业。一会儿工夫我就抄完了。原来抄作业是那么的轻松。作业交了，我的心情也舒服了一些。

“我……”我刚想说没有，又一想：我刚才还告诉同学，说自己有一毛钱，准备上过体育课买冰糕。唉!我心里矛盾极了，给她吧，一会儿就不能买冰糕了;不给吧，同学会笑话的。我当时心里恨死她了。真没想到，平时那么害怕我的妹妹，竟敢当众向我要钱。不管了，回家再找她算帐。于是，我就瞪了她一眼，把钱扔给了她。

这时，只见小妹把藏在背后的一只手伸了出来，手里拿了一个冰糕。小妹低着头说：“今天我来上学时，看见外边买的冰糕一毛钱两个，我怕你不知道在学校里买，就向你要钱，想帮你买。”说着，妹妹走到我的座位旁边，把一个冰糕和剩下的五分钱举到我面前。我震惊了，教室里静悄悄的，同学们都在看着我，那目光像一把把刺刀，刺得我无法面对。我当时一推妹妹手中的钱和冰糕就跑了，狂跑中仿佛看见同学们在背后对我的指点，仿佛看见了妹妹那弱小的身体在挤着为我买冰糕的样子，那一刻，我为自己羞愧，那一刻，我的心灵经历了一个轮回……

上个星期六，在我们的小教室里，我做了一只可爱的章鱼闹钟。

我先在红色的瓦楞纸上画了一个大大的梯形。接着用蓝纸剪了一根小头发，又剪了一对黑黑的、大大的眼睛，还剪了一个圆圆的鼻子，最后剪了嘴唇和舌头。后来，老师还约束我们发了机芯、螺帽、时针、分针和秒针。我先用铅笔在章鱼的额头上打了一个洞，又把机芯放了上去并把螺帽拧上了，机芯固定好了，接着依次安装上了时针、分针、秒针，小闹钟做好了。

小闹钟告诉我：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要好好得珍惜时间。

昙花虽然只是开一下，但它绽放了它的美丽;虽然只是短短的一下，但足以留下美丽的记忆! ----题记

"妈妈，别哭了，你看我都不伤心。别哭了!快乐的陪我走完剩下的路，好吗?" "傻孩子，说什么呢!你不会有事的，会好的。只是住几天医院……"其实我早知道，一定不是能治的病。但是没想到会是白血病。虽说现在天天化疗，也只是勉强维持，但我不能放弃，为了妈妈，为了爸爸，为了爱我的人…… "恩，我知道，我会好的。

我是不是变难看了?象个大熊猫还是老太太?""怎么会，你在妈妈心中永远是最漂亮的!" "对了，妈妈，别告诉我好朋友行吗!我不想让他们为我担心。" "恩，好，不说。宝贝想吃什么?" "我就想吃妈妈亲手做的水煮鱼，一想就流口水。" "好，妈妈这就去给你做。你现在先睡一会，或者和护士姐姐玩会。妈妈一会就回来。"妈妈对护士说"麻烦您了!"护士是一个很漂亮的姐姐，很温柔，我很喜欢他。

以后，我爸妈不在，就是他照顾我了!"没关系的。" "护士姐姐，带我去草坪玩会吧。老呆在屋里，很没劲的!外面的" "不行，你要好好休息，你现在就是重点保护对象!" "象熊猫一样，呵呵。

可是这么好的阳光，不出去享受一下，太可惜了。没准以后我就见不到了呢!" "不许胡说。好，我们走。" "坐这行吗?" "恩，谢谢姐姐!" "不客气。舒服吗?" "恩。姐姐，你觉得上帝公平吗?" "恩?" "我觉得上帝很不公平。有些东西，总是到我要失去了，才感觉到他的可贵，才想要去珍惜，可惜已经来不及了。我现在才明白，爸爸妈妈对我的爱。离眼睛最近的是睫毛，真不错。可惜，我现在才懂了。以前，我总是羡慕别的小孩，总是有爸爸妈妈在身边，陪他们玩。

为什么我的爸爸妈妈一天到晚，总有忙不完的事，而我只有玩具……现在，我知道了，他们都是为了我，可……" "对呀，所以你现在要努力配合医生，治好病去回报你爸妈!" "恩，我会的，一定会尽全力的。" "你怎么在这里?你的同学来看你了。" "妈妈，我同学?" "思如，我们来了，怎么样?好点了吗?""听说你得了很重的病，有关系吗?" "没事的，我平时那么健康，怎么可能呢?住几天院就好了，过几天我就可以回去了!""你没事就好，这几天有好多事呢，你要不要听?" ………… "妈妈，过几天化疗就厉害了，能不能回学校看看?再让我上一天课，和他们告个别?" "恩，好。

明天，我和你爸送你去上学!""恩，呵呵。太好了。妈，你明天来把校服带来吧。" "如儿，起来了。我们去学校了。" "恩，妈妈。天还黑着呢，再睡一会吧。" "如儿，已经早上7:30了，再不起就迟到了。" "那么黑，那有7:30呀?妈，你在那呢?" "如儿，妈在这呢，你看见我吗?啊，你看的见我吗?宝贝，妈在这儿。医生!医生!快来，快来看看我女儿……" 朦胧中只听见妈妈几声撕心烈肺的喊声，然后就睡着了。过了一会，好象又有点亮光。

之后听见有人叫我，可就是找不到人。我在黑暗中跑着，不住的喊"妈妈"，可没人回答我。"他最怕黑了，怎能这样，不可以。"是妈妈的声音。 "妈妈。"我几乎用尽全身的力气喊出来。可我看不见妈妈。我想这是梦，但当妈妈扑到我身边时，我只听到了声。这下我明白了，我将永远告别那五彩斑斓的世界了…… 就这样，我那也不能去了，只能老老实实的呆在病床上。妈妈和爸爸轮流来守着我。这一天终究来了，我没有逃避，我只是勇敢的面对，这种感觉只有我清楚。 清早一起来，听见鸟儿欢快的歌声，一定是个美丽的天气。 "爸爸。" "怎么了，那不舒服?" "外面是不是很好?我想出去走走。"

"好，我们等你妈妈来了，一起出去，好吗?" "恩。" 在静静的小路上，我们一家三口甜蜜的走着。真的好幸福，不想这么快就离开。"我们找地方坐下吧，我累了。""好" "妈妈，爸爸，我想下辈子还做你们的女儿，好不好!" "当然好，你永远是我们的好孩子。" "爸爸妈妈，你们一定要照顾好自己，好好的生活下去，这样我才会高兴。" "恩，好。爸爸妈妈答应你，你也要快快好起来。"

这时，一滴烫烫的水珠滴到了我的手背上，我试着向上伸手，触摸到了沧桑的脸颊，有热热的水流过----是泪。我眼前突然出现了昙花，在我眼前开了，好美!接着几十朵，几百朵，充满了我的双眼。 "爸妈，快看昙花，好漂亮!" 爸爸妈妈把我紧紧的楼在怀里，"你们一定要好好的!""我们会的，你也会和我们在一起的，和我们在一起……手有些松弛，在爸妈的怀里坠落，一下子花都闭合了……

在林头有一座石拱桥，它已经有几百年的历史了。

这座石拱桥材料是用石一块块塔成的，而且非常坚硬。它从不叫苦，也不喊累，心甘情愿地承受着沉重的负载。桥近看像一艘大石船，远看像一条彩虹。它给人们带来了方便。桥也好看，一座棕黑色的桥大大的、宽宽的，像一条巨大的蟒蛇。桥的中间下方，有一个大大的洞，哦，原来它可以走船，怪不得要挖这么大一个洞。桥的两边还有灯，一到桥里，为了照明，桥边的两盏灯发出亮光，就像一条长长的巨龙，照得四周亮如白天，显得格外的美。建桥的目的就是使没有路的地方有了路。同时还有第二种理解方法，在桥下有河水，水流湍急，不可能让人们下去游过对岸吧，呵呵。

这桥虽然不是很好，但它每天默默地奉献，就像我们社会上许许多多默默作贡献的人。我想：只要我们不断努力，运用我们的大脑和双手，就会有更多意想不到的变化，我们的社会才会更美好。

[石拱桥状物作文

美丽的烟火今天晚上，我和妈妈一起去世纪公园看烟火，走到门口，只见人山人海，水泄不通.妈妈和我好不容易才挤到坐位前坐下。

烟火还没开始，人们你一言，我一语地议论开了......“咚隆___”“呀!烟火开始了快看!”“哇!真好看!”我和妈妈情不自禁地叫了起来。礼花的种类可多了，有：“仙女散花”“黄果树瀑布”......最好看的要数“旋转木马”了。“澎”一声，“匹匹木马”腾空而起，一个个像天空中的旋涡，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫.......五彩缤纷，光彩夺目!其他礼花也不逊色，把夜空装扮的多姿多彩，看呀!有的红如火，恰似昂首怒放的红梅;有的白似雪，像冰肌玉肤的雪莲;有的粉如霞，犹如娇嫩的桃花片片落下......真是妙不可言。礼花在我面前展开了一幅幅美丽的画卷，各种礼花令我目不暇接，眼花缭乱。

在回家的路上，我恋恋不舍地回头望着，啊!礼花映红了天空，映红了河面，映红了人们一张张笑脸，还映红了祖国的明天。

静吹幽兰香，轻垂罗纱绿。

远处，一株墨兰在微微润湿的草地上舒展娇躯。

浸满兰香的空气灌进鼻内，心便被幽香装得满满的。

我轻轻掐断一支墨兰，欢快地跑进书房。也许是我的笑声来得突然吧，父亲快要完成的兰花图上，被染上了一迹墨隐。

我不好意思地吐吐舌头：“爸爸，今天画墨兰吧!”

爸爸无奈地看看我，执起毛笔。线条似行云流水般地从笔尖滑到心尖，我仿佛闻到沁人心脾的墨兰香。

“怡怡，知道为什么画兰吗?”

爸爸虽然在问，却似乎没想让我回答。

“兰花，花中隐君子。像兰花生在幽谷里，才是我想要的平凡、安宁。”

作品完成了，爸爸看着画中的墨兰，笑了。

“哎，或者，你母亲织布，我种田，也该很不错吧!”

我这么大了，还真没看见过书生气十足的父亲种过地呢，只知道他平时写写字，画画画，跑跑生意什么的。

我和父亲都沉浸在自己的的想象中……

“永平，出事了，有几个城里人要拆王婆婆的房子了!”突然，隔壁的李阿姨喊着跑了进来。

父亲一惊，急忙放下笔，冲出门，朝王婆婆家跑去。我也跟着李阿姨跑了出去。

王婆婆家围着很多人，只见一个倒三角眼的中年男子和一个跟班模样的人站在屋中间。

这时，“三角眼”阴阳怪气地说：“哟，又来了几个 .我不怕你们乡巴佬人多，你们领导答应了的，这块地我要定了，赶紧搬出去!”说完，还鄙视地瞥了父亲一眼。

“你们有合法手续吗?”父亲厉声问道。

“什么手续不手续的，我们有的是钱，几间破房子，拆就拆了吧!”“三角眼”不屑地说。

“没有手续，不谈好，坚决不准拆!”父亲愤怒的目光直逼“三角眼”，说，“你有几个臭钱就了不起，别狗眼看人低，我们不稀罕!”

“三角眼”恼羞成怒，气势汹汹地扑到父亲面前，一拳打在脸上。那个跟班也大打出手。

乡亲们围上来，要和他们拼了，父亲拦住大家说：“赶快报警……”说完就昏倒在地。我哭喊着扑向父亲。

“三角眼”慌了，意识到自己把事情闹大了，趁机溜走了。

在医院里，父亲醒过来，苦笑着对我说：“女儿啊，人穷被人欺呀，不要忘了这耻辱，好好读书，要强大起来!”

看着父亲的故作笑容，我心里涩涩地说：“爸爸你笑得好难看哟!”

父亲深情地看了我一眼，摇摇头，又昏过去了……

从那时起，父亲很少说话，时不时总是发呆地盯着母亲放在窗台上的一盆兰花，眼神流露出好像将要离别的不舍与留恋。

“我们进城吧!”一天，爸爸对妈妈说。

“进城?你脑子有问题呀!你不是很想呆在农村里吗?”妈妈不解地望着爸爸，见他没再说话，只长长地叹了一口气。

就这样，我们一家人进了城。

想不到的是，爸爸很快就找到了一份搞推销的工作，他带着一脸笑容回家。我知道，父亲已不再去奢望幽兰般地生活，他要为家而改变，但是，这个改变对于十指不沾阳春水的父亲来说是十分困难的。

爸爸才推销了一天，脚底下就磨起了几个水泡。我看着看着，眼泪止不住往下流。他不以为然的笑道：

“没什么，女儿，爸爸还挺得住。”

我憋住那口气，没有哭出声，身子不住的颤抖，一头扑进爸爸的怀里……这时，一股熟悉的兰花香扑鼻而来，心渐渐地静下来。

窗台上那盆墨兰开得煞是撩人。阳光泻下万般温柔，荡漾在兰花怀中，顺着花瓣缺口，缓缓流淌下来，碎了一地的兰花心……

诗云：

幽谷出幽兰，秋来花畹畹。与我共幽期，空山欲归远。

妈妈在露台上种了一盆可爱的小兔子花。

小兔子花，学名叫铙钹花，它是一种草本植物。它的茎是紫红色的，每根细细长长的茎上长满了碧绿的嫩叶，叶子的形状很像枫叶，小小的叶片有7个角，正面是绿色的，而反面却是紫红色的，一摸，感觉非常柔软润滑。它的花最奇特了。整朵花呈紫色，花朵非常小，大约是小指的指甲那么点大。下面有三片小小的花瓣，中间有两个黄黄的点儿像它的小眼睛，，最有趣的是它的上面两片花瓣了，很神气地竖立在眼睛上面，像小兔子的两只小巧的长耳朵。哈！你知道它为什么叫小兔子花了吧？

兔子花的生命力很顽强。一到春天，它就迅速成长，长长的枝条向各个方向舒展开来，显得生机勃勃。嫩嫩的叶子铺满了花盆，中间缀满了小小的紫色的花儿，可漂亮啦！

这就是我家的小兔子花，你们一定很喜欢它吧！

小学生如何写状物作文，以下一些写作技巧，希望对你们有帮助。

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生"像--"、"犹如--"、"仿佛--"等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她呀，为了让我们知道她来了，便写了许多信，这些信，就是秋天的落叶。

秋天，有许多种树叶，而最能代表秋天来临的，便是那红色的信笺——枫树叶。

远看，就像一朵朵水墨画里的云霞，有高有底，有深有浅。好似彩云追月般腾云驾雾，飘飘欲仙。又好似一朵朵红云般飘飘悠悠。你瞧，枫叶三五成群地聚在一起，一丛丛，一簇簇，一片片!欢聚一堂。

近看，红红的枫叶像一个个小鸡爪，大大小小，参差不齐，错落有致。它们高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊着天，说着话，开开心心，高高兴兴，走在火红的枫林里，好不惬意!

再走近一点看，枫叶轮廓整齐，井井有条。还有的“半生不熟”没有完全红透。还有的密得遮住了太阳。天上枫叶遮住太阳，地上枫叶嚓嚓地响，我们被枫叶包围了!

秋天的树叶真美，美得让人喜爱!

语文提分很困难,作文拉分最常见,仔细分析高分卷,原来里面有诀窍。下面为大家分享小升初语文状物作文知识点，希望大家能够认真学习！

状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

(一)怎样写物品

1.抓住特征

从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

2.按照一定的顺序写

(1)按总一分一总的顺序写。

(2)按物品各部分的空间顺序写。

(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

3.状物需要想象和联想

展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。

(二)怎样写动物

大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?

1.写外形

首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三 是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别 要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。

2.写习性

写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。

小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。

(三)怎样写植物

提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样 才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到 的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。

1.可以从整体到局部

先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、 果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花， 就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。

2.按照植物的生长过程进行观察

很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。

3.写观察日记

小升初

可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。

4.以四时变化为序

很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。

5.托物抒怀，借物咏志

写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。

以上是为大家分享的小升初语文状物作文知识点，希望能够帮助到大家，同时希望大家能够顺利进入理想的重点中学！

[小升初语文状物作文知识点精讲

春天的早晨早晨，我推开窗户。空气像滤过似的，格外清新。雾把大地上一切景物遮住了，到处白茫茫一片。

渐渐的，太阳升高了。千万缕像利箭一样的金光，冲破了晨雾。雾慢慢散开了，隐隐约约看见几个人影。一只小燕子飞来叫着：“春天来啦，春天来啦!”春姑娘用它那温暖轻柔的手臂把大地从睡梦中唤醒。小草上挂着露珠。

一会儿睁开了眼睛，赞美这个焕然一新的世界。一阵微风吹来，小花不停地点头，好像在欢迎春天的到来似的。人们三个一群，两个一伙。有的跑步，有的做操，还有的领着自家的狗去散步。公园里有打太极拳的老人，练武功的中年人，扭秧歌的老太太。这时，几个小朋友背着书包高高兴兴地去上学，大人们急急忙忙地向单位赶去。几只小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“你可要抓住春天的大好时光学习啊。”太阳升得更高了。一栋栋楼房像刷了一层金粉。这时，天空好像被打翻的颜料，五颜六色，美丽极了。

啊!春天播下理想的种子，秋天就会有丰收的果实。我爱春天，更爱春天的早晨。

一种浓华别样妆，流连春色到秋光。能将天上千年艳，翻作人间九月黄。这首诗赞颂的就是菊花。现在正是树木枯黄，菊花怒放的时刻，这个时间正是赏菊的大好时刻。今天，我和我的同学就到了人民公园赏菊。

走进公园大门，五颜六色的菊花让我们眼花缭乱。有红的白的黄的绿的，红如鸡冠，白如飞雪，黄如油菜，绿如翡翠有的清新，有的艳丽，有的淡雅，有的热烈。当真是繁花似锦，婀娜多姿啊！

在这等漂亮的菊花诱惑下，我与同学早就按耐不住，约定好汇合地点后，就各奔东西。我也找了一块宝地细细的观察。

瞧！那就是多头菊了，顾名思义，多头菊就是一根茎长出来多个菊花。数数，一、二七、八、九！这多头菊是九个头呢！再观察它的叶子，细细的，一层一层的，就像那千层饼一样。它的叶子由外到内，形状从张开到合起，非常漂亮。

再来看独本菊。独本菊其实并非一个单独的品种，只是普通的菊花在培育过程中，不断进行摘心和剪除侧枝，只留一个植株，集中养分供给于这株菊花，使其成为一盆一株、一株一花，且茎杆粗壮、花大色艳，底叶不落，富有光泽，能充公表现出品种的特征，具有独特的观赏性的菊花。它并非很漂亮，但它的与众不同却增加了它的人气。

最后，我瞅到了悬崖菊。他真是花如其名。专门长在悬崖峭壁——悬空的地方。它很像一串葡萄，花儿就是果实，叶子就是茎叶。只不过这个果实不像寻常葡萄的果实，只有紫色和绿色，而是有粉色、黄色、红色、绿色等等颜色。

时间，不知不觉间已悄然流逝，待到同学们叫我时，我才从菊花的世界中回到现实。我不仅喜欢菊花的颜色，更喜欢它坚韧不拔的品质。因为在花草树木都要枯萎时，它还在秋风中傲然挺立。真是应了郑板桥的那句诗：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风啊！

厦门的秋天总是姗姗来迟，没有北方秋天的那种轻盈娇健，都已经是国庆节了，还酷暑依然，全然没有一点秋意。只有我家楼下那株法国梧桐树，让我感觉到了秋天已是“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”。梧桐树，到了秋日将尽的时候那是它最美丽也是最感伤的季节，我凝望着缓缓飘荡的梧桐叶子发呆。是啊秋天来临了，草木开始枯黄，生命开始收获，大雁开始南飞，游子开始思家，大自然又将开始准备孕育新的轮回……忙碌的游子们，是否也开始寻找归家的方向?

落叶的美恰在秋天，金黄色的叶片反衬着太阳的光辉，让人有千百个在暖意中晕去的理由。若是下着雨，秋风再冷些就更是“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴……”了。

每年到了“秋景有时飞独鸟，夕阳无事起寒烟”时，当最后一片树叶落下时，我会想起这片梧桐叶子。我记得春天时，当梧桐树抽出油绿的新芽时，他还是那么幼小，他象个孩子一样悄悄地探出了个头，看了又看，挑了一个气温不错的日子，从树上蹦了出来。

往后的日子，他一定是饿坏了，他不愿意放过每一滴敲打在他身上的甘露，不愿意放过每一缕斜射在他身上的阳光。当然他的时候，是在疯狂地吸吮着他的母亲。母亲?那棵梧桐树。作为母亲，她尽可能将根扎得深些，再深些，以便从大地中吸取所有的精华，来输送给自己的儿女们，树干、是她的身躯、枝条，是她的臂膀。作为母亲的梧桐树，在一个夏天的晚上又让我深深地感动了。

那是个让人惧怕的风雨交加的夜晚，万物最为消损与凄凉的一天，透过路灯灯光的反射，我亲眼目睹了那梧桐树作为一个母亲，是在进行着怎样的挣扎。她无力却又近似于疯狂地摇动，与风雨抗争着，不愿失去每一片树叶。她摆动的声音盖过了风声，却在暴雨中俨然如一个舞者，一个生命的舞者。

现在，秋天来了，当这最后一片梧桐树叶落下的时候，我想，当他回头看时，当他回头看见那已枯槁而略显狰狞的大树时，当他回头看见自己母亲的时候，他的眼中应该充满泪水。

我想此时他一定非常留恋母亲怀抱的温情，想问问那梧桐树----他的母亲，他能为她做些什么?除去这次秋风里，一生中最金光灿烂与夺目耀眼的演出。当他还没找到答案时，风又一次将他吹起。这次，他飞得更高些了，也看得更远些了。他在最高空迟疑了一会儿，又忽地以最优雅的姿态投入了大地。

我想他在最后一定看见了大地，看见了母亲慈祥的微笑;我猜想他在生命的最后一刻做了一次盘算，便毅然冲向大地。我猜他一定知道。他的身躯会滋润大地中无数的生灵以及在大地上的每一位母亲。

梧桐树、叶子、大地让我感动，让我明白了人生的哲理，一个人只有全身地投入社会，去帮助千千万万的母亲，才是对自己母亲的最好回报。此时我想说谢谢你，秋天的梧桐树!你永远属于大地……

在我家的社区里，可以看到两株树，一株是桂花树，还有一株也是桂花树。

皓月当空的夜晚，天空是非常之蓝，奇怪而高，月亮眨着眼看着我，好亲切的目光，它的口角上现出微笑。碧蓝的天将繁霜洒在院里的野花野草上，还伴着桂花的阵阵香味。

好熟悉的景象，哪个地方和这一样呢?哦，是润安!闻着桂花香，我不禁想起了那一幕。

时光回到了五年级。

在晚间课外活动时，我们来到了草坪上，闻到了桂花的香味，我们寻着香味走去，看见了一片桂花林。老师问我们：

“你们大家谁来给我们介绍一下桂花，说一说桂花给自己的印象呀?”

我自告奋勇地举起了手，老师便叫我回答，我指着一株桂花，说：

“这株桂花是一根主干上又分了三个支干，像一株大蘑菇。桂花的花十分小，像淡黄色的米粒一样，有人又称桂花米，桂花的香十分浓郁，而且它的味道和别的花不一样，它的香味很特别，使人一闻就知道它是桂花发出的香味。桂花的香味传的很远，在很远的地方就能闻到它的香味，有个成语叫”十里飘香“，就是形容它的吧。桂花给我的第一感觉就是香，刚刚下楼，桂花的香味就扑鼻而来。”

“很好，那么，哪些同学还要补充呢?”老师又问。

“桂花的叶子四季常青!”

“对!同学们说的都对，桂花终年常青，花期正值仲秋，开花时香气四溢，沁人心脾，有‘独占三秋压群芳’的美誉。花朵呢是食品和轻工原料，春秋时期已用桂花酿酒。除食用外，枝、叶、花可以入药。它的木质坚实细密，是雕刻良材。”老师介绍道。

“原来，桂花还这么有用呢!”大家都不禁称赞道。

九月的风又吹来了，

桂花的香味更浓了，也不知学校的桂花树是什么样了，分别了一个暑假的同学和老师是什么样子的了。唉!社区里的桂花正做着米黄色的梦了，学校的桂花也做着同样的梦吗?

我打了一个呵欠，默默地看着这给我带来疑惑和思念地桂花。